平安和諧相關作文20篇

平安和諧你我他 篇1

高一作文 ,797字

生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？

—題記

每個家庭都希望得到平安的護佑。平安和健康是每個家庭所期盼的，可是，我們身處當今世界，每天都有無法預料的事情發生，尤其是那些孩童，就如小悅悅事件，她年僅兩歲獨自走在巷子裡，被一輛車碾壓，幾分鐘後又被一輛卡車碾過，地上滿是鮮血，讓人難以理解的是事件的前幾分鐘內小悅悅身邊經過十幾個路人，都選擇離開，最後，一位阿姨把小悅悅抱到路邊並找到她的媽媽，小悅悅經醫院搶救無效，最終死亡。一個小小的生命本屬於祖國的花朵，可現在卻過早的凋零，讓她的家庭飽受失去親人的痛苦，讓她的家人遭受生離死別的悲痛。

“兒行千里母擔憂”，這短短路程，母親都會叮囑說：“過馬路要注意，記得左右看看”去舅舅家玩，走的時候同樣的一句話，都快煩死了，不聽話的我，總是左耳聽，右耳扔，直到有一天，我也經歷了一場交通事故，這才讓我明白母親那句話的含義。

那是一個秋高氣爽的季節，仰望天空，萬里無雲，我高興的騎著電動車和舅舅一起回家，那天我好像吃了興奮藥，我一溜煙的騎在了車輛的最前面，把舅舅遠遠的落在了後面，舅舅看我騎車的速度很快，便大聲喊道：“注意車輛”，“知道了”我不耐煩地應了一聲，心裡直嘀咕：“我都多大了，又不是沒過過馬路”。我加速前行，突然有一輛轎車正朝我這個方向行駛，我頓時腦子裡一片空白，不知所措的我被嚇倒在地上，本以為自己沒有生的希望，可是耳邊卻傳來舅舅的聲音，這才把我喊醒，我睜開眼睛，嚎啕大哭，嚇死我了，我問到：“剛剛不是有輛車過來嗎？我以為自己一命嗚呼了”舅舅回答“剛剛那位開車的叔叔幸好及時的剎車，要不就……”從此以後，我騎車再也不莽撞了。

經歷了這件事後，讓我懂得了生命的重要性，他不僅屬於自己，也屬於父母，如果不珍惜它就會傷害那些我們所愛和愛我們的家人。同學們，我希望大家牢記交通法規，關注我們的交通安全，平安一生。

平安和諧 篇2

國一作文 ,727字

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。

人的發展與社會的發展是如此，人的和諧與社會的和諧也是如此。一個社會要和諧，一個國家，一個地區，一個人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進小和諧，和諧是人與社會共同發展的目標，和諧才能更好地發展。和諧就是矛盾的統一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學發展觀，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續發展。全體社會成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創造和諧的一切，那麼和諧社會就會如期而至。

一個和諧的社會，必然是充滿愛心，撒播溫馨的社會，不用刻意營造，完全如一道渾然天成的風景。愛心無價，和諧的社會需要用“愛”來鋪就。總有人會由於這樣那樣的原因而陷入困境，需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手，讓無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題，或許有的孩子還上不了學。不少家庭都經不起疾病和災害的打擊，剛剛越過溫飽線的人們，很容易因災返貧、因病返貧。在同一片藍天下，這些需要救助的人們同你我一樣，嚮往在彼此關愛的和諧社會中，過上平安幸福的生活。這時，愛心，是能鼓起他們生命風帆的激勵；愛心，是雪中送炭式的資助；愛心，是撫慰他們受傷心靈時的微笑。社會不能沒有關愛，倘若沒有了愛心，就如同一臺生鏽的機器，給人一種冷冰冰，硬梆梆，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。

讓我們用愛心去構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它，人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。

平凡的和諧 篇3

國二作文 ,1037字

好想家啊！一想起家，心頭就湧上了一股微微的酸味，那種感覺是不可名狀的。為了上學方便，我住在了學校的學生公寓裡，雖然這裡有熟悉的面孔，同學之間相處的很融洽，但我的心裡始終有一塊地方空虛著。說不想家，那是假的，只是，每天都用功課逼迫自己不去開啟那扇傷心門窗，不開啟不代表它不存在，只是自己的神經被暫時麻痺了。

想起這件事，總是覺得很奇怪，自己都這麼大了，又不是第一次離開家了，竟然會像小孩子一樣想家。

每次回到家，心裡都會有一種莫名其妙的激動，一回到家，我家的狗總是搖著尾巴來迎接我；煙囪裡冒出縷縷炊煙，媽媽又在廚房忙活了，我把書包放在桌子上，總覺得似乎缺點兒什麼？我走到廚房，第一句話就是“弟弟去哪了。”媽媽答道“出去玩了。”最討厭弟弟整天就知道和我爭東西，我們兩個一見面就打，這會兒，我怎麼倒關心起他來。

晚上，爸爸也回來了，媽媽燒鍋，爸爸炒菜，“廚房裡的燈一點都不亮，怎麼不換一個亮一點的燈”我埋怨著。“還有這牆面，都有很多灰，怎麼也不打掃打掃，裡面還有嗆人的味。”雖然這樣說，但是我還是走進去了，蹲在極窄的通道上，向父母說這星期在學校裡發生的事情，這時，弟弟也跑了過來，他站在我面前，讓我摟著他。有時我和爸爸討論，每次他都比我瞭解的知識多。我覺得爸爸很偉大。

一個月前，我和爸爸討論中日兩國對釣魚島的態度。爸爸說“釣魚島自古就是中國的領土，所以中國對這件事是寸土不讓的。而日本也要這塊‘肥肉’，所以就形成這種局勢。”我又問“如果真的打起來，日本有美國的幫助就不會像第二次世界大戰那樣勝利了。日本之所以失敗，是因為他太驕傲了，竟然襲擊珍珠港。”爸爸反駁“日本襲擊珍珠港是因為美國已影響了日本的地位所以才發生的。”這時，沉默的媽媽開口了“中日到底能不能打起來？”爸爸說“現在還很難說，因為中國的海軍力量不夠大，但中國的陸地導彈卻是非常先進的，連美國在這方面也不如中國。”弟弟卻插了一句“寧可政府不養老，也要收復釣魚島……”我也說了幾句現在流行的，我們就這樣你一言我一句的聊了起來，直到做好飯。大家才停了下來！

回想起這些片段，我才發現，和親人在一起是世界上最幸福的時刻，一想起這些，一幅幅和諧的畫面猶如一部部電影展現在眼前。

天空因為有白雲和微風的加入，變得更加美麗；海洋因為有魚和各種植物的裝飾，所以變得生機勃勃；夜晚因為有月亮和星星的點綴；所以變得更加迷人，家庭也是如此，家庭顯出和諧之美，只是我們沒有發現用純潔的心靈去感受和諧之美吧！願她永遠盛開在你的心裡，永不枯萎！

和諧的家是幸福的源泉 篇4

國二作文 ,1033字

有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。

在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。

我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。

我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。

倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？

所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。

就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！

構建和諧，鑄造輝煌 篇5

國二作文 ,921字

五月繁花似錦，五月萬木蔥蘢，五月是播種希望的季節，五月是青春勃發的季節。伴隨著那和煦的春風，溫暖的陽光，朵朵的桃花，中國共青團迎來了它88歲的生日，歷史在永不停滯的接收著時間軸上的沒一個座標，見證著建團88個春秋。但歷史不回埋沒一個值得回憶的時刻

88年來，在中國共產黨的領導下，一代又一代的中國青年緊隨黨的步伐，始終站在時代最前沿，以昂揚的精神面貌，旺盛的鬥志，無私的奉獻精神，引領風氣，銳意進取，歷經艱辛地求索，創造了令世人讚歎的業績，湧現了一批批可歌可泣的先進模範。作為團員的我，更因該嚴格要求自己，積極做事。

中國共青團是黨聯絡廣大青年最牢固的橋樑和紐帶，在成長道路上，共青團始終圍繞黨在各個歷史時期的中心任務，團結和帶領廣大青年工作人員在工作崗位上，為祖國和人民積極貢獻力量，走出了一條不平凡的奮鬥之路。始終把最廣大青年緊密團結在黨的懷抱裡，使我們後備力量不斷髮展。歷史充分證明，中國共青團不愧為黨的忠實助手和後備軍，真正起到了橋樑和紐帶作用。

今天，我們正積極投身在中華民族偉大創業的征程上，團結帶領廣大團員青年為實現中華民族偉大目標而奮鬥，是中國共青團的最光榮使命，我們擔負著這樣的歷史使命，就必須跟隨著黨，為構建社會主義和諧社會，建設富強文明的現代化國家而努力奮鬥。

回眸過去，我們因成功而幸福，展望未來，我們任重而道遠。當前，中國正處於全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的發展階段，在這一關鍵時刻，我們沒一位團員要做到堅定信念，積極參加社會活動，投身於工作，努力提高自己的思想素質，道德素質，完成黨的一切任務，為構建和諧社會主義發揮作用，為中國民族的偉大目標貢獻自己的一切力量，用自己的青春鑄造社會主義新中國的輝煌！

經歷了88個春秋輪迴，一代又一代的青春在接力，接力著青春的湧動，接力著青春的吶喊，接力著中華民族不可屈服的尊嚴。

作為一名年輕的共青員，在我心中有一種無形的力量支撐著我，鼓勵著我，推動著我。那就是我無數次默記的誓言：哪怕我只是一塊磚，也要去為祖國的大廈添磚加瓦；哪怕我只是一段枕木，也要去鋪設輝煌的路軌；哪怕我是一滴小水珠，也要去澆灌祖國的田野；哪怕我是一枚螺絲釘，我也要為構建和諧社會框架竭盡全力！

和諧，不只是為了自己 篇6

高一作文 ,819字

那天，我做了一個很美的夢，夢裡我踱步進入校園。只見校園裡一片生機勃勃：百花爭豔，青草鬥高，高大的樹木慷慨地張開臂膀，於是一條條小路上多了些給人乘涼的地方……課堂裡傳來同學們朗朗的讀書聲，只聽老師激情澎湃地講著，寫著。叮鈴鈴，下課鈴響了，孩子們手挽手地跑出來，說說笑笑，寧靜的湖水也不甘寂寞，隨風揚起了一層層水圈……

從夢中醒來，我回到了這個真實的校園，吸一口新鮮的空氣，頓時嗅到了一股向上的味道。縱觀校園，每個角落都乾乾淨淨，我知道這其中摻雜著清潔工人們的負責還有同學們的愛護；校園中玉蘭花、櫻花都毫不吝嗇地展現了身姿，風吹過，幾片花朵坦然地落下，這是他們淡然的心態和對生命的尊敬；大理石磚的道路已被人們磨得光滑，那是學生們每天揹著沉重的書包勤奮學習的見證；走進規整的教學樓，我看到的是清潔的樓道，潔白的牆壁……不多想，我竄進了教室，是早讀期間，一進門一股迎面的熱浪湧來：那是朗朗的背書聲，細聽那聲音一個比一個高，把我剛剛還帶著被窩裡的一點鬆散全衝散了，我也轉而投入到激烈的背書中去了。

但這校園中也不乏不和諧的因素：

不和諧地點一：食堂

累了一天的同學們都餓壞了吧，吃飯鈴聲一響，都飛也似地衝向食堂，打飯視窗頓時擠得水洩不通，這時候同學們你擁我、我擠你的，忘記了其實謙讓別人也是在尊重自己。在食堂排隊，已經不是少見的一幕，而是變成了近乎“絕版”的場面。我站在一旁看在眼裡急在心裡，要是人人都退一步，那我們的校園豈不能更和諧一點？

不和諧地點二：課堂

課堂是我們呆的時間最長的地方，可是即便是課堂也會有不和諧的因素。個別調皮天性的孩子總喜歡在上課時發出奇怪的聲音間或忍不住的接上幾句話，用來引起同學發笑。其實我覺得這些同學也並無壞意，只要上課態度再認真些，就無大礙了。

我想，只要我們人人都愛這個校園，見到紙花隨手撿，見到不好的行為適時制止，每一個人做好自己應該做的，帶著我們對一中的愛，和諧校園，其實一直都在。因為，和諧不只是為自己……

和諧校園 篇7

高一作文 ,806字

校園是我們成長的地方，是我們的另外一個家。隨著時間的推移，隨著我們一天天長大，在學校裡的時間遠遠多於在家裡的時間。如果說家是我們避風的港灣，那麼學校便是為我們這風擋雨的船，在這艘船的庇護下，我們一天天長大，一天天到達我們理想的彼岸。

在學校裡，有老師的教誨，同學陪伴。有我們的歡聲笑語，也有我們的淚水。在這樣一個神聖的地方，我們需要一個和諧的校園，來伴我們成長。而現在，學校裡的不文明現象卻有增長的趨勢。頂撞老師，和同學大打出手的現象時有發生，我們需要反思需要建設我們的和諧校園。

構建和諧校園需建立和諧師生關係。是老師給我們文化知識的啟迪，使們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，讓他們感受到和諧校園的溫馨，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學習，好的校風。我們需倡導一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向"理想，團結，自強，成材"。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨不聲不向地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園，需要每個班級的團結合作。只有在班級中，我們的潛力才能更好的釋放。我們要加強班級的建設，讓和諧的班級為和諧的校園而努力。

和諧校園是我們夢想的家園，是我們為豎起風帆走向夢想的起點。只有在和諧的校園中，我們才能全身心的投入學習；只有在和諧的校園中，我們才能無顧忌的為夢想奮鬥；只有在和諧的校園中，我們才能更好的完善自己，讓自己的未來充滿希望。

建設和諧校園需要我們師生的共同努力，讓我們齊心協力，在夢的季節播下種子，精心耕耘，直到她開花結果，茁壯成長。

風采校園和諧人生 篇8

高一作文 ,901字

和諧是世界上通用的語言，和諧是幸福的資本，和諧更是自我風采的言白，讓我們的校園充滿和諧氣息，在我們的世界裡揮灑和諧風采。

熟話說：播種一個行為，你會收穫一個習慣，播種一個習慣，你會收穫一個個性，播種一個個性你會收穫一種命運。那麼用至誠的心播種一顆和諧之心，那你就會收穫一種幸福，一種坦然，一種自信的人生。我們的腳步譜寫了校園的主旋律，我們颯爽風姿更是校園之中未泯的生氣，行為習慣是校園中一道亮麗的風景線，更是一種人格魅力與道德資本，在尊重自己的同時，學會尊重他人，在言談舉止之中有一定得分寸，做到言語不傷人，直率大氣，同學見面相互問候，當你接受別人的幫助時說聲謝謝，謝謝是一句普通的口頭禪但他可以代替你最真誠的心感，這是一句簡單而又難得的話語；當你不小心給別人帶來不便時說聲對不起，對不起這三個字是一種內在言語的分量之詞，是一種懺悔，更是一種尊重，雖然這些都是生活之中的小細節，但對和諧校園來說具有特殊的風采。

我們的友誼是一種精神力量，更是一種和諧文化，可以說友誼超越了時間與空間的界定，友誼是校園和諧人際關係的體規。每天給對方一個笑容，每天就會收穫一種快樂，所以我們要珍惜這來之不易的緣分，用感恩的心去拒絕學習生活中的痛苦，營造快樂與祥和的關係，當同學遇到難題之時要學會鼓勵要學會傾聽；在任何不平與憤怒之前，要用一顆寬容與忍耐的心，化干戈與玉帛，用熱情對待對方，讓友誼永閃和諧之光。

和諧校園不僅要有和諧得人際關係，更要有和諧的衛生環境，那麼對於我們來說，要擁有一顆責任之心，屬於自己的事情要盡到最大努力，讓校園每一個偏僻的角落裡都洋溢位陽光之彩。打掃衛生我們跑在前面，盡心盡責我們更要趕在前面掃淨的地面就如同我們潔淨的心，更是我們責任心得見證建立和諧校園，要留住我們那顆責任之心，把責任與奉獻相結合，體現自己的價值，校園中便會呈現出一派和諧氣象。

從自我做起，誠實守信將我們的態度落實到行動之中，舉止文明，言談幽雅以一顆善良的心對待他人，在失落的季節裡種下我們的幸福，去感知。雖然我們改變不了過去的什麼，但我們要有一顆善心去感動明天的自己，明天的校園。

夢想校園，腳下真情。

和諧校園，幸福人生。

熱愛祖國，和諧統一 篇9

國二作文 ,473字

我們的祖國是一位慈愛的母親，而作為她的子女的我們則有義務維護她的和諧和統一。

中國是個有五十六個民族的國家，各民族之間的團結才構成了我們的中華大家庭。而其中總有不安分的人，就像藏獨分子，妄想分裂中國。但他們沒有想過，祖國的命運就是國人的命運，如果中國被分裂了，那他們不但會被國人唾罵，也會被外國人所瞧不起。

祖國的發展與富強，要靠的是我們每一箇中華兒女的奉獻與奮鬥，所以作為中華兒女的我們，就一定要做到熱愛祖國。作為一名新時代的中學生，愛國絕不能只靠一句空話，我們應該把這種愛國熱情投入到自己的學習和生活中。

首先，作為學生的我們，首先要認真學習，不能浪費祖國為我們創造的大好條件。並積極參與到愛國宣傳中，為祖國的和諧統一儘自己最大的力量。

其次，我們還要做到誠實守信，缺乏誠實守信的美德也是缺乏愛國精神的一種表現。以史為鑑，良好的社會文明是以民眾的文明程度來判定的。我們一定要提高自身素質，努力成為勤奮學習，大膽實踐，勇於創新的一代新人。

最後，讓我們共同努力，為我們和藹可親的祖國母親的明天創造條件，為她的和諧統一，儘自己的一份綿薄的力量吧！

千年的和諧 篇10

國一作文 ,1070字

一個和諧的生命究竟能存幾時？一個平視的生命究竟能走多遠？那是真正源自單純社會的水，載著人的赤誠，灌著山的激情，映著心的明淨。—題記

一代一代地重複著，一千根一千根地拉斷琴絃，一千根的琴絃不僅提高了藝術質量，更是奏響了樂章，釀出一杯生命的原汁。

大奇山

心隨風而逛，一不小心，踏上了那無痕的雪，融入了唯美的景。

往事悠悠，剎那如花綻放，站在分岔路口，全部開了心房。山間傳來細細叮嚀，纏纏繞繞在這狹小的空間，綿綿不絕地漫延著，沾面不溼，自然的氣息撲面而來。春意綿綿樹底無盡的黃昏，出現了新葉笑顏如花的面龐。歸落的夕陽露出了半垂的柔眸，嫣然笑睫在我面龐浮現。風吹盡在黃昏的斜陽，細微的雨如輕舞飛揚落在雪白的襯衣上。

雨過天晴，可以看見彩虹凌駕於地面之上，嫩綠的葉從衣間穿過，那勃勃生機，是一種特殊的平靜下的美麗，自然與我，是紅顏；我同自然，亦知己—

這是一種人與自然相通的和諧。

桃花水

桃花潭縱有深千尺水，也比不上心中情。

杯中裝的是情，是善，是人心最原始的美好，不是水抑或酒。古人道別：李白邀月，汪倫邀花，將最閃爍的星光與井中水相交映，將心中最空靈的情感，說在花前，道在月下。那岸邊的樹，筆挺，桃花潭的水，讓我深記，有一種獨特的物，可以割破世間最遙遠的距離。如今，我仍時時聽見在我耳畔遲遲揮之不去的聲音，那花開花落，那清水，那高樹，一千年了，如影隨形。心，跟著世情的來來去去，飄蕩，恍然明白—

這是一種人與自然相通的和諧。

農田地

所有的時間，都化作了農田地金燦燦的花了。純淨的露，粘在風中的枝頭，搖曳風中。那朵朵燦爛的花，驕傲地宣告著自己驚人的改變，綠與黃相交融，不息的活力，甜甜的氣息！風聲呼嘯，一支溫柔婉轉的曲子飄入耳蕩，輕吟淺唱，分不清是進入了醇化靜怡的農田國度，還是身臨於這。思緒，沿著新的喜悅，找上門來—

這是一種充滿活力的和諧！

誠實心

過多少道路，遊多少景物，花圃和古蹟，聽多少話語，才能擁有金子般的心？這便是答案：超市裡，一位年輕媽媽帶著她的女兒去買東西。結帳時，因走得匆忙，以至於漏了一件物品。女售貨員發現了，幾乎是一種自身的本能，把東西遞給了她。那女士對她淺淺一笑，一笑中，似乎帶了一種情感—

這是一種誠信友愛的和諧。

社會的和諧，是月。“愛它時似愛初生月。喜它時似喜梅梢月。”月，是民主；月，是公平；月，是正義；月，是純真。社會，亦復如此。只要你不冷漠對待社會，那社會便會垂青於你，不再為水月鏡花。這，是原汁的社會！

這，便是千年不變的和諧，萬古猶存的社會！

團結友愛，共建和諧社會 篇11

國小六年級作文 ,920字

和諧是什麼？和諧是和睦相處；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是……

從小就聽說了一“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學習了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經歷了一件小事後，我更深刻地理解了團結就是力量。

那是一個夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會淹死，可並不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前飄得很輕鬆。終於，它們抵達了對岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。

你不覺得螞蟻的壯舉給我們創造了一個偉大的詞語嗎？它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？假如沒有這份團結，所有螞蟻將喪命於此。

螞蟻都如此這般團結，我們學生就更應該團結友愛、互相幫助、不離不棄。團結友愛，就是做件事情，大家一起來幫忙：有人受傷了，大家都來關心他；兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解；學習中大家一起進步……可事實中並不完全是這樣的：同學之間以大欺小：一不小心把哪位碰了，那位就要“打擊報復”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎麼樣；一下課或放學就橫衝直撞；調皮的同學經常惹事生非互相打架，害得家長老往學校跑，不僅耽誤家長的工作時間，還影響了其他同學學習……好像吃不得一點點虧。這樣社會還能和諧嗎？我們學習還能安心嗎？所以大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個好朋友，何樂而不為呢？

團結互助可以使弱者變成強者：在學校裡，老師提出了一個建議，優生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績，還可以使自己溫故而知新。

團結友愛可以使大家精誠合作：辦小報時一個人辦不好，經常是幾個同學合作，你擅長畫畫，我擅長寫作，他擅長找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。

我們每個人都應該發自內心的，試著改變自己的不良習性，為建立和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大。

我願做和諧大家庭裡的一朵文明小花 篇12

國小五年級作文 ,656字

打從我記事起，媽媽每天就耳提面命，教育我要講文明，懂禮貌，我也一直是一個聽話的乖乖仔。可不知從何時起，我迷戀上了說髒話，什麼國罵，標準罵，不說幾句髒話就覺得不酷，急眼了，連日本罵，美國罵也來了。為此，媽媽語重心長地說，苦口婆心地勸，軟硬兼施地嚇唬，就差巴掌摑到臉上了，可是我依然我行我素，死不悔改。直到有一天，一件事徹底改變了我。

有一次，媽媽用電動車馱著我去家家悅體育基地店買東西，走到離超市不遠的那個十字路口，一股腥臭迎面撲來，我被薰得差點背過氣去，胃裡開始翻江倒海得難受，酸水直往外流，開始乾嘔起來。媽媽見狀，趕忙停車，扶我到馬路牙子上坐下歇息，我從小有一個怪病，對氣味特別敏感，聞不得怪味，我用眼睛朝馬路上一掃，不知哪個缺德鬼灑了一些臭魚爛蝦在路上，也不收拾，害的爺爺我……“媽的……”我氣急敗壞地正想酣暢淋漓地大罵一頓，以解我心頭之恨，還沒等我罵出口，媽媽就用她那比刀子還鋒利的眼神制止了我：“寶貝，這位司機的行為，不管是有意之舉，還是無心之過，他對環境造成了汙染，讓你難受，可是，你說髒話，難道不是一種汙染嗎？”

“汙染，我汙染誰了，我讓誰難受了？”我忿忿不平地嘟囔著。

“誰聽見了你的髒話，你就汙染了誰的耳朵，你聞見了怪味就噁心，別人聽見了怪話也要噁心的哦……”聽了這番意味深長的話，我第一次沒據理力爭，我第一次沉默了，我第一次覺得自己理虧氣短。我……

子曰：“不學禮，無以立”，禮是德之本。我要謹言慎行，從語言文明開始，從我做起，從點滴做起，做和諧大家庭裡的一朵文明的小花，把美麗和芬芳送給大家。

和諧之美 篇13

國小五年級作文 ,769字

和諧是一種美的象徵，和諧是人與人之間的一種謙讓，和諧是良好社會風氣的強心劑。雖然和諧看不見摸不著，但它就像我們的朋友、親人一樣，時時刻刻都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……

家庭是社會的細胞，和諧社會離不開家庭的和諧，和諧應該成為家庭的主旋律。我的家庭就十分和諧，爸爸媽媽對我很好，他們信任我、支援我、鼓勵我。爸爸媽媽對我總是無微不至的關愛，讓我時時刻刻感到無比的溫馨與和諧。和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。

一個小區想要變得和諧，那麼鄰里之間就要互相關心，和睦相處，這樣我們的生活才能和諧。這天天氣可真是不好，風“呼呼”地颳著，天上烏雲滾滾，似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕，快到樓下時，看見劉奶奶在晾衣服。我非常奇怪，就對劉奶奶說：“奶奶，這樣的天氣，您怎麼還晒衣服啊！”劉奶奶一看是我，笑著說：“傻小子，又沒戴眼鏡了是不是，奶奶這是看一樓還沒有下班，天快下雨了，我在幫他們家收衣服呢！”我不好意思地笑了笑，也幫著劉奶奶一起收衣服。不一會兒，我們就把衣服都收起來了。我和劉奶奶抱著衣服，急匆匆地走向樓道。剛剛走進樓道里，“譁—”，天空就下起了傾盆大雨。我和劉奶奶成功收回了鄰居的所有衣服。不一會兒，衣服的主人回家了，紛紛向我們道謝，弄得我和劉奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分，這只是生活中的一件小事。像這樣互相關心，互相幫助的舉動，正是和諧之美。

人們離不開和諧，社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那麼我們的祖國便會充滿和諧，世界將會變得越來越美好，我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長！

我的和諧家庭 篇14

國小六年級作文 ,562字

人人都有一個家，有的家是快樂的家，有的家是溫馨的家，而我的家就是一個和諧的家。

我的家是由：幽默的老爸、溫柔的老媽，開心的我組成。

我媽媽是一名廚師，總是能變著法做好吃的給我和爸爸吃，我和老爸總是會把老媽做的菜統統吃光，媽媽看我們吃得那麼香，就會露出她那燦爛般的笑臉，露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回來都很累，我媽媽就幫他按摩，幫他輕鬆輕鬆。我也會幫爸爸拿拿託鞋，爸爸身上的累頓時沒有了，臉上露出舒適的樣子。不時還會說幾個笑話逗我們開心。

我的爸爸媽媽很少吵架，從來沒有打過架，這就是和諧象徵，但是，不僅僅只有這樣，還有心理上的安慰，心理上的疏導。

有一次考試，我沒考及格，在回家的路上，我心裡想：回去該怎麼說呢？乾脆不說，不不不，讓爸爸媽媽知道我沒考及格還瞞著他們，那可就糟了，哎呀！到底該怎麼辦呀！我懷著忐忑不安的心回到了家裡，我把成績告訴了爸爸媽媽，本以為他們要打我、批評我，誰知，爸爸媽媽不但沒有打我、批評我。還用鼓勵的語氣，對我說：“孩子，不要傷心了，失敗乃成功之母，再說，誰沒有個失誤的時候，當年爸爸媽媽也考過不及格。”聽了爸爸媽媽的話，我化悲傷為力量，努力學習。

爸爸媽媽對我們的呵護與關愛是我們永遠無法報答完的。現在我們就要學會理解他們。

我們一家互相關心、互相幫助、其樂融融，構成了一個和諧之家。

願人類與自然和諧共處 篇15

國一作文 ,862字

清脆的鳥鳴，綿柔的微風，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景！尤其在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮雲，白雲之間是藍色的背景，金黃色的太陽從那裡出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的萬物；天空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈而鮮明的藍色……

走近大自然，你會發現它是多麼的美妙。看，一隻肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的身子，好像只為大地而生。聽，知了在樹上鳴叫，“知了，知了”，它的脾氣可真不小。到草地裡去捉螞蚱，到河裡去摸小魚，還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。

大自然中，也有許許多多奇妙的故事。大樹上，一隻小烏鴉在喂老烏鴉吃食，那是在教育我們學會感恩；草原上，一隻跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告訴我們，競爭很激烈；土坑旁，一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴，那是讓我們知道，團結就是力量。

藍天、白雲是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們並不珍惜它們；登高遠眺，煙霧籠罩，空氣中瀰漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來。不知不覺中，我們的生活環境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕！工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空！如果大自然有個法庭的話，人類該當何罪？大自然不能審判，並不等於我們能逃脫受罰，歷史上的倫敦“煙霧事件”，日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。

把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實在有愧於地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂，追根溯源，就是人類需索無窮的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環境和其他生物於不顧，導致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣，人類文明的腳步走到哪裡，哪裡就留下一片荒蕪。

大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存，才能共同構成和諧的自然界。

快與慢演繹和諧 篇16

高三作文 ,394字