心靈的星空相關作文20篇
心靈的星空 篇1
高二作文 ,846字我無論如何也無法忘卻這樣一句話：“我們都在陰溝裡，可仍有人抬頭仰望星空。”
城市的居民失去星空已經很久了，孩子們不得不鑽入王爾德的童話中，去覓一眼夢想的星光。幸而我的學校地處偏遠，得以逃出都市繁華燈光的羅網，在人與自然罅隙間窺見一片闃寂的夜色。
冬日的星辰是最美的—只要願意在晚自修下課登上教學樓頂層，便可將慘白的燈光踩在腳下，伸手可接青冥，抬眼可納河漢。也許是因為凜冽寒風的緣故吧，那點點微渺的宇宙，自極遠處朝我走來。而我便如命中註定一般張開雙臂，將暗夜與星光連同寒冷的空氣，一併擁入懷中。
在人人埋頭前進，著眼於腳下的道路時，總會有人自茫茫人海中抬頭，看看那天、流雲與遠方；而當眾人皆醉於詩與遠方的遠大前程，報有青春無畏的夢想時，也必有人低垂目光，迴歸到最本真處。誠然，這片星光於我，如同從繁忙日子的河流中騰躍而出，呼吸一口自由的空氣。但它不是我逃避的場所，我也不曾允許它照亮我心中空洞黑暗的一隅，卻留給前方的道路一片茫然無助。由於光的傳播，我所見到的只是星辰數十萬年前的模樣，我不知如今它是安然存續或早已消亡無蹤，便不知這份力量是否來源於虛無。
而古人有云：情之所鍾，正我輩。此恨無關風雨月，此力量也無關星光，無關天穹，無關天地山水。風景本沒有心，這顆心之在我胸腔中跳躍。縱是時移事易，韶光改換，總是腳步往前，風景日日新，縱使我鍾情的星空也終被機械都市吞噬了去，我也了無畏懼—我不曾向這片風景索取什麼，相反，是我將自己一顆不甘平庸的心寄與星空，令它在我前進的道路上閃耀。無人欣賞的風景便不是風景，無人寓情的風景也全無價值，因為人才是價值的創造者，是情感與思想的唯一來源。
當現代人怨著自然的毀壞與風景的消逝時，他們大抵都沒有捫著心，也不知失落的不是風景。人們埋頭於功利與事業，雲捲雲舒的淡然便隱去了；人們安於柴米油鹽的當下，旁白熾金的朝陽便隱去了……它們一直都在，卻從來沒有走進人的心裡。
給眼前的風景一顆心吧—這顆心不屬於別人，只無二地歸屬於自己。
心靈的天空 篇2
國一作文 ,577字感恩，因為有你，世界更加精彩。我，因你們學會感恩而懂事。
父母不僅養育我們，教給我們基本的生活技巧，還教給我們許多做人的道理。父母，是我的第一位老師。家，是溫馨的港灣，是我最愛的地方。
每當我拖著疲憊的身子、揹著沉重的書包，邁著沉重的腳步回到那溫馨的家，那擺在桌子上可口的飯菜，媽媽催促著我趕快洗手吃飯，我不禁抬頭注視媽媽，她的臉又蒼老了許多，讓我感受到媽媽為我付出的太多了，太多了。每次當我要上學的時候，媽媽總是為我準備好生活用品，一直叮囑說要好好學習，不要辜負全家人的期望。每當過年過節之時，我和姐姐都穿上漂亮的新衣服，而媽媽卻穿著單薄而破舊的衣服。許多時候，我的心中都不能平靜，總感覺虧欠什麼來著。思來想去，不佳的成績讓我無法面對父母熱情的雙眼，於是，我發奮，力爭好好學習，用奮鬥來回報父母為家庭所付出的一切。
爸爸、媽媽，你們總是記得我的生日，我每次生日都與眾不同。你們卻常常“忘記”自己生日，當我說你們健忘時，你們卻一笑置之，不以為然。我感激你們給了我生命，讓我接受陽光與雨露的沐浴，用責任和愛心築成了不朽的詩篇，你們雖然平凡，卻以偉大的親情讓我感受到生活的快樂與奇蹟。從此，我覺得學習是快樂的，聊天是快樂的……每天都是快樂的。
親愛的爸爸媽媽，因為世界上有了你們，我心靈的天空是純潔的、勇敢的，再大的苦難也算不了什麼。冬天來了，春天還會遠嗎？
那閃耀在心靈的星 篇3
國三作文 ,931字小時候，不知從什麼時候起，喜歡看著夜空發呆。或站、或坐。因為戀上了那嵌在墨色夜幕上的星，在雲的遮掩下朦朧著，散發著柔和的光。
我總是在雲層薄淡的夜晚去看星，彷彿是兩個老朋友的相聚一般，令我期待。
每一次這樣，嘴角總是會不自主的彎起一個弧度。
媽媽會在我出神的時候拍拍我的肩，笑著說：“該睡了。”
於是我便枕著我對於星的遙遠的夢想，在那個永遠有著純質天空的小鄉村裡步入夢鄉。
我以為我會永遠這樣，永遠享受這麼愜意的，只屬於我一個人的星，可惜我錯了，錯得一塌糊塗。
拿著一張不堪入目的卷子回到家裡，我已是身心俱疲，草草地完成了作業，便搬來一把椅子，坐到庭院裡，在一眾植物的陪伴下，任由著星治癒著我。
“回來複習！”媽媽站在門旁，手裡拿著我的那一張試卷，顯得有些氣憤。
“開什麼玩笑。”我連想都沒想，就這麼淡淡的一句話脫口而出。
“開什麼玩笑？你自己看看你的成績！”
“成績只是次要的。”我的語氣沒有起伏，卻有著拒絕的意味。
“你一個學生，得到這麼差的分數，還好意思在這裡看星星看月亮麼？”
“你懂什麼！”我“騰”的從椅子上站起來怒視著她，手握成了拳狀。
本來這試卷早已讓我心煩意亂，難不成現在我連尋找一個避風港的資格都沒有麼？家難道不是最溫暖的港灣麼？
媽媽怔怔地看了我一眼，然後轉身、關門。半晌後，我沒有聽到鎖門的聲音，卻聽到了燈滅的響聲。
“呵。”我苦笑著，再次抬頭，卻只依晰的看見一些零散的星，就這麼雜亂無章地在夜色裡。
“要下雨了麼？”我低頭喃喃著。看星的興致一掃而光，只是目光呆滯地盯著地，鼻子微酸。
想起那從前皎潔的星，那往昔如此關心我的母親，而此時一個人這麼孤單地坐著，我就……
“啪嗒！”雨落地的清脆打破了我的思緒，我呆了一會兒，然後才開始後知後覺的準備搬椅子回屋。雨越下越大了，家裡的燈卻突然亮了，門也被人開啟。媽媽站在那裡，對我說：“下雨了，快進屋，明天準備複習。”
我點點頭，搬起椅子衝到屋簷下面。
依稀看見媽媽臉的輪廓，屋子裡的燈光給她鍍上了一層銀白色的光暈，讓我想起了大教堂裡的聖母。
偶然一瞥，外面還是沒有星星，烏雲翻滾著，像是要隨時把這個世界淹沒，可我的心上卻亮起了一顆，她的愛的光輝如流水般向我傾洩，這顆星，將永遠閃耀在我人生的天空。
我心愛的星空燈 篇4
國小五年級作文 ,390字星空燈是我十歲生日時舅舅送給我的生日禮物。它晚上可照明，而且很漂亮。
它是圓柱狀的，上面的外殼可以旋轉，黑白兩色。它的基座上面有兩個按鈕。一個是開白色的燈，一個是開籃、綠、紅色的燈。把房間裡燈一關，再把星空燈開啟，一瞬間，房間佈滿了星星和月亮，然後再按一下另外一個按鈕，那些星星和月亮就變成了紅色、綠色、藍色了，色彩絢爛，讓人目醉神迷。
它，星空燈，就像一顆啟明星照亮我的未來，又像一名老師指引我變得勇敢、樂觀、活波開朗。
有一次，爸爸媽媽出門了。那是一個風雨交加的晚上，我很害怕，而且家裡也停電了，我好不容易摸到了我的星空燈（幸好我的星空燈有儲電功能），我連忙開啟白色的燈，它的燈開了，給了我一絲絲微弱的亮光，又按開了另一個按鈕，我頓時置身於璀璨的星空之中，忘記了害怕。過了一會，爸媽回來了，直誇我勇敢。我要感謝星空燈，是它讓我戰勝了恐懼，變得勇敢起來。
我喜歡我的星空燈。
清空心靈的郵箱 篇5
國三作文 ,809字我們是90後，人們都說90後是幸福的，也有人說90後早熟。而我卻認為雖然我們的物質生活豐富，但是我們卻生活在一個唯物主義社會中。這也正是造成我們早熟的主要原因。
最近，我們到一篇報道，一個小學生偷了班上同學的300多元錢，正巧被班幹部看到，他為了防止班幹部向老師報告，就將他所偷的200元錢塞給了班幹部作為封口費。這則報道報導後，引起了社會的強烈反響，人們不禁想說，這半大點的孩子還知道封口費，居然知道用錢來擺平一件事。這也太可怕了。究其原因，正是家長為了辦一些事，就變相送錢，以錢來達到目的，孩子生活在這樣一個環境中，耳濡目染，也就學會了大人們之間的“禮尚往來”、“處事之道”。
現在的孩子講究的不是“吃飽穿暖”，而是要“穿名片、吃高檔”。孩子在學校中，比提不是學習成績，比的是穿的衣服是什麼牌子，花了多少錢，看見有人穿的不好就瞧不起別人。學校中形成的不是強勢的學習勁頭，而是孩子們對穿衣的講究，同學之間打架，把別人打傷了，不但不愧疚，還說道：“有什麼大不了的，我爸有錢，大不了賠你點醫藥費”。人們會說現在的孩子生活的太舒適了，完全不知掙錢的辛苦，也不懂得尊重他人。但你們有沒有想過孩子為什麼會變成這樣，你們總以物質是否豐富來區別對待他人，經意不經意間就告訴孩子說：“他沒錢，窮的很，不許和他玩。”孩子也只不過是受到了你們的“薰陶”。
早熟，並不是我們想要的，我們只想要屬於我們的那一份天真、純潔，只想要屬於我們的那一份快樂！
我們只想把天真，純潔與快樂裝進我的心靈，但那只是假設，我們的心靈裝的是五味雜陳。我想把我們心靈中不美好的事物摒棄，丟掉，但我試了一次又一次，即使丟掉了它又會捲土重來。因為我生活的環境中，人們的心靈裡充滿了“名”、“利”，充滿了“慾望”，缺少“童真”。為了我們，為了孩子，為了下一代，請讓我們一起把心靈的郵箱清空，給孩子一份“童真”與“快樂”。讓孩子生活在沒有汙染的環境中，還他們自然本心！
清空心靈的郵箱作文 篇6
國三作文 ,2227字【篇一：清空心靈的郵箱作文】
如果嘴裡填滿食物，你又怎能歌唱？
—紀伯倫
是啊！只有當我們心無雜念之時，才可以接受更加充實的知識，感悟更加幸福的生活。如果對他人產生了厭恨，那麼就不會感受到他人對自己深深的愛。
週五那天，老師佈置了許多作業。我的心裡煩透了，本想著回家後，媽媽會做一大桌子美味的飯菜來犒勞我這一週辛苦的學習。回到家後，我揹著沉重的書包向廚房走去，可是人還沒到廚房，就聽見媽媽嚴厲的說了一句：“你看你，一天在學校不好好學習，成天就知道拿手機上網。”“天啦！我辛辛苦苦地學了一週，您卻說我不好好學習，說我玩手機。”我的心裡想著，眼淚匯聚在眼眶之中，接著，便衝著您吼了一句：“你哪隻眼睛看到我沒有好好學習，看到我玩手機了。”說時，眼淚已不聽使喚的奪眶而出，我的心裡難受極了，想到我辛苦一週地學習不但沒有換來媽媽的一句安慰，卻換來的是冤枉和責罵。又想到了之前您的種種不是，我哭著跑著回到了自己的房間。恨自己為什麼攤上這樣一位媽媽。
回到房間，我將門‘啪’地一聲碰上，將門反鎖著，把自己封閉在一個空間裡，獨自坐在床邊哭著，嘴裡好唸叨著媽媽的不是。哭累了，就隨手拿起床邊的書，恰好翻到了《一碗餛飩》，看著看著，我的眼淚又不禁溼潤了，腦海中想放電影似的播放著那年我感冒了，媽媽為我熬薑湯，揹我上醫院；下雨天，媽媽為我送雨傘，接我回家；寫作業時，媽媽在一旁靜靜地坐著，為我送牛奶；夜間，媽媽輕輕地為我蓋被子……這些情節都歷歷在目，在我的腦海中放了一遍又一遍。
此時，我再也忍不住了。我的心裡不再記者媽媽的不是，取而代之的是這十幾年來媽媽為我付出的點點滴滴。我開啟房門，衝出臥室，來到媽媽的懷抱裡，望著媽媽，說了一句：“媽媽，對不起！剛剛我不應該對著您大吼大叫。”媽媽摸著我的頭說：“傻孩子，媽媽怎麼還責怪你呢？只有你能好好學習，媽媽受什麼苦也值了。”我望著媽媽說：“媽媽，我知道了。我會努力學習，不會讓你失望的。”此時，母女倆望著對方，傻傻地笑了，笑得是那樣地燦爛，那樣的幸福。
我的心裡清除了對媽媽的怨恨，充滿了媽媽對我的愛。我感受到了這世上最偉大的母愛。深知媽媽做的一切都是為了我好。
【篇二：清空心靈的郵箱作文】
每個人都應當清空自己心靈的雜念，不必去接受煩擾自己內心的信件，那些不必要的，會擾亂自己內心的“信件”應即時清空，否則，你的內心將會有一份消極，影響你的正常生活。
每個人都會受到別人的評論，或好或壞，或是抨擊或讚美，應當堅持自己的夢想，走自己的路，別人的嘲諷應穿耳而過，即時清空。
美國總統。林肯，是美國曆史上傑出的領導者，在他當選總統後發表演講時，有些出身顯赫的達官貴族想趁機侮辱林肯，由於林肯的父親是一位修鞋匠，林肯並沒有因此事而影響他的政治生涯，而是他即時“清空”了這些羞辱“信件”，繼續演講。
著名的“愚公移山”這個寓言，愚公想要移開這阻礙自家道路的這兩座大山，河曲智叟笑著勸止他挖山，說他年老體弱……可是寓公並沒有停止自己挖山的巨集偉大計，依然堅定自己的計劃。
他們，都是“清空”了自己內心中那份“消極”的信件，同樣是面對他人的嘲諷，人的心靈就會充滿不自信，動搖了自己的夢想，這一切都是因為他不會清空自己心靈內的煩雜的“郵箱”，心是空的，是樂觀的，才能去承受成功，心是煩雜的，是消極的，何談成功。
追求自己夢想的過程中，不必去在乎別人的流言蜚語，即時“清空”煩擾自己內心的“資訊”，那麼離自己的夢想就近在咫尺，觸手可即，所以我們要清空心靈的郵箱。
【篇三：清空心靈的郵箱作文】
==！表示靜不下心迎接中考的我最近很忙、很悲催。
我有一個美麗透明的袖珍郵箱，但是最近總有些形形色色的人寄來令人頭疼的郵件，使我透明的郵箱被塞得滿滿的，鎖一開啟，就會溢位一地。整日忙於整理壓制飛出的郵件的我著實很悲催。
整理被壓抑的郵件中：
菸灰色郵件
不久前，壓力先生又寄來一封灰色郵件，這是他寄給我的第98封郵件了，我被他的堅持不懈感動的熱淚盈眶，居然連格式都不帶變的：“末末同學（這是他一貫損人的作風），真夠末的，看看人家小快，成績上升得多快，都快中考了，你怎麼能這樣！哈！—壓力先生！”我明明已經因為學習痛苦不已，這不又來煩我了，不行，我必須要搶救我的郵箱吶！我有了清除郵件的想法，就這樣，我選擇了同色郵件刪除，下一秒，不堪重負的郵箱有了點好轉。
甘草色郵件
不容小覷的煩惱哥勢力強大，餘下郵箱空間的70％都是他的地盤。最令我頭疼的發件人就是他了，總會給我製造無盡的煩惱，所以我送他愛稱—煩惱哥。那種煩惱就像甘草色令我無法靜心，他對我的干擾，我完全沒有抵抗能力，為了挽救我唯一的且原本透明的郵箱，不得不效仿對待壓力先生那樣對待這個討厭的傢伙。我幾乎是歡喜的重複著剛才的步驟，直至毫不猶豫的按下確定。哼哼哼，終於讓他離開了我寶貴的郵箱，我為我找到清除郵件的方法而慶幸。
棕栗色郵件
小傢伙，就剩下這個小傢伙了。他會是不是的告訴我：誰誰誰對我有意見，誰誰對我不滿，某某某在議論我，某某在厭惡我。讓我這本就不易平靜的心，又掀起一層細細的浪。所以我決定要和他—那小傢伙，saybye！
一下子，我的郵箱又如往日般透明不再擁擠，現在我的心也不如往日般喧嚷。我的心就彷彿那郵箱一般，我將用透明不擁擠的郵箱接收一封封來自知識的郵件，遮蔽阻礙我心靈平靜的一切郵件。
就這樣，我清空了心靈的郵箱，平靜的迎接中考。
心靈的啟明星 篇7
國二作文 ,1060字他是一個很聰明且調皮的孩子，從小父母就過分地溺愛他，只要是他開口要的東西，父母一律都為他買了下來，他很得意，認為自己很幸福，可是不久，母親又生下一個小寶寶，即他的弟弟，從此以後，他便感覺自己不受父母寵愛了，是那個弟弟奪走了本屬於自己的愛，他便一直對此耿耿於懷。
有一天，父母外出工作，臨走時將弟弟交給他，讓他照管，他似乎十分高興地答應了，待父母走後，他將年僅2歲的小弟弟使勁地摔在了地上，然後揚長而去，父母回來後，將他打的遍體是傷，他用生硬的口吻頂了父母一句“是他搶了我的幸福”，父母驚訝地久久不能開口，從此，這個男孩有了和弟弟一樣的待遇。
在一次弟弟七歲的生日時，他只是禮節性地送給了弟弟一個精緻的小盒子，弟弟收到後卻淚流滿面。
時光飛逝，兩人都已長成了高挑大個的青年了，但弟弟因為小時候被摔在地上的緣由，因此落下了後遺症—身體行動不靈活、口吃。但弟弟的才華和品質都遭到了很高的評價，所以大學畢業後很快分到了家知名企業，此時，已成為公司經理了。而哥哥憑他的聰明才智混入了另一家企業，當一名部門組長。兩人經常來往。弟弟總是熱情的招待哥哥，但哥哥加上對他嫉妒，更加不原諒他了，除了商業以外，他幾乎故意躲避開他的弟弟。
在一次金融危機中，哥哥所在的公司急需一筆資金，但公司考慮到只有那家知名企業才能有實力資助他們，於是派哥哥與那家公司高階領導協商，他們將地點定了一家公園。在船上，哥哥發現資助商竟是自己的弟弟。在與弟弟的交談中，他更加嫉妒，但又後悔自己當實的魯莽害了弟弟，但卻表面上裝成一副嚴肅的樣兒了。突然，源上颳起了大風，將一隻放在船邊沿的公文包丟進了湖中，弟弟奮不顧身，跳入河裡，去打撈那隻公文包，過了一段時間了，湖面上沒有什麼動靜，哥哥心慌了，急忙地繫上了安全繩，然後躍進了湖中，在迷糊的湖水裡，他朦朦地看見在水中踉蹌的弟弟，他越發覺得自己對不起弟弟了，游過去用力緊緊地託上船，但弟弟已經不省人事了，在哥哥的哭聲中，他逐漸清醒，緊緊抓著公文包的手鬆下了，見他的嘴喃喃地說些什麼，哥哥?{乾眼淚，靠在弟弟嘴旁，弟弟艱難地說：“哥，我很高興，做你的弟弟”然後就嚥氣了，哥哥想起以前的事，淚如泉湧，爬在弟弟身上，“弟弟啊！哥對不起你啊，對不起……”
悲哀的瑟瑟秋風迴旋在空曠的湖上，滿天璀璨奪目的星星點綴著天空，溫柔照射在這片寧靜的大地上。
幾個月後，這家公司獲得了轉機，同時城裡又多了一家慈善機構，其中，創辦人將一隻玲瓏小巧的盒子作為這家機構的象徵，據說裡面裝著許多啟明星，他們在默默地為許多人指引前時的路！
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇8
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇9
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
觸動心靈的感動 篇10
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇11
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
開啟心靈的窗戶 篇12
國一作文 ,378字“因為這扇窗，陽光才會透出來。所以給你的心靈也打來一扇窗，讓陽光透進來吧。”今天我觀看了一部微電影—《救贖》。這是裡面一位檢察員所說的，現在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個嚴厲的後媽，只疼愛自己的孩子，對王林及其不公，常常埋怨他。因為有一次考試沒考好，他被後媽和親爸說了一頓，於是他開始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒後，他卻急忙撥打120，把弟弟送進醫院。看到這裡我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時被憤怒衝昏了頭腦罷了。最後由於王林未成年和他有悔過之心，只是簡單說教而言。事後，王林刻苦學習還經常去社群幫忙，考上了揚州大學。
從這部影片，我懂得了兩個道理：一是父母不可能真的對每個孩子都一樣公平，或多或少都會有點偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個人都會犯錯，但給他一次悔過的機會，說不定他會變得更好。
自然，心靈的寄託 篇13
高二作文 ,779字面對當今世俗的金錢利誘，官場的勾心鬥角，難得有機會與自然有肌膚之親。鳥聲，蟬聲，蟲聲，雪聲，似乎離我們很遙遠，我們都已經被世俗的汙濁所矇蔽。倘若我們能夠放下懸浮著的心，用寧靜享受自然，便會得到超然物外之趣。寄心於自然，得心之安寧。
低吟“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明辭官歸隱，躬耕田園，放棄了官場的“為五斗米折腰”，過起了隱居生活。陶淵明雖然沒有在官場上有所作為，但他在田園中得到了心靈的滋潤。“富貴非吾願，帝鄉不可期”表達了他對政治黑暗和官場的鄙棄，正是這種鄙棄，才讓他擁有一顆寧靜、安貧樂道的心來享受自然，才得到了常人沒有的超然物外之趣。
杜甫一生致力於“致君堯舜上，再使風俗淳”，可最終換來的是“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”。杜甫確實想在政治上幹出一番事蹟，但他缺少一顆寧靜、無所侍的心，來停下腳步去欣賞大自然，世間萬物的超然物外之趣，倘若他的心靈能夠得到自然的淨化，不再急於奔走官場，而是停下腳步，讓自己的心靈得到暫時的放鬆，享受自然，或許他會更輕易地實現他的巨集願。
當今，自然離我們似乎有些遙遠，摩天大樓、燈紅酒綠是現代的代名詞。柏油馬路取代了自然的黃色肌膚，但仍堅韌的種子衝破堅硬的水泥，爬到地面，享受陽光的沐浴，春雨的滋潤，以求在自然中尋找心靈的寄託。
2012年度國家最高科學技術獎王小謨，在獲得該獎後，他並沒有沉靜在喜悅之中，他悠閒自得，下棋，吹二胡，融入自然，寄心靈於自然，與自然融為一體。即使在癌症期間，也始終保持面有春風，心有春風的快樂心情。
我們在繁忙中總想要是有時間一定會到竹林野外呼吸一下新鮮空氣，捧一?g黃土，揚撒天空，享受自然。可總會有這樣那樣的藉口推脫掉，讓我們錯失了與自然的接觸，錯過了山間溪流聲，夏夜蟬聲，月下簫聲。放鬆自己的心靈，寄心於自然。是時候讓我們的心靈淨化一下了。
寄心於自然，讓心靈淨化，重踏這一片淨土。
心靈的距離 篇14
國三作文 ,1520字【篇一：心靈的距離】
有人說：“世界上最遠也是最近的距離便是心靈的距離，而你正是這距離的主宰者。”
記得前幾年，我們一家從一個熱熱鬧鬧的小院搬入了一個冷清得將要把我吞噬的公寓，一切對於我來說都是那樣陌生，這似乎是另外一個世界，我想念昔日那幾家人坐在一起吃飯，相互之間談著家常裡短的時光，直到那一次，我明白了……
那是一個冬天，北風呼嘯著，引得樹葉發出簌簌的聲響，似乎是在抱怨著。我們一家人準備去探望多時不見的舅爺爺，依舊是象徵地道了聲再見，那冷淡的聲音讓我頓感寒冷，我們走了，到了上海，我猛然想起：唉，不好！我的花還在外面呢！這可怎麼辦呀？過了幾天，那花不都得死了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。告訴媽媽，不，不行！那會影響她的心情的。於是，我選擇了獨自面對，這幾天，我一直都鬱鬱寡歡。
要回家了！我懷著忐忑不安的心情踏上了回家的列車，準備面對那“翠減紅衰”的慘狀。
到家時，我驚呆了！我的花依然開放，在萬綠叢中分外搶眼，還真有點萬綠叢中一點紅的味道呢！咦？是誰幫我照料的呢？莫非是她？我疑惑了。正好她從這兒走過，我忙笑眯眯地迎上前去，說：“謝謝你幫我照顧花。”“啊？不好意思，我這幾天都要上鋼琴課，還沒有顧到你的花呢！”她尷尬地笑了。“不是她，還能是誰呢？”我疑惑不解。
但在幾天後的下午，我偶然發現她在澆花，“對，就是她。”我忙跑了出去，說：“還說不是你，被我逮著了吧。”我們相視而笑。
一陣微風吹過，花兒在陽光下搖了搖腦袋，她不就是太陽下最美的花朵嗎？雖然現在是寒冷的冬天，但心的距離近了，還會冷嗎？
生活常常就是這樣，一個偶然的舉動，就會架起一個心與心的橋樑，那距離還會遠嗎？
【篇二：心靈的距離作文】
那一刻，我們的心靈距離是零。
—題記
又是寂寥的秋天。天昏沉沉的，下起了小雨，雨打在玻璃上，像是一張滿是淚水的臉。我快步向前走著，心裡想著：“倒黴啊，雨傘路然落在教室裡了！”我祈禱著，教室門千萬別鎖。走到門口，發現門已鎖上了，我透過窗戶向裡望了望，黑漆漆的，只看得見黑板上用紅粉筆寫的作文題。我失望的蹲在地上，看著越下越大的雨，禁不住哭了出來。這時，一個人走到我面前，我猛抬頭，是你！你拿著我的雨傘，遞給了我，我十分驚訝的接過傘。你轉身要走，“等一下，可以和你聊一會兒嗎？”
你猶豫了，但沒有拒絕。我們兩個人坐在教室前面，傻傻的，一句話也不說。我忍不住了，開口問你：“你怎麼會在這裡等我？”你照就一言不發。我並不奇怪，自從你來到我們班，就一句話也沒說過，不管是誰，你都不理睬。我原以為你是個十分內向的人，但時間長了，又覺得你自命清高，不懂得尊重別人。我繼續和你講話，試圖讓你也開口說話，但你卻出了奇的安靜。我感到有些不耐煩了，“你幹嘛不說話，好像自己有多麼高貴，你這樣是對別人的不尊重！”你哭了，用無辜的眼神看著我，好像在說：“你冤枉我了！”我越來越生氣：“你幹嘛哭？難道我說錯了嗎？不願意和我說話就走啊！”你傷心的跑開了。看著你的背影，我的心……
雨下得越來越大，風也開始肆虐了。我有些後悔，不該那樣和你講話，剛想走，你又跑了回來，塞了一張紙條給我。我開啟看完，淚水已爬滿了我的臉。我看著你，你在笑，我想說聲對不起，你卻抓住我的手，搖了搖頭。我聽見了你說的一切，我想你也是。
雨停了，風也停了。屋簷上的水一滴一滴掉落下來，葉子在顫抖著，我的心也在顫抖著，覺得這一切都是假的，你抓起了我的手，在上面寫了兩個字，然後緊緊的抱住我。那一刻，我們的心靈距離是零。
雨又下了起來。我撐著傘，走在路上，腦海裡浮現的是你寫在紙條上的那讓我痛心的話句話：“對不起，我也好想說話，可是……我是一個不能說話的人……”
心靈的陽光 篇15
高一作文 ,904字一剎那，陽光佈滿了整個心房。
—題記
“這次考試怎麼考的！數學這麼差，你整天心思都放哪去了……”
考試成績剛下，又一如既往的看見了母親那充滿怒意的臉龐。記憶中，這已經不知道是第幾次了。耳邊傳來了母親一慣的嘮叨，我無奈地吐了吐舌頭。
不知從何時開始，我的成績一落千丈，數學更是差得一塌糊塗，唉，真得不想再上學了啊……母親嘮叨了好長時間，終於，她說夠了。我說了一句：“沒事了吧，我先去玩電腦了。”我悠哉悠哉地踱到了電腦旁，開啟了電腦。我不知道，我無意中的行為，竟將她的怒火再次點燃了起來。結果呢，我摔門而出，她氣得流出了眼淚……
漫步在無人的街道上，風兒徐徐地吹著，讓我的心不由得開心了一點。可是，寂靜的環境卻給了我一種壓迫感，讓我有種想逃離的衝動。
天空中開始飄灑著雨滴，雨不疾不徐地滴落著。不知不覺，我竟走到了公園。因為下雨的緣故，裡面並沒有什麼人。望著滴落在地面上的雨滴，思緒不禁又回到了那個夏天……
那時的我學習很好，是典型的乖乖女，我不會像同齡的孩子們一般整天瘋玩，陪伴我的，只有那成堆的書本。
但是在那個夏天，家裡來了一位新成員。弟弟的出生讓我感覺父親母親不再像以前那麼愛我了，他們的注意力也全部放在了弟弟的身上。我不甘心，我想要變成壞孩子，這樣他們的注意力才會放到我的身上。
從那以後，我變壞了，我不想學習，整天和別人打架。我從一個人人稱讚的好學生淪為了一個所有人提到就會搖頭的壞學生，他們的注意力也終於放在了我的身上。可是，我卻高興不起來了……
夜已經深了，我踱著步子，沿著路邊上的石頭慢慢地走回了家。家裡一個人都沒有，黑漆漆的房間，只有那倒映在牆上的樹影在微微搖晃著。我縮在房間的一角，享受著這屬於我的一個人的孤獨。
外面突然傳來了鑰匙開門的聲音，隨之而來的是媽媽哭泣的聲音及爸爸的安慰聲。“她怎麼能就這樣跑出去了，我知道她不喜歡弟弟，可我只是想讓她有個伴啊，我知道她是想用變壞來引起我的注意，可我沒有忽略過她啊……”
聽著母親的話語，心中的那扇門似乎崩塌了，淚水斑駁了我的雙眼，心中的冰冷，被溫暖給取代了。我的心中，又充滿了陽光。
有了陽光的溫暖，我站起身來，向那扇門走了過去……
給心靈留些空隙 篇16
高二作文 ,915字人生如攀登，一味地向山頂攀登，往往使自己身心俱疲。那麼，何不給自己的心靈留些空隙，駐足欣賞一番呢？
放鬆，是心靈的解脫，它可以解開你憂愁的心結，開啟喧囂的牢籠，讓你感悟此刻，使你忘卻他人，使你安寧。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中說過一句話：“你若愛，生命哪裡都可愛；你若恨，生命哪裡都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是生命選擇了你，而是你選擇了生命。”
蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的，又豈是日暮歸家時的那一縷炊煙？他與紛繁官場中並未深陷，也未曾片刻迷失自己。因為他知道，有一顆超脫淡然之心，要給心靈留些空隙。於是，他迴歸心底那一片淨土，居於田園，留給世人一幅採菊東籬、把酒而歌的隱士圖。
北島說：“穿過殘垣斷壁、蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向雲霧飄蕩的遠方眺望。其實什麼也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態。”對我來說，眺望，或者發呆，大概也未必能想出什麼結果，卻是生活的必須狀態—給自己的心靈留一點安靜休息的空間，讓自己能有一刻靜靜的呆著，不求名利，不顧瑣事，只為看一看美麗的風景。北島還說；“沒有幸福，只有寧靜與自由。”多年的漂泊生活，讓他真正沉潛下來，用從容、寧靜、不失幽默而略帶憂傷的筆觸來與世界交談。也許我們可以學著為自己的心靈留下安靜的一刻，靜靜反思生命的意義。這樣，也許我們更能感受生活的美好，找到活著的意義。
如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的索羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐紮在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因為心，因為不放棄，所羅門才能堅強的熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心若自由，那麼生命中便會充滿美好與希望。
《海上鋼琴師》中有一句話說得好：“繁華的城市應有盡有，唯獨沒有盡頭。”身處都市中的我們，不妨暫時放下手中的忙礙，安靜的駐足，給心靈留一下空隙，去欣賞這安寧的氣息。
三毛說；“春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風自來。”那麼，駐足欣賞生命，給心靈留一些空隙，讓清風吹拂，又有何妨？
給心靈留些空隙 篇17
高三作文 ,839字陶淵明為心留白，不肯“為五斗米折腰”，只要採菊離下，悠然見山的生活。李白為心留白，不肯“摧眉折腰事權貴”，只求放鹿青崖、騎訪名山的淡然。
屈原不肯與世俗同流合汙，發出“舉世皆醉，而我獨醒”的吶喊。給心靈留些空隙，才能走上人生的坦途。
智者給心靈留些空隙，他會放慢追逐名利的腳步，迴歸本心。
當今之世，物慾橫流，放眼天下，真可謂“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”，使人毫無精神，遂使心靈蒙塵，從而變得“語言無味，面目可憎”。
周國平有言：“世上有味之事，包括詩，酒，哲學，愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，誦無用之書，鍾無用之情，終成一無用之人，卻因此活得有滋有味。”梭羅隱居瓦爾登湖畔，在自然中，為自己的心靈騰出空間，清掃一方淨土，終在叢林中完成《瓦爾登湖》。梭羅在喧囂的都市中，心靈充斥著慾望，心為物累，使才思枯竭。當他遠離城市，給心靈留些空隙，去追尋文學之夢，終夢圓自然。
智者給心靈留些空隙，他會褪去浮華的外殼，追求純真。
北島在《波蘭來客》中寫到：“那時的我們有夢，關於文學，關於愛情，關於一次穿越世界的旅行，如今我們夜深人靜，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。”
在浮華面前，多少現代人放棄了追求，拋棄了夢想。是的，我們被時代壓的喘不過氣，我們終日忙碌，或許早已忘記我們的堅守與追求，只是在現實的海洋中隨波浮沉。史鐵生活到最狂妄的年紀，忽然殘廢了雙腿，他的世界從此不再有歡笑嬉鬧。他隻身來到地壇，在花間蜂蝶和葉上陽光中，為被愁苦擠壓的心靈騰出了空間，他思考著人生，思考著眼前的道路，在這一份寧靜中，大徹大悟。“死亡是一個必然來臨的節日。”心靈的空隙，讓他在重壓之下得以喘息，裝進樂觀，又奮力向前，登上了文學的巔峰，成為智者。
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月，卻以沉默而睿智的空缺，讓淡泊者窺見人生的真諦。正所謂“滿易虧”，不要讓心靈全部充滿，留一些給自己體會寂寞，思索平凡的空隙。雖舍稻草之重，亦使身心如釋萬斤之負。
別忘了，走上坦途，要給心靈留些空隙。
尋覓心靈的幽靜 篇18
高一作文 ,802字開始那本書還被我沒落在一旁，幽綠色封面上點綴著零零星星的文字，直到有一天，我無意中翻到了它，一句話觸動了我“繁星閃爍著—深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。”輕輕的觸動像是沉溺在零星的世界裡，墨藍色中黯然的閃亮的半透明的零星鋪在身旁，沒錯，這就是《繁星春水》，一本用文字感觸我的書。
作者是我們很熟悉的人—冰心，原名為謝婉瑩，她以特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了這本詩集。不得不說從她暖入人心的《寄小讀者》到深情入意的《繁星春水》處處體現了她濃厚而又清新的文字功底，比起那些新銳脫俗的，憂愁傷感的，她的文字有一種寫入心底的魅力，這是旁人無法比擬的。
“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛”一句華美而又不失體貼的散詩，揭開了冠冕背後的紅與黑，切實的語句展開了名譽背後真正的迷途。開始看時是一種意境般的美，深深濃濃，濃濃深深。愈看得深，就愈覺得親情如此，人生如此。曾經喜歡李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”重重疊詞和易懂而又不失文雅與清麗的語句使我難以忘懷。而冰心那淡淡情懷，把道理放在旖旎的詩裡，再往後有現實的鍼芒，感情的失落寄託或以露骨的或以隱匿的詞中句中，這是《聲聲慢》的昇華。
而詩人又是個彷如稚嫩的人，《紙船》一則中折一隻紙船懷念母親，憂愁的想念的悲傷的讓一隻可愛的紙船傳向汪洋，而不是使人心痛的，有些童話的語句漂淡了現實，不是轟轟烈烈的語句，讓轟轟烈烈的感情飄向深沉的大海。這也是這篇詩集的特點。
紙頁無意人有意，小憩時泡一杯不濃不淡的香茗，讓濃郁的色澤浸到空氣，香味瀰漫心靈，讓一本幽靜美麗的詩集陪自己度過閒淡的午後，度過心中狂風過境的忐忑與徘徊，度過生活中雨點下落的憂鬱與悲傷。細細的品輕輕的嗅，詩集也是一杯香茗，使我們找到心靈味蕾的體會，放下躊躇的不安，置身於自己，尋覓心靈的幽靜。
眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇19
讀後感 ,493字這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。
讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。
眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！
微笑是心靈的陽光 篇20
國二作文 ,960字生活需要微笑如同生命需要陽光。
—題記
微笑是心靈的陽光。它跟貧富、地位沒有必然的聯絡。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位四肢健全的人可能時常鬱鬱不樂，一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶陽光般的微笑……
一個人的情緒受環境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境並不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。
只有心裡有陽光的人，才能感受到生活裡的陽光，如果連自己都常苦喪著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。微笑是對生活的真誠，生活永遠厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會長久的，在生活的試金石面前，一切偽裝都會原形畢露的。
微笑表現在臉上，不媚不諂，無論是對老師對同學，還是對名星對專家，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑沒有“功利”目的，但是有"共鳴"作用，人際關係就像物理學上所說的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多，你也會看到更多陽光般的微笑。
微笑是一種境界。在受到別人的曲解後，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，醜陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆譭的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。
微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的，而他的心靈也一定是陽光的。
微笑是最美的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽光另彼此之間倍感溫暖。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。
願微笑永遠是生活的常態，讓心靈的陽光，折射生活的美麗！