徽州品茶相關作文20篇
徽州品茶 篇1
國二作文 ,806字茶的魅力，不僅在其形，在其色，在其味，還在於行敬茶之禮時展現出的美德。
——題記
來到謝裕大茶文化博物館，瞭解製茶過程，學習敬茶禮儀，方知那一杯清茗背後的深重。
一片片茶田借地勢任意鋪展，綠油油惹人喜愛。我們在這裡開始了製茶的第一步——採茶。在一株株茶樹上，總能尋得冒出的新芽，這就是我們要採摘的目標。烈日當空，大家都頂著強光仔細“掃描”每一茶樹，將每個嫩芽與一片新葉一併摘出，放進竹簍。尖尖的嫩芽，柔軟的新葉，並在一起恰似一槍一旗。每個人精挑細選，把直冒的“一槍一旗”收入簍中。不一會兒，簍裡已裝滿大家的勞動果實。
接著是茶葉加工。在把摘好的茶葉倒入筐中後，汪師傅幫我們攤平、挑揀，此稱“攤茶”，然後是最關鍵的“殺青”。汪師傅將茶葉倒進鍋中，再抓起、撈過、掏出、抖落，如同飛濺的翡翠。茶葉經過殺青，散發縷縷清香，形狀也變得更加美麗。我們還體驗了揉捻、烘焙。然後就是等待綠茶新鮮出爐了。
之後學習的是泡茶和敬茶。每種茶都有不同的泡法，也有不同的口感。在老師的指引下，我們成功泡出了黃山毛峰與祁門紅茶。深紅與淡黃的茶湯倒入杯中，十分誘人。
使我受益匪淺的，則是最後的敬茶禮。
敬茶時，先以右手拇指和食指捏住杯口，其餘三指緊貼杯身，將茶杯底部置於左手指尖處，右手指遮擋住左手指。手肘直，姿勢端正，態度恭敬，將茶獻給對方時鞠上一躬，整個敬茶禮就完成了。禮節並不繁瑣，卻處處顯敬意，細微之處見真情。徽州茶禮講究“敬和儉靜”。敬茶，表現的是茶性的虔誠與高雅。來客敬茶，尊重別人的同時也尊重了自己。一杯清茗凝聚了尊敬、誠心和善意，蘊含了禮貌、平和與優雅。
此刻，便借這一杯香茶，表達對老師最真摯的敬意。
品茶，品的不僅是茶味，更是深情。
茶濃，情更濃。
蠕行於徽州腸子 篇2
高一作文 ,691字遠處夕陽的輝芒還未散亂，這滄桑的古道中，卻早顯得庸闇。委委屈屈的巷子像是蒙上了一層薄薄的紗，即使在近處，也變得混沌起來。向較遠的深處投去目光，一種深邃和無法觸及的虛幻倏地漫過來。不知不覺中自己便被其虜獲，邁起腳尖很是衝動的闖入……
腳下的石板是湛青色的。蹲下身去，仔細的端詳一番，才發現青中混了些或深或淺的黑色紋理，構成了一幅幅惟妙惟肖的畫圖。石板兩邊的稜角在歲月的打磨下，早已變得圓滑光亮，用手輕輕的貼上去，就像是撫摸嬰孩雪一般肌膚的舒適。
轉個彎，眼前是一戶牆院頹圮的人家。門前微微的的小石獅早已變了模樣，一尊面部的輪廓已經龜裂，陰暗的一面竟悄悄地爬上了冷清的苔；另一尊的獅首卻不知蹤跡了，光禿禿的只留下略顯臃腫的身體，往昔的威嚴肅穆已蕩然無存。
巷的兩邊是高大的牆，抬頭仰望，留出了兩米不到的藍。如果運氣好的話，可能會有一隻路過的鴿子在牆簷上駐足休憩。機靈的腦袋下與黑的嘴啄著瓦上的茅草，然後向四周張望，窺探著什麼。
牆面的石灰往往會裂成一道道細長的口子，像是閃電沿著裂縫剝落出如古老圖般神祕的紋樣，順著裂紋往上看，最明顯的就是那窄小的窗子了。窗子是從裡面範栓著的，窗的下沿留著道道淡黃的痕跡，是當年新婦盼夫歸的淚，還是詩人抑鬱不志的時候從杯盞中溢位的酒？終究，種種思緒也無從詮釋這個窗戶上發生了什麼。
順著潮溼的巷子，心中總會湧出一段段支離破碎的莫名畫面。或異地他鄉的相思淚；或懷才不遇的仕途戲；或生離死別的紅塵夢，就像是在攪海一樣在腦中若有若無的沉浮。讓你的腳漸漸不清自己的方向，只是隨著心中戲存的一絲一縷的情愫，做無我的探索……
兀的，已至橋頭，望天色漸晚，唯不捨離去。
品茶 篇3
國三作文 ,803字生活本來就淡如清水，假如你向生活加一點糖，它就會是甜的，你向它加點鹽，就會是鹹的；你加點咖啡，它就會是苦的。所以說，生活的味道有很多，你怎樣調它，是由你自己決定的。
那個週末，我沮喪地坐在家裡，因為月考考砸了，所以看到的天空是灰濛濛的。
爸爸端著一副新茶具向我走來，樂呵呵地對我說：“跟爸爸一起品茶，試試新茶具。”我面無表情地聳聳肩，百般無奈地答應了。爸爸說幹就幹，把新茶具放在桌子上，拿起早已煮開了水的電茶壺，用熱水把茶具泡燙了一遍，然後就向茶壺裡加入茶葉，注入熱水後把茶葉洗了洗就倒掉了。茶葉比之前膨脹了點，有點像葉子的模樣，茶葉的清香隨著水蒸汽飄進入了我的鼻腔，我來了點精神，就坐直了身子。
爸爸再往茶葉里加了熱水泡了一會兒，就往我的茶杯裡倒了一杯。一陣陣的茶葉香味從我的鼻尖掠過，我恨不得把那香味納進嘴裡。茶色淡青如綠。我吹了幾口，稍稍把杯裡的熱氣散了散，就把茶水往嘴裡抿了抿。讓我出乎意料的是，我的舌尖掠過的是苦澀的訊號，我連忙放下杯子，責怪爸爸並說道：“這麼苦的茶，你也讓我喝？！”
爸爸笑了笑，繼續往茶壺裡注熱水，茶葉隨著水流的翻滾而翩翩起舞，原本乾癟的茶葉舒展成了一片片嫩葉，香味似乎有增無減，茶水看起來更加純更加吸引人了。爸爸倒空了我的杯子，再倒了杯茶，拿起來遞給我說：“來，再試試。”我疑惑地搖搖頭，爸爸卻堅持說“再試試！”我不得不再拿起杯子喝了一小口，驚訝的是舌頭掠過苦澀之後，仔細品味，慢慢地就變得甘甜起來，滿口留香了。
爸爸喝了杯茶後，就意味深長地對我說：“品茶就像人生，也許第一次你品到的是苦澀的，只要你敢於品嚐第二次，甚至第三次，它就會變得甘甜、芳香了。”突然，我變得豁然開朗起來：對啊！雖然這次月考考砸了，只要我堅持不懈，還有隨即而來的期中考、期末考，到時我也定能品出勝利的味道啊。
我抬起頭，向爸爸報以感激的一笑，爸爸讓我品出了人生的道理，讓我學會了如何去突圍自己的人生。
品“茶” 篇4
國三作文 ,647字九月初，微風細雨，梧桐落葉，紛紛揚揚。風驟起，吹皺一池秋水，吹來了滿地的清涼。
伴隨激昂的國歌—我們開學了。九年級的我們不再是幼稚的孩子，當然也不是包含精書的學姐。
九年級的日子真是苦不堪言，最不願意回去的地方就是宿舍，雖說宿舍舒服溫暖，但總是因為小事而不安寧！今天被子疊不好，明天我要與欄杆握手，“享受”被陽光擁吻的滋味。數一數日子，我和欄杆已經成為好“朋友”了。擦欄杆的技術高人一等。記得那次，又輪到我做衛生了，拿起熟悉到不能再熟悉的掃把，在地上刷刷地掃起來，垃圾很快就給“解決”了，我高興地哼著歌，瀟灑的走了。不料等我回來時，生活老師卻很生氣，“你看你掃得什麼地！？地板有垃圾你也不掃，等下給我出來拖走廊！”我感到十分委屈，又很不能理解，明明沒垃圾的！“老師，我早上掃乾淨了呀！”她什麼都沒說，把我拉到小廁所，用手指著最角落卻最刺眼的垃圾。它是那麼小，小得它不在我的視線範圍內！我真是懷疑她有潔癖！
我不情願地開始“工作”，突然我的眼被深深吸引，它是那麼潔白，在同類中它更為耀眼，它就是我們的垃圾桶！又一個場景勾起了我的回憶，熟悉的聲音，嫻熟的動作，她在教新生疊被子，手一拉，皺巴巴的被子變平了，手一翻，被子成了“豆腐”。在看看我們的宿舍，多幹淨啊！因為她的潔癖，我們的宿舍那麼幹淨！因為她的嚴格，我的被子總是那麼端正。
茶葉在沸騰的水中翻滾，伸展身軀，散發集聚千古以來的清香，甘甜而令人難忘。而我們的宿管程鳳英老師就是這樣一步一步教會了我如何“品茶”，謝謝您，敬愛的程老師！
品茶 篇5
國小四年級作文 ,735字有人說，人生如花般美麗；有人說，人生如肥皂泡般如夢似幻；有人說，人生如磚石，堆砌起歷史……可我卻認為，人生如品茶，先是苦到心裡，竟而回味無窮。細細品味，茶中也不泛清淡的香甜。
泡茶，往往需要滾燙的水去泡出茶真正的味道。我小心翼翼地把一壺滾燙的水注入茶壺。霎時，一股濃濃的苦味四散開來，似乎我整個心都因此而變苦了。
古人一直有“洗茶”的遺風，每於烹茶前，先用泉水洗滌茶具，然後再用竹筷夾住茶葉用沸水反覆洗滌，去其塵土。然後將茶葉撮起，放於盞中或壺中蓋好，再注入沸水，空氣中就散發出一陣誘人的茶香。
我端起茶杯，小心的學著大人的樣子開始品茶。茶水很苦，讓人忍不住想要皺眉，而且似乎不是進了胃裡，而是進了心裡。我想著再也不喝了時，從喉嚨裡湧出來的一小股甘甜使我不由自主地放棄了這種想法。
品著這先苦後甜的茶，我思緒紛飛，不由自主地聯想到了學習。學習，又何嘗不是如同品茶呢？
想要學習成績好，就必須有一個嚴格的標準來要求自己。不然，便會偏離你預先設定的目標。其次，你不能以你的一面之詞與第一次印象來判定學習是什麼？否則，你就會被學習的面紗矇住了，無法看清學習的真面目。最後，當你開始學習新知識時很辛苦的，也很累。可當你真正認真學習了一段時間後就會發現，你會因為獲得新知識而快樂！
我自己不也一樣麼？通過媽媽的嚴格要求，也能使我的作文獲得“範讀”的殊榮，如果不是我把對學習的第一感受厌惡給排除了，認真修改作文，我同樣感受不到學習的快樂。一次，媽媽硬把我拉到英語興趣班的課堂，讓我進去上課。雖然我在上課時有些反感，可學完了，知道了新知識的喜悅卻塞滿了我的心。
品茶、學習與生活都是息息相通的，都同樣富含哲理。在品味生活和學習中遇到苦澀與苦悶時，我都要想到甘甜就在前方。
品“茶香” 篇6
國一作文 ,756字初中生活像一杯清茶，飲下去後，會讓人不由自主的皺眉頭，方為苦，可回頭細細品味，有些燦爛之花總是不經意的綻放在生活之中，方為苦中有樂；茶中淡淡的甜，也要細細品味。
剛進入初中時，我就被圖書館內豐厚的知識和食堂內豐盛的食物所深深吸引，被那高聳的臺階所震驚，那古老的老鐘有多少年曆史了呢？我帶著種種疑惑踏入這個架在半山腰上的學校，剛開始幾天我都有些疑惑自己是不是變成了年級學生，暗自慶幸我從此像進入了天堂！
鳥兒仍然嘰嘰喳喳，風兒依然靜默不動，可我感到我們似乎從天堂掉進了地獄，課間是我們所為俱怕的，你看，數學老師手裡拿一根光滑的教鞭，走進教室，瞬間鳥雲佈滿，老師霹裡啪啦說了一大堆作業，還用那根教鞭指著我們說不寫作業的後果，我們都是欲哭無淚；數學老師走後，緊跟著英語老師，英語老師用手扶了扶眼鏡，一本正經的說完聽似輕鬆的作業，走出了教室。好不容易課外活動了，我正準備輕輕鬆鬆的伸個懶腰，看會兒課外書，可學習委員面上無一點兒表情，拿起粉筆就往黑板上寫著語文作業。“嗒、嗒嗒嗒”……窗外的風掀起一片片落葉，似乎向落葉傾訴著，可落葉又向誰傾訴。
天還沒亮，我們就踏上了求學之路，昔日的同學，顯然沒有了剛來的興奮喜悅，那雙雙“黑葡萄”裡常常流出疲憊之情，我們為了什麼而起早貪黑，對！為了自己的夢想！每天的辛勤努力都是為人生積累幸福呀！
當我坐在燈下做著永遠也寫不完的作業時，我為那一道難題而絞盡腦汁，守護了我幾年的檯燈默默注視著我，這道題淅淅有了眉目，時間一分一秒的過去，這道題終於解出來了！我此刻那種喜悅的心情是難以形容的，雖然解這道題用了很長的時間，但是我不後悔！我又掌握了一道難題。
初中生活如清茶般，在四面八方的苦中，總是會尋出淡淡的甜，何所謂：吃得苦中苦，方為人上人？肯吃苦，總是會有樂的，總有燦爛的彩虹等著你的！
品茶 篇7
高一作文 ,696字茶，中國之傳統，中國之文化，從古至今，茶香充溢於每個朝代，讓人如痴如醉。
茶道，流傳至今，大多人都已忘卻其繁雜的程式。洗、泡、沏、品，現在卻很少有人耐心等待茶的醇美，只有智者才能體會到其中的樂趣。而我們這些凡夫俗子還是省卻其繁雜的程式，自行沏一杯綠茶，自得其樂吧！
綠茶，顧名思義，綠色的茶。取一隻晶瑩剔透的玻璃杯，把皺巴巴的茶葉放入杯中，倒入熱騰騰的水，看著葉子隨著水的加入上下翻滾，似乎在與水玩鬧嬉戲，又似乎在躲避這燙人的溫度。
漸漸地，蜷縮的葉子伸展開來，如一葉小小的扁舟，在水中搖搖晃晃，逐漸沉入水底。看著水底那層再次復活的綠葉，我不禁感嘆茶之神奇，大自然之偉大。這麼一小撮綠葉竟可以沏出一杯沁人心脾的茶來，著實讓人不可思議。
加入一勺糖，攪拌，溶解。看著這讓人著迷的綠色隨波旋轉，形成一個漩渦，我跌入了這個綠色的漩渦之中，猶如這些葉子般匆匆忙忙不停地旋轉，直到生命之輪停歇的一天。看著這些飄動的綠葉，轉頭望著窗外的忙碌的世界，想到人們四處奔波，在天地間如同一片片落葉，沒有交集，亦沒有停歇。
淺酌一口，茶香在脣邊漾開，在口中四溢。但這種香卻又有別與西湖龍井的輕秀，高山雲霧的縹緲，碧螺春的廣遠，鐵觀音的神聖或苦丁的苦與甘。它可以讓人為之一振，沉迷於茶的世界。回味著嘴裡的澀澀的味道，擴散到脣邊的香甜，如同忙碌的人生雖辛苦卻很幸福。我不禁愛上了這種滋味，感嘆自己的聰慧，為自己的心靈找到一個可以暫得休息的驛站。
品著自己沏的茶，看著窗外忙碌的世界，笑嘆：人生如茶啊！
我帶著一身的輕鬆與滿足，滿身心的茶香再次走入那忙碌的、不停旋轉的漩渦之中，身後僅留下一隻冒著熱氣的空杯與一室的茶香。
品茶 篇8
國小五年級作文 ,858字中國的茶文化源遠流長，遠到幾千年之前。喝茶有茶道，到後來又有了茶藝、功夫茶。在我們生活中還有待客之道和禮儀，比如有客來訪要以茶待客，又有舉茶送客之說，茶舉足輕重呀！茶的地位也是很高的，其乃是世界三大飲料之一，你喝上一杯，它會讓你提神醒腦，清火潤腸。
偶然有機會讓我親身感受泡茶，感受茶文化，品茶那讓人回味無窮的香氣，享受其中的樂趣。茶葉有許多種，它們都有著自己的茶名和功效，比如鐵觀音可以清熱降火，又或蜷曲著的雀舌能美容養顏、提神醒腦等。再來看看茶具，它們一個個兒精細到極致，小巧玲瓏，像是整裝待發的行者。此外，還有一個泡茶三步曲，要煮水，等到水沸騰後放茶，這之前當然少不了洗茶。泡好後要澆一遍杯子，讓杯子裡裡外外全部沾有茶的清香，在這種茶香繚繞的環境下品茶，豈不是更好嗎？下面就沖泡。等到氤氳水汽、濃郁茶香瀰漫在你周圍時，你可看一下，杯中的茶葉是不是正舒展雙臂、翩躚飛舞呢，它們有的在中間徘徊，有的在上面飄逸，還有的在杯底翩翩起舞。這讓我迫不及待地將香茗送入口中，這味道像甘霖又像瓊漿。在嘴中回味生津，香咧無窮，喚醒了我正熟睡的腦袋。
俗話說，“頭口苦，二汁甜，三汁淡。”我今天非要證實一下不可，我喝下第一口茶，只覺得有些苦澀，但是濃香四溢、回味甘甜。二品喝下去，只覺得清新爽口，我情不自禁地又連喝幾口，齒頰留香。再三品，喝下後清香宜人，餘香嫋嫋，可是茶味著實淡了許多。不出所料，我如願以償品得了茶，我不禁想到盧仝的《走筆謝孟諫議寄新茶》中的“一碗喉吻潤，兩碗破孤悶……”
品完了茶，讓我感受到渾身精神愉快、神清氣爽。我不禁聯想到一杯清茶一本書，我們可以約上幾個茶友，坐在一起，邊品茶、邊看書。古時候還有君子以茶代酒，君子之交淡如水，有時一杯茶就夠了，一杯清茶又何嘗不是一次精神享受呢？
由茶我感悟到人生如茶，也有“人生三部曲”，先苦後甜。青少年時，拼搏奮鬥；中年時碩果累累，收穫很多；到了晚年，平淡從容。這真可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！茶中看乾坤，只有努力奮鬥，才能收穫累累碩果。一杯香茗，能品出人生五味。
品茶作文 篇9
國小四年級作文 ,1720字【篇一：品茶作文】
從古至今，茶是人們都喜愛的一種飲品，從沖泡到聞香，再到品味都是很有韻味的。
今天，我們就進行了一次有趣的品茶活動。老師在我們的杯子裡放了一些茶葉，然後倒進了開水。沒倒水時，只聞得一股淡淡的清香，茶葉如同一根一根的細針鋪在杯底。水倒下去了，杯底一股小小的漩渦把茶葉捲了上來。慢慢地，茶葉由原來的深綠變成了淡綠。不一會兒，茶葉舒展開了，那淡綠色的身軀好似小寶寶伸了個懶腰。水也由原來的透明變成了淡淡的翠綠色。
我端起茶來仔細端詳，把鼻子湊過去聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，立刻讓人神清氣爽。
我把杯子送到嘴邊，抿了一口，有一股苦澀的味道。我又抿了一口，感覺就不一樣了，有股濃香醇厚的味道。一片片小舟般的茶葉漂到嘴邊，我便學起毛主席，嚼起茶葉提提神。我覺得小口抿不過癮，於是我便一口喝了很多，只感覺一股清涼從口中散發開來。我彷彿身體輕盈地飄起來，像要成仙了一般。這時，我便想起了古人品茶時的一句詩：“蓬萊山，在何處？玉川子乘此清風歸去。”……
茶，在中國有悠久的歷史。被譽為“十大名茶”的有龍井、鐵觀音、茉莉花茶等。日本的飲茶之道雖然比中國更講究，但茶的發源地還是中國。我們上饒就有一位茶聖，他就是大名鼎鼎的陸羽！茶，連線著中華民族上下五千年的情感，我們要把中國茶道發揚光大！
【篇二：品茶作文】
品茶是一種精神上的享受，也是一種高雅的藝術享受，更是一種修身養性的方式。
把“品茶”和“品人生”這兩個看似相隔很遠的詞放在一起，看起來有點彆扭，實則不然。首先看這兩個詞都有“品”字，我認為“品”也就是仔細體會的意思，品茶需要用心去體會，而且要靜下心去。品人生難道不是這樣嗎？要知道人生是百味的。
今天老師帶著我們，品了一次茶。品茶過程看似簡單，實際上不是這樣，它有一套繁瑣的程式和完整的禮儀。當你看著冒著熱氣的水倒入瓷器，杯中的也隨之茶葉翻滾著，猶如翩翩起舞的美人一般，最後懸浮在水中，水的顏色也隨著茶葉的翻飛發生相應的變化，你的心隨著這美麗動人的變化也就不覺一驚，早有把它注入口中的衝動了，我建議此時，你可千萬別急著去喝它，一是因為水溫不適宜，二是還不到時候。你應該端起茶懷聞一聞那茶散發出來的淡淡的清香，似乎茶的甘甜苦澀交雜著湧入你的鼻子，一直滲透進你的心裡，這時，你再用你的嘴脣輕輕地觸碰著茶懷，讓茶水進入你的口內，並在舌根停留片刻後，慢慢地滑入你的喉內。此時的感覺是感到一絲苦澀後，又一股清爽與甘甜由心底湧出。
我覺得這整個過程，雖然慢且繁瑣，但卻需要用十分的心去感悟。茶水先苦而後甜，正如人生，人的一生不可能是一帆風順的而沒有坎坷曲折。沒有坎坷的人生就如清水一般平淡無味，也毫無意義。充滿荊棘的人生之路，才讓人奮發拼搏之志，促人堅強。正如茶一樣讓人回味無窮。
我想，我品的茶就像我的人生一樣有苦有甜，這樣的人生品起來才有價值、有意義。
【篇三：品茶作文】
茶是中國人在飲食方面作出的傑出貢獻之一。茶許多品種，如“西湖的龍井茶、廬山的雲霧、祁門的紅茶等。茶的味道也隨之不同。
有人說：茶味也是人生之味。品茶時要做到靜心平氣，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。
在中國，茶文化源遠流長，我無從追本溯源。但今天老師帶著我們品了一回茶卻讓我回味無窮。我喝的茶不多，所以對於茶味瞭解的並不多，書本上記載著，不同的茶味道也不同，同種茶不同的水泡味道也略有變化。有的茶是苦的，有的茶是苦中帶著一絲甜，有的茶喝起來無味，但在口中永存淡淡的清香……
我們今天品的是紅茶和綠茶，紅茶泡出來的顏色較為深，且發紅；綠茶泡出來的是淡綠色。兩者放在一起對比，十分鮮明。
聞一聞紅茶，味道較為濃烈，鼻子貼上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴裡，讓茶葉的味道均勻地散在舌苔上，再緩慢地吞下，美味極了。
聞一聞綠茶，味道較為清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再嘗一小口，苦中帶著一絲甜味，十分醉人。
我覺得這兩種茶就是兩種不同的人生。俗話說：人生百味。不同的人就著不同的人生。有的人一生如紅茶，轟轟烈烈，不到最後一刻，絕不罷休。有的人一生如綠茶，雖為淡雅，卻能艱苦中讓人品到人生的樂趣。我想我更喜歡綠茶，因為我更喜歡它的淡雅而不誇耀。
品茶之精髓 篇10
高二作文 ,972字茶，作為中國的傳統飲品，早在4200年前就被人發現。隨著時間的推移，周邊的一切與幾千年前早已大相徑庭，但茶，卻依舊保持著那份淡泊寧靜。一壺簡單的開水，一小撮晒乾的茶葉，茶葉在水中慢慢舒展，茶杯上空煙霧嫋嫋升起，沉浸其中便是最好的心靈洗禮。
茶道，顧名思義就是喝茶、泡茶的道理。泡茶其實很簡單，說白了就是放茶葉，倒水。所以，茶道中的種種複雜要求和各種不同動作，總有人表示不屑，其實不然。中國作為禮儀之邦，喝茶也有相應的禮儀。茶道是一種以生活為媒的禮儀，是一種陶冶情操的雅緻享受。況且每一片茶葉從生長到被飲用都是自然的結晶，充滿生命的活力。每一片茶葉也值得被尊重，值得通過恰當的工序來展現它最甘醇的美味。
茶道，不僅僅需要泡茶的技巧，更重要的其實是喝茶者的內心。唐代劉貞亮在《飲茶十德》中提出：“以茶可行道，以茶可雅志。”喝茶能靜養人心，在紛繁亂世中能夠心如止水，讓心沉澱下來。倘若內心煩躁，甘醇的茶水進入口中也會寡然無味。
以茶養心，涵養淡定的心態。中國茶文化的內涵其實就是中國文化內涵的一種具體表現，茶道也揉入了道家、儒家、佛家的思想。這種文化的包含註定了茶道是溫文爾雅，涵養人心的。而“勤和簡靜”作為茶道的思想，更是強調了茶溫和淡雅的特點。
想象一下，坐在格調典雅的茶室裡，手裡捧著一杯茶，香醇的茶香充斥著鼻腔，抿一口濃郁的茶水，溫潤的甘甜從口腔流入胃裡，回味一下口中淡淡的香甜，彷彿心中的浮躁都被淨化了，整個人都卸下了一身的擔子，好不愜意啊！
一杯濃茶，代表的又怎會是簡單的一杯茶呢！它是中國文化的折射，是溫文爾雅，淡雅寧靜的代表。茶作為我國數千年來被大家所推崇的傳統飲品，不僅僅因為它味美甘醇，更是因為喝茶代表了一種人生態度。
茶般的人生態度，不僅僅是淡定清雅，更是在成為茶葉前經受高溫的考驗。茶葉在成為成品可以飲用前要經過高溫的消毒，也叫做殺青。對於生長在十幾攝氏度的茶葉來說，幾百度的溫度對它來說是一場磨練。真火烘焙，高溫歷練，為了除去身上的細菌，為了使體內的茶多酚更加豐富，在高溫的磨練中它們宛如錚錚鐵骨。這種忍耐，是成為淡雅香茗的磨礪，就像每一個光鮮表面下不為人知的努力。茶，不僅有著如君子般的儒雅，更具備戰士般的堅韌。
一杯香茗在手，一份儒雅在心，一股堅韌在骨，以茶道簡靜的思想，去品味茶之精髓，一絲甘醇在舌尖，一抹溫熱在心尖。
品茶悟人生 篇11
國小六年級作文 ,607字在南方碧綠的茶山之上，茶在快樂的生長，每日與陽光和空氣自由對話，與風雨雷電玩起遊戲。看著夕陽與朝霞捉迷藏。在一棵不知名的茶樹上生長，看青山與綠水，取天地之精華，這是茶的生命中令人神往，為之撫掌的極致之美。
取出一點茶葉，輕輕放入透明的玻璃杯裡，那茶葉似月牙，似花叢，又似鐮刀，那又滑又軟的茶葉一捏就碎。
衝入沸騰的白開水，看她像秀美的女子長袖飄飄，氣若幽蘭。看她像水草，在水中蹁躚起舞……她幻化著茶山的寧靜，幻化著生命的沉重與輕盈。
水漸漸變綠，開始泛黃，開始散發出沁人心脾的香味，品一口，那清香便留在心底了。就這樣地享受著，享受著忙碌中意外的悠閒，享受著飯菜額外的清香……
茶如長者，教會我們在喧鬧中學會安靜；茶如尊者，教會我們在浮躁中學會淡定；茶如知己，教會我們在孤獨中學會享受。
在一鍋沸騰的水中放入一個雞蛋，鮮亮柔軟的肉質就會凝固，這就像被生活煮硬的人；放入一根胡蘿蔔，有形狀的胡蘿蔔最後變成了胡蘿蔔泥，這就像被生活煮軟的人；而放入一枚茶葉，茶葉在伸展自己的同時，卻把無色無味的水變成了香茗。它們在開水的“煎熬”下選擇了不同的接受方式。
一片茶葉，看起來是那細小纖弱，那樣的無足輕重，卻又是那樣微妙，當它放進杯子，一旦與水融合，便釋放出自己的一切，毫無保留地貢獻出全部精華。
茶如人生，人生如茶。草木一生，空悲切。清靜無為，海納百川。靜坐觀山月，閒來夢松蘿。一杯茶，一個世界，一杯茶一縷幽香，亦是一個世界。
第一次品茶 篇12
國小六年級作文 ,862字那大自然的清香，由茶入水。回味茶的味道，那是種淡雅的韻味。“tea”這三個字母，充分表達了外國人對中國悠久的茶文化的敬仰。
第一次見到茶，是在某夏日的午後。祖父喜歡喝茶，即使是在炎熱的夏天，他也要抿上一口。祖父既愛抽菸又愛喝茶，這兩樣看似水火不容卻和平地融入了祖父的愛好之中。只見祖父將茶放入杯中，倒入開水，均勻的搖晃了幾下，醇香四溢的茶便升起縷縷白煙。悠然地抿上一口，祖父身上的煙味似乎完全被茶的芬芳沖淡了。我仔細觀察起祖父喝剩下的茶，那一片茶葉連成一個船隊，浩浩蕩蕩地在水杯裡遊了一圈，才沉入水底，而在他們掉下的同時，又有一批茶葉浮上水面飄蕩。那衝進的水，還是那麼清澈，沒有一絲雜質，卻融入了一股清香，令人浮想聯翩。看著祖父喝完茶後神清氣爽的樣子，我不禁納悶：這茶真的那麼神奇？我按耐不住好奇心，悄悄地抿了一口茶，芬芳的味道頓時瀰漫在舌尖。茶雖已嚥下，但那淡雅與清新卻還彌留在口中，令人回味無窮。放下茶杯，我靜靜看著那杯中清澈見底、散發清香的茶，不禁想到了外婆。
我的外婆，她從不濃妝豔抹。樸素的一身黑衣，使人感到清新、靚麗。從小，外婆就不注重外表，肯吃苦的她就像一汪清澈的潭水，保持著鄉村少女樸實厚道的品質。但她也是一個讀書的知識分子，身上退去了鄉村少女的俗氣，她雖然沒有美麗的外表，卻像茶一般淡雅、清新，需要人慢慢品嚐，才能感受到她的美。
茶，雖沒有橙汁那般甘甜，沒有牛奶咖啡那般醇濃，但那股沁人心脾的香，卻使所有人回味無窮，而且苦中蘊含著淡雅。正如宴席中，吃慣了帶腥味的菜，有時，清粥小菜反而更合人胃口。我回過神來，眼前還是那一杯沁人心脾的茶和樸素的茶杯，只是茶，已涼。
其實，美不是要怎樣濃妝豔抹，打扮得花枝招展才能體現出的。即使你擁有美麗的外表，卻又不能讓人記住你，這種美又有什麼用呢？反之，茶的那一股清香並沒有從外表反映出來，卻又容易讓人回味無窮。那麼，樸素，也是一種美。
清新、樸素、淡雅。這便是我對第一次品茶的印象。品茶，不但要品其味，還要品其韻。它使我想起我的外婆，以及有第一次品茶而帶來的人生啟迪……
品茶記 篇13
國小六年級作文 ,804字“爸爸，爸爸快來看！雲南的普洱茶開採了，快來看，快來。”接著，伴隨著一陣腳步聲。爸爸急忙趕來了：“哪兒？哪兒？”“我不是說了嗎，雲南的普洱茶開採了。”“好，太好了，我等了好幾年了，就這樣明天去採購。”“唉”我嘆了一口氣，“爸爸真是個茶迷啊！”
想要吃到好菜得先要學會去尋找，因此，想要喝到好茶得先要學會泡茶。
“首先，泡茶需要有耐心，不求快，要讓茶的韻味“走”進水裡。”說著，爸爸把茶葉放入茶壺，此時一片片茶葉猶如一條條褐色的小魚兒在水裡旋轉著，翻滾著。漸漸地，茶葉們伸展開了身子，“魚兒”喝飽水變得安靜了，它們靜靜地躺在杯底。水也變得黃黃的，一股茶葉的香氣撲鼻而來，讓人神清氣爽。我正準備把茶水倒入杯子時，爸爸一把拿過茶壺把裡面的茶水倒了，我十分不解，這時爸爸解釋著：“要先醒茶，使茶的韻味更足，喝起來更香”。哦，原來如此啊！”看來連泡茶也藏著那麼多的學問啊！
泡完茶接著要品茶。只有真正會品茶的人才會懂得茶的優劣。
等了好久，茶還是那麼燙，我失去了耐心，於是打算去拿冰塊，卻被爸爸給止住了。看來品茶也有很多門道，爸爸又向我傳授知識了：“冰塊會破壞茶的清香原味，只有茶燙才能保留味道。”說完，爸爸便細細品嚐，只見他先聞了聞，之後雙手舉杯，慢慢地押了口，然後緊緊地抿起嘴巴，看著爸爸陶醉的樣子，我也迫不及待地捧起杯子，聞了聞，淡淡的清香撲鼻而來，先喝進去是苦的，那種苦是一種清淡的苦，一種清香的苦，之後漸漸地由苦轉為甜，這種甜不像白糖那樣甜，而是苦中微微帶點甜，若不靜下心來是感覺不到的。真讓人回味無窮。這不是跟我們的人生一樣嗎？“苦”指人生要辛勤勞動，艱苦創業，或是人生遇到的挫折。而“甜”則是指人們最後獲得成功時的喜悅和收穫。
我終於明白了爸爸喜歡品茶的原因。課餘時間，我也迷戀上了品茶。每次我們父子倆都會坐在一起一邊品茶一邊討論著關於茶與生活與人生的關係，是啊！茶如人生，人生如茶，憶苦思甜，愈久彌香。
我學會了品茶 篇14
國三作文 ,574字我國是茶的故鄉，擁有悠久的茶歷史。茶葉品種很多，是國人普遍使用的飲料。
前幾天，叔叔從杭州旅遊回來，給我帶了包“西湖龍井”，說有益健康，我馬上泡了杯來品嚐品嚐。
我放了點茶葉在玻璃杯裡，然後倒入開水，端起杯子就喝。喝了幾口，哇！真比白開水還難喝，苦中帶澀。叔叔連忙說：“你這樣可不行，喝上十杯茶還是一個字‘苦’，喝茶可是一種精神上的享受啊！”說著，他就抓了點茶葉，重新泡了一杯茶。我跟著叔叔一起做。他先看了看杯中的茶葉姿態，說：“先觀茶姿，這是品茶的第一步。”我也看了看，杯中的茶葉浮上浮下，在旋轉，像跳舞一樣，漸漸地水的顏色也越來越濃了。這時，叔叔又開口了，“第二步是聞茶香。”只見他端起茶杯，放在鼻前一嗅，立刻被陶醉似的。我也試試，放在鼻前，迷人的香氣撲鼻而來，讓人頓感愜意。“第三步也就是最後一步就是品茶味了，像你剛才喝的，根本不是在享受，則是在糟踏上等茶葉，現在就好好學學吧！”“喔，知道了。”我一邊學一邊照著叔叔樣兒做，呷上兩口茶，咂咂嘴兒，細細品嚐，這感覺跟先前的真是不一樣，清香甘甜，讓人口齒留香。
這品茶還真講究，確實令人心曠神怡。叔叔還告訴我茶葉還具有極佳的保健防病功效：防暑降溫、預防癌症、消毒殺菌、提神醒腦、解香菸味等等。
現在，我愛品茶了，因為它能培養我心平氣和品味享受的情趣。朋友，你沒事也品品茶吧，或許也有意外的收穫喔！
學品茶 篇15
國小五年級作文 ,669字茶，是中國的一大文化，人們常說“品茶就是品人生”。今天，我們開展了這個充滿了文化氣息的活動—品茶。
老師拿來了上好的西湖龍井，我摸了摸，茶葉乾巴巴的，看起來好像一碰就碎。我聞了聞，聞到了苦澀味，有點刺鼻。
茶葉倒入了杯中，熱水湧了下來。頓時，杯中熱水在飛快地翻滾著，茶葉就像水的孩子，隨著水翻滾上升。水倒滿了，茶葉一片片爭先恐後的鑽到水面上，冒出了小腦袋，驚奇地向四周窺探。
水色漸漸變黃，由一開始的透明，變成了白中帶黃，黃色越來越深。我看得很入迷，於此同時，不光水色變化了，茶葉也變化著：原本害羞縮起來的茶葉如今好像已經適應了環境，慢慢舒展開來。又過了一會兒，有一片微不足道的小葉子緩緩地飄下來，像一隻小蝴蝶在翩翩起舞。又過了一會兒，有一兩片掉了下來，這兩片比上面那一片大多了。它們像兩艘小船在水中輕輕飄蕩，忽快忽慢，最後沉入水底。它們落下的時候或仰，或俯，或臥，有的狀如飛龍，有的形似飛鳳。最有趣的茶葉非它莫屬。它慢慢地沉下去，不一會兒，又像升旗一般緩緩的升上來……
泡完了茶，我從老師手中接過茶水，放在鼻前聞了聞。有一股幽幽的清香味夾雜著苦的味道，飄入了我的鼻中。頓時，我立即神清氣爽。
我喝了一小口，覺得有一點點苦，我把它含在嘴裡，細細品嚐。苦澀味漸漸轉為甜津津的。我不捨得把它嚥下肚中。在肚中茶水依然芬香，肚子中暖洋洋的，感覺充滿了活力，像年輕了許多。一杯下肚，口中還飄著幽香，正所謂“嚥下茶水，口留餘香”。
“品茶就是品人生”，這次活動我品到了人生：人生有許多事都需要我們慢慢體會，慢慢嘗試，你會發現人生豐富多彩。
品茶品人生 篇16
國小三年級作文 ,520字我愛喝茶，特別是信陽紅茶，有著“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的清幽和“採菊東籬下，悠然見南山”的散淡。
我愛喝紅茶，源於爸爸。爸爸每次下班回家，都喜歡坐在沙發上，等水燒開，取幾克信陽紅茶放入白瓷蓋碗，衝入開水。看著挺直的葉片慢慢被水浸潤，舒展出嬌柔的體態，再聞其香，清新靈動。爸爸喝茶的時候總是那樣氣定神閒，放在嘴角悠悠地品味。那種感覺恍若卸掉一身的疲憊，進入陶淵明筆下的世外桃源。
我好奇地問爸爸：“信陽紅茶真的有那麼好喝嗎？”爸爸微微一笑：“你來嚐嚐。”我喝了一口說：“有點苦呢。”爸爸說：“不要著急，再等一等。”慢慢的，喉嚨裡有一股幽幽的清香飄逸而出，恰似那“把酒黃昏後，有暗香盈袖”的清雅、恬淡之美。
爸爸側過頭，拍拍我的小腦袋瓜，語重心長地說：“宇宇，其實茶如人生啊，要細細品味。信陽紅茶的苦，為清苦，細細品味它，有一種清香、甘甜。人生也一樣，看起來很苦，其實也是一種幸福。只有有了苦，我們才知道什麼是甜，才知道什麼是幸福，才會去珍惜，才讓人生有了奮鬥的意義。”聽了爸爸的話我似懂非懂地點了點頭。
雖然爸爸的話我不能完全聽懂，但是爸爸品茶時那種淡定、安然的態度，讓我銘記在心。信陽紅茶的精神將會伴隨著我的人生道路，指引我堅定地走下去！
品茶 篇17
高一作文 ,764字走進那一大片茶園，滿世界的綠色似乎都裝在這兒，等著你去細加品味。一顆顆矮小的茶樹正排著閱兵式的隊伍，整齊劃一。深深吸入一口空氣，一股大自然的氣息迫不及待地湧入你的鼻腔，滲出茶的清香，土的濃味，給予你嗅覺上的衝擊。它似乎在遠方，又似乎在眼前，但你貪戀它的味道！肺部似乎已經被洗淨，那城市的汙染已被這茶園抹去，它給你心靈的憩息。
一片片茶葉被鋪在籃中，靜謐地如熟睡的嬰兒，叫你不忍心驚醒它。但還是忍不住撫摸它。它的葉片因陽光的照射而熠熠生輝，淡綠的葉脈清晰可見，它的觸感也是不可言喻；表皮似乎有一層薄薄的油脂，細膩、光滑，那雙觸控過茶葉的手似乎沾到了它的神力，一股淡淡的香從指腹傳來，茶葉的神力不可小覷！這樣的觸感不禁讓我聯想起母親的手貼著我的臉時的感覺，不也正是如此嗎？它再一次帶給我心靈的衝擊。
品茶的環節終於到來，白色的瓷杯中，這一杯茶似乎有如一泓小小的湖水，在這裡似乎能找到藍天的影子，白雲的影子，還有整個茶園的影子。看著這一杯茶，竟有了不想破壞它的感覺。雙手摩擦著它的杯身，茶的溫度通過杯身，通過雙手，到達心靈的最深處，就如一場甘霖到達你那乾旱的內心，握起杯柄，把它慢慢移至脣前，剛剛品一口就覺得這茶變成了酥油，光滑溫暖，直抵喉嚨。品第二口，抿幾滴，覺得這茶又變為跳跳糖，使你的味蕾不停地跳動著。到了第三口，把它包在口腔中，一點點苦澀傳遞開來，溢滿整個鼻腔與口腔，很苦苦到要將它吐出，但是不知怎麼的，僅一會兒，濃厚的茶香將我淹沒，那不知名的苦亦不知去哪了，似乎從未出現過，這使我想起一個詞“人生”。
人生就如這一杯茶，經過無數道關卡。從一片長在茶樹上的葉子，到躺在籃子裡酣睡的幹茶葉，到無數次研每一次的關卡都是一次成長，直到成為一杯好茶。
一杯好茶能品出多種滋味，在放鬆時斟一杯好茶，去品茶，品人生，得到靈魂上最好的憩息！
品茶 篇18
國小六年級作文 ,832字人間有仙品，茶為草木珍，美譽入杯樽，茶之榮也；濃茶解烈酒，淡茶養精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也；烏龍大紅袍，黃山素毛峰，南生鐵觀音，北長齊山雲，東有龍井綠，西多黃鑲林，茶之生也；茗品呈六色，甘味任千評，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之趣也。
在茶中，鐵觀音是上好的茶葉，我從小便愛飲茶。茶與飲料不同，飲料是漂浮在表面的浮躁的，而品茶，往往感覺身心被淨化，濾去浮躁，沉澱下的是深思。茶是上好的人間佳品。
有一次爸爸出差回來帶了一包極好的鐵觀音。每當閒暇的時候，捧杯沏茶，茶香溢滿了小屋。茶葉浮起來，又漸漸沉下去，肆無忌憚的舒展著懶洋洋的身體。潔白如玉的瓷碗中，茶條鄭曲，肥狀圓實的鐵觀音漸漸泡開，略帶透明，好似一顆顆美麗的琥珀。白霧騰空而起，周旋幾圈，時而高，時而低，最後飄入空中不見了蹤影。新的白霧又升起來，好似一隻白鶴，自由伸展著它美麗潔白的翅膀，足尖才將離地，又飄向空中……
端起茶杯，抿入口，才將感受不到它的香醇，繼而只覺苦澀在舌尖歡騰，當你端起茶杯，準備再抿一口時，此時苦後的甘甜才在味蕾間襲來。有著它天然馥郁的蘭花香，滋味濃厚甘鮮，回味無窮，可謂是“七泡有餘香。”
喝茶，喝的是一種心境，一種平靜的心，褪去往日的浮華與焦躁。喝茶，喝的是一種情調，一種欲語還休的沉默，熱鬧後的落寞，橘黃色的燈光下慢慢撫去書架上的灰塵……夜幕已至，閒暇時還能泡一杯茶，每一片茶葉都像一個靈魂在熱水下旋轉。品著茶，先是苦後是甘甜，千滋百味湧上心頭，一場味蕾的聚餐，一場舌尖上的華爾茲，一次心靈與靈魂的旅行！聽著懷舊的音樂，翻著古老泛黃的書頁，過往彷彿又回到了今日。
人生也好似一杯濃茶，有著太陽，熠熠生輝，散發著光芒，圍繞著光圈，光暈的照耀下，又有一輪新月，日月間有無數點點繁星，在璀璨的宇宙中，在一杯平凡普通的茶中總能體會到一些深邃的道理……
品茶，先苦後甜，苦甜之間是漫漫的人生路！撥開重重的荊棘，你又能看見一片美麗的星空，在淚水的轉角處，你又能看到一泓清澈的溪流……
品茶 篇19
國小六年級作文 ,858字“在清香的碧螺春茶湯裡，我看到了江南明媚的春光。”這是一位外國詩人在品茶之餘寫下的詩句。而今天，我就和媽媽一起品了這位列中國十大茗茶其二的碧螺春。
品茶，意境十分重要，所以我放了一首十分優美的古箏曲“高山流水”，將燈調成比較柔和的狀態，然後，把品茶的地方收拾乾淨，放了碧綠的茶盒作為背景，就叫媽媽來和我一起品茶。
選兩個玻璃杯，洗乾淨，倒上一杯剛燒好的開水，靜置十分鐘，待水不是很燙時，輕輕放入一小撮碧螺春茶。茶入水中，有的在歡笑著，飛速下沉；有的則猶如跳舞一般緩緩落下；有的像一艘小舟，輕輕浮在水面上。靠近杯子，撲面而來的一陣陣夾著熱氣的清香，頓時令我感到清爽。仔細觀察，發現有的茶葉從螺狀漸漸伸展，當茶葉舒展開來時，每一片茶葉都如一條碧綠的絲帶，有長有短、有寬有窄，青翠透亮煞是好看。
時間一點一點過去，葉片一點一點舒展，茶湯也由透明變為嫩黃，又變為青綠。這時，我小小抿了一口茶，並沒有太多的苦，而是有一絲怡人的甜，還有一點的回味感。當我和媽媽都喝了一口茶後，我給媽媽介紹了有關茶和碧螺春的知識，媽媽聽得饒有興趣，我介紹完後，還為我鼓掌。
大約幾分鐘後，所有茶葉都已沉底、舒展，茶湯變為碧綠。這時的水底世界又有另一番風味。茶葉如一塊塊礁石，一塊塊珊瑚，在水中巍然矗立，雖然有一些參差不齊，但還是趣味十足，時不時還有一些茶葉水母一般漂起又沉下。端起茶杯，再品一口，首先感到的是苦澀，細細品味，一股甜滋滋的味道悄然而生。茶水入肚後，一份清遠的香氣還在我口中縈繞，那滋味妙不可言。我對媽媽說了我的這種感覺，媽媽對我說“茶如人生，先苦後甜，為人處世的很多道理也可以從茶之中去品味、領悟。”
談著談著，茶水又變成了墨綠，但依然清澈透亮。久久凝望那茶葉、那茶水，感覺整個人的神氣都被滋潤得清了、香了。再微微品上一口，苦澀更深了，有一點兒像中藥，但隨之加深的是甜和香。苦在舌尖上短短停留，代替的則是久久的甜美清香，令人回味無窮。
在碧綠、清香、苦澀、甜潤的碧螺春茶湯裡，我品到了人生百味，品到了歲月哲理，品到了月下優美的心境。
品茶 篇20
國小五年級作文 ,697字茶，是中國人最出名，最養生的飲品。茶樹並不像就那樣高調，擁有隆大的置酒場，而是低調的在林子裡，等待人們的發現。
今天，要品的是黑茶。黑茶是六大茶之一，外形粗糙，以貌取茶的話，實在想不通，為什麼這樣的東西是六大茶之一呢。黑茶中間參雜著一些黃色的小籽，細看，原來是金花籽，對人體來講是非常有益的。
今天，來是要為我們演示泡茶，先來介紹一下茶具，墊底的是茶盤，主要是用來裝剩餘的茶水，外表美觀，非常精緻泡茶的茶壺，茶壺用於泡茶，顏色多樣，瓷器，可以吸收熱量。茶寵，一種可愛的擺設茶具，茶水燙過的還會根據溫度變色，甚至還會吐泡泡，可愛極了！
開始泡茶了，先用剛燒好的開水小心的倒入茶壺中，後蓋住壺蓋，靜等一分鐘然後將壺內的熱水倒入大茶壺內，充分清洗，這時壺都熱了，就完成了暖壺。
隨後馬上從茶罐中取出茶葉，放入壺中。茶葉並不美，連樣子都不好看，怎麼能泡出好茶來呢？這可是一個可笑的問題。老師輕輕的將熱水壺抬起，水從壺口慢慢地向外流，壺越來越高，水流的更快，如泉水般的落入茶壺中，與空氣親密的接觸，跟有自然風味。靜等一分鐘，這是第一道茶，是不能喝的，因為這是醒茶，將沉睡已久的茶喚醒，將茶身上的有害氣體和雜物去除。這倒茶是給茶寵“喝”的，將茶水倒在茶寵上，茶寵“興奮”的“吐”起了泡泡，非常可愛，給品茶的我們帶了一絲興趣。
完成了醒茶，就開始泡茶了，老師還是細細的將茶壺舉高到處與空氣親密接觸的“泉水”倒入壺中，靜等一分鐘……茶水從壺中流入的大茶杯中，茶水的顏色是橘黃色的，像美麗的琥珀，在光線的照耀下顯的格外美麗，用手拿起杯子端到鼻邊，一股香氣撲鼻而來，嘗一口，有點苦，但苦中帶有甘甜。
不愧是黑茶啊！