廚藝達人相關作文20篇

我家的廚藝達人 篇1

國小四年級作文 ,534字

我的爸爸有一點點近視,卻沒有戴眼鏡;他挺著啤酒肚,卻從不喝酒;他在生活中總是馬馬虎虎,對工作卻一絲不苟……他總是說他不會做飯,做出來的菜卻是天下第一!這不,爸爸又給我做了我的最愛—好吃的烙餅。

這一天,我在房間做作業,一陣誘人的香味偷偷鑽入我的鼻子。“嗯?怎麼這麼香?”我順著這誘人的香味來到了廚房,只見爸爸一手持著鍋鏟,一手持著平底鍋,正在熟練地烙餅。原本睡眼惺忪的我,聞到這股香味一下子清醒起來,因為今天又可以吃到香噴噴的烙餅啦!我站在一旁早已垂涎三尺……

當烙餅被端出來時,我被爸爸的廚藝驚呆了:烙餅不但烙得香嫩,而且還講究營養和配色,裡面除了加入雞蛋牛奶,還有胡蘿蔔和西葫蘆。我和媽媽吃著香噴噴的烙餅,讚不絕口!

如果你認為爸爸只會烙餅,那就大錯特錯啦!爸爸的酸菜魚也是一級棒。

有一次,舅舅一家來我家玩,爸爸就自告奮勇,說要試著做一次酸菜魚。酸菜魚很難做,爸爸又是第一次嘗試,我和媽媽都為他捏一把汗。可我們看看爸爸,他一臉自信,我和媽媽只好將信將疑地點了點頭。

一道道菜被端了上來,我忍著一口也沒吃,就等待著爸爸第一次做的酸菜魚。當酸菜魚被爸爸端上桌時,我就搶先夾了一片魚肉。“哇!魚肉又嫩又滑,真是太好吃了!”

爸爸真不愧是我們家的廚藝達人呀!

廚藝達人 篇2

國小四年級作文 ,610字

今天很高興!爸爸教我做了一道菜-黃瓜炒肉片。

開始,我把大黃瓜洗乾淨,給黃瓜從綠色洗成了翠綠色。我拿起了削黃瓜的機器,只聽到“嚓”的一聲,一條黃瓜皮就下來了。好玩,手感棒極了!切黃瓜的時候可是一定要小心,刀可不長眼,指不定一刀下去你的手指可保不住了,我流出了一滴冷汗。右手拿著刀,左手壓著黃瓜,小心翼翼的切,黃瓜就這樣切成了綠色的小圓片。我怎麼記得這些綠色的小圓片是媽媽曾經貼過的面膜呢?

然後我又拿起來一塊豬肉,把肉清洗乾淨,準備切豬肉,一刀下去沒切開它,我心想:你需要跟我的大刀PK嗎?“來呀”,我又切了一次,有一個成語一刀兩段就是這樣來的。豬肉在我的亂刀下切成碎片,想不到我這麼快就變成一個屠夫。豬肉切完了,爸爸說要用調料醃一下才香。

準備炒肉了,我把切好的肉,放進了油鍋裡。油鍋裡我放了大蒜和薑片,然後把肉放進去,倒了醬油撒了鹽。我拿著鏟子來回的翻炒著,一下子味道馬上出來了。天吶,太香了!我真的好想現在就把他吃掉。肉先炒好了,我又毫不留情的把全部切好的黃瓜倒進了鍋裡。又放了一點點蠔油,爸爸說蠔油是提味的,不一會這個美味的菜就做好了。最後我拿起了碟子,從鍋裡把菜盛了出來。我又迫不及待的夾了一塊來嘗一嘗,太好吃了!以後可餓不死我這個胖子了。端給我的家人吃,每人都讚不絕口。

我覺得還有進步空間,我下次一定會做得更好吃。廚房的那些事,看似簡單其實一點都不簡單。

我家的“園藝達人” 篇3

國小四年級作文 ,457字

我家的南飄窗是一個小型植物園,種植了不少的盆栽。最近,這些植物的長勢,有點走下坡路了。緋花玉的尖刺變軟了,綠蘿的黃葉增多了,一盆奶奶級別的金邊吊蘭,像極了一頭長期不打理的長髮,亂蓬蓬的。於是,趁雙休日,媽媽給植物們來了次大養護。

多肉植物,換盆加土;水栽綠蘿,換水、去爛根;吊蘭長葉,拿起剪刀,統統剪短;新長的小吊蘭,分盆移種。

一陣忙碌之後,只剩下那棵長滿蟲斑的小樹了。看著葉子上密密麻麻的蟲斑,我覺得很是噁心。媽媽卻似乎一點都不嫌棄,一片一片地仔細翻檢著。蟲斑多的,大刀闊斧地剪掉整片葉子;蟲斑少的,則用指甲,耐心地把蟲斑一個一個地輕輕摳掉。等媽媽從那棵小樹上抬起頭,已經大半個小時過去了。

最後,媽媽為所有的植物都澆灑了營養液。聽著從土裡發出來的“滋滋”聲,我彷彿看見了營養液中的養分,被輸送到了植物的莖莖葉葉。

一個月過後,植物們又展現出了勃勃生機:綠蘿藤條纏繞,茉莉枝繁葉茂,小樹亭亭玉立……蓮花般的多肉植物,葉片肥嘟嘟、滑溜溜的,散發著柔和的光澤,更是惹人喜愛。全家人都誇媽媽是個專業級的“園藝達人”。

我心目中的才藝達人 篇4

國小五年級作文 ,496字

在我的眼中,有一個才藝達人,他就是口才超極棒的朱益。

他在我們班裡,是一個頂呱呱的大名人,只要提起他,所有的同學都會為他豎起大拇指,因為他能給我們全班帶來歡樂。班級新年音樂會上,許多人都表演了節目,每一個節目都很精彩,不過,朱益的節目更是出色,他的脫口秀讓我們耳目一新。他的聲音非常洪亮,淡淡的微笑中帶著一點幽默。不經意間,大家就都被他抑揚頓挫的聲音吸引了。他聲情並茂的表演,逗得全班同學都捧腹大笑,前仰後合。他的思維特別敏捷,脫口秀就如隨手擒來,想怎麼說就怎麼說,一點兒也不會怯場,我佩服得五體投地。即使他的表演結束了,我也能感覺到他那洪亮的聲音仍在我的耳朵中迴盪。

有一次,朱益表演完脫口秀後,我急急忙忙跑到他旁邊,問:“朱益,你在表演的時候,怎麼一點兒也不緊張呀?為啥還能講得那麼起勁?”朱益回答說:“其實我心裡很緊張的,就怕自己演砸了,可是真正上臺表演的時候,我就不會緊張啦。“

這就是我心目中的才藝達人——朱益。他聲音洪亮,口才超級棒。我好期待我以後也能像他那樣,面對很多觀眾,仍然能夠鎮定自若,自信滿滿。

廚房達人——外公 篇5

國小四年級作文 ,567字

我們家有個廚房達人,那就是我的外公,他是我們家廚房的主管。

每天傍晚,你就可以在我家廚房見到他忙碌的身影,聽到他演奏的鍋鏟碗筷的交響曲。

只見他頭上戴著帽子,胸前繫著圍裙,一手拿著一把鍋鏟,一手拿著要烹調的食材,有條不紊地炒著菜。

新鮮的食物經過他的精心烹飪,變成了香噴噴而且美味可口的下飯菜。看,那一大桌都是他的傑作:這一盤泡椒牛蛙,紅的辣椒,白的牛蛙,淡綠色的泡椒混在一起,上面還點綴著點點蔥花,散發出陣陣誘人的香味;那一道糖醋里脊,黏稠的醬汁裹著金黃的裡脊,靜靜躺在盤子裡,閃爍著鮮亮的色澤,散發出濃郁的糖香味……

我饞得口水直流,迫不及待地舉筷夾起牛蛙,一嚼,哇,肉質鮮美,香辣可口,使人意猶未盡,又將筷子伸向那誘人至極的糖醋里脊,一口咬下,外香裡酥,酸甜味美,那滋味在舌尖久久縈繞……一餐飯下來,我那本已被外公喂得鼓囊囊的肚皮更鼓了,就像塞了個小皮球。

外公不僅廚藝精湛,還特別勤勞。每天在廚房燒完菜以後,他總會拿來抹布,把灶臺擦得閃閃發光的,用拖把將地面上的汙漬清理得光可鑑人。經他手,那廚房像新裝修的廚房,一塵不染。

這就是我們家的廚房達人——外公,不管是揮汗如雨的酷暑,還是冰冷如鐵的嚴冬,他總是在廚房忙忙碌碌,為我們帶來可口的飯菜。

藝術人生 篇6

高二作文 ,830字

我曾以為自己是很不喜歡音樂的。儘管曾經學過半年口琴,淺嘗輒止;學過兩年鋼琴,半途而廢;只有學了五年的二胡,勉強過了十級,還算是小有成就。但即便是這點成就,也是在父母的逼迫和訓斥催逼出來的。當然這些只是我兩年之前的想法。當我回憶起過去時,總會感到那些“被迫接受”的訓練,早已在我心中紮下了深根。

因此,一聽說有著名音樂家董榮璨博士來校演奏,我就欣然前往,還專門挑選了一個不錯的位置。

在一片肅靜中,他出場了。

沒有燦爛燈光,沒有水晶吊燈,沒有實木地板,周圍的一切都令人感到生硬和古板。這和大師常常出入的音樂廳相比,明顯簡陋了許多。可他的琴聲卻沒有因此而單調,反倒多了一種質樸的氣息,一曲《梁祝》就這樣從琴箱裡流淌出來,漸漸匯聚成一股象徵愛情的河流。開始,水聲淙淙,他們的愛情正在醞釀,好像兩條即將交匯的小溪;終端,愛河交匯,兩情相悅,在秀美的山巒間穿梭追逐。前面的浪頭,後面的浪頭,爭先恐後地奏出活潑的快板;後來,兩股水流被封建的分水嶺分開,曲曲折折地流向平原,水聲小了,只有幾個哀怨的漩渦拐彎抹角地控訴著婚姻的悲劇,表白內心的抗爭。最後的化蝶,就好像兩條河流再度相會,在山崖上飛瀉而下,構成悽美動人的飛瀑。

一曲終了,掌聲經久不息。據音樂家本人敘述,這首曲子原本是小提琴協奏曲,而他正是將這首曲子移植到鋼琴上的第一人。鋼琴曲和小提琴曲相比,雖然少了些悽美和纏綿,但在琴鍵鏗鏘有力的撞擊聲中,梁祝兩位青年的形象不斷得到昇華。其實不僅是虛構的梁祝,現實中的哪個人不是在為命運而抗爭呢?像董博士,他在赴美留學時,竟要靠送外賣來賺足學費,以至於由於長期和自行車把摩擦,手竟然生出了厚厚的老繭,和那些養尊處優的同學相比,竟像個土包子。但正是憑藉著這種意志,它不僅湊足了學費,還依靠自己的技術,進入了卡內基音樂廳,第一次把中國人的琴聲播撒到全世界。

這或許就是藝術人生吧。在光鮮外表之下,充滿苦與累。因此必須要依靠自己的毅力,才能成就自己的藝術人生。

而我們自己的人生呢?

傳承工匠精神爭做行者達人 篇7

高一作文 ,1110字

工匠遠非機械重複的工作者,工匠具有更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質、堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家,但成功的企業家身上都有工匠精神。

工作成為一種修行,將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰,這個世界上有多少人可以做到呢?需要什麼精神支撐才能做到呢?“一旦你決定好職業,你必須全身心投入工作中,你必須愛自己的工作,千萬不要有怨言,你必須窮盡一生磨練技能,這就是成功的祕訣,也是讓人家敬重的關鍵”。這就是工匠們的心聲。

工匠精神在歐洲,是象徵著瑞士鐘錶的品質,德國工匠的嚴謹與準確;工匠精神在中國,表示了航天精神,女排精神,乃至“非遺傳承”。

當今社會,“浮躁氣”濃重,追求“快餐式”的工作、生活方式,所以,很多企業都在追求做大,做強,而不想做“小事”。試問:什麼是真正的大,什麼是真正的小?小的事業做到極致並一直去追求更高的極致,這事業就是“大”,就是“強”;我們全方位的去考量“馬桶蓋”、“電飯煲”案例的時候,不難發現正是我們缺乏工匠精神所致;也同樣,由於我們的工匠精神才有了中國航天事業的輝煌。

《工匠精神》這本書,教給我們的也不正是:專注產品、重視積澱、享受過程,這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。他們身上或許會少了商人的敏銳,但他們卻多了一份對事業的執著。

對於我們學生來說,如何樹立正確的工作觀呢?首先我們得樹立正確的金錢觀,是選對的?還是選貴的?這是一個問題,是一個連哈姆雷特也會糾結的問題。

工作不僅僅使我們賺錢謀生之道,更應該是我們追求目標,夢想,實現人生價值的舞臺。“明確目標,把夢想當做信仰”。這句話很對,我們需要尋找方法,達成目標,實現夢想。

工匠精神的價值在於精益求精,對匠心、精品的堅持和追求,專業、專注、一絲不苟且孜孜不倦。這就是工匠精神對我們的工作、學習的要求。

真正的踐行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的價值觀代替浮躁功利的工作觀。用一生為代價去做一件事情,那是一種純粹的偉大。擁有修行的狀態,才能讓你的生命沉澱下來,才能讓你拒絕身邊無窮無盡的誘惑,才能抑制你的貪慾,才能讓你專注、聚焦,才能讓你把“簡單的動作練到極致就是絕招”。這也是我校行者文化的體現吧。

讓我們一起開始“真修實行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格,修煉自己的心性。精細,嚴謹的將工作做到極致,反思反省,實務精進。帶著“工作是一種修行”的工作觀,每天享受通過努力獲得的成長、取得的成績。也正是帶著修行的心去工作,成為一個快樂的工匠,去實現價值,去創造財富,去創造更燦爛的華夏文明。讓社會明白,褪去鉛華,真正珍貴的,是誠意的用心與對夢想的執著。

家有節約達人 篇8

國小五年級作文 ,616字

我家有一個節約達人—奶奶,她曾經創造過許多令我哭笑不得的光彩節約事蹟,待我徐徐道來。

我奶奶有著高挑個兒,一頭銀灰色的齊耳短髮,是菜市場的常客。奶奶是一個資深節約達人。一天中午,我放學和妹妹回到家中,聽到廚房裡傳來一陣陣悅耳的叮咚聲,我和妹妹十分好奇,來到廚房一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,只見地上擺著大桶小桶接水,我抬頭一看,高高的天花板上出現了幾個“小眼睛”。這時奶奶像一陣風似的穿過我倆,說:“回來了,奶奶去找樓上鄰居一下。”奶奶爬樓梯上了六樓,我和妹妹聽她們的談話。我本以為奶奶要找他們談判,但是她們嘀咕了一會兒,奶奶還向他們道謝,我和妹妹臉上寫滿了驚訝。

只見奶奶拿著大水勺從桶裡往燒水壺裡裝水,我忍不住問奶奶:“奶奶,你在幹什麼?”只見奶奶滿面笑容地說:“這些水是樓上自來水管裡漏出來的水,用這些燒水喝,可以省半個月的水費呢!”奶奶可得意了。我和妹妹哭笑不得,奶奶太節約了。

一天早上,我正躺在床上揉著惺忪的睡眼等奶奶叫我起床。突然,門開了,門口發出了開門吱吱的聲音和乒乒乓乓的聲音。我伸了個懶腰,探出頭來,只見指標指著七點,奶奶站在門口氣喘吁吁地說:“今天排骨和青菜可便宜了,我好不容易買到了一些,快來幫我拎一下。”我早已經明白了,奶奶肯定是東方剛露出魚肚白時就已經出門搶購了,我奶奶可真是太節約了!

雖然我奶奶節約到了有些吝嗇的地步,但是奶奶每月都會節約出很多生活費,為我們家立下了很大的汗馬功勞呢!

我們班的達人 篇9

寫人作文 ,753字

我們班有很多“達人”。你可能會奇怪,小學班級裡也有“達人”呀?別急,現在歡迎你觀看班級“達人秀”!

寫作達人兼繪畫達人

有請1號達人,閃亮登場!1號達人是一位姓高名聖娟的女孩子。既然是寫作兼繪畫達人,那麼寫作和繪畫得一定是頂呱呱的嘍?那當然!高聖娟的作文每次都是“A”後面加上幾顆星,老師總把她的作文當範文來讀,老師希望我們可以從她的作文中借鑑模仿,學習和積累好詞佳句。老師還說,讀高聖娟同學的作文就是一種享受。咱們班大部分同學預言—高聖娟將來可以稱為作家呢!對了光說她的作文,還有她的畫技呢!我們班教室後面的黑板報上總能見到她的蹤影,身為主編的她總能把黑板報畫得吸引人的眼球,所以我們班的黑板報總能拿到名次。

“天才”達人

請2號達人登場!所謂的“天才”達人就是我們的“大人物”—王博,正如他的名字一樣,語、數、英的寶座他可是坐得穩穩的,來世有幸還可以與古人王勃一決高下呢!王博,咱們班裡數一數二的尖子生,雖然是班長,但也會和別的同學大吵大鬧,偶爾還哭一哭鼻子,有時還會惹得大家捧腹大笑。瞧,瞧!這就是我們的班長,一個既聰明又愛哭鼻子還很幽默的班長。

寫字達人

同學們,想寫好一首孩子嗎?想的話,就去請教我們的寫字大師劉凱欣啦!她會傳授於你寫字功,讓你寫出一手好字。好啦,好啦,不和你們聊了,我現在就讓“祕訣”亮相,“噹噹噹當”,祕訣是—寫字的時候不要一心二用,不能受外界打擾,靜下心來,寫好沒一個字。這就是祕訣,其實,這祕訣大家都知道,可同學們總想著快點寫,寫完出去玩,只求速度不求質量,希望大家改正過來,我也是。

除此之外,我們還有“第二代天才”黃荃萍、“搞笑達人”胡倉健……可惜我沒有時間給大家一一介紹了。如果你有時間,就請來我們班採訪吧,肯定會讓你大開眼界的。

有滋有味的廚藝 篇10

國小三年級作文 ,594字

咦,真是奇怪了,今天中午,趙老師居然帶我們晨笛興趣小組到了食堂。

哦!三個小廚藝姐姐閃亮登場了!她們每人手上都拿著文蛤殼,這是玩什麼奇妙呀?一個戴眼睛的姐姐拿起一個文蛤殼,用筷子夾起一塊肉泥,迅速地放到了空殼裡,敏捷地把殼給合上了。噢,原來是要做文蛤嵌肉啊!沒想到過了幾分鐘,包好的文蛤殼又開了。那個姐姐剛把殼關上,它卻又開了。可能是它看到我們這麼多人在盯著它,實在是太高興了,就笑得合不攏嘴了吧!

吳語婕舔了舔嘴脣,口水都快要流下來了,也幫著做了起來。在我們大家期盼的目光中,姐姐包好了三盤一盤。她們小心翼翼把“作品”放到鍋裡蒸了起來。沒多久冒起了白煙,鍋裡“嘟嘟嘟”沸騰開了。

小師傅又開始擺“蝦蝴蝶盤”了。你看,她們多心靈手巧呀。用蝦擺出蝴蝶的翅膀和身子,蝴蝶的眼睛是閃閃發亮的綠豆做成的,刀切茄子,細長的茄子絲做成一對長長的觸角,真是一隻漂亮的蝴蝶啊!看起來能飛舞,聞起來真香啊!這時,趙老師問:“誰想吃蝦?”曹陽本來就垂涎三尺,這個大胃王“啊嗚”一大口就把蝦給吞了下去,同學們羨慕地張大了嘴,我可真想嘗一嘗啊!

這時,“文蛤嵌肉”熟了。曹陽一下子又衝了過去,唱著:“文蛤嵌肉我愛你,快點下到我肚皮。”他迫不及待揭開鍋蓋,拿起作文字扇了起來。我們也一起用力扇,終於涼了,我們美美地品嚐了起來。哇!好美的天下第一鮮—文蛤肉啊!

這次活動真是有滋有味,我嘴巴巴地回味著……

我跟奶奶學廚藝 篇11

國小四年級作文 ,478字

我從小就生活在爺爺奶奶家,我很喜歡吃奶奶燒的菜,特別喜歡奶奶燒的紅燒肉。紅燒肉看起來紅彤彤的,聞起來香噴噴的,吃起來甜滋滋的,肉肥而不膩、鮮嫩可口,味道真的棒極了。據報刊登載說,每個人一個星期只要吃一頓紅燒肉,年老起來就不會發生老年痴呆症。啊!真沒想到紅燒肉不但好吃,還可以治病哩!真是一舉兩得。

可我只知道奶奶燒的紅燒肉好吃,對於紅燒肉究竟要哪些食材,烹飪步驟又是怎麼樣的,我一概不知。今年暑假裡,我就主動請教了奶奶。奶奶說:“食材嘛,就是五花肉、醬油、醋、料酒冰糖等東西。”

烹飪的步驟是:五花肉切塊,沖洗乾淨後,只需放一點點油煸炒肉塊到微黃,然後放入料酒、醬油、醋等炒勻,再加入適量的開水,放一定量的冰糖,最後用小火燉煮20分鐘,到湯汁均勻裹在肉上,紅燒肉就算成功了。

在奶奶手把手的指導下,我基本掌握了燒紅燒肉的技能。爺爺用筷子夾起一塊紅燒肉,品嚐了一口說:“沒想到平平燒的紅燒肉,味道蠻好的。”

小夥伴們,下次我煮紅燒肉的時候,一定請你們品嚐,一起來分享。不過最好的辦法還是自己親自下廚,學會煮紅燒肉。俗話說得好,自己動手,豐衣足食。你說,對嗎?

我家的環保達人 篇12

國小五年級作文 ,687字

我出生在一個軍人家庭,上學前一直在軍營裡生活。生機勃勃的綠色軍營四處綠樹成蔭、芳草茵茵、鳥語花香……就好像是一個環境優美的公園。

在軍營裡生活的爺爺奶奶,長期以來養成一種艱苦樸素的生活習慣,是我們家“極簡主義”生活方式的帶頭人,是名副其實的“環保達人”!

奶奶一直用淘米水澆花,買菜從來都自己帶布袋子,很多年前就更換了節能燈,外出基本都是步行,不穿的衣服總是洗乾淨後通過社群捐贈給需要的人們。奶奶還把爸爸媽媽更換下來的小靈通、手機和其他電子產品仔細收集起來,換取電飯鍋和其他炊具,既減少了電子垃圾的危害,又節省了開支,真是一舉兩得!爺爺奶奶甚至把我小時候的玩具都擦拭乾淨放了起來,現在全派上了大用場,弟弟每天開心快樂地玩著玩具,我也好像又回到了那個無憂無慮的年齡。

我家的“環保達人”還因為購物袋“批評”過爸爸呢!因為奶奶經常把布袋子洗乾淨塞到爸爸媽媽兜裡,讓他們去超市前帶上。剛開始的時候,爸爸還興致盎然,可過了沒多久,他就堅持不住了,認為很麻煩。奶奶知道後,對爸爸提出嚴肅的“批評”:“一個塑料袋三毛錢,兩個塑料袋就能買一個饅頭,而且塑料袋又是白色汙染,再說了,我以前天天提著菜籃子去菜市場都不嫌麻煩,現在的布袋子折起來就可以裝在兜裡,多方便啊!最重要的是你要給孩子做榜樣。”爸爸有些不好意思了,又開始認真使用購物袋了。

就這樣,在爺爺奶奶的影響下,我們全家都成了環保衛士,相互監督有沒有關緊水龍頭,有沒有及時關閉電源開關,外出時自帶水壺和購物袋……

我想,如果人人都有環保意識,家家都參與環保行動,我們就會建設好青山綠水的美好家園,也讓我和我的“綠色的夢想”越來越近。

做文化傳承的小達人 篇13

國小五年級作文 ,950字

我的媽媽非常喜歡傳統文化,沒事她就寫寫毛筆字,看一些很難讀的詩詞古文。受媽媽的影響,我也非常喜歡看關於歷史文化方面的書。我已經讀完了《中國歷史故事集》、《中華上下五千年》以及《西遊記》、《三國演義》等兒童讀本。最近我又喜歡上了《明朝那些事兒》。

從這些書籍中,我認識了很多有趣的人,比如諸子百家裡的孔子和莊子我都喜歡。我覺得莊子是一個非常會講故事的老爺爺,他很幽默,他夢見自己變成了蝴蝶,而且他還能跟骷髏頭說話,他講的寓言故事裡都包含著很有意思的道理,周莊化蝶的故事在我看來如此玄妙。

有一次,我的媽媽在讀《蘇東坡傳》這本書,我很好奇,也翻了起來:原來蘇軾也是一個非常有趣的人,我特別佩服他面對困難和挫折而不被打敗的堅強品質,媽媽說那叫樂觀曠達的人生態度,面對逆境就要積極樂觀。我很喜歡他的《水調歌頭》這首詞,“明月幾時有,把酒問青天……”有一次我還在班裡朗誦過呢。

還有,我看書櫃裡有一本《史記》,又大又厚,引起了我的興趣,我拿出來一翻,傻眼了,是我看不懂的古文,媽媽就給我講它的作者司馬遷是如何“讀萬卷書,行萬里路”,為他創作的《史記》做準備,我又覺得司馬遷也非常了不起,我覺得我也要“讀萬卷書,行萬里路”。

為了讓我瞭解更多的歷史知識,媽媽帶我去了一些歷史文化名城,我們去過北京、西安,西安的秦陵兵馬俑非常震撼,那時候的秦國真是一個鐵血帝國。我很喜歡西安的興慶宮公園,每一個景點都有二維碼,只要一掃二維碼,有關景點介紹和詩歌的音訊就有了,可以一邊遊玩,一邊欣賞唐詩,感覺就像穿越了歷史一樣。

我們還去過安陽的殷墟博物館和文字博物館,瞭解了漢字發展歷史,我覺得漢字作為我們中國人的文化密碼真是太神奇太強大了。

在曲阜的孔廟,我瞭解了孔子的事蹟,他提倡的“仁、義、禮、智、信”我雖然不能完全理解,但我覺得他和老師給我們講的社會主義核心價值觀是相通的,比如他說的“君子愛財,取之有道”,也是媽媽所講的誠信,如果那些想掙錢的人都講誠信,講道義,那麼我們孩子就不會吃到毒奶粉,我們的社會就是一個和諧文明的社會。

就這樣,我每天在閱讀中薰陶,一有機會就親自去體驗歷史文化名城,讓傳統文化的種子慢慢地在我心裡生根發芽。我願意做一個傳承傳統文化的小達人,從我做起,讓優秀文化發揚光大,讓我們的精神家園芬芳四溢。

購物達人 篇14

國小三年級作文 ,736字

我的媽媽是一個購物達人,她以驚人的速度購買衣物,她至今為止買過多少衣服,對我來說一直都還是一個—謎。

就在一天晚上,我正在書房中做著家庭作業。我左看右看,發現有道題好難,我正準備去看看媽媽正在幹什麼的時候,發現媽媽正在買東西,本來想請教一下她的,但是我又怕被媽媽“抓”住,開始做索然無味、枯燥無比的“網購作業”—陪她購物。當我正準備轉過頭來的時候,“寶貝,過來一下吧!”聽見媽媽叫喚我的時候,我愣了一下,不會是要我去陪她買東西吧!“算了,就當我沒聽見吧!”我輕聲說道,我便又拿起筆,裝出了做作業的樣子。

“過來一下,我要買幾條褲子,你來看看哪一條好看。”聽著媽媽的話,似乎出了什麼大事一樣。

我只好硬著頭皮,走了過去違心地說道:“不錯呀,都很好看。”

“你看看,這件是仿舊的,”媽媽興奮地指著螢幕。

“對呀,對呀,這條做工也很好,”我繼續心不在焉地回答道,只想早點完成這份額外的“家庭作業”。

“這一條也是不錯的,看,這條挺合現在的潮流呢!”媽媽又把目光鎖定了另一個“獵物”。

我看媽媽的動作,不停地在螢幕上點來點去,好像每一條都想買的樣子,就有些害怕,隨著媽媽指尖的滑動,翻滾的螢幕令我的眼睛都要暈得“嘔吐”,這一過程度秒如年,難以忍受……

“好,就這一條了,”媽媽似乎艱難地批閱好了一份“奏摺”,並下達了旨意。

“好的……好的,”我則如蒙大赦,趕緊敷衍了事,長舒了一口氣。

過了幾天,我和媽媽一起買的褲子到了,“呀,不錯啊,跟淘寶上的貨一模一樣,做工也是很好的,面料也是不錯的。”“而且價格也不高,這真是物美價廉啊!”我迎合著媽媽一起說道,儘管過程很煎熬,但是看到媽媽滿意的笑容,我也覺得這次“作業”很有意義。

啊!我的媽媽真是一個購物達人啊!

垃圾分類我先行,爭做環保小達人 篇15

國小六年級作文 ,699字

7月29日,我們勁鬆小學202班向日葵小隊來到衙前開展暑期實踐,學習垃圾分類知識,參觀垃圾處理過程,宣傳環境保護理念,爭當環保小達人。

“垃圾分類益處多,環境保護靠大家。”“垃圾分類齊動手,變廢為寶我最棒。”在衙前鎮政府禮堂舉行的培訓講座上,杭州瑞賽可環境工程有限公司的工作人員通過多媒體演示、講解,讓我們體會到了“垃圾是放錯地方的資源”。

“垃圾分一分,環境美十分。”“餐廚垃圾單獨放,有害垃圾別亂扔,回收垃圾可變寶,其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌謠中,我們認真學習了生活垃圾的分類方法,學會了四類生活垃圾分別投入何種顏色的分類垃圾桶。在知識問答中,我們將剛剛學到的垃圾分類知識學以致用:舊報紙、廢塑料要投進藍色可回收垃圾桶,剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶,廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶,衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。在垃圾分類辨識小遊戲中,我們準確地將自己手中的“垃圾卡片”一一投到紅、黃、藍、綠色的對應垃圾桶中。在分組畫垃圾環節,我們天馬行空地想象,各種垃圾在我們五彩的畫筆中變得栩栩如生。

培訓講座結束後,我們來到衙前生活垃圾資源化處理站參觀。當看到平常家裡丟掉的剩菜剩飯、瓜皮果殼、骨頭蛋殼、茶葉渣之類的餐廚垃圾經過處理站的大機器“消化吸收”後,變出來的是高濃度的生物有機肥,我們都覺得這樣的“變廢為寶”十分神奇,太不可思議了。

我們還把專門準備的清涼飲料送給處理站的工人們,感謝他們酷暑下的辛勤勞動。我們每位隊員還得到了一份由餐廚垃圾轉化製作的有機肥。今天的活動十分有意義,我們要將今天學到的知識分享給同學、家人和朋友,並鼓勵大家共同參與“垃圾分類、綠色環保”的活動。

我是創意達人 篇16

國小五年級作文 ,478字

創意不是空穴來風,也不是高高在上,最好它能像空氣一樣,存在於我們的日常生活裡,影響著我們的生活態度與生活方式。每個城市都有生活創意,每個家庭也都有自己的生活創意。

在我家,我可是創意達人。一面牆壁,可以被我設計成書櫃;一個小玩意兒,可以被我弄得稀奇古怪的;就連一個鞋架,我也可以用硬紙板小架子做成。

但我今天不講這個,我講好吃的。大家平常吃的飯不是用來炒,就是用來煮,要麼就是蒸。可我偏偏不喜歡這樣的吃法。我要用飯來做匹薩,聽到這句話,你肯定會驚訝:人家必勝客都用麵粉做匹薩,你咋用飯呢?一定覺得不可思議吧,我告訴你,這就是我的創意所在。

我要開始發揮我的創意,教大家做飯匹薩了。大家要準備好熱米飯、火腿片等作料,可以按照自己的口味來選擇。先把熱米飯捏成自己喜歡的形狀,記得要是扁扁的像餅一樣的,然後熱鍋,再小心翼翼地把熱米飯餅放入鍋中,等到兩面都有點兒焦焦黃黃的時候,就可以把它盛入盤子中了。繼續把火腿片放入鍋中煎,直到火腿片熟了,再把它放入調好的醬料中。最後就可以把火腿片放在“飯餅”上了。好了,匹薩出爐!這就是我的創意!

生活需要創意,創意點綴生活!

我是旅遊小達人 篇17

國小四年級作文 ,616字

2017年暑假,我最開心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅遊。

我非常興奮,期望能快點欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵,不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站,先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那麼繁華,火車站附近的樓房都不高,看起來有一點陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士,先帶我入住酒店,把行李收拾好後,我們再確定下午的行程。

我們諮詢了酒店大堂的旅行社,決定下午遊兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票,大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船,欣賞兩江四湖沿岸的風景。遊船上的導遊姐姐流利地向我們介紹形態各異的橋樑和兩岸的山,非常專業。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山,遠遠望去,象鼻山就像一頭巨大的大象,正在津津有味地喝灕江水;老人山就像一位和藹可親的老人,正注視著遠方。

第二天,我們去了蘆笛巖,在溶洞裡看到了許多的鐘乳石,聽說要經過幾千年的雨水沖刷,才能形成這些奇形怪異的石頭,我情不自禁地感嘆大自然的巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲,有的像椰子樹,在五光十色、絢麗多彩的燈光的襯托下顯得格外漂亮。

第二天下午,爸爸帶我在酒店附近散步,體驗當地的風土人情,品當地的小吃。我和爸爸穿梭在大街小巷裡,街道整潔漂亮,很多房子具有廣西獨特的風格,看起來特別舒服。在散步的過程中,我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。

第三天一早,我們坐上了返程的高鐵,結束了這次桂林之旅。這次旅行,我很開心,希望以後有機會再來桂林旅遊。

咱們班的體育達人 篇18

國小五年級作文 ,703字

最近,我們班參加了體育達標活動,也因此出現了許多體育小達人,真可謂“亂世出英雄”啊!讓我們來看看他們有多厲害吧!

跳繩達人

看,同學們正站在指定的場地準備跳繩呢!大家有的緊張,有的興奮,有的害怕……而我們的“跳繩小達人”—胡一塵卻是一臉的認真。

隨著老師的一聲令下,霎時,只看見空中彩繩翻飛,人影躍動;霎時,只聽見繩子的呼呼聲,跳躍的噠噠聲。他時而雙腳同時跳;時而單腳交錯跳;時而如蜻蜓點水,腳尖有節奏地觸地;時而同太空漫步,顯得輕鬆極了。真是千變萬化,令人羨慕不已啊!

“嘟—”時間到了,胡一塵竟跳了250多個。再看看他的臉色,跟跳前並沒有什麼變化,還是那樣的認真,那樣的嚴肅,可又多了一份自豪。

坐位體前屈達人

我們班還有一位身懷絕技的同學—許馨琳。她的坐位體前屈實在是厲害。許馨琳神態自如,把手向前伸去,十分自然地將身體向前屈,頭碰到了小腿,手腕超過了腳趾,到最後,索性整個上半身睡在了兩腿上,完全來了個“美人睡”。同學們看了,驚訝極了,不得不張大了嘴。

仰臥起坐達人

除了跳繩達人,我們班還有一位仰臥起坐達人—胡超域。別看他骨瘦如柴,可是一到仰臥起坐,他就會有驚人的爆發力。瞧,胡超域馬不停蹄地做了起來,他漲紅了臉。身子都傾向了右邊,仍努力地做著。躺下、坐起,躺下、坐起……此時的胡超域拼盡全身力氣,咬緊牙關,臉已成了“紅富士蘋果”。“哇!”同學們不約而同地驚呼起來。一分鐘到了,胡超域竟然做了80個,全場響起了雷鳴般的掌聲。

看,我們班的小達人還真不少。他們之所以那麼厲害,是因為他們有一顆堅持、頑強的心。相信在大家的努力下,咱們班會有更多的達人!

實驗小達人 篇19

國小四年級作文 ,511字

實驗是一種科學的研究方法。當人們要了解某種自然現象和規律時,就要在一個模擬的特定環境下,藉助一些工具和儀器,來見證自己的想法是對還是錯。媽媽最近就給我買了一套實驗器材,還教了我許多做實驗的方法呢!

整個寒假,我一共做了6個實驗:滑輪的作用、瞭解不同保溫杯的保溫效果、側量小燈泡的亮度變化、阿基米德定律、槓桿原理。下面我就給大家舉一個例子。

實驗名稱:瞭解不同保溫杯的保溫效果。首先,“文房四寶”是必不可少的工具,記錄重點都要用它們。若干個保溫杯,一支溫度計依次擺好。然後將開水依次倒入保溫杯中,並立即蓋好蓋子。下面就要開始考驗大家耐心了—每過5到10分鐘量一下水溫,並記錄,直到它與常溫一致為止。

實驗做完了,實驗報告可不能少,首先要交代實驗名稱和實驗目的,然後是實驗方法,在這個實驗中,我們可以畫一個溫度下降的走勢圖,把每次測量的溫度在圖中對應的地方點一個點,然後再在每個點之間用平滑線連起來。再次是實驗結果,如:3號保溫杯的保溫效果最好。最後是結論,將總結性的話寫在這裡。這樣,實驗就完成了。

實驗的過程反映了一種科學的態度:要認真做事,細心觀察,在沒有證據的情況下,不能下結論,這就是實驗帶給我們的道理。

修理達人 篇20

國小四年級作文 ,427字

每逢家裡的東西壞了,爺爺總能在幾天內把它修得完好如初,甚至比原來更好!

我的一把玩具槍壞了,爺爺馬上拿起螺絲刀,擰開螺絲,修理玩具內部。爺爺飛快地修好了裡面被我弄壞的部分,彷彿早已看透玩具的五臟六腑,明白玩具裡零件的規律。不一會兒,玩具槍又能繼續正常“工作”了。爺爺這一雙巧手可真厲害!

爺爺什麼都能修。有一次,蚊帳的許多鋼管折了,不能把蚊帳支撐起來。那時正好是夏天,這該怎麼辦?爺爺馬上拿出膠帶,把那兩根斷的鋼管給“綁”了起來,又給其他快要斷的鋼管加以固定。後來,那些鋼管再也沒有斷過,爺爺修過的東西,“質量”保證好。只要家裡有東西壞了,爺爺就一定能修好!

還有一次,家裡的抽水馬桶塞住了,水不停往上湧,爺爺看好時機,飛快地端起馬桶,又夾掉了“濾網”上的好幾個阻塞物,抽水馬桶竟然又能用了!喲,修過的和以前的東西竟沒有什麼區別,用處也幾乎沒有變化。爺爺竟能把一箇舊東西,修得和剛買來時幾乎一模一樣!

俗話說的好,高手就在民間,看來爺爺就是那位“高手”!