廬山漂流記相關作文20篇

廬山漂流記篇1

國小六年級作文 ,971字

我盡情地享受漂流帶給我的快樂，這漂流濺起的水給我帶來了無盡歡樂。我們雖說身上全溼了，可是我們卻有一種前所未有的清涼。

假期可謂是白駒過隙，轉瞬即逝，兩個月很快就過去了，現在回憶起這一片小海之中泛起的朵朵浪花，那幾朵最美的真是令我記憶猶新啊！

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”這句話是描寫我國著名景點廬山的水——瀑布的，可我這次去廬山可不是看水的，而是玩水的，別急，且聽我慢慢道來。

“這廬山還真名副其實啊！”我們坐在去三疊泉漂流的車上，對山上的景色驚歎不已，讚不絕口。到達了地點，我們換上了救生衣和安全帽，便乘上了一條長方形的小船。媽媽和爸爸坐在對面，船上有一隻划行工具，爸爸拼命的劃，我也跟著湊熱鬧。可當我無意間抬頭看到人家突然衝下去後，有一場巨大的水浪為你“接風冼禮”時，心裡的興奮早已煙消雲散，取而代之的是恐懼，媽媽彷彿讀懂我的心思，對我說：“不要怕，到你下去時就不會那麼怕了，並且人生的意義在於挑戰，你要勇敢挑戰自己，知道了嗎？”我聽後也在心裡安慰了一下自己：媽媽說得對，我要勇於接受挑戰。我趕緊深呼吸了幾下，在下去的入口處，有位力大無窮的叔叔，他用手中的工具拉了我們一下。儘管我已經安慰了自己，可現在，我的心裡卻像裝了一面鼓一樣，不停地“咚咚咚”，聲音還越來越大，大到我都聽見了自己的心跳聲。那位“挑”夫一用力，我們的船就失去了重心，按照設定的路線快速下降，風哧哧的呼在我耳旁，我雙眼緊張的不敢睜開來。但漸漸地，漸漸地，我可以睜開雙眼，並試著去享受。突然，我們的船加快了速度。“砰”隨著一聲巨響，一支三尺高“靈魂藝術家”——水在空中翻滾著，嬉戲著，又一個華麗的舞姿，從我們的身上滴

過，“啊，真舒服啊！”我忍不住感嘆道。原來一點也不可怕呀。我盡情地享受漂流帶給我的快樂，這漂流濺起的水給我帶來了無盡歡樂。我們雖說身上全溼了，可是我們卻有一種前所未有的清涼。

這一朵美麗的浪花給我帶來了快樂，帶來了滿足，同時這次漂流也教會了我一個道理：我們要勇於挑戰，戰勝自我！

牛頭山漂流記篇2

國小三年級作文 ,439字

今年暑假，我跟爸爸媽媽到武義牛頭山漂流。

一路上，我看到了許多形態各異的山峰和美麗的荷花塘，心情越發高興。

到了牛頭山起漂點，我和媽媽戴上安全帽和救生衣就上了皮墊船，其他遊客也二個一組、二個一組上了船。船在一個很大的蓄水池裡漂啊漂，水很清很涼快，我正想伸出手去玩水，不想其他船隻老是撞上我們的船，還潑水過來，於是我們就和他們互潑起來。

我們正玩得起勁，一個站在岸邊的大伯伯用鐵鉤把我們的船拉了過去。我不知他要幹什麼，心理好害怕。媽媽告訴我要開閘，船要隨水流衝到下面去。哇，太刺激了！我們的船飛快地往下衝，濺起的白色水花一下子打溼了我們全身。我們一路順著水流漂去。船一會兒快，一會兒慢。我們的心也一會兒緊張，一會兒平緩。一路上，我們看到認識的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我們的船要從四五米高的大壩上衝下去，我膽子都快嚇沒了。所以我就下船走路了。爸爸媽媽和叔叔阿姨們在水裡漂呀漂，我在路上追啊追，直到終點才追上他們。

這是水上漂流，中間雖然有了一點小插曲，但我還是玩得很開心。

太白山漂流記篇3

國二作文 ,755字

陽光明媚的早晨，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，樹枝搖搖曳曳，彷彿在向我招手。今天要去漂流，在那風景迷人的太白山景區。我一大早就起床了，準備好泳褲、水槍，決定大玩一場。

啟程，我們一行共10人前往期待已久的太白山景區，從西安城出發還有好些路程。在車上時，每個人都興奮不已，分組、策劃，設想著大幹一場。

我們來到漂流的河邊，大家坐上漂流船整裝待發，坐在船上的我既緊張又興奮。一下水，感覺水挺涼，不管這麼多了，先各自往水槍中灌水再說，免得被“敵人”偷襲，隨時準備“應戰”。

說時遲，那時快，對手已經向我們開炮，我們並不示弱，全力向敵人反擊。古人云：“君子報仇，十年不晚。”我們不是君子，我們想馬上“報仇雪恨”。

太白景區漂流點的整個地勢落差較大。我們晃著晃著就到了斜坡，一陣陣尖叫聲此起彼伏。我們也情不自禁的大叫起來，好刺激！好過癮！

過了斜坡就暫時到達平水區了，那裡有眾多“刺客”埋伏，“請做好準備！”我們都提高了警惕。忽然，在我們眼前有無數子彈襲來，我們的火力再猛也不能以一敵百啊，我們已被打成落湯雞。

於是我方準備報仇。我們伺在下一個斜坡處，“敵人”們都在我們的射程範圍內，就在那一剎那，“開炮！”無數“子彈”似密箭般向他們射去，報仇了，心裡也十分痛快。

過了一會，遇到一個更棘手的對手，他們的水槍比我們的先進，所以不適合遠端，遠端只有捱打的份，於是我們轉變思路，“悄悄”靠近“敵艦”。我迅速抓住“敵艦”，使我們兩艦靠攏，同伴們拿出水瓢往對方身上，臉上潑水，“敵艦”只考慮遠端，沒有瓢，我們的功力便一下子爆發了，打的他們“落花流水”，他們被我們的火力打的招架不住，連連求饒。呵呵，想得美，你們打我們可是打的那麼嗨，現在知道痛了吧，偉人還雲：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”

漂流已經結束了，但我還是念念不忘。

龍王山漂流記篇4

國小五年級作文 ,638字

我們要去安吉的龍王山漂流啦！

從橫店出發，坐了四個多小時的車，終於來到了目的地。先去檢票，然後排隊穿上救生衣，最後等待巴士從山頂開下來接我們。

到了山頂，我和爸爸一個皮艇，姐姐和媽媽一個皮艇。一坐進艇裡，我就和爸爸連忙一人拿一個槳在那裡劃啊劃，可是皮艇卻在原地轉圈圈，好像一點兒也不急著走似的。媽媽的皮艇也遇到了同樣的情況，兩個皮艇好像在說：別急別急，先讓我們跳一會兒圈圈舞。這可把我們急壞了，爸爸左顧右盼了一會兒，似乎找到了原因：兩個人拿著槳隨意瞎劃，不往一個方向使勁，船怎麼會向前呢？怕我那單薄的身體使不上什麼勁，爸爸索性一個人拿起兩支槳划起來，船果然乖乖地向前行了起來。

很快我們就到了第一個滑坡那。我和爸爸趕緊抓住皮艇上的繩子，隨著一陣湍急的水流，小艇以一個騰空的姿勢衝了下去，濺起的水花把我們的衣服全打溼了，皮艇也灌進了很多水。可是大家卻一點也不在乎，嘻嘻哈哈地笑著，有些人還玩起了水槍，對著旁邊皮艇裡的夥伴噴水，驚叫聲、歡笑聲在水面上響成一片。

我們乘著皮艇繼續往前漂，在連續衝過幾個滑道後，水流的速度沒有那麼湍急了，爸爸以為可以鬆一口氣了，他剛拿起防水袋裡的手機準備拍照，可不遠處竟又有一個滑坡，眼看著就要衝下去了，我不禁大驚失色地喊起來：“爸爸，快抓緊繩子”。爸爸往後一看，嚇得兩隻眼睛睜得比銅鈴還大，趕緊放下手機，抓緊繩子，才沒有被甩到水裡去。看著他狼狽的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

怎麼樣，我們的龍王山漂流很刺激吧！如果你也感興趣的話，那就快去體驗一下吧！

京山漂流記篇5

國二作文 ,1021字

七月份的暑假生活像一杯白開水，除了寫作業還是寫作業，真是無聊之極。當媽媽說要我和她一起去京山漂流的那一剎那，我的世界春暖花開，竟興奮的一夜無眠，只盼天快點亮。

早就聽說京山的漂流十分出名，從荊門到京山乘車只需3個多小時。一路上馬不停蹄，但我還嫌車慢。窗外的風景很美，我也無心觀賞，一顆心早飛到了九霄雲外。目的地終於朝著我們姍姍而來。

買票、交錢、搬船……一切工作準備就緒，我和媽媽坐上橡皮艇開始了我們的漂流之旅。

出發了，我們一人一隻槳，在清的發亮的水裡一左一右地划著。連船也欺生呢！無論我怎樣劃，船始終在原地打著轉，怎麼也不願離開河岸。引得岸邊的人哈哈大笑。媽媽也打趣道：“船也戀家啦！”我不服氣的說：“英雄要志在四方，看我的。”我重新調整槳划水的角度。嘿！它終於動了，向前緩緩漂去。

首先迎接我們的是前方一個約45°的陡坡。只聽“啊”的一聲，還沒等我反應過來，就隨著橡皮船一起被拋離了水面，只聽得耳畔呼呼的風聲，我嚇的閉上眼睛，雙手緊緊抓住船舷，生怕一不小心落進水裡去見“閻王爺”了，我可不想“壯志未酬身先死”。幾秒鐘後，“啪”的一聲，船體激起四射的水花，我知道落地了，才長長地出了一口氣。還沒等我緩過勁來，船再次被拋離水面。一顆心彷彿又被一隻無形的手緊緊地向上提。就這樣在反覆的起起落落中，我們渡過了陡坡。這時的水流非常湍急，我們不用船槳，只要坐在橡皮船裡，船也快速前進著。水也毫不示弱地趕著湊熱鬧，不一會兒就裝了滿船的水。我和媽媽又是一陣手忙腳亂。

水流越來越緩了，在兩山之間，我們漂在碧綠的水面上。抬頭向上望，天上的雲籠罩著整個山峰，樹木愈發顯得蔥翠，涼涼的水沖洗著因炎熱而略顯疲憊的身子，更覺得愜意。哇！太舒服了。真想讓時光就停留在這一刻，好想永遠住在這裡。

我和媽媽一邊小聲評價著近處的風景，一邊享受著夏日難得的清涼，一塊藍色的牌子出現在我的眼前：“離終點還有1000米”。什麼？只剩1000米！我還沒玩好呢！帶著賭氣的心理，我乾脆放棄了划船任它自己漂。可不過一會的功夫，又看見幾個刺眼的大字“離終點還有500米”。唉，意猶未盡！我的漂流就要到終點了。

真期待明年的暑假！京山漂流，我們相約明年！

龍門山漂流記篇6

國小四年級作文 ,841字

暑假裡的炎炎夏日，大家會不由自主地想到有水的地方去避暑，如涓涓細流的小溪裡，水平如鏡的湖泊邊，波濤洶湧的大海中。而我和表弟也在媽媽和小姨的帶領下，來到了風景秀麗的龍門山漂流湧道體驗了一次刺激有趣又降暑的漂流。這裡碧水環繞，青山相對，我和表弟都無心欣賞美景，直奔漂流口，迫不及待地穿上安全衣、戴上安全帽，漂流開始啦！

我和媽媽一起坐上了皮艇，剛坐上去，皮艇“咻……”的一聲滑進湧道，像一隻脫韁的野馬順流而下，皮艇擦著岩石發出“啪啪”的碰撞聲。“快抓緊繩，坐穩，不要鬆手！”媽媽大聲的對我喊道。皮艇從坡道上衝下，白色的水花四濺，浪頭洶湧，一陣冰涼的水迎面撲來，打透了我們全身，第一道坡就給我們來了一個“下馬威”。不過，我還是在心裡暗暗鬆了一口氣，有驚無險！

皮艇隨著水流繼續往下漂，剛開始還挺平穩緩慢，可當我們的皮艇再次從坡道衝下時，一不小心被水流衝向岩石的凹陷處，卡在岩石中間動彈不得，糟糕！後面的皮艇也往下衝撞了，水花濺起灌進我們的皮艇裡，我們的皮艇不僅被卡住還裝了不少水，無論我和媽媽怎麼用漿使勁地劃，船就是動彈不得了，就在我心驚膽戰的時候，幸好在岸邊的叔叔用竹杆幫我們把船撐開，我們的船才駛入了正軌，我們把船靠在一邊把水舀出了才繼續前行。

繞過一個個彎道，衝過一個個斜坡，一路驚險，一路尖叫，一路歡呼，我們漂流到一個大水潭，這時大家都不漂了，一群互不相識的人們開始打起了水仗，你潑我，我潑你，漫天的水珠從上空灑落下來，大家全身都溼透了，但是一點也不生氣。突然，有一隻橡皮艇被一個叔叔掀翻了，艇上的兩個阿姨“啊”的一聲，落到了水裡，成了一隻只落湯雞。大家都指著她們，哈哈大笑起來……

驚險、刺激、好玩的漂流結束了，但心中的快樂卻像電影似的在我腦海中回放著，令我樂滋滋的……

堯山漂流記篇7

國小四年級作文 ,650字

暑假的時候，我和小朋友一起去參加漂流，過程雖然有點嚇人，但是過後我覺得這次漂流非常有意義，我覺得膽子小的人就不敢玩，這真是勇敢者的遊戲啊！我強烈推薦小朋友們都去試一次。

我們去的那天是8月2日，早上五點，我就從床上爬起來，洗過臉刷過牙後帶上早餐出發。到了集合點，那裡有很多人，可就是看不到張啟源他們。我回頭一看，承澤凡和他爸爸來了，我和承澤凡聊了一會，陳泉碩也來了，他剛才買午飯了，後來張啟源也來了，我們一起上了大巴車，經過三個小時到達了目的地。

我和爸爸、張啟源、張啟源媽媽還有一位叔叔帶著一個哥哥來了，就這樣我們出發了！我和張啟源拿起水槍射人，也有人拿著盆潑我們。終於要出發了，剛開始水流特別大，還有很多小水瀑，有很多水濺到了我身上並且水流特別急，但不會翻船，所以很安全。突然出來了一個急流，我們大家都抓緊了船兩邊的握繩，只要抓緊了就不會有事。經過急流到達了平緩的地帶時，同我們做一條船的叔叔沒抓緊，掉了下去，眼睛也不見了，救生員把叔叔救上岸，送他上了另外一條船。我們在休息區等他，他過來以後，我們再次出發了。又到了一個急流處，我們全部抓緊，這時在急流中船晃著，“瘋狂”往前衝，同時也有很多水潑進了船裡，船就像飛起來一樣。終於經過了急流，然後到了一個非常大的水瀑，水全部濺進了船中，再次經過急流、小瀑布、平穩地帶，終於漂完了。

雖然漂流有點危險，但是我們完成了目標，為了慶祝，我們四個晚上還幹"酒”了，我很滿意，漂流讓我感到興奮，希望下次還能去！

仙山谷漂流記篇8

國小四年級作文 ,600字

天空湛藍湛藍的。我們一家三口去了我向往已久的鸕鳥鎮仙山谷漂流。

一路上到處是綠樹、翠竹和山溝。我們的汽車繞過一座座青山，路過一片片樹林，開過一條條小溪，終於來到了仙山谷。

漂流開始了，我們順流而下，先經過了一個山洞，洞口流下的水把我們全身都淋溼了。有時是平靜的淺灘，需要划槳前進；有時是驚險的斜坡，衝下去之後，船裡會濺進許多水，我們的下半身都浸在水中了。在經過非常陡的斜坡的時候，還會傳來一些女遊客長時間的尖叫；我們艇中的水越來越多了，於是我們就用安全帽把濺進的水排出去。在非常淺的地方，爸爸索性將艇翻過來把裡面的水全部倒掉。

我們還跟遊客打起了水仗。我先用水槍射了一條艇上的遊客，他們立即反擊了我。但他們的水槍比我的厲害多了，射得我滿身是水，我們只好撤離。

快到終點的時候，我們來到了一片平靜而又開闊的溪面上，在岸邊意外的發現小溪裡有許多小魚在愉快的遊玩著。這些小魚長不到一釐米，寬一毫米左右。在它小小的頭上，兩顆褐色的眼睛顯得格外的大。於是，我摘下安全帽，把它翻過來慢慢地浸入水中，小心翼翼地接近它們，迅速拿起一看，“抓到啦！”我興奮地喊道。我得意地給媽媽看，媽媽一看，果然抓到了兩條小魚。我慢慢地把它們倒進了水槍的罐子裡。我們繼續抓，一條、兩條、三條、五六七八條……抓到的小魚越來越多，我也越來越高興。

刺激而又富有樂趣的漂流結束了，我們帶著小魚開心地回家了，我要把小魚養在魚缸裡，看著它長大！

靈山大峽谷漂流記篇9

國小四年級作文 ,1042字

暑假已經過了30多天了，我們班上的同學有的去了廈門看海，有的參加夏令營體驗社會實踐活動，還有的去北京、上海領略了大都市風光。而我，因為要參加跳舞、籃球訓練班及《小主人報》新聞學校的學習，爸媽哪兒也沒帶我去，只帶我去了附近上饒縣望仙鄉的靈山大峽谷進行漂流，體驗了一回驚險、刺激和快樂！

8月1日建軍節，也是星期六，我們和同班同學馮健成一家，在望仙鄉政府一位伯伯的帶領下來到了靈山北麓。這位伯伯知識淵博，風趣健談，一邊走一邊跟我們介紹靈山的風土人情，他還收集了300多個關於靈山的傳說，出版了三本關於靈山的書呢！

去靈山大峽谷的路不好走，光路程我們就花了一個半小時。我們的車在一座被洪水沖毀的斷橋下經過，因為橋還沒有修復，這一段是臨時通道，坑坑窪窪，有幾次都磕到小車底盤了。在河邊，我們還近距離的看到了兩頭吃草的水牛。

也許是週末，又是漂流的旺季，售票處真是人山人海，小汽車也停滿了地方。遠遠望去，河裡還有好多人在嬉水。購票後，我們迫不及待地換上救生衣，穿上雨鞋。大家又被送上一輛中巴，坐了10多分鐘路程，終於到了漂流的始發點。漂流的船是一個汽墊模樣的東西，可以坐兩個人，其中一人要拿上一根船槳，為的是行進途中好掌握方向。中間有一個小插曲，就是管理人員不讓我和馮健成漂流，因為我們沒有滿十六週歲。好在我們個頭大，加上爸媽好說歹說才同意放行，並交待大人一定要照應好，下坡的時候要把身體向船中間內傾，頭要低下來，以免碰傷頭部和身體。我是和爸爸坐同一條船，馮健成和他爸坐，媽媽和馮媽坐。一開始水流不怎麼急，坡度也不太陡，感覺很愜意，到後來坡越來越陡了，媽媽們還在最急的地方翻了船，嗆了好幾口水，臉色嚇得慘白，好在有救生衣，沒能沉下去，後來聽她們講起來，真是很險。我們這邊，船也被卡在了一個水不深的地方，爸爸下去推，結果船漂下去了，爸爸人卻沒來得及上來，他嚇壞了，生怕我翻船掉下水去。我死死抓住汽墊兩邊的把手，下了兩個急坡，還好在一個水流平緩的地方停了下來。我看到爸爸不顧危險，從河邊的草叢裡跑過來，爬上河裡的一塊大石頭跳到了我的船上，我們都舒了一口氣。這個峽谷一共有30多個陡坡，最陡的地方落差至少有10米，經過一個多小時，漂完了全程。之後，我們還在河裡遊了泳，直到沒有力氣才罷休。

換了衣服，回程時我們在華壇山鎮吃了晚飯，最好吃的一道菜是鹹肉燉石雞，這剛好彌補了我們漂流時消耗的大量體力。

這次漂流讓我感受到了驚險和快樂，最重要的是感受到團結的重要性。靈山大峽谷，等我長大了，我還會再來！

讀《魯賓遜漂流記》有感篇10

國三作文 ,637字

文中的主人公魯賓遜不甘於像父輩那樣平庸的過一輩子，一心向往充滿著冒險與挑戰的海外生活。於是毅然捨棄安逸舒適的生活，出海闖天下，他肯於勞動也善於勞動，即使遭遇海難流落到荒島上，也不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的智慧和雙手，把荒島成欣欣向榮的生命家園。

除了精彩離奇的故事外，小說最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，即使流落荒島也絕不氣餒，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強的生存了下來。沒有房屋，自己建造房屋；沒有果實，自己尋找果實。在島上生活的第24年，魯賓遜還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”在魯賓遜的教育下，“星期五”成為一個忠實的奴僕，為魯賓遜料理生活，成為了一名合格的助手。為了能夠控制自己的絕望心情，魯賓遜把當前的好處和壞處加以比較，並且堅持天天寫日記，使自己能夠知足安命。

人生，並非每一次災患都是禍，早臨的逆境常常是福，逆境並不可怕，可怕的是沒有戰勝逆境的毅力和信心。魯賓遜就是在逆境中磨練了他的意志，培養了他堅強的性格，顯示出了他英雄本色。我們每一個人都會面臨種種逆境，但只要我們是人生的強者，就應該把應該把每次逆境當做人生的學校和，磨練的課堂，把我們的潛能挖掘出來，戰勝逆境。

人生之中，我們任何一個人，都可能面臨各種逆境，厄運，磨難……但我們要做一顆頑強不息的種子，做一個人生的強者。

“野火燒不盡，春風吹又生。”不落在肥田沃土之地，而生長在瓦礫之中，勇敢的與命運抗爭把！

金山寺流記篇11

國小五年級作文 ,682字

大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地—金山寺。

寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。

滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這麼多的花骨朵，多麼像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什麼，那麼小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，裡面還有一隻嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果—小蓮蓬。這就是荷花吧！

荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面佈滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池裡的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一隻小魚藏在了石頭旁，另一隻小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛鬆一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那隻小魚措手不及，那隻小魚囂張地遊走了。

這隻小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這隻小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……

美好的時間總是一閃而過，我依依不捨的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。

漂流記篇12

國小四年級作文 ,549字

暑假裡，驕陽似火，天氣炎熱得讓人透不過氣來，我和朝陽中學的同學們一起去安徽的南溪漂流。

漂流不但能降溫而且很刺激。到了南溪，我們換上救生衣，戴上安全帽，排著長長的隊伍去乘坐皮筏艇。等了好久，終於輪到我了，我迫不及待地帶著我的水槍上了皮筏艇。剛剛開始就經過了一個陡坡，高高濺起的水花把我們全身都弄溼了，這時候旁邊的大人們也高興的像個孩子，和我們一起打水仗，水槍來不及打，有位叔叔竟然用帽子裝水潑旁邊的人。周圍充滿了歡笑聲，尖叫聲，還有小孩子的哭喊聲，真是熱鬧極了！

打了一陣我們就繼續划著漿向前漂流。可由於我們是面對面坐著，有的人不會划槳，結果，我們的船就像喝醉了一樣，只會在水面上打圈圈，惹得大家哈哈大笑。在練習了一會兒，我們終於掌握了划槳的技巧，船兒繼續前行。

一路上，河道的水勢時而平緩，時而湍急，船兒也一會兒失控的撞上石頭，一會兒又讓我們來了個三百六十度轉彎，甚至有一隻皮筏艇翻船了，好像還有個人受了點小傷，頓時，我們心裡緊張的“砰砰”直跳。就在這時，我們的船居然紋絲不動，賴著不走了。探頭一看，原來這裡的水比較淺，皮筏艇就擱淺了，我和幾個小夥伴只好下來推，站在清涼的水裡，絲毫感覺不到夏天的炎熱。

這次漂流，不僅僅鍛鍊了我的膽量，而且讓我們掌握了划船的技巧，最開心的是我認識了更多的新朋友！

《魯濱遜漂流記》讀後感篇13

讀後感 ,712字

我讀過很多書，但最讓我難以忘懷、念念不忘的還是《魯濱遜漂流記》。尤其是魯濱遜那種敢於和困難作鬥爭，在挫折面前不屈服、堅忍不拔、勇往直前的精神更給我留下了深刻的印象。

魯濱遜年輕的時候，成為一名律師，過上無憂無慮的幸福生活，但他可不這麼想，它希望自己可以做一名勇敢的水手，駕著帆船，駛向那美麗的黃金海岸，他的父母極力勸阻他，而魯濱遜卻堅持了自己的理想，不達目的，決不罷休。和魯濱遜相比，如果我也有這樣的毅力，那麼我的成績就會更好，只要每一個人都有這樣的毅力，那麼他們做任何事都能成功。後來，魯濱遜在出海時，不幸被海盜所抓。成為了奴隸，失去了自由，雖然他做盡了各種苦活，那毫不氣餒，不放棄能逃出去的希望，最後終於藉機逃脫。

魯濱遜在困難和挫折面前毫不退縮，勇敢的面對，等待時機，有這般耐心和勇氣，難道沒有人會成功嗎？

不幸最終再次找上了魯濱遜，在他又一次出海的時候，遇上了可怕的暴風雨，巨浪打翻了小艇，將魯濱遜衝上了荒無人煙的海島，同伴們都葬身大海，但幸運的是，他還活著。

魯濱遜並沒有自暴自棄，他沒有害怕，努力適應環境，尋求生路。現在的人自立能力很差，如果像他遇上了這樣的處境，一定很絕望，無法生存，所以我又懷著一絲敬佩讀了下去。

魯濱遜離家三十五年，卻經歷了這麼多的事情，一次又一次從險境逃生，甚至遇上了野人，都幸運的活了下來。

他沒有死在強盜手中，沒有被野獸吞掉，沒有餓死在荒島上，讓我明白，人的生命既脆弱又堅強，生命是可貴的。要珍惜每一個生命，他們能活下來都是不容易的。

讀完書，我也懂得了世界上最珍貴的就是生命了，在享受生命的同時，更應該合理安排它—擁有生命的時間，不要虛度光陰，而要去做更多有價值的事情。

《魯濱孫漂流記》讀後隨感篇14

讀後感 ,1056字

我用了四天讀完了這本名著。

因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。

令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。

整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。

在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。

故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。

這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。

在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！

等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？

謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。

《魯濱遜漂流記》讀後感篇15

讀後感 ,1651字

【篇一：真心英雄—《魯濱遜漂流記》讀後感】

在這個快樂的寒假裡，書成了我最友好的夥伴，它給了我太多的知識與力量。當我灰心喪氣時，是書，告訴我“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。當我與朋友惜別時，是書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰”。我懷著對書的愛，用心讀完了《魯濱遜漂流記》深有體會。

這本書主要寫了魯濱遜為了自己的航海夢想不顧他人勸告，放棄了平靜安逸的生活，如願開始了自己的航海事業，後來不幸流落孤島，憑藉自己頑強的毅力和驚人的創造力，歷經了二十八年的千辛萬苦，由最初的絕望到後來充滿信心與希望，終於離開了孤島，回到離別已久的家鄉！

書中出現了許多人物，有忠心耿耿的星期五，有知恩圖報的老船長，其中我最喜歡的還是有勇有謀的魯濱遜。這位勇敢的青少年憑藉自己的智慧和頑強，努力地創造一切生存的機會，在島上度過了漫長的二十八年時光。他在島上一無所有，但他靠自己那雙靈巧的雙手，動腦思考，付出了常人難以想象的千倍萬倍的努力，成就了一番島上佳業。他建起了自己的羊圈，麥田，城堡，別墅；他馴化了野生動物，趕走了野人，平息了反派……他為人善良，知恩圖報，他不顧生命危險救了野人星期五和他的父親。

我被他百折不撓的精神所震驚。二十八年來，魯濱遜把僅有的一點食物種進泥土，使它們用之不盡，源源不斷；二十八年來，當有人要被吃掉時，面對那麼多野人，魯濱遜奮不顧身，勇敢無畏；二十八年來，他就地取材，用大自然的材料製造出許多生活的必需品，不斷彌補生活中的不足，讓自己的生活變得完美無缺！

他有許多地方值得我學習，和他比起來我真是太弱小了！他有一顆執著的心，為了自己的理想而努力；他有一顆堅強的心，從絕望到自信，不斷努力，在島上安居樂業；他有一顆善良的心，看到他人遇難自己也有說不出的苦惱，正是這樣，才有了那麼多擁護他感謝他的人。

在漫長的人生道路上，有著很多困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，魯濱遜讓我明白人無論何時何地，不管遇到多大的困難，都要勇敢的面對，要保持積極向上，從容樂觀的心態去面對挑戰和厄運，我也要向魯濱遜學習，做一個真心英雄！

【篇二：希望點亮夢想信念鑄就成敗—《魯濱遜漂流記》讀後感】

許多年在忙忙碌碌中過去了，已經記不起認真得沉下心來讀一本書是什麼時候了。寒假裡，我決心和孩子一起讀書，一起成長。《魯濱遜漂流記》就這樣走進了我的生活。

出生於名門望族的魯濱遜喜歡漫遊世界，他不顧家人的極力反對，毅然拋棄安逸舒適的生活，背井離鄉，去實現自己的航海夢想。在一次去往非洲的航行中，他遇到了大風暴，船上其他人都遇難了，只有魯濱遜漂流到一個荒無人煙的小島上。剛上島的幾天，生活簡直一片黑暗，沒有食物，沒有衣服，沒有房屋，除了泥土，大海和動植物外，沒有任何一樣東西是為了人類生存存在的。起初，他對生命不再抱任何希望，可是求生的本能給了他活下去的勇氣。魯濱遜憑藉自己頑強的毅力和積極樂觀的精神重新燃起了生命的火焰。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡單的工具，經過不懈的努力，擁有了自己的屋子和傢俱，牧場和種植園……魯濱遜帶著希望，充滿信念，在島上生活了二十八年。

漫長的二十八年啊，我不敢想象這是一個什麼概念，如果沒有希望和信念，他怎麼會戰勝種種常人難以想象的挫折和困難呢？

回到現實中，我們是如何面對困難和挫折的，試想假如我們流落荒島，我們會不會勇敢的生存下去？我們會不會樂觀的笑對每一天？認識的魯濱遜我才明白原來不怕困難，不怕無路，只怕你沒有敢走下去的勇氣，只怕你沒有走到底的毅力！困難會讓你比他人更堅強，堅強會讓你比他人更成功，所以當我們面對困難和挫折時，要勇於挑戰自己，堅持下去，這種精神不是誰賦予我們的，而是我們在困難中磨練出來的。

親愛的同學們，面對困難我們不是羔羊，面對挫折我們不是膽小鬼，即使是一顆小草，也懂得如何在困境中頑強的活下來，所以我們相信，風雨無阻我們的路，我們要面對荊棘，充滿希望，在風雨中高傲的飛翔，在陽光中茁壯成長！

讀《魯濱遜漂流記》有感篇16

讀後感 ,754字

某一天，我無意中看見了一本並不起眼的書，於是我隨手翻了幾頁，就覺得眼前一亮，此後，我便像著了魔似的讀這本書。到底是什麼書使我如此著迷呢？這本書便是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

這本書主要講述了魯濱遜的船在一次航行中觸礁沉沒，他僥倖逃到一個荒島上，並憑著他的頑強的毅力在這座荒島上生活了二十八年之久，在這二十八年中，他搭建起了帳篷，製作了一些簡單的傢俱，他並不孤獨，因為他有一隻鸚鵡為伴，當他在島上第二十四年時，他從食人部落那裡救出一個土人，取名為“星期五”，後來，他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父親。最終，在外經歷了三十五年苦難的他終於回到了祖國。

笛福將魯濱遜這個人物形象塑造地非常成功，這也是這部書成為世界名著的重要原因之一，甚至有人將其與《聖經》相提並論，可見其影響之大，從魯濱遜身上，我們可以發現一些十分優秀的品質，例如說他的勤勞、堅韌、頑強、機智，善於觀察，勤于思考等，這些我們都應該向他學習，還有“星期五”，他樸素、勇敢、忠誠、聰明，這些也都是我們應該具備的優秀品質。作者借魯濱遜來歌頌了冒險進取的精神，同時也告訴我們一個深刻的道理：如果一個人被困在逆境中，自己必須樂觀的去改變現狀，這需要像魯濱遜那樣有著驚人的毅力以及百折不撓的精神，這是我讀《魯濱遜漂流記》所能體會到的。

《魯濱遜漂流記》中所呈現出來的冒險精神，正是這個社會、這個國家、乃至與這個時代所需要的，這種精神能讓我們敢於開拓進取，敢於實踐，將自己的想法付諸於行動，所以作為祖國的花朵，祖國未來棟樑的我們，擁有這樣的一種精神是必須的。所以我準備將《魯濱遜漂流記》這本書推薦給大家，希望大家能夠喜歡上這本書，更希望大家能夠像這本小說中的主人公魯濱遜那樣富有冒險精神，有著勤勞、智慧及堅韌的品質，來更好地建設祖國美好的未來吧！

讀《魯濱遜漂流記》有感篇17

讀後感 ,1604字

瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發出挑戰，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾後退一步……

—題記

每當我想起魯濱遜的時候，我的腦海裡總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。

主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開始！

初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……

最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一隻小狗和一隻鸚鵡，做他的夥伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬於自己的王國。

當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什麼？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂鬱症憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神。因此，我們也要從小養成一種創新精神，同時也要學習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮鬥的精神。

魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環境促使他立志成長，為改變處境而奮發；也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。

其實，艱苦的環境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精幹的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越，生活舒適，往往會誘發這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環境卻能激人奮發，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神，不管環境是好是壞，都能創造條件，克服困難成才。否則，優越的環境，會成為滋養惰性的溫床，艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，並不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是豔的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現在甚至還有人會去輕生，多麼愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對於那些人們，我不知他們領悟到了什麼．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。

這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！

成功貴在堅持——《魯濱遜漂流記》讀後感篇18

讀後感 ,981字

一本散發著墨香的書放在我的面前，我迫不及待地拿起來讀，才讀了幾行，便愛不釋手了。它就是《魯濱遜漂流記》。

這本書寫了魯濱遜乘坐的船在太平洋上不幸遇難，只有他一個人存活下來，並隻身一人漂流到荒島上，開始了充滿傳奇色彩的人生。初到孤島的魯濱遜是絕望的，他說：“我整天悲痛著自己這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人殺掉，再就是凍餓而死。”但是，魯濱遜非常堅強，靠著自己驚人的意志頑強地生存了下來，並克服了許多常人無法想象的困難。終於在第二十八個年頭，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜才得以回到家鄉。

我非常喜歡魯濱遜這個人物。因為，他教我學會了怎樣生存，學會了持之以恆，學會了樂觀，學會了面對困難不畏懼。

記得前年夏天時，我每個星期天都要去練硬筆字，每一節課下來，我都是大汗淋漓。心想：這麼熱的天氣，還去學硬筆字，豈不是自討苦吃嗎？還不如呆在家裡看電視，吃冰激凌，那該多舒服呀！於是，我沒有堅持下來。結果，在一次考試中，我因為字跡潦草、筆畫不規範扣了分。我懊悔極了，心想：如果我當時堅持下去的話，字就不會像現在這麼差了吧。

無意中，我在家裡又看到了《魯濱遜漂流記》這本書，突然覺得臉火辣辣的，我與文中的魯濱遜相比，簡直就是天壤之別。魯濱遜在那麼惡劣的環境下都敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒，頑強地生存並堅持下來。相比之下，我的條件是多麼地優越，從小父母為我鋪設了成長的道路，沒有坑窪，只有平坦。而我卻抱怨這個，埋怨那個。與魯濱遜比起來，我是多麼幸福，可又多麼渺小！連學習書法這件事情都堅持不下來，真是慚愧呀！這件事讓我領悟到一個道理：做一件事情要持之以恆，精益求精，如果半途而廢，就會一事無成。我想：我一定要學下去！

於是，我又揚起風帆，咬牙堅持。一開始，我仔細鑑賞筆畫變化，琢磨間架結構安排，描了寫，寫了描，描摹結合。就這樣，經過無數次努力，現在我的字大有長進，並在學校的書法比賽上獲得了一等獎。我高興極了，終於嚐到了成功的甜頭，真是“不經一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”？

每當我遇到困難時，我就會想起魯濱遜那永不言敗的精神，心裡就默默地告誡自己：只要我們充分利用自己的智慧與雙手，有不達目的不罷休的勁頭，一切難題都將迎刃而解，所以堅持就是勝利！成功貴在堅持！

做一個堅強的人——讀《魯賓遜漂流記》有感篇19

讀後感 ,614字

今年我們學習了一篇課文《維生素C的故事》，使我對探險充滿了好奇，語文老師向我們推薦了一本《魯濱遜漂流記》。一開啟書，我就被它吸引住了。

主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀。他從小就喜歡和嚮往探險的生活，長大以後不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船隻，燒製陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會“星期五”好多文明。最後魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終於回到了家鄉。

當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……我也喜歡航海和冒險，從沒想過會遇到什麼樣的困難，總想著會一帆風順地歸來，受到別人的尊重和羨慕。現在看來真的是紙上談兵，想法過於理想和簡單，甚至是愚蠢。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰。種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性！

每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難。我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇於向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。