心田上的梅花相關作文20篇
心田上的梅花 篇1
國小五年級作文 ,526字在遙遠的北國冬天，一枝美麗而孤潔的梅花開得很豔麗，吸引了眾人的觀看。但在以往的春天，它卻是被人嘲笑的一株細葉。
那年春天，百花盛開，許多花兒都開始比美。此時，它們看見呆立一旁的梅花就罵到“你這麼醜也開在這種地方，真的是活著浪費空氣，死了浪費土地，像你這麼沒用不配當花。”梅花聽了心裡想：“我一定要讓你們看到我的美。”想到這裡它又續繼努力。夏天過了，秋天到了，花都枯萎了，但是梅花卻長出了一個花骨朵。它見到了自己長了花骨朵，心裡非常開心，但它不炫耀，有一株玫瑰嘲笑到“你不要再努力了，到了冬天你還是會枯萎的。”。
但是，梅花它並沒有理睬玫瑰，因為它始終相信自己會開花。臨近冬天時，它的花骨朵打開了幾片花瓣。到了冬天，花開了，那朵盛開的梅花感受到了寒冬的凜冽，那朵花非常美麗。後來，那株梅花又接連綻開了好幾朵花兒，那些花在寒風中飄動，一個在這留學的人見了，他想起了自己的故鄉。由於他是音樂學院的學生，他就隨景編了一曲《梅花頌》。
新的一年開始了，梅花落到了地上，又重新長出了一株梅花，這株梅花也不放棄努力，因為它要開出一枝更美麗的花朵。
這個開在我“心田裡”的梅花給了我一個不可代替的啟示！“每個人都要衝著一個目標而不懈努力，一定會成功的。”因為心想必成。
心田上的紅梅花 篇2
國小五年級作文 ,825字每一個謝家灣小學的人心中，都盛開著一朵花。無論時光荏苒，無論世事變遷，這朵花都綻放如初。心田上的紅梅花，時時刻刻滿溢著溫柔，滿載著沉沉的愛。
母校的紅梅，它的花瓣是鮮紅的，猶如先烈的靈魂浸染，紅顏玉立，風姿卓越！它的花蕊是鵝黃的，那是老師手上的粉筆繪出的獨特風采。就連枝頭的“滄桑美”都是那麼獨具一格，“橫枝老閱歲華深”。深灰的枝幹是歲月的沉澱，是風雨雷電給予的紗衣。遠遠望去，那花、那幹交融在一起，宛若一位身著火裙的俊逸少女，站在刺骨的寒風中，不懼！不畏！晨醒的露珠，是你昨夜與寒風爭鬥的汗珠？還是你勝利綻放的喜悅之淚？
我喜歡母校的紅梅，是因為她敢於夢想。有夢想的生命才是精彩的，沒有夢想的生命便失去了格調。所以，她編織了五顏六色的夢想，釀造了林林總總的夢想。那夢，有的小巧玲瓏，有的威武雄壯，有的變化無窮，有的感天動地。她把這些夢攏起來，疊起來，壘起來，打造成一個個希望。因為她說：希望，只有希望才是撐起生命的動力。為了這些希望，她在講臺上流連，她在韶華中流失，她在流光中拼搏，她在路燈下行走。
原來，母校的紅梅點綴的不僅僅是怡人的風景；原來，母校的紅梅薰染的不僅僅是童年的夢想；原來，母校的紅梅豐厚的不僅僅是人生的底蘊；原來，母校的紅梅滋養的不僅僅是愛祖國愛家鄉、堅決不向困難低頭的精神。母校的紅梅，曾經歷多少次風欺雪壓？但她不停輟，不稍息，不動搖，用它熱情的生命迎來了美麗的春光，用她嬌麗的身軀，磨礪了神聖與莊嚴的靈魂，用她高貴的靈魂踐行著“六年影響一生”。
紅梅花大多五片花瓣。母校的紅梅花，一瓣勾勒了輕聲慢步、微笑問好；一瓣書寫了桌面乾淨、椅子歸位；一瓣鐫刻著學習思考、博覽群書；一瓣承載著文明素養、用餐禮儀；還有一瓣，是我們的小梅花課程。瓣瓣都是謝小的優良傳統，瓣瓣都是自信自愛，瓣瓣都是誠信友善……每一瓣、每一朵，都是那麼獨特。
母校的紅梅啊，我魂牽夢繞的花兒。在夢中我為您點贊。在成長路上我為您點贊。在未來的憧憬中，我還為您點贊。
心田上的百合花讀後感 篇3
讀後感 ,988字【篇一：心田上的百合花讀後感】
最近，我們學習了《心田上的百合花》一課。這篇課文使我受益匪淺，感受頗深。《心田上的百合花》主要講了：在一個高達數千尺的斷崖上長出了一株百合。百合剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但百合知道自己不是雜草。附近的雜草在私底下和公共場合都嘲笑百合，但百合卻堅定自己的信念，不顧別人怎麼說，在壓力中默默努力，悄然綻放，最後終於開出美麗的花朵。
其中，百合有一段話深深打動了我：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”
這段話運用了排比、擬人、反覆的修辭手法，寫出了百合與周圍的雜草以及自然環境頑強鬥爭的堅韌性格，再現了百合信念堅定、追求執著的形象。
我們學習時，也應該有一個明確的目標，堅定的信念，為這個目標而奮鬥。不要顧忌別人怎麼說，做自己該做的事。我們要堅信自己。只要努力去爭取，就不可能不成功。
這篇課文使我懂得了一個道理：許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，最終我們將會品嚐到成功的甜蜜。
【篇二：心田上的百合花讀後感】
今天，我讀了《心田上的百合花》這篇課文。課文講的是：在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖，不知什麼時候，斷崖上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的雜草還嘲弄它，但是，它的內心深處，有一個純潔的念頭，就是一定要努力釋放出自己內在的美。它默默地堅持著自己的信念，不顧同伴的嘲笑和周圍環境的惡劣，最終開出美麗花朵的故事。從這個故事中我明白了：即使你長的很醜陋，也要有一個變醜陋為美麗的念頭，要努力發揮自己的特點，讓別人重視你。
然而，讓我印象最深的，還是百合說的話：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”從這段話中我看到了百合與自然環境頑強抗爭的堅韌性格和堅定信念，執著追求的形象。
是啊，人，也要有百合這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管困難有多大，只要我們心中還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。
心田上的百合花 篇4
高二作文 ,970字成績不算過於拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟縮於冷冽的風中，帶著幾分自卑而又不敢讓人知道的情愫獨自生長著。羨慕著花圃中閃耀無限光芒的玫瑰般的熱情，牡丹般的富貴；羨慕著在大雨中躲在陽臺的懷抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羨慕著那在八月秋風中散發著無限韻味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生長於那幾乎被人遺忘的角落，敏感的心總像是會被旁人的目光所中傷。渴望開花，渲染出一朵潔白而燦爛的鮮花。
就這麼一直默默地生長著……
在某次班會課上，朱老師又在為我們分析著當前的局面。各種激勵我們的話語久久地徘徊於教室上空，似乎為了鞭策我們努力上進，老師補充道：“淘汰制是一定會開始的。”彼時正埋頭練字的我猛得被驚起，打了一個冷顫，抬首望進了老師那閃爍著紫色光茫的眼睛中，老師面容嚴肅，帶著她慣有的令人心驚的眼神注視著前方，嘴角微微向下。“唉，沒有辦法了。”我心裡嘀咕著，重新低下了頭，剋制住自己即將滴落的淚水。彼時已經入夏的天竟有了微微涼意，在電風扇不斷轉動的轟鳴聲中，我的頭越埋越低。
就這樣被埋沒了嗎？還未開花，便已凋謝；縱有不甘，卻無能無力。渴望打破這命運的牢籠，卻也明白力量並未朝夕之間便可積蓄而成。於是，在那被夕陽遺棄的路上自顧自得走著，不願去面臨在強風中即將摔落懸崖的境地。
朱秀珍老師說：“老師啊，相信你呀，相信著你的學習態度與努力。”我凝望著老師，對上老師眼中的點點星光，早已不再是所熟悉的嚴厲，而泛著溫柔的光澤，一點一點，驅散了心田的烏雲。帶著微笑的嘴角，在逐漸昏暗的夜幕裡微微上翹著，比老師略高的我微微低頭，也露出了那一份燦爛的笑容，能感覺到，在心底的某個角落，有一份溫暖悄悄爬遍了整個心田，一束陽光直達那棵瑟縮於冷風中的柔弱小草，終是開懷地笑了，在那個微涼的略帶樹葉清香的黃昏。
我，依舊是那個成績不算過於拔尖的我，依舊比不了那些獨具特點而又光耀奪目的花朵，依舊會有對自己成績的擔憂與對被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一個被相信著的我，一個即使在懸崖也會有陽光照耀，雨露潤澤的我！就像百合花的幼苗因形於雜草而被人誤解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用盡自己心血去培養出那一朵燦爛而又鮮豔的花朵，只因那句“我相信你”。無論何時，無論何地，終會有那一短短的話語一直縈繞在我心頭。
心田上的百合花，終是在緩緩地，徐徐地開放了……
那朵綻放在心田上的花兒 篇5
國二作文 ,879字鹹鹹的海風，甜甜的瓜果，還有我最愛的奶奶。一年，那樣的短暫，卻足夠我深深地，深深地愛上這海邊的小村落。
春天的陽光柔和而溫暖，海邊的鄉村忙碌又安詳。風軟軟的，陽光下低低的房子把長長的影投在地上，後山上的蘋果樹綻開了白色的花朵，給鹹鹹的溼潤的風添了一分夢幻的甜香。
奶奶在剛長出軟綠色新葉的葡萄藤下彎腰鬆土，我跑著用紅色的塑料盆端著水，灑出來的水打溼了新衣裳，奶奶笑著接過，我用細細小小的小手把水撩到剛培好的土中，沙質的土地被砸出一個個的小坑，我看著葡萄藤想著葡萄，滿眼期待，奶奶看著我，盡是慈愛。
夏日的午後，熱辣辣的太陽讓草木都沒了生機，只有那細細的茉莉還如同剛浸過水，我折了一朵別在耳邊，聞著淡淡的花香，心靜了下來，奶奶卻說這不吉利，我氣得跑到屋裡，這時，奶奶抱來一個西瓜，這可是她晨起才摘下，在井裡冰了一上午的西瓜。奶奶熟練的切開，挑一塊最大最紅的遞給我。一口咬下去，冰涼的汁液在脣齒間爆開，甘甜的香氣驅走了殘存的小脾氣，坐在堂屋高高的椅子上，腳踩不到地，就踢來踢去的，西瓜汁灑在身上，奶奶嗔了一句，也不惱，幫我拭去，又回去給葡萄施肥。
秋天的傍晚，已有一絲涼意，我披著奶奶的衣服，坐在木製的小凳子上奶奶用落滿桂花的水給我梳頭，精巧又俏皮的髮式梳起來要費些功夫，我只顧揪著剛剛摘下的葡萄，個個圓潤充滿酸甜果肉。覺得酸了，就吃個新從後山上摘下的蘋果，沙沙的，甘甜如飴。奶奶的手如此靈巧，微涼的指尖觸著我的頭皮，在清甜的桂花香氣中，絢麗的晚霞一點點帶走了太陽的餘溫，天邊的火燒雲用那最後一點鮮紅的光將我和奶奶的剪影映在凹凸不平的撒著桂花的地上。
冬日的村落靜到有些荒涼，樹枝和藤條光禿禿的，沒有雪花，沒有鳥鳴，就連小白貓都蜷縮在火爐邊假寐。只有到了過年才會熱鬧起來。大年夜時鮁魚餡兒的餃子最好吃，"果子"，一種用雞蛋和麵先蒸後炸而成的麵點，那樣的樸實卻又極為美味，甜味多一分則膩，少一分則又略顯寡淡，那是奶奶獨門的手藝，是記憶中奶奶的味道。
和奶奶在一起的日子像蘋果花一樣純美，像清晨的海一樣閃著金光，如陣陣混合著大海、花果的氣味一般在我的記憶中久久縈繞。
心田上的鈴蘭花 篇6
國二作文 ,959字春風拂過，鈴蘭花開。
又是一年春好處。眼見人們褪去厚重的衣服，換上薄衣，天氣也慢慢轉暖了，百花齊放，但我最愛的還是鈴蘭花。
幼年的那時也正值鈴蘭花開的季節。您就像太陽一樣籠罩著脆弱的我。
深夜裡，我睡眼惺忪。猛然間，我感到有一股溫溫的東西從鼻腔裡沁出，枕頭上也彷彿被沾溼了。我也許是由於不舒服發出了聲響，把您吵醒了，藉著朦朧的月光，依稀可以看到我枕在沾滿鮮血的枕頭上，眉頭緊鎖。您立刻拿紙來幫我擦，可那鼻血仍然肆無忌憚地如噴泉般，傾瀉出來。您把我的頭枕在您的臂彎裡，儘量讓血不要再流出來，早上醒來才得知您竟幾乎徹夜未眠。第二天一大早還要拖著疲憊的身軀，奔赴工作。
我到學校，發現校園裡的鈴蘭花竟一夜之間競相開放。
我又想起昨晚，我就像一個玩累的孩子，昏昏沉沉地就睡著了，一整夜貪婪地享受整晚的母愛。但又一時半會想不起來，心裡那種突然想為母親做點什麼事的詞。
感恩！是感恩！
我又回想到，每次遇到老師叫我們寫關於“感恩”的文章，我總是無法招架，往往是搜腸刮肚，感覺從生活裡也提取不出什麼真實的事例，為了完成作業，最後也只是謅上一篇。老師的評語也總是如出一轍；‘文章沒有感染力，缺少細節。’我也沒有任何觸動。
以前我只會抱怨媽媽的婆婆媽媽，抱怨你要求太苛刻。但你並沒有減少對我的愛和包容。而我卻不以為然，不懂得感恩。
那天我回家路上，見一花販，車裡一車鮮花。奪過我目光的是那幾株幽雅清麗的鈴蘭花，我甚是喜愛，便買下了。回到家媽媽背對著我坐在餐桌前，我應了聲回來了。就在嘴邊的話不知道，竟然不知道該如何說出口。也許這裡面也夾雜著一絲難為情，我也仔細回憶著，在我記憶裡，無非只有得到或極其想要什麼東西的時候，才會說出感恩的話語。現在真正發自內心想說的時候，卻好像被什麼搪塞住了一樣。
我抓緊了手裡的鈴蘭花，甚至有些憋紅了臉，支支吾吾地說；“媽媽，辛苦了，我……愛你。”媽媽當時可能也被我的這一舉動驚訝地停滯了一下，隨後流露出的，宛然就像太陽般溫暖的微笑，就像雨露般滋潤的撫摸著我的頭，接過我手裡的幾株鈴蘭，她沒有說什麼，也許她也像我一樣，千言萬語只會用行動或在心裡展現出來。
感恩，一件看似平常，被人們掛在嘴邊，可何嘗又有多少人是真的做到大聲說出來的呢？
那一刻，我懂得了如何感恩。
那一刻，鈴蘭搖曳，清香撲鼻，開在我的心上。
《心田上的百合花》讀後感 篇7
國小五年級作文 ,592字不屈不撓，堅持不懈，努力實現自我價值，是百合花的信念，也是世上大多數人的信念。
“在一個偏僻的山谷裡，有一個高達數尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合花。”可見百合花生長在多麼惡劣的環境下。它每天都受到它附近雜草的嘲笑、譏諷，但它心中一直有一個堅定的信念：“我要開花！”最後，百合花經過不斷努力，努力地吸取水分和陽光，它終於得到了回報，開出了美麗的花朵，它努力地開花、結籽、整個山崖都開遍了百合。
只要認準自己的目標，就要為之奮鬥，實現自己的人生價值。這讓我回想起生活中的事。
以前的周杰倫，生活很平常，但他卻擁有好嗓音。他在一家飯店打工，洗碗，吃苦耐勞，但他卻從不放棄音樂的夢想。有一次，他被一個出版專輯的老闆看上了，老闆讓他在一個星期內寫十首歌，他為了實現自己的夢想，就買了一箱泡麵，天天吃泡麵，夜以繼日把十首歌寫完了，他第一次登上了《快樂大本營》的舞臺，最後一舉成名，成為深受大眾喜愛的大明星。其中，他的歌《蝸牛》是這樣寫的：“我要一步一步往上爬……小小的天大大的夢想，重重地殼裹著輕輕的仰望……總有一天有屬於我的天。”這首歌讓我受益匪淺，正說明了做人要堅持不懈，不屈不撓，追求自己的人生夢想。
生活中還有更多這樣的例子，為追求夢想而堅持不懈的人，都可以成為這樣的一株百合花。生活中但願有更多的“百合花”出現，其中，我也要做“一株這樣的百合花”！
《心田上的百合花》讀後感 篇8
讀後感 ,1187字一天，老師讓我們去預習第二十八課—《心田上的百合花》。翻開語文書，看到這個課題，我非常的吃驚，為什麼要取這麼奇怪的題目？難道有人心上長了百合花！不不不，這是不可能的。那莫非是作者在題目中藏了另外的含義？如果是這樣的話，那藏了些什麼呢？於是，我帶著一個這樣的疑問，搖身一變成小書蟲，鑽到課文裡準備品嚐佳餚了。
用餐完畢，我發現，這篇課文主要講的是有一朵像雜草的百合，無聲無息的長在了偏僻的山谷裡，夾在雜草之間。它堅信自己能開出美麗的花朵，哪怕會遭到雜草們的鄙夷。終於有一天，它開出了美麗的百合花。百合的種子隨著風，佈滿了整個山谷。幾十年後，人們終於發現了這純潔的美……
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這一篇勵志小短文，讓我想起了這樣一句名言。課文裡的百合花並沒有因為周圍雜草的嘲笑而低下頭，失去了信心。反而是更加努力的吸收陽光和水份，開出美麗的花朵。並且這朵百合花不僅證明了自己的存在，還用自己的美感動了每一個人，用自己的美麗愉悅了每一個人，體現了自己的價值。我們也是如此。這株百合還帶我領悟了這樣的真諦：是花就一定要開放，不管花朵是多麼的樸素。是燈就要照亮黑暗的夜空，甚至要把星星與月亮比下去。是太陽就要帶給大家溫暖，幫助朋友是不可少的。是小草就要裝扮祖國的大地，每個人都會為祖國貢獻，不管那是多麼的渺小。
在現實生話中，多少人半途而廢、自暴自棄。總是去埋怨這裡比不上人家，那裡比不上人家。總覺得自己怎麼努力都追不上人家前進的步伐。可你們有想過嗎，比起這朵百合，你們有什麼資格能放棄呢？更有什麼理由玩世不恭？相信自己吧，同學們。只要再走一步，你就會收穫更多的東西。而且，如果選擇了一個目標，那就不要在意別人的話，讓別人說去吧！我們不能因為那些流傳的話語而氣餒，沮喪灰心，讓心中那燃燒著希望的聖火被撲滅。相信自己，證明自己！
雖然原來的我學習並不是特別的好，但我相信，相信自己可以考出好成績來。雖然我兩個月前才開始學習素描，想把自己的畫的畫撕掉，但我相信，相信自己學幾年也可以和“大神們”畫的一樣好。雖然……瞧！我現在的考試成績不是也保持在98分以上了？畫畫也比與我一起學習的好了。為什麼？因為我用別人玩耍的時間一直在努力著，邁動著雙腿前進著。做任何事都值得去嘗試一下，如果你不去嘗試，那你又怎麼可能知道自己會不會成功呢？並且失敗乃成功之母，失敗了也是沒有關係的。毛主席說過，世上無難事，只怕有心人。還有人曾經說過，“自己的命運應由自己創造。”如果課文中的百合那麼輕易就認輸了的話，那它將永遠只是一株野草，永遠都不會開出美麗的百合花。而且還要切記：人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風是不能有的！
一個人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價值。相信自己心田上有一朵含苞待放的百合花，讓心裡的那朵潔白如玉的百合綻放開來，那你就是最美麗的！
心田上的太陽花 篇9
國小五年級作文 ,560字在一個偏僻遙遠、人跡罕至的山谷裡，有一個高聳如雲的懸崖峭壁，那裡百花盛開，可不知什麼時候，峭壁邊竟誕生了一個新的花種太陽花。
太陽花剛冒出極嫩極嫩的芽兒時，長得與雜草一模一樣，因此常常被人說成渺小的塵埃。可它內心深處卻有個純淨的念頭：唯一能讓我在花中與眾不同的話，只能開出五彩繽紛的花朵。於是這個念頭在它心中潛滋暗長。終於在一個雲淡風輕的早晨，它開始充分地吮吸著對於它來之不易的水分與強烈的陽光，深深地紮根，像一名荷槍實彈的熱血戰士直直地挺著胸膛。在它付出千辛萬苦後，終於結出了第一個花苞。
雖然太陽花興奮不已，可週圍的小野花卻嘲笑它：在這荒山野嶺中，真是白日做夢，竟然異想天開地想綻放出花朵。”但這並沒有打破太陽花那易碎的心。他依舊努力著，終於開出了一片金燦燦的花兒。
轉眼間，幾天彈指而過，太陽花漫山遍野地開著，即使它沒有荷花亭亭玉立，沒有玫瑰含苞欲放，沒有牡丹萬紫千紅，可他卻依舊引來了那些千里迢迢慕名而來地遊客駐足，獲得了不計其數的讚賞。
太陽花既不要土壤中豐富的營養，也不要那些適宜的環境，只是在驕陽似火的白天大口大口吸收著陽光，一代一代地繁衍生息下去。
不管別人如何用花言巧語誇獎太陽花，太陽花也不會得意忘形，它們的子孫後代刻骨銘心的記得要全心全意地開出國色天香的花朵，把美麗的一面呈現給人們。
讀心田上的百合花開有感 篇10
讀後感 ,522字今天課堂上，我們學了一篇課文是《心田上的百合花開》，我讀完後深有感觸。
這一天，有一粒種子落在了偏僻遙遠且高達數千尺的斷崖上，它紮根在泥土中，生長的時候根雜草沒有區別，但是他知道自己是一朵花，並堅信自己可以開花，當它結出花苞時，雜草卻嘲笑那是腫瘤，實在可笑無知，自己不努力，卻還在嘲笑努力的花，自己明明是一株草，卻還要去阻礙花的生長。
但百合一直堅守自己是一朵花這樣的信念，不理會雜草、蜂蝶，用事實來證明自己就是一株百合，百合花的種子四處傳播，那裡成為了百合谷地，那片百合卻從不驕傲，而是全心全意默默的綻放自己。
百合花從小小的一株變成百合谷地，因為它擁有信念；革命得以勝利，因為共產黨員有信念；成功人士為什麼成功，是因為成功人士有並且堅持了自己的信念。
信念，可以讓枯木開花；信念，可以讓芽破石而出；信念，可以讓梅迎著風雪盛開。
我們要有自己的信念，要堅守自己的信念，要努力地學習知識，實現這個信念。我們要相信，我們是一個天才，要以百分之百的信心去面對每一天，我相信信念終會成為現實。
信念是重要的，它就是目標，它會使我們看的更遠，它會讓我們有前進的動力，加油！
百合花是純潔的，更是一種堅守和奮鬥，心田上的百合花已經綻開，你的百合花開了嗎？
心田上的百合花開讀後感 篇11
讀後感 ,737字【篇一：心田上的百合花開讀後感】
王一帆
我讀了《心田上的百合花開》這篇文章後，內心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對自己的信心和開花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動的故事。花兒竟然不向外界干擾而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環境的阻撓，偏僻遙遠的山谷高達數千尺的斷崖，這一切都成為百合花開花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒有，面對這一切！百合絲毫不動搖，他以堅定的信念，不畏譏諷的自信，堅忍不拔的毅力，終於開花，宣告了自己的勝利。
花兒都可以這樣面對困境，要百折不撓！難道我們人就不可以嗎？
花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
對！這句話告訴我們，在人生的道路上，什麼時候也不要放棄自己。要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花朵，我們做人要有堅定的信念，頑強的意志，面對困境要百折不撓，只有這樣才會成功。
【篇二：心田上的百合花開讀後感】
李東陽
今天我們學習了新課文—心田上的白合花開，這一篇課文是林清玄先生寫的，讓人讀起來明白了許多道理。
這一篇課文主要講了一朵長在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅持不懈，它的心中一直有一個信念，它一直堅信自己就是一朵美麗的百合。
並且，到最後它還讓自己的後代記住：我們全心全意默默地開花，以花來證明自已的存在，通過它的堅持，終於讓嘲笑它的那些花草無言以對，讓懸岸成為“百合谷地”。
而我們的人生也是如此的，在成長的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會，但是，如果堅持自己的信念，不去理會冷嘲熱諷，向著自己的目標前行，去出發，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。
心田上的百合花感悟 篇12
讀後感 ,608字今天語文老師講了林清玄的《心田上的百合花開》，這篇文章激起了在我心中的信念，那個在我心中裡藏了三年的信仰。
在初一軍訓的時候，那個教官給我們軍訓了八天。在這八天裡，有辛苦，有羨慕。於是我就立下承諾：長大之後當一個軍人，保家衛國。隨著時間的推移，於是我就慢慢地遺忘那棵即將萌發的信仰。直到今天，老師在講百合花的信仰時，那棵萌發的信仰，好像慢慢的又復活了。像三年前一樣高，一樣小。當兵要先有文化，所以我要好好學習。不然當兵，最多兩年就退役了。
我現在也喜歡看一些關於特種兵的電視劇，看見特種兵非常的神氣。這個是格鬥高手那個是電腦高手。這個人擅長這個技能。那個人擅長技能，個個身手不凡。
但是我只想做一個普通人，做一個對社會有貢獻的人。我離我的軍旅生活不遠了。我離我的距離我的軍旅生活最多要等九年。雖然等的時間很長。但是那一天總會來到。只要我堅持我的信仰。只要我堅持我的行動，那一天會不知不覺來到。
從現在開始，我要學會堅持就像今天在語文課上老師講的那樣：雖然百合花生長在高達數千尺的斷崖上，但是他不放棄自己的信仰。即使雜草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影響，努力的開出自己獨特的花朵，它生在惡劣的環境。多年之後，那個高達數千尺的斷崖成為了百合花的聖地，人們都來欣賞百合花，但是他們卻沒有欣賞雜草。那些雜草，因為自己沒有像百合花一樣堅持做最優秀的自己，他們不像百合花一樣努力開出屬於自己的花，這樣才會迎來自己輝煌的那一天。
心田上的百合花 篇13
國二作文 ,751字一陣陣輕風拂過，風中帶著些顆粒。
它，混雜於其中。周圍是無限風光，它卻亦不滿足。來至一風水氣候處，它便急忙離了隊—離了風的陪伴。不想，它跳慢了些，瞬時便墜進了一峽谷中，好在它奮力扭動，這才在谷腰處一石縫間落戶。環顧四周，除雜石外盡是瘋狂的野草。它，高傲地想著：我可是百合花種子！怎能在此生活？它便不屑地待在那兒，等著風的到來。
直到有一天，乾燥的天氣使它再也撐不住，可它還是在妄想，想著那些不可能發生的事。然而那些野草可等不住了，便挑釁它：
“喂！新來的！你坐在那兒幹什麼？還不給我叫聲‘大哥’？”一株野草滿不在乎地問道。
百合種子當即十分憤怒：你一顆小野草還敢笑話我？可轉念一想，算了，說了也是徒勞無功，何必逞口舌之快。與其天天在這裡痴心妄想，倒不如順勢生長，證明自己的存在，與它們不同。
打那以後，它便努力地將頭伸出石縫，迎接並吮吸著清早的甘露。在灑滿金色的空氣中，沐浴陽光，溫暖身心……
終於，它發芽了，長出了第一片嫩綠色的新葉，這無疑給它增添了更多的信心與希望，而這對它來說也意味著一種成長與進步。
那些深綠的野草，仍在嘲諷著它，態度一如它初來的樣子。它沒有反駁，也沒有灰心，更沒有絕望，而是在自己心田上灑下一片甘露，體會生長的快樂。
水滴，被太陽照射得如珍珠，從那谷口流淌下來，正掉進石縫裡，滋潤了它的心田；太陽光，從無遮蔽的天空照映下來，如罩子般正投在石縫間，溫暖了它的心田。
它—終於開出了潔白的花瓣，綻放在峽谷裡，形成了一道與眾不同，卻美麗動人的風景線。而那些狂妄自大的野草，仍在不住地辱罵鄙夷它。
風，終於來了。可它，沒有離開，而是把種子傳散到峽谷四壁。
又是一個春天，原來一片荒跡，佈滿野草的峽谷變成了著名的百合谷。百合滿山遍野，白色的花瓣在風中飄飄灑灑……
開在心田上的花 篇14
國小六年級作文 ,936字她生下來就雙目失明，又失去了父親。在她的印象中，母親永遠是那麼積極快樂。
自她記事起，母親就沒有說過關於盲人的任何話，只是努力地讓她感受這個世界的多彩。小時候，母親讓她觸碰軟軟涼涼的東西：“這是水，能夠喝的水，所有的事物都離不開它。”後來，母親帶她去了海邊。她坐船時，幾滴海水濺到她的嘴裡，她連忙“呸呸”吐了起來，委屈地拉著母親，母親哈哈大笑：“海水是鹹的，當然不能喝了。”大一點時，母親教會了她寫字、游泳、做飯等技能，又讓她懂得許多文學知識。作為一個盲人，她已經超越了同齡人。
上小學的前一天，母親拉著她來到後院的花田，種下了許多花。母親欣喜不已地對她說：“以後這片花田就留給你了，你要照顧它們，否則它們會枯萎，就再也不美麗了。”
第一天上學，她就收穫了許多憐憫，但她有些反感，因為母親從沒當她是個特殊的孩子。她也覺得，除了眼睛看不見外，自己與其他人並沒有什麼不同。
日子久了，她漸漸習慣了。直到有一天，老師請她在黑板上佈置“關愛殘疾人”的板報，一個不服氣的同學喊道：“她是個瞎子，什麼也看不見，憑什麼讓她佈置？”她一聽，心一抖，粉筆從手中掉下來。她從教室跑出來，一口氣跑到家，趴在母親懷中，哽咽著說：“為什麼……我雖然看不見……但我會寫字，會畫畫啊……”母親沉默不語。過了許久，他摸了摸母親的臉，發現母親臉上竟有許多淚水。
她來到花田，小心翼翼地撫摸了花苗，驚喜地發現，自己種下的花兒已經結下了花苞！她悟到了什麼，又一口氣跑到學校，在黑板上添了一隻眼睛，周圍簇著花兒。
期末考試後，她拿著成績單，在母親面前高高地舉起：“您看我考了第一名呢！”母親欣慰地撫摸著她的頭，帶她走進花田。她突然發現，花開了！她似乎看到了每一個朝她笑的花兒，她拿起畫筆，畫下她心裡的花兒。
現在她已成為了大名鼎鼎的畫家，有些人問她當年的第一副作品，她總是回答：“那是母親為我種在心裡的花！”
開在心田上的敬佩花 篇15
國一作文 ,1134字心之所向，披荊以往。讓我們共同努力向著未來前進，活出生命的精彩。
11月26日，我們學校承辦了2019年福建省中學政治優質課評選活動。來自泉州五中的包雅玲老師給我們帶來了一堂溫暖的課。
其中，有一個視訊震撼了我：視訊中有一位男子名叫尼克·胡哲，澳大利亞演講家，他患有“海豹肢症”，一出生就沒有雙臂和雙腿。可是當我們看見他時，他呈現出的是一種生機勃勃、對未來充滿憧憬的面貌。他並不會因為自己某些因素不足而變成所謂的“廢青”，反而完成了許多常人做不到的事。從他堅定的眼神中我看到了溫暖，一種使人敬佩的力量。很喜歡他說的一句話：“即使是我生命中最糟糕的事情，對於別人依然有著非凡的意義。”
“失敗不可怕，要繼續嘗試。”我們在生活中，會不會因為一些阻礙、挫折而退縮呢？錯了，我們不僅要戰勝它，還要把每一次困難當作一場磨鍊，在磨鍊中綻放出屬於自己的光彩，你就會看到美麗的風景。如果你畏怯了，駐足不前，註定就會被困難打倒。
每個人的生命都有自己獨特的使命。有時候，我們不甘心湮沒在人群中，希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。我們要學習尼克·胡哲的這種精神，為他的堅強樂觀點贊。
此時，包老師笑容可掬地對我們說道：“同學們，我們現在放鬆一下，玩一個小遊戲叫‘猜猜他是誰’。”“好！”我們驚喜地看著老師，心裡開滿了成千上萬朵花。“我現在進行一些提示，你們來回答看是誰。”老師說。遊戲進行得十分火熱，氣氛也十分活躍，老師、同學們臉上都洋溢著笑容，教室頓時成了熱鬧的海洋。這時，有一道題我們全班都答不上來，包老師耐心地看著我們，與我們一起分析：“同學們，其實我很希望你們能記住這位95歲老兵的名字——張富清爺爺。”老師的眼神堅定不移。
照片中，富清爺爺的臉被無情的歲月刻下了一道道深深的皺紋，他那原來烏黑烏黑的頭髮也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那麼有神，儘管眼角佈滿了密密的魚尾紋。看到這裡我如同被電了一般，心中的波浪被一層層掀起，半晌，充滿了敬佩之情。當他們的生命與國家聯絡在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。60多年來，他深藏功名，榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰鬥英雄”稱號兩次，連兒女對他的赫赫戰功都不知情。他是無私的，是偉大的，是值得我們大家敬佩的。
偉大在於創造和貢獻，讓我們把溫暖傳遞到每一個人心中，活出生命的精彩。
心之所向，披荊以往。那一刻，溫暖無處不在。
心田上的百合花讀後感 篇16
讀後感 ,491字今天，我讀了《心田上的百合花》這篇課文。課文講的是：在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖，不知什麼時候，斷崖上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的雜草還嘲弄它，但是，它的內心深處，有一個純潔的念頭，就是一定要努力釋放出自己內在的美。它默默地堅持著自己的信念，不顧同伴的嘲笑和周圍環境的惡劣，最終開出美麗花朵的故事。從這個故事中我明白了：即使你長的很醜陋，也要有一個變醜陋為美麗的念頭，要努力發揮自己的特點，讓別人重視你。
然而，讓我印象最深的，還是百合說的話：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”從這段話中我看到了百合與自然環境頑強抗爭的堅韌性格和堅定信念，執著追求的形象。
是啊，人，也要有百合這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管困難有多大，只要我們心中還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。
心田上的百合花讀後感 篇17
讀後感 ,492字最近，我們學習了《心田上的百合花》一課。這篇課文使我受益匪淺，感受頗深。《心田上的百合花》主要講了：在一個高達數千尺的斷崖上長出了一株百合。百合剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但百合知道自己不是雜草。附近的雜草在私底下和公共場合都嘲笑百合，但百合卻堅定自己的信念，不顧別人怎麼說，在壓力中默默努力，悄然綻放，最後終於開出美麗的花朵。
其中，百合有一段話深深打動了我：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”
這段話運用了排比、擬人、反覆的修辭手法，寫出了百合與周圍的雜草以及自然環境頑強鬥爭的堅韌性格，再現了百合信念堅定、追求執著的形象。
我們學習時，也應該有一個明確的目標，堅定的信念，為這個目標而奮鬥。不要顧忌別人怎麼說，做自己該做的事。我們要堅信自己。只要努力去爭取，就不可能不成功。
這篇課文使我懂得了一個道理：許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，最終我們將會品嚐到成功的甜蜜。
心田上的百合花讀後感 篇18
讀後感 ,656字在我們的人生中，每個人都會遇到許多困難，但是最重要的一點，是你怎樣面對困難。
我讀過一篇文章，是關於百合花，題目叫做《心田上的百合花》。
故事的大意是這樣的：在一個高達數千尺的懸崖，崖邊長滿了野草。不知道什麼時候長了一株小百合。這株小百合跟野草長得差不多。但是，在百合的內心深處，它有一個堅定的念頭：“我不是一棵野草，而是一株百合。能證明自己的唯一方法，就是綻放出美麗的花朵。”
於是，百合花努力開花。終於有一天，百合長出了第一個花苞。但是野草就嘲笑百合，說百合不是結的花，而是長瘤了。還說，就算你開出花，也不會有人欣賞你。偶爾蜜蜂蝴蝶也勸百合不要這麼努力地開花，這樣沒有一丁點兒價值。而百合總是說：“我要開花，是因為我知道自己不是野草，而是一株美麗的花；我要開花，是因為我喜歡用花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，我都要開花！”受盡動物和植物的譏諷後，百合拼命開花，終於它開花了，多麼潔白！這是斷崖邊上最美的風景，它們再也不敢嘲笑百合了。就這樣，百合陸續盛開，成為了“百合谷地”。
但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧！”別人看你並不重要，最重要的是你如何看待自己。對於別人的嘲笑不要理會太多，要用事實說話，讓他們閉上自己的嘴巴。比如你要實現一個理想，而別人又是對你說這個，對你說那個，一定要堅定自己的信念，不要被那些話所擊倒，要用自己的行動來證明自己。只要我們樹立好目標，努力奮鬥，就一定能達到成功的彼岸！
心田上的百合花讀後感 篇19
讀後感 ,426字在一個偏遠的山谷裡，誕生了一株百合花。剛出生的百合花和雜草長得一模一樣，可它心中堅信，自己是一株花。就這樣，它帶著努力開花的信念，紮根在懸崖峭壁之下的山谷間，努力地生長，幾十年以後，整個山谷都開滿了百合花。
這篇文章最讓我感動的是百合花說的一段話，她說：“我要開花，是因為我有美麗的花；我要開花，是因為我有開花的使命；我要開花，是因為我要用花來證明自己的存在。不管你怎麼看我，我都要開花。”這一段話讓我感受到了百合花堅定的信念，她願意為了實現自己的目標而努力奮鬥，堅強面對所遇到的困難。
在我的記憶中，還有一篇文章和這篇文章相似。那篇文章講的是一隻小蜘蛛被困在火海里，奮力自救的故事，這和百合花的品質多麼相像啊，即使身處絕境，也不放棄希望，他們以信念作為支撐，最終實現了自己的目標。
我們在面臨困難時，要以不同的角度去思考問題，這樣你就會發現，生命的力量是強大的。只要你不放棄，堅持走自己的路，你會發現成功就在前方等待著你。
開在心田上的百合花 篇20
國三作文 ,1162字一直很喜歡百合花，喜歡它的純淨、清新和淡雅，當我讀完林清玄先生寫的?w心田上的百合花》，對百合花的喜歡更加濃烈，而且這喜歡之中還包含了一層敬佩之情。
記得第一次讀到百合花這個美麗的童話故事時，我就深深地被那執著、堅韌的百合花所吸引所打動。一株小小的野百合為了心中那個美好的願望，不在乎環境的惡劣，不顧野草鳥雀的嘲諷，深深地紮根，默默地奮鬥，執著地在斷崖上開出了最美麗的花，用花證明了自己的存在，美麗堅強的百合花觸動了我內心那最純淨溫柔的一角。
“我們要全心全意地默默地開花，以花來證明自己的存在”百合花的話又在耳畔迴響，今天再次閱讀這篇散文，對這句話的含義有了更深的領悟。彷徨失落的時候我們可能會問自己：人活著到底是為什麼？為錢？為財？為名利？我想人活一世，更應該有目標，有追求，有責任，心靈充實，活得才有價值。一株小小的野百合尚且有如此執著的信念，何況聰明智慧的人呢？一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是：以花來證明。
我是一名普通的人民教師，我很慶幸我有這份工作，雖然這份職業平凡、忙碌、辛苦、周而復始，但它讓我感到充實，忙碌之中也很快樂。身為教師，在傳授學生知識的同時，也教會他們做人，在孩子們遇到挫折時給他們鼓勵；在他們取得進步獲得榮譽時，為他們感到高興，這時你也是快樂的…當你站在三尺講臺上，默默的付出換來的是桃李滿天下，獲得的是學生的敬重和愛戴，這時你是幸福的…
在生活中，每個人都扮演著不同的角色，我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是幹部，我就要為群眾排憂解難；我是教師，我的職責是教育下一代；我是學生，我就得完成學習任務…在這千萬種角色中，你屬於哪一種？你完成了生命的職責了嗎？百合花以花證明了自己的存在，我們也應該像百合一樣，胸懷使命，堅定信念，無論順境、逆境都能開出屬於自己人生價值的百合花。
百合花最可貴的品質在於在逆境中不屈不撓、自強不息敢於勇於拼搏。人的一生每一個階段，都會面臨困惑、迷茫、失敗，經受生活的挫折和打擊，只要我們能堅持不懈地跨過這些困難，就一定會迎來燦爛的陽光，就像百合一樣，開出絢麗的花朵。然後現實中卻有很多人都被眼前的一些困難嚇倒，自暴自棄自怨自艾，如果百合花在雜草們的嘲笑中自暴自棄，沉淪下去，那它一生將還是一株默默無聞的雜草，也開不出潔白的花朵了。
向野百合學習吧！當嘲諷來時，你自信地昂起頭；當風雨來襲時，你無畏地挺起胸。當我們經歷了夏的酷熱，秋的蕭條，冬的嚴寒，必然會迎來春的綻放，當你站在春的枝頭享受美好春光時，所有的苦難都變成了幸福的回憶，所有的心酸都化作了欣慰的笑容……
讓我們都來做株小小的百合吧！拿出所有的勇氣，以百折不回的精神努力奮鬥，綻放出人生最美的花朵！