從容中的神性相關作文20篇
從容中的神性 篇1
高二作文 ,991字或者把自己鎖在家裡，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放鬆下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉於墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……
最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我並不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往佔據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發展，即使自己並不願意。習慣於過內心生活的人知道，那種對於內在精神享受的心理飢渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態去面對人生百態。
在現代社會中，日益加快的現代生活節奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態就像一口總在沸騰的大鍋，裡面什麼也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。
浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那麼就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。
既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收穫那一份難能可貴的精神財富。從容是連線現實與藝術的橋樑，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創造屬於每一個人自己的作品。
在平時的生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其餘的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時候，始終將從容的心態帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。
人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在於目的地，而是在於途中對於美景的欣賞與發現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發現生活是如此美麗和可貴。
從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！
網路中的人性 篇2
國一作文 ,1307字隨著資訊科技的發展，電子產品幾乎已經步入家家戶戶，我們步入了資訊時代。為了人們的生活更為便捷，人們創造了人工智慧，人們越來越依賴人工智慧，凡事不是記在腦子裡，而是記在手機中；出門不辨方向，而是依賴導航。由此，人工智慧愈加發展，不少科學家開始擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，畢竟，當他們開始擁有情感時，以他們比人類智慧許多的腦結構，人類將再無立足之地。但這是否是最可怕的呢？不。蘋果公司總裁庫克認為，他更擔心的是，人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
的確，時代的發展總會出現問題，而這一次的問題，除了人工智慧發展過快，還有一個，便是網路暴力。也許是在生活中被壓抑過多，有著諸多不如意之處，網上的自由言論放大了人性的醜惡。隔著螢幕，誰都不知道你是何人。如果說現實中，生活中的言論還有顧及身邊人對你的看法和評論而有所剋制，那麼在網路上的人們，幾乎可以說是為所欲為。最近關曉彤和鹿晗戀愛一事被傳得滿城皆知，迪麗熱巴終於擺脫了被黑子們噴的影響，因為那些黑子們轉戰關曉彤了。我並不知道他們之間的事情是炒作亦或是真情，但無論如何，人們的惡語相向是否過分了呢？多年前網路上有個流傳很廣的殺貓視訊，用高跟鞋踩踏殘忍地殺害小貓，而那位女子被許多化身為正義使者的鍵盤俠打著正義的旗幟辱罵，甚至一些網路高手將其人肉出來，曝光在大眾面前。柴靜的《看見》一書中，曾描寫過對那位女子的採訪。她說她的工作壓力很大，家庭生活也並不如意，殺貓是為了洩憤。她並不是為了洗白，而是想說出自己想說的話。被人肉出來以後，她被醫院辭退，自身所受傷害不說，連家人也被連累，她受的懲罰夠多了。最後，有人問她，有想過自殺嗎？她說，有。我並不認可她的行為，也並不同情她，但她確實可憐。當網路上的我們罵她的時候，又何嘗不是一種洩憤呢？這樣的我們和她又有什麼區別。她的確有錯，但這是我們犯錯的理由嗎？我們在逼死我們的同胞啊！我們的價值觀和同情心去哪兒了呢？諸如此類的網路暴力數不甚數，受害者不計其數。我們又扮演了什麼樣的角色？拿著屠刀的劊子手，和押人前往刑場的人嗎？
在所有的生物中，只有人類會微笑會哭泣，有著豐富的情感是人類的特權，而網路的誕生，在讓我們自己抹殺我們的特權嗎？老祖宗教導我們與人為善，生活中我們尚被約束，那麼網路上呢？我們的善呢？我們的人性呢！雖說現在有了網路警察，但是我想他們所能做的卻有限，畢竟參與人數眾多，隔著螢幕，排查也有困難。同時，相關法律條令也不完善，我們正是在鑽法律的空子。但是當一個社會僅能用法律而非道德約束，這又是一件多麼可悲的事呢？我們捫心自問，這樣對別人惡語相向，真的無一絲愧疚嗎？將心比心，如若被這樣對待的是我們自己，這該怎樣痛苦和難以忍受？
記憶中有一個故事，一個小孩的媽媽整日少言寡語，問及原因，則是因為那位母親覺得，語音是把雙刃劍，總是在不經意間傷人傷己，所以總是少說多做。而我想，網路暴力將會讓我們因言論過於自由而付出代價。
時代的發展總會出現問題，解決了這個問題我們將會發展得更好；解決不了，我們將會走向毀滅—人性的毀滅。我們將會毀滅在未來的我們，失去了價值觀和同情心的我們的手中。
鳥兒中的人性 篇3
國小六年級作文 ,695字鳥兒，慢悠悠地停在電線上。它拍了兩三下小到不可思議的翅膀，橙黃色的腳杆與大得出奇的嘴巴很是般配。眼白過剩的眼睛直接嵌在深藍色的身子上，給人帶來一種莫名的喜感。它還沒來得及享受午後悠閒的時光，第二隻鳥就飛來，懶散地伸個懶腰，靠在它身邊。它十分不滿，開始挑釁。
“這塊地盤是我的，先到先得不知道嗎？”
“這條電線又不是你家的！”
緊接著，第三、條四、第五……都飛到了電線上，很快，電線上站滿了“藍壓壓”一大片一模一樣的鳥。它們爭吵著，互相啄著，唧唧喳喳亂成團。
“叭呱呱”從電線杆處傳來聲聲鳥叫，所有鳥兒安靜下來。原來是隻藍色的大鳥落在電線杆子的一頭，頭上的毛似把刷子，發育不良小天使翅膀般的雙翅耷拉在體側，看上去像一隻深藍色的火鳥，它向小鳥們打個小小的招呼，飛到電線中段。
霎時間，電線如一張拉開的弓變了形。小鳥們坐滑梯般吱吱呀呀下滑。它們惱怒萬分，重重地對著大鳥身子啄了一下。大鳥痛的吃不消，腳杆鉤住電線，身子卻倒垂在下面。一隻小鳥還不盡興，用爪子踩了一下大鳥的腳趾。“吧嗒”一聲，一個腳趾鬆了。它與邊上一隻鳥交換一個小眼神，定下東窗計，決定趕走這個與眾不同的大傢伙，接著猛啄這大鳥腳趾，其它鳥助威。一個又一個腳趾鬆開，當只剩最後一隻腳趾時，某小鳥警告一聲：“如果大鳥掉下去，我們會被彈飛！”
它們不再啄，緊張地注視著那腳趾。可還是晚了，大鳥摔下了電線，小鳥們被彈到高空，一團團羽毛被氣流從小鳥身上脫下，漫天的羽毛飛舞著。小鳥們都陸陸掉在地上，一個個渾身赤裸，一絲不掛。
大鳥狂笑不止，他捂著眼睛遞給一隻小鳥一小片樹葉，它憐憫小鳥失去了可以掩蓋內心的羽毛。文一街小學五（４）班牛通社記者徐可
我心中的神曲 篇4
國二作文 ,1223字“煢煢孑立，沆瀣一氣，踽踽獨行，醍醐灌頂……”《生僻字》的歌詞如同魔音般縈繞於我耳畔。這首歌真無愧於“神曲”之稱號。
初聽《生僻字》，我覺得它並沒有什麼內涵，反而像把許多生僻字蒐集在一塊兒，拼湊成歌詞，再把它念熟唱出。這無非就是看一個人學得快速與否、口舌靈活與否，只要這兩個方面過關，這首歌誰都可以唱，根本不像網路上吹捧地多困難，也沒有什麼值得我去深思的地方。可這種想法很快就被我自己狠狠否定了。
當我拿著紙和筆，聚精會神地坐在電視機前看《中國漢字聽寫大會》時，我發現我對中國漢字真可謂知之甚少。考官報出的詞語，我聽得一臉茫然，那全是我不會寫或壓根沒聽說過的。再看看考生，他們面不改色，從容不迫地在答題處寫下工整正確的答案，讓我讚歎不已，發自內心地生出羨慕之情。回過頭仔細想想，生僻字，中國的生僻字，有多少人把它們爛熟於心了？所以，我又記起了那首被我否定的歌曲。一首歌，唱出七十多個生僻字詞，這何嘗不是本事？演唱者自己作詞作曲，他的才華是不是已不言而喻？這首歌在網路上流傳甚廣，引來各界人士的用心評價，這難道不是它的閃光點？
看來，是我想錯了。可能這首歌光從作詞而言確實有瑕疵，但這並不否定它在中國生僻字方面的價值。它很好地彙總了鮮為人知的生僻字詞，為人們增長知識。在某種程度上，這也是為中華文化流傳發揚做貢獻吧！
我開始練習神曲—《生僻字》。聽完一遍，直接感覺想學真的好難：節奏快，歌詞多，字難念……各種問題層出不窮。反反覆覆，一遍又一遍，總算是記住一點皮毛。幾天下來，練習變成了欣賞，只會偶爾從我嘴裡蹦噠出幾個不和諧的音符來，甚至讀音還有讀錯的。但這並不妨礙我對這首“神曲”有了更深刻的認識。
自從有了“抖音短視訊”這個軟體存在後，網路上的歌曲開始一輪大換血。經典老歌被平庸新歌所替代。這些新歌大多都毫無內涵與價值，在網路這個紛繁複雜的世界裡，流傳不到幾天，就被淹沒，最終成為人們無聊時的消遣；許多網紅女主播輾轉於各種綜藝節目，引來無數忠實觀眾，成為年輕人爭相追捧的物件，而我，卻連她們的名字都不知道。這讓我有了一絲隱憂：以後的中國會變成什麼模樣？難道遍地都是網路紅人和沒有意思的新歌？一些真正有內涵的東西難道真的經不住網路潮流的清洗嗎？
但願並非如此。《生僻字》可以看作是一代年輕人追求文化、傳承文化的表現。它風格迥異，在一眾網紅新歌裡顯得鶴立雞群，因為它不單純。看似無所關聯的歌詞中早已串聯起一縷情感—對中華文化的熱愛，對中華文化的驕傲。正是這一來自中華民族骨子裡對文化的傲氣，才鑄就這麼一首能唱動人心的神曲。
從否定它，然後探索它，最終領悟它，我已經明白：從古至今，一切經典都不曾失傳，那在當下中國，也定能延續。《生僻字》這首歌，唱出中國漢字的魅力，唱出中華文明的光輝，它也終將由神曲轉變為經典。歌曲中蘊涵對文化的追求，在這種執念的裹卷下，中國文明也能吞吐千年。
再聽到《生僻字》，我笑了。它已成為我心中的神曲。
公園中的神祕木屋 篇5
國小三年級作文 ,440字在一個美麗的公園裡，有一座可愛、神祕的彩色蘑菇似的小木屋。小木屋旁的花兒四季常開、香氣撲鼻，可木屋裡面會有些什麼呢？
每到月色朦朧的夜晚，木屋裡總是金光閃閃。當你走進屋內，肯定會大吃一驚。裡面的傢俱全是植物做的，有桃花床、柳樹窗簾、荷花燈泡、樹藤衣櫃……對，還有一位穿著睡蓮衣服的植物精靈。精靈有著金燦燦的長頭髮，水靈靈的大眼睛，一雙花瓣做的小翅膀。她的魔法很高強，什麼東西都可以變出來。
當你走進屋中，她會問：“小朋友，你想要些什麼呢？”她會讓你坐在一個花瓣椅子上，給你一塊梅花蛋糕，當你說出自己想要什麼時，她會變出一個小蘑菇盒子，告訴你想要的東西都在裡面，儘管拿去吧！
如果你無聊了想要看電視，只要按一朵蘭花，一臺電視就會出現在你眼前，還是用綠色樹葉做的呢！如果你想找人陪你打發時間，就吹一下小花做的口哨，一群會說話的小精靈就會出現在你的眼前，陪你玩耍。如果你困了想睡覺的話，各種各樣的睡前故事可供你選擇聆聽，你可以伴著故事進入甜甜的夢鄉……
這就是神祕的小木屋，你感興趣嗎？
我眼中的“神醫華佗” 篇6
國小三年級作文 ,722字這次學校科技節，老師佈置大家閱讀中醫相關的書籍。我讀了《神醫華佗》這本書，認識了華佗，知道他是我國東漢末期的著名神醫，他發明了“麻沸散”。
華佗小時候家裡很窮，僅靠父親教書維持生活，後來父親病死，七歲的華佗只好進城拜蔡醫生為師。經過一年多的採草藥、幹雜活，華佗認識了不少草藥，可以學抓藥了。可是師兄們仗著年紀大，不讓他碰秤，華佗不想與師兄們不和，就沒告訴師傅，可不說就不知道重量。正應了一句話：”“世上無難事，只怕有心人”。華佗用手掂了掂師兄稱的藥，記下了輕重。就這樣，華佗漸漸地熟練起來，不用秤也能準確地說出各種中藥的重量了。
華佗出師了。一次，一個布店學徒裝病讓華佗看病，想考考華佗，華佗只看了一眼，說：“沒救了，挨不過今夜子時，”說完就走了。大家心想，看來華佗名不副實呀。可學徒卻依然在地上打滾，似乎不知道華佗走了。大家叫他起來，他也不起來，原來是剛才打滾時他掙斷了腸子。
還有一次，一個人來找華佗，說他眼睛被馬蜂咬了。華佗一時不知道怎麼辦，只好讓他先回去。那人回去後，華佗發現蜘蛛被馬蜂咬了後，在青苔處碰觸一會兒就沒事了。於是他自己試了試，果真可以。於是他用青苔加另幾種草藥，配成了一種藥，給上午來的那人治好了眼睛。
後來華佗給曹操治病，想給曹操開刀治療，曹操以為華佗想殺了自己，就把華佗關進牢裡讓他受盡折磨。臨死前，華佗將自己的畢生心血《青囊經》給了獄卒。可獄卒不要，無奈之下，華佗只好把書燒了，被一位獄卒搶了下來，但已殘缺不全了，最後《青囊經》還是失傳了，真可惜呀！
讀完《神醫華佗》的故事，我感受最深刻的是他在面對困難時，總會用一雙會發現的眼睛，想盡各種辦法去找到解決的方法。在以後的生活學習中，如果我遇到了困難，也要向華佗學習。
於勇敢與從容中成長 篇7
國一作文 ,880字魯迅先生曾說：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”而狼之於羊，亦不啻為“慘淡人生”、“淋漓鮮血”吧。人類有自己的勇士，羊類亦有自己的勇士——敢於直面惡狼而從容不退縮的駝羊。
羊類普遍溫順善良，駝羊亦然。它之所以特殊，則是因為它的勇敢與從容。惡狼當前，它從容應對，勇於挑戰，反倒將食物鏈上游的天敵嚇得逃竄如鼠。究其原因，且不說狼的愚蠢和被表象迷惑，駝羊勇敢與從容的性情在很大程度便促發了這種逆天性現象吧。
由此，我想要具體地談一談勇敢與從容這兩種性情的魅力。
想到激勵著一代青年人奮進的孫少平。陝西黃土溝裡的一介草莽。憑著一股子出生牛犢的勇氣與在經受苦難之後難得的從容，一次次義無反顧勇敢淡然地踏上征途；
想到擁有著一顆不屈的靈魂的沈從文。從湘西一個僻窮落後的苗族山寨中走出來，一路坎坷受盡冷遇嘲諷，但他仍然“簡單直愚”，“堅韌不拔”，勇敢地前進，終得以成為“五四”以來中國文壇最有威望的人物之一……
而真正的從容又如何呢？
劉禹錫說：“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”，這是他的從容。
蘇東坡說：“竹杖芒鞋輕勝馬”，“一蓑煙雨任平生”，這是他的從容。
而生活中的我們，面對“惡狼”，亦應該像駝羊那樣淡定且從容地應對，這便是我們的從容。
在日益社會化的成長中，我們定會遇到無數挫折與磨難，有的人淡定應對，用智慧與豁達巧妙地四兩撥千斤，使形勢好轉；有的人卻不知變通，遇難則退，用懦弱和膽怯葬送了自己的未來與前途。
勇敢而從容地迎接挑戰吧——當我們還無法改變世界時，至少勇敢地去面對它，即使“惡狼”當道，即使我們還只是一顆小小的砂礫。
勇敢而從容地迎接挑戰吧，即使最終不能盡如人意，但也必將無愧於我心！
我眼中的神筆 篇8
國小五年級作文 ,422字在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學回來一直在吃零食，沒做作業，想去做的時候又被電視給吸引了，正當我津津有味地看電視時，爸爸回來了。回來之後就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時候，可作業還沒做完，於是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什麼，那筆就在本子上寫什麼，做題也是一樣，不會的也會自動做。
還希望：美術老師佈置的作業我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個細節也不放過，而且畫得很生動，感覺就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些專案小孩子都不可以碰，於是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時還有保護功能，讓我不會從神筆上掉下來，還可以讓地上的人們看不見我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會幫我們做作業，也不會幫我們畫畫，更不會帶我們飛，這都是想象。
成長中的寬容 篇9
國小五年級作文 ,598字寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑，寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑；寬容是一束消融彼此間猜疑的陽光；寬容是座溝通彼此間心靈的橋樑……不知不覺中，我回想到那件讓我記憶猶新的事。
“叮零零……”放學了，我收拾好書包。拿起掃帚（今天輪到我掃教室），開始了我的玩中掃，掃中玩之旅。我站在講臺上，學起了哈利波特，把掃帚放在大腿中間，跑來跑去，我又學起了孫悟空，我把掃帚當作金箍棒，放在手中，轉了起來，一圈、二圈、三圈……我心中驚訝：耶，我超越了記錄，我真是太棒了。我還想轉下一圈，但是，我失了手，掃帚像標槍似的砸到了同學小剛手臂上，成了實實在在的“一道槓”，這時，我不知所措，緊張地眼睛睜得又大又圓，一眨也不眨地望著他，舌頭像打了結，張著嘴說不出話來，我想，我這次死定了。但是，我還是鼓起勇氣來到他跟前，結結巴巴地跟他說：“對……對……對不起，疼嗎？”而他卻忍著疼痛，堅強站了起來，寬容地對我說：“不疼，沒關係，以後要小心點，別把掃帚當玩具了。”什麼，什麼，我真不敢相信自己的耳朵，他說的話完全出乎了我的意料，它居然還開起了玩笑：“你要是扔到了女生那群母老虎，你可真得死無葬生之地了，嘻嘻……”我被他那寬容所感動……
大海因為寬容了石頭，才有了浪花，天空因為寬容了白雲，所以變得更加絢麗，善良的人們因為有了寬容，社會才會變得更溫馨、美好。所以，就讓我們用寬容的心態去對待別人吧！
長存心中的精神 篇10
國二作文 ,1467字有一種精神長存心中，有一種信念永不磨滅；有一個人默默的伸出他的手，無私的奉獻他的生命。他，是一個平凡的人，卻有一顆不平凡的心，他所做的一切只為別人。他的氣息永遠穿梭在歲月年華，他的愛心流淌在山川大海，他的精神烙刻在億萬人民心中。他，是雷鋒。
3月5日，我們踏著歷史的腳步，感受雷鋒叔叔走過的歲月。驟然間，我的心底湧出一種敬佩，一種感動，一種震撼。
我敬佩雷鋒叔叔的釘子精神。當雷鋒叔叔聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。
試想一下，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。
我感動雷鋒叔叔為人民服務的精神。過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒叔叔和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒叔叔把全班都帶動起來了。
試想一下，我們身邊有許許多多的人都需要我們的幫助，我們能否能伸出援助之手，給予幫助與溫暖。再想想山區的貧困孩子，我們又能否獻出自己的一片愛心，讓他們走上求學之路。我想這都是可以的，只要人人伸出自己的手，獻出自己的愛，我相信世界將會充滿歡聲笑語。
我震撼雷鋒叔叔崎嶇而偉大的一生。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒，本家的六叔奶奶收養了他。他從小就知恩圖報，幫助六叔奶奶幹活，雖然去砍柴常被當地地主欺負，但他從不害怕。一九五九年十二月，雷鋒歷經各種困難，終於參加了中國人民解放軍。他一直愛國家愛人民，不惜奉獻自己的生命。一九六二年，年僅22歲的雷鋒走了，但他永遠活在人民心中。
試想一下，我們生活中遇到的風風雨雨，你是否坦然面對，我相信只要有決心和毅力，一切不可能皆可以化成可能。人的一生不會一帆風順，誰沒有跌跌撞撞？往往經受住這些考驗的人才是真正的強者。能克服種種困難，說明你已經悟出了人生的真諦“一分耕耘一分收穫”。那人生的價值又何在？人生的價值在於奉獻而不是索取，只是一味索取，永遠也不會明白奉獻的快樂。在奉獻自己的一份力去幫助別人時，心是溫暖的。就像雷鋒叔叔，雖然他已經不在了，但他在人民心中就如一輪太陽，永遠閃爍著光芒，可以說雷鋒叔叔依然活著，他就像一縷陽光，永遠照亮我們的心田。
現在常有一句話“雷鋒叔叔黑戶口，三月裡來四月裡走”我認為雷鋒精神是需要長久堅持的，而不僅僅是在三月，任何時候我們都不能忘記雷鋒精神，要把它當作生活習慣的一部分。雷鋒叔叔曾說過“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去”這是一種崇高的精神境界，我們作為祖國希望的花朵，應該積極發揚雷鋒叔叔的精神。雷鋒叔叔在有限的生命中留下了一道道絢麗的彩虹，他的出現給大家帶來了永遠的溫暖，所以我們每個人都要向雷鋒叔叔學習。毛主席寫過“向雷鋒同志學習”；鄧小平題詞“誰願當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習”朱德也題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”還有許多偉人都為雷鋒叔叔題詞，雷鋒叔叔能得到這些偉人的認同，是因為他的精神感動了大家。所以，我會時時刻刻謹記雷鋒精神，發揚雷鋒精神。
雷鋒精神長存心中！
讀《亂世中的美神》有感 篇11
讀後感 ,703字尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。印象裡的李清照感時傷事，我們所接觸到的詞也多是描繪孤獨或是相思之苦。通過文章更讓我瞭解到她的魅力和曲折的人生。
少女時的李清照，“和羞走、倚門回首，卻把青梅嗅。”回眸間，盡顯少女的嬌羞之態；倚門窺視，卻要借青梅香氣掩飾自己的羞怯。寥寥幾筆將李清照的少女情態勾勒地淋漓盡致。年少時的她如常人女兒家一樣，天真快樂。很難相信多年之後的《聲聲慢》出自這樣的明麗女子之手。
“五坊供俸鬥雞兒，酒肉堆中不知老。”李清照出身富貴，卻不貪圖享樂，慨嘆世事。在封建社會，女人都依附男人生存；“女子無才便是德”的社會中，女詞人李清照的才華註定使她孤獨一生。
與“花間派”的閨怨詞不同，李清照的詞，前期清新秀麗宛然曲折；後期，雖悽婉黯然，卻感嘆國家大事。
使李清照詞風變幻的因由，是常人難以忍受的。“國破、家亡、夫死”一連串的打擊使天真爛漫的李清照墜入無限的愁苦之中“怎一個愁字了得！”。然而，她卻沒有頹廢，改嫁後，面對丈夫的拳腳相加，她將丈夫告倒治罪。李清照剛烈的性情和堅持獨立的人格在現代仍值得我們讚賞和尊敬。
感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。“明月鬆間照，清泉石上流”說的便是她清明的風骨，可奈何她處在封建社會的底線，這螢燭之光照不亮封建社會的天。
李清照多年的痛苦的事情都有了答案。一介平民仍心懷大志，一介女流仍堅持獨立；從她愁緒漫卷的詞裡溢位她超塵脫俗的品格和心靈之美。在車水馬龍的今天，李清照的“愁緒”之美撫平了我們躁動的心。千年後的今天，驀然回首。依稀能望見那佇立的美神，從那清澈的目光裡恍惚聞得一首《聲聲慢》。
尋尋覓覓。
風雨中你教會我從容 篇12
高一作文 ,970字行走在冬夜的冷風中，飄散的踩碎的都是夢。
那段時間的我狀態特別糟糕，每次等到關鍵的時刻，我卻總是失誤，吧原屬於我的生氣拱手相讓。
沒錯，那段時間就是暑假，我和初中同學一起參加了籃球聯賽，一開始還打得順風順水直到發生了那件事。
午後時間，氣溫將近35度，就這樣的鬼天氣，我們還是堅持來訓練，為了參賽做最後的準備，在那天下午訓練結束後，我見到了他，真的是他，他沒有死，在我見到他的那一刻，我的表情凝固了，表現出的是恐懼和慌張，他先開了口：“沒錯，使我，沒想到吧！”說完臉上露出陰險的笑容，我聽了更加慌張，想離開，卻又走不動……
他就是我從小玩到大的好朋友，我們一直是籃球場上的競爭者。但自從他意外掉進湖中之後，我就以為他死了。那時我們在湖邊玩，他踩滑了一腳跌入了湖中，我也不會游泳，只得找人幫忙，但幫忙的人找來之後，他卻消失了，我兩腿一軟，跪在了地上，不知如何讓解釋。一晃那麼多年過去了，沒想到他還活著，並且他把他的怨恨都記在了我的頭上，說我是害怕他太強打敗我才不去救他的，可事實並非如此，他成為了我心中的陰影。而他，現在又成為了我們奪冠的最大的敵人因為他也參加了比賽。
此後的很長一段時間我都心不在焉，在球場上本來的八連勝也因為我狀態不佳而終止了前進的腳步，隊友開始不相信我，開始質疑我的能力，而我更無法面對的，是他。這次又輸了比賽，如果在輸一場，我們就或許離冠軍無緣了。我一個人推著車，來到了那年他跌落的湖，一個人靜靜的望著湖面發呆。我感覺肩膀被人拍了一下，回頭一看原來是教練，他說：“說吧，最近有什麼心事？”我開始不想說，但最後還是告訴了教練。他聽後也沒有什麼大的反應，只是靜靜的告訴我：“人不能老師活在過去，要面對現實，明天的比賽就是和他打，你要想再次證明你的實力，你就給我拿下這場比賽！”我聽了以後，戰鬥的慾望理科被點燃，我開始買你對他，沒錯，我就是比你強，你贏不了我的。
第二天，我果真遇到了他，雖然看他還是有點心虛，但我的心結已經被打開了。比賽開始，我來組織進攻，他來放我我，沒有變，一切都沒變，他還是老樣子，但我變了，我變強了，我一個假動作將他晃飛一個上籃，球進了。我熱淚盈眶衝著觀眾席吶喊，來緩解沉積內心多年的苦悶，最終我們還是勝利了，而他也無聲的走了。
我要謝謝教練和他，是你們讓我敢於面對現實，是你們教會了我再風雨中從容。
銷煙中怒放的人性之花——讀《安妮日記》有感 篇13
讀後感 ,1034字第二次世界大戰的陰霾已逐漸淡出我們的心靈，但在這期間，猶太少女安妮弗蘭克創作的《安妮日記》仍經久不衰。這本日記到底記載了怎樣的生活？懷著一顆好奇心，我走入了安妮的世界。
安妮弗蘭克出生在一個猶太家庭，因為受到納粹的迫害不得不與家人躲入了一棟辦公樓內的密室裡，開始了長達25個月的祕密生活。對於只有13歲的安妮來說，沒有光明、自由的生活是灰暗不堪的，所以，寫日記成為了她日常生活的一部分，她的日記本忠實地記錄了她這段非凡的生活。
在安妮日記中，我看到了那個時局動盪的社會下猶太人的悲哀，“不準出入任何娛樂場所，不準在8點之後出現在街上，不準使用任何代步工具，只能步行”，這些在如今看似荒誕的條約在當時卻束縛著一群無辜的人們對自由與美好的嚮往，“胸襟上繡著的恥辱的黃星星”是那個時代納粹對猶太人的犯罪象徵，也是納粹在他們身上烙下的邪惡印跡。
我可以想象出那時的猶太孩子們是多麼渴望摘下“猶太人”的標籤，但安妮卻從未怨恨過自己的身份。對於她而言，“猶太人”是上天賜予她的勳章，哪怕是面臨被送往集中營受盡慘無人道的折磨的命運，她也一直堅定地信仰著自己的民族，並在這如此危急的情況下仍為其他未躲開納粹屠殺的猶太人擔憂，這種偉大的民族精神讓我歎為觀止。
“我患了感冒，老想打噴嚏，媽媽每次都緊緊捂住我的嘴，生怕我弄出聲響……”這是讓我最為之動容的一段文字，因為安妮的躲藏身份，她作為猶太人連一點打噴嚏的權力都無法獲及，可是她由衷地感謝上帝，讓她遇見密室裡那些“可愛卻憂愁”的人們。當安妮聽見廣播裡傳來同胞被殺害的噩耗時，她強忍淚水寫下的“這真是一個奇蹟，至今我還堅持我的信仰，儘管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅信人們內心的最深處都是真正善良而美好的”更是讓我震撼不已。安妮因被迫藏匿，所處的密室裡時常斷電斷水、一日三餐都是腐臭的剩菜，甚至從不被允許拉開簾子窺視陽光，但她始終相信人性的深處仍是可以用愛喚醒的。安妮骨子裡的剛毅與勇氣我們無法想象：在炮火連天的屋外，她獨自一人死守在密室門前放哨，防止有人趁火打劫；在昏暗幽狹的密室裡，她完成了16萬字的讀書卡片以及各種課程的學習筆記……從《安妮日記》中我可以感受到，安妮如同一朵在銷煙中默默盛開的花，當銷煙散去，她散發出的人性的芬芳將讓世界為之感動，也會讓人們驚豔於她那怒放的姿態！
《安妮日記》不僅是納粹對猶太人迫害的鐵證，還顯示出了一個少女在苦難中頑強生長的人性之美，她的精神將永遠激勵世人前行！
我心中的精神家園 篇14
國三作文 ,24字我心中的精神家園的大門會永遠為我而敞開。
人生的從容 篇15
國三作文 ,726字從容處世，從容做人。
從容造就感動。當德國法西斯侵佔到了這個小鎮，當市民們一片驚恐，小學課堂上那位從容淡定的法文國語教師讓每個孩子都無比沉著。這是最後一課，老師與學生心照不宣。法西斯佔領了這後，一切都無法想象，他從容地教給孩子們每個生字，每個詞語，他感動了學生，平常調皮的孩子們都安靜地跟他學習。一個平凡的司機在他生命的最後幾分鐘裡做什麼，把車開到路旁，停穩，開啟車門，然後趴在方向盤上，停止了呼吸，他是2008年感動中國十大人物之一，我很難想象當經受生與死的考驗時，他竟是如此從容地做完這一切，從容地走向另一個世界，大寫著的人生從容，讓所有人都深深地感動著。
從容造就成功。誰都不會忘記申奧時楊瀾從容地宣讀北京申奧詞。可能每個人都無法抑制心中的歡喜，會緊張，會尖叫，會落淚，但楊瀾從容地做完了這一些，定格在人們記憶中這一從容、穩妥、優雅的女性形象，楊瀾說：“做人處事不乏從容方可造就成功。”的確，熒幕上楊瀾的主持總是從容著，讓觀眾親切而平靜，商場上的楊瀾總是從容著，讓事業蒸蒸日上，從容著做人做事，沒有驚濤駭浪，讓自己從容中透出自信與美麗。從容造就成功。
從容造就高尚。生活中，難免有些不快憂愁，衝突碰撞，從容應對的人總能凸顯出他人格的高尚。一位演講師，在臺上熱情洋溢地發表自己的演講，演講進行到高潮，一張寫著“指”字樣的紙條送到了他的手上，演講師看了看，從容地說：“我收到了一張只署名但沒有提問的紙條，這位朋友告訴我演講完後可以再提問”，無疑，這位演講師是高尚的，從容的應對撲面而來的攻擊，但只是從容著應對，讓人不禁對他敬佩。
從容，在經濟社會中早已被輕浮的金錢利誘慢慢侵吞，但我們要學會從容，不然，人生的從容被侵吞後人很快就變成了一種淺薄的動物。
我眼中的雷鋒精神 篇16
國二作文 ,624字雷鋒，一個所有人都不能忘記的名字；雷鋒，一個象徵著樂於助人的名字；雷鋒，一個忠於革命忠於黨的人
雷鋒樂於助人的故事多的數也數不清：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還揹著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
還有一次，是在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這裡，錢給弄丟了，雷鋒什麼也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。
但是雷鋒英年早逝，在他22歲時發生了意外，犧牲了。
在現在，也有許多活雷鋒，如：最美司機吳斌的故事：吳斌是杭州長運客運二公司司機，在從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，因為前方的大卡車的剎車片飛了出來，打碎大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、開啟雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……
除了最美司機吳斌，還有最美媽媽吳菊萍的故事，在杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。
在生活中，活雷鋒處處可見：在公交車上，在大街上，在學校中，在小區裡……
我眼中的雷鋒精神 篇17
國二作文 ,744字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這一句名言是偉大的雷鋒叔叔所說的。每年3月5日，都有好心人學習雷鋒的精神。我自己也學習過雷鋒的“釘子”精神，也親身體驗過雷鋒樂於助人，無私奉獻的精神。
雷鋒叔叔說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”那我們在學習上也要提倡這種“釘子精神”，善於“擠”和“鑽”。雷鋒叔叔的釘子精神在於：有一次，在電影院裡，電影還沒開演，一個姓賈的學生看見雷鋒叔叔正在聚精會神地看書，小學生問：“雷鋒叔叔，你為什麼這麼一點時間還看書，而且這麼認真呢？”“看一點是一點嗎，學習不抓緊時間，不行啊！”雷鋒叔叔笑著答道。那個姓賈的學生低下了頭，說：“我以後一定會抓緊時間認真學習的，雷鋒叔叔。”雷鋒叔叔這種“擠”和“鑽”的“釘子”特有的精神值得我們學習。
我每天原來是先吃早飯，再聽錄音的，後來，邊吃早飯邊聽英語，這樣既吃了早飯，又聽了英語，節省了時間，可以說是一舉兩得啊！
我自己也親身體驗過雷鋒精神。在一個星期六的晚上，我到超市裡買水果，走出來的時候，雙手拎滿了東西，外面的雨越下越大，我一不留神摔了一跤。不但水果撒了一地，而且膝蓋也磕破了，水果也被淤泥塗黑了。正當我想爬起來時，一輛飛奔的小汽車濺起的泥漿正好濺在我身上，我心裡一陣懊惱，我又聽見“沙～沙～沙”的聲音，我心想：不會這麼倒黴吧！汽車的泥漿難道又要濺我一身。我想錯了，汽車泥漿沒有濺到我身上。我抬頭一看，哦，原來是一位好心的阿姨啊！她把我給扶了起來，又幫我撿起了水果。我心裡感激不盡，嘴裡忙著說：“謝謝！謝謝！”那位阿姨又說：“小朋友你家住哪裡？我送你回家吧！”我心裡一種溫暖湧上心頭……這“溫暖”就是雷鋒精神！
這就是我眼中的雷鋒精神，那你呢？
我眼中的雷鋒精神 篇18
國二作文 ,689字一個響亮的名字，一個家喻戶曉的榜樣。我相信，在每一個人的內心深處，都有一個屬於自己的的榜樣。我的榜樣就是他，全心全意為人民服務的雷鋒，年僅22歲就離我們而去的人民的好兒子—雷鋒！
“一個人做點好事不難，難得是一輩子做好事”一輩子，雷鋒做到了。
做了好事不留姓名是雷鋒。人們都說：“雷鋒行路一千里，做滿好事一火車”。
雷鋒做的好事千千萬，數不勝數。其中令我印象最深刻的就是：一天，雷鋒坐上火車去辦事兒，在買火車票的時候，看到一位老大娘正在一邊流淚一邊找什麼，身上還揹著個小孩。原來大娘不小心把剛才買的火車票給丟了，再買又沒有錢了。
雷鋒悄悄地買來火車票，塞到大娘手中。看吶，一張普通的火車票，表達了雷鋒對人民群眾的濃濃的情誼。對人民群眾如此深情厚誼的雷鋒，我們怎能把他忘懷？而這，便是我眼中的雷鋒精神。
雖然雷鋒英年早逝，但是雷鋒用生命感悟的一篇又一篇日記卻一代又一代的傳頌了下來，好多已成為我們這一代人的座右銘。
這其中，我最喜歡的是“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這一句。
雷鋒，雨中的大嫂在想你；雷鋒，受助的戰友在想你；雷鋒，學校的孩子們在想你；雷鋒，全國人民在學習你。
雷鋒一生在為人民服務，屢屢受人稱讚。雷鋒一生平凡，而雷鋒精神偉大而永恆。雷鋒，我心中的榜樣。我為你而驕傲，為你而自豪。
在想想自己，我平時只關心自己學習成績的好壞，只考慮自己得到了什麼，很少考慮怎樣去關心他人，幫助他人。而今天雷鋒在我心中，榜樣在我心中，我會盡我最大的努力去幫助別人。
雷鋒是我心中的榜樣，而雷鋒精神時時都在我眼中！
我心中的創客精神 篇19
國二作文 ,849字每一件物品的發明，都離不開人們的辛勤勞作；每一個定理的發現，離不開人們的瘋狂實驗。而每個發明和發現的過程中，都會面臨一些失敗。是什麼讓這些創客們具有無窮的動力？那就是創客精神。那創客精神又是什麼呢？
創客精神就是堅持不懈、從容面對挫折。大家都知道是誰發明了電燈吧？沒錯，就是大名鼎鼎的愛迪生。愛迪生是名副其實的“發明大王”。他發明的電燈被人們廣泛地使用，讓黑夜變得不再黑暗。可你知道在這背後，他付出了多少努力嗎？愛迪生為了發明電燈，廢寢忘食，日夜不息，尤其是在考慮用什麼材料做燈泡的燈絲時，他嘗試了6000多種材料，也做了無數次的實驗。可在這6000多次實驗中，卻只有一次成功。他說：“失敗並不可怕，因為它可能意味著下一次成功。”這就是創客精神。
創客精神就是善於思考，學會發現。古希臘的著名科學家阿基米德也具有這樣的創客精神。有一次，國王讓他辨別王冠是否由純金打造。他百思不得其解，被這個問題弄得面容憔悴，於是他想洗個澡來放鬆一下。就在這個時候，他有了一個十分奇怪的問題：為什麼我會沉在水底，而一些東西卻會浮出水面呢？他一想到這個問題，衣服也沒穿就跑到實驗室反覆琢磨，終於辨別了王冠的真偽。這就是浮力定理的由來。善於思考，學會發現生活中的靈感，這又何不是一種創客精神呢？
有些人常常會把創客精神掛在嘴邊，卻光說不做。真正像愛迪生、阿基米德這樣的人又有多少？我也是，小時候常把當一個偉大發明家的夢想說出口，事實上卻是“語言的巨人，行動的矮子”。我很少為這個夢想而努力。記得一次，我想把手電筒拆開探求其中的原理。我拼盡一切方法，卻拆不開這個手電筒。於是，我開始懊惱。後來，我找到了希望，小心翼翼地將螺絲擰開。可正當我要開啟蓋子時，忘了有一個螺絲沒擰開，把蓋子弄破了。我自暴自棄，憤怒地把手電筒砸向地面。此後，我再也沒動手做過實驗了，直到我學習了愛迪生和阿基米德的創客精神。
難道我就甘心，就甘心這樣半途而廢嗎？不，我不甘心。既然我知道了創客精神，那麼我必將它牢記心中，為兒時的夢想畫上一個完美的句號。
從容的心 篇20
高二作文 ,856字眾生似蓮花，無論拔節而出的或沉淪池沼的，都心有不甘，奮力掙扎，而現實的世界處處都充斥著慾望，我們無法改變現狀，卻可以在隨波逐流中保持自己那份從容的心。
從容是活得自然，就像仙人掌在沙漠中一樣，它不爭，亦活得自在、超脫。“靜水流深”，表面看起來越平靜的水，卻往往是深澤大淵。
陶淵明辭官回鄉，不善耕作，但“草盛豆苗稀”中卻能感受他隨意的自嘲，他能“結廬在人境，而無車馬喧”，可見他的從容得意，也怪不得他能欣賞到“採菊東籬下，悠然見南山“的美景了。
連農作都是隨性之舉，活得如此從容。安貧樂道的生活態度，必定是看透了人生。“行到水窮處，坐看雲起時”，如此恬靜的心境，令人神往豔羨。
顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂”如此滿足，孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中”如此幸福；李娜毅然退出網壇，留給世界一抹黯淡卻不頹廢的背影如此超然；舒婷四本書集後宣佈收筆，用旅行來填充自己掬空的才華如此坦誠；就連辛棄疾，比起他那首“夢裡沙場秋點兵”，我還是更喜歡他“青山遮不住，畢竟東流去”……
從容就是像他們這樣，那不是平庸無能，更不是消極避世，而是以等待一樹花開的平靜之心等待春天，不急不躁，因為該來的總會來，就像雪萊的《西風頌》：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
從容是睿智的守望，居里夫人在拿到諾貝爾獎後，仍然把自己關在實驗室裡埋頭苦幹，只為了尋找從未謀面的鐳。她沒有因為名利迷失自己，而是在自己的崗位上不斷超越。
從容就是像居里夫人這樣，人不可能無慾，卻可以不爭，否則患得患失的心尚避之不及，哪裡靜得下心來做自己的事。
不為外物所累，擁有清醒的頭腦，像少年毛澤東去集市上靜心讀書，就是為了鍛鍊自己，做到“樹欲靜，風則止”。
茫茫戈壁裡仙人掌，因為珍貴，所以平靜；滾滾洪流中的頑石，因為不動，所以沉穩；紛紛擾擾間能守出一份從容，所以美麗；當然也只有耐得住起初時心花無涯的驚豔，才耐得住平淡終老。
是為了大時代潮流中保持住自己那一份特立獨行的個性，為了在喧囂呼號的滾滾黃沙中一枝獨秀，也是，為了擁有一顆真正從容的心。