小鹿找水相關作文20篇
小鹿找水 篇1
童話作文 ,684字從前，有一隻非常美麗的梅花鹿！那高高的鹿角彷彿一頂王冠；她優雅地行走著，彷彿她就是一位受人尊敬的王后，受人愛戴。在她身體的兩旁，映著很多梅花，紅通通的格外顯眼。因此，她的名字叫“紅梅。”
這一天，天氣晴朗。紅梅與他的小夥伴們一塊出去玩耍。不久，他們玩累了，便一起走到青蛙家裡討水喝。可是，當時正在缺水的階段，青蛙家裡僅剩的一點水都已經喝完了。於是，青蛙便不好意思地對紅梅說：“真是非常的不好意思，我家裡已經沒有水了。”可是紅梅聽了，卻以為青蛙怕自己汙染了他的水，便不給自己喝。於是，紅梅非常的生氣，便用自己的角，將青蛙的家剷平了。青蛙傷心地哭了。
紅梅來到小狗的家裡，問狗狗討水喝，可是狗狗家裡的水也不多了，於是，狗狗便拒絕了！但是，紅梅也誤會了狗狗的意思，以為狗狗也是怕自己汙染了他的水，不給自己喝。紅梅非常生氣，攪亂了狗狗家裡的所有東西。瞬間，狗狗的家裡亂得如同垃圾場一樣。
接著，孔雀、貓咪、狐狸……等等動物的家裡，都被紅梅搞得亂七八糟。
動物們都非常氣憤，一個個帶著怒火，來到了紅梅家裡，將紅梅所做的一切惡行都告訴了紅梅的父親！紅梅的父親知道自己的孩子做出瞭如此惡劣的行為，他非常生氣！帶著受害的小動物們一起去找紅梅。紅梅見自己的父親如此生氣，便立刻就知道了自己犯下多麼大的錯誤。他羞愧地低下了頭，走到了動物們的面前，一一道歉，請求他們的原諒。動物們見紅梅知錯了，便都不再追究！
記住了，做人做事都要三思而後行，如果犯下了錯誤，一定要及時改正！並且要記住，下次不要再犯同樣的錯誤。
人生也會蛻變——讀《小鹿斑比》有感 篇2
讀後感 ,886字《小鹿斑比》是一部世界經典文學名著，這本書的作者是奧地利作家費利克斯萨爾騰最著名的一部童話小說，講述了一個關於愛與成長的勵志故事。這本書對我的影響很大。
《小鹿斑比》的主人公是一隻名叫斑比的小鹿，他在媽媽的呵護下度過了快樂的童年。可是有一天，獵人出現了，這使他的生活不再平靜。斑比親眼目睹了母親、朋友的死亡，他自己也差點死在獵人的槍口下。幸好每次遇到危險的時候，他都得到了鹿王的幫助。鹿王教會斑比獨立，自信，並指導他如何防範危險。斑比跟隨著鹿王，慢慢明白了生存的本質，他變得勤于思考，學會了主動面對危險與挑戰困難，最終成長為新一代鹿王。
這本書獨特的藝術魄力和感人的故事情節深深的感染了我。獵人使斑比看到生活的殘酷與磨難；法莉帶給斑比自信和愛；斑比的媽媽使斑比看到生活的美好；高博使斑比認識到了自由的重要性……
鹿王教會了斑比生存的技能、獨立、防範危險。讓我印象最深刻的還是那一次—斑比不小心中了獵人的陷阱，他的左前腿受傷了，不能站立。就在這時，鹿王出現了，他鼓舞斑比站起來，並用堅定的眼神安慰斑比。鹿王的鼓勵給了斑比信心，他站了起來。鹿王帶領著斑比，教斑比分析狀況，躲避了獵人的捕殺。斑比的傷口更加嚴重了，鹿王讓斑比吃一種短小肥厚的葉子。這種葉子很苦，氣味也很噁心難聞，但斑比還是吃下去了。斑比的病情轉危為安。鹿王還找了一個安全的地方，讓斑比養傷。在斑比成長的過程中，遇到了許許多多的困難，鹿王指導他，幫助他，帶領他克服了困難。
生活是美好的，但也摻雜著痛苦。事物都具有正反兩面，我們應該正確看待。我們無時無刻都在成長著，同時我們也在改變，變得更加懂事，更加成熟，更加……成長經歷必然少不了愛恨情仇、悲歡離合。然而面對這些問題時，我們應該做的是調整好自己的心態面對困難，而不是選擇逃避，逃避解決不了問題。
人生中少不了磨難，當我們克服困難時，也是一種成長，一種蛻變。困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，但也是勇敢者前進的腳踏石。這是美國散文作家愛默生說的一句話。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”克服了困難，那麼隨之而來的就是由平庸變成非凡。
小橋流水人家 篇3
高一作文 ,670字暮春，枝葉蒼翠再現，婉轉的鳥啼又在耳際響起，風也變得燥熱起來，吹散大地僅存的一點冷意。
縱目遠眺，群山起伏，宛如大海中翻騰的波濤。突然，映入眼簾的是一幅純樸的畫面—“小橋流水人家”。
雖然它比我想象中的那幅田園山水畫相差甚遠，但依然能喚起我心中對自然的嚮往，確切的來說，是一種神往。
而我心中的世外桃源應該是這樣的：幾間清明純淨的矮房被綠山包裹，屋前流水潺潺，鳥兒在枝杈上亂舞。屋前有一個小花園，蝴蝶，蜜蜂在隨意汲取花香。一場風雨過後，落紅滿地，露珠從草尖滑落，溪水上漲，咚咚地唱著歌兒，淹沒了溪岸的油油的綠草。而我呢，則置身於其中，聽風的細語。
世界是多麼的美好，沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的離情別緒；沒有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的輾轉徘徊，有的只是“採菊東籬下，悠然見南山”的平淡閒適。
而如今，三間瓦房，幾畝薄田已經無法滿足人們的慾望了。
喧囂的街市，車水馬龍。映入眼簾的是高聳入雲的大樓；路面塵土飛揚，行人在匆忙中走過。我們都能理解—他們只是想讓生活變得更好而已。
但是在匆忙中，人們失去了駐足觀賞的閒情雅緻，對身邊美好的人或事視而不見。現代人緊繃著的神經包含著多少的無奈？每天起床面對著這個瞬間萬變的世界，稍不謹慎，就可能淪落為千萬下崗人員之一。
作為學生，我們遲早要涉足社會，面對紅燈綠酒，繁弦急管，如何才能保持清醒的頭腦，不陷入金錢的漩渦之中？
那麼，請在繁忙焦急、不幸的時候，將自己置身山中，聽聽流水的耳語，聞聞瀰漫在空氣中的花香，看看落葉在空氣中旋轉飄舞吧，讓自然將所有的陰霾驅散！
小橋流水 篇4
國二作文 ,567字有什麼比在小河裡泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道里緩緩划行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。站在橋上的人們，相看兩不厭，雙方眼簾中都是動人的景象。這就是小橋流水人家。
早晨的小河，就如同一根長長的鋼琴，河水便是一個動人的音符嘩啦啦地淌入人的心靈。若河流接近深山老林，那你還可以聽到清暱婉轉的鳥叫聲，細細諦聽，水聲、鳥聲重重疊疊，如訴如泣，彷彿祕遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下嫋嫋迴旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器也無法模仿。河水緩緩流淌，倒映在水中的石橋、樹影、樓屋、小草，還有藍藍的天空和白白的雲朵和振翅翱翔的飛鳥，微風一過，這幽靜的畫面碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風中漾動的一匹長長的綵綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……
石拱橋上也是熱鬧非凡，行走的路人也在談笑風生。石拱橋的橋洞也像彈著主題曲一樣，一下氣勢磅礴，一下又悠揚婉轉。往下流淌的水彷彿是從石縫中滲出來的。細細諦聽，水聲嘩啦嘩啦，如同一個小女孩的哭泣。
流水也是金黃色的，在烈日炎炎之下，銀光閃閃，波瀾萬千。最有趣的是，七八月的時候，當太陽把流水烤得溫溫的時候，那是我們最開心的，我們一個個光著屁股跳到水裡，洗著熱泉澡，做著優美的泳姿，那是多美的一段童年時光啊！
俗話說：“一年之季在於春，一日之季在於晨。”俗話說得好，小橋流水最美時在於春天的早晨。
我家的小鹿狗 篇5
我家的小鹿狗作文35 ,341字我家有一隻小鹿狗，名字叫皮特，皮特是伯伯家的母狗生的，因為皮特體型瘦小，和小鹿一樣，所以叫小鹿狗。
皮特非常貪吃，有一次，它見媽媽正在吃雞蛋糕，就猛地撲上去，一下子就把媽媽手裡的雞蛋糕給碰掉了，又上去聞一聞，應該覺得不好吃吧，一下子就把雞蛋糕給踢飛了！皮特覺得很好玩！可媽媽卻生氣地說：“不想吃就不要吃，還給我踢飛，真是氣死我了！”
皮特也非常貪玩，有一次，皮特跟別的狗跑了，爸爸用各種方式都找不到他，急得我們一家人都吃不進飯！一天爸爸出去辦事，發現它在一個角落裡嗷嗷亂叫呢，這時的皮特已不像以前那樣了，它的毛很亂，已不像從前那樣烏黑髮亮了，頭上很髒，眼睛也失去了光澤。爸爸不但不可憐它，還說這就是貪玩的後果！
皮特來到我們家，雖然給爸爸媽媽找了很多麻煩，但卻給我們帶來了很多快樂！
姐姐家的小鹿狗 篇6
姐姐家的小鹿狗作文5 ,472字姐姐家養了一隻小鹿狗，它很可愛。它長著一雙水靈靈的大眼睛，像顆顆寶石一樣，它很溫順，全身棕色，但是頭上有一撮白色的鬃毛，好像第三隻眼睛。它的名字叫鹿鹿。
但是有一次，它很暴躁。那天，我去姐姐家，媽媽說她們晚上去吃飯，姐姐沒人陪著，就讓我去陪姐姐。白天，我們一直在寫作業，到了晚上我們就打開了電視、電腦，開始玩兒了起來，姐姐突然去了自己屋裡，我就摸了摸鹿鹿，沒摸一會兒，突然它“嗷嗷”的叫了起來，眼裡還流露出可憐，把我嚇得寒毛都豎了起來。姐姐急忙跑了出來一看，鹿鹿都蔫兒了，就立刻問我怎麼回事。最後我們才知道，是它的指甲掉了，姐姐說過不了幾天她就會好的。我也就放下了心來。
還有一次，我們在吃飯，鹿鹿跑到了我的腳下，只見它抬起前腿，搭在我的凳子上，就是想吃肉了，一開始，我不想給鹿鹿肉吃，但是後來我一看它可憐的樣子，就給了它一塊肉吃，沒想到它吃完肉又來把前腿搭在了凳子上（狗很愛吃肉的），沒辦法，我又給了它一塊肉，沒想到我把肉全給了它，我自己也沒留一塊！
呵呵，姐姐家的小鹿狗就是這麼可愛，這麼活潑。
我喜愛姐姐家的那隻小鹿狗，它給我帶來了歡樂！
尋找水生植物 篇7
國小三年級作文 ,540字今天，我和奶奶去尋找水生植物。奶奶說：“我們去三門中學的水池邊找吧！那兒植物多得很，說不定能找到呢？”我聽了奶奶的話，馬上穿上鞋子，倏地便沒了蹤影。奶奶笑著說：“這孩子。”
我們走在陽光直射的大馬路上，一會兒便汗流浹背了。到了三門中學，我剛想從門口進去，卻見奶奶招著手說：“這邊。”我帶著好奇的目光望著奶奶，心想：去就去吧！不聽老人言，吃虧在眼前啊！想著就跑了過去。沒想到小路上的景色比我想像中的要好得多了。一排排的樹木非常茂密，樹蔭遮擋著陽光，非常涼爽。路邊，一朵朵小花散發著淡淡的清香，美麗極了。一條清澈見底的小溪嘩啦啦地流淌，還可以看得見河裡的水草和小魚。
我跟奶奶走在小溪邊，仔細尋找著，不一會兒，水花生就被我們找到了，真讓我喜出望外。奶奶下到溪邊，幫我拔了一株水花生，我迫不及待地將它捧在手心裡仔細觀察：水花生從根往上分出很多很多的小枝，每根莖都由許多小節組成，就像竹子的竹節一樣，水花生的莖是空心的，莖的下部是紅的，上部是綠的，而且每個節頭上都對生著兩片橢圓型的葉子，嫩嫩的，綠綠的。我把水花生倒過來，它就像柳條一樣隨風舞動，美極了。
回到家，我從網上查找了一下，發現原來水花生又叫革命草，它除了能給馬、牛、羊、豬當食物外，還有清涼解毒的作用，能幫人們治療一些疾病呢！
聰明的小鹿 篇8
童話作文 ,385字森林裡有一隻小鹿，它是一隻聰明、活潑的小鹿。
有一天，一隻獅子來了，他說：“我現在是這片森林的大王，我每天都要吃一隻動物，這隻兔子不錯，明天我要吃了你。”兔子被嚇了個半死，連忙去找小鹿幫忙。兔子將事情的來龍去脈告訴了小鹿後，小鹿說：“什麼！真有這樣的事？好，我來幫你。”
到了第二天，小鹿找到了獅子，對獅子說：“獅子大王，我看見森林北邊有一隻獅子，它說要打倒你，做這一片森林的大王。”“什麼？不可能！”獅子說。小鹿說：“是真的，不信，您跟著我來看看。”獅子說：“好，我倒要看看誰有這樣的本事。”
小鹿把獅子帶到一口井裡，說：“大王，那隻獅子在井裡面。”獅子看了看井裡，看見了水中的倒影，以為那是獅子，就用它那鋒利的爪子爪水中的倒影。然後小鹿趁獅子不留意，就把獅子推到了井裡。獅子一下去，就再也沒上來過。
這個故事告訴我們：不要被危險嚇到，要動腦想辦法，就一定能克服困難。
三隻小豬找工作 篇9
童話作文 ,788字一天，豬媽媽對三隻小豬說：“亮亮、明明、光光你們都長大了，你們都要有一個屬於自己的自由王國，你們現在出去找一份屬於自己的工作吧。”說完豬媽媽把三十個金幣分別分給它們三個，它們整整齊齊地說：“我們知道了媽媽，我們以後會好好報答您的！”說完它們離開了家門，走進自己成長的王國。
亮亮是老大，明明是老二，光光是老三。它們走著走著走到了一個分叉路口，前面分別有三條通往牧場、農場、城市的道路。亮亮說：“我要去牧場，因為我最喜歡動物。”明明說：“我要去農場，因為我從小到大都幫媽媽幹農活。”光光自信地說：“我要去城市，國為我的腦子裡充滿了智慧。”它們說完各自朝著自己的目標方向走去。
亮亮去到了牧場，工作人員先安排它把整個牧場動物們住的地方打掃乾淨。它沒做過還以為很簡單，半個小時還沒到亮亮已經開始不想幹了，好不容易才完成一個，但它已經用了半天的時間了。持續一個月地把動物的住所打掃，它不想做了，想離開這裡。這時工作人員安排它去餵養動物，它聽了只要不是再打掃，好吧！繼續留下試試吧。雖然這項工作還是那麼累，但總比打掃輕鬆多了，自己安慰道。經過它的堅持與努力，它當上了牧場的管理者。
明明到了農場後，剛開始也不是很順利。因為農場需要播種，播種要看天氣而做不同的工作來保證植物的存活。如果是晴天還好，只是給植物澆澆水；如果是狂風暴雨，那就多很多功夫了。明明剛到農場不久就是遇到狂風暴雨，它一整晚沒得睡，一直在地裡幹活。活雖然辛苦，但明明見到它所種的植物都有不錯的收穫時，它額外高興。
光光在城裡擔任老師，別以為它比兩個哥哥輕鬆，它的壓力比兩個哥哥大得多。剛開始給小朋友們上課，小朋友當然不是每個小朋友都聽話地聽老師講課啦，總會有那麼一兩個小朋友在課堂上搗亂的，但它也有它的一項本領，把學生們全都乖乖地聽它講課。
過了數年，它們分別都有不同的成就回家看望媽媽，豬媽媽很欣慰有這三個出息的兒子。
奈良的小鹿 篇10
國小一年級作文 ,339字“頭頂兩把大樹杈，身上開滿小白花”，你猜它是誰？哈哈，就是可愛的梅花鹿。
在日本的最後一天，我去了奈良公園，讓我最難忘的就是那兒的小鹿。小鹿們穿著棕黃色的衣裳，身上有很多白色的小斑點，像一朵一朵的梅花一樣，小鹿的角像樹枝和珊瑚，耳朵又尖又長，臉像是被拉長的一樣，鼻子黑黑的，眼睛像兩顆大珍珠，身子大大的，腳又細又長。
我來告訴你吧，長角的是公鹿，沒長角的是母鹿，分叉越多年齡就越大。我買了一包餅乾給小鹿吃，拿著餅乾，我走它們走，我跑它們跑，哈！我當了一次鹿王了！有一隻調皮的小鹿，從我手裡奪走了一片餅乾，好還嫌少，就到我後面咬了我一下屁股，害得我四處亂竄。
公園裡的小鹿一點都不怕人，因為日本人保護環境，愛護動物，我也希望中國人也像這樣和動物做好朋友。
奈良的小鹿又調皮又可愛！
小雞蛋、水和鹽的故事 篇11
國小五年級作文 ,748字十一假期裡小雞蛋閒著沒事，就跑到超市去逛逛。
小雞蛋走著走著見到了一杯水，他無精打采的對杯子裡的水說：“我真想游泳啊！可是我不會遊，跳進水裡我會被淹死的。”水看著小雞蛋可憐兮兮的樣子說：“小雞蛋，我哥哥—死海可以讓不會游泳的人浮在水面上看著乾乾的報紙呢！只要把鹽兄弟叫來，我也可以讓你遊個痛快！”小雞蛋的眼睛頓時亮了起來“Goodideal！好，我馬上去！”小雞蛋一路狂奔跑到鹽兄弟那兒焦急地說：“鹽哥哥，鹽哥哥，幫我個忙好嗎？”“雞蛋老弟，什麼事呀？”“水哥哥說，只要我請到你幫忙，他就可以讓我浮在水面上游泳了！”小雞蛋興奮得直跳。“行！”鹽兄弟們爽快的答應了。
小雞蛋領著鹽兄弟們來到水杯面前，一起跳入水裡，小雞蛋還在空中來了個360度大旋轉，落水那一秒“撲通”濺起了一大片水花！旁邊的玩具們從“哇！”立馬變成了“哈哈！哈哈！”小雞蛋直奔水底，根本就沒浮起來，他急得大叫：“我沉下去了！Helpme！”水大喊著：“再來幾個鹽兄弟！”又來了幾十位鹽兄弟一同跳入水中，水開始圍著杯子轉，小雞蛋慢慢地浮上水面，可是浮了一陣子又停止了。小雞蛋叫到：“我快要憋死了！”很多很多個鹽兄弟跳進了水中，頓時杯內下起了“鵝毛大雪”，小雞蛋竟然浮到了水面上，他興奮地大喊：“我浮起來了！我真的浮起來了！我可以游泳了！”
水哥哥告訴小雞：“物體在水中的沉浮取決於它的密度。你的密度比清水大，因此你跳入清水中就會沉入水底。但當鹽哥哥和我加在一起的時候，清水就變成了鹽水，當鹽水的密度=你的密度時，就可以使你懸浮在鹽水之中，當鹽水的密度大於你的密度時，你受的浮力就會大於重力，從而漂浮在水面。”
“哦！我知道了，水哥哥。今天在朋友們的幫助下完成了我的一個願望，度過了一個非常有意義的假日，謝謝我的朋友們！”
我愛家鄉的小橋流水 篇12
國小六年級作文 ,695字我的家鄉四季如春，我最喜愛的是家鄉的小橋流水。
家鄉小溪裡的水真清呀，清得可以看見小溪裡的魚兒。我和小夥伴們總喜歡在小溪邊拾起一顆顆小石子，扔入小溪，小溪裡便泛起一道道波紋，這種放鬆的遊戲被我們叫做：“打水漂”。有時我們還會比賽哩！每人手裡握著一小把石子，另有一個人喊口令，分為許多局，每當我扔出一顆石子，我小小的內心會“砰砰”地跳。如果我扔得最遠，我會興高采烈地叫：“好！”如果我沒有拿第一，我會不服氣地大叫：“再來一次！”有時候，一些叔叔會提著釣魚竿，來小溪邊釣魚。他們一邊釣著魚，一邊看我們比賽。假如我勝利了，叔叔們便會樂著說：“哈，你終於當了長臂猿！”
小溪不僅僅可以供人們娛樂，還有很大的實際作用。我在小溪邊玩耍時，阿婆阿嬸在清洗著她們家的衣服，阿公阿叔挑著水，準備帶回自家用。每當我抹著汗，叫了聲“阿婆阿嬸！”，阿婆阿嬸便笑盈盈地回過頭：“真乖！”有時，阿婆阿嬸也會把糖塞給有禮貌的孩子，我們會有禮貌地接受她們給的糖，品嚐著甜甜的滋味。
小溪旁邊有好多棵可愛的柳樹。你可以站在小溪兩邊看柳樹，不過，這裡的人都更喜歡在“觀水臺”—小橋上賞柳。這是一座橫躍小溪的小橋，在水面上，有著小橋的倒影。每當我走上小橋，便可以看到整個小溪。柳樹的枝垂到水面，風一吹，柳樹便照著鏡子，梳著它那長長的柔發。經常有幾隻小船從橋底下劃過，每划動一下，便泛起一道波紋，柳樹在波光鱗鱗的水面上，顯得更加阿婀多姿。這裡的小溪、小橋、柳樹和人們構成一幅美麗無比的天然風景畫。
我喜歡那小橋流水，更愛那帶給我無窮樂趣的家鄉。有機會，你也可以來參觀我的家鄉，到時候，我也會帶你觀賞那迷人的小橋流水喲！
小鹿和小烏龜 篇13
童話作文 ,293字一個夜深人靜的晚上，小鹿和它的好朋友小烏龜，在森林裡散步。小鹿見到小烏龜跟不上自己的腳步，就讓小烏龜爬到自己的背上來。
小鹿先趴下來，接著，小烏龜爬了上來。可是，爬了一半時，就掉了下來，烏龜三番五次都掉了下來。
突然，一隻凶惡的狼竄了出來，小鹿著急地說：“小烏龜，快點呀！”小烏龜急忙爬了上去。小鹿飛快地跑，小烏龜嚇得急忙縮到龜殼裡。
狼越跑越快，眼看要追上來了，要咬到小鹿的一瞬間，小烏龜不小心掉了下來，砸到了狼，狼被砸得暈暈乎乎。小鹿立馬叼起小烏龜往背上扔，飛快地朝前跑。
跑了一段距離後，小鹿說：“小烏龜，你真厲害！”小烏龜說：“我只是不小心砸到它的。”
他們高高興興地朝家走去。
小鹿和小烏龜 篇14
童話作文 ,420字茂密的森林北面住著小烏龜豆豆一家。有一天下午，小烏龜豆豆到森林裡去玩耍。
玩著玩著，太陽下山了，彎彎的月牙出現在天邊。豆豆這才發現天已經黑了，心想：森林裡這麼多路，哪條路才是回家的路呢？而且天都這麼黑了，我走路又太慢，什麼時候才能到家呀？這樣想著，豆豆急得“嗚嗚”地大哭起來。豆豆的哭聲被正在趕路的小鹿黃黃聽見了，它馬上停下腳步問豆豆：“豆豆，你怎麼哭了呀？”“我迷路了！我家住在森林的北面，可現在……我—我—我不知道哪邊才是北，怎麼回家呢？”豆豆泣不成聲。這時，黃黃髮現旁邊有一個樹墩，它靈機一動，高興地對豆豆說：“豆豆，快看！那裡有一個’指南針’。樹的年輪比較密的是北面，我知道了。”說完，黃黃就讓豆豆騎在它身上，快速地朝森林的北面跑去。
一會兒工夫就到了豆豆的家門口，豆豆跳下來對黃黃說：“黃黃，謝謝你，你可真聰明呀！”“不用謝，這是我應該做的。對了，我該回家了，豆豆，再見！”說完，黃黃轉身就向森林裡跑去……
小鹿斑比讀後感 篇15
讀後感 ,484字《小鹿斑比》這本書講述了一隻小鹿成長的故事，它是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的經典童話小說。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會了斑比堅強、獨立、躲避危險以及生存本領，讓它很快就適應了森林。
斑比有一群森林小夥伴，它們一起經歷季節更迭、生存磨難，在一點點了解外部世界的同時，心靈和情感也在不斷受到衝擊和洗禮，對自身、大自然和屠殺它們的人類進行著不斷的認真思考。
斑比有一位勇敢而機智的爸爸—老鹿王，它把所有的本領都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人，冒著生命危險給斑比上了最後一課，幫助它戰勝困難。看到變得堅強、沉著、勇敢的斑比，老鹿王才安心地離開了世界。
斑比經歷了種種磨難，最終靠自己的毅力和智慧成就了自己，成了鹿王。
我最喜歡斑比的堅強和勇敢，遇到困難時，它勇往直前。再想想自己，一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊委時，我就不敢參加，因為我害怕—怕自己做事做不好，被老師指責；怕同學不聽我話，被他們嘲笑。想想真覺得慚愧！
以後，我一定要向小鹿斑比學習，學習它的勇敢，學習它的堅強，敢於面對困難，克服困難，勇往直前！
《小鹿斑比》讀後感 篇16
讀後感 ,281字暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《小鹿斑比》，我很喜歡看，書裡主要講了小鹿斑比成長為鹿王的故事。
斑比是一隻很勇敢、很聰明、很愛問問題的小鹿。它剛出生就能用四條腿站起來了。斑比的媽媽被獵人打死後，斑比就開始一個人生活。有一次斑比被獵人的獵槍打傷了一隻腳，在老鹿王的幫助下度過了危險。此後，斑比認識了很多朋友，和它們和平相處，一起快樂地生活。
斑比不怕困難，堅強獨立，這是我要向它學習的地方。比如學習游泳，剛開始我很害怕，不敢自己一個人下水，在爸爸的鼓勵下，我一點一點自己小心地學著，現在我已經能獨立遊一段距離了。我要向斑比學習，做一個不怕困難、勇敢堅強的人。
小鹿阿姨，我相對您說 篇17
國小五年級作文 ,663字2月2日，我參加了太倉市圖書館小青芒組織的讀好書過大年（新華書店採購圖書）活動。這是我第二年跟著小鹿阿姨徜徉在書的海洋了。
去年的年初，媽媽說幫我申請了小青芒的會員，集滿10個章後，就能成為小青芒的正式會員。我開始參加圖書館組織的各項活動，最喜歡的就是科學實驗室了，給機器人程式設計，讓他按我指定軌跡行走，體驗什麼叫重力，用水果發電……家裡有條件沒有條件做的實驗，我在圖書館四樓都體驗過啦。
接著我就便成了小青芒正式會員，參加圖書館的管理小達人活動，有事的時候幫小朋友蓋章，幫阿姨整理圖書，幫小朋友們在自助伺服器上借還書……沒事的時候，我就會跟著圖書館的叔叔阿姨一起，拿本書，在工作人員的服務檯，津津有味地看起來。想來開始看厚厚的書，也是在這個時候開始的……
謝謝小鹿阿姨，帶我們一起看青芒的哥哥姐姐們分享讀書的經驗，帶著我們一起分享聖誕節的祝福，一起製作聖誕節的花環……今天，小鹿阿姨還帶著我們一起採購喜愛的圖書，我買了我從圖書館少兒區愛上的曹文軒的，百看不厭的《草房子》，還有2本學校的必讀書目。
一回家，我就拿起來看了起來，因為兩個月後，我們跟小鹿阿姨約好，要準時歸還圖書館的。發現這真是一個不錯的活動，自己家買的書，總覺得是自己的，隨便什麼時候想看就能看，所以一直都沒看。小鹿阿姨買的書，因為需要準時歸還，所以抓緊時間看，還要至少看2遍，因為下次就不一定能借到了，可能其它小朋友也愛看。
所以，在這新年裡，我想對小鹿阿姨說，感謝您帶著我們參加小青芒的活動，感謝您帶著我們喜歡讀書，喜歡看書，一起玩，一起分享讀書的快樂。
小河淌水 篇18
國小六年級作文 ,829字我是一條清澈的河流，我是一個旅行家，今天，我又要開始旅行了！
此時，太陽還未升起，我靜靜流淌著，等待著早晨的第一縷陽光灑在我身上。不一會，遠處，山坡姐姐的脊背上，半個火球正緩慢地向上爬著，與此同時，我的身體也成了淺黃色。太陽，騰雲駕霧地冉冉升起了！儘管這已經不是我第一次去感受，但仍是讓我心潮澎湃。
當太陽的萬丈金芒照耀到整片土地時，萬物生靈都像睡醒的孩童一般，股股生機充溢在它們心中。它們張開雙臂，大地母親親吻著它們，萬丈陽光將它們洗禮，一切生物都甦醒了過來。我奔騰著同它們打招呼：你好，青翠的大山！你展示著你挺拔的身姿，是讓我也強壯起來，和你共同建設大自然嗎？嗨！你好，勤勞的小蜜蜂！你撲扇著翅膀，不辭辛苦地為植物朋友們授粉，是想讓它們早日結出果實嗎？嗬，小花小草們，你們搖曳著曼妙的身姿，是邀請我停止奔騰，同你們玩耍吧！
告別路途中的老朋友，我繼續在驕陽下旅行。喜鵲吟誦著我最愛的詩歌；大樹排成整齊的隊形，弓起腰，為萬物送上陰涼；蝴蝶姑娘們匆忙披上花衣，去百靈仙子那裡學跳舞；小魚小蝦在我肚子裡暢遊，以至於我的肚皮癢癢極了。
流到一片桃林時，已是正午時分。中午的桃林十分好看，筆直的樹幹上長滿樹枝，而樹枝上，掛著嬌豔欲滴的花朵。它們隨著輕風，微微搖擺，被吹下的花瓣靜靜地躺在地上，粉裡透白，甚是美麗可人。我知道，它們會融入大地，獻出它們生命中的最後力量—成為養料供養別花。我凝視著我體表上的一片片恬靜的桃花瓣，在這一瓣瓣的小花瓣裡，有著多少老花瓣奉獻出的精華啊！我用手輕輕拍起小浪花，撫摸著這精華的結晶。
披著香氣迷人的“花瓣衣”，我繼續著旅途。夜晚，太陽笑吟吟地落山了，明月牽著眾星之手，踏上深藍色的夜幕。動物們都回了家，載著一天的美好記憶入夢了。我吹著晚風，陶醉在這夜的靜謐中。落葉拂過我的臉頰，小蟲扇翅低唱。我也該入眠了，同大家夥兒一樣，我帶著一天的記憶與感悟沉沉睡去。我還告訴你，我做了一個美好的夢。這個夢呀，長得很，也甜蜜得很……
《小鹿班比》讀後感 篇19
國小三年級作文 ,118字斑比真幸福，它誕生後，喜鵲媽媽誇讚它；媽媽用舌頭從頭把斑比舔到尾。
我認為斑比是幸運的，能在這麼好的環境中出生，被誇讚，我是要誇一下鹿媽媽，每當別人欺負斑比時，是它挺身而出，保護了斑比。
開頭就這麼有趣！我們明天再見《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》讀後感 篇20
國小三年級作文 ,613字十一月了，我們走進了小鹿班比的世界。今天是第一天，所以我異常興奮。清晨五點，我伸了個懶腰，坐在床頭，捧起《小鹿班比》，津津有味地閱讀起來。
我讀到了第一章，班比出生。第一章內容極其豐富，特別有趣，我剛看幾行就被深深吸引住了。
光看題目，我就覺得挺有趣，所以我樂滋滋地看了起來。
森林深處，一片茂密的灌木叢圍成的隱蔽的小屋裡，班比來到了這個世界。現在的班比站在這兒，四條細腿搖搖晃晃，站立不穩，迷濛的眼睛無助地看著前方，可看不到任何東西。這時，喜鵲聽到母鹿因疼痛而忍不住發出的呻吟，便飛過來稱讚班比：“多漂亮的孩子！多漂亮的孩子！”它停了停，在等母鹿回話，可母鹿一點兒也不注意喜鵲的誇讚，只是默不作聲地繼續照顧班比—她的孩子。
喜鵲，只好繼續說道：“你可知道，我們喜鵲碰到這種事情多麻煩，多辛苦……”
這次，母鹿充滿歉意地說：“請你原諒，我沒有認真在聽你說話，因為我現在不能跟你多談，我還有很多事情要做。”
喜鵲飛走了，表情晴轉多雲，還一邊罵著：“愚蠢，雖然天生高貴，了不起，可是太蠢！”
母鹿幾乎沒有察覺到喜鵲的離開，她走上前去，親熱的舔著班比，撫摩著班比。這個小傢伙暈乎乎的，似乎還在沉睡。
母鹿繼續不停的親吻，撫摩心愛的寶貝。“班比。”她重複著，“我的小班比！”這使得它們，安詳而又幸福。
我們不能學喜鵲，因為別人若不認同自己，就會覺得對方很愚蠢；我們要學母鹿，因為她不會受別人影響，而是封閉在自己的世界當中。