巖縫中的種子相關作文20篇
巖縫中的種子 篇1
國小六年級作文 ,731字我一顆小小的種子，風兒姑娘把我吹呀吹，送到了一座巖山的巖縫中，送到了一個冰冷的世界，沒有朋友，沒有夥伴，只有粗糙的岩石！
儘管命運對我不公，但我依然相信命運是公平的，總有一天我會衝破黑暗，重回光明！可命運並沒有眷顧我，我在西邊的一個角落裡，陽光幾乎全部都被巖山頂部的大樹哥哥搶走了。雨水每次都與我檫肩而過。儘管如此，我依然相信命運是公平的，因為風兒姑娘撫慰著我，我僅憑著那一點點陽光和雨水，長出了芽兒。
可那些高傲嬌豔花兒卻不屑一顧的說：“你看看你，要營養沒營養，要身材沒身材，有什麼資格和我們同居一座山峰，哎，真是丟臉呀！”
我心灰意冷，明明自己已經很努力了，可為什麼沒有人看到，為什麼，為什麼！我從此刻開始停止了努力。直到有一天，一位媽媽旁邊跟著一個小女孩，大概是她的女兒。這個小女孩東張西望，當她看到了我時，兩眼放光，對她的媽媽興高采烈說：“媽媽，媽媽！你看，那棵樹真特別，居然敢在巖縫中成長，而且還長出了芽兒，真勇敢，真堅強！”
我挺直腰板，精神抖擻，說；“我一定要快快長大，而且要長得無比強壯，讓所有人對我刮目相看！”我比以前更加努力，更加貪婪地吸收著微弱的陽光，吸收著從巖壁中留下那少數的雨珠。
過了很長一段時間，乾旱來臨了。一連半個月都沒有下雨，天氣炎熱。幾乎山上所有的植物都枯萎了。可唯獨我沒有枯萎，生存了下來。因為巖壁上有許許多多的巖縫，雨水滴落在那裡面，而這些巖縫在西邊，照射不太到，雨水也不易蒸發，再經過風兒姑娘偶偶地吹動，雨水順流而下，最後滴落到了我身上。所以我勉勉強強在這場乾旱中活了下來。這時我認為命運是公平的！
我經過了重重困難，終於長成了一棵高大的樹木！以全新的面貌接待各地的遊客。他們一個個都對我讚賞有加，看來我的努力沒有白費！
巖縫中的種子 篇2
國小六年級作文 ,816字我是一棵松樹的種子。一天，我問松樹媽媽：“媽媽，我啥時候能自己生根發芽？”“孩子，現在是深秋，你可以去看看外面的世界了！”說完，松樹媽媽讓我從她的身上掉落下來，我便從松果裡滾了出來，恰巧一隻鳥飛過，“小鳥，你能帶我去尋找新家嗎？”我問道。小鳥聽見了，便把我銜在了嘴裡，我踏上了尋找新家的旅途。
小鳥叼著我飛了很久很久，終於降落了，緊接著又把我投放到了一個黑得伸手不見五指的地方。這是一個多麼可怕的世界啊，粗糙的岩石，尖銳的砂石，可怕的寂靜，還有那令我毛骨悚然的風聲……身處黑暗中的我，害怕、痛苦地閉上了雙眼，那一刻，我多想要重新回到松樹媽媽那溫暖的懷抱！
可是我怎能輕言放棄呢？我是一顆松樹種子，種子就該發芽！怎能讓困難阻礙一顆種子的發芽夢呢？我緊抱心中最後一團火焰，苦苦地等待著。
冬天緩緩地過去了，春天姍姍來遲。暖風輕拂著我，春雨滋潤著我，我心裡又燃起了發芽、生根的渴望。我連忙抖擻起精神，艱難地活動著我早已僵硬的身體，伸出幾根觸鬚去緊抓那岩石上一星半點僅有的、無比珍貴的泥土。
“我勸你還是放棄吧！我們生長在這裡多年，還從未見過能從這岩石縫中探出頭的，更沒見過能在這種生存環境下茁壯成長的。”野花野草不屑一顧。蟋蟀也對我露出鄙夷的目光：“瞧你那又瘦又小的身板，一副病怏怏的樣子，怎能經得起那乾旱和暴風雨呢？”聽了這些話，我挺直腰板，自信地高聲說：“我不是溫室內嬌嫩的花朵，我是一棵松樹種子，我一定要長得又高又壯！”
我不斷地吮吸著陽光與雨露的精華，在岩石縫中頑強地紮了根，狂風呼呼地颳著，企圖吹倒我；雷電轟轟，想要劈斷我；大雪無情地壓彎我的枝條；乾旱挑戰著我體能的極限……
多年以後，我長成了九米高的大松樹，樹幹上盡是黑乎乎的疤痕。我頑強地屹立在懸崖邊，翠綠的枝葉為高山的一角帶來了無限生機。
許多登山者站在懸崖邊，都以一雙充滿驚訝、讚歎、不可思議的眼睛來仰望著我：“瞧，那有棵松樹！”
生命，一旦與頑強結合起來，就堅不可摧！
岩石縫中的種子 篇3
國小六年級作文 ,662字我是一粒松樹的種子，經過了一場不幸，被風吹落在這個岩石縫裡，這是多麼恐怖的一個世界啊！粗糙的岩石，像一隻可怕的怪物。為什麼老天這麼對我，我的命運如此不公平，別的種子都在花盆裡過著皇帝一般的生活，而我呢，卻只能在這岩石縫裡安家。
怎麼辦，認命嗎？難道要自生自滅嗎？不行，我不能這麼自報自棄！我既然是一顆種子，是種子那就一定要生根發芽，我一定會變成一棵參天大樹的！
冬天來了，一陣陣乾冷的風吹到我身上，好疼啊，飢餓、寒冷、恐怖每天都來不斷的折磨著我，難道我的生命就這麼結束了？不可能的，沒有任何事能阻止我來完成我長大這個夢想的！我咬緊牙關等著那美好的春天，一天、二天、三天……
終於春天來了！我挺起我的身板，享受著春風，聽著小溪姐姐的歌謠，淋浴著春雨。就在這春天裡我發芽了，雖然只是一根小芽，但我很興奮，因為我知道了老天沒有放棄我。
夏天到了，我終於看見了岩石外的景色。旁邊的野草看到我興高采烈的樣子，譏諷道：“哎，瞧你那得意的樣子真不忍心告訴你，算了實話跟你說吧，我這麼多年在這就從沒見到從嚴石縫裡長出的植物，你也不列外，在看你那弱不禁風的樣子，想成為參天大樹簡直就是做夢，說不定不久就死了。”我反駁道：“這幾個月我什麼大風大雨都過來了，我相信用不了幾年我就一定會變成參天大樹！”
果然，五年後，我長大了，長得十分高大粗壯。成了一顆參天大樹，遊人們都讚歎我的生命力的頑強，是一個奇蹟！
是啊，只要有希望，有夢想，再堅持、努力就一定可以創造出奇蹟！
巖縫中的生命 篇4
國小四年級作文 ,524字清明節那天，爸爸媽媽帶著我去掃墓。在回來的路上，我忽然看見一抹身影，原來是一朵生長在懸崖上的不知名的小白花。
它的花瓣是白色的，花蕊是嫩黃色的，像一位亭亭玉立的美女。葉子又小又黃，莖很細很脆，好像一碰就會斷，但就是這樣的媽媽孕育出瞭如此嬌豔的花朵。
這樣的花兒怎麼會生活在如此艱難的巖縫中呢？它的種子可能是鳥兒帶過來的，可能是風吹過來的，也有可能是其它小動物帶過來的。它並沒有被惡劣的環境嚇倒，而是頑強地生長。下雨時，它大口大口地吮吸著雨露；颳風時，它牢牢地抓住巖壁，讓自己不被大風吹走；冰雹來臨時，它弓起身子，讓自己的生命不受到傷害。當能開花時，它爆發出體內積蓄的所有能量，向自己、大自然、全世界展現最漂亮的一面。
世界上還有許多像這朵花一樣的身殘志堅的人。貝多芬在26歲時失聰，但他並沒有屈服於命運，用牙齒敲擊鋼琴，最終創作出了世界名曲《第九交響樂》，比他之前創作的其他所有樂曲更震撼世人的心。他還親自指揮，奏響了這首《第九交響樂》，也奏響了他人生的顛峰。
人生路漫漫，該受的挫折還很多。當遇到挫折時，我也要像他們一樣不屈服，勇往直前，讓自己的生命開出最絢麗的花朵。
同學們，生命只有一次，讓我們做最好的自己，讓自己的生命過得精彩而有意義。
巖縫中的堅強 篇5
國小三年級作文 ,526字我是一顆毫不起眼的種子，被一個正在天空飛翔的鳥兒帶到了懸崖中的巖縫裡。
在哪裡沒有陽光，沒有泥土，也沒有水分，只有一個狹窄的空間，漆黑一片，我想看看外面的世界就努力往上頂，我用了九牛二虎之力，終於破殼而出了，我想看到外面一點光亮，我為了看到了五彩的世界，就一直不停地往上長，後來終於長出了巖縫外，還開出了小花。
可是才沒過幾天，天上烏雲密佈，狂風大作，天上的閃電轟隆隆地咆哮著，沒過多久下起了黃豆般大的暴風雨，可是小花還是昂然挺立，昂首挺胸地站在風雨中，小花還為自己打氣說：“小花快打起精神來，加油加油，這點雨算得了什麼！”。夏天，烈日炎炎，赤日中天，其它小花都被晒乾了，可是這朵小花還是那樣筆直地站在那裡。一隻小鳥飛了過來，拍拍翅膀說：“小花呀小花呀你真傻啊！這麼熱的天你就不怕像其它的小花一樣被晒成幹嗎？”小花並沒有理會小鳥，只是說：“我的生命雖然很短暫，但我想讓它活得更光彩。”
懸崖下邊的小草聽了小花的話說：“是啊，雖然小花的生命非常短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，一定要珍惜生命絕不讓它白白流失，使自己的生活活得更加光彩。”
巖縫中的小草 篇6
國一作文 ,690字正值初冬時節，漫步折桂園，小草稀稀落落的，散在黃白色的泥土裡。樹木大多落光了葉子，襯得折桂園死氣沉沉，遠不如初秋時節黃蝶飛舞、雁過無聲的美景。
越發失望，腦子裡只想著一頭扎進教室的溫暖。
柳暗花明之間，一株草引起了我的注意。這株草長在了迎風處，一陣北風吹來，小刀子似的打在臉上生疼。下意識地攏攏衣服，溫暖似絮絮羽毛，轉瞬間，被吹了個一乾二淨。我暗笑它的迂，為什麼不呆個背風些的處兒，何必受這罪呢？
心裡想著，人已站定，便細細端詳起來。一眼望過去，它茂密得如怒放的菊花，少說得有十幾片葉子。那葉子是寬而長的，自然地垂著，像一條條被托起的哈達。葉肉中有規律地排列著許多“通道”。那應該是葉脈。四通八達的，如縱橫交錯的立交橋；又如分支錯節的血管，源源不斷地輸送著養料。顏色也讓人驚歎，不是枯黃，不是黃綠，更不是普通的草綠，而是隻有盛夏時才有的墨綠色，猶如北風凜冽中誕出了綠色的火焰。
撫過葉片，滑溜溜，涼絲絲，如絲綢般光滑舒適。輕輕拈下一片葉，輕放進口中，淡雅的清香和微微發澀的苦在口中瀰漫開來。
眼睛向下掃，卻大吃一驚，這株“火焰”竟紮根在巖縫中。它的周圍寸草不生。
我對這株草肅然起敬。
也許只是一次偶然，一粒草種蹦進了巖縫中。它吸收著一點一點甘露，在一絲一絲的陽光中發芽，歷經千辛萬苦紮根，抽出第一片葉子，再費盡全力從那細小如針眼的口中鑽出來，擴開口子，讓全世界感受到它的存在。
我內心百感交集。即使你身陷絕境或是千難萬險，不要放棄。堅持下來磨練自己，把絆腳石化為墊腳石，終會獲得屬於你的那一份陽光。
這是巖縫中的小草告訴我的。
巖縫中的松樹 篇7
國小四年級作文 ,666字我是一粒松樹種子，被風吹落在這個岩石縫裡，這是怎樣可怕的一個世界啊！粗糲的岩石，零星的泥土，可怕的寂靜，呼呼的風聲……石縫中的我痛苦地閉上了眼睛。命運對我真是太不公平了，競給了我這樣一個貧寒的家。
可是，我又怎能甘心，等待被黑暗、寒冷飢渴吞噬呢？我是一顆種子啊，是種子就應該發芽！沒有什麼能夠阻止一顆種子的夢想，握緊內心最後那團火熱，我苦苦等候著……
春天姍姍來遲，暖風撫慰著我，細雨滋潤著我，我連忙抖擻起精神，艱難地舒展開僵硬的身體，伸出幾絲觸鬚去抓緊巖縫間那一點無比珍貴的泥土。
野草們不屑不顧地說：“我勸你還是放棄吧，我在這裡很多年了，還沒有見過哪一粒種子能在這裡健康長大。”毛毛蟲也對我露出鄙夷的眼神：“看你又瘦又小，一副營養不良的樣子，怎能耐得住乾旱和雷電？”
我挺起腰板，高聲說道：“我一定要長得高高大大，因為我不是雜草，我是一棵橘樹！”
我貪婪地吸收著陽光雨露的精華，在石縫裡頑強地紮下了根，大風呼呼的，企圖吹折我，雷電轟隆隆的，想要摧毀我。大雪無情地壓彎我的枝條，乾旱挑戰我體能的極限……很多年後，我長大了，彎彎曲曲地樹幹上到處是黑色地疤痕。我堅毅地立於斷崖上，蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機。
很多來這座山上攀巖地人會遠遠地仰望著我，眼神裡滿是不可思議的驚歎：“看！那裡居然長著一棵松樹！”
生命，一旦和頑強結合起來，就堅不可摧！
留在心中的種子 篇8
國二作文 ,1187字小學畢業之際，他考進了那所曾經夢寐以求的中學。中學生活即將到來，他滿懷激動，在心田的一角，種下了一粒種子。
他以為，這裡種子會得到陽光的垂愛，土地的青睞，露水的滋潤，順利發芽，茁壯成長最終成為參天大樹。他覺得，自己在那所中學也能贏得拔尖的成績突同學們的讚美。
但現實用最殘酷的方式告訴他：這是與小學完全不同的地方，在中學裡，自己不過是芸芸眾生。作業與課程變得繁瑣而刁難，同學的眼神與言語卻比往日小學中冷淡了不少。曾經的努力無力提高成績，往日的勤奮跟不上他人的腳步。一系列鉅變，讓他彷彿墜入冰冷刺骨的海水中，任他撲騰，掙扎，卻總也看不見島嶼或漁船。
幾番“奮鬥”卻毫無進展與成效時，他近乎崩潰。汪洋的大海榨乾了他最後一絲力氣，他再也無力反抗，充斥著沮喪，不甘的心沉入海底。
在掙扎中，他不時期看一看心中的那粒種子。但是，他沒有看到一株綠芽破土而出。陽光將它拋棄了，土地與露水也將它遺忘了。最終，連主人有人放棄了，倔強的轉過頭，不再望它一眼。
在多重打擊下，心靈再也承受不住父母的情感，昏睡過去。成績一落千丈面對同學驚訝的眼神，家人失望的叮囑，他已不再關注。真的就這麼放棄了嗎？在嘗試一次會不會更好？每每寫完作業，他的都會望著漆黑的天空，自問自責，但一切猶如消失了一般，沒有迴音，也沒有影子。
心，仍在沉睡。
種子已就沒有發芽，似乎，正在地下腐爛。
終於有一天，一個人語重心長地對他說：“別灰心，記住，你只是一個平凡的人，想要進步，除奮鬥別無他途，你可以仰望星空，但必須腳踏實地。”
多麼洪亮的聲音！話語在心中轟鳴，猶如一隻鬧鐘，讓沉睡中的心靈清醒過來。
帶著甦醒的心靈，他開始努力了，開始默默奮鬥了。在課桌前奮筆疾書，在月光下挑燈夜讀；與每一堂課戰鬥，與每一道題廝磨。在無數個日夜間，奮鬥的身影在昭示：一塊明亮的星星，將在夜空中綻放光芒。在奮鬥的路上，並非沒有坎坷。一些同學慫恿他停下，家人怕他累壞身體，但這些無法阻止他，腳步沒有停下，反而越邁越快。在曾經無比堅定的夢想許久沒有看到希望時態想過放棄——不是義無反顧的出發，就能到達理想的彼岸。他不知道堅持下去會怎樣，但放棄會後悔。一步，又一步一個個件事都腳印被踩在柏油路上，從未停下。在多日的奮鬥中，他迎來了蛻變。
種子忽然發芽了，在陽光，土地的青睞下，在烈日，暴雨的錘鍊下，茁壯成長。之不過，主人扎進奮鬥中，未曾望它一眼。
一鳴驚人。
他收穫了優異的成績也同學的讚美，釋然與自豪湧上心頭。這一刻，是多少個日夜，多少的汗水換來的，他自己在清楚不過。成績的疲憊與委屈，都煙消雲散。
回望過往，他驚訝地發現，自己走了這麼久這麼遠。並且，多日未冒出芽的種子，竟然長成了參天大樹。
他欣慰的笑了：多棒的樹啊，努力沒有白費。
在心田的另一角他又種下了一粒種子！
巖縫中的生機 篇9
國小六年級作文 ,639字漫漫長夜，對於棲息巖縫的我，早已習以為常，只有讓人窒息的寂靜籠罩著我，耳畔只有死神的細語。這束光卻匆匆闖進巖縫，傳達外面明媚春光。
我渴望回到遼闊天地的懷抱，不甘心被黑暗所吞噬。內心的火熱渴望綻放出來，我要讓生命之花在這裡怒放。可本該鬆軟的土壤卻堅硬如鐵，一釐一毫都是拼盡全力所取得的。汲取養分，頂開巨石，迫不及待地展開嫩葉。衝破牢籠，風景一覽無餘，體會“一覽眾山小”的豪情，貪婪地吸取雨露甘霖。野草放肆嘲笑我的夢想，我毫不理會，我知道我不同於它們，我屬於更加開闊的世界。而這仍沉浸在嚴寒的暴政中，死氣沉沉，只有那縷殘陽透露著天堂的生機。
靜候黎明，第一縷金色刺破黑夜，普照大地。久違了，陽光。好景不長，厚重的雲幕遮蔽了短暫的黎明，剎時，電閃雷鳴，響徹天空，狂風肆虐，大雨傾盆。
狂風抽打著我的枝幹，暴雨擊打著我的雙手，綠葉紛紛打落，我不由得左右搖晃，腰部沒了知覺。狂風在身旁咆哮，死亡就在不遠處大肆嘲笑著我。一切猶如最後審判般可怕。就這樣葬身巖縫？不，我要扼住命運的咽喉！狂風為我吶喊，暴雨為我助威，雷聲為我鼓掌！
雨後，彩虹莞爾一笑，沐浴和煦的陽光，享受拂面的清風，彷彿剛才只不過是場夢魘。我則遍體鱗傷，幾處斷裂，不堪入目。不！我戰勝了暴風雨，每個烏黑的傷疤都是驕傲的勳章，每片蒼翠的樹葉都是血汗的結晶，暴雨打不垮我，大雪壓不彎我，頑強的生命是堅不可摧的！
對！“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”讓暴風雨來得更猛烈些吧！
讓廉潔的種子在心中發芽 篇10
國三作文 ,913字廉潔是一種品質，廉潔是做人的基本要求，廉潔是每個人的追求。在心中播下一顆廉潔的種子，讓它發芽，讓它長大。
在心中播下誠實守信的種子。為人處世，做事立業，最講一個“誠”字，最重一個“信”字，誠實是守信的基礎，守信是誠實的體現，兩者緊密聯絡，融為一體的，離開了誠實，人就會言而無信；而言而無信的人，往往會踐踏道德，漠視文明。誠實是做人之本。生活中離開了“誠實”二字，交友自然不會是個好朋友，經商也不會是個好商人，為“官”更不會是個好乾部。凡是變心的朋友，變味的商人，變質的幹部，十有十個是從不誠實這個缺口漸變的。誠實守信是一個人最起碼的道德準則。人與人之間需要誠信，社會呼喚誠信。總書記在“八榮八恥”中提出提出：以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。中學生要知廉知恥，就從誠實守信開始。誠實是智慧之書的第一章，讓我們先學習、學好這“第一章”吧！
在心中播下遵紀守法的種子。“不依規矩，無以成方圓”。英國著名文學家莎士比亞說過：“紀律是達到一切雄圖的階梯”，我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一“階梯”，做遵守紀律的模範，要養成成遵守紀律的習慣。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，還需要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵紀守法。心中埋下遵紀守法的種子，培養遵紀守法的自覺性，嚴格要求自己，我們將無愧於祖國，無愧於社會！
在心中播下艱苦奮鬥的種子。艱苦奮鬥不是抽象的口號，而是具有具體的、豐富的、科學的內涵的。而就其本質來說，艱苦奮鬥是一種奮發向上、一往無前的精神狀態，是一種不怕困難、百折不撓為真理而鬥爭的堅強意志，是一種自強不息、開拓進取、蓬勃向上的精神風貌。毛澤東在《繼續保持艱苦奮鬥的作風》中提出兩個“務必”，可見我們的黨取得勝利的法寶之一。讓我們在思想上有旺盛的鬥志，為實現遠大理想而奮鬥不息；在工作上不畏艱苦，不怕困難，勇挑重擔；在集體的財物上，精打細算，少花錢，不浪費；個人生活上艱苦樸素，克勤克儉，不鋪張，不奢侈。
在心中播下廉潔的種子，讓廉潔的種子在心中發芽。
奮鬥的種子在我心中種下 篇11
國小五年級作文 ,547字野百合為花開而奮鬥，石榴為成熟而奮鬥，醜小鴨為成天鵝而奮鬥，心中種下奮鬥的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什麼時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學習的念頭拋到腦後，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。於是引起我的反感，笑他假正經。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關掉了故意調到很大聲的音樂，悶在沙發睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心裡默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來……
我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內將作業完成……”“之後就大玩特玩？”我眼睛放光。“不，在這之後，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動。”
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學習規劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學習進行到底的態度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學習與奮鬥看作生命的一部分……
冰心說：“你只看到花開時的驚豔，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞醜小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮鬥，奮鬥的種子在我心中種下……
幸福中萌發的種子 篇12
國二作文 ,992字很多年前，在一間明亮而又整潔的教室裡，一架棗色的鋼琴旁，坐著一位四十歲左右的女老師，她的身旁是幾個人，九歲模樣的孩子。
對，這是一幫要學鋼琴的孩子，也是他們第一次上鋼琴課，一雙雙好奇的眼光打量著鋼琴的同時也打量著女老師。可是其中有一個女孩子似乎對鋼琴課不太感興趣，一隻小手漫不經心地擺弄著自已的麻花辮子。被老師發現了這當然是再自然不過的事了，只是老師發現了沒有批評她，也沒有嘮嘮叨叨，而是用自己的溫情極為耐心地去感化她。老師從辦公室桌裡面拿出了一個密封的玻璃瓶，那裡面是許多潔白兒新鮮的茉莉花，老師拿了一朵，頓時，教室裡充滿了茉莉花的清香。
老師把小女孩叫到身邊，笑著把茉莉花放進了她的衣兜裡，然後請她回座位。花朵在女孩的衣兜裡，依然發著陣陣香味。女孩的眼裡頓時閃著快樂的光芒，小心地用手護著衣兜。
老師沒有急著上課，而是對大家說：“今天我給大家帶來一位朋友，只要你願意，她會永遠陪在你身邊。無論你哭泣還是歡笑，有她在你身邊，你就不會孤獨了。想認識嗎？“想”她同學們聽罷，個個歡呼雀躍的，那個梳麻花瓣子的女孩也高興地鼓起掌來。馬上，教室裡響起了歡樂的音樂。真是太美妙了！跳動的鍵上跳出了節奏鮮明而又快樂的旋律，動聽的音符放佛是無數個精靈在歡樂地舞蹈。“大家起立！讓我們跟著音樂踏步，拍手，大聲地歡笑！”教室裡立即熱鬧起來，同學們隨著音樂笑著，跳著，真正的歡樂無比。
快樂的時間總是短暫的，下課了！老師把意猶未盡的孩子叫到身邊，依然和藹地對孩子們說：“同學們，剛才老師說的那位好朋友的名字叫做音樂，它非常希望和你們做朋友，它還說，它愛你們每個人，所以它叫我送份禮物給你們，就是我剛才彈的那首曲子，你們喜歡嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲地回答。老師目送著孩子們離開，大家都依依不捨地離開了鋼琴教室。老師正準備鎖門時，那個梳麻花辮的女孩跑了回來，拉住老師的衣服，“老師，你為什麼送我茉莉花？”老師笑了，“音樂能讓你忘記孤獨，我希望你能愛上它，將來讓更多人認識這位好朋友！”
女孩點點頭，他似乎覺得天藍了，太陽正在笑，樹木在舞蹈，兜裡的茉莉花香味湧上鼻了。她明白了，原來她真得多了兩位好朋友，音樂和愛！而且，它們都種在了女孩的心裡。
愛的種子撒播我心中 篇13
國一作文 ,971字“請問你到學校有什麼事呀？”只見學校女保安站起來，一臉嚴肅地問著。
看著她那銳利的眼睛，我不由得打了個寒顫，結結巴巴地說：“我，我是來上課的。”“既然你來上課，為什麼不穿校服？你是幾年級的？”女保安目光如劍，臉色嚴肅。
“什麼？你竟是初二的，你們現在又不要上課！”她懷疑地看著我，上上下下打量著我。“我是來上‘科技創新’課的！”我渾身不自在。
“那你得證明給我看，你們的老師電話號碼是多少？打給我看看！”“什麼，你忘記了？那你叫我怎麼相信你！”保安更加懷疑。
“算了，那我就打我們班主任電話吧，行嗎？”我無可奈何有氣無力地說道。說罷，走進保安室，“0137-7559……”每個電話鍵的響聲都讓我的心臟“怦怦”地跳，一次比一次快，誰料打了三四個電話終是不通，看著牆上的時鐘：7：03，7：05，7：09……終於，電話打通了，保安終於肯放我進校門了！
等我衝進教室，早已汗流浹背，衣服幾乎貼在身上，早已溼透了。咦？老師呢？“老師出去找你了。”什麼？我的腦袋“唿”地一片空白，只回蕩著同學們說的“老師出去找你了”這句話，我的遲到引起了老師的擔心，竟然還出去找我！
“金玉葉，你坐這兒吧！”好友餘回圓從座位上站了起來，坐到了後排，一股友誼的力量貫穿我的全身。7：15，7：18，7：20……老師終於回來了，你看，汗水都從老師清瘦硬朗的身體上流了下來。老師擦了擦汗，故作輕鬆地笑罵我：“金玉葉，你之所以被保安攔住，是因為——你太愣頭愣腦了，表現出你像個小偷的樣子！”
一陣明朗的笑聲在教室裡迴盪，如一陣暖流流向我全身。認真負責、一絲不苟的保安阿姨，關心關愛學生、誨人不倦的老師，親切體貼、熱心腸的同學，正是他們，在我心中的撒哈拉沙漠上撒下了一粒粒愛的種子。
牆縫有顆快樂的種子 篇14
國小六年級作文 ,1206字有一天，一陣大風把一顆小草種子吹到了一塊斷壁殘垣中，那裡了無生氣，可是這粒種子偏偏被吹到了這裡。她躺在黑暗的、狹小的縫隙裡瑟惡發抖。她想起在媽媽懷抱裡的時光，那時的她覺得，世界是媽媽溫暖的臂彎，有了媽媽的保護，她什麼事都可以不用去考慮，只管睡覺就好了。可是到了這裡，她才知道，終究會有一天要離開自己的親人，開始獨立面對自己的生活。
灰心的小種子在狹小的牆縫經常傷心地哭泣，她總在想為什麼命運這樣不公平？為什麼我的兄弟姐妹都飛到了肥沃的土壤上，只有自己被安排到這個破爛貧瘠的牆縫裡，她越想越感到憤懣和害怕。
似乎過了很久，當小燕子送來春姑娘到來的訊息，一直在自怨自艾的種子突然聽到牆外有個聲音在和她打招呼："Hi，你好，小草種子，我是蜻蜓阿姨，你為什麼在這裡待著呢？”小草委屈得快要哭出來了，她抽抽搭搭地向蜻蜓阿姨傾訴她的不幸遭遇。
蜻蜓阿姨溫柔地安慰她：“孩子，我們選擇不了自己出生的環境，但我們可以選擇自己面對環境的態度。平原上的小草沒什麼了不起呀，牆縫裡長出來的小草才值得驕傲。要長成你想要的樣子，首先你得努力發芽！”
“我要怎樣才能做到呢？”小草問。
“沒什麼訣竅，你要吸收水份，努力伸展你的身體，抓緊你周圍的泥土夥伴，往牆縫的土壤裡紮根，那裡有你需要的水分和食物。”
於是，小草每天都在準備著，在一場大雨之後，一直在努力的小草終於伸出了兩瓣鵝黃的嫩芽，在第二天的陽光裡向牆外的世界好奇地探出了頭，她看到藍藍的天和白白的雲，感受到溫柔的陣陣春風，她開心得手舞足蹈，內心得意極了。站在高處的她真的看到了不一樣的風景。她想：那些地面上的小草真可憐，還是我最高最厲害！
就這樣，驕傲的小草每天都享受著陽光和春風，懶洋洋地趴在牆面上。
過了十幾天，蜻蜓阿姨又來了，她吃驚地看著依然還很瘦弱的小草，問她是不是每天都在睡覺了。小草羞愧地低下了頭。“鑽出地面只是第一步，你必須利用春天快快長大，到了炎熱的夏天，如果沒有強壯的根和葉，就會被太陽晒死。”
“那我又該怎麼辦呢？”小草著急地問。
“沒有什麼訣竅，每天你都要努力，向大陽公公要陽光，從泥土裡找養分，往牆壁深處駐紮你的根，這樣你才能變得強壯！”小草感激地點點頭。從此，每天她都在努力的向牆底紮根，貪婪地吸取養分。她的葉子越來越青翠，她的腳已牢牢地站在牆壁深處的土壤裡，那裡有豐富的水分和養分。她再也不懼怕毒辣的陽光、乾旱的氣候和狂風暴雨的沖刷了。
夏天的下午，蜻蜓阿姨又飛來了，還帶來了她的孩子，她欣慰地看著長大的小草。小草也開始孕育自己的孩子了，她想到了自己曾經躲在地下的黑暗歲月，想到了她迷茫放任的日子，她要告訴自己的孩子，無論命運的風把你往哪裡吹，只有堅持、勤奮和努為，才會有美好的未來。
讀《種下美德的種子》有感 篇15
讀後感 ,884字自從讀了《種下美德的種子》後，我受益匪淺。
這本書就像一個花店，賣著12顆種子，分別是：誠實守信、善良關愛、正直忠誠、感恩孝順、寬容謙讓、尊重禮貌、勇敢機智、勤奮堅毅、認真負責、尊規守法、自尊自愛、自立自制。每個種子都有一些智慧、感人肺腑、富有啟迪的故事，這會讓12顆種子在心中生根直到結果，結出來的果子，便是那人生的道理，它將會使我們一生受益。
第一章中，我知道了做人要誠實，比如就像李光前，收到錯誤的通知：所有姓陳的人可以領一個毯子。於是好多人都冒姓去領，可只有李光前沒有，因為他懂得做人要誠實，後來憑藉這份誠實他成就了偉業。老實人不會吃虧，因為所有人都想跟他交朋友。
第一、第二章中，我明白了做人要善良，為人要正直，要忠誠，而且要關愛他人。就像《朱伯儒選妻》一樣，朱伯儒選妻子，但他不求長相美，只求善良、關愛他人的女人做她妻子。《唯一沒有舉手的人》一篇，講的是陳少敏不舉手同意的事，因為她認為，自己有權利不舉手，在當時，正直、忠誠是需要勇氣的。
第四、五、六章，我懂得了要感恩、孝順身邊的人，要寬容謙讓身邊的人，對身邊的人要尊重、禮貌。就像鄧小平，過了31年，不忘恩師情，就像美國夫婦，兒子在義大利被射死，卻讓自己的孩子捐獻器官，救活了5人，就像傑克遜總統一樣，向僱工深鞠躬。
第七、八、九章，講的是要勇敢機智，勤奮堅毅，認真負責。信念和勇敢是需要真知來支撐的，平時多積累知識，關鍵時刻才能有備無患。行千里者，三月聚糧。堅持從一點一點小事積累，不懈地努力，一定能成就一番大事業。認真思考，好問的人，只會做五分鐘的愚人；懶於思考的人，終身為愚人。
第十、十一、十二章講的是遵規守法，自尊自愛和自立自制。沒有規則的隨意自由並不存在，無視規則就會欲速不達。尊重自己，從小事做起。有時莫名其妙的發火和無端責難別人一定會讓自己最愛的人、最忠誠的朋友不堪負重地離開。
心靈需要陽光和養分，有了陽光和養分的滋潤，心靈才會健康快樂，人才會活得充實，活得堅強、坦蕩。人的一生不可能一帆風順，心靈的天空也會遭遇陰天。只有時時滋潤、培育，心靈花園才不會荒蕪，才能走在正確的人生道路上。
尋找快樂的種子 篇16
國小六年級作文 ,622字不知道為什麼這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因為自己太悲觀了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》。看到這個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什麼不去尋找快樂的種子呀！
我走進廚房問媽媽：快樂的種子是什麼？媽媽想了一會說：我覺得應該是寬容待人。我點了點頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什麼哪？
我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什麼？爸爸毫不猶豫的說：是認真，只有認認真真得幹好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認認真真得幹好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？
正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什麼？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥說得沒錯，沒有知識的人怎麼會快樂呢？
正當我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什麼？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什麼不讓我們玩！
問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發現，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……
但願快樂是一個永遠不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。
石縫中的野菊花 篇17
國一作文 ,717字春天的校園是那麼的美麗，一切好像都是綠色的，萬物萌發，一股股生命的氣息卻給我帶來巨大的震撼！
走在校園的小路上，我的心快速地跳動，這究竟是一股什麼樣的力量啊！不久，它便給了我答案。在那一級級臺階上，竟然有一個綻放的“花朵”。它的花瓣比不上桃花那麼豔麗，它是翠綠翠綠的，閉了眼，它彷彿已經直插天空，高高地聳立著。那又嫩又尖的枝葉，密密的交錯著，感覺有些昏亂了，它的枝葉總是向外綻放。這是校園裡多麼美麗的風景線啊！
此時，我的心跳加快，我伸出手想把它摘下來，放在家中。剛才還有些激動，可現在就顯得勢在必得了。當我抓住它的莖時，我有些不敢相信，在這沒有陽光，沒有土壤，更沒有水分的情況下，竟然是那麼的堅硬，那麼的飽滿，一股生命的力量在我手中流動，當我使出全力要把它拔下來時，我卻愣住了，我根本拔不斷它，我驚呆了，一棵生長在惡劣條件下的野菊花我使出全力也未將它拔起，此時，我打消了將它拿走的念頭，但卻引發我一串串的問題。
沒有光，沒有水，沒有土，它究竟是怎樣生長的？它的根一定都有幾米長吧！深深地紮在了臺階下，幾米厚的土中。它穿破了石頭，一點一點的，它的身軀，可比在花園中的花草強上幾百倍呀！這究竟是怎樣的意志，怎樣的勇氣，怎樣的力量啊！我相信，它的汗水已將幾米下的土地浸溼，它究竟付出了多少努力，艱心與汗水，這片土地或許流著它那無盡的汗水與血液。在這片血海中不斷向上，這一定就是生命的力量。
一隻螞蟻在火海中彰顯團結與頑強的意志，一隻蝴蝶在脫變中彰顯勇氣和力量，而在這奇妙無窮的大自然中，一株生長在石縫中的野菊花卻讓我感悟到人生的奧祕！
每次在校園中散步，我都會去看看它，這就是生命的力量！它是我一生的目標，那就讓我做一株石縫中的野菊花吧！
蒲公英的種子 篇18
國小四年級作文 ,541字蒲公英媽媽對種子們說：“孩子們，你們長大了，從今天起，你們就該離開我，學會獨立生活。”
蒲公英種子吃驚地說：“媽媽，您不愛我們了嗎？我們多麼想永遠在您的懷抱下無憂無慮地生活呀！”
媽媽語重心長地說：“媽媽永遠愛你們，但正是因為愛你們，我才要放飛你們哪！待在媽媽的懷抱裡，你們就永遠只是一顆小小的種子，永遠得不到新生。來吧，孩子們，勇敢一些。媽媽送你們每人一把小傘，你們撐著它可以周遊天下，可以找到屬於你們自己的生活！”
就這樣，一粒小小的蒲公英種子，撐著媽媽給它的小傘，開始了孤獨的旅行。它落到岩石上，岩石硬邦邦的，沒有它紮根的地方；它飛到沙灘上，沙灘太鬆軟，也不是一個安家的好處所；它跳到山洞裡，山洞裡沒有陽光，也不適合自己生長……一路上，它經歷了嚴寒、酷熱、日晒、風吹、雨打，鍛鍊了意志，變得堅強。終於有一天，它來到一片平原上，這裡土地溼潤肥沃，有鮮花，有綠草。
綠草、鮮花熱烈地歡迎蒲公英的種子：“蒲公英種子，加入我們的行列吧，我們做最好的朋友！”寬廣肥沃的土地也熱情地挽留它：“小蒲公英，留下來吧，在這裡你會擁有一個和諧溫暖的家！”
蒲公英種子就在這把根紮下，發芽、成長，開出了美麗的黃花。此時，它對遠方的媽媽無限感激：“媽媽，如果您不捨得把我放飛，怎麼會有今天美麗的我？”
石縫中的小草 篇19
國小六年級作文 ,682字我是一個石縫中的小草，石頭的縫隙成了我溫馨的家。石頭哥哥就是我的同伴，我每天都很快樂！
可是有一天，石頭哥哥被一群可惡的人類拿走了，我非常傷心。夜裡，我一直睡不著覺，於是抬起頭，數星星了。突然不遠處傳來“哎喲媽呀”的聲音。我四周望望，哎！是一隻小蝸牛，這隻小蝸牛揹著它的的旅行包，在旅遊呢！我大聲嚷嚷著，說：“喂！小蝸牛，你在幹嘛呢？”小蝸牛抬起頭看了看，說：“是誰在講話啊！快出來！來者何人，報上名來！”我嘆了口氣，說：“你傻啊！你沒看見這周圍就我一個嗎？是我，小草！”蝸牛又看了看，終於看見我了！蝸牛說：“原來你在這啊！”它跑過來，放下了小包袱，說：“哎！你好！我是蝸牛，你叫我小蝸弟弟就行了！”“哎呀！知道了！全世界哪個人不知道你是蝸牛呢！你好，小蝸弟弟。我叫小草！你直接叫我大名就行了！我不耐煩地打斷了它。
突然，雷陣雨公公打鼓了。可能是給我澆水的吧！我對小蝸弟弟說：“小蝸弟弟，你快進來吧！我幫你擋雨。”小蝸弟弟聽到了，趕快進來了。小蝸弟弟安頓好之後，說：“這雷陣雨公公，白天不下晚上下，下得真不是時候！”我聽了，覺得有點生氣，於是對小蝸弟弟說：“不一定啊！說不定雷陣雨公公是給善良的人類給點涼快呢！你看天氣這麼熱，下點雨就會涼快一些嘛！”我說完後，回頭看看小蝸弟弟。哎！這個豬一般的小蝸弟弟已經睡著了。我看著看著，也睡著了……
第二天，我剛起來，就看到前方有一群調皮的小傢伙向我奔來，他們過來了！他們想幹嘛？突然，一隻惡手把我給拽走了。就這樣，我成了這群“壞蛋”的玩具！
當小草就是不一樣！比人類好多了！當小草我就可以有無數個像小蝸弟弟這樣的好朋友了。
種下夢想的種子 篇20
散文 ,865字炎熱的夏季裡，一絲絲涼意的風佛過我的面孔，帶來一陣陣海的味道。但我知道這並不是記憶中海的味道。
記憶中海的味道是甜甜的。因為在那神奇的海邊種下了2個夢想，其中一個來自我，另一個夢想來自我童年好友瑩。我和瑩喜歡去離家約1小時路程的沙灘邊玩耍，喜歡在海灘邊拾貝殼，我們還經常把灘上坑中的魚兒送回到大海的懷抱。我們喜歡看藍藍的天，藍藍的海，因為我們都是喜歡自由的小女生。每當有鳥兒飛過的時候，我們便向鳥兒招招手，因為我們認為它們是為了夢想而自由飛翔。
於是，我和瑩拿出了紙、筆和瓶子。我們用筆在嶄白的紙上寫下自己的夢想，再把夢想放進瓶子裡，埋在海灘深處。或許這海灘沒有地壤，甚至海水會把夢想吞蝕掉，但我們還是帶著微笑，因為我們相信它總有一天在某地生根發芽。
在我記憶中，海水是甜的，也是鹹的。
我的家要搬到一個城市去。我也將要離開家鄉的這片土地，離開那藍藍的天和藍藍的海，更要離開與我一起種下夢想的瑩。我將來到一個陌生和環境，陌生的人們，陌生的天，就連空氣都是陌生的……
別人說，時間會將記憶沖淡，確實是這樣的，
我來到了一個新的天地，就要適應和溶入這個天地。隨著時間的流逝，我也成為這天地的一員，將屬於以前的記憶統統收到腦中的儲備室裡，久久未能曾現。直到一個來自遠方的電話響起……
電話中的聲音似曾相識，那頭的人兒問我，還記得曾經種下的東西嗎？當時我就說，你打錯電話了。當人兒說她是瑩的時候，我才慌然大悟。久藏在“儲備室”的記憶馬上翻新到我的大腦前。
我和瑩聊了很久，關於小時候的事情和將來的打算，現在的生活。她告訴我，她已經讓那夢想的種子找到合適的土地，就等待生根發芽，她告訴我她的夢想是做一名畫家，現在已考入藝術高中。電話中，我為她祝賀。當她問我有沒有找到合適的土地時，我慌了，不知如何。幸好我媽接過了電話，不然直不知如何回答。
走出門外，風吹過，或許裡面參雜著家鄉海邊的風。我和瑩在家鄉海邊所種下夢想的美好記憶將永遠放在我大腦的前端，永不摸去。
我也要為我的夢想找到適合的土地，我要努力，加油！
風停了，但心中的那絲風卻在吹拂。