山上的趣事相關作文20篇

山上的趣事篇1

國小五年級作文 ,634字

童年的成長是人生經歷中最亮麗的時光。

一天上午7點，爸爸開車帶我和媽媽去易縣捉蟈蟈。我們經過一個多小時的車程來到了易縣，快到山前了，我們仔細聽著路兩旁的叫聲，聽聽有沒有蟈蟈的聲音。經過了一小段的路程，我們終於找到了蟈蟈群，於是我們先停好車，拿上裝備，準備上山捉蟈蟈。爸爸用兩個手指甲磨擦發出的聲音來模仿蟈蟈的叫聲，緊接著蟈蟈也就跟著一起叫了起來。然後，我們就尋著聲音去找蟈蟈，突然有一隻蟈蟈跳了起來，我趕緊拿起我帶的網兜，向它的前方揮去。可惜，蟈蟈的速度比我快，跑了。經過幾個回合，終於我們捉到了一隻蟈蟈，爸爸趕緊把小籠子拿了過來，讓我把蟈蟈放了進去。只可惜，那一天，只捉到了一隻蟈蟈，就再也捉不到了。好像，它們都互相告密了一樣，蟈蟈們全跑的無影無蹤了。後來，爸爸在山上看到了蜱蟲，據說，蜱蟲是一種很厲害的蟲子。爸爸趕緊制止了我。我們拿了捉到的這隻蟈蟈和我們的工具下山了。下山的時候，我看見了野棗樹，從它身邊過的時候不小心掛滿了傷。爸爸告訴我：“小心點”，我說：“沒事”。我們繼續向前走，到了山下告訴媽媽，這是我們的“戰利品”。媽媽也很高興，對我們說：“你們還真行呀！好了，回家吧！以後有機會再來吧！”於是，我們踏上了回家的路，一路上最興奮的要屬我了。

這趟“旅行”不錯，使我大開了眼界，以前在市裡只知道去市場上買蟈蟈，沒想到蟈蟈這麼難捉。還見到了傳說中的很厲害的蜱蟲。對於我不僅動了手，還動了腦，希望爸爸媽媽以後多帶我去各地轉轉，多學一些知識，更開闊一下自己的眼界。

音樂課上的趣事篇2

國小三年級作文 ,514字

漫長的寒假過去了，我們再次回到了日思夜想的學校。

今天是開學的第一節音樂課，同學們興高采烈地來到了音樂教室。

開始上課了，老師先讓我們練聲，楊浩遠同學率先唱了一句：啦、啦、啦，然後楊浩遠的同桌李柯琦同學也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老師聽見了，大聲訓斥道：“你們怎麼回事，現在給我唱兩句你們練的聲。”他倆嚇得吐了吐舌頭，卻連一個字都唱不出來了，老師狠狠批評了他們一頓。

之後，老師清了清嗓子說道：“下邊開始唱歌。”老師教了我們一首《滑雪》，教完了，又把目光投向了那倆搗蛋鬼楊浩遠和李柯琦，你們給我唱幾句。”楊浩遠無奈，只好慢吞吞站起來唱了一句：滑雪、滑雪……老師聽了他那不著調的歌聲，再次被激怒了。楊浩遠嚇得頭都不敢抬了。

過了一會兒，老師又問誰會唱小鳥。”楊浩遠把小鳥聽成“小島”，正好他會唱“小鳥”，於是便自信地舉起了手，老師把他叫起來，楊浩遠剛張口唱了兩句，就又被老師批了一頓，只聽老師說：“我讓你唱小鳥，不是小島。”

下課後，我一直對著楊浩遠笑，還給他翻了個白眼，可我的動作被老師看見了，老師便伸手點了點我，楊浩遠這下開心了，對著我說：“哈哈！你可比我還倒黴。”

這件事讓我陷入了沉思，看來嘲笑別人是沒有好果子吃的。

早上的趣事篇3

國小三年級作文 ,403字

今天是國慶節，早上，我和爸爸在睡懶覺，還在床上“搓麵糰”，就是把我包在床單裡搓來搓去。爸爸每搓一次，我就伸出舌頭，眼睛瞪得像雞蛋一樣大。

我一做這怪樣，爸爸和媽媽就樂得咧開了嘴，然後再把我當作麵糰搓。我很怕癢，就不停地在床上翻動。後來，媽媽幫我開了收音機，我就開始聽古詩，但是我不喜歡聽古詩，就在床上蹦來蹦去。爸爸為了讓我安靜下來，就和我玩“古詩接力賽”，就是爸爸背一句，我接著背一句，比如爸爸背“姑蘇城外寒山寺”，我就背“夜半鐘聲到客船”。當背到“天蒼蒼，野茫茫”的時候，我接不下去了，爸爸就一邊背“風吹草低見牛羊”，一邊把我的被子一下子掀起來，我又樂得大笑起來。媽媽說：“這叫‘風吹被窩現天任’！”爸爸說：“這樣，我把你的被子掀起來的時候，你就做牛和羊的樣子！”我高興地說：“好吧！”

等到爸爸再背的時候，我就先藏在被窩裡，爸爸一掀被子，我就馬上伸出手指舉到頭上，做出牛和羊的樣子。

今天早上可真好玩！

放學路上的趣事篇4

國小三年級作文 ,530字

放學路上，我忽然發現一個鬼鬼祟祟的身影。他一會看看這邊，看看那兒，非常奇怪。

咦？原來是林亦楷，他想幹嗎？我耐著性子來到他的後面，他一個閃身，溜進了一個地攤。他一邊跟賣吃的阿姨說話，一邊挑選攤上的小吃，“就這個了。”林亦楷眼睛一亮，吸了口口水，指著一塊香腸、蛋的手抓餅大聲說。“好，5元！”阿姨說。

“林亦楷，”我跑了過來，“明天我要讓老師好好‘表揚’‘表揚’你，老師嚴禁我們吃路邊攤的。”

林亦楷嚇了一跳，嚇得臉色蒼白，吞吞吐吐地說：“你……你怎麼……在這……裡？”

“好好交代，不然你明天多受些‘表揚’！”我想他已經被嚇壞了吧。

他趕緊說：“對不起，我分你一半，明天我送你枝自動筆。下次你有急事我幫你，饒我一回吧……”不管他怎麼說，我還是鐵石心腸，不為所動。

我邁著堅定的步伐走向老師家。

誰知，他鎮定了下來：“我今天要去打針，所以要去買餅吃的……不信，你可以問問我媽。”看著他，我無語了，半響後，我繼續走路。

林亦楷跑了過來，氣喘吁吁地說：“是真的，我敢發誓，只要我撒謊，就天打五雷轟。”

我正要打消這個念頭時，突然，天空傳來了“隆隆”的雷聲，不一會兒，便下起了滂沱大雨，“哎—”我輕嘆一聲，奔跑向老師家。

不一會兒，就傳來他殺豬般的叫聲……

課堂上的趣事篇5

國小五年級作文 ,898字

同學們，你們的課堂上有沒有發生過一些趣事？或好玩，或搞笑，或令人感動，或啼笑皆非……它們就像記憶沙灘裡的美麗貝殼，閃閃發亮。

今天我就挑一顆最漂亮的給大家講講吧！

記得週日下午，在虎老師語文課堂上，到了評閱作文的環節，老師挨個給大家點評，當老師讀到大宇（陳星宇）的作文時，我略感奇怪，為什麼這篇作文似曾相識？我絞盡腦汁地開始在大腦裡搜尋。

“哦，這篇作業我在作業幫上看到過！”我一敲腦門，脫口而出。

“是非”的我，就趕緊跟虎老師說這事，並建議虎老師在網上搜一下，看大宇到底是不是抄襲的。

大宇矢口否認：“沒有，老師，這是我自己寫的！”

"那我們搜完再說唄！"勝券在握的我，接過大宇的話。

我本想，虎老師會當堂搜尋那篇作文。可曾想，虎老師非但沒上網搜，還說：“模仿是寫作的初始階段，作文可以模仿，可以借鑑，但不要超過30%，模仿到一定階段，就要慢慢形成自己的風格。”

可把大宇給樂壞了。

這一回合算我敗下了陣來，可我心裡還是不服氣，大宇哪有他作文裡寫得那麼好呀！

“可別讓我下次逮到你！”我暗想。

終於機會來了！又是一次作文課，大宇的作文我聽著不對勁兒。再仔細一聽，他說他爺爺去世他很難過，他和他爺爺的對話如何如何。但我明明記得，他爺爺去世的時候，他還沒出生呢。這分明就是假的嘛！

於是，我不假思索地將這個“發現”告訴了虎老師，還沒等虎老師發話，全班同學就哈哈大笑！

有的笑著“大宇這是把你咋了？”；有的則說“陳星宇今天出門又沒看黃曆吧？”；還有的說“劉昱江這是專業黑陳星宇20年啊！”。

大宇不無憎恨地看著我，就差跳出來打我了！

你們不知道，常常互黑的我們，實則是無話不談的好哥們兒。我們從小生活在一個小區，一起上一幼，一起上實驗小學。我們的媽媽連給我們報的課外輔導班都在一起。這不，我倆又在虎老師的作文課上相遇了！

只是每次在作文課上，我就看不慣大宇那明知自己的水平不咋地，還得意的樣兒！

不過，不管怎麼說，也只有在作文課上，我們才有敞開心扉說真話的機會，就像虎老師說的，做人貴直嘛！而且作文就是生活，這才是我們真實的生活模樣。

怎麼樣，我們作文課上的這些事是不是很有趣？（公眾號：虎老師語文）

放學路上的趣事篇6

國小四年級作文 ,1771字

【篇一：放學路上】

張宇宸

放學了，放學了。同學們解散之後就各走各的了。有的去商店裡面買東西，有的跟朋友一起走，有的說說笑笑徘徊在路上……

我每天是自己走路回家，每次都能遇到一些夥伴。有一次我遇到了舊同桌袁肖玉琳。她每天都要坐公交車回家，而她回去有一小段路和我是同行的。

我們解散後，我就輕手輕腳地跟上她，準備嚇她一跳。跟到一半時，哀肖玉琳好像巳經察覺到我跟蹤她了，然後猛一轉頭，真的把我嚇壞了。

“你嚇了我一跳。”我說。“誰讓你跟蹤我呢，嘻嘻。”她用手捂住嘴巴笑。

當然，我回家的有趣事情不止這個。

昨天，我走在回家的路上，周茂軒不知道什麼時候從我前面冒出來。他說，袁肖玉琳就在前面。於是，我們便追了上去，和她一起說說笑笑，走得也慢了許多。這時一輛公交車從我們不遠處飛弛而來，袁肖玉琳才意識到那是自己要坐的公交車，便邁開腳步狂奔而去。那速度，簡直像是在賽跑。我本以她根本趕不上，卻出乎了我的意料。遠遠地看著她滿頭大汗地上了車，我豎起了大坶指，厲害，佩服！

我放學還有很多很多有趣的事情，讓我覺得很快樂！

【篇二：放學路上】

張樂旋

今天上語文課，黃老師講要寫放學回家路上的事。我可一點興趣都沒有：好煩啊，我都要困了。但是，有誰敢在老師面前膽大包天呢！

過了會，輪到小組討論，金子涵迫不及待地開始講述他的經歷。當他講到另一個故事的時候，我打斷了他的話：“該輪到我了。”“可是我……”“沒什麼可是……”我狠狠瞪了他一眼。“我小時候放學，和爺爺一起走在回家的路上，突然，一隻凶惡的大狗出現在我面前，我害怕地往後退。一個老爺爺對我說，妹子，你不要害怕，它不會咬人的。我不相信，就跑，我跑，那隻狗就一直追著我不放。直到爺爺阻止它，它才罷休。”唉，我嘆了口氣，那時就怪我不聽別人勸告。

還有一次，爸爸接我回家。我們走著走著，“滴”的一聲，嚇我一跳。我抬頭一看，啊！汽車，還好那汽車停了下來，不然準會撞傷人。

又有一次，我和彭彭、櫻櫻、靈靈一起去彭彭家。我們有說有笑地走著，砰的一聲，什麼聲音？原來櫻櫻撞樹上了。我們都笑了起來，不過，這樣挺危險的。

不管是走路還是搭車，放學路上都會有有趣的事情發生。

【篇三：放學路上】

金子涵

今天一放學，我就急匆匆地衝到公交車站，生怕公交車不等我。

來到公交車站，我嘆了口氣，還是來晚了一步。我只好等下一班車。閒著無事做，我坐在椅子上看起了課外書。這本課外書真是太有趣了，不一會兒我便沉浸在了這本書裡。

正在我看課外書入迷時，我的眼睛瞟到公交車從我面前飛馳而過，我緩過神來，腳踩著風似的追公交車。可是人畢竟比不過公交車的速度，我顯然追不上。幸好前方的紅綠燈路口亮起紅燈，攔住了公交車。這樣我才追上，累得氣喘吁吁。

我這回並沒有在愛琴灣下車，而是在龍鳳花園下的車。走在回家路上，我記起書包裡還有三元。正好路過一個商店，我在商店裡買了一包薯片，邊走邊吃。走著走著，不知不覺就到了小區的大門口。

剛進小區我就看到一隻金毛犬。我大驚失色，手上拿著的一塊兒薯片掉到地上，金毛犬跑來，把我掉在地上的薯片給吃掉了。我又給了它一片，它就坐在地上，好像是被我馴服了，變現很乖巧。這時，它的主人來把它帶回了家。

放學路上真有趣呀！

【篇四：放學路上】

張昊軒

我每天走路回家。雖然很累，但是走路讓我身體變得越來越健康。所以，走路在我心裡一天天變好了，而且，路上還會發生許多有趣的事情。

有一次，我和陳弈霖、周博文、孟靖涵四個人一起回家。走到紅綠燈那裡，我們快到馬路對面的時候，陳弈霖突然衝動前面，彎下腰，好像在撿什麼。我就問他：“陳弈霖，你在撿什麼呀？”“我撿到了一塊錢。”啊？天底下有這麼好的事情嗎？過了陳弈霖家，陳弈霖就追上來說：“我現在就用了這一塊錢。”說完就到商店裡買了兩包咪咪，還給了我一包。

還有一次，我和周博文、陳弈霖大戰孟靖涵三百回合。原來是孟靖涵說：“如果誰打贏我，我就請他客。”比賽開始了，周博文先和孟靜涵打，哇，居然打了那麼久！但是我這句話剛剛說完，周博文就被孟靖涵打倒了，接下來是陳弈霖和孟靖涵。陳弈霖居然把孟靖涵摔倒了。輪到我了，但是，不管孟靖涵怎麼摔我，我怎麼也摔不著。我都打得不耐煩了，伸出一隻腳把孟靖涵往前一推，孟靜涵就被我摔倒在地，但是，我沒有讓孟靖涵請我客。

放學走路回去，就是會遇到一些有趣的事情。

高山上的故事篇7

國小五年級作文 ,708字

在一座高山上，住著狐狸一家和松鼠一家，它們的父母都很討厭對方，但兩個小朋友卻是很好的朋友。

因為爸爸媽媽的原因，小狐狸聰聰和小松鼠快快只能在外面偷偷的玩耍，為什麼聰聰和快快跟它們父母想的不一樣呢？事情是這樣的。

在一年的秋天，狐狸一家搬到了松鼠一家住的這座高山上。松樹們很喜歡它們，經常去看望狐狸一家，兩家的關係越來越好，但是，突然有一天，松鼠一家再也不去狐狸家串門了，小狐狸聰聰好幾次去找快快玩，但總不見快快的蹤影，偶爾碰見了，快快也就是匆匆的說一句：“對不起，我今天有事，不能陪你玩了。”一開始，聰聰也就相信了，但是後來，一直不見快快來找它，聰聰開始懷疑了，是不是快快不想和我玩了，故意躲著我？聰聰把這件事情告訴了媽媽，狐狸媽媽也很納悶，漸漸的它們兩家的關係越來越疏遠，越來越討厭松鼠一家了，最後都不講話了。小狐狸聰聰更是又生氣又難過。

天氣越來越冷，冬天悄悄來臨了，外面飄起了雪花，小雪花看見聰聰愁眉苦臉的一個人在雪地裡發呆，就好奇的問：“小朋友，你怎麼啦？”“松鼠快快不想跟我玩了。”聰聰說著便傷心的哭了起來。“松鼠？松鼠冬天特別怕冷是不出門的，它們在秋天到來的時候要收集食物，在秋天快要接近尾聲的時候會更加忙碌。所以它們不是不理呀！”雪花笑著說。“真的，是真的嗎？”聰聰半信半疑。“真的，我是不會騙人的，明年春天再見你的好朋友吧！好了，我要落地了，再見！”雪花說。“再見！”聰聰揮著手告別了小雪花。聰聰知道了原因，高興極了，一蹦一跳的跑回家告訴媽媽，可媽媽總是不相信。

到了第二年春天，兩個孩子依舊成了好朋友，可是，它們的爸爸媽媽再也不說話了，也不願意自己的孩子在一起玩，所以聰聰和快快只好常常偷著出去玩。

成長路上的趣事篇8

國三作文 ,806字

想必在每個人的成長過程中都會有一些令人歡樂的“糗事"吧！我也不例外，十幾年的時光沖刷，那件事始終在腦海中清晰如昨，不曾褪色！

小時候父母在外打工，爺爺奶奶和我就成了留守老人和留守兒童。那時和我年紀相仿的男孩不多，我最大的樂趣就是和爺爺一起看電視。

有一次，奶奶不在家，我和爺爺像往常一樣，在家看電視，爺爺喜歡看的節目還沒開始，無聊的爺爺便出去串門了，一個人在家的我獨霸電視，可以隨心所欲地看動畫片了，直到爺爺喜歡的節目開始了一一糟糕，爺爺還沒回來，這可咋辦呢？我決定出去找爺爺。找了幾個爺爺平時常去的地方，但都沒有找到。“爺爺可能已經回家了。″我心中暗想，於是我飛奔回家，還沒到門口，我就高聲喊道：“爺爺，我回來了……"迎接我的只有撲面而來的空氣，原來爺爺還沒回來，可是節目已經開始了，爺爺要是看不到他喜歡的節目會有多傷心啊！怎麼辦？怎麼辦？有了，年幼的我腦洞大開想了一個好主意：我把電視關上，再用繩子捆住，那裡面的人不就動不了了，節目不就繼續播放了？一會兒爺爺回來了，我再給電視鬆綁，那時爺爺不就能看了嘛！

說幹就幹，我找了一根繩子，用手拽了拽，覺得挺結實的，於是就像捆犯人一樣將電視五花大綁。看著被綁的電視，我心裡唸叨著：電視啊電視，就先委屈你一陣，一會兒爺爺回來你就自由了……天色微暗時，爺爺大搖大擺地走了回來。我帶著表功的語氣興師問罪：怎麼回來得這麼晚？你喜歡看的電視節目如果不是因為我都播完了。爺爺解釋道：“和朋友聊天忘了時間……咦，電視節目不是已經播完了，咋能因為你……″沒等爺爺說完，我就迫不及待地拉著爺爺進屋看我的“智慧結晶″。我先是三下五去二把繩子解開，然後一邊開電始一邊得意地說：“看，你喜歡的節目……啊？咋換了呢？人呢？″爺爺拉住我拍打電視的手，笑眯眯地對我說：“傻孩子，電視節目是捆不住的……″

那爛漫的時光，那似水的流年……很多往事已如煙飄散，而成長路上的這件趣事，卻彷彿昨天才是初見！

飯桌上的趣事篇9

國小四年級作文 ,713字

今天晚上，爸爸和媽媽在飯桌上鬧了一個笑話，我和姐姐捧腹大笑。

開始吃晚飯了，我吃了一口麻辣土豆絲，麻，辣，鮮，香，妙不可言，我開心極了！我又把土豆絲夾在饅頭裡，嚐了一口香噴噴的，比單吃土豆絲更好吃，我很快就把一個饅頭解決掉了。姐姐對我說：“你真是個小饞貓，比我吃的都多。”我不好意思的低下了頭。我們開心地吃著飯，過了一會兒，趣事發生了。事情是這樣的。爸爸問媽媽還要不要喝小米粥，媽媽說：“no，no。 ” 爸爸一時半會兒沒有反應過來，沒聽明白，所以誤以為媽媽說的是要喝，就又給媽媽盛了一碗，我和姐姐在一旁偷偷地笑，暗笑爸爸沒有聽懂媽媽的英語，因為最近媽媽在減肥，晚上吃的很少，媽媽用嘲笑的眼神看了爸爸一眼，爸爸說：“你們都在笑，我怎麼了，我做錯了嗎？”媽媽說：“我不是給你說了no，no，了嗎，你怎麼又給我盛小米粥呢？”“no，no不就是要嗎？”爸爸說。我笑著給爸爸解釋說 no，no是英語的“不”，爸爸這才反應過來。我們都哈哈大笑……

原來爸爸對英語是這麼的一竅不通啊！我還以為爸爸什麼都知道呢！媽媽告訴我：“金無足赤，人無完人”，世界上沒有十全十美的人，就像我英語好比爸爸強，但是爸爸在其他方面更值得我去學習呀！世界上沒有天生的神童，只有靠自己的努力才能學到更多的知識。

像今天這種趣事，它讓吃飯變得有滋有味，飯桌上充滿了歡聲笑語，要是不一樣的趣事天天發生該多好啊！這樣我每天都很開心呦……

體育課上的趣事篇10

國小四年級作文 ,677字

“一二三四、二二三四……”不用說，我們班又在上體育課了。從遠處看，我們這操做得整整齊齊，很有秩序。可是要從近處看，恰恰相反。那可謂是毛手毛腳，花樣多多。不信？聽我來給你介紹介紹。

第一節——伸展運動。說到這第一節啊，先看老師的原版怎麼做。只見老師將雙手輕輕舉起，一隻腳斜放在地上，然後扭著雙手慢慢往前進，雙腳也時時換位。不一會兒，氣氛越來越熱烈了。同學們陸續獨自“獻藝”，都想“一操驚人”。可結果呢？不是第一種扭動雙手時扭到屁股，就是第二種抬一隻腳時抬兩隻腳，結果“咚”一聲倒在地上。再看看那些“觀眾”吧，他們更邪乎。有的捂著肚子笑，有的擦著眼淚消，有的幾乎笑岔了氣兒，還有的又是跺腳又是笑。

第二節——仰臥起坐運動。仰臥起坐運動的笑點絲毫不亞於第一節。因為這個啊，可難壞了同學們。“預備——開始！”仰臥起坐運動比賽開始了！我和劉紫凝輕鬆自如地做著。可有些同學呢？不是飛快的躺下用屁股撐起來，就是累的滿頭大汗咬著牙都做不上一個。有的甚至一瓶水喝完了用鼓不住那種感覺飛快的起來。大家真是笑話多多，也真是“用心良苦啊！”。

我們的體育課是校園有趣的一角。要說起我們校園的更多趣事兒啊，真是““罄竹難書”三天三夜也寫不完……

體育課上的趣事篇11

國小四年級作文 ,537字

星期五下午第三節是體育課，我們都興高采烈地來到了操場，準備上課。

點完名，體育老師一臉嚴肅地說道：“現在先練站姿五分鐘，在這五分鐘內，別讓我發現誰亂動！否則一個人說話，全班罰跑一圈。”同學們一聽都驚訝地瞪大了雙眼。

啊！壞事出現了！王嘉亨和後面的幾個男生一直偷偷說、一直說。他們這麼一說，便點燃起了體育老師的怒火，。體育老師大吼：“誰？是誰在開小差？”體育委員趕緊如實回答：“是王嘉亨和後面的幾個男生一直說話！”

體育老師一聽快步走到剛才說話的幾個同學面前，用沒收的尺子朝他們的手心上每人敲了一下。輪到王嘉亨的時候，只聽：“砰”一聲像油鍋炸開了一樣，尺子成了兩半。全班同學呵呵大笑起來，老師說：“好了，好了，別笑了！王嘉亨你的手也太結實了。”王嘉亨也哈哈大笑，體育老師立刻又變得嚴肅起來：“王嘉亨，下次不許再說話了啊！”王嘉亨收起了笑容，不好意思地低下了頭。

老師經過這麼一番折騰之後，終於宣佈：“下邊大家自由活動！”

這就是這節體育課上發生的趣事，是不是很有趣呢？這可是我上過的最有意思的一節體育課！

體育課上的趣事篇12

國小五年級作文 ,623字

星期三，我們上了一節體育課。做完訓練，還有時間，老師就把我們帶到了學校的草坪上，讓我們自由活動，然後，同學們都開始各玩各的遊戲去了。

我和幾個同學組成了一個捕蟲小隊，因為草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠遠望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過，它們休息的時候，喜歡把翅膀豎在背上，一動不動，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！

我們開始行動了，我在花叢中左衝右撞，終於發現了一隻蝴蝶。那是一隻白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那隻蝴蝶停在花朵上採蜜的時候，我迅速衝了過去，想捉住那隻蝴蝶，結果我抓了個空，蝴蝶發現了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍牆，逃走了，我只好放棄捉那隻蝴蝶。就在這時，尹宸叫道：“快來看啊，那裡有一隻蜻蜓！”我們都跑了過去。

尹宸讓我們都退後，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時，我看見了一隻小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時候一把捉住了它。

突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會發生什麼事呢？於是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對著頭。它們點著頭，似乎在商量什麼，然後一起飛走了。這時，下課鈴響了，體育課結束了。

這節體育課真有趣，大自然真奇妙！

陽臺上的趣事篇13

國小五年級作文 ,659字

“哇！好大一隻青蟲啊！”我張大著嘴喊。

奶奶聽到了這話以後，馬上跑到陽臺上，奶奶拿起掃帚，把那隻大青蟲給掃了出來。

這隻大青蟲披著一身綠色的外衣，身上有紅色的花紋，大約有5釐米長，1釐米粗。這隻青蟲長得真噁心，它怎麼跑到我家裡來了？

有奶奶在旁邊，我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲一下，它的頭部那裡伸出一對像舌頭一樣的觸角，還是橙色的，我心想它為什麼會像這樣呢？它的觸角晃了晃，又把觸角縮了回去。這時，我聞到了一種氣味，說不出來，但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那隻大青蟲一下，它又伸出那對觸角來，我又聞到那種氣味。原來，這種氣味是那大青蟲散發出來的呀！我這才恍然大悟。不過，馬上，我又覺得很奇怪：這蟲子叫什麼名字呢？它為什麼會散發出這種氣味呢？我查一下書吧！

想到這裡，我便跑回房間，在書上查這種蟲子的名字，我很快就在書上找到了答案。原來，這種蟲子是鳳蝶的幼蟲，它身上的紅色花紋是用來嚇唬天敵的，受到驚嚇時，它頭上觸角便會伸出，並散發出一種氣味，驅趕天敵。

我看了以後，知道了它是鳳蝶的幼蟲，鳳蝶鳳蝶，一定是一種非常美麗的蝴蝶！我便想把它送到小區的花壇裡去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲給鏟了起來，結果，它爬了兩下，掉了下去。我又把它鏟了起來，結果它又掉了下去。最後，姐姐想了個辦法，把它放在一張大大的白紙上，再把白紙從窗戶扔下去，那隻鳳蝶的幼蟲就像坐飛機似的，飛了下去，一直飛到了小區的花壇裡。

這件事可真有越啊！我認識了一種新昆蟲，知道了它的祕密，我真高興！毛毛蟲，如果你長成了蝴蝶，你還會認識我嗎？

體育課上的趣事篇14

國小五年級作文 ,542字

“叮，叮，叮”下課了，下一節課是體育，我們都做好了準備來迎接下一節課的體育。

“當、當、當”上課鈴響了，我們都興奮地來到操場上，體育老師安排了集體跑步專案，先讓全員跑了兩圈，因為我們一班跑的比二班步伐整齊，口號統一，故我們獲得優先休息的權利，二班後休息。

自由活動時間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因為奔跑速度很快，瞬間急剎車。身體由於慣性向前“咣噹”一聲，我坐坐實實地摔在地上，呲著牙，咧著嘴，眉毛擰成花，嘴裡嘟囔著“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的表情和窘態一時沒忍住。哈哈大笑起來。

等我站起來了，我們就玩編花籃遊戲。第一次失敗了，我們總結失敗的原因，越戰越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次後，終於成功了。

我又提議矇眼捉迷藏遊戲，約同班幾個女生一起玩，大家也同意了。我數1、2、3、4……10。數到10的時候就不能動了，我先捉到鄭夢媛。鄭夢媛又捉到了鄭瑞萱……

忽然，一聲響亮的哨聲響起，散在操場上各個角落的人快速向中央集合隊伍，下課鈴聲響起，我們邁著整齊的步伐，懷著依依不捨的心情離開了操場。

這就是我們體育課上發生的趣事。

餐桌上的趣事篇15

國小五年級作文 ,684字

餐桌上也能發生許多有趣的故事，想知道嗎？那就跟著我去發現吧。

那是過年的時候，全家人團團圓圓，和和美美，真是一個快樂的春節。“飯好了！”媽媽從廚房裡喊了一聲。聽到這一聲，我們大家開啟了擺桌凳模式。一分鐘後，桌子擺上了，凳子放好了，菜也冒著熱氣端上來了，我們一家人圍坐一趕，吃著美食，看著春晚，非常幸福喲！

媽媽做的菜太好吃了！我狼吞虎嚥地吃起來，生怕別人把菜吃完了，媽媽看見我這吃相份，強忍著笑對我說：“這是誰家養的一隻小肥豬啊，總怕被人搶走了食。”媽媽這話一開口，大家都“呵呵”的笑了，我當然也忍不住“撲哧”笑出來了聲。哎呀，飯也噴出來了。媽媽又插了一句，“這就是一位縮小了的文與可呀。”我很疑惑，看我的樣子，媽媽笑著說，“你忘了胸有成竹的文與可了嗎？”

原來北宋畫家文與可在竹林中吃筍子大餐，有朋友寫了一首詩，詩中說文與可是一位愛吃的太守。當時文與可的妻子坐在他前面，文與可讀後把飯噴在了妻子身上，從而演生出一個詞語——“噴飯”。而我再現了文與可噴飯的情景，才讓媽媽把我又笑話了一番，家人的笑聲更響亮了。

這確實一個有趣的年，也是一個“遭殃”的年，我把飯噴了一地，害得我吃完飯後又加了一份工作一一擦地板。大家看著我鬱悶擦地的動作，笑聲又響了起來。

在一家人的笑聲中，讓我感受到了家人對我濃濃的愛。餐桌上發生的有趣的事，還有很多，有機會再告訴你。

餐桌上的趣事篇16

國小五年級作文 ,487字

“誰最後一個吃完飯誰刷碗，並且一粒米都不許剩。”媽媽說。這次吃飯，增加了一項活動。

我一看碗，就頓時涼涼了。那麼大一碗米！別說第一個吃完，就連無限時間吃也吃不完啊！

算了，我還是直接棄權吧。但心裡轉念一想：比了會輸，不比就一定會輸，還是挑戰一次吧！

比賽開始了，我狼吞虎嚥，可對面的爸爸卻若無其事以龜速吃著。

過了十幾分鍾，我吃累了。一看碗，碗裡怎麼還有這麼多米啊！和吃之前沒什麼兩樣。

我開始細嚼慢嚥，多麼希望著奇蹟發生啊！看著爸爸碗裡的米漸漸地變少了，而我的還有這麼多，必定要輸了！

我慢慢地吃著。過了十幾分鍾，爸爸吃完了，傲慢地看著我。又過了幾分鐘，媽媽也吃完了。我似乎有些生氣。又過了很長時間，度日如年，具體過了多長時間我也不知道。

我終於吃完了。我突然笑了，為什麼呢？我害怕我也會犯這樣的錯誤，就檢查了一下自己的碗。我又告訴爸爸：“我不用刷碗。因為，請看：”我把爸爸的碗順時針轉了180度。原來，爸爸的碗裡還剩了一粒米，而從他的那個角度很難看到。我的碗裡非常乾淨。

有時候，做什麼事做完了在檢查一下，慎防出問題。

滑板上的趣事篇17

國小四年級作文 ,560字

生活就像一個萬花筒，是快樂的，是多彩的。幾天前就發生了一件非常有趣的事情，那就是跟爸爸媽媽一起學滑板。

週末，我們一家三口來到樹木園，戴上頭盔、護膝、護肘，全部武裝，開始學滑板。我們來到一個人、車比較少，而且還很平坦的空地，“在這裡學滑板最好了，就選這裡吧”我說。

三個人都不會，誰先來呢？經過“石頭、剪刀、布”的裁決，媽媽先來學。只見媽媽小心翼翼地踏上滑板，左腳在地上一蹬，沒想到竟然站在上面了！不過，媽媽害怕摔倒，很快就把腳放下來。但是，經過反覆練習，媽媽很快就學會滑了。

“讓我試試，讓我試試！”我迫不及待地衝了上去。我也學著媽媽的樣子，一隻腳踩在滑板上，另一隻腳蹬地，然後把腳放在滑板上。更令人意想不到的是，我竟然一下子就會了！非常的開心！

此時，我看到爸爸在一旁呆著不動，我就問他：“爸爸，你是不敢滑嗎？”爸爸說：“才不是呢，我只是在看你們怎麼學的，讓我來試試！”結果爸爸剛上滑板，就摔了個四仰八叉，逗得我和媽媽哈哈大笑。不過爸爸不氣餒，也不怕摔倒，最後也學會了。

生活中有很多類似學滑板的事情，有的容易，有的困難，不過“世上無難事，只怕有心人”，都是能解決的。

公共汽車上的趣事篇18

國小五年級作文 ,742字

“太陽當空照，花兒對我笑……”背上小包，戴上小帽，坐上公交，去圖書館看書嘍！

我剛上公交，便聞到一股奇怪的味道。目光在車上掃了一圈，使勁吸了吸鼻子，發現是從旁邊的一位大哥哥手上傳來的氣味。晃了晃頭，又定睛一看，原來是一盒榴蓮！只見大哥哥把盒子開啟，一股更加濃郁的怪味瀰漫在公交車裡。我皺了皺鼻子，向車內環視一下，就見所有乘客都露出了不爽的表情。看著那位津津有味吃著榴蓮的大哥哥，不免覺得他有些奇怪，沒有見到所有人都盯著你嗎？在公共場合，就不能尊重一下別人的感受嗎？好多人都不約而同的扒開了車窗，呼吸著外面的新鮮空氣。

可能受冷風影響，一位坐在靠窗邊的老奶奶鼻子一癢，“啊——啊……”吸了幾口氣，像是要打噴嚏似的。然後她又迅速的拉開窗戶，“阿——秋！”打了一個驚天地泣鬼神的噴嚏。隨後，我竟然看見，那位老奶奶的假牙竟然也追隨著“阿——秋”飛出了窗外！我驚呆了，張大嘴巴瞪著雙眼，誰能告訴我剛才發生了什麼？只見那位老奶奶站起身，沒了假牙，說話都漏風：“司機——麻還——停一下——……”司機師傅一聽，立馬停車，目睹老奶奶顫顫巍巍地走下車去後，衝著老奶奶禮貌的問了一句：“您還上不上來？”見老人家搖了搖頭，才將車緩緩啟動。車速越來越快，我向後望了望，盼著老奶奶快點找到她的假牙，然後平安回家。

到站了，我也該下車了！

發生在課堂上的故事篇19

國小六年級作文 ,875字

預備鈴聲一響，班裡突然有人大叫道：“悲慘世界降臨了！”接著小木子就指著鈴聲悲啼：“哀樂！哀樂！”全班同學迅速進入備戰狀態。因為早在上個星期英語老師就佈置了一個作業—週二抽查二單元單詞。

於是序幕便拉開了：小佳雙手使勁地搓著拱到胸前的雙膝；小楊雙眉緊鎖，嘴裡不停地咕噥著；小雯人家可是三好生，聚精會神、不動不搖地練著英語單詞無語功，那神態就好似胸有成竹的大將，在沙場點兵；最潮的要數小露了，她上身一動不動，腳丫子卻在不停地跺著地板，就好像在菜市場跳著踢踏舞—難受加難過。“快點背呀，快點背呀，千萬不要被抓入地獄呀！”小細眼睛盯著書本，雙手合十，嘴裡小聲祈而虔誠地祈禱著。此時班級裡已經是書聲如雷。

上課鈴聲打響了，窈窕的英語老師踏著鈴聲，微笑著走了進來。望著老師面帶殺氣的眼睛，我們多麼渴望鐵面無私的她能夠高抬貴手，放我們一馬，讓我們再找時間，揚眉吐氣地背下來啊！

但是希望終歸是希望，老師還是開始抽查了。全班同學都屏住了呼吸，每個人都低著頭瞅著桌子，誰也不敢直視英語老師的眼睛。有的人乾脆閉上了眼睛，一派等著判刑的絕望神情。老師用她鷹一般敏銳的眼光，嚴肅地掃視了全班一遍，終於開始點名了。第一個同學結結巴巴地回答了一遍，但還是佇立在了那裡，好似一尊尷尬的雕像。看著他那著急的樣子，我在心裡默唸著：“千萬不要叫我啊！千萬不要叫我啊！”

“嗒、嗒、嗒”老師的腳步聲從我耳邊響起，“不要過來，不要過來！我還沒有做好準備呢！”漫步在“走廊”中間的老師因為另一個同學的錯誤回答，一臉的怒氣，一下子轉過身子，快步走向了講臺。半節課中，老師叫了幾個好學生，但都沒有過關，老師的臉馬上晴轉多雲，厲聲說道：“這次，抽查這個同學不過關，下課到我辦公室，沒有抽查的同學，不要以為你就可以逃過去，下節課，我們接著查！”

鈴鈴鈴，救命稻草似的下課鈴聲響了，我長長的舒了一口氣。回過頭來，看看那個同學，正不情願的往辦公室走。

“書山有路勤為徑”，我在暗自慶幸的時候悄悄告訴自己，“還是應該勤奮一點，千萬不要臨時抱佛腳，否則上課戰戰兢兢，實在是心路難平”。