心舟如夢相關作文20篇
心舟如夢 篇1
高二作文 ,657字夢幻猶如童話般甜美，似白紙畫卷，勾勒出藍色天空中的縷縷線條，水墨連天，心舟所向，縹緲隱約，如夢如仙。
一首寫滿清幽的詩，純淨如月，那清麗、領秀的詞話折射出一個聖潔的靈魂。一幅充滿風情的畫，淡雅如月，那纖細、清幽的枝條搖曳出一個多情的世界。我獨自泛舟，沉浸在華美的詩畫中，醉飲甘美的瓊漿玉液。我遊弋畫中，痴戀縹緲之境的風韻雅緻，月下漂浮的柳枝，依依娜娜地擺動著美麗的裙裾，在水之湄，隱隱約約，湖流而上，伊人在何方？
彩雲邀月，碧水空澄，雲亭上，對酒當歌，大唱人生幾何？意酬惆，酒千觴。酒意連綿感慨人生，譬如朝露，去日苦多，概當以慷，憂思難忘。少年磨一劍，試想醉臥沙場，丈夫熱血不懼亡，勢必佩帶玉龍為君死。載舟千里，夢迴雲繞，聽江南之雨，絲綿綿，暗送秋波。觀江南之花，紅豔豔，香飄萬里。岳陽一樓，雄渾千古，滕王一閣，傳頌萬年。惜紅塵染斷，看，霸王的血染紅了烏江；聽，虞姬的哀婉索饒在耳畔。是誰，午後悲吟“生當作人傑，死亦為鬼雄”而後獨自“冷冷清清悽悽慘慘慼戚”？
“人生易老天難難老，歲歲康陽”，你我故人相隔遠方，何日插茱萸？望日而興嘆，夕陽何處，咫尺天涯。河記憶體知己，死生不足為慮。遙想蘇子，泛遊在赤壁，唱大江東去浪淘盡。追憶莊周，駕鵬西遊無所拘束。回望今朝，我輩學子辛勤學業，六月折桂登龍門，一朝成名天下知。思想須清晰，心底應平靜，厲兵銖馬，韜光養晦，論劍華山上。
落花飄零，流水無情，爭一朝一夕，成一世巨集願。一條心舟，載著許多夢想，踏著破浪，揚著風帆，駛向人生的宮殿，夢想的彼岸，勝利的遠方，遙望，童話般美。
如夢的鄉土觸動我的心靈 篇2
國二作文 ,772字點滴歲月颳起陣陣微風，輕輕吹開那屬於鄉土的泛黃書頁。驀然回首，觸動我心靈那溫馨的鄉愁。
鄉景如畫，縈繞心間。
夕陽西下，落日的餘輝悄悄灑向大地，給村莊染上一抹淡淡的紅。那幾條向遠處伸展的蜿蜒鐵軌也在夕陽的映照下散發著淡淡光芒。迎看那似血的夕陽，在身後拖出細長的黑影。在那條條印刻著歲月年輪的枕木上，躍動著我的身影。慢慢走，慢慢跳，身後的黑影也跟著跳躍的頻率忽大忽小。經過大車站，碰巧遇到幾輛停放的大車。三兩步爬上去，坐在車廂頂，隨意的踢踏著雙腳。望向不遠的村莊，集市裡穿梭不斷的身影，空中飄蕩著的縷縷炊煙。還有那恍若金帶一般的小溪上反射的道道光輝，這些如畫的鄉景，縈繞心間，久久無法忘懷。
鄉音悠揚，久久不散。
清晨，靜意的村莊從夢中悄悄甦醒。不知誰家傳出的犬吠，時斷時續，從山的那一頭傳到了這一頭，清風拂面，也吹動著門前那棵桂花樹，搖曳的枝條相互碰撞著，沙沙作響。阿婆從屋裡拿出還沒有乾透的菜乾，平鋪在門前的水泥地上，嘴裡唱著那首帶著濃濃時代感的《瀏陽河》。每每這首曲子由阿婆那略帶沙性的口音唱出，都充滿了無限的鄉味。山中的犬吠，枝條的搖動，阿婆的歌聲，交織成了記憶中最純的的鄉音。
鄉情真摯，深入人心。
烈日高照，天氣熱得似乎能把人給熔掉，大伯戴著頂草帽，捧著有臉盆大的西瓜邁入阿婆家，還沒等阿婆道謝幾句，大伯就笑著趕去務農了。外公說了，集市裡張阿姨的甜酒永遠都是最好。每每帶上十塊錢，去張阿姨店裡，不論我怎麼推辭，她都得讓我帶回滿滿一大壺。嚴冬時節，外公喜歡把自己所有的朋友都喚到家裡來。他們圍著火爐，吃著瓜子，煮著甜酒，你一言我一語，肆意地談笑著。那些帶著家鄉口音的笑聲，在屋裡迴盪著，在我的心裡也久久不斷地蕩著。
夢裡尋她千百回，驀然回首，鄉景不變，鄉音不散，鄉情仍在。這如夢的鄉土，觸動著我的心靈。
念故土永不落空，她融於夢中。
網事如夢 篇3
國三作文 ,1107字我家雖然不怎麼富裕，但也早已添置了電腦。自然而然，我開始上網了。雖然學校的“禁網運動”搞得像“禁毒”一樣轟轟烈烈，但是要徹底“禁網”，我相信我做不到。這也並非我假裝跟潮流，故意要與學校唱反調，搞叛逆，扮另類。我的理智告訴我，上網不僅不會影響我的學習，反而“禁網”會讓我失去很多。
網路對我很重要，如果沒有了網路，我的生活將會十分乏味。
記得學校剛剛開始“禁網運動”時，老爸把家裡的電腦設定上了密碼，我怎麼也打不開。在之後的幾個星期裡，我坐立不安，總感到渾身不對勁。可是，老天還是對我好，給了我一個絕好的打聽密碼的機會。
媽媽和我一樣，都喜歡上網。有一天，媽媽想上網，但又不知道電腦密碼，只好打電話給爸爸。這時，我便悄悄地走到門口，伏在牆上，偷聽他們打電話。不一會兒，只聽媽媽喊到“抽屜裡的黑皮本子！”這個資訊可珍貴了！我回到房中，竊喜。
終於等到了星期天，爸爸媽媽都不在家，但我怕他們突然回來。便躡手躡腳地走進爸媽房中，開啟抽屜，找到了那個黑皮本子，並在最後一頁找到了密碼。我高興極了，立刻把密碼記了下來，上了一次網。為了不讓爸爸媽媽知道我已經找到了密碼，我必須裝做好像不知道密碼一樣，並且，我每次上完網後，都會把當天的上網記錄刪除掉。從這以後，我每個週末都會在爸爸媽媽不在家時上一次網。
聊天，只是我上網的一部分。我有許多好友，都是班裡的同學，我們在一起有什麼侃什麼。王菲，李亞鵬，小胖，劉亦菲，周杰倫還有潘瑋柏，應有盡有，只要是流行的，我們都會侃它個天翻地覆。這不，最近周杰倫的《菊花臺》，張韶涵的《隱形的翅膀》，在網上點選率很高，我們就狂侃這兩首歌。歌詞，歌曲，歌手的唱功，有什麼評什麼。
除了聊天，有時，我還會在網上找幾部動畫片來看。雖然我以經上初一了，但我還是對動畫片情有獨鍾，《犬夜叉》，《貓和老鼠》，《名偵探柯南》都是我很喜歡的動畫片。最近，經朋友介紹，我又喜歡上了一部叫《網球王子》的動畫片。這部動畫片非常好，從中能讓我體會到一種堅韌不拔，永不放棄的精神。
我還喜歡在網上聽歌，什麼歌流行聽什麼，我是那種比較隨波逐流的人。前不久，潘瑋柏的《我對天空說》很受歡迎，我就聽這首。過了幾天張韶涵的《隱形的翅膀》流行，我又聽《隱形的翅膀》。又過了幾天周杰倫的《千里之外》倍受稱讚，我又改聽《千里之外》。總而言之，我從來沒有認認真真地聽過一首歌，記住過一首歌的歌詞。
日子一天天過去，又快開學了，我被“禁網”了。不！也不能說是完全禁網，只不過禁聊天了。但每隔一兩個月我還是可以給我的好友們發封信，順便查查資料和資訊什麼的。生活就這樣平平淡淡地過著。“網”事如夢，散去了，只在我的記憶中留下一道若有若無的彩虹。
心中的夢 篇4
國二作文 ,632字自從上學開始，我便對教師這一職業充滿了嚮往。長大後當一名神聖的教師在我心中生了根，發了芽。
隨著年齡的增加，知識面廣了起來，但我的夢想並沒有夭折，相反，卻一直不停的滋長，直至纏繞了我整個小小的心房。
到了七年級，我知道了我國的一個地方—西藏，我瞭解到了那裡的神奇，那裡的貧困，我知道了藏族的孩子對學習的渴望，我被去那裡支教老師的事蹟感動了，於是，心中的夢更堅定了。我要去西藏支教，我要用我的力量，去改變他們的命運。
我的夢想開始瘋長，可沒幾天，勢頭便大大減弱了。我發現，我口才不好，沒有優勢學科，體育、美術、音樂通通不好，這樣的我怎能在講臺上侃侃而談，怎樣為人師表，一無是處的我又怎麼去改變他人的命運呢？我開始迷茫起來。可在那一天晚上，我又堅定了心中的夢想。那一晚上，我和我讀大學的姐姐躺在床上，她問我的夢想，我告訴了她，也包括我的困惑。她告訴我，沒有優勢，你可以去創造優勢，關鍵是自己的夢不可以夭折。失敗的人不是沒有翅膀，而是缺失尋找翅膀的勇氣。
那一晚，讓我幡然醒悟。我開始去尋找自己的翅膀，我拼命讀書學習，雖說不上廢寢忘食，可也逐漸成了班裡的佼佼者。學校裡組織的一切比賽我都會去試試，體育比賽、演講比賽、講故事比賽、書法比賽、班長競選，每次活動都少不了我的身影，漸漸地，我獲勝的機會越來越多。
英國第一位盲人內閣大臣布倫克特曾說過：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。”我相信，我必定會找到我的翅膀，幸福地在空中翱翔。
如夢 篇5
國三作文 ,984字深夜，月光似銀霧般鋪灑大地，透過每一絲空隙，細碎地勾勒著圖畫，如夢，毫無防備，滲入心靈……
因為種種緣故，我和媽媽每週只能見上一次面，卻又只是短暫的一兩個小時的光景，其餘的，不知道自己是如何度過，大概只是無盡地從夜晚沉睡的夢境中索求著那一點點兒的安慰吧，因為在那兒，有媽媽的陪伴。
唯一的那天，是大家皆嚮往的星期五，不外乎是迎接週末的到來罷了，但在我，意義非凡。
總算盼來了結課鐘聲的響起，悲傷鼓囊囊的書包，彷彿滿載著喜悅。手裡，一支銀白色的長笛，我視若珍寶，這是媽媽獎勵給我的，如此，不亦樂乎地小跑入操場，仰望，依舊蔚藍的天空上，月兒殊不知何時掛上了雲霄，只是顯得如玉石般通透，不經意地一觸碰，就將碎花飄絮似的，依稀覺著，冥冥之中，它能讀懂我，夢幻一般，奇妙！
易散的時光在時針無盡的運轉中如常溜走了，又迎來了一堂課的終結，我詫異，平常不斷抱怨時間不夠的我，今天竟質疑起了它的奔跑速度，沒有多餘的閒暇容我思考，一個健步躍出了琴房，是怎樣的迫不及待啊，可就在臨近大門的時候，我下意識地放慢了腳步，玻璃門外，一個瘦高的身影映入了我的眼簾，是媽媽。月光下，媽媽的笑容如花一樣綻放著，時間似乎定格在了這一秒，我呆站在那裡，隨後卻是一路狂奔，猛的抱住了媽媽，伴著媽媽輕柔的呼喚，不想放開手，只怕下一秒媽媽就會消失那樣，就像在夢裡。
拉起媽媽的大手，漫步在月光鋪成的小道上，討論今晚要吃些什麼，不想讓媽媽破費，硬是拉著媽媽走近了一家小餐館，不在乎吃什麼，只是想與媽媽多聊會兒天，敘述著學校裡的快樂事情，總是下意識地製造氣氛，讓媽媽露出笑臉。媽媽常說自己老了，我卻每次都說，媽媽很年輕啊，不知道的人都說我倆是姐妹呢！
月兒早已升上高空，在深藍色幕布的襯托下，顯得更是閃耀。
總歸是要分離的，挽著媽媽來到了公交站臺，媽媽又開始細心地囑咐了起來。每當這時候酸澀都會如潮水般一湧而上。眼眶裡有淚花閃爍，卻被我硬生生地吞回了肚子裡，不想讓媽媽難過，想給媽媽一個燦爛的微笑，笑裡述說著，我愛你。有好幾次，將回家的汽車錯過，裝作若無其事。可是我終歸踏上了回家的路，透過車窗，與媽媽做最後的揮手道別，直到那最後的身影消失不見。
無心觀看沿路的風景，一切的一切彷彿是一場夢，只有那彎明月依然閃亮，灑下一層薄紗。
閉上眼，進入了夢想，那裡我又看見了媽媽，伴著銀色的月光，一起嬉戲一起傾談，如夢如幻。
閱讀點燃心中的夢 篇6
國三作文 ,1161字每個人都有自己的夢想，有自己追求的中國夢。怎樣實現自己的夢想和自己的中國夢呢？閱讀。閱讀是一個人成長的方向和力量。閱讀讓人增長知識，開闊視野，陶冶情操。閱讀可以指導人的思想，駕馭人的行為。閱讀能實現千萬個夢想。
有一天，我和媽媽去博雅書店名人書籍區看書，我拿了一本《愛迪生的故事》來讀。愛迪生一個個引人入勝的科學實驗，他在實驗中一次次的摔倒又站起來的鍥而不捨和百折不撓的精神深深地感動著我、鼓勵著我，我對愛迪生佩服得五體投地。從那一刻起，我堅定了我自己的夢想—成為一名傑出的科學家。
眾所周知中國夢是習近平總書記在參觀“復興之路”展覽時第一次闡述了“中國夢”的概念。“中國夢”的內涵是：國家富強，民族振興，人民幸福。其目的是堅持走中國特色的社會主義道路，弘揚中華民族精神。用中華民族十三億人的智慧和力量匯成“中國夢”。
我對“中國夢”理解為：實現個人夢想，再用淵博的知識和出眾的能力建設祖國，為祖國富強做出自己的貢獻，這就是我的“中國夢”。然知識的獲得需要學習，學習的基本方式為閱讀。於是我下定“書山無路勤為徑”之決心，花時間大量閱讀，用知識來武裝自己，用智慧和力量實現我的所有夢想。
智慧和力量是怎樣來的呢？難道是通過舉啞鈐和跑步鍛鍊來的？或者是遊手好閒浪費時間來的？不！我能肯定那就是學習、閱讀。閱讀能給人智慧，閱讀能給人力量，閱讀能深化人的思想，閱讀能帶引人走向美好的未來。作為21世紀的兒童和青少年，閱讀的成長極為重要。我能深深體會到閱讀的好處。我給大家解讀一下，我們上課只學習一些課本基礎知識，如果我們僅懂得和理解課本中的知識，那麼我們的知識太有限了。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書能治愚，書能救貧”。由此更可見書籍的重要。做為學生光對課本的透徹掌握是不夠。那麼通過怎樣的途徑才能使自己掌握更多知識呢？通過課外閱讀和課堂學習是實現夢想行之有效的途徑。課外閱讀能瞭解世界，能上通天文下知地理，能通古知今，能治病救人，能知書識禮，能陶冶人的情操。對於學生而言，閱讀有助於培養良好的習慣，閱讀有助於積累豐富語言，閱讀可以提高寫作能力和理解能力，只有熟讀深思，我們才可以懂得更多更多。只有加強課外閱讀，有限的知識才得到有效補充。
書籍讓人樹立正確的人生觀。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公通過閱讀來實現自己的人生價值，社會價值。從一個流浪兒童成為堅定的無產階級戰士，從一個半文盲變成了名震中外的大作家。可見閱讀能改變人的一生，同時也能讓人生變得更加豐富多彩且更具意義。
“書籍是人類進步的階梯”。我要通過閱讀這股力量來充實自己，武裝自己，從而實現我的夢想。我努力閱讀著，我要為祖國的繁榮昌盛，民族的偉大復興，人民的富裕安康貢獻自己的一份力量。為實現我們共同的夢—“中國夢”添磚加瓦。
花期如夢 篇7
高一作文 ,748字秋風乍起，刺痛了我剛洗過的臉頰。母親已喚我添衣，我卻仍舊靠在窗前，看著不遠處的妃色花朵，想起那片交錯的紫紅。或許，該去看看了……
攏了攏脖上的圍巾，腳步亦快亦慢，正如自己忐忑的心情。冷暉斜射，我不由地被眼前之景驚得“呀！”一叫。那樹仍在，靜立的一棵像是等待已久的人。花已開始謝落，風只一掠便引得花兒旋舞，一朵兩朵無聲息地飄落。滿地的紫紅，如同華宴中的地毯，那麼華貴，那唯美。而我卻只感悲涼。因為你說過：一樹之華美不勝十樹之素靜。
樹已長高不少，不知我可否爬上。環顧四周，無人，便著手攀爬。形象不容顧及，笨拙更為突出。但在爬上一際，我卻擁有無法言語的喜悅。我輕抬頭微笑，正好對上斑駁的陽暉，那麼一瞬閃到我的雙眼，雙眼痠澀，迷朦中似乎看到了你得意的笑臉。
清風徐來，葉子輕擦身。我發現樹梢上隱約藏著一個小鳥窩，看似荒廢已久。那閃著光的是什麼？我用手小心地去勾……是一個金屬牌，正面寫著紫荊，反面是羊蹄甲。我認得，那是你的字跡。初遇時，你雙手緊握在樹下作祈禱狀，不料在樹上的我的裙上絲帶滑落，驚擾到你。你只是一笑，問：知道這樹名嗎？
我答：羊蹄甲。你又笑，說：“我喜歡它的另一個名字，紫荊。然後把裹在棉布中的金屬牌遞給我，然後走了，悄無聲息地走了。只留我在樹上握著金屬牌，叨叨地念著：紫荊，羊蹄甲，紫荊……
紫荊，羊蹄甲，紫荊……
“哎呀。”我輕嘆，不覺中眼角微潤，淚珠滴落。如果這是大家所說的思念，我能否不承認？
倚坐在樹上，我心中的沉重漸褪……透過蒼翠的葉子，我似乎嗅到了陽光的味道。你已離開兩載，我擁著你依舊在的回憶，努力生活。你給我的留言，我依然清晰地記著。你說：花期如夢，期盼著紫荊花期，能看見你燦爛笑容。
為此，我一直笑著，等著。
青煙嫋嫋間，是誰駐步回首？落英紛飛處，是誰低吟：花期如夢？
心中的夢想 篇8
國二作文 ,715字它是群星中最閃耀的一顆；它是叢林中最茁壯的一棵；它是果林中最甜美的一個……
可它卻也是顆發不了光的隕石；是斷了枝椏彎了腰的枯樹；是又苦又癟的爛果子……
夢想是什麼？自己心中的夢想又是什麼？你興致勃勃地在為你的夢想打基礎，非常努力，不一會兒你就看到成功的苗頭了—頓時就眉開眼笑了啊。你會覺得夢想很美好，似是神聖而不可侵犯的，那也代表著人們不同時期的心理實況，他的志趣或志向。它予以人們極大的動力和信心，去讓夢想成為現實。
然而，你的夢想卻不是那麼容易便能實現。是的，你我都想到了障礙。究竟什麼樣的障礙能使你如此，為之煩惱。從此，你想放棄了，忽然發現，滿世界是黑暗，連一點兒透露陽光的縫隙都不留—自暴自棄吧，或者就這樣隨便過完這一生，就算了。你開始頹廢，不願面對世界，上天給你的夢想築了一面牆，還封了一個玻璃蓋，讓你看著外面五彩繽紛的世界，而你出不去，你會抱怨上天的不公—噢，不！為何對我如此的殘忍！我辛苦勞作，換來的卻只是這樣？為什麼？我不要這樣的結果！
突然，你想通了。是啊，只不過是困難而已，何必喪失信心呢？這不很正常嗎？這可是你心中的夢想，哪能這麼快就喊停。你重新振作起來了。不就是個籠子，就算撞得頭破血流也要衝出去，很簡單吶。當你掙脫束縛，看見周圍的人也在牢籠裡掙扎，這才真正想明白，原來不只是自己一個人在奮鬥，許多人也和你一樣，嘗試著澆灌那早已乾枯的心。再一次感受到了夢想的力量，你又再一次相信夢想，相信自己。
心中的夢想，即使它不會發光，你可以給它點亮；即使它身板不那麼筆直，你可以扶正它；即使它並不好看，也並不可口，你也可以重新播種。
可有些時候，不能重來。但夢想可以，只因為信念。
陶醉心靈的夢 篇9
國一作文 ,1013字花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。而我，也沉醉在暑假的精彩裡……
為了開拓我的視野，爸爸決定帶我到深圳的世界之窗去遊玩。這也是我期待已久的夢想。就這樣，我懷著激動萬分的心情和爸爸來到了深圳。哇，一座座高樓大廈屹立在我面前，一輛輛如同奔流不息的長河，別開生面的景象讓我目不暇接，大城市的景象真美呀！我心想：若我能生活在這樣美的大城市裡，那該多好啊！以是我暗暗地下定決心：我一定會好好讀書，放飛我的讀書夢，去圓我的夢想！
果不其然，世界之窗大門口更是吸引人的眼球。看，眼前是一個大型的噴泉，中間最大的噴泉噴出的水直衝雲霄，猶如我此刻的心情，激動萬分。四周的小噴泉像一朵朵怒放的牡丹，美不勝收。真讓人讚不絕口，令人陶醉。
在世界之窗的入口前，一眼就可以望見彷彿埃及金字塔形的藍之塔，上面刻著江澤民主席四個蒼勁有力的題字—世界之窗，彷彿在訴說著這是開啟世界文化知識的窗戶。在此塔背面是那幾十級階梯，直通大門，看著那一級級的人工階梯，我腦海中閃現了一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”冥思遐想，心境豁然開朗，頓時領悟到“若想收穫更多的知識，就必須付出艱辛的汗水去努力拼搏方能成功。”
世界之窗的大門如磁鐵般吸引著我，我便迫不及待地想探個究竟。漫步在林蔭小道，聆聽小鳥歡快的歌聲，欣賞著小樹迷人的舞姿。不知不覺，我來到了歐洲區。
放眼歐洲，文藝復興的陳跡遍佈視野。愛琴海的季風、地中海的陽光，編織成歐羅巴的交響；埃菲爾鐵塔一柱擎天，凱旋門見證了歷史的滄桑；聖彼得大教堂重複著創世紀的序言；華西里目睹了紅場的鉅變；奧林匹克山上的鐘聲為我們作證。宮廷園林旁彙集了歐洲新歷史時期的經典建築。巴黎春天購物廣場、羅馬假日廣場、海神噴泉廣場，它們同撒宮構築出極富人文氣息的歐洲場景，彷彿匯成一首動聽的交響曲，訴說著歐洲的歷史變化和未來的憧憬。具有如此濃厚文化特色的歐洲美景，讓我陶醉在其中，更陶醉在人類文明發展的足跡裡。
雖然只是短短的一天，但我卻在這48萬平方米的景區裡領略了各國的風光，130多處世界有名的景點、建築，它們形象逼真，惟妙惟肖。觸動著我的心靈，衝擊著我的夢想！
這次精彩的暑假之旅，不僅開闊了我的視野，也打開了我的心靈之窗。讓我陶醉在各國的文化中，陶醉在對大城市的嚮往之中。我以後一定要更加努力學習，為自己的未來描繪出一幅美麗的藍圖，也希望能用自己的聰明才智為自己的家鄉錦上添花，為我們強大的祖國獻上一絲微薄之力。
追逐心中的夢想 篇10
高三作文 ,899字仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休轉動；日月經天，山河行地，牽扯出四季輪迴，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢想。捕鳥師面對鳥兒帶網飛走的狀況，堅持己見，勇於追逐心中的信念。倘若他聽取了旁人的看法，那麼他不會有最後的收穫。不論何時，我們都要堅持心中的信念，勇於追逐心中的夢想。
夢想，誰都可以為自己立下千千萬萬個偉大的夢想。可是，你真得會全力以赴地區實現他們嗎？
追逐夢想，用手攀登。泰戈爾說過：“只有經歷過地獄般的痛苦，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他並沒有放棄生存的理念。他為自己立下了一個夢想，那就是用手去攀登無數的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢想，堅持自己心中的信念。命運給他開了一個不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅定心中的信念。試想一下，一個不幸的人，都可以為心中的夢想而追逐，為什麼我們不能？
追逐夢想，燃起心中的夢。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什麼，我只相信十指緊扣的雙手，能給我帶來創造一個全新的世界的力量。”陶豔波一出生就被鑑定為智障，到了該上學的時候了，不幸的是，沒有學校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢想被點燃了，“天生無材必有用”這句話說得一點也沒錯。雖然學的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢想，堅定心中的信念。終於有一天，他登上了表演舞臺，點燃了心中的夢想。
追逐夢想，奮搏高考。“六月高考何時了？”每年都有高三學生髮出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學子只為在六月一搏成名。每天忙碌地複習、學習，只為追逐心中的夢想。倘若你沒有考上理想的大學，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負了老師對你的期望。心中的夢想不是一個人能構建成型的，沒有父母的關愛，沒有老師的苦心指導，那麼六月的夢，何時才能如梅花一樣在冰天雪地裡也能盡情綻放？
鳥兒在鳥網的籠罩中飛走了，捕鳥師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅持己見，追逐心中的信念。
夢想並不是天上的星星，遙不可及；夢想並不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢想吧！
追隨心中的夢 篇11
國三作文 ,723字還未前行，心就已飛向了遠方。
遠方。似一句溫柔的輕暱，喚起了內心對它的渴望；又似一聲嘹亮的呼喊，喚醒了心中沉睡多年的夢想。可世間萬物皆可化為三千煩絲，羈絆住準備出發的你，纏繞住懷揣夢想的心。
那又怎樣？要知道，什麼也無法禁錮一顆渴望遠行的心！
沒有比人更高的山。
南非前總統曼德拉，在人生遠行中選擇了不斷攀登，追隨心中的夢。他卸任總統後用“爬上一座大山後，你會發現有更多山要攀登”來形容自己的生活。為了心中的夢，他經受過28年“銅牆鐵壁”的生活，進行了長達50年艱苦卓絕的鬥爭。殘酷的現實羈絆他，但他堅守心中的夢想，最終征服了現實這座大山。
沒有比腳更長的路。
史鐵生長年被疾病纏繞。苦難奪走了他的雙腿，奪走了他行走的權力，但他並未因此止步不前。他開始用手中的筆代替失去的雙腿，開始嘗試在文學這條路上前行。他的《老屋小記》曾獲魯迅文學獎，《病隙碎筆》獲首屆“老舍散文獎”一等獎，著名散文《我與地壇》亦是感動了無數讀者……他憑藉自己的堅強在文學這條路上越走越遠。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
一株小小的蒲公英，雖飛不動走不得，卻可以藉助風的力量，讓它的種子帶著自己的夢想飛向遠方。不畏風雨，不畏驕陽。
遠方繁華、絢麗；遠方有田野、有詩意。或許，那兒還有一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。它像一個美麗而又遙不可及的夢。
會有多少人能驕傲地說一句“世界那麼大，我想去看看”？又會有多少人能任性地來一場“說走就走的旅行”？聽，筆與紙廝磨的聲音；看，我與你堅定的步伐。是啊，殘酷的現實與苦難又怎樣？哪怕遍體鱗傷也要走向美好的遠方，追隨心中的夢想。
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰；亭臺樓閣，金碧輝煌。
去吧，向著遠方去吧！心已在遠方等你。天色正明，槐花正香。
青春如夢 篇12
國二作文 ,784字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經步入了初中，有青春的夢想也由小學時的無慮，變成了中學的憂慮。
可以說，小學是學習過程中最輕鬆的一個階段，我的小學是快樂的。老師的信任，家長的疼愛，都使我感覺到幸福的滋味，甜甜的，就好像棉花糖，緊緊的粘住了我。
那時，總想著要快點長大，長大之後就可以擁有更多的快樂。
我特別記得有一次，我和兩個女同學一起去上學，在路上，我時不時的望著周圍，似乎對什麼都不瞭解，什麼在我的眼裡都很美好。忽然，我在路邊發現了兩隻蝴蝶，它們正在交配產卵。這兩隻蝴蝶的顏色很特別，是粉綠色的，翅膀邊緣還有一點點的淡黃色，十分漂亮，我們靜靜地注視著它們。就在離蝴蝶不遠處，我又發現了一隻蝸牛。這隻蝸牛的體型比一般的蝸牛都要大的多，我很好奇，便蹲下來看，看見它的殼就好像一個螺殼，上面尖尖的，慢慢的看下來像一條蛇被一圈一圈的捲起來似的，很奇特。
我想起我在電視上看的一個節目，介紹了一種錐形蝸牛，於是我想這應該就是了吧！為了我的新發現，我還開心了好一段時間呢！
小學就是應該無憂無慮的吧！
中學生活開始了。每一天，都以最佳的心態去面對。一開始，還感覺不是很適應，過了一段時間後，也慢慢地適應了。我正在進入青春的階段。
在初中，以前的同學大多數都不在同一個班，這令我有些失落，我但是以前的友誼還是不會泯滅的，這份感情現在已經被我悄悄的藏在了心底。有時，我遇見了以前的同學，也只是打聲招呼，說聲HI而已。現在，我的成績也漸漸上去了，對待什麼事的態度都有了很大的轉變。我開始反省自己，以前做過什麼事，別人對我的態度，我都仔細去想了想，我明白了。
其實，每個人的想法在不同的階段都有不同的改變，在你領悟了青春的真正意義之後，你對人生的看法也會隨之改變。只要你願意去體驗生活，努力去發現，每個人都能找到真正的自己，傾聽青春的聲音，傾聽自己心裡的聲音，去感受青春，體驗青春吧！
童年如夢作文 篇13
國一作文 ,1849字【篇一：童年如夢】
好像從來也沒有做過這麼長的夢，12年，這個夢連續不斷地持續著，他帶著我走出了童年，讓我幼小的心靈逐漸成熟了
如今，童年已不復存在，它如夢一般地過去；它像花一般的凋謝；它猶如雲一般被風吹散了。
現在回憶，它已變成了歷史，不過它還是像昔日一樣美麗，一樣如夢幻般讓我們充滿著好奇的想象。
童年裡，滿天的星星向我微笑，路邊的花兒向我招手，魚兒在水中蹦跳，鳥兒在天空中飛翔，烏龜和兔子在進行第二輪賽跑，動物們在給它們加油，狐狸還在騙烏鴉的肉，狼在怒吼，虎在咆哮，獅群在奔騰，天使已住進了我的心靈，陪伴我一起看書、講故事太陽公公已經起床了，正在刷牙呢？雲朵露出了笑臉，地上的孩子都很活潑。
童年，就是這麼美好，就是這麼如夢幻一般，使我們流連忘返。曾有過一首歌謠叫《童年》“池塘邊的榕樹上知了在深深地叫著夏天；操場邊的鞦韆上只有蝴蝶還停在上面，教室裡黑板上老師還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……”多麼美秒的的音樂，多麼美好的金色童年。真想天空大聲說：“我愛你。”
可惜時間過得太快，從夢中醒來，我已長大成一個青年了，我時常想：如果時間能停留在童年，那該多好啊》或許很多人也會產生這樣的想法吧？
啊！童年如夢，在這夢幻的童年裡，我們如痴如醉！
【篇二：童年如夢】
童年如夢，轉瞬即逝。快樂的時光總是短暫而令人回味無窮的。
—題記
從寢室出來，看著灰濛濛的天空。陰沉沉的，像是要下雨。第一抹陽光還沒爬出山頭。靜靜地，一個人走在去教室的路上。
“嘻嘻1，我抓到你了！”走著走著，聽到前面幾個男孩在遊戲時發出的笑聲，那是多麼美麗多麼天真啊。突然，腦海中拂過幾張童年時和小夥伴玩樂的情景。
於是，心想：童年是那麼快樂。和小夥伴們在草地上打鬧，遊戲，睡覺。每天玩到太陽落山，玩到大人們來找。童年是那麼的快樂，玩的是那麼無憂無慮。就像歌詞中唱的：“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘……”那時，我們不用擔心作業寫不完，不用擔心沒時間學習，不用擔心試卷會做到“手抽筋”。童年時那麼的美好，那麼的輕鬆。那時，我們望著那沒事做的晚自習發呆。心想：晚自習怎麼還不下？在家裡，無聊到撕報紙玩。每天睡到自然醒，吃飯要用兩三個小時。天天鬧著父母，要去肯德基，要去麥當勞，要去遊樂園，要看“奧特曼打小怪獸”。
童年是望著窗外痴想。那時，玩到了日落不情願的被大人們叫回家。臉上佈滿了無奈。回到家，望著晚霞漸漸退去。痴痴的看著，幻想著未來的某一天自己當大人可以一直玩也沒人管我，於是便盼望著長大，每每有人說自己長高，就高興得不得了。
童年是傻乎乎的。每天看著那只有語文，數學，英語的課程表發呆，卻不知自己有著這麼多時間已被浪費。每天為了父母在身邊“唸經”而鬱悶，去不知以後父母會離開，自己要一個人翱翔。看著大人們每天看電視而沒人管，又想著：快點啊！快點長啊！卻不知長大後會忙得連電視都看不了，卻不知長大後會渴望回到過去。
……
不知不覺中以來到了教室，望著黑板上那成“噸”的作業，聽著比在紙上匆匆走過。嘆了一口氣，心中大聲的對自己激勵到：
童年如夢，過亦不復。把握好現在。讓那過去了的就過去吧！那已不屬於自己，真正屬於自己的是現在和將來。相信吧！明天會更美好！
【篇三：童年如夢作文】
提起童年，那些舔著餅乾碎屑的時光碎片便在腦海中若隱若現，那個戴著肥肥的雲朵一般的帽子的小傢伙便搖搖晃晃的走來，童年的片段又在我眼前重現。
斑斕的夢
陽光漫步在草地上，草尖上的露珠打個滾兒，調皮的跳到草地上。草地裡一個小不點兒，正悄悄的靠近一隻落在花上的蝴蝶。一步，兩步，孩子越來越靠近了。蝴蝶悠閒地撲閃了幾下翅膀，翩然飛去。兒時的我總熱衷於此。在陽光下，撲向一隻只色彩斑斕的蝴蝶。在青草地裡打個滾，沾一身清新的露珠，懶洋洋的打個哈欠，伸個懶腰，和清風打個招呼，讓花香在鼻尖舞蹈……如夢的童年，綻放在青草地上，綻放在斑斕的蝶翼上。
甜蜜的夢
小時候，總喜歡纏著媽媽買各種各樣的糖果，然後塞滿口袋，塞滿抽屜。那時的快樂是不可比擬的，彷彿全世界的寶藏在這裡。糖果的甜蜜浸透了童年的記憶，小小的糖果蘊藏著童年的快樂。如夢的童年，洋溢著糖果的甜蜜，溫馨。
純真的夢
童年的夢想帶著簡單的純真，夢想著在棉花糖上用糖果建造房屋，用巧克力塗上顏色，坐著巫婆的魔法掃把遨遊，如夢的童年，在白雲上遨遊，在童話裡飛揚。
在甜蜜的糖果中，在斑斕的蝶翼上，童年一去不返了。而童年的記憶，依然交匯著，編織成生命中最美的夢。
生活如夢 篇14
國三作文 ,525字人生如夢，夢如人生。生活中，有好夢噩夢，噩夢醒來，留下的是打溼的枕巾，好夢醒來，留下的是短暫的幸福。
夢中，有雨也有晴。有時心晴的時候是雨，心雨的時候是晴。如果在現實生活中遇到不可跨越的坎，你就把它當做是夢吧！夢總有醒來的時候，醒來了就什麼都沒有了。
在夢中，有悲歡離合，也有酸甜苦辣，只不過那一切都是短暫的罷了。在夢裡，大聲的吶喊是沒有人能聽到的，在生活中，如果有不順心的事情，你儘可以大聲的吶喊，把內心的壓抑和憤怒發洩出來。
人生如夢，生活如夢。夢是短暫的，當你走錯了路，回頭重走是不可能的，人生是沒有回頭路可走的。世界上沒有萬分平坦的路，也沒有萬分筆直的路，雖然生活需要奮鬥，需要努力，但也要踏踏實實，一步一個腳印堅定地走下去，有位哲人說：“在平坦的大道上奔跑不如在小道上慢行。”上帝創造人的時候，給你一份磨難的同時也會送你一份智慧。
蜘蛛的頭很小，但它能吐出美麗而潔白的絲，這樣它可以在任何時候享受美味。當你感覺無比安全的時候，也許危險就藏在你的背後。誰都不能預測將要發生的事，包括預言家。
有人說磨難是生命的常態，也許一個夢只有十分鐘，有九分鐘在哭泣。
所以，在這個短暫的夢裡，我們是否可以用小的智慧去編織一張寬大的網，擋住所有的暴風雨呢？
心靈如水 篇15
高二作文 ,896字在顏色各異，形狀不同的杯子裡，倒進不同量的水，供人選擇時，有人選擇了顏色最好的杯子，有人選擇了形狀最佳的被子，有人選擇了顏色形狀最有特色的杯子，沒有人關注杯子裡有多少的水。生活中也是如此，人們追求著權力、財富、地位、榮譽，很少關注自己的心靈世界。他們往往感慨著世路艱辛，時運不濟，卻從來沒有意識到自己真正需要的是心靈的滋潤，是那如水的心靈。
在美國詩人艾略特的《荒原》中，描繪了西方世界世態的炎涼，人們精神的空虛和理想的破滅。而這富有象徵意義的荒原裡，最缺少的就是水。水撫慰著皸裂的土地，給死寂的世界帶來希望。心靈的充實樂觀驅散著一切的苦痛，讓人們自信快樂的走在荊棘密佈的人生路上。
蘇軾慨嘆著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”“人生如夢，一樽還酹江月”這還不外是失意文人自怨自艾的悲傷，而他的偉大在於他意識到了人生在世，不能沉浸在悲傷中。也許生命本身就是一場苦難，但是人是可以戰勝苦難，是可以選擇快樂的。人的偉大之處就在於他能夠表明自己的態度，而不是象其他生物一樣，聽天由命的接受造物的安排。赤壁的清風名月給蘇子傷痕累累的心靈注入了達觀和清明，於是在眾不能堪的無止息的貶謫中，蘇子仍然“餚核既盡，杯盤狼藉”，一覺睡的“不知東方之既白”。
人生不能沒有追求，但追求應該以健康的心態和清醒的理智作為基礎。沒有這一基礎的追求，必然是患得患失，惶惶不可終日。而“勝固可喜，敗亦欣然”又有幾人能夠做的到呢？而那顏色各異，形狀不同的杯子又吸引了多少人的眼光啊？道家學派追求自我的真實，把一切不屬於人與生俱來的東西視為異端，加以摒棄。“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽”，雖然不無絕對，然而不也揭示了人們在燈紅酒綠中迷失自我的可悲現象嗎？在人類製造的各種感官刺激面前，花香太淡了，鳥語太柔了：清風不足以吹散躁熱，甚至太陽也不能帶來溫暖。
也許只有當一切離我們遠去的時候，我們才會發現：除了失去的，我們並沒有得到真正的快樂。這種快樂是靜觀自我的閒適，是欣對自然的愉悅，是快然自足的灑脫，是蔑視苦難的從容。這種快樂就是心靈的充裕，就是汩汩湧動的心的泉水。檫淨我們的眼睛吧，讓她看到我們自己的心靈深處。
放飛心中的夢想 篇16
國小六年級作文 ,630字人們的夢想千變萬化，多姿多彩。每個人都有自己的夢想，也講你的夢想是當一名為人民服務的警察，也許是當一名能說會道的記者、導遊，或許你的夢想是當一名家喻戶曉的歌星……都有可能。而我的夢想卻是當一名教師。
教師—這個職業是非常神聖、非常偉大的。是老師，把一個不懂事的孩子教育成一個聽話懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個貪玩的孩子培養成一個勤奮好學、力求上進的好學生。老師用知識的甘露，澆開學生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。如果把學生比作一朵朵美麗的鮮花，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥，除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果指學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是指路人，指引羔羊去尋找屬於自己光輝燦爛的明天。
以前，我有許許多多的夢想。我現在長大了，我的夢想就是當一名精心育人的老師。老師能夠為祖國，為人民培養出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業。
我想，以我現在的知識基礎，想要實現我的夢想，那簡直就是痴心妄想，因此我要更加努力學習，同時也要更好的良好的道德品質。我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間興趣與激情，只有用我的行動才能照亮光明的前途。曾經美國的羅伯。舒樂就說了一句話：“夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。”這名話深深地刻在我的心中。我相信，我的夢想一定會實現地！
放飛夢想，成就人生。
心中有夢，只需兼程 篇17
高二作文 ,813字在人生的道路上，我們處在不同的位置，也一直在前行。一路兼程，一路風景，我們也許會沉迷於成功的喜悅，也許會徘徊在困難之淵，也許會沉浸在失敗的痛苦……但只要有自己的目標，我們就不會失去方向，不斷的朝著自己的目標前進，最終我們會到達勝利的彼岸。
有了目標，我們的人生有了方向；有目標，我們有了前進的動力；有目標，我們有了堅持，不斷的付出努力；有目標，我們有前進的指向標。沒有目標，也就沒了方向，就會不堪一擊，一次的失敗就會一蹶不振。有目標，我們才會勇敢面對困難，知道自己將去向何處。
雄鷹搏擊長空，不畏困難，因為它知道自己想要在藍天中翱翔。
宋濂不怕風雪，不怕路途遙遠，到百里之外求學，他知道自己想要得到學問，不因自己貧窮的處境而放棄，他一直朝著自己的目標前進，按照自己的方向向前走，不斷努力，終於取得了成就，成為著名的文學家。
梅花不畏嚴寒，傲立在風霜中，是因為它想在這冬天綻放出最美的花朵，給人們帶來些許美麗。
發明大王愛迪生，發明了許多東西，而每一件發明的背後，都付出了許多努力，做了許多次實驗。他要給人們帶來光明，發明燈泡，做了許多次的試驗，終於找到了適合做燈絲的材料。他的目標是發明，所以一直在為此付出努力，才會給人類留下許多發明。如果他對發明只是一時的興趣，也就不會堅持，也許在幾次試驗失敗後就放棄了，也就不會有“發明大王”這個稱號了。
人們有目標才會有方向，才會有動力，才會有堅持下去的理由。如果只是漫無目的地做事，那就不會有動力，不會有成功。
目標，是我們前進的動力；目標，是我們前進的方向；目標，是我們前進道路上的燈塔，照亮我們前進的路。當我們在失敗中迷茫時，目標給我們指明方向，讓我們有繼續前行的勇氣。當我們在取得成功有些驕傲時，目標讓我們靜下心來，腳踏實地地向前走，向著自己的方向。
在我們前進的道路中，不會一帆風順，我們所處的境況也在不斷變化。心中有目標，讓我們有堅持的方向。有目標才會有堅持，我們才會成功。
種在心裡的夢想 篇18
勵志作文 ,909字“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想；“伏清白以死直兮，固前聖之所厚”是屈原堅貞不渝的高志；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫崇高的夢想……而我的夢想是當一名科學家。
我從小就喜歡科學實驗，夢想有一天能成為一名科學家。有一次，我在課堂上學到可以用“紙船”燒開水。於是，回到家裡，我便興高采烈地想要實踐一下。說做就做，我找來了兩塊磚頭，放在我家門前的沙地上，在兩塊磚頭中間挖了一個小坑，然後四處收集枯枝落葉，開始饒有興趣地做起了這個實驗。一切準備就緒後，我迫不及待地跑回家裡折了一隻“小紙船”。現在可謂“萬事俱備，只欠東風”了，我拿了一個打火機，學著奶奶以前用砂鍋煮飯的樣子，先把幹樹葉點燃，接著不斷地往小火焰上新增小樹葉。這些對於我來說簡直易如反掌，因為我以前幫過奶奶煮砂鍋粥。不好！由於我一時的疏忽，加多了樹葉，火焰被蓋住了，燃不起來了，反倒從樹葉底下冒出一大團一大團的黑煙，它們在空中“張牙舞爪”，好像在笑話著我。但是，我相信“世上無難事，只怕有心人”，沒有氣餒，而是俯下身子，耐心地用樹枝支起樹葉，向那微弱的火光吹氣。“功夫不負有心人”，火焰又重新燃了起來。“吃一塹長一智”，這一次，我提起十二分精神，毫不疏忽。望著那明亮的火焰，我忽然覺得它像一位穿著火紅舞裙的少女，正在歡快地跳著芭蕾舞。接著，我聚精會神地觀察者“小紙船”中水的動靜。我深知“心急吃不了熱豆腐”，於是便耐心地觀察著。不久，“小紙船”中的水底開始出現了一些很小的泡泡，只見那水泡逐漸上升，在上升過程中逐漸變大，到水面時已經成為一個大泡了，“迸”的一聲，在空中炸開了花，活像一朵朵盛開的白蓮，真是美麗！
漸漸地，水的動靜更加強烈了，我意識到：水開了！我好奇地瞧了瞧“小紙船”，另我開心的是，它居然完好無損，只是紙的表面多了一層黑色的東西。實踐出真知，百看不如一做，動眼不如動手。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，只要多動手，我們會發現科學更多的奧祕。
夢想是石，擦出星星之火；夢想是火，點燃希望之燈；夢想是燈，照亮前進之路。如今，中國在不斷髮展，作為青少年的我們，應該像毛澤東一樣“鷹擊長空，魚翔淺底”，用自己的青春，圓自己的夢想！
童年如夢往事如煙 篇19
國二作文 ,932字依稀記得，我的頭頂有那麼一整片星空，帶著初冬的涼意，卻也帶著您的笑容，漫過了我如夢的童年，如許的光陰。
那年我六歲，眼角眉梢都是稚嫩和純真，剛進學校，看什麼都覺得新奇。只是我性格怯懦，躲在媽媽的後面探出個頭呆呆地看著您。您笑著伸出手牽著我，具體說了些什麼我記不清，只記得那時陽光正好，那時微風不噪，您的笑容在陽光下耀眼的過分。您是否知道，您的笑容從那一刻起，就帶著周圍背景裡的半抹秋色，定格在了那懵懂的時候，也烙印在年幼的我的心中。
記得小時候我最討厭的便是寫作，每次佈置下去的作文甚至連流水賬都談不上。您卻沒有責怪，沒有發怒，嘴角的弧度是初見時的那種淡雅而端莊的笑，一遍又一遍地給我講解作文。錯字錯句，您也逐個挑出，耐心地重複，教導。那個黃昏，陽光透過窗簾的縫隙灑在您的身上，您是否知道，那時的您，笑容那麼清卻又那麼暖，直直地照入了我有些潮溼幽暗的心房。
四年級時，有一次作業我沒有完成。那一次是我第一次沒有從您臉上看到笑容，您嚴厲地批評了我，卻在我紅了眼眶後嘆了口氣轉而安慰。那天我記得很清楚，正是六月豔陽高照，卻只覺得徹骨的寒意。那也是我第一次在您面前哭，偶看見您鬢角的白髮，我發誓再不會有第二次，那時我又見到了您的笑。如三月春風，比哪一次都更為燦爛。
生病時是您對我精心照料，放長假時是您對我噓寒問暖。有一段時間我甚至了拼了命地看書學語文，只因為您曾對我說過，我是您的驕傲。
只是您是否知道，那時我卻總是學不好，甚至自己都想放棄，是您的那句話支撐我走過那暗無天日的時光，來到了朝霞遍天的清晨？您又是否知曉，如今斗轉星移，而我最想最唸的卻是您？
歲月磨平了驕傲，時間磨淡了容顏，可我對您的思念，卻只一天天瘋狂滋長，最後佔了整顆心，整座城。
您對我的教誨，我亦無時不銘記。如今物是人非，而竟只剩那張六年級時的合照上的笑靨如花唯能證明曾經光陰如畫。
那年匆匆，如今我們都卯足了勁地跑向了屬於自己的方向，努力地想要衝向遠方。可是您不知道，若是要我選擇，我甚至想要重回那片童年，重回和您一起的那段日子。再也不會讓您生氣傷心，成為您真正的驕傲。
窗外花開花落，可我卻深知，海枯石爛，地老天荒，我依然記得那又柔又暖的笑容，隨著我度過了整整一個童年。
童年如夢，往事如煙。
青春如夢 篇20
國二作文 ,622字莎士比亞曾說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光？無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝。青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經意間化作了昨日塵煙。
韶華易逝，青春難留，誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠，細密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得沉重時，我們回望青春，那是怎樣的一處風景？
正值青春的我們無憂無慮，樂在其中；正值青春的我們年少狂妄，雄心勃勃；正值青春的我們熱血澎湃，激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放，我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野，應是滿懷信心的大海，應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那麼自信，閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢，如細沙在指間流過卻渾然不知，那我們是否應為這短暫的青春留下些什麼呢？現在的青年雖說是祖國的花朵，但未必是祖國的棟樑；雖然我們信心十足，懷著夢想，但能不能實現還要用我們的行動來證明是否能擔起大任，迎接新升的朝陽。
青春如夢，稍縱易逝，好好把握吧，讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恆綻放！“五四”青年節，是我們青年人自己的節日。它讓我們聚在一起狂歡，一起歡樂，一起成長，那是多麼令人記憶深刻呢！青春年華消逝後，也許我們都要踏上各自的歸途。總之：要聚，就似一團熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個指路人。
青春如夢，讓我們牢牢把握，一起狂歡！