往事讓人回味相關作文20篇

往事讓人回味篇1

國三作文 ,812字

“說話天下大勢，分久必合，合久必分……”循著聲兒望去，只見一位老者，依靠著一顆梧桐樹，清瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，手握一把撫尺，面前擺放著一張一條腿比其他三條都要短的桌子。桌子擺放著兩本舊書，還有一個泡著些許花瓣的大茶杯。

這條小巷叫桐花巷，巷口最亮麗的一抹景色就是那精彩的評書了。桐花巷裡有個叫桐花的姑娘，在巷裡居住的人都開玩笑說，不知這巷是以姑娘的名字命名，還是姑娘的名字是向這巷要來的。桐花最喜歡聽評書了，爺爺總是將桐花帶到巷口，自己又騎著自行車走了。

聽評書的人並不多，但說書的老頭子總講得很投入，就好像是在雕刻一件精美的藝術品那樣認真。桐花常找一塊青石坐下，捧著爺爺給的糖果，靜靜地聆聽。

陽光透過樹枝間的縫隙灑了下來，投下了一片片斑駁的光影。說書的老頭口若懸河，興致高昂地講著春秋往事：那英雄好漢如何背水一戰，那為爭奪天下的血雨腥風，那難分伯仲的明爭暗鬥……桐花每一次都聽得津津有味的。只聽撫尺“啪”的一拍，評書就戛然而止。只聽說書的老頭悠哉悠哉地說：“欲知後事如何，且聽下回分解。”

看著滿天飛舞的桐花花瓣，桐花這才想起手裡的一把糖果還沒顧上吃。下回將會有什麼更精彩的故事呢？於是第二天一早，又拿著一把糖果，坐在桐樹下靜靜地聽……

很多年過去了，桐花巷早已改名了，一切都變得面目全非，早已不是原來的樣子了。那個叫桐花的姑娘也早已離開了小巷，但是每一次回到小巷，她都會來到巷口那顆巨大的梧桐樹下，回想起曾經那段伴隨她成長的快樂的往事。想起評書裡所提到的古人仰天長笑的灑脫；有志之士征戰的壯烈……桐花還有許多故事沒有聽完，現在也只能成為永遠的遺憾了。桐花每每回憶起這段聽評書的往事，依然覺得意猶未盡。

又是一年春將逝，又是一年桐花紛飛時，其花正燦爛，落英更繽紛。評書早已不存在這小巷了，匆匆的歲月模糊了輪廓，只有巷口那棵巨大的梧桐樹依然挺立著，彷彿是為了堅守那段往事。桐花巷裡的春秋，春秋裡的桐花巷只能在心裡回味。

往事讓人回味篇2

國二作文 ,952字

回憶，就如同是人生的道路上的一顆顆五彩斑斕的卵石，每一顆都別具風采，值得珍愛。在我的這條漫漫的道路上，曾有過一段記憶令我回味無窮。

對於處在叛逆期的孩子來說，為了尋求自由而離家出走是常有的事。我也不時遐想離家出走後會發生什麼事，但從未真正幹過。可在那一天，以往十分冷靜的我，卻因為父母對我施加的學習壓力過大奪門而出。在離家出走的那一刻，我的腦子裡只想著逃避一切，遠離這個家。

我漫無目的地走在街上，心中依舊對此耿耿於懷，卻又因為自己終於獲得了自由而感到釋然。與我糾結的心情相比，此刻的街道熱鬧極了。看到其他小孩和他們的父母談笑風生，臉上無不洋溢著快樂的笑容，我離家出走的決心也絲毫沒有動搖，反而更加毅然。為了宣洩自己，我開始埋頭飛奔在街道上。

天真的我不久便遇到了困難，由於我尚未成年，因此隻身一人的我在社會上根本無法生存。於是，飢寒交迫的我不得不決定寄人籬下。

我走到了小徐—和我住同一幢單元樓的摯友—的家門前並按響了門鈴，隨著那扇門的開啟，小徐在看到我這“不速之客”時感到十分疑惑和驚訝。看到我一那亂蓬蓬的頭髮和灰濛濛的衣服，他似乎恍然大悟，讓我走進了屋子裡。

小徐把我帶到了他的房間裡，剎那間，一幅令人瞠目結舌的畫面引入我的眼簾：書桌上堆滿了學習資料和教輔，窗邊的書架上呈現著琳琅滿目的書籍。“你每天花這麼多時間學習不覺得很辛苦、很厭煩嗎？”我迫不及待地向小徐問道。“當然，但是我的家人一直鼓勵我，希望我能給自己創造一個不會使自己後悔的未來，我認為你的父母肯定也是這麼想的。”小徐答道，“你還是趕緊回家吧，你的父母肯定會很擔心你的。”然而，我剛想辯駁，眼前便浮現出往日裡我和父母一起度過的點點滴滴，我隨即哽咽著飛奔而出。

我猶豫不絕地走到了家門前，攥緊了自己顫抖的手，按響了門鈴。那扇熟悉的門徐徐打開了，伴隨著使人饞涎欲滴的飯香味，一陣暖風迎面拂來。我的眼眶剎那間被淚水沾溼，臉上泛起層層紅暈。我，回家了……

在這世間沒有什麼比家更重要的事物了。家，是供我們避風的港灣；家，是我們幸福的源泉；家，更是我們生命的起點。任何人都不應該輕易說出“離家出走”這四個字。因為你永遠無法體會到在你說出這句話的那一刻，你的家人會有多麼傷心！

相比於那虛無縹緲的自由，家才是真正值得珍愛的！

往事令人回味篇3

國三作文 ,933字

聞著飯桌上推杯換盞間散發出的濃烈酒味，我不禁想起昔日家鄉的米酒。淳淳酒香從小屋深處飄向遠方，還未喝便有些微醺了。

小時候，家鄉特別流行米酒，走親訪友時帶壺酒，酒中滿含對親友的祝福，逢年過節時，飯桌上清冽的酒面倒映出人們幸福而滿足的笑顏，更有甚者將米作水喝，仿若已將它視為生活中的一部分。

它應當是米酒，家裡人總是這樣稱呼它。但我覺得，它應該有個屬於自己的，更美的名字。每年，家中都會準備一口缸，用以釀酒。每年釀酒時，便是我最開心的時候，我總是喜歡站在大人邊上看他們裡裡外外忙活。有時看專注了，連腿痠也顧不上了，伸長了脖子滿臉好奇的樣子，沒少讓大人笑話。

因年紀尚小，釀酒具體過程也是記不住的，只依稀記得是用蒸好的糯米飯以及酒麴混合在一起，均勻攪拌揉搓後，在缸口用布蓋上，留一個縫隙，而後五天用木棍似的東西打酒，再用布蓋上，放上一個月便能喝了。

對於大人打酒時的場景，我是記得最清楚的，大人雙手握著木棍，時而前後搗鼓，時而左右攪拌，時而探頭察試，白的糯米在微紅的酒麴中若隱若現，大人的各種神態與動作都使我內心躍躍欲試，但怕影響釀酒程式，終究也只是想想罷了。現在想來，也真真是有些後悔的。對於我來說，待酒釀成的那一個月是最難熬的，每每經過那口缸，心中便有極強烈的開啟布蓋的慾望。被大人勒令不許開啟蓋子，心中腦子便時時刻刻惦念著酒。

一月過，酒成。日日數著日子盼著，酒成那日便成了第一個嚐鮮的人。因年紀尚小，便只能喝一口嚐個味道。因此，那一口，便彌足珍貴。小口小口的抿酒，酒香自舌尖漫延開來，初入口，微苦，但嚥下後，便回味甘甜。口中，乃至心中，盡是苦中帶甜的淡淡酒香，氣味縈繞著我，使我醉倒在這芳香中。一小口終究是很快喝完的，喝完後也不知是醉了還是怎麼，趴在缸邊不肯走，觀察起酒來。

酒的顏色很特別，是淡淡的粉色，仿若櫻花桃花般美好的顏色，就似其味般美妙。湊的近了，撲面而來皆是酒香，使人微醺的酒味夾雜著米酒獨特的甘甜，以及糯米的細膩清爽。我想，也正是這樣，乃至現在我彷彿還能聞到米酒的味道。

萬千佳釀中，我獨愛家鄉的米酒，在我心中，能稱的上酒“香”的，只此一酒罷了。

現在，家鄉也極少釀米酒了，心中念起這酒時，也只得回想少時往事，回想那獨特酒香，那甘甜酒味，那淡粉酒色。

語文讓人回味無窮篇4

國二作文 ,791字

語文，邁著輕盈的步伐，在我身邊留下一串串足跡—芬芳四溢的文學名著、富有哲理的名言警句、古色古香的千古詩句：語文，在我身邊；語文，伴我成長。

我愛語文那優美生動的詞句。吟那一首首浩氣長存的詩歌，誦那一篇篇充滿妙詞佳句的散文；沉浸在跌宕起伏的小說中，徘徊於美輪美奐的童話宮殿裡：語文，無不吸引著我。徜徉在文學名著中，我佩服《牛虻》中的亞瑟勃爾頓為了革命信仰甘願被命運折磨；欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金那驚人的毅力；陶醉在《昆蟲記》裡，我聽到法布林正在細細講解昆蟲；傾心在《飛鳥集》中，我聽到泰戈爾在樹下醉心朗誦。

當緊張的學習使我精神疲憊、不堪重負時，大師巨匠們的名言警句使我精神倍增，整裝繼續前行。列夫托爾斯泰曾說，理想的書籍是智慧的鑰匙；惠普爾則說，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；高爾基又告訴我，書籍鼓舞了他的智慧和心靈，它們幫助他從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，他就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住……是呀，書籍讓人陶醉，書中的文字為語文繡上了豔麗的花邊。遨遊於語文的海洋，就如觀望祖國的大好河山，書籍就是那河山最美的一景。

語文，一年四季常伴我左右。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，語文就像一場適時的甘霖，滋潤著初春萬物的生長，她用柔和的身軀為我們展現了一幅生機勃勃的《春雨圖》；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，語文就像一個音樂家，舉起神奇的指揮棒，指揮著世間萬物，你鳴我唱，你跳我舞，你彈我奏，共同演繹著一場無與倫比的音樂會；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，她又猶如一名美學家，用善於發現美的眼睛去看待世界，世界因她而精彩；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，語文還像一個化妝師，用靈巧的雙手使寂寞空虛的冬日變得富有生機。四季，在詩意的語文中流轉迴圈。

語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮……

苦瓜讓人回味無窮篇5

國一作文 ,503字

像香蕉，像月牙兒，可淡綠色的表皮上卻隆起許多小疙瘩。它像香蕉卻沒香蕉的沁人香甜；它像月牙兒，卻無月牙兒的高貴美麗。連名字聽起來也叫人連泛苦意—“苦瓜”，人們這樣叫它。

第一次吃苦瓜，我就想：竟有這樣一位祖先不嫌苦，把它從野生植物中挑選出來，加以培植，又不辭辛勞地把它傳種至今。

儘管我十分討厭這個叫苦瓜的植物，可媽媽依然一如既往地買。我始終無法理解媽媽這種花錢買“苦”吃的樂趣。但我的埋怨無濟於事，只好去試著喜歡它。

我從書上看到，苦瓜發芽時，那芽兒迎風搖曳，嫩得像一縷輕煙託著水，那晶瑩的汁水是孕育出苦果的“真凶”。不久，那嫩綠的芽兒抽出了許多絲藤，順著一切可以攀爬的東西向上爬。葉子像大半個齒輪，在空中飛揚，那柔韌的藤條經得起風吹雨打，比鐵絲更堅韌。

又到了吃苦瓜的時候，我似乎已沒有了強烈的厭惡感，反而多了一絲希望和期待。夾起一片苦瓜送進嘴裡，味蕾並沒有反抗，反而在它的滋潤下歡快地跳起舞，感覺多了一絲香甜。難道這便是苦盡甘來？我不禁陷入了沉思。

它像香蕉，卻比香蕉多了一番苦盡甘來的味道；它像月牙兒，月牙兒卻不如它樸實無華。這就是苦瓜，用最直接的方式，演繹著千古流傳的精神！

往事可堪回味篇6

國三作文 ,1555字

我收到你的來信。

你說你想寫封辛辣而又勵志的信，卻寫來了內容軟綿綿的一封。

我在學校廣場的一角讀完你的信，頓時思緒紛飛：時間把你的銳氣磨平，卻讓你在更廣闊的路上走得更遠。有人說，青春是把銳利的刀，生活是把厚實的刀，當兩者互相打磨時，青春這把刀會鋒芒畢露，而生活這把刀會愈發的厚重篤實。生活把我的驕傲磨蝕，讓我輕裝上陣，腳踏實地，在更廣闊的星空飛得更高。

跌落的果實又結在樹上，出膛的子彈退回槍膛，流失的沙漏逆行而上。時光回到原點，我們還沒有改變。

在應該認真學習的自習課上，我強拖著你去看實驗班組織的晚會，在學校的階梯教室裡，我們坐在後排的桌子上。舞臺上閃爍的燈光把平日裡善於學習的尖子生們映照得夢幻般高大挺拔。他們穿著黑白相雜的校服，我卻似乎看見了他們五彩的靈魂。在大家都應該開懷大笑，興奮不已的氣氛中，我卻生出一種莫名的情緒。他們成績優異，才華出眾，也許是他們唱到的“紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華”讓我毫不掩飾自己的情緒，抱著你痛哭。後來的體育課上，你給我講“斯人若彩虹，遇上方知有”的韓寒；講“沒有物質的愛情是盤沙”的郭敬明；講“青春是華麗裘衣下的蝨子”的張愛玲；講還沒有如今這般火的Runningman。你給我開啟了另一個世界的門，我開始知道新概念，開始知道村上春樹，開始知道無印良品……我們當時似乎知道很多，以為知道這些就是與眾不同，我們卻不懂得包容，你也會豎起身上所有的刺，你的語言也會變成利劍，你的眼神也會如隆冬般寒冷、刺骨。那場曠日的冷戰從初二某個時刻開始，哪怕只是近在咫尺，也恍如遠隔千山萬水。現在看來，其實你也是孤傲的。

你看，那個時候的我們，性格是多麼倔強，常常激昂而失控，總是瞧不起很多人，驕傲得像只孔雀，以為自己穿的是“特步”，就和別人特別不一樣。就像《艋鉀》裡所說“風往哪邊吹，草就要往哪個方向倒，年經的時候，我也曾經以為自己是風，可是最後遍體鱗傷，我才知道，原來我們都是草。”

進入高中，你去了省城重點高中的重點班，我留在山區小縣城的校園裡，真如有些文章裡寫的那樣，會在深夜裡流下幾滴清淚，後悔當初自己不努力，沒有衝出重圍。日夜交替，白天我依然保持著那種莫名的驕傲感，認為自己還是雞頭，不願走下自己心裡那個虛幻的神壇。

從高一到高二，高二到高三，以為自己是風的我們被風改變了方向。

高二的暑假，我們開始跨越千山萬水感受彼此溫暖的呼吸，從手機聊天的字裡行間或是隻言片語裡，我也發現你有了很大改變，正如你自己所說的，省城生活教會了你很多，讓你懂得天外有天，讓你明白社會實踐的重要。

我也開始蛻變，我已明白自己不再是雞頭，而是井底之蛙，所以我開始奮力向前蹦跳，有時我也不明白這些動力到底來自於哪裡，也許是所謂的高三覺醒，也許是你日漸遙遠的模糊背影，也許是橘色路燈下的沉默等待。我開始在破曉前起床，在燈火闌珊後熄燈睡覺，我中指上的老繭開始褪去一層又一層的皮，我開始懂得像三毛所說的那樣，做一棵沉默的樹，也會像你當初那樣披堅執銳，衝出重圍。我現在有時還是會逃掉自習去看別班的晚會，他們依舊會給我觸動，可是我懂得了如何控制自己的情緒，學會和大家一起歡笑喝彩；我現在還多少殘存著些許自己的那份驕傲，不願意輕易低頭，可是我懂得了如何收斂自己的囂張和鋒芒，讓自己所說的話不再那麼尖酸、刻薄；我現在偶爾還會和同學有些摩擦，還會鬧些不愉快，可是我懂得了如何不會讓彼此尷尬，如何包容對方，如何一笑泯恩仇。

也許有一天，我會遇見兩個和我們類似的小女孩，兩個不懂得控制自己情緒，不懂得寬容卻又驕傲無比的小女孩，我會毫不猶豫的張開手抱抱她們，在那段幼稚的歲月裡，她們一定過得無比艱難，我會摸摸她們的頭安慰她們，告訴她們，不要害怕以後的路。

因為這些會發酵成濃烈的美酒，品嚐過才會昂首闊步，往前走。

這件事讓我回味篇7

國小五年級作文 ,862字

誠信就像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，也有鹹。大多數事情都被我淡忘了，但是有一件事情，讓我至今難忘，回味無窮。

那是一天傍晚，我和好朋友樂樂在公園裡玩得滿頭大汗，不亦樂乎。這時，媽媽叫我回家吃晚飯，我依依不捨的說：“明天我們一起去新華書店看書吧。明天我們一起去新華書店看書吧！”“那好，明天不見不散！”她爽快地答應了。

第二天，老天爺像和我作對似的，下次了傾盆大雨。我想：這麼大一個雨天，樂樂肯定不會去了，我也不去吧！想到這兒，我便趴在床上津津有味的看起電視來。

雨過天晴，我仍然去老地方等她，她沒有來，我也沒在意，以為她有急事，所以沒來。一天，兩天，三天……許多天像流水一樣經過，她仍然沒來。我驚慌失措的想：她不會被騙子拐走了吧？不會……我不敢再多想，像一陣小旋風跑回了家，心急火燎的打電話給她。“喂，有什麼事嗎？”等待我的，是她媽媽的聲音。“請問樂樂在不在家？”“哦，樂樂啊，她感冒咳嗽了。”“請問我可以去探望她嗎？”“可以。”阿姨和藹可親地說。掛上電話，我心裡那一塊懸著的石頭終於落地了。

離樂樂家還有一段距離，就聽見她陣陣咳嗽聲。我情不自禁地想：前幾天她還好好的，現在怎麼會這樣呢？一到她家，這個問題就不由自主地從我的嘴裡蹦出來。她笑著回答：“我在下雨天等你看書，被淋成落湯雞啦！”我的臉立刻變成了猴子屁股，恨不得找一條地縫鑽進去：“對不起，我沒能遵守承諾。”“沒關係，這是過去了就不要再去糾結了。”她微笑著看著我，我眼睛立刻溼潤了。

一個承諾，一萬枚金幣都買不了。人沒了誠信，身邊的好朋友都會離她而去，所以我們要做一個守信好學的人，切不可失去誠信！謝謝你，樂樂，你讓我懂得了什麼叫：一諾千金！

讓我回味無窮的事作文篇8

國小四年級作文 ,553字

今天下午我和爺爺帶了一條大青魚，準備去做香噴噴的魚圓。

一路上，雖然很冷，但周圍的燈籠都紅通通的，一番欣欣向榮的景象，這給我帶來了一絲溫暖。

到了魚圓店，我們把大青魚給魚圓工，魚圓工就立刻做起魚圓來。只見他先把魚的魚鱗剃掉，再把魚的腹部剖開，取出內臟、魚泡等，接著把沒魚骨的地方割下來，這些這骨頭的便是魚圓的原料。

這些完成後，魚圓工休息了片刻，便又繼續幹了起來。他用力拖來一個機器，把魚肉放入機器的入口，這個機器就飛速地運轉起來，從裡面噴吐出來一些生魚肉泥。魚圓工又把吐出來的肉泥再倒入入口，這樣，機器又吐出了更加細嫩的魚肉泥，這樣反覆了四五次才結束。

然後，魚圓工把細嫩的魚肉泥倒進一個大桶裡，再倒入一些澱粉、油、鹽、雞蛋，再用攪拌器不停地攪拌著，大約拌了五分鐘，魚肉泥就加工好了。

我們把加工好的生魚肉泥帶回家，準備煎炸。只見奶奶把鍋子架好，開火，然後把一瓶油倒入鍋中，鍋裡頓時發出“咕嘟嘟”的聲音。然後奶奶用她那擁有魔力的手捏出了許多個又粉又圓的“小娃娃”，接著把“小娃娃”都下到了油鍋裡，“小娃娃”在油鍋裡吐著小泡泡，又淘氣地打著滾，好像在說：“真好玩，真好玩。”不一會兒，一個個都成了黃澄澄的小圓球，只有幾個是形狀怪異的“醜八怪”，不過，它們當場就下了我的肚。

今天做魚圓這件事真讓我回味無窮。

一件令人回味無窮的事篇9

國小六年級作文 ,1813字

國慶節假期的一天下午，姐姐和我一起去IFS玩。吃過晚飯後，我們去看了一場電影。正準備回家時，負一樓的一個小店吸引了我。

小店的名字叫“浣熊的小屋”。進了店門，一種二次元的氣息充滿了整個小店。店的四周都有一些架子，有的架子上是一筐筐玩偶，小巧玲瓏的各色玩偶，千姿百態，既好玩又可愛；有的架子上擺放的是造型各異的玻璃花盆，花盆裡面都是精心栽種的各種迷你植物。但最吸引我的還是靠門的階梯上那些迷你盆栽。大大小小造型奇特的玻璃花盆中種上了各種顏色的迷你花卉，遠遠望去，就像一片花海。每個花盆的形狀各異，有大有小，有高有矮；有的是圓形的，有的是橢圓形的。那些漂亮的花盆種上迷你植物以後，都有一個共同的特點，就是在口子處都留出了一個月牙形的空地，在空地上撒上一些藍色的沙和碎石，營造出沙灘的感覺，沙石上面擺放人們喜歡的玩偶，整片花盆看上去十分美麗、壯觀。

“好看嗎？我們這裡還可以自己做“微景觀”哦！”，一個營業員姐姐笑著走過來對我說。我用徵詢的目光看著我姐姐，只見她笑著向我點了點頭。“我做一個吧。”我對那個營業員姐姐說。接下來是選花盆，看著琳琅滿目的花盆，我犯難了，都各有特色，我應該選哪個呀！姐姐看我猶豫不決，就對我說：“這是我們第一次做，就選個小一點的，好吧？”最終，我們選了一個球形的，正前方有一個橢圓形大口子，口子上面左右兩邊各有一個小圓孔的花盆。在營業員姐姐的幫助下，我給花盆裝上土，挑選了三個我喜歡的玩偶。姐姐說：“你發現了嗎，每個花盆裡的植物前人偶的排放，似乎都在講述一個故事。你想要講述一個怎樣的故事呢？”我想了想：“我們來講述‘宮崎駿’的故事吧。”姐姐爽快的答應了。於是，我們選了一個站在傘上的龍貓，一個《龍貓》中有很多隻腳的貓車；一個《千與千尋》中鍋爐爺爺養的煤球小將。選好後，營業員姐姐開始教我們製作“微景觀”。

“戴上手套，從一次性塑料花盆中選出幾朵，連根一起分。”營業員姐姐邊說邊示範。“你選的花盆有兩個小圓孔，可以種兩種外伸的植物。植物根不要留太長，用剪刀剪一些，用鑷子把根並在一起插進土裡就可以了。”說完，她將兩個不同種類的培植花盆放在我們面前，示意我選一個。我指了指一株有幾片細長葉子的植物。“這種植物叫迷你椰子樹。”營業員姐姐邊說邊手腳麻利地將迷你椰子樹種進了花盆裡。這種植物比較高，可以從小孔伸出去，十分可愛。“剩下的，你自己來吧。每排植物要從中間往兩邊種，最後一排最好用珍珠草。記得把最下面的兩片葉子拔掉。”營業員姐姐將珍珠草遞給我，“記得排高矮順序哦！”她又叮囑了一句後離開了。

沒想到，看似簡單的“微景觀”做起來卻非同“一般”。經常是這棵好不容易種進去又把那顆弄到了。姐姐在旁邊提醒我：“要有耐心哦，沉住氣！”我試著冷靜一些，小心拔起一顆用鑷子輕輕夾住，剪了根，用木棍在土裡挖個坑，把珍珠草放進坑裡，用手扶著，將鑷子輕輕移開，再將土推回到坑裡，用手稍稍拍一拍。成功了！看著挺拔的珍珠草，我開心地笑了。

有了這次經驗，我又選了許多可愛的小植物，有耐心的一一種好。現在，只剩下“小月牙”了。營業員姐姐給我推薦了一瓶像花生碎一樣大小的採石，鋪在“小月牙”底面，採石上撒上一層藍色的沙子。這時候的“小月牙”真的就像是一片彎彎的藍色海灘了。最後，再在“海灘”上放上我們先前選好的人偶。呵，月牙沙灘有活力了：採石、藍色沙子，人偶，貓車，龍貓……沙灘後面還有綠油油的植物。營業員姐姐看我望著花盆出神，提醒我說：“還要噴撒一些水哦。”噴上水，玻璃盆裡一片春意盎然。我的“微景觀”大功告成了！

只花了兩小時做了一個“微景觀”，它或許不像國家大事那樣震撼人心，但常常就是生活中的一些小事可以讓人回味無窮。

令人回味的一件事篇10

國小五年級作文 ,795字

令人回味的釣魚

童年如畫，定格了無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數歡樂的音符；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中……

在我6歲那年，爸爸帶我去鄉下的魚塘釣魚。當我們到達一戶養魚人家的家門口時，一位大伯聞聲而來，把我們領進魚塘，並且給了我們魚杆、魚鉤和一盒魚餌。爸爸幫我綁好魚鉤，我再把魚餌鉤好，並把魚線扔進魚塘。

過了十幾分鍾，還是不見一點動靜，我便著急地問爸爸："這麼久了，怎麼還沒有魚上鉤呢？”爸爸對我說：“不要著急，釣魚需要耐心和安靜，聲音太大就會把魚嚇跑的。”聽了爸爸的話，我安靜下來，靜靜的等魚上鉤。果然，不到一會兒，水面上的浮標開始上下襬動，我見狀，立刻用力提起魚杆，一條小鯉魚被我釣了起來，我興奮地把它放進了我的水桶裡。忽然，我腦海裡閃過一句歇後語，姜太公釣魚??願者上鉤。於是，我不裝魚餌，直接把魚鉤扔進水裡。過了五六分鐘，居然有一條體型中等的金色鯉魚做了願者，被我釣了上來。我把它放進水桶，又想來一次願者上鉤，但我覺得這樣釣很費時間，並且釣到魚的機率小。我看了看爸爸的水桶，桶裡有七八條鯉魚，其中，有一條快和桶底一樣寬的鯉魚，我一眼就看上了它，於是我想：我就從爸爸的桶裡把它釣走吧！然後，我從那一盒魚餌裡找了個最大的魚餌，我料定那條大鯉魚必定會吃，果不其然，剛把魚餌放到大鯉魚嘴邊，大鯉魚就咬鉤了，我剛把它提上來，在大鯉魚的身上我發現了亮晶晶的東西，當我正拿著它細細端詳時，大鯉魚的尾巴擺動起來，飛快地打著我的臉，然後一個神“魚”擺尾，便“逃”入水中。旁邊的爸爸看到這一幕，笑得合不攏嘴。不知不覺中，太陽已經西斜，我們戀戀不捨地離開了魚塘。

童年是快樂的，是無憂無慮的，我真留戀那美好的童年時光。

令人回味的軍訓篇11

國一作文 ,1592字

彈指一瞬間，動人心絃的軍訓過去了，帶去的是颯爽的風姿，朗朗的笑聲，留下的是永遠的懷念，心與心通融的溫存和永不褪色的友誼。

在來軍訓之前，我認為軍訓就是人間的“地獄”，可在這既漫長又短暫的五天裡，我感覺到了軍訓的美好。教官的嚴格，老師的關愛，同學的陪伴讓軍訓變成一首和諧的交響曲，悲傷的，快樂的，煩惱的，都化成了這首交響曲的每個音符。

軍訓，這兩個熟悉的字眼，在每個中學生的心中可謂是留下道道美好回憶。軍訓，即美好又辛苦，這五天裡，各種活動形態多樣。刺激的，感動的，勞累的等各種活動，讓我們身臨其境，享受這五天的精彩活動。

軍訓的基地也是個“風水寶地”，不僅風景好，而且人也好。走進大門，我們懷著離開校園的不捨心情走進大門，來到這美麗的軍營生活。大門兩旁，站著兩位身體健壯的男人，穿著軍裝。大巴車一進大門，兩位保安立馬舉起手來敬禮。一下車，就有兩棟樓聳立在正中央，還有幾個雄偉的大字“今天送我一批學生，明天還您一支部隊”。道路兩旁花圃的花草樹木都十分地美麗，每一枝花都你不讓我，我不讓你。一會兒，教官又帶我們來到了宿舍，宿舍的被子十分的整潔，四四方方，就像剛買的一樣，還有教官在給我們演示疊被子。啊！這裡太美麗了，每一處景物都美得讓我們忍不住去觀賞。

美好的軍訓當然少不了嚴厲的教官，他有一個出名的外號小蜜蜂，也有一個似明星的大名：李易峰，他在連隊裡，真像個小蜜蜂似的，整天嗡嗡地鬧著，神不知鬼不覺地在別人身後嚇他，要是誰被他嚇著了，心臟病都可以被嚇出來了。

當然，我在這個連裡是被嚇最多次的，也是最倒黴的，我也是這個小蜜蜂的“眼中釘”，一天要被他嚇幾次，他才肯罷休。要是一天被他嚇少2次，那我算是很幸運的了。

在這五天的活動中，有許多活動讓我們忍不住去留戀，我們在一起划船，走獨木橋，一起玩遊戲，唱歌。一起吃零食。教官還教我們怎樣地震逃生，怎樣防火等等。但令我印象最深刻的是規模最大的野炊。那天，我們排著隊伍來到我們所期待的野炊上，來到這裡，第一印象就是大，非常寬敞，這個地方是由鐵皮圍成的大圓鐵皮場，中間露天，周邊都是爐，有序地排著。還沒等我們排好隊伍，兩位凶巴巴的女排長又叫了起來，我們立馬排好。打煮飯的人把鍋端來，教官問我們誰來炒菜，我看了看上面的女孩子和下面的男孩子，誰都不會。我只能自己主動站起來，可這時我的心情可直是緊張得不得了。教官又在每隊裡選一個切菜的，可那個切菜的又不會，直是雪上加霜啊！

過了好一會兒，菜才切好，教官已經開始催我們炒菜了，我忙得頭昏腦漲，不知先炒那樣菜。切菜的那個男孩看到可著急了，就說先炒白菜，我就把白菜端給助手，有兩個男孩子在給我看著火候。剛開始他們挺聽話的，能掌握好火，可後面他們就開始惡作劇了。把火越搞越大，已經燒到鍋邊了。這時，我開始手忙腳亂，緊張起來了。等他們豬肉切好了，白菜也炒好了。我就開始煎豬油了。

“噼噼啪啪”，豬肉在鍋裡沸騰著，油一下就出來了，可那兩個男孩子還把火越搞越大，還笑著說：“煎豬油就要大火，懂嗎？”一瞬間，火越來越大，已經燒到油了，一霎時，整個鍋被火吞噬了。我非常地緊張，趕快叫：“教官，教官”這時，火已經越來越大，教官看了，平靜地走過來，用一塊溼帕子扔進鍋裡，鍋裡的火立刻熄滅了。

火雖然滅了，會場上還是一片混亂，我的心還一直停留在那裡克在想，我犯了這麼大的錯誤，教官非但沒有責罵我，還及時幫我滅了火。我太感謝他了。

火滅之後，我遲遲不敢再回去炒菜，老師看見了鼓勵我重新回到那裡，心裡的恐懼已慚慚消失。這次野炊，我過得既快樂又愧疚，我學會了炒菜，學會了滅火，還獲得了友誼。

我太感謝這次軍訓了，因為它讓我懂得很多，也讓我學了課本上學不到的東西。

軍訓，短暫的五天過去了，但我們永不忘記，我們曾在這裡流過淚，開心過。我們還有個嚴格的教官，還有我們的三十一連，那個響亮的口號仍在我的耳邊響起“披荊折棘，所向無敵……”

總有一種鼓勵讓人回憶篇12

國三作文 ,793字

春雨，是春天給大地的鼓勵；秋風，是大自然給小樹的鼓勵；陽光，是太陽給小草的鼓勵；花香，是枝頭的花朵給空氣的鼓勵……人生中經歷千千萬萬次鼓勵，但總有一種鼓勵讓人回憶！

小時候的我是一個喜歡異想天開的孩子，喜歡把桌子畫成五條腿，蘋果畫得像鴨梨，太陽畫得青綠綠的。幼兒園老師曾經對爸爸媽媽說：“這孩子沒辦法教，估計在繪畫方面沒有什麼前途。”可是，我不認為，因為我知道，我比他們更靈敏，我心中的太陽就是青綠綠的！

直到小學一年級，我的命運開始了轉機。我幸運地遇到了一位漂亮的女老師。她笑起來好看極了，兩個深深的酒窩足足可以裝下幾粒小黃豆！一天下午，在美術課上，老師佈置我們畫氣球。漂亮老師翩翩的裙裾在走道內旋轉，清澄的大眼睛好像布娃娃。我想：氣球是大大的，圓圓的？不對，應該是穿裙子的氣球最美！

“沙、沙、沙”我畫了一個“穿裙子的氣球”和氣球下方彎曲的細線。當漂亮老師旋轉到我身邊時，她高興地幾乎跳了起來，擁抱著我。那親切的聲音像泉水叮咚，湧進了我的心裡：“你太棒了！告訴老師，為什麼氣球穿著洋娃娃的裙子？”“因為您穿的裙子很好看，我的氣球也漂亮！”我響亮的聲音驚動了班級裡的其他同學。他們一窩蜂地圍住我和老師。我聽見了人群裡的議論。我想，大概是他們和我的想法不一樣吧。老師大聲宣佈：“從今天開始，陳敏就是我們的美術課代表。”我心裡一驚，是真的嗎？摸摸自己的臉，好燙好紅喲！第一次受到老師的鼓勵，心跳得真快，我真想飛出去。

與漂亮女老師合作了兩年，我的手工製作獲得了縣小學生“最佳創意之星”的榮譽。在學校，我越來越自信，參加了許多活動，找回了真正的天性！儘管漂亮老師第三年就轉走了，但是我想告訴她，謝謝她的鼓勵！一個優秀的老師啟發了我，那第一次的鼓勵像鞭炮炸響了我的幸福人生。

總有一種感情讓人銘記，總有一種感動讓人落淚，總有一種鼓勵讓人回憶！是老師的那聲鼓勵，造就了一個笨笨女孩的勇氣和自信！

國學讓我回味無窮篇13

國二作文 ,809字

窗外，梧桐細雨瑟瑟其葉，隨風搖記憶。

手捧一卷古書，端一杯清茶，如今於我已成為了一種享受。

《三字經》、《大學》、《論語》、《笠翁對韻》……怎能不感嘆，中國國學，實在是博大精深。“人之初，性本善”，“大學之道，在明明德，在親民，知止而後善”，“有朋自遠方來，不亦說乎”，“天對地，雨對風，大陸對晴空”……莫道不消魂，卻不禁想起初識“國學”二字時，是怎的另一番模樣。

那時年紀小，約摸五、六歲光景。外祖母不知從哪尋來一個“國學誦讀班”，連哄帶騙地把我送了進去。說是對小孩子的將來有好處。可憐我那時，《三字經》對於我來說無異於天書，雖說因從小就開始認字所以認得來，但我哪知道“人”哪裡“本善”、“性”哪裡“相近”而“習”又哪裡“相遠”呢？都是些枯燥無味的無用東西吧！哭著鬧著不願去，自打上第一節課後便開始了。父母親沒辦法，只好讓我不去上課。但外祖母不知怎麼知道了，大道理小道理說了一堆又連帶著將父母親罵了一頓，便擔起了“押送”我去上課的擔子。沒辦法，迫於外祖父的“淫威”，我只好屈從，哭哭啼啼不情不願去上了課。一直到小學二年級時，那個幼兒園搬遷了，國學誦讀課也沒有了。但國學的意蘊我未曾忘卻。

隨著時間的流逝，年齡的增長，對於那些國學經典我已不再厭倦。而對於他們的意思，我也方能略知一二。如今再想來，倒是別是一般滋味在心頭。

國學，如“逃之夭夭，灼灼其華”。源遠流長的中國文化，其意味，便都蘊在其間。

與國學結緣，而今已近十年。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年，我從一個稚氣的小丫頭片子長至如今這番，對於國學的理解也方能更深一個層次。國學，讓我回味無窮。一個句子，能體味出千百種情千百種感，看你有的是哪般心。

其實，國學也像一杯清茶，剛入口時，你不懂它，便感覺到十分苦澀。但細細品嚐體會後，詩茶香化開，瀰漫在舌尖上的就是無盡的甘甜。餘味嫋嫋，茶香不斷。回味，便也無窮。

國學，讓我回味無窮。南風知我意，吹夢到西洲。

友情讓我回味無窮篇14

國三作文 ,677字

友情是每個人成長路上的一個寶藏，是你流連忘返，回味無窮，終身難忘。

我在上三年級時認識了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學習、玩耍，不會因一點小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。

在一次期末考試中，她為了考得更好的成績，作了弊。當時，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當我向她望去時，她竟然在翻書。“天哪，她怎麼會作弊。”我不停地想著，正看見我和她得死對頭，他也死死地盯著她手中的書，他向後望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過來，問他有什麼事，他說：“老師，某某同學作弊。”老師生氣地問是誰，他說是她。兒她早以把書藏起來了。並且她極口否認她沒有，是他汙衊她的。老師問他還有其他人看見了嗎？他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心裡很矛盾，我到底是說還是不說呢？老師問我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因為她知道我是不可能說出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點了頭。老師嚴厲地批評了她，她哭了。

下考後，我去找她，跟她道歉，可他怎麼也不理我。在校園裡，再也沒有形影不離的兩個背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。

一天午後，我在校園裡漫無目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向後一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對我說：“對不起，是我不對，本來就是我犯了錯，卻還怪你，對不起，希望你能原諒我。”我說：“沒關係，我不會怪你，你能明白就好了。”

從這以後，校園裡又出現了我們形影不離的身影，友情使我回味無窮。

星光下的感悟讓我回味無窮篇15

國三作文 ,594字

黃昏最後的一縷殘陽不捨的到了山的那頭，而我卻還傻傻的站在山的這頭。原來金黃的“光芒”已被天邊上的那黑色的“朦朧”掩蓋。

夜晚，我獨自坐在院子裡看著天空中那微弱的星星。一陣微風吹來，不知怎的，帶著微笑的我變得有些惆悵，孤獨的我開始變得有些悲傷。曾經，我不止一次的問過我自己“到底那個鳥語花香，沒有憂愁與惆悵的地方在哪兒呢？”請你告訴我吧！

可你卻沉默著。

此時的我，真的很難再做出抉擇，其實怎樣，我心裡是最清楚的。以前，失敗了，我總是會用微笑一笑了之，我不是沒有成功過，在成功時，我與夥伴高興地手舞足蹈，即使跌倒了，我也會在勇敢的站起來，可是現在，我還有什麼勇氣在站起來呢？可是，您還是沒有說話，您依舊沉默著。是要我自己做出選擇嗎？“是的，那個地方並不是你真正的目的地，它只不過是你所經的一個驛站而已。”

每個人都有一條屬於自己的路，而這條路也只有靠自己來完成。沒有人能代替你走完它。每個人的青春都只有一次，而且很短暫。不要再猶豫，不要在徘徊，不要再惆悵。

我猛然的清醒了，天上的星星發出的光並不是很微弱，其實很亮。因為我明白了，儘管生活中有很多不如意，但花開了又謝，水落了又漲，月缺了又圓，沒有人能夠決定我們的未來。這都是我們不能改變的事實。我要用我的青春踏上那條未走完的路，用只屬於我的青春的微笑來追尋那條夢想之路。

星光下，我—又重新做回了自己，那樣美的感受是所代替的。

母愛讓我回味無窮篇16

國三作文 ,613字

我喜歡吃糖果，那絲絲甜蜜讓我感到快樂，母親對我的愛，也如同這糖果一般，絲絲香甜，絲絲潤滑，讓我回味無窮。

母親她很疼愛我，她知道我喜歡吃饅頭，便會在星期五的時候為我蒸一些，好讓我再回家的時候就可以吃到。每次，我回到家，第一時間就奔向廚房，捧著母親為我蒸的饅頭吃起來。不過，奇怪的是，我竟然在裡面吃出了甜味，我知道母親並沒有放糖，那這是怎麼回事呢？哦，原來是母親在揉麵的時候，不小心把她對我的思念放了進去，你想想，一位母親五天都沒有見到自己心愛的寶貝女兒，她會有怎樣的感受嗎？我在母親做的饅頭裡吃出了思念的味道，幸福的味道，真是讓我回味我窮啊！

當然，這種甜蜜蜜的母愛並不是時刻都有的，有時，也會變成苦澀。

有一次，我和母親吵架了，我很固執，很倔強，怎麼也不肯向母親認錯，一直把自己反鎖在屋裡。最後是母親先妥協，讓我把門開啟，不再追究這件事了。可我還是不願意，不聽話，死活都不開門。這樣一直捱到了下午，我突然覺得餓了，但又不想開啟房門，最後實在是堅持不住，就小心翼翼的將門開啟一個小縫，發現沒人，便走出來，發現旁邊的凳子上放著什麼東西，走進一看，原來是一碗麵條，裡面還有兩個荷包蛋。我知道這是母親為我做的。

捧起碗，我狼吞虎嚥的吃著，這次，我吃出了苦味。我想，這裡面一定有母親的淚水，是我傷了她的心，都是我不好，母親是愛我的，我卻……。

母親的愛以不同的味道給了我不同的感受，每一種味道都讓我回味無窮，每一種感受都讓我感悟深刻。

大自然讓我回味無窮篇17

國三作文 ,734字

當第一縷晨曦透過顆顆晶瑩的露珠，散發出金燦燦的關澤，瞬間滑落在嫩綠的小草上；當淅淅瀝瀝的春雨瑩然萬物滴飄在天地間，展現出朦朧卻又清爽的感覺；當重重疊疊的群山銀裝素裹，展現出巍峨峻拔的氣魄！這是自然之佳作，是大自然靈氣之源泉。

暮春之時，綠意盎然的樹林，翠綠欲滴的溪流，奼紫嫣紅的繁花，從你步入著美妙的境界，你可以盡情的享受泥土的芬芳，感受萬物的生機，你可以在這如此具有靈韻的自然間感受一切美好……。飄飄灑灑的雨絲輕輕撫摸著你的臉頰，掠過你的髮絲，你可以喝多情細膩的雨絲擁抱，感受他們的清瑩，你的內心被纏綿的雨絲浸潤，心靈的汙漬被他們洗淨，內心充滿純潔之感。

盛夏之際，急迫的昆蟲家族為我們帶來最美妙的樂音，他們在草叢中間盡情的彈唱著動人心絃的樂章，這是大自然中最美最好聽的聲音。我們用心聆聽，聽出了昆蟲們多姿多彩的世界，聽出了他們內心的簡單，他們用他們生命的長度盡情的演奏，它們為生命而唱。我們感受到得，聆聽到的，不僅僅是這美妙的樂音，那是生命之樂音，是最富有生命意義的聲音。

深秋之時，漫山的楓葉用它們最美的顏色裝點自然，它們的身影令自然充滿詩意。於是便有了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境。我們觸控到，感受到的不是秋帶給我們的淒涼，而是自然帶給我們淡淡的唯美情景。我們陶醉於秋的美好，意境的悠遠。

隆冬之時，紛飛的雪花從天際飄落。我們心感受一種冷寂，空靈之感。這是雪帶給我們最美好的感覺。如果你問什麼是純潔，我會說：“雪花石純潔的本質。他給萬物以純潔、柔美。”紛飛的雪花，銀裝素裹的世界，多麼柔美！

大自然是最偉大的詩人，它給予我們清靈，給予我們心靈的純淨，讓我們領略生命的含義。意境的悠遠，給予我們時間最為純潔的一切。這一切是以讓我用盡一生的時間去回味！

往事讓我學會感恩篇18

往事讓我學會感恩作文 ,703字

往事之所以難忘，往往在於它讓人開心、悲傷，或者感人至深，讓人回味無窮。在我的記憶裡，就有這樣的事久久不能抹去。

自打六歲以來，我的身體一直不好，感冒咳嗽是家常便飯，爸爸媽媽帶著我四處求醫，同時限制了我的很多活動和飲食“自由”，他們滿臉的憂鬱無奈成為這幾年最常見的“天色”，讓我很煩燥，甚至有一絲怨恨。這樣的情況持續了好一段時間，隨著慢慢長大，還有經歷過一些事情，讓我體會到父母的艱辛和對自己濃濃的愛意。

有一次，爸媽帶我到武漢看病，在賓館深夜醒來，我沒看見爸爸，就問媽媽：“爸爸到哪裡去了呀”媽媽說：“外面下雪，你爸爸為了你早晨多睡一會，到醫院為你排隊掛號去了。”天亮時，望著身披一身“雪衣”的爸爸出現在我面前，慈愛的笑掩飾著他的疲憊，頓時，一股暖流湧上了我的心頭，我感受到了無窮無盡的父愛。

還有一次，我發燒了，在家休息。媽媽在廚房裡忙活著，忙著給我做飯，給我衝藥，給我倒水。突然，聽到啪的一聲，還夾雜著媽媽的呻吟，我衝進廚房，只見我心愛的“熊出沒”卡通杯碎片掉了一地，我當時就朝媽媽吼叫，怪他粗心，要她賠我杯子，卻根本沒有在乎媽媽拖著被燙得紅腫的腳，堅持給我做飯。待我品嚐著香甜的菜餚，黑麵充滿了濃濃的母愛，讓我感到幸福和羞愧。

父母的愛就像像廣闊的大海、像徐徐清風……雖然時時刻存在，但我們往往忽略，甚至戴著“有色眼鏡"，責怪他們嘮叼、對自己管束太嚴，或者不理解他們偶爾暴露出的焦慮、煩躁。雖著年齡的增長，我慢慢領悟了他們的用心，他們的一言一行無不是為了我好，明白了這些，我暗自下定決心，要理解父母、關愛父母，除了幫助他們做一些力所能及的事情，更要健康充實地走好人生的每一步，這才是對他們最好的回報！

往事，是人生專線的站臺篇19

抒情作文 ,859字

生活，總由點點微小的事組成，等到靜下心，坐下來細細體會，生活，就是如此。

Part1

大概是在我幼兒園的時候，每當我走出幼兒園粉紅色的大門，所期待的並不是笑意吟吟等待孫兒的奶奶，而是在街角那個從斑駁的機器裡飛出的棉花糖。

記憶或許有些模糊，隱隱覺得店家是一箇中年男人，具體的身材也迷迷糊糊，只記得是一個憨厚的男子，他總是在街角一根接一根地抽菸，總會有一個接一個的小孩子踮著腳尖走到他身邊，怯怯地遞給他一個滿懷期待的硬幣，他摸了摸孩子的頭，同時腳下飛快地踩起踏板，隨著時間的推移，細細密密的糖絲纏繞在木棒上，包含著我和和我一樣孩子們的希望。直到束成一朵細如白雲的棉花糖，他總小心翼翼地遞給我，就像是一件藝術品。

看著手中的棉花糖，我大口迎上去，可卻咬在了空氣中，整個臉都撲在了棉花糖上，我也不惱，只是用舌頭舔著，讓它在我嘴裡迴歸最原始的糖的形態。那個甜啊，至於在碼字時也還回味著那美好的滋味。

所以，我總會纏著奶奶一次又一次去買棉花糖。而現在，我在大街上看見有賣棉花糖的商人，我還會像若干年前，去買一束棉花糖，不僅僅是表現我對於童年的回憶，同時也祭奠我逝去的童年生活。

買一束棉花糖，我總不會急著去嘗，仔仔細細地看著，彷彿是對待一件藝術品，就如同多年前，那個在幼兒園門口，認認真真給孩子做棉花糖的中年男人。

記得不知道是誰說的，在人生中，總有一件事物能代表屬於自己的一個年代。

我想說，代表我的童年，就是潔白如雪的棉花糖。

不僅僅是為了我童年時對棉花糖的情有獨鍾，且我認為，童年是多姿多彩的，在童年，快樂總比痛苦要多。亦或是在童年更本就體會不到痛苦，就像是棉花糖，一甜就甜到底。

等到把棉花糖吃完，只剩下了孤零零的木棒，雖然上面還停留著點點糖星，但終究是沒有棉花糖那麼甜了，正如走過了童年的我們，即將迎來了自己的少年時期，生活不會如童年一般多姿多彩，生活終於露出了朦朧後的本質，就如同那一根堅硬的木棒。

的的確確，對於我來說，我只是一個初三學生，自然不會有那麼多的人生感悟，我只是用我匱乏的文字，來表達我內心泛開的漣漪。