小花園，大舞臺相關作文20篇
小花園，大舞臺 篇1
小花園，大舞臺作文4 ,414字我的學校附近，有一座小花園。每年這裡都會一次出現四個不同的舞臺，它們各具特色。
春之舞臺。沒聽到“春”這個字，首先就想到了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這首出自孟浩然筆下的詩句。這裡也不例外，所有的植物都像脫下了穿了一年的舊衣服，換上了顏色明亮的新衣服。整個花園給人的感覺那就是煥然一新。
夏之舞臺。夏天是最炎熱的了，每當這時樹上就會出現一群音樂家們—知了，他們在樹上無憂無慮的唱著歌，彷彿在迎接夏天。古時有“望梅止渴”這一故事，現在小花園也有類似的故事。如果感到炎熱，看著這一片片的樹蔭，也會讓人覺得清爽。
秋之舞臺。秋天是最美的季節，到處都是紅色，淡紅的卻不單調，深一點，淺一點的。這時候，當你漫步在小路上，彷彿漫步在童話中。
冬之舞臺。聽到“冬”，就會讓人覺得毛骨悚然，可是這裡每次被大雪覆蓋，給人的感覺卻截然相反，人們感到的是溫暖，可愛。是人們想和雪融為一體。
這裡的小花園就是一個奇幻的世界，讓人們樂在其中。
花園大舞臺 篇2
國小二年級作文 ,693字春天到了，校園裡的花都開了，金老師帶我們去參觀。
在教室門口，我們看到了三顆最顯眼的樹那就是兩棵玉蘭樹和一棵梨樹，。梨樹的花是白白的玉蘭樹的花是粉紅色的。
接著，我們排好隊出發啦。
我們走在花壇的石板路上，哇，梨樹的花白白的，就像一片片雪花。有一些像球一樣的樹都開了幾朵粉紅色的花，地上的小草也都嫩綠嫩綠的。
我們繼續往前走，見到了玉蘭樹，玉蘭樹的花，美得就像一位位仙女。我們走出石板路到停車場走去，路上我們看到了一朵朵火紅的茶花。到了停車場，金老師帶我們到對面去，到了對面往前走，草地上長滿了嫩綠的草和藍色的小花。我們繼續往前走，看見了兩棵玉蘭樹，一棵是粉色的玉蘭樹，另一棵是白色的白玉蘭雪白雪白的。接著我們又回到另一邊，走另一條石板路，到了那裡我看到了兩棵樹，他們都是剛長出嫩綠枝葉的兩棵樹，我們接著走，看到地面上有藍的花白的花美極了。我們走出石板路，走向了操場。
到了操場，我們沿著旁邊的草地走。那兩棵樹上，上面都是茶花，還有還有好多隻蜜蜂在採蜜，他們嗡嗡的聲音，針一樣舟刺像要扎我似的，怪嚇人的。
我們又向跑道走去，到了跑道我們又走了一會兒，看見了一棵風一吹花瓣就會落下來的樹，我們都問金老師，這是什麼樹。金老師卻說你們去樹上面的牌子上看看叫什麼樹，可我們怎麼也找不到。老師也不知道這叫什麼樹，這棵樹的名字至今也是個謎。
我們到了草坪那兒問老師，黃色的花是什麼花，老師說是浦公英，這些黃色的蒲公英就像一個個小太陽。
我們走過操場來到一個花壇看到了好幾朵黃色的迎春花在春風中搖擺，好像在向我們揮手。就在這時金老師叫我們回教室了，我們就陸陸續續的回到了教室。
春天的校園多美啊！
小公交大舞臺 篇3
國一作文 ,625字公交車看似平凡，實則是一個大舞臺，形形色色的人都會在這裡上演最真實的自己，因為一切在別處的偽裝在這裡都會被撕下，讓人看得清清楚楚。
在這個舞臺上，我曾做過一件至今仍然令我羞愧的事……
又是悶熱的一天，這樣的天氣真令人渾身不舒服，可我不能在家吹著空調，哼著小調，而是要隨著父母去見一位老朋友。上車後我便找了個位子坐下，把窗戶開啟讓涼爽的風拂面而來。一站又一站，車上的人越來越多，下車的卻沒有幾個，車內好像被塞滿了，顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個座位，這時我發現自己的前方有一對老夫婦，老奶奶坐在椅子上，老爺爺則在旁邊默默地站著，臉上好像掛著一絲憤怒，或許是在氣憤一直都沒有人讓座給他。我的心“咯噔”一下，頓時“如坐鍼氈”。可還有六、七站的路程，我可不願一直站著，再說了，你看那些“西裝筆挺”，表面上有素質的人，不也冷眼旁觀，理直氣壯的坐著，我又為什麼不可以呢？小小的私心竟打敗了道德！我繼續若無其事地坐著，兩眼放空地望著窗外，心裡微微有點說不出的滋味。突然有人碰了我一下，我疑惑地轉頭望去，是一個20歲左右，大學生模樣的人，他指了指旁邊的老爺爺，我自然明白他的意思，尷尬不己，一時間不知所措。我呆呆地站了起來輕聲說：“爺爺，你坐吧。”他笑著點了點頭，這卻令我感到更羞愧，因為讓座並不是我的本意，我低下頭，不敢看別人的目光……
公交車上，一個陌生人的輕輕拍打，讓我明白，不要為自己的私心找藉口，不管別人怎樣做，我們應始終保持著一顆懂得關愛他人的心。
小社團，大舞臺 篇4
國小六年級作文 ,1148字在青園小學的校園裡，活躍著多支社團，有Gogo社團、趣味數學社團、視覺藝術社團……這些社團，在同學們學習書本上的文化知識之餘，豐富了校園生活、培養了大家的業餘愛好，也培養了同學們團結協作的能力。蘿蔔白菜各有所愛，眾多社團之中，我最愛的就是我參加的合唱社團。
記得第一次來合唱社團，在將要跨入教室門的那一瞬間，膽怯、內向的我有了片刻的猶豫與退縮：陌生的老師、全新的夥伴、不熟悉的環境……這些不確定的因素，讓人倍感無力與無所適從。“怎麼辦？”我的內心十分矛盾。這時，晴子出現在我身邊，拉著我手說：“祺祺，我們一塊兒進去吧！”晴子的聲音像一股暖流湧入我的心田，她溫暖而有力的手把我牽入的合唱社團的大門。
剛到合唱社團時，我們都保留著自己的個性與風格，都想把自己好聽的聲音展現出來，於是六十多個人扯著噪子吼的聲音時常從合唱教室裡傳出來，毫無美感可言，更別說動聽了，老師用第一次社團課的時間，用事實生動地告訴我們：獨唱與合唱的是不同的。讓我們都十分羞愧，暗暗告訴自己，一定要把自己的聲音收起來，融入合唱中。這個事例也是提醒我們：只有注重協作，才能把強大的團隊實力展示出來。
童年的歌謠、美妙的童聲很快就伴我度過了三個學期的合唱社團的生活，三年二期，為了迎接六月份在天心區舉辦的合唱比賽，老師從五月就開始準備，為了作品的需要，她把我們分成了高、中、低三個音部，我被劃分在中音部，開始我很想不通，明明我的聲音很亮，我也非常想唱高音，為什麼一定要讓我唱中音？回家後，我跟媽媽說起了我的委屈，媽媽鼓勵我找老師聊聊，聽聽老師原因。於是，第二天，我利用課間的時間飛奔到老師辦公室，跟李老師說，我也想唱高音，李老師笑了笑說：“沐祺，中音也好，高音也罷都是合唱中一股力量，各有各的作用，一首動聽的合唱歌曲，離開了哪個聲部都不行，再說李老師覺得你的聲音渾厚、有力，更適合唱中音，你先試試，如果那天李老師發現你的聲音有了變化，我們再換好嗎？”我欣然接受了老師的意見。合唱練習時，我按老師的要求，壓低著噪子配合著其他的音部，哈哈……其實中音也蠻好聽的。
6月18日，天心區小學的合唱比賽在湘府英才小學如期舉行，作為第三個出場的我們以《玩具恰恰舞》、《TheDoReMiSong》完美謝幕，贏得了觀眾與評委的一致好評，不管結果怎樣，我想大家都是開心的，一個多月的緊張訓練，合唱中同學們相互磨合，強烈的團隊意識，讓我們一次次超越自己。
參加合唱社團的兩年，經歷了平時學習之餘還要利用休息時間排練的辛苦，也感受了參加比賽獲得好成績的喜悅。這讓我們的課外生活變得格外地充實，也讓我們收穫到了許多從課堂上，書本中學不到的知識，那就是：分工、協作的團隊精神。小小的合唱社團，它也提供了一個讓我們發揮的大舞臺！
小記者大舞臺 篇5
國小六年級作文 ,68字最後，我和其他小記者們留下了一張珍貴的照片與一本值得收藏的書，它的名字叫《成長足跡》。
小花園中的大發現 篇6
國小三年級作文 ,455字草地上有一隻一隻的小螞蟻，不停擺動著，可真像在跳舞呢！
我進小花園時，樹上枝頭全都發芽啦！有的長出了嫩綠的葉子，還有的開出了美麗無比的鮮花！不過，有的還是花骨朵兒，看起來，飽脹得馬上要破裂似的。
在樹下，更是一次奇妙的旅程。在寸草不生的枯草裡，又一次讓大草地看到了生的希望—枯草中又長出了一棵一棵又嫩又綠的青草。草地上有一隻一隻的小螞蟻，不停擺動著，可真像在跳舞呢！樹葉們，也跳下來了。而且，小嫩芽也破土而出，在陽光下，一邊晒著溫暖的陽光，一邊與它們共舞。
樹上和樹下，我們已經瞭解了。接下來，我們到樹叢裡去看一看，瞧一瞧吧！
樹叢有的大，有的小，有的能讓人進去。而且，在茂密的樹叢裡，不時還會有一座假山。這些假山還真是千奇百怪呢：有的，像一個龐然大物；有的，上面還有字呢！還有的，像在跑步！
偷偷跟你說，我在草地上，發現了一片直接就可以吃的檸檬草。它啊，長得可真像三葉草！還有一些很堅強的植物，竟然從下水道里長了出來！還有……哦！對了！還有在課堂上，我從老師口中知道的一種好玩的蟲子，叫西瓜蟲呢！
陽臺小花園 篇7
國小六年級作文 ,601字在趙老師的書房外面，有一個美麗的陽臺。陽臺雖小，花草卻不少，草翠花開，令人流連忘返。
坐在書房隔著玻璃門，就能看到小花園。秋日的午後，一片明亮的陰光照耀在葉面上反射回來，像是葉面上有鑽石。一陣清風拂過，好幾排的花、葉都在微微的擺動，像是調皮的小孩在盪鞦韆。
我們打開了陽臺的門，一陣清香撲鼻而來。我看見放花盆的架子一共有三排，花盆井然有序地排放在上面。首先映入眼簾的就是一箭紅了。它的花像寶劍，圍著它的葉子像一個個忠誠的士兵，保護著滿是“怒火“的將軍，因為生氣，臉都紅了。可是，在綠葉的襯托下，它的紅，卻變得更好看了。
在最底下的架上，有一盆杜鵑花，它的花瓣是梅紅色的，一朵朵，有的是準備開放，有的是花骨朵，還有的已經開放了。其中最高的杜鵑花好比皇后，其它中間的花正在努力追趕，有幾朵花躲在葉在裡，好像在玩捉迷藏。近看，杜鵑花被一層層花瓣包圍著，好像用盾牌像保護花蕊。遠看，一朵朵的杜鵑花像一層層紅雲，漂亮極了！
我一邊輕輕移動腳步，一邊看著花架上的花，我又喜歡上了一盆植物，那就是吊蘭了。它沒有花，只有葉子，它的葉子長長的，像刺蝟背上的刺。一盆子都是綠色的，可是綠得不單調，葉子上的邊是銀色的，像貼著銀色的項鍊，風一吹，就擺動著。聽趙老師說，吊蘭也可以用水就能養活，不需要泥土，我一聽，更覺得吊蘭神奇了。
趙老師的陽臺花園四季如畫猶如花朵的舞臺，每一朵花都像表演的舞者、把我們看得如痴如醉，流連忘返。
窗臺外的小花園 篇8
國小六年級作文 ,904字我家窗臺外，有一個美麗的小花園。每天早上，我都會來到花園前，觀察有沒有什麼新的變化。
花園的左邊，有一叢鶴望蘭，它寬大的葉子捲起來就像一艘小船，要是螞蟻躺在裡面，一定會覺得很舒服。
鶴望蘭的四周，長滿了太陽花。太陽花的花心像一個小太陽，花瓣有粉白相間的，紫紅色的，橙色的……像太陽射出的閃耀光芒，我希望我也能像太陽花那樣閃閃發光。
鶴望蘭的右邊，是一株百合花，叫杏色冰糕。四月份的一天，它的花骨朵像子彈一樣從土裡冒了出來，拼命往上鑽，沒幾天就長得很高了。一天，我去上課之前，看到它的花骨朵還緊緊地湊在一起，等我下課回來，驚奇地發現杏色的花瓣全展開來了，像一個個大喇叭在大聲叫喊：“這個世界真美麗啊！”
杏色冰糕的右邊，是一棵月季花，它是在3、4月份開花的。有一天我在房間裡聞到了一股淡淡的清香。我被花香迷住了，像夢遊般地尋著那股花香走去，正準備把花掰到鼻子前，好好聞聞花的香味，結果手被狠狠地紮了一下，一下子把我刺醒了。月季花的花瓣層層疊疊，像一座紫紅色的城堡。花心像一位貪婪的王子，既想探出頭去吮吸花瓣上的露水，又想和他像貴妃們一樣的花蕊坐在城堡裡休息、玩樂。
月季花的右邊是一棵臘梅樹。在初冬的時候，它的葉子紛紛掉落，像投降的士兵放下了武器。沒多久，枝頭上又冒出了密密麻麻的花骨朵，接著開出了一朵朵黃色的小花，像是士兵們找到了可以對付冬天的好辦法，在開懷大笑呢。結果沒想到有幾個士兵向春天洩了密，等到春天，葉子長出來的時候，士兵們又都被消滅掉了，只留下了綠色的武器，被春天佔為己有。
臘梅花的右邊是一棵三角梅。到三月份的時候，它那長長的、光禿禿的樹枝上突然長出了一簇嫩嫩的葉子。葉子越開越多，有一天，葉子中間還冒出了鮮紅的顏色，媽媽還以為那是葉子變紅了哩。仔細觀察一看，發現鮮紅的葉子中間居然還有花蕊，才知道，這原來是三角梅開花了。
花園的四周長還滿了紫色的薰衣草。風一吹，它們就哇啦哇啦地唱：“我最美，我最美，誰也比不過我。”
我家窗臺外的小花園可真美啊！不光我喜歡，蜂蜜、蝴蝶、小鳥也都很喜歡，搶著來我家的小花園做客呢！
學校的小花園 篇9
國小四年級作文 ,570字在我們學校裡，最美的地方就是校園西北角的小花園。那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天滿地金黃，冬天臘梅獨放，引人入盛。
走進花園，首先映入眼簾的是三隻梅花鹿，一隻公鹿、一隻母鹿和一隻小鹿，公鹿目光炯炯，向四周望著，防禦著敵人來傷害小鹿；母鹿用慈祥的目光看著小鹿，好像在說：“小寶貝，多吃一點草吧，希望你能長的強壯有力。”小鹿則目視前面，像似在與小草、小樹說話。這些梅花鹿真是栩栩如生，活靈活現。
再往前走，一條小河會攔住你的去路，小河的河水清澈碧綠，河底的小石頭粒粒可見。微風吹來，河水泛起一道道波紋，細浪跳動，令人心曠神怡。小河上架起了一座石拱橋，你可以走過小橋到對岸的亭子裡去玩。
來到亭子前，抬頭就會看到亭子欄杆上的一句名言“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句名言一直激勵著我的成長。走進亭子裡，你會發現，這座亭子的造型沒有什麼奇特之處，但它那鮮豔的油漆，整潔的地面，會使你倍感放鬆，願意在這裡玩耍。
再向前走，就出現了兩條路，西邊那條是小路，東邊那條是長廊，它們把花園圍了起來，走入長廊後，就可以觀賞花園裡的風景了。
走進長廊，觀賞著花園裡的花草樹木，爭奇鬥豔，有靜雅獨特的迎春花，有天姿國色的牡丹，有踏雪而開的臘梅，有稱為“活化石”的銀杏樹，種類繁多。
小花園，你為我們學校增添了一道美麗的風景線，也為我們的生活增添了樂趣！
校園的小花園 篇10
國小四年級作文 ,599字校園的東北角，是個美麗又使人難忘的地方，可算是我們遊樂的天堂了。每天，小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊，我們都喜歡這個地方。
校園的東北角是個有樹有水的地方，首先進入視線的是一片樹林，油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來；搭起了一個涼快的“帳蓬”。“帳蓬”有許多“味道”。一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧，在微風中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉，鋪成了一片湛紅的地毯，紅通通的。旁邊有各色小花，有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……都在微風中招手，美麗極了。
再往前走，還有幾個蘑菇亭，是專門設計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設計好乘坐的地方，上面再用一個大圓柱架起，真像一個巨大的兔子蘑菇房，有紅的、有黑的、有白的……真漂亮！
蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭，小潭裡有一座假山，雖是一座假山，可仔細一看，上面一座座小山連綿起伏，一山還比一山高，假山上還有“瀑布”，“瀑布”從山頂流下來，涓涓細流，簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家，還有幾座小橋，做得小巧玲瓏，維妙維肖，讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在遊玩著。小潭上還有荷花，荷花有的像一把小傘，有的像一名站崗的哨兵，有的像倒扣的草帽……忽然，一隻蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上，我立刻想起兩句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我愛我們的學校，更愛學校的小花園。