志存高遠濟天下相關作文20篇

志存高遠濟天下 篇1

高一作文 ,1667字

“我是為人類釀造美酒的酒神,是我給予人類狂熱的思想”音樂家貝多芬一生命運多舛,但他卻用自己殘缺的肢體為人類獻上不朽的藝術,他想把一個人的快樂變成整個人類的狂歡。“受光於庭戶見一堂,受光於天下照四方”清代啟蒙思想家魏源在專制統治的黑暗天空下,睜開了他明亮的雙眼看見了未來中國科技與民主的曙光。孜孜不倦成就《海國圖志》,規劃了一個大國崛起的藍圖,開啟了中國人睜眼看世界的一扇窗戶。他們皆身處逆境,心繫天下,志存高遠,用他們不朽的成就在歷史上豎起了一座座豐碑。

志存高遠方能有所作為。志向的力量是無窮的,心有多大,舞臺就有多大。有人形容人生如戰場,而只有心懷大志的人,才有資格出席人生的戰場。在人生的戰場上,因為懷著那麼大的心願所以無所畏懼,為它獻出生命也在所不惜。“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營”晚年的辛棄疾,生命垂老,因為志存高遠所以收復失地的心卻永遠年輕。志向有時決定著品格,決定著危難時候所做出的抉擇。因為有著對民族的熱愛才使文天祥在走向斷頭臺的路上喊出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱;才使少年的周恩來立志“為中華之崛起而讀書”。古往今來,歷史的車輪如狂風呼嘯而過,因戰爭而捲起的風沙曾湮沒多少時代之輝煌?然而總有一些頂天立地的英雄,帶著他們的志向,昂首於天地之間。一個個鮮活的英雄形象展現在我們眼前,為我們所敬仰,所推崇。

志存高遠濟天下,若僅將個人安逸享樂作為自己的人生至高追求,置民族興衰、國家興亡於不顧,這樣的人生怎能被稱作是一個有意義的人生?商紂王因沉迷聲色而使八百路諸侯進軍朝歌,周幽王為博美人一笑烽火戲諸侯從而導致叛軍兵臨城下,李後主陶醉於歌舞昇平中荒廢朝政,忘記蒼生置天下大義於不顧,他們擁有至尊的地位卻有最卑微的情懷,終落得國破家亡的下場,使生靈塗炭,民不聊生。

志向是來源於精神的力量,在日常的生活中也能給予我們努力的動力與拼搏的方向。志存高遠即擁有不凡的追求,當你把追求天下大義放在自己生命的至高點上時,任何困難便都將無法阻擋你前進的步伐,正所謂“天將降見大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”由此看來,磨鍊出堅韌不拔的心智並擁有一個高遠的志向是人生擁有崇高價值的一個重要前提,只有這樣我們才能不負這個美好的時代。

由此可見,志向可以引領人做出不凡的事業。劉邦項羽目睹秦始皇出行的華麗場景,慨嘆“嗟乎,大丈夫子當如此也”“彼可取而代也”。“蘭小草”王珏的事蹟感動了中國,他的志向是天下沒有病痛和不幸,他的醫者仁心不僅在病房還在千里之外的鄉土裡。他是一個凡人,但他卻有一個不凡的人生。人生如遠航,志向如風帆,也許夢想遙不可及,但只要堅持不懈,夢想終能如願以償;也許夢想望塵莫及,但只要為之拼搏,夢想終能得償所願;也許夢想瞠乎其後,但只要為之行動,夢想終能稱心如意。

確立志向的首要條件便是能正視自己。希臘神廟鐫刻的銘文是“認識你自己”,這要求我們去發掘自己的內心,發現自己想要的究竟是什麼,發現自己的真實性與獨特性,而不是隨波逐流,被外界的物慾橫流的世界所迷惑。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”每個人都是一朵獨特的花,都有自己盛開的花季,只要把自己僅有的芬芳獻給這個美麗的世界就是花的價值。縱是一株小草也要把這個世界的美好映襯。

“人能走多高?不要問雙腳,去問追求;人能攀多高?不要問雙手,去問志向。”也許我們為志向奮鬥的路的路沒有那麼順利,但至少我們不會放棄。因為努力,所以我們相信總有一刻,志向的光輝能照進現實,能讓我們成為一個不負時代不辱使命的人;成為一個有社會價值的人。志存高遠方能濟天下,拼搏夢想方能成就美好人生。

數風流人物,還看今朝!

志存高遠腳踏實地 篇2

高二作文 ,709字

鳥巢中嗷嗷待哺的雛鷹沒有焦慮,它相信待到羽翼豐滿的那一天定能翱翔蒼穹;山石間流淌的小溪沒有慌張,它明白勇往直前終會擁抱海岸;寒風中獨自挺立的梅花沒有害怕,它深知經歷酷寒之後才能噴薄出醉人的芬芳。

大自然中的一切都有自己的志向,它們都在為此而腳踏實地地努力著、奮鬥著。正如有著雄心壯志的拿破崙和為自己的夢想腳踏實地努力著的馬玉祥一樣,我們也應該有著自己的夢想,並不斷地積攢力量,最終實現夢想,走上人生巔峰。

初唐四傑之首的王勃途徑滕王。時正巧滕王閣修繕一新,太守“邀人作詞”,不懂得太守“苦心安排”的王勃“應邀”作出《滕王閣序》,使得滿座皆驚,連原本有些慍怒的主人也不由為之連聲喝彩。王勃能信手揮就一篇如此令人傾倒的千古奇文,不得不歸功於他平日腳踏實地的努力,沒有博覽群書的基礎,沒有勤耕不輟的積累,哪有這令人驚歎的成就?哪能留下這美麗的神話?

鋼琴王子郎朗在成名之前,一直注重腳踏實地,不斷地積聚力量,最終一鳴驚人。他曾於美國柯蒂斯音樂學院求學,少年郎朗對他的恩師格拉夫曼說,自己要努力把所有的成人比賽全部拿下!老師追問了一句:“你難道還沒比夠嗎?”接著建議,“學儘可能多的新曲目,等待時機,腳踏實地,將來爭取能一炮打響。”

“怎麼打響?”郎朗問。“興許能遇上著名音樂家生病,當個超級替補。”老師回答道。後來,他當了著名音樂家安德烈瓦茲的替補,一戰成名。生活平凡並不令人失望,只要腳踏實地,紮紮實實走好今天的每一步,你總會等到光彩四射的那一天。

假如你是嗷嗷待哺的雛鷹,假如你是山間流淌的小溪,假如你是寒風中獨立的梅花,堅定地向著夢想的方向前進,腳踏實地,走好每一步,終會實現自己的夢想,登上夢想的彼岸。

志存高遠 篇3

國小六年級作文 ,673字

小學六年的時光彷彿是彈指即逝,還沒細細品味便迎來六年級畢業考前緊張的期末複習。為此,媽媽作出了一個決定:原本在客廳的電視機暫時與我們分別,隨之而來的是一幅書法作品張貼在背景牆的正中間,電視櫃也變成了書櫃,放著我們常看的書籍。

每天一回到家,最先看到的便是那幅醒目的書法作品,乳白色的宣紙上有著油亮、粗壯而又有力的毛筆字,上面寫著“志存高遠”四個催人奮進的大字,媽媽可謂是良苦用心啊!

仔細看那幾個大字:端正,整齊,蒼勁有力,筆鋒恰到好處,結構豪放而不失優雅,左下方有簽名和印章,佈局合理,從字裡行間我好像看到了作者的決心和意志,他用時間戰勝一切,用毅力克服困難,用自己一顆“滴水穿石”的心,塑造了一幅獨具匠心的書法作品。記得媽媽曾經跟我說過,這幅毛筆字的作者是爸爸認識的一個朋友,他30多歲才開始練毛筆字,當時我才五歲,如今的我已是十二歲六年級的學生了,七年過去了,他那顆熱愛書法的心依舊在嗎?答案是肯定的,不管每天工作多忙都要抽空寫字,這已然成了習慣,這讓我想起著名主持人董卿說過的一句令我印象非常深刻的話,她說“假如三天不看書,就像幾天沒洗澡似的難受”。

據說這位朋友剛進入公司時,有著一腔熱血和堅忍不拔的毅力,幾年便大有成就,成為人生贏家。我想當初,他肯定懷有遠大的理想,事業的追求,有些人會為生活所迫,放棄追求與夢想,但他沒有,七年後寫下了這四個字,雖然不是名家執筆,但這四個字是奮鬥歷程的縮影,媽媽以此來教育我們,別輕言放棄,別向困難屈服,也別為生活而生活,從小要有理想,每天向你的目標前進一點點,努力與毅力終將使你強大,終將讓你成功!

志當存高遠 篇4

高三作文 ,750字

有航標燈的指引,航船才能駛進勝利物港灣;有天空的指引,小樹苗才能奮發向上;有春天的指引,種子才會長出希冀的尖芽。世間萬物,都有方向,沒有方向,將永遠盤旋不前。人也一樣,人生如山,志向是徑,循徑登山,方知山之高大;人生如海,志向是舟,泛舟如海,方知海之博大;人生如歌,志向是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

如果你有了遠大的志向,才能拒絕誘惑,才能執著追求,才能從一個勝利走向另一個勝利。孤鬆想獨樹一幟,於是它拒絕了安逸的誘惑,隻身立在峭崖,接受風雨的洗禮,狗尾草定下了坦然一搏的志向,於是它掀翻石塊,迸發出希冀的尖芽,是的,有夢想,有志向,一切皆有可能。

志存高遠,我們才會坦然生活,我們才會執著追求。因為志向,才有了“破釜沉舟,臥薪嚐膽,三千越可吞吳”的項羽,因為志向,才有了“橫眉冷對千夫指,俯首幹為孺子牛”的魯迅,因為志向,才有了“史家之絕唱,無韻之離騷”的三閭大夫屈原,他們因為志向,執著追求把一切困難都看作人生長河中一朵朵不起眼的浪花,只要有志向,你就會擁有拼搏精神,周恩來自小就為中華之崛起而讀書,他認真研習中國歷史,政治以及中國現狀,終於引領炎黃子孫走出了一條自己的救國之路,魯迅由於有了拯救中華的志向,才棄醫從文,用他犀利的筆刀珠伐一切反動統治者,喚醒沉睡東方巨龍,只要我們志存高遠,我們才能執著追求,才能直達勝利的彼岸。

事實上,生活中,有晴天,也有雨天,有平坦大道,也荊棘從生的小道,當我們覺得失意和無助時,想想自己的志向,它會激發你高唱:“天生我材必有用”當我們取得不小的成績時,再看看我們的志向,它會告訴你“一往無前”的真諦。

志向是最值得祝福的,最值得讚美的,因為他能使人擺脫黑暗,奮勇向前,它總愛逗留在蝴蝶的翅膀上,等待你去體昧,它總愛停歇在灑滿鮮花的露珠上,等待你去尋覓……

志當存高遠 篇5

高一作文 ,956字

有志者,事竟成

—題記

陳勝,不安於燕雀生活,胸懷鴻鵠之志,拉開了中國農民起義的序幕;韓信,不甘胯下之辱,志向遠大,最終揮師百萬,戰無不勝,攻無不取;劉裕不願身處陋巷,一心統一中原,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎……他們,都曾平凡過,但到後來都能建功立業,名垂青史。他們的成功,靠的是什麼呢?靠的就是他們有一個志向,一個遠大的志向。

很多人都有志向,這些志向並不一定相同,有大有小,有眼前的,有長遠的,有為自己的,也有為他人的……但最重要的是能擁有志向,有一個遠大的志向,這個志向並不是陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”,而是杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。是宗愨的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”是范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”更是陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”他們都曾擁有過遠大的志向,但陶淵明在受挫後就獨自隱居,而忘記了自己的救世濟人的理想,而杜甫、李白他們即使身處窘境,也胸懷大志,寧為玉碎,不為瓦全,雖然理想未能實現,但精神的確感人。

我認為“一屋不掃,何以掃天下”的觀點太過片面,雖然有“細節決定殘敗”說法,但這其實跟志向遠大並不矛盾。遠大的志向其實應該是人用一生而實現的最高目標,而平時的願望和目標的實現,都只是為這遠大的志向打基礎的,因此,首先應當有遠大的志向,然後才能逐漸走向成功。胸懷大志並不是空想主義,這點我們應該認識到,高爾基就曾說過“一個人追求的目標越高,他的才力就發展的越快,對社會就越有益。”有一句話我們都知道的—為中華之崛起而讀書—當年的周恩來也就和我們差不多大,就能以中華崛起為己任,最終努力奮鬥,成為中國革命的先驅,並在新中國成立後出任總理。他就是我們的榜樣,我們也應該立下高遠之志,不斷鞭策自己,走向人生的頂峰,實現遠大的志向。

命運賦予了我們不同的使命,我們的志向當存,當高遠,當壯志凌雲吧!讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠志向吧!不在蓬蒿之間低低飛翔,敢上青天與雄鷹比翼,摒棄燕雀在屋簷下的廉價歡悅,勇敢的飛上高空接受風雨雷電的洗禮。為志向拼搏,向人生的高空展翅飛翔。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”讓我們胸懷遠志,與天公比一比高低吧!

志當存高遠 篇6

國三作文 ,659字

時光荏苒,像匆匆流過的水。多年以後,我已經是一個耄耋之年的老人了。

我的頭髮花白,我的眼睛早已不復往日的清亮。我已經退休,每天的生活單調而乏味,打理一家人的生活瑣事全都落在了我的肩上。孩子們都很聽話,都懂得孝順,每次回家都帶回一大堆東西來。只是,每次看到空洞洞的房間就不免感到冷清。人老了,就喜歡熱鬧。於是我把孩子們的照片擺在電視櫃上,哪天想他們了,就看上兩眼。

每天早起去公園溜達一圈,著手安排早餐。按時吃飯,按時睡覺。

小的時候我不敢想我老了以後的樣子,老了後我會變得難看。最重要的是,我不敢想象父母徹底離開我身邊的時候是個怎樣的場景。當我呼喚他們的時候不會再有人答應,只有沉默宣判這個無情的事實。從此以後,不會再有人不顧一切的愛我,不會有人再為我與整個世界為敵。我還沒有好好的陪父母旅遊,我還沒有好好的照顧他們一輩子……可是時間啊,真是一點兒都不留情。

我會經常看到半大的孩子們驕傲的給同伴講自己的夢想。曾經的我也是這個樣子,在青蔥的歲月裡懷揣著夢想,無所畏懼的大步向前走。現在的我還記得當初的夢想,只是自己已經被時間磨平了稜角,再沒有當初的熱血和幻想。

“這就是你想要的生活嗎?”我問自己。

不!我平凡卻不甘平庸!我可以每天過著枯燥的生活,但我不可以無所事事。我可以離家外出闖蕩,但我不能忽略了父母的心。我的夢可以被現實大海冷冷拍下,但我不能失去做夢的熱情和敢讓夢想成真的力量。

還好這一切還沒有改變,還好我還有補救的可能。我要努力!我要奮鬥!我要讓我之後的生活變得更好,我要我活的更精彩,我要活出自己的人生。

志當存高遠 篇7

議論文 ,574字

每個人都有自己的志向和遠大抱負,無論學習還是人生。我在學習中要博覽群書,專心、靜心,這是我在學習中的志向。

“有志者事竟成”,今天,我們學習了諸葛亮的誡子書,心中感觸真正頗深,是啊,只要寧靜、淡泊,讓自己的心態良好,不就可以在一點一滴中進步成長嗎?不就在一點一點實現自己的志向嗎?時光無情,的君子才不會在大好時光中玩樂,之後才追悔莫及,而是在這時光長河中修身養性,堅守節操,培養自己的品德,由內而外散發出一種才情、靈氣與寧靜。我們要培養自己的性格,從輕薄浮躁變成一種紮實和沉穩,屏除一切雜念,寧靜而又專一,如古老的湖水一般慢慢運轉。

不要在努力的年紀選擇安逸,在合適的時間做自己該做的事,努力到無能為力,拼搏到感動自己,你的人生終將閃耀。只有努力學習,寧靜淡泊才可以完成自己高遠的志向。將勤儉用來培養德行,用寧靜來感化自己,孔子說:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”。每一個人在一個年紀就要確立目標和志向,要心存高遠,展翅飛翔於更廣闊的藍天。

在考試前定一個小目標,今天從哪裡讀到哪裡,我這次考試的自定義分數線,都是一個志向,都是一個目標。

正所謂“志當存高遠”,讓我們寧靜、專一,做一個君子,做個一有志向的君子。

志當存高遠 篇8

國一作文 ,1321字

【志當存高遠】

張藝恆

孔子曾說過“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”,他的學生子夏也說“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣”,甚至三國時期的諸葛亮在《誡子書》中也提到:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”可以見得立“志”在中國人心目中的重要地位。

北宋時期,著名的大將岳飛曾立“志”要精忠報國,後來組建“岳家軍”馳騁沙場,抗擊金的南擾,為大宋國朝立下汗馬功勞,成為一代民族英雄。

明代的著名儒士、軍事家、文學家——王陽明,十五歲立“志”要做“聖人”。於是他努力的朝目標前進,格竹子,邊塞考察,練字,都是他立“志”做“聖人”的過程,最終他才“龍場悟道”,悟出了人生真諦,創立了陽明心學,因此流芳千古,被後人廣泛傳頌。

現代的國家科學院院士黃旭華,他立“志”要為祖國做出貢獻,造出我們自己的核潛艇。於是他不懼艱辛,執著奮鬥,跨越了一個個技術難關,突破了從無潛艇到三代潛艇技術上的不可能。最後他又親試潛艇,成為世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。為共和國建功立業,被習近平主席親授“共和國勳章”。

因此,身為祖國之花的青年人更要確立目標,籍以立“志”。“志”,當存高遠,努力向目標前進,讓它像燈塔照明“航船”,讓我們到達成功的彼岸。

【志當存高遠】

孫嘉琪

就像《誡外甥書》所言:“志當存高遠”。是的,我們不僅要有夢,還要有一個高遠的夢。

我的夢想是成為一名物理學家。許多人認為,物理是一門複雜枯燥的學科,可並不是這樣的,物理可以讓我們以一個客觀的角度審視我們生活中的一切。雖然學習過程中可能會讓你感到寸步難行,但當我們發現自己可以用科學的眼光看待生活中發生的事時,我們會感到無限自豪和愉悅。

其實我的夢想來源不止於此,更是因為,中國目前真正懂得並從事物理這個學科工作的人員還是太少了。我希望通過自己的努力和貢獻,讓全世界認識到,中國人—更棒!

夢想不應該只是一個夢,我們不但要敢於造夢,還要努力圓夢。而努力,則需要正確的方法和方向。

方向是尤為重要的。如果只有高遠的夢想卻沒有準確的方向,那就猶如一條在迷霧中航行的船,不知前方何在。為此,我給自己樹立了一個榜樣,他就是錢學森。我敬佩他淵博的學識,敬仰他為祖國做出的巨大貢獻。

既然方向已經明確,那麼夢想這條船要想到達光明的彼岸,還需要掌握划船的技巧,也就是好的方法。我要專注認真的對待學習,改掉粗心的壞毛病,因為物理是一門嚴謹的學科。我要用審視的目光,以客觀的角度看待每一件事,多問幾個為什麼……

我堅信,只要這樣一直努力下去,我一定距光明的彼岸越來越近。我希望我們每一個人都有一個高遠的夢想,並敢於為之奮鬥!

志當存高遠 篇9

國一作文 ,2044字

【志當存高遠】

習少涵

聖人孔子曾說過:“吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”從孔子是先立志,才會有後面的事,這就看出了立志的重要性。且立志就要立遠大的志向,不然立個極為簡單的志向,那還有什麼意義呢?所以,我立了個自以為十分遠大的志向,那就是以後當個數學家。

以前,在我還沒有意識到立志的重要性的時候,我是十分頑劣的。那時,三年級的我十分貪玩,不好好學習。每天早晨5點多揹著父母就偷偷醒來在被窩裡玩遊戲,一直玩到天明亮,父母起床才肯罷休。在學校上課也不認真聽講,簡直就是“三天打魚,倆天晒網。”回家寫完作業繼續玩手機。後來我們班裡換了一位姓韓的數學老師,她使我“懸崖勒馬”我開始認真學習,甚至愛上了學習,尤其是數學。

時光如駿,歲月如梭,逐漸長大的我認識到了立志的重要性,又因自己最喜歡的科目是數學,也可能是因為恩師韓老師對我的影響,我在立志時選擇了當數學家。現在的我不僅認識到立志的重要性,且明確了學習和追求的目標。因為立志當數學家,現在的我上課更加認真聽講,因此成績也提升了。

立志很重要,志當存高遠。

【志當存高遠】

賀梓涵

學了諸葛亮的《誡子書》後,我明白了做人要志存高遠。這使我聯想到許多。

人當志存高遠。小時候我第一次見古箏,就被它優美的音樂迷住了。我就一直學了下去,但學著學著,似乎迷茫了,找不到動力,因此練琴也不像之前那麼專注。老師察覺到我的變化,給我看了一段視訊。在國外,一個音樂劇場的舞臺上,放著一臺古箏,一個人緩緩走到舞臺中央,坐到古箏前彈奏出驚鴻一曲,臺下坐的人無不被古箏的音韻所折服,隨後響起雷鳴般的掌聲,老師什麼也沒有對我說,但我已領悟到老師要傳達給我的,我也我也把中華樂器發揚到世界各地。

志存高遠,也需腳踏實地,。從我立志要學好古箏的那一刻起,我就必須付諸行動。在暑假時,為了迎接考級,我每天練琴四個小時以上。但對我來說,最難的是背譜。於是,我在暑假的清晨,每天早起30分鐘,單獨背一下譜,終於倒背如流。功夫不負有心人,終於我的考級證書上批上了“優秀”。

仰望星空,腳踏實地,志存高遠,逆風前行。

【志當存高遠】

李昱銳

“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣”、“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,古人一直都在講論著“要立志”、“立志的重要性”足以見得立志何其重要。

可光立志不行,還須“志存高遠”。

立下一個理想,如“長大要賺好多錢”、“考試要排名第一”等等,這些都太過於凡庸,我們應樹立遠大的理想,像“要努力奮鬥,長大為國家做貢獻”等,這樣,我們“志存高遠”,才會“追慕先賢”,有努力的目標,朝著“高遠之志”邁進。

就像我們所愛戴的周恩來總理,少年時就立志“為中華之崛起而讀書”——這是一個多麼遠大的理想,為振興中華而努力學習——後來,他不就實現了自己的人生目標嗎?努力讀書,振興了中華——這才是“志存高遠”!

志當存高遠,當我在讀過這麼多篇古時先賢留下來的有關“立志”的文章後,我是真的認識到了“立志”的重要性、“志存高遠”的重要性!所以,我暗暗下定決心:要努力學習,長大要為祖國的振興出一份力量!

“夫志當存高遠,慕先賢,絕情慾,棄凝滯……”

【志當存高遠】

谷騁宇

在諸葛亮的《誡外甥書》中有一句話:“夫志當存高遠。”是的,沒錯。一個人一定要有志向,而且志向一定要堅定。

志向堅定了,你的收穫也會頗多。但千萬不可把志向和目標混為一談。你如果定一個:我要考一百分,我要考第一名……這不叫志向,這最多隻能稱作一個目標。

那如何堅定一個志向呢?諸葛亮曾說過:“慕先賢,絕情慾,棄凝滯,是使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感……”這些的大概意思是說要追慕先賢,節制慾望,克服一切疑惑,障礙……沒錯!我們就是要這麼做。只有這樣,你才能真正收穫,真正領悟。

而如果你不這樣做,不去堅定志向,那你就會如諸葛亮所說,沒有用處,對社會沒有用處而又窮困潦倒。

“不聽老人言,吃虧在眼前。”聽從古人的教導,堅定志向,勤學廣才,成為一個對社會有用的人!

志必高遠 篇10

高二作文 ,1562字

人生的路千百條,但無論選擇哪一條都要有偉大的目標來激勵,有高遠的志向來導航。

面對俗人之見,他不禁嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉”。然而他創造了奇蹟,轟轟烈烈的大澤鄉起義鼓舞了千百萬勞動人民來反抗秦的暴政。

陳勝之所以能夠創下如此豐功偉績,除了有過人的膽識和魄力外,更重要的是他很早就確立了反抗的志向。因為有這一目標要去實現,他才能在失落時鼓舞自己;在失意時勸誡自己;在得意時警示自己;在驕傲時叫醒自己。以為他有了遠大的志向才會有無窮的動力來大展“置書魚腹”“夜篝火”的才能,從而創造出超乎常人想象的業績。

但如果胸無大志而滿足於現狀只會“死於安樂”。乾隆皇帝在接見英國使者的時候就高傲的說:“天朝物產豐盈,無所不有,原不借外夷貨物以通有無。”

正是在這種目光短淺的認識下,造成了中華民族的日益衰敗。假如時光倒流,清朝統治者不是目中無人而是有更高的追求的話會怎樣呢?外國的知識對於落後的中國來說是稀世珍寶,而不拿來墊桌腳,外國的科學家會得到尊重而不是驅逐。我相信,憑中國人的智慧,絕不會淪落到如今的屈辱歷史。

然而歷史終究不能假設,正是因為有了前車之鑑,各英雄豪傑無不在少時就立下了高遠的志向。周恩來能“為中華之崛起而讀書”,毛澤東能“男兒立志出鄉關學不成名誓不還”。歷史同樣證明了他們的遠見卓識,因此他們站在了成功的面前。

不僅如此,高遠的志向會讓平凡的人生煥發異彩,使平凡的人物變得不平凡。因為他們都有的高遠的志向,使我們看到了黃旭華為核潛艇事業夜以繼日地工作的堅持;沈克泉沈昌健為油菜花事業風雨無阻地研究的執著;俞敏洪為英語事業死心塌地地追求的頑強。而我們也應該繼承併發揚這些品質,首先我們就該在生活中樹立遠大的志向,進而才能向成功的彼岸進發。

人生路上的方向有無數個,但最美的方向永遠是志向高遠的方向,一個人選擇的道路,是披荊斬棘去追求,還是碌碌無為地死守?

誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠信沒有標價,卻可以讓人的心靈貶值,可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積,卻可以讓人的心胸狹窄,目光短淺,可以讓人的心胸寬廣,高瞻遠睹;誠信沒有色彩,卻可以讓人的心情低沉消極,可以讓人的情緒高昂、愉悅。誠信,是人生最高的美德。

早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。一天,幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒,這個少年為之跑了三個多小時。又有一天,那個少年又自告奮勇的在替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒有回來。於是,攝影師們都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜裡,那個少年卻敲開了攝影師的門。原來,他只購得了四瓶啤酒,爾後,他又翻過一座山,趟過一條河採購的了另外六瓶,但是返回時摔壞了三瓶。他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。後來,到這的遊客越來越多了,這兒的經濟也隨之發展起來。

是小男孩的誠實守信帶動了經濟的發展。

商鞅任秦孝公之相,欲為新法。秦孝公有些擔心,猶豫不決。商鞅終於說服了秦孝公實行新法。為了取信於民,商鞅立三丈之木於國都南門,釋出告示,百姓中若有能將此木移至北門者,賞十金。百姓對此感到奇怪,不知其中有何蹊蹺,因此無人敢上前移木。過了半日,商鞅把賞金提到五十金,百姓更加奇怪但仍不上前。終於有個大膽的人上前搬動木頭,移至北門,商鞅馬上發給他五十金,以表明誠信不欺。這一立木取信的事實,終於使百姓確信新法是可信的,從而推行了新法。

是商鞅的言出必行推動了新法的實行。

古人云“言必信,行必果”“人無信則不立”“對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不可”。可見,誠信對個人而言是何等重要啊!

誠信如光,照亮你內心的陰暗;誠信如風,驅散你內心的陰霾;誠信如火,溫暖你內心的寒冷。誠信,是人生最高的美德。

窮則兼濟天下 篇11

國一作文 ,756字

中國古代“有為”的儒學思想歷來就說:“窮則獨善其身,達則兼濟天下。”我卻認為,不論窮達與否都要兼濟天下。

我們可以看到,人類社會是聯絡在一起的,誰都不可能推理彼此而存在。一個國家的存亡關係著舉國上下人民的安危,一場世界性的戰爭關係著整個地球村的命運,一個地區石油資源的枯竭可以影響到世界範圍油價的波動,一個國家金融系統的崩潰可以導致全球性的經濟危機。面對這些,你還能說,因為我不得志,這與我沒什麼關係,我就可以不去管他們了嗎?

翻開浩瀚的歷史畫卷。窮且善其身者眾矣,然窮而濟天下者鮮矣。窮善其身可以是蘇軾的灑脫,陶潛的隱逸。然而窮濟天下則是窮且益堅,不墜青雲之志。也許優秀文化的積澱少不了善其身者,但社會的發展前進缺不了濟天下者。達者固然有兼濟天下的能力,但不能一擔子將所有的包袱全壓在達者身上。《論語》所說的“君子固窮”,不正道出窮困的君子應該心繫蒼生嗎?顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”不是對全天下所有人的呼籲嗎?

時代在不斷髮展變化,兼濟天下也就不只是侷限於國家命運中。回顧中國兩千年的儒家思想,其主要精髓不都是致力於構建和諧的人類社會嗎?可是,事實告訴我們,現在的人類社會並不和諧。戰爭、疾病、貧窮仍然在世界各地肆虐,人與自然關係的進一步惡化更是使人類遭到了造物主的懲罰。爆炸式增長的人口正在挑戰著地球的承受極限……現在的人類社會並不協調,若是人人都兼濟天下,都能為社會的和諧發展貢獻自己的力量,那麼實現構建和諧社會的目標還遠嗎?

學生是等待著一展抱負的工作上的窮者。待業青年是事業上,等待發掘的窮者,散發蓬勃朝氣的我們,更應該響應時代的號召,更要兼濟天下來引領人類社會的腳步。

天空高遠,何須蹀躞 篇12

國二作文 ,1031字

種子在長成萬丈高樹前,於深厚漆黑的土壤中嚮往著天空高闊;毛毛蟲在成為爛漫美麗的蝴蝶前,用笨重蠢萌的軀體期待著夢想的蛻變。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何方。只要心中有一種嚮往,一個方向,不論我身處泥潭或芬芳花園,努力的翅膀將帶我們飛翔到夢想的遠方。

海子曾說:“我的燈和酒罈上落滿灰塵,而遙遠的路程上卻乾乾淨淨”。你正身處何方?不論生機寥然而或鳥喧花靜,但請勿要忘記心中的春暖花開。因為只有對黎明的深切盼望才是讓你捱過漫長冷冰的黑夜,只有對花叢絢爛的期待才能讓你忍受苦痛的蛻變。遠方是一種力量,所以孫臏雙腿已殘卻著《孫臏兵法》流傳百世,遠方是一種方向,所以岳飛出身寒微,終此一生精忠報國,不入歧途,遠方是一種信仰,所以保爾柯察金受盡艱難也要將寶貴的人生獻給瞭解放事業的鬥爭。遠方是我們最為堅硬的鎧甲,是我們追逐的不滅的光亮,即使我們的身後群魔在亂舞,即使我們的身旁毒蔓在纏繞,堅握夢想的長劍,喝退了無盡的迷惘與黑暗。

然而沒有遠方的人生是痛苦的。陰暗、困頓、無力在生活中隨時向你襲來,我們所身處的,是深不可測的泥潭,是寒冷徹骨的風雪。若沒有了遠方,我們將永遠在無窮盡的痛苦中輪迴,而不懂得去逃離去解脫,我們將是命運的傀儡,行屍走肉的存在。

不過太過在意你所置身的地方。生命一徑長途,花香瀰漫有時,大雨滂沱有時,回首再望時,卻發現一切皆已成空。項羽曾是意氣風發,驕妄無恃,或許就是因為他太執著現今的輝煌,才該下自刎間覺輝煌乃過往雲煙;而衛青曾身為賤奴,出身寒微,但他卻在這樣的境遇中一步步成長為勇猛的漢朝將軍,到達了自己的遠方。所以,你正置身之處真非多麼重要,即使曾經窮山惡水,待你到達漫花開處,一切的都已過去。對於現在,我們應寬容、豁達,更以之為自己的動力,馬不停蹄向你即將要去的地方奔赴。

最重要不是置身何處,而是即將要去的地方。但我們卻不能因此而做一個空想者。成功來自於實幹。有偉大夢想的人並非少數,但真能摘取星辰者卻不多。一個遠方由千千萬萬的努力堆砌而成,到達彼岸的橋樑由自己搭建。馬雲由一個其貌不揚的英語老師到阿里巴巴這個龐大的帝國。為了這個遠方,道途多難,不予言說,曹雪芹,披閱十載,增刪五次才有紅樓大夢。當我們的身體與靈魂相合,遠方便不遙遠。

身邊的腐爛最終成為肥沃,養育成芬芳美麗的夢想之花。過往的一切最終成為雲煙,真正不朽的是夢想與遠方。天空高遠,何需蹀躞在今朝煙雲。真正重要的不是你正置身何處,而是你即將到達的地方!

天再高不如腳下那片土 篇13

高三作文 ,811字

秋意漸濃,蔚藍的天空上漂浮著幾朵白雲。女孩仰天躺在草坪上,黑色的眼睛深邃得動人,白雲倒映在女孩如水的眼眸,增添了無限清澈與美好。

女孩心中無限的遐思,早已飛向那萬里碧空,心底輕聲地問:“天,你究竟有多高呀?”

身邊是一片寂靜,沒人能夠回答。相傳有一位哲學家——蘇格拉底回答說,天地之間三尺高。一直以來,她不曾理解。

女孩曾經有家人的疼愛,有富裕的生活條件,有良好的學習環境,每天,她都會按時到校。然而,乖巧只是她的一面,另一面則是她的焦躁。事實上,她的學習成績優異,可是她的性格暴躁,時而任性,時而頑固,時而執拗,她對家人總是愛理不理,總是覺得這一切都是應該的,一直到了女孩長大,女孩步入了高中。

在父母的陪同下,女孩攜著行李來到寢室,她的神色總是那樣的寧靜,她有自己的生活方式和學習方法,她總是待在自己的世界裡沉醉。

從小到大,她的內心的孤單和無助也許是隻有自己明白理解的,一直埋藏於心底不曾被挖掘和釋放,表面上,所有的人都羨慕她的成績,家世和臉蛋,也許,在別人的眼裡她可以是滿分的吧。

親愛的朋友,事實往往並不是你所想象的那樣,人總是到歷經風雨後才能盡善盡美。也許女孩的心很高傲,即使再高的分數也難以讓人印記在心,學會低下頭,看看自己,看看腳下的路,看看身邊的人。女孩永不知道這天有多高,因為她從不曾低頭,看看身邊的人,看看腳下的路,高高的抬起脖子,時間久了只會讓人發笑。

這時,一對大雁成群結隊的向南飛,女孩心想:人只有相互坦誠和了解,肩並肩、心貼心地一路走過,才會明白看似無邊無際蔚藍的天,其實僅僅是模糊了人們的雙眸,並不阻礙人們的思想。

女孩想道:也許該低頭看看自己,低頭看看旁人,低頭看看路途,其實一切都比天還高,比天還藍,比天更無限。不需要知道天有多高,只要明白自己腳下的那片地有多廣。想著想著,女孩似乎明白了,許多人缺少的並不是理想,而是腳踏實地的努力。

今天下午真高興 篇14

國小五年級作文 ,648字

今天下午,我高興的像喝了蜜一樣,心裡美滋滋的,甜滋滋的,你猜是什麼導致我如此興奮呢?告訴你吧,是因為少年宮的活動開始啦。我報了文學寫作班,因為平時寫作文,總是絞盡腦汁也寫不出來,如今報告文學寫作,我想經過老師的指點,相信寫作水平會蒸蒸日上的。

我們的作文課是在五二班上的,走進五二班的教室,我就非常的親切,因為以前我就是我二班的學生,只見教室內桌椅擺放得整整齊齊的,地面乾乾淨淨的,一塵不染。給我們上作文課的是高老師,高老師和以前一樣,總是面帶微笑,還是那麼和藹可親,那麼的幽默風趣,說話時總能把同學們逗得哈哈大笑。

作為原五二班的學生,我很羨慕現在的學生,因為五二班承載了我太多美好的回憶,我常常回想以前老師在講臺上講課的情景,以及同學們在下面快樂學習的場景,我多麼希望時光能停留在那一刻,今天再來五二班,真的有一種特別親切的感覺。再加上是以前的老師來上課,當然有一種說不出的親切感。

高老師酷愛寫作已經許多年了,相信在高老師的薰陶之下,同學們一定會愛上寫作的。開始上課了,高老師首先為我們,讀了一篇他寫的文章,接著給我們講如何生動的刻畫事物,並且提到了諾貝爾獎,又為我們講到了諾貝爾本人,以及我國諾貝爾文學獎的獲得者莫言的情況。他講得非常的生動,從故事中,我們學到的是科學家敬業的精神、創新的精神,以及他們在追求自己喜歡的事業上,堅韌不拔的意志,同學們都很受感染。

就這樣,時間一分一秒的流逝,兩個小時很快過去了,本期的活動結束了。同學們依依不捨的走出了教室,同時期盼著下一期活動的開始。

天下第九洞 篇15

國小五年級作文 ,474字

來到蘇州也有好長一段時間了。其中,蘇州的天下第九洞的風景令我印象深刻。

“天下第九洞”是一個天然形成而又巨大無比的山洞。走進山洞之中,一股冷氣就向你迎面而來,這裡並不是開了空調,而是“天下第九洞”常年積累雨水,而又深處於地下,洞的上方一直抵擋著太陽的炙熱和冬天的寒冷,使得“天下第九洞”冬暖夏涼。

繼續向洞的深處走去,只見洞中有許多奇形怪狀的石頭,而這些石頭是經過許多年從洞中進入的雨水腐蝕而成的,這些石頭有的像人臉,有的像珊瑚,還有的像一隻手,還有……可是,你們還有所不知,這些石頭都有著色彩呢!有的是藍色,有的是紫色,還有的……其中,有一塊巨石被所有石頭圍繞,時而發出藍色的光,時而紅色,時而綠色……

我們繼續向另一邊的洞口走去。這時,我看到一塊極為精巧的石頭,上面雕刻著一隻小兔子,聽說這可是“鎮洞之寶”呢!那到底是誰雕刻了這隻兔子呢?當我看到不時有幾滴水一直不停地落在石頭上時,頓時恍然大悟,原來是水滴的堅持不懈造就了這件“藝術品”,也許幾百年後,這又將是一件為世人所驚歎的神奇!

直到走出“天下第九洞”,我還在感慨,大自然的神力真是強大!

文明誠信走天下 篇16

國二作文 ,831字

文明誠信是萬花叢中的一抹綠,是滿天星辰中的北斗星,人際交往中我們可以放棄金錢、名利、地位,沒有這些你依然會受到他人的尊重,但前提是你擁有良好的精神品質—講文明守誠信。

身為中學生的我們,更應該懂得講文明懂禮貌守誠信的含義內容,並應用實際行動去詮釋:上下樓梯走右邊,不隨地吐痰亂扔紙屑,不踐踏草坪,遵守與他人之間的約定,做到說到做到不出爾反爾……生活中,我們可以做到的有很多,從小事做起,從點滴做起,其實,這些並沒有很抽象很困難。

生活中,我們總是會看見一些不文明的現象,亂扔垃圾,口吐髒字,穿衣不整,坐公交車不為老人讓座等等。我曾經看到過這樣的一篇新聞報道:在泉城光城中,由於人們亂塗口香糖是口香糖站在地上很不美觀,直接影響到外地遊客對全程的第一印象。我們不是不可以去清理,但是如果清理一塊口香糖人力加物理大約需要花費1。5元,可買一塊口香糖平均才合0。3元,這筆花費是不合算的是昂貴的。如果將他們全部清理掉那麼所需要的花費是龐大的。由此得出,不講文明損害的不僅僅是個人想象,同時也關乎到城市甚至國家的臉面,更重要的是那龐大的經濟損失。與其失去那麼多,我們為什麼不選擇通過舉手之勞去美化環境,使我們生活的家園更多彩,何樂而不為/

守誠信是我們交友處事的重要原則。試想下,你會願意和一個滿嘴謊話的人做朋友嗎?我的答案是不會。人與人之間的交往是建立尊重互信的基礎上的。如果有謊言存在,那麼就毫無信任可言。大家一定都聽說過狼來了的故事,那個放羊郎騙大家說狼來了,謊言被戳穿後,他失去的是大家對他的信任。當狼真正來的時候,受傷害的便是他自己,我們應該從中吸取教訓,坦誠做人坦誠做事。

新聞報道中不乏一些這樣的事例:官場之鬥,人們爭權某位受賄行賄,那麼骯髒的內心卻披著一層光鮮亮麗的表皮;“足球場上運動員、裁判為了謀取更多的利益,踢假球,吹黑哨。陰謀被揭穿,結果便是大快人心。只能說,自作自受。

講文明守誠信,用良好的行為感染每一個人,走遍全世界,朋友遍天下!

誰懂天下父母心 篇17

國一作文 ,572字

人人都經常把一句話掛在嘴邊:“可憐天下父母心!”以前我一直不知道是什麼意思,可是直到那次……

最近不知怎麼了,我的心情一直很煩悶,和爸爸媽媽說不了幾句話。只要一說話就能吵起來。那天,我又無意間衝撞了媽媽,她氣急敗壞之下,把我趕了出去。當時,我抑制不住自己的心情,衝著媽媽喊了聲“走就走!”轉身離去,眼淚奪眶而出……

天上一直飄著鵝毛大雪,我雙手交叉地抓著自己的胳膊,凍得直打哆嗦。望著越來越暗的天空,我流著淚跑進了經常和小夥伴們一起玩的小樹林,心裡更加難受了—為什麼我的爸爸媽媽還不如和我一起玩耍的幾個朋友?在小樹林裡,我突然感覺世界那麼空曠,而我顯得孤孤零零。我坐在一棵樹旁,雙手抱膝,把頭低了下去,眼淚不住地落下,一滴一滴地滴在雪地上。

過了許久,一個熟悉的呼喊聲在耳邊迴響起來,聲音越來越大,越來越響,呼喊聲裡還摻雜著幾分焦急—是媽媽!我緩緩地站起來,聲音卻戛然而止,媽媽已經站在我面前,淚流滿面。

我的眼淚有一次忍不住流了下來,我撲到媽媽懷裡,輕聲對媽媽說:“媽媽,對不起,我錯了……”媽媽輕輕拍著我,臉頰輕撫著我的頭髮,在我耳邊呢喃:“沒事了,媽媽也有不對的地方,餓了吧,走,回家吧!”

雪,愈下愈小,在餘暉地照耀下,一對母女的身影越來越遠……

在回家的路上,我又想:“可憐天下父母心,天下又有誰懂父母心呢?”

天下繁華一書盡——讀《唐詩三百首》有感 篇18

讀後感 ,1043字

還記得幾百年前有一個這樣的朝代,它經濟發達,音樂、美術、書法等藝術昌盛。唐詩就是在這樣的年代被創造出來的,繪盡了盛唐繁華色。

唐時“童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇”詩歌可以作為博取功名的工具,也能成為籌光交錯的閒談之語。

且聽風雨幾許,看一半往事入斜陽。手不釋卷,幾盞昏燈,幾杯薄酒,一彎明月,一曲歌,一枝柳都被唐詩勾勒的美的醉人,遠不止這些,那清夜無塵,月色如銀的夜裡,吟唱著詩文的詩人更是這部書的主角。

《長安古意》裡大街小巷的繁忙,帝都的壯麗輝煌,市井倡家的輕歌曼舞,其繁華濃豔的景象被渲染到了極致。而這背後對豪門貴族驕奢淫逸的諷刺,對當時社會腐敗、墮落,黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說:“這不是一場美麗的熱鬧,但這癲狂中有戰慄,墮落中有靈性。”得後世知己如此,想必千年前的盧照鄰也不負寫下此篇的心意吧。

唐詩裡不得不提的李白,也給了我們極大的震撼。從小時候就開始背的“舉頭望明月,低頭思故鄉。”到如今的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”還有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”他的浪漫,他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩篇中。他永遠活得像個孩子,永遠的舉酒暢飲,而後“誘口一吐,就是半個盛唐。”

還有王右丞,王維。被人熟知的“明月鬆間照,清泉石上流”,還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國,春來發幾隻。願君多采擷,此物最相思”的他;“行到水窮處坐看雲起時”的他。王維登得朝廷,下得塵世。可謂“廟堂有夢,江湖有酒。”我穿越千年願與其共飲月色,賞木未芙蓉花。

晚唐不復繁榮鼎盛,潘鎮割據,戰亂四起,昏君當政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏,凋了花瓣,徒留滿腔悲憤與無奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國破山河在,城春草木深”的悲痛,還是“吏呼一何怒,婦啼一何苦”的憤恨與同情,亦或是“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜,都與國之沉浮相關。他這一生,看過繁華,遇過落魄,唯一念念不忘的就是他的國,他的家。

唐朝啊,依照浮生夢,少不了“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的孟郊,少不了“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心託杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現,他們的一生或平凡,或坎坷,或榮華,或潦倒,但這都不礙於他們的才華橫溢。

溫酒一杯淺唱,美夢一場隔世。我恍若看到那初唐的清新,而後便是中唐的繁盛,再就是令人悲涼的晚唐。那個朝代,男兒風流倜儻,女子恣意嬌美,不管是胸懷大志還是紙醉金迷,都陶醉其中。再回長安酒意裡,唯願夢不醒,再讀大唐夢。唐詩三百首,歌盡天下繁華夢。

讀《天下興亡我的責任》有感 篇19

讀後感 ,860字

你們說,天下興亡的下一句是什麼?你們肯定會說“匹夫有責”。不,那你們就錯了。如果是匹夫有責,你們肯定會互相推卸責任,這樣這個國家絕對是一個失敗的國家。如果人人都能主動負責,把這些事都攬到自己身上,而不是推出去,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的國家?每個人都要以天下興亡為己任,所以我們應該說“天下興亡,我的責任。”這是高校長教給我們的一個深刻的道理。

禹是一位普通人,舜葉是一位普通人,我們都是普通人!他們能做到“天下興亡,我的責任。”我們為什麼不能做到呢?難道我們比他們差嗎?就拿學校中的小事來舉例,地上有一張紙,我們要看見了就去拾起來,校園就變乾淨了。如果同學們都說:“這不是我的責任,不是我扔的,應該他們來拾。”學校環境又將怎樣?學校不乾淨是大家的責任,這麼大個校園,你不破壞、我不破壞,它會髒嗎?你不拾,還指望他們拾嗎?你來這裡上學不是為了未來給國家服務嗎?眼前的小事你不做,當前的責任你不負,何談以後給國家服務?再拿社會來講,當本屆亞運會在日本廣島結束的時候,6萬多人的廣場上竟一張紙都沒有,全世界的報紙都登文驚歎:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門廣場升國旗的鏡頭,當人們散去後,滿地的廢紙,到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為:你們中國要同日本比,還差得遠呢!大家不要總是說:我們國家地大物博,有137枚金牌--這都沒用,咱們的道德水準家說咱們的道德水平還沒上來,還差得遠!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這是我們應該知道的道理。

我們還應該從生活中的小事做起,點滴小事體現愛國情懷。請問:水管不關,水一直嘩嘩的流,你毫不在意。那是你的水嗎?那是國家的水!你有什麼權利,浪費國家的水呢?你吃食物,不好吃就扔掉。那是你的食物嗎?那是國家的食物,你有什麼權利,浪費國家的食物呢?有多少人為溫飽問題而發愁,你知不知道?浪費國家的東西,就是賣國!就是漢奸!

所以,為了祖國的復興,為了國家的富強,我們應從自身做起,從小事做起。銘記:天下興亡,我的責任!

可憐天下父母心 篇20

國一作文 ,831字

誰言寸草心,報得三春暉。

—題記

在這個世界上,有一種愛是不求回報的。那便是父母對我們濃濃的愛。

朋友,你是否給你的父母認真的洗過一次腳;你是否在你父母勞累一天的時候遞過一杯熱茶;你是否在你父母幹完活累的腰痠背痛的時候揉過一次肩,錘過一次背。現在想一想,我們不僅沒做到這些,就連在父母過生日時,沒送過一份禮物,沒說過一句:“我愛您,生日快樂!”可能我們會給自己找藉口:“難道我愛我的父母就一定要表達出來嗎?我在心裡是愛他們的。”可是愛自己父母的我們,為他們做過什麼?是我們“咣”地一聲摔門聲?是我們不屑一顧的一句:“煩不煩!不用你們管!”?還是我們充滿不滿的抱怨聲?

我清楚的記得,在一次媽媽過生日的時候,我送給媽媽一條粉紅色的紗巾,並小聲說了一句,:“媽媽,生日快樂。”那聲音小得幾乎連自己都聽不到。母親接過禮物,先是一愣,後來又聽見母親用顫抖的聲音說出:“謝……謝謝,閨女!”這時,我已經看見母親的淚水不斷的在眼眶裡打轉。整整十二年來,我從來沒有見母親哭過,可是,母親為了她閨女送給她一件生日禮物,哪怕這件禮物很醜。她竟然留下了眼淚,流下了幸福的眼淚!從那以後,只要家裡來客人,母親都會拿出來帶上。然後再炫耀一番。嘴裡不停的說著:“這是我女兒送給我的生日禮物!”

在父母的眼裡,我們永遠都是一個孩子。無論我們做出怎樣令他們傷心的事情,說出怎樣過分的話,他們都會包容我們。他們總是會把最好給我們;他們為了我們獻出了寶貴美好的青春;他們為了我們沒日沒夜的工作。而我們又有什麼理由向他們發火?又有什麼理由不認真學習?又有什麼理由給他們白眼看?父母不欠我們的,反而,他們把我們帶到這個世上來,把我們養育成人,這恩情是比泰山還重,比大海還深的。我們是永遠報答不完的。而我們不僅沒有感恩父母,還一不開心就對父母發火。他們就像老奴隸,把我們伺候的沒有瑕疵,而我們就像小皇帝,衣來伸手,飯來張口。

可憐天下父母心!我們應該多學會換位思考,理解父母的辛酸和不容易。