山間秋雨相關作文20篇
山間秋雨 篇1
國小六年級作文 ,602字“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。近日來淅瀝的秋雨讓氣溫變得清冷了不少。在山林中，秋雨經風一逗引，又悄無聲息的來到了人間。
踏著那幽靜的小路，嗅著雨中泥土的芬芳，我跟著微風的呼喚，打著雨傘走到山林裡去。
在微風中，在秋雨下，山間的色彩多得令人眼花繚亂，有金黃、鵝黃；有枯黃、焦黃；也有來自常青樹那沉穩的墨綠。在秋雨的滴答聲中，無數小水滴在地面上彙集成一個個小水窪。那如明鏡一般的水窪中，倒映出的淡黃，黃的可愛，黃的迷人，黃中還透著一點水波的粼粼，透著一點動人的生機，為這悠悠山林增添了些許靈動的色彩。
綿綿秋雨還在下著，細密的雨絲從天空中落下，和著微風吹在臉上，只覺得眼前被蒙上了一層蟬翼般的薄紗。甜滋滋的雨絲落在我的嘴邊，冰涼涼的。漸漸的，漸漸的，彷彿自己也變成了一滴雨，與微風共舞，與雲層並肩。我頑皮地蹦跳在樹葉上，不厭其煩地洗去葉子上的塵土，從葉脈到葉尖。我又跌進水窪中，驚起一圈又一圈的漣漪。
雨漸漸的從線狀變成了水滴狀，一滴滴的雨點兒打在石頭上，打在葉片上，滴到水裡……奏起了一首《山間交響樂》。
叮——咚——滴——答——
這一陣陣美妙的聲音，一首首好聽的樂曲，一幕幕多彩的畫面，在我心中流動，留下深深的印記……
鄉間秋雨 篇2
國三作文 ,984字秋風秋雨漸漸涼，連日來綿綿的秋雨，滋潤了成熟待割的水稻，緩解了地裡菜苗的旱情，肥碩了地裡的瓜果，傳遞了對一方山寨傾心的眷顧。
前幾天還晴空萬里，秋陽高照，轉眼秋雨滴嗒，雲霧越來越濃，像飄動的玉帶繚繞在山腰間。頃刻，烏雲漫過山頭，像一塊黑布飄飛而至，罩住所有田地和房舍。風越來越急，天地一片昏暗，天氣由熱轉涼，給人一種冷冷的感覺。
秋雨雖不及夏雨來得那麼猛。倒也下得不小，時而中雨飄落，時而濛濛如霧，我不喜歡秋雨如注，而是迷戀那如煙似霧的秋雨。細觀秋雨，給人感覺有雨絲細細密密、輕輕柔柔地漫下，像輕輕低語的熱戀情人，輕輕地訴說著什麼祕密。慢慢地變成點點滴滴，悄悄地樹葉、花草和路面都溼潤了。秋雨溫柔纏綿，如絲如縷，若酒若醇……嫋娜依依的柳枝掛著晶瑩的雨滴，拂過來又拂過去，像群盪鞦韆的山妮子；粗壯的楊樹伸著綠色的手掌，承接著瀟瀟秋雨，有男子漢的風格，靜默不語；柔弱的小草葉片泛黃，在雨中低著頭、瑟縮著，像做錯了事的孩子。風和雨像一對孿生姐妹，拂動滋潤著你的頭髮，柔軟、順滑，讓人格外舒服。
潺潺秋雨，已伴隨凋零的桂花瓣滲入了的泥土中。細密的雨點兒敲打著樹葉，散出一層薄薄的煙霧，簷上的雨滴滑下來，晶瑩地散落在石階上，跳動的影子清晰地映入眼簾。一種寒氣從遠到近、從頭到腳升起，不禁打了個激靈，周身倦怠地悄悄遠離，讓人格外清醒。秋雨沒有云霧舒捲的曼妙，沒有清水芙蓉的清高，沒有雨打芭蕉的幽雅，也沒有和風拂柳的韻致。但在這濛濛秋雨中，可以期待秋收的喜悅。我不慌不忙，坦蕩的迎接著這場秋雨，呼吸著清新的空氣，時而仰起頭感覺一下秋雨的清涼，任雨從頭到腳把自己沐浴，下雨歇歇也罷，可別落起不停歇。
在鄉間等秋雨，聽秋雨，看秋雨，真是一種享受。秋風吹過，聽見窗外那落葉落地的聲音，與秋雨一起合奏起一曲美妙的交響曲。推開門，陣陣涼氣撲進屋裡，時而有黃黃的樹葉被吹進屋裡，撿起來拂去水跡，輕吻一下，又扔出門外，一絲悲涼留存心中。這個時候只要閉上眼睛靜靜地聽，屬於秋的一切就會點點滴滴地進入靈魂！秋季的雨夜一個人憑窗用心去聆聽那秋風秋雨的呢喃！快樂的時候，歡笑著敞開自己的心房，把所有屬於秋的感懷、秋的快樂、秋的風姿、秋的收穫全部攬入胸懷！
農人備好收穫的谷鐮，正準備全身心投入秋收冬藏的忙碌農活中，抬眼望鉛一樣的天空，埋怨老人不長眼，心中默默叨唸，等我收完了莊稼，再下雨讓我們好好歇幾天！
山間秋色 篇3
高一作文 ,1159字南國的四季儼然無異，從前似乎只能從日漸變薄的日曆上知悉秋天已經來臨。這秋天來的悄無聲息，走了亦是如此。
對秋最直觀的認知，源自一次山間遠行。涉足野外總能收穫到意想不到的新鮮事物。就如此秋，也似乎在江南如春的四季裡映出分外清晰的影。
山腳下，稀疏生長的闊葉林還是一派郁郁青青。仔細看時，倒還有部分泛黃的葉子透著秋的涼意。忽然想起郁達夫的《故都的秋》一文中所述：“江南，秋當然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，並且又時常多雨而少風。”邊想邊看著這深秋中還半凋不凋的葉子，心中忽現和郁達夫一樣的感受了。
沿著曲折的小路向半山腰上走去。踏著枯黃的野草鋪就的路，頭頂一群在薄雲中掠過的飛鳥。漸漸有種半開半醉的狀態。環繞了半座山的那條寬不足兩人的天然棧道，是被村民們稱作“白顧恩吾豪”的山路。這是黎語音譯過來的，意思是通往大山的路。走在這條通山道上，右邊是陡峭的，斜向上的山坡，左邊隔著稀稀落落的灌木叢便是垂直向下的深淵。那底下是一片金黃的水稻田地。從這半山腰的險地向下望去，宛如一片盪漾著的金海，有種溫柔的感覺。空氣中似乎瀰漫著淡淡的稻香，隨著那田埂間人們的傳喚聲，飄到我眼前。這就是秋的味道吧。走著走著，感覺也變得不一樣了。低頭一看原來堅硬冰冷的土路轉瞬覆上了重重的枯枝敗葉，沒過了我的腳踝。每一步都踏出沙沙的音律，每一步都驚起落葉堆裡隱藏著的枯葉蝶。它們在身前飛起，劃出一道美麗的弧線，又在身後
落葉般墜落，重新消失不見。那是秋天的溫柔。
走得愈深，秋的韻味越濃。深山中，古樹參天，交錯的枝條將天空劃的支離破碎。前方的瀑布失去原來的恢巨集，宛如一條白絹，從崖壁上滑落，形成一個水潭，倒映著小塊淡淡的天空。粗壯的樹根盤繞交錯，地面便更顯得突兀了。流水劃過野際，沒有激起小半滴的水珠。那從山頂順溜飄飄下的樹的葉子，是秋姑娘捎向遠方的信吧。
忽然，從遠方的山谷中，微風吹來了大片的雲朵。氣溫驟降從山頂便傾瀉而下濃密的白霧。眼前一片朦朧。頭頂的樹葉發出輕微的沙沙聲，原以為是風吹草動，但頃刻間便被落下的雨滴驚醒。空氣中的霧慢慢沉了下去，似乎和大地融在了一起。我扯下山間隨處可見的玉芭蕉的葉子，用兩手將它彎成一道弧，不太嚴實的覆在頭上，急忙退出山間。一路上，盡享在夏天才有的雨打芭蕉的感覺。
撐了一路的寬大的芭蕉葉子，終於是被秋姑娘的溫柔淋得陶醉了吧，無精打采地在頭頂上晃盪。我將它拋入山澗，自己躲到凸出的石塊底下去了。放眼望去，山腳下仍是舞動著秋姑娘稻穗和雨幕做的裙襬。就這樣等著她跳完這一曲吧。
秋天，在南國的秋天，在這山間的秋天。是淡淡的溫柔，淡淡的美。她在臉上撲了一層淡淡的粉，吐露淡淡的果香，淡淡地舞著輕盈的裙，在山間抹了一層淡淡的顏色。秋姑娘在南國，也滋養了和水鄉一樣的慢格調，一樣的輕巧。這叫入鄉隨俗。
餘秋雨仁者樂山讀後感 篇4
讀後感 ,454字雄偉，連綿，起伏，高峻，有力，不被割斷，不相捨棄，是山的形象。
清秀，婉麗，流暢，溫柔，激昂，淙淙而響，澎湃拍岸，是水的形象。
然而，餘先生的筆下，山已非山，水已非水。
而是文化的底蘊，是文明的象徵，是文明與文化的物化。
中國的山水哲學是仁者樂山，智者樂水，而樂的應是真山和真水。
恰如人們所景仰的，所膜拜的，所仰視的，也應是真的文化和真的文明。
於是，餘先生銘記奧地利的山村交給他的空間的責任，揹負起孔子樂山樂水的歷史使命，將中國的文化現狀真實呈現，坦然面對，正顏指出，莊嚴地樹起文明和文化應樹之旗幟，赫然寫著—自然化。
自然化，就是不違背，不割斷，不捨棄歷史的邏輯。
自然化，就是坦然地，去撫慰，去叩訪歷史的創傷。
然後，去淡化，去扼住，去消滅所有的生態背叛和審美背叛。
返文化以自然，以豔麗的被淡化，以濃妝的被卸去，以真的個性與真的民族返璞歸真，這才是文化和文明不容修飾的魅力。
餘先生，在奧地利的山水間，讀著古人的山水哲學，漫步空間的文明，撫慰歷史的文化。
漠然了時間，也必然漠然於空間。
雨後的山間 篇5
日記 ,453字近日雨水很多，估計是由於立秋的緣故吧！每天晚上睡得很香，再也不是翻來覆去的折磨自己了。涼風從窗戶裡吹了進來，感覺甚是涼爽。真想永遠沉浸在夢中，但是由於每天對自己的要求，要去山間散步。依舊是五點多起床，自己走上征途。
到了山間，周圍全都是霧水。霧水本來就是小水珠的構成，四處環繞，根本看不見對面的山是什麼樣子的。自己走在路上，感覺有種騰雲駕霧的心理，自己站在山間，想象著自己就是個小仙女，然後一身白衣紗衣，帶著花環，飄蕩在霧中。這是個多麼美麗的意境啊。我小心的走在路上，發現地上的土真的很滑。也許是昨晚下了雨的緣故吧！一不小心就會摔倒。看著自己鞋上和腳上的泥巴，真讓人尷尬。不過沿途空氣倒是清新，這是我每天早上來的原因吧！其實，今天早上弟弟也準備和我一起的。但是那個懶貓，我早上六點叫他。他居然給我模模糊糊的說讓先走。我有什麼辦法，很明顯他是肯定不去了。其實對於他來說多出去走走也是可以的。
我一直覺得我一天之中最好的時光就是早上去山間一回。讓我去領略每天的不同，今天給予我的是霧。現在我的頭髮還依舊溼著呢！
秋雨中的北山 篇6
國小五年級作文 ,573字秋雨來臨，“沙沙沙”地彈奏起了雨中曲。我想：秋雨中的北山一定別有一番美景吧！於是，我決定去北山觀賞雨中的風光。
北山坐落在紫雲山莊的後面。從遠處看，雨中的北山雲霧繚繞，像披上了一層輕紗，美不勝收。過了“海國山城”的牌坊，就進入北山了。首先映入眼簾的是路兩旁一片片圓盤似的芋葉，芋葉上的水珠滾來滾去，猶如一顆顆閃亮的珍珠，晶瑩剔透。山裡的小草也被晶瑩透亮的雨珠鑲上了耳環，像一個個害羞的小姑娘，垂著頭。稍往上走，就能聽到響亮的水聲，轉過彎出現了一座小橋，水流過橋，形成了一道道小瀑布，發出了“嘩嘩譁”的響聲，真是小橋流水，如詩如畫。
放眼向北山半山腰望去，你會發現一大片桂花林，一樹樹黃澄澄的桂花開了，秋雨掩蓋不住桂花那濃郁撲鼻的香味，一陣陣散發開來，令人心曠神怡。翠綠的竹子在風雨中搖曳，雨滴像一個個調皮的娃娃，爬滿了竹子老爺爺的背，竹子老爺爺幸福地樂彎了腰。細雨灑在柿子上，柿子變得光滑閃亮，幾個金黃的柿子成熟了，引來了幾隻小鳥，一隻停在一根小枝上，一邊歡快地唱著歌，一邊美滋滋地吃著柿子，快活極了！饞得我直流口水。
北山頂上有幾座黃牆黑瓦的房子，旁邊矗立著一座高高的金色佛塔，這就是大家都熟悉的精祕庵了，它處在懸崖俏壁之上，在雨霧中顯得更加神祕。每到節日，老婆婆們就會上山，燒香拜佛，保佑家人平安。
北山的景色是如此的美麗，我愛秋雨中的北山。
山間的秋天 篇7
國一作文 ,773字當人們送走炎熱的夏天，穿上長袖的衣服來迎接涼爽的秋天時，山裡的風光也在悄悄地呈現出它繽紛的世界，令人心馳神往，留連忘返。
你看，山間白樺樹葉子隨風飄落下來，彷彿在奏響一曲秋天的讚歌。楓樹的葉子一點一點地變紅了，有的紅綠相間，有的黃綠色，有的紅了大半，有的已經紅透了。遠遠望去，紅色、綠色、黃色構造了一幅美麗的風景畫。樹葉間透露的斑駁陽光，將樹妝點得更見風致了。
有的樹卻是四季長青，這時，山間的松樹綠得濃烈，小松樹的松針嫩綠的可愛，老松樹的樹上已經結出美味的松果。走在山中蜿蜒的小路上，嗅著空氣中松樹散發的清香，腳下踩著枯黃的落葉，感受到山間獨有的寧靜與靜謐。
一場秋雨過後，山裡的蘑菇便悄悄地探出頭來了，如同剛落地的娃娃，嬌嫩而又可愛，大片大片地生長著，成為人們餐桌上的美味佳餚。秋天來臨，你很難再找到盛開在路邊的野花了，但山裡的野花卻正開的茂盛。紅色的，白色的，黃色的，好看極了。紅色的花緊湊地挨著，遠遠地望去像一團燃燒的火焰；白色的花望去像一片晶瑩剔透的水晶；黃色的花像是太陽的光芒一般，黃燦燦的耀眼。我言秋日勝春朝，秋日，我覺得別有一番風情。
遠處傳來了“叮咚叮咚”的聲音，那聲音清脆婉轉，如同鳥兒在歌唱一樣，那便是小溪流水的聲音。逆著水流一路尋去，一條從高處傾瀉下來的瀑布映入了眼簾。下見小潭，映著淡淡綠色，小潭周圍是露出幾塊天然的石頭，成為山中小溪的源頭。潭裡的水清澈見底，卻又有些許涼意，置身於其中，內心少了一分鬧市的喧囂，多了一分淡泊之感。
秋天不及春天那樣生機勃勃，也不及夏天那樣酷熱難耐，更不及冬天白雪皚皚的寒冷。它卻深深紮根在我的心裡，帶給我一份秋的收穫，秋的一份豐裕，秋的一份內心中的寧靜。
山間的秋天像一位仙女，手捧著一個寶瓶，將寶瓶裡的顏色撒向整個世界。你豐富多彩的風景，使我的生活絢麗多姿。
山間的秋，我心中的最美！
漫步山間賞秋色 篇8
國小六年級作文 ,560字今天，我和爸爸一起去山上散步，欣賞那秋天的美麗。
現在正是深秋，從山腳往上看，幾株著了火似的楓樹是那樣的醒目，不停的吸引著你情不自禁的想要靠近它，踏著人工建成的石板路，彎曲之間時不時總有休息的涼亭出現，不禁想起了杜牧的那首《山行》。
我和爸爸談笑著往山的深處走去，看著路旁那雜亂的厚厚的不知名的落葉，想去看楓樹的心變的更加的急切了，我不由自主的加快了腳步，“等一下，看那邊有棵柿子樹！”我順著爸爸指的方向看去，果然在離路不遠的地方有二棵不怎麼大的柿子樹，看著那一個個火紅的小燈籠，彷彿比那美麗的紅色楓葉更加來的誘惑。“走了，那是人家種的，想吃回家買去。”“說那麼難聽幹嗎，我也就看看，根本沒那想法。”我不情願的迴應著爸爸。
在忍住了想一嘗柿子的衝動之後，去看看那久違的楓樹變成了我唯一的目標，說好的散步也變成了急行軍，不一會我就大汗淋淋了，不知轉了多少個彎，中間又換了多少小道，那一抹紅總於出現在眼前。“霜葉紅於二月花”古人真的沒騙我。那一片片火紅的葉子在陽光下閃閃發光，真的美麗極了，一陣陣風吹來，就像一條火紅的裙子在山間舞蹈，風停了，地上卻早已鋪上了紅色的地毯。
“差不多要回去了。”爸爸的話總是那樣的煞風景，這次散步也就這樣意猶未盡的結束了，我心想：下次我一定要走更多的路，支看看那更多的美麗，去探索那更多的未知。
秋雨 篇9
國小四年級作文 ,251字雨，悄悄地來了。
沙啦啦，沙啦啦……
世界萬物彷彿變成了琴鍵，細柔的雨是柔軟的手指，彈出一首首動聽的曲子，音符們蹦蹦跳跳地湧了出來。都帶著幻想的色彩。
小樹們貪婪地吸取著雨水，變得異常翠綠，似乎在說：“下雨嘍！下雨嘍！我好舒服呀！”，聞著這雨中的空氣，帶著一絲絲的果香，是秋姑娘親手贈來的。雨，從我手中調皮地滑過，只留下一串“小腳印”。
雨，跟著涼風漸漸離去。雨，好神奇呀！被它淋過的地方變得格外明亮，著水淋淋的綠，很難從記憶中忘卻。
空氣變得格外清新，天空變得格外藍，真舒服！雨啊！你真是一位魔法師！
秋雨 篇10
國小五年級作文 ,475字很不幸，在放學回家的路上出現了一個小插曲：下雨了。
因為我很不喜歡下雨，下雨時我就想聽歌，聽不了歌我就想哭，不知為何如此。不過，老師今天留的作業就是《賞雨》，我不得不賞雨。
坐在摩托車上賞雨，我竟然還覺得挺浪漫呢！我感受著那可憐又可愛的小雨點兒陸續地落在我的臉上、胳膊上、腿上，任它們肆意地流淌。秋雨是落葉般的黃色，是蘋果般的綠色，是楓葉般是紅色，是樹幹般的褐色。在雨中，所有的色彩都融化在金色的落葉中，金的高貴，金的優雅。這富貴的金色彷彿在空中舞動，舞到我的眼睛裡，舞到我的心胸中。
滿世界都是雨，我張開嘴巴想一嘗雨的味道，果然很快就有“羊入虎口”的感覺了。嗯，我嚐到了人民豐收的喜悅，嚐到了瓜果飄香的氣息。我瞪大眼睛還想試一試雨落入眼中的感覺。果然很快便有一個雨點兒鑽進我的眼睛。我馬上閉上眼睛，嗯—沒什麼感覺，我便睜開眼，頓時我的眼睛澀澀的，難受極了。我伸手接住一滴雨，看看它到底是大大的頭小小的身子還是小小的頭大大的身子？啊！它竟與我想象的不同，它既光滑又飽滿，但我還沒來得及好好欣賞它就從我的手中溜走了。
這就是雨！這就是秋雨！
秋雨 篇11
國小五年級作文 ,630字來的突然—跟著灰色的雲霧，伴著朗朗的書聲，秋雨，悄然而至。
先是聽到他的聲音，從很遠的雲端傳來，從很遠的樓頂傳來—
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
像一首輕柔的搖籃曲，神奇的從校園四周悄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡，校園中每一朵花兒，每一叢綠草，每一片樹葉都變成了一個個新生兒，飄飄灑灑的雨絲是無數唱著搖籃曲的慈愛母親。搖籃曲的節奏是那麼緩和，剛走出教室的我，也被這優美樂曲給迷住了，剛才上課的煩躁，全被這緩慢而有情調的曲子一掃而光。
雨中的一切，都變得活躍起來，遠處的天地好像被蒙上了面紗，若隱若現的，顯得非常神祕；近處的校園，小朋友們都跳出來，不顧雨水淋溼衣裳，用手接雨水，看誰接的多；那一排鳳陽樹，葉子被雨水擦的一塵不染，樹幹也被雨水打扮的格外精神，連那樹上畫的小動物，被雨水一淋，都好像活了起來，熱情地迎接雨姑娘的到來；再看那一排菊花，那黃色的花瓣，在雨中顯得格外顯眼，綠色的葉子，更加襯托出那耀眼的黃色；再看看馬路上的行人，打著流動的花朵—雨傘，匆忙地走著。
這場秋雨來的突然，去的突然。不知什麼時候，雨，悄悄地停了，太陽馬上露出了笑臉。整個大地變的明朗，花兒變得更加鮮豔，草兒變得更加翠綠，馬路上的行人三三兩兩的出來了。遠處，一隻鳥兒開始啼轉，近處，樹葉上凝聚的水滴還在向下滴著。
“叮咚，叮咚”
這場秋雨，不僅告訴我們：秋天來了，還把整個校園擦的一塵不染，這難道不是大自然給我們的恩賜嗎？
秋雨 篇12
國小四年級作文 ,642字不知何時，天上下起了連綿不斷的秋雨，給這剛剛到來的金秋時節帶來了一些寧靜與涼意。
我走在回家的路上，打著一把花傘，觀賞著這迷人的雨景，它如同一位漂亮潔白的少女，從天而降，跳著她那楚楚動人的舞蹈；它也好似一個天真活潑的男孩，趁你不注意蹦到你的頭上，讓你陪他玩耍；它其實是一位捕捉大自然奧祕的探索者，潛入樹林，採集形態各異的葉子，飛進花園，享受沁人心脾的花香，它是神祕莫測的，它是千變萬化的。
秋天是一個富有詩情畫意的季節，而這個季節裡最具有象徵力的景色並不是一片片紅似火的楓樹林，而是一陣陣細如針的秋雨。不知有多少文人墨客為它吟詩作畫，也不知有多少才子雅士對它如痴如醉。《紅樓夢》中林黛玉詩：“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼。”這就是她當時淒涼心境的真實寫照，秋雨會隨著文人墨客的心情的變化而產生不同的意境。
雨越下越大。忽然，刮來一陣充滿涼意的風，秋雨便隨著風輕飄飄地向我撲來。頓時，我全身感覺涼爽極了，精力也變的充沛起來。一滴雨點落在了我的手背上，剎那間，我發現秋天的雨滴裡蘊藏著一種非同尋常的東西，那就是豐收的氣息。它宛若一臺放映機，把收穫的東西呈現在了我的眼前。我彷彿看到沉甸甸的穀穗壓彎了腰，黃橙橙的玉米合不攏嘴，紅彤彤的石榴笑成了花，農民伯伯又有了盼頭……作為豐收使者的雨滴，它總是顯得快樂無比，神氣十足。
秋雨總是這樣，悄無聲息地來又悄無聲息地去。它到底是怎樣的一種雨呢？它是神祕莫測的，它是詩情畫意的，又是充滿豐收氣息的。它就是這樣，讓我感到多姿多彩，使我永遠無法忘記。
脈脈秋雨 篇13
高二作文 ,1020字雨水透進了一個秋天的蒼涼，裹挾著風抽掉繁華的底片，落得一個世界的金黃。
秋天也許盡了，水窪裡、柏油路上，嵌著的黃葉，雨絲嘆息著最後一絲冷落，然後沉在泥濘的小巷裡，鐫刻一抹過去。我放慢了腳步，在黑夜的喘息中回到過去。腳下的紋理壓出了落葉微微屢屢的水汽。它被陽光抱過了一個春暖花開的季節，最後安詳地永恆地睡在醒不來的夢裡。
梧桐更兼細雨，點點滴滴到黃昏，又浮生一涼，默默矣。
平靜路，也不少塵世的喧囂；再闌珊的燈火，哪會缺燈火流轉。我離開了只剩岑寂的路，朝澄明處走去。，忽然，眼前晃過了一個身影，湊近一瞧，是一位父親，當然，還有一隻橙紅色的塑料袋的寂寞。鐘樓下的淺水窪浸著他的腳跟，風裡鎖著的冷刺得他的膝蓋不舒服，他正揉著膝蓋，安撫著那一絲焦慮。那袋子在一旁用它還微弱的橙表明他來自喧鬧，只是現在沒在黑暗裡。這是隻有一個人和一場雨的落寞。雨從他的眼神裡看出了些什麼，他望向大廳裡的目光帶來些讓我說不出來的酸楚。他可能白忙一場，最後落得一人寒、一物冷，悻悻而歸。我抬頭望了望他頭頂上的大鐘，已經過了半個小時了，他還要等嗎？
他或許不知道半個小時的概念吧，那對於一個高中生來說，吃飯、出遊、寫完白紙黑字的卷子足夠了。他就那麼等著，然後一根筋的等下去，因為他還期待著那張面孔的出現。涼氣已經透過了他的面板，在他的血液裡悄悄湧動著，他就站在那裡，任憑頭頂上的鐘已經走了好久。
我輕輕越過樓梯，畢竟，少看到一個學生也就多一份希望吧。我溜過那段陌生的記憶，懷著的是沉重的心情，連大氣都不敢喘的一陣沉默，不讓那份已經滲進了父愛的肅穆受到破壞。雨下得悄無聲息的，在他面前，雨水也深知自己沒有能力模糊他的視線。也許大休回家，他會問他的兒子或是那個女孩兒：“你上個星期天去哪兒啦？”“就吃了點飯，然後就回教室了，怎麼，你有什麼事兒？”他得到的是這樣的回答。“沒事兒，就問問，也別光學，多休息休息啊。”他頓了一下，然後說的出來的，就只有那幾聲“沒事兒”否則，他要說的是這幾分鐘所能承載的焦灼嗎？！可他的孩子不知道啊，那日在雨裡，他父親的身軀曾給了這個秋末多少溫暖，給了這個季節多少堅定的愛。
閒花落地聽雨聲，最長宵，一噓一嘆一思遷。
風又起了，揚起一陣陣小雨，劃過我的手臂，提醒著我明天會晴的，今夜的墨雲將這份祕密送進那冰封的孤獨天際。雨會下多久呢？它又能下多久呢！
雨，下了千年，從唐下到今，從天街小雨下到那冷雨的淋漓；雨，沉默了千年，沉默，是這愛重複地愛了千年。
時間煮雨——讀《楓林渡》有感 篇14
讀後感 ,844字書，很感人。
它講了一個溫暖，淒涼的故事—藍藍不滿一歲的時候她的外公外婆被關押起來，爸爸媽媽也被遣送到遙遠的邊疆。鄉下的奶奶來到藍藍的城市，把她接到了楓林渡。十年後，外婆，媽媽回來了，而外公和爸爸離開她們，去了遙遠的地方，再也回不來了。媽媽回來就將藍藍，奶奶和藍藍的貓“短尾巴”接到城市，住進了外婆家。暑假，藍藍的哥哥韜虎也從鄉下來到了城市，藍藍也變得開朗許多。但沒多久，太過分的童童得寸進尺的欺負生活在楓林渡的韜虎，而讓韜虎氣的回了楓林渡。媽媽哭了，藍藍哭了，外婆哭了。藍藍生日那天，媽媽邀請了很多有身份的人。當她打量奶奶的身體，五官，發現奶奶是如此的不好看，所以，媽媽給了奶奶一張電影票，讓奶奶去看。藍藍知道了，她換上奶奶一針一線相比媽媽買的新衣服而顯得樣式土氣的服裝，去了奶奶所在的電影院。奶奶哭了，藍藍哭了。這十年，奶奶錢少，但在楓林渡藍藍的每一個生日，她沒有馬虎過。後面的日子，異常平靜。而在某天，因一些誤會媽媽把藍藍的貓打的片體鱗傷，貓帶著傷流浪在外，最後，它被車送去了另一個地方。藍藍傷心，難過，哭了，病了，變得孤僻。而後來，奶奶又被撞傷，腰壞了。她雖然沒有告訴任何人，但後來藍藍，媽媽和外婆還是都知道了。奶奶去了醫院，她想楓林渡了。過了幾天，她沒帶走城裡的任何東西，自己默默地回了楓林渡。接著，藍藍也走了。
書就是這樣吧。有時我會覺得童童太過分，有時又覺得他很善良。有時覺得媽媽很高傲，有時又覺得她很體貼。有時覺得藍藍很懂事，有時又覺得她很任性。有時覺得奶奶很快樂，有時又覺得她很悲傷。有時覺得外婆很萬能，有時又覺得她很無助。語言樸實的一段段文字，卻能深深的打動我。時間是恐怖的，它可以讓親情與溫暖消逝。它可以讓一個人活得苟且，它可以讓原來最親近的人變成彼此最熟悉的陌生人……家庭的撕裂，人心的分離，世界的混亂讓我從書中深切的領悟到。好好的對待身邊的每一個人，別讓他什麼都沒有的從你身邊消失，給他些溫暖，至少他不覺得冷。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你”。
秋雨的色彩 篇15
國小三年級作文 ,642字秋雨飄飄，揚揚灑灑，染黃了片片落葉，抹紅了圓圓蘋果，洗白了朵朵棉花，秋雨到底是什麼顏色？聽完了下面的小故事，你就知道了！
果園裡，像落下了絢麗的彩霞，到處紅彤彤、金燦燦。一個個蘋果水靈靈的，像一盞盞紅色的小燈籠，掛滿枝頭。秋雨問蘋果：“蘋果妹妹，蘋果妹妹，你說我是什麼顏色？”蘋果羞羞答答紅著臉說：“你看，你一給我洗澡，就把我的小臉抹得紅撲撲的了，多漂亮呀！我覺得你是紅色的。”她們的對話被果園裡另一角的金黃色的大鴨梨聽到了，他亮著全身的金黃大聲嚷道：“不對！不對！你看，我這一件漂亮的上衣就是你給我的，當然你是黃色的了！”
秋雨姑娘有點發愁了，於是，她就跑到了田野。漫山遍野都是棉花，星星點點，微風吹來，真有點“散作滿河星”的味道了。秋雨跑過去問：“棉花姐姐，你說我是什麼顏色的呀？”雪白的棉花從棉葉下探出頭，輕聲細語地說：“秋雨妹妹，你看，我多像天空裡的星星呀，這是你賦予我的美麗呀！所以你是白色的了！”這麼多的答案，哪一個才對呢？秋雨姑娘著急了。她抬起頭，忽然看見了正在樹林邊咧嘴笑的石榴奶奶，於是，她就跑過去問：“石榴奶奶，石榴奶奶，您說我是什麼顏色的呢？”石榴奶奶笑吟吟地說：“孩子，你還是去問一問大地爺爺吧，他什麼都知道！”
大地爺爺正在睡覺，秋雨姑娘輕輕敲了敲門，問：“老爺爺，您說我是什麼顏色的呀？”大地爺爺打了一個哈欠，說：“秋雨姑娘，你是個勤勞的好孩子，是你用靈巧的小手把大家打扮得五彩繽紛，你說你是什麼顏色的呀？”
聰明的小朋友，現在你們知道秋雨是什麼顏色了吧！
秋雨 篇16
國一作文 ,513字這雨裡，跳動著生命的旋律。
—題記
秋雨是靈動的。
雨裡的空氣是清新的，半空中瀰漫著如夢如幻的煙霧。雨絲隨著清風悠然而下，旋轉著，跳躍著。落在泥土裡，欄杆上，奏出清脆的樂章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不著。
窗前的綠蘿在雨裡伸展著，嫩嫩的葉隨著風舞動著。葉上綴著晶瑩的水珠，蓬勃的生機被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫著，嗡鳴著。
蕭索的道路上，有行人撐著傘匆匆走過，風兒挑弄著他們的發，嬉笑著穿過。天空有些灰濛濛的，風裡帶著幾絲涼意，輕輕拂過樹木和花草，用雨點兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。
秋雨是安靜的，能聽見的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到沒有什麼別的了。但一切又在雨中無聲地歌唱，為這豐收和美麗而歡喜。風兒吹走了喧囂和汙濁，只留下一份清雅，一份寂寥。
一年四季中，春雨是滋潤的，帶著母親的關懷；夏雨是迅猛的，有著孩童的調皮；冬雨是寒冷的，卻又蘊含著父愛的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨獨喜歡秋雨，因為唯有秋雨靈動而清寂，也唯有秋雨有如此獨特的意境。
窗上呵出的霧氣淡了，風走遠了，雨消逝了，一切又像沒發生過似的，回到開始，回到從前。
不過記憶中，還有一場秋雨和一幀永恆的美麗……
秋雨 篇17
國小六年級作文 ,805字窗戶漸漸變得模糊，看不清任何事物。雨，慢慢地，一滴一滴地落下。風，漸漸地，一陣一陣地颳起。窗戶外的馬路上飛馳而過的汽車發出刺耳的聲音，誇張地濺起一朵又一朵的水花，便消失了蹤影。
這場雨下得極其安靜，安靜得出奇。我似乎聽慣了大雨的嘩嘩聲，這雨的安靜令我有些不自在。這場雨不像春雨一樣沙沙作響，不像夏雨一般熱情奔放，更不像冬雨一樣刻骨銘心。這場雨更像一首漫長的二胡曲，安靜的、明澈的，但又是淒涼的。不知這雨是在訴說苦楚，還是在思考人生，抑或是在感嘆時間的流逝？
雨在飄，風在刮，颳起片片落葉—它們隨風飄起在雨中飛舞。風像是一位老練的指揮家用指揮杆指揮著一位位舞者，舞者也翩翩起舞，可這麼唯美的畫面，確有幾分淒涼。歸回大地的落葉即將落下，將化為泥土。風又颳起了花園中美麗的花朵，一個個雪白的蒲公英伴著風和雨的協奏曲，帶著一隻只幼小的螞蟻，飛過溪水，飛過叢林。雨一滴一滴的還在落下，可是絲毫沒有打斷飛花逐夢的旅程。
“嘀嗒”，“嘀嗒”，一滴一滴的雨落下，拍到房簷上，落在水窪中，滴在花卉裡，停在窗戶上。這場雨沒有規律地敲打，沒有五線譜的排序，沒有範圍的落下，更沒有高低起伏的變化，只是愈來愈淒涼地下。這場雨似乎可以把人帶進回憶的幻境，回憶起幼年時的點點滴滴，回憶起自己為一些幼稚的行為而付出代價，回憶起生活中的個個坎坷……這場雨如一袋回憶錄，讓我想起自己兒時的美好時光。
可這終究是夢境，回到現實，這一切的一切還是幻影，風雨中的人生並不都是浪漫詩意，在這秋雨飄灑的途中能聽到多少人的嘆息？是啊，這畢竟是幻境，時間在命運的輪迴中旋轉，生老病死，是自然界打不破的規律。有些東西，得到了或許並不在意，直到失去才懂得學會珍惜。這雨還在下，滴答，滴答……
雨，安靜的、慢慢的落下，但又是淒涼的。雨沒有太陽那般的耀眼光芒和風那般的無限輕柔，不想去博得世人的讚美並引以為傲。它只願做一個安靜的、淒涼的、與世隔絕的……雨。
黃州的兒子——讀餘秋雨《 蘇東坡突圍》有感 篇18
讀後感 ,1131字讀你的時候，你只吟“大江東去”的豪邁，只唱“千古風流人物”的激昂；想你的時候，只嘆“人生如夢，一樽還酹江月”；問你的時候，你卻說“一蓑風雨任平生”。
—題記
近日拜讀了餘秋雨的《蘇東坡突圍》，隨他走進歷史洪流，觸控早已風乾了的淚痕，或悲或嘆，或思或悟，一時感動縈繞心中。
餘秋雨先生告訴我，你是黃州的兒子。在八百多年前的宋朝歲月裡，你陷於“烏臺詩案”中，因心懷叵測的小人的惡意圍攻，你被長途押解，貶謫黃州，風雪交加，空餘你孤獨的身影，一句“一蓑風雨任平生”不知敲落了多少滄桑老者的熱淚，打動了多少後人迷茫的心！
你，一個後起之秀，名震文壇，作為蘇家三傑之一，唐宋八大家之一，卻因此而落難，就像你弟弟所說的一樣“東坡何罪，獨以名太高”。
在監獄裡，你被侮辱，被摧殘，你用純銀般的嗓子哀嚎著，哀嚎到嘶啞，這本是一個只需要哀嚎的地方，你寫那麼美麗的詩就已經荒唐到底了還不該打打，打得你濃妝淡抹，打得你乘風歸去，打得你密州出獵。
就這樣，你經受不住日復一日，通宵達旦的逼供，你閉了閉眼，就承認了，你以一個流放罪犯的身份，帶著官場和文壇潑給你的渾身髒水，孤獨的走進了荒涼的黃州，你如同一隻小蝌蚪在洶湧澎湃的大海里顛簸，“致君堯舜上，再使風俗淳”的夢想雖然屬於美麗，現實畢竟歸於澀意，你品嚐了生活的酸甜苦辣，盡受了官場的煉獄洗禮，於是乎，餘秋雨先生告訴我：“正是這種難言的孤獨，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，去尋找遠逝的古人。他漸漸迴歸於清純和空靈，習慣於淡泊和靜定，在艱苦的中墾荒種地中，體味著自然和生命的原始意味。”我想，也正是因為這種特殊的身世與經歷，才造就了你大氣磅薄的詞風，酣暢淋漓的書意吧！
餘秋雨先生告訴我，你是黃州的兒子。你走到黃州赤壁，面對著赭紅色的陡峭石坡，浩蕩東去的大江，你閉眼深思，你把自己的精神力量給黃州注入了意味，結果，引導千古傑作的前奏已經鳴響，一道神祕的天光射向黃州，《念奴嬌赤壁懷古》和前後《赤壁賦》馬上就要產生，不朽的篇章終於在黃州誕生了！餘秋雨先生說：“這一切，使蘇東坡經歷了一次整體意義上的，也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和，他，真正地成熟了－－與古往今來許多大家一樣，成熟於一場災難之後，成熟於滅寂後的再生，成熟於窮鄉僻壤，成熟於幾乎沒有人在他身邊的時刻。”
餘秋雨先生告訴我，你是黃州的兒子。你清醒了：哀吾生之須臾倒不如託遺響於悲風，取山間之色，聽江上清風之歌唱。你不再悲觀，不再耿耿於懷。你在黃州興修水利，獎勵耕織，清廉從政。黃州成全了你，你成全了黃州。
現實的殘酷，競爭的激烈使你內心深處傷痕累累，但你卻一貫保持著那樣豁達的笑。在夜深人靜的時候，讀你，想你，你的詩篇讓我感動，你的心境讓我震撼、感慨。
《秋雨寒之追秋》詩歌 篇19
詩歌 ,481字秋風搖曳著輕盈的紗幔，
與沙為伴，
與葉共舞。
顫抖，
是那墨綠的秋葉，
還有季末的寒。
絲絲涼意，
撩起的不僅僅是人們內心的顧盼，
還有塵封在櫃中仍未寄出的信件。
思鄉時，
會不禁圈畫日曆，
倒數某年某月就是迴歸的日。
念人時，
會忍不住翻閱相簿，
默看那時那刻一起相守的人。
不曾忘，
躺在路燈溫柔懷抱裡的小路，
身上披滿落葉，
點綴著幽靜的傷。
尋覓著，
是哪陣清涼，
把落葉吹得熱熱鬧鬧，
卻又害羞地掩掩藏藏。
不經意，
一片落葉，
優雅婀娜地從額前劃過，
不忍看到它的落腳點，
多想和它一起繼續隨風飄搖。
數不清，
已經有多少個秋打扮過喧囂城市的夜，
撫慰著顛簸狂躁人的心，
為未知的明天抹上一道紫色之光。
我輕撫著遠處飄來的呼喚，
拒絕不了古樓裡慷慨的軒轅，
青山始祖外，
我知道還有更多迷人的色彩。
都怪這秋，
突然喚醒我沉睡的愛，
在似水流年，
落英繽紛間，
輕燃我的澎湃！
可是秋風殤殘，
吹亂雨翩翩，
攪擾氣寒寒，
蠱惑了無數迷戀它的心。
風雨捶打的大地中，
一個被淋溼的孩童，
還在嬉鬧地跑向遠方，
難道他和我一樣，
也在追趕著秋末的撲影？
穿越一路槍口——讀餘秋雨《千年一嘆》有感 篇20
讀後感 ,1167字從尼羅河往東到兩河流域再到恆河平原，這片地域寂寞了千年。戰爭來了，它以及它所承載的歷史也漸漸被淡忘了。人們對它好奇而又畏懼，索性將自己的目光投向了相比之下年輕得多的歐美。強國覬覦這裡的資源，卻任由寶貴的遺蹟經受時間的風霜雨雪。旅行者們來到這裡，用相機記錄下它的面貌一隅便離開了，他們永遠是這樣步履匆匆。終於，在千禧年到來之前，它等到了一位真正希望走進它的旅人。他從一個同樣古老的國度趕來，在槍彈的威脅中潛行了數萬裡，用腳步丈量了幾千年人類文明橫跨的距離。三個月的時間，雖然他也是匆匆走過，但正如他在自序裡所言，“如果這種匆促出自於一種萬里恐怖中的生命重壓，那就是另一回事了。”
不同於《行者無疆》的輕鬆活潑，這片孕育了多種古文明的土地使餘秋雨的筆調愈發冷靜和深沉。他在漫漫黃沙中揮筆，《千年一嘆》便在一路槍口中寫就。
讀罷全書，最令我擔憂的還是這片土地上的子民。在《尋找底線》一文中，餘秋雨寫到了坐落在耶路撒冷城西的大屠殺紀念館。一大片從遺物中找到的照片在一個拐彎後突然呈現在所有人眼前，“男孩，女孩，微笑的，大笑的，裝大人樣的，撒嬌的，調皮的都有。短髮似乎在笑聲中抖動，機靈全都在眼角中閃出。但他們，全被殺害了！”如果說那些無畏的戰士在看到死神臨近時仍保持微笑，是在捍衛他們最後一點尊嚴，那麼那無數消逝在槍口下的孩子們呢？他們在搭上開往天堂的列車之前，面對著鏡頭，面對著罪惡的劊子手，綻放出最爛漫的笑容，則應當是對世界無情的嘲諷。這讓我想到了義大利電影《美麗人生》。儘管影片中穿插了許多喜劇成分，而且關於父親的死，也只用三兩聲槍響帶過，沒有過多的渲染，卻足見其中無言的悲壯。我相信紀念館設計者的用意也是如此，不陳列帶血的刀劍，不展出鏽蝕的槍炮，而用由一群笑臉組成的拼圖，使得這份震撼、這份對戰爭的反思抵達人們內心最深處。
同時，餘秋雨也無意間向我們透露了戰火背後人們的生活情形。在烽火和硝煙消散之時，他們的生活同我們的一樣平靜。無論是認為其他國家嫉妒巴格達美麗的伊拉克老人，還是以家鄉擁有的眾多古蹟與深厚的文化底蘊為榮的埃及青年王大力，他們言語之中無不表明這裡的和平，彰顯著人們共有的對世界的愛。記得曾在雜誌上讀過一篇題為《奇怪的西方記者》的文章，說是一位叫安娜的歐洲記者到奈及利亞採訪，在與當地同行喬什夫到一家餐館吃飯時竟然抱怨餐館“太乾淨了”。安娜對非洲的印象是“嘈雜、擁擠、混亂、花花綠綠”，顯然，她對非洲的認識僅僅停留在遙遠的從前。而中東，自然也有其除卻戰火之外的另一面，每個普通人都幸福著那些屬於自己的幸福。
《千年一嘆》它厚重，因為它裝滿了沉甸甸的文化與歷史。餘秋雨，這位年過半百的學者，穿過狂風揚起的大漠沙塵，用文字喚醒了險些被人們遺忘的記憶。這是全人類共同的根，人類文明從那裡起步。有了根，我們便有了闊步前行的理由。