年味的記憶相關作文20篇

年味的記憶 篇1

國一作文 ,1234字

一進入農曆臘月,路上便一下子冒出了許多手提大包小包早早歸鄉的行人。商場裡整天不厭其煩地迴圈著“恭喜恭喜恭喜你呀”一類的歌曲,各種促銷活動如火如荼地進行,滿場飄著火紅的宣傳海報。年,就這樣硬闖進來。

在老家,過年前總得要擦桌擦窗擦門洗地板,要搗成缸的白年糕,攤整箱的麥油煎,灌整盆的五香腸,晒滿地的魚乾以及包整盒的青團圓子,還要換上新洗的床單窗簾,鋪上雪白的檯布……年底的父親母親總是忙得不可開交,祖父祖母也時時在旁幫襯著,他們那蒼老的臉,跳上了如孩子般的喜悅,每一條皺紋在陽光下都漾起了笑意,一切都在以嶄新的姿態迎接新年的到來。

臘月廿三小年一過,年逐漸加快了奔跑的速度,鼓點在敲打,分秒計算著腳步,一天比一天快。終於,它衝刺進大年三十,時間似乎突然匯聚成一個點,一個天下所有親人團聚的點。

這天,貼對聯在我們這個家庭裡是件十分隆重的事。曾祖父年輕時是一介秀才,寫得一手好字,每年對聯都由他老人家親自執筆。一張木桌,一硯,一筆,一墨,幾張紅宣紙。他捋捋花白的長鬍子,望著遠方的山水,思忖良久,提筆,掛了掛墨水,揮毫潑墨,落筆如雲煙。寥寥幾筆,行雲流水,蒼勁有力,一副蘊含著這位耄耋老人對家庭晚輩的美好願望的對聯便新鮮出爐。

一過晌午,老輩們便開始張羅著年夜飯了。老家至今還保持著用土灶燒飯的習慣,土灶中燃著熊熊火焰,灶臺上蒸汽瀰漫,在各種食物香氣混合而成的濃霧中,穿梭著母親和祖母麻利的身影。灶臺前擺著一碗黏乎乎的麥芽糖,上面是灶神的年畫。我總是與妹妹吮著手指痴痴地盯著碗沿流出的糖漿。而祖母看了,總是笑著,每年都得叮囑著:“你們這幾隻小饞貓,可不能把這糖吃了,這可是送給灶神的新年禮物。灶神沒看到,回了天宮,會告我們狀呢!”於是,我和妹妹對於那糖不再有什麼非分之想,每次也只是以虔誠的目光向那碗掃視了一遭。

華燈初上,桌上擺滿了已向祖先禱拜過的年夜飯,這也是一年當中最豐盛的一餐。一家人便團團圍坐在圓桌前,長輩們開始動筷,叔叔們開始祝酒,小孩子開始整塊整塊地往嘴裡塞紅燒肉。許久不見的親友在酒菜的飄香中聊天,工作、孩子、收入,夾雜著回憶,或一點小小的幻想。席上觥籌交錯,滿是歡聲笑語。飯後,我們這些小輩靦腆禮貌地從長輩手裡接過壓歲錢,揣在兜裡,找個隱祕的地方悄悄開啟……剎那間竟笑得合不攏嘴,真的感覺自己成了小富婆。

當鞭炮的火藥味在空氣中瀰漫開來,年的味道便顯得更加濃郁。家裡的老老少少都出來了。孩子們尤其興奮,拿著根火柴,哈著腰,點起了星星火苗。隨即捂著耳朵,竄回到大人們身後,緊接著“噼裡啪啦”地亮起了紅光,把每個人的心都照得明晃晃的。通紅的鞭炮屑像凋落的滿地花瓣,歡喜地、沉默地在路面躺上三天,無人去掃,這樣便留住了財富的步伐,彷彿溫暖厚重的地毯,覆蓋在新年腳下。

新年的熱鬧會持續好多天,然後隨著商家的正常開業,上班族假期的結束,年味逐漸散去,直到正月十五元宵節以後,年才正式宣告結束,人們又投入到新一年的生計當中,奔波、操勞、忙碌,等待著下一個年的到來。

一個年輪的記憶 篇2

國一作文 ,767字

歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰裡面。但生命的長河中。總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。

在我的記憶中有這麼一個人,她勤勞善良,樸實美麗,我的母親。如果說生命中最重要的人是權益,那非他莫屬。記得那年夏天,剛上學前班的我是那麼淘氣。正面向媽媽大聲的說我不想上學,嘟著小嘴向媽媽撒嬌,也許你會認為媽媽會給我講道理,但並不是媽媽竟然在我玩的正盡興的時候把我抱了起來。回到家,當時我也很疑惑媽媽不是想送我上學嘛,結果怎麼用帶我回去了,我百思不得其解。路過學校的門口看了他們玩耍的呻吟和老師的陪伴我改到孤單急了這是媽媽像我瞅了一眼我沒理會一心想著學校裡的老師和夥伴們,突然媽媽挺住了。用溫柔的聲音問我,雖然我們和你去上學了嗎?我今驚訝又驚喜,高興的長方的懷抱中掙脫開,帶著我那小萱也不在一座塔尖老熱鬧的校園裡。那時我回頭望了一夜,媽媽。做媽媽和藹的瞳孔中,我讀了媽媽的心思你知道了那個問題的答案。

媽媽的懷抱是美妙的回憶,那麼朋友的陪伴就是成長的記憶。

在炎熱的夏天裡,我校展開了一次運動會。我和他更是積極的掛了名家有加油,但學著織法兒玉龍的加油聲。我們組上了現場,誰不想替班級。爭奪榮譽呢?我們同樣也是在百米比賽中,我們是競爭對手,可競爭並不必然傷害我們的友誼,我們拼盡全力爭奪第一。可是我的鞋帶,偏偏就從這時候神奇的開了,在混亂的局面中,因為女生不小心踩到了我的鞋帶,害得我狠狠地訓練了地上。此時沒有任何感覺了。整個縮成一臺。就在這時,一個如天使的手生肖難過,隨後我就到了醫務室裡了,它一直陪伴著我讓我不那麼孤獨,心裡突然湧現出一股暖流。

我希望這些記憶多將相年齡一般永久儲存著,因為這種記憶是美麗的風光的。能夠溫暖人心的,讓人心情愉悅,疼。

如果可以,我都願意讓這些和我們共同擁有的記憶。化作友誼。一直陪伴我們。

薰衣草味的記憶 篇3

國三作文 ,764字

那溼溼的記憶透著薰衣草的,透著媽媽的味道……

——題記

解開緊繃的髮帶,讓頭髮肆意地舞動,這時它們張牙舞爪,驕傲、放肆。但只要媽媽端來一盆水,讓我把小腦袋低下去,讓髮絲浸溼在溫熱的水中,我與頭髮曾經的放肆便不見了蹤影,有的只是服帖和柔順。

思緒漸漸飄遠了,回到了我九歲時炎熱的夏季。因為淘氣,身上的傷疤已經很多了,一條條醜陋扭曲,溢著滿滿的汗味。然而,我又因為和朋友們瘋狂,額頭上再添一道新傷。汗水順著額頭滑過那道傷疤,一股濃重的鹹味撕咬著傷口,我吃痛地咬著牙。

當晚上媽媽要給我洗頭時,我堅決不同意。白天那陣疼痛,如今我還記憶猶新。“我不要,頭髮不是挺乾淨的嗎?”我向媽媽大聲嚷嚷道。“乾淨?那那條傷疤是怎麼回事?!”我漸漸沒了底氣,結果只能夠妥協。

我無耐地把頭伸向媽媽,任她“處置”。媽媽往我的頭髮上輕輕地撫了一些水,讓頭髮恢復了服帖。在手心擠了一點洗髮露,慢慢暈開了,抹到我的頭髮上,小心地揉搓著,輕輕地愛撫著,彷彿在洗的是媽媽最至愛的寶物。一股清新的薰衣草香鑽入我的鼻腔,我貪婪地聞著。閉上眼,大片大片的薰衣草出現在我眼前,腦海中滿是那醉人的紫色。嘴角大大的劃出一個弧度,心情一下子明朗了不少。

我沉醉在薰衣草的香味中,沉醉在媽媽的溫柔中……

如今額頭那道傷疤早已癒合,似乎連痕跡都已經看不出了,但心底那份溫暖的記憶永遠留在最深處。

如今我已經長大了,洗頭已不用媽媽的催促,也不用讓媽媽擔心有沒有洗乾淨了,但我就是忘不了那薰衣草的美好,忘不了媽媽的味道。

把頭髮浸在那溫熱的水中,抹上那薰衣草味的洗髮露,心中的柔情又泛起了點點漣漪……

找回童年時的記憶 篇4

國小三年級作文 ,358字

一天,媽媽說要帶我去撿芒果,感受媽媽小時候在農村撿芒果的樂趣。於是,第二天一大早,媽媽就把我叫起來,大概五點多,起來的時候太陽還沒出來呢,到處冰涼冰涼,舒服極了。

我們來到了僑鄉體育館,這裡有一大排很大的芒果樹,但我們還是沒能趕上最早,清潔工人還有晨練的人們都已經比我們早早來到了。雖然一開始我有點不好意思撿芒果,但是媽媽一直鼓勵我沒事的,後面我慢慢習慣了,覺得很好玩,特別是找到芒果時的那種又激動又喜悅的心情,開心極了,我能從中感受到媽媽小時候的童真與笑容,既簡單又容易滿足。媽媽說小時候在農村芒果掉下來基本不會壞,因為下面都是草或軟地,但是我們今天撿到的都已經是裂開了的,因為這邊都是水泥地板,一掉地上就裂開。芒果成熟了,風一吹來,經常一下子掉了好多個。

好開心的早晨,我們撿了滿滿一袋的芒果興高采烈地回家。

那些年的記憶 篇5

國小六年級作文 ,808字

聽著隔壁屋裡傳來的稚嫩的“a、o、e”的朗讀聲,望著窗外的柳樹隨風飄揚,我的思緒不禁飄到了遠在蘇北的那個小縣城。

那時爸媽在城裡做小生意,我就在鄉下靠爺爺奶奶生活。村上沒幼兒園,到了上學年齡,我直接進了村上僅有的一所小學。那是一間大平房,因為老師少,地方小,我們還是一二年級一個教室裡上課。上學還要自己帶個小板凳去,等放假了再帶回家。書包也是媽媽自己縫的斜跨的布包。

家裡離學校很近,而且是彎曲偏僻的小路,偶爾只有自行車經過,所以那時候的大人不像現在,老擔心小孩在馬路上有危險。我們每天都是自己走路上下學,在路上可以隨便玩,還可以和小夥伴到田野裡探險,但唯一不好的就是我們都很怕下雨。雨後的小路一經過“發酵”,就變成了一個粘人的“泥團”。記得一年級剛上課沒多久,一天早上去學校的路上,我因為不小心,在泥地裡摔了個四腳朝天,一下成了個“小泥人”,只好哭哭啼啼回家去。到了家,連姑姑都不認得這是誰了。我抹了一下臉,成了一隻小花貓。等到姑姑給我換完衣服後,我卻不敢去學校了,因為當時已經開始上課了,我怕老師責罵。姑姑只好陪著我一起到了學校,和老師說明原因,我才敢進教室……

後來爸爸媽媽想念我,把我接到縣城裡上學。城裡的教室又大又寬敞。不過剛去上課,我就鬧了個大笑話。第一次語文老師喊我朗讀課文,因為在鄉下老師都是用方言給我們上課的,我連普通話都說不標準,再加上緊張,結果那課文就被我讀成了一篇帶顫音的方言文章,同學們聽得都樂得哈哈大笑。

那時候的我們沒有手機和平板玩,一下課,大家就一起玩遊戲,女孩跳皮筋,丟沙包,男孩打彈珠,鬥雞。週末,我和同伴經常在路邊的書攤,花個1毛錢一坐就半天,可以隨意看連環畫,故事書,樂在其中!

“a,張大嘴巴a、a、a……”我的思緒又被拉回到現在。如今,坐在寬敞明亮的教室裡學習,這是多麼幸福的一件事啊!不管時光如何變遷,不變的是我們仍在不斷學習和探索的精神,我想這就是永不消失的教育真諦!

那年的記憶是童話 篇6

高三作文 ,765字

三月的春風徐徐地吹著,她輕輕地撫摸著我充滿青春氣息的臉龐,她輕輕地搖晃著樹枝,發出“沙沙”得音律,她把我帶到了一個美麗的世界---我兒時的世界……

聽,遠處傳來一陣陣銀鈴般的歌聲,循著聲音望去,一個扎著羊角辮的小女孩,手中不停地揮舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱,不時地站起來跳幾步,因為在她眼裡這就是最美的舞步。我有一個夢想,希望自己能夠成為一名能歌善舞的明星—這就是我兒時最初的夢想。

稍大些,我喜歡坐在河邊的草地上,拿著心愛的畫筆,描繪著“被風吹過的春天”。我會盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳枝在陽光的呵護下,微風的煽動下,深情款款地舞蹈;我會用自己愛觀察的眼睛瞪著在水中休息的小魚兒,直到它難為情地逃走了,我才會收回我看的出神的眼睛,繼續去尋找失蹤的小魚。

漸漸地,我開始如窗外的油菜花那樣瘋狂地成長。然而油菜花會乖乖地站在那兒等待夕陽的問候,而我卻按捺不住了,我會像脫了韁的馬兒不願回家,不願回到沒有自由的籠子裡。直到聽到家人綿長的叫喚聲,我才不情願地回到家中,玩累了的我會一覺睡到大天亮。

記憶中,我一直到中考失利時才真正長大。那一次的打擊真的是痛徹心扉,家人那的恨鐵不成鋼的心情,讓我感到自己的幼稚。當報考學校時,我的迷茫家人看在眼裡,鼓勵我說“是塊金子總會發光的”。

“噹噹噹……”掛鐘敲響了,我的記憶也隨之被拉回到了現實中。回想起已逝去的十九年當真是虛度的,其實不然,發現在這些年裡我收穫了許多,學到了許多。回首往事,感覺那好像是一段段生動的童話故事。

記憶,是人們心靈中重要和可貴的晶片,記憶能使我們回首往事;也能使我們重現以前所錯過的東西,警示我們下不為例;還能使我們品味曾經獲得的樂趣和歡樂,感受曾經的懊悔與憤怒。記憶像是格林兄弟贈送給每一個人的禮物—一段耐人回味的童話。

童年的記憶 篇7

國小三年級作文 ,626字

童年像一串串音符,奏出華麗的樂章;童年像一條條小船,承載著天真和快樂;童年像一根根棒棒糖,滿滿的都是甜蜜的回憶;童年像一盒五彩繽紛的顏料,畫出了美麗的油畫。雖然童年充滿了美好和快樂,但有時候也會做一些傻事,讓人哭笑不得。

“放寒假了!回老家了!”隨著一陣陣呼喊,我們回到了鄉下奶奶家。看見奶奶正在用洗衣粉洗衣服,我很好奇,等奶奶走了,我蹦蹦跳跳地走過去,學著奶奶的樣子,拎起洗衣粉袋子果斷地倒進桶裡,我邊倒邊想:“嘻嘻,這下立了大功了,爸爸媽媽一定會好好表揚我的!”到時候我就可以吃我最愛的“汽水味棒棒糖”啦!哈哈,真是天助我也!心裡美滋滋的,倒著倒著,不知不覺整袋洗衣粉都倒了進去,這下我可樂歡了!只見我用刷子一晃,“哇!多漂亮的泡泡!”我大叫起來,攪拌得更加開心了。你瞧!泡泡們像珍珠那麼圓潤;像水晶那麼透明;像鑽石那麼閃亮!我的叫聲引來了奶奶,她笑嘻嘻地走過來說:“喲!在這洗衣服啦,我的孫子懂事啦!”呵呵,我可以吃“汽水味棒棒糖”啦!“啊,我的小祖宗呀!你咋倒這麼多洗衣粉呢?”奶奶厲聲說道。奶奶的這句話打斷了我的美夢,什麼!我倒的洗衣粉太多了,真是晴天霹靂!“這……這個……”,我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!

這件事,好傻吧!可誰沒在童年裡做過幾件傻事呢?最後,雖然爸爸媽媽沒有懲罰我,但我也明白了一個道理,那就是:沒有做過的事,最好跟爸爸媽媽商量一下,不能自作主張,憑感覺去做。這樣就能避免犯大的錯誤,給自己帶來沒必要的麻煩。

三年的記憶 篇8

國三作文 ,719字

“沉默著,走了有多遙遠。抬起頭,忽然間才發現,一直倒退,倒退到原點。”熟悉的旋律,熟悉的歌詞,將過去的記憶帶給我,過去的兩年多,一幅幅畫面已經深深刻在我的腦海中……

“不要逼我!”5號大聲喊著,手裡拿著掃帚,用沒有掃帚頭的那一頭對著3號。3號手裡握著晾衣杆,兩人就拿著“武器”“打”了起來,我在一邊看著,慢悠悠地說道:“兩位不要傷及無辜啊!”說完便笑了起來。最後,5號退到門口,把掃帚放下,說:“不玩了嘛。”4號在自己的桌子坐著看書,用一種無語的表情看著她倆。其實我們寢室最有才的是4號,她有時會在不經意間創造出一句“至理名言”;有一天晚上,1號說了一句:“我們每天晚上最後一眼見到的是我們的室友,早上第一眼見到的還是我們的室友。”這便是我們的寢室生活。

有一次上物理課的時候,蔣老師正在講“液化,汽化”這一課的內容,講到最後時,我的同桌說了一句“好安逸哦”,他的聲音不算大也不算小,我一下就笑了出來。有一次上課的時候,上到精彩的內容,旁邊的男生會說:“好爽哦。”還有個男生一看到我,就會用欠扁的語氣說:“你是不是欠扁啊?”我聽了就會有想要扁他的衝動,看著他嬉皮笑臉的,我又想笑,這讓我知道了什麼叫欲哭無淚。這便是我們班的同學。

初一時。一個女同學坐在我旁邊,老師上課打瞌睡,我一節課要提醒她幾次,要麼是喊她的名字,要麼是輕輕地拍兩下她的桌子。她很單純,人也很好,我和她同桌時,每天下午一放學,便奔向食堂。現在,她已經轉走了,我每天便跟著其他的同學奔向食堂搶飯,嗚,因為作業太多了,必須得快點。這便是初三的生活。

不知不覺間,許多畫面在我記憶裡已成為過去。我,沉默著,到底走了又多遙遠,抬起頭,忽然間才發現,那些過往已在我的記憶裡沉澱……

三年的記憶 篇9

國二作文 ,719字

“沉默著,走了有多遙遠。抬起頭,忽然間才發現,一直倒退,倒退到原點。”熟悉的旋律,熟悉的歌詞,將過去的記憶帶給我,過去的兩年多,一幅幅畫面已經深深刻在我的腦海中……

“不要逼我!”5號大聲喊著,手裡拿著掃帚,用沒有掃帚頭的那一頭對著3號。3號手裡握著晾衣杆,兩人就拿著“武器”“打”了起來,我在一邊看著,慢悠悠地說道:“兩位不要傷及無辜啊!”說完便笑了起來。最後,5號退到門口,把掃帚放下,說:“不玩了嘛。”4號在自己的桌子坐著看書,用一種無語的表情看著她倆。其實我們寢室最有才的是4號,她有時會在不經意間創造出一句“至理名言”;有一天晚上,1號說了一句:“我們每天晚上最後一眼見到的是我們的室友,早上第一眼見到的還是我們的室友。”這便是我們的寢室生活。

有一次上物理課的時候,蔣老師正在講“液化,汽化”這一課的內容,講到最後時,我的同桌說了一句“好安逸哦”,他的聲音不算大也不算小,我一下就笑了出來。有一次上課的時候,上到精彩的內容,旁邊的男生會說:“好爽哦。”還有個男生一看到我,就會用欠扁的語氣說:“你是不是欠扁啊?”我聽了就會有想要扁他的衝動,看著他嬉皮笑臉的,我又想笑,這讓我知道了什麼叫欲哭無淚。這便是我們班的同學。

初一時。一個女同學坐在我旁邊,老師上課打瞌睡,我一節課要提醒她幾次,要麼是喊她的名字,要麼是輕輕地拍兩下她的桌子。她很單純,人也很好,我和她同桌時,每天下午一放學,便奔向食堂。現在,她已經轉走了,我每天便跟著其他的同學奔向食堂搶飯,嗚,因為作業太多了,必須得快點。這便是初三的生活。

不知不覺間,許多畫面在我記憶裡已成為過去。我,沉默著,到底走了又多遙遠,抬起頭,忽然間才發現,那些過往已在我的記憶裡沉澱……

童年的記憶 篇10

國一作文 ,704字

我的童年生活中,有過無數次的成功,但唯有一次,令我最得意,最舒心,也最難忘。

那是我還很小的時候,暑假的一天,爸爸帶我到姑姑家去玩。一到家,表哥就約我一塊兒到河邊“打水漂”。我們來到河邊,表哥隨手撿起一塊石片向河面拋去,只見石片擦著水面向對岸“啪—啪—”地飛過去,河面上立即濺起一串長長的水花。

“表哥你直行!”我不禁暗自佩服。於是我也撿起一塊石片,學著表哥的樣子,用力向水面扔去。誰知那石片就像一塊沉重的“廢鐵”似的,一碰到水就“咚”的一聲,沉了下去,接連幾次都是這樣。

“怎麼樣啊,你會嗎?”表哥得意的說,“這裡面的學問可深著呢!”我很不服氣,心想:“一定是表哥的石片比我的薄一些。”於是,我撿來兩塊薄厚差不多的石片,一塊給了表哥,一塊留給自己,並說:“表哥,來,我們比試一下,你先打!”表哥接過石片,把身子往下一蹲,右手一揮。那石片早已隨手飛出,像蜻蜓點水一般,在水面上連續跳躍,劃出一道道優美的弧線。我胸有成竹,滿以為這次準能打出個像樣的水漂來。便便把手中的石片向水面扔去,哪知還是老樣子。

我真的不服氣!而這時表哥仍在得意的打著水漂。我偷偷地觀察他打水漂的姿勢。頓時,我眼前一亮,立刻明白了其中的奧妙,原來打水漂重要的不是用力,而是需要石片在高速旋轉啊。我又撿起一塊石片,隨勢一扔,神了,那石片一接觸到水面,竟然像碰上了“彈簧”似的,一下一下地跳了起來。“我成功了!我成功了!”我高興的跳了起來。

太陽快落山了,我們踏上了歸途。走在路上,我十分高興,心裡還想著那漂亮的水漂。我忽然覺得,我們做任何事情,不就像學習打水漂嗎?只要細心觀察,認真思考,努力去做,就一定會取得成功!