師者的擔當相關作文20篇

師者的擔當 篇1

國三作文 ,701字

三年了，她，還好嗎？

五年級，她闖入我們的生活，她是一位格外嚴厲的數學老師。齊耳短髮，體型寬胖，已有五十歲的她，帶給我們的第一印象：嚴肅、嚴厲。每次我們上交作業後，待她批改完，她總是要一個一個評點，將那些作業不合格的人一一點名。

每到這個時候，我們就像是患了被迫害妄想症的精神病人，聞風喪膽地坐在那兒。日子久了，就漸漸習慣了。

後來，我慢慢發現，她並不是我們想象中慣使九陰白骨爪的梅超風。

一次，我在家做練習時遇到了難題。第二天，她一來，我便鼓起勇氣上前問她。她一手接過本子，另一隻手卻按住自己的喉嚨，咳了幾聲。她那眉頭緊縮嘴脣緊抿的難受樣兒，讓我心疼不已，我不禁對自己的行為感到後悔。“來，這樣做……”可她卻拖著發炎的喉嚨，努力擠出沙啞的聲音，認真地幫我講解，我彷彿能感受到來自她的喉嚨那一陣陣抽痛。

下課後，我看見她拖著虛弱的身子，沉下頭緩緩地走出教室，她的背影就像漏氣的氣球，無力、脆弱，我呆呆地望著，心裡彷彿在隱隱作痛。

還有一次放學，我和班裡的同學結伴回家。小A和幾個男生在樓道間打打鬧鬧。突然，小A腳一滑，重重地從五層臺階上摔了下來，抱著腳緊縮著臉，血色立即湧上了他的臉龐，濃濃痛楚竟使他根本站不起來。

這時，她急忙趕過來，二話不說背上小A。她的步伐，那麼沉重，她一步步踏下臺階，步履艱難。我望著她揹著小A遠去的背影，覺得她擁有聖母般璀璨的光輝。她不是一位老師，而是一位善良、和藹的仁者，在我們有困難的時候，總會適時地給予我們幫助。

三年了，她的樣貌，都快記不清了。但她的背影，卻一直在我心中揮之不去。

她的責任心，是她工作的第一執行力！那些記憶，寫的是一位師者的擔當！（公眾號：涵城語文）

不朽的歷史永遠的擔當 篇2

高三作文 ,1254字

巍峨群山，託舉著亙古不變的日月星辰，見證了興衰更替的王朝萬代；洶湧長江，澎湃著永不停息的千支萬流，積澱著無與倫比的中華傳統；滔滔黃河，盪滌著愈古千年的豐功偉績，也銘記著為人仰慕的古之先賢。

我們凝視心中的偶像，心中頓時升騰起無限的敬仰，讓我們一起追尋先賢在歷史中漸行的身影，追尋那能撫慰我們，提升我們的力量吧！

拂去粒粒纖塵，是斑駁了的封面，點一抹蠟黃的燈，輕輕地走入先賢的世界，靜坐，在泛黃而微微粗糙的紙頁裡，我似乎看到了管仲，這為一代風流宰相，滿腹經綸，堪稱有經天緯地之才，激揚文字，就連齊桓公也唯他馬首是瞻。他運籌帷幄，在諸侯之間縱橫捭闔，以富強齊國為己任，鞠躬盡瘁，死而後已。我清楚地看到他心懷天下蒼生的博大胸襟，聞到他靈魂中血氣方剛的烈香。他身上充斥的激情讓我駐足，讓我感動。

輕輕地翻著墨氣繚繞的書頁，柔柔地踏在書的世界裡，繼續前行。我看到了那個金人入侵的動亂年代裡，立下了“還我河山”的壯志，一生征戰疆場，帶領萬千將士“飢餐胡虜肉，渴飲匈奴血”的岳飛。因為有一顆勇於擔當的心，才來得“金兵未滅，何以為家”的豪情萬丈；因為有一顆精忠報國的心，才有了“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的夢想，於是“駕長車，踏破賀蘭山缺”。他矢志不渝，讓我看到了他胸中濃濃的愛國熱血，看到了他那勇敢地扛起責任的錚錚鐵骨……

他們是我們心中的驕傲，是中華民族堂堂七尺男兒，他們用寬厚的肩膀毅然扛起了重任，在歷史的扉頁上綴上了燦爛的一色。男兒志在四方，然巾幗不讓鬚眉。孤身於沙漠，周邊是波瀾起伏的沙海，漫天黃沙高傲地席捲一切，而昭君卻以車馬的激情穿越沙漠。她不是不知道那背井離鄉的苦痛有多深，但她仍懷著崇高的擔當勇往直前，她把淚水默默埋藏心底，把青春年華留給了荒涼苦寒的大漠。凜冽的寒風吹亂了她的秀髮，卻不能吹散我對她深深的喜愛。她對責任的承擔，同樣為每個人做出了榜樣。

琉璃的金殿煊赫的榮耀不是他們實現理想的牽絆，追名逐利摧眉折腰不是他們生命的企盼，他們用執著和忠貞盪滌靈魂，用激情和熱血傳遞給我們最真摯的情意。

他們淡泊名利，一心為國，在國家需要的時候，勇敢地擔當起重任，被後人定格為一道特殊的風景。捫心自問：這種精神品質難道不是我們社會的“稀缺品”，不正為人們呼喚和渴求嗎？

然而，天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。呈現在眼前的社會燈紅酒綠，物慾橫流，很多人在道德的邊緣線上徘徊，甚至不少人直接喪失了道德底線。人情冷漠，世態炎涼狠狠敲打著我們經濟快速發展的成果。又有多少人真正懂得擔當的意義呢？可我們正處在青春昂揚的年代，面對著跟不上時代步伐的社會道德，應該身體力行，不做沉默的羔羊。從先賢哪裡汲取精神養料，他們猶如星辰，在永恆、深邃的史冊上引領我們，呼喚我們。所以我們應當傳承他們美好的品質，讓他們的追求成為我們的精神道場。

中華民族的偉大復興，等著我們去實現；中國夢，需要我們去構建。讓我們揚起翅膀，撐起風帆，在承擔中創造傳奇的歷史；讓我們以年輕的姿態，以青春的風采，在祖國大地上濃墨重彩，譜寫新一代的篇章。

我努力讀懂竹的擔當 篇3

國一作文 ,803字

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。—題記

遠近，濃淡，粗細，長短。

一幅巨大的國畫佇立在我的眼前，眼前這幅畫，雖然比不上名家作品，但我要做到這樣還差遠了。

從小，不知道為什麼，我便對竹子有一種莫名的好感。在它的身上有許許多多的閃光點，處處吸引著我。寧折不彎是它的專屬名詞，清廉為它量身定做，勇敢擔當由它來代言。

鄭板橋說它：“一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。”劉禹錫說它：“峻節可臨戎，虛心宜待士。”蘇軾說它：“蕭然風雪意，可折不可辱。”

眼前的這幅畫讓我心生感觸，可是遠不及我在那片竹林受的感觸深。

農村，看似世俗，但不知比城市清高了多少；看似嘈雜，卻不知比城市寧靜了多少；看似烏煙瘴氣，卻不知比城市潔淨了多少。

清晨，迫不及待得走下樓去，隻身走進竹林中去，這兒，和城市一樣是朦朧的，不過給人一種想呼吸的感覺。

翠綠的主幹，竹竿上有著大大小小均勻而有密集的小水珠，竹葉上有著晶瑩剔透的露珠。我輕輕摘下一片葉子，透過這顆飽滿的露珠，看到一個更澄淨的世界。竹子如同翡翠一般，真有一種身在畫中的感覺，層次分明。

走到這兒，我突然停住了腳步，這就是畫中，詩中的破竹而出嗎？我訝然。那棵竹，它的根部從石頭中漸漸伸延過來，不畏艱難險阻，我伸出手，觸控著它冰冷的軀幹，一種傲然的正氣，這棵竹子的生長環境雖然十分惡劣，土地不肥沃，還有一顆巨大的石頭壓在它的弱小的身軀上，可是它卻無所畏懼，衝破黑暗，與比自己強大好多倍的對手抗爭，是因為它堅信，他可以戰勝黑暗，綻放出屬於自己的光彩。

如果我是詩人，我一定寫詩讚美它；如果我是畫家，我一定畫畫歌頌它。就如聞一多一般，橫眉怒對國民黨的手槍，寧折不屈；就如陶淵明一般，寧可自己生活清貧也不與世人同流合汙，清廉正直；就如孔子認項橐為師一般，虛心求教。多門高尚的一種擔當！

我努力讀懂竹子的擔當。

不畏艱難，勇於挑戰，寧折不屈，清廉虛心。

這是竹子的擔當。

我們的擔當 篇4

國三作文 ,1234字

展一卷白玉卷軸，傾兩川翰厚重墨，刻幾枚黃璽白章，烙上我對華夏五千年傳統文化的傾慕眷戀。文化長河不滯不息，歲月在這裡停駐，不是歲月靜好，是文化傳承路上的顯赫傷口。

朔望其上，河心沙洲，那是一陣陣之乎者也。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這是做人，“知之為知之，不知為不知。”這是治學，“師者，所以傳道授業解惑。”這是為師。“人慾自照必須明鏡。主欲自照必藉忠臣”這是從政。孔子的錚錚鐵板之音，從傳統文化的血脈裡響起。如今孔子學院在國外興辦，一個個藍眼黃髮的外國人興唱起“儒學經典”而國內孔子學院卻是“門前冷落鞍馬稀”孔子將儒學文化根植於中華血脈裡，傳誦著為仁的觀念，韓非子以凌然的姿態寫出法家的硬筆書法；那百家爭鳴的紛華時代，是中國的一脈，夢蝶的莊周，清雅的老子，是我們的祖先。作為青少年，怎樣讓歷經了千年風霜的中國文化被外人擔當起傳承的責任。這是五千年文化的諄諄提醒，我們應該引起警覺，繼承發展起，支撐起，五千年歲月長河下激盪的精髓氣魄。用我們的自信，重拾那種諸子百家的場景。

中華民族歷史長河，江流汩汩，碩果累累，盛唐的古韻聲聲作響，宋的詞風如傳世的青花瓷，那段如蓮的時光，那一首首傲氣風骨的《廣陵散》。那位身形兼美的蘭陵王為保家衛國耗盡一生，那位將國看得比生命更重的文天祥，那叱吒戰場的嶽將軍，那句“了卻君王天下事，贏得身前身後名。”還有那個用素胚勾勒出的詞的國度，有著“醉裡挑燈看劍”的豪氣與“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的樸素。那是傳統文化朵朵看不厭的繁花，那是陣陣洗耳的謠歌。而如今，古道西風的瘦馬，小橋流水的人家已越來越鮮見，北京四合院被拆，化身一幢幢摩天大廈，江南煙雨的舞榭歌臺，比大規模建成酒樓家居蒼彌的棧道，威武的石雕古蹟一點一點消失。故宮十三陵，被僅冠以傳統的名義堂而皇之地銷售。韓國申請端午節為傳統文化時又彰顯了什麼？五千年的傳統習俗居然比不上西方的一個聖誕節。有多少人忘了重陽登高、七夕望月，誰還吟唱著關關雎鳩而不是LadyGaga！那粗糙的殘垣斷壁、舊跡斑駁的老牆無一不在告訴我們擔當二字，我們難道不應該反思嗎？作為新時代的少年，我們的擔當，應是能在清明雨紛紛的時節緬懷先輩，也應是在中秋月圓之時與家人對月而坐，配幾盞淡酒談古品今，更應是在本國傳統文化被他國奪去之時的憤慨。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物，看樓外青山，山外白雲，何處是唐宮漢闕。

一庭佳麗，鶯喚起，皓皓一輪明月，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜天堯日。

傳統文化於此時像蒼涼背景下盛開的一朵赤金蓮，絢目卻也泛出幾分蒼涼。少年，應擔當起屬於我們的責任，我們應將經五千年曆史洗盡鉛華後的文化捧於手心，嗅到它醉人的芬芳與逐增的迷茫，文化如同向上的青苗，我們應讓它釀出芬芳。文化傳統隱現在我們周圍。盤根錯節，根深蒂固，我們的擔當，是不忘中華傳統，用靈魂為它下一場能穿越厚重歲月的伽藍雨，我們的擔當是讓它開出歲月不朽之花，我們的擔當是我們所能讓它立於不崩之巔！

無悔的擔當 篇5

敘事作文 ,728字

看著一望無際的天空，湛藍，湛藍，白雲朵朵，鳥卻在自由飛翔，這時，我常在想：這些鳥多麼自由啊！

這天，學生依然上學，大人們上班。到了學校，不同的是，今天沒有早讀。同學們哇啦哇啦的背起來π表。

π約等於3.14，2π等於6.28，3π等於……

我們的數字學老師像電影裡的殺手，不苟言笑，要是你做錯了，題沒完成，他就用讓人可以凍成冰棍的眼神，盯著你。那你羞愧難當，讓你無地自容，讓你想要挖個地洞鑽進去，讓你恨不得從這世界上消失，昨天，老師佈置了一項作業，背書。我昨天竟然把這茬給忘了，而那些數字十分難記，好多同學都不會，只好臨時抱佛腳了！

同學們背的熱火朝天，像一群嘰嘰喳喳的鳥雀。但報越深也不少：“有沒有搞錯，課本上只要求記住前十就可以了。”“別??攏?轂嘲桑?鮮?剎換岷湍憬駁覽恚?俠淼慕醒盜罰?緩俠淼慕心チ貳?rdquo;這句口頭禪我都背下來了……

“看來大家背的不錯，還有時間講閒話。”不知何時老師走了進來，“昨天作業誰沒背，站起來。”沒有人敢站起來，全班鴉雀無聲，連呼吸聲都聽得清清楚楚。我的心也像十五個吊桶打水---七上八下，到底戰還是不戰。“站起來！”老師的晴天霹靂又降了下來，這時我才鼓足勇氣站起來，手心裡攢滿了汗水，被老師狠狠批評了。

於是我就開始努力學習，努力的跟著別人背，揹著，揹著。沒想到短短几天時間竟然背的滾瓜爛熟了。

這件事一直激勵著我努力學習的動力，促使我成長，這次擔當我無怨無悔。因為他讓我嚐到了擔當的滋味，也讓我學到了更多，學的更踏實。

青年人的擔當 篇6

高二作文 ,803字

隨著時代的更替，經濟的發展，社會的進步，我們活在當今這個世界是多麼的幸運。我們感受著時代的變化，使我們的生活變得更好。

我們都知道青少年是祖國的花朵，是未來的領導者。一個國家最重要的基礎是教育，而這個教育就是對人才的培養青年，青年人肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。這就要求年輕人有活力，有動力。魯迅曾經說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時代的進步需要每個人都去推動，而時間會流逝留下的就是青年人，國家的發展就需要依靠青年人，正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動力，生存發展的力量，所用所學的知識去改造世界，為時代注入新的力量。把與個人，社會相沖突矛盾的事物解決，青年也會遇到很多的問題，比如我也不例外。

我現在是一名高中生，要面臨著人生一個重大的轉折點，高考。我們都想要考上一個好的大學，這個目標是遠大的，並不容易。這需要我們去努力奮鬥，併為之付出行動。在學期的過程中，會遇到很多的磨難，挫折，這需要我們年輕人身上的生力，去支撐我們堅持下去，併發揮身上的優秀品質。

中華民族有五千年的歷史，一個民族的成立，需要長期的歷史文化積澱，在實現中華復興的偉大程序中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經歷了很多的風雨從封建社會到社會主義國家的一個歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動。習近平說過：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。這讓我有很大的感觸，是的，我們民族經歷了不同的時期，每個時期的任務都有所不同，因是經濟的原因。在抗日戰爭中時期，我們對抗外來侵略，在解放時期，我們穩定社會發展，現在在當今我們的擔當，是實現中華民族偉大復興。我們為了實現這個目標，需要有年輕人的創新能力，為這個時代注入力量，從而實現目標。

青年人的擔當為社會發展注入力量，青年人肩負著重大使命，併為之努力奮鬥，一代人要有一代人的擔當！

做一個有擔當的人 篇7

國三作文 ,733字

時光飛逝，轉眼間，我們在一天天長高，我們在一天天長大，在我們前行的道路上，有困擾，有喜悅，有憂愁，但是還有一樣東西我們感覺不到他的存在，而他就在我們身邊，他就是—責任

20世紀初在美國有位移民叫弗蘭克，經過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用行動證明了自己，他讓我們明白了什麼是擔當責任。

責任，無處不在，孔融讓梨是責任，黃香溫席也是責任；天下興亡，匹夫有責是責任，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山也是責任。作為學生，認真完成學習任務是責任，作為朋友，互助，寬容也是責任。人人都應該意識到自己身上的責任。

在我們身邊，有這樣兩個人，一個人能擔當責任，遭受了失敗，並不氣餒，並且又鼓起莫大的勇氣，而第二個人，覺得自己什麼也做不好，做什麼事情都沒有信心，做什麼都不行，跌入失敗的低谷，這兩種人，就是我們大家。

“玉可碎不可改其質，竹可焚不可毀其節。”關雲長千里走單騎為的就是擔當二字，林則徐高呼“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，那些為國家，為民族而擔當大任的人，值得我們敬仰。

擔當需要勇氣，需要信心，需要智慧，需要實力……“不畏浮雲遮望眼”，擔當需要捨我其誰的氣魄，不計較個人得失，不怕艱難困苦，勇於為自己，為他人，為集體而擔當的人才是大寫的人，是值得我們敬佩的。

我們生於和平時代，也要勇於承擔，為自己，為親人，為集體，為國家，承擔自己應負的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。

自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇8

讀後感 ,852字

這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。

生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”

以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！

那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！

終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。

這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”

一個和藹而又嚴肅的師者 篇9

國一作文 ,1321字

他，是去年初秋時節走入我人生影片中的一個重要的角色；他，是在建始文學界擁有很高知名度的作家；他，是濃縮著智慧精華的園丁；他，就是我那幽默風趣、和藹而又嚴肅的初中語文老師。

語文老師中等身材，身高大約一米六左右。別看他個子不顯眼，但他卻是一個在文學方面有著很深造詣的師者。他發表過許多文學作品，出版過個人專著。我有幸細讀了他寫的《遠去的村莊》、《作文這樣創新》、《老師教你寫作文》等專著，讀後讓我受益匪淺，寫作思路得到了拓展，文字功底有很大提高。他的作文點評，更是一針見血，見解獨到，讓人耳目一新，茅塞頓開。

語文老師已經年過半百，或許是因為年齡和長期用腦的雙重緣故，頭髮已經所剩不多了，稀稀落落的散佈在他那顆充滿智慧的腦袋上。這也許就是人們常說的聰明禿頂的最真實的寫照吧！他的眼睛雖然很小，似乎是不經意間在臉上劃過的一道小縫隙，但炯炯有神的眼光中充滿著機智和幽默。他的嘴脣有點兒厚，彷彿是知識寶庫外的大喇叭，孜孜不倦地用洪厚的男中音把文學知識的精華無私地傳播給千百個求知的芸芸學子。他飽經滄桑的圓臉上時常透出縷縷紅暈，像一個熟透了的大蘋果，給人一種學識淵博的長者特有的慈祥。

他的語文課上，沒有那種枯燥無味、照本宣科、滿堂灌的感覺。他講解起課文、古詩詞和作文來，常用幽默風趣的語言和神態，引經據典、滔滔不絕的娓娓道來，環環相扣，讓我們聽得如痴如醉，歡聲笑語此起彼伏，彷彿行走在文中的世界，品味著意境散發的香醇。他常會要求我們學著把課堂上教的一些寫作手法應用到實際的寫作中，學會從觀察身邊熟悉的事物入手，積累寫作的原始素材。只要你用心去琢磨，就會體驗到使用這個方法帶來的奇妙無窮的寫作樂趣。在我們觀察、敘述、表達能力增強的同時，寫作水平就不知不覺的提高了。在他的耐心教導下，短短的不到一年的時間內，我們班的作文整體水平提高了許多，冒出了多個校內外小有“名氣”的小小作家。他們稚嫩的作品逐漸變得成熟，並在他的幫助下開始走上校內外網站和文學刊物。

在他身上，我們看不到一點兒知名作家的“架子”。他隨和而又幽默，言行舉止中常常充滿喜劇感。他與人交談時笑容常掛在臉上，眼睛微微眯著，雙手叉在腰上，腦袋不時地配合著說話的節奏晃動幾下。這時的他在我們心目中，就如鄰家大伯那般和藹可親。他最具特色的語言便是那具有濃厚建始方言特色的“彩色”普通話表演。他只要一張口，周圍的氣氛便會立刻變的活躍起來，伴隨著的是一陣陣此起彼伏的歡聲笑語。

語文老師對我們不僅有和藹幽默的一面，更有嚴肅可敬的一面。每次上課時，只要看見有人出現不認真學習，講話、做小動作等情況，他那滿臉堆著笑容的臉上就會立刻刮來大片的烏雲，兩隻小眼睛如同兩道閃電一樣，馬上“刺向”那個“開小差”的人，給人一種不怒而威的感覺，讓人立馬警覺過來，調整狀態，重新投入到緊張的學習氛圍中。一旦大家都集中精力學習時，那滿臉的烏雲並會從他嚴肅的臉上飛逝而去，取而代之的又是他那和藹幽默的笑容。

每當清脆的語文上課鈴響起，他就會雙手叉腰，掛著招牌般的笑容準時出現在教室門口，微微眯著眼睛，用深邃的目光掃視著我們。此時此刻，一個和藹而又嚴肅的師者，也許又在盤算著如何用他淵博的文學知識幫助這幫學子走的更遠，飛得更高。

當我面對弱者的時候 篇10

國一作文 ,616字

那是在小學六年級的時候，一天早上到食堂吃飯，一個走路有點蹣跚，臉上滿是斑點的女生從我面前走過，她叫藍。

“你們看她那個樣。”一個男生指著藍嘲諷著。他一邊說一邊擺手，幾個男生跟著起鬨。藍似乎想說什麼，但沒有說，只是不滿地瞪了那群男生一眼。剛才嘲笑她的男生看見了，朝她大吼：“你瞪誰？”藍默不作聲，後退了兩步。那名男生越罵越有勁了，難聽的話猶如斷線的珠子一句接著一句。藍默默地往前走。他見藍不吱聲，得寸進尺，聲音更大。

我不明白那幫男生為什麼要這樣做。藍是一個很善良的人，我曾經和她是同學。她待人熱情，不管誰找她借東西，她都伸出援手。可是有些調皮的男生常常欺負她。

“咚。”那個男生把藍推倒在地，藍碗裡的粥灑了一地。

有的同學指責，有的同學若無其事走開，有的同學無動於衷看熱鬧。我不知道自己屬於哪一種人，但我知道，我要去幫她。可就在我邁出第一步時，我猶豫了，望著那群得意洋洋的男生，再看看周圍漠不關心的同學，是扶還是不扶？如果去扶，大家也會用異樣的目光看我，引來一些不必要的麻煩，成為他人的話柄。可一想到那名男生對藍惡語相加，一股怒火便莫名地湧上心頭。不知從哪來的勇氣，我大聲說：“你憑什麼欺負她？同學之間要互相幫助，你學哪兒去了？”我走到藍的身旁，慢慢扶起她，她的眼睛充滿了感激。

“老師來了！”不知誰喊了一聲，人群散了。那名男生白了我一眼，悻悻地走了。

無論以後身處何地，只要遇到弱者，我都會去關愛他，讓他和我一樣享受陽光下的溫暖。

做一個有擔當的人 篇11

國一作文 ,855字

常言道“一屋不掃，何以掃天下”，意思是先要把一點一滴的小事做好，學會擔當責任，長大才能做成一番大事業。是的，我們作為新時代的青少年，從小就要做一個有擔當精神的人。

這不，本學期全校第一次大掃除，我和黃班長被分配的的任務是提水。別看小小的一桶水，為了履行好這個責任，做到有擔當，我和班長可使出了九牛二虎之力。事後我想想：我流的汗都比提的水多啊！

首先是打水。一接到任務，我和班長一人提一個桶子，立馬由四樓跑到了一樓（因為情況特殊，只有一樓有水）。哇，水龍頭前排隊排成了一條長龍。我和班長一步步挪到了龍頭邊，開啟開關，連綿不絕的自來水流入我們的桶子，從“叮叮叮叮……”到“咚咚咚咚……”，這高高低低的“音樂聲”也是對耐心的一種焦灼考驗啊！

終於打滿了兩大桶，我們倆提著這沉甸甸的水，一步一步的向樓梯間方向進發。到了樓梯間，我看我的水比班長的少一點，於是我左手幫他提著桶，右手勁兒大，就倔強的提著自己那桶。一級，二級……一邊爬樓，背上一邊冒熱汗，步子越來越沉重，呼吸也越來越急促；挪啊挪，數啊數，終於到了二樓。我和班長立馬把水桶放下，大口大口的喘氣。班長還伸著手指指著我，滿臉疑惑，喘著粗氣的問道：“你說，這水，為，為什麼會這麼重？”“應該是……在家裡做少了這樣的事唄！”我說。我們又一起感嘆了許久。咬咬牙，提起桶，繼續向三樓邁進。

經過樓梯間拐角時，我一不小心，右邊桶子突然在牆上撞了一下。水桶晃了晃，水花一下子濺到了我的褲子、鞋子上。溼漉漉的，很不舒服。“沒事吧？”班長停了下來，關切的問道。“沒事，沒事，繼續。”我擺擺手，故作輕鬆，再次提起像灌了鉛一樣的水，和班長一步一挪地繼續往四樓爬去……

好不容易到了四樓，也終於看到了那一丁點的曙光。雖然手已經麻麻的，沒有知覺了，背心溼漉漉的，褲子鞋子冰冰涼涼，腳也難已邁開步，但我和班長仍然相互鼓勁，堅持挪到了教室。等著要水抹窗戶和拖地的同學立刻高興的朝我們湧過來，我們終於放心地長長地撥出了一口氣。我和班長，終於不負眾望，漂亮地完成了班級賦予我們的責任，學會了擔當！

擔當起自己的理想 篇12

國小五年級作文 ,881字

小鳥把能在湛藍的天空下飛翔當成自己的理想；小樹苗把能長成參天大樹，為地球遮擋烈日和風雨當成自己的理想；土壤把能為花草樹木、農作物提供充足的養分當成自己的理想……作為偉大祖國新一代建設者和接班人的我們少年兒童，更要從小樹立理想，勇敢擔當。

我在電視中看到過一位非常勵志的叔叔，雖然他失去雙腿，身體殘疾，但卻從未放棄過努力。他曾對自己說：“如果上天對我關閉了一扇門，那肯定會為我開一扇窗。沒有了腿，我還有一雙靈巧的手和聰明的腦袋。”一次偶然的嘗試，他發現自己能在雞蛋殼上作畫，形象惟妙惟肖，逼真傳神，鄰居們都嘖嘖稱奇，對他刮目相看。如果他沒有把能自力更生當做人生理想，每天坐在輪椅上怨天尤人，自暴自棄；如果他沒有朝著自己的夢想不懈探索，苦苦追尋，他就會一直深陷痛苦的深淵，蹉跎歲月，雖生猶死。

有這樣一位天真可愛、善良淳樸的小姑娘，出生在一個農村貧困家庭。媽媽查出肺癌，需要一大筆錢做手術，由於缺錢只能採取保守治療。爸爸每天都要出去辛苦打工，每個月的收入幾乎都用在媽媽身上。家裡還有一個年幼的妹妹。僅有9歲的她成了家裡的“頂樑柱”。為了讓這個原本不幸的家庭避免走向支離破碎，她承擔起照顧疾病纏身的媽媽和年幼的妹妹的家庭重擔。田裡的辣椒到了採摘的季節，就是她最高興的時候。因為賣了辣椒就又可以給媽媽看病了。即使每天拖著疲憊的、小小的、瘦弱的身體，她也不覺得累。如果這位小女孩沒有替父母分擔責任的擔當，那麼這個家庭將會走向怎樣的命運？

這兩個小故事教給我：有理想，更要有擔當。理想是引領我們奔赴遠方的燈塔，目標清晰，催人奮進。但在行進途中，難免遇到荊棘坎坷，經歷風雨阻隔，這是對我們勇氣、意志、毅力的嚴峻考驗。唯有勇敢擔當，步伐堅定，神色從容，才能跨越千山萬水，最終到達理想的彼岸。

我的理想是當一名深受學生喜歡的教師，博學多才，和藹寬容。現階段，努力學好文化知識、不斷加強道德修養、幹好自己力所能及的事就是我最紮實、最具體的擔當。從小事做起，從身邊事做起，每天改變一點點，一天比一天更優秀，留下沿途美麗的風景，朝著自己的理想日益靠近。

想想，這是多麼令人幸福、嚮往啊！

擔當，前行的通行證 篇13

高二作文 ,1335字

勇於擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著輝煌，擔當是一個人，一個家庭，一個國家乃至一個民族前進不止的通行證。—題記

擔當，這個詞近年總是出現於報端媒體，但於我而言總歸是個抽象的詞語，覺得離我很遙遠，卻不曾想離我是如此地近。

有個朋友，因父母常年在外打工，一直寄寓於外婆家，到如今家裡經濟條件得到改善，滿心希冀著能和父母團聚。誰料想，朋友父親病倒了，只能躺在床上，半身不遂，朋友母親為了照料家裡，只能在家務農。肌肉萎縮症不僅擊倒了家裡的頂樑柱，而且摧毀了一個家庭，奪走了朋友心中那點甜蜜的渴盼。朋友臉上的笑容少了，話沒以前多了，面色也憔悴了，沒有了屬於這個年齡的色彩。“無論爸爸和家庭變成什麼樣，我都會堅持下去，哪怕借錢，也要讓爸爸慢慢好起來，雖然希望不大，但是試都沒試怎麼可以知道！”儘管她也只是個十幾歲的孩子，像我這般還應依偎在父母身旁衣食無憂，儘管現在要靠舅舅的支援才能繼續學業，但是她選擇用羸弱的肩膀幫助母親擔起家裡的擔子。之前“擔當”於我是抽象的概念，但是我從朋友那裡真切地體會到了什麼是“擔當”。是誰說現在的孩子沒有擔當，是永遠嗷嗷待哺的雛鳥？

在個人面臨困苦時，家庭突逢變故時，擔當是個人前行的通行證，也是家庭前行的通行證。

身處生活的荊棘，面對人生的風雨，若你能仗劍前行，將一生無悔，自有風采，讓世人驚歎。上無賢君明主賞識，下有唯利奸邪小人攻訐，不得不奔走四方。倘若同流合汙，以其才華，何富貴不可得？但是孔子選擇置身死於度外，以弘大道為己任，以“士不可以不弘毅”的擔當精神，成為世人仰望的豐碑。群臣明哲保身落井下石，自己直言進諫觸怒龍顏，卻反遭宮刑。倘若保持緘默，以其才學，何至身陷囹圄？但是司馬遷選擇隱忍苟活，著書立說，以“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的擔當精神，成為後人盛讚的絕唱。

在國家危如累卵，內憂外患時，擔當是國家前行的通行證。

身處風雨如晦的年代，面對國家的覆亡，若你能擔國家重擔，擁蒼生入懷，將名留史冊，永垂不朽。于謙於明軍慘敗，皇帝被俘，人心惶惶，人人皆思去國離京時，一介文官臨危受命，重整旗鼓，抵禦強敵，只因“殉國忘身，捨生取義。寧止而斃，不苟而全”，他用瘦弱的身軀擔起明朝興亡的重擔，卻不再是史書上的於某某。林則徐於列強橫行，國家主權淪陷時，虎門銷煙，抵制侵略，只因“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他含恨被貶，忠而被忘，卻成為被世人永遠銘記的民族英雄。毛澤東於民族危難，社會動盪之際，同一批批的先驅，攘內安外，只因“問蒼茫大地，誰主沉浮”，他豪情萬丈，解民眾於倒懸，扶大廈於將傾，成為讓人敬佩的一代偉人。

在中華民族崛起，中國文化復興時，擔當是國家前行的通行證。作為90後的我們，應該有生逢其時的幸運感。習主席在和各界優秀的青年座談時強調：“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”梁啟超先生也說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則過智，少年富則過富，少年強則國強……”希望青年的振奮和擔當能挽救當時滿目瘡痍的中國，先生的大聲疾呼猶縈耳際，我們身處走向偉大復興的新時代，在這個信仰缺乏的時代，我們更應清楚自己的責任和擔當。

一人有擔當，於己幸甚，於家幸甚，於國幸甚！

做一個有擔當的人 篇14

高一作文 ,770字

在世界的大舞臺上，我們扮演著種種角色，在人生之路上，我們風雨兼程，小到我們現在還有些稚嫩的肩膀，大如民族的氣節，國家的脊樑，承載著的是一代代人的責任和擔當。

為家擔當，風雨無阻。每個人都渴望一個溫馨幸福的家庭，作為一個男人，我們必須有一顆強大的內心，來擔當自己的家庭。大雨嘩嘩落下，風蕭蕭吹來，斜撐著一把傘，牢牢地將它撐在靠在自己腰邊的兒子頭上，左手提著自己的事業，頭頂人生的風雨，肩上擔著一個家庭的希望。溼透的衣服緊貼後背，留給人們一個風雨中堅強的背影。一張網友拍攝在網上流傳的照片很好的詮釋了這一切。

為社會擔當，明天是更好的未來。經濟在發展，社會在進步，總有那麼一些人，無論身處何時，身在何地，他們總會成為夜空中那顆璀璨的明星。平凡之人同樣擔起社會的大責。劉盛蘭老人，年過九旬，仍心繫社會。風燭殘年，發出微弱的光，卻曾照亮了每個人的心靈；蒼老的手，默默的撿起地上的瓶罐，卻寫下了人間的大愛。走過古稀，走過耄耋，無聲的行動，幾十年的默默堅守，為寒門學子匯去一疊疊愛心之款，擔當起當今社會的高尚道德，讓我們相信社會的未來會更好。

為國擔當，激發心中的熱血，鮮紅的五星紅旗，震撼人心的《義勇軍進行曲》，在我們每個中華兒女心中早已烙下了深深的印記。回眸走過的路，八年的浴血抗戰，終得以在天安門奏響嘹亮的國歌；在黑暗中前行，探索治國之道，終有了如今的中國特色社會主義道路，在這條路上，我們將擔起中國的偉大使命，點燃心中的火焰，讓中國在我們這代人的推動下，又翻開嶄新的一頁，為國擔當之心，每一箇中華兒女須銘記於心，融之於血，革命先輩們毀家抒難，精忠為國，我們應當擔起責任，積蓄力量，為國盡中華兒女之責。

在現在這樣一個價值觀多元的時代中，擔當精神尤為重要點燃心中的激情，磨練自己的翅膀，練就一對寬闊有力的肩膀，擔當這一切，我們這一代人準備好了麼？

擔當，我的年度漢字 篇15

國三作文 ,1066字

鷹不搏擊無以成長，人不拼搏無以擔當。—題記

天昏沉沉地壓下來，狂風席捲了整片黯淡的天，身心俱累，已無力承受這茫茫的黑暗，躲在時光的最深處，仍是莫名的沉重。突然，一股金光自遠方電射而出，有一個人便如同觸電般，朝著金光的方向疾馳而去，眼中閃爍著掩藏不住的、灼熱的光芒，最終他消失在那金色的光芒中……

那個如夢似幻的景象中尋找“希望”的人就是我，而那象徵著希望的金色光芒，就是邵東一中的自主招生考試，這金色光芒為我指明瞭方向，照亮了我的奮鬥目標。

去年高考，表姐的非正常發揮，給家人留下了一個深深的遺憾。我作為家庭中一個離高考最近的中考生，家人的希望也都自然而然地落到我身上，期望我能彌補上這一遺憾。突如其來的高期望，讓我不知所措，突然加重的負擔，讓我有些茫然，這都是我始料未及的。然而，金色光芒的出現，給了我搏擊的勇氣與力量。於是，我重新審視自己，背上家人的期望，開啟了我的拼搏之程。不為別的，只為家人的期望，還有我的中考、高考。從此，天微亮我就立馬起床，拿起課本用心解讀，夜深人靜的時候，只有一盞明燈還在堅守著自己的崗位，燈光下我或奮筆疾書或冥思苦想，旁邊還有一杯早已放涼了的牛奶……漸漸地，我在拼搏中成長，在成長中不斷學會擔當。

在邵東一中，聽了中南大學楊雨教授的講座後，我突然覺得我拼搏的理由有些低俗。“在中國歷史上，曾出現過兩次大的文化變革，第一次是在春秋時期的百家爭鳴，第二次是在魏晉南北朝時期的佛教、玄教的興盛，這兩次文化變革都持續了將近三百年之久，”楊雨教授揮舞著手臂，滿懷激情地說，“如果說，上世紀的‘五四運動’是第三次文化變革的開端，而現在距‘五四運動’結束還不到一百年，也就是說，我們正處於第三次文化變革的中期，那麼，你們—新一代的青年，就是這次文化變革的先鋒！”就是這句話，讓我瞬間靈臺透亮，點燃了我的青春之火。同時，它又使我想起了蔡元培就任北大校長時所說的一句話“諸君為大學學生，地位甚高，肩此重任，責無旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵人。”作為文化變革的先鋒，就應該要有“天下興亡，匹夫有責”的家國精神和擔當意識，就應該承擔起對社會、對國家、對民族的責任！儘管個人的力量是微小的，但每個有遠見的人，都應該從自身做起，從身邊小事做起，做好自己，激勵他人。

擔當精神，讓我懂得了什麼是責任；擔當精神，讓我在人生的岔路口不再彷徨，勇往直前；擔當精神，讓我懂得擔當不僅是一種境界，更是一種能力。我不僅要讓自己擁有，也還要讓身邊更多的人擁有這種精神，激勵他們為新中國的崛起奉獻出自己的力量！

擔當，搭起成長的房子 篇16

國三作文 ,1433字

如果成長是一棟房子，那麼擔當便是一根樑柱。沒有擔當的成長，就好似一個沒有柱子的房子，終會崩塌；但假如添上這一筆的話，興許這棟房子會成為世界上最牢固的房子！

記得三年級那個不懂事的我，放學後跟著同學在教室掃地。

太陽還沒有落山，天空有一絲絲泛黃，一個孤單的太陽點綴其中。因為無聊，我們一邊掃地，一邊聊起天來。“誒！最近新上映的動畫片，你們看了沒？”一個男同學挑起了話題。“看了！看了！”我們搶著回答。我們聊的是一部關於陀螺的動畫片，那一個個強烈碰撞，摩擦出火花的陀螺，都深深地吸引住了我們的眼球。它們都有賣，在校門口的店鋪上。但是，像我們這樣身無分文的人是買不起那麼豪華的陀螺的。

聊著聊著，那個男同學從書包裡，拿出了一個東西，擺在我們面前。定睛一看，原來是那個動畫片中的陀螺！我們都投以羨慕的目光，目不轉睛地盯著它看。

在一片感嘆中，地掃完了。大家都跟著他走了，只剩下我一個人去倒垃圾。

“要是我也有一個陀螺該多好啊！”我自言自語到。倒完垃圾後，我弱弱地拿出我的錢包，就像是被洗劫了一樣，裡面空蕩蕩的。一陣風吹來，從我的臉頰拂過，我感到一絲寂寞。突然，一個紙一樣東西撲面而來，“啪！”地一下打在了我的臉上。我馬上把它拿了下來，然後看向它—一張一百元的鈔票！我的小心臟差一點就跳了出來，受寵若驚的我，想到的第一件事，就是去校門口買一個陀螺！

興高采烈的我買到了陀螺，還有一些配件，而且陀螺還是男主角的！整個晚上，我都在研究著它，寸步不離。

第二天，早早地來到學校，把我的陀螺拿出來，在同學們面前顯擺。他們都圍在我的身邊，就如圖眾星拱月。我自豪地笑了起來。

正當大家都在觀摩我的陀螺時，上課鈴響了。由於是班主任老師的課，我們就像一隻只亂竄的松鼠，竄回自己的座位，然後迅速安靜下來，靜候老師的到來。不一會，她走了進來，臉上還是帶著與往常一樣的微笑。她走上講臺，看了看我們，然後說：“昨天我在垃圾站附近丟了一百元錢，如果有同學找到的話，就請交給我，謝謝。”我愣住了，就像個木頭人一樣。恐懼和慌亂瞬間填滿了我的心，我彷彿這個世界都安靜了……

這節課，老師講的是一篇關於擔當的文章。我一個耳朵進一個耳朵出，也沒聽多少。許久，下課鈴響了，老師合上書本，雙手撐在講臺上，好像要說些什麼。見狀，我馬上坐端正起來，看著老師。老師韻了下神，然後心平氣和地對我們說：“如果成長是棟房子，那麼擔當便是一根樑柱！我們要學會擔當，這是一條成長過程中的必經之路。只要走過了這條路，我們就會變得成熟。”

老師的一番話觸動了我的心絃。我覺得我需要去面對現實，不能做一個不敢擔當的懦夫。於是下課後，我走到了老師的辦公室，堅定地推開辦公室的門，找到了我的班主任老師。我毫無顧忌，大膽地說出了昨天的經過。最後，我還說了一句：“老師，我覺得現實並不可怕，真正可怕的是一味的逃避。我選擇了擔當，也算是走過了這條必經之路吧。”話說完，老師站了起來，久久地凝視著我。然後，她把手伸了出來，摸了摸我的頭，說：“孩子，你長大了，老師很佩服你這種敢於擔當的勇氣。老師不怪你，錢不重要，重要的是你慢慢成熟了！老師很是欣慰。”我們的臉上都露出了開心的笑容，是那麼的美好與甜蜜。今天的我，有了一次精神上的蛻變！

灼灼歲序，恰似晨露；今朝歡愉，明日何處？轉眼我便已是一名初中生了。我至今都記得，那一天的那個我，我不會忘記老師的教誨。擔當，會一直伴我而行！

如果成長是一棟房子，那麼擔當便是一根樑柱。一路成長，一路擔當！

我當小記者的快樂與收穫 篇17

國小六年級作文 ,770字

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！我是明德小學五(5)班的邱言。在2018年太報小記者團年度文藝匯演中，我再次獲得優秀小記者的稱號，心裡感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發言，與大家一起分享當小記者的快樂與收穫。

2016年，我加入到太倉日報小記者團的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們為我們建立了一個全新的體驗平臺，帶領我們參加了多姿多彩的小記者活動。在採訪全國武術冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學急救常識中，我們認識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環境的危害，懂得了要養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心—說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學習活動不僅讓我們開闊眼界，還激發了我們的寫作熱情，讓我們在快樂中學到了各種許多新知識。

自從加入太報小記者團後，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責任。在生活中，我們要勤于思考，善於發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內外組織的各項活動，活動結束後我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收穫，只要下苦功夫，就會有所得。

藉此機會，我要感謝父母和老師的培養；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團的指導姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！

最後祝願小記者們學業有成，太報小記者團越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！

當老師真的不容易 篇18

國二作文 ,791字

看著老師對我文靜，內向，從不搗亂的認識評語，嘴角不由自主地向上揚。笑過之後，內心卻一陣苦澀。

那是小學的事了，但我仍印象深刻。

那一天，我認認真真聽老師講課，同桌在和前後位的同學講話。在同桌糖衣炮彈的迷惑下我也成功加入了講話小分隊。講得正歡時，被老師點了名字，讓我被當時最討厭的班長記下了名字。

課後，我被喊去老師辦公室談話，我的內心忐忑不安，老師卻告訴我：“你只要當一週的代理班主任，這次就不用記過了。”我當然是同意了。

週一的早晨，我興高采烈地接下了“代理班主任”的名號，心中想著怎麼懲治很討厭的搗蛋鬼。

週二，我只感覺煩，煩，煩。同學們一個接著一個的找我解決問題，一會誰誰誰吵架了，讓我去勸架，一會一個多嘴多舌的人找我打小報告，一會飲水機沒有水了，讓我找人解決，一會……我只覺得我是一隻陀螺，被同學們不停鞭打，讓我轉個不停，一天下來整個人都“飄”了。

週三讓我總結就是累累累。第三天的時候，老師也不客氣了，讓我監管同學們，不讓他們說話，但我一點威懾力都沒有。剛讓一位同學住嘴，另一個同學就開始說話，一個接一個，不一會整個班都沸騰了。我大吼：“不要說話了！”同學中幾個調皮的反說：“你也不要再說話嘛！”還有幾個利用我話語中的空子，開始唱歌。下課後，我整個頭都大了，偏偏他們還找我解決雞毛蒜皮的事……

週四，心中是苦苦苦。我當代理班主任那幾天，有許多同學都看我不順眼了。本來同學們說要支援我，也開始背地裡說我管得太寬。可我明明是公平公正的，沒有偏向我的好朋友，也沒有惡意相向對待我討厭的人，心中無限苦澀，連我當時的朋友也有意疏遠我了。

週五，我到老師那裡，還回了名號，也領悟了很多。

直至今日，每當我想上課說話，那幾天的辛苦就無限回放，讓我成為了安靜的好學生。現在誰要說老師容易，我一定第一個反駁，還有啊，班長那麼辛苦，給一些特殊權利不是很正常嗎？希望每位同學都能理解老師和班長。

關於擔當的記敘文 篇19

國小六年級作文 ,1378字

一抹金黃，一個轉身，流下一世芬芳。—題記

很小很小的時候，常聽見大人說“男子漢，要有擔當。”

擔當是什麼？我不懂。

後來，我時常打碎家裡的東西，可父母從不責罰，只是淡淡地說：

“男孩子，要有擔當，自己想辦法打掃它。”

擔當究竟是什麼？我猜不透。

再後來，每次回老家，我都喜歡牽著爺爺家的狗出門玩耍，腳剛要踏出木門檻，爺爺總說：

“男子漢，要有擔當，照顧好小狗。”

我嘴上應和著，可內心深處，還是不懂，到底什麼才是擔當。

記得那是小學四年級，我一個人在操場踢球，我想試試自己的腳法究竟如何，便瞄準著操場邊的廣告牌怒射而去，只見球在空中劃出一道完美的弧線，飛向廣告牌，他就像一匹脫韁的野馬，根本停不住。

“咔！”一聲清脆的聲響……

我懵了！廣告牌瞬間斷成了兩截，在草叢中搖搖擺擺。說實話，當時的我不曾想過會那麼準確無誤地打中它。我腦袋裡真是一團亂麻。是逃還是……我看了看四周，空無一人。

一個邪惡的念頭在腦海裡閃出：“逃吧！沒有人會看見的！這不就省去了麻煩了嗎？”

另一個念頭蹦出來制止了它：“男子漢，要有擔當！自己做錯了事一定要自己承擔！”

對，逃跑是不行的！做錯了事一定要自己承擔！我拿定了主意，頭也不回地衝向辦公室，我支支吾吾地向我們老師說清了這件事的來龍去脈。正當我準備接受處罰時，誰知老師只是靜靜地聽我說，接著用一種十分平淡卻難以理解的語氣對我說：“做得對，老師不怪你，下次小心一點。”

心有餘悸的我緩緩走出辦公室，心中的一塊石頭總算是落了地，我長舒了一口氣：原來，這就是擔當啊！

這讓我的思緒又一次回到了那個下雨天。那是一個飄灑著朦朧細雨的黃昏，黑暗，如同一層紗，漸漸籠罩了天際。我按著往常的路下課回家，寒冷的天氣凍得我直打哆嗦，雨水打溼了泥濘的馬路，一輛輛車從我身邊急駛而過，帶起了泥土與雨水濺在我身上，我禁不住破口大罵：“什麼鬼天氣！”

懷著憤慨的心情，我又來到了那個熟悉的路口。

那個身穿黃衣服的交通指導員果真還在那兒啊！在灰暗包裹著大街小巷中，她那一抹黃色正在馬路中盛開，格外耀眼。

阿姨身材矮小，榻鼻子，小眼睛，可以說是其貌不揚。她走起路來身子一擺一擺，甚是可笑，可我卻已是見慣不驚了。

這一切似乎是那樣平常，她井然有序地指導著來來往往花花綠綠的車輛。

這時，直行的車道亮起了紅燈。一輛奧迪向這邊飛馳而來。阿姨似乎也察覺到了什麼，沒容得多想，一個快速的轉身，往來車的路線上奔去，我屏住了呼吸，想到：“阿姨這回倒黴了，那車根本不可能剎下來！”就在我不忍心眼睜睜看著慘劇發生的時候，只聽得“刺啦”一聲，車最終停了下來，泥水飛射，打溼了那金黃的身影……

十釐米！僅僅是十釐米！差一點阿姨就與這輛瘋車正面相撞了！她冒著生命的危險，把一次事故扼殺在搖籃裡，不然，後面可全是行人啊！

當我還在驚魂未定中，路人也都已驚呆，奧迪又飛奔而走。阿姨卻再次來到了馬路的另一邊，繼續指揮著交通，彷彿一切都沒有發生過，一切都不曾留下過哪怕是一丁點記憶。

望著那細雨中朦朧的身影，我終於明白了，原來，這就是擔當啊！擔當有時可真是比生命還要重要百倍啊！

那個背影，在我腦海裡，漸漸地高大了起來；這短短的一剎那，卻永遠刻在了我記憶的扉頁上，久久，無法忘懷……

細雨，繼續飄灑著，我的心，感到的是陣陣暖意。

那朵金黃色的花，還在盛放著，詮釋著的，是擔當與生命。

以擔當為題的作文 篇20

國三作文 ,933字

初見他，白髮蒼蒼，羸弱的身軀扛著小小的扁擔，大大的擔當。

——題記

從喧鬧的商場中走出，面前是車水馬龍，人流熙攘。

在這個鋼筋混凝土包裹的城市裡，我已被喧鬧扼得喘不過氣來。慌忙掏出耳機，準備如鯨向海、如鳥投林一般，沉溺於自己為自己搭建的一方世外桃源。

剛套上一隻耳機，不知何處飄來一曲悠揚，握著耳機的手懸在半空中。那小曲兒清幽緲遠，彷彿在我眼前繪下潺潺流水，月光被彎彎的枝葉兒剪碎，星星點點的撒在水面上，好一幅“靜影沉璧，浮光躍金”。再聽，聲兒又近了些，曲兒由婉轉轉淒涼，腦中的鏡頭拉遠，似望見傣家美麗的姑娘在高高的竹樓裡，望著月亮，思著兒郎……

我再也忍不住了，匆匆拔下另外一隻耳機。循著聲音想要一探究竟，到底是誰，在這喧鬧的城市另闢一方心靈的清淨。

未尋見他時，我曾以為是一家有情調的花店，再不濟，也應是一場街頭表演。直到，撥開人群，我望見了他：

是一位白髮蒼蒼的老人，青衣布褂隱約可見羸弱的身軀，佝僂著腰，肩上挑著長長的扁擔。扁擔下筐子裡全是葫蘆絲，剛剛的曲聲大抵也是來自於此。

此刻的他，坐在路邊長凳上，就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗，我輕輕走向他。駐足在他面前，他抬起頭，笑著問我：“小姑娘，買葫蘆絲嗎，可好聽了。”

我輕笑著點點頭，雖然內心自己知道，我並不會吹這樂器。我好奇的問爺爺，

“爺爺你為什麼還在賣葫蘆絲呀，這個不賺錢吧”

爺爺嘆了口氣，苦笑道：“沒辦法呀，老伴兒腿腳不好使，想掙點銅板兒買個那種有輪的椅子推她出來看看，我也沒什麼能耐，就會做這葫蘆吹吹，我年輕時候這東西可新奇了，但現在沒有小姑娘小夥子喜歡嘍！”

望著爺爺眼中的光逐漸暗淡，我的心彷彿也被揪著。

“那為什麼不賣其他掙錢的東西呢？”

爺爺愣了一下，隨即笑道：“傻姑娘，要是都去賣掙錢的東西，那這些老玩意兒不就都快沒了嗎，這樣以後想聽都聽不到啦！”

我聽著不禁打心底裡敬佩爺爺，爺爺肩上擔當，像山一樣。

不知不覺的，夕陽落山了。

落日餘暉灑在爺爺肩上的扁擔上，金光閃閃，也許這就叫擔當吧。