幸福的我相關作文20篇
幸福的我 篇1
國小四年級作文 ,483字我叫羽羽，是一個幸福快樂的女孩子，如果有人問我幸福是什麼，讓我慢慢的告訴你。
在學校，有像園丁一樣辛勤的老師，澆灌我們這些祖國的花朵。有一次，我上課開小差，做作業時有幾道題不會。我便問老師：“老師，我這幾道題不會。”沒想到老師沒有怪我上課不注意聽，還耐心地給我解題，我真是即高興又慚愧。
在學校還有像兄弟姐妹一樣的同學，能讓我感覺到家的溫暖。一次，我在操場上跑步時，腳下一滑，一不小心摔倒了，這時，大家都圍著我七嘴八舌的問：“沒有事吧！傷到哪裡沒有？”我在同桌的幫助下，小心的站起身來，他又扶著我，送我回了教室。
在家裡，一家人都很愛我。爺爺是我的營養師，會給我做許多美味可口的飯菜。奶奶是我的採購員，會給我買許多好玩的玩具，還有零食。爸爸是我的輔導員，會給我指導學習，雖然我錯了題，他會嚴厲的批評我，但是我還是很愛他，因為他是為我好。媽媽是我的形象師，會給我買好多漂亮的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。是他們給了我溫暖的家。
看！我很幸福吧！有些人不是不幸福，而是身在福中不知福。不管是父母還是老師，他們都讓我倍感幸福。我愛你們，是你們給了我幸福快樂的生活，謝謝你們！
幸福的我 篇2
國三作文 ,952字我是一個90後的孩子，生活在一個和諧的社會，一個溫馨的家庭，一個團結友愛的班級……我感覺我是幸福的。
我生活在一個祥和熱鬧的社會裡。記得是一個下著大雪的冬天，那一天早晨，天上下著雪，家遠的我不得不乘車上學。我在候車亭等車，一會兒，一輛擠滿了乘客的公交車緩緩駛來。我上了車沒過多久，司機叔叔來了個急剎車，我書包裡的書像逃竄的小老鼠跑到了地上，沒辦法，我只好用力蹲下被擠扁的身體，“一本、二本……”一邊撿書一邊小聲數著，這時，我看到一雙長滿皺紋的手也在撿。很快書都撿起來了，我站起身來，一看，原來是一位白髮蒼蒼的老爺爺，他把書遞給我並拉著我的手，我感覺像是很怕我摔倒似的。說：“孩子，坐車要小心點，要扶好扶手哦！”我說：“哦！我知道了，謝謝爺爺。”很快，車到站了，我跟爺爺說了聲：“再見！”爺爺說：“孩子，路上小心啊！”頓時，我覺得一股暖流流入了我的心裡，我感覺我很幸福。
我有一個愛我的爸爸和一個愛我的媽媽，一個溫馨的家。早上上學，媽媽總是叮囑：“早上多穿點，彆著涼了。”下午放學回家後，媽媽說：“想吃點什麼？我給你做，我做飯，但你要先做作業。”一會兒爸爸下班了，坐在我旁邊，督促我完成作業，遇到不懂的問題，爸爸耐心地教導我。晚上，吃完晚飯後，一家人坐在沙發上，一起看著昨晚沒放完的電視劇，我吃著媽媽洗好的蘋果。一家人其樂融融。雖然媽媽有些嘮叨，但我知道她是因為愛我，才有沒完沒了的叮囑，想到這裡我感覺我很幸福。
現在，我進入到了一個團結友愛的班級體，雖然到了一個新的班集體來，都是生疏的面孔，但我還是感覺到一股股和善，團結的氣息在身邊圍繞。前幾天，上午下了第四節課，同學們都準備去吃飯，可是我的飯卡忘記在家裡了，就坐在座位上。這時，一個不認識的同學走過來問我：“你怎麼不去吃飯呢？”我把沒帶飯卡的事告訴了他。他二話沒說，就拉著我往食堂跑，到了食堂他才說：“用我的卡吧！等你明天把卡帶來了再還我也是一樣的！”說完，我們就排好了隊伍。我想：雖然是一個班的，但我不認識他，他也不認識我，竟這麼關心我。嘻嘻！我進入了一個團結互助的班集體，我感覺我是幸福的。
我生活在一個幸福的年代，科技在進步，也為我的生活提供了方便。我感覺我是幸福的，因為我擁有幸福的生活，因為我有愛我的爸爸媽媽，因為我有關心我的同學，因為……
幸福的我 篇3
國一作文 ,869字遠處傳來陣陣清脆的歌聲，一個孩子一蹦一跳地從遠處跳來。他穿著紅色的小棉襖，黑色的棉褲，頭上還頂著一個大大的帽子，彷彿小小的腦袋承受不了帽子的重量，刺骨的寒風將大大的帽子吹落了。一張圓潤通紅的小臉，大大的眼睛就像鑲在眼眶中的黑寶石，一閃一閃的惹人喜愛。他留著阿福頭，小小的腦袋上還扎著一縷小辮兒，虎頭虎腦的可愛極了，他伸出胖乎乎的小手，撿起大帽子，打打帽沿上的白雪，又蓋在小腦袋上，邁著歡快的腳步在雪地上留下了串串愉快的腳步。這個孩子—是我。
北風毫無倦態地吹著，大雪紛飛，大地穿上白色的棉襖。寒風吹開了家家戶戶的大門，吹來喜氣洋洋的春節。大門上、牆上，印在眼裡的是一片片豔紅。那是“倒”貼的福字和紅色的聯。我問奶奶“福”為什麼“倒著”貼，奶奶說：“福‘倒’了，福‘到’了，幸福降‘到’，阿通頭上了。”說著說著就在我頭上輕輕敲了一下。我“嘿嘿”地抱著奶奶笑了……
你看！幸福在那裡。我跟著叔叔們來到老爺爺的家裡。只見大堂中央掛著一幅壽星圖，老爺爺就坐在壽星圖下面，看著四世同堂的兒孫們，別提有多高興了。他的笑容早已佈滿了整張飽經風霜的臉上，就連他滿臉的皺紋都彷彿在笑。這老壽星摸著我的頭，又將我抱在他的腿上，把剝好的糖送進我嘴裡。“啊，真甜！”我稚氣地喊道：“老爺爺，新年好，曾孫給你拜年了，願老爺爺壽比南山！”“好！好！”老爺爺大聲笑道。叔叔們的一張張臉上也掛滿了笑容，一個屋子裡充滿了春意。幸福就在這充滿歡聲笑語的大家庭裡。
瞧！幸福又跑那兒去了！中午，整個村子都升起了陣陣炊煙，不一會兒家家戶戶都飄出了香氣。這香氣鑽進鼻裡，飄進心裡。幸福的氣息迴盪在空中，隨著風打著旋兒，吹進千家萬戶。一家人熱熱鬧鬧地圍坐在一起。桌子上擺滿了各樣的食物：紅的魚，綠的菜，白的湯……一盤挨著一盤，讓人看著都流口水。大人給小孩夾菜，小孩子們的小手都油亮亮的。一家的歡聲笑語，隨北風一起飄去伴著雪花舞蹈。幸福就在這充滿愛的飯桌上。
窗外的雪更大了，室外的風更猛了，地上的積雪更厚了，人們的笑聲更響了。這笑聲響徹整片天地，身處其中的我能不幸福嗎？
幸福的我 篇4
國一作文 ,626字“你認為誰最幸福？”如果有人問你這個問題，你會怎麼回答呢？我想得到的答案肯定五花八門，我卻認為世上最幸福的人莫過於自己，因為我們出生在這個年代，吃穿不愁，還有良好的環境供我們學習、娛樂，這難道不幸福嗎？更重要的是我們身邊一直都有著一些全心全意為我們奉獻、無怨無悔的人。
我幸福是因為我擁有父母所有的關愛。父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，他們便註定奉獻出自己的一切，可是父母卻毫無怨言。他們為了我，不辭勞苦，只希望我能夠有一個好的生活環境。而每當我受到了傷害，尋求父母保護時，父母就會像保護幼崽的老鷹一樣，展開雙翅，抵擋周圍的傷害，我卻在那一對大翅膀之下，感受到溫暖，感受到了愛，感受到了陽光的味道。我想這就是父母給我的幸福，充滿了溫暖的陽光的幸福。
我幸福是因為我有一位良師。從我上幼兒園起，老師就一直伴隨著我。老師們用一支支粉筆，為我們傳授知識，讓粉筆染白了自己的頭髮，他們卻一直心甘情願。有一句話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師您就像那春蠶、那蠟燭，為了我們，不惜犧牲自己，現在回想起往事，心中不由一陣感動。我想這是老師給我的幸福，充滿了感激的幸福。
我幸福還因為我有一個益友。朋友就像快樂日子裡的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的喜悅；朋友也是冬日裡的一盤炭火，無時無刻不讓我感到絲絲溫暖。這就是朋友給我的幸福，充滿了快樂的幸福。
總之，幸福給了我溫暖，給了我快樂，給了我安全感，因為幸福，所以我一生都不會寂寞。我真的很幸福！
幸福的我 篇5
國二作文 ,626字“你認為誰最幸福？”如果有人問你這個問題，你會怎麼回答呢？我想得到的答案肯定五花八門，我卻認為世上最幸福的人莫過於自己，因為我們出生在這個年代，吃穿不愁，還有良好的環境供我們學習、娛樂，這難道不幸福嗎？更重要的是我們的身邊一直都存在著一些全心全意為我們奉獻、無怨無悔的人。
我幸福是因為我擁有父母所有的關愛。父母給了我生命，從我呱呱墜地的那一刻起，他們便註定奉獻出自己的一切，可是父母卻毫無怨言。他們為了我，不辭勞苦，只希望我能夠有一個好的生活環境。而每當我受到了傷害，尋求父母保護時，父母就會像保護幼崽的老鷹一樣，展開雙翅，抵擋周圍的傷害，我卻在那一對大翅膀之下，感受到溫暖，感受到了愛，感受了陽光的味道。我想這就是父母給我的幸福，充滿了溫暖的陽光的幸福。
我幸福是因為我有一位位良師。從我上幼兒園起，老師就一直伴隨著我。老師們用一支支粉筆，為我們傳授知識，讓粉筆染白了自己的頭髮，他們卻一直心甘情願。有一句話說得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師您就像那春蠶，那蠟燭，為了我們，不惜犧牲自己，現在回想起往事，心中不由一陣感動。我想這是老師給我的幸福，充滿了感激的幸福。
我幸福還因為我有一個個益友。朋友就像快樂日子裡的一把吉他，盡情地為我彈奏生活的喜悅；朋友也是冬日裡的一盤炭火，無時無刻不讓我感到絲絲溫暖。這就是朋友給我的幸福，快樂的幸福。
總之，幸福給了我溫暖，給了我快樂，給了我安全感，因為幸福，所以我一生都不會寂寞。我真的很幸福！
幸福的亭子幸福的我 篇6
幸福的亭子幸福的我作 ,568字這天早晨，伴著習習涼風，我走出家門，來到了幸福小區。
兩天沒出門，竟然發現小區裡多了一個小木亭。亭子是木頭的，有六個角，六個角微微上翹，看起來都有些“小驕傲“，但是卻讓人有些賞心悅目；亭子的一圈有凳子，人們進去，都可以做下去的；亭子的中間有張小桌子。
整體看起來有點古香古色，我的心裡一剎那間充滿了喜悅，與其說是喜歡小亭子，不如是我喜歡有小亭子的氛圍。
我有些喜不自勝了。
我回家拿了一本書，和孩子一起坐進了亭子裡。孩子在寫著作業，我翻著這本書，文字伴著小亭的微風吹進了我的眼裡，心裡。
每一篇文字滋潤著我的心靈，不由得對寫出這篇篇文字的作者敬佩有加。這書香的味道混著小亭的木香味，讓我覺得自己也有些仙道了。
斜靠著小亭的椅背，我覺得自己愜意的很，許是這可愛的小木亭，許是這令人心儀的書兒！
總覺得人們喜歡什麼總是因為喜歡，沒有什麼理由。我喜歡書籍自也是如此。可是，今日裡，卻因這個小亭子讓我的歡喜加倍了。
不只是今日亭子因為坐了我這個痴書人而感到幸福；而或者我這個與書香有些干係的人使的這小木亭感到幸福呢？
很喜歡卞之琳的這首小詩：
你站在橋上看風景，
看風景的人在樓上看你；
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
我與今日的亭子之間豈不是就是這樣呢？
我喜歡這個亭子，我裝飾了亭子；而亭子裝飾了我的夢，讓我的書香之夢更甜，更美！
幸福的我 篇7
國小六年級作文 ,588字我家是十分和睦的。我家每個家庭成員都是十分幸福、缺一不可的，爸爸是家裡的頂樑柱，媽媽是家庭主婦，爺爺幫著媽媽幹家務，時不時去放放牛、幫菜除草，我是家裡最享福的，我只是偶爾幫媽媽乾乾家務之類的活。
我是家裡的小公主，爸爸媽媽對我都很好，在學習上是十分嚴厲的，我知道他們是把希望寄託在我身上。那天，我正在做數學題，題目都十分簡單，所以我很快便做完了，我反覆檢查了許多遍，才敢交給媽媽檢查，媽媽仔細查看了一下，指著一道題對我說：“這道題做錯了吧？”我不敢相信地接過去看了看，原來，我把100寫成了10了，我真是粗心，我拿起筆改正了，又仔仔細細檢查了許久才交給媽媽，媽媽點了點頭，告訴我：“做作業時要仔細一點，一不小心就會出錯的，以後一點也不能馬虎。”
爸爸媽媽不僅關心我的學習，還關心我的身體健康。記得那天，我得了重感冒，爸爸給我找了許多個醫生也沒有治好我的病，爸爸就帶我來到了韶山醫院，在爸爸掛號時，我咳嗽不止，爸爸掛號回來，輕輕拍拍我的背，擔心地說：“好點沒有？”我點了點頭，等終於輪到我看醫生的時候，爸爸和醫生說了好一會兒，爸爸結算完，拿著藥，帶我回家；回到家裡，爸爸為我煎藥，廚房裡十分熱，等爸爸把藥煎好，他已大汗淋漓；我見爸爸這樣子，也不管藥苦不苦、燙不燙，一口氣喝光了。
我在家裡是十分重要的，其實家裡每一個人都缺一不可，每個人都有一個家，我們應該珍惜我們幸福快樂的家。
幸福的我 篇8
國小三年級作文 ,421字自從媽媽給了我生命，把我帶到這個世界上以後，我就一直感覺自己非常幸福，為什麼呢？
在家裡，爸爸媽媽關愛著我、呵護著我，讓我健康成長。上學以後，老師教我知識，我還在學校交到了一大群好朋友，和他們在一起，我總能感受到快樂。
學會認字以後，我又有了一個好朋友—書。書總能在我無趣的時候帶給我歡樂，總能在我疼痛的時候讓我忘記疼痛，總能在我沒勇氣的時候給我力量，就像為我插上翅膀，讓我飛向天空一樣。有句話說得好：“閱讀讓人內心強大，勇敢面對挑戰。”每當翻開一本書時，我就像在知識的海洋裡遨遊，在那裡我總能交到很多好朋友，並且還能收集到很多知識，它會成為我一生最寶貴的財富。
最近我又有了兩個有趣的朋友，它們是兩隻可愛的小鸚鵡，它們能在我不開心的時候帶給我快樂，同時我感覺照顧它們也是一種快樂。自從有了小鸚鵡這個好朋友，我就覺得我的生活有了巨大變化，我的生活增加了無窮無盡的歡樂。
親愛的好朋友們，正是因為你們，我才覺得我是世界上最幸福的人。
幸福的我 篇9
國小一年級作文 ,294字我是天底下最幸福的女孩，我擁有漂亮的房間，豐富多彩的書籍和最愛我的家人。
今年暑假媽媽帶我去了上海迪士尼。暑假裡人很多，好多專案都要排好長的隊，我和媽媽一起玩了一整天。夜幕降臨，迪士尼的煙火晚會就要開始了。城堡的廣場上人山人海，我完全看不到煙花了。我努力的踮起腳尖，可還是看不到。突然，媽媽把我抱了起來，而且抱了整整二十分鐘！“媽媽，你把我放下來吧！”我說。“沒關係，你能看到嗎？”媽媽輕聲回答道。這時，有一陣暖流在我心中流淌。
我知道爸爸、姥姥姥爺也都很愛我。姥姥每天起來給我做早餐，姥爺每天接送我放學，爸爸最喜歡和我一起遊戲！對了，還有一個天天都圍著我叫姐姐的妹妹。我感覺我幸福極了！
幸福的我也很糾結 篇10
國小五年級作文 ,626字我是一個活潑可愛的小女孩，身處在一個幸福的環境中，但是，幸福的我有時候也很糾結。
有一次，我要去書店看書，媽媽當然很贊同，便點頭答應了。可是，在一旁澆花的爸爸卻說：“也不能看太長時間的書，小心看出來一個小瞎子。”我嘟著嘴，哼，沒必要那麼誇張吧！正在廚房炒菜的奶奶感慨地應和道：“看書多好啊！多學點知識，看能考個博士不。唉，我小時候哪有這個功夫讀書呀。”正好外公在我家院子裡散步，聽到剛才說的話，也意味深長地說：“看書不能死記硬背，要靈活運用書中的內容才行，不然，咱家就出了個書呆子。”不一會兒，他們便“兵分兩路”：“讀書好。”“多看書也不好！”……本來心情舒暢的我，一下子被他們搞得暈頭轉向，乾脆連書也不看了。
還有一次，我要媽媽帶我去肯德基，沒想到卻被媽媽一口否定：“女孩子不能吃那麼多肉，吃多了減肥不好減。”爸爸一口回絕了媽媽的說法，“小孩子嗎，正在長身體，要多吃肉，不然的話，營養不良更難弄。”“那減肥呢？”“只有精神充沛才能健康！”……雖然他們並不是在吵架，但是一聲比一聲響亮，語氣一聲比一聲強烈。我站在他們中間，也覺得越來越糊塗，到底還去不去肯德基呢？他們倆的話好像都有道理，我聽誰的呢？最後，在我的腦容量失去百分之二十的時候，決定誰的都不聽，自己悄悄地到二樓看書去了。可能是覺得這樣的爭論太沒有意思，爸爸媽媽便各忙各的事去了，一場糾結的爭吵也結束了。
我知道，在這個大家庭裡，大家都很愛我，只是愛的方式有所不同，唉，幸福的我有時候也很糾結。