心中的你相關作文20篇
我不曾忘記心中的你 篇1
高一作文 ,989字初晨，暖陽，微風，點點線線，幻化成一圈又一圈的光暈，散成漣漪，將眼前的文字晃入我的眼眸，蒸騰起一片大霧。
望著白紙上那些方方正正的筆體，心中莫名的情緒牽引，恍惚間，一雙蒼白但骨節分明的手，將我拉入了那無邊的幻境之中。
那是你的手，蒼白卻不冰涼，握著我時，溫暖由指尖傳遞，似一股溫泉，願讓我傾盡所有。你牽著我往前走，去追溯你的過往—由幼稚到成熟，由叛逆到溫順，由淡然到生機勃勃。怎樣的水墨畫才能勾勒出你在我心中的模樣，然後，由你執筆，傾訴你的衷腸。
與你一起，我似乎忘了自己是誰。只願聽你訴說，只願聽你吟唱，只願同你一起看花開花落，看世事無常。你給了我另一個世界，那裡沒有人世的爾虞我詐，沒有嘈雜的紛紛擾擾，亦沒有多餘的傷悲。你讓我感受天地間的大美而無言，你讓我用心銘記花草卑微卻完滿的生命之氣，你讓我去傾聽那些聲音無法觸及的罅隙。
凝視你的眼眸，如琥珀般閃爍，同你的視線一起，繁衍出一串串無聲之樂，折射出柔光滿天，將你我置於其中，編織成一幅永恆的畫卷。遠方似乎依稀有歌聲傳來，卻在還未停下留戀時，便消散。那是我對你的讚歌，只屬於我對你一個人的聲音，我知道，你懂。
曲終人散，自古離別多是悲慼的。你將我送回，耳邊仍停留著你的呢喃：我一直都在，未曾遠離，陪你完成你所有的精彩。
片刻的停頓，小四關於你的描述便在我的腦海中迴圈—文學從來就沒有幼稚和成熟之分，它連綿不絕，生生不息，它不輸給任何成就，它有理由去接受鎂光燈和舞臺的犒賞。瞧，親愛的，原來你如此的為別人所愛。你接受著她們熾熱的眼光，帶著欣賞的，然後，讓我心安。我可能忘了告訴你，你就像清晨瀰漫在森林裡的湖泊之光，泛發出沁人心脾的氣息。這就是我愛你的原因。
一個人，恍惚地坐在燈下，影子陪著我和筆體一起描述著我心目中的你。那一起一落的聲響，劃過我的心頭，似流水般氤氳起一片彩虹。
還記得於你耳畔的那句呢喃？我說，我崇拜你，欣賞你。與此同時，也因此而欣賞自己，愛上自己。能夠愛著因為喜歡你而充滿熱情的自己，甚至覺得，連自戀都成了另一番美的代言。
你從不問我，我對你的感情如何。其實除了愛，還有仰賴。發自內心的對於藝術品般的你的欣賞。
你曾說，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。那麼，請允許我再為你唱一曲讚歌，唱一曲無關別離，無關往事，無關寂寞，只關乎你我的高山流水。
啊，親愛，我忘了說，最美的是你的名字。
《心中的你》詩歌 篇2
詩歌 ,245字我的世界，
迷你世界。
如果願意，
我想和你一起把世界走遍。
有些話，
說與不說，都是傷害；
有些人，
留與不留，都會離開。
紅塵俗事，
我本不想染指，
只想清靜度餘生。
可惜命運不想讓我順心，
在最困難的時候派了一位天使，
撩撥了我的心絃，
讓我的餘生想與人共度。
我的意中人，
是個蓋世英雄，
有一天它會踩著七彩祥雲來娶我。
可惜我猜中了這開頭；
卻猜不中這結局。
如果可以，
我想請風兒把我的祝福送給你；
如果可以，
我想讓陽光代表我溫暖你的心。
讓我們各自一方，
鋪著自己未來的路。
我心中的你最高大 篇3
國小六年級作文 ,636字我心中的你，最高大。在傾盆大雨中，我忽然感受到，身軀嬌小的她，竟然是那樣的高大……
夜幕悄無聲息地降臨了，而貪玩的我卻還想出去“浪”，口中不停地念叨著：“我要出去玩，我要出去玩……”走到哪兒唸到哪兒，就連上個廁所嘴巴也不閒著。媽媽勸不了我這個“倔丫頭”，換了身衣服，陪我出門了。
夜出奇的靜，雖然才七點多，但安靜得如同深夜。我和媽媽手拉著手，看起來並不像是一對母女，彷彿是一對能傾訴衷腸的好閨蜜。
風漸漸大了起來，吹得我忍不住打了個哆嗦，邁著慢悠悠的步子，繼續向萬達廣場走去。寒風並沒有將我貪玩的念頭打消，我的心情反而更加興奮，拽著媽媽就往前走。
一滴，二滴……我感到鼻尖上有一絲涼涼的感覺。我以為是空調水，並沒怎麼在意，我拉著媽媽，快步地向前走去。緊接著，這“空調水”卻越來越多了，在我的臉上、胳膊上和腿上胡亂地拍打著，不一會兒，我的手臂就全溼了，我這才明白—下雨了。
我和媽媽調頭往家裡跑，可雨好像並沒有要停的意思，反而越下越大。媽媽想都沒想，應該是出於母親的本能，把我往她懷裡緊緊地摟，儘量用自己嬌小的身軀來擋住落在我身上的雨滴。
“跑，快跑！別感冒了。”媽媽命令我，語氣很堅定，有一種不可商量的感覺。那一刻，我忽然覺得，媽媽瞬間高大了起來，像一棵挺拔的大樹，更像一座高大的山。那一刻，我覺得，父愛如山，母愛也如山。
媽媽並不是“女超人”，甚至還可以說是一個弱女子，可她在雨中卻用她嬌小的身軀為我擋風遮雨。
那場雨過後，我想對媽媽說：在我心中，你最高大！
我心中的你最美 篇4
國小六年級作文 ,529字一碗粥，一杯水，總是準時出現在桌上，不論春夏秋冬，總是如此……
幾年前，媽媽因公務被調到了永春上班，這下子，照顧我的重任便壓在了爸爸身上。可爸爸沒有說什麼，每天堅持給我煮一碗香噴噴的粥。每次，我都能心滿意足地打個大大的飽嗝，並帶著粥的香氣去上學。粥的美味總能讓我回味無窮……
有一天，正好是星期天，我從睡夢中醒來，收拾好房間後，我便推開門，走了出去。習慣性地看了看餐桌，可是桌子上卻空空如也，往日從不遲到的早餐，今日卻……
我推開爸爸房間的門，爸爸躺在床上，蜷縮在被窩裡瑟瑟發抖，我走了過去，爸爸睜開了眼……
“兒子，爸爸生病了，今天的早餐你可能要自己解決了。”“啊？”很顯然，幾天內，我吃不上粥了。
又是新的一天，正當我愁著今天的早餐該怎麼辦的時候，熟悉的身影出現在了餐桌邊……
我茫然了，走了過去，靜靜地坐在椅子上，右手拿起湯匙，可是手卻不聽使喚，不停地顫抖。我吃了一口粥，還是原來的配方，還是熟悉的味道。淚水如泉水似的噴湧而出，一滴，又一滴……
“怎麼了，不好吃嗎？”我用手輕輕地拭去了淚水，心中無比激動—我親愛的爸爸，雖然生病了，卻依然堅持為我煮粥，沒有一聲怨言……
粥冒著熱氣，這裡面飽含著爸爸對我深深的愛。此時此刻，我心中的你，最美！
我心中的你最貼心 篇5
國一作文 ,564字在漫漫黑夜中，是你陪伴我到最後；在孤苦伶仃時，是你溫暖我的心窩。每一次，都少不了你溫暖的光輝……
你，就是每日伏在我桌前的檯燈，而你那溫暖的光輝就像媽媽的手一樣撫摸著我，激勵著我！
你有著一身藍色的外衣，脖頸上掛著我從各地買來的鑰匙扣，一碰就會叮叮噹噹響個不停。最下面，有個銀色的水滴形按鈕，只要摁一下，你就會投下明亮而溫暖的光，一直到我寫完作業為止。
每一個夜晚，你都為我照明，讓我認真地完成作業，獲得一個又一個優異的成績，得到了老師的表揚。你似乎時時刻刻都在為我高興，那光輝，令我永遠快樂！
可是，當有一次，我拿著一張八十三分的數學試卷，慢慢地放在桌上，然後攤開。這張試卷，刺痛我倆的心，一滴，兩滴……淚就這樣硬生生地滴到考卷上。這晚，我沒有動你，你也沒有投下往常那樣燦爛的光輝，彷彿與我一樣傷心。
但當我寫作業，再次使你投下了光，這光亮，怎麼說呢？它比往常亮一百倍，一萬倍！不管這光輝如何，你都將我破碎的心，重新用愛的膠水粘合在了一起。我回報你的，則是一百分的數學試卷。我看見，你的光輝中，充滿欣喜！
最近，我發現你的光輝越來越黯淡了，有可能你即將離我而去，不過沒關係，你在我心中是永恆的，就像我的第二位媽媽。
你曾陪我一起笑過，一起哭過，雖然你不能說出一句話，哪怕是隻言片語，但你依舊是我的最愛。因為我心中的你，最貼心！
我心中的你最美 篇6
國小六年級作文 ,624字老師是園丁，培育著學生們；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一汪清泉，滋潤我們幼小的心田；老師好比我們的父母，關心照顧著學生們。
我們的班主任—施老師不算美，略微矮胖的身材，褐色的短髮，稍扁的鼻子，佈滿血絲的眼睛下有濃重的黑眼圈，好似一隻熊貓。她平常有用一點點化妝品來遮擋自己臉上的斑點。但她任何時候都沒有那一刻美。
放學鈴聲剛想起，“轟隆隆”的雷聲嚇到了大家，大雨緊隨其後，降落在地上，頓時是傾盆大雨。好多家長都來接自己的孩子，同學一個個都回家了，教室裡就剩下我一個人了，父母今天沒有空，恐怕今晚得在學校過夜了。我在走廊來回走了好久，大雨好像沒有要停下來的意向，反而越來越大。
過了一會兒，班主任老師迎面走來，我心裡有些害怕：最近我都沒有犯錯呀？怎麼了？可溫暖的一聲出現在我的耳旁：“昕慧，還沒回家啊？”老師笑了笑對我說。我朝她點了點頭。老師問了我一系列問題，瞭解了我的情況，讓我等她一會兒，便走開了。
我下了樓等她，可分針卻很快地劃過，過了十五分鐘，老師還沒來，我就想冒著大雨跑回家，可那個熟悉的身影又出現在我眼前了。施老師拿著一把傘，急匆匆地朝我跑來。我看見老師的衣服都溼透了，頭髮也溼了，手臂和腿上有水，她肯定是冒著雨跑回家給我拿傘。她臉上的粉底也糊掉了，一塊黑一塊白，但這個樣子在我心中很美，很美……
回到家，老師那美麗模樣一直浮現在我的腦海裡。平時注重形象的她，那一刻，她為了我，淋了一身雨，但她那模樣，在我心中是最美的！
我心中的你最謙遜 篇7
國二作文 ,727字低頭含笑，這是謙卑的姿態。你常常臉上掛著溫和的笑容，謙遜的鞠躬，那樣完美的你，好到讓人羨慕，又讓人驚歎。
你是班上的“學神”，但卻好像並沒有像我想像中那樣時時刻刻埋頭苦學，成績卻像發射的火箭，好到讓人覺得遙不可及。但你，卻讓我當上了班上的“千年老二”，讓我的心情變得壓抑。
記得那是一個難忘的夏天，陽光依舊高照，只是它不同往常，熱烈得灼傷了我的面板。我抱著手機在房間裡來回踱步，這次的期末考試對我格外重要，從走出考場的那一刻，我就對自己的成績忐忑不安，我不停向班主任傳送詢問成績的資訊，卻久久沒有迴應。忽然，手機“叮冬”一聲—語文99分，數學99分。我一下子愣住了，隨之而來的是興奮得如同殺豬般的驚叫，“我是撞了狗屎運吧！”
第二天的閉學式，我可謂是“昂首闊步”地走進了班級，還刻意麵帶笑意地看了你一眼，你回我一個安靜的微笑，我心裡有了些不爽：笑吧你，今天終於輪到你當老二了，夠你笑的。在座位上，我聽見老師滿帶喜悅的聲音：“這次期末考試，大家的成績都很不錯，我特別要表揚楊涵同學，她不僅取得了全班第一，還被評為了泉州市三好學生，大家為她鼓掌。”全班同學的掌聲經久不息，我的視線卻逐漸模糊。怎麼會這樣？我看著你微微鞠躬的背影，我感到窗外的陽光忽然變得刺眼，但望著你謙遜的笑容，我的心中，好像不全是酸澀……
我開始比往常更加關注你。看著你在課堂上近乎完美的回答，被誇獎時卻寵辱不驚，在高高的領獎臺上捧著亮得讓我眼眶發疼的獎盃，卻還說自己需要努力。我對你的看法，似乎改變了，在看到你和同學們打成一片，卻不忘拉著我加入時，我心中的堅冰融化了。
如今我們是形影不離的好朋友，我開始對自己之前的想法感到可笑。那張低頭含笑的臉，那謙遜的背影烙印在我的心間。
我心中的你最帥 篇8
國小五年級作文 ,683字一次公交車上的偶遇，你也許已經忘記，但這不經意的舉動，卻讓我一直難以忘記，你用那帥氣的舉措“征服”了我……
一次放學，我自己乘公交車回家，當時正值下班高峰期，車上人滿為患。在擁擠的車廂裡，我隨著公交車的顛簸，猶如一葉小舟，在“狂風巨浪”中時不時地搖晃著。
正巧，一位老奶奶下了車。說時遲，那時快，我三步並作兩步地跑過去準備坐下時，一位看起來二十多歲的男子一屁股坐了下去，我急忙“剎車”，差點摔了個狗吃屎。“可惡，一個成年人和一個孩子搶位置算什麼本事！”我心中鄙夷地想著，同時又好奇地打量打量他，看看以強欺弱的他是何方神聖。只見他一副瓜子臉，一雙大眼睛透出了狡黠，高挺的鼻子給他增添了幾分姿色，清秀的面龐讓人能產生好感。
他似乎發現了我在注視著他，似乎也看見了我一臉怨恨的表情，便不好意思地說：“哦，對不起，小朋友，我剛才在看手機，沒有注意到你。這個位置給你坐吧，我下一站就到了。”話音剛落，便起身握住了靠門的把手。
不坐白不坐，我舒服地倚在靠背上。頓時睡意襲來，好似有瞌睡蟲附在自己身上，我便進入了夢鄉。被公交車的鈴聲驚醒後，我迷迷糊糊地發現，那位年輕人竟然還沒有離開。頓時，一股熱流從心頭湧起，心中那塊荒蕪、冰冷的土地已被甘露澆灌變得火熱、溫暖。原來這一切都是他善意的謊言啊。
他依然站著，那挺拔的身影已在我心中揮之不去。我相信他的腳應該酸了，背脊也疲倦了，但他靠著毅力，站得那樣挺拔！我真覺得自己一開始對他的評價很可笑，與他相比，我感覺自己與他在精神方面相差了一大截。
車雖然到站了，但我的心卻久久不能平靜，因為有一個人教會了我，人不僅可以顏值高，更可以心靈帥！
我心中的你最堅強 篇9
國小五年級作文 ,539字在遇到困難時，需要的是堅強，它可以讓人突破重重障礙。而你正是這樣一位堅強的女漢子。
那是一個下午，每個人都在上校本課程，你也在上籃球課。當朋友要求你幫她的一個忙時，你毫不猶豫地答應了。她讓你做她的“小助手”，站在欄杆面前，揹著她，讓她爬到欄杆上方，這是多麼危險的動作啊！可你卻再一次地答應了。
朋友爬上欄杆最頂端，正要高聲歡呼時，一件慘不忍睹的事情發生了：朋友從高空摔了下來，正好砸中你，你也跟著倒下，隨之是一聲慘叫，你的手腕骨折。
但你卻抖了抖身上的灰塵站了起來，我看見，你抬頭仰望著天空，努力剋制住自己的眼淚，只讓它在眼眶內打轉……
五分鐘後，一輛小轎車駛進了學校。透過車窗，我看見一張焦急的臉，很明顯，這就是你的爸爸。他將你扶進車子裡，車便迅速啟動，消失在我們眼前。
事後，我們聽班主任說你去醫院後的事情，聽完以後，我們每個人都非常佩服你。我腦子裡甚至可以浮現出那畫面：你坐在爸爸的腿上，身邊坐著醫生，正在幫你接骨。你死死咬著脣，手緊緊握成拳頭狀，閉著眼睛，一副接受酷刑的模樣。不過很高興，你沒有流眼淚，而是用自己的堅強將它剋制住了，你真是個女漢子。
當你從醫院回來，班裡同學都用佩服的眼光看著你，因為他們都被你的堅強感動……
你真是位堅強的女孩兒。在我心中，你，最堅強！
我心中的你最美 篇10
國小六年級作文 ,671字你，是那樣美麗，那樣令我難忘。
你，是媽媽送給我的禮物。與你一起作伴的，還有另外一隻鳥兒。初次見你，你是那樣漂亮、可愛。
你擁有著一身雪白的羽毛，一片片都如少女白皙的肌膚一般。一雙靈動，如價值連城的黑珍珠一般的雙眼閃動著單純的光芒，好奇地看著這陌生的地方。那清洌甘甜的水造就了你那動聽悅耳的天籟之音。你就像上天的寵兒，美麗得如天上的神鳥一般。
當時的我，也才一年級左右吧，我愛憐地看著你，心中充滿了激動與喜悅，因為你那身雪白的羽毛，我便叫你“小雪”。不錯，你飛起來時就像一片永不凋落的雪花，潔白、美麗，可惜，轉瞬即逝……
前兩天，你一切安好。只是，從第三天開始，你明顯變得心神不寧了。你不時眺望窗戶。是在思念著什麼？隨著日子的推移，你彷彿明白了什麼，不再飲過一滴水，食過一粒穀子。
看著你的消瘦，我愈來愈擔憂，愈來愈害怕。
過了3日，我偶然間翻到了一篇文章，題目是“美麗的自由”，其中有一個小故事，講了一個王子捕到了一隻美麗的鳥兒，王子把鳥兒關在普通的籠子裡。可是，鳥兒變得消極了。王子著急了，以為籠子不夠好，便命令所有工匠打造了一個純金的、華麗的鳥籠。可惜，無論再美的籠子也不是鳥兒想要的。於是，鳥兒活活餓死了。
我看著鳥兒的日漸消瘦，心中暗暗下了一個決定……
我小心翼翼地開啟籠子，鳥兒歡快地飛了起來，繞著我飛了一圈，飛走了。我望著那一小抹白雪，心中五味雜陳，不知不覺，淚水蒙上了雙眼。
如今的我，終於明白了自由的意義。
雖然，我沒有再見過你，但我相信，你一定在你日思夜想的天空中，自由地飛翔……
我心中的你，雖然不在了，但是，依舊最美！
心中的你 篇11
國二作文 ,548字心中的你，是一座橋，樸實而又堅固。大概是因為吃的苦很多，你會照顧人，一年四季，就幾件衣服，新衣服也不買一件。乾淨利落的馬尾辮，像媽媽一樣慈祥的眼睛，像一汪深邃的潭水，時常令我深陷其中。
自幼喪父，你從來不哭，每當看到別的孩子在父母的懷裡撒嬌時，你也只是坐的旁邊，靜靜的看，雖然看起來平靜如水，但我知道你的內心已掀起狂風大浪。
心中的人你，是我的偶像。你比我大三歲，卻比我能幹很多。我還在蹣跚學步，你就整棟樓追著給我餵飯。我不睡午覺，夏天午後，我趴在你軟軟的小肚腩上，你用扇子輕輕的給我扇風，我在涼風下漸漸睡去。長大一點，你和我坐在樓梯上，你眯著眼精，兩腳夾著垃圾桶給我剪劉海……
心中的你，是一片雲。我最佩服你的，便是你無論何時都雲淡風輕。你只有18歲，可我真的不能想象，一個18歲的女孩，能在為父親祭祀時還面帶微笑，能在我生氣時大喊大叫還是緊抱著我，能在瘸腿的母親面前歡笑，即使那笑裡有淚。我也不能想象，當所有的同學都知道了你的身世，自幼喪父，母親是殘疾人，你還是依然豁達開朗。
你告訴我，能改變的事兒，就要盡最大的力氣把他改變；不能改變的，那就要笑著接受它。我的活波開朗，我的樂觀，我的堅強，都是你—我的姐姐，是你教會我的。
希望生活待你善良，在我的心中，你是一輪永遠發光的紅日。
心中的你 篇12
國小六年級作文 ,290字心中的你，是我依靠我的港灣，你在我心中不可缺少。
心中的你，是一扇門。門外是冷酷的，門內卻是春風徐徐。在我學習不用心時，你嚴酷冷峻批評我；在我受到挫折時，你溫柔的安慰我。
心中的你是一束光，照亮我前進的路。在我走上歧途的時候，你會把我扶上正路，指引著我的人生道路。
心中的你是一團火。記得有一次下大雨，我沒有帶傘，只好焦急的在門外等候，終於我看到了熟悉的身影。沒錯，是你，你站在大雨下，手裡拿著一把傘，在大雨中尋找我。你全身上下都溼透了，我含著眼淚衝上去，撲倒在你的懷中，這個冷酷的風雨下，我感覺特別溫暖。
啊！爸爸，心中的你，是我行動的榜樣，是我的良師益友，更是我的依靠和港灣。
心中的你 篇13
國小六年級作文 ,566字心中的你，是一位偉人，是一道光，是一棵大樹，是一座登塔。是你，帶領中國走出低谷，讓中國人走上了富國強兵的道路。
20世紀70年代末期，幾個偉人相繼去世，有人顛覆紅色的政權。是你，挺身而出，擔當起歷史重任。然而，在勝利的面前，是綜合國力的急劇下降，工農業產業停止不前的局面。當是時，只有解放生產力，改革開放，新中國才能被注入一支興奮劑。於是，你做出了開放建立中國第一個經濟特區—深圳經濟特區的決定。心中的你，就是這樣一位偉人。
心中的你是一位畫家，是一位設計師，是春天的作者。是你在中國的南海邊畫了一個圈，開放港口城市，使國外的先進科技成果進入中國，使得中國的經濟得到了極大的繁榮與昌盛。是你，規劃和做出了了開放大連等14個沿海城市的決定。是你，用畫筆畫出了中國的繁榮，中國的昌盛，然而你最想的，是把香港也畫回來，可惜這幅畫還沒有畫好，你那不斷繪畫的手便停住了。你走了那天，離香港迴歸祖國還有100多天。
就在你走的當天，全國各地下半旗致哀，聯合國當天降半旗一天。那天你的畫布落下，升起來的是一塊嶄新的畫布，中國未來的畫家都會沿著你畫中的線條畫下去。
現在，在遠方的你看見了嗎？香港、澳門都已經回到了祖國的懷抱，祖國還召開了29屆夏季奧運會咧。
心中的你，就是改革開放的總設計師，書寫春天的故事的老人—鄧小平。
心中的你 篇14
國小五年級作文 ,345字心中的你是一團火，在寒冷的冬天溫暖著我們；心中的你，是一個蠟燭，用寶貴的生命照耀我們；心中的你，是一本書，教我們無盡的知識
你是一團火，一個寒冷的冬天，班上的同學的手很冷，是你教我們怎樣才能讓手暖和起來，在那個冬天裡，就算在冷我們都不怕，因為有你，你像火一樣在寒冷的冬天溫暖著我們咧！
你是一支拿蠟燭，每天都會為我們慢慢的流失生命。每天都看到你那一點點慢慢多起來的皺紋，每天都能看到你那越來越無力的臉，但你還是堅持教我們知識。
你是一本書，當我們問你各種各樣的問題時，你都會不厭其煩的回答。你讓我們回答問題，我們回答錯的時候，你總是微笑著對我們說：“沒關係，再想想，你們一定會成功。”
啊！段老師，你是一團火溫暖了我們，你是蠟燭放射生命照耀我們，你是一本書給我們無窮無盡的知識。我們熱愛你。
我心中的你 篇15
寫人作文 ,351字心中的你是一座山。小時候我非常脆弱，經常哭泣，常被人欺負，是你一次次幫助我，安慰我，讓我重新振作起來，是你教會了我山一般的堅強。
心中的你是一本書。每當我有什麼疑問時，我都會問你，而你會細心的幫我解答，你還以身作則，將拾金不昧，贈人玫瑰，手有餘香的道理教給了我，你不光解答了我學習上的問題，還教會我生活中的知識。
心中的你是一座橋。你整整接送我六年，在這六年的時間裡，你為我每日每夜奔波，讓我每次都是最早去學校，最早回家，是你渡我前行，給我希望。
心中的你是一首詩。喜歡和我嬉戲玩耍，還為我每日奔波，雖然你早已疲憊不堪，但還是裝作不累。為我繼續工作，我讀懂了你，讀懂了你的艱辛，讀懂了你的歡笑，是你成就了我寬廣的胸懷，
你是那麼的平凡，但在我的心中，你是溫暖，你是希望，是最美的太陽，我愛你！我的母親。
我心中的你 篇16
寫人作文 ,362字心中的你，是我的依靠，是我溫暖的港灣。
心中的你是一股清泉。用你那如水般的輕撫，撫去我的急躁。用溫柔的話語，在夕陽下輕輕拍著我的背，給我講述各種各樣的故事，常常你還在講時候，我卻入睡了。
心中的你是一團火。在我忘記帶雨傘的時候，總會在校門口發現你的身影，輕輕地呼喚著我。即使在寒冷的冬天，在你的身旁，我總會感到溫暖。
心中的你是一道光。在學習上我就像一個迷路的孩子，到處亂走，可是不管我走到什麼地方，總會見到你給我點亮的路，我就照著這條路走下去，一步步走向成功……
心中的你是一段情。我一遍一遍的叫著媽媽時，你總是不厭其煩的回答我；當我飢腸軲轆的時候，回到家總能吃上熱騰騰的飯菜；當我滔滔不絕地向你講起學校的見聞的時候，你從來不會打斷我，總是默默的聽著；當調皮的我在晚上蹬被子時，你總會輕輕地為我蓋上。
媽媽，我心中的溫暖。
藏在心中的你 篇17
國三作文 ,746字昔我往矣，楊柳依依，
今我來思，雨雪霏霏。
——題記
又是一年初春，心中仍然會想起你。桌上的信封潔白依舊，我們的友誼也不會因歲月流逝而削減，但是它深藏了連同你的回憶，一直深埋在我心底。
與君相識，猶如故人歸。猶記得與你的第一次相遇。我因老師的安排和你成為同桌，也就成就了這段難得的友誼。那天你坐在靠窗的位置，有微風拂過臉頰，有陽光映照，整個人好像發光似的。你同我打招呼，眉眼彎彎，嘴巴微微抿著，活脫脫一個文靜的小姑娘。
但相處久了才發現，文靜的你也有愛鬧的一面，時不時打趣了我，給我做鬼臉，聽到笑話總是第一時間分享給我，然後自己笑成一團，臉上不小心染了墨漬便哭著臉往我臉上也抹一塊，然後又展露笑顏。真懷念那時的你啊，也懷念那時的我們，能夠朝夕相伴，能夠托腮夢想未來。
分手脫相贈，平生一片心。六年的時光眨眼而過，到了該分別的時刻。你要去另一個城市讀書，心中縱然有萬般不捨，也不能阻止，畢竟能得到更好的教育，我真替你高興。臨走的前一天，你把我約出來，我自然爽快答應，兩個人瘋玩了一下午。即使累得雙腿發酸，絲毫不顧形象的放聲大笑，笑累了，就癱坐在草坪上，有一搭沒一搭的聊著天。我還記得那天的微風，涼颼颼的，撫平了心中的煩悶。走前你遞給我一個信封。潔白的信封上有幾朵粉色的小花，像是淚暈染開的。我接過，薄薄的信封似有千斤重，上面一筆一劃的寫著我的名字，像是烙在我心口。
傍晚，我小心翼翼地拆開信封，一行行娟秀的字跡映入眼簾。我一字一句認真讀完，眼眶不禁紅了。我輕撫信紙的褶皺，凝視著落款的名字出神，煩躁的心漸漸歸於平靜。從今，我會把你藏在心底。
我一直相信，好的友誼就是一起成長。我正在努力呢，你也不能停。藏在心中的你，會伴我成長，成為我的動力，是永遠都不可磨滅的風景。
我心中的你 篇18
國小三年級作文 ,610字我最喜歡我們班的班主任————劉老師。
她的身材很好，有白皙的面板、烏黑閃亮的秀髮、並且總是帶著微笑，有一雙明亮的眼睛、還有一個高挺的鼻子，穿著一身黑色的小花褂，這就是我們的劉老師，一個帶著慈祥溫柔的眼神的劉老師。
她是我們的班主任，教很多科目，既教語文又教科學和品德。他是我們最喜歡最擁戴的好老師，它已經陪伴我們三年了。
有一次我們班有幾個同學沒寫作業，便早自習趕來補作業。劉老師知道了。中午便把他們幾個叫來，於是在教室裡繼而爆發出“河東獅吼”：“你們沒寫作業，既然早自習補作業！太丟人了。都不如一年級的小朋友了……”他們幾個被嚇到了，站在那裡一動不動，像木頭人似的。大氣都不敢出，那時我在整理圖書，一本書掉了下來，似乎也被震到了，這“河東獅吼”真厲害啊！
她雖然很嚴厲，也很溫柔，她所做的一件事讓我難忘，那次我體育課上，汪老師給我們看了一段視訊，是一個飛人跑步的視訊。於是下課時我和男生去跑步，我站在主席臺上，跑到下面時，一不小心跌倒了，漆蓋上流了許多血，太嚴重了，我一瘸一拐的忍著劇痛，衝了一下水，便去辦公室裡，老師一邊給我抹紅藥水，一邊說“下次小心點，怎麼摔成這樣？”那時我覺得心裡暖暖的。
她這樣關心我，所以這樣的老師怎不叫我喜歡呢？
心中的你 篇19
國小六年級作文 ,764字春光明媚，踏浪早行，徜徉在小園香徑。
幽長幽長的小徑，開滿了不知名的小花，
馥郁芬芳，似淺淺的花海盪滌著淡淡的香。
——題記
你，可愛的母校，春日的柳??鶯嬌，夏日的綠蓋如陰，秋日的天高雲淡，冬日的銀裝素裹，先後在這演繹。
春日，一片嫩綠，柳樹抽出了枝芽，草兒也青了，花兒匿在葉裡似少女待字閨中，沁出絲絲馨香，周圍的鳥兒替你訴說，暖陽射出束束暖意，孕育著園內的花苗，並注入新的生機與活力……
夏日，烈陽烘烤大地，面對考試的壓力，我們再也無心去欣賞美景，於是我們常在校內的小樹下小憩、乘涼，偶爾會折下幾隻紙飛機扔向遠方，久而久之，便成了你的一道美麗的風景線，與此伴隨的，還有你對我們的關切和對初三學子的殷切希望。
秋日，你被渲染成了金色，那是尊貴的象徵，貯滿了深深的祝福。金色的你如迷醉的夕陽、如紛黃的落葉，無處不洋溢著成熟的氣息，落葉翩翩如黃蝶在空中飛舞，像孩子一樣，無憂無慮，天真爛漫。偶爾漫步在中心路上，頑皮的我們總會踩上幾腳厚厚的落葉，並比較哪片葉子更大，笑聲縈繞在你身旁。
冬日，天氣不由得蕭瑟起來，而你卻對我們十分熱情。同學們下課後會在厚厚的雪地上嬉戲，聽腳踩雪地上的吱吱聲，安全起見，細心的生活老師不懼寒冷，鏟去黏在地面上的冰，那一瞬，暖流漸漸湧動，流進我們的左心房。
年復一年，日復一日。母校啊，你的厚愛早已沁入我們心底。昨日，我們在這兒閱讀寫作；今日，我們在這兒茁壯成長；明日，我們將從這兒起飛，塑造亮麗輝煌的將來。青春的腳印，留在校園小徑上；笑語和歡歌，留在花壇的馨香中……你的每個角落，都留著我們的身影，瀰漫著我們的憧憬，每時每刻，我們都將你銘記於心。
綿綿春雨，激起點點滴滴記憶的漣漪。絨絨春風，繫著絲絲縷縷心中的那個你。
讀《表達你心中的愛與善意》有感 篇20
讀後感 ,923字心中有善意，途中便有天使。
—題記
這是一本令人感到溫暖的書，在一個人性迷失的時代，人們日益看重名利，感情日益淡薄，而他試圖重新喚起我們對人性的信心。它提醒著每一個人：我們身邊處處都充斥了愛和善意，同時我們也應該及時地表達自己心中的愛和善意，並學會接受他人的愛與善意。這個道理似乎簡單，卻常常被我們忽視。
在生活中，不如意之事十有八九。兩次的數學考試我考了不及格，心情很沮喪，同時對數學也產生了一種恐懼感，一蹶不振，卻就在此時我無意間找到了小學時的“天使卡”，每一個人都有一份，上面寫著所有同學對自己讚美的話，而正是這張小小的卡片，變成了我剷除坎坷的利器，助我走向成功。是的，當你沮喪時，不妨想想身邊還有很多人在支撐著自己、生活中還有很多美好的事在等待著被實現。所以，擦亮你的眼睛就會發現生活很美好，讓我們學會去接受身邊的愛與善意。
生活的美好源自於身邊的愛。所以在接受愛的同時，我們更應該學會表達愛。《三字經》中說：“人之初，性本善”可見愛和善意原是我們最自然和原始情感。而現在大部分人為了金錢和名利四處奔波，而人性中的那份＂情＂早已被錢或虛榮所遮掩，欺騙、矛盾、偽裝，出賣，被演繹的淋漓盡致，但是作為青少年的我們不能隨波逐流。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年強則國強”，從一定意義上來說，少年人的精神面貌決定了社會明天的精神面貌。所以讓我們一起從身邊小小的細節開始做起吧，不妨多給別人一些微笑，不妨再多原諒一次他人所犯的錯誤，不妨在父母下班後送去一聲問候，遞上一杯清茶。很多時候，對於我們周圍的人來說，這個世界是否美好，在很大程度上取決於我們是否愛他們、善待他們。我們要知道，也許我們無心的一次幫助、一次鼓勵和讚賞，或許真的能改變他人當前的境遇甚至一生。
正如書中所說：“如果說學習如何給予愛、獲得愛不是這個世界上重要的事，那麼我就不知道什麼是重要的了。”在這本書中我們會得到一個個生命的啟迪和發現，讓人有一種豁然開朗的感覺。有人說這本書像一貼膏藥，雖不能讓你一下子獲得解脫，但是它的作用卻歷久不散，深入人心。我想這也許是一個十分恰當的比喻。
讓我們伴著書香，珍惜生活中的美好，表達心中的愛和善意。
心中有善意，途中便有天使。