小鳥找春天相關作文20篇

小鳥找春天篇1

國小二年級作文 ,602字

春天來了，風停了，小鳥出來找春天了。小鳥長著圓圓的眼睛，尖尖的頭，長長的尾巴。

它飛呀！飛！它看見了一隻小熊。小熊長著大大腿，圓圓的頭。小鳥停下來說：“你是春天嗎？”小熊說“我不是春天，我是小熊。”你們先去那邊找吧！它飛呀！飛！飛到一個山洞裡停下來，在洞裡一直找。小熊說：“別找了，我不是春天我是小熊！春天來了，再來找我玩吧！晚安！”小鳥就又飛走了。

小鳥飛呀！飛！它看到了一隻松鼠在屋裡睡覺。松鼠長著長長尾巴，短短的手。它敲了敲門，松鼠開了門說：“春天還沒有到，你敲門幹什麼？”小鳥說：“你是春天嗎？”松鼠說：“我不是春天。”說完小鳥就走了。

小鳥飛呀！飛！它看見了一個小男孩，它來到小男孩的身邊，小鳥看見他穿的是綠色的衣服。就問小男孩：“你是春天嗎？”“我不是春天”小男孩回答。

小鳥飛向山坡上，它看見柳樹在搖動。柳枝是綠色的，太陽很溫暖。“我終於找到了春天了”小鳥高興地叫著。柳樹長出了嫩綠的葉子，大雁在天空中飛來飛去。鴨子在河裡歡快地游泳，美麗的花兒在地裡散發出香味。風箏和大雁在天空中，比賽誰飛得高，飛得遠？大雁飛得高，風箏在一旁說：“我會加油的！”

小鳥找夏天篇2

國小二年級作文 ,523字

從前有一隻小鳥，它要去找夏天，還要去游泳。

一天，它在天空中飛行著，它看見天上有一個太陽很晒人，陽光也會刺到它的眼睛。它看見了一隻烏龜，烏龜長著一個大大的龜殼，一雙明亮的眼睛，短短的小手。

小鳥說：“你不熱嗎？”烏龜說：“我的身上有外殼，它可以抵擋陽光，一點也不熱。”小鳥說：“你知道夏天在哪裡嗎？”烏龜說：“我不知道夏天在哪裡。”小鳥又飛走了。

它又看見一隻小兔，小兔子長著長長的耳朵，圓溜溜的眼睛，小小的手。小鳥問小兔：“你知道夏天在哪裡嗎？”小兔回答：“不知道。”小鳥很累了，它就停下來遊了一會泳，小鳥在池塘裡自由自在的游泳。小鳥一會潛水，一會在水裡翻跟頭。它一會蛙泳，一會像狗刨。游泳結束後，小鳥就又出發了。

它飛啊飛啊，看見下面池塘裡有一些荷葉，荷葉是綠色的。像盤子一樣，還有一些荷花已經開放了，還沒有開放的荷花像一個綠色的箭筒。青蛙在荷葉上玩耍，在荷葉上跳來跳去，從一個荷葉上跳到另一個荷葉上，開心極了！小魚在水裡歌唱，歌唱著夏天來了。

小鳥現在終於知道夏天就是荷葉變綠了，荷花開放了。

小鳥找夏天篇3

國小二年級作文 ,659字

在一個炎熱的夏天，森林裡傳來了一陣叫聲，原來是一隻黃色的，小小的小鳥。“熱死我了，我要走到大海邊去玩。”它帶了毛巾、遮陽傘、水果等多種東西上路了。

第二天，小鳥在去的路上遇到了胖乎乎的小豬。小豬長的胖嘟嘟的，像一個大大的白白的皮球。它的眼睛黑黑的，像一顆彈珠。小豬說：小鳥你去哪兒呀？”小鳥說：“我去大海邊玩呀！”小豬說：“你可以帶我去嗎？”小鳥說：“當然可以呀！”於是小鳥就帶上小豬一起去海邊。

走了五分鐘，它們來到了一個翠綠的池塘邊，池塘裡有像綠色玉盤的荷葉，還有紅色的花苞。池塘裡還有自由自在遊動的黑色蝌蚪，還有蜻蜓在戲水，似乎在找媽媽。

小鳥說：“離大海很近了。”它又走了十分鐘，中午它們來到了海邊，真是人山人海呀！有的人在一個有網的兩邊打球，還有的人在踢足球。它們找到了一個空地，把東西放下來，穿上游泳衣，準備下水游泳。它們在水裡收、翻、蹬、夾，一會游到左邊，一會游到右邊。

它們看到有無邊無際的大海，像綠色的寶石。還有許多各種各樣，五顏六色的小船。它們下了海，還看見無數的小魚和海鮮。突然，有一條金魚打了一個噴嚏，把它們噴上了像黃色寶石的沙灘。過了一會兒，他們就開始打沙灘球喝著椰汁，椰子汁的味道特別香，像牛奶裡面加了糖一樣。

大海真美呀！晚上小鳥夢見了自己，變成了打沙灘球的冠軍。又過了一天，它們走了。小鳥說，：“沙灘，謝謝你，把快樂給了我。”

小腳丫找春天篇4

國小四年級作文 ,774字

寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小鳥也從南方飛回來啦，它們一邊飛一邊唱：“春天來了，春天來了！”春天到底在哪呢？讓小腳丫帶你一起去找找吧。

我走過一座小橋，往下看，橋下的河水正潺潺地流淌著，一陣春風吹過，河面漾起了一圈又一圈的水紋，啊，真美！快來看，快來看！春天這個頑皮的小妹妹正藏在小河裡呢！

我又來到草地上，只見小草弟弟正慢悠悠地探出腦袋，呼吸著春天的氣息。放眼望去，綠茸茸的一片，多像一塊綠色的地毯呢，踩上去軟綿綿的，舒服極了！我真想躺上去舒舒服服地睡上一覺。“綠毯”上還開著各色各樣的鮮花，它們就像滿天的星星灑在碧玉盤裡，將“綠毯”點綴成了“五彩毯”。突然我在一棵老槐樹下發現了一叢被燒焦的小草，仔細一看，啊！這草的根部居然又長出了新芽，這真可謂是“野火燒不盡，春風吹又生。”

飽覽了小草的魅力後，我沿著小河一直走。“啊！岸邊的柳樹那飄逸的長髮又染色了，而且比以前更加柔順。微風姐姐過來了，你瞧，柳條正在向她炫耀自己的秀髮。我不禁想起賀知章的一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊，溫暖的春風多像一把靈巧的剪刀，剪出這樣美的柳枝。原來春姑娘還在樹梢上看著你呢！

不僅大自然中藏著春天，校園裡也藏著春天，不信就跟著我去瞧瞧吧—

春意盎然的校園給我們創造了一個優良的學習環境。老師正在精心地備課，正用心血在哺育著我們這些祖國的花朵。同學們也毫不示弱，都在抓緊時間學習：有的在努力地寫作，有的趴在窗邊凝視著天空遐想什麼，有的在高聲朗讀，清脆的聲音充滿了整個校園。操場上，同學們臉上綻放著春花一樣的笑容在溫暖的春光下盡情地玩耍著：跳高、跳遠、扔沙包、踢足球、跳繩……

春天，你是多麼美麗，多麼絢麗。我找到你了，你在草坪上，你在樹梢上，你在孩子們燦爛的笑聲中，你在祖國的大地上……我愛你春天！

我在小河邊尋找春天篇5

國小三年級作文 ,433字

“春天在哪裡呀？春天在哪……”我在小河邊尋找春天，春天像一位優秀而不驕傲的畫家，它把畫筆輕輕一揮，就成了現在的春天。

我找呀，找呀，我找到了！柳樹姑娘的頭髮，從冬天一直梳到現在，都梳出了春天的氣味，它可真愛臭美呀！我又開始尋找了，我現在腦袋開竅了，不到一分鐘，我又找到了。小草弟弟偷偷地探出了腦袋，東張西望的。它的好夥伴們也都探出了它們那尖尖、嫩嫩的小腦袋，像是一條毛茸茸的綠色的地毯。

我繼續尋找，啊哈！是梨花。關於梨花，還有一個小故事：從前有一片花園，那裡非常美。春天要來了，只有石榴花在賣力地收集著身上的顏色，其它花都不著急。春天的前一個夜晚，所有花都向石榴花要顏色，熱心腸的石榴花一一送給它們。梨花最後向它要，可石榴花也快沒了，所以梨花就沒要到顏色，就成了現在的白色。但雪白的梨花在這五顏六色的春天，也形成了一道別樣的風景。

春天悄無聲息地來到了我們身邊，我們只要用心觀察，做個有心人，就會發現這一切。

尋找春天篇6

國一作文 ,499字

“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”不必說那充滿激情活力的夏天，也不必說那碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，單說那萬物復甦的春天，就值得令人去追求，去尋找。

“春天”這個令人陶醉的字眼，是多麼的具有誘惑力，吸引力，吸引著你去發現它，尋找它。

春天，是生命的開始。在這個季節中，柳芽初萌，星星點點散落在大小樹枝上，嫩芽在濛濛細雨中舒展，瀰漫著別樣的柔情；

野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，充滿著吸引力。

春天，是人生的金色年華，如同處於青春期的我們，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，充滿了激情與活力。

春天，是快樂的開始。鳥兒在樹上歡唱，蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞；百花爭豔，奼紫嫣紅；連溪水都嘩嘩的笑著；翠綠的草木，在暖風吹拂下，應著節奏，搖搖擺擺，充滿著誘惑力。

春天，是五彩繽紛的。五彩鮮豔的野花散在草叢裡，翠綠的袍子被草木穿上，多姿多彩的紗巾被蟲兒們嬉戲在手。遠看，這彷彿是一個巨大的染房，正在染一匹色彩鮮豔的布，與此同時，又在向你展示著另一匹布，就等著你去發現。

你說，這麼美妙，奇特，富有誘惑力的春天，怎能不令人陶醉，令人難捨，令人追尋呢？

尋找春天篇7

國小五年級作文 ,352字

昨天還是冰封的龍馬河，今天卻波光粼粼，彷彿在歡快地告訴我們，春天來了。我在星期六的時候騎著自行車，自己前去遊玩，尋找春天。

那一株株在陽光照耀下散發光彩活力的嫩綠的小草，昨天彷彿還低垂著頭，今天已經神采奕奕了。

一棵棵白楊樹那灰色的芽孢吐出綠中帶黃的嫩芽，白楊樹開始透露春的資訊，灑遍公園的每一個角落。柳樹正是青春煥發的年齡，也不甘落後，正在播撒自己生命中的激情與活力—嫩黃的芽孢掛滿了樹梢。

自己的家中也有春天，不知道你觀察到了沒有。你看，那蝴蝶蘭的花芽正在奮力發起衝刺，準備以後綻放美麗的花兒。螞蟻從洞裡爬出來了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫個不停……

看到這一切，我忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種活力的象徵，春是一個起點，是一支唱不完的歌，一幅描不完的兒童畫。

找春天篇8

國小三年級作文 ,339字

“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡，這裡有紅花呀，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”我唱著優美的兒歌踏出家門去尋找春天。

春天在柳林裡。每一棵柳樹都發出了嫩綠的新芽，垂下了柔軟、細長的柳條。一眼望去就會讓人想起唐朝詩人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

春天在美妙的樂曲裡。你聽，小鳥每天都把自己美妙的歌聲唱出來：唧唧、啾啾……小溪裡的水融化了，也唱起了歡快的歌；人們的心情也好了起來，時不時地就會哼出自己喜歡的歌。

春天在散發著花香的花園裡。迎春花、繡球花、月季花……都像趕集一樣聚攏而來。它們還散發出陣陣清香，沁人心脾，使人陶醉。

春天在哪裡？在藍天，在大地，在每一條緩緩流淌的小河裡；在田野，在城市，在每一個人的眼睛裡，在善良人的心坎上。

尋找春天篇9

國小四年級作文 ,553字

“一年之計在於春”。春天是生命的開始，象徵著生命力，春天已來到我們身邊。

春日陽光明媚，河邊光禿禿的柳枝似乎一夜之間長出了小巧可愛的嫩葉，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風輕輕的，柔柔的，輕柔地撫摸著你的臉，就像媽媽的手。它吹過大地，小草睡了一冬，伸了個懶腰探出頭來，原來是春天來了。草坪上開著各式各樣的花兒；又可愛的櫻花，有芬芳的玉蘭花，有不知名的小野花……它們像約好了般的一樣，光彩奪目，爭奇鬥豔，真是美極了！

垂釣湖的大門悄悄地打開了，幾個人正悠閒的散步，孩子們也換上美麗的春裝，盡情地在春光裡嬉戲，魚兒有的追逐嬉戲，有的在湖中的大石頭上休息，小蝌蚪在水中快活的游來游去，它們知不知道它們到夏天會變成“蛙將軍”呢？一對野鴨正在湖中練習游泳和捉魚……多麼生機勃勃的景象啊！

鳥林也有一派景象，雖然樹葉才長出一點的嫩葉，但來的“貴賓”可真不少：燕子忙著找葉子和泥土做窩，它想著自己的孩子長什麼樣；麻雀在枝頭亂叫，好像在說春天已來臨；喜鵲的叫聲此起彼伏，使人們想起了牛郎織女的美麗傳說……

漫步在美好的春光裡，耳邊響起那首童年的兒歌：“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡。看到紅的花呀，看到紅的花，看到綠的草，看到綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天來到了人們身邊，來到了人們的心理。

尋找春天篇10

國二作文 ,764字

春天是一首無言的詩，訴說著春的神祕；春天是一支婉轉的曲，譜寫著春的旋律；春天是一杯淡淡的茶，品味著春的風韻。

春天是多姿多彩的，是無處不在的。在碧綠的草地中，在枝頭的綠葉上，在清澈的湖水裡，無處不有春的色彩。

“好雨知時節，當春乃發生。”春雨綿綿，像花針，如細絲，密密的斜織著。它們爭先恐後地從天而降，報道著春的希望。春雨是溫柔的，它們落在大地上，草變綠了；落在樹梢上，樹葉變綠了；落在花兒上，花兒變紅了。春雨滋潤了萬物，使天地間又多了一片生機勃勃的綠色。春雨告訴了我們，尋找春天的足跡。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”春風如期而至來到我們身邊，在春天準時與我們相約。春風吹醒了萬物，使沉睡的生靈打起了精神，迎接這多姿多彩的春天。一陣春風拂過臉頰，感覺沒有冬風那樣刺骨，沒有夏風那樣炎熱，春天的風是輕柔的。春風告訴了我們，尋找春天的足跡。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天到了，萬物復甦。一切事物都是美好的，一切事物都是精神飽滿的。“叮咚、叮咚”，小溪在歡快的流淌著，像一支樂隊，伴著歡快的節奏流向遠方。桃花在枝頭爭先恐後的開放著，掛在枝頭向我們微笑，鴨子在水中不緊不慢地遊著，悠閒地享受著自己的日光浴。桃花和鴨子告訴了我們，尋找春天的足跡。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”隱隱約約聽到枝頭有幾聲鳥叫。原來是鳥兒們在這裡呼喚春天。鳥兒的歌聲清脆悅耳，讓人聽了賞心悅目。鳥兒在枝頭吟唱著春的旋律，它們告訴我們，春天來了。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”孩子們知道了春的訊息，便歡快的放學回家，趁著東風放起了風箏，看到風箏與春風歡樂的舞蹈，鳥兒在枝頭為它們伴奏。我們知道春天來了，春天已經接近我們了。

春的無聲無息，給我們帶來了驚喜；春的多姿多彩，為我們帶來了歡樂；春的濃妝豔抹，給我們帶來了綠色。

春天，我愛你！

找春天篇11

國小五年級作文 ,705字

光陰似箭，日月如梭。轉眼又到了春天，又到了萬紫千紅、生機盎然的春天。今天，我便開始了一年一度的找春天。

我一進公園，便被眼前生機勃勃的畫面給吸引住了：面前的樹木鬱鬱蔥蔥，經過太陽公公無微不至的照耀、春風姑娘輕輕的撫摸，還有大地媽媽的乳汁以及雨婆婆的淋浴後，這些剛剛栽上不久的小樹苗也不比老樹們落後，爭先恐後的吐出了新芽，那一個個新芽就像一個個綠綠的胖娃娃，一陣輕風吹來，簡直就像胖胖的娃娃在跟你打招呼。再往前走，柳樹姑娘隨風舞動著綠色的長髮，像是正在跳舞的婀娜多姿的少女，旁邊的松樹伸開修長的雙臂，像是給女孩伴舞的彬彬有禮的紳士。向我點頭問好，而且還給我表演了一場高水準的雜技表演，看的我如痴如醉，過了好一會才想起要走，小草們見我要走，立刻向我擺手再見。我又向前走了幾步，溫暖的陽光照耀著大地，寵物寶寶們都愜意的趴在地上打瞌睡，享受著溫暖的陽光，形成了一道靚麗的風景。在不遠處還有許多鮮花盛開著，簡直就是五顏六色，五彩繽紛。什麼一串紅，迎春花和許多叫不上名的小花開了一地，真是美不勝收。

我不經意的抬頭，又看見兩隻漂亮的蝴蝶在我頭上盤旋，我立刻就伸出手想要抓住它們，它們卻一起揮動翅膀閃開了我，兩隻蝴蝶又開始在花叢中玩耍嬉戲，我不甘心又追了過去，它們依舊是輕盈的躲開了我，就像在和我玩捉迷藏，我只好作罷，望而興嘆。

我又來到湖邊，幾隻小鳥在枝頭上一展歌喉，清脆婉轉的歌聲從它們的嘴中發出，旁邊的幾隻青蛙也附和著高唱，湖中的鯉魚也不時的竄出水面拍兩下為它們伴奏，儼然是一個高水準的樂隊。

春天來了，鳥語花香，爭奇鬥豔，好一派欣欣向榮的新景象，溫柔的春姑娘揮動著彩筆裝點大地，讓大地煥然一新，真希望永遠都是春天啊！

尋找春天篇12

國小四年級作文 ,366字

春天來了！春天來了！小夥伴們都脫掉了厚厚的棉襖，換上了春天的服裝，一個個飛奔似的跑出家門，去尋找春天的訊息。

校園裡，柳樹發出了新芽，嫩黃嫩黃的，就像一個個好奇的孩子，探出頭來企盼春天。柳樹也被妝扮成了一位亭亭玉立的少女站在我們的校門口。你看！後院小河裡的冰雪融化了，河水嘩嘩地流淌著，像一曲輕音樂，讓人聽著神清氣爽。

廣場上，小草也從土裡鑽出來，像害羞的小姑娘，如果你不仔細去瞧她，肯定不會發現她們。人們在廣場上放風箏，風箏在空中輕輕地擺動著，像許多花兒從空中飄蕩。溫暖的春風，和煦的陽光，歡快的笑聲，組成了一幅美好的畫卷！

河堤上草叢中隱隱約約看見幾朵迎春花綻開了笑臉。她們就像一個個黃色的小精靈，向我們訴說著春天的美好。春風拂過，我抬頭一望，幾隻活潑可愛的小燕子從天空中飛過，我想她們一定是春天的使者吧！

春天真美，我愛春天！

尋找春天篇13

國小三年級作文 ,578字

春天，一個處處充滿花香的季節；春天，一個五彩繽紛的世界；春天，一個富有生命力的季節。今天，我將步入櫻桃園，尋找春天。

伴著春風送來的陣陣花香，我信步走進櫻桃園，一棵棵茂盛的櫻桃樹映入眼簾。枝頭的花朵在微風中頻頻點頭，好像在歡迎我的到來。我急忙湊近看，櫻桃花，雪白中透一點點粉紅，就像一條白色緞帶上點綴了均勻對稱的美麗圖案。聞一聞，一陣清香撲鼻而來，頃刻間芳香四溢，讓人心曠神怡。

我沿著並不是很平坦的山道一路而上，居然遇到了生長百年的玉蘭樹！仰望這株粗壯的參天大樹，只見遒勁的樹幹舒展著直指向天空，彷彿要觸碰到太陽，心裡不禁感嘆它身姿的雄偉。玉蘭樹深褐色的面板均勻地開裂著，彷彿向我訴說著百年的滄桑。再看那滿樹的玉蘭花，花瓣飽滿而潔白，花心裡面藏著亮黃的花蕊，就如一位青春純潔的妙齡少女，嬌豔欲滴。玉蘭花的潔白與玉蘭樹身的黑壯形成鮮明的色彩對比，在正午陽光的照射下顯得格外耀眼。正當我眩暈在這亮晃晃裡時，一股濃郁的玉蘭香氣被我吸入體內，頓時覺得神清氣爽。

我艱難地爬上一個陡峭的小山頭，放眼向南望，一棵棵櫻桃樹相依相偎，白色的花朵就像裙襬上的蕾絲白邊，形成一整片的白紗茫茫，煞是好看。哎呀！這簡直就是櫻桃花的海洋嘛！我轉個身準備避開陽光的直射，恰在這時，看到櫻桃園北面傲來峰的幾個主峰，雄偉壯麗就在眼前，它們就像是鋼鐵衛士一樣，環抱著櫻桃園，守護著櫻桃園。

找春天篇14

國小二年級作文 ,327字

今天週六，我想到外面去尋找春天的足跡，可媽媽非要帶我去阿姨家。我不解地問媽媽：“為什麼要帶我去阿姨家？別耽誤了我的正事。”媽媽卻說：“去了你就知道啦！”

來到阿姨家，我忽然發現她家的幾盆花開了，就問：“阿姨，這幾盆花叫什麼名字呀？”阿姨細心地對我說：“這盆叫君子蘭，這盆叫杜鵑，這盆叫仙客來，這盆……”

這幾盆花真漂亮呀！君子蘭開了，紅紅的，一朵一朵的，合起來就像一個大喇叭。它的枝條下面和中間粗粗的，上面尖尖的，到了最上面是個小小的圓形。君子蘭的葉子長長的，綠綠的，就像綻放的煙花。

杜鵑花也開了，火紅火紅的，就像娃娃的臉蛋。它的葉子很茂密，就像一朵朵綠色的小花，要是從上面看，綠色的“小花”會把小小的嫩芽遮擋住。

我知道啦，花兒開放啦，春天真的來啦！

找春天篇15

國小四年級作文 ,658字

陽春三月，大地回春，終於又迎來了春暖花開的季節，我和同學們一起在校園裡踏上了尋找春天的腳步。

首先我們來到教學樓北邊的小籃球場地邊尋找春天，一眼望去，周圍全部都是女貞樹，把籃球場地緊緊的圍在裡面，除必有的出口外，不留一點空隙。樹上有紫色的小果子，和藍莓一般大小。原本它應該長有綠葉子，因為冬天天氣太冷，和我一樣不喜歡在冬天起床，它還在暖暖的枝丫裡睡大覺吧。

我們來到了下一站繼續尋找春天。在操場的西邊盡頭，有一棵不知名的樹，它像一個好像吃了增高藥一樣大的蘑菇。順著操場的跑道走近一看，噢，原來是一棵垂榆呀。它像一座專門用來乘涼的小房子，可以容全班66名同學，可真大呀！它的枝幹很粗糙，有的枝幹上還開出了小花，花瓣像一把把小扇子似的，裡紅外紫，看來，它媽媽應該是一位知名的服裝設計師，把它打扮的那麼漂亮。

接下來，我們沿著小足球場地來到了一棵櫻花樹邊。它的枝幹是往東伸展去的，像是去迎接陽光。細細觀察了一會，我發現了這個現象的原因：西邊蓋著一棟高樓，可能是因為西邊沒有陽光，所以它就向著陽光的地方生長去了。有一句名言說的好：當改變不了生存的環境，就設法改變自己，去適應環境吧。

場地東邊是一株白玉蘭，它長的足有三層樓那麼高。它的花骨朵像蠟燭，又像穿著一個個士兵在站崗，真酷啊！

一路走到學校大門口，兩棵雪松高大的矗立著，像高大威武的哨兵一樣守在門口，迎接我們高高興興的上學，平平安安的放學。

在校園裡，我們到處都能找到春天的腳步，每發現它的腳印，同學們的臉上就會揚起燦爛的笑容。時間時間慢點走，讓春天與我們多待一會吧。

小熊的春天篇16

童話作文 ,521字

冬天到了，熊媽媽早就做好了冬眠的準備，但是今天，她想讓小熊獨自冬眠。她帶著小熊來到了它的樹洞，樹洞裡又寬敞又暖和。這是熊媽媽精心為小熊準備的。

小熊進了樹洞，剛要閉上眼睛，就心想：為什麼我要冬眠呢？於是，小熊就在樹洞裡唱起了歌。歌聲驚醒了熊媽媽，熊媽媽走進小熊的樹洞說：“小熊，不要發出聲音哦！我們要冬眠了！”為了不再發生這種事，熊媽媽就到小熊的樹洞來冬眠。小熊不能唱歌了，但是它很快又想到了另一個辦法---—畫畫。

小熊在洞裡的樹杆上畫紅彤彤的太陽，畫清澈的小河，畫剛發芽的小草，還畫了許多長出綠葉的小樹……

這時，一隻小鳥飛了進來，問小熊：“小熊，小熊，你在幹嗎？怎麼不冬眠呢？”小熊回答：“現在是春天了，我不用冬眠，你看！”小鳥看見樹杆上的畫，大聲叫到：“譁！春天來了！春天來了！”小鳥飛出樹洞，開始向森林裡的小動物告知這個訊息。小象、小猴、老虎等動物們都紛紛議論起來：“春天來了？”河水聽到這個訊息，抖了抖身子，把身上的冰塊抖掉了。小草也慢慢地探出了頭。森林裡一片歡聲笑語。這時，太陽公公被吵醒了，看到大家都喜氣洋洋的，也工作起來了，把大地照得暖呼呼的。

小動物們都覺得今年的冬天特別短，春天來的特別快。這還多虧了小熊呢！

尋找春天的足跡篇17

國小五年級作文 ,637字

今天的世界被乳白色的大霧籠罩住，彷彿在仙境一般。這濃濃白霧也掩飾不了春天正在邁著輕盈步伐向我們走來。

我們一家人去鶴山公園尋找春天留下的足跡。

我路過千層樹，被它們的特別所吸引不禁回過來，仔細觀察它們。千層樹枝葉茂盛，綠油油的一片，沒什麼特別的。但千層樹的樹幹就與眾不同，它裹著樹心的外皮正在快速脫落，地上落著陳塊殘皮，千層樹的樹皮從樹幹上一層一層地落，它們大部份懸掛著。剝開殘皮，可以看到裡面茁壯成長的嶄新的樹皮，煥發著春天的生機勃勃，千層樹只有脫掉爛塊殘皮，才能露出春天的生機。

繼續映入眼簾的是一棵光禿禿的樹，正想離開嘆息這棵樹的不幸，突然眼前一亮，發現這棵樹樹枝上有幾個小包。我湊進看一眼，這棵樹每枝樹枝上都有幾個鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包裡到底藏著什麼？我仔細察看每個小包，希望找到答案，終於找到了。小包呈金字塔形，頂端的皮掉了，綻出一點清新的綠。我用手撫摸著這些小包，手指尖觸到了它的活力，裡面蘊藏著活力四射的春天，一旦綻出新芽，春天便在天地間舞蹈。

碧綠的草地更是讓人習曠神怡，我無意中瞧到了綠地中唯一清新的一點粉，我蹲下看看它，小花在春風中搖曳著，經過春雨的滋潤，它越發神采奕奕，昂著頭向我微笑。有一個花苞，綠油油的花顎包裹著嬌嫩的花瓣，不到幾天，它便會綻開花朵，向世界宣示它的美麗。我輕輕撫摸它，心中充滿愉悅，我撫摸的是嬌嫩的花苞，更是生機勃勃的春天。

春天撩起裙襬，四處遊玩，所到之處，奼紫嫣紅，生機勃勃。可愛的春天帶給世界美麗，生機就是它留下的足跡！

尋找春天的足跡篇18

國小五年級作文 ,2169字

【篇一：尋找春天的足跡】

春天，是萬物復甦的季節，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中甦醒，驚奇地看著這個生機勃勃的世界。

我和媽媽回到家鄉，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。

一回到家鄉，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風中扭動著身子，跳起了春之舞。

柳樹的秀髮在空中迎風招展，好像是在歡迎著春天的到來。看，那松樹挺真了腰，枝頭早已鑽出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著春風高唱著。

婆婆帶著我和媽媽來到後山，欣賞這裡的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨特的美。這時，天空下起了毛毛雨，我站在屋簷下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。

啊！春天，好一個美麗，充滿希望的季節。

【篇二：尋找春天的足跡】

等待了一個寒冬，春天的腳步終於近了。在這個意義非凡的週末，我隨著爺爺奶奶來到了鄉下，這個處處散發著春天的氣息，到處都留下了春姑娘的腳印，她到底在哪兒呢？於是，我開始帶著希望和憧憬尋找著春天……

我輕輕開啟木門，令人神清氣爽的風兒迎面拂來，一片柔和的陽光灑在身上，我靜靜地享受著春光的溫暖。我一抬頭，屋簷下一個又大又圓的鳥巢映入眼簾，燕子媽媽正展開狹長的翅膀，銜著一條大蟲子餵它那些可愛的寶貝們吃呢。我繼續沿著石格子路往前走，不遠處是一片綠如翡翠的湖水，湖面波光粼粼，還時不時蹦出來幾條小魚兒。在陽光的照耀下，湖面上盪漾著五顏六色的光芒，猶如一匹鮮豔華麗的錦綢，漂亮極了。我忍不住蹲下來洗了洗臉，雖然現在是春分，但這湖裡的水還是涼涼的，十分舒服。小湖的周圍則是一幅如詩如畫的景象：小草妹妹蹭出了泥土，細長的草莖中間露出如碎玉一般，散發出清香的也菊綻開了笑臉，露珠在綠葉上調皮地滾來滾去，湖旁的柳樹彎著腰幹，彷彿在對著“鏡子”梳理著她的秀髮。啊，這就是春天的足跡！

休息夠了，我繞過美麗的小湖，來到了一片金燦燦的田野。這兒遍地都是盛開的油菜花，她帶著青蓮的醉態，芙蓉的清婉，以一種高雅的姿態呈現在我眼前。遠遠望去，猶如一片隨風翻動的海洋，又彷彿一塊黃綠相間、層次分明的地毯。湊近瞧瞧，它的枝杆是那麼柔軟，上面掛著沉甸甸的菜子，一個個飽脹得馬上要破裂似的；有的還展開了一片片小巧玲瓏的花瓣兒，好像這每一支菜杆上都寄託著人們的希望與收穫。忽然，一隻可愛的小蜜蜂輕巧地落在一株油菜花上，一邊唱著歌兒，一邊跳舞，好像也沉浸在這迷人的花香中。這一定是春的足跡，不然，還有誰能播種出這麼亮麗的花？我在在一大片盛開的花海里盡情地奔跑，這是多麼的愜意呀！眉開眼笑的老人們坐在油菜花田旁的石階上聊著各自的家常，天真活潑的孩子們舉著五顏六色的風車在田裡玩耍，一起投入了春天的懷抱。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起一絲微笑，心裡充滿了幸福感。

我還未玩夠呢，可太陽公公似乎累了，它換上橘色的睡衣，把一抹殷紅色的夕陽照在西山上。在夕陽下，我一個人走在回屋子的路上，心裡充滿了成就感。“我找到春天啦！”我一邊走，一邊哼著曲兒：“春天在哪裡呀春天在哪裡，春天在那小朋友眼睛裡……”

【篇三：尋找春天的足跡作文】

春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨著它的足跡找到春天。於是，我出發了—

我回到了自己的故鄉—古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那麼寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，衝去了往日的灰塵，變得一乾二淨，周圍的空氣是那麼清新，隱約還透著絲絲泥土潮溼的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在牆的縫隙裡，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開了無比嬌豔的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。

往前走啊走，我來到祠堂前的一片空地裡。忽然，一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼著，奔跑著，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。

此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。

我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發著沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引著無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺著細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相簿添上亮麗的“一筆”。

我跟隨著爸爸一邊走，一邊尋找。啊！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！

尋找春天篇19

國二作文 ,692字

春天在行人衣服一天比一天薄的時候悄悄地來臨了。於是，我心中湧動著一種渴望：讓我去尋找春天吧！

“細雨魚兒出，微風燕子斜。”清晨，燕子像勤奮的雜技演員，在空中滑翔，時而掠過水麵，把聚在一起的魚兒嚇得四處逃跑；時而穿過樹木，停在像五線譜的電線上。不久，濛濛的細雨散在大地上。燕子在雨中穿梭著，它們正忙著找地方避雨呢。不經意間，我發現了春天。

“野火燒不盡，春風吹又生。”在放寒假前，學校裡的草坪顯得死氣沉沉，不太引人注意，可是放完寒假回來，小草便換了一套綠衣裳，以嶄新的面貌出現在我眼前。難道小草在春節期間買了新衣服嗎？其實是小草又長新芽了。嫩綠嫩綠的小草特別惹人喜愛，給人一種充滿希望的感覺，像在告訴人們：挫折的背後就是新的希望，不要氣餒，事情總是有轉機的。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”門前的柳樹在春節的時候被奶奶折去了很多枝條，顯得光禿禿的。可是現在的它，長滿了嫩綠的細芽，微風吹過，垂下的枝條翩翩起舞了，誰忍心奪走這片嫩綠呢？看，連魚兒也游過來為它伴舞呢。

“萬紫千紅總是春。”回家的時候，路過一個小公園，我停下了腳步，因為我被公園裡盛開著的花兒吸引了。沒有綠葉的襯托，花兒依然美麗；有了綠葉的襯托，花兒顯得更加美麗。花兒開得十分妖豔，紅的，綠的，黃的，紫的，橙的……各自表現著自己最燦爛的一面，誰也不輸給誰。獨自一支綻放的顯得一枝獨秀，更突出它的獨特。

春，是生機勃勃的；春，是萬紫千紅的；春，是活潑可愛的。在我們讚美春的同時，更應該珍惜春，珍惜時間。因為春雖然每年都有，可是每一年的春都不一樣，上一年的春已去，意味著永遠不會再回來，也意味著我們要迎接下一個春的來臨了。