師恩永留心間相關作文20篇
師恩永留心間 篇1
國小六年級作文 ,1124字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，古往今來，有許多的佳作名篇讚美老師。在教師節來臨之際，我也想用文字來表達，對我最喜愛的老師的感恩之情。
潘老師有著一頭幹練的短髮，整個人顯得特別精神。一張不算太大的嘴巴，卻總能冒出令人驚喜的話來。潘老師溫和卻又嚴肅，總像母親關心著每一個同學，讓我們的心中也充滿著愛。
我最喜歡潘老師的眼睛，因為那雙眼睛越看越迷人，像是一個深深的漩渦一樣，能把人吸進去一般。記得有一次考試，我做完了卷子，粗略地看了一下，就把它放下了，百般無聊的玩著尺子。就在我不經意抬起頭的一瞬間，潘老師的目光直直與我相對。我很怕看見潘老師這樣的目光，那目光裡夾雜著鼓勵、疑惑……彷彿在說：“陳友婷，你做完了為什麼不多檢查一下呢？老師相信你哦！”我愣了幾秒，慌忙低下了頭，臉上也因為害羞紅得像熟透了的蘋果一般。我仔細地檢查著試卷。果然，我又粗心了，連最簡單的看拼音寫詞語都錯了，真是不應該啊！我的臉更紅了，連忙拿起鋼筆訂正。
成績出來後，雖然不大理想，但以後的每一次考試，我總感覺有一雙眼睛在默默注視著我，提醒著我，一定要認真檢查。潘老師，是您，讓我養成認真做每一件事的習慣！
這樣得到事例在潘老師身上舉不勝舉，她總是很忙。每當歡快的下課鈴聲響起，我們都會出去活動一下。只有潘老師在教室裡聚精會神地批改著我們小山般的作業，只見潘老師神色從容，一雙炯炯有神的眼睛透過厚厚的鏡片細細檢視著，纖細的手指緊緊握住紅筆，不時在作業本上圈圈點點，看潘老師那副認真的樣子，敬佩之情從我心中油然而生。她這種對工作認真負責、一絲不苟的奉獻精神激勵著我們更加努力地去學習。所以，在我幼小的心裡就有了一個美好的願望——長大後我要成為像您一樣的人！潘老師，是您教會了我怎樣做人！
幾年來，潘老師對學生盡職盡責，對我們寄予很大的希望，對我們的要求卻不高，只是希望我們每個人都去努力地做最好的自己。
敬愛的潘老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果。您把所有希望寄託在我們身上，教會了我們如何做人，怎樣處事。您為我們打開了知識的大門，帶我們在知識的海洋裡遨遊。潘老師，您的愛，像太陽一般溫暖、春風一般和煦、清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，您的愛是最偉大、最無私、最神聖的！
潘老師，我對您的感激之情溢於言表，師恩無以為報，師情永久存在，而現在，我們只有以優異的成績讓您為我們而驕傲。刻在木板上的名字未必會不朽；刻在石頭上的名字也未必會流芳百世；但潘老師，您的名字早已刻在我的心裡，永遠不會被遺忘。
啊，我愛您，潘老師！
歷史的記憶永留心間 篇2
高一作文 ,573字日子黃了，心中的希望綠了；記憶淡了，心中的浮塵少了。時間似那堅韌的利斧，在我們的心中劈下深深淺淺的痕，那留下的不是傷痛而是刻骨銘心！
歷史的車輪碾過五千年的崢嶸歲月，時間留給我們的是那車轍中飄蕩而出的一腔愛國之情，無數的仁人志士為了那家世的和平奮不顧身地獻身沙場，只為換來國家安寧，時間不會使國之英豪的名字磨滅，他們的事蹟將永垂不朽，時間使中華的記憶更加深刻，時間讓中華兒女的情意更加綿長。
生活，的確是不完美的，但留給人的卻往往有震撼心靈的力量。
項羽走了，沒有留下帝王霸業，甚至連一?g黃土也找不到，但他留下了英勇的戰姿，留下“楚河漢界”的誠信，留給人們深深的敬佩與痛惜，這樣的人生不也很好嗎？
諸葛亮走了，沒有留下蜀國的興旺，留下的也許只有一座祠堂，但也恰如厚厚一本《三國演義》中最耀眼的明星，留在一代代中國人的嘴裡，一代代炎黃子孫的心裡，這樣的人生不也很精彩麼？
孫中山走了，沒有留下一個民主獨立的資產階級國家，卻帶走了兩千多年的封建帝制，在中華民族五千年的文明史上留下了永遠也抹不去的英名，這樣的人生不很遠大麼？
“逝者如斯夫，不捨晝夜，”時間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時間不會使民族記憶風化，因為它記載了中華兒女五千年追求和平奮不顧身的偉大和堅決，歷史的記憶助我們分辨妍美醜，善惡對錯，在時間的沖刷下它必定熠熠閃光，再放華彩！
恩師難忘在心間 篇3
國小五年級作文 ,698字在我的生命中，有很多人充當著重要的角色，老師也是其中之一。
如果我是一朵鮮花，老師便是那燦爛的陽光；如果我是一條游魚，老師便是那清澈的泉水；如果我是一葉扁舟，老師便是那海航中的燈塔……
在我的學習之旅中，有許許多多的老師陪伴著我，而最讓我敬佩難忘的，還要屬老班楊老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用這句話形容楊老師不足為奇。在平時的課堂上，她不但講解課文中的知識，還總是向我們拓展其他內容。只要同學們提出問題，即使她已經講了很多遍，她也會再給同學們耐心、仔細地講解，力求理至易明，就像一位慈愛的母親在教她那牙牙學語的孩子一般。
她雖然是一位英語老師，但在我的眼裡，她還是我們道德品質、人際交往的啟蒙師。
每到上課之餘，她總是向我們作深刻的道德教育，教我們懂得尊重師長，孝敬父母，做一個有教養的人。每當同學們有矛盾時，她總是站出來化解，心平氣和地深度分析雙方的錯誤，讓雙方互相道歉，並教我們怎樣交往，處理人際關係，怎樣立足社會。這也往往是其他人做不到的。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師還是一位無私奉獻者。
每當考試的鈴聲打響，教室一片寂靜，大家都心無旁騖地寫試卷，沒有時間管理教室的衛生，可誰又會想到，在這時，有一位“美麗”的“清潔工”在為我們不辭勞苦地打掃教室？沒錯，她就是楊老師！
楊老師無私奉獻、愛生如子、恪盡職守。在她的帶領下，我像一顆小樹，葳葳蕤蕤地生長著。又有誰，能像她一樣，把我們關心得無微不至呢？
楊老師，您是我的恩師，我永生難忘！
師恩在我心中 篇4
國三作文 ,1015字老師，我多久沒有夢見你了？自從你離開我們，我或許就再也見不到你了。老師，你知道嗎？當我得知你已經離開的噩耗時，我的淚是那麼不顧一切地往下湧，我朝著天空大喊著：“老師……我的路老師……”思緒，又漸漸飄回你教過我的點點滴滴……
路老師—我的鋼琴啟蒙老師，當年幼的我第一次站在你的面前，站在鋼琴面前時，我低著頭怯怯地叫著“老師好”，這些細微的動作把我的緊張和對陌生人的恐懼洩漏的一點兒不剩，你明朗的朝我微笑，用手輕輕的摸摸我的頭指著琴說：“來，你先試試感覺吧。”我看著你含笑的眼睛心情放鬆了好多。那時，你還給我展示了一曲，聲音是那麼流暢舒服，清脆純淨，還有你嫻熟的手法、豐富的感情，真讓我陶醉。回家我還不忘對爸媽“彙報”，這個老師可好了呢！呵呵，老師，你是不是還不知道我對你有一個這麼好的第一印象吧！
老師，我知道你一直對我有很高的期望，但小時候的我總會有些三心二意，頗有一番“小貓釣魚”的感覺，可辜負了你不少次，而你卻從未對我鬆懈過，反而像對自己的孩子一樣對我嚴格要求甚至發脾氣，但發過脾氣後，你總是會耐心的手把手教我，給我標指法，講解調子的特點，時不時的親自演示一段，讓我感受到你有力的技巧和豐富的情感。發現我的節奏亂了，你會不厭其煩的給我打拍子，直到現在，不論我唱歌還是彈琴，總會覺得有一雙手在給我打在著最標準的拍子……老師，你的師恩我怎能忘？
老師，你身體一直不好。那次你剛做完手術，沒休息很久就急忙通知媽媽叫我去上課，媽媽都嚇壞了，說你應該多調養一陣子的，可你卻執意說一定不能影響到我，老師你知道嗎？當時我把你嚴厲的批評全忘了，只記得也只知道這個愛我的老師為我付出了很多，看著你上一節課都要累得滿頭大汗還在不停地為我輕聲吆喝：“節奏…對，情感，用心去彈…好，就這樣……”我只覺得視線模糊了，淚在眼眶打轉。
那時的你，陪我走遍好多家琴行，親自試音，為我挑你最滿意的那架鋼琴；那時的你，因為我生病，特意到我家來給我上課；那時的你，身穿正式的西裝陪我去考級，在第一時間給我鼓勵和指點……可是，老師，連上帝都嫉妒你的才華，硬是要帶走你，但在我心中，老師你一直在我心靈的深處給我最及時的鼓勵，使我揚起自信的微笑。
老師，我已經不是初見你的那個充滿稚氣又不懂事的小女孩兒，我慢慢長大，學會感恩，可是你卻要我留下畢生的遺憾—不能用自己的力量來報答你。老師啊，你的愛永遠在我心中，那麼堅定，不可磨滅。老師，你聽到了嗎？
永駐心間的那份溫暖 篇5
國二作文 ,657字灰濛濛的天空，不斷跳躍的雪花，微微的冷風，這樣的天氣不禁勾起我心底那份塵封的記憶。
那是一個冬天的早晨，早早起床，收拾好了東西，準備出去坐車上學。也許是因為輕微的動作，敏感的父親也起來了，見我準備走了便胡亂的穿上衣服要送我。“這麼冷的天，我去送送你吧。”他好似不經意的開口。我有些不耐煩但也沒說什麼。等他收拾好，我們一大一小走了出去。我低著頭，也許因為天氣的寒冷，也許因為實在沒什麼東西可聊的，便一直沉默不語，藉著微弱的亮光，我清楚地看到，父親沒有穿襪子，拖著一雙棉拖鞋，沒有穿外褲，只是穿著毛褲，而且上面還印著因為匆忙洗臉而繪上的水花，格外刺眼。我偷偷瞥了一下他，凌亂的髮絲，發紅的面孔，單薄的襯衣外套了一個大衣，有些笨拙。鼻子酸了一下，渾身有些火辣辣的熱，天空此時依舊昏黑，雪花依舊紛飛，寂靜清冷的街道也依舊。
“好好考啊，你考好了，咱全家都高興啊，等考好了寒假去大連看你大爺去！”沉默被父親輕輕打破了。淚水翻湧，我有些哽咽，但還努力地出聲“嗯！”。短短的路感覺異常漫長。望著父親離去的背影，我有些失神，但是有一個信念悄悄形成了。
我吸了吸鼻子，踏上車，趕往學校。
火辣辣的溫暖，不是旺盛的爐火，不是熾熱的太陽，只是那些不言而喻的一舉一動，那些微不足道的話語，只是源自父親深沉的愛。
“雖然有時會很不聽話，別記在心裡好嗎，不知道怎麼能讓你們開心到老……”耳邊響起那不知名的歌曲，心裡的暖意加劇，彷彿是熄不了的火，永遠在心間給我溫暖。
原諒我這些年的叛逆，我想這次我會努力，我們都不要放棄！請讓溫暖永駐彼此心間。
永駐心間的那份溫暖 篇6
國二作文 ,751字儘管夜晚的空氣中仍流動著寒冷，母親的溫暖卻使我的心中春暖花開，芬芳四溢。這份溫暖，是我心中亙古不變的永恆。
呼嘯的寒風搖曳著窗外的樹枝，凶猛地拍打著窗戶。窗內的我也不禁覺得涼意刺骨。我冷顫連連，心裡嘀咕著：天真冷啊！正當我倚窗抱怨時，母親端著一盆熱氣騰騰的水進來，喚我趕快來泡腳暖一暖。我一邊感受從腳下傳來的暖意，一邊疑惑—為什麼我一感到冷母親就知道了呢？
待最後一絲的溫熱吸入體內，又不禁覺得些許微寒了。望著母親忙碌的身影，心中嘆息道：“哎，小炕一定很冷，真不想過去啊。”這時，母親走來和藹地說：“閨女，今天天冷，就別去小炕了，在這睡吧，這炕暖和。”我不禁心中竊喜：哈哈，總算是不用去那“冰窟”了。我毫不猶豫的鑽入了被窩，母親則默默地倒掉洗腳水，打點好一切後，才上了炕。
我腳上的溫熱早已消失的無影無蹤，正冰涼時，無意觸到了母親，一股暖意自腳漫延全身，頓時有了一種不能自拔的舒適。我恍然想到母親也會冷的，經過一番思想鬥爭，我萬分不捨得把腳往回縮，這時母親卻被那份涼意驚醒，我不安起來。然而母親睜開惺忪的睡眼後，自然而又關切地說：“閨女，冷不冷啊，要不要給你披件衣服啊！”我說：“媽……沒事，不……冷，你快睡吧！”母親恩了一聲，翻了一下身子準備入睡，突然觸到了我縮在一邊的腳，母親就似睡非睡的將我的腳放到了她的身上，我動了動腳，母親那雙手卻厚實地握住了它們，彷彿這時母親才安然睡去。自己心中的感動與羞愧一點點漫延。回想起小時候，自己在村子裡面打雪仗，搞得全身都是雪。臨近黃昏，我呵著那凍得如紫芽姜一般的小手回到家中，隨之而來的就是母親的嘮叨聲，但在嘮叨之後，卻關切的用自己體溫溫暖著我寒冰似的小手……
眼角微微有些溼潤，心中的溫暖卻是溫潤似水。這個冬天，不再寒冷，只因那份溫暖永駐我的心間！
五四精神，永駐心間 篇7
弘揚五四精神作文80 ,879字1919年五月四日，是一個偉大的日子，中國新一代的知識分子，不願做奴隸，站起來了！他們高揚著先進的旗幟，發奮進的精神播灑在中國的每一個角落。讓一個個迷茫的，低沉的人都隨著他們的激情，一同站了出來。讓每一個還具有靈魂的軀殼，都為之而顫動
這一場運動，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫！這一場運動，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開了雙眼。
仍記得那天，街道上人群湧動，他們舉著火紅的橫幅，嘴裡大喊道：“誓死力爭！還我青島！”嘹亮的嗓音展示著他們的憤怒，高舉的拳頭代表著他們的堅定。長龍般的隊伍佔據著每一條街道，遊行的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓當局政府拒絕了外國人無限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不願再低沉，站了起來！五四的精神一直引領著人們。共產黨的成立，抗日戰爭的勝利，新中國的成立……一直到今天。隨著和平年代的到來，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來的希望，是國家一步步走到現在的精神食糧，如今的我們會與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年高中生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人！今天，讓我們一同重溫五四的精神，學習五四的精神，讓五四的精神永存於我們的心間！
學習五四精神，弘揚民族力量。
讓感恩常駐心間 篇8
國二作文 ,818字在我們身邊，人類生活不可缺少的東西，都是美好的，而這些美好的東西都是免費的。空氣是免費的、陽光是免費的、親情是免費的、愛情是免費的、夢想是免費的、信念是免費的……正因為很多事物是免費的，所以我們要常懷有一顆感恩的心。感謝身邊的一切事物。只有這樣我們才有利理由、欣然的享受這一切免費的事物。
我們要感謝大自然，她就像我們的母親一樣，賦予了一切生命，並且給予了一切生命生存的條件：陽光、空氣、水和食物，讓一切生命可以生存下去。大自然是人類的生活豐富多彩、是人類的生活欣欣向榮。所以我們要保護我們的母親，不讓她受到傷害，讓她美麗永存，讓她快樂常駐。如果人類傷害自己的母親，而最終手到上海的是人類自己。
我們要感恩父母，感激他們賦予我們生命。如果們有父親和母親，怎會有孩子呢？母親十月懷胎的辛勞，分娩時的痛苦，養育我們時的辛酸，教我們生活的本領。他們把所有的愛?A住在我們身上，卻不求回報。我們應該感謝父母，我們要用好成績來回報父母，要用懂事會報父母，換來父母的絲絲幸福、點點快樂、微微欣慰，不要他們的心血白費。
我們要感激老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師將自己的知識全都交給我們，把自己的青春和時間全都奉獻在教學的道路上，老師們義無反顧。老師是文明的傳播者，是人類文明的工程師。為人類的發展做出巨大貢獻，為國家培養人才、為國家培養棟樑。老師教我們做人，教我們生存。我們要感謝老師，感謝他無私奉獻、義無煩顧的愛。
我們要感謝朋友，擁有一個益友，就想擁有一筆精神財富，也會擁有一筆物質財富。有情給我們前進的力量，給我們學習的激情，給我們成長的動力。讓我們有一種不甘落後的心理，讓我們奮力向前，讓我們未來更加美好。
讓感恩常駐心間，感謝大自然的萬物，感謝父母的心血，感謝老師的培養，感謝朋友的陪伴……讓感恩常駐心間，會讓我們心胸開闊，會讓我們心無旁騖的享受這一切美好的事物……讓感恩常駐心間，讓自己快樂，讓他人快樂，讓社會跟更加美好。
感恩永駐心扉 篇9
國二作文 ,864字慷慨的給予，永恆的回報。
—題記
一陣風，吹落了幾片殘存的梧桐葉，打著旋飄落到地面。“零落成泥碾作塵”化作一縷青肥滋養了大樹，綠葉在樹林中吟唱，譜寫一曲曲感恩的樂章。
一絲雨，灑落在乾涸的萬物上，“潤物細無聲”生命的源泉洗濯了枯竭的心靈。大地萬物歡聲笑語，彈奏一曲曲感恩的樂章。
土地失去水分滋潤就會變成沙漠，人心沒有感恩滋養也會變得荒蕪。一朵花會為一滴雨露鮮豔嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉盪漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情，這樣人生才能變成永恆。
“滴水之恩，湧泉相報”：感恩父母—
賜予我們寶貴的生命，母親臉上道道皺紋滋潤了我們青春的面龐；父親的背彎了，卻給了我們筆直的脊樑。父母沒有給我們錦衣玉食，但給予了珍貴的土壤。父母沒有給我們榮華富貴，但給予了前進的勇氣。父母為我們創造一個幸福的港灣，讓我們快樂成長。
“一日為師，終身為父”：感恩老師—
老師用知識的甘露澆開我們理想的花朵；老師用心靈的清泉潤育我們青春的夢想；老師讓我不要輕言放棄，要勇敢去闖；老師給予了我們一雙展翅高飛的臂膀。
“同生死，共患難”：感恩朋友—
真正的朋友讓我們每天都懷著一顆熾熱的心，微笑著面對生活。朋友和我們快樂分享，苦難擔當，攜手拼搏，並肩起航。
烏鴉反哺，是兒女對父母的感恩；
狐死首丘，是遊子對故土的感恩；
楊柳搖翠，是草木對春風的感恩；
碩果壓枝，是季節對汗水的感恩；
鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩。
當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得的時候已不再年輕，世上有些東西可以彌補，有些東西永不能彌補。不要等時光流逝後，才悔恨當初。趁著健在的光陰去感恩吧！
一聲問候、一個眼神、一個微笑……都會將濃濃的愛意互相傳遞。無論你是貧窮，還是富有，在感恩的天平上都是平等的，只是表達方式不同，但內心想法卻一致都是為了感恩。
學會感恩，讓生活豐富多彩，幸福美滿；學會感恩，讓心靈導航從此開啟；學會感恩，紡織美麗的夢，伴你度過人生；讓感恩永駐在彼此心扉，直到永遠。
讓孝心永駐心間 篇10
高三作文 ,1202字什麼是愛，什麼是孝，什麼是不離不棄？小時候媽媽揹你，長大了你會背媽媽嗎？
我聽到，黃鳳的答案是：我會！這個16歲的女孩已經忘記了多少次在學校與家的路途中往返奔波，忘記了多少次孤獨的夜晚用盡生命的力氣為父親翻身，也忘記了用那簡陋的鐵輪車推出十年的孝心之道，她心中只有當初那個承諾：“無論走到哪裡我都會帶著他。”十年的漫漫為父尋醫之路，是什麼力量讓她千里跋山涉水，是什麼讓路人心痛她而自願伸出溫暖的雙手？答案很簡單，是孝的力量讓她用稚嫩的雙手托起深沉的親情，是孝的情懷感動每一個人，於是，很簡單，是孝的情懷感動每一個人，於是，車輪軋過的地方都注入孝的暖流。黃鳳背起了整個父親的世界，完美地詮釋了答案。
在城市的另一頭，我聽到了路玉婷肯定的答案。“奔跑”是路玉婷最美孝心的實踐之舉。她在與時間奔跑，奔跑在學校的各個送票點；她在為母親生死的擔憂，為母親的生命奔跑，在家和醫院之間來來往往地奔跑；在維持家裡支出和母親的醫藥費中，她用僅有的自行車與金錢奔跑；更有在少得可伶有母親陪伴的日子裡，她在與死神奔跑。雖然她輸給了死神，沒有擁住母愛，但她那顆赤子之孝心足以告慰母親的亡魂，那孝的芬芳足以讓生命中每一次花開的時刻綻放馨香。路玉婷背起了母親，背起了屬於她們之間愛的回憶，這是何等至真至純的孝啊！
追溯歷史，滾滾長河卻淹沒不了古人那震耳發聵的答案。他們用真摯的行動回答了這個問題。劉恆親嘗湯藥，黃香扇席溫被，董永賣身葬父，王永臥冰求鯉……這一個個鮮活的例子，在歷史上譜寫了一曲動人華美孝心的詩篇。
但是總有人的答案總是與當今弘揚孝道的主格調格格不入，甚至與孝道相背而馳，而楊麗娟的答案就顯得如此刺耳。16歲是充滿希望懷揣夢想的花季年齡，而楊麗娟卻走上了瘋狂的追星之路，為了與偶像劉德華見面，她傾盡所有心血，甚至賣房賣腎籌資赴港，這是多少愚蠢的行為，為了一個毫無血緣關係的人竟然犧牲家庭，為了滿足自己的追星欲而賣腎換錢，難道她不知道“身體面板受之父母”嗎？也許她的大腦過濾得只剩下追星的念頭，即使換得了錢卻掏空了父母的心，最後還賠上了父親的生命，最讓我們心酸的是父親的遺書“救救她，她已隔絕這個世界，只有你才是她心靈的呼喚”。她的父親至死還關心著女兒，而楊麗娟為人女又做了什麼呢？她拋棄了孝道，受人唾棄，獲得了一生的愧疚。
腦海中浮現一幕幕孝與不孝的畫面，心底那份久違的觸動總讓眼角濡溼，孝情猶如一杯熱咖啡，聞出它的芬芳，品出它的濃郁，唱出它的溫暖，才能真正讀懂它的含義。孝可以是幫助父母做力所能及的家務；孝可以是跨越空間距離寄予問候的一通電話；孝可以是在空閒時間的常回家看看……也許這些在你看來微不足道，但那點滴的孝心柔情和溫善瞬間可以擊中人心，溫暖心房。
在這個早冬微寒的夜晚，我似乎被我生命中最溫暖的陽光包圍，那些之後的溫暖是否將流成生命的長河呢？那個最真實的答案會在心靈深處響起：讓孝心駐進心間，背起愛的世界！
讓春天永駐心間 篇11
國二作文 ,719字人這一生最高興的事莫過於永遠活在春天裡，做春天的人，即使在寒冬，心裡也會暖暖的。
怎麼活在春天？我堅信只要雷鋒的身影在哪，春天就在哪兒。那麼，在我的雙眼中春天無處不在。
吃完飯我和朋友們一起在樓梯上，踏著匆忙的腳步去教室。我的親爹呀，要不是我來個急剎車，那位小弟恐怕“小命難保”吧！我瞧了一眼那位小同學，看身高，估計也就是六年級的吧。“你幹嘛突然蹲在前面，很危險，懂不懂。”我以一副大姐的口氣跟他說。結果他的話令我羞愧不已。“對不起，我只是想把這個紙屑撿起來。”接著就伸出小手，“哦，這樣啊，對不起，剛剛……”他只是一笑，然後就走了。瞧，這不是活在春天裡的“小雷鋒”嗎？
盼了一個星期，終於盼來了星期五，這天實屬難得啊，路邊等車的人超多的，因為吸取了曾經那次不坐超載車回不了家的教訓後，只有現實一點，硬著頭皮往上擠，只要車上容得下站一雙腳的位置都不放過。就這樣滿滿的一車我們上了路，一切為了回家呀！到了行程走了一大半時車上的人已經不多了（只是相對剛開始而言），但車上還有兩三個人沒座位，這時又上了一位六十左右的老婦人，她看了一眼車內沒有一個座位，她便扶著手站在車上。這時有個年青人給她讓了座，老婦人感謝話語說了一大籮筐呢。那位青年人說：“老奶奶，不用謝，我們年青人站會兒不礙事，應該的。”瞧，這不是活在春天的人嗎？
……
活在春天的人難找嗎？不，你看，雷鋒不就是活在春天裡的，他的心靈是春天裡最美的花朵，最嫩的綠芽，最閃亮的太陽。
春天裡，我們每一個人都是那顆堅守職責，樂於奉獻，雖然體積小但光芒大的螺絲釘，只要陽光普照，我們的心靈便得以淨化。三月裡，我們一起唱著永恆的讚歌，歌頌永恆的春天吧！我們很幸福，真的，畢竟我們活在明亮的春天裡。
雷鋒精神永存心間 篇12
雷鋒精神永存心間作文 ,1552字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位……
每當提及雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展展現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是“傻子”。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒卻被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，一定會改變員工的精神面貌，從而產生巨大的影響。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的讚揚：“雷鋒精神與上帝共存。”雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個企業要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
不可否認，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒應該永遠屬於中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，我們是世紀少年，更要學習雷鋒精神，超越自己、超越他人，做個好少年，這樣我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
誠信永駐心間 篇13
國小六年級作文 ,764字“誠”是一種品質，其基本特徵是真和實，由此可見，誠信既待人真誠，老實、講信譽，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金，可是守諾，踐約，無欺。
我在生活中做到了“誠”嗎？我在這裡可以肯定的回答說：“我做到了，並且做得十分好。”因為我知道：誠信不僅是一種品行，更是一種責任，不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是種資源，所以我們在生活中一定要做到“誠”。
在生活中，我出現過這樣的事情，下面就讓我來為你講一講吧！
一個風和日麗的中午，我正在教室裡寫作業，正在這個時候，教室外傳來了“王越、王越”的喊聲，我便向門外看去，原來是我的好朋友，我走了出去，她焦急地對我說：“王越，你有沒有作文書，有的話，借我看一下，我明天還給你！”我有一點不願意，但最終還是把書借給她了，因為她是我的朋友嘛！做為朋友我們不能小氣哦！
到了第二天中午的時，我滿以為她會馬上到教室裡來給我還書的，可是直到第五節課上課鈴響了，我還是看不到她的身影，她實在是讓我失望了，她不能這樣不守信用呀，第五節課下課後，我便宜去找她，她結結巴巴的說：“對……不起，我把你的書……。放在家裡了，我明天……”我沒等她說完就走了。
第三天中午，我又去找她，她才還給我。我不明白，以前，她還是一個很講信用的人呀，現在怎麼啦，我真想不通。
誠實是做人立德的根基，是人格修煉的起點，一個人不誠實守信，缺乏對自己行為的責任感，就會在社會上四處碰壁，甚至無法安身立世。
朋友之間的交往，哪怕是一般人與一般人的交往，都應把誠實守信放在第一位，這是互相交往成功的保證。
俗話說的好“言必信，行必果”。意思是說說話一定要誠實守信，做事情一定要果斷，後人則為褒義，讚揚說話一定要信實，做一定要果決。
讓我們永遠記住：誠實是一種美德，是人生的通行證，讓誠信之花遍每個角落，讓誠信永駐我們的心間。
感恩灑落心間 篇14
高二作文 ,850字朋友，你是否記得那動人的旋律呢？“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”。朋友，還記得那美妙的韻律嗎？“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”朋友，還記得那草芽破土而出時的姿態嗎？它總是低著頭，感恩於大地和陽光。
羊的跪乳之恩，烏鴉的反哺之情，猶是如此，人何以堪？人生在世，常懷感恩之心。
感恩生活—坎坷卻精彩。
史鐵生，他是命運的擺弄者。二十幾歲的他，面臨著癱瘓，作品獲獎後，母親作為最大的出資人，卻難以共享這份喜悅。面對命運的加碼，他卻始終心懷感恩，”微笑著，去唱生活的歌謠。正如他所言：“不要抱怨生活給予了太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。”他的人生，他微笑著彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷，常懷感恩之心。
感恩社會—傳遞正能量
仔仔被人們稱為“民間打拐英雄”“超級志願者”“俠客”等。2012年10月29日，仔仔假扮為廣東事業有成的老闆，與犯罪分子連線，要收養一個男嬰，並約好在貴陽龍洞堡飛機場交易，同時將訊息通知警方，順利解救了一名嬰兒。這是他“打拐生涯”中的一朵浪花，但作為“仔仔”接收被救兒童家人感激的同時，也面臨犯罪分子的仇恨。但他仍自費40多萬，奔波全國繼續他的打拐事業。仔仔並不是一個傳奇，他只是感恩社會，為他盡微薄之力而已。
感恩祖國—投身社會建設
他們生活在茫茫的沙漠，承受著飛沙走石，將自己的青春年華付諸於自己的崗位，為中華民族的騰飛，譜寫樂章，規劃藍圖；為中國國防力量的強化，用盡了心血。他們奮戰在思維的前線，科技的前沿，默默無聞……由此開創了“兩彈一星”精神，有了我們偉大的“中國導彈之父”，他們搞科研的，一是不怕吃苦，二是忠於祖國。他們用熱血灑滿國疆，用汗水換來一次次的騰飛，卻摒棄功利，放棄華貴，因為他們感恩於祖國。
人生在世，常懷感恩之心。感恩生活，感恩社會，感恩祖國。
讓文明永駐心間 篇15
國二作文 ,707字如果你失去了工作，你可以再去爭取，因為你缺少的，只是經驗；
如果你沒有了金錢，你可以再去賺取，因為你缺少的，只是機遇；
如果你失去了文明，你就要慎重了，因為這是一個人最重要的品質！
當我們漫步在大街上，穿梭在琳琅滿目的商店中，是否在思考著手中的垃圾該何去何從？一些不文明的人選擇了隨手丟掉，他們認為這沒什麼大不了的，但是，如果我們每個人都選擇隨手丟垃圾，那我們的城市就會變得骯髒不堪。試想一下，一個垃圾滿天飛的城市，有誰會喜歡呢？
相比之下，我會毫不猶豫的選擇後者，選擇文明，因為我看到美麗的城市正在向我招手！請讓文明永駐我的心間！
在公交車上，你常常會看到這一幕：年過花甲的老人正顫巍巍的走上車，可是車上已經沒有多餘的空座位了。一部分沒有社會公德心的人，會自私的把頭扭向一邊，睜一隻眼，閉一隻眼，做出事不關己的表情。這樣的行為是可恥的，我國是文明古國，尊老愛幼是不變的禮儀。所以，生活在現代社會的我們，更應該將這個禮儀傳承下去。身為初中生的我們，應該主動讓座。這時，讓座的你就會收穫一張燦爛笑臉，一句發自真心的“謝謝”！
文明的讓座，文明的答謝，文明的社會，多麼美好，請讓文明永駐心間！
其實，只要你用一雙觀察的眼睛看世界，就會發現，我們的身邊處處都是文明：
在遇到老師時，一聲短短的“老師好！”就可以替你轉達對老師的敬愛之情；在無意之間，你犯了個小錯誤，一聲輕輕的“對不起！”就會替你詮釋心底所有的歉意……
栽下一棵小樹，就會收穫一片涼蔭；播下一顆花種，就會收穫一縷芬芳；種下文明的種子，用真心來澆灌，行動來施肥，讓文明之花美麗綻放！我相信，在不久的將來，我們將會收穫和諧美好的社會！
所以，請讓文明永駐心間！
親情永駐心間 篇16
國二作文 ,516字親情像血一般濃厚，像山一般巍峨，像海一般廣闊，親情能使你改變對自己人生的看法。
一向位居年級第一的我那次期末考試，考了第五名，內疚、悔恨接踵而來。無變得少言寡語，不再喜歡和別人嬉戲，半個暑假過去了，我一直都在沉悶中度過。
終於，一天，父親悄悄走向正靠在陽臺上的我。我正要向內屋走，父親叫住我，他溫和地說：“今年你過生日，沒來得及送你禮物，現在送你吧！”說著，他拿出了一個禮品盒，遞到我手裡，微笑著走開了。
晚上，我迫不及待地打開了那個盒子，展現在我面前的是一個小巧的不倒翁，它全身紅色和金黃色，一大把白鬍子，他永遠都直直地站著。
時光依然在流逝。
一個偶然的機會，我發現不倒翁的下面用筆寫著幾行字：“在我眼中，你一向都是堅強的，但這次，你卻輸給了自己的信心和毅力。原來每個人都有脆弱的一面，但你要像不倒翁一樣永遠直直地站著，相信自己。”
看完之後，我才恍然大悟，原來自己走進了表氣的迷陣，“每天給自己一個微笑”我將永遠銘記在心。
是愛洗禮了我，是親情改變了我，是父母的良苦用心教育了我。
親情，是春天的風，是夏天的陽，是秋天的雨，是冬天的雪，不斷地吹拂，滋潤我們的心田，讓我們感覺偉大的愛的力量！讓親情永駐心間吧，它將使你一生受益。
永存心間的鄉土 篇17
國三作文 ,1352字山城磐安，那是我的家鄉。群山張開臂膀，將它擁入寧靜的懷抱，綠水猶如絲綢，將它輕柔地環繞。靈秀的山水孕育了肥沃的鄉土，美麗的鄉土鑄就了獨特的文化。玉山古茶場就是在這片鄉土上成長的傳統文化之一。
來到茶場，徜徉其間，望著山水相依，雲峰霧谷，深潭奇瀑，蒼松怪石，感受著家鄉特有的醇美鄉土氣息，我彷彿聽到古茶場在向我訴說著幾百年來家鄉的歷史，看到一名名遊客像我一樣對此處靜謐和諧的環境流連忘返。
遠遠看到視線的另一邊閃爍著一座古色古香的建築，那便是茶場廟。它有著悠久的歷史，從宋代開始就一直站在這兒，像一位德高望重的老者，看盡了古往今來的滄海桑田。木樑、灰瓦、白牆，一切都是那樣淳樸淡雅，和這兒的人們一個樣。脊簷上雕刻著栩栩如生的雙龍，彷彿要從畫裡飛騰出來，儘管斑駁，但仍能體會到它雕工的精緻；微微翹起的屋頂，如鳥兒展翅，更為當時的意境增添了幾分色彩。廟裡靜靜地坐著的，便是“茶神”許遜。媽媽告訴我，相傳在古時候他來到這裡，被醇香的山茶所吸引，並得知這些茶堆積如山，無法外銷，於是便久留此地，將山茶製成了“婺州東白”，四處施茶，古茶場因此聞名於世。人們為了感激他的恩德，便將春天收穫的首株新茶奉於茶神，待秋後豐收，人們又來拜謝茶神，這項傳統名為“祭茶神”，隨之而來的還有茶場廟會，我曾親身體驗過這項活動，那人山人海、熱鬧非凡的場景至今還歷歷在目，它給這片鄉土留下了一份美好的記憶。
然而更吸引我的，卻是在這片鄉土上舉行的迎大旗。記得小時候，我“騎”在爸爸的肩膀上，越過一個個頭頂，望著一大群人抱著一根根木杆，咬著牙關，使勁地想要舉起什麼東西，那神情就像在拔河。突然，伴隨著眾人團結一致的呼喊聲，我看到一面原本靜靜躺臥著的巨大旗子緩緩立了起來！風吹過來旗子呼呼地響，好似在海上呼嘯著、翻騰著的銀白波浪，又像是一塊遮天蔽日的綢緞在空中威武地飄揚。人群頓時沸騰。只見旗子慢慢站起來，最後立得筆直，彷彿是由家鄉人們堅持不懈的毅力所凝聚成的一個充滿力量的士兵。當“士兵”挺拔著身子俯視人們的時候，當旗子帶著精緻的圖案迎著狂風舞動的時候，我不禁感嘆：如此優秀的家鄉民俗，一定不能讓它逝去！這是第二份鄉土的記憶，裡面不僅有迎風招展的大旗，還有鄉民舉旗時大汗淋漓卻團結堅定的身影。
每到元宵，古茶場就像城市裡的廣場一樣擁擠，唯一不同的是，這裡人多卻沒有喧囂，熱鬧卻不失樸實。看啊，各個村落的佛燈、龍燈、花燈，都像梁山泊聚義一樣聚集到這兒，向人們展示一次華麗的表演。這些元宵燈各具特色，我最愛的就是我老家嶺口的花燈，就像一個個立於山間的亭閣，充滿詩情畫意。上面生動的人物畫、山水畫、花鳥畫，都深深地吸引著我，仔細端詳，我腦海裡好像浮現出了一個個家鄉藝人在作畫時全神貫注的身影，欽佩之情不禁油然而生。除了花燈上的畫，那個可愛的龍頭搖頭晃腦的，更是讓我喜愛不已。夜晚一盞盞花燈亮起，人們抬著它時而奔走，時而停歇，時而盤繞，時而直行，就真如一條秀氣的龍在夜裡飛翔。這條“龍”也攜上了一份鄉土的記憶，長久地住進了我的心裡。
山清水秀間，家鄉的土地孕育出了多少民俗文化，如一顆顆流光溢彩的珍珠，無時無刻不在釋放著它的光芒，在這耀眼的光芒裡，凝聚了多濃的家鄉情啊！我們要將它們永存心間，盡我們最大的力去發揚和傳承，讓它們一直璀璨到時代的盡頭！
有一支歌長留心間 篇18
高二作文 ,1965字【篇一：有一支歌長留心間作文】
“當我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是哪拉車的牛。”光陰似箭，時間帶走了太多的不捨與不該，現在回首看，才看到當初身強體壯的父親，現在已瘦弱不堪。
幾年前，回到家時，只要對父親講要買書，父親馬上騎著摩托車出門，而一會兒後，就帶著書回來了，還高興的對我說這本書怎麼這麼容易就買到了。而現在生活變好了，可回家一說買書，父親就對我說：“又不遠，自己去買吧。”無論我怎麼說，父親都不回去，說是讓我鍛鍊一下。也許，這是原因，但也許：父親是累了，下班回家後不再像話嘮一樣追著我問我最近的學習情況。現在才明白，原來父親真的老了許多，不再年輕了。頭髮中多了些銀白色，臉上多了些皺紋，人也憔悴了許多。
“忘不了粗茶淡飯，將我養大，忘不了一聲長嘆，半壺老酒。”
記憶中，父親不經常下廚做菜，但父親做的菜，卻讓人難忘。記得那一次，母親不在家，而弟弟卻餓了，於是父親便用它僅有的廚藝，給我和弟弟做了一頓飯，父親做了兩個菜，一個是學了很久的炒土豆絲，另一個則是蔥花炒雞蛋，只見弟弟大口大口地吃著父親不怎麼成功的兩個菜，雖然不太成功，但父親做的菜，卻成了最難忘的味道。也許，父親自己也認為不太成功，但無論如何，這都已經成為了不可磨滅的美好回憶。
“當我長大後，山裡孩子往外走，想兒是一封家書千里寫叮囑……”天下沒有父母不愛自己的孩子的，也許他們只是不善於表達罷了。還記得剛住校時，我因為沒有準備好衣服而感冒了，回家後卻忘記了量體溫、吃藥，晚上睡覺時一直咳嗽，很晚才睡著，我以為隔著兩層門父親不會聽到，可等到起床後，我發現我錯了，剛起身，就看到了書桌上的兩個盒子，拿起一看，竟然是一些感冒藥和消炎藥，包裝盒上還寫著明確的服藥次數和服藥量，我一看就認出了是父親的筆跡。原來，父親昨天晚上已經聽到了我的咳嗽聲，所以才會早早的就把藥放在了我房間的書桌上。突然感受到了父親對我的關愛，感受了家的溫暖，也感受到了滿滿的幸福。
這就是我心中長留的那首歌，它會使我想起自己童年與父親在一起的點點滴滴，會時刻警告我歲月不等人，警告我要做一個懂得孝順的人。
【篇二：有一支歌長留心間作文】
有一首歌盪漾我的心靈，洗滌我的頭腦，為我的人生墊滿了光彩。“失去了聯絡，一場夢清醒，殘留在眼角的淚，是你走的痕跡，剛想要珍惜，愛已經先過期。”
這是我聽的第一句激動人心的歌詞，讓我流連忘返。吃飯、睡覺時都會不由自主的想起！我記得當時姐姐在看新播出的《旋風少女》，正在放主題曲時，我被它的歌聲吸引了，便偷偷地待在門上仔細看著，姐姐發現了我，便笑著說：“好聽嗎？一起來聽吧！”我連忙叫好，就這樣，我和姐姐一起在歌聲中盪漾，那感覺就像剛剛出籠的小鳥，歡快無比，這麼快樂的一天就過去了。
第二天時，我原本還想和姐姐一起聽歌，但是卻沒有如願，早晨起床時太匆忙，不小心把姐姐的紫櫻花瓶打碎了，把姐姐惹怒了，衝我發脾氣，說：“你這麼匆忙的起床不就是為了聽歌嗎？你這麼愛聽歌，為什麼不想想歌裡的故事呢？”我一臉茫然，歌中的故事……
“你每天上學，爸爸媽媽起早貪黑的給你弄早餐，整理書包，不就是讓你有一個良好的學習環境嗎，可你呢！不但不感激，而且還亂使小性子，有這樣的嗎？”
我頓時低下了頭感到十分慚愧，說：“姐姐，對不起，我知道錯了，聽歌也不能十分專一，要仔細想為什麼會有這首歌。”
姐姐說：“剛和我說對不起，那爸媽呢？”
“我知道了，今天有個課餘作業是給家長洗腳。”我說。
姐姐拍拍我的頭說：“嗯，這才是最正確的選擇。”
晚飯吃過後，媽媽坐在沙發上看電視，我立即端了一盆水放在媽媽們的腳邊，媽媽說：“你要幹嘛？”
我誠誠懇懇地說：“媽媽，我要給你洗腳，作為回報你。”
媽媽說：“我的女兒長大了，會心疼媽媽了。”頓時媽媽的眼角邊流了一滴淚，我裝作看不見，但我知道，媽媽很高興，
奶奶說：“有時候你是家裡的一個開心果，逗我們開心，有時候你是家裡的一個小棉襖，知道安慰別人，有時候你是家裡的一瓶牛奶，酸酸甜甜，令人回味無窮。”
以後上學的每一天早晨我都會起得很早，雖然我有時候也會耍點小性子，但是我也會一點點的來更正，以便造就更棒的自己。
也許這首歌很簡單也很普通，但是他卻給了我難忘的記憶，深深地刻在我的腦海裡，永不難忘。
人生有太多的選擇，有正確的選擇，但也有錯誤的，走錯一步，往下肯定還是錯，所以我們要謹記別人給我的建議或者是歌詞的意思，我們也要虛心接受，刻苦鑽研，把不能實現的變成能實現的。
有人這樣說：“歌只不過是人生中的一塊鋪墊石，不唱也罷，高興不就可以了。”但我認為，“一支歌是心靈的慰藉，是失敗的時候給你的鼓勵，成功的時候給你的謙虛，不開心的時候給你的安慰，是你驕傲的時候給你的警告。
我心中擁有了歌，就擁有了全世界，就會創造了一個全新的自己。
讓母愛永駐心間 篇19
高三作文 ,2848字【篇一：讓母愛永駐心間作文】
我心中的母愛是那樣的溫暖，我心中的母愛是那樣的偉大，我心中的母愛是那樣的神聖，我心中的母愛永恆不變！
在我的心目中，我的媽媽是一位典型的賢良母親。她疼我、愛我，關心我。記得小時候，自己瘋玩後患了重感冒，媽媽給我吃了退燒藥，見還是高燒不退，就趕緊用自行車推著我去醫院。當時黃昏已過，媽媽推著我，頂著大風艱難地行著。大風像刀子一樣刮過來，媽媽用身體保護著我弱小的身軀，走著走著我看到媽媽的額頭上滲出許多細密的汗珠，便對媽媽說：“媽媽歇一會兒吧！”於是媽媽停了一會喘口氣後又繼續趕路。我們好不容易到了醫院。掛號後，經過醫生的診斷，我必須打點滴退燒。媽媽把我安頓好，萬分焦急地去拿藥，經過一週的治療與休息，我終於康復了。可是媽媽卻憔悴了，瘦了很多。
母親不僅在生活上對我無微不至的關懷，而且還教我怎樣做人。永遠忘不了那次，買冰激凌多找出5角錢，回到家我還洋洋自得的向母親“邀功”。沒想到母親很來嚴厲地批評了我：“為了五角錢，就丟掉做人的品格，這值得嗎？”看著媽媽那氣憤又心痛的神情，我十分後悔，趕緊把五角錢送了回去。在以後的日子裡，每當我想起這件事，耳邊就會響起母親的話語。
母愛就像一條長河，恬靜清澈，在母愛的長河裡我已經度過了9個春秋。這9個春秋使我常常感到母親的愛像大海，寬廣而深厚；母親的愛像長河淵遠而流長。
【篇二：讓陽光永駐心間作文】
沐浴在陽光下，萬事萬物都是新的，都充滿著朝氣與活力。泛著粼粼波光的歡快的小河，散著熒熒綠光的招搖的樹葉，杯底安靜地躺著的透明的小水滴，空氣中跳躍著的調皮的塵埃，向我們傳達著它們快樂的資訊。是陽光給了他們快樂的力量，賦予他們蓬勃的朝氣。讓我們時時刻刻在心底充盈美麗的憧憬和白晝的回憶，讓陽光永駐於我們心間。（點題）
如霞般豔麗，似寶玉般光彩奪目，永遠生機盎然的太陽花始終保持對陽光的熱愛。日出前，他們將自己包裹的嚴嚴實實，積蓄力量。我想他們心中無時無刻不灑滿陽光。陽光便是他們的指明燈，使他們在漫長寂寂的黑夜不消沉，不慵懶，得以熬盡黑夜，迎來白晝陽光的愛撫。陽光便是希望，便是力量，使他們在開放的時候永遠精神充沛，不遺餘力，經久不衰，熱情旺盛。
是陽光下的美麗，指引蝴蝶的蛹經歷漆黑煉獄般的生活時期，是陽光照耀下的溫暖，引導種子經受在土壤中苦悶的掙扎。希冀的陽光是事物前進的動力，希望的陽光是人類奮鬥的指向。
著名哲學家蘇格拉底拒絕了法庭以拋棄哲學而赦免其罪的條件。他也許是哲學史上因為堅守思想而被定罪，為了思想而甘願被處死的最早也是最著名的科學家。他內心中對哲學的熱愛和對思想以及現實的忠誠已經融為希望和信念的陽光，指引他絕不向任何苦難低頭，歷盡學術風雨的洗禮，蘇格拉底已經成為受世人景仰的哲學家。他不管在何種情況下，心存陽光，終於迎來了真正的陽光的照耀。
正因為心存陽光，陽光駐於心間，譚嗣同才“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙，”直面生活的陰霾；蘇軾才在與至親分離時許下“但願人長久，千里共嬋娟”的美好願望。他們讓陽光詮釋出生命的永恆，讓陽光為成功加冕！
在生命未卜的海上，白雲相伴，綠水隨流的日子畢竟是少數。在風雨來臨時，我們應該掌握好自己的心帆，讓希望的陽光灑滿我們的心房；在心底守護陽光，在陽光下緊握希望，讓陽光永駐我們心間。
【篇三：讓師恩永駐心間作文】
教師像一絲和風將風箏託上藍天，教師像水波載動小舟，教師像細雨滋潤大地。那一縷風，那一滴水化為師恩，永駐心間。
而我的和風，我的水波，我的細雨便是做了我兩年班主任的馮老師。
熱鬧的學校走道里，馮老師手搭著我的肩，與我一起行走著，話著家常，那甜蜜的笑容映在壁上，印在心裡；略顯破舊的講臺前，馮老師正專注地幫我分析題目，每個細節每個重點，一遍又一遍，那耐心的態度感動我心，感慨萬分；安靜的辦公室裡，馮老師拉著我的手，輕輕地說著我的退步，以及對我未來的期望，那期望的眼神看在眼裡，記在心裡；堆滿了書的課桌旁，馮老師將班級工作表格往桌上輕輕一放，為我佈置班級裡的工作，那信賴的語氣印在腦海，迴盪心田。
在這兩年裡，馮老師給我太多值得好好品味的回憶。她說過的許多話語都令我受益匪淺。記得那次，因為廣播室的工作出了差錯，我捱了批。之後的數學課，我便心神恍惚，交上去的試卷也漏洞百出。當馮老師接過我剛訂正完的密密麻麻的考卷時，馮老師便對我說了這句令我至今仍未忘懷的話：“抗挫能力是踏上社會的必要條件。”雖然馮老師說這句話時正埋頭批改訂正，但是那原本密密麻麻的考卷像是突然變成了一面透亮的鏡子，映出了馮老師那充滿閱歷的眼神。從中我知道馮老師教授給我的不僅是數學課堂內能夠學到的東西，她正用她的人生經驗啟發著我，為了我的遠航指引著方向。從此，我不會再為了挫折輕易落淚，不會再為了失敗而自怨自艾，我學會的是堅強。
其實，何止是馮老師，那所有秉著“關愛學生”為信念的老師都以自己的言行為學生做著榜樣，以自己細微的舉動關愛著學生。
並不是驚天動地的愛才能感動人心，並不是重如泰山的恩才能印在人心。一點點，一滴滴的師恩就會在我心中激起愛的波瀾。
點滴師恩，永駐心中。
【篇四：讓微笑永駐心間作文】
微微上揚的嘴角，兩片紅潤的雙脣，臉頰深陷的酒窩，調動了整個面部表情，讓快樂洋溢在深潭似的雙眼，不禁為世界帶來一抹絢麗的光彩……讓微笑永駐心間。
笑容是一種沒有國界的語言。映紅了一片片朝霞，燦爛了一朵朵紅花，渲染了一片片藍天，讓人有了迎接失敗的勇氣，讓人有了挑戰未來的希望與夢想。
人們都喜歡海豚，因為他嘴角微笑的弧線讓人們彷彿找到了失落的幸福。
人們都喜歡小孩，因為他天真爛漫的笑容讓人彷彿感觸到依稀的童真。
漫步在落葉紛紛的記憶力，仔細回想，似乎只有微笑帶給了我們一份單純、一份喜悅、一種觸動心絃的欣然。
帶著一份微笑才發現，陌生與熟悉真的只有咫尺之遙。
那天，我去德育處銷假，發現一位和同學極像的小姑娘，一種習慣驅使著我和她打招呼，不待我思考便邁著急促的腳步走向她，“哎”邊說我邊用手拍了她一下。“刷”一下，轉過一張陌生的臉，伴隨在臉上的喜悅笑容，瞬間凝固了，我剎那間呆住了。漲紅了的臉，不知所措的雙手，無不傳達著我的尷尬的神情。心裡湧出了失望與懊悔，她好奇地看著我，彷彿頭一遭遇到這種事情，而沒有經驗的我同樣不知如何。不自禁地露出了一種微笑，希望化解這種尷尬，彷彿一輪初升的太陽，融化了我們之間所有的堅冰，打破了一切拘束，伴隨她同樣甜美的笑容，我心中感到了無比快樂，就這樣，讓我認識到了微笑的魔力。
只是一個微笑這麼簡單，就可以帶給人心中一份最質樸、最單純的情感，給你一份意想不到的收穫。
讓我們一起微笑吧，用一份人類最簡單的方法，用一顆最純潔無暇的心，為世界營造一份久違的溫馨，讓笑容殺下明媚陽光，讓花香溢滿整片藍天。
不論年齡大小，不管地位高低，沒有利益的鬥爭，沒有肌膚的接觸，只有心田中蹁躚蝴蝶的幸福舞姿，心與心的交流，靈魂與靈魂的融匯，品嚐微笑，然後認真說一聲：認識你，真好！
讓感恩瀠洄心間 篇20
國二作文 ,637字烏雲時常在我的心間刻下一道陰影，我伸手觸控冰冷的回憶，澄澈的是記憶中留下的倒影，點亮的是久久的溫暖瀠洄在心，感恩是在任何國度中通用的語言，我們在感恩中成長，聆聽他人心中的密語。
讀了《感動中學生一生的心靈故事》，我有了深深的感觸，原來生活中的感動無處不在。在這個複雜的社會中，太多人因為名利和慾望而忘記了心中那份最純潔的情感，將感恩深深埋進內心的角落或是將它們遺失在路旁。於是當他們豁然開朗時，便需要這樣一份心靈的養料，讓我們挖掘出心中那份被埋葬的情感，找回愛的真諦，讓感恩的小苗茁壯成長。《感動中學生一生的心靈故事》便是這樣一份養料，它能讓我們在生活中頓悟，找到心靈的那一份慰藉。
細細品讀，這些有關於感恩、夢想、青春、親情的文字便久久在我們腦海中盤旋，他們在我廣袤的思緒裡翱翔、成長，為我的未來鑄造起橋樑。《不可能的奇蹟需久侯》告訴我們要對挫折與坎坷充滿希望；《傷逝》表達了作者對祖母的深深懷念；《黑魚之愛》告訴了我們母愛的偉大；《世上最珍貴的東西》則告訴了我們生命的真正意義。
生活中，我們也要感恩身邊的每一個人：老師、父母、朋友……他們往往為我們傾注了心血，而我們又何曾記得他們，體諒他們。
感恩，一個多麼美妙的詞語啊，它貫穿至我們的未來，讓我們的一生都變得溫暖。因為感恩，我們懂得了珍惜；因為感恩，我們丟掉了心中的陰晦；因為感恩，我們泅渡過艱難與坎坷；因為感恩，世界變得如此美妙……。感恩是世間最美好的禮物，是世間最清澈的清泉，讓我珍惜身邊的感動，讓世界充滿愛吧！