從距離到貼近相關作文20篇

從距離到貼近篇1

國小六年級作文 ,581字

我對班主任的印象一直不太好，因為在幼兒園時就聽姐姐說在上小學時會有班主任，班主任管理紀律很嚴的。於是，這幾年對班主任的印象加上姐姐說的話，就讓我覺得班主任很嚴。

由於我對班主任印象不好，再加上我也沒在班主任面前展示過自己，所以班主任對我的印象也是一般般。不過，一個偶然的機會，我在班主任心目中的樣子完全改變了。

那天，全班同學朗誦詩歌，正巧老師在挑選下週晨會上的主持人，又覺得我不錯，是個苗子，就選了我。下午放學時，老師在給我改稿子，讓我回去認真讀。由於老師在改別人的稿子，我就只好把稿子放在桌子上，等待了一會兒。

突然，老師女兒來了，老師隨手遞給她一個蘋果，讓她自己削了皮吃，目的是為了讓她到一邊玩去，別打擾自己。於是她乖乖地去了。不一會兒，老師女兒回來了，叫道：“媽媽，我削蘋果時把指頭削破了。”老師便和同事聊起來：“（用溫州話聊）我的女兒吶，很笨的吶，削一次破一次，儘管有時我自己也會削破。”我覺得時機到了，於是把“有其父必有其子”改成了“有其母必有其女”，老師同事大笑起來：“你的學生真厲害啊，這種話都會說，肯定是個苗子！”

於是，老師重用了我。老師先讓我當語文課代表，然後成為學習委員，又成為衛生委員，最後還成為了紀律委員（紀律委員是班中最大的職位）！我也不負老師的期望，成功當上老師的“小助手”，話也多了起來。所以，從有距離到貼近，也是要看時機的哦！

距離你最近的遠方篇2

國二作文 ,932字

冬天的明堂空空的。夕陽就好似老婆婆的腰板，漸漸沉下。牆角邊紫荊的枝丫光著膀子在餘暉下漸漸被拉長，那些個破了口的瓦盆泥罐努力撐住拱起的泥土，像是老婆婆乾癟的臉上擠出了滿滿的皺紋。在這蕭條的冬意裡，只剩棕櫚樹一脈一脈地綠波流轉。

厚重的樹幹上纏著了粗糙的棕絲，用手觸控，在這冰寒的空氣裡，涼得沒有一絲溫度。不知是歲月帶走了他的熱切，還是他融合了冬日平靜而嚴厲的氣息，拒絕這夕陽僅留的一絲溫存，那傲然的模樣已倒帶不回那時離離擺動的青澀。

矮牆上彎彎繞繞的牽牛花吹響了夏日的號角，粉色、紫色、紅色的鳳仙花次第開放。美人蕉輕輕搖擺婀娜的腰肢，風姿綽約。他靜默著，只是舒展開細長的葉子在風中起伏，如同潮水濤濤湧起又落寞地退下。只在那一瞬間閃現出葉柄深處被筍衣包裹的如海珍珠般緊緊挨著的的金黃色的棕櫚花。風過後，他又變得沉默，覺得自己安排錯了湊熱鬧的時候，成了這一院可有可無的存在。

他仰慕的那隻高飛的孤雁，把所有對大地的眷戀，凝成一顆淚珠，放在最遠最遠的山泉邊上。他努力地向上，渴求雨的滋潤，汲取每一簇陽光。每長高一釐米，他總以為離雲端更近了，那裡會有人懂他的倔強。他不屑欣賞院中似打翻顏料的色彩，他無心顧及螞蟻家族搬離時的絕望，他恨不得將自己連根拔起，逃離這座院落，另覓一處安好。

送走春的初生牛犢，夏的蒼翠欲滴，秋的橙黃橘綠，他把流年刻在一圈一圈的年輪裡。

“哎，都長這麼高了啊，是要老咯！”他想彎下腰去，卻發現已觸不到她的髮梢。他低下頭，從歲月爬過這臉龐的褶皺裡，依稀能辨出她曾經的美麗，卻已不再有當年的風華。此刻她的眼神裡僅剩遲暮的慈祥。她的腳步變得更緩了，更輕了，生怕打擾了這冬的眠想。滿是皺紋的臉，在夕陽的映照下，泛著暖光，她抽動的嘴角大概是在咀嚼黃昏吧。低垂的眼瞼，拉扯出柔和悲憫的線條。溜走的時光促催促著她的老去，也把大地的力量潛藏，把他倔強的夢想，把所有開花的力量都變成了紮根的堅韌，化作了年輪的蔭涼。他終是慶幸自己的根已深深地扎入土壤，每一路大大小小的靜脈都把大地的血液烙在身上，那裡才是他的心臟。

“什麼季節，你最惆悵，放下了忙亂的籮筐。大地茫茫，河水流淌，是什麼人掌燈，把你照亮。”那深深的年輪裡映著每一個花開花敗的過往，離他最近的不是天，而是土壤……

從仰望到走近篇3

高三作文 ,851字

那是懵懂的一年，被小願望塞滿頭腦的我還沒有遠大的理想。整天穿梭在沙堆上、池塘邊、草垛裡，把我無憂無慮的平凡的日子點綴成了天堂。到了暑假，上大學的表哥從外地回來，給我講了大學裡的種種神奇。當時身為井底之蛙的我聽得是神魂顛倒，不能自拔，而後，單純的心裡便種下了朦朧的仰望。

那些日子裡，上大學還是大孩子們的談資。我的世界裡最高大、最神聖的還是葫蘆娃、孫悟空、小哪吒，所謂大學裡的奼紫嫣紅，自由瀟灑也不過是西遊記中的天上世界一樣，飄渺中透著誘惑，給我增加了一些幻想的空間罷了。

小孩子總會長大，就像幼雛總會離巢，蝴蝶需要出蛹一樣，隨著時間的沖刷，心裡最初的那團朦朦朧朧漸漸變得清晰明瞭，一直休眠的“仰望”也重新站立起來，而且發出耀眼的光芒，指引著我前進的方向。就這樣，從小學到初中，九年的學校生活，讓我從天真爛漫的動畫王國中一步步走向現實。我學會了努力，學會了夢想，也學會了去追尋那魂牽夢縈的象牙之塔，她已高高聳立在我的靈魂深處。

越是付出，越是困難，就越是覺得彌足珍貴，也就越渴望。我完成了從高中的蛻變。一片更加堅實的征程鋪在我的前方，我沒有了以前的稚氣。在高中，學習的氛圍更加充實，但同時也更加波濤洶湧，激烈的競爭，鋪天蓋地的學習任務也讓我真正體會到了拼搏與奮鬥的真實感和滿足感。在這裡，每一個字裡行間，每一句衝刺吶喊，迴盪的都是夢想在向我召喚。所以，每一次對成功後進行的種種幻想，都是那麼精緻，美麗沒有半點瑕疵，她帶給我的眩暈感讓我甚至不想回到現實。但我知道，這只是一個夢而已。

可是，每次在夢想與現實之間徘徊，我都能感覺到正前方那炫目的光越來越亮，那遠方的召喚更貼近我的胸膛，或許這意味著什麼吧！

踩著堅實的步伐，我仰望了這麼久，表哥那時的描述已經不是海市蜃樓般了。我知道我的每一滴汗，每一滴淚都是成功的祭品；我的每一次失敗，每一次站起都是向成功逼近；我的每一次夙興夜寐也都是走向成功。在這夢想的校園裡，我描繪了這麼久，我知道我投向夢想的目光已經不再是仰望，我在向她走近，她也在向我招手，親切的招手！

有一種距離叫親近篇4

國小六年級作文 ,1457字

想不到，學校裡那個對學生不苟言笑、極其嚴厲的葉曉萍老師，會是我的知心朋友。

“告訴你葉老師可嚴厲了！”毛思元向靠近辦公室的窗子張望了一下，確保無虞後，他接著說道，“每天我們班同學都是提心吊膽的。比如說，中午寫字課，葉老師不在教室裡，全班轟動起來，聊天的聊天。但只要聽到一點響動，葉老師來教室了，同學們便都化身為好學生，埋頭寫作業，被葉老師抓到講空話的人，那被抓到的人，後果就不堪一擊了！”

毛思元正在向我介紹葉老師，他彷彿是在提醒我，又像是在向我訴苦。我見他說的時候，出了一腦門子汗，然後呆呆地坐在那兒，或許他有想到了那些可怕的經歷吧。過了一會兒，沉浸在可怕回憶中的他，終於回過神來，“呃，還有一次……”只說到半句話的時候，毛思元又朝那個窗子望了一下，朝我輕聲地說了一句“快坐好，葉老師來了！”話音剛落，全班都鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。我透過窗子，看見一位女老師正向這個教室走來，想必她便是“赫赫有名”的葉老師了。見同學們都一本正經地坐好，我也只能從我們班的“ㄋ”的坐姿改成一班的“”的坐姿了。當時，我身上的每個細胞都在後悔……或許，當時跟一班的同學說，葉老師和我是知心朋友。他們一定會以為我瘋了，可能我也會認為自己不可理喻的。

一班同學夏欣告訴了我葉老師的qq帳號。好奇心驅使著我去加葉老師為qq好友，因為我想更瞭解葉老師。就這樣，第一個奇蹟出現了，葉老師同意了。我的心中溢起了一種莫名的快樂。

兩年後的今天，通過qq聊天，我更瞭解了葉老師。有些時候，我總會在qq上問葉老師一些幼稚可笑的問題。但葉老師卻總會耐心地回答我的問題。她成了我的知心朋友，她總是很關心我。

那一天，我打架了。放學時，班主任徐老師把我叫到樓梯口談話。談了一會兒，葉老師正好走下來，她看見我，便走到我的身旁，解下了我的紅領巾，塞到我的手裡。我當時哭得很傷心，但心中卻漾起一陣暖波，是啊，或許葉老師待我像自己的孩子一樣，她很關心我，連一個小小的細節也如此。她拎著包，手裡拿著一把傘。她應該是要下班回家了吧，但卻為了我要耽擱一會兒，這值得嗎？

她說，徐老師真是用心良苦，沒有當眾在同學面前審問我，也沒有到辦公室裡找我談話，而是在這個樓梯口，可見是為了保護我的自尊心罷了。的確如此，難道葉老師不關心我嗎？她身為一班的班主任，照理說，對於五班同學打架，她應該“事不關己，高高掛起”才對，但她卻如此關心我，將她寶貴的時間，卻花在了教育我之上。她讓我面對著她，看著她的眼睛。她讓我不要哭。我知道葉老師是想告訴我，哭是解決不了問題的，面對困難、挫折等事，要堅強面對，並努力克服。

這是我第一次近距離面對面地看著葉老師。每一次，葉老師上課或來找我。我要不就是拿書遮著臉，要不就是看著地上或者看葉老師的衣服。說實話，我每次都在躲避。可以說，這一次我是不得已而為之吧。她的眼神裡流露出一種擔心、驚訝的情感。她說道：“董佳寧是一個特別、可憐的孩子，你應該讓著點他！況且葉老師也很驚訝，在葉老師心目中你這樣一個乖巧、善解人意、率真的孩子竟然也出手打人，到底是什麼使你這樣大動肝火，出手打人？今天大課間的時候，還見你蹦蹦跳跳的，怎麼……”葉老師的一番話使我感觸頗深，也讓我有了一種莫名的感動。

說實話，我真的很懼怕葉老師，他們班同學是一定不會相信對學生不苟言笑、極其嚴厲的“赫赫有名”的葉老師竟會如此溫柔、和藹地去向我分析一件事的是非對錯，並指導我該怎麼去改正。或許對於我來說，這又是一個奇蹟！

那個距離，是心與心之間的距離，它的名稱叫“親近”！

從毛毛蟲到蝴蝶的距離篇5

國一作文 ,587字

天空中，白雲變化無窮，與綠草相互輝映，思索著曾經遙遠的距離，又彷彿轉瞬過去；一種蛻變，一種成長，從“毛毛蟲”到“”蝴蝶，不斷，努力……

—題記

從呀呀學語的孩童，走向知識獲取的道路。學會獨立，學會感悟，我，在蛻變，也在成長。回憶過去，一個充滿著童真稚氣的小女孩兒，期盼著與朋友在一起共同學習的時光。她，走進了幼兒班，竟也像別的孩子一樣，會不捨爸爸媽媽，老師總是哄著，說著。三年，也在美好時光中悄然走過。升入小學後，隱約的記憶蕩在腦海。儘管她記不清那時的事情，但有一個定義：天真，美好，爛漫……

開始接觸知識，她明白：我必須得學會努力，為了成為更好的自己。第一年，一切簡單容易；第二年，她學會了品味學習；第三年，一個小小的過渡階段，她也曾有煩惱……第六年，她發現，她熟悉了那個環境，並愛上了那個環境。面對升學，她不捨，但也走入考場……

過去的那個她，現在的這個我，升入初中後，儘管成績依然平平，但外向了許多。認識的朋友越來越多，也得到了老師、同學們的認可。初中的生活很充實，品味著初中階段的學習，是青少年時期的重要生命主題，在這個重要的階段，我必須得把握時光，不懼風雨，選擇前方，不斷地努力，什麼都不會等著你，只有去追趕，向前，再向前，我不去想是否成功。過程，又同是時光的見證，美好。

我蛻變了，似毛毛蟲化繭為蝶，因為我學會了努力，即使再遙遠的距離，也都不會放棄！

從牆到窗的距離篇6

高一作文 ,925字

喧鬧的都市也有幽清的地方，我們要常常做的是深呼吸，汲取那裡的溫暖與自在，以滌盪我們的心靈。但現在，一堵堵無形的牆讓我們帶上了面具去生活。它改變了我們的心靈本質結構，現在我們應該破“牆”而出，摘掉面具，推開一扇窗，開始新的生活。

一位以賭博為生的母親，天天吸著煙，她女兒厭惡她這種行為，就不停地讀書，讀書。直到一天，她考上了名牌大學，就毅然決然地離開了她的家，遠赴外地。當她的學業蒸蒸日上時，她的母親的錢幾乎被騙光，她更恨她的母親了。就這樣過了幾年，待她成家生子之後，她的母親已年邁，硬要給她帶孩子，但洗個尿片都不會，洗碗就打破，母親像做了錯事的孩子一樣，低頭不語。有一天，母親被查出了肺癌，晚期。她並沒有告訴女兒，待女兒發現之後，母親已沒有多久的生命。她顫顫地拿出一個存摺，裡面有20萬，是母親一生的積蓄。過了不久，母親去世了。女兒才發現她的恨意原來都是愛，她叫了一句“媽”，可惜母親已聽不到了，母女倆之間的心牆已一線崩塌。驀地回首，才發現沒了母親這道風景線的襯托，自己的一生會一直平淡無奇下去。值得慶幸的是，她在母親去世後，便看到了自己的內心，還好這堵牆，已坍塌，就該重新開始，獨自面對以後的生活。

牆將人與人，物與物隔開，人們也許是因為內心的不安、空虛，寧可將自己變成一個冷漠麻木的人，也不願打破這堵無形的牆。他們可能認為這是一種自衛，一種自我保護。卻沒想到這樣反反覆覆勾勒出的不僅僅是道牆，更是一種無形的枷鎖和牢籠，困住我們的心靈，折斷我們的雙翼，捆住我們的雙腿，讓我們不得不變的麻木、冷酷，鄰里之間互為陌生人，現代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠戒備。我們需要在清風的吹拂下，在陽光的懷抱裡，找回心靈的那片淨土。

或許這堵無形的牆太過厚重，太過笨拙，我們拼盡全力也打不破。但我們可以開一小窗，讓陽光和溫暖包裹著我們。要試著交流，交流讓世界變的沒有距離。而距離的接近就能享受彼此的語言，呼吸和動作產生的溫暖。當面對一個陌生和冷淡的世界，熱情也許打不開局面，但總有一個突破口讓整體氣通順暢。或許你會發現溫暖的光源其實就藏在那黑暗的拐角背後。

遠與近的距離篇7

國二作文 ,619字

又是中秋月圓時，可惜密不透風的雲層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時分，回家的路上，我望著車窗外陰沉的天空，無比惋惜。

天，漸漸暗了下來，顯得愈發的壓抑。郊區的公路沒有路燈，許多司機都開起了遠光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來，因為角度的關係，那束明晃晃的遠光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發痛。我下意識地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強光，可就是因為這樣，我們的車差點撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應過來，及時踩下剎車，後果不堪設想。躲過這一劫後，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個寒噤。看著對面駛來的車輛的遠光燈，開遠光燈真的好嗎？雖說它燈照範圍廣，燈光也亮，可是卻會給對面的司機造成困擾，甚至帶來安全隱患。但在體驗過遠光燈所帶來的種種弊病後，司機們非但不改，反而還變本加厲，彷彿他們認為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進”才是利人利己的最佳途徑。

現如今，“遠光燈”現象已經在社會中越來越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會感到惋惜。但我仍相信，這個社會始終有美的一面，就像那些堅持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點點滴滴的正能量，默默地為這個社會作出貢獻。

遠與近的距離，並不在長度，而在人心。當你選擇了遠，迎接你的只有社會的議論與譴責；當你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。

放下手機拉近距離篇8

國三作文 ,887字

如今，隨著科技的高速發展，拿起手機就能與千里之外的人通話，甚至是視訊聊天。“海記憶體知己，天涯若比鄰”早已不再是古人遙不可及的美好願望。然而，正因為智慧手機的各種APP層出不窮，越來越多的人成了“低頭族”“微博控”。表面上，手機讓人與人之間的距離更近了，可事實上，手機在不知不覺間讓心與心的距離更遠了。試著放下手機，去拉近與身邊人心的距離吧！

放下手機，拉近心與心之間的距離。“只是喝一碗楊枝甘露，你掏出手機拍個不休，把我晾在一旁像一塊木頭，讓我感覺有點寂寞”，這幾句《微博控》裡的歌詞直白的揭示了朋友聚會卻都在低頭玩手機、刷微博的現狀。手機本是為了方便交流的產物，如今卻給人際交往築起一堵無形的圍牆。明明坐在一起、距離極近的兩個人，卻因為手機把心的距離越拉越遠。學會放下手機，多與人交流，去享受聚會的真正樂趣，拆除橫亙在你們之間的那堵冰冷的牆，拉近心與心的距離。

放下手機，拉近與家人間的距離。你是否總有時間同網友談天說地，卻沒空為父母送上一句關切的話語？你是否總有時間刷微博玩遊戲，卻沒空為父母做些力所能及的家務？你是否總有時間低頭沉迷於手機，卻沒空陪伴年邁的父母？手機本是為了聯絡感情的產物，如今卻給情感交流束上了無形的枷鎖。明明呆在父母身邊，卻因為手機把心與心之間的距離拉遠。學會放下手機，多陪陪家人，去享受家人的溫暖和愛，解開鎖住你與家人交流的枷鎖，拉近心與心的距離。

放下手機，拉近與自然間的距離。一個插座、一根資料線、一個手機，簡單的三樣物品卻可以讓你甘心縮在一方小小的天地，沉醉於網路的世界之中。與此同時，你有多久沒能出門去領略祖國大好河山，體會山水之間的無窮樂趣？手機本是為了“不出家門便知天下事”的產物，如今卻成了阻礙外出享受自然的一道無形的門。明明走出去就能感受到祖國山河的壯麗，享受鳥語花香，卻因為手機讓你把美景關在門外。學會放下手機，多出去走走，去享受遊山玩水的樂趣，開啟那扇與自然親密接觸的大門，拉近心與自然的距離。

手機只是為了方便我們生活的工具，卻使很多人成了它的奴隸。學會放下手機，將重心放到生活中，拉近心與心之間的距離，勿讓手機弊大於利。

親情的距離更近了篇9

高二作文 ,1183字

“這才上第四節課呢，今天怎麼來了這麼多家長啊？”我把書擋住嘴巴避開老師的眼光對同桌說。

“噓，聲音矮點，今天星期六你不會不知道吧，哎……也不知道你腦袋裡，是不是隻裝著什麼時候上專業課，什麼時候上文化課啊？”同桌撇了我一眼說，還在小聲的嘀咕著，他爸媽也不知道有沒有來。我一點感覺都沒有。在我的印象裡，我爸爸還沒有來過我的學校。至於媽媽，呵，高一來過一次，還是開家長會。高二就沒有來過，每次打電話回家，明明答應好了第二天來學校，可是每次到了第二天看見的都是我阿姨，還有媽媽打電話來說的一大堆搪塞的理由。

今天還是照樣的排隊去吃飯。隊伍格外的短，好多同學都和家長一起出去吃飯了。周圍好多母女，好多的父子，有的還是一家三口。今天是我們高二小高考分數出來的第二天，家長們知道孩子辛苦了這麼久，來看看孩子，帶上好吃的，帶上對孩子的一份思念，來到學校，哪怕只能在學校裡待一會，可是對於他們來說，看見孩子已經是很開心的事。此情此景，刺痛了我的心靈。可是我知道不能埋怨爸媽，他們在外面拼命的為我賺錢，我又有什麼理由來怪他們，我只是希望每次月假能陪爸媽一點，能幫爸媽多幹點家務，走著走著，思緒飛到了昨天……

中午沒有睡覺，特別有精神，辦公室的同學很多，大家都在為即將出來的成績擔心，雖然考試的卷子很簡單，大家做起來也特別順，可是心裡的石頭總是掉不下來，一直懸在心頭，只有慢慢的定下心來等待最後的“判決”。

我剛從廁所出來就聽說12班全過了。再聽說我們全年級16個班級中政治僅有一人沒過，我就一直在想，“會不會有我啊！”因為前幾次的模考政治一次也沒有過，我拔起腿就跑，拿了紙和筆準備到班主任那裡抄下准考證號碼。筆頭剛要下來，班主任就笑嘻嘻的走進來，對我說不要抄了，你全過了。當時我就像吃了興奮劑一樣拽著班主任的手臂，一個勁的問：“是真的？全過？”老師也很開心的笑著說是真的，都過了。我很快跑了出去。去電話亭那邊準備打電話回家報喜，可是電話亭的人像螞蟻一樣。有人在哭，有人在笑。我愣了愣，找到班主任，問老師借了電話，打給媽媽，媽媽不接，打給爸爸，手機關機，當時的我，很不是滋味，酸酸的，苦苦的。

我感覺到我和爸媽之間的距離越來越遠了，爸媽工作很忙，每一次的回家共處的日子都是奢侈的。

“蓉蓉”，剛要進餐廳，就聽見有人叫我，我像觸電了一樣，猛的一回頭，看見遠處的爸媽在向我招手，手上擰了一大袋東西，我飛快地奔了過去。我笑了，很開心。一下子撲到媽媽懷裡，激動的淚水止不住的流。爸媽說一開始還不知道我們分數出來了，只是無意間從我們那裡的高中聽來的，抱著試試的態度來看看分數是不是出來了。

時間很快就過去了，和爸媽坐在校園香樟路旁的石凳上，聊了好多，縷縷香樟的清香充溢在我周圍。爸媽時不時摸摸我的頭，理理我的衣服，一股愛的暖流頓時流遍全身。

又一次心與心的交談，又一次拉近了我與“親情”之間的距離。