幸福看得見相關作文20篇

幸福看得見篇1

國二作文 ,492字

看著天空，那片熟悉的深藍色，讓我想到了父親。

“媽，你看到我那個護身玉了嗎？”我著急地把整個房間翻了個底朝天，但卻始終找不到，我在房間哭了起來，母親卻只能在我旁邊安慰我。

“吵什麼吵！”那個急躁而又帶著不屑的語氣又再次出現我的耳旁，我裝作沒聽見。“整天不知道在幹什麼，那麼重要的都能弄丟了，真是太不像話了……。”

“我的事，不用你管！”那積壓在我的心中已久的怒火終於爆發了出來。父親狠狠的瞥了我一眼，我迎著父親的目光，毫無懼意，回想我以前受傷時，他冷眼相看，當我小心翼翼地想要牽他的手，他卻狠狠的甩開……所以小時候，我只能羨慕地看著別人與父親甜蜜的相處而我徑直到我房間，關上門，一個人在角落輕輕的抽泣……。

第二天我起床後，客廳瀰漫著濃濃的煙味，媽媽說，昨天他抽了一晚上的煙，早上又不知道跑了哪去了……。我若無其事的吃著早餐，裝作沒聽見的樣子。伴隨著一陣開門聲，父親拖著疲憊的身體回來了。他把一樣東西給了我，原來是我的那塊玉，他想起我昨天在樓下的花坊那玩了好久，於是他就一直在那個地方細細的尋早。我再一轉頭，卻看見父親那高大的背影。

天空，還是那麼藍，而父親給的愛也是那麼無私的偉大。

幸福看得見篇2

國二作文 ,813字

愛是妙不可言的幸福。

清晨，當第一縷陽光伸出慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一隅醒盹，一聲溫柔的呼喚叫起了安詳熟睡的我。睜開雙眼，是那熟悉而慈祥的面龐，微微地笑，輕聲對我說：“該起來嘍！不然上學要遲到啦！”陽光照進窗子，眼睛微眯，但瞳孔裡依舊射出慈愛的氣息，滿頭白髮在光下照得發銀。外婆對我的愛，日日可見，十三年為證。

換好衣，起床，洗漱好。快步走到餐桌前，一縷微風掠過窗紗，一下子吹走我僅剩的全部睡意，我彷彿聞到了晨露沾在綠葉上的清新，還有青澀的晨光散發出的縷縷幽香。咦？那是什麼味道？淡淡的，有一種清甜的味道，還帶著棗的香膩，擷著著縷縷麥香。在餐桌靠近窗子的那頭，一碗紅棗燕麥粥靜擺在那兒，吸引著風來將它吹溫。母親呢？輕聲走進廚房，原來她在這兒啊。在和煦的陽光下，我見母親的面龐微微泛著油煙。左臂時而擺動，時而晃動，右手緊握著鍋鏟，翻炒，鏟動。適時地拿起調味品，適好用量，往鍋里加。母親的動作是如此嫻熟，這連貫的動作已在她的生命中重複了無數次。火候到了，再出鍋。“快去吃，粥要冷了，菜也炒好了。”“嗯。”夾起一口放入口中，甜的，充滿愛的，是幸福的味道。

傍晚時，從學校回到家中，第一件事總會是寫作業，然而每次將書桌棄亂後，第二天桌上總是整整齊齊，是誰幫我整理的呢？心中已有答案。總會有那麼一束突如其來的光照向正在寫作業的我，“你看你，又忘記開臺燈，這樣對視力不好！”雖已年過八十的外公說話還是那麼高亢。這不像是訓斥，而是關愛。我朝他露出童真的笑，他依舊如我記憶中那慈祥又憨厚的樣子，眼睛笑成一條縫。看著足讓人感受到幸福，感受到愛。

父親，因為在外地工作不常在家，但每天晚上，無論多忙，他都會打一通電話。他會嘮叨，但嘮叨的都是有用的，他會與我談成績，當我考的好時他會叫我別驕傲，當我考差了他會叫我彆氣餒。或許，寒冷的冬天有他的電話，也永遠不會覺得蕭瑟。或許，這就是他對我的愛，這就是我的幸福。

幸福，無處不在。

幸福，妙不可言。

幸福看得見篇3

國二作文 ,827字

夏夜，我突發高燒，躺在床上動彈不得，雙眼緊閉，眉頭緊蹙，不想與外界有任何交流，爸爸拿來體溫計幫我量了一下體溫，39度，餵我服下退熱藥，拿來一塊溼毛巾放在我的額頭上，瞬間我覺得眼前不再是黑漆漆一片，而是有了一束光芒。

吃了藥，燒依然未退，外面下著傾盆大雨，雨滴打在地面發出響亮的聲音，看樣子應該一時半會兒停不了。爸爸不顧大雨，慢慢背起我，打上雨傘來到樓下，坐上汽車去了醫院。醫院的地面留有長長的一串水痕，是行人從外面進來時留下的，地面很滑，爸爸扶著我不停地囑咐我小心一些，我閉著眼睛跟著爸爸的引導前行。

醫院的人很多，需要等，於是爸爸便陪我坐在旁邊的椅子上，那椅子又冷又硬，無法躺下休息，爸爸便讓我靠在他的肩膀上，爸爸的肩膀堅硬，寬廣，讓我很有安全感。

不知道過了多久，恍恍惚惚醒來，發現看診的人少了許多，爸爸伸長了脖子專注地看著醫生辦公室，定是在看什麼時候輪到我們吧，大約又過了五分鐘，終於輪到我們了，爸爸彎腰扶我起來，可是因為坐久了，腳發麻，沒法走路，於是爸爸背起我來到醫生跟前，我靠在爸爸背上，感覺到他的呼吸有些急促，或許是勞累了。看畢，得知需要掛水，爸爸把我扶到輸液室，找了個位置讓我坐下，他則快速地反身去交錢拿藥。沒過多久爸爸氣喘吁吁地拎著藥過來了，急切的心情臉上一覽無遺。護士幫我插完針爸爸長喘了一口氣，可能是到這個時候爸爸懸著的心才算放下。我因為有爸爸在身邊掛水的過程一直在睡覺，聽到爸爸喊“護士拔針”時才醒過來，爸爸的雙眼佈滿血絲，他肯定沒有合過眼，分過神。

雨依然下著，只是沒先前那麼大了，我也比先前舒服了，可以自己走路，爸爸幫我撐著傘，為了不讓我淋到雨，他把傘都偏向我，他的衣服都被雨水打溼了，卻不曾顧暇，只是一心照看著我。

回到家，我躺在床上，渾身輕鬆了許多，高燒退了，但還是感到眩暈。爸爸幫我端來了一杯熱水，並體貼地用手摸我的額頭，感受體溫。

生病，不舒服。但有了爸爸的關愛和照顧，我感覺有了依靠。幸福看得見，爸爸的愛我也感受到了。

幸福看得見篇4

國二作文 ,599字

那是一個冬天。

窗外的路燈依然亮著，天空灰濛濛的好像戴上了一個黑色的面紗。不是有陣陣的寒風颳過樹梢，一派的悽清與荒涼。

我匆匆地吃著早飯，嘴中還一直抱怨著媽媽這麼晚喊我起來。我吃好早飯以後剛想出門時。媽媽拉住我：“外面天冷，在加件衣服吧。”我瞟了一眼手錶，留下一句：“來不及了。”便匆匆離去，不久傳來一聲沉重的嘆息。

剛走出家門，刺骨的寒風便迎面而來，不由分說地往衣服裡鑽，我不禁打了個哆嗦，裹緊衣裳，徑直向學校走去。

好不容易捱到了學校，教室裡的溫暖讓我舒適許多，不過此時我的臉早已火辣辣的疼，手也被凍得麻木了，沒有了知覺。

上了兩節課以後，我看見了一個熟悉的身影，是媽媽！我馬上跑了過去，和媽媽來到樓梯口，媽媽一邊說：“你這孩子，穿這麼少一點也不懂得愛護自己的身體。”一邊幫我把衣服穿了上去。此時我突然看到，媽媽的臉凍的就像一個紅蘋果，手上也有了許多老繭幾根白髮在她的鬢角閃爍，伴隨著燈光，它們是那麼的清晰，那麼的刺眼，深痛地刺痛了我的那顆柔軟的心。不經意間，幾滴眼淚已爬上了我的眼眶，眼前是一片模糊，內心是無盡的後悔與自責。每當我和媽媽吵架的時候，我全然不知，媽媽已經漸漸地老了，她已不再像從前那樣的朝氣蓬勃，無情的歲月奪走了她的青春，在臉上留下了它來過的痕跡。也許我真的忘了，時光帶走的並不只是我無憂無慮的童年時光。

在我短暫而又漫長的人生路上，有你一直陪伴著我，也許就是一種無聲的幸福吧。

看得見的幸福篇5

國小六年級作文 ,812字

午後，和煦的陽光溫暖的灑向我，打開了我的心扉，讓我回憶起那些悄然留存在記憶裡的看得見的幸福。

——題記

電話鈴中的幸福

一陣急促的電話打破了清晨的靜謐，我睜開睡意朦朧的眼，飛快的跑下床去接電話。“猜猜我是誰？”剛拿起電話，那頭便傳來一陣銀鈴般可愛，稚嫩的聲音。“當然是我的小表妹呀，只有你才能發出這麼好聽的聲音呀！”我話音剛落，電話那頭便傳來了“咯咯”的笑聲。“表姐，祝你生日快樂！”表妹甜甜的說。“那你準備送我什麼禮物呀？”我緊追不捨的問，“不告訴你，到時候你就知道了。”

放下電話，表妹那甜甜的問候迴盪在我的腦海裡揮之不去。

她的祝福，讓我像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

雞蛋中的幸福

晚上寫完作業已經九點多了，有點餓，便讓媽媽給我煮了兩個雞蛋，不一會兒媽媽端著煮好的雞蛋過來了，我迫不及待地伸出手去拿雞蛋，“小心——”媽媽的“燙”字還沒說出口，我便“啪”的一聲把雞蛋仍在了桌子上。真的好燙啊！“瞧你笨手笨腳的樣子，還是讓我來吧！”媽媽拿起雞蛋，嫻熟的剝著，左右手靈巧的配合著，我用手托住下巴，抬著頭望著媽媽，媽媽的舉止彷彿是午後一道亮麗的風景，也是一種讓我看得見的幸福。

閱讀中的幸福

我是一個小書蟲，從小就特別喜歡讀書，而媽媽的陪伴更是讓我享受到了閱讀中的小幸福。

每天晚上睡覺前，不管多忙，陪我讀書是媽媽必做的功課。我們一起陶醉在書的世界裡，一起享受讀書帶來的快樂，一起在閱讀中成長進步！每當此時，我就會覺得自己是這個世界上最幸福的孩子呢！

午後，我站在陽臺上，陽光和煦的灑向我，我披著陽光的金衣，感覺幸福灑滿時光的每一個角落。

幸福之我見篇6

國三作文 ,681字

幼年時，在那天真無邪的心靈中，沒有理念，覺得和小夥伴們玩泥巴的時光是幸福的。

上了小學之後，對世界充滿好奇的心目中，萌生了一點個性化的想法，以為瘋狂玩鬧、四處亂竄，讓一切事物變得亂七八糟才是快樂的。

後來，步入了中學的大門，認為自己長大了、成熟了、無所不知了，於是便肆無忌憚，橫行霸道，凡事隨心所欲，腦海之中時常浮現這樣一句話：“哼，看我多棒。”只認為這才是人生中最幸福輝煌的時刻。

現在，歲月匆匆流過，曾經慨嘆過去的無知，但同時為現在的“有知”而有所安慰。

以後呢，在那夢境當中，想象出自己的將來會有所成就；想象出自己會在奢侈富足中生活；甚至會想象出自己成了比爾盖茨那樣的世界級頂尖人物，總是想著美好卻不肯付出，也許這就是將來的幸福吧。

然而，這些大都是虛空、平凡的，甚至是力所不能及的幸福。

當父母起早貪黑為我們做飯時，當父母四處奔波為我們尋找前途時，當父母因我們不成才而暗自哭泣時，我們在做什麼？在想入非非？在“現代垃圾”中陶醉？在“時尚追求”中沉迷？還是在和那些狐朋狗友們到處行樂？是逍遙了，也自在了。可是想沒想過滿手老繭血淚縱橫的父母呢？“不”、“沒有”，在做“正經事”的大多數的我們，哪裡有空閒想這些問題呀！誰知道“兒行千里母擔憂”的揪心？誰看見“山窮水盡，眼前無路”的悽慘？又有誰聽到過“砸鍋賣鐵”的悲壯誓言？！

父母為我們付出了一切，耗盡一生心血，可我們卻在追求著形式的“美好”而淡忘了內在的“幸福”。難道我們不覺得愧疚嗎？不要等到失去了才知道惋惜。懂得去體驗生活，用心去感受身邊的幸福吧！

記住這句話“父母在，不遠遊，遊必有方”。

做一顆看得見自己光輝的星辰篇7

國三作文 ,934字

總在羨慕彼岸的生機盎然，卻絲毫無法察覺自己身旁的春暖花開。

—題記

若你是一顆星辰，你也許會景仰太陽的熱情溫暖，喚醒了一個春天；你也許會羨慕月光的清冷皎潔，籠罩了一枕鄉愁。但你可否知曉，你溫暖而清冷的光，曾陪伴多少遊人找到了家的方向。

若你是一顆星辰，請做一顆看得見自己光輝的星辰。

小學的時候，班裡有一群寫字及其優秀的學生，他們是這座書法特色小學裡深受老師喜愛的孩子，當然，這裡面並沒有我。我的字總歪歪扭扭如爬行的蟻群，雜亂無章如干枯的稻草，老師們看了我的作業，都會用一種及其溫柔又無奈的語氣說道：“哎呀呀，這麼聽話的一個好學生，怎麼就寫不好一個字呢！”說來也怪，父母一心盼女成風，也給我報了許多書法班，但我練來練去也只有單字勉強看得過去，只要去掉田字格，它們又無章可循。這樣一來，我從小便很羨慕那些寫字好的學生，在我眼中，彼岸的他們在生機盎然的春天中奔跑，我只能在我破爛的河岸羨慕地仰望著他們。

但這樣的我，竟然鼓起勇氣去參加了學校的書法展。或許是一份不肯就此妥協的倔強，或許是一份不願泯於眾人的好強，帶著幾分不安與視死如歸的勇氣，我把自己苦心孤詣造就出來的書法作品交了上去。但幾天後，當我看到他人的書法作品，或清秀婉約如“新燕啄春泥”之景，或瀟灑激昂如“銀河落九天”之勢，我忽而動搖起來—是啊！他們這麼優秀，我算什麼？其他寫字不好的學生都知趣地遠離這種比賽，我是不是該同他們一樣知難而退？那天，望著彼岸的生機勃發，我動搖了起來。

馬上到了書法展覽的日子，我垂頭喪氣地觀賞著各路作品。突然，這幅熟悉的作品飄忽眼前，是一幅章法普通但獨具特色的作品，在眾多作品中，如一顆渺小卻不卑微的星辰，謙虛內斂地散發著屬於自己的光芒—這不是我的字嗎！我入選了！這一刻，先前的所有自我懷疑瞬間土崩瓦解，突然地，我彷彿看見我的河岸開花了，大片的向日葵燦爛地笑著，一片春暖花開，一片鶯飛燕舞！是啊！我總在觀望著他們的彼岸，去從未發覺自己的河岸也是一派祥和！我是一顆星辰，而在此時，這顆星辰終於後知後覺地發現了自己的光輝！

若你是一顆星辰，那便做一顆看得見自己光輝的星辰，不盲目景仰太陽的光與熱，不盲目追隨月亮的清與冷，在漆黑的夜幕裡，自信地熠熠生輝！

最大的幸福是遇見篇8

國二作文 ,702字

相思點點，夜夜期盼，盼望著相逢。

家，溫暖的港灣

當我來到這個多姿多彩的世界，第一次哇哇大哭的時候，我遇見了你們—父母。是你們把我帶到這個世界上，再一點點教育我如何做人。當我獲得成功的時候，最開心的是你們；當我退縮的時候，支援我的是你們；當我得意的時候，警惕我的是你們；當我努力的時候，鼓勵我的是你們。你們讓我得到溫暖，讓我懂得你們對我愛，讓我明白，家是最溫暖的港灣。

我這輩子，最幸運的事，就是遇見你們—我的父母。

師，辛勤的園丁

當我邁入這個充滿知識的教師，第一次遨遊知識海洋的時候，我遇見了你—老師。在課堂上，你像一個魔術師，讓本來枯燥乏味的課堂，變得充滿快樂。在課下，你像一個孩子，與我們一起玩耍，一起笑，一起鬧，當時的你變得格外美麗。你帶領我們穿越到唐朝，領略停懷投著不能食，拔劍四顧心茫然的抑鬱之情；你帶領我們穿越到符號的天堂，加減乘除各顯神功，讓我們懂得數字的奧祕；你帶領我們來到天空，與各種行星共同玩耍……

我這輩子，最幸運的，就是遇見你們—我的恩師。

友，陪伴的友誼

當我與你擦肩而過，第一次與你相遇的時候，你是如此的可愛，漂亮。我的目光被你深深的吸引住了，我努力的與你說話，我們成為了最好的朋友。當我有困難的時候，你會與我共同面對；當我傷心的時候，你會聽我訴說；當我開心時，你會與我共同開心快樂。我們成為了形影不離的朋友。一起開心，一起傷心，一起面對，一起成功。

我這輩子，最幸運的，就是遇見你們—我的朋友。

生命，本來就是漂泊的漫旅，遇見了誰，都會是一個美麗的意外。但我會珍惜每一個與我相遇的人，因為那會成為我一生的回憶。

最幸福的遇見篇9

國二作文 ,845字

從年幼到長大，從長大到成熟，再從成熟到年老，幾十年的時光裡會讓我們遇見很多人，有一生難忘的朋友，有諄諄教誨的老師，有一起長大的同學。能在茫茫人海中不期而遇，無論怎樣說也是一種緣。但在我的心中，讓我感到最幸福的遇見，就是十五年前第一次睜開眼的時候吧！

十五年前我呱呱落地，第一次睜開眼想看看這個美麗的世界，但我相信我看到的一定不是這個世界，而是四個人，把我圍的密不透風，四張臉嘴角帶著笑意，眼裡充滿欣喜或許還有點點淚光。他們是誰？見證我的出生，如此欣喜；陪著我長大，無怨無悔，他們就是我最親愛的家人。

當我還在媽媽的肚子裡的時，全家人為了讓我生活在更好的環境裡，決定蓋一座新房子，為了修房子，一生樸素的他們不得不借錢，身上背上了債務，聽媽媽說那幾年家裡都有些困難，他們每個月不多的工資不僅要支付生活，還要用來還債，但看看那幾年我的照片，仍舊像其他小孩子一樣白白胖胖的，穿著漂亮合身的衣服。哎！他們不管自己過得多苦，都總會給我最好的，不管自己有多累，也總會讓我過的開開心心。所以啊，我覺得遇見他們好幸福！

六，七歲的時候，我變得特別調皮，不服管教，那天晚上，我又因為一點小事和媽媽吵了起來，因為心裡不服氣，我甚至對媽媽拳打腳踢，爺爺忍無可忍，一把把我拽出了家門，看著緊閉的家門我的心裡不是滋味，靠著門哭了起來，我知道自己做得不對，不知過了多久，門還是打開了，我一下子躥了進去。儘管我犯了錯，但他們仍會包容我，仍是我的依靠，這個家仍是我溫暖的港灣。所以啊，遇見他們真幸福！

如今，我已經成為了一名高中生，每天學校，家裡兩點一線，儘管每天晚自習下課已經很晚了，但爸爸，媽媽每天都會準時在校門口等我，接我回家；週末在家，媽媽總會做我愛吃的菜，這些雖然都是很小的事，平平淡淡但都令我感到了幸福。所以啊，遇見他們很幸福！

一生中我會遇見很多人，但只有他們讓我最幸福。就算外面大雪飄飄，只要有他們四個人在我都會感到春天般的溫暖，就算有一天我遠走，他們也會是我最深的牽掛，是我最溫暖的港灣，是我最幸福的遇見。

最幸福的遇見篇10

高二作文 ,751字

我一向是很喜愛狗的。

以前我隔壁有一隻狗，它的毛很長，很舒服，白得就像院子裡那棵梨樹上的花，我們管它叫雪梨，雖然它是隻公狗。雪梨的主人是一位老太太，但她並不喜歡我叫她奶奶，她說這樣顯老，所以我就叫她雪姨---她的名字裡帶雪。

雪姨一個人住在隔壁，沒親沒故的，所有的家當都擺在屋外—一棵梨樹，一小塊種滿紅薯的田，一隻叫雪梨的狗。雪姨告訴我，雪梨是她在路邊撿的，可憐的小狗被凍得嗚嗚叫。而後雪梨就一直跟著雪姨，形影不離。這大概是雪梨最幸福的遇見吧

雪姨烤得一手好紅薯，每次我前去拜訪她時，總是要纏著她給我烤一個吃的。我坐在門前的臺階上，啃著紅薯，雪姨靠在梨樹旁，拄著柺杖，慢悠悠地給我講故事，雪梨安靜地臥在雪姨腳邊---也只有在雪姨身邊它才這麼乖巧。夕陽的餘輝灑在紅薯上，透過熱氣，我隱隱約約看見了雪姨上揚的嘴角。熱氣緩緩上升，穿過梨樹葉，融進喧鬧的晚霞。

後來，我長高了，雪梨也變得強壯起來，雪姨卻愈發消瘦了，我還是經常拜訪雪姨。在我的記憶中，那臺階，那梨樹，那片晚霞，都散發著香甜的紅薯味。我現在才知道，如果說雪梨最幸福的事是遇見了雪姨，我最幸福的事便是遇見了養著雪梨的雪姨。

再後來，我長得高了，雪梨不長了，而雪姨卻走了。她什麼都沒有帶走，她留下了她的一切，梨樹，種滿紅薯的小田，雪梨，還有，我。

我看著雪梨孤獨地臥在梨樹旁，尾巴輕拂著梨樹---它並不知道吧。我走進，它像往常一樣親暱著我，我想帶它回我家，它卻像生了跟，拖也拖不走，我無奈地走了。沒多久，我扭頭，它又坐回了梨樹旁，它還在等她回來。夕陽把雪梨的影子拉得很長，和梨樹絞在一起，像是個黑洞，撕扯著我的回憶，越陷越深。

我隨爸媽搬進了城裡，再沒見過雪梨。它去找她了吧，在另一個世界裡，帶給雪姨，最幸福的遇見。

我好久沒吃烤紅薯了。

幸福看的到篇11

國二作文 ,917字

或許你有疑問，幸福在哪？其實它就在點點滴滴之中。

一聲鳥鳴，稚嫩又清脆，突地出現在這片寂靜的黑夜。它如一個花骨朵，在春風的逗惹下，終於忍不住了，“噗”的一聲綻開，隨後“啾啾-”“嘰嘰-”黎明被喚醒。當陽光透過窗簾，照在我的被子上，臉上，眼上我睜開睡眼。

起床，洗漱最後便到了吃飯。哦！是蛋炒飯，金燦燦的蛋，紅彤彤的火腿腸，配上那黃澄澄的米飯，食慾大開。我不禁兩眼放光，如一頭飢渴的狼。肚子也唱起“空城計”媽媽笑道：“快吃吃看吧！”我波不急待夾起筷子，小心翼翼地吞嚥，我感到了一塊滑滑的，香香的東西進入我的口腔，我不受控制地去嚼它，慢慢地嚼。那米，那蛋，那火腿腸，順著喉爬了下去，我感到食道的搐動並且在一點點去滿足，充實，著給我帶來很大的快樂，暖和的。形容不出的，好吃的小東西，一口一口地滲進胃裡去，好像立刻就化成血和腦髓了，一種快樂-這種奇怪，平靜的，蘇生的快樂溫暖了我的心，這與飯中所包含的母愛呈正比例。

到了學校，踏入大門，面對那些陌生的人面孔，我知道，他們都是我的同伴與對手，“啪啪—”重重的腳步聲。這麼急幹什麼？我心想“砰—”重重的大手拍在我的書包上，面對這忽如其來的襲擊，不知所措地，我果斷甩開了那人，哇，這一甩，才發現，原來是我的好閨蜜。她假裝受傷地將頭扭到一邊，揉著眼睛，還委屈地說：“你不要我了”。“呃。”我天生不會安慰人，在一旁抓耳撓腮，思考半天，也沒有想到一句安慰的話語。她見我這樣，也不再“不依不饒”，與我重歸於好她總是如此善解人意。當我們都靜下來時，我聞到花香，聽到鳥語與她那急促的呼吸聲……

“這道題，誰來回答？”老師問道。頓時鴉雀無聲，連一根針掉下來的聲音都聽得見，同學們屏住呼吸，生怕成為那位“受害者”“季—”老師出聲了，我頓時緊張起來，居然喊得是我，不知所措地站起來。努力去平息那顆小兔般亂跳的心，卻怎也靜不下來。這時，抬起眼簾，對上老師那柔軟，鼓勵，信任的眼睛時，心又忽地靜了，如汪水只泛起此許漣漪。流利說出答案，世間萬物失去聲音，只聽見老師的“和好，坐下。”呼—長呼了口氣。

白雲悠悠，陽光透過窗子，在地板上衝刷，那幸福就如陽光，看得見，在我們身邊。

幸福來得不容易篇12

國一作文 ,655字

畫畫是我幸福的源泉，但是幸福也來得不容易……

比如這次的文藝節，可能就是表演節目，唱唱歌，跳跳舞。根本沒有我的用武之地。當我失落時，一句話點燃了我的希望之火。“請各班級交出幾幅書法作品和繪畫作品在這次文藝節上。”廣播用響亮的聲音說。我還可以為班級貢獻力量，交一幅畫吧。自己找課餘時間畫一幅，就這麼愉快地決定了。

“畫什麼呢？畫幾個小孩在玩耍吧，不行，太幼稚了。畫太空吧，不行，難度挺高的，就這幾天肯定完不成。”我正在為找素材而煩惱著。我掃過一排排繪畫技巧書，定格在臨摹人物上面，不是素描而是彩色的，使這個翩翩少女畫活了，我決定了就畫她。

我先準備了畫畫用的各種工具。先畫哪裡呢？從頭到尾，這個詞語不錯。我畫好少女的身體位置，虛描的線在紙上舞動著，隨著我虛描的速度，那個翩翩少女的輪廓在紙上逐漸清晰。既然有主角肯定還會有配角。配角是一個穿著燕尾服，閃著靈光的燕子。它準備從那個少女的眼睛前飛過。

我用細一點的鉛筆畫出了少女瓜子型的臉蛋和凹凸有型的脖子。用粗筆通過簡單的虛描畫了少女的頭髮。每一處我都小心翼翼，認認真真，頭部看上去還不錯。

接著是下身。簡樸的衣服被我這麼一畫呀，少了原本畫的冷清，增添了幾分熱鬧。是時候上顏色了，五彩繽紛的筆和黑黑的鉛筆跳上了雙人舞在紙上轉呀轉……畫終於完成了，總體上還不錯，畢竟花了我不少的心血。看到畫，我心裡永遠暖暖的，我不指望能獲獎，只求繪畫過程中的享受。這就是幸福感，是通過我的努力換來的。

文藝節上，在牆上看到我的畫後，我心裡高興極了—自己的努力終於有了回報。

看得見的孝心篇13

國小三年級作文 ,402字

我的老家在餘姚老山區，離我現在的家很遠。過年的時候，我和爸爸、媽媽一起去老家看望爺爺奶奶。

爺爺因為去年得了一場重病，不能幹體力活，所以家裡只能靠奶奶一人。這次過年，奶奶發愁了，家裡沒錢買菜。我媽媽得知馬上給了奶奶一千元，我伯伯一家把過年的菜都買來了，還給了我奶奶一些家用的錢。奶奶說：“你們賺錢也不容易呀，少給我一點吧！”“我們作為孩子不管過得好不好，都不能少給老人的！”媽媽在一旁說道。

晚上，奶奶家裡來了不少的客人，還有幾個平時不常見的小孩，他們帶來了許多禮物。我和那些朋友們一起放煙花，玩得很開心。到了吃飯的時候了，媽媽走過來小聲地對我說：“我們在小桌子上吃好嗎？”“為什麼呀，我要和爸爸他們一起坐！”我嘟著嘴巴說道。“你這孩子，沒看到今天那麼多客人嗎？你要多替爺爺奶奶想想呀，人家會說你不懂事的。”媽媽語重心長地告訴我。

我心裡恍然大悟，這就是我的媽媽，孝順長輩的媽媽，我長大了也要像媽媽那樣。

幸福之我見篇14

高一作文 ,1073字

幸福？幸福是什麼？偉大的無產階級革命家思想家馬克思的回答是：幸福是鬥爭。古羅馬皇帝兼哲學家馬可？奧勒留對此的回答卻是：幸福是內心的安然與寧靜。幸福？到底什麼樣的人生才算是幸福的人生？我認為：幸福是探索真知與實踐真理。

幸福是探索真知。眾所周知，獲取真理，達致真理，本就是人類千百年來努力與奮鬥的目標之一，牛頓曾說：“我不過就是意在在海邊玩耍的小孩子，不時為撿到的幾片漂亮的貝殼而欣喜若狂，而對於面前的真理的大海，我則是一無所知。”由此可見，對於牛頓這樣的大家，追求真理的過程，本身就是一件充滿快樂與成就感的事情。僅僅真理這個閃亮的詞，就足以成為一個人終身奮鬥的目標。盲目是可怕的，而不知自身的無知卻還不懂得追求真知則是更加可怕的。古希臘哲人蘇格拉底說：“我唯一所確知的就是我一無所知。正是對無知的害怕和對真理的追去，促進使這位哲學家終身追求真理，最終成就了自己的幸福人生。因此，幸福就是在消除自身無知的過程中獲得的，那些終身探索真知的先哲們覺得這就是人生最大的幸福。

追求真知的道路艱險，古希臘又一位哲人，柏拉圖，就將人比作一群被圍在湖南洞穴中的囚徒，唯有用智慧與努力，將身上的枷鎖解開，走出無知的洞穴，才能達致最高的“善”與光明。其實，我們何嘗又不生而為一個個囚徒呢？唯有追求真理，遠離矇昧，才能慢慢消除自身的無知。因此追求真理、探索真理的人是幸福的，追求真理、探尋真理的人生是幸福的人生。

幸福，不僅在於探索真知，更在於將所得到的“道”付諸實踐，造福於他人。中國古代士人，數千年奮鬥的目標和理想就是修身齊家治國平天下。知識來源於書本，更需要實踐與社會與人生。而探求真理的目的則是便變現實，這是士人們的最大的幸福所在。因此，幸福的人生，也是不斷實踐的一生。著名的百科全書式的求真者，亞里斯多德如是說：“我們都是政治動物，一個人不可能脫離城邦而獨自存在，人之為社會人，就在於每一個人都各盡其能，通過實踐改造社會，只有這樣，辛苦得來的真知才能物盡其用，整個國家才能在至高的和諧與“求善”下不斷進步，這是亞里斯多德的幸福人生觀。由此可見，幸福的人生，不僅是追求真理的一生，更是不斷實踐的一生。正如那句著名的古訓：“知行合一，至於至善。”

探索真理，實踐真理，是幸福的，因為不僅是浩瀚星空的敬畏與好奇，不僅是對於信心準則的探索與實踐，我認為：探索真知，實踐真理更是對整個世界最為崇高的愛，這是一件讓自己內心充滿的幸福的事情。人類因為探索真理而改變了自身的無知，社會因為實踐真理而逐漸進步。願每一個人都能在探索與實踐中獲得自己的真理，成就自己的幸福人生。

幸福之我見篇15

高三作文 ,924字

幸福，是很多人窮盡畢生之力去追求的狀態，有的人認為富貴即是幸福，有的人認為家庭和睦、家人安好才是幸福，與此同時，他們拼命賺錢，或是努力維繫家庭關係，來換取屬於自己的幸福。

那麼幸福究竟是什麼呢？在我眼中，當我們做一件事情時，能感受到打心底裡發出的愉悅，這便是幸福，如果我們能夠隨時隨地做令我們自身感到十分開心的事情，我們便是幸福的人。

在四真學堂學習將近三年了，餘老師的悉心教導讓我體會到了在學校課堂上從未體會到的愉悅，我很幸福。在學校的課堂上，老師上課內容十分枯燥，考點與練習的死迴圈，讓課堂顯得死氣沉沉。在餘老師的語文課上，餘老師詼諧幽默的授課風格，既授知識又授品行的授課內容，總是讓我感到開心。正因為我的開心，我可以說，餘老師的語文課程，給我一種幸福感，因為我能從中獲得快樂。

對於快樂即是幸福感的認知，古今亦是如此。數三國蜀先帝劉備一生的戎馬之徵，只因他匡扶漢室，重任在肩，一生勞碌，可惜他創業未半而中道崩殂，白帝託孤鬱鬱而終；他的兒子後主劉禪卻完全不同，劉禪混用無能，貪戀酒色，親小人遠賢臣，孔明死後三十年，蜀漢亡國。在晉王的宴會上，面對魏舞蜀樂，蜀官無不落淚，唯有後主劉禪喜笑顏開，說出“此間樂，不思蜀也”的話語。作為千百年後的現代人，我們批判後主的昏庸無能，批判他花花公子，不似他父親那般有抱負。可是要說幸福，我不得不說，劉禪是一個十分幸福的人，他終生都在享樂，在帝位上做盡自己喜歡的事情，他很快樂，沒有他父親霸業未成的苦楚，蜀漢關我什麼事？管他呢！我開心就行。看，多可笑的一個人？可是，他確實是個幸福的人。因為他在做令自己快樂的事情。

類似的情況還有，我們身邊有很多不幸的殘疾人，他們或許在很小的時候，就遭受生命中最大的不幸，可當他們中的一部分就此折墮時，卻有一部分人不曾放棄生命的追求，他們努力塑造自己不一樣的人生，他們有人用腳彈琴，有人用腳刺繡，有人用嘴畫山水，他們通過努力，用不完美的軀體獲得了精彩快樂的人生，他們精彩快樂的人生讓他們很幸福。這些人雖然身體上參加，但是人生卻是幸福的。

如今，我想說的是，幸福來得很簡單，就如人們常說的，“貓吃魚，狗吃肉”，這些都是幸福，假如我們想要幸福，我們必須為自己選擇一條快樂的人生道路。

幸福之我見篇16

高三作文 ,924字

幸福之我見篇17

高二作文 ,1192字

著名醫藥大學醫師楊格曾說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在於不可見的事物之中。”雷鋒也說：“將自己奉獻於人民之中，這是最幸福的。”誠然，在現實中，只要我們留心，即能發現身邊讓自己幸福的事情，便讓自己充滿了幸福感。並非擁有無盡的財富、權力就是幸福，真正的幸福是來源於精神上的收穫和對他人的付出，此乃幸福之我見。

幸福是一種精神上的獲取和滿足，勿將財富、權力視為幸福。將財富與權力當作一種快樂，將有了花不完的錢、用不盡的權力視為幸福，往往會迷失自我，無法自拔。這樣的幸福不是真正的幸福。曾經的76人當家球星艾佛森退役後，沉溺於嫖賭毒中，最後破產，不得不轉行拍電影，寄生在粉絲的幫助下度日。無獨有偶，拳王泰森如今的下場更是一個強有力的例子。前身為拳擊史上最年輕的世界重量級拳王，也因為退役後沉迷於賭博欠下一屁股債。從一夜暴富到一無所有其實只需要短短几年時間，這一切的源頭都因為對幸福的真諦的錯誤認識。難怪托爾斯泰說：“在富有、權力、榮譽和獨佔的愛當中去探索幸福，不僅不會得到幸福，而且一定會失去幸福。從艾佛森到泰森，他們都把擁有財富和權力當作幸福，肆意揮霍，最後只能是失去人生的幸福，無法體會到幸福其實是來自於精神上的一種收穫。

為什麼我認為幸福是對他人的一種付出呢？讓他人收穫，這是一種精神上的給予和付出，而非物質上的饋贈。能讓他人幸福的同時也伴隨著自己收穫幸福。吳大猷是我國物理學的奠基者，他雖未獲得國際性大獎，但他的兩個弟子李振道和楊振寧雙雙獲得諾貝爾物理學獎，作為諾貝爾獎獲得者的恩師，吳大猷他心裡會不充滿幸福感嗎？答案是肯定的，吳老先生的幸福就是源於對李政道和楊振寧的付出。我最尊敬的老師—餘衛兵的老師，也是一個幸福的人，雖然他沒有多大的權力，也沒有用不盡的金錢，可是他將“教人求真”為己任，授人以知識，教人以做人，也不怪他總是他的弟子說：“教書，把我的知識全部傳授給你們，就是我最大的幸福”，所以為他人付出，讓他人有所收穫也是一種莫大的幸福。

幸福是一種精神上的收穫和滿足，也是一種對他人的發自內心的付出，所以我認為一個人如果能夠做到讓自己感到快樂，這種快樂就是幸福。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”講的就是這個道理。王安石筆下的仲永十五歲過後就停止學習，最後“泯然眾人矣”，他會感到快樂嗎？肯定不會。韓愈筆下的李氏子蟠，六藝經傳皆通習之，常得他人之讚揚，他會不快樂嗎？不幸福嗎？答案是肯定的。所以我們也可以說學習就是一種幸福的事情，因為每天我們都在精神上獲得。我覺得自己能在四真下學堂學習也是一種幸福。

當你失去了所有幸福，才發現當初自己是那麼的幸福；若你不能明白幸福的真諦，又怎能獲得真正的幸福；若你不滿足現在的幸福，又怎能一直幸福下去，其實不要刻意去尋找幸福，因為幸福就在我們身邊。

讓自己精神上收穫，讓自己樂意為他人付出，能做到如此，此乃幸福之我見。

讓生命看得見篇18

國小五年級作文 ,685字

我從剛上小學就學會了很多關於時間的名言警句。孔子說：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”莊子曾說：“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”蘇軾曾說：“人行猶可復，歲月哪可追。”我雖然一直把“珍惜時間”這四個字掛在嘴邊，但並沒有真正意識到時間竟然是那麼珍貴。直到今天，我們王老師和我們一起做了一個關於生命的遊戲，才讓我幡然醒悟。

一上課，我們的王老師就讓我們準備出一張A4紙，把這張紙平均分成八個格，一格代表10年，一共80年。首先，王老師說：“在這一生中，睡覺一共佔據了24年，請你們把這24年從這張紙中撕去。”我心想：原來我們睡覺就用了24年啊！我小心翼翼地把這24年從紙中慢慢撕去。老師又說：“你們吃飯大約佔了這一生中的五年。”我心想：人們都說“以飲食為天”所以這時間花費的理所當然，沒什麼大驚小怪的！想著我又從這張紙中撕去一格的1/2。老師接著說：“大家常坐在電視旁、手機前，還有參與各種娛樂，大約花費6年，也請你們把這六年撕去。”我心想：我們做這些娛樂活動竟然用了6年？我心裡有點不舒服了，但還是乖乖地撕去了這張紙的6年。

隨著撕掉的紙越來越多，我們手中代表人生的的紙也變得越來越小了，教室裡一片慘叫聲，我的心也揪了起來。可王老師還在不斷用各種理所應當的理由讓我們繼續撕各自的“一生”。而此時大家也都崩潰了，我也汗岑岑、淚潸潸了。我突然感覺自己的一生竟這麼短暫，時間竟然這麼寶貴。我的心一酸，流下了傷心的眼淚。

通過這次關於生命的遊戲，我明白了很多深刻的道理：我們應該珍惜時間，改掉那些愛睡懶覺、浪費時間的壞習慣，把寶貴的時間都擠出來，多看一些課外書，多做一些有意義的事。

幸福來得這麼突然篇19

國小五年級作文 ,621字

啊！幸福總是來得這麼突然。

上個學期，那一天上午，太陽對我笑，鳥兒問我早，小花小草和風婆婆一起跳著歡樂的舞蹈送我去上學。可我的心情一點也不好，今天是英語期末考試，我可不喜歡考試，這還是英語考試呢！想起我上一次英語模擬考試的成績，可讓我害怕英語考試了。我好想生病，這樣就可以躲開考試了，可老天不讓我生病。我昨天吃了半個冰西瓜，苦了我的牙齒四處打架。平時我吃了1/6的冰西瓜，我就會肚子、發燒。可我昨天吃了這麼多，今天還是好好的。

我慢慢地走向教室，好像是上死刑場上，子彈如一把利劍一下子射穿了我的身體。上天好像是故意針對我似的，一眨眼就到了教室，我雙腳還是不停的發抖。我不斷地罵自己是膽小鬼，天天怕考試，考試又不會把我吃了。我在心中默唸到：怕什麼，也考了這麼多次了，我不也考了嗎？經過反覆地默唸，我的心逐漸平靜下來了，緊張感也慢慢地消失了。

上課鈴聲響了起來，老師開始發試卷，我拿到試卷，深呼吸一口氣，就開始認真做題目了。我考好了試卷交了上去，我心裡一直在想：“啊！會考多少分呢？不要在50分以下啊！”我忐忑不安地等著出成績。成績出來了，媽媽告訴我考了83分，我以為我聽錯了，我再次確認了後，高興死了。啊！幸福總是來得這麼突然。

我知道，這種突然降臨的幸福感其實並不突然，它是我期末這段時間每天堅持學習英語的結果。於是，我也明白了，只要用心地認真地對待學習生活，幸福之神就會在某一刻突然降臨於你，給你一個大大的驚喜！