山水小記相關作文20篇
山水小記 篇1
國三作文 ,827字一卷煙，一片山，幾點雲影
耳邊隱隱傳來沉重緩慢的鐘聲，循著那鐘聲向上仰望，是一片莽莽蒼蒼的雲霧，似乎有一個名寺古剎隱匿其間。朝陽漸漸從山的那頭升起，在那雲霧繚繞的山頂形成一個霞光萬丈的金輪。雲霧漸漸被驅散開來，一改先前的純白，而開始泛出一點紫紅色的暈圈，頗有些“日照香爐生紫煙”的意境，空氣漸漸溫暖起來，天空也變得清明澄澈了。慢慢前行，分明能夠感受到腳下泥土的溼軟，夾帶著樹林深處花草的芳香，頓時讓人覺得神清氣爽，還有那清越的鳥鳴和嘹亮的蟬音，自然是必不可少的。此時的鐘聲也顯得更加清亮了，天已十分明朗，我們又向上走去。
一林松，一叢竹，紅葉紛紛
向四周環顧，到處都種滿了鬆、竹、柏和紅楓，我們進入了綠的世界。耳邊傳來陣陣松濤，單純，緩慢，綿延不絕，如清風撫面，使人身心清靜，一種愜意掠過心間，頓時，所有的煩惱、雜念，全都消逝淨盡，浮躁的心也變得安定了，彷彿於塵世有了一種隔絕，如煙往事也在霎那間忘卻，心似乎得到了一種自由的解放和超脫，唯留下一股善念在心間，便覺得，那遍地的紅楓是大美，那澄澈的天與靈動的雲是大美，世間萬物永珍，如此種種，俱是法華，俱是大美。此時又傳來那悠遠綿長的鐘聲，彷彿滲入了人心一般，“咚嗡咚嗡”，帶給我一種警醒和沉與淨的力量。
一道水，一條橋，一支櫓聲
我們去大殿進了柱香，只四處參觀了一下那寺廟，便又下山去了。遠遠地就聽到那嘩嘩的水聲，那清脆的聲音裡，跳躍著歡快的音符，恰似一首詠唱生命的歌，在林木之間律動。許久才到山腳，只見一條清澈銀亮的小河，裡面沒有太多汙泥，只有一些鵝卵石一樣的小石塊在水底閃露它們的圓滑。遠遠地划過來一條小船，沉穩的櫓聲與輕快的水聲混合在一起，有一種說不出的秒。登上船，手指輕觸水中，感受到水的光滑，不覺船已移動，綠水逶迤，芳草長堤，不覺讓我記起歐陽修的詞來：“行雲卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留連，疑是湖中別有天。”不多久，我們上了岸，回望那山，依舊是雲霧繚繞，唯有那清亮的鐘聲在山間餘韻嫋嫋，亙古不絕。
家鄉山水遊記 篇2
國一作文 ,635字今年，我沒有去什麼地方，但我回到老家，仔細的遊覽了我老家的好風光。
我們坐在火車上，急匆匆的往回趕，不僅是為了趕回去與親朋好友團聚，更是為了領略家鄉的風景，體驗其中的變化，我們飛速開車回去將行李安置好，就開始了我們的遊玩之旅。
首先在家周邊的小池塘玩起。池塘雖小，但是池塘邊的鵝卵石確光滑透亮，有紅色，有暗黃色，也有乳白色，如果在夏天，踏在鵝卵石上面，有種透心涼的感覺。可是冬天的池塘缺少了點生氣，苔蘚浮在池塘上面，輕輕撥開，可以看見小魚兒歡暢的遊玩，還有小蝌蚪，還有螺絲。我和妹妹拿起網兜，一邊撈小魚，一邊抓小蝌蚪，最後還摸了點螺絲。玩的不亦樂乎。不一會兒，小水桶裡裝滿了我們勝利的果實。
接著，我和妹妹去攀爬家門前的小山。走在山腳下放眼望去，一大片蘆葦隨風擺動，黃色的油菜花已經露出了笑臉。有種春意盎然的感覺。我們沿著小石子臺階，一步一步往上爬，看到了兩枝楊梅樹，那是爺爺家的。枯萎的樹葉已經隨風脫落，隱約可以看見綠色的嫩芽。我和妹妹在半山腰小歇一會兒，又繼續往上攀爬。山路邊可以隨處看到從樹上掉落的小蒼耳，我隨手撿起，扔在妹妹的身上，於是妹妹的背後佈滿了一個個小蒼耳，我情不自禁笑出了聲。
終於，我們爬上了山頂，這感覺真好啊！我們呼吸著山頂的新鮮空氣，感到前所未有的暢快。此時，我看見了一條山間小路，由腳踏成，我便好奇地走了過去，可好景不長，到了一小片空地，我們就被鐵柵網給攔住了，這真是令人遺憾，我們只好報憾而歸。
就算是自己熟悉的地方，也有你所不知的樂趣！
足不出戶，走遍山水——讀《徐霞客遊記》有感 篇3
讀後感 ,969字《徐霞客遊記》是作者用30多年的旅行考察得來的真實紅記錄，內容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作，在作者筆下，祖國的錦繡河山和萬千奇景被描繪得如詩如畫、栩栩如生。他寫靜態，清新秀麗；寫動態，千變萬化；寫水，或碧波盪漾，或水清石寒，令人心曠神怡；寫山，或峻險幽奇，或巍峨雄壯，令人目不暇接；寫洞，或玲瓏剔透，或乳柱繽紛，令人眼花繚亂。如此寫景，美不勝言！真摯的情感，細膩的刻畫，給人身臨其境的感覺。
這部書除了從地理知識方面開拓了我的視野，還從文學的角度讓我沉迷其中。書中對自然景觀的描寫非常精彩，給我印象較為深刻的是描寫天台山山洞外的一句話：“洞外，左有兩巖，皆在半壁；右有石筍突聳，上齊石壁，相去一線，青松紫蕊，翁蓯於上，恰與左巖相對，可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢非凡。運用比喻手法形象生動地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態。這段話語言清新樸素，精煉準確，把景色的美帶給了讀者……
在讀書的時候，除了身臨其境地去感受書中的情節與內容，我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來對書本作更加深入地瞭解。有時候，作者在寫作過程中的一些創作故事更能吸引我的注意，也讓我對作者本身有更深的瞭解，對書中的內容有更透徹的體會。在作者創作《徐霞客遊記》時，當朝政治日益敗壞，宦官、權臣操縱朝政，政治黑暗，人民反抗朝廷的事情不斷髮生，面臨這種國事日非的形勢，一些知識分子發出改革弊政的呼聲。所以，從書中，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還可以感受到作者愛憎分明，一生不與貪官汙吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人，敢於與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對這樣的作家和他的作品更為嚮往。
徐霞客在漫長的的旅途中，為了考察得更準確，大都徒步前行。常常披星戴月，風餐露宿，面臨險阻，他都以堅強的鬥志去克服。惡劣的生活條件與長期處於疲乏狀態的身體都無法阻止他每天堅持記錄旅途經歷及心得體會，而正是這些長期困頓中的不辭勞苦才得以產出如此瑰麗的文化財富。徐霞客以其科學的態度和驚人的毅力，用敏銳的觀察和生動的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作—《徐霞客遊記》。
今天我把這本書推薦給大家，因為，我有一個夢想：我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍遊祖國的大好河山，更希望有你，和我一樣熱愛閱讀的人，懷揣著這份夢想與我一起同行。
記楠溪江的山水 篇4
國小三年級作文 ,501字人們從楠溪江回來，都不禁讚歎：“楠溪江的山水真美，如神來之筆啊！”我懷著好奇心來到楠溪江。
登上山頂，楠溪江的風景盡收眼底。往下看，發現山離地面有上百米，嚇得我趕緊像縮頭烏龜一樣情不自禁把身子縮了回來。回過頭來，望著上山的路，首先看了形態各異的樹木，有的挺拔，有的高大，有的柔嫩，有的堅硬……它們像英勇無懼的戰士一樣保護著楠溪山。各色的鮮花，紅的，黃的，紫的，粉的，白的……有的像小姑娘紅豔的臉蛋，有的像一隻淡黃的蝴碟，真是千姿百態，翠綠的草坪，像一張柔軟的地毯。
欣賞完了秀麗、明豔的楠溪山，我又向著秀美的楠溪江出發了。
哇！這玉帶般的楠溪江真美了！走在它旁邊，涼爽的風迎面吹來。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過楠溪江這樣的水，楠溪江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠，蒼翠欲滴。楠溪江的水真靜啊，如果不仔細看，你一定不知道那深不見底的東西是水，楠溪江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石，和穿行在沙石間的歡快的魚兒，直到魚兒高高躍出水面測起一圈圈的波紋，才讓你感覺水在流動，魚兒在歡快地暢遊著。
都說上有天堂，下有蘇杭，蘇州、杭州固然很美，但它們能比得過三月的楠溪江嗎？
舟山小記者夏令營 篇5
國小三年級作文 ,483字“哈哈哈”一聲聲歡樂的笑聲從大巴車裡發出來，原來是蕭山日報小記者組織的舟山夏令營三日遊的小朋友們在歡歌笑語。而我，也是其中之一。
在這舟山三日遊中，我們參加了下海捕魚、水上樂園、真人CS、海邊燒烤等等豐富的活動。讓我最喜歡的就是製作沙雕了！千盼萬盼的終於等來了第三天，我們迎來了製作沙雕的活動。我們三組首先討論了應該製作哪種動物會更容易些且又能在比賽中取勝。經過大家討論後我們打算製作一隻海龜。在指定位置上我們就開始行動了。我們先挖出一部分的沙做成龜殼和龜身，再在龜殼上刻上許多紋理，一切順利。在大家都以為很輕鬆的時候，我們在做四肢的時候有那麼一點小意外發生了。因為大家在做四肢時，是分別做著，可是大家每個人的製作方法卻不同，有的腿做長了；有的腿做短了；各式各樣，在一片混亂中，幸虧我們指導老師幫我們打了樣，叫我們先在旁邊觀摩，然後再模仿老師的步驟。經過大家的努力，我們終於完成了任務，一隻栩栩如生的海龜展現的我們眼前時，我們原本疲憊的身體忽然感覺一身輕鬆。
舟山夏令營活動豐富多彩，我們玩的意猶未盡！還沒結束就在期盼來年的夏令營活動了！小朋友們你是不是也想參加呢？
紹興東方山水樂園旅行記 篇6
國小二年級作文 ,287字暑假的一天，我和媽媽約了劉騰澤、潘晨陽一起去紹興的山水樂園玩。
我們坐了四個小時的大巴車，終於到達了目的地。
我們飛奔著跑進了陸公園。這裡的專案真多啊：一樓有瘋狂迪斯科、天馬行空、旋轉木馬、童話小屋……二樓有斜屋、哈哈鏡、過山車、碰碰車、恐龍世界……我和劉騰澤、潘晨陽最喜歡一樓的瘋狂迪斯科，瘋狂迪斯科是一個斜斜的大轉盤。
我們脫了鞋，坐進大轉盤裡。音樂響起來，大轉盤開始瘋狂轉動，我們的身體隨著音樂猛烈地晃動起來。真是太刺激啦！這個專案我們連續玩了五六次才過癮。就這樣，我們一個專案接著一個專案興奮地玩個不停。
陸公園真是太好玩了！我們還玩了水公園。這次旅行真是太愉快啦！
春日爬山小記 篇7
國小三年級作文 ,418字聽爸爸說爵溪有座山不錯，趁著週末好天氣，我和媽媽決定前去一探“廬山真面目”。
開車大概十幾分鍾，便到了山腳。我們沿著山路，拾級而上。一路上，淡淡的花香伴著清新的空氣撲面而來，媽媽說這是春天的味道！不時傳來的潺潺溪水，叮咚作響，彷彿鋼琴彈奏的美麗樂章，媽媽說這是春天的聲音！樹枝上一個個即將綻放的嫩芽，透著嶄新的綠色，媽媽說這是春天的顏色！
“山頂又會是怎樣一幅美景呢？”我像上足了發條的機器似的，迫不及待地向山頂進發。媽媽在後面一邊追一邊氣喘吁吁地喊：“慢一點！慢一點才能看到不一樣的風景！”
果然，媽媽帶著我穿過一條小路，我們發現了一個絕佳的觀景平臺。站在那裡向遠處眺望，大海茫茫，船兒點點，讓人心曠神怡。繼續前行，我們還在路邊的草叢中發現了一種長著鋸齒般葉子的植物，媽媽告訴我它叫“鐵芒萁”，是酸性土壤的“代言人”。
遠處不時傳來歡快的鳥鳴聲，原來不知不覺中我們已到了山頂。原來真如媽媽所說的美景需要慢慢欣賞，粗心的小朋友得不到她！
登山小記 篇8
國小六年級作文 ,1037字又是一年春好時。
週末，在老爸的提議下，我們一家暫時告別了緊張匆忙的“悶罐子”生活，興致盎然地騎車郊遊。我們路過招寶山腳下，發現這裡的春意已如火如荼悄然綻放，我們不約而同駐足觀賞。在遠離了車水馬龍的熱鬧，遠離了工作學習的緊張之後，我們的天地之間彷彿只剩下這雄闊偉岸的綠。
老爸興奮地摩拳擦掌：“咱們來個爬山比賽吧！”這個建議立馬被我們舉雙手贊成。這招寶山是一座峻險挺拔的山，石階如一條白帶，那一端隱沒在朦朧白霧中。高約80米，總路程估計1000多米，雖然山不高，起伏不大但山路挺長。但我自恃體格強健，擅長跑步，不免覺得不是什麼難事，一臉輕鬆自得。
比賽開始了，我和妹妹一路，爸爸和媽媽則從另一條山道出發登頂。我一會兒跑，一會兒停，一會兒追趕一隻小鳥，一會兒逗妹妹笑。可不知為何，才爬了一會兒，我就腰痠背痛，心跳氣喘，山腳下的神氣勁頭一掃而光。很快我的拖拖拉拉就影響到了妹妹的情緒。她一個急勁兒衝著我喊：“哥哥，快一點，不然爸爸媽媽要領先了！”一抬頭，嘿，她居然在我前面！力量彷彿又回來了，我咬了咬牙，積蓄力量，又衝刺了一路。再往上走，只見山路兩旁茂密的草叢裡時不時冒出幾點零星的不知名的野花，我揪緊的心不知不覺又鬆了下來，腳步也似乎被它們施了魔法一樣，被吸引得邁不開大步子了，如果不是妹妹提醒，我差點又落下一大截。趕了一陣，我又想：反正落後面了，急也難趕了。就這樣走走停停，當我呼哧呼哧地快到山頂時，發現爸爸媽媽和妹妹已經在頂峰微笑地向我們招手。
“小夥子長得嘎結棍，怎麼跑得最慢呢？”老爸拍著我的肩膀笑著問。”我。嘿嘿，開了會小差…”我有些不好意思了。“任何事情，要麼不做，要做就要做得‘野心勃勃’，做得‘咬牙切齒’，這樣事體才容易成功。”老爸的這句話像一顆石子投入我的心湖，蕩起心頭層層漣漪。
我想起去年冬天，如果早晨我能在鬧鐘響起的那一刻毫不猶豫地準點起床，我就不會因遲到而時常挨老師的批評；我想起在星期天的時候，如果我在網上寫作時能控制自己的好奇心，不在網上瞎逛，其實我還能可以節省下很多時間做其它有意義的事情，而不會埋怨時間的短暫，學習的無奈；我想起去年準備班級演講比賽的時候，如果我能把注意力緊緊集中在如何成功演講的主題上，而不是動不動就因稿子長給自己打起了退堂鼓，我就不會在比賽中留下遺憾……原來決定成敗的原因常常不是因為事情本身有多難，而在於你做事的決心有多大。決心越大，做得越“狠”，結局越容易圓滿。
這次登山經歷，為我的成長旅程立下了一個新的“登高點”。
水培小記 篇9
國小四年級作文 ,631字今天科學興趣小組的同學們要進行水培活動。說到水培，開始我是一頭霧水，根本不知道什麼叫水培。帶著忐忑不安的心來到實驗室，只見桌子上放著十幾盆盆栽植物，還有一些玻璃瓶。這到底是做什麼呢？我在思考著。
我們坐在座位上，等著老師的講解。不一會兒，老師開始給我們講解水培的步驟及注意事項。哦，原來這就是水培啊，就是不用土壤栽培，改用水和營養液進行植物的栽培。
瞭解了這些後，我們就開始了。首先是把土栽植物從盆中拔出來，我們小心翼翼地將植物取出，這時要注意不能傷到植物的根。我用左手輕托住植物的根，右手輕輕抖動，慢慢拍打，使根部的土壤脫落露出全部的根。接下來就是洗根了，老師說洗根這一步非常重要，如果根洗的不乾淨會直接導致植物的死亡。在洗根的同時也還要注意不能傷害到根，因此我們非常細心。原本以為洗根是件簡單的事，沒想到這麼麻煩。要把根部的淤泥全部洗盡，一點泥沙都不能有，有的植物的根錯綜複雜很難洗，我們就一遍一遍地清洗，水換了3盆了，可是水中還有些泥沙，於是我們又換了一盆水，直到換了5次水，洗根的水終於清亮透明瞭，植物的根終於洗乾淨了。
我們把洗乾淨的植物放在高錳酸鉀水溶液中進行消毒，大概10分鐘左右，拿出來再用清水洗淨。我們向玻璃瓶裡倒入已經配好營養液的水，水不能太多，大概是瓶子的三分之二就可以了。然後我們將植物的根捋順放入固定藍中，並在瓶口周圍用鵝卵石固定，再將固定藍放入玻璃瓶中，這樣我們的水培植物就完成了。看著我們親手種植的水培植物，別提我們的心裡有多美了。
秀美山水，大美桂林遊玩記 篇10
國小三年級作文 ,2222字（一）出發嘍
一大早，我就直奔動車站。因為今天，我們要去“甲天下”的山水桂林。
到達杭州，我們就馬上去飛機場，靜靜地等候飛機。好不容易才等到了飛機。我們興沖沖地檢完票，來到機艙，找好位置坐下來，扣好安全帶。
不一會兒，飛機開動了。它在跑道上慢慢地開著，忽然，它停了下來，原來這是為最後的衝刺做準備呢！飛機越開越快，就像一隻展翅高飛的鳥兒衝向藍天。飛機越飛越高，往下看，哇！平常比我大多多的房子，竟然比螞蟻還小；車子幾乎看不見了。再看看白雲，有的像長長的龍，有的像高高的巨人，還有的像可愛的小兔……奇形怪狀，各不相同。往遠處看，白雲像一望無際的大海，還像連綿起伏的山峰……欣賞完美景，我們在機艙裡說說笑笑。
時間過得真快呀，一眨眼，飛機就到了。在下降的時候，只要一經過白雲，飛機似乎就會一抖一抖的，弄得我怕怕的。
慢慢的，飛機平安地著陸了。我的心終於平靜了下來。接下來，讓我們期待著桂林的旅行吧！
（二）桂林米粉
大家都說去桂林就要吃這裡的米粉，今天一吃，果然好吃極了！
師傅先把米粉放進鍋裡煮一下，再撈起放進碗裡。緊接著，我又把小蔥、黃豆、辣辣椒油、榨菜……放進去。我把它們攪拌起來，吃一口，哇！真是太好吃了，粉軟軟的，蔥香香的，豆脆脆的，榨菜辣辣的，混合起來實在太好吃了！再聞一聞，哇塞！這實在是一種說不出來的香味呀！~我彷彿覺得自己在這種香味裡暢遊啊！我一口氣就吃完了一碗。
其實，關於這個桂林米粉，還有一段有趣的傳說。據說，在秦始皇的時候，他造了一條船，船在灕江上行駛著。他們就在這裡捕了成千上萬條的鯉魚，鯉魚王一見，非常得生氣，就把船打翻了。幸好秦始皇沒死。他氣急敗壞，準備要把所有的鯉魚和鯉魚王殺死。一位好心的大臣就對鯉魚王說：“你要在三天之內做出美味的菜，給皇帝品嚐，討他的歡心。如果好吃，皇帝就會把你和你的子民給放了。”於是，鯉魚王就做了一晚米粉給秦始皇吃。秦始皇覺得很好吃，就下令把鯉魚全放了。這就是桂林米粉的由來。
在桂林，米粉似乎成為了每一個人的最愛。無論是大人，還是小孩，大家都離不開米粉。
（三）夜遊桂林
晚上，我們坐上游輪，欣賞這美麗的桂林夜景。
一到碼頭，首先映入眼的是一座長長的大橋。整座大橋，被彩燈勾畫出雄偉的輪廓。這就是有名的解放大橋了。它的下面也就是六匹馬碼頭了。進階這，我們就坐上了遊輪來觀賞。
船在水面慢慢地行駛著。突然，一座金碧輝煌的大寶塔出現在我眼前。它就像一把鋒利的劍聳立在那，可雄壯了！
船繼續往前開，一座五彩斑斕的山出現在我的眼前，還不停地變顏色呢！有紅，黃，藍，綠……漂亮極了。我還給它去了一個名字呢，就叫“彩虹山”。
接著，我還看見了有名的日月雙塔。日塔是用銅做的，有41米，在燈光的照耀下金光閃閃，聽說這底下還有一個水族館呢！月塔是用玻璃做的，有31米，在燈光的打扮下銀光閃閃，可好看了！
到了一座橋下面，我發現那裡橋壁上的石頭就像一個個釘子釘在下面。最奇特的是，在這些岩石之中還雕刻這古人的作品呢！在導遊的帶領下，我們還欣賞了奇特的大樹，各種各樣的建築物，許多精緻的橋……
大家都說桂林的夜晚是個值得一去的地方，今晚一來，果然名不虛傳。
（四）暢遊灕江
“桂林山水甲天下，灕江山水甲桂林。”
清晨，天剛矇矇亮，我們就起了床來到了碼頭，開始暢遊灕江。
先映入眼簾的是灕江的誰。哇，這裡的誰真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠；這裡的水真清呀！清得能看見水裡的水草正在舞動，不遠處還有一群群小鴨子在水裡玩耍，嬉戲，可愛極了！最有意思的是，水中間深得看不見底，兩旁淺得卻能看見江底各種各樣的鵝卵石。
再看看船兩岸的山。哇，這裡的山全是大自然鬼斧神工的傑作。有的山峰像在唱歌的青蛙，有的山峰像駝背的老爺爺，還有的山峰像嫩嫩的竹筍……各種各樣，奇峰羅列。
最引人注目的是九馬畫山了。站在甲板上，遠遠望去，九馬畫山就像被巨人用大斧頭劈過一樣，又光滑，又平整。走近細看，我卻連一匹馬也找不到。但是，我再靜下心來，一下子就找到了六匹馬，一匹在大口大口地喝水，一匹在抬起前蹄顯威風呢，另外一匹在自由自在地吃草……每一匹馬都各不相同，活靈活現的。
坐在遊船上，欣賞這多姿多彩的灕江山水，再加上涼風習習，心曠神怡，彷彿在一幅畫卷中游賞。
（五）銀子巖
都說銀子巖是大自然的鬼斧神工。今天，我們就去這個美麗的地方欣賞那裡的奇特景觀。
一下車，就看到了一匹金光閃閃的馬車，它拉著成千上萬的金子，看得我心怦怦直跳的，真是太有財氣啦！
接著，我們興高采烈地來到洞口。一進洞，冷颼颼的，一股溼氣迎面撲來，偶爾還有小水滴滴到我頭上。仔細一看，有許多晶瑩剔透的鐘乳石垂下來，好像一下子就掉下來。它們形態萬千，有的像珍珠傘，有的像孔雀，還有的像佛祖……
繼續往前走，我們就來到了“水鏡倒影”。池旁邊樹立著一根根石柱，它們倒映在水中，水裡就似乎深不見底。其實，這水只有半米。整個看過去，就像一座壯觀的龍城，可美麗啦！
再往前走，我們又來到了“雪山飛瀑”。哇，這真美啊！從上往下看就像一條飛瀑，傾瀉而下。在燈光的照耀下，它顯得銀光閃閃。
接著，我們還來到了“彩虹琴鍵”。因為這些鐘乳石分不同粗細，而且每一根都有不同的聲音，再加上五顏六色的燈光，更美啦！一開始，我還想上去敲一敲，但是導遊說，為了保護鐘乳石不能敲。我只好打消了這個念頭。
銀子巖的鐘乳石還有很多，如“冰激凌”，“獨柱擎天”“神奇雙柱”……數也數不清。這真是一個神奇的地方！
小山村遊記 篇11
國小六年級作文 ,757字今天，我和爸爸來到一個叫八寶山村的地方，去那裡幹什麼呢？當然是在那裡玩啦！
我們坐車來到了一個偏僻的小村莊，這裡種了許多的蔬菜水果，有花生、土豆、辣椒、茄子、蓮藕……我迫不及待地下了車，想看看這裡和城市有什麼不一樣的地方。我看到這裡的所有房子都只有一層，有陽臺但沒有做護攔，陽臺很容易淋著雨。這裡有許多農民在收蓮藕，那些蓮藕的長短大小和人的手臂差不多，這些蓮藕剛剛收完，就快要到中午了。這會兒太陽烘烤著大地，像是要把蔬菜，水果烤熟似的。
到了中午，我們來到了一個名叫“農家樂”的地方，農家樂旁邊有許多的小房，每所房子的旁邊都有一小塊菜地。我們走進農家樂從的門，發現這裡比其他房子好許多，可再好也比不上城市裡的房子。裡面擺了五張桌子，其裝飾就如城市裡的大排擋差不多，比較簡陋，聽說這裡還有其它的農家樂，不過這家算最好的了，一進去，馬上服務員就擺上來許多的菜，一看全是綠色食品，都很新鮮，爸爸告訴我，這些綠色食品才是農家樂最大的特色，因為健康環保，全是無毒無害的有機食品。相對城裡餐館每天的大魚大肉，這些青菜蘿蔔別有一番風味！
吃完午飯以後，我們就去看了一下這些農民的果園。果園裡的果子都成熟了，蘋果漲紅了臉，梨變得更金黃了，秋天給這裡帶來了一片豐收的景象，這裡同城市簡直就是兩個天地啊！我看見許許多多的農民伯伯們忙裡忙外，差不多有好幾百人，他們沒有一個人閒著，我們看見這場面也想去幫幫忙，總不能一直站在這裡吧！
到了晚上六點的時候，我們要回家了，誰知剛坐上車，幾位農民伯伯給我們拿了許多蔬菜，水果，爸爸堅持要給錢，可他們說什麼也不要錢，農村人這好客的舉動讓我一路都感覺到他們的質樸及溫暖。
坐在回家的車上，我的心情久久不能平靜，想想今天所見的這山，這景，這人，他們都透著一種自然的美，雖讓我無法言表，卻又無限回味……
水源山旅行記 篇12
國小五年級作文 ,438字每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。
假期上午的時候我來到了水源山遊玩，剛進大門，便看到了由菊花組成的十二生肖像，那一大片一大片的菊花，金黃的花蕊和碧綠的莖，莖上掛著許多小嫩葉，黃色的菊花令人想到燦爛的陽光，
使人感到溫暖。菊花的香氣吸引來許多蜜蜂與他做伴，那幽香瀰漫在空氣中，飄溢到人們的肺腑裡，使人心曠神怡。
沿著小路向裡走，來到一片綠蔭下，感到一片清涼，周圍都是綠色，彷彿置身於一個綠色的海洋中，這條小路的兩旁種著幾排茁壯挺拔的大樹，他們一個個昂首挺胸，就像威武的戰士那樣整齊地守衛在路旁。
我們便迫不及待地沿著樓梯小路上山去玩，我們在山上玩了一會兒便像“”動物世界”走去。
動物園裡有活蹦亂跳的猴子，在樹枝上躍來躍去，似乎在表演節目；討人喜愛，溫順乖巧的綿羊；在屋子裡吃著食物讓人害怕的鱷魚；張著大嘴巴，使人好奇的蜥蜴吐著舌頭……。
遊覽了這些美麗的地方，天漸漸暗了下來，我們彼此說了聲再見便不捨得離開了。
爬山小記 篇13
國小五年級作文 ,367字週末，叔叔來我家做客，我們全家帶叔叔去爬亭溪嶺。
我們來到山腳，我往上望，感覺這山不高，暗自高興。可當我爬上山，我卻再也笑不出來，這山路蜿蜒著向山頂衝去，我咬牙堅持，和媽媽一起走在最前面，後面的叔叔和爸爸早就不想走了，就在邊上聊天，這樣就不會那麼累了。
山路時而寬，時而窄，時而陡，時而平，讓大家都汗流浹背，中間實在太累就歇一會，喝點水，然後繼續爬。就這樣大家走了一個多小時，終於到了去山頂的小路，我的力氣突然又有了，拉著媽媽往上衝，媽媽也急忙跟上。
到了山頂了，風呼呼的吹，我才又感到累，和媽媽在亭子裡乘涼，過了十多分鐘，才看到另外兩人氣喘吁吁的走上來，和我們坐在一起，
從山頂可以看到遠處的風景，有“一覽眾山小”的感覺。
我喜歡這座山，喜歡這裡的山路，喜歡這裡的亭子，還喜歡這裡的涼風和登上山頂的感覺。
金山寺流記 篇14
國小五年級作文 ,682字大概是上三四年級吧！暑假的一天，我在上午十點到達目的地—金山寺。
寺內一進門，就看見一池的白荷花和粉荷花。
滿池的荷花，一個個碧綠的大圓盤托起了許多整潔而又美麗的荷花。有的荷花含苞待放，一個花骨朵兒，兩個花骨朵兒，三個花骨朵兒……這麼多的花骨朵，多麼像一群害羞的姑娘們啊！有的呢？才展開了兩三片花瓣，怯生生的，多美啊！她們真像剛出生的小雛雞，正好奇又膽怯地打量著這個新奇的世界，有時還在太陽底下竊竊私語，誰也不知她們究竟在說些什麼，那麼小的聲音，也許，她們是不想讓我們知道吧！有的荷花已經開了，裡面還有一隻嫩黃色的小蓮蓬，而白荷花或粉荷花似乎已失去剛綻放時的驕傲，此時此刻，完全就一位正在呵護孩子的母親，小心翼翼地，盡心盡力地保護著她的成果—小蓮蓬。這就是荷花吧！
荷花池旁邊有一座橋，這座橋似乎已經十分古老了，上面佈滿了灰塵，橋上的人都可以看清荷花池裡的所有生物，一清二楚。縱眼往下看，將池底的小石子與正在嬉戲的小黑魚看得清清楚楚，明明白白。小黑魚似乎現在玩得很開心，沒有發現我們，或是已經習慣，沒有避開我們，依舊開心的游來游去。一隻小魚藏在了石頭旁，另一隻小魚卻跟它玩起了捉迷藏。可惜就在它身旁卻沒有發現，那條小魚有些不開心了，剛鬆一口氣準備離開，躲著的小魚卻憋不住了，突然冒出來。嚇得那隻小魚措手不及，那隻小魚囂張地遊走了。
這隻小魚的舉動把橋上的人逗得哈哈大笑，忍得人們議論紛紛：“這隻小魚好聰明，真福氣！”“是啊，是啊！”……
美好的時間總是一閃而過，我依依不捨的離開了金山寺，雖然我離金山寺很遠，但它永遠在我的心中，抹也抹不到。
山水聖地——桂林 篇15
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
享受山水的樂趣 篇16
國小六年級作文 ,634字春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。
那次，趁著天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。
老天爺也眷顧著我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。
一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。
遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！
誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峰有薄雲環繞著，有事一道亮麗的風景線。
享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！
雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。
雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峰後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。
能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。
這種樂趣，陶治這我的情操，昇華著我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。
給山區小朋友的一封信 篇17
國小五年級作文 ,628字親愛的山區小朋友：
你好！
我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生，我叫曹馨蕾。
我是一個陽光女孩，性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛，有一對俊俏的眉毛，有一頭烏黑亮麗的頭髮。我的身材偏胖，身高1米58左右。
我有一個美滿幸福的五口人家，有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我，我的爺爺是半癱，奶奶是個開朗的人愛說愛笑，爸爸是一個老司機，為什麼說是老司機，1993年爸爸就會開車了，媽媽的脾氣和藹可親，但有時會有點小嚴厲，在媽媽的心裡我就是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了的小寶貝。
想起你們太可憐了，你們上學要走彎彎曲曲的山路，如果一不小心滑倒就會滾下山路，有著生命危險，在這麼艱苦的條件下，你們還是這樣堅持學習，而我們呢！學校就在小區裡，二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以後我也要學會獨立。
我們學校環境非常好，東北角上有百草園，裡面種著許多花草，春天花開的生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。在教學樓後面就是操場，操場上有籃球杆，乒乓球檯，在那裡我們可以自由自在的活動，歡迎你來參觀。
我們城市，被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水，還有著三千多年的歷史，濟南的名勝古蹟很多，如：大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客，這裡的景色絕對讓你喜歡。
感謝這次“手拉手”的活動，讓我們有機會互相認識成為好朋友，我也會給你們捐存，捐生活用品和書。
祝：
身體健康，一帆風順。
想和你認識的曹馨蕾
給山區小朋友們的一封 篇18
國小五年級作文 ,641字親愛的山區小朋友們：
你們好！
我是山東省濟南市韓倉小學的一名小學生，我性格開朗喜歡交朋友。我的語文和英語成績很好，數學有些薄弱，你們有學習數學的好方法嗎？偷偷的告訴你們我很愛吃零食，如果你們來我家，我一定請你們大吃一頓。
我有一個幸福的家庭，爸爸是一名工人，媽媽是促銷員，姐姐經常欺負我，她是不是很壞啊？我在電視上看到你們瘦弱的身體，粗糙的面板，心裡很難過。你每天都要扛很多東西，甚至比自己的體重還要重，但是你們還是一點怨言也沒有。可我呢！每天一點活也不幹，被爸爸媽媽像小公主一樣寵著，只要一點不合心意，就很蠻橫。現在想想，真是不應該呀！
我們的學校很漂亮，有著一年四季生機勃勃的百草園，百草園的花草樹木很多很多，有各式各樣的小花小草。我們學校的操場很大，有許多的健身器材，高大的籃球架整整齊齊並且在操場上。還有長長的塑膠跑道。沙坑、乒乓球檯什麼的應用盡有。操場上還有一個大大的主席臺教學樓每一層都有好玩的，一樓是各代名人名家的精美書畫，二樓是哈哈鏡，三樓是時光隧道。四樓的竟然是能讓錐體向上爬。對了，我們班還有一棵小樹呢！它是法國梧桐呦，它所在的地方最好，因為它有陽光的照射。我所在的班級是五年級一班，在這個大家庭裡大家都和睦相處，個個成績優異。我的學校很美吧，你有時間就來參觀一下吧！
我在電視上看見你們生活得，那麼艱苦，我非常同情你們，這次學校舉辦了，“手拉手”活動、衣物和文具。如果你們還有需要就給我回信吧！我期待你們的回信喲！
祝：
學業有成、好好學習、天天向上
侯如怡
軍訓小記 篇19
國一作文 ,819字報名之後，居然要開始軍訓了，聽哥哥說：“軍訓是十分艱苦的！”我不相信，一向喜愛體育的我以為軍訓只不過是跑跑步罷了，可是我迎來的卻是一場魔鬼般的訓練……
“立正！”邱教官大聲命令著我們。而我們則一個個累得滿頭大汗，氣喘不止。要知道邱教官在這之前已經讓我們練了一個上午，我們訓練的是：深蹲跳、俯臥撐、站軍姿和踏步走。最可怕的是俯臥撐和深蹲跳，一做就是100個。瞧，前面那個因說話而被罰俯臥撐的同學已經趴在地上起不來了，可是邱教官卻好像沒看見一樣。這就是鐵的紀律吧。
接下來等待我們的是站軍姿訓練，所謂站軍姿訓練就是在陽光的曝晒之下練習“立正、稍息”等動作，剛開始我們還堅持不懈，可是時間一長我們便叫苦連天，這時候邱教官就會走到大家跟前大聲“一吼”，我們大家便不敢言語了。
經過了第一天艱苦的軍訓之後，我和同學們又迎來了第二天的魔鬼訓練。
第二天的訓練比第一天的訓練更艱苦，同時也更有趣一些。剛開始的一個小時裡邱教官命令我們複習第一天的站軍姿，俯臥撐等動作。隨後邱教官有讓我們繞操場踏步走了兩圈，緊接著還讓我們開展了一場有趣的比賽。
比賽規則是：把全班同學分成兩個大組，每一組選三名同學用“蛙跳”跳到“終點”，然後跑回到起點，而那一組的同學又將派出一名繼續“往返”，最後看哪一組的同學先完成“往返”便獲得勝利。
當邱教官說完規則之後，我們就被分成了兩組。我方參賽的有謝吉鵬、夏林波、夏林濤，其他同學則為他們鼓勁。
“比賽開始！”邱教官的聲音拉開了比賽的帷幕。謝吉鵬與對方選手一同“跳”起來了，剛開始謝吉鵬還佔些上風，可是後來卻被對方選手反超了回來，再接著夏林波也和“對方2號”火拼了起來，雖然沒有取勝，但是卻和對方拉近了距離。最後夏林濤也出戰了，到了最後關頭“對方3號”竟然身體向後一傾翻了個四腳朝天。這一回讓原本激烈的比賽增添了一些戲劇性，同學們也一個個哈哈大笑。就這樣笑聲蓋過了呻吟聲。
呻吟聲，笑聲，不知道等待我們的第三天軍訓會是什麼聲？
讀《山水人生》有感 篇20
讀後感 ,512字恍惚間，山環水繞，清風拂過山林，發出微微的聲響，細聽，一切又歸於寧靜至此無聲，無息。
回眸遠眺矗立遠方的古亭，彷彿手中又端了一杯香茗，久久回味。茶香佔了靈魂的幾成，我竟不知道，只知道雙瞳中倒映著的，是自然中的一隅—山水間的人生。
在這片山水下，柳宗元不再步入官途，而是安心的在石潭邊寫下了著名的《永州八記》。范仲淹離開了京都，在岳陽樓訴說著剪不斷的憂慮。歐陽修做了一輩子太守，他在醉翁亭下的歡樂又是一段無與倫比的佳話。另一邊，杜甫的草堂依舊浸潤在濛濛細雨中，卻不曾言語。潯陽江畔，琵琶聲早已散盡，可過路人依然能傾聽白居易的孤寂微吟。春和景明時，又能在南山下看到那個種豆的身影了，只是不知桃源實屬何方，可否再現……
那一頁頁的追思，一片片的歷史，都散發著醉人的光芒；那精煉的文字，練達的文筆，閃耀著時光的沉澱，記述這一代代偉人的選擇。
山水之間，蘊含了多少人的情懷，又見證了幾個朝代的興衰！
今天的人類，又是否能回味古人的或喜或悲，再在山水之間忘乎得失，循著古人的足跡望穿歷史，追思一個王朝的背影？山水之思或許已埋沒在現代人類日復一日的忙碌中。可我堅信，只要願意，那片山水就能亙古不變的矗立著。
在書中，從未變遷。