心愛的手錶相關作文20篇

心愛的手錶篇1

國小三年級作文 ,593字

我媽媽在化妝品公司上班，平時上班很忙，不能按時接送我，為了方便聯絡，媽媽給我買了一塊小學生智慧手錶。

這塊手錶可漂亮了。錶殼是淡藍色的，表的螢幕是長方形、黑色的，錶帶的正面是黑色的，背面是淡藍色的，錶帶上有很多米粒大的小圓孔，從小孔中透出一個個淡藍色的小圈圈，很迷人。螢幕的背景圖案是鋼鐵俠機器人，鋼鐵俠是金黃色的，在黑色的襯托下，顯得高大威武。來電提醒的鈴聲是叮鈴叮鈴的響聲，清脆悅耳。來電顯示時，螢幕上的光是淡綠色的，像春天的草地，看起來很舒服。我的手錶就像我的好朋友，跟我形影不離，我特別愛這塊表。

我的手錶不但好看，而且對我的幫助很大。平時，它可以當鬧鐘，叫我起床，在緊急時候，它還能幫我很大的忙呢。記得那是一個星期一的下午放學後，那天媽媽到南寧出差了，交代爺爺下午放學來接我回家。放學後，我和同學們高高興興地走出了校門，在等候區裡等待家長們來接。我等呀等呀，同學們都一一地被接走了，熱鬧的校園漸漸安靜了下來，最後，只剩下我一個人了，天漸漸黑了，小攤販也收攤了，天還下起了毛毛細雨，我左顧右盼，仍然不見爺爺的影子，我急得快要哭出聲了。我拿出手表打電話給媽媽，媽媽又不接電話，爺爺也沒有手機。過了一會，媽媽才接電話，知道爺爺沒來接我，趕緊叫鄰居通知爺爺來接我，爺爺來後告訴我，因為弟弟發燒了，爺爺忙著照顧弟弟，忘記來接我了……

我愛我的手錶，它就像我的好朋友，希望它一直陪伴著我。

我心愛的手錶篇2

國小三年級作文 ,529字

每個人都有自己的珍品，在一天的晚上，我獲得了屬於我的一樣盼望已久的珍品——手錶。

這手錶盤是乳白色的，錶帶是深黑色的，閃爍著迷人的光澤。錶盤上跳動的數字，時時刻刻提醒著我什麼？錶盤裡是黑色的，特別是錶盤內的邊七一，是銀白色的，上面有說明功能。特別是上面的玻璃，亮晶晶的，讓人看了非常精緻，釦子是用金屬做的，上面灑滿了銀粉。

這手錶的功能可多了，玻璃防水，深海潛水還防壓力，還有一個按鈕，進入選單，裡面有秒錶、計時器、年月日顯示……最讓我喜歡的是秒錶，那秒錶，上面印著鬧鐘，似乎在對我說：“小主人，快點兒，考試就要結束了。”當我緊張地時候，那嘀答嘀答的聲音好像輕快的音樂，讓我緊張的心平穩下來。這秒錶又好似一名老師，時時監督著我的學習。這手錶的功能太多了，說也說不盡，其實我對它的感情最為深厚。

手錶，是你讓我的生活不再單調，你讓我的生活有了色彩，不再一片空白；當我傷心的時候，我只能向你傾訴；當我生氣時，我想找發洩的物件，於是把你往床上砸，你卻默默得承受著。你一定是我的好朋友，你再也不是手錶了。

或許，我已經找到了珍品，不管它以後舊成什麼樣？我也不會丟棄它，手錶，我的好夥伴。

心愛的手錶篇3

國小五年級作文 ,564字

你們如果問我：我的心愛之物是什麼？我肯定會回答是我的電話手錶。雖然它已經陪伴我一年多了，但我還是很喜歡它。

我的電話手錶外殼是深藍色的，錶帶也是深藍色的，反面是淡藍色的，兩邊緣都是黑色的，中間有一塊黑色顯示屏，可以顯示時間。

電話手錶是我上小學四年級的時候，媽媽給我買的。它每天與我朝夕相伴，已經成為我親密無間的摯友。

電話手錶對我的幫助可大了。有一次下課了，我走到學校學生等候區等媽媽。我著急地等待著，1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘……。半個小時過去了，媽媽都沒有來。隨著時間一分一秒地流逝，我越來越著急。我想：不能這麼等下去，如果再這樣等下去要等到什麼時候啊？該不會要等到猴年馬月去吧？從4：30等到5：00，媽媽為什麼這時候都還沒來呀？等到回家作業都完不成，怎麼辦呀？明天如何向語文老師交代呀？不行，我一定要想辦法，叫媽媽來接我回家。我絞盡腦汁想出了許多辦法，如借同學媽媽的手機打電話，但是全都失敗了，這時我看到了我的電話手錶，靈機一動，一拍腦袋，自言自語地說：“我之前怎麼沒有想到呢？”於是我用電話手錶打了個電話，原來媽媽忘了來接我。

電話手錶讓我跟媽媽能隨時隨地保持聯絡，保護我的安全，讓媽媽不用擔心。電話手錶真是我值得信賴的好夥伴，我怎能不喜歡我的電話手錶呢？

我心愛的手帳本篇4

國小五年級作文 ,504字

我有一個心靈的家園。在那裡，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情塗滿天空。那就是我的手賬本。

手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的，又稍有點粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那裡，裡面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進行隨意分頁，非常方便。它的內頁是筆記本的內頁，方便寫字，裡面的紙有一些發黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠的用不完還可以永遠的陪伴著我。

手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當我向它訴說時，它總是像一個小孩，靜靜地聽著它可能是最瞭解我的人了，每當我傷心時，它安慰我，每當我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。

它是我最好的夥伴，是最瞭解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！

我心愛的手鍊篇5

國小五年級作文 ,552字

我有一串好看的小手鍊，這個手鍊是我過生日的時候，我的同學送給我的，我非常喜歡它。

我的小手鍊非常的好看，上面有五顆不同顏色的珠子，分別是綠色、粉色、深藍色、灰白色和棕黃色的珠子。還有一些粉色寶石，在它的中間掛著一隻可愛的小熊，小熊頭頂還有一個小小的鈴鐺，非常的小巧玲瓏。另外，在小熊左右兩旁，還有兩朵金色的小花朵，花朵後面還有圖案和形狀，有漂亮的小花，有紅紅的太陽，我很喜歡火紅火紅的太陽，這太陽就像是真的一樣。

還記得同學把手鍊送給我的時候，還傳給我一個紙條，上面寫了這樣一行字：綠色的珠子代表了健康，粉色的珠子代表的是開心，藍色的珠子代表的是幸運，灰白色的珠子代表的是勤勞，棕色的珠子代表認真，希望你健康、開心、幸運、勤勞、認真。

把手鍊放到太陽光底下照的時候，那麼整串珠子都亮了，非常的漂亮！這條手鍊不僅起到了裝飾作用，還對我有提醒作用。

一天上課的時候，我沒有認真聽講，有些犯困了，我想用手支撐著頭睡會。這個時候手鍊叮叮咚咚的，響了起來把我吵清醒了，手鍊彷彿在對我說“上課要認真聽講，不能睡覺！”我立刻我立刻挺直腰板坐正了，認真聽講起來，我學習到了很重要的知識這個時候我好像又聽見小手鍊在說“小主人，你真棒！”

謝謝你小手鍊，你真是我的好朋友！

我最心愛的手鍊篇6

國小五年級作文 ,396字

我最心愛的手鍊放在家裡神祕的地方，就是我家陽臺的櫃子裡。

它是我們去流水鎮玩的時候買的，那是一家裝飾品店，有手鍊、手錶、項鍊等，是準備從這家店走的時候發現的，在店鋪的門口放著，那時我盯著它停下了腳步，媽媽像是看穿了我的心思，就讓挑一個，我看了一眼爸爸他們，才發現他們都已經出去了，只有媽媽在我身邊，媽媽也沒催我就幫我挑。

這裡面有許多款式，男生的是黃色的中間嵌著鐵，女生是五顏六色的，好看極了。我挑的是裡面最漂亮的，戴在手上的那一刻我很開心，有了這個手鍊我就可以一直戴在手上。

這個手鍊是由許多珠子串起來的，大小如玉米粒一般，它們顏色多極了，樣子也不同。有一顆白色中間是一個褐色的圓圈，像美國人的眼睛；有一顆黃色的珠子上面有許多點點，像魚鱗；還有一顆紅色珠子，如石榴一般火紅。

這個手鍊和我別的手鍊不一樣，因為這這個包含著母愛，戴著它，我感覺到了溫暖和幸福。這個手鍊就是我最心愛的物品了。

我心愛的電話手錶篇7

國小五年級作文 ,570字

每個人一定都有自己的心愛之物，而我的，卻是那“來之不易”的電話手錶。

這個電話手錶可“厲害”了，是最新的6代哦！外形十分炫酷，只有方塊橡皮那麼大，可顏色是由青、綠、黑三種色組成的，看起來十分有黑科技感。它的開關鍵在右側面，不像前幾代，要在下方找，十分麻煩。最新奇的是，它是雙攝像頭，功能真是太多了：能打電話，發信息，查資料，聽音樂……既有通訊功能，還對學習有幫助，所以，要正確使用，不能用它做一些“歪門邪道”的事啊。

說起這塊手錶，那可真是“來之不易”。為什麼呢？那是因為：爸爸媽媽和我約好，只要期末考試考進前十，就給我買個電話手機6代產品。通過我的奮鬥和努力，有驚無險地考進了前十。否則的話，就要再等一年，看下一次能不能考好了。

正因為它來之不易，我也就更加珍惜它。有一次，我正準備“看望”我的手錶，可是，它卻偏離了我印象中的位置—不見了！這還了得，這麼寶貴的東西到哪去了呢？情急之下，當然是找咯！

我把家裡翻箱倒櫃地找了一遍：沙發上，沒有；床上，沒有；書桌上，也沒有……我都急的要哭了，然而，就在這時，“叮”的一聲傳進了我耳朵裡，循著聲音找去，原來，它被夾在兩本書的中間了，真是害我白擔心一場。

夜晚，我要睡覺了，就把它放在櫃子上，在睡夢中，我還夢到了它呢！手錶，你給我帶來了這麼多方便和快捷，叫我怎能不把你當成心愛之物呢！

我心愛的電話手錶篇8

國小五年級作文 ,378字

中秋節來臨時，爸爸媽媽給我買了一塊電話手錶，當作中秋節禮物。

我早就想要這樣的手錶了，一接到禮物就愛不釋手，仔細端詳起來。這塊電話手錶是橘紅色的，它有很多功能：電話、設定、講故事、拍照、相簿等等，真像是一款迷你手機。它四四方方，背面還畫了一隻小熊，非常漂亮！

為了檢驗電話手錶是否可以打電話，我就試著打電話給姥姥，真的打通啦！電話那頭傳來姥姥的聲音，我激動的說：“姥姥，我有電話手錶了，以後就能跟您通電話了！”說完以後，我內心充滿了高興、自豪和激動，因為我終於有一塊自己的“手機”了！我開始想象，電話手錶還能做什麼。如果我在商場裡碰到一位與父母走失的小朋友，我會讓他說出電話打給他的父母，這樣他的父母就不會擔心了；如果我們班組織出去遊玩，父母會擔心我們，父母手機就有了定位，就能知道我在什麼地方了，這樣父母就不會擔心我了。

電話手錶有這麼多好處，我真喜歡。