師生不了情相關作文20篇
師生不了情在感恩中萌生 篇1
國一作文 ,868字漫漫青春路，師生不了情。青春如初綻之花朵，在感恩中萌生。
初秋的陽光慵懶而又愜意，灑在屋簷上，泛出一圈圈的光暈。窗內是滿臉稚氣的我們和沉穩的你。你屹立在講臺上，激昂地為我們描繪未來的藍圖。陽光灑在你的發間，映成溫暖的燦金，你的嘴角上揚漾起一抹微笑，眼神中寫滿堅毅。那時初見你，就有了夢的方向。
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”白駒過隙的工夫，時光瞬息而過。
初次為同學批改試卷，就“講義氣”地幫人作弊，我正竊喜無人發現，滿心覺得能逃過一劫時，不料被你識破。你將我叫出教室，厲聲呵斥。我低頭，不敢直視你，只是膽怯地盯著自己的腳尖不敢出聲。此時的我極度害怕而又後悔，如犯了罪的人在黑暗的道路上摸黑前行。你的語氣卻突然軟了下來：“我最生氣的是你辜負了我對你的信任。”我小心抬頭，對上你的目光，第一次看見你好看的眸子裡滿是失望。一語，一眼神，如利箭般，直擊我的心房。
你揮揮手，讓我回去。望著你漸行漸遠的背影，恍惚間我似乎一下子懂得了什麼。我明白了，你教給我的，是要告訴我，誠實永遠比成績更重要。
秋風瑟瑟，世間一片荒涼。你卻如春日微風，一次次地撫慰我的心田。
每天中午的一篇小字是必不可少的，不多但需要極多的用心和專注。接連幾天，我的小字一直止步不前，被圈畫的小字也變得越來越少。對此，我焦急得焦頭爛額，卻又不知如何是好。下課的時候，我找你背美文，快結束時，你忽然聊起寫字的話題，細說我哪個字寫得不好。你一筆一劃地在紙上寫著，細細地為我講解，哪一筆何時寫為好，哪一撇何處收筆為妙。結束的時候，我準備離開。你忽然叫住我，我有些詫異地回頭，你對我微微一笑。“加油哦，老師相信你！”你說話的時候，眉眼彎彎，眼神柔和，眼睛裡滿是殷切的希望和迫切的期盼。那宛如點點陽光，灑落在我的心上，吹散了我心中所有的陰雲。有了你的點滴話語，我變得不再迷茫，堅定地走向前方，走向夢想。
一花開，便知盛夏；一葉落，便知勁秋。青春如參天大樹，你的每一次諄諄教導都使我越枝繁葉茂。而我該如何回報你呢？只能更加茁壯成長，讓你看到我一次次的進步。
師生不了情，在感恩中慢慢地萌生……
師生不了情 篇2
國一作文 ,727字窗外的柳樹一次又一次的抽芽重生，海中萬千生物歷經冬的嚴酷躍出水面；泰山頂那輪火紅圓日又徐徐升起。這世上的恩恩怨怨不知何時方休，但師生間那真情，將世世不了。
那是一個飛雪漫天的冬日，我凍得血紅耳赤，在明亮的屋內初次遇見了你，你有著一對散發光芒與溫暖的明亮雙眸，你有著一頭跳躍著智慧的烏黑長髮，你對我莞爾一笑握著我通紅的雙手把我帶進客廳，你幫我準備出了書法本與鉛筆，待我雙手回致常溫開始讓我習字。
我初來乍到，什麼也不懂，看看你為我寫下秀麗一橫後不知所措，眼見我張皇失措的神情，你疾步走來，輕聲的告訴：“每一次幫你打完字頭，不會便來問我。”而當我盯著你的字糾結時，你溫柔地拉起我的手，手把手的教會了我來到這兒的第一個字，霎那時，一股熱浪於心頭揮之不去，消散了我心中手中的冰冷，帶給我前所未有的溫暖。
自那日後，每次一上課，我就會拿出紙筆，像模像樣的練字，每當我有什麼不清楚的字，我總會拿去問你，而你也都不厭其煩的為我講解著。
還記得不久前，你為我推薦了一場大型的書法比賽，併為我報了名，我的心中有了那麼一絲不安，我的字練習得不到位，如果去比賽一定會失敗！你那睿智的雙眼看破了我的緊張，安慰而鼓勵的說道：“人生總應該有幾次嘗試，無論成功與否，我們盡了最大的努力，便無怨無悔。”我細細思索為，最終應戰！經過多天的緊張練習，我終於在比賽上獲得了第一名的好成績。
我興高采烈地捧回成績單，看著你欣慰的笑，更加愉悅、興奮。從簡單的橫起筆、橫傾斜、豎要直，你傳道授業的每一句我都謹記於心，從未忘卻，從當初歪斜斜的字到如今的小有所成，是您的一路指引，是您的每一句鼓勵所致。
流年飛逝，歲月匆匆，即使經歷塵土飛揚，大浪淘沙，我與您之間的師生情，世世不了，堅回磐石，深若碧海。
師生不了情 篇3
國二作文 ,838字光陰似箭，白駒過隙。柳條青了又黃，鮮花敗了又開，時間的洪流能沖走一切，卻衝不走老師對我的恩情，她會隨著沖刷而彌加耀眼，熠熠生輝。
曾幾何時，我還是一個無知的孩子，來到這個陌生的地方，是老師您，消除我的不安。當我第一次面對難題皺眉，您的點撥與指導，啟迪我的思想。當我第一次向您傾訴生活的煩惱，您的理解與開導，指明我的道路。當我第一次指出您的錯誤，話中沒有當初的害怕與顫抖，增進了那份默契。一次次的點滴，連著的是永世不了的情。
記憶之中，您是多麼善解人意。我因重病耽誤數天的課，而父母間愈加破裂的家庭關係，讓我對學習和未來沒了信心和樂觀。是老師您，在課上說了許多深刻的話：“同學們，老師兒時生活不佳，家中幾次勸我耕田養家，但仍然不放棄，勤奮學習，走出了山村，來到了這裡，我相信，只要你們一直堅定向前，不怕困難，將來一定比我更好。”您對著全班，可句句都在鼓勵、安慰我。在交作業時您悄悄低低的幾句耳語，“別將這件事佔據你的生活全部，老師相信你。”我好想哭出來並對老師誠摯地感激。在考試時，心中有一句：若不好好學習，豈不愧對這生生世世刻骨銘心的師恩啊。老師，我與您的情，永不遺忘，永不結束，永遠不了。
那個夏天，六年的陪伴走到了盡頭。我們在那間飽含淚水、汗水、笑聲、收穫的教室做出了分別。回首六年一路風風雨雨，我的心智因你而成熟智慧，我的知識因你而豐富多彩，我的情誼因你而生生不了，千言萬語在心頭卻一字吐露不出。我在僅剩的時間裡細細端詳您的面龐，髮絲中深沉的蒼老的無奈的銀白，是飛揚的粉筆屑還是多年的操勞，眉間那暗淡的失落的不捨的神情，因分別還是永訣，嘴角那微微的細細的閃閃的淚痕，流露的是時光還是憧憬？我會秉承你教育我的一切，去走好向著未來的每一步，將這份情留在心底，再見了，老師。我心中，願您永遠幸福平安。連著永世不了的情，去祝願，去感激，去懷念，去憧憬。
滄海桑田，大浪淘沙，歲月如流。可那份師生情永遠不了。屹立於天地之間。在阡陌上，在黃昏下，在朝陽中，心中，生生世世，此情不了。
師生不了情 篇4
國二作文 ,838字光陰似箭，白駒過隙。柳條青了又黃，鮮花敗了又開，時間的洪流能沖走一切，卻衝不走老師對我的恩情，她會隨著沖刷而彌加耀眼，熠熠生輝。
曾幾何時，我還是一個無知的孩子，來到這個陌生的地方，是老師您，消除我的不安。當我第一次面對難題皺眉，您的點撥與指導，啟迪我的思想。當我第一次向您傾訴生活的煩惱，您的理解與開導，指明我的道路。當我第一次指出您的錯誤，話中沒有當初的害怕與顫抖，增進了那份默契。一次次的點滴，連著的是永世不了的情。
記憶之中，您是多麼善解人意。我因重病耽誤數天的課，而父母間愈加破裂的家庭關係，讓我對學習和未來沒了信心和樂觀。是老師您，在課上說了許多深刻的話：“同學們，老師兒時生活不佳，家中幾次勸我耕田養家，但仍然不放棄，勤奮學習，走出了山村，來到了這裡，我相信，只要你們一直堅定向前，不怕困難，將來一定比我更好。”您對著全班，可句句都在鼓勵、安慰我。在交作業時您悄悄低低的幾句耳語，“別將這件事佔據你的生活全部，老師相信你。”我好想哭出來並對老師誠摯地感激。在考試時，心中有一句：若不好好學習，豈不愧對這生生世世刻骨銘心的師恩啊。老師，我與您的情，永不遺忘，永不結束，永遠不了。
那個夏天，六年的陪伴走到了盡頭。我們在那間飽含淚水、汗水、笑聲、收穫的教室做出了分別。回首六年一路風風雨雨，我的心智因你而成熟智慧，我的知識因你而豐富多彩，我的情誼因你而生生不了，千言萬語在心頭卻一字吐露不出。我在僅剩的時間裡細細端詳您的面龐，髮絲中深沉的蒼老的無奈的銀白，是飛揚的粉筆屑還是多年的操勞，眉間那暗淡的失落的不捨的神情，因分別還是永訣，嘴角那微微的細細的閃閃的淚痕，流露的是時光還是憧憬？我會秉承你教育我的一切，去走好向著未來的每一步，將這份情留在心底，再見了，老師。我心中，願您永遠幸福平安。連著永世不了的情，去祝願，去感激，去懷念，去憧憬。
滄海桑田，大浪淘沙，歲月如流。可那份師生情永遠不了。屹立於天地之間。在阡陌上，在黃昏下，在朝陽中，心中，生生世世，此情不了。
師生不了情 篇5
國二作文 ,696字時光荏苒，韶華已過。一剎之間，我已初二。是老師一直伴我左右，陪我走過坎坷。
您是小學老師，亦為我的班主任。那時我別樣的崇拜您。您，不僅教我語文，也教我數學。
嚴師育良才
猶記得，一年級稚嫩的我因不會漢字拼音而被你悉心指導，我卻因此不敢去讀漢字，不敢去正視您鼓勵的目光。看著同學們一個個過關，我恐懼退縮，最後竟萌生了不去上學的念頭。第二天，我實施了計劃，避開了考試時間去學校，又央求媽媽不要告訴老師。怎料最後一節課，老師當著全班同學的面嚴厲批評了我。一瞬間，因媽媽的欺騙我有些悲傷生氣，卻又因老師的批評而自責愧疚。
永生不敢忘記，是老師讓我改正了錯誤，讓我此生不會再輕易逃課，不會再困難面前輕易退縮。老師，謝謝您，您的教育會讓我終身受益無窮。
慈師教思才
老師，還是您，用愛澆灌五年級的我。
五年級的數學對於我來說有些難度。有時數學課堂就像是一場場的噩夢。老師您在前面講得激情飛揚，我卻不知所云。很快您就發現了我的異常，瞭解一切後，只要有時間，您就會走到我身邊，為我講解我不會的習題，並教導我要善於思考。課間，午休，放學後，在教室裡總能看到您為我講題的身影。每當我抬起頭，總能感受到您那如母親般慈愛的目光，一瞬間，我的心裡就會充滿了學習的動力和破解難題的鬥志。
老師，因為您，我迎頭趕上，且努力成為一名思才之人。
師生不了情
六年的時光轉瞬即逝。畢業那天，你哭了。我們也潸然淚下。畢竟分別容易相聚難。您卻要求我們做勇敢的孩子，做不哭的孩子。我強忍淚水，只為讓您放心，只為讓您看到我的勇敢與堅強，卻抑制不住傷心浸紅了眼眶。
老師，雖然我已小學畢業，但我們之間的師生情永不了！
老師，您還好嗎？
忘不了情 篇6
國一作文 ,726字鬆般的堅強是您的性格，傲雪的梅般的一枝獨放是您的縮影。您沒有玫瑰般的豔麗燦爛，也沒有牡丹般的雍容華貴。母親呵，您就是那麼的質樸，卻包容著女兒的春天和冬天，喜怒哀樂。
然而，透過您堅毅質樸的性格，我更看到了作為一位母親您那偉大無私的愛。
一直以來，您為了女兒的學習和生活，為了女兒的艱苦成長，而日夜操勞。寒冬，您抵過了颼颼寒風的刺骨冰涼；炎夏，你抵過辣辣烈日的灼烤，然而，您卻不曾說過一個“累”字。記得有一個晚上，女兒心疼地在耳邊問您累不累時，您撫摩著我的頭，溫柔地對我說“不累！”母親啊！難道您真的不累嗎？
那年夏天，也是我小學畢業前夕。繁重的學業壓得我喘不過氣。每當我發洩起來時，你總是心甘情願地做我的受罪羔羊，事後，還安慰我，勸戒我要好好學習。而我那時根本就不曾理會過您的感受。其實，您的老毛病早就又犯上了，但您依舊沒跟我們說，默默承受，還一直包容我的一切。
那天放學，很意外，您不像往常在校門口等著接我，我突然有種傷心的預感。我飛快地跑回家了，一進家門，家裡靜悄悄的，我跑進臥室，發現您癱在床上，很痛苦地捂著肚子睡著了。現在才發現。母親，您老了，您原先烏黑亮澤的頭髮已有了無數的銀絲，皺紋也在不知不覺間爬上了您的臉。這些都是為了女兒我操勞所致啊！而我……這時淚水奪眶而出，哽咽的聲音驚醒了您—母親！
望著淚流滿面的我，您驚慌失措，不停地問我什麼事，誰欺負我了。並向我問詢，是否是因為她沒有去學校接我放學。我不停地搖頭，說：“媽媽，我餓了，您餓了嗎？今天我來做飯吧！”心理這時卻暗暗發誓，以後不要再讓媽媽擔心了。
母親啊，在生活的道路上，您哺育我健康成長，您教會了如何以春風待人。千言難表孤雛情，寸心自報三春暉，您的恩情，我永遠忘不了。
老師生氣了 篇7
國小四年級作文 ,464字上課的鈴聲響了，我們班裡還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師，快速地走上講臺，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一起，生氣地說：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完老師的話後，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。朱老師繼續說道：“你想想你都做了什麼好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說道：“我……什麼好事也沒有幹呀……”朱老師走下講臺，離劉欣更近了一點說：“什麼？你說你什麼也沒有做？你知不知道上次數學課有那麼多的外校的老師來聽課？那可是展示咱們班的機會呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。
原來劉欣在上次數學課的時候，他不僅跟別人說話還用小紙團砸別的同學。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼裡，所以才會被朱老師教訓一頓。隨後朱老師走上講臺，對我們說：“你們不聽老師講的課還隨便亂說話，那是對老師的不尊重。如果你不聽講，是你不會不是其他人不會。這些課不是你們為我聽課的，而是為你們自己聽課的。好了，繼續上課。”聽完老師的話，同學們都安靜了。
老師生氣了 篇8
國小六年級作文 ,538字這天，風和日麗，陽光明媚！我們卻在這站著，什麼也沒做。我們臉上的表情，也是一個比一個怪異！
事情追溯到二十分鐘前，“你們幹什麼吃的。都說了週三要帶跳繩，帶跳繩！你們是耳聾了還是聽不懂人話？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩呼啦……罵到最後，老師丟下一句：“你們愛幹啥幹啥！”便轉身了。
我們處於一臉懵的狀況，誰也不敢說話，誰也不敢動。
今天不是週四嗎？老師似乎發現自己搞錯了。但也沒說話，就站在那看手機。等了一會兒，劉智豪作身敢死隊隊長，不管三七二十一，拿起籃球就往籃球場走。老師瞪了他一眼，什麼也沒說。而他呢？被瞪了一眼後，嚇得屁滾尿流，連滾帶爬跑了回來！
又過了一會兒，老師似乎打算找臺階下了，索性走遠一點。劉智豪見了，便又召集了幾個小朋友，慢慢地走向籃球，慢慢地拿起籃球，一步百回頭的看老師。老師沒有反應，他們便一溜煙地跑了。
我們見沒有事，就都放心了。畢竟膽子小，沒有四處散開，而是站在原地聊起天來。又過了一會兒，可能是看到我們沒有散開，以劉智豪為首的敢死隊覺得有點詭異，又一梭子彈般的射了回來……
快下課了，老師淡淡說了句：“下課！”，然後就走了。
下課後，全班就炸鍋了，今天星期四，沒說要跳繩啊！也許是老師太累自己記岔了，我們要多多關心一下老師，為老師緩解一下壓力才是。
老師生氣了 篇9
國小四年級作文 ,381字學校要舉行校運會了，趙老師在讓體育委員夏雨涵報參加這次運動會的足球運動員的名字。大家都很興奮，躍躍欲試。
可一會兒，秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地說：“趙老師，夏雨涵沒報我們女生的名字。”
夏雨涵沒等趙老師開口，搶著反駁：“我幹嘛要選你們女生啊？這麼弱！”
秦靜怡被駁得一時沒詞兒了：“你……你……”她只好用求助的眼神看著趙老師。
“如果不帶女生，那我們班就少了5個運動員，你認為能踢得過其它班嗎？”趙老師臉上還是很和藹，不過我從語氣裡聽出她內心已經不高興了。
“沒有她們，我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作，她們參加，我就不參加了。”他一副無所謂的樣子。
“你這個孩子，虧你還是個體育委員！”趙老師提高了嗓門，語氣也變得嚴肅起來，“足球是集體專案，合作才是最重要的。你不參加就不參加，我們也不在乎你。其他男生參加，也要選女生運動員參加，不能搞性別歧視。”
老師生氣了 篇10
敘事作文 ,387字今天，其中考試成績出來了，我們惴惴不安的等待老師報成績。
上課鈴響了，我們端正的坐在教室裡，老師用力的踢開門，只聽“啪”的一聲！門撞在了牆上。把我們嚇了一跳，我們全班同學注視著老師，只看那門，瑟瑟的顫抖著，老師生氣的，快速的，怒氣沖天的走到講臺的，用力的，猛烈的把卷子摔在了講臺上，這種場面我們一定沒考好，我想。老師走下來，來到一個同學的桌前，非常用力的把手拍在了桌子上，把手又叉在了腰上瞪著我們：“你們呀！你們都快把我的老臉丟盡了，你們知道嗎？我在辦公室都不敢坐在那，要是有人問你們班的分數怎麼樣，我能回答嗎？”老師一邊生氣的說一邊用力的拍著自己的臉說。到這裡我們徹底的絕望了。老師拿起黑板擦，一邊擦黑板一邊說：“我給你們講一遍，你們聽好了，如果不好好聽，我肯定讓你們哭。”
這真是一節可怕的課！
悠悠不了情 篇11
國二作文 ,1259字老師，您是我人生路上的一盞明燈，照亮了我前進的道路，給我的學習和生活帶來勇氣。我很慶幸，在學習生涯中能遇到您這樣一位如同慈母般的老師。
在一個“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的九月，我丟掉了小學那般幼稚，第一次跨進初中校門。陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，一切都和那呆了六年的實驗小學大不一樣。是您如沐春風般的笑容給予我安慰，是您把我帶進了學習的殿堂。
記得上第一節課時，您大方地給我們做了自我介紹，原來您也和我們一樣，也是剛調到這個學校。您告訴我們：能成為您到新單位教的第一屆初中生會讓您感到很榮幸。我仔細地端詳著您：一頭烏黑亮麗的秀髮，高高的鼻樑上架著一副金絲眼鏡，一張和藹可親的臉龐，總是讓人覺得那般慈祥。您就是我們的班主任兼數學老師——陳春祝老師。
時間過得很快，期中考到來了，這是我們入讀初中以來的第一次大考。夜深了，大人們都進入了甜美的夢鄉，而我卻還被困在茫茫題海中，一道道數學題像剛被貓玩得亂成一團的毛線，凌亂不堪，我像一隻擱淺的鯨，越是掙扎就淪陷的越深。正當我焦慮不安時，忽然，聽到手機“滴滴”的簡訊提示音響了幾聲，我開啟一看，是您給我們發來的簡訊：“同學們，不要過於緊張，要科學掌握時間，高效學習，明天才能考出好成績……”看了老師發來的簡訊，我的心漸漸平靜了下來，不再焦慮不安，很快把題目一題題的解答開了，然後我安心地進入了夢鄉。親愛的老師，真是雪中送炭呀！夜深了，您和我們一樣都還沒有睡，還掛念著我們明天的考試。
轉眼間，二年時間過去了。您還是像以往那樣無微不至的關愛我們，她笑起來時像母親那般溫柔，不夠她嚴肅起來時又令人肅然起敬。那時，我特別想當班委，經過我的努力，您給了我勞動委員這一職位。剛開始當的時候，發現並不難。後來有一次，學生處主任把我叫到門外，批評我沒叫值日生掃衛生區，無論我怎麼解釋，那老師就是不信，結果我憋著屈進教室，您也批評了我，說我沒有帶好值日生之類的話，當時我真的很想衝您喊一句：“他們不掃，我又叫不動，憑什麼都怪我！”當時我腦海空空的，只有心酸的感覺……有時，您似乎有點不善解人意。
經過更長時間的交往，我對您的一切似乎都不再陌生了。您不但是我們的老師，更是我們的知己。每當我們失落傷心的時候，是您安慰我們，讓我們提起精氣神；每當我們困惑不解的時候，是您耐心地指導我們，讓我們豁然開朗；每當我們獲得成功的時候，是您為我們喝彩，讓我們感到自豪。您的高尚品格，是我們為人處事的典範；您的淵博知識，是我們成長的基石；您的嚴謹態度，是我們學習的航標。相信，在您的引導下，我們會和您一起不斷走向輝煌的明天。
在我心中，您是最美的老師。因為您嚴肅中不失溫柔，認真中不失幽默，您循循善誘的話語常常縈繞在在我的耳邊，時時鞭策著我、激勵著我不斷進步。
歲月匆匆過，悠悠不了情；親愛的陳老師，您是我心中的那滴甘露！
師生吉他情 篇12
國小四年級作文 ,378字這是一位吉他老師，從小到大教我的吉他老師，侯老師。
他平時衣著優雅，乾淨整潔，是一位非常紳士的老師。他有著一雙明亮的大眼睛，個子高高的，戴著眼鏡。
有一次吉他課，我還是一如既往地調好琴絃，走進教室，老師看出了我沒有天天練琴，我等著挨一頓破口大罵，可是很奇怪，似乎沒有什麼火藥味。
上課的時候，老師和我一起反反覆覆地練習我不會彈的曲子。指法生疏的小節，侯老師會手把手教我彈，後來我會彈了。這時老師給我佈置了一首新曲子《春之舞》，這首曲子是我最喜歡的，可是，馬上要下課了，我收拾收拾東西準備回家，在我要拉動門把手出去的時候，老師對我說了一句話：“下次一定要好好練習！”這句話對我來說是一個批評，也是一個鼓勵，這時我的心裡無比羞愧，這一次我一定會好好練習的。
這件事讓我有了對吉他的興趣，把我引入音樂的殿堂的就是我最愛的老師-侯老師。
老師生氣了 篇13
國小三年級作文 ,457字班級的衛生競賽又被扣分了，班主任黃老師非常生氣，一走進教室就開始大聲批評同學。“今天的值日生是誰？”老師大聲地說。有的同學站到一半，看看一些同學沒站起來，屁股又坐了下去；有的同學知道自己錯了，趕緊站了起來。
同學們在講臺下嘀咕起來，他們抱喜樂的心情，在下面悄悄地說：“今天誰掃地呀？還好不是我。”一些站起來的同學罪先告狀：“又不是我一個人，老師，還有他，她……”老師瞄了一眼他們，又接著說：“不站起來的啊！被我抓到了，饒不了你！”老師話音剛落，幾個坐前排的同學偷偷往後看，他們嘆了口氣：“他們運氣真不好！”一些沒站起來的同學趕緊站起來，告訴老師：“老師，有些人不掃地玩掃把！”後面又傳來一陣肯定的聲音：“對，對……”
“好！”值日生今天加作業，我們現在開始上課。
老師生病了 篇14
國小二年級作文 ,306字星期四的早上，數學老師急匆匆地說：“我們的語文老師生病了。”由體育老師代班。同學們聽了炸開了鍋，你一句，我一句，同學們猜語文老師為什麼生病了。放學後，三個小朋友約定去探望語文老師，就去花店買了一束花。然後他們就去醫院了，他們來到語文老師的病房，語文老師本來是躺著的，看見同學們來了，就坐了起來。同學奉上一束美麗的鮮花，對老師說：“老師祝您早日康復。”老師說：“謝謝你們來看我。”同學們說：“不客氣。”老師說：”對了，你們要讓其他同學好好學習。“同學們說：“好的。”
老師生病了 篇15
國小二年級作文 ,306字一天，數學老師急匆匆的衝向一（2）班，說：“今天你們的莊老師生病了，所以這節課就由我來代上。”大家驚呆了，緊接著底下就像炸開了鍋，紛紛議論為什麼老師會生病呢？晚上要回家的時候，週日景、周學鵬和我考慮一起去看望老師。一進病房，我們就看見老師躺在病房上，老師看到了我們，做了起來說：“你們怎麼來了？”我們說：“我們來看望您的，老師。”老師說：“謝謝你們的關心。”我們對老師說：“祝您早日康復！”老師聽了非常感動，露出了欣慰的笑容。最後，同學給老師送上了鮮花，說了再見，我們就高高興興地回家了！
老師生氣了 篇16
國小三年級作文 ,557字普通的一天，我們班卻非常不普通，因為老師生氣了。
那一天我們班的同學正認真上著語文課，一個嘰嘰喳喳的聲音傳送到我的耳朵裡，我同桌正在吹牛。“啪”一聲，一大堆鳥屎重重落在了他的帽子上，打斷了他的吹牛。
全班同學哈哈大笑起來。我們的語文老師大喊：“肅靜！誰再笑我請家長！”把我們嚇得頓時一點聲音都沒有。
這時老師發話了，老師疑惑地說：“什麼東西這麼臭？”我同桌趕快說：“是鳥屎的臭味，而且在我的新衣服裡面。”
老師捏著鼻子，捂著嘴巴說：“快去！快去！快去！給我把那坨鳥屎洗掉。”老師還讓我幫他洗。
等我和同桌洗好進了教室，老師正發怒。他把筆一下摔到地上說：“這種事，搞笑嗎？再笑，下次半個人也不許笑！”
我後面的人說：“不是吧？”於是我們全班又大笑起來。
我們老師又大喊道：“全班下課後在教室裡靜坐。說‘不是吧’的，我不讓你說，讓你在聽寫本上抄一百遍‘不是吧’，抄完給我看！”說完老師就鼓著腮幫子去了辦公室。
啊呀，我們全班唉聲嘆氣，老師你生氣了，也不應該耽誤我們的課間嘛。
老師生氣了 篇17
國小三年級作文 ,505字今天，老師非常氣憤的推開門，接著把門“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進來，簡直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細語的小華老師。只見老師快速走到桌前，一言不發的看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點把我從椅子上拍下來。我不禁打了一個寒顫。看著窗外，雖已到了下午，可太陽炙烤著大地，孩子手裡拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場舞，滿頭大汗。可我們的教室卻像冰窖般透心涼。
看看老師，我發現她的頭髮彷彿快要著火，眼神冷得要殺人似的，眉毛快要皺成一個“川”字。再看看同學們，老師沒進教室的時候，有說有笑；老師進來之後，鴉雀無聲。安安靜靜的坐著，生怕自己弄出點動靜，惹禍上身。這時掉塊橡皮都會變成刺耳的聲音。
老師板著臉，突然惡狠狠地說：“給我看黑板！”我趕緊看向黑板，還用用餘光偷偷地打量著她，她的眼裡分明有兩團好似什麼也不能撲滅的火在燃燒。掃視一週之後，她把雙手插在胸前。這氣勢、眼神、語氣，完全不像以前那個安靜溫柔的小華老師，老師到底怎麼了？
老師生氣了 篇18
國小二年級作文 ,488字我記得有一次打響上課鈴三十秒後，老師都還沒有來。那時，我們班裡早已經亂成一鍋粥。有的在傳紙條；有的在拿著筆在本子上畫小人；有的還在小聲說話；還有的一個在玩王者榮耀遊戲。這時聽到門旁傳來了踏踏的響聲，我好奇地往窗戶外一看，啊，糟了，我們李老師來了。我想，這下我們班死定了。
李老師走進來後，看到班裡亂成了菜市場。李老師生氣極了，把眉頭都擠成了“川”字，臉都氣得發青，眼睛瞪得像乒乓球一樣大。然後，手用力往桌子上一拍，大聲地說：“你們班還有沒有紀律了，啊？”同學們都被嚇了一跳，趕緊把手上的物品放下，兩手放在桌子上，坐得端端正正的。但是，還有一位同學還在拿著手機玩“王者榮耀”，李老師走上去，一把奪走了這位同學得手機，一腳把他坐的凳子踢翻了，這位同學摔得四腳朝天。教室裡一片死寂，安靜得連同學得呼吸聲都聽得見。
這時，我看了看窗外。外面陽光明媚，有人在操場上打籃球，蝴蝶在外面飛來飛去。現在外面是天堂，外面教室裡就是地獄啊！
在這一次課後，我們都再也不敢惹老師發火了，因為我們已經知道了惹老師發火的後果。
老師忘不了你的柔 篇19
國小四年級作文 ,440字今天，豔陽高照，我開心地走進教室。不禁想起了我們以前上課的情景，想起了黃老師。
那一天也是個大晴天。我剛到校園，就看見了美麗動人的語文老師黃老師，站在門口對我們說：“早上好！……”
我不急不慢地走著，卻看見黃老師跑著回班，我就知道早讀的鈴聲快“叫”了！於是我一路小跑，可鈴聲還是比我早到了一步。我在教室門口站著，本以為會因為遲到而被老師罰站，沒想到黃老師走過來輕聲說：“以後早點來學校就不會遲到了哦！快進去和大家一起讀書吧。”黃老師用溫柔的目光看著我。
黃老師給我們上課的時候，明媚的陽光從視窗照進教室，可舒服了。可是，有幾個人在小聲說話，老師說一句，他們跟一句。我看到黃老師敏銳的目光射向他們，他們立刻安靜了下來，黃老師馬上溫柔地給了他們一個點贊。
雖然黃老師只教了我們一年，但是，我們都忘不了她。每次放學時，彷彿黃老師仍站在門口，像以前一樣微笑著，目送我們開心地走出校門。
老師生氣了 篇20
國小六年級作文 ,630字“轟隆隆，”天公又在發火了。哎，今天肯定又要發生什麼事呢！
“噠噠噠”走廊裡傳來老師的腳步聲。不一會兒老師走進來了，手上拿著同學們質檢考的成績單，教室裡如死一般的寂靜。接著老師把成績單用力地扔在課桌上憤怒地說：“看看你們的成績，多差啊！我們班又是倒數第一，你們好意思嗎？別的班一個不及格的都沒有，我們班一大把。”我們被老師罵得“狗血淋頭”，老師氣得臉都紅了，手在不停地發抖。這時老師隨機抽出一個不及格的同學，把那個同學快速地提上講臺，用聲如洪鐘的聲音向那個同學批評而去，那個同學嚇得全身打哆嗦，像五臟六腑都飛出了自己的身體。
老師越罵越生氣，一氣之下，便把所有的雜課都改為語數英三科。頓時教室裡發出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽火氣一下子就上來了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室裡頓時鴉雀無聲，我們渾身的汗毛都豎了起來。然後老師快步向我這邊走來，我的心馬上懸了起來，心想：老師千萬不要叫到我啊。可是，最不想發生的事還是發生了。老師一把提起了我的衣服，我的手彷彿沒有知覺了。頓時我的肩膀彷彿已經脫節了，可突然老師笑眯眯地說：“你是全班考得最好的。”見老師的笑臉後，我的心終於放了下來，長嘆了一口氣，心想：老師還好沒罵我。
老師生氣真可怕啊！我以後再也不敢上課走神了，免得又惹怒老師，而且以後一定要考好，不然老師又要批評我們了。