屏氣比賽相關作文20篇
屏氣比賽 篇1
國小二年級作文 ,547字今天下午，我們班要在303教室裡舉行一場激烈的屏氣比賽。同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽規則是屏住呼吸，誰憋氣憋得久，誰就是大贏家，我聽到這一訊息，趕緊做一個熱身運動，想拿大獎呢。
第一場比賽是我和王一欽，剛上場，我就瞪了王一欽一眼：“我不會輸給你的！”王一欽也瞪了我一眼說：“我也一定不會輸給你的！”我上臺時特別緊張，身體一直在發抖。王一欽卻很冷靜。比賽開始了，我憋了一大口氣在嘴裡，臉都憋紅了，嘴巴越來越大，非常緊張，這時王一欽微微地動了一下，我知道他非常難受。他嘴巴一會兒小，一會兒大。臉慢慢地變紅了，八秒時，他身體動的更厲害了，他一下就把氣全吐了出來，我在十秒時把氣吐了出來。最終我贏得了比賽，非常高興。
第二場比賽是李邰思和朱欣怡。開始憋氣的時候，李邰思看上去非常難受，他眉毛都擰成了一個大括號，他堅持的時候，發出了蚊子嗡嗡的聲音，朱欣怡也非常緊張，緊抿著嘴，臉變得像蘋果一樣紅。她在13秒時鼻子漏氣了，李邰思在15秒時憋不住了，一口氣把氣吐了出來，李邰思贏了，他非常高興，拿到了一隻多功能彩筆。
最後一場我和同桌比賽，我憋了20秒，贏得了最後一場比賽。憋氣時我感到有點難受，又有一些頭暈，好像有一個飛碟在身旁飛來飛去，腦袋非常難受
憋氣雖然很難受，但是我贏了很開心，今天的比賽真激烈。
屏氣比賽 篇2
國小二年級作文 ,2613字【屏氣比賽】
管依晨
今天我們班裡要舉行一場激烈的屏氣比賽，要求選手屏住呼吸，誰屏的時間長誰就能贏！老師話音一落，男生高興得跳了起來，都說自己肺活量大，女生一聽，有的低下了頭，害怕比不過男生。但有的女生還是很有信心的，到底誰是贏家，我很期待。
第一場比賽開始了，我和馬東可上了講臺，我抿著嘴很難受，就一直咽口水，眼睛盯著門看，嘴巴里的氣變得越來越多，我的嘴就這樣越來越大了。當同學們數到16秒時，馬東可鬆開了嘴，數到17秒時，我也鬆開了嘴，我贏了，不過馬東可好玩極了，屏氣比賽，一開始的時候，先吸了一大口氣，而且眼睛瞪得大大的，好像一隻貓頭鷹在尋找吃的。他的嘴跟我一樣鼓著，數到了15秒，他眯著眼睛，真的很搞笑，數到16秒，他大呼了一口氣輸了。輸了的馬東可好不開心啊。
第二場比賽，我和同桌一起屏氣。老師一聲號令，開始！我的同桌屏氣時，他肚子鼓得大大的，很難受，我感覺自己也很難受，臉也紅了，最後實在屏不住了，輸了比賽。同桌去老師那領了獎品，很開心。
屏氣大賽結束了，我們都呼吸到了新鮮空氣，太舒服了，我還拿到了一個書架非常開心。
【屏氣大賽】
開鵬宇
我們在地球上每分每秒都要呼吸，如果沒有了空氣我們就不能呼吸，就像小魚不能離開了大海一樣。
但我會在游泳和聞到臭氣的時候拼命的屏氣。下面我們就要來一場“屏氣大賽”，我們都迫不及待了。
全班要男女PK了，有的在展示肌肉呢，有人在做廣播體操，有人在不停地吸氣，想要贏得這場比賽，還有的像大猩猩一樣捶打著胸口，我對自己非常有信心。
“3！2！1！”開始了，老師一聲令下，我就已經緊緊地閉上了嘴巴，不過十秒鐘，我就感覺像一個打滿氣的氣球一樣，都快要爆炸了。這時候倪宇航就已經張開嘴吸氣了，我想他前面展現的肌肉呢？下一個出局的是戴澤權，而女生才出局了一個人，一共變成了四人，男生只有兩人了，忽然柴懿峰變得滿臉通紅，在原地直打轉，把周希雅和馮子涵逗笑了，最後男生贏了。
現在是終極對抗賽，選手是柴懿峰和李若溪，剛開始是柴懿峰給了李若溪一個陷阱。柴一峰的陷阱就是打哈欠，想要迷惑對手，可李若溪很淡定。比賽開始了，柴懿峰的嘴就像塞了一個大包子在裡面，眼看就不行了，這時老師用手一捏，柴懿峰就“漏氣”了，最後的勝者是李若溪。
屏氣真難受啊，原來要愛護環境是這個原因，我從此一定要愛護環境。
【屏氣大賽】
錢懿寧
今天我們要舉行一場激烈的屏氣大賽，規則是大家一起屏氣，誰屏氣的時間最長，誰就是冠軍，老師話音剛落，男生們歡呼雀躍的說："我們肺活量大，會贏女生。"到底誰是冠軍呢？我們來比一比吧！
第一場比賽是馬東可和管依晨。老師一聲令下，馬東可快速地吸了一大口氣，眼睛瞪得大大的，像貓頭鷹一樣，15秒的時候，他的腮幫鼓的，像塞了兩個乒乓球一樣，因為他已經堅持不住了，16秒的時候，他鬆了一口氣，輸了比賽，管依晨抿了一口氣，東張西望，嘴巴全是氣，憋的像個大肉包，她17秒的時候，鬆了一大口氣。
第二場比賽是我和同桌的比賽，我憋氣有點難受，第15秒的時候，我覺得我的臉已經紅了，到25秒時，我便要支援不住了，到30秒的時候，我鬆了一口氣，我覺得憋氣好難受啊。
今天的比賽我超級喜歡，因為今天贏了一顆糖。
【屏氣大賽】
王皓揚
如果地球上沒有了空氣，我們就無法呼吸，就像小魚離開了水一樣感到很難受。
但我有時候會特意屏住呼吸，比如看恐怖電影的時候，游泳的時候和別人抽菸的時候。正好我們班要舉行一場屏氣大賽，誰屏氣的時間最長誰就贏。
比賽之前我們做起了熱身操，有的像是做廣播體操，有的大口大口吸氣，把氣存到肚子裡，怕比賽的時候氣不夠用，而我充滿信心的對自己說：“我一定能得第一名。”
比賽剛開始就有人哈哈大笑，這也太影響我的情緒了吧，老師終於喊一二三了，我鼓足了全身的力氣把氣屏住，當我屏到中途的時候，感覺心裡很難受，到最後我鬆了口氣，連口水都飛了出來。
終極大賽開始了，挑戰者是陳昌言和呂啟豪，他們都把嘴巴睜得圓鼓鼓的，鼓足了全身的力氣，眼珠轉來轉去，還不到30秒的時候，呂啟豪放出了氣，嘴巴張得大大的，深吸幾口氣，最終勝利者是陳昌言。
通過這次遊戲，我知道了空氣對我們很重要，我們要愛護環境，讓空氣變得更清新。
【屏氣】
馮佳
“哇，這個可真好玩兒！”我們在玩屏氣大賽。我會在游泳的時候屏氣和在經過垃圾場的時候屏氣。今天老師要在班級裡舉行屏氣大賽，我覺得我可以拿到第一名。
第一回合，老師先給我們做示範，老師深深吸一口氣像吸麵條一樣。她的眉毛豎了起來，像打了結一樣，臉脹得通紅，像一個又大又圓的西紅柿。老師的嘴像拉警報一樣發出“滋滋”的響聲，她堅持不住了，把嘴張著老大，喘著氣，我一看才20秒，我想我的成績肯定會超過她的。
終於輪到我們了，第一個是我嘗試屏氣，我大步走向講臺，我屏氣動作像木頭人一樣，好像連呼吸都沒了，第二個上場的是任博宇，他蹲著像一隻氣球，好像隨時都可能飛上天一樣，他還用手捂住嘴巴。
一分鐘屏氣正式開始。突然，教室一片安靜，我們班第一排的戴瑋澤做許多鬼臉，故意逗大家笑，有的都放棄了比賽，我和少部分同學還在堅持，我剛要放棄，這時老師數：“1、2、3”，終於結束了，我像一個洩了氣的皮球一樣坐在座位上。
遊戲就在歡聲笑語中結束了，你有什麼感受呢？
【屏氣大賽】
張文博
今天我們班裡要舉行一場屏氣大賽，任務是一直屏著氣，看誰屏的時間長，誰贏了可以獲得小獎品。大家躍躍欲試，女生們聽了有點害怕，害怕自己贏不了，老師話音剛落，男生們歡呼雀躍起來，有的說：“我學過游泳，肺活量大，我肯定能贏！”到底誰是贏家，我們來比一比吧。
比賽開始了，參賽選手是馬東可和管依晨。開始馬東可先吸了一口氣，嘴巴鼓得像個皮球，他的眼睛盯著大門，到40秒的時候，他的腮幫子鼓得更大了，到15秒的時候，他快堅持不住了，到16秒的時候，馬東可沒有堅持住，輸掉了比賽。管依晨這時也堅持不住了，可是比馬東可堅持的時間長了一秒，開始時管依晨一直抿著嘴，眼睛盯著前方，她老嚥著口水，她的的腮幫子也鼓著，最後管依晨也吐了一口氣，把氣吐了出來，管依晨贏了馬東可。於是管依晨拿了獎品，開心地回到了座位。
第二場比賽是李依婷和我比。一秒時，我覺得自己的臉已經變紅，兩秒時我要窒息了，三秒時我實在堅持不住了，輸掉了比賽，屏氣可真難受啊。
屏氣結束了，雖然我沒有贏得比賽，可是我參與了比賽，這可真開心啊，能夠呼吸到新鮮空氣可真舒服呀。
屏氣比賽 篇3
敘事作文 ,1211字【屏氣的感覺】
吳向欣
我們在很多時候都會屏氣，在游泳、大笑、跑步、大哭、劇痛、拔河……的時候都會屏氣。
屏氣首先要深深地吸一口氣，然後停止呼吸，最後到實在憋不住了，氣就從嘴裡放出來。
記得我有一次屏氣的感覺是快樂的。同學說：“小明的爸爸大玩家，天天只玩過家家。”我聽完這句話心花怒放，笑得我一下子喘不過氣來，心跳得很快，臉憋得紅彤彤的，好久才喘過氣來。
我們今天也玩了一個遊戲叫“屏氣大賽”。我們分成兩組開始PK，老師喊了一聲“開始！”第一局我們憋了十幾秒，第二局一開始我們就深深地吸了一口氣，然後用手捂住鼻子，使勁憋了一口氣。第二局結束後，我實在受不了了，老師告訴我們第二局屏氣三十多秒，我吃了一驚。
屏氣雖然有壞處，但也有好處的哦！比如可以增強肺活量。
【屏氣大王】
姚洋
今天的教室裡發出了“加油！加油！”的聲音，原來是同學們正在進行屏氣大賽。屏氣對於我來說是雕蟲小技，我屏氣的最高紀錄是兩分四十秒。需要屏氣的情況有很多，比如經過垃圾堆、發生火災時、游泳……我覺得我是屏氣大王，我信心十足。
老師先來演示了一遍。她吸了一口氣，像吸了一大口麵條，老師的嘴鼓的像青蛙，哦！還有點像河豚……接著老師像是洩了氣的氣球，嘴巴慢慢的變小，老師的眼睛瞪得大大的，嘴裡發出嗚嗚的聲音，不停地搖手，好像在說憋不住了。最後，她只屏氣了十秒。
大家準備屏氣的姿勢千姿百態，有的像蒙面騎士，有的像沉默大王，還有的捂住了嘴，有人的手指向天空……
屏氣大賽正式開始，老師說道——開始！大家都很安靜，過了一半時間，李俊毅跑了起來，我也揪著他緊追不捨。終於開始倒計時，老師把三秒讀成了像三十秒那麼漫長，大家都累得氣喘吁吁。
屏氣大王是我們幾個，我下次還要玩這個遊戲。
【屏氣的感覺】
陳思涵
小朋友們，你們知道在什麼時候會屏氣嗎？我們有時候在跑步、大哭、游泳、大笑、比手腕、拔河、洗頭髮的時候，都會屏氣。
你們知道什麼是屏氣嗎？屏氣是先要深深地吸一口氣，再捂住鼻子，捂住嘴，最後直到憋不住的時候，像氣球放氣一樣把氣吐出來。
我記得有一次測肺活量，我先深深地吸了一口氣，當時我感覺憋得很難受，肚子很疼，我再也忍不住了，終於吐了出來。啊，太舒服了！我一看測出了200度，我太開心了！
今天的作文課上，老師說：“我們來玩一個屏氣比賽的遊戲吧！”規則是同學們分成兩組，屏氣比輸贏。遊戲開始了，我好激動，我看了一下同學們，有一個同學臉憋得都紅了，還有一位同學死死地捂住口鼻。最後我們打成了平局。
屏氣不但有壞處也有好處，比如著火了就可以把毛巾放在水裡，拿出來捂住嘴，屏住氣，這樣就可以立即逃生了。
屏氣比賽 篇4
敘事作文 ,473字今天的作文課很熱鬧，我推開教室的門，老師說要帶我們玩屏氣遊戲。我對自己很有信心，因為我在游泳的時候屏過氣，在火災的時候也屏過氣，我相信自己可以堅持兩分鐘，我相信自己可以當上屏氣大王。
老師先來挑戰，她吸了一口氣，嘴巴看起來好像一個圓溜溜的小氣球，又像一隻青蛙。老師的眼睛炯炯有神。不一會兒，她就發出嗚嗚的響聲，老師揮了揮手，最後把氣都吐了出來。大家都很期待老師的成績，老師報出了她的成績是10秒鐘。我們都說：“誰都比得過你！”我在心裡也想：我屏氣的成績肯定能超過老師。
同學們做好了屏氣的準備，擺好了屏氣的姿勢。有的是一位木頭人，因為他是筆直的站在那裡；有的好像戴上防護面具，因為他好像要逃離緊急事故，把嘴捂得緊緊的……
比賽時間是兩分鐘，老師說屏氣大賽現在開始。過了一會兒，有的人都開始搗蛋，李俊毅突然衝了出來，他和其他三個小朋友一起逗我們笑。老師也故意拖長倒計時，兩分鐘好不容易結束啦！
我下次再也不要玩屏氣大賽，雖然我成功了，可是屏氣的感覺還是很難受的。看來，在生活中空氣還是很重要。
屏氣比賽 篇5
敘事作文 ,531字如果沒有了空氣，我們會很難受，無法呼吸，就像離開了水的魚。
今天我們全班要挑戰“屏氣大賽”，誰屏氣時間最長，誰就是冠軍。我想我一定會贏，因為我在游泳時會屏氣，在爸爸脫下臭襪子時我會屏氣，當我路過垃圾桶，一股臭味撲面而來時，我會屏住呼吸，加速向前。其實我還有很多時候都會屏氣，而且每次屏氣的時間都很長。
老師一聲令下，我立刻屏住氣，捏住鼻子，捂住嘴巴，這時我感覺我被關在了一個瓶子裡，一口空氣都呼吸不到。有的人剛開始就“撲哧”一聲漏氣了，像破了洞的氣球。我屏住呼吸才半分鐘，臉就腫的通紅，像一個紅紅的大蘋果，我感覺兩分鐘好長啊！時間好像被魔法老人調的好慢，最後我們班的冠軍是陳尚?。
這次是陳尚?和朱瑾萱比賽。三，二，一，開始！老師一聲令下，他倆立刻屏住呼吸，一動不動地站在那裡，眼睛一直盯著一個東西，嘴巴都在往上翹，就像親嘴魚一樣，不停地吐泡泡。他們很用力，下巴上都皺皺的。就在我期待的時候，朱瑾萱堅持不住了，把氣吐了出來。陳尚?真厲害，不知道誰能打敗他。
通過這次活動，我知道了空氣好重要，我們要多多種樹，多坐公共交通工具，不抽菸，好好保護空氣。
空氣真是太重要了，我們一定要好好保護空氣，讓空氣變的更乾淨。
憋氣比賽 篇6
國小六年級作文 ,970字“開始！”隨著老師的一聲令下，一場有趣的比賽開始了。想知道是什麼比賽嗎？告訴你吧，我們這次比的是憋氣，看誰憋氣的時間最長。
這次出其不意的比賽讓我十分興奮，要知道，我在學游泳和吹薩克斯的時候都練習過憋氣。我細細掂量了一番，似乎誰都不像我那樣佔優勢，環顧四周後，我的心裡更添生出一絲得意。
老師大聲喊道：“準備。”大家都不約而同地挺直了脊背，個個嚴陣以待：有的捂著嘴巴，捏著鼻子；有的神情緊張，抿緊小嘴；有的緊閉雙眼，做著深呼吸……
前二十秒，大家都若無其事地憋著氣，你瞧瞧我，我看看你。看著小夥伴們鎮定的神情，我想：“看來今天我遇到高手，有點小瞧他們了。”大約過了三十五秒，我看見對面的黃昱斌已經張大了嘴巴，臉也漲得通紅。看來，黃昱斌已經憋不住了。果然，沒過幾秒，黃昱斌就堅持不住了，他第一個被淘汰。接著，看似面色淡定的張雯睫，也沮喪地站了起來。我心裡暗暗歡喜：又少了一個對手。隨後，羅渭不知道什麼原因居然笑場了，慘遭淘汰……
後來，又有幾個同學憋不住氣，紛紛站了起來。到最後，只剩下我、施灝哲和徐滋懌，“勝利在望了！”我心裡想著。又過了十幾秒，施灝哲的臉漲得通紅，像一個小火球，人也不停地哆嗦著。不到幾秒，他也放棄了。哈哈，實在太好了，現在只剩下一個對手，而且這個對手是個女生，應該可以輕鬆對付了吧！出乎意料的事情發生了：我和她竟然又僵持了很久，真是棋逢對手了！不過我可不擔心，要知道我才只消耗了一半的氣息，再堅持個半分幾秒的絕對沒有問題。沒想到徐滋懌也毫不遜色，依舊面不改色地坐在我的對面，沒有任何異常的舉動。我的心一緊，暗暗給自己打氣：我通過了前面的關卡，可不能在最後一關倒下。我是男子漢，可不能輸給一個女生。
功夫不負有心人，她終於在一分五十秒的時候倒下了，我鬆了口氣。不過，我還是在憋氣，我想挑戰一下，因為我的目標是兩分三十秒。時間在一秒秒的流逝，到了兩分鐘時，老師說：“鄭博韋，已經憋了兩分鐘了哦。”這時，我感覺自己的胸口悶悶的，人也有些不舒服了，但是我還不想放棄，這麼多人可看著我呢！這時，對面的小夥伴大聲地說：“這樣一直憋著，會不會死人呀？”頓時，全場的同學都哈哈大笑起來，要知道我的笑點很低，立場一個不堅定，也馬上笑場了，太過分了，我功虧一簣啊！
這一次憋氣比賽，雖然我得了第一，但還是略有遺憾，下一次，我要繼續挑戰自我！
好玩的屏氣大賽 篇7
國小二年級作文 ,552字我們在地球上每分每秒都要呼吸，如果沒有了空氣，我們就會像小金魚沒有了水一樣。
但我們有時候會屏氣，比如說在我們游泳的時候，在我們聞到了煙味的時候，還有在我們聞到了臭味的時候都需要屏氣，所以我們要舉行一場屏氣大賽。
第一場是男生和女生的“男女對抗賽”，我們女生開始做熱身運動，男生也跟著開始做了，男生們說他們的肺活量比女生大，所以男生必勝！我們女生聽了很不服氣，說我們怎麼可能輸呢，我們女生一定可以贏的。
比賽開始，我們就開始屏氣，我難受死了，真想吸一口氣啊，才十秒鐘，倪宇航就出局了，他熱身時還把他的肌肉展現出來的，可是他現在肌肉不見了。不一會，男生隊淘汰了三人，我們女生只淘汰了一人，我們女生有希望了，可是柴懿峰故意做了一個很搞笑的動作，他把手放到了鼻子，還有嘴巴上了，我們女生隊的兩個人哈哈大笑，最後的比賽結果是男生隊還剩一人，我們女生隊還剩一人，打平了。
“”終極對抗賽”開始了，李若溪和柴懿峰是“終極對抗賽”的選手，柴懿峰打了個哈，想要讓李若溪放鬆警惕，這樣他就可以贏了，可李若溪看都不看柴懿峰。比賽開始了，柴懿峰鼓著嘴巴，不一會就漏了氣，一下子就“飛”到了教室最後面，我們女生贏了，好開心。
通過這次活動，我知道了，空氣對我們來說是必不可少的一部分，我們要愛惜空氣，這樣就可以大口大口的呼吸了。
快樂的吹氣球比賽 篇8
國小四年級作文 ,486字“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎麼會這麼熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎麼也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣佈：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一鬆，氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天，任由她怎麼抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心裡十分開心。
有趣的“噴氣小車”比賽 篇9
國小三年級作文 ,472字在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的瞭解“反衝力”，就在操場上舉行了一個比賽—噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。
老師先在教室裡給每個小組發一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最後，組裡的一個同學使勁地往吹氣口裡吹氣，可是發現氣球一點也不大，經過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往裡面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。
我們拿著已經制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間裡，我們不斷改進，最終得出結論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊伍。“出發！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的比賽中，我們收穫了許多，不但增加了組員之間的團結，還讓我們深刻的瞭解了“反衝力”，使我難忘……
一次吹氣球比賽 篇10
國小四年級作文 ,597字昨天，我們四年級的學生在教室裡舉行了一次精彩的吹氣球比賽。
在老師說完比賽規則後，我們便分為兩組準備開始比賽了。首先，上場的是景琦和張家偉，老師手中拿著秒錶器，只聽一聲激動的“開始”，景琦便使出全身力氣吹了起來，這時，張家偉也不甘示弱，鼓足了氣使勁吹。可是，不知是氣球不聽話還是怎麼的，他怎麼吹也吹不大，眉頭緊皺，“加油！加油……”我和周圍的其他同學都在為他們加油！肯定是景琦聽見了我們組為他吶喊助威的聲音，最後他獲得了勝利，我和我們組的同學高興極了！我還激動地站了起來為他鼓掌。
第二場是師偉和白皓瑞，白皓瑞可是唯一的女將。老師說“開始”，白皓瑞開始吹了，我們都瞪大了眼睛盯著，生怕自己錯過了最精彩的場面。可是，師偉剛一吹，氣球卻像箭一樣跑了出去掉在了地上，我更著急了，手裡像捏了一把汗似的。白皓瑞的氣球已經吹了又一半大了，師偉卻還沒開始，對方的“漏油！漏油！”攪得我們心煩意亂，我想：這下我們輸定了！正當我快要放棄的時候，只見小小的師偉竟在大家的加油聲中將氣球吹的越來越大了，“我們勝利了！”我高興的大喊，師偉也開心地笑了。
第三場是趙逸?@與張子昂比賽，一壯一瘦，老師一聲開始，教室裡響起了一片助威聲，“加油！”張子昂和趙逸?@一起開始，他們幾乎吹的一樣大，誰知趙逸?@的氣球竟然爆炸了，逗得我們哈哈大笑，結果可想而知了！
比賽結束了，雖然短暫，但我卻在這次吹氣球比賽中收穫了更多的快樂！
吹氣球比賽 篇11
國小三年級作文 ,514字說起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準備。你看，愷愷同學張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一隻大青蛙。不一會，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。傑傑同學的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節奏地一下一下吹著。不一會兒，他的氣球變成一個特大的“南瓜”。大家都在反覆喊加油加油，老師一聲“停”！大家就安靜了下來，看著自己的和對方手中的球，一致通過傑傑的氣球最大，冠軍就屬於他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時會爆炸似的。
休息了一會兒，輪到我們女生上場了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒有像以前的那種靦腆表情了。含含同學雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準備把教室的空氣都吸到自己肚子裡，果然，她的氣球也賽過大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進行一場比賽。最後還是傑傑得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
一局激烈的踩氣球比賽 篇12
國小五年級作文 ,531字“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎麼回事呢？讓我們去看一看吧。
老師正在組織我們玩課間活動—踩氣球。只見老師拿出五顏六色的氣球，說了遊戲規則。老師把我們分成兩隊，便讓我們把氣球綁好，準備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計謀。
只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應過來，就迅速向他的氣球踩去。可鄧昊敏捷地閃開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊有一個人沒在防守氣球，他快速地衝了過去，接著抬起他的腳，對著那個氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個氣球踩破了。然後他又開始尋找目標。
我們隊的葉玲也並不怕他們，她向他們發起了“進攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，並且踩破了他們的氣球。葉玲十分強勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊爭取了很多機會。
我們趁著這個優勢，接著踩他們的氣球。可對面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊員的氣球一個個踩破。我們十分無奈，只好防守了。
到了最後，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心。可我們在一旁灰心喪氣。
老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機會獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。
有趣的吹氣球比賽 篇13
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
踩氣球比賽 篇14
國小四年級作文 ,426字“往左邊點，往右邊點。”教室裡傳來什麼聲音？進門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！
遊戲規則是這樣的：每個人把一隻氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護自己的氣球，保留住氣球的人獲勝。同學們聽了都迫不及待地想嘗試了。
隨後，老師拿出了已經打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發顯得晶瑩剔透。紫的像葡萄，紅的像蘋果，藍的像藍莓。整個教室已經變成了氣球世界。
激烈的比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團。我想：這麼多人會不會很難呀？我先選中的目標是週週。因為我覺得她比較文靜，應該好對付。我步步緊逼著她，直到到了牆角，我正準備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，於是就和我聯盟了。最後我們終於打敗了週週。
接下來是矮個子男生團，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤後，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進行著……
這場遊戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯，才能把事情做好！
吹氣球比賽 篇15
國小二年級作文 ,397字今天，當我走進童聲作文培訓班的時候，就聽見了哈哈哈歡笑聲，我想同學們怎麼個個都樂開了花？原來，要舉行一場隆重的吹氣球比賽。
上課了，老師發給每個同學一個氣球。突然，有一部分同學說：“吹氣球太簡單了，誰不會呀。”有些同學卻膽怯地說：“我不會吹氣球呀，怎麼辦呢？”老師宣佈了比賽規則：十秒鐘內，看誰吹的氣球大，誰就獲勝。
比賽開始了，首先上場的是兩位吹氣球的能手，一號同學的人氣佔了上風，他鼓足了氣，用力地吹著氣球，嘴角兩邊都突起了小包，眼睛瞪的又大又圓，活像一個瘌蛤蟆。不知什麼時候，老師喊了一聲停！一號同學的氣球明顯比二號同學的大。他得意洋洋地回到座位上，像個得勝回朝的大將軍。
下課後，我和同桌也比了一次賽，我憋足了一口氣，把氣球放在嘴上，一隻手把氣球夾住，弓著背，彎著腰，使勁吹了起來。吹著吹著我的氣球像足球那麼大了，我居然贏了對方。
通過這次比賽，我學會了吹氣球。這真是一堂開心的作文課。
吹氣球比賽 篇16
國小五年級作文 ,565字“加油，加油！”是誰在喊加油呢，原來是快樂魔方的同學們在進行有趣的吹氣球比賽。
在有趣的歡呼聲裡，第一輪比賽開始了。比賽規則是誰吹的氣球大誰就贏。劉振超和翟一帆作為參賽選手上臺。我看見劉振超非常得緊張，因為他的腿在微微地抖，而翟一帆呢，非常得意，好像他一定能贏得比賽一樣。
只見他們拿著氣球開始吹了。翟一帆開始吹氣球了，於是我們不停地逗他笑，他一笑氣球就變小了，就飛出去了。而劉振超的氣球呢，越吹越大。他看了一眼翟一帆還是很小的氣球，突然忍不住笑了一下，這時他的氣球，就像小鳥一樣飛了出來。劉振超之後快速地從地上撿起來氣球，往褲子上擦一擦，又繼續用力地吹起來。只見他的腮幫子鼓起來像青蛙一樣，他的臉頰就像被太陽晒過似的，紅通通的，他的額頭上還有汗珠，最終劉振超贏得了比賽。
第二輪開始了，李昊遠和楊毅鋒上場了。比賽開始了，李昊遠一大口一大口地吹，很快就吹好了。但楊毅鋒還是吹不起來，我猜他心裡一定非常著急，肯定在想：我一定要比過李昊遠，可是球還吹不起來，我要怎麼做呢？我應該慢慢地處理。於是我們在下面給他加油。這時教室裡非常熱鬧，同學們有的在喊加油，有的站起來鼓掌，還有地趴在桌子上看比賽。終於楊毅鋒也吹完了氣球，比賽結果令我們大吃一驚，原來是女漢子李昊遠贏得了比賽，我們隊輸了，這讓我很失望。
通過比賽我知道了友誼第一比賽第二。
頂氣球比賽 篇17
國小五年級作文 ,413字“加油！”隨著觀眾的喊聲，精彩的頂氣球比賽拉開了帷幕。
只見白鯨隊主攻王同學把氣球往上一拍，身體向上一躍，用鼻子用力一頂，把綠氣球頂向了海獅隊。海獅隊也不甘示弱，張同學猛地衝過去，縱身一躍，氣球立刻直線衝向了對方陣地。
只見氣球飛向了我，白鯨隊成員的我緊張極了，把脖子一扭，皺起臉上的面板，想讓鼻尖高些，可氣球卻像個淘氣的孩子，偏要跟我唱反調，竟然落到了分界線地上。我有些著急，心想：“這氣球可真頑皮，我就不信你過不去！”於是，我將雙手背在身後，扎穩馬步，用力向上一頂，這不聽話的氣球終於妥脅了，像插上了翅膀似的，快速朝對方飛去，把他們打得措手不及。對方猛撲上前，卻撲空了，狼狽地摔在了地上，引得全場哈哈大笑，我們馬上就要贏了！我的眼前彷彿出現了我們勝利後的情景：白鯨隊球迷雷鳴般地歡呼著，我享受著潮水般的掌聲，得意揚揚地揮著手，抱著贏得的戰利品—氣球走下臺去。
終於，我們白鯨隊以4：2戰勝了海獅隊，結束了比賽。
精彩的吹氣球比賽 篇18
國小三年級作文 ,508字一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧。”同學們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣佈了規則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴裡先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然後就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴裡的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎麼也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了遊戲貴在參與的道理。
吹氣球比賽 篇19
國小四年級作文 ,432字今天作文班上，老師笑容滿面地說：“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧！”同學們聽了，歡呼雀躍。
首先，老師宣佈了遊戲規則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰先把氣球吹破，誰就贏。”說完，老師又推選了4位“勇士”上場，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。
這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強壯。隨著同學倒計時：“3！2！1！”比賽開始了。“勇士”們鼓起腮幫子，瞪著眼珠子，深深地吸了一口氣，對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過了一會兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的同學有的害怕得捂住耳朵，有的在為4位“勇士”加油打氣，還有的在下賭注呢！最後，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室裡也響起了雷鳴般的響聲。
今天的比賽可真是驚心動魄呀！有機會的話，我也試試。
有趣的吹氣球比賽 篇20
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！