心有碧草時時春相關作文20篇
心有碧草時時春 篇1
高一作文 ,678字人們常說世事滄桑，命運多舛。然而，只要有所堅持，有所祈盼，心中便有一株永不枯萎的碧草，不論遇到什麼，心也始終是一片明朗的春天。
一
點點菊花點綴的南山，有人於淡雅青溪旁，繁花鬆菊間，吟一句“採菊東籬下，悠然見南山”，將心中的那份閒適與怡然毫不隱藏的抒吐。掛印歸園田，或許有人認為他傻，但卸去官位俗榮，他從此釋懷，於是他嘆“久在樊籠裡，復得返自然”，覺得今是而昨非。他堅守一份清高，于山水田園間尋一個春天。
碧草便是陶淵明堅守的那份高潔，不為五斗米而折腰。哪怕讓他過著“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的生活，他也依舊能品味出月下的閒逸，並於清流賦詩。
二
古色古香的案几旁，有人奮筆疾書，寫著那部曠世之作。他將曾經的屈辱與嘲笑化作前行的動力，將自己的堅韌與剛正一一展示給世人。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，他將他人的事蹟一一評述，將那一段長長的歷史壓縮為畢生致力的那捲書。於是，當《史記》成為世人傳頌的鉅作，他的名字被載入史冊，他笑了。淡去恥辱與譏諷，他於著書創作中造一個春天。
碧草便是司馬遷心中堅定的理想，遭受宮刑而發憤著書。哪怕讓他面對同僚的嘲笑羞辱，他也依舊倨傲不屈，屹立於歷史的巔峰，成史家之絕唱。
三
他站在革命時代的前端，傲岸而決然。他對死亡的淡定從容，讓敵人疑惑：他真的不怕死麼？他只用輕蔑的冷笑回答。於他而言，死又有何所懼，為他所致力的革命事業而死，他無悔更無憾。漠視死亡，他於革命前途裡創一個春天。
碧草是夏明翰心中執著的信念，“殺了夏明翰，還有後來人”。哪怕讓他的生命消逝於天地間，他亦不改顏色，堅信革命事業後繼有人，革命終將成功。
心中有碧草時時春 篇2
高一作文 ,746字碧草，春天。寬容，春天。
紀伯倫說：“個人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”寬容別人就意味著善待自己，就意味著你時時刻刻有春天！但是，如果你不懂寬容，或許你就會因此而釀成大錯，後悔一生，那麼你擁有的就不是溫暖的春天了，而是寒冷的冬天！
擁有一顆寬容的心，你將感到時時刻刻在春天，身心都舒適，同時，也能讓別人感受到春天的溫暖。
吳官正在任武漢市市長期間，常微服私訪。有一次，在江漢輪船碼頭，他以普通旅客的身份到售票廳排隊購票，以衣著待人的售票員有意怠慢。他說了她幾句，幾個售票員圍了上來，對他惡言辱罵。輪船公司的領導得知後，多次問吳官司正道歉，還要那幾位售票員登門向吳官正謝罪，且要從重處分這幾位售標員。吳官正卻說：“因為受氣的是市長，所以不能處分他們。只要承認錯誤就可以了。要處分，首先應當處分我這個市長，我沒有抓好教育工作。”
“人善我，我亦善之，人不善我，我亦善之。”吳官正受辱不怒，正是因為他擁有一顆寬容之心，讓自己和別人都感到輕鬆不少，別人亦溫暖不少，我們也應當具有寬容之心，才會感到如春天般的溫暖。
反之，那些心胸狹隘的人，得到的又是什麼呢？
《三國演義》中的周瑜，少年英俊，儒雅而多謀善斷，20多歲便當上東吳的主帥。但他心胸狹隘，不能容人。他對諸葛亮耿耿於懷，嫉妒他的才能，並且多次暗藏殺機，要下毒手，而每次都事與願違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵。”的下場。他經受不住失敗的打擊，終日在嫉妒的怒火中，最後為流矢所中的傷口迸裂，含恨死去。臨終前，還嘆“既生瑜，何生亮？”
若不是周瑜心胸狹隘，不能以寬容之心對待諸葛亮，又何至於落得個含恨而死的下場呢？
寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也受罪。以寬容之心待人吧！你會時時刻刻感受到溫暖，春天就在你身邊！
創造有”心“的共享時代 篇3
記敘文 ,979字“叮咚”週六的下午，我與同學騎上共享單車去玩樂，吃完晚飯和同學到共享唱吧暢爽，又來到體育場掃下一隻共享籃球，一起酣暢淋漓。夜幕降臨，與同學揮手告別，又騎上單車回家，開啟手機APP“結束行程”輕輕一點，伴著“滴滴”一聲響，愉快的一天就結束了。週日上午，與父母駕駛著共享新能源汽車，遊覽上海周邊，拍拍美景，擺上燒烤，也是美哉。共享能源的出現，給生活帶來了如此多的便利，也讓人不經拍手叫好，但，還有另外一面。
小黃車的號碼牌被惡意撕毀，塗改，車胎被人戳破，車椅被人卸下。甚至被家用鎖霸佔共享單車；新聞上屢次曝出的大量共享單車被丟棄的報道文章，層出不窮，觸目驚心，也讓人不禁唏噓，公共的設施就能被如此破壞？為什麼會有這種現象？是我們缺少了什麼？是規矩。
“沒有規矩，不成方圓”這句話早已耳熟能詳。規矩，在我們生活無處不在，“紅燈停，綠燈行。”，隨處可見的“七不規範”，以及大街上站滿的警察叔叔們，都是規矩是所在。家，有家法；校有校規；路，有交規；國，有憲法，約束著人們的行為規範，也保護著人們生活的進行，維持著社會這個巨大齒輪的核心運轉。
秦始皇定下了度量衡的制度，一統了天下；《漢穆拉比法典》作為世界上第一部成文法典，制定賞罰，化解了窮人富人之間的紛爭；商鞅變法，以“運木之信”，得到了所有人遵循法律的回報，人民生活和諧而有秩。從古至今，規矩始終被需要。
然而，不難發現，縱使有如此多的規矩，維持，約束著人們的行為，可是還是有人不斷去違反。
在國外的一些城市的道路上，不曾安裝紅綠燈，卻從未有過車禍，行人先行，是每個在路上人心中的一杆秤；而在中國，人們卻對馬路上高高豎起的紅綠燈視而不見，行人低頭只顧看手機；黃燈閃起，司機油門一踩，似是再也沒有下一盞紅燈亮起一樣不願再等上十幾秒一樣衝向十字路對面》
真正的規矩，不是白紙黑字，而是自在人心。穿馬路扶上一把老人；吃下的垃圾隨手丟進垃圾桶；走路時自覺避開綠化，這從沒有人刻意記錄過，沒有明文條例展現出，但人們這些小小的舉動，卻給我們這個社會添上了美妙一筆。白紙黑字終究又一天會被時間磨損，淡去，但當他深刻的記在人心，它會一直存在，口口相傳。
這個繁忙的時代，共享的出現，提醒我們更應該注重規矩的存在。社會是個大家，每個人都能遵循著心中的規矩，構建一個有心的大家，美哉他人，又能自己歡樂，而何嘗不是兩全其美，一箭雙鵰呢？
好心，有的時候不一定辦成好事 篇4
議論文 ,445字我們經常會說到好心卻辦了壞事，這種情況在我們的生活中並不少見，相反，在很多情況下，我們人與人之間缺乏彼此的溝通，正是因為缺少溝通，所以我們經常會用自己的好心辦出壞事。
比如，有一些父母過於關心自己的兒女，這就形成了溺愛，反而是對子女的成長不利；再比如有一些地方政府為了加快本地的經濟建設，就過度開發當地資源，造成資源的嚴重損害，這也是一種好心辦壞事。
我國著名學者林語堂先生有一次為了一堂萬人演講特地訂做了一套西裝，唯一不完美的就是右褲腳短了一公分，母親、妻子、妹妹都注意到了這個問題，於是大家竟然不約而同的都在晚上摸黑為他將左褲腳剪短了一公分。結果第二天醒來後卻發現，左褲腳竟然短了許多。或許這就是缺乏溝通吧，即便是最親近的人、最偉大的愛都有可能會辦錯事。
因此好心也會辦壞事，那我們要避免這種情況發生的辦法自然就是加強彼此之間的溝通，只要我們能夠走出自己心中的小天地，用心去聆聽周圍的聲音，用愛去關注周圍的情感，就會讓好心辦出更好的事，我們也就能夠體會得到真正的人生，感受到真正的溫暖。
面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然 篇5
高三作文 ,781字它從悠遠的歷史走來，貫穿生命的長河；它是千百年多人仁人志士追尋的心靈準則；它很簡單，簡單得連呀呀學語的孩子也知道，它又很難使知識淵博的科學家也陷入猶豫；它是一面鏡子，折射出社會百態；它是一顆執著的樹，堅守心靈的月亮。
它就是無愧於心，在面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然。
面對自然，我們要無愧於。蘇格拉底曾說過，自然界的每一枝葉，都精心書寫著生命的智慧。芸芸眾生本應平等，花草樹木，山川徑流與人類都是朋友，都是宇宙母親的籠愛。但當工業文明的車輪軋過自然的身軀圍湖造田，過度放牧，亂砍亂伐。河流失去了光澤，樹林鮮活的肌膚變得裸露，湖中的魚兒被農藥吞掉生命…自然在哭泣。為了自己的利益，人們向自然索取得太多，遭到報應；於是人們幡然醒悟，植樹造林，保護生態平衡，以求面對自己的那份無愧於心才能使自然與人類和諧共處。
面對生活，我們無愧於心，擺正心靈的砝碼。
善良的母親寧肯犧牲自己的利益把裝在洗腳盆裡的田螺扔掉，她做到了無愧於心，給孩子上了心靈的一課。
英勇的抗災戰士武文斌窮盡生命的最後力量為災區做貢獻直至累死在災區，他做到了無愧於心，使所有人動容。
某影視明星，無論多忙，總會及時繳納自己演出的稅款，從不隱瞞，真正做到了無愧於心，贏得了人們的尊重。
海德格爾曾說過，生命充滿了芬績，卻也能詩意的棲居。而詩意棲居的前提就是無愧於心。
面對人生，我們要無愧於心，悟出人生的真諦。
在花般年齡逝去的小作家子尤無愧於心，因為他用筆為自己短暫而充實的生命畫出斑斕的色彩。
敦煌學的研究者常書鴻無愧於心，他用自己的辛勤研究向世界證實敦煌學在中國。
我們的人生就是一個不斷“清零”的過程，一步一步走，一步一步扔，扔掉的是私慾、狹隘，收穫的是無愧於心的坦然。
無愧於心，蘊含著人生的三昧真經，是我們面對自然、生活、人生所要遵循的心靈準則。
無愧於心，任它密雨斜傾，我只坐擁王城。
在沒有你的時候 篇6
高二作文 ,922字你是我生命中不能輕易提及的一部分。你是我畢生的夢想和信仰。
—題記
雨露覆在綠葉上淋漓欲滴，初陽瀉入屋內五彩斑斕。我總是在朦朧間被你喚醒，叼著牙刷看著你在我房間疊被子的小小身影，心裡被“溫暖”反覆輕撫，清晨的不耐慢慢平靜下來。空氣中全是你散發出的甜美氣息。
單純的年代因有你而倍感珍貴，我感謝你為我的童年渲染了一筆稚嫩的黃色。
在沒有你的時候，偶爾失落彷徨沒有依賴。回憶被思念的淚水浸泡的仿在昨日，那些期望是否實現？外表溫潤內心強韌，通透卻非圓滑。現在過的這些看似沒有你的生活，無不被你一一影響著。那些約定一直都駐紮在心底，我們的斯德哥爾摩。相信我，我一定會變得足夠強大立於你身旁，撐起自己的一片天。
如同附著所有陽光的吉光片羽，帶來無限能量。不僅是人生的指向標，更是詮釋生命的詞語。夢想，每個人戰鬥力的源泉。那些之所以受人敬仰的戰士們，原在為其如披上黃金甲袍般御風飛馳，奮勇不息。
無採的青春因有你而光芒四射，我感謝你為我的生活增添了一抹亮麗的紅色。
在沒有你的時候，有時迷茫無助失去方向。如同一隻掉隊的大雁，只能憑著直覺飛翔，也許我依舊可以存活下來，但必定鬱郁無求，蹉跎一生。沒有了生命的爆破點，則只能在無奇的漫漫人生路上徘徊不前。我多想尋到你，並義無反顧的走下去，我知道這樣，世界終將會為我讓步。涉江過後，芙蓉千朵。
那是需要動用“靈魂”“精神”“生命”之類語言的畢生追求。它糾纏在心臟內部，宛如一株寄宿了神明的大樹，以絕世的姿態存在著。當你找到它—信仰，它終將會在滿月之日喚來螢火，驚豔絕倫。
平淡的人生因有你而更彰輝煌，我感謝你為我的生命加上了一束神聖的白色。
在沒有你的時候，我既與平凡為伍，又以淡漠為友。每天都走在前人踏下的腳步中，告訴自己這樣才是對的。做一個別人期盼中的我，漸漸地，自己都忘了那些倔強的稜角是在什麼時候打磨平的。嚮往信仰的重量，讓我終不甘於此。掌心的紋路一直都在自己手中，為何要屈服？無凌雲萬丈壯志，更哪來熠熠生輝？
無論稚黃、絳紅還是純皓失去了總是不完美，如同白紙荒蕪的人生要想鑄就不朽的色彩，就絕對一個也不能缺。熠顏，色彩斑斕。故絕對要尋到你們，窮吾一生視若珍寶。
逝水年華，細思量。
有你的時光真好 篇7
國三作文 ,819字大手牽小手的幸福，不止母子；心有靈犀的默契，不止夥伴；懂你的高山流水，不止海內知己。
五年前，幸福來臨。
為了紀念那個日子，我買了一盒小巧玲瓏卻帶絲古典韻味的盆栽。原因是我們全家小心翼翼陪護了十月的小人終於平安誕生。他長得又皺又醜，眼睛整整閉了三四天才咪開一條小縫，如此弱小，卻總弄得我的父母，祖父母心神不寧。他們一個個手裡是奶瓶，有事尿布，更甚至還把那個小人的衣服鞋襪全部弄在身上，我啞口無言，何需如此，平日的端莊已飛到九霄雲外了嗎？我只想說：高，真高，好炫酷的技能。想我吵吵鬧鬧時，也未能撼動他們一分。
四年前，幸福開始。
自從有他，原本有些冷清的家頓時開始了永無寧日的生活。早晨，太陽剛從地平線上升起，微弱光線照射到地面，他便會號啕大哭，日日如此，十分準時。中午不吃稀米糊，還把桌面弄得髒亂不堪，一頓飯過後，那凌亂的“戰場”簡直慘不忍睹，讓人氣不打一處來，這時，你粉嫩的臉上總會帶有一絲討好意味的微笑，讓人難以下手。後來的某天晚上，他與樓下的小孩一起玩耍，中間的地方唯獨有他坐著。不知何因使他爬動了幾下，兩隻柔軟的小手放在地上撐著，身後的屁股努力的撅著，“蹭”的一下，他突然站了起來，走了幾步，又摔了下去。可那巴掌大的臉上宛如盛開了一朵花，充滿笑意，靈動的大眼變成了月牙，看的十分可愛，在我的記憶深處留下了一份甜蜜。
如今，幸福昇華。
隨著年紀升高，學業加重，桌上的書堆積如山，讓人煩惱；這時，剛上幼稚園的他會裝成目光深重的父母對我說；“姐姐，努力寫作業，寫完就可以休息了，哪像我，被老師投訴，又要讀書啊！”半生不熟的話語讓我忍俊不禁，我的確想偷懶，不過為了做他的榜樣，還是要做好的；可是，只能埋頭苦讀，油然而生一種苦悶，他能別從哪堆書中抽一本我心疼，頭疼眼更疼的數學練習冊嘛？估計在我愁眉苦臉的背後總是會發出他那捉弄成功的“奸詐”笑聲吧。
什麼時候陽臺上我買回來的盆栽一開滿小白花呢？那清脆小巧的葉枝軟軟的，生得真好。
什麼時候我
心有春光 篇8
國三作文 ,794字又一年的生日到了，書桌上早已堆滿各種花花綠綠、包裝精緻的禮物，我趴在桌上，漫不經心地挑選著禮物，卻沒有一件合乎心意。起身走到窗前，拉開厚重的窗簾，明媚的陽光瞬間照亮了整個世界，恍惚中，又見到了那抹燦爛的笑容。
思緒像斷了線的風箏，重又回到了手中。我目光呆滯，看著眼前慘不忍睹的試卷。“75”，鮮紅的筆跡刺痛了我的雙眼，我顫抖的拿著試卷，喃喃自語道：“不，這不是我的試卷，我怎麼可能考這麼差！一定是老師搞錯了！”我驚恐的翻著試卷，自己的大名瞬間映入眼簾，剎那，我的靈魂彷彿被抽離了，似一個提線木偶般跪倒在地上，驚慌、恐懼、不知所措，各種複雜的情緒包裹著我。淚，慢慢模糊了雙眼……
她一進教室，急忙衝過來，抱住我，關切的話語在耳邊響起：“怎麼了？哪裡不舒服嗎？”我愣愣地看著她焦慮的神情，聽著她關切的話語，所有的情緒全部爆發，我緊緊抱住她，嚎啕大哭起來。不知所措的她只好一邊撫摸著我的背，一邊哄著我：“乖，不哭哦！告訴我，怎麼了？”看著她生硬滑稽的動作，我不禁“撲哧”一笑，留下她一臉的莫名其妙，我故作神祕，附耳告訴她，她一下子漲紅了臉，嗔怪的打了我一記：“快說，你到底怎麼了？”我的神情一下子又黯淡了下來，她察覺後，語氣再一次軟了下來。
我抽泣著告訴她一切。她拉著我的手，溫柔的開導我：“勝敗乃兵家常事！只要你找出失敗的原因，努力改正，持之以恆，相信你一定會成功的！”我哽咽地問她：“真的啊！”她一本正經地回答道：“當然，你是最棒的！”我破涕為笑。
在接下來的日子裡，我專心聽講，認真複習，苦熬了一個月，終於，皇天不負有心人，在期末考試中，我取得了優異的成績，我們手拉著手，開心得又唱又跳。她得意地笑著說：“我就說，你是最棒的！看吧！事實如此！”她燦爛的笑容彷彿定格了，那一刻，我的世界春暖花開！
朋友，謝謝你！我會懷著你燦爛的笑容，排除萬難，披荊斬棘，我堅信你會在成功的彼岸笑著等我到來！
山花自有爛漫時 篇9
高二作文 ,909字在田際裡，我枯瘦弱小的身子隨著風兒的吹拂翩翩起舞。我是一花兒，一朵盛開著的野菊花。
沒有人同情我，因為我是野菊花。想想，在那北風吹颳著的田際間，一朵野菊被欺辱地低下了頭，沒有了尊嚴，沒有了一切。不，我還有，雖然風兒吹彎了我的腰，吹亂了我的髮髻，但是，我很快樂，我快樂地享受著這風兒所帶給我的一切。因為，我明白山花自有爛漫時。
沒有人欣賞我，因為我是野菊花。既沒有玫瑰的豔麗，也不及百合的芳香。所以我得學會安慰自己，我安慰自己就像那驢安慰它那樣兒。別看玫瑰招人愛，惹人喜，或許不大會兒就會被人扔在地上，無數人踩著它的身子走過，只留下一抹灰罷了。而我，一朵野菊花，在曠蕩無際的田野裡盛開，千萬縷小草的芳香與我作伴，沐浴著清晨第一縷陽光，靜靜地偎依在大自然的懷抱裡，很是愜意。因為，我懂得山花自有爛漫時。
沒有人愛惜我，因為我是野菊花。我的宿命就如同驢那樣，歡笑與我無緣，唾棄與我相伴。我不被人愛惜，驢也不被人愛惜，驢被人用鞭子抽打著在田裡耕作，我被人隨意蹂躪在腳板下。只因為我是野菊花，我不配被人愛惜。但是，我始終相信，相信我不是一個人，千萬株小草是我最堅實的後盾。我不畏別人的唾棄，因為我是野菊花，我不孤單，在風兒的吹拂下依舊起舞紛飛。因為，我相信山花自有爛漫時。
總覺得自己好傻，起早貪黑玩命學習，漫長的煎熬只是為了那短暫而又充滿傳奇色彩的兩天，想著又不知該如何繼續下去，自己是否還能堅持。或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的命撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛；或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁、陣陣孤寂。
現在想想，那又有什麼，別忘了，數千萬高三學子與我為伴，其實我並不孤寂。於是有了信心，有信心堅持到高考的前一天。我奮力著，一鼓作氣，攻佔高考這座山頭，順利考入大學。呵，總覺得自己就是那犁地的牛。
我是一花兒，一朵盛開著的野菊花；我是一驢兒，一頭埋頭苦幹的驢兒。無論世間有多艱險，我想，我都會一往無前，因為我不是一個人在戰，無數的高三學子與我同行。我喜笑顏開，因為我是一朵山花，一朵野菊花。我相信山花自有爛漫時，我在叢中笑。
映階碧草自春色 篇10
高一作文 ,783字前些天，有些人在網上說‘時代餓死詩人’許多人表示驚異，說詩人是精神發展的高階產物，怎麼可能‘自春色’而餓死呢。可是事實卻尷尬的擺在眼前。
當今社會，缺少像老一輩學術大師一樣的人物，多了譁眾取寵的半吊子作家和快餐文學；缺少了老一輩的沉穩，多了浮躁和功利色彩；詩歌缺少了深刻的思考，多了急躁和浮華。我們不禁要問，當老一輩文學大師隕落，我們該去往何方？
中國式一塊不乏文化滋養的沃土。從先秦的諸子百家，到唐宋的錦繡篇章，從清代的名人名著，甚至到民國時，也有無數的文學大師、科學巨匠。可是現如今，這些文化像消失了一般，取而代之的時各種流俗文化。
海德格爾說：“人，詩意的棲居在大地之上。”對現在的人來說，這句話未免有些奢求的意味。在這個‘水泥盒子’昂貴，物價飛漲的時代，詩意像三閭大夫一樣，在汨羅江上唱著無賴的歌。
錢學森之問猶在耳畔，我們的素質教育卻好似一塊遮羞的布料，只在檢察時拿出來糊弄眼球。
“映階碧草自春色。”一千多年前，詩人杜甫從此感慨功臣被遺忘。現今，我們或許可以尷尬的用它來描述現今教育文化上的缺陷。
教育的功利化導致素質的低下哦，高階的正統文學似乎在漸行漸遠，潛心鑽研的沉靜也在商業競爭中消磨將盡。於是便出現了高校比拼吸金能力、商業雜誌活動橫行、高階人才的缺失、未富先奢愈漸火熱……
我們不禁想問，受兩千多年溫文爾雅教育的中國為何在幾十年的經濟浪潮中迷失了方向？
一方面外國在不斷吹捧中國威脅論，另一方面國人的自私意識膨脹。雖然中國的國民生產總值仍像一匹黑馬，不斷往前衝，但如果沒有國民素質與精神層面即文化的提高，這樣的衝刺註定是浮在半空中、容易崩潰的表面繁榮。
故而，在這個社會思潮湧動的年代，需要專注學術、潛心學習的青年作為定海神針，需要有關部門和機構積極開展一系列提高國民思想層次的活動作為助推器，讓正統文化、傳統精神不僅‘自春色’，而且‘滿園紅’。
還有多少時間可以重來 篇11
國二作文 ,690字同學們有沒有計算過，一個人一生可以度過多少時間？又有沒有好好利用現在的時間？有沒有認識到時間流失的有多麼快？有沒有想過你所浪費的時間有多少是可以重來的？
世界人均壽命為71歲，也就是說，大部分人一生只有71年可以度過，也就是608328個小時。除去幼兒時期的八年，再除去六十五歲以後的六年，還剩下57年，約為488376個小時。若每天睡眠時間為八個小時，再除去吃飯洗澡等各種雜事四個小時，還剩下244188個小時，約為28.5年。
這也就代表著，一個人能夠思考、學習的時間，僅僅為28。5年！
回想過去，好好想想我們到底浪費了多少時光，做了多少毫無意義的事。這些時間是多麼寶貴啊！
哈佛校訓上有那麼一句話—你所浪費的今天，正是昨日死去之人所渴望的明天。每天，全世界有多少人死去，有多少條生命消亡？你可曾想過，你現在浪費的時間，是他們怎麼求也求不來的呀！
當一個人在落魄的時候，總會想，如果我當年再努力一點，現在肯定不會那麼窮苦潦倒了。但是，時間不會重來，如今的落魄，也不過是當年不努力而造成的後果。
“比你優秀的人比你還努力，你有什麼資格還不去奮鬥？”，這句話在人們口中極為流傳。為什麼別人就比你厲害呢？為什麼你就是超不過別人呢？為什麼別人就可以站在那麼高的位置上，享受著眾人的追捧呢？
當你在心裡暗暗嫉妒時，請先想想自己。今天，你努力了嗎？今天，你有奮鬥嗎？今天，你有向目標邁出哪怕小小的一步嗎？
一個人的一生是短暫的，時間不會重來，流逝的不會回來。趁著今天，趁著我們還能努力的今天，趁著比別人多出的那個明天，努力吧，向著美好的未來前進，向著你所向往的明天，前進吧！
當我憂心忡忡的時候作文 篇12
國一作文 ,5184字【篇一：當我憂心忡忡的時候作文】
我讀過一篇很打動我的文章，這篇文章我雖然連題目也記不清了，但著實地打動了我。
文章講的是一位美國加州的大學生畢業生，即將去海軍陸戰隊服役，他因此憂心忡忡，怕不能適應環境，不能適應訓練。他的爺爺對他開導，從最好的被分配去內勤部門，到最壞的在一個在國外維和行動中陣亡，一個個情況由好轉壞，由壞轉好的輪轉。可是經過分析卻得出，即使在分配到外勤部門的國外維和基地在戰鬥中救治無效而陣亡，依然會成為一位美國英雄，依然會受到人們的愛戴和紀念。
這篇文章洋溢著樂觀精神，是一種精神上的解脫，是一種態度的轉變。與其說這是一篇文章，更不如說這是一碗給悲觀者的心靈雞湯。
無論面對什麼，我們都應當在樂觀的基礎上去做。就好像面對著一個兩儀太極圖，你得看著那塊白色的鉤玉，相信一切都會按好的一面走；即使現實不偏不倚落是黑色的也不必傷感，因為其中還會存在著另一個白色的圓，禍福相依，萬事皆有可能！
英國最偉大的首相丘吉爾，他考入著名的哈羅公學後，一直在倒數十名內停滯不前。但他有放棄放棄學習嗎？在這樣的情況下，他也可以去另外的普通學校，或許在那兒，他會變得顯的出類拔萃。但他沒有放棄，他樂觀積極地學習著，沒有唉聲嘆氣，而是以無所謂名次地埋頭苦練著有用的東西。他絲毫沒有憂心忡忡地度日，最後卻能過了徵兵考試，走上了政壇，帶領英國打贏了第二次世界大戰，成為英國史上最傑出的首相之一。
那麼，當我自己憂心忡忡了又當如何呢？在緊張而激烈的學習過程中，各種壓力會從四面八方迎面而來：考試失利了，被老師批評了，和同學吵架了……雖然各類解決的方法不一，但是心中也一定要有—樂觀向前！
我前幾次奧數考試，由於都沒能考好。這一次中，我格外地緊張，盯著教材不放，緊張地複習著。結果還是不如人意，堪堪只有一個及格。於是，我成天的憂心忡忡的，對自己失去了信心。那天媽媽對我說：“考好了就過去吧，向前看，無論是好，是壞，那都是過去式了，老想著過去，不能釋懷，你只會過得更糟糕。只有向前看，才有可能下次做得更好。”聽了這番話，我也似文中的孫子聽完爺爺的話一般茅塞頓開。我也正是這樣樂觀地走出了陰霾，才在近幾次的考試中獲得了好成績。那是積極向上，向前看帶給我的成果！
若是隻盯著眼前一小塊灰暗的天空，不去遙望遠處的藍天，又怎麼會想到那遠方的萬里晴空呢？命運固然無常，可是它就像塞翁失馬，你怎麼會知道下一次是禍還是福呢？
【篇二：當我憂心忡忡的時候作文】
人只要活著，沒有坎坷是走不過去，更沒有必要憂心忡忡。
—題記
有這樣一個故事：一個剛畢業的大學生，不幸遭遇徵兵，顯得憂心忡忡。爺爺告訴他，沒必要擔心的，連最差的情況也只是成為英雄為國捐軀。這樣能流芳百世，又有什麼可擔心的呢？
其實，在生活中，坎坷也好，惆悵也罷，沒有必要憂心忡忡。我也曾為一場小考而憂心忡忡，但後來發現結果其實很簡單，考好，考壞。即便考砸也是過去，今天的努力才是最重要的。為何要憂心忡忡出賣快樂呢？快樂是一種奢侈，而我們有資格享受。在汶川大地震中失去了腿的堅強女孩李月，沒有為自己的現狀憂心忡忡，敢於綻放自己，跳出了人生的精彩，贏得了眾人喝彩，這不是很好嗎？
老子說過：“失之，得之”。從另一個角度也說明根本不用憂心忡忡。用辨證的思想去看，其實世界很美，生活很甜，開心就是完美。
曾記得，自己打碎了鄰居家魚缸，天天魂不守舍。一旦又想起爸媽的指責，鄰居的唾罵，憂心忡忡。學習成績下來了，自己也變得沉默，愛上了發呆。現在輪到爸媽憂心忡忡了。打電話問老師，發生了什麼事，又追著問我，見我支支吾吾不肯說，又斷定我心中一定有不可告人的祕密，弄得一家子憂心忡忡。起因只是一個小魚缸，這蝴蝶效應也未免太靈應了些吧！輕輕的扇動，就像在我的生活捲起了一陣大風，攪得我心神不寧。
如果我能靜下心來，分析下一步該怎麼走，自己去找到解決的方法，就不會產生如此大的壞影響了吧。
當我憂心忡忡的時候，我要學會鎮靜。理性地去分析對與錯，好與壞。像材料中的爺爺一樣，學會列出最好的結果與最壞的結果，一一否定，留出完美最決策，使自己快樂起來，成熟起來。其實，一切都很完美，沒有必要憂心忡忡。
當我憂心忡忡的時候，我應該放鬆自己。聽幾曲輕鬆的音樂，約好夥伴打幾場遊戲。將自己的心沉澱下來，將煩惱拋到千里之外。“水到渠成，水落石出。”讓其順其自然，時間會證明一切，不一會兒就會有結果。既然有結果，又何必憂心忡忡呢？放下包袱，放下那可笑的壓力。
當我憂心忡忡的時候，我應該同不幸的人對照自己。霍金，全身上下只能動一根的指頭，卻也抬起了自己的一片天；史鐵生，青春年華遭遇噩運，沒有憂心忡忡，繼續勇敢的生活下去，在最不幸的時候，找到了最幸運的方法，成為了著名作家。海倫。凱勒，張海迪，保爾……
這些身殘志不殘的偉人，都沒有憂心忡忡，我有什麼理由可以呢，應該呢？
其實天很藍，陰雨總會散，不要再憂心忡忡，朋友！擁抱嶄新的藍天，因為活著就是希望，就是成功。在一切還沒有結果之前，何必憂心忡忡！
【篇三：當我憂心忡忡的時候作文】
在《老子》中，有這樣一名句話：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。這句話是在告訴我們：禍的來到，有可能是件好事，也許是福快到了呢！而福的到來也不一定是件好事，有可能是禍的前兆。而今天，我看了一篇短文，大致內容是這樣的：一位美國青年十分擔心自己的未來當兵生活，總把事情想得最壞，但最後經過爺爺的開導，最後想通了。
看了之後，我心裡怪難受的。是啊！那個年輕人不是我平時學習中憂心忡忡時的一個縮影嗎？每當一場重要考試前，當一次重要演出前，我難道不像文中的美國青年一樣一副魂不守舍的模樣嗎？
但是，細細分析一下：當一場重要考試時，我將有兩種可能。一種是認真答題，十分順利；還有一種是毫無頭緒，十分不順利。假如我十分不順利呢？那還會有兩種可能：第一種是十分走運，考試成績較為滿意，另一種是十分不滿意。假如說我的成績十分不滿意呢？那還會有兩種可能：第一種是我扔下卷子毫不理睬，自暴自棄；還有一種是認真仔細地分析錯誤原因，並反覆練習，爭取改正錯誤。按理來說一個認真負責的人都會選擇第二種。再繼續想，在下次考試中，我將漏洞補好了，下次不再犯錯那也不是一件好事嗎？
是啊！正如開頭所寫的那一句話一樣：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍事後還能是好事呢！這又讓我想到了一個眾所周知的故事。與“塞翁失馬”的道理一樣，禍後不一定是禍呀，還有福呢！生活中也是一樣，很多人面對人生中的“禍”時無動於衷，只是在那邊垂頭喪氣，一個勁兒地想著禍後必是禍，那這個人的生活將毫無生氣，變得毫無光彩，最後自暴自棄。
但反過來想呢？一個人面對生活中的“禍”並不憂心忡忡，反而樂觀開朗，正確理性地面對生活中的“禍”，並不只停留在過去的“禍”當中，那這個人的生活將活變得越來越好，因為他對生活充滿希望，不氣餒，不放棄，並不憂心忡忡……
在今後，無論是學習還是生活中，當我憂心忡忡的時候，我該問問自己：“我該怎麼做呢？”
我想我會說：“禍兮，福之所倚”！
【篇四：當我憂心忡忡的時候作文】
既是未來，便是未知。未知的旅途永遠不會因為你的意願而改變，卻會因為你的想法而改變自己。喜，怒，哀，樂。既然無法改變結局，那為何不試著改變自己的心態呢？
這個世界就是這樣，從未留給我們選擇結局的餘地，難免會有憂心忡忡的時候。當我憂心忡忡的時候，總喜歡把自己“關”起來，畫地為牢，在只有自己的世界裡冥想。只有這個時候的我，才是最客觀冷靜的，不會被負面情緒所矇蔽雙眼。
當我憂心忡忡的時候，總會告訴自己，嘿，別把自己的事太當回事兒。你所經歷承受過的或許還不及別人的十分之一呢。別把自己看得那麼重要，少了一個你，地球還是會照樣轉動。這或許是一種自我安慰吧，但只要能走出陰霾，也未嘗不是一個好方法。
當我憂心忡忡的時候，也許不會一下子想通，釋然，整天悶悶不樂的樣子會讓周圍人擔心吧，我可不想傳遞負能量。於是，人前總是笑得沒心沒肺的我，私底下卻是一個人，孤獨，沉默。看著窗外的樹便入了迷：風吹雨打的日子總是躲不掉的，但它卻從未放棄過成長，反而一天比一天高，枝葉一天比一天綠。是啊，你有什麼資格放棄成長呢？當我憂心忡忡的時候，便是樹忍受風雨洗禮的時候，這不是成功路上的絆腳石，而是成長的基石，這沒什麼好擔心的。
當我憂心忡忡的時候，給自己留一個選擇的餘地：你將會有兩個機會，一個是放棄成長，另一個是跨過它，繼續前進。我若是選擇前者呢？同樣有兩個機會，一個是原地踏步，一個是回到原點。若不幸的我選了後者，不必擔心，要麼自暴自棄，要麼重新揚帆起航。既然會重新揚帆起航，又有什麼好擔心的呢？
當我憂心忡忡的時候……
嘿，孩子，別想太多，這沒什麼好擔心的。做你自己就好，記得時刻微揚嘴角，對那些憂心忡忡的日子說再見吧！
【篇五：當我憂心忡忡的時候作文】
事事都會有好壞之分，這也都掌握在作業者手裡—是把手頭之事高質量完成還是草草了事。
我從小學六年級開始便喜歡上了羽毛球這項運動，它可以鍛鍊我的反應能力，還有助於我們長高，益處多多。每個週末爸爸都會帶我去打球，經過一段時間的練習，我從新手大幅度進步。正是這樣，我很榮幸地進了校羽毛球訓練隊。
“羽毛球訓練隊”什麼概念？那可不是像我們平常找對手切磋球技，鍛鍊體力，這些是不會有大進步的。“訓練”意味著先對你的握拍姿勢進行正確的校正，再練習步伐：網前跑對角、殺上網……最後才是把學到的技術應用到實際對戰中去。
大概訓練了一個月，我們便上戰場了。
在臨近比賽的一個星期內，我做了十分充分的準備，反覆練習了每一項技術，並以與同學打比賽的方式來穩定自己的情緒。因為這是第一次參加這種大型比賽，心裡倍感緊張—我會碰到怎樣的對手？聽說有一所學校已經參加了六年比賽，且是由前省隊隊員來執教的，選手們個個球技高超，比賽經驗豐富，非常強勁。這次比賽他們肯定會參加，不知我與他們水平上下如何……
我把這複雜的心理同爸爸交流了一番，他的說法卻與我截然不同，對我充滿了信心：
“爸爸，您有沒有聽說過一所學校羽毛球隊很厲害？”
“有，”爸爸停頓了一下說，“還好，不過也不一定比你們強，只是打過許多比賽而已。”
“在這次比賽中不知何時會遇到他們，我會不會……”
“不會的啦！你只要控制好自己的情緒，不要過於緊張，儘量減少失誤，再加上你的實力，相信你可以擊敗他們！“
經爸爸這麼一說，我心裡便有了個底，但還是有點慌張，只能自己在家裡精心準備比賽用品，準備以最佳狀態打比賽。結果，到了比賽那天，意想不到的事情發生了，我輕而易舉地打敗了心中的“強敵”，最終以兩球之差輸給隊友，幫助學校獲得團體第一，自己取得了個人第二的好成績。
通過這次比賽，我懂得了對待事情不要憂心忡忡，要以樂觀的心態去面對，努力去面對，說不定會出現自己意想不到的結果。
【篇六：當我憂心忡忡的時候作文】
每個人都會遇到這樣或那樣的事，這些事總會困擾著我們，讓我們為它費心傷神，從來就沒有益處。我也是如此，但與其他人不同的是，我總有許許多多的金點子來讓自己不再憂慮，不再煩惱。
其實，什麼事總有一個思想，只要打破常規，你就能找到一個解決方法。俗話說的好，退一步海闊天空嘛！記得我也有過一個類似的經歷。
那是一次對我來說意義非凡的美術比賽的最後一次練習，老師讓我回家畫一張草稿，我在紙上隨心所欲的創作著，經過不懈努力，畫的雛形已經完成了。接下來就是上色了。畫布上的海灘很美好，海、沙灘、天空，還有那長了椰子的椰子樹，一切都是那麼和諧。
突然，一支蘸滿紅色顏料的筆落在了畫布上，伴隨著我的尖叫聲。
是我那調皮的弟弟！真令人氣憤！
那可是我的心血啊！我看著畫布，瞬間傻了眼。要知道，家裡是沒有畫布的，重畫是不可能的了。我該怎麼辦，一鼓作氣的畫完，再膽戰心驚得向老師解釋嗎？那一刻，我真的很無助。我一臉茫然，根本不敢想下去了。只能，只能把這個顯眼的大紅點用什麼方式給除去了。唉！
一絲靈感從我腦海中閃現。對了，把它改成什麼吧！正巧，爸爸回家，望見了我的畫，講道：“今天怎麼畫了只螃蟹啊，不畫風景了嗎？”我興奮起來，仔細端詳，越看越像。
我拿起筆，畫了起來。很快，大作就完成了。有了那隻螃蟹的點綴，畫面更是充滿生機，擁有無限活力。
有了這次經歷，我更加相信“換個角度看世界”這一種說法了。沒錯，換個角度看世界，你會看到一片不一樣的天空，一座座不同於平常的山脈，一片不一樣的草原。
其實很多時候，生活就是這樣，彷彿一個多面體，怎麼看，都是一個全新的模樣。不管事情有多大，換個角度想想，結果都還不錯。既然結果不錯，又有什麼可擔心的呢？
當你憂心忡忡的時候，你也換個角度想想吧，你一定會看到一片不錯的藍天！
假如只有三天時間 篇13
國一作文 ,603字小時候，我姐姐曾經問過我“如果你的生命只剩下三天的時間，你將會做些什麼呢？”那時我根本就不知道什麼叫“只剩下三天時間”，我想：“我還小呢，怎麼可能只剩下三天時間呢？”現在，我終於明白了……
如果我的生命只剩下三天，我一定會去幫助需要幫助的人。如果有人失去了明亮的眼睛，那我一定會獻出我的眼睛，讓他重見光明。我會用我的眼睛幫他看清全世界的各個角落；在黑暗裡，我會用我的眼睛幫他尋找光明；在社會裡，我會用我的眼睛幫他看清世界的好與壞。如果有人失去了雙腿，我也會把我的雙腿獻給他，讓他走遍每一個城市，走遍世界的每一個角落，讓他能嘗試人生的酸甜苦辣……
如果我的生命只剩下三天，我一定會先報答父母。我一定會讓父母比以前更幸福；我一定讓他們知道，我是多麼地愛他們、在乎他們。我現在明白了父母不僅賦予我們生命，還哺育我們成長，教給我們知識和做人的道理……在我們成長的每一天，父母都付出了無限的關愛。但我從來沒有好好珍惜過父母給我的關愛和呵護。現在我才知道父母是多麼的辛苦，在最後三天裡，我會努力彌補他們以前因忙碌而難以享受到的天倫之樂。
如果我的生命只剩下三天，我一定會去做自己想做的事情，這樣才不會讓自己留下遺憾。那時，我一定會給我的朋友各自送上一份禮物，和他們一起聚會……這樣他們就會永遠記得曾經有過我這麼一個朋友……
看，同學們，我這最後的三天過得多麼幸福呀！你們呢？如果你們也只有三天時間，你們打算做些什麼呢？
假如我有一臺時光機 篇14
假如我有一臺時光機作 ,168字假如我有一臺時光機，我會穿越到恐龍世界去看高大無比的霸王龍，再去把它們的腳印收集起來。
假如我有一臺時光機，我會穿越到原始人世界去看那些強壯的原始人，再去問它們是誰發明了“鑽木取火”？他叫什麼名字呀？
假如我有一臺時光機，我會穿越到有“愛因斯坦”的地方，和愛因斯坦一起照相，再告訴他未來的事。
我真想快點兒長大，來創造這個美好的機器啊！
在擁有你的時光愛你 篇15
國三作文 ,943字我不喜歡說話很大聲的人。而很不幸的是，我奶奶就是這樣的人。奶奶耳朵不太好，可能是因為這個原因，也可能只是單純因為她中氣十足，總之，她的嗓門兒特別大。
小時候我和她吵架的原因是可笑的：不喝牛奶上的奶皮，在家亂扔東西，或者不願意穿她給我買的衣服……同樣的事情換成其他人說我，我也可能就不太情願地妥協了。可是面對她，我總想要反抗，直到自己的任性得逞為止。她大聲的說我，我大聲的喊回去，最後勝利的總是我。
我一直覺得自己很不喜歡奶奶，直到初中時，發生了一件事—元旦晚會的時候，我表演了一個舞蹈節目。後來，歡天喜地的回家，開啟門一個人都沒有，於是打電話給我爸，他說：你奶奶下樓梯時沒踩穩，在還有幾級臺階的地方摔下去了，剛剛被送去醫院。
去醫院的路上我感覺自己腦子裡有什麼東西在嗡嗡作響，想象到各種糟糕的可能性。眼淚不住的往下掉，那個時候的我，邊哭邊想，我不是討厭她嗎，我為什麼這麼傷心？
躺在醫院病床上的奶奶很脆弱。那也是我第一次感受到“臉色蠟黃”是一種怎樣貼切的形容。醫生說腿部骨折，但沒有生命危險，我也只能看著她。奶奶一定很痛很痛吧，痛到沒有力氣大聲說話，所以只是輕聲安慰我，叫我回家。
後來我去醫院裡探望她，每一次她關心的問題是我吃了什麼？好不好吃？因為住院前，她才是家裡的大廚。她對那些盒飯根本嘗不出味道的差異。簡單的問候完了，總是要和她點一道菜：等奶奶出院了，我要吃這個，我要吃那個，你做的更好吃。她笑眯眯的說好，等我出院了就給你做，多加辣。
出院以後，她的腿就變得一瘸一拐了，走路也比以前更加慢了，上下樓梯都得扶著欄杆。即便如此她還是承擔那每天買菜做飯的活。從家到菜市場，從樓下到樓上。
與她溝通和交流還是很困難的，我跟她說話得扯著嗓子才能讓她聽清。她回話的聲音依舊震耳欲聾。但我卻不像從前那樣抗拒了。
上了高中後便不再與她生活在一起了。打電話給奶奶時，她最愛問的問題還是吃了嗎？吃的什麼？好吃嗎？然後便又在那頭開始碎碎念：'等你回來，把你喜歡的菜都做一遍！'
大概人總是在快要失去的時候，才能深刻體會到內心真實的想法。愛讓我學會包容她說話的方式，習慣耐心的跟她交流，給她捶背，分享祕密，我總是在困惑該如何更加珍惜她。
我還想在更長的時間裡陪伴她，謝天謝地我還擁有她。
沒有WIFI的時候 篇16
國小六年級作文 ,573字我家的wifi剛壞了，紅燈亮個不停，持續了兩週，我的手機流量只有一點點了，電視劇只能看幾集。正常情況下我都“以wifi為生”。這回好了，wifi沒了，這該怎麼辦啊？
蹭網？不行！現在的人，一個個像防賊似的，把wifi封得死死的，密碼我一個數也破不出來。最愛去酒店吃飯！酒店裡的wifi都免費的，密碼還寫在選單上，但是訊號太弱了。可能是因為像我這樣來酒店蹭網的人太多了吧。訊號弱，遊戲也玩不了幾分鐘，卡得要命！差點兒想把手機扔了。
說好請維修的人來修wifi的，卻遲遲不來，不怪維修者，只怪我們沒時間，平時都不在家，家裡沒人，他也進不來。在家時他又在其他地方維修，沒時間來。
作業寫完就開始無聊了，不能玩手機，沒wifi只能彈鋼琴或寫毛筆字，天天如此，自然就膩了。一星期沒有玩手機的感覺很不爽，有時習慣性地拿出手機來看，沒有wifi標誌了，手機又有什麼用呢？
媽媽發現了這“嚴重”的問題，開始給我找事了：你，去晾衣服；你，去折衣服；你，去掃地；你……現在我還成了“家庭保姆”，比寫作業還煩。為了擺脫這一切的家務事，我故意說：“今天作業真多啊！”就算作業寫完了，我也得給自己找事情，不想做家務，只想玩手機。都是沒wifi惹得禍！
沒有wifi的時候，我就不能娛樂，只能呆在屋裡學習，真煩啊！必須把wifi修起來，預約修吧。wifi修好了，我便解放了。
有限的時間有限的生命 篇17
國二作文 ,588字聽著房前屋後的雨聲，思存起來，時間對於自己代表著什麼？又或者時間只是一個數據？讓我們猜測，讓我們迷茫。
時間，太多人感慨它，“光陰似箭，日月如梭”這樣的句子也經常在耳邊響起。是的，很多人奢望它長久，可哪些人又在有限的時間裡做了無限的事呢？我，無從得知。為大家，為小家，總有做不完的事，可是時間是有限的，生命也是有限的，如鏡中花、水中月一般飄渺。昨日，我們在感嘆忘事，今日，我們卻在忽略時間，呵，多可笑的人類，多愚昧的人類。
忽略時間，若忘記它的存在，整日渾渾噩噩，那樣就是好的嗎？錯，大錯特錯，時間是用來珍惜的，還記得海倫凯勒曾說過“把活著的每一天看作是生命的最後一天。”或許那樣，人會變得理智，清楚自己該失去什麼，得到什麼，並且還會發了瘋似的珍惜每一秒鐘。
現在，我或許清楚了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是用來珍惜的。可那又怎樣呢？時光匆匆，今日我們還是青春年少，又過得了多久，我們便會成為兩鬢斑白的老人，我們又能留下什麼？我們又算得了什麼？所以，我們才需要在我們有限的時間，有限的生命裡，做出無限的事情。
一眨眼，又換了千年，一瞬間，時間如流水向東奔流不復返，我們留下的，在有限的生命中，留下的，便留下了，失去的也走了，再也不回頭了。時間靜悄悄的，是要我們抓住它的，抓住了，便能把握，把握住了，生命也就充實了，也就在世界史中添加了一筆豔麗的顏色。
自有花開時 篇18
國一作文 ,533字當九月的小雛菊開得呼啦啦的，他從30層高的樓頂上一躍而下，拋下她那柔弱的妻與那未滿一歲的孩子，與世界告別。
見他時，他的臉色十分蒼白，“累，真累”，好像已經成了他的口頭禪。他忙著無數的漫畫，小說，雜誌以及文章，可悲，那些漫畫他可以少畫些，小說可以少寫些，但他常常忙得日夜顛倒，後竟患上了嚴重的憂鬱症，從高樓一躍而下。
透過他所工作的地方向外看去，便是熱鬧非凡的人民公園，但那兒的窗簾，一次都沒有拉開過，一次都沒有。
也認識另一個好強的人，獨自經營一家大型超市，事無鉅細，全由她親自動手，常常累得她人仰馬翻，汗如雨下，甚至連去接在幼兒園上學的女兒的時間都沒有，直到女兒的一番話，才使她徹底醒悟。那一夜女兒的好啕大哭，讓她慌亂，忙不跌地去問為什麼哭？女兒一頓一頓的抽泣：“你不是我媽媽，別的小朋友的媽媽都帶他們去玩，去吃好吃的，你一次也沒有帶我去過。”他的心猛然顛動。第二天，她帶著女兒去玩了遊樂場，吃了必勝客，一直玩到很晚才回家。睡眼朦朧的女兒，望著天上那皎潔的月光，輕輕撫著她的臉說：“媽媽，你好漂亮，就像月亮一樣。”她的心驀然醒悟，原來與自己和解竟是這麼簡單的事。她嗅到了幸福的味道，濃烈的花香一般。再見她時，紅光滿面，與女兒在嬉戲玩鬧。
與自己和解，自有花開時。
自有花開時 篇19
國三作文 ,521字有段時間，我媽特喜歡種花養草的，整天抱著水壺，忙你忙外不可開交。
這不，她又買了一盆回家，她將花放在陽臺上，向土中施肥澆水，隔幾天就換個地方，生怕陽光不好，照不到花。就這樣一天天過去，可這花卻是隻長葉，不長花。媽還是一如既往的忙，忙到水都往自己身上澆，肥都往花盆外壁施，但花仍是隻長葉不長花，葉子碧綠通透，潔淨的反光就像寶石，但任憑葉子已比兩掌還長，葉子上蒸發的水蒸氣已遍佈世界的每一個角落。這植物依舊只長葉，不長花。
我都替我媽急，已經超過十株只長葉不長花的植物了，我媽買了個架子，把這十幾株通通放了起來，遠看就成了一個綠色的瀑布，頗為壯觀。
我急，天天過去看，卻連個苞也沒有，但媽不急，依舊按步就班地忙碌，而不慌亂。就這樣一天天過去，這十幾株原本被稱作花的植物快成了十幾棵只長葉的樹。但媽不急，我問她，她說自有花開時。
有一天我看媽的朋友圈，發現她把那十幾顆“樹”發了上去，是這樣說的：“養花養花，養到最後葉子成了花。葉子為何不能成花呢？”下方正是那條綠色的瀑布。
到現在那十幾顆“樹”也沒開花，其實花都開在了我媽心裡。
是的，“自有花開時”，或許幾生幾世後才開，但只要懷著“自有花開時”的願想和希望，葉也是花，萬物皆花，無時無刻不花開。
自有花開時 篇20
國三作文 ,817字偌大的佔地約七八十平方米的鋼琴教師裡，只有我和老師兩個人。我一遍一遍地對比看著兩份譜子，老師坐在木椅上，眉頭緊鎖。
昨天，我剛考過鋼琴十級等級考試，三週後，我又將赴揚州參加全國鋼琴能力展示大賽，時間很緊迫，賽前的每一分鐘都可能是賽場上的決勝關鍵。
“只有一個星期，醞釀新的曲子一定是不成熟的，缺少感情和表現力的。”老師說，“為什麼不再用十級考試曲加把油，彈著它去競賽呢？”
“但是考級曲主要是水平和能力的展示，可能缺乏藝術性和感染性吧！”我知道老師的想法是沒有錯，但我還是堅持自己的決定。
老師毫不留情地打斷了我的話：“你是我們這裡最有天賦的學員，但你知道這場競賽的那麼多觀眾、評委，一點點小的瑕疵都可能與獎盃失之交臂，我只希望你得個銀獎，以你的功底和水平，用它彈熟練會背的十級考試曲，這個目標對你來說不在話下。但你要是再起爐灶，說得好聽點，勝負成效都很難說，難聽一點，得不得獎都要看後話。”
老師的話不是沒有根源的，老師幫我選定的是一首圓舞曲，不太難，沒有什麼很深的難點，但也很難出彩。我想彈的是貝多芬著名的交響曲《命運》，那活躍奔放的音符，一個個激發我的熱血衝出胸膛，我是多麼的喜愛這部長長的作曲，他如死神扣著心靈的大門，它是一股無人可擋的力量，顛覆命運，書寫靈魂。
思考了整夜，第二天，我毅然決定另起爐灶，彈奏《命運》，在老師無奈地搖頭中，在鄰居忍無可忍的敲門聲中，三週還沒到，我居然能全篇彈奏史無前例的名篇，脫稿也能駕馭自如了。
競賽前一天，我將《命運》演奏給老師聽，老師聽罷，高呼好好好，就彈這個吧。
懷揣著滿滿的能力，也是滿滿的自信等待著評委報出我的名字，聽著一首首考級曲彈過，評委的耳朵早已磨出老繭，這時場上曲風的突變無疑使評委眼前一亮。風雲變幻，詭異莫測的琴音，扣擊著人們的心房，一曲終了，萬物寂靜。
又是一週後，我終於金榜題名，我欣慰的笑了。因為我知道，上天定不辜負勇敢者和創新者，不懈的挑戰與努力，一切自有花開時。