從相信到不相信相關作文20篇

從相信到不相信 篇1

國二作文 ,715字

十四歲,作為成熟的分界線,一道道溝壑已在心中裂開。回想走過的一切,多少信仰,還能在心中存留,多少曾經不相信的,卻在心中滋長。

曾經相信過夢,相信過夢中的景色會變為現實,一覺醒來可以在夕陽中拼著樂高,搭建著滿天的繁星,耳邊會有海浪的呼聲,熱巧克力的氣味旋轉著飄上天空。睜眼,太陽依舊在七點鐘落下,北京市裡也沒有蔚瀾的大海。原來,夢幻和現實不接壤。

曾經相信過承諾,以為擁有的總會擁有,可到頭來,誠信在時光面前,被磨去了身影。

也曾經相信過永恆,以為友誼永遠會維持,以為生活永遠會快樂,離別時卻發現,朋友不過是兩條平行的鐵軌,在轉彎處消逝不見,而生活,更不過是瑣碎的亂麻。

還相信過歲月,以為歲月會慢慢撫平傷痛,卻發現它只會在你遺忘時,用鹽撒向創傷,讓你重新感悟痛苦,

只是,不相信並不是不再有信仰。

譬如夢可以不信,但追夢的努力可以相信。譬如承諾可以不信,但履行承諾的勇氣卻可以相信。譬如永恆可以不信,但構成永恆的瞬間卻可以被相信。

曾經不相信,現在卻逐漸相信。

曾不相信藝術,不相信一圈一線間有美的存在,現在卻為一點、一線、一面而執著,為一幅畫而痴迷,會在莫奈獨特的陰影中徘徊,也會在梵高的太陽花中感受對生活的熱愛,便相信了,太陽沒有黑暗的陰影,而星空也飽有著愛。

曾不相信音樂,不相信音符的力量,不相信樂器擁有著靈魂,現在卻為艾薇兒的歌所哭泣,也會為吉他的旋律而欣喜。也曾不相信愛情,卻在她眼中發現淺淺的一抹藍色,渲染了天空。

所以,現在所相信的,以後還會相信嗎?

那,所該確信的,還能確信嗎?

先生曰:你來看此花時,此花與汝心同歸於寂,你來此看時,則此花顏色一時明白起來,便知此花不在你心外。

那所信仰的,還會在你心外留下嗎?

我相信沒有到不了的明天 篇2

高三作文 ,1266字

這個世界,對於有的人荒冷到寸草不生;對於有的人,卻是繁華熱鬧,每一說話行走,都會有草木花開,果實飄香。

一直以來,我都以為我是第二種人,便是所謂的幸運兒,被耶穌庇佑被上帝疼愛的小孩。我有健全的身體,愛我的父母和和睦的家,我的人生似乎太過走運,沒有什麼大風大浪,甚至都掀不起一絲波瀾。於是我一直以為我是一個很走運的小孩、

可能是我太過幸運,連上帝都看不過去了,於是就掀起風浪,把我捲進一個漩渦裡,我掙扎過,但也無奈越陷越深。

那個旋渦便是中考了,那是我不太願意回憶起的一段日子。每天早上起的比雞還早,踏著月亮去上學,在操場上一圈又一圈的瘋跑直到大汗淋漓,精疲力盡。坐在教室裡,聽著夏日聒噪的蟬鳴,做著數不完的熾熱燙手的白試卷。我好像盡力了,我好像盡力了吧,說實話我不太清楚自己到底有沒有不遺餘力的去搏一把,但我知道,那段日子,我是真的努力過了。如果說這是一場博弈的話,那我輸了,輸的很徹底的玩家。但,這又是怎可以以輸贏來衡量的呢?我辜負了那個我,那個拼命刷題的我,那個很努力的我。成績剛出來的那一晚,我一夜未眠,起初是不相信,一遍一遍複查過後,只剩下失望和灰心。我愣愣的望著黑漆漆的天花板,任思緒飛揚。往昔的一切,如浮雕一般凸顯在眼前,清晰得讓我惶恐。過往的時光拖著時光而來,有奔騰而去。我在想,上帝是不是不愛我了。那時我以為我成了第一種人,不被耶穌庇佑也不被上帝疼愛的小孩,被這個世界荒冷以待的人。

那個暑假我過得渾渾噩噩,反反覆覆的想自己錯在哪為什麼上帝為什麼要如此待我。原來,我只是個普通人,我沒我自己想象的那麼幸運,我也很脆弱,脆弱到不堪一擊我不太走遠的人生也從來不缺心碎,我被我所相信的上帝辜負過。或是說,我被自己欺騙過,我告訴自己你已經夠努力了,停下來歇歇也可以的,考砸了之後,也告訴自己,你已經夠好的了,是這次卷子出難了,不是還有很多人比你差嗎?我一直都是這樣,抱著自我安慰的態度一直活在自己的認為中,以為自己足夠好,以為自己很優秀,但現實呢,卻給了我重重一擊,打碎了我的幻想與不切實際。

現在的我已步入高中了,我不想再重蹈覆轍,可能現在還為時不晚吧,我想成為我自己所喜歡的那一種人。

答應自己的事少一件都不算數。我不怕我做不到,我怕我不去做。其實等待可能也沒有那麼長,是我自己一直待在原地把未來變得遙遙無期。辜負自己太容易,藉口總比行動多,安慰自己對現實妥協。可我還年輕,我不想妥協,不想對任何人任何事妥協,我想去試一下,去試著與現實對抗,試著去做一些讓自己刮目相看的事。我想養成一個很棒的習慣,比之前堅持的更久些,對放棄酷炫的說不。過去的每一天,所看的每一本書,所結識的人都在一點一滴組成我的現在,現在又組成未來。我相信,上帝會愛那個很努力的笨小孩。

那些曾經山遙水遠,遙不可及的也都會實現,那些放棄了的也就別羨慕了承擔自己所選擇的,不會猶豫也沒有後悔。我相信,那會是我最好的樣子。

無論你覺得冬天是否過去了,天終究還是會亮。閉著眼睛永遠是天黑,你要學會拉自己一把,心裡的冬天才會走。

你要去相信,沒有到不了的明天。

從堅持到信仰 篇3

抒情作文 ,547字

不記得是從什麼時候開始,特別喜歡看電影,喜歡一個人靜靜地坐在那裡,讀書聽音樂,看看電影寫寫字,覺得這樣的生活也還算愜意。

這世界太嘈雜,我們心裡要自守一份安寧。

今天剛看完了阿米爾汗的新作《摔跤吧,爸爸!》,真的是滿屏的感動,剩下的就是驚訝。

原來真的可以有人,一生只為了一件事情去努力,不達目的不罷休。

就像他們喜歡音樂的,剛到北京還沒有出道的時候,就只是住在跟別人合租的出租屋裡,每天都在寫歌練歌唱歌,如果說一開始是因為興趣,那能夠一直堅持,就一定是因為信仰了吧。

這讓我不由得想起了李安,那位著名的電影導演,可是在他拿到奧斯卡之前的那段日子,真的是無比壓抑,大概每時每刻都想要放棄吧,可又是每時每刻都在想著堅持,這樣的人怎麼可能不成功呢?每天心裡都只想著一件事,那就是做電影,要做好的電影,然後看了數不盡的電影碟片,記了無數的筆記,終究消化成了自己的東西,做出了優質的作品,為世人讚歎。

《摔跤吧,爸爸!》這部影片中,阿米爾汗所扮演的父親一直想生個兒子,訓練他成為摔跤手拿到金牌為國爭光,可惜天公不作美,一連四胎都是女兒,在他要放棄的時候意外發現了女兒的摔跤特長,從此盡心培養,不惜剝奪了她們的童年,最終取得勝利。這期間所經歷的艱辛大概只有當事人能懂,可是如果你問,我想她們一定會說值得。

從相遇到別離 篇4

國小六年級作文 ,595字

時光荏苒,歲月匆匆,六年的時光就這麼悄然離去了。

相遇時,我們懵懂無知。上課,聊天,說話。下課,追逐打鬧。

我們就這麼迷糊地度過了六年,而現在,卻突然知道,我們馬上就要離別了。

最後一節語文課,老師進來時,並沒有拿著講義,臉上微微有一絲憂傷,而我們也十分安靜。我們知道,這就是小學的最後一節語文課了。

老師突然說話了:“同學們,馬上就要畢業了,有什麼話,現在就說吧!”

氣氛逐漸憂傷起來,有些女同學堅持不住,眼淚已落了下來。

這時,一名同學舉起了手,他是我們班裡最沒心沒肺的人。

老師請他站起來發言,他板著臉,濃眉一挑,說道:“你們哭什麼哭呀,反正今後還可以見面嘛!又不是見不到了,畢業不應該高興一點嗎?”

這時,又一個同學站了起來,說:“雖然我們就此離別,但我還是希望今後可以再聚,六年之後,再回沙小。”

老師的眼圈已經紅了,說:“好了,現在還有什麼想和同學說的,現在就起來說吧,和關係好的同學抱一抱,和閨蜜再聊聊天。”

教室裡混亂起來,許多從來不哭的同學也落下了眼淚。

叮——下課鈴響了。

老師一步一停地走出了教室。

從相遇到離別,不過也就六年時間,但在這六年裡,我們一起笑,一起哭,一起團結協作,一起分享快樂。現在雖要離別,但心中卻依依不捨。再見!同學和老師!

從迷茫到自信 篇5

國小四年級作文 ,494字

幾年前,每當母親親切的叫我一聲:“韜,吃飯了!”我便會飛一般的跑進餐廳,打一大碗飯,然後美滋滋地吃著飯菜。

幾天之後,我突感到好奇,母親是怎麼做出如此美味的飯菜的,於是我便央求著母親教我做飯,她同意了。

一天中午,我的作業做完了,母親便把我領到了廚房裡,準備教我第一道菜:荷包蛋。母親從冰箱裡取出一個雞蛋,打碎,放入鍋中,她的手上下飛舞,不一會兒,我的荷包蛋就好了。我驚呆了,母親又取了一個雞蛋,開始緩慢地,仔細地教我把蛋清放入鍋中的技巧,我看了感覺十分簡單,立刻拿出了雞蛋開始打,但一次、兩次、三次……經過了幾次的練習,我打的蛋卻沒有一個完整,我迷茫了,母親見了,仔細的想著我的動作有什麼錯誤。沒過多她便找出了我動作中的錯誤,經過母親的指點,我終於學會了打蛋,其它的,也都輕而易舉的完成了。

吃晚餐時,我煎的蛋上桌了,我細細品味了一下,感到味道彷彿比往常更好,我明白了,在這濃濃的香氣中,還摻和著母親的教導和成功的滋味。

又一次晚餐,我走進廚房,母親又在煎蛋,我便胸有成竹地走了過去,對她說:“這次我來”。

創新從自信與自主中來 篇6

高一作文 ,1782字

穿越歷史會驚訝地發現,詩意浪漫的中國是個不折不扣的科技大國。在漫長的時間長河裡,其科技水平一度領先於世界十年、百年甚至千年。無論是至今不裂的永樂大鐘、鄭和七下西洋的豪華船隊;還是與兩三千年後的二進位制思維遙相呼應的伏羲八卦圖……無不彰顯著我泱泱中華在科技界的霸主地位。

可惜,輝煌的過去沒能孕育出耀眼的近現代科學!翻開近代史,我們可以清楚地看到,歐洲在十七世紀開始建立科學院的時候,中國卻被康乾盛世迷住了雙眼,沉浸在虛假的國安民樂之中。當歐洲開始工業革命的時候,炎黃子孫的智慧在又長又臭的八股文中沉淪。這一沉淪就是兩百年,中國直到十九世紀才建立了自己的科學院。這兩百年,正是工業革命浪潮滾滾,世界格局重新洗牌的關鍵時期。中國瞬間從世界敬仰的天朝上國,淪落成被帝國主義無情瓜分的半殖民地。科技改變世界的事實,給每個中國人敲響了警鐘。

“五四”之後,沉睡的東方雄獅漸漸甦醒。特別是近十幾年來,中國在國際學科競賽中摘金奪銀,氣勢如虹。不過令人遺憾的是,賽場上的輝煌並未根本性地扭轉中國在科技創新領域的劣勢。以美國為首的發達國家,依然是現代科技的最大受益者。中國只能無奈地扮演世界工廠的角色,與高附加值的產業無緣,只能出賣勞動力。我們到底缺什麼?缺自信!缺自主!缺創新!

不久前,我聽了一個北大教授的講座,教授問:“你覺得自己具有創新意識嗎?認為有的請舉手。”會場上舉手的包括我,也僅僅只有三個人!這充分說明,中國青年的自信還不足以擔起科技創新的大任。正如阿信在一首歌裡所唱的那樣—“有些事情是要相信才會有”!當一個人不相信自己的時候,多少知識和獎牌都幫不了他。要恢復自信,其實很簡單—想想自己的優勢,看看輝煌的歷史,拋開一切名利的考量,做一個最純粹,最熱血的中國人,以推動民族的科技發展為已任,不達目的,誓不罷休!自信是一種奮不顧身的勇氣和魄力!

當然,光有自信還不夠,自主是創新的另一隻翅膀。自主,通俗地說就是不迷信,要敢於質疑權威。曾經看到過這樣一篇文章,說的是一個小男孩不相信蜜蜂是用翅膀發聲的,於是就去養蜂場做實驗。他驚奇地發現,一隻翅膀被黏在蜂窩上的蜜蜂仍然“嗡嗡”地叫著。當另一隻翅膀也去掉後,它依然能夠發出聲音。接下來,他又對蜜蜂的發聲進行了一系列的研究,最終否定了“權威”的論斷。

建立矽谷的“八大叛逆”,就是因為不迷信權威,不認為鍺是最好的製造電晶體的材料,才引領人類跨進了矽的時代,讓地球村變成了現實。也許“矽”和“八大叛逆”都稍顯陌生。不過我想,沒有人會不知道“英特爾”的大名。“盡信書,則不如無書”,這句話在今天依然意義重大。對書的迷信,不敢質疑,正是中國青年無法自主的根源。正所謂不破不立,不能勇敢地打破對書的盲目信仰,自主就是紙上談兵,不會有任何實質性的進展。

揮動自信與自主的雙翅,才能遨遊在創新的海洋之中。那麼,如何開啟創新之旅呢?讓我們先來回顧一下歷史吧!從火箭鼻祖萬戶、克隆技術的鼻祖孫悟空可以發現,創新需要想象力。當然只靠想象力是不能把人類送上太空的,一定量的知識儲備必不可少。不過歸根結底,想象力是創新的關鍵。因為知識豐富的大有人在,像萬戶、孫悟空一樣的想象天才則鳳毛麟角。沒有想象力的人,擁有再多的知識也只是身上的贅肉罷了。說到這裡,我不得不提中國的教育制度。應試教育正在無情地摧殘著孩子們的想象力。曾看過一則漫畫,作者把老師比成鋸子,將原本形態各異的小樹都鋸成了一個樣兒的木頭人,整齊地排在座位上。雖然看著有些誇張,但是大多數的小學老師確實與鋸子無異,他們鋸走了學生大部分的“枝葉,只留下“彎彎的月亮像小船”、“一加一等於二”之類無聊的標準答案。那麼,我們就毫無希望了嗎?答案是否定的,想象力是可以培養的。說白了,想象就是在一種事物與另一種事物之間建立聯絡。只要我們有意識地多看、多聽、多想,就能把想象力重新啟用。莎士比亞有一句名言:“即使把我關在果殼裡,我也自以為是無限空間之王。”這句話告訴我們,想象可以衝破一切障礙。

中國的明天,掌握在我們青少年的手中,我們必須逆著應試的洪流,走到自信、自主的大道上去,用創新作發動機,驅動發展進步的齒輪,讓“中國智造”成為世界主流。我並非空談大義,我是衷心地希望每一個青少年都行動起來,將如同腐草之熒光的中國變成真真正正的天空之皓月,讓全世界都仰慕我們的光輝。

做人從誠信開始作文 篇7

國三作文 ,3465字

【篇一:做人從誠信開始】

人一生中必不可少的除了生命,還有就是誠信,誠信可以給人帶來財富、人緣。

誠信,老師和家長總是教誨我們,做人這樣東西一定要有,而我也認為,寧可少牟取些利益,也不能違背誠信,否則必定會受到應得的懲罰的。

我以前經常到學校門口前一家小店吃早飯,日子久了,老闆的為人我與一些也經常在這吃飯的同學還算略懂一二。這個老闆會貪財,有時候會多收個一塊多錢,我和同學們都不跟他計較。有一次我因為去的早,同學們都還沒來,我就早早的把錢給老闆了,一會兒同學們都來了,我就和他們開玩笑:“哥吃飯從來都不用給錢的!”旁邊幾個同學就嘲笑著我,說我吹牛,我不屑地說,不信你們看我問老闆,“老闆!我有沒有付錢?”我有意的眨了幾下眼睛,老闆似乎看懂了,連忙說是的。當我吃完飯要走時,老闆笑著說還沒付錢呢,我沒理會他就走了。到學校時,一同學用鄙視的眼光打量我,說:“你小子吃飯還真不給錢啊!還待讓我替你付,錢快還我!”我怎麼也沒聽明白,下午上學時去找老闆,問他為什麼多收我錢,沒想到他裝瘋賣傻,不僅沒還給我們錢,反而說我沒付錢,我沒說什麼,到了學校把來龍去脈說給了大家聽,就因這個老闆不講誠信,從而失去了生意上的幾位顧客。

我以前補課經常去一家名為“孟記包子鋪”的包子店吃,那賣的包子,不僅皮薄肉多,口味不絕,而且這個店的老闆也十分誠信,他是一位殘疾人,聽我的父親說,他曾經是我父親的老同學,正是大好年華之季,卻不幸得了一種難治的病,落下個左腿殘疾,但他並沒因此失去希望,整天坐在椅子上快樂的做包子,讓過往路人很佩服。說到信譽,在幾年前去吃包子時,店面還是很小,生意也很清淡,我和母親吃完將要走時,竟將錢包丟在這裡,這位老闆見狀。立馬駕著柺杖以最快的速度喊我們回來,說落下東西了。就因這位老闆的誠信與熱情,生意才得以越來越好,如今已經有一套房子了,店鋪也越來越大。

對於生意人來說,誠信就顯得尤為重要,對於平凡人來言,也還是很重要,誠信才能使人與人之間構起心連心的橋樑。

【篇二:做人從誠信開始】

誠信是金,每個人都必須有自己的金子,每個人不一定必須擁有權力、金錢,但是一定要擁有自己的金子—誠信。

關於誠信的良言,我們的祖先就有許多,孟子:誠者,天之道也;思誠者,人之道也。在我們的生活中,朋友之間要有誠信,才能信任彼此,讓我們友誼地久天長;師生之間更應該有誠信,這樣才能彼此溝通,鄰里之間也應該要有誠信,這樣才能互幫互助。

古代,曾子為實現妻子的諾言,他把豬殺了,這樣教導了孩子要誠實。為了實現自己對楚王的諾言,晉文公退避三舍,最終成了春秋時期的霸主之一,為了誠信,從古到今的事例很多,這說明以誠信為本,才會讓世界變得更美好!

但是現在還是違背了誠信二字,因為一些劣質奶粉而長眠地下的嬰孩們,他們還沒有仔細看看這美好的世界,就要長久的閉上雙眼一聲不息的就走了。造成這些的罪惡者,他們失去了做人的根本和唯一的價值。

說以,我們做一個誠信的人吧!讓誠信永遠從滿你我之間,將世界造成一個美好而充滿誠信的人類居住地。

【篇三:做人從誠信開始作文】

每個人的信譽都是一個價值觀,如果你沒有信譽,將受到別人的歧視。

在一個城市中,你沒有信譽談何成功,如果答應別人做一件事在自己力所能及的範圍內,就應該做好,如果忘記這事,你將會在別人的心中你的信譽下降,朋友將遠離你。

看,現在的我們,就擁有這種觀點答應別人的事就應該完成,有一次我看旁邊的同學因為一點小小的事,跟天塌下來了一樣,我開始很不理解不就因為小事有必要弄的跟仇人一樣嗎?

根據我從他那瞭解到,有一個朋友買東西給別人過生日,可是哪位朋友跟他說:“別擔心,我幫你搞定。”可是過了幾天哪個人就問她朋友有沒有買好禮物,誰知這個朋友早就把答應別人的事拋在腦後了,這是那個人最生氣的地方。

在思品課上,老師都會教你基本的信譽。在銀行裡有信譽卡,就是能代表一個人的信譽,如果你沒有準時還賬戶上的錢,那你就會收到賬單,信譽很爛的人,將會在銀行某一處會有黑名單的名字,不會給支付錢。

最重要的信譽,就如口碑一樣,有好的口碑,千里聞名,而一旦口碑不怎麼樣,就是遺臭萬年,信譽就如一件很重要的事。

【篇四:做人從誠信開始】

古人歷來重視道德修養,把誠信作為人道德修養最基本的內容,人以誠為本,以信為天,孔子云:“誠者,乃做人之本,人之心,不知其可。”失去了健康還有偉大的靈魂;失去了面貌還有美麗的心靈;失去了榮譽還有樸實的人生;失去了機敏還有忠厚的勤懇;失去了才學還有善良的面目。而失去了誠信,也就沒有了人生的原則,那還能有什麼?古今往來,關於誠信的有“一諾千金”“言必行,行必果”“一言既出,駟馬難追”等。

孔子教育人的態度為:知之為知之,不知為不知。知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的知道,不以為是,而是虛心。

還有一個著名故事。相信大家早就聽說過了—華盛頓父親是一位喜愛花草樹木的人,在花園在了櫻桃樹,一天父親出去了,華盛頓望著樹想:這幾顆櫻桃樹為什麼能長得這麼好呢?出於好奇,他用斧頭把櫻桃樹砍斷了,他在樹幹裡找呀找,但始終沒找到什麼“寶貝”,但他想:“寶貝”沒找到,樹卻壞了,父親回來肯定要揍我。父親回來了,看見樹斷了,非常生氣,問誰幹的,全家人都搖搖頭。華盛頓在這時說出來是他乾的,爸爸原本要打他的手,但他放了下來,大家都知道爸爸沒有打他的原因嗎?因為華盛頓的誠實,比他父親心愛的櫻桃樹要珍貴千萬倍。

誠信是人們立身、道德修養、處事的根本,擁有誠信,一根小小的火柴,可以點亮一片星空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾到一個季節;擁有誠信,一朵小小的浪花可以濺起整個海洋。誠信力量可謂之大。

90後的我們應追隨前人腳步,做一個有誠信的人,不要讓一些劣質行為出現在我們身邊,比如考試作弊,欺騙老師等,這些都是不誠信的表現。

做人從誠信開始,讓我們帶著誠信,與誠信同行……

【篇五:做人從誠信開始】

我們生活在這個世界上,都要以不同的形式存在,而價值的大小就體現在做人這個方面。那麼我們應該怎樣做人呢?

我認為做人應該從誠信開始。誠信是做人的基本原則,只有誠信的人才能信守承諾,獲得他人的尊重與信任。這個社會只要有了誠信的人,社會的秩序才能井井有條。

曾經看過這樣一個故事;一個士兵不善於長跑,在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後。他轉過幾道彎,看建一個叉路口,一個標明是軍官跑的,一個標明是士兵跑的,她停頓了一下,選擇了士兵的跑道。沒想到他最後卻跑了第一名。願因是,其他的士兵跑了軍官的跑道。可見在岔路口成實守信是多門重要。

從上面的故事中,可以得出這樣一個結論,誠信是良好品格的基礎。作為一箇中學生,我們因該堅持誠信,從一些點滴小事開始做起。對人守信,對事負責,從小養成一個良好的習慣。這樣,長大以後才能在這個社會上立足。才能贏得他人的尊重。當然,我們在誠信的同時也是有權保持沉默,保留自己的隱私。也應該要在適當地場合和物件說適當的話哦。

讓我們做一個誠信的人,誠懇的人,誠實的學習,生活。因為有了誠信才能交到更多的朋友,打下牢靠的道德基礎,獲得堅實的人生業績。

【篇六:做人從誠信開始】

“誠信”二字,對大家來說並不陌生吧。在生活中經常有人說“做人要以誠信為本”,生意人做生意也講究一個誠字,可是買著卻不放心,經常問“這東西假不假”,“別坑我”……諸如此類的話,這說明了什麼,“誠信”二字似乎成了人們口上說,實際上不做的東西。

有一件事讓我真正體會到了誠信的含義。一次去火車站,成火車去奶奶家玩,上了火車,和對坐的人聊的很投入,突然我想去WC可是人太多了,東西那不了,這可怎麼辦,只見那人對我說“小妹妹,你去吧,我幫你看包,放心少不了。”看她那樣子不象是壞人,於是就去了,去了好長好長時間,回來了,又和她聊了起來,過了一會我到站了,她也下了車,這是,我突然想起,她不是說她比我早到地方嗎,怎麼和我一起下車,於是我問了她,她說:“剛才給你看包時,我正好該下車了,可看你還沒來,就等你,沒撈著下車,所以就……”我怔住了,多麼好的人啊,就為了“誠信”二字得繞這麼多路,我終於體會到了誠信的力量……

為了實現妻子的諾言,曾子殺豬,教導了孩子要誠實;為了實行變法,公孫鞅立木取信,得到了百姓的信任,推行了變法;為了實現自己對楚王的諾言,晉文公退避三舍,最終成了春秋五霸的霸主之一;為了實現……

為了講誠信,從古至今的事例還很多。願所有人以誠信為本,處處講誠信,讓世界變的更美好!

從微信中多看看愛 篇8

國三作文 ,929字

近年來網路通訊的發展,讓“微信”成了不少人與親人溝通的第一選擇,於是就有了在朋友圈裡送祝福、晒照片的出現。不過在母親節這天,這種行為卻能引起網友七嘴八舌的議論,也值得我們深思一下這件事背後的意味。

其實,在我看來,母親節這天通過“微信”給母親送福或是晒照片想念母親本質上講絕不是壞事,時代的確在前進,“微信”這種方便高效的通訊軟體很受年輕人歡迎。像過去在母親節那樣大費周章買禮物,送康乃馨,洗腳捶背……顯麻煩,不少年輕人也在忙於創業,無暇辦理此類事物,這時“微信”的好處也就突顯出來了,送一個問候,道一聲祝福也是一種表達感恩母愛的方式,能在無形中傳揚一種微小但真實的愛,傳播正能量,溫暖人心,可以說是一舉多得了,點一個贊也無妨。

不過再換一個角度思考,網友所言“滿足心理需求”貌似頁不無道理,很多當父母的(特別是老年人)的確不玩微信,給父母送祝福的人中也有一部分只為走個過場,甚至只是在“祝福成風”的朋友圈中隨手發個祝福,但我還是堅持認為,發祝福這事本身沒什麼過錯,懷疑祝福是否真情沒什麼錯,但指責發祝福是虛偽的就有些不對了,發祝福多少說明不少當子女的還有一份心意,去指責這樣的一份心意,讓人心寒。而且現在越來越多的中老年人也開始加入“微信”大軍中,有的甚至比年輕人還活潑哩!父母最牽掛的莫過於子女,在“微信”之類的軟體上可以即時的看見孩子們的動態,就讓父母省去不少心。一份祝福也能讓父母與孩子們之間的親情更濃一分,年輕人為何不試著“煽動”父母加入“微信”大軍呢,這個平臺也有情呀。

對於“不如洗腳捶背來得實在”之言,我認為這就過於較真了。現實情況是:由於客觀條件限制,如有的年輕人在離家鄉千里之外工作,一年也回不了幾次家,朋友圈上發個祝福又何過之有,為何一定要求別人去洗腳捶背呢?一個“微信”祝福不過是傳達作子女的一片心意,又何必如此較真,硬讓別人抽空去陪陪父母洗腳捶背呢?再說每年有那麼多節日,父親節,教師節什麼的,如果讓年輕人們事必躬親,都去陪父母、陪爺爺奶奶……都去請假,那這些節日豈不讓國家亂作一團?如此看來,還不如沒有節日。

“微信”祝福是人人的一份心意,固然有一些缺陷,但畢竟是一片心意,我認為還是應往正面想,多看看積極方面,多看看有愛的反面!

減肥,從“微信運動”開始 篇9

國小六年級作文 ,687字

“汪筠,快陪我去散步!我要減肥!”哎,媽媽又在叫我了。我的媽媽最近變成了“運動狂魔”,發誓要甩掉一聲肥肉。她開啟了一個叫“微信運動”的手機朋友圈,發現朋友圈裡的人每天都走了幾萬步,便立下了減肥目標—“秒殺”朋友圈內所有朋友的步行數。

這天晚上,我剛寫完作業,就聽見媽媽一陣驚呼:“啊!唐堯媽都走了兩萬步了!不行,我得加把勁兒趕上去!”媽媽馬上鎖定了老爸,說:“老公,陪我去散步!”老爸立馬躲進廚房,說:“我要洗碗!”媽媽又不由分說地拉上我,一邊還叫著:“我今天不繞著和豐創意廣場走個10圈,就誓不為人!”

媽媽換上了運動服,穿上了運動鞋,便下樓了。老天爺很給媽媽面子,這個月夜天氣涼爽,可是適合散步的日子呢!

媽媽左手拿著手機,右手戴著運動手環,走一會兒就看一下自己走了幾步。媽媽“呼哧呼哧”地走著,我“呼哧呼哧”地跟著,可我的小步子怎麼跟得上老媽的大步伐?我走了一會兒就嚷嚷著累了。找了個石凳坐下了。老媽見我這樣,便在原地繞圈子,又說:“才走了6000步呢,還得再走個四五圈。”不一會兒,媽媽又拉起我,繞著廣場走路了。可憐我兩條瘦弱的腿,不知道明天又會是怎樣的“酸爽”?

走了一圈一圈又一圈,老媽終於超過了唐堯媽,奪得了微信運動步數排行榜第一的桂冠。正當我為我的腿解放而慶幸的時候,媽媽又發出了一聲驚叫:“什麼!唐堯媽還在走?”接下來發生的事,大家可想而知了。

回到家,我直接趴在床上了,而老媽則喜滋滋地看著朋友們為她點贊。哎,我簡直就是“捨命陪君子”啊!

老媽的減肥計劃仍在實施中,我相信照這樣下去,老媽一定能減肥成功的。老媽的減肥計劃,從“微信運動”開始。

從童年到青春 篇10

國二作文 ,740字

穿梭在芸芸眾生之中,時間悄無聲息的從指逢間流逝,充滿夢幻的童年已經逝去,在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記

喜歡快樂,所以喜歡童年。

在清幽的小院裡,獨自四處奔跑,或是追趕著蜻蜓,或是欣賞著花草,沒有憂慮,沒有煩惱,這,便是童年。

而童年中,更有不少小插曲。

曾幾何時,當摔倒在地上時,仍不懂事的我便哇哇大哭,而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我,但絲毫不見效果。後來,哭夠了的我便站了起來,呆呆的摸摸頭,隨即破涕而笑。

沉浸在童年的歡樂中,常常使人忘記自己在慢慢長大,或者說從沒有意識到自己會長大。但是,當長大真正到來,卻真的無法阻止它的腳步。

夏日。月光。流星。清風。

我不喜歡時光似箭,時光似箭卻是那麼喜歡我。

當學業日益繁忙時,童年,便是真正的結束了。但同時,隨之而來的便是青春。

青春,人生中最純美的一段年華,那時的我們敢愛敢恨,不怕失敗,不怕痛苦,敢於體驗。青春,是花季,也是雨季。在這象徵著活力的時期,總有著快樂的回憶。

難以忘記,運動會,全校師生各顯身手,為了班級榮譽而拼搏;難以忘記,考試前,為了同一個目標、同一個理想,哪怕是資質再差的學生也是認真複習;難以忘記,課堂上,不同老師的不同風格,總能引出我們內心的求知慾;而青春禮上的熱鬧,更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲,都是我們美好的回憶。這,便是青春。

人的一生,有著令人懷念的童年,有著叛逆的青春,有著滿身責任的中年,還有這悠哉悠哉的老年。可是,人們最嚮往,便是青春。正是因為,青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮,但青春與之相比,更活躍,更具有魅力。

童年的時光總是那樣短暫而美好,而青春更是如此。但即使它終將逝去,我們的記憶,永遠不會消失。童年、青春的美好,我們永遠會懷戀。

從黑板到“白板” 篇11

國小六年級作文 ,1141字

學校開放日那天,爸爸參觀了我們的學校。只見偌大的多媒體教室裡:舒緩動聽的音樂、優美直觀的畫畫、形象逼真的演示……一切都像進了現代化電影院。再環視四周,黑板依然放在旁邊,只有在板演時,黑板才會現身,一般情況下,“白板”已替代了它。看了這一切,爸爸興奮不已,跟我講起了他上學時的黑板。

1978年,爸爸上小學一年級,教室裡的黑板是用木板刷上黑漆,用兩根棍子架起來靠在牆上的,學生們在奔跑時會不小心撞著,而且由於天長日久,板子上到處是坑沆窪窪,剝離的漆成了一個個小白點。有一次照著黑板做考試卷,爸爸誤把“1”看成了“10”,結果做錯了,一道題六分呢,氣得爸爸當時都哭了。

爸爸說,當時老師們經常是一手持課本一手拿粉筆在三尺講臺上傳授著他們的豐富學識,並且在黑板上寫著或多或少的板書,每當快考試的時候,黑板上總是佈滿了密密麻麻的黑底白字,不僅老師的胳膊累得痠痛,就是連擦黑板的同學都要歇上個兩三回,教室裡到處飛揚著的粉筆末更是令人苦不堪言。若說教具,浮現在腦海裡的就只有小黑板。

再後來,黑板改成水泥的牆壁黑板。黑板上被粉筆劃得斑駁陸離,那裡缺個角,這裡掉塊泥,日子一長,擦也擦不乾淨,粉筆末四處飛揚,學生們每次放學後,就會四處找燒過的煤塊,擦在黑板上,可擦來擦去,漸漸地越來越白,上面的劃痕像亂堆的樹枝,到處都是。1983年,爸爸的視力日漸下降,看著寫在白糊糊“黑板”上的粉筆字,即使坐在第一排睜大了眼睛,也是看不清。那時,爸爸最大的渴望就是有一塊“名符其實”的烏黑髮亮的黑板。

1987年,爸爸上了高中,學校先是安裝了一種磨砂玻璃黑板。接著又安裝了能上下左右推拉的磁性黑板,書寫容易多了。同學們常常在黑板上練粉筆字,寫寫畫畫,輕輕一抹,就乾乾淨淨了。小小黑板,是學生生活的重要夥伴。

1990年爸爸走進了大學校園。這次終於讓他長了見識,黑板竟然是可以活動的,有四塊組成,能夠上下左右拉動,這是他第一次見到這樣的黑板。

20世紀來臨了,黑板也隨著改革開放的春風,演繹著自己的輝煌。如今各年級教室牆上都掛上了“白板”,老師們嫻熟地操作著計算機,那些形象生動的演示,引人入勝的構圖,精妙絕倫的解析,就會立馬清晰地放映在潔白無瑕的“黑板”之上。

有了白板,既能增加教與學雙方的濃厚興趣,又拓展了師生互動的知識空間。看著這些現代化的教學裝置,爸爸情不自禁地感嘆道:“如今的學生可真是幸福啊……”

是啊,從黑板到白板,從土坯的課桌到現在時尚的個性化課桌椅,從閒置的破瓦房到現在鋼筋混凝土結構的樓房,從歷史到今天,爸爸所走過的三十年時間,是我國改革開放取得巨大成就的時期,更是教育領域發生巨大而深刻變化的時期。隨著改革開放的不斷深入,我想,我們的祖國會迎來一個又一個春天,會迎來一個又一個巨大的變化。

從尋覓到揮別 篇12

國二作文 ,673字

歲月的警鐘再度鳴響,打破了夜的寂靜,驚動了睡夢中的人們,那鐘聲急促而堅定,讓人繃緊了神經,甚至不知所措,當心平靜下來時,不由得低頭感嘆人生的匆匆,匆匆中的無奈。

有人說:“人活著最要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林。”然而我則認為“人活著是為了尋覓到那片屬於自己揮別的舞臺,在人生的漫漫旅途中我們帶著一種心境爽朗的人生態度去尋覓,去拼捕,去揮別,去幻化輝煌,去化幻想為現實,當一切停留之時就是我們成功之際,當午夜的蕭邦揮動絢麗的雙翼,當歲月的警鐘遨翔人生的舞臺,當我們放飛夢想,展翅自己的天空,我們會發現尋覓也是一顆耀眼的星辰,當這個星辰與思緒相糾結時,揮別便成了人生的交響曲,和著夜色的沉寂,伴奏出一首令人心曠神怡的弦律。”

當尋覓與“暴風雨”相碰時,因為我們不必畏縮,不必畏懼,堅信人生最大的敵人是自己,因為心態決定一切,戰勝自己的人才能稱為自由之人,才夠格讓時間為自己喝彩,讓我們以堅定的信念,豪邁的情懷吶喊,讓暴風雨來得更猛烈些吧!人生起浮不定,所謂的風雨難測,不也是在告訴我們尋覓也是陰晴不定嗎?既然無法預測何不大膽去嘗試去尋覓呢?放飛夢想,純然的青春才能無悔。

當風雨打擊著我夢想的雙翼,可揮別卻不容許我放棄,尋覓啊,尋覓!十幾年來你是我前進的動力,昨日的我是一顆童心,而今天因為有了你,我揮別了昔日的傷痛,打印出了我新生的笑容,今日你又驚醒了睡夢中的我,我將會在人生的舞臺展翅遨翔,將在另一個緯度跨越。

我的航船會筆直的駛向你的彼岸,在那裡有我的夢,是我揮別一生的終點!心隨“尋”動,“尋”隨揮移,尋中有夢,夢中有別!

沒有到不了的未來 篇13

國三作文 ,830字

猶憶誰說過“在知識的海洋裡,我竟是條淡水魚。”即使只是一條淡水魚,即使一路要經歷千辛萬苦,我也要拼盡全力游到我向往的彼岸,因為我相信沒有到不了的未來。

路在腳下,心在前方。看著資深學霸們一個個走路背英語單詞、跑著上廁所、夢裡做物理試卷、在家複習到凌晨兩點的學習勁頭,連我這種望塵莫及的學渣都醉了。於是,我在深藍色的海水裡憋足一股勁,只為將彼岸的距離拉近一點,再拉近一點,因為我相信沒有到不了的未來。

“還有最後一圈,最後一分鐘。”這幾乎是體育老師每早固定不變的冷漠版語音提示。他話還未說完,我前後左右的人都爭先恐後向前衝,那速度比吃飯高出千千倍。最後一圈的每一步彷彿都是最後衝刺,每一個轉身的距離都可以輕而易舉地擊敗前兩圈所作的努力,每一個脫口而出的數字都我們生死邊緣線上的苦苦掙扎。

3分19秒到達800米終點,軟綿綿的我像團棉花,終於用一個星期的腰痠背痛使自己的速度快了一秒。額上汗珠滴落在塵埃裡,在我心中濺起一朵獨特的花兒。於是,我逆流而上,不顧石子劃過肌膚的疼痛,因為我相信沒有到不了的未來。

面前是沒做完的物理試卷,之前還積攢了四張化學試卷,英語老師又丟給我們一張。科代表們在旁催促:“今天晚上上交歷史作業,否則後果自負!”“先交物理,不然你們看著辦!”“英語作文不交,明天早自習站著上!”此話一出,群響畢絕,全班同學瞬間全去突擊英語。沒過多久,室內一陣冷風襲來,身後傳來生物老師的命令:“生物實驗沒做完的都給我到生物實驗室去!”且看這一場群雄爭霸,究竟鹿死誰手?

我還沒從物理的苦海中掙扎出來,看了看面前憑空出現的一堆“小山丘”,感覺快要呼吸不暢了,但還是浮出水面,深吸一口氧氣,義無反顧地扎進深海,因為我相信沒有到不了的未來。

我從腳下出發,歷經石子的劃傷,逆流的衝擊,同伴的你爭我趕,只是為了到達那個彼岸,那個我苦苦追尋的彼岸。我執著地相信沒有我到不了的未來。

路在腳下,心向遠方。我願做一條淡水魚,游到深海的彼岸,因為我相信沒有到不了的未來。

從幼蟲到昇華 篇14

國小六年級作文 ,479字

我是一隻小小的毛毛蟲。別看我小小的,我的心裡可有著大大的夢想,那就是變成一隻美麗的蝴蝶!

當我從卵室裡爬出來時,哥哥姐姐已經在吃葉子了。我是最小的一隻毛毛蟲,因為我渾身都有著金色的小點點,所以哥哥姐姐都叫我小金豆。

吃飽之後,我開始打量四周。我出生的地方真美呀!茂密的樹林,我最喜歡了!

陽光像金色的碎片一樣,透過樹林的縫隙灑進來,洋洋灑灑地,灑在地上,灑在樹葉上,灑在我身上。我好奇的伸出一隻小爪去摸,可是,摸不到。咦?碎片怎麼跳到我身上去啦?為什麼?

我現在已經蛻了兩次皮了,再蛻一次,我就可以飛了!突然,一隻麻雀飛過,oops!我使出吃奶的勁,不,吃老樹根的勁,“飛快”的“跑”起來。突然,一陣“陰風”掠過,NO!我還沒有變成蝴蝶!我還沒活夠!那想象中的疼痛並沒有到來。我睜開眼睛,(如果我有眼皮的話),可麻雀只是飛了過去。呵呵……

我已經變成蝴蝶了,好開心喲!我飛來飛去,舞著、跳著,看見水裡的我,好美喲!

我到了昇華的那一天,我落在一個樹枝上,看著壯麗的夕陽,染紅了大海,大海的波濤真美啊!想著、想著,我便感覺自己的身子越來越輕,向著那夕陽飄去……

從這頭到那頭 篇15

國二作文 ,658字

在跑道這頭望著那頭,心情是沉重的。

因為幾分鐘的延遲,被老師罰跑十圈。手心攥緊了,微微出汗。

老師一聲令下,開始跑了。踏著前一個人的節奏,一步步,一步步。一隊十個人,在這偌大的操場上,如一群螞蟻般渺小。四周全是黑暗,如一隻在黑夜中迷失了方向的羔羊,心情急切地渴望擺脫這無邊的黑暗。

操場邊,一群學生正陸續走向宿舍。他們或有說有笑,望著我們,盡情嘲諷我那顆極度失落的心,或凝視我們,那難以捉摸的眼神之泛著絲絲同情。我多麼想不屑地望他們一眼,然後頭也不回地再次踏上跑道。但是我不能,心中那份嫉妒如黑霧般迅速溢滿了我的全身。我多想加入他們的行列。開開心心,有說有笑地回宿舍,躲入那溫暖的被窩。

時間久了,該走的人也走光了,雙腳不再輕鬆,開始有了重量。不再加入另幾人的談話,雙眼被汗水所遮蔽。不知是因為汗水還是別的,眼前的道路開始模糊不清,左右搖擺著。整個上半身的力量似乎都被抽空了一般,似乎連甩去汗珠的力氣也沒了。大口喘著粗氣,就好像整個肺連一點空氣都沒了。口中吸入的氣似乎在未到達肺部前就消耗殆盡了。雙腳不再輕快有力,踩在地上,彷彿踩在僅幾釐米厚的薄冰上,是那麼小心翼翼。

漸漸地,一個又一個體質比我好的同學超過了我。他們不再說話,搖搖擺擺的,像喝醉了就的大漢,正打著醉拳,踏著醉步前進呢。整個身體的力氣似乎都隨著口鼻撥出的氣逃到了體外。以至於我只能感覺到雙腳在前進只是通過別人的拉扯機械地運動著。看著前方無盡的黑暗,如一張大嘴,將最後一個人一口吞下。心中更加急切。

最終,挪到終點。

在跑道那頭望著這頭,心情不再沉重。

盲從真的要不得 篇16

高一作文 ,706字

究竟是從什麼時候開始的呢?許是聽了那句“鹽能防輻射”吧?人們竟毫不知覺地來到了一個三人成虎的時代。

這也許就是盲從的典型表現:有人對地球毀滅說抱有異常的恐懼,只因大家都說世界末日即將來臨,於是乎在“末日”之前的歲月裡終日惶惶不前,或盡情揮霍人生;有人對悟本養生深信不疑,只因大家都說綠豆包治百病,大蒜可以還魂,於是乎,綠豆彷彿要賽過珍珠,蒜頭也似乎將勝過白玉;更有一大批人對碘鹽懷著深深的執念,奮不顧身的加入到了“搶鹽”的大軍。無知的某些人,您盲什麼,僅就那麼幾句傳言,您就盲起來了,就大規模地跟起來了!

其實,真正盲起來的是人的內心!社會繁雜,高速發展的一切充斥人心。似乎天上飛過的不再有自然的青鳥而滿是飛機,點亮夜空的的不再是星星而是迷亂的霓虹,目之所及的是彌眼的鋼筋水泥而不再有鬱鬱蔥蔥的森林……心靈,在奔跑中變得愈發慌亂,在浮躁中盲從,迷失了自己的方向,於是,只能終日隨波逐流,人“鹽”亦“鹽”。是自我意識的迷失造就了人心的慌亂,是人心的慌亂造成了如今的“鹽荒”。

無知者的某些人,你慌什麼?

有人慌亂於生命,於是因惜命而搶鹽。有人慌亂於金錢,於是為投機而屯鹽。有人則是單純的因為“別人搶”,所以“自己也跟著搶”。舉國上下,因“鹽”字而上演了一出由全體國民參演的“商業”大片,而導演是誰,我們至今未知。

我們的心靈,需要一個寧靜的地方來供養。它要遠離紛擾,在綠葉青松的寧靜中到達遠方,此所謂“寧靜致遠”。我們的心靈,亦應在堅定的自我意識中學會鎮定,不因外物所擾,而是用一種審慎的態度去分析每一個言論背後的真實與虛假,由此可見盲從真的要不得!

我家鹽沒有了,老闆,麻煩給我一袋兒鹽,對,是一袋兒,不是一箱。

從造臉到修心 篇17

高二作文 ,1076字

在整容盛行的今天,不論是明星大腕,還是在校學生,都有心想依靠整容來提升自己的顏值。不得不說,顏值是一個人的門面,擁有高顏值,就更容易在顏值時代獲得更多的機遇,擁有高顏值,對於提升自己的自信心,也有莫大的好處。可以說,會造臉,也是生活的開始。

且不說做明星這種門檻就是高顏值的職業,就連很多企業都會挑選高顏值、有氣質的員工作為形象代言人。有的員工為了這個職位,也開始造臉。這裡的“造臉”,不僅僅指相貌上的造臉,還包括言談舉止,穿衣搭配。鞋子上有沒有灰,絲襪上有沒有洞,這些小細節都會決定一份專案能否談成。由此可見,造臉是社會發展的必然趨勢,在沒有充足的時間瞭解一個人的情況下,別人對你的第一印象,皆來自於你的“臉”。

我有很多同學都會化妝,再穿些時髦的衣服,散發出青春的鮮活氣息,看著精神,有朝氣。後來隨著課業的加重,也都紛紛換上了毫無個性的校服,束起了沒有新意的馬尾辮,只是偶爾還是會有一個蝴蝶結靜靜地落在那裡,似是還有些不甘心。誰沒有過對美的追求呢?小時候的一條美麗的花裙子,會引得同學們大聲讚歎,長相可愛的孩子也往往會成為老師關注的焦點。後來大家都認識到了學習的重要性,知道了除了外在美,還有一種心靈美,於是紛紛埋進書本,渴求知識,瞭解社會,培養善心。如果說“臉”是讓機遇來開門的鑰匙,那麼“心”就是能讓機遇留下的“乾貨”。

雖是顏值時代,但也不是非造臉不可,自然有不靠臉吃飯的人。《我在故宮修文物》中,講述了一種不被世俗所染的生活。從事文物修復的專家們,他們能夠靜下心來,不追逐時尚生活,不沉湎於感官享受,不露臉,不逐名,不管歲月的流逝,日子平淡,卻給了自己面對內心的時間,此種生活,似是在茫茫歷史洪流中一刻的停駐。唯有那經過修補的古物,才能穿越時空,證明這些人的存在。活字印刷術的傳人王超輝,不在乎居處的簡陋,不在意衣著的簡樸,而是低調處世,默默堅守,誓要將這門古老的技術傳承下去,更要把這種古老的中華文化傳承下去。這些人都是不重造臉而重修心的典範。愛因斯坦則更為典型,他潛心於自己的研究,整日廢寢忘食,不修邊幅,出門常常只穿一隻拖鞋,不注重生活細節,甚至把一百萬的支票當書籤。修心到了如此地步,自然能夠不再顧忌“臉”了。在他們看來,“臉”已是“身外之物”,而心和精神,才是自己孜孜以求的本質。

從造臉到修心,是一個人從懵懂到成熟,從膚淺到深刻,從虛浮到穩重的必然的過程。當一個人看淡於造臉,而專注於修心的時候,他的人生也就達到了一個很高的境界了吧。這時我忽然想起我的一個同學,他曾經頂著滿頭油發告訴我,他找到了努力的目標了,自此沉淪於書海……

從未看到的風景 篇18

高一作文 ,775字

最瞭解你的是父母,但你最清楚的卻不一定是他們。

有多少人記得父母的生日?誰能說出父母最愛吃的菜?誰能記得父母喜歡的電視節目?誰又能說出父母愛去的地方?……恐怕很少有人能給出一個響亮而肯定的回答。

可只要是你喜歡的中意的,無論你小時候的還是長大後的,只要是關於你的,父母一定都知道,他們對你的瞭解,甚至超過知曉他們自己。一心只為了你,一顆心、兩顆心,滿滿的,都是愛,全是你。

不要總是覺得父親是沉默的脊樑,就不去主動了解他。他心中的煩惱與苦悶白了他一頭黑髮。做人兒女的你,多想想吧,他承受了怎樣的生活重壓。你該想想長大了怎樣去分擔父親肩上的沉重,不要讓生活壓垮他的腰身。

不要以為母親有時發發脾氣,就能化解心中的鬱結。母親的雙肩雖然柔弱,但卻承受著與父親一樣的重壓,伺候老人,鄰里相處,再加上少不更事的你……多看看吧,母親那往昔姣好的面容已不再燦爛如花。

父母那發黃的訂婚照上,父親是個帥哥,母親是個美人。歲月的刻刀隨心所欲地無情地雕琢,已改變了他們曾經青春的容顏。

年少的你喜歡追星,與其把時間和心思用在追星上,把那些所謂名人的生日、愛好爛熟於心,不如回頭看看你的父母。明星們光芒萬丈,有萬千人的追捧和喜愛,有你一個不多。缺你一個不少,茫茫人海,他哪能看得到你的存在?而父母只有你,眼裡、心裡全是你,人海中能讓他們一眼就能認得清、辨的明的也只有你。即使他們年事已高,老眼昏花看不清你,但你,他們的兒女,你的輪廓、你的笑容、你的聲音、你的氣息甚至你的足音在他們的心中依然清晰。

父母的心,是你一直沒看到的風景。

那裡廣闊無垠,你就是那春風裡的紙鳶,飛得再高也飛不出她的遼闊;那裡陽光明媚,無論你面臨怎樣的風雪陰霾,都能感受到她的溫暖;那裡花香四溢,條條脈管是那花間小徑,記錄著你成長的芳香的足跡。

那被你忽略的風景啊!

渴望那風景化成你的看得到的感動!

從仰望到走近 篇19

高三作文 ,851字

那是懵懂的一年,被小願望塞滿頭腦的我還沒有遠大的理想。整天穿梭在沙堆上、池塘邊、草垛裡,把我無憂無慮的平凡的日子點綴成了天堂。到了暑假,上大學的表哥從外地回來,給我講了大學裡的種種神奇。當時身為井底之蛙的我聽得是神魂顛倒,不能自拔,而後,單純的心裡便種下了朦朧的仰望。

那些日子裡,上大學還是大孩子們的談資。我的世界裡最高大、最神聖的還是葫蘆娃、孫悟空、小哪吒,所謂大學裡的奼紫嫣紅,自由瀟灑也不過是西遊記中的天上世界一樣,飄渺中透著誘惑,給我增加了一些幻想的空間罷了。

小孩子總會長大,就像幼雛總會離巢,蝴蝶需要出蛹一樣,隨著時間的沖刷,心裡最初的那團朦朦朧朧漸漸變得清晰明瞭,一直休眠的“仰望”也重新站立起來,而且發出耀眼的光芒,指引著我前進的方向。就這樣,從小學到初中,九年的學校生活,讓我從天真爛漫的動畫王國中一步步走向現實。我學會了努力,學會了夢想,也學會了去追尋那魂牽夢縈的象牙之塔,她已高高聳立在我的靈魂深處。

越是付出,越是困難,就越是覺得彌足珍貴,也就越渴望。我完成了從高中的蛻變。一片更加堅實的征程鋪在我的前方,我沒有了以前的稚氣。在高中,學習的氛圍更加充實,但同時也更加波濤洶湧,激烈的競爭,鋪天蓋地的學習任務也讓我真正體會到了拼搏與奮鬥的真實感和滿足感。在這裡,每一個字裡行間,每一句衝刺吶喊,迴盪的都是夢想在向我召喚。所以,每一次對成功後進行的種種幻想,都是那麼精緻,美麗沒有半點瑕疵,她帶給我的眩暈感讓我甚至不想回到現實。但我知道,這只是一個夢而已。

可是,每次在夢想與現實之間徘徊,我都能感覺到正前方那炫目的光越來越亮,那遠方的召喚更貼近我的胸膛,或許這意味著什麼吧!

踩著堅實的步伐,我仰望了這麼久,表哥那時的描述已經不是海市蜃樓般了。我知道我的每一滴汗,每一滴淚都是成功的祭品;我的每一次失敗,每一次站起都是向成功逼近;我的每一次夙興夜寐也都是走向成功。在這夢想的校園裡,我描繪了這麼久,我知道我投向夢想的目光已經不再是仰望,我在向她走近,她也在向我招手,親切的招手!

做到不一定要說到 篇20

國一作文 ,686字

“說到做到”,自古以來就理所當然地成為一個褒義詞。你想,一個人說要如何如何,後來果然實行了而且兌現了,這樣的人,能不受人稱讚嗎?

由此可見,所謂的“說到”,可以理解為對別人、對對方的一種承諾,而既然成為承諾,也自然變成了自己全力追求的目標,所以,“說到”,從這個意義上來說,便是為自己預定了“目標”。

既然是目標,達到固然好,但是條件不允許,若仍要死守住個“說到做到”不變,結果也並不一定美好。比如故事所講的漁夫,先說“非墨魚不打”,結果錯過了螃蟹;再說“非螃蟹不撈”,結果錯過了墨魚;又說“墨魚螃蟹可得兼”,結果又錯過了馬鮫魚。三天下來,一無所獲,最終只能飢餓而死。難道你能說他沒有“說到做到”嗎?難道你能說他沒有認真定下目標,併為目標而努力嗎?但為什麼卻仍落得個如此下場?只怨目標的制定沒考慮到現實的狀況,“計劃趕不上變化”罷了。

既然現實如此多變,我們何必要在不知變化的情況下先來個“說到”呢?我想應當是先把一切準備好,待東風一來,萬事大吉。而不必事先“說到”,等著東風,而東風不來,豈非讓自己出醜?

上面所說的,便是“做到不一定說到”的原則。其實,這個原則在如今瞬息萬變的市場中早已被人們認識。現代社會競爭如此激烈,倘若你並不是那資本雄厚、技術超群的絕對強者,早早便來個“說到”,結果只能是樹敵太多,而導致不能“做到”。相反,默默去做,靜待時機,等成功之後再說,亦為時未晚。

“說到做到”固然好,但當現實變化,“說到”的已難於“做到”;或者“說到”本身就對“做到”不利,那麼,與其要個“說到做到”,不如來個“做到不一定要說到”。畢竟,做到了,才算真本事,您說是不?