平板爭奪戰相關作文20篇

電腦爭奪戰 篇7

國小六年級作文 ,888字

一個星期天的中午，正是放鬆的好時候，我吃完午飯，就馬上跑進了電腦房，開啟電腦，玩個盡興。幸好老爸有個客戶要見面，否則這個電腦就是他的了。現在，這個位置已經被我給“霸佔”！

我的手指不停地擺動著，上課寫字時那僵硬的手，現在快得如火箭一般，敲著鍵盤，一刻都不停歇。

“咔嚓！”爸爸回來了，他慢慢地朝著電腦房走來，只見我已沉迷在了遊戲之中，他下意識地叫了我一聲：“兒子，老爸回來了！”這時，我才反應過來，我慚愧地望著老爸，我心裡冒出了不少想法，我以為老爸會把我“驅逐出境”，萬萬沒想到，他只是在房間裡轉悠了幾圈，就出去了。爸爸走後，我又彎下了我那繃緊的腰，沉浸在了我的世界。

到後來我才知道，爸爸其實是在想，怎樣才能奪走我的位置。他突發奇想，想出了一個“攻克”我的妙招！

老爸大喊道：“兒子，老爸幫你訂的滑板到了！”正沉迷在遊戲裡的我忽然抬起了頭，像踩了一雙風火輪一般，飛快地跑到了門前。就在這時，我腦子裡冒出了許許多多的疑惑：快遞員都沒按門鈴，老爸怎麼知道？他是什麼時候幫我買的，我怎麼不知道？更重要的是，老爸現在在哪？我才發現我被爸爸給“矇騙”了，我馬上大跨步地走到電腦房，只見我的“勁敵”舒舒服服地躺在凳子上，看著小說。我火冒三丈，恨不得把電腦一把搶過來：“老爸，我們父子一場，你怎麼能這樣！”他卻默默地說了一句：“這叫‘兵不厭詐’！”正當我心急如焚的時候，急中生智，我也想到了個好點子。

我故意朝著電腦房大喊：“老爸，老媽有事找你！”爸爸立馬轉身，跑出了房間。我在心中暗笑：果然奏效了。

爸爸氣喘吁吁地問媽媽什麼事，可媽媽一臉茫然，老爸才知道自己中計了，馬上又跑了回去。我剛剛才跨進門口，就被他攔住了，老爸認真地對我說：“我們公平競爭，猜拳，三局兩勝，誰贏誰玩，怎麼樣？”我爽快地答應了。最後我成功了，我驕傲地走進房間。

可媽媽不知什麼時候神不知鬼不覺地溜進了房間，我們本來想一起“趕走”媽媽，可是媽媽一個鄙視地眼神一瞪，我們立馬就腿軟了，老媽高傲地說道：“我可是見過世面的人，這個才叫‘兵不厭詐’！”

我和爸爸的競爭就此結束了，我花了那麼多的努力，卻成了別人的“盤中餐”！

電視爭奪戰 篇8

國小五年級作文 ,464字

我們家的爭奪戰可是打得轟轟烈烈，每次都有人壯烈“犧牲”，忘記跟你們說了，這是一場—電視爭奪戰。

星期五的晚上，看似平靜和諧：我在寫作業，媽媽在做家務，爸爸在看報紙。我們都心知肚明：和諧的景象只是電視爭奪戰的前奏呢！果然，過了一個小時，我寫完了作業，媽媽做完了家務，爸爸也看完了報紙，散步回來了。三人都緊緊地盯著電視，一股火藥味散發開來。我想：事不宜遲，要是以後再搶，那可就沒機會了。於是，我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器，爸爸和媽媽只好望洋興嘆。

可是，媽媽卻耍起了陰謀詭計，說：“你作業寫錯了。”等我去訂正作業時，媽媽看起了電視。我氣憤的說：“螞，你耍詐。”而媽媽卻笑著說：“兵不厭詐！”就這樣，我英勇地“殉職”了。媽媽則津津有味地看了起來。

爸爸也不甘示弱，跟我用起了調虎離山之計，我讓媽媽陪我散步，媽媽禁不住我的“輪番轟炸”，只得乖乖“投降”了，而爸爸則當起了漁翁，偷偷看起了電視。所以，今天的電視爭奪戰勝利者是老爸。

我們的電視爭奪戰激烈吧！想成為贏家，必須鬥智鬥勇，還可以用上三十六計，取得勝利。

電腦爭奪戰 篇9

國小五年級作文 ,529字

正當我在周公那兒做客時，媽媽把我叫了起來：“晚上不記得睡，早上不記得起，起床了！”正做著美夢的我被老媽的“獅吼功”給叫了起來。

我睜開睡意朦朧的雙眼，“喲！九點多了，起床！”吃好早餐，我閒來無事，盯上了電腦。而老媽也虎視眈眈的打上了電腦的主意，一場電腦爭奪戰一觸即發。

第一回合：老媽本著先下手為強，後下手遭殃的原則霸佔著電腦不放，我使用“調虎離山”之計，“十萬火急”地喊：“老媽，有人找你。”老媽丈二和尚摸不著頭腦：“這大清早的，誰會來找我呢？”老媽恍然大悟，“哦！你小子想玩電腦吧？想得美，哪涼快哪呆著去！”唉！A計劃宣告失敗。

第二回合：我決定採用“瞞天過海”戰術。於是，我委曲求全地說：“老媽，今天我跟別人約好了，你就讓讓我吧！”“小樣兒，你想幹什麼我都心知肚明，跟別人約好是假，想玩電腦是真，做你的青天白日夢去吧！”“唉！B計劃正式破產，沒想到老媽竟然如此老奸巨猾。佩服！佩服！”我垂頭喪氣地嘀咕。

第三回合：我想老媽既然你不仁，那就別怪我不義了。是時候使用“殺手鐗”了。我中氣不足地大叫：“肚子好餓啊！老媽你快做飯去，我快被餓扁了。”老媽聽見了，雖然不服氣，但也無可奈何，只好乖乖去做飯。C計劃終於大功告成，電腦歸我了，“耶！”我發出勝利的吶喊。

存錢罐爭奪戰 篇10

國小二年級作文 ,611字

今年的年可真熱鬧，我們家和三個姑媽家全聚在奶奶這兒過年。今天，是大年三十，大家可忙了。姑媽們忙著做飯，爸爸媽媽和長輩們忙著接待來訪的客人，哥哥姐姐們忙著貼春聯，只有我和表弟王研哲無所事事。終於，一場爭奪戰在我倆之間爆發了，是由一個存錢罐而引起的。

剛開始，我們玩了陀螺、機器人、零速爭霸，最後瞄上了一個存錢罐。它方方正正的，我靈機一動，提議道：“我們來一場存錢罐爭奪戰吧！誰贏了，存錢罐就歸誰。”哲哲笑咪咪地同意了。我心想：哈哈，這小子肯定比不過我的。

戰鬥開始了。憑著身高的優勢，我搶先拿到了存錢罐，用左手高高地舉過頭頂。哲哲也不賴，他不甘示弱，使勁地拽著我的手，把我的手拼命地往下拖。眼看他就要拿到存錢罐了，我急中生智，連忙把它轉移到另一隻手裡。他急了，立馬撲向右手，我又連忙把存錢罐轉移給左手。就這樣，幾個來回以後，我們都已經精疲力盡。這時，我想到了一個好辦法—把存錢罐放到高處！說做就做，存錢罐被我放到了衣櫃頂上。我得意極了，笑嘻嘻地看著表弟，心想：哼哼，這麼高，你能拿到嗎？拿得到，算你牛！

哲哲已經無計可施，他急了，便鬼哭狼嚎起來，哭聲真是震耳欲聾。我受不了他的哭聲，便只好把存錢罐拿給了他。拿到存錢罐，他破涕為笑了，我卻苦笑著搖頭：“唉！都怪我心太軟啊！”

清脆的爆竹聲響起來了，豐盛的年夜飯吃起來了，我和表弟的爭奪戰也結束了。一家人團團圓圓坐在一起，歡聲笑語，和樂融融，在快樂中迎接新年的到來。

零食爭奪戰 篇11

國小四年級作文 ,838字

零食之於小朋友，好比大米之於小老鼠，山間清泉之於魚兒，陽光雨露之於花草。是呀，天下哪有小朋友不喜歡吃零食呢！琳琅滿目，種類繁多的零食，像一顆顆明珠，讓我們追尋；如同一朵朵鮮花，點綴著我們美好的童年……

不瞞大家，我和我的姐姐都是一個地地道道的吃貨，為什麼這麼說呢？比如出去旅遊時，我們一定要嘗一嘗當地的特色美食，一打聽到有什麼新零食，姐姐都會想去買來嚐嚐。於是，我也在姐姐的影響下，變成了一個徹底的美食愛好者。當然，我們倆的零食爭奪戰也越演越烈。

有一天放學回家，媽媽悄悄地告訴我，今天為了獎勵我最近的良好表現，特地為我做了一個乳酪三明治，我高興地一蹦三尺高，因為這可是我最愛吃的零食。不一會兒，我警覺地發現姐姐也回家了，“弟弟，弟弟”，還未見人便聞其聲，想起姐姐可能會來偷吃我的這個“獎品”，我小心地拿起三明治，躡手躡腳地往自己的房間裡挪動，生怕發出一點動靜，被我的“敵方”姐姐發現目標。一場零食保衛戰已經在我心中悄無聲息地展開。

看到勝利的“彼岸”—我的房門就在眼前，沒想到，我與洗好手的姐姐在走廊裡撞了個滿懷。姐姐幽默地學著小狗狗一樣嗅著空氣中三明治散發出的香味，狡猾地用眼神在我的身上“掃描”，“滴，滴，滴”姐姐模仿機器人的口氣說到，“發現乳酪三明治，發現乳酪三明治……”聲音未落，我就看到姐姐的“魔爪”伸向我“嚴防死守”的三明治，說時遲那時快，我立刻往後一跳，並且用手擋住了姐姐的“進攻”，並且將三明治轉移到另一隻手上，高高地舉過頭頂。正在我得意忘形的時候，姐姐憑藉她的身高優勢，一把奪過了我的三明治。看到“敵方”如此進攻，我“氣急敗壞”，急中生智想起最後的大招，使勁渾身解數，往姐姐脖子上、腰上撓癢癢，果然，怕癢的姐姐在我的進攻下，舉手投降，最終這場零食爭奪戰以我戰勝告終。

這是我和姐姐生活中一個有趣的場景，其實，我們姐弟相親相愛，很愛相互分享，因為只有分享，才讓所有的美食變得更加美味，哪怕只是一顆小小的棒棒糖，通過分享，也讓甜美滋潤了彼此的心田。

零食“爭奪戰” 篇12

國小四年級作文 ,521字

星期六，我和夥伴們在小區裡玩，正玩得不亦樂乎時，“啪啦”！一包薯片從“天”而降，咦？天上掉餡餅了嗎？

我們組的“猴子”眼尖，一把撿起。二隊不甘示弱，和我們開始了激烈的零食“爭奪戰”。

帶著零食戰鬥可不方便，我出了個主意：把薯片藏到“根據地”，隱蔽的灌木叢裡，這下他們可發現不了了吧。

二隊派了一支精挑細選的小分隊來抄我們的後路，我們趕緊調轉方向，攻向那隻小分隊。“拆破天”攻打他們的左翼，可小分隊卻不還擊，還往後退。也許他們膽小如鼠，可是他們退的方向不尋常。不妙！他們越退越靠近灌木叢了。難道他們中間有人是“狗鼻子”嗎？

不管怎樣，還是保護零食要緊。組長看穿了小分隊的計謀，派了“飛毛腿”去支援，我們在後面掩護。“飛毛腿”果然機智敏捷，一把奪過藏在灌木叢中的薯片，對方看見了緊追不捨。眼看就要追上了，“飛毛腿”把薯片往空中一拋，它就像羽毛球似的，不偏不倚地落在了我的手裡。眼看他們就要追來了，我想：我跑不了多遠就會被追上的，還不如先下手為強！我二話不說，“刺啦”一聲用力撕開包裝袋，同伴們紛紛擁上來，你一片我一片，你一把我一把，把薯片吃得一乾二淨。

二隊看著我們吃剩的薯片包裝，被弄得哭笑不得。哎呀，你們可別傷心，誰讓你們遇到了“吃貨幫”呢？

星星爭奪戰 篇13

國小六年級作文 ,849字

又到了期待已久的星期三，我激動萬分，因為今天下午有我十分感興趣的健康課。主要原因還是因為周彩花老師。周彩花老師的教學方法十分獨特，不像有的老師一樣嚴肅，總會出人意料地說出一句笑話，使同學們都哈哈大笑。

她給我們上課，採取的是以小組為單位，自由組隊，每次健康課結束，都會評比優秀小組，哪組表現得好，哪組在下節課就可以去“七彩小屋”遊玩一節課。因為是通過小組表現而得取星星，所以，在健康教室裡，我們上演了一場驚心動魄的“星星爭奪戰”。

我是叮噹貓組，我所在的隊伍，高手如雲，彭博朗、成岱??為智慧擔當，我和賀鼎楊為體育擔當，簡直是無人能敵戰隊。當然，其他小組也十分強大，不容小看。

進入到健康教室裡，戰鬥就悄無聲息地開始了。各個組的隊長開始督促組員安靜，一瞬間，教室裡變得彷彿沒有一個人在教室裡一樣，連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚。陸陸續續進入教室的同學見到這番情景，也井然有序地按號就做。

老師見了，滿意地點點頭，給我們每個組各家一顆星，我們做得就更端正了。

接下來，是閱讀時間。為了能給自己所在的組加星，大家都認真、努力地做到不說小話，不做小動作，不隨便插嘴，仔仔細細地閱讀健康書。我也不甘示弱，一邊閱讀，一邊用筆劃記重要部分，並時刻提醒組員的紀律與行為。閱讀過後，便是討論時間，同學與同學之間爭分奪秒的提出問題，你有疑問，我來解答，力爭做到互幫互助的學習氛圍。安靜的教室，霎時間變得人聲鼎沸。同學們討論得熱火朝天，老師也微微一笑，給表現突出的小組進行加星。

最後，進入最終環節—總結一下剛才的討論成果。每個小組派出一名代表，進行發言。組長十分信任我，我也自告奮勇，信心十足地舉起了小手。老師讓我發言，我一改平時結結巴巴的壞毛病，口齒伶俐、暢通無阻的發言。最後，我不負眾望，成功為小組贏得了一顆充滿光芒的星星。

時間如流水般過去了，健康課也隨之結束。總記下來，我們組一共有11顆星星，目前在班上是第一名，得到這個訊息，我們全組同學欣喜若狂。在這次星星爭奪戰中，我們取得了最終勝利。

電視爭奪戰 篇14

國小五年級作文 ,662字

十月一日國慶節放假了，今天可以好好休息玩一天，根據昨天規定，我和姐姐

誰先拿到遙控器，今天電視節目主動權就歸誰。

戰爭的鈴聲打響了。

因為我的臥室靠近客廳，所以我飛快的跑到遙控器前，正準備拿起遙控器看個痛快，但是我突然“嗅”到了“殺氣”。半路殺出個程咬金--姐姐，我毫不猶豫的拿起來眼前主控電視機的遙控器，姐姐以迅雷不及掩耳之勢拿起來wifi遙控器，真是不幸中的萬幸，好險啊！我正想開啟電視機看我的動畫片，可是姐姐要看校園劇，她用那蠻橫的力量把我手裡的遙控器奪了過去，“可惡”，我說“哼，你不講理，還能搶”。“就能搶，怎麼了！”

硬的不行，來軟的，我說“好姐姐，就給我看吧”，姐姐不給，還說平時不看電視，她課程多作業比我多，過節了好容易放鬆一下，今天不讓給我，她津津有味的看著電視，我心裡各種不舒服。我說“這可是你逼我放大招”，“吆喝，有啥大招儘管放吧，姐我不怕”。我怒氣衝衝跑到臥室拿起電話，我故意帶著哭腔給在樓下買菜的媽媽打電話。嘿嘿，我心中一陣狂喜，因為全家我最小，平時一個不如意，這招肯定會勝券在握。

媽媽回來看我淚流滿面，很不高興，說姐姐不懂事，怎麼姐弟倆就不能商量來。媽媽轉頭又說我“姐姐平時學習緊張，過節了應該讓給姐姐，居然搶奪成這樣結局”，讓我倆閉了電視反思。我和姐姐被關在一個臥室，倆人默默相對，姐姐伸手給我擦了擦眼淚，我心裡一暖，跟姐姐說，“姐姐你看吧，我不搶了”，姐姐說“唉，姐姐錯了，咱倆一起看”。

於是，我和姐姐手拉手一起去看了電視，其實校園劇還挺好看的，這場電視爭奪戰就在無比愜意的情況下收了場。

手機爭奪戰 篇15

國小四年級作文 ,918字

話說，上學的時候，禁手機、禁電視、禁熬夜……總而言之，我們只能乖乖地做專心讀書的“聖徒”。可現在不同了，長假到來，咱可謂“翻身農奴把歌唱”，終於苦盡甘來，阿彌陀佛！高爾基曰：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”吾曰：“我撲在手機上，就像懶羊羊撲在青草蛋糕上。”

今天是暑假第二天。早上起來，已陽光明媚（第一次自己願意起床）。坐在沙發上，回憶著昨日晚上解開的遊戲關卡，沉浸在憧憬未來的幸福中。對了，今天我還要加油呀！我滿懷期待地朝手機“充電處”走去，一瞅，呀，我手機呢？趕緊周圍檢視。由於緊張加激動，感覺心率劇增，血壓飛昇！我跌跌撞撞地走到桌前。果然，手機真不見了！雙眉漸漸擰到一塊兒，眼珠子快要氣的爆出來。一定是她—我媽！估計昨天玩了一晚上，她看我不爽吧！

“氣死，總是這樣！”一刻鐘的心情調節後，我帶著醞釀好的一堆諂媚的話去向老媽求和。可她老人家顯然早有準備，除了一番義正詞嚴的批評外，還學著歷史上那些侵略者的精神，立下了一堆“不平等條約”。哼，那我就自己去找，我還不信了，手機能藏到屋頂上去！既然“戰爭”已經爆發了，我也不介意火上澆油！

四處尋遍，手機還是蹤影全無。好吧，我承認我沒有柯南那樣的偵察能力。難道鎖起來了？鑰匙隨身攜帶？哦！這個精明的媽媽！真是倒黴他媽給倒黴開門一一倒黴到家了！難道我要再去低頭？不行，自尊已經碎了，總不能再讓人再跺幾腳吧。

三天，在奮戰作業與滿心的埋怨中憋過去了。媽媽像是什麼都沒發生，讓我等得花兒都謝了！不行，該履行的條約，我也完成得差不多了，再這樣下去，我會得無藥可救的鬱悶狂躁症的。咳，誰叫我是兒子他是媽呢，我還是先到鏡子前練習一下“乖寶寶”的形象吧。

咦，梳妝檯上那是什麼？多麼親切可愛的鑰匙串啊！呀！范進中舉了！韓信從跨下爬出，終於看到出人頭地的光輝了！我激動萬分又心亂如麻：老媽把鑰匙串放這兒是真忘了還是想試探我？可不能因小失大啊！淡定……讓我想想……

“想什麼呢？你知道該怎麼做吧。”老媽端了一杯茶走過來，翻了翻我的作業，滿意地走開了。親，你的背影如此美麗，你是我的女神！

其實，每個孩子都是一隻羊，他們並不像彈簧，你弱，它就強，剛猛之餘柔和點，不然他們滿地打滾不起來了。

遙控器爭奪戰 篇16

國小四年級作文 ,378字

看星星，盼月亮，暑假到了，我終於可以瘋狂地看電視了。

吃完晚飯，我就往電視機那邊跑去，可是我們看見一個“敵人”—爸爸。爸爸正虎視眈眈地盯著電視，在看自己的電視劇。我怎麼說，他都不肯讓我。於是我就開始行動了。

我開始了我的甜嘴之計。我走到爸爸旁邊，邊幫爸爸捶背，邊說：“爸爸，您辛苦了一天了，休息一會兒，放下遙控器，拿著會很累的。”“好的。”爸爸剛想放下遙控器，突然想起來我想看電視，笑起來：“我不會放下來的，差點就上了你的當。”

既然甜嘴之計失敗了，那我就用第二計—以理服人。我說：“老師在課上說要愛護幼小，可你這好像沒做到。”“你這話說的是沒錯，把前面還有尊老啊。”爸爸說。

然後我看見媽媽剛好走出來，她權威性地說：“一個人看三十分鐘。”自此以後，我搶到遙控器就放媽媽喜歡的音樂，爸爸放我愛看的動畫片，媽媽放爸爸正在追的電視劇……

電腦爭奪戰 篇17

國小五年級作文 ,71字