幫自己包尿布相關作文20篇

莫等待別人幫你，只能依靠你自己篇1

國二作文 ,772字

如果不依靠你自己，等到別人幫你時，已經晚了，那時，即使你後悔莫及，也不能挽回一切。

今天，我在網上看到了一個視訊，視訊講了許多人生哲理，其中，有一個是：別等待別人幫你脫殼，要依靠你自己去掙扎。

的確，一個蟲子，化蛹很長時間了，一直沒有從蛹中突破出來。有一天，一個好奇的好男孩看到這個蛹後，便決定剪開這個蛹以幫助蟲子化蝶。可是，當蛹剪開後，出來的蝴蝶，翅膀竟然張不開以至於無法飛翔，幾天後，這個蝴蝶便死亡了。而與那個蟲子同時化蛹的，早已從蛹中掙脫出來，化成蝴蝶，飛翔天空了，唯有它，一直不掙扎出來，靠別人來幫助自己，結果，連飛翔的能力都沒有。

如果讓別人來幫助你，你只能一無所有，但是，如果你依靠自己掙扎，一定會飛向遠方。

有時，人也這樣，一杯甜水，一杯苦水，如果先喝了甜水，讓別人來幫助你，你只能不如那些先喝苦水，依靠自己掙扎的人，甚至一無所有，和那隻蝴蝶一樣，被淘汰。

學習，也是這樣，如果依靠老師的督促，不自己去努力掙扎，去喝甜水，定會失敗，最終成為學渣。如果努力拼搏，發瘋似的學，喝苦水時，定會比那些“喝甜水”厲害，最終成為學霸。

當那些“喝甜水”靠別人的幫助的人長大時，他一定會喝到“苦水”，有輕快，變成勞累，一無所有，可是那時，結局已經無法改變。而那些“喝苦水”依靠自己掙扎的人呢，變成了“喝甜水”，他們的生活定會幸福，擁有的，變得更多。

馬雲三次高考失敗，他依然自己掙扎，復讀繼續高考，結果，現在的他，成為大名鼎鼎的阿里巴巴的創始人之一。王健林，15歲那年，成為森工局下屬的營林處的職工，16歲毅然參軍，23歲，他便創立萬達集團，掙扎到現在，他成為了中國首富。

他們都是曾經“喝過苦水”依靠自己掙扎的人，可是現在呢，他們“喝著甜水”，看著那些曾經“喝甜水”的人一無所有。

所以，莫等待別人幫你，只能依靠你自己，要不然，你會一無所有。

幫助別人快樂自己篇2

國小六年級作文 ,417字

作為一名小學生，我們要做一個積極向上的，做一個誠實、善良的好學生。我認為誠實和善良是很重要的，誠實和善良是做人的基礎。

我是這樣說的，也是這樣的做。

有一天放學後，我和我的兩個好朋友走在放學路上。我們幾個人商量一起從步行街那兒回去。

步行街的最北面有一家農村信用社，我們剛走到信用社邊的路燈下，我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想：今天可真是發大財了，竟然遇到了這麼幸運的事兒。我邊想邊把錢撿起來，喲，裡面還夾著一張從信用社裡取款的單子。可我又一想這準是哪個學生或老人不小心丟了，中年人總不會只取二百塊錢吧。我想，那個人家裡一定經濟不太寬裕，或許他正著急等著用錢呢。要是學生，不是斷了頓了嗎？

“這裡不是有這個人的取款單嗎？我們把它交到信用社裡去吧。”我們幾個人決定吧錢交到信用社裡去，讓信用社裡的阿姨幫忙找到這個人，把錢交給他。

把錢送回去之後，我的心裡快活多了。我想：這些錢雖然是白撿的，但是，那是不義之財，我們用了，心裡也不踏實。

幫助他人快樂自己篇3

國小五年級作文 ,487字

黃叔叔是我的鄰居，住在我家樓下。他平時樂於助人，人緣很好。他常講：“幫助別人，快樂自己嘛。”你們不信？就讓我來講講發生在我身邊的幾件小事吧。

某天夜裡，電閃雷鳴，雨下得又大又急。到第二天早上，我起來上學時，就聽到樓道里傳來“譁、譁、譁”的聲音。我好奇地跑下樓，發現一樓的過道全被雨水淹沒了，黃叔叔腳上穿著長筒膠鞋，雙手正拿著一個紅色的大盆子，一下一下奮力地將水倒向樓外，水位已經沒到了他的膝蓋了。看到我，黃叔叔笑著對我說：“我夜裡一聽到下雨，就知道樓梯間肯定會被淹，很擔心你們上學上班不好走，一大早就起來排水了。”就這樣，黃叔叔一直幹了大半個小時，累得直喘氣，終於將水排的差不多了，鄰居們進出也方便了。大家都很感激黃叔叔，他卻說：“這沒什麼，我不做，總要有人做。”

樓下張奶奶突發心臟病，張爺爺一個人應付不過來，是黃叔叔將張奶奶送到醫院，忙前忙後，班都沒上；我們有時回來晚了，黃叔叔聽到我們的腳步聲，都會默默地將樓道燈開啟，方便我們走路。這樣的小事還有很多……

做一件好事不難，難的是做一輩子好事。古人云：積善成德，而神明自德，聖心備焉。我要向黃叔叔一樣做一個“厚德”之人。

幫助自己篇4

國二作文 ,900字

在夕陽下，我放走了“愛因斯坦”，淚水溢位了我的眼眶，一幕幕往事浮現了出來。

我哼唱著亂七八糟的音樂，搖晃著大腿，翻閱著一本《哈利波特》。我已經十幾歲了，可我越來越覺得人生枯燥無味，曾經的理想被朋友們一次次的嘲諷沖淡了。我甚至想，自己在亂世一定能成就一番事業，可惜當下是和諧社會，我的雄才大略實在是難以施展。我開始懷疑自己的能力和價值了。

這時，一隻麻雀闖進了我的生活。一天下午，正在百無聊賴的時候，我彷彿聽見窗外有尖厲的鳥叫聲。我三步並做兩步地跑了過去，“哈，是隻麻雀。”我蹲下身子，仔細打量著它，它也用一對黑溜溜的眸子驚恐地瞪著我。它不斷地發出虛弱而又悽切的鳴叫聲。我看到它小小的翅膀上好幾根羽毛都不大對勁，這鳥一定是受了傷！撥開兩邊的羽毛，可以看到翅膀上有一處血跡，那分明是有人用氣槍打傷的。

我雖然頑皮，對生命卻有著一種說不出的敬畏之情。面對這需要幫助的小生命，我猶豫了一下，環顧自己的小天地，最終決定，幫鳥幫到底，把它留下。我先找來一個鞋盒，在裡面鋪上柔軟的棉花，給小鳥搭了個窩。再給它的傷口撒些消炎藥，並找來一隻沒用的襪子，把不斷哆嗦的它裹得嚴嚴實實。一切安頓好後，我見這麻雀羽毛蓬亂，就信口給它起了個名字“愛因斯坦”。

從此以後，我每天都要給“愛因斯坦”換藥，清理屋子，我們也逐漸建立起了深厚的感情。每天放學，我的第一件事，就是去看看“愛因斯坦”，而它也會欣喜地從盒子裡跳出來，落到我的手掌上，輕輕地啄兩下。

我壓根兒沒有注意到“愛因斯坦”的身體狀況正在好轉，也沒有注意到它總喜歡無限嚮往地看著窗外。一天，幾隻麻雀從窗外急匆匆地飛過，“愛因斯坦”可憐兮兮地叫了一聲。我這才想起它也是有家的。我凝視著這小可憐兒，輕輕地嘆了口氣，捧起它，來到窗前，猛地向外一送，於是便出現了文章開頭的那一幕。

“愛因斯坦”衝我叫了幾聲，像是感謝我這些天來對它的照顧，然後興沖沖地飛走了。我呢，也找回了人生的意義和價值，因為還有生命比我更加弱小，需要我的幫助。我不再無所事事，而是積極地投入到了生活中。也許，這就是人們常說的“贈人玫瑰，手有餘香”吧，幫助別人就是幫助自己，因為我們本身就是相通的。

幫助別人快樂自己篇5

國小五年級作文 ,463字

老師常常教導我們：贈人玫瑰，手有餘香。爸爸媽媽也告訴我：當幫助別人時，你會感到心情愉快。這些話我一直銘記在心。

那是一個大雨滂沱的晚上，我正在四姨家吃飯，媽媽對我說：“你爸爸和你四姨夫回來了，沒帶傘。你拿傘下樓去接下他們吧！記住，在百家順超市門口哈！”“知道了，我馬上出發。”我拿了兩把傘，迅速下樓，撐好傘，向百家順超市跑去。

到了百家順門口，我發現有一位大姐姐站在離我不遠的大樹下，她沒有帶傘，一副焦急的樣子。我走過去問：“大姐姐，你在幹什麼啊？這麼著急？”大姐姐面帶微笑地說：“我在等計程車。”我聽後，毫不猶豫地把手裡多餘的傘遞給大姐說：“大姐姐，你先打這把傘吧，一會兒車來了，再還我也不遲”。“啊！謝謝你呀，小弟弟！”“不用謝，老師教育我們要助人為樂。這是我應該做的”。不一

會，計程車來了，大姐姐把傘還給我後說：“真希望所有小朋友都像你這樣愛幫助人，再見！”“再見！”說著大姐姐便鑽進車裡了。

我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“做得不錯，值得表揚。”我心裡美滋滋的，心想：我以後還要幫助更多的人，因為幫助別人，快樂自己！

幫助他人快樂自己篇6

國二作文 ,853字

夏日的午後，熾熱的太陽把大地都烤焦了。我嘴裡吃著一個冰激凌，手裡拿著一個冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服，我以為是一個熟人跟我打招呼，便笑眯眯地回過頭。但站在我面前的那個人卻令我大吃一驚。

他的頭髮又髒又亂，上面落滿了灰塵，用鳥窩來形容真是最恰當不過了。他又瘦又弱，看上去只有八九歲，但他的衣服卻是那麼肥大，一點兒也不合身，還髒兮兮的。褲子更是破爛不堪，腳上的涼鞋也大得很不合腳，兩邊還裂開了縫。我不禁看呆了。“我可不認識他，他幹嘛拍我。”我暗自思索道。“我也想吃。”他說著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過神來。看他的樣子，一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽晒得已開始慢慢地融化。把冰激凌給了他後，我又飛速地跑到路旁的商店裡，用錢買了一個麵包和一袋餅乾。我把這些食物都遞給了他。他望著我，眼神裡充滿了感激。看著他那真誠的眼神，我也為自己的行為而感動了。他真是餓極了，狼吞虎嚥地吃了起來，不一會兒就風捲殘雲。我天生充滿了好奇心，又見他這麼可憐，便問他幾歲了，叫什麼名字，上學了沒有，家住在哪裡，為什麼不回家等等。但他都沉默不語，只說自己叫毛毛。

這是，媽媽走了過來。見我出來這麼就，媽媽便著了急。我連忙把自己的經歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛心，便對我說道：“咱們把他送到救助站吧。”我連忙點頭稱是。救助站離我家並不遠，我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來，毛毛一直都靜靜地站在那裡等候。

我騎著自行車帶著他和媽媽一起出發了。一路上，他都很興奮，因為他說這是他第一次坐自行車。我一想到以後他將不必捱餓，心裡也美滋滋的。到了那裡，媽媽簡單地做了個登記，他便可以在救助站生活了。我們離開時，他還有些戀戀不捨，但當他看到那裡的工作人員那麼熱情時，他便留在了那裡。我走時，一步三回頭，內心充滿了感動與歡樂，一想到以後他將不再捱餓，過上快樂的生活，淚水禁不住湧上了眼眶，模糊了我的雙眼……

通過這次偶然的遭遇，我感受到了幫助他人，自己將是多麼的快樂。因此，以後我將會盡我所能的去幫助他人，這樣我就會收穫最大的快樂。

幫助別人等於幫助自己篇7

國三作文 ,724字

世界上有60億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這裡有認識的，有不認識的。在這60億的大家庭中，我們應該學會幫助別人，來豐富自己的精神生活。

正如材料中，在南美洲生活的螞蟻一樣，只有救過其他同伴才能得到他們的幫助，相反，沒有幫助過其他螞蟻的嗎，螞蟻，則只能獨自等死，關心體貼他人，在他人需要幫助的時候能主動熱心的幫助他人，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危。以幫助別人為快樂，當你有困難的時候，別人也會同樣的義無反顧的幫助你。

有這樣一個故事，有一頭馱著沉重貨物的驢，請求拖著一點貨物的馬幫他分擔一下，馬很不樂意的拒絕了他，不久驢就累死了，主人把驢身上的貨物全放在了他的身上，馬懊悔不已。這個故事告訴我們別人請求你辦事，說明別人對你信任，你應該盡你所能幫助他。人與人之間不能只建立在利益上的關係，應該多一些關愛。

只有你的關心，幫助別人，才能得到別人給予你的關心和幫助。幫助別人本身就是一件好事，只要你伸出雙手去幫助別人，你也將得到快樂。

羅曼羅蘭有一句話：“一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣成為弱者。”我們共同生活在一條大船上，別人好壞與我們息息相關。幫助別人的時候也是幫助我們自己，在幫助別人的時候我們也得到了一份快樂。你幫助別人，他一定會記住你，在你有困難的時候，同樣會伸出援助之手。社會上需要這種：“人人為我，我為人人”的精神。如果大家都想，羅華庚“大家幫助我，永誌不忘，我幫大家莫記心頭”的思想，那麼世界也將會變得絢麗多彩。

無限芬芳落盡，唯有綠樹依然。因為他紮根在人格的土壤裡，默默地奉獻著自己，也漸漸的壯大著自己。每個人都有需要別人幫助的的時候，只要大家都為別人著想，那麼同樣他也一定會真心的對待你。送人玫瑰手有餘香。

幫助他人，快樂自己篇8

幫助他人，快樂自己作 ,558字

星期五的早上，我和奶奶一起坐公共汽車到石橋鋪上課。

剛上公共汽車時，可真擁擠呀！過了兩個站有人下車了，我和奶奶才坐上座位。到了歇臺子站時，有一位老爺爺慢慢地上了車，可車內已經沒有空座了，他便站在車內。我看見了，剛開始還不情願讓座，心想：讓不讓呢？我自己才坐一個站，椅子都沒有坐熱呢！如果讓了老爺爺坐那我自己就要站著，可是不讓的話自己實在又不忍心。內心的兩個想法就像天使與惡魔在打鬥，不分勝負。但最終還是天使獲勝—讓座。於是我猛地站起身對那位老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺莞爾一笑地說：“小朋友，謝謝你，爺爺不坐，你自己坐吧。”“不，老爺爺，還是您坐吧。”我指著自己坐的座位，“我身為一名小學生，應該尊敬老人才對。”聽了我說的話，老爺爺坐了下來，還面帶笑容的對我說：“謝謝你，小朋友，你真是個懂事的好孩子。”我開心的說：“不用謝，這是我應該做的。”

這時，奶奶向我投來讚許的目光，並對我說：“真不錯，知道給老人讓座了，以後也要多幫助別人。”我聽了奶奶的話心裡覺得美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。雖說車上讓座是人人皆知的事，可真要行動起來卻不是人人都能做到的。

星期五的那一天是我最快樂的一天，因為一個微不足道的讓座，讓我懂得了贈人玫瑰，手留餘香的道理，我以後一定要多多幫助別人，將快樂一點一滴的傳遞下去。

幫助他人，快樂自己篇9

國小四年級作文 ,566字

星期五的早上，我和奶奶一起坐公共汽車到石橋鋪上課。

星期五的那一天是我最快樂的一天，因為一個微不足道的讓座，讓我懂得了贈人玫瑰，手留餘香的道理，我以後一定要多多幫助別人，將快樂一點一滴的傳遞下去。</p>

四季幫助自己篇10

高三作文 ,72字

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清點下自己的揹包篇11

國二作文 ,815字

我想自己很討厭沒完沒了的考試，厭倦老師“中考完了就好了”的承諾，但還是會中規中矩的在乎成績、排名，未必像想象中一樣厭倦考試。

我想人生必定是一條有風有雨的大路，但我卻遇到了無數的岔路口，今天，我又一次站在了這個岔路口，是笨鳥先飛，還是破罐子破摔？大部分人都會選擇前者，可是是否又能為之付出心思，行動呢？未來，你只需要交給行動。

你沒有變強，是因為一直很舒服，這世界上有兩種人：一種人是強者，一種人是弱者。強者給自己找不適，弱者只會給自己找舒適。強者總喜歡尋找不適來使它變得舒適，即使這樣會使他遍體鱗傷。現在的我，可是一個名副其實的弱者，十幾年來，好像父母都在前面為我鋪平了道路，一路舒適的走了過來。但現在，那個為你擋風擋雨的背影顯得有些佝僂，是時候請下自己的揹包，做一個英勇的“追夢者“

走過初二的我，已經玩盡了，笑夠了，是時候過過“無聊”的日子了，是時候清點好揹包，獨自走向夢想。清點下初一初二的收穫，出了更多的見識與無止境的玩耍，已沒有什麼值得回憶了。也許在這兩年裡沒有學會堅強、刻苦的一系列好學生擁有的品質，但還是背上了揹包義無返顧的出發了。

未來的我選擇了受苦，是為了做更好的自己，初三的時光已過去了兩個多月了，這段時光給我最珍貴的財富就是—可能性。可能性，能創造奇蹟；可能效能鑄就成功；可能效能填滿你夢想的揹包。班上、學校我已見識到了無數次成功的飛躍，這更是我憧憬著未來。

也許，我將會走的很輝煌，也許，我也會走得很落魄，但都不要忘記最初的夢想，忘記清點自己一路走了過來的收穫，也許，那些收穫將會是你人生的轉折點。若想破繭成蝶，就要經得起天寒地凍，追夢的路上少不了嘲笑與諷刺，要學會正確面對，不要因一兩次風雨而自暴自棄。陽光不鏽，瘦馬未歇，塵埃尚未落定，腳步怎能停滯。

清點下自己夢想的揹包，給自己遼遠，贈自我力量，用奔跑的姿態詮釋熱烈的期待。縱使前方有風雨霧霾，我始終堅信，穿過無數黑夜白天，終將抵達未來。

這個故事讓我懂得幫助別人快樂自己篇12

國小四年級作文 ,338字

有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，於是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。

大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三隻小松鼠不小心掛在了風箏繩上。於是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵裡。大耳朵女妖繼續前行，在途中又分別救了遇難的三隻小貓和一朵生病的烏雲，並把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！於是她們成了最好的朋友。

我覺得大耳朵女妖樂於助人，自己也感到了開心和快樂。在以後的學習生活中，我也要向大耳朵女妖學習，幫助別人快樂自己。在學校同學遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家裡我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務。

幫助別人快樂自己，從我做起！

自己動手做防蚊香包篇13

國小三年級作文 ,565字

星期三中午，我參加了端午節防蚊香包製作活動。

活動開始了，老師先發材料—一粗一細的兩根紅繩子，一塊具有中國風的紅布以及一根細小的針。看完水晶老師的示範，大家便開始做了起來。我先把紅布對摺一下，使反面朝上，接著把細線穿進針的洞裡。這可煩了，因為洞小的緣故。所以我費了九牛二虎之力，終於把線穿進洞裡了。接著把線打結，這是因為縫的時候要固定。我打的是每個人都會的結哦！把繩子一繞，形成一個圓，然後把繩子繞進去，結就打好了。

要進行最難的一步了，—縫，我先把針從反面穿進去，從另一面拉出來，就這樣反反覆覆，雖然老師說要縫得密，但我一點也沒有耐心，所以草草地縫著兩面。咦，怎麼回事，原本應該是橫著的線不知不覺中居然豎起來了。這可怎麼辦！我看了一會兒，發現是穿的面錯了。唉，看來不能再這麼不認真縫了。我開始仔細看，生怕再縫錯。“嘶”一不小心扎到手了，好疼！但不經歷失敗哪來的成功呢？在縫補的道路上，這是不可避免的啊！我又靜下心來慢慢縫，好不容易把兩面都縫好了，接著翻過來，一個小袋子就出現在你眼前。

把僅剩的一面的邊緣朝裡面折一下，用線縫起來。這樣看著就美觀。把邊緣縫好之後，我就拿著袋子去水晶老師哪兒塞棉花了。塞好了，老師在袋子戳了三個洞。我接過袋子，把粗紅線依次穿過每個洞，在洞口打上一個蝴蝶結，防蚊香包就完成了！

善待別人就是幫助自己篇14

高一作文 ,868字

一名工人每天路過保安時，都會和他打招呼。一天，他被困在了冷凍室，當他絕望的時候，門卻被打開了，救他的正是那位保安。保安救他只是表象，實質是他自己的善意拯救了自己。所以說，善待別人就是幫助自己。

善待別人就是幫助自己。張飛是三國時期著名的猛將，但他卻嗜酒如命，並且酒後亂性，常常鞭打士兵。他的習慣，讓他付出了沉重的代價。第一次是他酒後鞭打曹豹，曹豹懷恨在心引來呂布攻打徐州，最後徐州失守。第二次是關羽死後，張飛借酒澆愁，要求範疆，張達在三天之內讓全軍披孝伐吳。張、範二人要求寬限幾天，卻引來張飛鞭打。不但如此，張飛還恐嚇說，三天之內如果完不成任務，二人提頭來見。二人趁張飛醉酒時候在夜裡殺死了他，投降東吳。一代名將就此隕落。若他能善待士兵，或許歷史會改寫。他由於不善待他人而付出了生命的代價。他的故事，讓我們為之嘆惋！

善待別人就是幫助自己。一個商人看到一名衣衫襤褸的鉛筆推銷員，把10元錢作為施捨給了他。可他又覺得不妥，返回來要了一支鉛筆。最後還解釋說：“您和我一樣，都是商人。”多年後，商人因為被騙使自己的企業陷入困境，而那位鉛筆推銷員卻奇蹟般地出現了，而且，當初的這位鉛筆推銷員已經是腰纏萬貫的大老闆了。他告訴商人，他願意挽救他的公司。當問到原因時，那位推銷員說：“您給了我自尊和自信，讓我走出了自卑。”若這位商人沒有拿筆，或許他的企業也不會得救。他由於善待別人而拯救了自己。他的事蹟，使我們為之感慨！

善待別人就是幫助自己。一位老人撿到一條流浪狗，帶回家裡好心地收留它，餵養它。突然有一天，老人中風癱瘓，小狗跑到鄰居家門口狂叫不止，老人才及時被人發現。後來，老人行動不便，於是，那條小狗每天銜住藥瓶送到老人身邊，忠心地照顧老人。若這位老人當初沒有好好待狗，或許他早已寂寞離去。這個故事，讓我們感到溫暖。

張飛的不友善，付出了自己的生命。商人的友善，拯救了自己的企業。老人的友善，換來了小狗的不離不棄。

善待別人，不需要做什麼驚天動地的偉業，一句問候，一個微笑足矣。

善待別人就是幫助自己。讓我們學會善待他人，讓世界充滿善意的關愛。

幫助別人，自己也會覺得快樂篇15

國小一年級作文 ,471字

每個人都得到過別人的幫助，那是溫暖的，是貼心的。當別人遇到困難時，我們應該伸出援助之手幫助他。

記得剛升入四年級時，我們班來了一位新的轉學生，那就是—-李浩冉，他是一個性格靦腆內向的男孩，平時不愛說話。他剛到我們學校有點不適應我們的學習進度。有一次數學考試，他考得很不理想，老師讓我們自己訂正試卷。李浩冉卻坐在課桌前看著試卷發呆，很快同學們都訂正完了，大家已經過關了。可李浩冉卻還是一動不動，呆呆的，我在一旁看著乾著急，焦急地催促著：“快點啊，快點啊，你到底好了沒啊！”被我這麼一催，李浩冉更是著急，像只無頭蒼蠅一樣不知如何是好。就連委屈的眼淚都在眼眶裡打轉。我這才發現，原來他是不會做啊，我靜下心來開始一道一道慢慢地給他講解，還時不時的問他聽懂了嗎。時間一分一秒的流逝。終於，功夫不負有心人，李浩冉訂正完了試卷。他鬆了一口氣，臉上露出滿意的笑容。他轉過身來，輕輕地對我說了一聲謝謝。聽到這聲真誠的道謝，我心裡比吃了蜜還甜。

贈人玫瑰，手留餘香。原來幫助別人，是一件這麼快樂的事。我願意繼續幫助有困難的人，讓我的生活充滿快樂之光。

幫助別人，快樂自己篇16

國小五年級作文 ,612字

“幫助別人，快樂自己。”這句諺語常常在我的耳邊響起，可是我卻並不怎麼明白它真正的含義。可是，那一次發生的一件事卻讓我深刻的明白了它真正的含義。

記得那是一年前的一個寒風呼呼直吹的晚上，風吹在人臉上尤其的疼。放學後，同學們都以最快的速度回到家，迫不及待的想要回到家，在暖暖的烤火爐上享受冬日的溫暖。我也不例外的像其他同學一樣，一路飛奔，巴不得快點回到家。正當我心急的朝家趕時，天空卻突然開始下起了小雨。沒過多久，雨竟然越下越大，轉眼間就變成了傾盆大雨。

“幸虧出門時，沒有忘記媽媽的囑咐，帶了傘……”我小聲的唸叨著。從書包裡抽出一把傘撐了起來，繼續往家裡趕。突然，一陣哭聲不知從哪傳出來，我尋著哭聲走了過去，原來是一個小妹妹正在道路一旁的屋簷下哭泣，我心想，這個妹妹肯定是出來玩，準備回家，半路上下雨了，卻發現沒帶傘，正著急的哭呢！於是我走了過去輕聲問道：“小妹妹，你是不是沒有帶傘？”

小妹妹邊哭邊說到：“我把傘弄丟了，怕衣服弄溼了，回家媽媽會也怪我……嗚嗚”看著小妹妹哭的那樣可憐，我想了一想，將手中的雨傘遞給了小妹妹，說道：“給，姐姐的傘借給你，把眼淚擦乾淨，你快回家去吧！”小妹妹聽了一臉感激的看著我，跟我道謝之後便回家去了。雖然，之後我被淋成了“落湯雞”，可是我心中卻是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什麼叫做“幫助別人，快樂自己。”當你幫助了別人時，哪一種發自內心的快樂，是無論什麼都替代不了的，這才是一種真正的快樂！

幫助別人快樂自己篇17

國小六年級作文 ,511字

俗話說“助人為快樂之本”。當你幫助別人，讓別人得到快樂，同時你也會嚐到快樂。而就在上個星期六，我就嚐到了這種快樂的滋味。

星期六晚上，我和爸爸媽媽一起去永珍匯買帽子，逛了一會兒，我突然想去衛生間，就拉著媽媽一路小跑去了。上完衛生間出來後，我看著衛生間門口圍著一些人，走近一看，一位叔叔拉著一個小女孩，小女孩不時跺兩下腳，露出著急的眼神和表情。聽邊上的阿姨說：“小女孩想上衛生間，可是不敢，而且是爸爸帶她來的，這不，我們想帶著進來，這個小女孩不肯。”看著小女孩著急的樣子，我擠進人群，走到她面前，蹲下，摸摸她的頭，說：“小妹妹，姐姐帶你去好不好？”我溫和的說，小妹妹點點頭，我站起來，把右手伸遞給她，她也怯生生地伸出了左手，我站起來拉著她的小手，小心翼翼走進衛生間。

我怕她會不小心滑倒，於是陪著她一起，我幫她脫好褲子，拿著外套，給她講笑話，她不時笑兩聲，一點也不害怕了。等她上完衛生間後，我把她交給了叔叔，小女孩給了我一個大大的笑臉，叔叔也非常感謝我，一直說謝謝，我說：“不用謝我，這件事換做是別人也會這麼做的”。

通過今天晚上這件小事，讓我明白她“幫助別人，快樂自己。”以後我要多做這種樂於助人的好事，做一個有道德的人。

幫助別人快樂自己篇18

國小二年級作文 ,404字

我叫李晶晶，今年讀二年級。我是一個活潑開朗的女孩，很愛幫助人，大家都叫我“小雷鋒”。有時候，我看見老奶奶獨自走在馬路上，我會主動扶著她過馬路；有時候，我看見小弟弟摔倒在地上，別人都笑話他，我會趕緊把他扶起來。

最近，我又為幫助了一個同學而感到特別開心。

那天，大家出去玩了，教室裡就剩我和另一個同學還在做著作業。那是個調皮的男生，班裡的女生都不喜歡他。

我靜靜地寫著作業，突然“啪”的一聲，嚇了我一跳。我扭頭一看，原來是他的鉛筆掉在地上折斷了。我沒理睬他，繼續做自己的作業。這時，我聽見後面傳來悉悉索索的聲音，還聽見了嘀咕聲：“唉，沒有鉛筆做不了作業了！”我想：不管我怎麼不喜歡他，他做不了作業可不行，我一定要幫幫他！於是，我連忙從文具盒裡拿出鉛筆遞給他。他驚訝地說：“為什麼把鉛筆借給我？”我大大方方地說：“助人為樂呀！”他不好意思地笑了，拿起鉛筆認真地寫起來。看著他，我由衷地感到快樂，心裡比吃了蜜還要甜