強迫症相關作文20篇

強迫症篇1

國小一年級作文 ,243字

我是一個有強迫症的人，今天我就和大家說一說我的強迫症吧！

每當我在剪自己的指甲時，看見不平，我都控制不住自己的強迫症，忍不住把頭伸過去用牙齒把指甲咬平，直到它們整整齊齊才舒服。

每當我拖地的時候，看見地上很髒我都會快速跑過去，把地拖得一乾二淨，如果看到什麼東西倒了，我也馬上把它拿起來，不然心裡怪怪的。

如果我看到別人的頭髮翹起來了，我就很想把那個人的頭摁住，再用水把手打溼，然後把他的頭髮弄平。但我知道，要是真的這麼做，一定會被揍的。

強迫症給我帶來了很多煩惱，所以我遲早要把它改掉！

強迫症篇2

國小一年級作文 ,275字

我有“強迫症”。

學完作文，媽媽來接我，我躺在媽媽的車裡，本來車窗是關著的，媽媽嫌車裡太悶、太熱，就把車窗開了一點，我嫌車裡太涼、太冷，因為我只穿了一件衣服，媽媽穿兩件，就叫媽媽把車窗關起來，媽媽不關，我就一直叫：“一定要關，一定要關，不關我要玩你的手機！”媽媽只好把車窗關起來。

我學好鋼琴，媽媽帶我去吃比薩，到了店裡，我看見有冰淇淋，就跑過去，要吃冰淇淋，媽媽把我拉住，把我拖了回來，告訴我：冰淇淋不能吃。我生氣了：“不嘛，不嘛，我要吃，你不讓我吃，我以後就不學鋼琴了！”媽媽只好讓我吃了。

媽媽說：“你這樣‘強迫症’強迫別人，我真拿你沒辦法。”

強迫症篇3

國小二年級作文 ,294字

我有強迫症。晚上，我去酒店吃飯，我把魔方帶了過去。剛開始，我把魔方拿出來拼，可能是一個親戚對我的魔方感興趣，也有可能他故意打亂了，等我上廁所的工夫魔方就被打亂了。看著打亂的魔方，我都沒胃口吃飯了。我想馬上拼好，這樣別人就不會認為我不會拼了，所以我又馬上拼好，才安心放下魔方，去吃飯，否則，感覺心裡很彆扭。

一天下午，我放學回家，到了家，可能是因為來了客人，我櫃子裡的魔方又被打亂了，我也不顧今天的作業，立馬拼好放回原位，才去寫作業，如果不是拼好的放在那，我會感覺家裡很亂，心裡很彆扭，打亂的魔方急著等我去將它復原，再去幹其它事情。

我認為強迫症是件好事，因為至少能幫助我練習快速復原魔方。

都是強迫症惹的禍篇4

國小六年級作文 ,736字

“吱—呀—”一陣挪動凳子的聲音響起，緊接著又是一大堆人離去的身影，眼前只留下了滿桌滿地的垃圾。

一向有著強迫症的我見了這垃圾場一樣的飯店，有些吃不下東西了。

離開的人越來越多，垃圾也越來越多，我實在坐不住了，總是想幹點什麼。看見那一排凳子，我立刻有了主意：一個、兩個、三個……二十個。我將所有的凳子全都摞到了一起後，才覺得心裡沒有那麼悶得慌了。不過油膩膩的桌子我還是看不慣，便去問服務員要了一塊毛巾，一聽說是要擦桌子，原本還懶得理我的她立刻換了副笑臉，笑嘻嘻的遞上了毛巾。一、二、三……我用力地擦著，擦完後又用衣服袖子過了一遍才算滿意。

我邁著豪邁的步子，像領導檢查工作似的將整個飯店審視了一番，又將地上的垃圾撿了起來，得意的欣賞著自己的“傑作”。

“嘿！服務員！服務員！”是在叫我麼？我不經意的回過頭，一個小老頭又朝我招了招手，“小姑娘，過來一下！”怎麼回事？我雖然心中疑惑，但還是轉過身，向他走去。“再上一盤青菜和丸子！”小老頭比劃著手，語氣誇張地對我說，眉毛一上一下，動作滑稽極了。

我看他年齡那麼大了，想著他行動不方便，估計是看我人緣怪好，所以想讓我幫他拿個東西，便一蹦一跳的向服務員走去。“服務員！過來一下！”誰知一箇中年男子又叫住了我，“給我上兩盤羊肉，五杯啤酒，快點啊！”我向他投去了疑惑的眼神，可還沒來得及說什麼，又被一個人叫住了：“我的酒中獎了，兌一下唄！”“找個嬰兒座椅吧！”“服務員，結賬！”“有沒有十幾個人的桌子呀？”……幾乎所有的人都把我當成是這裡的服務員了！

我只好將求救的眼神投向老媽，可她背對著我，好像什麼也不知道的樣子，害得我只好將所有的事情都一一答應了下來。隨後，溜了！

看著大人們尋找我的身影，我也只能偷笑了！

強迫症患者篇5

國小五年級作文 ,645字

“強迫症”想必人們都並不陌生，或許還有很多人都揚言自己有強迫症。但是，你有我強嗎？咱們比試一下吧！

一、衛生

今天一來到作文班，放下書包，抬頭一見黑板髒不溜秋的，我立馬將抹布拿起來，以百米衝刺的速度“飛”到洗手間，把抹布打溼，再跑回教室，二話不說就把抹布放到黑板上擦。過了好一會兒，我才把黑板的邊角擦完了。再一看旁邊的老師和同學，一個個張大了嘴巴，都能塞下一個雞蛋了。老師剛要感謝我，我微微一笑：“不用謝，我只是有強迫症而已。”

二、學習

在寫作文的過程中，只要我一發現每頁錯別字超過了兩個，你們立馬就會聽到作文字的一聲慘叫—“呲啦”。然後就等著迎接老師同學們驚訝的目光吧。我再次微微一笑：“不要這麼看著我，我只是有強迫症，要強而已。”再說了，本上的“殘渣”總是要清理乾淨的呀！要不然多不協調啊！

三、日常

對於強迫症來說，疊被子也是一個項重大的工程，我理想當中的被子是要疊成方塊豆腐狀的，邊角一定要對齊，被套不能起褶，疊起來一定要呈現出完美的造型。所以，很多次在強迫症的驅使下，“被子君”都被我給整暈了。媽媽總是“不屑”地說：“反正被子是用來蓋的，何必這樣折騰？”相信你已經想象到我的表現了吧？沒錯，我微微一笑：“不要崇拜我，我只是有強迫症而已。”

或許會有很多人不理解我的強迫症，但我知道，我的強迫症源於我要強的個性。不論是衛生學習和日常方面。我會因為我的“強迫症”變得更優秀！

世界上的各位強迫症朋友們，如果你們覺得比我強，那先加個“強友”在比拼吧！但是，比的是誰更好喲。

有強迫症的媽媽篇6

國小三年級作文 ,535字

我的媽媽有嚴重的強迫症，她時刻追求完美，做所有的事情都非要認真，總是要求自己和身邊的人做到最好，否則絕不罷休。她有一雙大大的眼睛，一個大大的鼻子，大大的臉盤，非常愛笑，看上去比同齡人年輕好多，十分的和藹可親。

在生活中她也非常能幹，是數一數二的女強人！可我認為她的強迫症也是無藥可治了，從小我就是在這樣的環境下長大的：櫃門開啟後一定要關上，擦桌子要一乾二淨絕對不允許有一點灰塵，儀表不整齊不許出門，就連頭髮也必須要梳到頭頂不許梳到脖子那裡…天知道這對一個小孩子來說會是一種怎樣的折磨。

記得有一次，我和媽媽在家打掃衛生。我負責掃地，她負責洗衣服，當然這照樣是由她分配的。我掃地都掃煩了，本來就是呀掃完還會髒，幹嘛要一直掃一直掃的，她的活兒多輕鬆呀，放進洗衣機裡就行了，自己可以玩手機去了。我掃完後還得找她去檢查，結果不出所料這也不行那也不乾淨的還得反覆掃，掃的時候她還要一直在旁邊嘮叨，讓我昏昏欲睡，好累呀，就像經過長途跋涉的小鳥。唉，為什麼我會有一個強迫症如此嚴重的媽媽，做個普通人不是很好麼，為什麼所有的事情都要做到最好呀，真的不需要啊。

雖然媽媽的強迫症很嚴重但是我還是很愛她，因為我知道她有多愛我和我的家，她有多努力的去工作，她在我的心裡永遠是獨一無二的好媽媽。

家有“強迫症”老媽篇7

寫人作文 ,558字

“昨天拍的合照今天出來了！”我激動地說。我們正打算把合照掛在牆壁上。

爸爸拿著照片正要掛上去，但媽媽卻在下面說：“呃，哎呀！不對不對，右邊一點，不對，再左邊一點……”

為了這件小小的事整整花了我們2個小時的時間，這真是一個強迫症老媽呀！

一個天朗氣清的早晨，我在房間寫作業，透到玻璃我看見媽媽正在陽臺洗衣服，媽媽洗了一遍後發現衣服上還有汙漬，眉頭一皺，眼睛一瞪，一甩頭髮，一眨眼又洗了一遍，但是，發現衣服上還有一點點汙漬，又來回洗了四遍。她現在開始懷疑是洗衣液的問題，於是那瓶洗衣液已“壯烈犧牲”。因那時我看媽媽看得出了神，作業沒有寫完，又被媽媽收拾了一頓。

我清楚地記得還有一次，我的作業本沒有包書皮，導致書角捲了起來，我趕緊把作業本藏起來，怕讓強迫症老媽知道了，又搞什麼名堂。可惜，躲得過一時，但躲不過一世，老媽正檢查我作業的時候發現了！

“你的書角怎麼捲成這樣了？趕緊把床搬起來，把書角壓平。”把床搬起來？好吧，只能這麼做了！

我和媽媽合力把床抬起來，趁現在，我把作業本輕輕踢進床角，壓住。

一小時，二小時……整整過了6小時，我把作業本拿出來，嘿，就跟嶄新的一樣！

這就是我的“強迫症”老媽，家裡的一切幾乎都是她整理的。我知道她一定會很累很累，所以，就在今天，我想深情地向老媽說一聲：老媽，我祝您母親節快樂哦！

強迫症篇8

國小六年級作文 ,483字

說起強迫症，我可是病入膏肓了。

小時候，上床睡覺可是件麻煩事。一進房間，呀，窗簾沒拉好，晚上睡覺可會透光的，再說，就只露出一個黑洞洞，多難看，連忙跑去，使命把窗簾拉好。可窗簾很不給我面子，最頂上還有一點小縫，不行不行，怎麼也得把縫拉實，可我太矮，夠又夠不到，請爸爸幫忙，爸爸每次都數落我：“拉那麼緊幹嘛？又不是做秀，你信不信把燈關了，沒有一點光。”“不信！”我倔強地迴應，老爸只好無奈地搖搖頭，走出房間。

我思來想去，也搬不出什麼救兵，唉，看來，只能靠自己了！

抬來椅子，顫顫巍巍地站上去，努力把窗簾拉上，呼，總算舒服了。

接下來是睡覺。見到褶皺不平的被子，我又煩心了，開始整理起被子來。被子一定要折得平平的，這樣才睡得舒服。我拉起被角鋪平，使被子沒有折皺。嘿，大功告成！

又無意中瞥見了拖鞋，天呀，竟然沒有擺平，不行不行，心裡像爬過十萬只螞蟻，百爪撓心一般。下床，擺左邊，偏了，再來……就這麼一點一點地移動，總算調到一個讓我滿意的位子。

終於可以安心睡了，拉緊被子，沉沉入睡。

為了治療此病，父母遊走四方，只為尋得名醫，可只有我知道，哪怕是扁鵲在世，也救不了我啊！

我的強迫症媽媽篇9

國小六年級作文 ,717字

我的媽媽有潔癖強迫症，我有時喜歡這個症狀，有時討厭這個症狀。因為它雖然使我們家變得乾淨整潔，但是很招人煩。

昨天晚上，媽媽的強迫症又犯了，鬧得我們家雞犬不寧。

當時，我正坐在媽媽房間的電腦前打字，可不知為什麼，坐在床上看小說的媽媽突然從床上跳了下來，然後走到我面前說：“你看，這電腦都擺歪了，你也不擺正。”說完，她便用手托起電腦，然後往左旋轉一下，右旋轉一點，終於，她把電腦放到桌面上了。我本以為她終於消停了，可沒想到她竟然又把電腦前移一下，後移一下，把我弄得打字興趣全無。

我走到客廳，本想坐到沙發上看會兒書，可媽媽從房間走出來，看一下這一幕，便大叫：“先別坐，先別坐！你看沙發上這麼亂！又有你的書啊、包啊，有你的小桌子、垃圾呀，這麼髒，看了就讓我起一身雞皮疙瘩……”她徑直向衛生間走去，出來時，竟左手拿著抹布和清潔液，右手拿著垃圾桶。她又向我走來，我立馬閃到一邊，給她讓路。

她先把所有要的東西扔到一邊，然後把所有不要的垃圾統統用抹布抹進垃圾桶。在這大熱天，許多人動都不想動一下，可她好像幹勁十足，非要把這個沙發清潔的一塵不染不可！我和爸爸正在旁邊都看呆了。她手腳十分麻利，三下五除二，就把所有垃圾都清理完了。

緊接著，她又開始了，滅菌活動——噴清潔液。她帶上不知何時拿來的口罩，手套，拿起清潔液，在沙發的上上下下角角落落噴了個遍。這味道，弄得在旁邊看著，我和爸爸，緊鎖眉頭，用手捂住嘴巴，只作嘔。30分鐘過去了，她終於消停了，可清潔液的味道還未散去。

唉，如果媽媽每次潔癖強迫症復發時都這麼折騰的話，我寧可不要家裡那麼簡潔！

我的強迫症媽媽篇10

國小六年級作文 ,560字

我有一個患有強迫症的媽媽，這種症狀有時讓人喜歡，有時又招人煩。因為它即使我家變得乾淨整潔，又常常鬧得雞犬不寧。

媽媽一打掃家，就沒完沒了，不知疲倦，非幹完不可。早晨，天剛剛亮，媽媽就開始打掃房間了，先拉開窗簾，疊好被子，然後又拿著掃帚和一塊抹布，邊掃地邊擦，連牆角和桌椅下也不放過，擦完後地板都能反光了。

這還沒開始呢，最煩人的還在後頭，媽媽隔幾天就會給衛生間消一次毒，家裡到處都散發著刺鼻的消毒水味，“啊，媽媽，你要不要給我們也消消毒？味道真難聞。”說著，我用手捏住鼻子，話音剛落，媽媽就瞪了我一眼，我只好趕緊閉嘴。不一會，家裡便一塵不染，就連玻璃也透明的看不見一點汙漬。

不僅如此，晚上媽媽都不得消停，晚飯後，我早早的躺在床上，突然，“砰”的一聲，我猛地跳起來：“地震了！救命呀！”我連鞋都沒顧上穿，就急忙揪起被子，捂住頭，躲在櫃子底下，可是，怎麼沒動靜了？於是，我走出臥室：“我的天吶！媽呀，你這是拆家的節奏啊！”只見媽媽把我的書都堆到桌子上，一本一本的重新收拾，媽媽大發雷霆：“還好意思說？書房都成豬圈裡！”唉！媽媽您就不累嗎！

我要想辦法治治媽媽的強迫症，讓媽媽懂得勞逸結合，注意身體。

強迫，真的好嗎？篇11

國小四年級作文 ,424字

鑰匙和鎖，密不可分。鎖因為鑰匙而有用處，鑰匙因為鎖而有價值。可是，當錘子和鎖組合，帶來的，只有無盡的痛苦。錘子敲碎了鎖，這是連小偷也不會做的行為。可見，這愚昧的做法，是多麼可笑。

我的父母，他們很好。他們一點點的愉悅，都會讓一塊冰凍千年的冰融化。我想，絕大多數的父母都是這樣。但，我錯了。幾乎一半的父母都是用肢體傷害的方式來管教孩子。這無疑是個不怎麼好的訊息。身上的傷痛，狠狠地砸在心裡。禁錮心靈的大門，永遠都不會被錘子砸開。只有那些愛孩子卻不懂孩子的人，才會去做。

當父母用愛與嚴厲來教育孩子的時候，究竟是愛多一些好呢，還是嚴厲多一些好呢？有人會選擇嚴厲。好吧，舉個例子，當你被別人罵得狗血淋頭的時候，你會笑？你們應該敬佩這些孩子，在你們如狂風暴雨的踐踏之下，還能堅持到這一步，多厲害！

每個孩子心中，都會有一把心靈之鎖，父母則會用千奇百怪的方式來開鎖。如果用鑰匙，則會疏通，走向孩子的內心世界。如果換錘子，只會是彼此傷害。

強迫，真的好嗎？

緬懷革命英烈勵志自強不息篇12

國小五年級作文 ,887字

“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……

“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。

“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……

“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！

四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！

緬懷英烈自強不息篇13

國小五年級作文 ,810字

一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。

每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。

還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。

這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。

我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！

有一種生命叫“頑強” 篇14

國小五年級作文 ,573字

鳥語花香的春天，生機勃勃，春雨滋潤，許多新的生命正在茁壯成長。有五彩繽紛的鮮花，有高大挺拔的大樹。它們性格各有千秋。有的頑強，有的柔弱，有的嬌嫩……而讓我敬佩的是那面對困難不退縮的“勇士”。

我敬佩勇士之—白楊。無論是荒蕪人煙的沙漠，隔壁，還是那冰封雪地的邊防哨所。哪兒需要它，它就會在哪兒出現，並在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，不向困難低頭，不妥協，不動搖。

像白楊一樣精神可嘉的植物，還有很多，如：“歲寒三友”，沙漠中頑強剛毅的仙人掌……

“歲寒三友”猶如患難與共，親如兄弟的生死之交。松樹四季常綠，青春永駐。竹子全身如同碧玉頂天立地，直指雲霄。梅花卻是愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它們怎麼不讓人心生敬意，怎不叫人由衷熱愛呢？

大沙漠中，能頑強地生長的植物非仙人掌莫屬了。沙漠中水土缺乏，條件惡劣，晝夜溫差極大。大部分的植物很難在這惡劣的環境下生存下來。但是仙人掌卻能堅持不懈，奮發向上，這是對生命的渴望，對生命的期盼，而對它們怎不讓人讚美頌揚呢？

世間萬物能如此堅強，為了生命無悔地努力，拼搏，我們人類更應該同樣如此。在人生道路上不管是電閃雷鳴，還是烏雲滾滾……只要我們坦然面對，知道生命不屈，才可能在我們走向生命終點之際，自豪地對自己的歷史說一聲：“今生沒有白活”。

沒有缺憾的堅強篇15

國小四年級作文 ,799字

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。

書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。

看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。

保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。

保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……

我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。

做生活的強者——《兔子糖丸》讀後感篇16

讀後感 ,755字

《意林》這本書中有許許多多的故事，而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。

這則故事的女主人公南煙是一個討厭學校的學生，後來她遇到一隻小兔子什麼都變了，那隻小兔子給她一個藥丸，還說吃了這個糖丸無論做什麼別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天，直到有一天成為了一隻兔子，這時侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當她在城市呆不下去時她決定和那隻兔子一起去森林，南煙在森林裡吃盡了苦頭：寒風、暴雨、狼……這時候她想到了爸爸媽媽、想到了學校、想到了朋友們……當她不吃糖丸後，她就瘋狂地跑，原本迷失了的道路就忽然出現了，重回到學校的南煙就勤勞地整理宿舍，每天都積極地上學，在不知不覺中，她發現自己身上的毛正在慢慢脫落，最後南煙又成了隱形人，這時她發現學習也不是那麼難了。雖然現在別人依然看不見她，但是，她覺得自已很充實很快樂……

讀完這篇文章，讓我明白了一個人生哲理：當每個人被帶到這個世界上時，都具備著自已的才能和力量，要找到自己對生活的激情和目標。當我們受到挫折，就要努力去想自己的長處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避，而是努力正視自己的優點和缺點。而現在有許多學生面對生活中的困難，不是積極地克服，而是消極地逃避。前幾天一個初三生，因為暑假作業沒有完成被老師家長批評了幾句，他一時想不開，為了逃避現實，他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的，上個月，一個將要入學的大學生跳樓自殺了，原因很清楚：他被電信騙走了入學的費用共1萬元，他要逃避這個現實，於是自殺。這不是逃避？是什麼？錢可以再掙，急需用錢可以從親朋好友借，如果借不到可以尋求找社會的幫助！一句話：留得青山在，不愁沒柴燒。

《兔子糖丸》讓我深深懂得：遇到困難，我們應該選擇正確的解決方式，而不是一味地逃避。讓我們在困難面前不逃避，不退縮，做生活的強者。

因為有風雨，我更堅強篇17

國三作文 ,648字

我是一個頑強的生命，我的身影在神州大地上隨處可見，我的同伴鋪滿整個大地，我們在抗洪及防風沙中都是一等功—我們是一棵棵平凡的白楊樹！

又是一個陰暗的下午，天氣看起來很糟糕，開始只是寒風掠過，我和同伴都不以為然，依然在嬉鬧著，好景不長，一會兒的功夫，烏雲爬滿了天空，整個世界像是關了燈。呼呼呼……狂風捲集著烏雲，柳樹的枝條吹得像狂鞭在飛舞，我們的細枝也都被吹折了，玫瑰花的骨朵被打得一個不剩，她們嚇壞了，拼命地往岩石下面躲，而我們白楊樹團結一致，把枝條攏在一起，共同對抗狂風。

天氣愈加惡劣了，轟隆隆的雷聲像幾萬只獅子在怒吼，我們感覺大地都在振動。須臾間，雷聲消失了，正在我和同伴放鬆喘息之際，一道閃電如尖刀般劃破天幕，豆大的雨點便從天空中傾瀉下來，用小拳頭瘋狂地擊打著萬物。玫瑰花們都放棄了掙扎，任由雨點把她們打得遍體鱗傷。但我們白楊樹是不會屈服於風雨的，我們挺立著，用稚嫩的雙手去遮擋風雨。大水沖刷著我們，我們深深紮根在泥濘的土地裡奮力搏鬥。我們身邊還有比我們更弱小的樹，我們要更加努力去保護他們，更加英勇地去跟暴風雨搏鬥！這是我們的使命，這是我們的責任。因為心中有了這樣的信念，我們大家更加堅忍不拔，無畏地去對抗風雨。最終，風慢慢停了，雨緩緩消了，天漸漸晴了，萬物都披上了鑽石般閃耀的衣服在日光中熠熠生輝。

經過了這次暴風雨的洗禮，我和同伴都懂得了在暴風雨來臨時要奮起鬥爭，團結一致對抗困難。經歷的這些挫折，讓我們從幼稚逐步邁向成熟，使我們變得更加堅韌勇敢。

因為有風雨，我更堅強！

是你教會我堅強篇18

國二作文 ,608字

多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會我堅強。

兒時，喜愛上滑板，纏著你買來滑板後，一個人興致勃勃地跑去玩弄。

踏上去，摔下來，踏上去，摔下來……幾次嘗試未果，在被狠摔下來擦破了腿上的皮後，我把滑板一丟，哭著回了家。

你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白髮生了什麼。

你把我抱到凳子上，拿來酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來還沒有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶湧而出。

你停止了動作，用手拍著我的背，嘴裡說著，“不哭，堅強的孩子不哭。”

在你的安慰下我終於停止了哭泣。我看著你拿來紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續告訴我要堅強一點。

我睜著小小的眼睛點了點頭，艱難的理解著這個對於那時的我新奇無比的詞。

你繼續給我塗剛才還未塗完的藥，我這次咬著牙，沒有發出一點聲音。

處理完傷口，你笑著摸我的頭：“真堅強，你真棒，好了，去玩吧。”

你牽著我的手，又把我帶到滑板前。我望了望滑板，又看看你，眼中顯現出些遲疑。

“別忘了，要堅強哦。”你蹲下身來，還是笑著說。我似乎一下子理解了這個詞的意義，不再遲疑，轉身踏上滑板。

一段時間過後，我終於踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽光一般。

從那次後，“堅強”兩個字便深深印刻在了我的心裡。謝謝你，媽媽。謝謝你教會我堅強。

是你教會我堅強篇19

國二作文 ,569字

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊迴盪。那是在我面對失利時，你送我的一首歌，還記得嗎？是你教會我堅強。

人生第一次面對會考，當我信心滿滿的等待成績的時候，卻恰好給了我一個晴天霹靂，成績單上那少得可憐的數字惡狠狠地抓著我的心，使我無法自拔，我想打醒我自己，可這是現實。

我無法想象，放學回家怎麼跟家裡人說。該來的還是來了，那如同警鈴般的聲音響起，同學們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中，時間彷彿停止般。我一抬頭便對上了你那慈祥的面孔，看到垂頭喪氣的我，你還是面帶著微笑，那微笑不知怎地讓我那麼絕望。

回到家，我終於忍不住放肆大哭了起來，就像個小孩一樣毫無節制地哭著。一陣輕輕的腳步聲響起，你走到我跟前，一雙溫暖的手輕輕地拍著我的背，你的手就像那陽光般，將溫暖一點一點地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起：“沒關係的，這次的失利並不代表失敗，只要不放棄，只要堅強，就可以戰勝一切。”我哭紅的眼睛再次對上了你那柔和的目光，那目光彷彿又夾雜了一絲堅定，“要把失敗變成成功的墊腳石。”我在心裡默默的肯定著。就像你所說的，我不僅在學習中面對失敗要堅強，在生活中面對失敗更要堅強。從那開始，我不在為失敗而傷心，而是激發出了前進的動力，因為我學會了堅強。

姥姥，是你，是你那溫柔的動作，那堅定的話語教會了我堅強。