巧取乒乓球相關作文20篇
巧取乒乓球 篇1
國小三年級作文 ,314字在一個陽光明媚的早上，南瓜頭和藍帽子在操場上快樂的打著乒乓球。
突然，藍帽子打了一個快球，這球的速度也太快了，南瓜頭沒接住，正好從他身邊飛過。南瓜頭用衝刺般的速度去追，可還是慢了一步，球滾進了一個小洞裡。
南瓜頭看著洞裡的球抓耳撓腮，又靈機一動，趕緊趴在地上把手伸進去撿球，可是，他的手太短了，那洞太深了，根本拿不到球，南瓜頭急得眼淚都快流出來了。他說：“這可怎麼辦呢？”“彆著急，我們一定會有辦法的，一旁的藍帽子冷靜地說道。
這時藍帽子，突然想到科學課上老師教過水浮力的實驗，這下藍帽子就跑去打水了，打來好多水，它一點一點倒進洞裡，兵乓球漸漸的浮了上來。南瓜頭興奮地撿起兵乓球，對藍帽子豎起了大拇指，後來他們又開心地玩了起來。
巧取乒乓球看圖寫話二年級 篇2
國小二年級作文 ,348字一個陽光明媚的早晨，小明和小剛一起相約去小區遊樂場打乒乓球。
只見他倆打得十分激烈。這時小剛突然發球，打得小明措手不及，一下子沒能把球接住，乒乓球直接就掉進了旁邊的洞穴裡。小剛和小明於是飛快地跑到洞穴旁，小剛蹲了下來把手伸進洞裡，可惜洞穴太深，手夠不著，沒辦法拿到球。小剛都快急哭了，小明靈機一動說道：“我有一個好辦法！你在這等我，我馬上回來。”
小明趕忙跑回家，拿了一個水桶，擰開水龍頭將水桶接滿水，然後提著水桶向小剛走來。小剛看見小明提得很吃力，就跑過去幫小明。於是他們倆齊心協力一起把水倒進洞穴，乒乓球隨著上升的水浮了出來。小明和小剛特別開心，小剛說：“小明你真棒，我們繼續打乒乓球吧！”
這個故事告訴我們：遇到困難時要學會動腦筋想辦法。
巧吹乒乓球過河 篇3
國小四年級作文 ,913字今天，老師給我們上了一堂別開生面的作文課—《巧吹乒乓球過河》，我們在遊戲中學作文。
比賽前，老師準備好了五個裝滿水的杯子，讓它們依次站成一排，然後在第一個杯子裡放上一個黃色的乒乓球。比賽要求是：在吹乒乓球的過程中，身體的任何部位不得接觸水杯或者乒乓球，中途球被吹到杯子以外，則由下一位同學從這個杯子繼續吹，直到遊戲結束。同學們對遊戲總是很熱衷的，都搶先報了名。
比賽開始了，第一位同學—啟傑登場了。他有些緊張地走上講臺，彎下腰，做了個深呼吸後，湊進乒乓球開始吹了起來。也許是因為太緊張的緣故，只見乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地賴在了第一個杯子裡一動不動！他頓了頓，然後不甘心地使勁一吹，乒乓球終於“過河”去了！他吐了吐舌頭，繼續吹起來。這時，球就像一隻可愛的小兔一蹦一跳的，從一個杯子跳到了另一個杯子裡，最後順利地跳到了最後一個杯子裡。啟傑順利通關了，教室裡響起一陣熱烈的掌聲，他滿心歡喜地走下講臺。接著是第二位同學—顯達，他似乎有些不安，生怕自己沒法讓球過河！於是，他在吹第一個球時就鼓起腮幫“呼……呼……”地使勁吹，也許是吹的力度過猛了，乒乓球就像一隻受驚嚇的小老鼠，四處逃竄，一不小心便滾落到桌上去了！這時，顯達的臉“唰”地一下就紅了，他垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
輪到茗珊了，只見她一副胸有成竹的樣子，好像在說：“大家看我的，巾幗不讓鬚眉！”她落落大方地對乒乓球微笑了下，彷彿在對乒乓球說：“小傢伙，咱倆配合好，為我們組爭口氣！”接著，她弓著身子，深吸一口氣後，朝乒乓球吹了起來。此時，我們都全神貫注地看著茗珊吹乒乓球的認真模樣。只見乒乓球一會兒像個淘氣的娃娃在水上跳舞，一會兒像只頑皮的小貓翻著跟斗，一會兒又像條鯉魚躍過了龍門，精彩極了！我們看著看著，茗珊吹著吹著，水花四濺，可愛的乒乓球也在茗珊的東風助陣下，順利地闖過五關，教室裡頓時一片沸騰，大家都為茗珊的出色表現歡呼雀躍。看到同學們都為自己喝彩，她也欣喜不已，高興得手舞足蹈起來。比賽繼續進行著，教室裡時而一陣加油聲，時而一陣歡呼聲，時而一聲嘆息，不絕於耳。
快樂的比賽在不知不覺中結束了，可我還對這堂作文課戀戀不捨。
巧吹乒乓球 篇4
敘事作文 ,654字“董瑞晨，不礙事的，你做第一個吃螃蟹的人，你先來。”同學們紛紛鼓勵董瑞晨先吹。咦，我們在幹什麼呢？哦，原來是老師讓我們做一個有趣的遊戲：巧吹乒乓球。
俗話說的好，沒有規矩不成方圓，那就讓我說一下游戲規則吧：把若干個杯子排成一排，裝滿水，最後一個杯子不裝水，把一個乒乓球放在第一個杯子裡，看誰吹進杯子裡的次數最多，誰就能獲得“巧吹乒乓球大王”的稱號。
比賽開始了。有的選手摩拳擦掌，好像在為自己加油；有的選手對別人的成績一點都不關心，一副勝券在握的樣子。一輪輪比賽過去了，終於輪到我了。我的心“撲通撲通”直跳。我定了定神，走到桌旁。“開始”，老師一聲令下，我調整好斜度，便開始吹乒乓球了。我首先輕輕地吹了吹，探一探這個“小倔牛”的底細，我見它總是不肯越過杯子，便生氣了，猛地一吹，小球在大家的喝彩中穩穩地躍進了第二個杯子。接著，我又猛地一吹，似乎是因為斜度沒有調整好，乒乓球向別的地方“跑”去了。我的心立刻提到了嗓子眼，兩眼死死地盯著乒乓球，乒乓球並沒有躍出去，只在杯子邊上轉了兩下，便又停在杯子裡。我懸著的心總算放下了……第八個了，我還差五個就可以趕上當時第一的李倩文了，可這一次，這個不爭氣的小球居然向外面“飛”了出去。我，失敗了！
最令我佩服的自然就是劉福聯了，他竟然直接超過了已居第一的“猛人”李倩文，記錄高達二十三個，而且在最後的時候居然來了個“三連跳”，教室裡爆發出陣陣喝彩。不用說，劉福聯肯定是“巧吹乒乓球大王”了。
雖然我沒有獲得一名，但它告訴我們，凡事不能只靠蠻力，有時候還要掌握技巧和方法。
巧吹乒乓球 篇5
國小四年級作文 ,556字你們會玩吹乒乓球的遊戲嗎？沒看過吧，想知道我們是怎樣玩的嗎？想知道的話就往下看吧！
你想知道遊戲規則嗎？很簡單啦，把五個杯子依次排開，在裡面裝滿水，把乒乓球從第一個杯子吹到第五個杯子裡。如果吹到外面了，就由下一個人繼續。在規定的時間內，哪個組將球吹進杯子的次數多，哪個組就勝利。
比賽開始！董倩羽先上場，只見她雙手扶著桌子，對老師說：“我好緊張。”“別緊張！”孫老師說。董倩羽只好鼓起腮幫子，猛地一吹，那球像一隻活蹦亂跳的兔子，猛地飛出了杯子。“哈哈哈……”董倩羽的臉刷地一下紅了。她剛要走，孫老師說：“別急，剛剛只是試手。”女生一聽都歡呼雀躍。這一次，董倩羽學聰明瞭，她蹲下身，吸足了氣向乒乓球吹去，那球好像被董倩羽的氣勢嚇壞了，一下就逃到第三個杯子裡了。董倩羽一下子樂了，繼續剛才的方法。可那球好像在跟她唱反調，一跳跳到了地上。董倩羽不好意思地在同學們的歡笑聲中回到了自己的座位上。
終於輪到我們男生上場了。作為隊長的我自信地走到桌前，俯下身子，輕輕地一吹，那球就像被我訓練過一樣，乖乖地走過了四個杯子，“耶！”男生們高興不已。接下來，我一路超常發揮，一下子又進了五個。
最後，我們以15：5的優秀成績贏了女生隊。我被稱為“吹球之王”，我很高興！
快樂的時光總是短暫，我多麼希望老師再舉行一次吹乒乓球比賽呀！
巧吹乒乓球過河 篇6
國小三年級作文 ,762字“什麼？”今天我們要吹乒乓球過河，一進教室我就大喊！我心想：難道老師帶來了小河？吹乒乓球過河，要怎麼吹？想到這兒，我立馬覺得裡面有鬼，現在我的心裡就像是十五個吊桶打水—七上八下。
可老師卻不慌不忙地拿起五個透明的一次性杯子，在裡面裝滿水，然後一字排開。難道這就是所謂的“河”？老師再拿一個杯子放在最後頭，再拿起一個乒乓球放在第一個杯子裡面，我馬上就知道這個“吹乒乓球過河”怎麼玩了，原來是這樣的：我們要把乒乓球從第一個杯子吹到最後一個杯子裡，老師說球只能一個杯子一個杯子的過，如果跳躍過一個杯子就得從頭再來。吹過一個杯子就得一分。
遊戲開始了，老師把我們分成了兩個組，女生組自封了一個百合隊的名字，我們男生組就叫戰狼隊。我們兩組PK，看一分鐘內哪個組吹乒乓過杯子的個數最多的隊獲勝。先上場的是武思含，只見她胸有成竹的走上講臺，不一會兒我就看見乒乓球那完美身姿，從“河”中飛了起來！又如子彈般落了下來，這時水花四濺，還沒等我看清，那乒乓球就又落入“河”中。再看看武思含，她鼓著腮幫子，眼睛瞪得圓圓地，像泡泡魚。她彎著腰，像個馱著背的老奶奶。不一會她就吹出了九分，真氣人，可她們“百合隊”呢，卻樂開了花。一遍遍地喊著：“武思含加油！武思含加油！”最後百合隊一共取得了15分的好成績。
該我上場啦！沒想到乒乓球變得不聽話了，還沒吹過第四個杯子，乒乓球“啪”的一聲從河裡飛了出來掉到桌面上。我大叫一聲：不好了！雖然後面我一直很小心的吹著，但球要麼只在杯子裡打轉，要麼就直接飛到杯子外面。哎！最後我們戰狼隊只得了9分！
下課了，我還在回想著，如果我吹的時候嘴對著乒乓球與水面接觸的部分可能會好些，而不是在那裡使蠻力，有可能就會不一樣。看，哪怕是小小的遊戲也是講究方法的！以後，在做事情之前我一定要先思考一下而不是盲目的做！
巧吹乒乓球 篇7
國小六年級作文 ,544字燦爛的陽光直射大地，枝頭上的樹葉是那麼翠綠。“哈哈哈”奇怪的笑聲是從哪裡來的呢？
“哦—”原來是五（5）班正舉行一場遊戲呢。只見餘正陽和江紫嫣半蹲著，相互對視，真是張飛穿針—大眼瞪小眼，桌上還放著八個滿水的杯子。
“開始！”戴老師一聲令下，他倆以迅雷不及掩耳之勢的速度，把一個橙色的乒乓球放到水中。“加油，餘正陽！加油！餘正陽！……”看來，那些觀眾真是餘正陽的“忠粉”啊！現在，江紫嫣心裡估計是暗室裡穿針—難過吧。“呼—”只見江紫嫣小心翼翼地吹著乒乓球，生怕它掉下去。餘正陽也不甘示弱，也小心翼翼地吹著。只是那乒乓球不爭氣，在第一個水杯裡打轉。而江紫嫣的乒乓球，則在第三個杯子裡“翩翩起舞”呢。餘正陽看後，心急如焚，心裡好像在想：“完了，完了，冠軍的寶座搞不好要沒了！”可是，只聽“啪”的一聲，遊戲結束。比賽結果，餘正陽是最後贏家。“這到底是怎麼一回事呢？”
原來，江紫嫣不知道為什麼，可能是太心急了吧，用力過猛，乒乓球掉在了地上。而餘正陽的球則在那一瞬間，落到了第四個杯子上。唉，本來一局江紫嫣穩贏的遊戲，只因她那一時的心急……
“叮—叮—”隨著下課鈴的到來，遊戲也結束了。只是太陽還直射大地，樹葉還是那麼翠綠……
巧吹乒乓球 篇8
國小三年級作文 ,756字今晚，夜色朦朧，老師邁著輕快地腳步來打教室，用響亮的聲音說：“今天我們要讓乒乓球‘搬家’”。
讓乒乓球“搬家”？我們一個個都丈二和尚摸不著後腦勺。
“今天大家要大開腦洞，想辦法讓乒乓球從第一個杯子移到第二個杯子。”老師一邊說一邊拿出了乒乓球和兩個不大的杯子，“首先大家要制定出方法，再進行確認。”老師說。
經過大家一番七嘴八舌的議論後，終於想出了辦法。一、輕功水上漂，二、吸星大法，三、彈跳法，四、雙管齊夾。
現在來試試輕功水上漂的辦法，第一個同學蹦蹦跳跳地上場了。他鼓起腮幫子一吹，頓時水花四濺，不但水濺了他一臉，乒乓球也“搬”到了牆角。那個同學只好垂頭喪氣下臺了，心裡好像在想：“我真笨，怎麼連個湯圓個的乒乓球都控制不住呢？”
第二位同學上場了，他輕輕一吹，乒乓球像一個乖巧的娃娃似的，輕巧地落在杯子裡，臺下立刻爆發出雷鳴般的掌聲，他得意洋洋地走下了講臺。
在這麼多專案中，我印象最深的就是雙管齊夾。輪到我了，我滲出汗的手緊緊捏住管子，“預備，開始！”我笨拙的身子立刻變得手忙腳亂，我把乒乓球放在管子上，可乒乓球像個淘氣包似的，一會兒跑到東，一會兒跑到西。“十、九、八、七、六……”我急得像熱鍋上的螞蟻，“三、二、一時間到！”我只好邁著沉重的腳步走下了講臺。
瞧，成功者是春風得意，高興得手舞足蹈，失敗者垂頭喪氣，欲哭無淚啊！真是幾家歡喜幾家愁。
通過這件事我明白了：多為成功想辦法，少為失敗找理由。凡是多動腦，多嘗試，你一定會成功的！
巧吹乒乓球過河作文 篇9
國小五年級作文 ,3302字【篇一：巧吹乒乓球過河作文】
徐紫晗
瞧！郭陳棟正跪著那搓球，同學們屏住呼吸等待這遊戲開始。
比賽規則：吹乒乓球繞過三個杯子，球掉在地上就要重新開始。輸了的人要把林老師從教室前面背到教室後面。
比賽馬上開始了，姜浩達坐在椅子上，雙腿岔開，背倚在椅背上，兩腳不停地拍打著地。手臂伸直放在桌子上，手把桌子的邊緣，下巴壓在桌子上。嘴巴張得大大的，眼睛緊緊地盯著橘色的乒乓球，生怕它跑走。這時的姜浩達就像一個要睡著的小熊趴在桌子上。他的對手郭陳棟，一直在找最佳位置，可是他一擺，球就跑了。
比賽開始了！全班同學鴉雀無聲對這場比賽滿懷期待。姜浩達先鼓著腮幫，嘴巴o子型。雙手撐在桌子上，肚子則也貼著桌子。脖子抬得老高，下巴靠在桌子上。屁股不停的扭。他把眼睛睜得大大的，死命的在那吹氣。他一要吹乒乓球就掉地，跑到了對手的桌子下。姜浩達兩手撐地，雙膝跪地，趴了過去。迅速地把球撿起來。
郭成棟則是雙手撐在膝蓋上，雙腿微微彎曲，他每到快成功的時候就突然掉到地上，我們都以為郭陳棟會贏。誰知道，最後姜浩達，來了個三百六十度大反轉，他贏了。
哈哈！雖然遊戲結束了，但姜浩達那個嘟著嘴，扭著屁股的場景，仍在我腦子中，真是好玩！
【篇二：巧吹乒乓球過河作文】
莫採妍
遊戲即將開始，兩位選手如猛虎般對視，燕文傑的手牢牢地抓住桌子邊緣，眉毛皺了起來，眼睛瞪大，嘴裡“呼呼”喘氣。身體形成一道斜線，單膝跪地，一副緊張地模樣。再看對面的杜子軒，眉毛舒展開，嘴巴微張，兩手下垂，身體呈一個“c”字妝，左腿在前，右腿在後地蹲著。在老師一聲令下，遊戲開始了，燕文傑小心翼翼地吹著球，球卻不領情，淘氣地躲來躲去，刻意的去避開燕文傑，在繞過第二個杯子時，球終於忍不住了，一個翻身掉在地上。對方選手像一隻受過訓練的狗，乖乖地繞過每一個障礙。這位選手也不歇下來。從桌子左側繞過右側，又從右側跑到左側，頭上佈滿了汗珠。可就在這時，球失控了，又墜落了下來。我只好把目光又重新放在燕文傑身上，只見他緊張地吹著球，在桌子旁繞來繞去，球很配合，也繞來繞去。同學們不由緊張了起來……雙方選手的球已繞過了第二個杯子。這時對方的球“落”在了地上，我方的球也險些墜落，可燕文傑一個劍步衝上去，憋足氣使勁一吹，球剛好繞過第三個杯子，“乖巧”地停了下來。
我方同學高興地有蹦又跳，不由歡呼了起來，對方垂頭喪氣。最得意的要數燕文傑了，瞧啊！他的眉毛舒張開來，眼睛歡喜地眯成一條縫，咧著嘴，兩手叉腰，兩腳分開站立，一副打了勝仗的模樣。
【篇三：巧吹乒乓球過河作文】
來錦程
瞧，杜子軒眉毛緊鎖，雙眼緊盯著球，嘴巴緊閉著，顯得十分嚴肅，它的身子彎曲著，形成一道優美的弧線，他的左腿向前彎曲，右腿向後伸地直直的，腳尖頂著地面上，每一個腳指頭都在發力，彷彿是一個個軍人佇立在烈日下，再看看燕文傑，他的目光緊緊地盯在球上，無論如何也掙脫不了，他的嘴巴緊閉著，完全沒有了他上課時嘰嘰喳喳的樣子，它的手牢牢地抓住桌子，好像有人用釘子釘住了一樣。他的身體向前傾斜著，隨時準備開始比賽，她的雙腿在地上玩起了馬步，腳心落地，雙腳緊緊地抓住地面，等待老師的一聲令下。同學們緊盯著他們倆，彷彿在盯著兩位大明星。這時的球，彷彿被人栓在了桌子上，一動也不動。
隨著老師的一聲令下，比賽開始了，只見杜子軒一心一意地吹著氣。雙眼緊盯球面，生怕自己一不小心吹大了，讓小球“被迫跳崖”自己的身子也隨著自己吹動的地方不停的移動著，彷彿他不是在吹一個球，而是在走一個迷宮，雖然杜子軒那麼認真，但是他的小球卻一點也不聽話，一會在這掉，一會在那掉下去。燕文傑的眼睛緊鎖在球面上。嘴巴大口吹氣。他的身子一直弓著，形成了一道優美的弧線，他的手牢牢地抓在桌面上，顯得十分認真。他的雙腳一直在跑著，從來沒有停止過，可是他的小球和杜子軒一樣，都十分調皮。東跑跑，西跑跑，就是不想跑到皇座上，觀眾們瞪大了眼睛，心都提到了嗓子眼上。是啊，誰難道不想知道這一切“戰爭”的結果呢？幾分鐘後，燕文傑的球經不過他的攻擊，終於跑到了皇座上。
燕文傑勝利了。同學們爆發了一陣歡呼。燕文傑高舉雙臂，興奮地喊著：“耶！”而杜子軒垂下了兩隻手，不停地嘆著氣，這時的球，靜靜地躺在桌面上看著他們倆的表演。
【篇四：巧吹乒乓球過河作文】
王婧雯
“快看！要開始了！”一陣陣加油歡呼聲像一匹脫韁的野馬衝出教室。這是怎麼回事？哦，我們正在玩“乒乓球大闖關”呢。
“乒乓球大闖關”是一個人要吹著乒乓球繞“S”形過桌上的三個杯子，並不能讓乒乓球碰到杯子。其困難程度可想而知。
不過，再難的遊戲也擋不住大家的熱情。你瞧，那邊已經拉開戰局了。只見我方“武松”隊選手孫張源一個箭步衝到桌邊，眼睛死死地盯著乒乓球。敵方“猛虎”隊選手施鈺昊也不甘示弱，同樣迅速進入狀態，一場沒有硝煙的戰爭即將打響。
孫張源把嘴張成“O”形，鼓起腮幫，對球猛地一吹，瞬間，球滾出很遠。巧的是，球沒有碰到杯子也沒有掉下桌去，而是在下一個要轉彎的地方緩緩地停了下來。施鈺昊看到了，也想照葫蘆畫瓢，照著孫張源的樣子，撿個便宜。可天上哪有掉餡餅的好事？敵方的球很快就調皮地逃跑了。敵方其他同學急得直叫不好。
就在敵方亂作一團在桌下找球時，我們這是也碰了壁——在孫張源想繞第二個彎時，一不小心，沒控制好氣息，把球逼得到了桌沿上。眼看著越來越有掉落危險的球，在這緊張關頭，不知是誰在場外吹了一口氣，球奇蹟般地滾到了終點！
“武松”打“虎”成功！我方團隊歡呼起來，而敵方則眼紅地看著我們，那眼神似乎在說：下次一定超過你們！
【篇五：巧吹乒乓球過河作文】
婁瀟
“漂亮！”一陣歡呼雀躍聲掀翻了教室的屋頂，哦！原來是林老師帶著我們玩乒乓球闖關的遊戲啊！
一個桌子上有三個水杯，我們需按照S形來吹乒乓球，必須繞過水杯掉到地上重來，最先到終點的隊伍獲勝。
“加油！加油！”我們二實小隊的“種子選手”孫張源已經摩拳擦掌，躍躍欲試，只見他雙眼微眯，雙手託在腿上，隨時準備開始。旁邊的立賢隊也不甘示弱，派出了我們的棋逢對手施鈺昊，只見他瞪著我們，雙手叉腰，擺出鄙視我們的樣子，我頓時怒氣沖天，孫張源，給他們點顏色瞧瞧！
比賽的開始在我們的吶喊聲下拉開序幕。“預備……開始！”林老師一聲令下。孫張源以迅雷不及掩耳之勢使出野牛看見紅布的力氣，一口氣吹了下去，那球就像一個聽話的孩子，乖乖地繞過一個水杯，看著對手，哈哈！他們還卡在第一個杯子那兒呢！剛大意不過三秒鐘，只聽“啪嗒”一聲脆響，我方的乒乓球已落入了地板媽媽的懷抱中。孫張源尷尬地撿起球，一邊笑一邊說：“沒事！重來。”只見他雙嘴用力地吹著球，估計是那球改性了，突然變得調皮起來，一會兒跑到這兒，一會兒飛到那兒，還時不時來一個急轉彎。這調皮的球把孫張源急得滿頭大汗，只見他氣喘吁吁，汗流浹背。
只見對方施鈺昊輕輕鬆鬆的瞪著眼，彎下腰，嘴長成了“O”字形，大概是他找到了技巧，三下五除二，就把乒乓球乖乖送回了終點。
這時，我們隊的所有人都不懷好意地望著我。我納悶：看我幹啥？我臉上又沒字！“婁瀟，上來為我們表演吧！”林老師笑眯眯地對我說道。
無奈之下於是我表演了一段“小豬佩奇”，班級立即變成一片歡笑的海洋。
同學們那歡快的笑臉，我仍然意猶未盡，難道這樣好玩的遊戲，不可以多玩幾次嗎？
記一場乒乓球比賽 篇10
國小六年級作文 ,908字在我的記憶長河裡，儲存了許多事情。有快樂的，有憂傷的，有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧！
下午做完操以後，老師讓我們在樓下整好隊，隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪，難不成上體育課？不可能，這節課是語文課，不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時，老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了，語文老師上體育課少見啊。
一開場，有球拍卻沒球，這可怎麼辦呢？正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時，還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球，要不然，這場比賽肯定就此結束了吧！
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲，比賽進行著。瞧！我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了，乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲，而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡，我似乎看到了對方都在暗示著一種情感，那就是：“咱們騎驢看唱本走著瞧！
第二場比賽開始了，選手們打著打著，忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕；選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀，球場如戰場，對手如敵人，有誰會輕意的換球拍呀！從這不可思議的一幕中，我有看到了友誼第一，比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲，第三場開始了。這一場可是非比尋常呀！這場由老師與同學打，聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎？很少吧！那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧！
“開始”隨著裁判員的一聲令下，第三場開始了，“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師，就是不一般，就剩一球了，看著甲方焦急的表情，我心裡也不由的焦急起來，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲心知肚明自己會輸，但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽，但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過，從他的眼神中，我彷彿看到了他好像在暗暗發誓，爭取下一次的成功。
經過激烈的角逐，朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終，朱洲洋從未笑過，但他卻成功了。這應證了一句話：“誰笑到最後，不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺，在這個舞臺上，擁有著我們團結向上，頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上，那麼，我們六（2）班將會開拓更好的未來。
乒乓球賽體驗記 篇11
國小四年級作文 ,778字乒乓球這項運動，我已經接觸兩年了。曾經我因為不喜歡，想放棄這項運動。在爸爸媽媽的堅持下，我雖然繼續練球，但是心裡很不情願。沒想到今年寒假的一場乒乓球賽，讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創意體驗。
教練給我安排的對手是一個比我高出一個頭的男生。剛剛在訓練場上，我看到他打球迅猛有力。我看著這個強大的對手心裡很打怵。教練好像看穿了我的心思，建議這個男生讓我三個球。這個男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的實力打比賽。
比賽開始了，對手頻頻發力，我招架得很吃力，連失三分。我急得滿臉通紅。對手一臉得意，一副不把我看在眼裡的樣子。我氣的咬牙切齒，緊握球拍，努力接起對手的吊高球，瞅準他移步的空檔斜打過去，對手換步子想過去接，但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心裡有底了，原來對手並沒有那麼可怕，是我自己嚇唬自己。對手失分後，有些惱羞成怒，打球也越來越刁鑽，眼看一個球接不起來我就失分了，我一個箭步衝過去，運用剛剛練習過的搓球技巧接起這個球。好險啊！我瞬間驚起一身冷汗。看來平時那些枯燥的基本功真不是白練得！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！對手不再小瞧我了，他雖然很用心，但是打到中場也只是贏了我兩分。教練中場休息的時候，讓我們互相找對方的缺點，學會利用對方的缺點得分。
下半場開始了，對方利用個頭比我高的優勢，頻頻發上旋球。我穩住自己的心態，等球落在臺上反彈到一個合適的高度的時候，我用一個漂亮的弧旋球回擊，竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲：“好球！”我越打越平靜，對手卻越打越浮躁。最後他竟然發球失誤兩次，讓我輕鬆得到兩分。最後，我以一分優勢險勝這場比賽。對這個結果，教練和我的對手都感到意外。看到教練對我豎起大拇指，我激動得一蹦三尺高。
這場比賽不但讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣，也讓我明白了一個道理：自信的人才能成功！
我的乒乓球之路 篇12
國小五年級作文 ,862字我是一個喜歡運動的男孩兒，說到運動專案，最振奮的還是數那活力四射、小巧玲瓏的乒乓球了。它對我有著神奇的吸引力，因為它是我們中國的“國粹”，是國人精神力量的象徵。
在我讀一年級的時候，每當電視上播放乒乓球賽，我都會坐在電視機前津津有味地看著。馬林、王皓都是世界一流的乒乓球選手，是我國的驕傲。看著他們頑強拼搏的英姿，我會為他們喝彩；看著他們創造的一個個奇蹟，我會羨慕不已。於是媽媽給我報了乒乓球興趣班，從此就走上了乒乓球之路。
那時的我，身材矮小，只比球桌高那麼一點點，打球時還必須踮著腳尖打。再加上那時我不分東西南北，左右混淆，滑起步來搖搖擺擺，像只受傷的小兔子在跳。除了週六日的訓練之外，我在家裡還經常託球，培養手感；往牆上打，把球吊起來打，練正手、反手。慢慢地，我學會了託球，正反手發球、接球……接著進了校隊，教練教我練滑步、練正手。他對我的要求非常嚴格，訓練強度很大。魔鬼式的訓練常常使我大汗淋漓，暈頭轉向。特別是一些難度較高的動作，一次次地重複，一陣陣地痠疼，一次次地堅持，讓我走到了今天。為了掌握好一個動作，我被教練罵過，被爸爸訓斥過，我也痛哭過，悔恨過，但我從沒放棄過這高雅、神聖的乒乓球檯，它已經變成我生命中的一部分。
俗話說嚴師出高徒。經過教練的啟發和指導，我的基本功有了很大的提高，球技也越來越全面。我深深地懂得，打球不光要拼，更重要的是要有高超的技藝，要賽智慧，賽靈巧。通過三年來刻苦的練習和實踐，教練教我的技術，終於能熟練地掌握了，並且在比賽中發揮了威力，這使我分外高興，心裡比吃了蜜還甜。上一年，在學校舉行的乒乓球比賽中，我一舉成為賽場上的一匹“黑馬”，奪得了冠軍，成為新一代的乒乓球王子。在市運比賽中，我在乒乓臺上激烈地拼搏著，過五關斬六將，為我們學校在團體賽中取得第一名的好成績。每當取得了好成績的時候，我就把以往訓練的艱苦拋到九霄雲外去了。
我就愛看那白色的小球在眼前飛舞。在這銀球的飛舞當中，銘刻著我的乒乓球的成長曆程，它既磨練了我頑強拼搏的意志，又增強了我的體魄，我願一直走下去，直到永遠。
難忘的乒乓球 篇13
國小六年級作文 ,844字在我們成長的過程中，只有不斷地學習，才會一天一天地成長。在不斷的學習中，我們應不斷地進步，只有這樣，我們才能夠健康快樂地成長。在這個過程中，難免會有一些挫折，只要能克服，你就向成功前進了一步。正如這難忘的乒乓球，也是我的一個成長的見證。
在一次考試中，我取得了好成績。媽媽獎勵了我一份禮物，這份禮物就是一副乒乓球拍。剛收到這份禮物時，我有些詫異，因為我根本就不會打乒乓球。很快媽媽的一番話讓我解惑了。她說我因為不經常運動，而很容易生病。這樣才能夠健康快樂地成長，所以要我去練習打乒乓球，不要老窩在家裡。對於媽媽的這番話，我非常同意。
第二天，我帶上了那副乒乓球拍去學校。中午放學，我約了一位好朋友小趙一起來練球。她非常爽快地答應了。經過昨天我上網惡補了一下乒乓球的知識，我也多少懂一點了。我先跟他講了規則，他很快就記住了。我先開球，我彈了一下自己這邊的球檯，十分大力地用球拍拍了一下球，球一下子就飛了出界了。我不好意思地笑了笑：“太大力了，給我試試。”小趙把球扔了過來，我重新發了個球。結果沒發過去，因為太小力了，連網都沒過。小趙說：“讓我試試吧。”我把球給了他，他跟我相反，一開始太小力沒過，我就笑他：“哈哈，你跟我差不多。”這次他不知是故意還是咋的，一個發球，十分用力，飛是沒飛出界，但打中了我的眼睛，痛得我嗷嗷大叫。經歷這件事後，我也不敢笑他了，漸漸地，我們認真練起來了，已經可以對打幾次了，起碼比之前的要好。
幾周後，我們的技術熟練了。你來我往一球可以打幾分鐘了，成功擺脫了菜鳥這個稱號。我們雖然技術好了，但依然每天對打，畢竟我們是為了鍛鍊身體。其間也碰到過很多困難，如打球，打得太高了，太容易被抽了。為了克服這個困難，我好幾次差點扭傷手，不過這一切都值得，我的球技因為這個好很多了。在球檯上，乒乓球被太陽照射著發出了耀眼的金芒。我的身心也健康地成長。
這一次學習乒乓球讓我懂得了很多，遇到困難要想辦法去克服，而不是一味地去逃避，這樣你永遠也成功不了。只有經歷過風雨才能夠見彩虹。
夾乒乓球 篇14
國小五年級作文 ,765字上課了，體育老師說：“今天我們來玩遊戲，夾乒乓球比賽。”聽到老師的話，我們都忍不住歡呼起來。
“遊戲規則十分簡單，”體育老師高興地說，“比賽時，用筷子夾住乒乓球，從起點把球夾到終點的盒子裡。在運送的過程中，手如果碰到乒乓球就算犯規，如果球在途中掉落，可以用手撿起球再去夾，並繼續前進，將球送進盒子為止。”操場上非常安靜，我們認認真真地聽老師講遊戲規則，忍不住內心的小激動，躍躍欲試的心情掛滿臉龐。
於是，體育老師將全班同學分成兩隊，一隊為龍隊，一隊為虎隊。還沒有上場的同學為比賽的同學加油吶喊。
比賽正式開始了，首先上場的是我們龍隊的劉娜和虎隊的趙勤瑞，“預備—開始”哨聲剛落，他們就飛奔而去。只見劉娜小心翼翼地夾起了球向第二個盆子邊走去，天啊，劉娜的球掉了，快到終點的那一刻居然掉了！龍隊的同學們著急了，大聲喊加油，喊快點。劉娜卻不慌不忙的把球撿起，用筷子夾好，一切都很順利，劉娜把球放進盒子裡，帶著滿臉的微笑歸隊了。
到唐家麒了，只見他的球也掉了。他拿起球，用筷子夾住，還用手扶球。哎呀，氣得我們直跺腳，真是不怕狼一樣的對手，只怕豬一們的隊友。那邊的虎隊被逗地哈哈大笑。精彩的時間過得很快，同學們一個接一個的上場，比賽的熱浪一陣高過一陣，歡呼聲一聲高過一聲。看著同學們激烈的比賽，我盼望自己快點上場。
緊張的時候到了，我要上場了，怎麼感覺腿有點軟，手有點抖。心裡有一個聲音不停地迴響：“不要怕，不要緊張，相信自己一定可以的。”深呼吸，一咬牙，我迅速地跑上場，用筷子夾起乒乓球走向盒子，心裡緊張而又激動，害怕我的球會在下一秒掉落，帶著這種心情，小心再小心，我成功地把球放進了盒子裡。我高興地又蹦又跳，大叫起來。
比賽結束了，雖然我們隊輸了，但是我們都挺開心的，因為我記得比賽時，老師都教導我們“友誼第一，比賽第二。”
一場難忘的乒乓球賽 篇15
國小六年級作文 ,509字難忘的小學生活就快要結束了，校園裡發生了許許多多值得回億得事。最讓我難忘的一件事莫過於那場乒乓球賽了。
那一次，我在教室裡看漫畫書正無聊。突然好友王樹全向我發出邀請；“我們來一場乒乓球賽吧！你敢嗎？”“怎麼不敢了，來就來，誰怕誰”。我毫不猶豫地回答到。
我們的比賽採取的是五局三勝制。第一局開始了。王樹全發揮超常，還沒等我醒過神來，就打了我個六比零。後來我發現他總往我的臺打，我就狠狠地抽，可不知為什麼我抽的球一點也不管用，反而老出界。第一局我以六比十一慘敗。
第二局他更是厲害，拼的更凶。而我卻是越著急反而失誤。這一局我再次以較大的比分輸給了他。
第三局開始了，我想：“我必須連勝三局才可以取勝，我能行嗎？乾脆不打算了，省得最後難看！”突然，我的腦海中浮現了中國女排在失兩局後擊敗俄羅斯女排的中情。我咬了咬牙，心裡頓時有了信心。我找準王樹全的弱點猛攻擊，終於連勝三局以三比二的成績取得了最終的勝利。
賽後，王樹全向我豎起大拇指，說：“我真沒有想到我會輸給你，不過你給我等著，總有一天我會超過你的！”“好，我等你！”我應聲後就立刻回答到。
通過這場比賽，我懂得了一個道理，那就是：不管在任何困難下都不要低頭，永不放棄。
我學會了打乒乓球 篇16
國小五年級作文 ,547字週末，我在家裡覺得無聊，就開啟電視看了看。沒在意，調到了體育頻道，看到有兩個人在打乒乓球，他們那瀟灑的動作使我驚歎不已。從此我多了一個願望：學打乒乓球。
晚上，媽媽下班回來了，我把這個想法告訴她。她想了一會兒，說：“好吧，我帶你去報名。”這一天的夜晚，我激動得睡不著覺。第二天，我在媽媽的陪同下來到阜寧最大的球館報了名。下午我就去上課了。教練旁若無人地走到我們面前說：“中國乒乓球名將曾說過‘打乒乓球三分用手，七分用腿。’今天，我們從腿開始練吧。看，就像我這樣。”我們看著教練懶洋洋地伸了伸腿，也跟著伸了伸腿。“鄭小峰，你在幹什麼？”教練大聲地怒吼道。我們一齊轉著身朝鄭小峰看去。原來，鄭小峰乘著踢腿的時間去踢人！教練狠狠地批評了鄭小峰，我們看了他的慘樣，就再也不敢搗亂了，認真地練起來。
練腿訓練結束了，走在路上，我的兩條腿走路就有點疼，好像兩塊鉛綁在腿肚上。晚上洗完澡，躺在床上，我回想著教練講課的要點，不知不覺睡著了。
練過腿之後，我們又開始練習發球、接球、抽球、削球等等。有好多次我練得汗流浹背，想放下拍子不練了，可想到那天的決心，於是咬著牙堅持了下去。
因為乒乓球可以訓煉我們的機敏度，可以讓我們結交朋友，可以磨鍊人的毅力，可以鍛鍊身體，讓我們茁壯成長，所以我要把乒乓球一直練習下去。
學會與乒乓球為伍 篇17
國一作文 ,1153字乒乓球身為中國的國球，背後總帶著令人困惑的神祕的面紗。我時常看見同學們在球桌上玩得不亦樂乎，就連擱置一旁的替補隊員都興致盎然，不禁好生羨慕。可我畢竟不會，尋訪了班上幾乎所有高手，卻都是說不清、道不白的，總“自己練呀”、“我也不知道，自己琢磨”云云。
這一度使我乾著急，似乎乒乓球這門藝術關閉了大門，我無從下手，亦下不了手。
因此，短時期內，我只能在一旁觀摩。可我卻不再看雙方的比分，當個稱職的拉拉隊員，而是揣摩當局者的發球、接球的姿勢、意圖……同時，我也混在看得意猶未盡的替補隊員的隊伍裡，不是旁敲側擊地挖出隊員所知曉的點點資源。在他們口中，我總能得到滿意而又實用的答案。一點點資源就像寶圖的碎片一般漸漸湊起來，漸漸有了雛形，卻總是顯得生硬而呆板，一旦遇到高手，豈不一碰就散？我猛然意識到，自己一直在紙上談兵，又有何用處？
那時臨近期末，他人無法應付，而不久寒假到來，大家也各自忙活去了—我必須自己打造機會。怎麼辦呢？別人都輕視我的能力……
終於，我神使鬼差地堵住了落單的正空閒的一位高手—我興致沖沖地請他，那位高手看起來極不情願，可如今沒其他人，閒來無事，也只能勉強答應了……我一聽，連忙找到球桌，嚴肅卻又充滿新鮮感地俯下了身，仔細地搜尋著腦海—這是我的第一次，努力！可是，只聽“砰”“拍”兩聲，乒乓球就落入我的懷中。我還沒大展身手，就輸了一局—失敗來得如此之快！我有點兒洩氣，但立刻又道：“再來再來！”
俗話說，兵來將擋，水來土掩，而我卻似那可悲的馬其諾防線，好像戒備森嚴，一副鬥志勃勃的樣子，卻毫無用處。乒乓球一次次從我面前彈飛，或撞入我懷中，或彈得滿天滿地亂飛，一不仔細便遁影無蹤，我只能狼狽地去拾。敵對的高手輕蔑地道：“新兵，這麼爛，再去練練吧！”—我的壯志如一個氣球般，破了洞，癟了下去……
我只能默默勸慰自己：“對，我就一新兵蛋兒。百鍊才成鋼，區區幾塊絆腳石怎能阻撓我前進？”於是乎，我屢敗屢戰，屢戰屢敗。看似輸得越來越慘，了無希望，可久違的手感卻漸漸被我找到。曾經只能逼著乒乓球向前去，現在卻能指揮著乒乓球進退自如；曾經只能苦苦死守，現在卻能戰略性地發動一次次進攻；曾經對手用的一次次陰險刁鑽的狠招，現在卻被我像模像樣地反擊了回去……本不穩定的命運天平，如今卻平衡了—我總是魔術般將冥頑不靈的小球擊回去，雖不能大獲全勝，自保卻沒問題了……
一天，二天，三天……痴迷的信念鼓動著我瘋狂地邀請高手對練—鄭重的神情終於從敵方本是寫滿輕蔑的臉上出現，失敗的陰影也不總是籠罩著我了……
至今，我終於贏得了對手的尊敬，終於真正與乒乓球為伍了。它就像我的朋友，我的親人，我的伴侶，是我前進的動力，自信的支點，力量的源泉！
學打乒乓球 篇18
國小四年級作文 ,777字剛過完年，媽媽就為我選了一個健身專案—乒乓球。
為了說服我，媽媽直擊我的兩個“弱點”。一個是由於不運動，而導致我體重增加，成了公認的小胖子；第二個原因是打乒乓球，能控制近視繼續增長。我只好接受了媽媽的建議。
可是讓人始料不及的是，一來到乒乓球館我就愛上了這個運動專案。看到教練和他的學生對打，雞蛋大小的乒乓球在球桌上一來一往，乒乓作響，我不禁有了躍躍欲試的願望。
打乒乓球看起來容易，可學起來就不那麼容易了！
首先，要學習基本動作。握拍、站姿、揮臂、轉身……要一個動作一個動作的學，一個動作一個動作的練。
在學習的過程中，教練一個動作一個動作地細心指導我，我學得很認真，練得也很刻苦，有時連續一個小時要反覆重複一個動作，這樣的訓練很枯燥，也很乏味，更使得我腰痠背痛。
教練發現哪不對了，就及時給我糾正。我的學習進展還不算慢。
開始上桌打球了，我很激動。可是球在人家手裡是指哪打哪，到我這就彷彿成了不聽話的頑皮孩子，看到滿地都是被我打飛的球，心裡真不是滋味。開始，我有些氣餒了，但瞬間又振作起來，開始給自己打氣，我在心裡不住地對自己說：“金虹宇，你要一定爭氣，一定要爭氣，你不是懦夫！”
說來也奇怪，當唸了這些“咒語”後，再拿起球拍時，情形彷彿比先前順暢多了，球兒們也彷彿在說：“加油吧！小夥子！你是最棒的！”之後，連續打了幾個好球，讓我激動不已。
又是一個多小時的艱苦訓練，我雖然沒有打中幾個標準球，但內心深處卻沒有絲毫要放棄的念頭，我知道，在打乒乓球這條道路上，我還是個初學者，我更知道，在以後的訓練中，對我這個沒有運動細胞的“笨鳥”來說，會更加辛苦。但是我堅信，“笨鳥先飛早入林”只要鍥而不捨，將來，就一定會有成功的一天。
每天，迴圈往復，日復一日，我這樣不斷地刻苦練習著。
新的一天又開始了，我早早來到了訓練場地，一個人刻苦地練起來……
乒乓球，伴我成長 篇19
乒乓球，伴我成長作文 ,1165字耳畔揮之不去的“樂曲”令我愉悅，手中伴我成長的“夥伴”令我珍惜，身旁堅實的球檯令我興奮……—題記
走進球館，聽著乒乒乓乓的“樂曲”，握著朝夕相伴的“夥伴”，倚著堅實的球檯，我回憶起了那充滿坎坷而又充實的練球之路……
剛接觸乒乓球，我連最基本的顛球都不會，教練教我的第一節課就是顛球。來到初級班，放眼望去，都是七八歲的小孩。這些七八歲的小孩，都能顛到上百個，我已滿十歲，卻顛不到十個球。我感到非常難為情，只好低著頭默默地努力學習顛球。在慢慢地練習中，我漸漸感受到了乒乓球在我的球拍上跳躍。當然，我後來才知道，顛球是在考驗手感，也是學習乒乓球的一項最基本的功底。十個、三十個、五十個、七十個、九十九個、一百個，在無數次的失敗後，我終於顛到了一百個。我是多麼興奮，因為堅持，我在學打乒乓球的路上前進了一步，也克服了第一個困難。
可是，新的困難又來了。我能顛好球，但我能打好球嗎？
那天教練教我正手攻球，我自信滿滿地站在球檯邊，心想：不就是正手攻球嗎？有什麼難的？教練的球發過來，我一打，球從桌底下溜走了；第二次，我雖然打中了球，可球飛上了天……我只感覺到我的臉發燙。一旁的小朋友在那看著，好像還在暗暗發笑。我心裡很不服氣。
休息時，看著身邊中級班的小朋友練得很刻苦，雖然頭上的汗已經打溼了頭髮，但他們仍然沒有停。我在心中暗暗下定決心：別人能堅持，我也能堅持，我一定要打中打好每個球，讓那些笑我的人，不再笑話我。
從那以後，只要有時間，不論颳風下雨，我都去練球。有很多次，我的雙腳已麻木了，手上的汗浸溼了拍柄，背後也溼了一大塊，胳膊痠疼，手上磨出了繭，但我緊咬牙關，從沒有想過放棄。就這樣，過了兩個多月，我感覺我的球技有了質的飛躍，因為很多比我練得更早的小朋友，早已比不上我的正手攻球。
一次，我找一位中級班的小朋友，想和他比試一下。自以為贏他是十拿九穩的事，可他剛一發球，我連球都沒碰到，吃了個零雞蛋。比試結束後，我拿著球拍，不斷比劃，在大腦中想象乒乓球的方位、方向，自己的應對辦法。我分析是因為步法不到位、力量控制的不均勻、擊球速度不快，還有就是反手球完全接不到。不找不知道，一找嚇一跳，原來自己有那麼多不足。我決定從頭開始，每天跑步練習步法，練習手感，練習接球。枯燥無味，單一重複，我想過放棄，可一想到別人的發笑，我又重拾信心，拿起了球拍……
在後來的訓練中，我的球技得到了提高，我也掌握了一些技巧。有時，想想自己取得的進步，馬上就會有一股力量默默地告訴自己：一定要堅持下去。
現在，參加了一場場的比賽，我有了一點點的進步，也獲得了教練的肯定。乒乓球讓我找到了自信，我相信，只要堅持，就一定能取得更大的進步；只要堅持，就能夠做好很多自己以前認為做不了的事。
乒乓球，我會繼續堅持打下去，因為它讓我收穫很多，讓我不斷成長。
愛打乒乓球的我 篇20
國小三年級作文 ,447字我叫李可，今年是十歲，我是一個文靜而又可愛的女孩。
我的眼睛大大的，在解放路實驗學校上學，身材不胖也不瘦，個子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這裡，我不妨向大家介紹一下我有多麼的愛打乒乓球吧！
有一次，我有幸和王教練對打，這可是難得的機會呀！本想下午媽媽帶我去公園玩的，而我卻放棄了我最愛玩的過山車，選擇了和王教練切磋乒乓球，打得正激烈的時候，王教練說我打得很好，並且問我有沒有學過。我回答說：“沒有。”後來我聽見王教練自言自語地說：“這個小孩打得這麼認真，可能淘汰不掉。”
可是，就算打得好也會有驕傲的時候。有一次，我在和爸爸對打的時候，我本以為爸爸不會打，沒想到爸爸打得那麼厲害，難道這就是傳說中的真人不露相嗎？這種厲害的人真的不能小看啊！看來打乒乓球真的不是一項簡單的運動啊！我要好好地向爸爸請教，爭取超越他。晚上，我一做完作業就纏著老爸傳授給我他的獨門祕訣，老爸在我的軟磨硬泡下終於肯教我啦！我暗暗下決心，長大了一定要比爸爸打得棒！
這就是喜歡打乒乓我，怎麼樣？大家大願意和我交朋友嗎？