幼稚園小孩相關作文20篇

留一點幼稚給自己 篇9

國二作文 ,817字

天真說得不好聽一點就是幼稚。因為有幼稚，我活得快樂；因為有幼稚，我贏得了別人的羨慕；因為有幼稚，我獲得了成功。成長中，我留了一點幼稚給自己，結果發現，原來可以這樣！

幾歲了？還看？

從小到大，我就特別愛看動畫片，不管是什麼型別，只要他第一集好看，我就一直看下去，父母親整天都跟我說：“初中了，還看動畫片？幼稚嗎？”對，我就是心中有那麼一丁點的幼稚，這丁點的幼稚驅使我不能放棄這愛好，動畫片真的挺好看的，從《成龍歷險記》中我感受到了古老魔法的酷炫：從《電擊小子》我感受到了未來高科技的發達；從《喜羊羊與灰太狼》中我感受到了朋友間的有愛—如一泓清泉，時刻滋潤著我乾旱的心田。多虧了那一點幼稚，在看動畫片時，我感到快活無比。

真的很酷

小學時，常常看見人家在頒獎臺上，內心不知為何原因會羨慕人家，是金錢的誘惑？還是獎品吸引？那時我還不能回答，於是我幼稚的內心驅使我努力學習，終於在一次考試中，我進了全級前十名，“可以上領獎臺了！”我高興地嚷道。

當我站在領獎臺時，同學們都投來了羨慕的眼光，這掌聲是如此的悅耳動人啊！到現在出了《爸爸去哪兒》後，我才可以回答當時想站上領獎臺的原因—“真的好酷啊！”

多虧了那一點幼稚，我才能贏得了別人的羨慕。

這幼稚太了點吧？

在初一的第一次月考時。我記得全級第一名的分數是460多，當時我只有440多分，天真幼稚的我想拿第一！當時坐在我旁邊的同學都笑了！笑得多麼瞧不起啊！我不明白當時幼稚的內心是如此般執著，每天就鞭策自己，督促著自己，提醒著自己認真、要複習！要複習！

結果呢？在期中考試時我真的考了第一，還是一個挺高的分數！我和我的小夥伴都驚呆了！我承認當時幼稚的想法確實不太實際！可如今事實擺在眼前……

多虧那一丁點幼稚，我收穫了成功。

留一點幼稚給自己，你會發現生活是如此的美妙、快樂；留一點幼稚給自己，你的虛榮心會得到正確的滿足；留一點幼稚給自己，你會發現你的實力不僅如此！

校園小景 篇10

國一作文 ,757字

多少次漫步操場上，或在朝陽下，或在細雨中，或匆匆地無言而過，或閒逸地漫步穿行，或成群結隊嬉笑奔跑，或三三兩兩健步疾行……

可這一次，獨自走在一輪夕陽之下，踏上這條熟悉的路，心中又是怎樣的一種情感？

金色的陽光下，一條長長的跑道靜謐而安詳地縱穿操場，含情地將我擁入她的懷抱。“玉臂輕舒”“巨龍橫臥”“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪給她似乎都不恰當。她就是她自己，帶著文靜的神韻，莊嚴地伸展著，校園內的球門，新漆的藍不能掩住斑駁的本色，幾年的變化，盡寫在她古樸，凝重的外表之中，風風雨雨她都承受住了，一年又一年，這樣深情地凝望多少純情的少年，從青澀走向成熟。

驀然抬頭，不覺來到校園門口，那座銀色的雕像似乎是鍍金的，在雕像的底座下有兩個字，“希望”。這或許象徵著我們精力旺盛，熱情澎湃的一代吧！玫瑰青翠馥郁的時節已過，有的黃葉飄零，但依然有幾棵樹昂立著沐浴在金光下，似乎時間都為它們的美麗停留。

上前一步，一切都那樣寧靜而和諧，令人心醉神馳。垂柳拂揚，籠罩於一片金色煙雲之中，似在宣佈：精神永駐，春光常在！向左一轉頭，心中泛起一片片異樣的激情：棕櫚樹！這些盤曲的枝幹有的倦怠，有的舒展開纖柔的腰肢，在空中畫了優美的曲線，有的只是默默地一圈一圈，忍受著變形的痛苦，把葉子託向藍天……陽光下金黃的圓葉灑下，恰如千萬顆金星閃爍，似神話似夢境，繁華的影，年年歲歲，日月輪迴，它們就在這裡依偎，歲歲枯榮，周而復始。

牽伴著我思緒的美麗的校園啊！

夕陽不再耀眼，幾片絳紫，粉紅的輕霞攏繞著它。幾坐高大雄偉的建築鍍著一層淡淡的金輝，黑色的輪廓在深藍的半邊天中勾畫出的剪影，顯得莊嚴，肅穆。面對它們，我忽然產生一種由衷的敬愛和仰慕。我愛這美景，我更愛這學校，3年之後，我走出校園時，定是滿懷依依惜別之情，而我將以什麼回報她的恩情呀？

校園小護士 篇11

國二作文 ,623字

校園的環境衛生是一個學校精神文明建設的體現，是全體學生綜合素質的提升。

—題記

記得有一段時間，同學們好像忽略了衛生。走進校園，你會感覺這裡好像剛打完仗的戰場。那些垃圾像秋天的落葉在空中旋轉著，飛舞著。

我想請問一下：“你們有沒有做到把垃圾送回家？有沒有把學校當做你的家？我想：如果每一位同學能向那些護士那樣該多好啊！她們是多麼的悉心照顧那些病人，如果我們能像她們那樣保護我們學校的環境。不用說，我們的校園將成為一個綠色校園。”可惜，有誰可以出來宣傳宣傳啊！

我吶喊，我盼望……終於，有人聽見我的心聲。在校園大力開展了以“清潔校園，保護環境”為主題的活動。

很快地，這個活動已經在整個校園裡行動起來了。每一個班級都開展得轟轟烈烈。

早讀課前，各班清潔各責任區衛生，確保校園全面衛生乾淨，班級內的書本在課桌上擺放整齊，地面乾淨無屑。課內課外，同學們都用普通話交流溝通。整個校園洋溢著快樂和諧的氛圍。

要想實現“清潔校園，保護環境”，就應在校園裡推選出幾位校園小護士。但是這並不代表衛生問題是校園小護士的責任，而不關我們的事。要想淨化環境，必須要團結一致，只有這樣才能達到我們心目中的“綠色校園”。

通過我們學校的師生宣傳和行動，我們現在的校園已經是垃圾不落地了。這樣的轉變，離不開校園小護士的付出，更離不開同學們的配合及行動。只有我們共同努力才能創造這樣美麗的校園。

從此，我希望同學們能繼續發揚，繼續創新，為創造綠色校園而努力、奮鬥。

一個仰望天空的小孩 篇12

高三作文 ,1102字

一樣的藍，卻有不同的情感。你抬頭望望窗外的天，也許並沒有眼前電子螢幕上那樣的藍。藍得太清徹，藍得那麼不真實，可是你卻好像感覺被捲入那一朵朵白色的棉花糖中，輕盈、柔軟，縹緲。

這是可以洞悉一切的電腦所無法做到的。

雷蒙德卡佛的《新手》中，“我看著風一波波地掠過草地。我能看到田中的草在風中伏低後又直起來……我站在那裡等待著，看著草地在風中伏低，我能感覺自己的心臟在跳動。”身處這一片藍色的蒼穹之下，花香，鳥語，風拂，陽光正好，懶洋洋地撒在我們身上。流動的柔和，天波的寧靜，騷亂的心，都被陽光流來的安靜洗滌了，就連你呼吸的這口空氣，都覺是溫暖的。

當你開啟電腦螢幕的那一剎那，彷彿世間上所有的美都蜂擁而至。然而，那也終究只是一組照片。你可以貪婪地如惡狼般將所有美景都一下子攬入懷抱，然後呢？細數圖片中，這冷淡的平面能帶給你多少樂趣？山爬過之後，才能稱之為山，要不然為何不稱之為路？海要去涉足，體驗過海水的瘋狂與清涼之後，才能稱之為海，要不然為何不稱之為水呢？

如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多東西，你可以輕輕點一下滑鼠，什麼人文地理、山川風俗就自然而然的跳越出來了。然而真正熱愛大自然的人卻不是這樣的。我們看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；開啟網路與電視，可知全球天氣，卻缺少了靜觀雲捲雲舒的樂趣。

漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名，樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱本屬種、遷徒演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。你如果不走近它，不撫摸它，不嗅嗅它們的氣息，又怎麼可能真正的讀懂它？

有人說，那棵參天大樹很粗很壯，樹皮剝落下來以後可以治百病，你很喜歡，你很好奇。然而大自然並不是簡單地通過網路資訊就能交流體驗的。你可以讓自己闖入一片樹林，去感受那裡的清香，滲入心扉，臨溪賦詩，表達內心的感慨；你可以追趕一隻蝴蝶，看她停靠在哪一朵幸運而美麗的花朵上；你可以看微風輕拂，吹散蒲公英的種子，自由的飄向那遙遠的山丘……

當你沐浴在夕陽下，微眯著眼睛，任髮絲隨風飄散。此時，大自然是冷冰冰的電子螢幕上一句“今日陽光明媚，小風”，所遠遠不能企及的。王小波的《三十而立》：“路邊是高高的楊樹，風過處無數落葉就如一場黃金雨從頭頂飄過，我心裡一蕩，一些詩句湧上心頭。”

現實中，我們觸手可及的大自然總是帶給我們那麼多的靈感，那麼多的歡喜。“閒來垂釣碧溪上，忍復乘舟夢日邊。”“幾處早鶯尋暖樹，誰家新燕啄春泥。”……好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這些嘰嘰喳喳最原始、最本真的聲音，這些熟悉而又驚喜的感受，豈是那些電子音樂可以模仿的麼？

我喜歡仰望天空，那是溫暖的色調，那是可以觸碰的真切感受。

我是一個幸福的小孩 篇13

國小四年級作文 ,410字

我是一個幸福的小孩。我有很多很多書，書裡有很多知識，看書能讓我也有很多知識，我有很多書是我最大的幸福。

我是一個快樂的小孩。我的爸爸媽媽能讓我去參觀博物館、科技館，讓我去看奇妙世界裡的很多稀奇的東西，這是我最大的快樂。

我是一個性格開朗的小孩。在學校裡有老師同學關心我幫助我，我也有很多好朋友，和他們在一起，所以我很開朗。

我是一個心靈漂亮的小孩。在學校裡我樂於助人，同學們認可我、信任我。在家裡，還幫助大人幹一些活，還幫助我的舅媽看小妹妹，所以我是心靈漂亮的小孩。

我是一個健康的小孩。我有很多喜歡的體育活動，像騎自行車、游泳、爬山、滑冰、滑雪、打羽毛球、打乒乓球、跳繩我都喜歡。我五歲就會騎自行車，六歲就會滑雪，七歲就會游泳，我游泳可棒了，媽媽說我像泥鰍一樣。我喜歡各種活動，所以我是健康的小孩。

我非常感謝我的老師和同學們，也非常感謝我的爸爸媽媽。我有今天的幸福生活，因為我有一個好的家庭，也有一個好的祖國大家庭。

我想成為壞小孩 篇14

國一作文 ,506字

從小到大，一直都是老師眼中的好學生，鄰居眼中的好孩子，我的童年，也因此過得波瀾不驚。其實，很多時候，我內心深處渴望成為一個壞孩子。

其實，我一直都是想成為一個壞孩子的。成為壞小孩子之後，我就可以和其他的壞孩子一起，去別人家裡幹壞事。成為壞孩子之後，我會和其他的壞孩子一起，跑到別人的菜地裡偷菜，等菜園的主人來後，我們丟下菜馬上就逃走。等菜園的主人看到這一切，想找到破壞他菜園的人，卻發現沒有找到人。氣得直咬牙的時候，我們看到這裡，便會哈哈大笑。因為這是我們的傑作！

在春天的時候，不用聽爸爸媽媽的話，去外面尋找春天的足跡。在春天累了後，可以隨意的躺在草地上，不用管任何的事情。就這樣躺在草地上望著藍天，看著藍藍的天空，還有從空中飛過的小鳥。看著看著就靜靜地睡著了。

在夏天呢，在炎炎烈日的酷晒下。我和幾個壞孩子一起跑到附近的小河裡，洗澡，還有像一隻自由自在的小魚一樣游來游去。

在秋天，果實成熟之際，偷偷地跑的果農的果園裡。爬上果樹上後，卻偷我最喜歡吃的水果。

其實，我想成為壞孩子是因為我想要一個屬於我自己的空間。沒有大人的嘮叨，沒有寫作業的煩惱。

我就是想讓我的童年有我自己做主，過一個屬於我自己的精彩童年。

我真幼稚 篇15

國小六年級作文 ,501字

那天，我竟喝醉了。

一天中午我無聊地翻著書櫃裡的書，想找幾本好書看看，可是我能看的書都看過了，有的我還看了五六遍。於是我隨手拿起古詩看了起來，看著，看著，我忽然想到我也來寫寫詩吧！說幹就幹，我拿好紙和筆，冥思苦想一陣子，可一個字也寫不出來。咦？對了，李白每次喝醉酒後都能寫出流傳千古的名詩佳句，我也來學學李老太白，喝醉酒後寫詩。

於是，我從酒櫃裡拿了一瓶酒，開啟蓋子，毫不猶豫地喝了一大口。哇！啥味兒？嗆得我直咳嗽。我連忙把酒放回原處。這又苦又澀又辣的味道，怎麼讓李白如痴如醉呢？可能是我還沒喝醉的緣故吧！我下定決心，再一次拿起酒瓶……雖然那滋味仍讓我難以忍受，但想到能寫出好詩，我還是硬著頭皮連喝幾口，喝完後，我吐著舌頭，喘著大氣，喉嚨裡像著了火似的。

過了好一會兒，我的腦袋裡還是空空的，沒靈感，要不要再喝了呢？這時，我矛盾了，不喝了，再喝我可就要吐了，喝，人生難得幾回醉，拼了！最後，我鼓起勇氣，緊閉參預眼，頭一仰又喝了一口。可是，這口酒還是沒起什麼作用。

爸爸回來後，知道這件事後，笑著說：“你可真幼稚啊！學習是沒有捷徑的。”

每當我回憶起這事時，總是情不自禁地笑起來。童年的我，的確很幼稚啊！

別把我當小孩 篇16

國小五年級作文 ,593字

光陰似劍，日月如梭，祖國發生了翻天覆地變化，如今的我也不是小孩子了！

小時候，我還小，想做什麼，都做不了。因為爸爸媽媽他總會說：“你還小，這件事你還不能做。”

我漸漸地長大了，有些事可以去做了，但有些事還是不可以做如：掃地、洗衣服、做飯……一次，我在旁邊看媽媽切菜，便對媽媽說：“媽媽，你也讓我切一下好嗎？”誰知媽媽毫不猶豫地一口否認道：“不好！”“你就讓我切一下，就一下。”“不行，你還小，這些事不是你該做的，你現在最重要的事情就是好好讀書，考個好成績！”還沒等媽媽把話說完，我就反駁道：“我現在不只學知識，長大還怎麼自力更生啊！就像是一個有勇無謀、一事無成的人呀！”媽媽又說道：“這些做飯呀，掃地呀都是些簡單的事，一看就會，現在把學習學好長大再學這些家務不是也挺好的嗎？”唉……我輕輕地嘆了口氣，無奈地回到房間，自言自語：“說長大了就可以做家務了，長大後在他們的眼裡還不是一個永遠長不大的孩子嗎？”

“再過幾天就是大年初一了，我們明天出去，買點禮品送給爸媽他們吧！”媽媽和爸爸正坐在客廳裡議論著。哈哈，他們明天要出去？這時，我突然有個好點子。

第二天等他們出去後，我學著媽媽掃地的樣子，把後院掃得乾乾淨淨，又把菜切好了，在便利貼上寫著這樣幾個大字：別把我當小孩！然後自己出去玩了。

世界在變，生活在變，時間在變，唯獨我在父母心中永遠是小孩這個地位沒有變，我真想大聲說：別把我當小孩！

打瞌睡的小孩讀後感 篇17

讀後感 ,649字

我在暑假生活中看了不少書，我最喜歡的還是《打瞌睡的小孩》這本書，它語言簡短但又很有意思，充滿了童趣又蘊含了一些做人做事的道理。

我看到這書中一篇“黑烏鴉”的詩時，忍不住哈哈大笑，因為我想到了自己。我在生活中遇到一些事情時，媽媽問我你為什麼要這樣做啊？我總能給媽媽說出一二三四來，媽媽經常是又氣又笑的說：“你總有理由”。現在我明白瞭如果確實是自己不對時，錯了就是錯了，不能找理由為自己辯解，就像黑烏鴉死不承認自己黑得要命的事實一樣。其實，黑也不見得就是壞事，我看到許多優秀的運動員都是黑人，許多高檔的汽車也是黑色的，甚至我們吃的一些食品也是黑色的，例如黑豆、黑米、黑芝麻等等。這個故事告訴我們一定要正視自己，不要掩蓋事實，只要做的好，同樣會贏得別人的尊重！

這書中還有一篇“錯別字”，從詩中我看到了自己的影子。我寫字的時候就經常會多一點、少一點、少一撇、多一捺的，媽媽常說我：“你太有天賦了，總是喜歡自己創字，但你這創的字別人不認識啊。”這文中就說了平常我們在寫字的時候不知道老師認識不認識！老師很辛苦，還要來為我更正錯別字多累啊，今後我一定要認真寫字，不畫蛇添足，做到書寫工整，卷面整潔，讓老師少操一份心！

書中那篇“打瞌睡的小孩”寫的特形象，就寫的像我那一次上課打瞌睡被老師收算盤一樣。當時，我那眼皮就像掛著稱陀一樣，然後頭一抬眼睛硬睜開看著老師，看著看著頭一低又開始了，不停地向老師點頭，最後實在撐不住趴桌子上見周公了。

此書中還有好多篇詩，詩裡都能看到自己，充滿童趣和想象力，和我們生活貼近。

走出幼稚 篇18

國三作文 ,979字

很多年來，我總是想，在這個大千世界裡，什麼是浮誇？什麼又是真實？總聽別人說任何事情都有兩面性，我的潛意識裡總認為那是大人的事情，與我們這些小屁孩好似沾不上什麼邊。可惜，有點誠惶誠恐的感覺，我還是遇到了那些分辨不清的事情。

比如說，朋友說的一句“真幼稚。”

或許曾經還很高興的以為那是天真的一種形式，或者說是童年的影子。可是每每聽到這種想法，朋友都會嗤之以鼻的哼一聲：“天真。”

我不怪他，或許，這是我們最不同的地方。

不斷成長的我們，終究不能以原始的姿勢鳥瞰這個世界。

是我該變了呢，還是我不得不變呢。

多久以前，有不成熟的思想，有沒心沒肺的笑意，卻忘記這個年紀，是多麼的迷茫。不知道如何去感嘆去發現，一切的一切，有害怕有無助，還有逐漸成熟的力量。

等待的時刻或許會很長很長。等待的時刻或許會很煎熬。

可是，在逐步前進的道路上，我們終究要成長。

到底是什麼時候心思開始縝密起來，到底是什麼時候面龐開始變得剛毅，到底是什麼時候開始自己做主，到底是什麼時候開始感覺力不從心。到底什麼時候開始，那些不信任，矛盾，冷漠，庸俗等等等等，開始牽絆我們的生活，將童稚的孩子，毫不留情的扔進時光的漩渦，吞噬，消磨。

而不知為何，每個人心裡，卻有或多或少的，期盼著走出那些時刻，走出那些幼稚。

是幼稚嗎？

我們說，在成人的世界裡有剛毅不屈，有心思密集，有勾心鬥角，讓我們望而止步，然我們自嘆不如。真真是自嘆不如。

可是，又有誰想過，能走到今天，多少人是付出了半生的心血，多少人在風風雨雨中走過，多少人經歷住了磨難的考驗，又有多少人經歷了生老病死，人之常情。他們從幼稚的世界裡，堅強的走向成熟穩重步入成功。走出幼稚。

今天的幼稚，不是童心，更不是絕望。而是，那陣風雨來臨時的歷練，那些傷痛的感悟，那些成長，那些發芽。

幼稚不是可悲的，幼稚，甚至是可喜可賀的。可是在我們成長過程中，終究要離開那些軟弱，那些屈服，終究要離開媽媽的懷抱。

不做大樹下乘涼的幼稚者，只做為人民遮陽擋雨的大樹。

走出幼稚，不是變化，而是更好的適應社會，更好的回報愛我們、疼我們、喜歡我們、幫助我們的大夥和，那些陌生人。

走出幼稚，不是為了尋求更多的身外之物。而是一次蛻變、一次成長。

我們需要，我們應該。

不只是為了自己，更是為了大家。

為了我們愛，和愛我們的人。

加油吧。走出幼稚，明天的曙光已經來到。

可不可以不把我當小孩 篇19

國小五年級作文 ,712字

我今年已經12歲了，可爸爸媽媽總是把我當成需要關心呵護的小孩子，其實我早已經是一個男子漢了，可是他們一點也不信。

有一次，我和媽媽去利港生態園看煙火表演，一路上媽媽一直拉著我的手不放，拉著拉著手心都滲出汗來了。在途中，有一個路人想從我和媽媽之間穿過去，可是媽媽握著我的手硬深深地把他給攔住了。無奈之下那個路人只好繞道走了。後來我們到了生態園，人山人海，煙火在對面的橋上放，為了找到觀看的有利位置，我擠到了最前面，靠在欄杆上看，媽媽見狀猛地把我拉了回來，“馬上就要掉到水裡去了。”媽媽緊張地說。我心想：我怎麼可能掉下去啊，我才不會那麼不小心吧，再說我都幾歲啦，又不是小孩子了，媽媽也真是的。

可以說他們很愛我，也可以說他們太低估我的能力了，還當我是三歲的小孩呢，平時連泡個面都不讓，說是會燙傷手的。想幫媽媽洗個碗，媽媽還說：“你小子別把碗筷打碎了就好了，幹你該乾的事情去吧。”平時插電器的插頭也不讓我插，真拿我當小孩啦。

每一次，我在家裡，有同學來找我，父母都不讓我出去，我就像囚犯被關在大牢裡一樣。我每次只能在屋子裡，看著他們在外面歡快地玩球，我越看越想玩，於是我忍不住也跑過去玩了起來，才剛在外面玩那麼一會兒，就被媽媽給發現了。趕緊出來又把我給帶回了屋子裡，而且還把我訓了個半死。

我體育成績一直不太好，每次成績單上，體育都是良。身體素質也不怎麼好，就是因為缺少鍛鍊，平時大多在室內，很少出去玩耍。於是，我幻想著如果上帝能給我一次實現願望的機會，我想讓父母不要再那麼護著我了。

我已經長大，我早已可以自己獨立幹好每一件事，你們不必那麼精心地護著我了，給我點自由伸展的空間。真的，爸爸媽媽，可不可以不把我當成小孩，我要長大。

爭做校園小衛士 篇20

國小五年級作文 ,765字

燦爛的陽光，照耀著美麗的校園，一張張稚嫩的臉龐，沐浴著陽光，校園裡的點點滴滴都刻印在我的腦海，永遠得埋藏在我心間。

走進校園，我就想到一首美妙的歌：“時光一逝永不回，往事只能回味……”在我的記憶中有一個人的背影我永遠忘不了，她也沒做了什麼天大的事，但她那小小的舉動，平凡的瑣事，讓我記憶猶新。

一轉眼，到最後一節課了，大家坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十珠花兒在靜悄悄地享受著辛勤園丁的澆灌。

霎時，雨點連成線，“嘩啦嘩啦”聲音，大雨就傾盆而下，鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。

下課了，我臉上露出了甜美的笑容，我中暗自高興：“下雨了，就可以不用掃清潔區了。”我心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙。就在我高興之時，霜卻是愁眉不展。

我打著的花傘向商店走去，準備買一根火腿腸。我走到操場上，一眼瞧見雨中有一個閃動的身影。咦！那不是霜嗎？下這麼大的雨，她在幹嘛？

我大步走到了霜的面前，好奇地問道：“霜，你在幹嘛呀？”她仰起圓圓的小臉兒，朝我笑了笑說：“我撿垃圾呢！你看地上太髒了”。我十分擔心地說：“你傻啊！雨下得那麼大，你可以等雨停了再撿啊！”“不可以，你看，天下那麼大的雨，一時半會兒停不了。”她清脆的聲音圍繞在我耳旁。“霜，要不，我幫你吧！”“不用了，地上的水太多了，你的鞋子會溼的，這點小事我自己能行。”她弱弱地說。看著霜那張稚嫩的圓臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻細長有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面是挺直的鼻樑和小巧的嘴，嘴邊掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣恬靜、溫和、可愛可親。我不由自主地把小傘傾斜到她頭頂，動手與她撿拾雨中的一片片垃圾。

從身邊的小事做起，彎下腰撿起一片垃圾，伸出熱情的雙手去幫助身邊人，這樣的人生才有意義，這樣的校園才陽光燦爛，這樣的生活才會充滿陽光。