少年家國信相關作文20篇
少年家國信 篇1
寫信作文 ,902字敬愛的張奶奶：
您好！
作為新唐風的築夢人，您近來忙嗎？
第一次聽聞您的事蹟是在綜藝《國家寶藏》上，已經83歲的您依舊神采奕奕，精神抖擻。您慈祥的溫柔的為我們講解著文物，那種經過時間沉澱的文化底蘊，在有條不紊的一言一語中流露出來。
有人曾說，在西安你是躲不過張錦秋的。陝西曆史博物館，華清宮，大唐芙蓉園……1966年，作為首都研究生代表，您被周總理的一席話觸動了，毅然決然來到荒僻之地的西安，一紮就是44年。您的信念與追求，一次次選擇了堅守。是您一手鑄造了長安城，裝點了三秦大地。同時，這些建築也載滿了您十年如一日奮鬥創新的記憶。我想，您曾說，西安是您不能忘懷的第二故鄉，也因如此吧。
您知道嗎，每每去大唐芙蓉園，總能看到外國遊人連連稱奇，驚訝與讚美從眼眸中溢位。那時候我的心中更是充滿了自豪與驕傲，更多了一份對您的敬佩。一張張黑白老照片，記錄著像您一樣的無數個建築師：我看見而立之年的叔叔正點著燈，畫著圖紙；我看見不惑之年的五六個人紮在一起研究討論方案……
其實我的眼眶早已悄悄的紅了：從公用到民用，從紀念型殿堂到現代民居，從博物館到宗教建築，從建築單體到大型園林。在歲月的平仄中，穿越歷史長河。千千萬萬的建築工作者為之努力過，奮鬥著。他們響徹國家口號，在那個動盪的年代，義無反顧的像您一樣投身於社會主義現代化建設中，將一窮二白的長安，將千千萬萬個“長安”用自己嚴謹務實，精益求精的奮鬥打造出一條正在崛起的東方巨龍！八十年代初期，您帶領著他們克服交通不便，山路崎嶇等困難，南下揚州，西赴敦煌，東渡扶桑，如飢似渴的速寫，測繪，攝像。隨著一棟棟闕樓拔地而起，新唐風建築，已佈滿中華大地。正是您和無數個建築工作者用汗水取得的果實，你們是中國建築領頭與世界！您們是民族英雄，是國家英雄，更是時代英雄！
您曾經說過：“我是站在巨人的肩膀上。”是啊！“張錦秋星”正在宇宙中遨遊，我也要像您一樣，努力學習，報效祖國，站在巨人的肩膀上展望未來！
西安中學生：樊榮華
2019年8月13日
少年強國夢 篇2
國小四年級作文 ,855字坐在床上，回憶剛剛從睡夢中驚醒的畫面：一隻意氣風發的雄雞經過蛻變，涅??重生為一隻萬眾矚目的火鳳凰……這就是我的少年強國夢！
暑假爸爸媽媽帶我去了美麗的塞北邊疆旅遊，著實領略了中國的地大物博，瞭解到中華文明的源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，到如今繁榮昌盛的新時代，我的祖國創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折。記得參觀甘肅省博物館時，在正中廳最顯眼的位置擺放著一副完整的唐朝時期的中國地圖，那時的中國版塊比現在的大得多，由於歷史的原因變成了現在酷似“雄雞”的版圖。我站在地圖前，聽著講解員的解說，心裡暗暗發誓：這絕不會是一隻普通的“雞”！我作為一名中國小小少年，有責任有義務自身強大，用知識力、用愛國心、用強國夢，讓我的中國在世界崛起！
每年九月一日中央電視臺錄製“開學第一課”也是為我們這些生活在和平年代無憂無慮中快樂成長的少年上一堂最生動的愛國主義教育課，主持人用數不清的英雄豪傑、文人志士在中國歷史的長路上留下的足跡詮釋了當前的幸福生活來之不易，用平民的“中國夢”詮釋夢想的力量……這些都深深觸動我的心底。曾在閱讀梁啟超的《少年中國說》中有道：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！
對，我們的責任就是用知識武裝自己，用愛國心來強大發展中的中國！莫等閒白了少年頭，空悲切！好好學習，銳意進取，自強不息，樹立信心，積極上進，勇於創新就是我們的行動；我們付出的每一個努力，都是為了建立將來成為祖國棟樑的基礎。
小小少年要做展翅翱翔的雄鷹，小小少年要做冰山花開的雪蓮，小小小年要做迎接風暴的海燕！今天，我們為中華之崛起而讀書，明天，我們就為創造祖國繁榮昌盛而貢獻力量！
為了夢想，堅持不懈；朝著夢想，一路向前。我有一個夢想—少年強國夢：就是讓我倍感自豪的少年中國成為一隻世人矚目的鳳凰，與天不老！
少年中國 篇3
國小三年級作文 ,382字少年智，則國智。少年強，則國強。這證明少年是中國未來的棟樑，少年就是一個個含苞欲放的花骨朵。
可這花骨朵怎樣才能綻放的鮮豔呢？當然是做一個愛國、敬業、誠信，友善的人啦！有了如此之少年，社會才能公正行事。有了法治的平等社會，中國也就是一個富強且和諧的美好國家了。所以說，一個文明的國家需要我們從少年做起。
中國是人口大國，但中國並不是一個甘於落後的國家！中國的經濟飛速發展，而且目前已躍居成為世界第二經濟大國。但並不是經濟強國，科技含量等方面都遠低於發達國家。所以，未來的路還很遙遠。未來的主人翁，也就是現在的青少年，我們身上的擔子還很重。從長遠來說，只要我們讀好書，掌握各項技能，把自己武裝的更強大，才能接好社會建設這個接力棒；從現實來說，只有我們學習認真了，才能讓爸爸媽媽放心工作，全身心的投入到社會建設當中來。
種種原原因向我們表示，少年就是中國未來的頂樑柱。
少年中國夢 篇4
國三作文 ,883字五千年前的東方，有兩條河流哺育了一條盤踞的臥龍。五千年後的今天，長河依舊在奔騰著，黃河依舊在咆哮著，中華民族依舊在生生不息的奮鬥著。與五千年前不同的是：經過五千年曆史的變遷和文化的薰陶，那條龍多了一份底蘊。
自1949年起，多了一個指引著龍遨於天地的北斗星，多了為實現“中國夢”而共同奮鬥的黨和人民……看著她即將再次迎風騰飛的姿勢，我心底的那份自豪油然而生，不由自主地說出：“中國夢，我的夢；少年強，中國強。”
“中國夢，我的夢”，蘊含著“少年強，則國強”的認知，呼喚“天下興亡，我有責”的責任感，激盪“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心胸……有了這些，人們必定會為中國夢而去奮鬥。
想當年愛國科學家錢學森，面對美國優厚待遇，面對重重阻撓，他憑著那顆赤城的愛國之心，毅然回國效力。錢老說：“我在美國前十幾年是學習，後十幾年是工作，所有這一切都在做準備，為了回到祖國後能為人民做點事—因為我是中國人。”
有人可能會說，我沒有什麼才能，又如何為“中國夢”而奮鬥？其實不然，“泰山不擇土壤故能成其大，江海不擇細流故能就其深”，中國的富強需要每一箇中國人的奉獻，每一份努力都可能會產生意料之外的“蝴蝶效應”。
我不敢說，我為中國夢付出了很多，但面對祖國母親，我可以無愧說我愛她的多嬌河山，我愛她的璀璨文化，我愛她的悠悠歷史，我更想豪氣凌霄地說“數英雄人物，還看今朝”。喜看十九大的召開，因為我更明白了“風聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事事事關心”的真諦。
曾幾何時，我伴著梅花飛雪在窗下捧卷，曾幾何時，我迎著朝陽雞鳴在操場奔跑，曾幾何時，我抱著嶽心範志在案前疾書。因為我知道：從小事做起，從我做起，中國夢是由無數個“我的夢”築起的，只要人人邁出一小步，中國就邁出一大步。
我們不斷奮鬥著，社會便在不斷前進著，中國便在復興的大海上揚帆遠航。“大海航行靠舵手”，中國的紅色旗幟一定會引領我們前進，前進，再前進。讓我們擁抱黨的旗幟，一同為中國夢去奮鬥吧，我相信在不久的未來，中國巨龍將在神州大地、在一帶一路上向世界展示它昂首騰飛的中國夢—我的夢，少年中國夢。
少年愛國者讀後感 篇5
讀後感 ,606字愛國從小事做起
寒假裡，我一口氣讀完了義大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》這本書。
作者通過日記的形式寫了發生在義大利一個名叫安利柯的小男孩身上的事。故事中安利柯雖然瀕於死亡邊緣，但為了維護祖國的尊嚴，捨棄了憐憫，寧可不要別人的錢，就像他說的“我不要說我國壞話的人的東西”。
合上書本，我不禁想起了一個發生在身邊的故事：一枚一分的硬幣掉在地上，一位外國人看見了，一腳踢開。一位中國人走過來彎腰輕輕拾起硬幣，用袖口擦拭著。外國人瞟了一眼，狂妄地說：“不就一分錢嗎，也值得彎腰？你們也太窮了吧？”而中國人自豪地回答：“這上面有我們祖國的象徵—國徽。”
是的，對待自己的祖國，就應該像對待母親一樣，尊重與愛護她，不讓她受到半點侮辱和委屈。對我們小學生來說，怎樣才能做到愛國呢？比如，自覺拾起地上的垃圾，這是對國家環境的愛護；注意自己的一言一行，這是對國家形象的維護；努力學習，為國家的發展添磚加瓦，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。要使中國變得更加富強、更加文明，中國人更受尊重……其實，愛國就是這麼簡單。
我熱愛我的祖國，因為祖國是這樣的強大。2016年裡約奧運會，當我看到那些為國爭光的運動員站在最高領獎臺上，五星紅旗隨著高昂的國歌高高飄揚時，我的心情也隨之激動、興奮。
啊，祖國！您是土壤，我是祖國的花朵，在您哺育下茁壯成長！您是藍天，我是白雲，在您的懷抱中長大、懂事！啊，我為我是中國人而感到驕傲。
少年中國 篇6
高一作文 ,952字春風拂過首都十里繁華的長安街，不禁讓人懷念起了為國為民的周總理的翩翩風度。正值周總理誕辰一百二十週年，雖然周總理已離我們遠去，但他立志求索的決心，鞠躬盡瘁的精神卻伴著中南海那一盞徹夜不滅的明燈長存在每一箇中國人心間。
由於父親和外公都是軍人，我從小便跟著他們一起看保家衛國的抗日電視劇、聽他們講述國家偉人的故事。小小的我也會為愛國青年們“拋頭顱灑熱血”的犧牲精神而熱淚盈眶，為周總理在外交會議上鎮定自若、機智過人的風采拍手叫好……猶記得那時候外公講道，少年的周恩來學習勤奮刻苦，一天他在課堂上回答老師提出的“你們為什麼而讀書”的問題時，在一堆“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”的回答中大聲地而堅定地答道：“為中華之崛起而讀書！”外公用有些沙啞卻鏗鏘有力的聲音念出這句話，那時他的臉上溢滿的自豪與敬佩至今仍歷歷在目。儘管那時我尚年幼，但是一顆刻苦學習、報效祖國的種子便埋在了我的心底。
隨著我漸漸長大，課業越來越繁重，我也難免會有煩躁的情緒。一天，我寫作業寫得正煩躁，丟下筆桿推開臥室的房門，耳邊便傳來了慷慨激昂的吶喊般的朗誦聲“少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”。那是多麼年輕而蓬勃的聲音啊，飽含著自信與熱情，狠狠撞入我的心房。我定睛一看，原來客廳的電視上正在播放《恰同學少年》這部電視劇。畫面中，少年時期的毛澤東和湖南第一師範的數位有志青年們，正在大聲誦讀《少年中國說》。每一張年輕的面龐上，都洋溢著蓬勃的朝氣，都躍動著對學習、對國家的赤誠的熱愛。我感到全身的熱血似乎都沸騰了起來，情不自禁地和他們一齊朗誦起來。我們的學習，不光是為了自己的前途，更是為了中華民族的偉大復興，如周總理所說我們應“為中華之崛起而讀書”，懷有這樣的熱情，學習的那一點枯燥又算得了什麼呢？
中國的移動支付、中國的撤僑行動、中國的一帶一路……這些令世界刮目相看的科技和政策無一不在塑造著一個蓬勃發展的泱泱華夏、一個國富民強的世家大國的形象。身為當代的中國少年，我為我的祖國感到深深的自豪！今日祖國給我良好的教育、滿滿的自豪感和安全感，我必定不負祖國希望，刻苦學習，全面發展，他日功成名就，我為祖國的崛起添磚加瓦，爭做國之棟樑，讓祖國與世界“比翼雙飛”！
美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
讀《少年中國說》有感 篇7
讀後感 ,702字我國近代著名作家梁啟超先生在他的《少年中國說》一文中說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強……”仔細品味一下這些話，覺得很有道理。現在我們祖國的強大也是靠那些曾經的“少年”。可“長江後浪推前浪”，我們少年應該更加的努力，但現在的少年時怎樣的呢？這個問題引發了我的思考。
現在的少年兒童，很多人都沉迷於網路遊戲，不思進取，被“電子毒品”佔領了心智。在他們心裡，學習不是第一，而是玩耍和放鬆。像這樣的孩子，如何在人與人之間的比拼，爭奪之中，脫穎而出，報效祖國呢？一個人沒有進自己最大的努力報效祖國，那這個人就是一個廢物。
再把目光轉向我自己——我雖然不想他們那樣沉迷於遊戲，不思進取，但我卻不能吃苦耐勞，不能鑽研難題，不能持之以恆。記得四年級時，數學老師給我們出了一道十分難的題目，大家都沒有做出來。當老師為我們講解完後，老師問我們聽懂沒有。大家都說懂了，似懂非懂的我也跟著點了點頭。
雖然時間已過去了這麼久，但這件事仍在我腦海中迴盪。我覺得我應該把不懂的題目搞懂。作為新時代的少年，要把身體、學習放在第一位，等長大後，要儘自己所能來為國家效力，為國家的富強出一份力。
“少年進步，則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”這一句句堅定的話語表達了老一輩對我們少年的無限希望。我們不應該辜負他們的希望。我覺得這句話不應在只在心中迴響，而應落實在每一個人、每一個少年的行動上。
少年中國夢 篇8
高二作文 ,1606字“靜水流深，滄笙踏歌”，相信星星會說話，石頭會開花的我，醉心於詩詞歌賦而不能自拔，豔羨功成名就之人而慚愧不已，徜徉於林蔭小路而忘記歸途。青蔥歲月，不忘初心，牢記使命，讓我們背上夢想的行囊去遠航。
滾滾長江，奔流不息；悠悠歷史，綿古亙今。這是一個詩意的國度，誕生的文學巨匠卻數不勝數：魯迅的“吶喊”，驚醒了麻木的民眾；巴金的“隨想”，喚醒了中國的良知；志摩的“康橋”，激發了少男少女對愛情的想象，他們用方塊字與敵人做無聲的鬥爭；用自身的閱歷，種下虔誠的種子；用詩意的語言，築起青春的夢想。他們用其特有的文字，感染了你，融化了我，更激發了青年的鬥志，郭敬明、韓寒，開啟了80後的夢想之門；王晉康、劉慈欣踏上了科幻之旅；雷海為、武亦姝，摘取了冠軍之銜……。無論是令人敬仰的前輩，還是令人稱讚的新起之秀，文字是他們的血液，語言是他們的骨骼，文學是他們用生命成就的夢想。中國，是他們用文字維護的詩意的國度。
星垂野闊，月湧江流；驚濤拍岸，江山如畫。這是一條騰飛的巨龍，震驚了世界，驚豔了世人：科技楷模黃大年作別康河的水草，“一心中國夢，功德冠群英”；氫彈之父于敏，忠囑託，許一生，驚詫了你，感動了我；醫學泰斗吳孟超遊刃肝膽，依然精確，心中烈火，從未熄滅。江山代有才人出，有志青年同樣交上一份份完美的答卷：女博士常寧率團對一滴血，一支試管，破滴血驗癌難關；OFO創始人楊品傑以“共享經濟，智慧硬體”，方便了人們的出行；科技創新裴先峰打造了“與黨和國家，人民事業高度契合”的青春事業。共享單車的方便出行，機器人的智慧服務，無人機車的創新暢想……一件件發明，一項項專利，得益於有志青年的刻苦鑽研，得益於有夢青年的精心創想，他們以青春的名義打造了夢想，用青春的號角吹奏了夢想。中國，這條潛睡的巨龍，他們用青春、用智慧讓其翱翔、騰飛。
燧木取火，傳遞溫暖；罕壩精神，照亮世間。這是一座重生綠茵的家園，淨化了天空，美化了天地。曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛家園，戰爭讓我們賴以生存的星球滿目瘡痍，大自然瘋狂的報復讓人類尷尬啞然，“水光瀲灩，山色空濛”的西湖美景不再，“曖曖遠人村，依依墟里煙”的鄉村幽靜不再。“環境保護”成為當今人類共同的話題，貴門村書記呂永，與“髒亂差”較勁，用心“美容”，扮靚鄉村；山貝村書記以“改善村環境很重要”的誓言，擔當了“放心水的守衛者”，卓嘎和央宗用他們的足跡，守衛了祖國的邊疆。一座座青山，一條條清流，他們用汗水灌溉了山川草木，用愛心守護了國土家園，用行動踐行著“綠水青山就是金山銀山的宣言”。中國，是星球蛻變的蝴蝶，是重生綠茵的家園。
“少年強，則國強，少年雄於地球，則國雄於地球”，正如總書記說的；“國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興，需要一代又一代中國人共同努力。”中國的夢，是我們每個人的夢，需要每個人都付出努力。中國要圓夢，則必從少年做起，從我做起，奮發圖強，無止無息。在實現中國夢的道路上，跨越“衣寬不悔，獨上高樓，燈火闌珊”三重境界，方能上善若水，澤萬物而無言。
一葉綻放一追尋，一花盛開一世界。中國夢，是和平，是暖，是希望。是燕在樑間的呢喃，是人間的四月天。時不我待，嘹亮號角已經吹響，肩負新使命，邁向新徵程，擼起袖子加油幹，勇做時代的弄潮兒，實現我們的少年中國夢。
少年中國說讀後感400字 篇9
讀後感 ,1258字【篇一：少年中國說讀後感400字】
徐楊
“年智則國智，少年強則國強……”這振奮人心的句子正是出自我國近代的文學家，史學家，思想家，政治家，教育家梁啟超的筆下。
他寫這篇文章時，中國處於黑暗的清朝末期，政府軟弱無能，百姓生活水深火熱。許多中國人吸食鴉片。明明是光緒當皇帝，而確是皇太后慈禧掌權。梁啟超想通過變法，改變中國的狀況。無奈變法失敗，那些參加變法的人被皇太后慈禧殺害，梁啟超和他的老師康有為逃到了日本。這才寫下了這篇《少年中國說》就是為了鼓勵當時的少年好好學習，報效祖國。
我讀了這篇雄偉的作品，我覺得我肩上的責任變得越來越大了，也讓我更加敬佩革命先烈了。我覺得我們現在的幸福生活來之不易，多虧了像梁啟超那樣的革命先驅，也更加厭惡慈禧了！
我們現在更應該好好學習，發奮圖強，不能讓外族再入侵我國。
【篇二：少年中國說讀後感400字】
朱梓涵
“故今日之責任，不在他人，而再少年……”這句話是我國著名的思想家，政治家，文學家梁啟超說的。今天我們就學了這篇散文《少年中國說》。
我學了這篇散文後，我感覺身上又增加了一份的重擔，有媽媽的大學夢，爸爸的醫學夢，我覺得我中最重要的就是有把國家變得更加強大，更加富強的責任感和使命感。
少年萬人高山上的源泉，嘩嘩的流向海洋。少年像噴薄而出的紅日！讀了梁啟超先生的這篇散文，我就會聯想到那時的中國。
清朝末期中國政府腐敗無能，很多人都吸食鴉片，因此中國人都長得又小又瘦，被稱東亞病夫。兩次鴉片戰爭後，中國更加貧窮，梁啟超顯然想通過變法改變現狀，變法失敗後，他逃到了日本。但是他的心卻永遠在中國這片熱土上。《少年中國說》就是梁啟超在日本時為激勵中國的少年寫的。
祖國現在正走向富強，走向繁華，如今少年會把祖國建設的更好。
【篇三：少年中國說讀後感400字】
範靜然
一篇《少年中國說》讓無數人醒悟，讓人振奮，激勵著一代又一代的中國少年，把一個曾經腐敗的，落後的國家建設成現在的繁榮昌盛的中國。
《少年中國說》是一篇讓中國崛起的文章，作者是梁啟超，他希望中國繁榮昌盛。《少年中國說》還被張傑改為歌曲，其中“少年智則國智，少年富則國富。”說出了中國未來與少年息息相關。
讀完這篇文章，我感覺心潮澎湃，想到了中國，八國聯軍放火燒圓明園時的政府腐敗無能，到第二次世界大戰團結起來的人們，趕跑日本侵略者……又想到今天輝煌的中國，讓我感到了少年對中國的重要性。少年是國之棟樑。
想想現在的少年有認真學習的，有不認真的，我真希望中國少年可以認真學習，讓中國各個方面在全世界都第一名。我看到過一個電視劇，裡面有一個人造反最想殺的不是那國的皇帝，而是那國的少年，國家若沒有少年，怎麼有未來？一切希望都渺茫！現在中國正在朝小康社會進發，少年更應時刻準備為實現這一目標而努力。
中國的希望取決於少年，那我們少年一定好好學習，做國之棟樑。
少年中國說讀後感 篇10
讀後感 ,584字“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這朗朗上口的讀書聲是哪裡來的呀？原來是同學們在讀《少年中國說》。
這是《少年中國說》的一小部分，也是最經典的一部分，其中“少年智則國智”這句話我很贊同。
少年時期正是成長的好時機，努力學習，長大後成了一名人才，可以為國家效力出謀劃策。中國上下五千年的文化也不會失傳，有句話說得好“自古英雄出少年。”小時候有了好習慣，純真的本質，那麼長大後又充滿了正義感，就是一位英雄，少年是國家的希望是國家的未來，將來便是世界的主宰者。
然而，現在一些少年和青年已經不管不顧，有的開始騙父母的血汗錢去吃喝玩樂。像這樣的人將來會被社會淘汰。社會上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿不在乎，仍然做老師眼中的壞學生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒有正義感的人。
那麼怎樣才能算是好少年呢？我覺著要有健康的身體，誠實守信的好品質，犯了錯知道改正，接受老師，父母的批評。有擔當責任的能力，有努力學習的好習慣寫好中國字，說好中國話，做好中國人。如果能做到以上幾點證明你是一個好少年，一定會成為一名有用的人。
《少年中國說》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計劃，有分寸的好少年，成為為國負責的棟樑之才。
少年中國夢 篇11
國小四年級作文 ,700字《少年中國說》有言“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
少年是未來中國的代言，少年夢既是中國夢，中國的復興既是少年夢的實現！
五千年來的文明傳承，就是一場場的少年奮鬥史，甘羅十二歲拜上卿，霍去病十七歲伐匈奴，康熙皇帝7歲稱帝，孔明19歲隆中對三分天下，一路走來的中國少年雖一路坎坷，但仍然風雨前行；即便前途渺渺，也能勇往直前。
少年強則中國強，比起前人，我們無需擔憂國土淪陷、戰火燎原，但是肩上的責任卻從未改變，滿清的血淚史告訴我們落後就要捱打；從南斯拉夫使館的悲劇到811921的隕落，從全球經濟制裁到進出口關稅限制，這一切都在告訴我們：這個國家危機還沒有解除，列強亡我之心不死，中國的少年就要自強不息。
無論過去、現在還是將來，中國的少年始終砥礪前行，汶川的志願者平均年齡不滿二十，涼山火災的消防烈士最小的剛滿十八，神舟五號發射時酒泉發射中心還是一群白髮蒼蒼的老人，到今年的嫦娥一號發射，螢幕上已經換成一群充滿朝氣的小夥子，一切的一切都昭示著，中國少年進步的腳步從未停歇。
改革開放30週年取得了令全世界矚目和驚歎的偉大成就。隨著兩會的召開，一帶一路的正確執行，在習總書記的領導下，我堅信，我們的中國夢，在黨和政府的領導下，在每一箇中華少年的努力下，在民族熱血熊熊燃燒的火焰裡，會像傳說中的神鳥鳳凰一樣，一飛沖天，一鳴驚人。
這就是我的少年中國夢，沉睡百年的睡獅已經醒來，實現中國夢，並不在虛無飄渺的未來，就在我們這些中國少年的心裡，在我們的手上。
傳承經典做中國有志少年 篇12
國小五年級作文 ,932字進入五年級，我們班上新來了一位語文老師，她之前教過國學，她向我們介紹說，中國有五千年的文明，經典是我們民族文化與智慧的結晶，作為新時代的中國少年，當好好誦讀經典，傳承我們民族的文化與智慧，做中國的有志少年。老師發給我們每人一本《國學經典》，並囑咐我們好好誦讀。從此我便與經典結緣，並在五年級的上學期讀誦《弟子規》《三字經》和《大學》等篇目。
我喜歡讀經典，它讓我明白了許多做人的道理，也讓我積累了很多知識。下面我來給大家分享一下我的收穫吧。
記得上一年級時，我很自私，自己的玩具不願與人分享，有好吃的總是挑最大最好的。自從讀了《三字經》後，知道了“孔融讓梨“的故事，想想四歲的孩子都能懂得謙讓，分享梨子時，先想到長輩兄長和弟弟，而我卻先想到自己。《弟子規》裡講”過能改，歸於無“，我下決心改掉自己自私的毛病，從此，我把好玩的好吃的讓弟弟先挑，就這樣，我改掉了自己自私的毛病，爸爸媽媽都誇我越來越懂事了。
在學習經典的過程中我還學到了很多歷史故事，比如“聞雞起舞”、“荊軻刺秦王”等。有一次我和同學玩一個遊戲，比賽誰對歷史知識瞭解的多，一個同學出題，我和另外兩個同學回答，在同學出的題目中，我回答對了10個，而且回答的又快又準確，另外兩個同學，一個回答對了3個，一個回答對了5個，我以絕對優勢贏得比賽，同學們為我鼓掌，我心裡特別開心，同學們問我為什麼瞭解這麼對歷史知識，我自豪的說，這都是讀誦經典的功勞啊。
放寒假前，語文老師跟我們說，為了更好的弘揚我們中國的傳統文化，省委宣傳部等單位從去年10月份組織了第二屆“國學小名士”活動，寒假期間可在山東少兒頻道觀看。作為已受益的經典誦讀者，我也觀看了節目。通過看這個節目，才瞭解到，原來山東那麼多小朋友都在誦讀經典，還有那麼多大哥哥大姐姐，在比賽中鎮定自若，能背誦那麼多古詩詞，與他們相比，我還要繼續努力呢！
新的學期開始了，語文老師又給我們佈置了誦讀《中庸》的計劃，開學第一週我已將語文老師教我們的《中庸》的第一小節背熟了，語文老師說，誦讀經典，貴在堅持，滴水石穿，通過誦讀經典，才體會到它真的是個大寶庫。我要一直堅持下去，讓聖賢的智慧伴我成長；我要一直堅持下去，用中國五千年文明的智慧指引自己，我要做中國的有志少年。
中國少年說 篇13
高二作文 ,968字滾滾長江東逝水，陶盡多少豪傑？有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文人文天祥；有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的西楚霸王項羽；有“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”的狂客李白……
俱往矣，數風流人物，還看今朝。總有一天切，我們要為繁榮的中國立下汗馬功勞。我們要像擁有豁口的瀑布一樣，奔湧馳騁；要像擁有絢麗色彩的花朵一樣，將積聚了一冬的力量綻放。中國少年說，我們要站在世界前臺，享受眾星捧月的追求，享受萬眾矚目的目光。
中國少年說，夢想是我永遠追隨的腳步；天空是我永遠暢想的天堂。在我們心裡，夢想是用來追求而不是等待的。當我從碧波環抱的寶島走來，我就是海風中的一隻乳燕；當我從巍峨峻?i的高原走來，我就是冰川中的一朵雪蓮；當我從溫暖洋溢的日光下走來，我就是祖國懷抱裡的一個熱血青年。復興中華，是我們的夢想，從我做起，是我們的宣言。我們中國少年，有意志，有氣魄，更有復興中華的熾熱的夢想。中國五千年的歷史將要在我們手中傳承。
中國少年說，自強是我孕育勇氣的搖籃，奮起是我人生道路的回力標。我們瞭解，困難是用來克服而不是畏懼的。我們要自強不息，我們要不屈不撓。生命中有許多你不想做卻不能不做的事，這就是責任；生命中有許多你想做卻不能做的事，這就是命運。複習中華是我們能做的事，所以我們要承擔責任；復興中華是我們要做的事，所以我們要改變命運。雄偉泰山讓我懂得頂天立地；九曲黃河讓我懂得百折不回。自強是我們祖祖輩輩的墓誌銘，我們不會在復興的道路上奪路而逃。
中國少年說，努力是我向上奮鬥的目標；鬥志是我漫漫長路的堅守。我們有的是活力，我們的是空間。我們努力從我做起，復興中華。教我純潔的是北國雪花，教我熱烈的是南疆紅棉。世間萬物，都教會我們成長。我們努力拼搏，努力奮鬥，捍衛我們的家園。中國植根在我們心裡，漂泊在我們夢裡。我們要復興中華，努力從我做起。我們刻苦學習，是為了有朝一日成為接班人。在這條道路上我們永遠鬥志昂揚。
我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。黃河縴夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。先驅者的鮮血灑滿角落，為國捐軀的壯士埋屍街頭。我們不忘國恥家危，我們要迎刃而上，譜寫中華民族更璀璨的詩篇。
我們不期望腳下處處陽關道，我們不幻想頭頂一片豔陽天。我們要讓所有中國人感嘆：這就是我的中華，這就是我中華的少年！
少年強則國強——觀《甲午大海戰》有感 篇14
觀後感 ,599字夜色已深，我踏著月色從電教室漫步回宿舍。剛剛參加完文學社舉辦的電影欣賞講座活動，我的心情異常激動，但拂面吹來的一陣秋風卻讓我的腦子清醒了起來，同時我也開始沉思……
甲午中日戰爭，中國慘敗，簽訂了辱國喪權的《馬關條約》，故事背景雖然慘痛，可在許多英勇犧牲的勇士中，最令我印象深刻的是精忠愛國的鄧世昌。鄧世昌年少時勤奮學習，誓要報效祖國，長大後，他參加了北洋軍艦隊，在黃海海戰中，最後帶領“致遠號”沉入海底。
鄧世昌英勇犧牲的精神令我十分佩服，看到他年少時那副精忠報國的抱負，令我想到了“少年強則國強”這句話。自古以來，多少偉大人物曾在少年時立下努力讀書，保家衛國的誓言：周恩來少年時便有“為中華崛起而讀書”的遠大理想；毛澤東也曾立下以知識改變中國的理想。後來，他們都做到了，成為偉大的領袖。
在正處於青少年時期的我們，是否也應該學學那些勇士，努力讀書，增長知識，長大後報效祖國呢？如果一個國民連自己的國家都不能保衛的話，談何發展？談何幸福？因此現在，我們要把自己變得強大，好好保衛國家，不能再讓外國欺負我們的祖國。
當初國家送學生出國留學，是為了讓少年學有所成。如今我們有這麼好的學習環境，不用離鄉背井，如果我們還不好好珍惜現在的學習時光，好好學習，將來如何報效祖國對我們的培養？
少年強則國強，讓我們用知識武裝自己，讓自己強大起來，將來得以報效祖國，這樣才不枉父母的養育之恩，不費國家的培育之心啊！
強國之路在少年 篇15
國三作文 ,1400字這江山，誰主沉浮？
—題記
人談讀書，多是談論讀書的重要性和作用，而我卻想談一談讀書的原因。
人為什麼要學習？為什麼要讀書？大好年華為何不去吃喝玩樂，而要冬練三九夏練三伏地拼命學習？
自然不是因為錢和時間多到沒處去。在這個通貨膨脹日益嚴重的時代，錢再多似乎都是不夠的，人們互相攀比、互相炫耀，你有了一顆七克拉的鑽戒，我就算傾家蕩產也要買到一串珍珠項鍊。相信誰也不敢說自己的財產足夠自己無憂無慮地過完下半輩子。
那是為了混到一張大學文憑？現在的學生，在某些家長的錯誤引導下，認為學習只是為了取得成績，於是，這種學生平時懶散成風，作業用抄的，考試用對的，往往可以取得優異的成績，這下徹底上癮，從此一發不可收拾，逢考必抄，不抄好像渾身不痛快似的。後來他們考工作筆試的時候，估計會看著周圍奮筆疾書的同志們一臉茫然：唉？這些亂七八糟的東西，我以前有學過嗎？
其實，為什麼學習，其原因若是說得市儈一點，就是為了以後能多一分籌碼，能賺更多的錢，找物件的時候有更大的選擇餘地……諸如此類等等等等的原因不說也罷。然，想那少年兒郎，一個個正是初生牛犢不怕虎的時候，若是一個個都像七老八十的老太婆、老爺爺一樣早早打算這些雞毛蒜皮的小事，還未成年就擔心自己嫁不出去或是找不到老婆，還未成家就為將來一家人的吃喝拉撒睡焦慮，那要這青春年華還有何用？
現在我國的處境很是尷尬，一方面，我國的軍事力量處於世界拔尖地位，或許只有美國可望其項背；但另一方面，我國的經濟和科技方面依然受制於人，科技創新少之又少，人均財產也少得可憐。一些所謂的好學生，進入大學後不僅不想著深造，反而放鬆警惕，盡情享樂，優哉遊哉，沒有絲毫憂患意識可言，盲目的認為大學就是學習生涯的最後旅途，這樣的人，空有一肚子墨水而不想著怎樣好好運用，小人得志，只看到了國家軍事方面的富強，卻絲毫沒有看到國家經濟科技方面的弊端，怎堪大用！
而當今的初中生，更是讓人失望。個個胸無大志，麻木不仁，遇上考試總是得過且過，不擇手段，抄的也有，對的更多，而且屢禁不止，反而有愈演愈烈的趨勢。談情說愛、拉幫結派等等事例多得數不勝數，舉不勝舉，把大好時光浪費在這窮困落後的山區，不但不追求上進，反而還一臉恬不知恥地說自己不忘本，瞧瞧，這是對家鄉一種多麼深切的愛啊！
國家花費金錢和精力在教育上，從南方把大米運過來，難道就是為了養一群飯桶嗎！當今世界，外有美帝虎視眈眈，內有藏獨、臺獨分子破壞祖國統一，稍不注意就是國破家亡的結局，你還有什麼理由無動於衷！老一輩的時代終究會過去，我們少年將要挑起中國新的脊樑，若是讓國家百年基業毀於我等之手，我們百年之後還有何顏面去見為新中國付出一切的愛國烈士！
現在我們所享受的一切，沒有一分一毫是我們應得的，我中華少年，怎能沉醉於享受現有的榮華富貴！不要以為現在是和平年代，你們不過是沒有發現這平靜的表面下潛藏的暗潮湧動，危機從來就不曾離我們遠去，一味的享樂只會讓人沉迷於醉生夢死之中，我們有何理由說我們應該享樂？
少年，是祖國的希望；少年，是祖國的未來；少年，是祖國的明天。祖國生我養我，我有什麼理由不讓她屹立在世界之巔？祖國愛我護我，我有什麼理由不為她奉獻自己的一切？祖國容我為我，我有什麼理由不向所有膽敢覬覦她的人宣戰？
強國之路，惟有少年！
這萬里江山如畫，千頃美景旖旎，主沉浮者，惟吾輩中人矣，惟我中華少年矣！
—後記
小小少年的中國夢 篇16
國小六年級作文 ,1106字小時候，黨在我心中，是一個個聽了讓人熱血沸騰的故事。隨著我漸漸長大，慢慢懂事，黨在我心中，是一位位與祖國共同經歷過腥風血雨，能為祖國英勇獻身的英雄們。黨，是我們祖國必不可少的人！
翻開歷史的昨天，中國受辱的日子歷歷在目，但是，愛國的中國人又怎肯輕易屈服？愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的有力誓言激勵我們；楊靖宇戰士身受重傷，只能靠吃棉花和野草，對敵人卻毫不留情，最後為國捐軀；年僅十五歲的劉胡蘭，面對敵人的威逼誘利不為所動，英勇就義……
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”，我相信，這首歌唱出了無數人的心聲。中國共產黨為了人民的利益，不斷奮鬥，中國夢將要實現，這一切，都是因為黨的無私奉獻和精神。沒有黨就沒有今天的中國，這是唯一不破的真理！
每當升國旗時，我敬著標準的隊禮，唱著激昂有力的國歌，看著鮮紅的國旗冉冉升起，都感覺到我的靈魂得到了昇華。老師曾對我們說：“你們胸前的紅領巾，雖然只有這麼小，但它們是被革命先烈的鮮血染紅的，當初他們在戰場上拋頭顱，灑熱血，都是為了我們偉大的祖國，為了你們這些少年更茁壯的成長！”老師的語調越來越高，聲音越來越激動，“所以，你們在做任何事情之前，都要認真思考一番，你們所做的對得起你們胸前的紅領巾，對得起那些共產黨員，對得起‘少先隊員’這個稱號嗎？”
是啊！我常常在想，作為二十一世紀的新少年，我們應該怎樣去實現我們的中國夢？我想，我們首先是要努力學習科學文化知識，強身健體，在學校打牢基礎，長大後才能為祖國的建設添磚加瓦，為祖國的飛速發展貢獻一份力量。現在，我可以儘自己的綿薄之力為實現心中的中國夢去做一些小小的事情。比如，幫助成績比自己差的同學補習功課；比如，到圖書館去多閱讀一些書籍；比如，在馬路邊幫助清潔工隨手多撿幾片垃圾丟入垃圾箱；比如，節假日跟同學去福利院看看老人和孩子；比如，把不穿的衣物鞋子捐獻給有需要的人們……
從我做起，從小事做起，不斷地超越和努力，實現自己的小小夢想，大家都這樣努力，從一個個小小的夢想做起，小小夢想彙總起來，就是我們的國家夢，大家齊努力，我們的中國夢會實現的！中國夢，是一個代代相傳的精神，正是擁有了這種精神，中國才得以不斷髮展壯大。
這時，我腦海裡浮現出梁啟超先生《少年中國說》裡的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！”先輩的話激勵著我們前進，作為一名少先隊員，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！聽黨的話，做好少年！
少年主動，則國必將處於主動之勢 篇17
國三作文 ,917字梁啟超先生曾言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
青少年一代，是國家的未來和希望。在經濟騰飛、國力日益強大的今天，我認為“少年主動，則國必將處於主動之勢”。我們領跑時代，領跑未來，國家也必將領跑世界。
主動領跑時代，首推對於知識的追求。“科技是第一生產力”，缺乏過硬的知識本領將難以立足於整個社會。在對知識的追求過程中，你會逐漸懂得許多道理，學會為人處事，同時將知識融入實踐，你會獲得無窮益處。
主動領跑時代，我們要敢於出頭，勇於冒尖。俗話說：“槍打出頭鳥”，但誰能斷言，出頭的鳥必會遭槍打？何必顧忌那些禁錮人們思想的言論，敢想敢做，才是我們“時代領跑者”該有的特立獨行，勇敢地做第一個吃螃蟹的人。就像汪國真說的：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。……我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”更何況第一個吃螃蟹的人並非註定痛苦，而主動的嘗試，主動的創新，必將迎來時代的輝煌。
迴歸於生活，每個人都有資格領跑時代，因為我們是青年一代，是一代人，是一個大集體。但是，領跑時代，主動追求，我們卻不能夜郎自大，自吹自擂。敢於出頭，敢於冒尖是好事，可如果你因此而恃才傲物卻是大錯特錯。和諧社會，需要我們主動地融入集體，團結的力量不可估量。領跑時代，我們就不能單槍匹馬，也不能只關注自己而忽視他人。王寶強是大家都熟悉的一位演員，正是他的主動把導演感動，才有了許三多這一典型的士兵形象。也正是他敢於出頭，勇於冒尖，他才一舉成名。成名後的他不矯揉造作，不自高自大，依舊樸實憨厚，和同行、觀眾打成一片，因而深得好評。領跑時代需要他這樣的精神，團結一切可以團結的力量，主動融入他人，影響他人，用一代人的力量領跑整個時代。
或許你會說這太巨集大，太遙遠，太不切實際，但這正是你不主動、退縮的表現。拿出“自信人生二百年，會當擊水三千里”的豪情，拿出“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的膽氣，拿出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，我們年輕的一代，有力量，有智慧，領跑時代，我們行！
為夢想為家人靠自己——十三歲的少年 篇18
國一作文 ,2403字我是一個初一的學生。
曾經的我是那麼的懵懂。曾經的我是那麼的天真。曾經的我是那麼的無慮。
如今，我已經是一個十三歲的大孩子了。心裡不禁的有一些自豪感吧。小時候，自己看著街邊的大孩子手裡拿著紅色的毛爺爺去買東西時，我是多麼的希望自己快點長大。長大對於那時的我而言是一件非常奇妙的事情。可是現在的我卻多了一絲的煩惱。長大，這意味著自己能照顧好自己了，自己能夠不需要父母，自己能夠自立。我心裡想著：自己能夠獨立嗎？
我的家庭也不算是很有錢，父母僅僅依靠著現在手頭裡的錢來維持家庭的生計。我的父親之前是做工商註冊的，每個月賺的錢還算可以，能夠給我們帶來較好的生活吧。我的母親在父親之前工作的時候，一直是一個家庭主婦。可到如今卻不一樣了，也許是因為社會變化的太快了吧。現在的生活簡直是水深火熱之中。父親隨著時間日漸懶惰。母親與父親的職務轉換了。父親靠賭維持生計，則母親現在在超市裡做兼職打臨時工，一天也就能賺個一兩百塊錢，起碼能給我們每天有得伙食吃，偶爾還會給我們姐弟倆買兩身衣裳穿。
自從家庭遭到了變故，我對父母親的態度也變了不少。也許是因為父親的慵懶吧，我越來越以厭惡的態度對待自己的父親。小時候我最喜歡的人就是父親了，他經常帶我出去遊玩，每當父親出差工作回家後，都會給我帶來我喜歡吃的零食，那時的父親是我記憶中最好的父親。我對母親也只有心疼了，母親的雙手如同老樹的年輪，一圈、兩圈的。手上的傷疤記著母親所受過的苦。我怪母親不懂得照顧好自己，我怪母親不懂得做一個女人。而母親卻總是會對我說道：“孩子，你還小。你還不懂怎樣做一個母親。”母親……我也許不懂吧。母親處處都是為著我與弟弟著想吧。每次我摸著母親的臉蛋，心裡就會一陣痛。我母親今年三十七歲了，臉上卻長了斑，是氣的吧。我心裡不禁的自責起來。母親有一身的病痛，卻不在我面前提過，一個人忍受著病痛的折磨。有一次，母親去買菜，當母親彎下腰的一瞬間，壓到了神經，母親當時就倒下了。還好當時有好心人撥打了120救護車，我母親才得救了，自那時候起我便小心翼翼的珍惜著母親在的一分一秒。
家庭的條件，我自己心底裡是明白的，家庭不能給我提供更好的生活。使得我的學習沒能加強，也跟不上別人的腳步。家裡有錢的人都去輔導班補習，一節課就幾百的。這幾百對於我來說，可以給家裡提供兩天的飯錢也是不錯的。沒辦法，學習還是要跟上的，也不能辜負父母親的用心良苦。國家的九年義務教育不能浪費，但我已經虛度了六年時光。我的學習也只能隨著義務教育而進行。我多麼希望自己能夠多學習直到大學。家裡的窮，已經讓我不敢向著富有的人家高攀。有錢也是人家的，我也就只能眼巴巴看著別人碗裡的雞腿而啃著自己手裡的饅頭了。
上次學校組織學生軍訓活動，學生每人必須要去，並且要交費用五百元。我當時果斷得不想去，第一自己的家庭沒有這麼多錢給我去折騰，第二自己的體質差。於是，我去跟老師講。老師拒絕了我的請求，一直保持著必須要去的態度。我又不想拜託父母拿出這五百塊錢，我覺得自己就是一個累贅，給家庭帶來負擔的傢伙。五百塊錢夠家裡吃上三天的伙食了吧。為了一個軍訓不值得。但母親支援我去參加軍訓，說：“軍訓既然別人都去了你為什麼就不能去？”我哭著對母親說：“母親，我不想因為一個軍訓而多花一分錢。”母親的態度很堅定，說是一定要讓我去。第二天我來到學校，老師來收軍訓的費用，我猶猶豫豫的看著手裡的五個紅彤彤的毛爺爺。想到：“交還是不交，交的話就沒有了五百塊了，家裡就少了一頓口糧。不交的話回家母親一定會責罰我的。大不了被母親罵一頓？那母親一定會對我失望的……”
在我猶豫時，母親來到了學校把五百塊親手交到了老師的手裡。我望了望窗外，母親悄悄離去了。老師沒有找我要五百塊錢，我自然知道了，定是母親給了老師錢才偷偷走了。我攥著手裡的錢，又小心翼翼的塞進了自己的書包裡，並拉上了拉鍊。
母親都是為了我……我不想讓母親擔心……我不想令母親難過……
自己在心裡默默的記下了這一切。自己長大了，自己可以賺錢了。我今年十三歲了，別人都說我還太小了，什麼都不懂得做。也許啊，她們說的也有幾份道理。一個小黃毛丫頭能幹什麼呢？會給別人搗個亂什麼的也說不準。
人越長大，夢想也就在眼前了。我現在想當一名明星，也許我就是異想天開吧。想象力豐富？當我瞭解賺錢的途徑後，我打算從現在開始實行了。自己的夢想掌握在自己的手中。家裡雖然條件不好，但是可以靠這自己的大腦來賺點錢，想讓自己養自己吧。自己制定了一套快速賺錢的方法：一、假期期間去打工二、在網上寫作文投稿三、每天去收集廢品然後去賣掉四、做一些飾品到網上賣五、在學校裡拿獎得獎學金。我把我的想法告訴了母親，母親還以為我在跟她開玩笑。笑呵呵的說道：“要是你真的能賺錢，我就不會把你留在我的身邊了。你要是賺的到錢也是不錯的。”我的夢想是想去韓國當練習生，我想去做明星，我想賺錢去養家。我想證明自己有這個能力，證明自己已經長大。我能讓母親過好的生活。夢想越大，要下的功夫就要深。我只想靠著自己的能力去完成自己的夢想，因為家裡沒這個錢去給我飛韓國瞎折騰。我想吧，我一天賺兩百塊的話，一年三百六十五天來算的話，一年下來我可以賺七萬三千元，這對於我來說也很多了。“世上無難事只怕有心人”。我只相信，堅持就是勝利。我想靠著自己兩年賺十萬。也許你會覺得我妄想，不過，如果你以一個追求著夢想的眼光看我，你就不會覺得我幼稚了。
為了夢想，為了家人，我願意不顧一切。即使赴湯蹈火，也要讓家人過上幸福的生活。也許一路坎坷，也許一路波瀾，也許一路荊棘。為了在這個世界生存下來，我願意……
你可能覺得我才十三歲什麼都不懂。我只想對你說：“只要我想去做，就去大膽做。沒有做不到，只有刻苦才會有成就。”當我想撐起這個家的時候，我就已經準備好了。總有一天要實踐起來，不如就趁著現在的風華正茂，朝著夢想邁進。為了更好的生活，朝著夢想前進。
國強少年應更強 篇19
議論文 ,979字21世紀後，世界基本是一年一小打三年一大打。
2001年阿富汗戰爭，2003年伊拉克戰爭，2006年以色列和黎巴嫩的衝突，2011年利比亞戰爭和2012年開始的敘利亞戰爭。
大小戰事數不勝數，一樁一樁，一幕一幕，皆是滿目瘡痍，民不聊生。
一位網友說的話讓我格外震撼，“我們並沒有活在和平年代，我們只是活在一個和平的國家。”不錯的，我們國家給予我們的庇護太多了。好好工作，會有物質上的安全感，好好學習，會有期末考試的安全感，好好努力會有對未來的安全感，而國家給予我們的則是不需要努力，不基於任何條件的安全感。
位於中東地區的以色列，舉世聞名的國際強國，卻又是多災多難的國家。一個就讀於哈佛大學的中國留學生在一次社會實踐課上，選擇了去以色列考察。
而就在這短短半個月的旅程中，她體會到了前十幾年，從未給過她的震撼。
在中國機場，托執行李，平常也就是5到10分鐘的事，而在以色列，她卻經歷了安檢人員長達半個多小時的盤問！你叫什麼姓什麼，從哪兒來到哪去，上過什麼學從事什麼職業，乃至愛過誰被誰愛過，都被細細盤問了一遍。
她被那些瑣碎的問題問的有些崩潰，她的以色列同學在這時向她解釋。“以色列自建國以來一直受到其他國家的襲擊，我們的父輩不是在逃難就是遇害，這種最笨的排查危險方法，卻也是最保險的。國家太小，襲擊太多，我們輸不起。”
寥寥幾句又有多無奈呀！他們時時刻刻擔心著自己的安危，提防著自己國家的國土安全。而我們不需要擔心國破家亡，顛沛流離，只因我們國家替我們擋下了這些提心吊膽。
同是這位在美的中國留學生，她談起在學校的日常生活時是滿臉驕傲的。只因為在課堂上自己經常被導師叫起，站在講臺上，給美國學生解釋中國的135計劃，一帶一路，二胎政策。他們美國人覺得中國很重要，所以中國學生的話也一定要值得尊重！
在高節奏的世界，中國國力與時俱進，不斷增強。講了這麼多，我想表明的只有一句話，今日中國固然強，但中國少年應更強，我們覺得自己活得很舒服無憂，那是因為有很多人在為我們默默付出，是邊防官兵，是維和部隊，是外交官，是一切奮鬥在前線，服務於各行各業的人造就了今天國家給予我們的安穩平靜。
我們作為國家的未來，如何能不為國家盡一份力量？今日中華已騰飛，但我們仍要為中華崛起而讀書！才不枉100多年前，梁啟超先生說的”今日之責任不在他人，而全在我少年，少年強則中國強！”
全國青少年普法教育讀本讀後感 篇20
讀後感 ,947字“你知道法律是什麼，它又有哪些內容呢？”突然爸爸這樣問我。我瞬間低下頭，心裡想到：學校裡，電視裡，身邊處處有法律的聲音，可是爸爸這麼一個簡單的問題，都弄得我尷尬之極。於是，我決定好好學習一番。
走到教室，無意中發現圖書角放著一本《全國青少年普法教育讀本》，便隨手的翻開了，裡面的內容深深地吸引了我，裡邊都是一些就發生在我們生活中的真實案例，很多主人公都是和我同齡的，但在他們身上發生的事卻給我留下了深刻的印象。
有句名言這樣說道：“學法，只可為與不可為；用法，行應為而勿妄為。”可是，有個14歲的初二學生，卻因為同學不借他玩小刀發生衝突，並捅了同學數刀導致死亡。事後，他對公安人員稱：“我學過法律，我還未滿16週歲，不用負刑事責任。”公安人員回答道：“但是法律還有規定，如果已滿14週歲，實施了故意傷害致人死亡的行為，也是要承擔刑事責任的。”
看了這個故事，我深有體會。在生活中，同學們總喜歡用“我還沒滿18歲，我還未成年”這類話敷衍我們所犯下的錯誤，可是我們卻不知道，年滿14歲的我們一旦犯大錯也是要承擔刑事責任的，這也從一方面透露出，我國對於中小學生的法律教育是遠遠不夠的。然而，我也認為導致這樣不負責任，不想後果的做法的也有家庭的因素，現在的我們多是獨生子女，在家，我們是老大，連父母對我們都是百依百順，我們想要什麼就有什麼，當出門在外，我們總想著得到自己想要的東西，從而不顧他人的想法，也由此引發了衝突，所以普法教育，也應該從小做起。
這也讓我聯想到了我們校園裡的很多事。比如，有高年級的同學問低年級學生借錢，可是低年級學生不答應，並說要去告訴老師，這樣高年級的同學既害怕，又不甘心，所以就以武力恐嚇，而另一個同學卻總很天真的認為“人家不敢”，便是態度蠻橫，就這樣，悲劇就發生了，結果自然是兩敗俱傷，對誰都沒好處。而如果高年級學生知道這是觸犯法律的行為，也許就不會發生這件事了；當然，如果那個低年級學生能夠冷靜一些，先把錢給他，然後再告訴老師的話，就不會釀成這樣的慘劇了。
所以，為了不讓類似的事情再次發生，我們要多向周圍的中小學生，宣傳法律，普及法律。為了我們美好的明天，我們應該遵紀守法，讓法律成為我們生活中美麗的樂章，而不是恐怖的教訓或惡魔般的懲罰。
就讓我們關愛明天，普法先行。