小猴子戴手套相關作文20篇

小猴子戴手套 篇1

國小二年級作文 ,368字

星期天,天氣晴朗。小猴跑到集市上去玩兒,到了集市上,小猴看到別人都戴著手套,很好看。於是它跑回森林,找哇找,找出了一些森林幣,趕去買手套。商人一看,就給它挑選了一雙最適合它的手套。

到了森林,小猴非常驕傲,不停的炫耀,一會兒跟大象說:“你看,我這雙手套多酷呀!”一會兒又跟黃鸝鳥說:“你看看,我這雙手套多漂亮。”不一會兒,森林裡就有好多小動物嫉妒小猴。大猩猩、烏鴉和驢子專程來找小猴。“小猴,你的手套真好看,能借我戴幾天嗎!”大猩猩羨慕的說。小猴搖搖頭說:“不行不行,買這手套,可花了我十幾個森林幣呢,弄壞了怎麼辦。”小猴伸出十個手指頭,烏鴉說:“小猴弟,不知道你戴著手套還爬不爬的了樹,給我們露一手唄。”小猴不屑地說:“爬就爬,誰怕誰。”小猴就開始爬樹,結果,小猴在爬樹的時候手一滑,摔了下來。於是,小猴住了院,它再也沒有不倫不類了。

學本領的小猴子 篇2

國小三年級作文 ,395字

山裡的小猴子聽了山羊爺爺的指引,下定決心要學一樣本領。

一天早晨,小猴子來到小河邊,忽然,看見了小鴨子在小河裡游來游去,時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩,於是就跳下水裡自學,但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到:“救命!救命!”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好,生病了。

小猴子病好以後,又來到大樹下,它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣,於是也對著樹皮猛咬。但是,不但沒咬出蟲子,還把兩顆牙齒咬掉了。

小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。

就在回去的路上,它看見兔子在放風箏,但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道,小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。

山羊爺爺走過來對小猴子說:“你看,這不就是你的本領嗎?”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。

小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有,但要看你是否發現了自己的本領。

小狐狸買手套讀後感 篇3

讀後感 ,621字

人真的那麼好嗎

《我的母語課4A》是我愛不釋手的書。裡面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐狸買手套》這個故事。

在寒冷的冬天,有一隻小狐狸,雙手凍得通紅。狐狸媽媽為了不讓小狐狸的手凍傷,決定給小狐狸買一雙手套。她又擔心人會把小狐狸抓起來,就把它的一隻手變成了人手。讓小狐狸買手套時伸進那隻“人手”。可是小狐狸伸錯了手,仍然把狐狸爪子伸進了帽子店。令人激動的是帽子店的老闆還是把手套賣給了小狐狸。小狐狸覺得人很好,一點也不可怕。

“人真的那麼好嗎?人真的有那麼好嗎?”讀完《小狐狸買手套》狐狸媽媽在故事最後嘟囔的話也使我陷入了沉思。

我想對小狐狸媽媽說:“人真的那麼好。”有許多人關愛動物,就像我們學的課文《珍珠鳥》中的作者一樣,不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點也不可怕!人真好!”所以才會和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人,是信賴創造出美好的境界。“人真的有那麼好!”

可是前幾天我看到了這樣一個電視節目:許多偷獵者捕殺野生動物,有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍。看到一隻只擺在警察面前的大大小小的熊掌,有一位警察阿姨失聲痛哭,我也是淚流滿面。“人啊,你真是太殘忍了。”我大聲地喊。

動物是人類的朋友,關愛動物就是關愛我們自己。希望我們人類不要讓小狐狸和狐狸媽媽失望。希望我們能夠大聲地對所有的動物說:“人真的那麼好,人真的有那麼好!”

小猴子學本領 篇4

國小五年級作文 ,578字

森林裡有許多小動物,其中有個頑皮活波的小猴子,它叫強強。

在一個陽光明媚的早晨,強強特意起了個大早,它決定找小動物們學本領。它剛出來,就看見了小刺蝟,小刺蝟背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心裡嘀咕:“哇!那麼多水果,好想吃呀!”它流著口水說:“刺蝟弟弟,你真厲害,我也想和你一起採果子,行嗎?”小刺蝟迷茫地說:“可……可你身上沒有刺,最多也只能採3個或5個果子呀!”“啊?你是用身上的刺採的果子啊!”小猴子丈二和尚摸不著頭腦,撓撓頭走了。

強強沒走多遠,就看見了一隻小鴨子在水裡游泳,只見它遊著遊著,突然把頭往下一鑽,就抓到了一條魚,狼吞虎嚥地把魚吃掉了。強強想:咦!天天在水裡玩也不錯,既能玩水又能享受美食!於是它說:“鴨子哥哥,我能和你一起學游泳嗎?”“你嗎?可是你腳上沒有腳蹼,怎麼游泳啊?”強強垂頭喪氣地說:“原來你們是用腳蹼游泳的呀!”它只好灰溜溜地走了。

“唉!唉……”強強失望又傷心地嘆氣,“我什麼也學不到,嗚嗚!”“強強,你為什麼哭呀?”強強左右望了望:“貓哥哥,我沒有本領,你能教我嗎?”“噢!那我可以教你爬樹啊,怎麼樣?”“我行嗎?”“當然可以呀!”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練,小猴子強強終於學會了爬樹。

強強開心極了,自從學會了爬樹,它天天在樹上上竄下爬,除了吃喝拉撒睡,一刻也不消停,讓朋友們眼紅死了。

小猴子 篇5

動物作文 ,560字

猴子是一個特別有靈活性的動物,有很多人說它聰明,是挺聰明!我呢,也在不知不覺中對猴子有了好感—特別想養一隻!

對於“猴子”這一話題,我詢問了很多人。我問了爸爸,說:“老爸,猴子有趣嗎?”老爸毋庸置疑的回答道有趣。我再問:“猴子聰明嗎?”爸爸笑了一下,回答我說:“猴子是很聰明,但有一個地方很笨—那就是解鎖,別人在它手上套了繩子,也不會去解,真會解的話,那就和人差不多了。”我“哦”的一聲就走了。我還問了很多屬猴的同學,當然—除了表揚就是贊。

猴子的確聰明,我有親眼見證:那次我去老家張家界,經過兩旁的大山,看到山上全是猴子,爸爸解釋道:“這是放養的。”我出了神的在看。突然有一個正在吃著東西的人經過,有一隻瘊子就跑下去搶了他的食物。我當時笑出了聲,稱讚道那猴子既機智,又“霸道”。這聰明的猴子—為了能有吃的,真是“不惜一切”啊!

猴子還很頑皮,我更是有見證:那天我放學,經過一家超市,看到一個人在和猴子耍雜。那個人本來拿出很多工具的,可全被猴子給搶走了,那頑皮的小猴子拿著小刀在那指指畫畫的,路人們都在笑那個人是個“傻子”,猴子是個機靈鬼。那猴子每次趁那人不注意時,就拍一下他的頭。笑的路人都前翻後仰的。

小猴子可以變得可愛,變得頑皮—但依舊很聰明,討人喜愛!

小猴子學本領 篇6

國小四年級作文 ,742字

很久以前,有一隻小猴子,天天跟媽媽學爬樹。他學煩了,便告別媽媽,到外面學習別的本領。

小猴子走著走著,看到前面有一片大森林,剛走進森林,一陣悅耳的歌聲就飄進了他的耳朵裡。“這是誰的歌聲,這麼好聽?”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去,他看到一隻喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這麼好聽的歌,我如果能學會那該多好啊!”小猴子想到這裡,就迅速爬上樹,恭恭敬敬地對喜鵲說:“喜鵲姐姐,你的歌聲這麼好聽,能教教我嗎?”“好啊,可以啊!”喜鵲就開始教小猴子學唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著,讓小猴子跟著學,小猴子很認真地學,模仿喜鵲的樣子,張大嘴巴,高昂著頭,唱了起來,可是歌聲從他嗓子裡發出來是那樣難聽。雖然他學得很認真,但怎麼也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道:“小猴弟弟,你也許不適合做歌唱家,你還是去學點其他的本領吧!”

小猴子就告別喜鵲,沮喪地繼續往前走,走著走著,看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來,他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學會奔跑也不錯啊!”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥,你能教我學奔跑嗎?”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說:“沒問題,這可是我的特長。”於是,小馬就邁開他那長長的腿,瀟灑地跑了起來。小猴子也學著小馬的樣子,邁開四肢跑了起來。可是他的腿比小馬短得多,怎麼也跑不快。正在小猴子努力學習時,看到遠處來了一頭獅子,小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了,這可怎麼辦呢?正在這時,小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場,但也認識到自己不適合奔跑。

小猴子雖然沒學到什麼本領,但認清楚了自己的發展方向,回到家後,一改往日的懶散,腳踏實地,刻苦地跟媽媽學習攀爬,進步很快。不久後,在森林舉行的攀爬大賽中,小猴子奪得了冠軍,成為大家公認的攀爬能手。

小猴子皮皮 篇7

國小一年級作文 ,255字

話說皮皮今天怎麼這麼幹淨啊!以前那可都是髒兮兮的。原來是這樣啊!皮皮正在跟一隻小青蛙學蛙跳,皮皮不小心一下子跳到了泥塘裡成了落湯雞,被小青蛙嘲笑了一番。小青蛙就對街坊好友們說,皮皮這個搗蛋鬼遭報應了,朋友們把嘴巴張的一個比一大。

皮皮聽到了不服氣,當時就說:“哼!我會給你們看的。”皮皮穿著白大褂,把臉洗的乾乾淨淨,身上也是,而且全身通紅。到了街上,鄰居們把眼睛睜得一個人比一個大。“這個髒兮兮的皮皮。”原來,皮皮說的是把這個給他們看呀!

鄰居們,心裡想著:皮皮怎麼愛乾淨了。“這還得感謝小青蛙了”皮皮心裡想。

調皮的小猴子 篇8

童話作文 ,567字

從前有一隻小猴子,它非常的調皮搗蛋,它經常搶小白兔的玩具,它和其它小動物踢球的時候,經常會把球踢到別的小動物身上,漸漸的,其它小動物都不太喜歡和它一起玩兒了,它慢慢的覺得越來越孤單。

有一天,它在森林中發呆,身邊突然飛來了幾隻蝴蝶,它開始用它的猴爪子拍了拍幾下蝴蝶,想讓它們走開,結果蝴蝶還是在它身邊飛來飛去,它拍著拍著覺得很好玩,就追著蝴蝶一起玩了,它追著蝴蝶穿過森林,追到了河邊,蝴蝶飛到了河對面,小猴子還想去抓,於是它跑進了河裡面,由於河水太深,等小猴子跑到河中間的時候,它腳下一個不穩,跌倒了,小猴子掙扎的想要起來,可是它不會游泳,於是它大喊救命啊,救命。可是周圍沒有出現任何一隻小動物,它心裡難過極了,也許由於它的調皮搗蛋,讓它失去了它的小夥伴們,所以它沒有小夥伴來救它,小猴子很傷心,但它還是在不停的掙扎,還喝了好幾口河水呢。

就在這時,小白兔和小鴨子正好路過,它們發現了小猴子掉進了河水裡,這時小鴨子撲通一聲跳進水裡,遊了過去,救出了小猴子,到了岸上之後,小白兔連忙按了按小猴子的肚子,讓小猴子把肚子裡面的水都給吐出來,小猴子清醒了,小猴子非常內疚地說:“謝謝你們救了我,我以前還那麼的欺負你們,是我錯啦!”小白兔原諒了小猴子。

由於小猴子真心的知錯就改,其它的小動物們也都原諒了它。

從此,小猴子的朋友漸漸的多了起來。

愛遲到的小猴子 篇9

童話作文 ,493字

又是美好的一天,太陽都晒屁股了,小猴子還在睡覺,完全忘記了昨天和小兔子的約定,什麼約定呢?就是昨天小兔子摘了很多胡蘿蔔,小猴子說今天早上要幫小兔子一起摘胡蘿蔔,並且約定在小溪邊那裡見面,結果……

“哎呀,睡得可真舒服啊,太陽都這麼晒了,啊,不好,小兔子還在小溪邊等我一起摘胡蘿蔔呢,希望它不要生氣才好。”小猴子急急忙忙的跑去了小溪邊。

結果小兔子很生氣的走了,不理小猴子了,說小猴子不遵守時間,害它等了那麼久,不去摘胡蘿蔔了。小猴子很無奈,心想,反正我又不愛吃胡蘿蔔,你不去摘就不摘。

小猴子就轉身回家了,走到半路遇見了小刺蝟,小刺蝟邀請小猴子一起去找小象玩,小猴子答應了,但是小猴子說要回家先吃飯,小刺蝟就說,那中午在這裡集合,不要遲到哦,小猴子點點頭答應了。

可是中午到了,小猴子還是沒出現,小刺蝟很生氣,等到小猴子急急忙忙的跑過來的時候,小刺蝟不理它了。就這樣,愛遲到的小猴子漸漸的沒有小動物和它玩了,它很傷心,小猴子回到家裡和猴媽媽說了這件事情後,猴媽媽開導小猴子,說要誠實守信,沒有人願意和不遵守約定的人一起玩。

後來,小猴子專門去和小兔子、小刺蝟道歉了,並且保證再也不遲到。

不認真的小猴子 篇10

童話作文 ,472字

森林學校要期末考試了,大熊老師說:“同學們,準備期末考試了,大家記得好好複習哦,爭取考出好成績。”

同學們在下面都炸鍋了,一個個的都特別擔心期末考試考不好,但也有不擔心期末考試的,那就是小猴子了,大家都猜想,難道小猴子都把這個學期的知識背熟了?學會了?

放學回家,小猴子扔下書包,拿著足球去找小夥伴們踢球了,可是沒有小夥伴和它玩,因為它們都要複習,所以小猴子乾脆回家看動畫片了,才剛看到最精彩的部分,猴媽媽過來就把電視機給關了,並且說道:“快去看書,都要考試了,還那麼不認真。”

小猴子無奈的回了房間,它把書本開啟,猴媽媽以為小猴子聽話了,然後就去廚房做菜了,誰知小猴子居然睡起覺來。

就這樣,時間很快來到了期末考試,當大家都在認真考試的時候,小猴子犯愁了,完了,考試的題目怎麼這麼難啊,好多都不會做的,可是現在後悔也沒有用了,只能硬著頭皮寫了。

幾天後,成績單下來了,小猴子居然考了第一名,額……是倒數第一名,回家後被猴媽媽狠狠的批評了一頓,小夥伴們也笑話小猴子不認真複習,小猴子這時才知道,一定要認真對待學習,不認真的下場就會像它現在這樣。

活潑的小猴子 篇11

童話作文 ,250字

森林邊有大片大片的草,多可愛呀。

清清的小河裡有一條又一條的小魚,小魚在水裡快樂的游來游去,小河旁邊有一顆高大的樹,樹下有一座大大的房子,小河對面有一顆桃樹。

小猴子看著多面的桃樹上結滿了又紅又大的桃子,讓我口水都流出來了,小猴子看到了也想吃,於是小猴子用尾巴把桃子一個一個的摘了下來,小猴子帶著桃子往回家的方向跑去,我猜,小猴子是想把大桃子分給家人吃,小的留給自己吃。後來我真的看到了小猴子把最大最紅的桃子分給了猴爸爸和猴媽媽,把小的留給了自己吃。

吃完了桃子,小猴子又跟朋友們出去愉快的玩耍去了!

小猴子摘桃 篇12

童話作文 ,549字

美麗的大森林裡,有嫩綠的小草在唱歌,小草旁邊有一條清澈又美麗的小河,小河裡有三條帥氣又紳士的小魚在聊天,小河旁邊有一個巨大無比的“大怪獸”你們猜是什麼?它就是大樹了!大樹的旁邊有一座美麗的房子,房子的主人正是今天的主人公—猴子先生了。

小猴子已經飢腸轆轆了,它出門尋找食物,看到河對岸的桃樹上掛滿了又大又紅的桃子,口水嘩嘩直流,我怎麼能摘到桃子呢?

“我可以學人類啊,他們撐杆跳高,我可以撐杆跳遠啊,”猴子自言自語地說。

小猴子找到了很長很長的細木棍,它先助跑然後把細木棍撐到地上,用力一翻就翻到河對岸了,小猴子迅速爬上了桃樹,摘下一個桃子津津有味的吃了起來,接著第二個,第三個也被它吃到肚子裡了,它突然想到家裡還有爸爸媽媽,哥哥弟弟,就又摘了25個桃子,它蹦蹦跳跳的到了河邊,卻不知道怎麼過河,看到長頸鹿經過,就叫到:“長頸鹿大哥,你能幫我過河嗎?”

“當然可以啊,我很樂意幫你,”長頸鹿大哥開心地回答。

“謝謝你,長頸鹿大哥,你也吃桃子吧?”猴子說。

長頸鹿大哥說:“我不吃,我只吃樹葉”。

“我家門前的大樹上,有好多好多嫩嫩的樹葉,你可以隨便吃。”猴子說。

長頸鹿大哥聽了非常開心地說:“謝謝你,小猴子”。

小猴子到了家和家人分享了美味的桃子,大家都吃得很開心,真是美妙的一天啊!

快樂的小猴子 篇13

童話作文 ,349字

從前,有一片青青的草地,草地上一陣陣清新的空氣飄來飄去。草地旁有有一條彎彎的小河,小河裡一條條小魚在河裡展現自己優美的舞姿。小河旁有有一棵高高的大樹,大樹旁有一座小茅屋,茅屋旁有一堆樹幹。小河對岸有一棵桃樹,桃樹上的桃子香飄飄的。

突然一隻小猴子從房間裡蹦出來了,看見對面有一棵桃樹,流了一條長長的口水。

小猴心想:“這麼寬的河,怎麼過去呢?”小猴突然想到一個辦法,用一個樹幹做船。但還是太浪費資源了,它馬上又想到了一個辦法,用樹做彈弓,把自己彈過河,小猴試了一下果真彈過去了。它過去的時候拿了一個麻袋,他裝了一麻袋的桃子,樹上還有一點桃子,它晚飯就吃桃子了。它在桃樹上睡了一晚上,第二天它再用了同樣的方法把自己彈回去了。它回到家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姥爺爺、姥姥分享美味的桃子。

小猴真快樂!

小猴子的果園 篇14

童話作文 ,458字

秋天到了,小猴子的果園裡的果子都成熟了。有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨,淡紅色的桃子,鮮黃色的香蕉,看到這麼新鮮的水果,小動物都想嚐嚐,於是,小動物們走進了果園,這時,小猴子從家門前走出來了。小動物們看見小猴子請求它送點水果給自己吃,可是小猴子說:“不行,這時我種的水果。”不管小動物們怎麼說,小猴子也不同意,並把小動物們趕出了果園。

有一天,突然烏雲密佈,狂風大作,大風把果園裡的樹枝吹斷,果子也被大風吹落了。小猴子坎肩果子都掉到了地上,急忙跑出去撿果子。就在這時,下起了傾盆大雨,大雨把小猴子淹沒了,小猴子不知道該怎麼辦,只能爬上樹傷心地哭,小猴子的哭聲越來越大,最後被小動物們聽見了。小動物們急忙跑到小猴子的果園裡,開始幹活,大象把地上的積水吸乾,排進小河,小刺蝟在地上打個滾把水果扎到背上,袋鼠把水果裝進口袋,長頸鹿把吹倒的樹扶正。經過小動物們的幫助,果園又恢復了原來的樣子。小猴子真誠地對小動物們道歉,並請它們來吃水果。從此以後,它們成為了好朋友!

這個童話故事告訴了我們做人不能太自私,要快樂地和大家分享!

不學無術的小猴子 篇15

童話作文 ,345字

森林裡一年一度的才藝表演開始了,小動物們都積極參加報名。瞧,小熊準備表演吹小號,小兔子準備表演詩朗誦,小鹿準備長跑。只有小猴子還在樹上玩來玩去,他心想:“不就是個才藝表演嗎,用不著準備什麼!”

報好名,大家都非常認真地排練起來。小兔子在背朗誦稿,讓小猴子和她一起背,小猴子只看了幾眼,就開始喊:“太難了,太難了!我背不出,不要背了!”小熊在練習吹小號,讓小猴子和他一起練,可小猴子卻一心二用,一邊吹小號,一邊用腳玩起球來。時間一天天過去了,小猴子仍然天天玩耍,大家都不去叫他練習了。

表演的日子到了,小兔子、小熊、小鹿因為準備充分,表演得非常精彩,大家都獲了獎,拿到了獎盃和證書。只有小猴子兩手空空什麼也沒得到,這個時候他只好蹲在地上後悔了。

這個故事告訴我們只有勤奮學習的人才能取得成功!

淘氣的小猴子 篇16

國小三年級作文 ,379字

我們班的小猴子的外號是:李小龍,名字就是大名鼎鼎的李嘉泉,你知道他為什麼淘氣嗎?我來告訴你吧!

有一次,賀雄偉和李嘉泉在教室門口打起了架。李璐達看見了說:“李嘉泉和賀雄偉在外面打架,我想,賀雄偉膀大腰粗。李嘉泉個頭矮小,不可能打敗賀雄偉。這時,他們走了進來,賀雄偉哭了,而李嘉泉做了個鬼樣子,臉上還有笑容,好像是李嘉泉贏了。我大吃一驚,難道他的功夫真是我名不虛傳!

李嘉泉還挺會搞怪。有一次上品德課時,周夢凡叫李嘉泉站上去。李嘉泉在上面做了個超人的動作,把我們弄得哈哈大笑。接著他又做了一個鬼臉,又把我們笑得前俯後仰。

李嘉泉喜歡做鬼臉,喜歡打架,他就是這麼淘氣!但是他練習打乒乓球卻是那麼用心,甚至到了入迷的程度。李嘉泉也有聰明的表現,只要他想學的東西,一定能學好,他的作文寫得很好,而且他的數學成績很好。他,就是這樣一個男孩,雖有許多缺點,但也不失可愛!

機靈的小猴子 篇17

國小四年級作文 ,1216字

300年前,在一個林木蔥蘢、溝壑奇幽的原始森林裡,居住著一個金絲猴王國。

國王膝下有18個子女九個王子,九個公主,其中小王子壯壯非常調皮,也非常可愛,只見他全身金黃金黃的,長長的背毛,在陽光下透著一圈一圈的光暈,宛如披著一件金色的蓑衣;鼻子小巧玲瓏,調皮地向前翹著,整天活蹦亂跳的,是國王的掌上明珠,真是捧在手心怕摔了,含在嘴裡怕化了!

一天,壯壯因為一件小事亂髮脾氣,不小心砸壞了父王心愛的寶物百變音盒,被國王狠狠地訓斥了一頓,壯壯從沒領教過捱罵的滋味,心裡非常不舒服,便賭氣離開皇宮,獨自一人來到了山對面的一條小河邊,準備到那裡的芒果樹上去生活。

當時正值秋天,黃澄澄的芒果掛滿枝頭,熟透了的果子,香香的,甜甜的,軟軟的,糯糯的,輕輕咬上一口,汁水馬上滲滿嘴巴里的每一個角落,可好吃了!

河裡有一條鱷魚,生活在這已200多年了,渴了就喝身旁清清的泉水,餓了就吞食河邊果樹上掉下來的果子,日子過得真是逍遙又自在!忽然有一天,鱷魚發現掉到河裡的果子又青又澀,上面還有深深的牙印,他疑惑地抬起頭,望了望四周,只見一隻小猴子正掛在一棵芒果樹上悠閒地蕩著鞦韆,還時不時地扔幾個青澀的果子到水中,有兩個差點兒砸到了他的頭。面對眼前的一切,鱷魚氣憤到了極點,巴不得馬上幹掉小猴。

“可我住在河裡,上不了岸,那小猴住在樹上,想幹了他可真不簡單啦!”鱷魚自言自語道,一雙大眼睛骨碌骨碌地轉不停,“哦,有主意了!”鱷魚高興得一蹦三尺高。

第二天一大早,鱷魚從箱底拿出了傳家之寶火龍珠,他一邊把火龍珠對著太陽轉動,一邊對著小猴大叫道:“猴弟弟,謝謝你這麼多天來一直送果子給我吃,我最喜歡青芒果那澀澀的味道了,為了報答你,我把傳家寶“火龍珠”送給你,只要你天天摘果子給我吃就行了。”

再說那“火龍珠”在陽光的照射下發出七彩的光芒赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,美麗極了!小猴子越看越喜歡,連忙作揖道謝:“謝謝鱷魚哥哥!以後你想吃什麼果,儘管吩咐我好了,保你吃個夠。”

鱷魚見小猴上鉤了,忙說:“請趕快下來拿吧!”

小猴縱身跳下樹,來到小河邊。

鱷魚假惺惺地說:“猴弟弟,坐到我背上來,先帶你去我家喝杯千年橡木桶陳年紅酒吧。”

小猴最愛喝紅酒了,一聽還是橡木桶的,饞得口水都流了下來,一個筋斗翻到鱷魚背上。

鱷魚快速地往回遊,當游到河中央時,馬上露出一臉凶狠相,怒吼道:“你這潑猴,不但搶佔我的地盤,還糟蹋我的糧食。哼,看我怎麼收拾你!我要用你的腦漿來治我的哮喘病。”

小猴一聽,嚇出一身冷汗,但還是故作鎮定地說:“啊?鱷魚哥哥,你咋不早說呢?大家都知道,我那腦漿是無價之寶,能醫治許多疑難雜症,怕弄丟了,被我小心地用樹皮包著,藏在樹洞裡呢!我馬上回去拿給你。”

鱷魚急忙調轉頭,將小猴馱回了河邊。小猴上了岸,就一溜煙似地往家跑,再也沒有回來過。而那條鱷魚呢?他呀,直到現在還在芒果樹下等著小猴子呢……

小猴子蓋窨井 篇18

童話作文 ,503字

早晨,天氣晴朗,陽光明媚,小猴子懷著無比喜悅的心情,蹦蹦跳跳地去桃樹林摘桃子。小猴看到茂盛的桃樹上結滿了又大又紅的桃子,饞得直流口水,就迫不及待地“噌、噌、噌”爬上了桃樹,挑了最好的桃子吃了個痛快,肚子也撐得圓滾滾的,然後摘了滿滿一籃桃子,興高采烈地邁著大步向家走去。

走著走著,前面有一個窨井蓋,小猴卻全然不知,仍然哼著歌,昂著頭大步往前走。樹上的小鳥嘰嘰喳喳,似乎在急切地喊道:“小猴,前面的窨井沒蓋蓋子,小心!”沒等小鳥說完,“撲通”一聲,小猴就被窨井蓋絆倒了。桃子像頑皮的小孩,一下子衝出了籃子,跑到馬路上,有的滾到窨井裡游泳,有的甚至跑到馬路兩邊的草地上。

小猴的手上,膝蓋上皮破血流,它強忍著疼痛,站了起來,心想:“我得趕快把窨井蓋起來,不然別的小動物不小心掉到窨井裡那就危險啦。”於是,小猴顧不上疼痛,弓著背,彎著腰,花了九牛二虎之力才把窨井蓋蓋好。樹上的小鳥婉轉地唱著歌,好像在表揚小猴子呢。

天色不早了,小猴子趕忙把灑落一地的桃子一個一個撿進籃子。回到家,猴媽媽看見小猴傷痕累累,籃子裡的桃子都沾滿了泥巴,剛想破口大罵,小猴就把事情一五一十地告訴了猴媽媽,猴媽媽把小猴緊緊地摟在懷裡笑了。

可愛的小猴子 篇19

國小二年級作文 ,160字

今天早上,我們去動物園參觀,我迫不及待地想去看小猴子。

我們來到猴區,看到小猴子們在假山上跳來跳去,玩得可開心了。有一隻小猴子用尾巴把自己吊在樹上盪鞦韆,還有一隻小猴子對著我們“吱吱”叫,好像在說:“你們好!”瞧!坐在山頂上吃果子的小猴子,我想它就是猴王吧,因為它爬得最高。

看著這些活潑可愛的小猴子,我們都不想回去了。

機智靈敏的小猴子 篇20

國小六年級作文 ,886字

在驕陽似火的午後,操場的地面被考的滾燙,熱氣上下夾攻,熱的讓人喘不過氣來,額上泌出層層細汗。在操場碧綠的軟地上,有幾道身影,籃球在他們手中來去自如,如同身體的一部分。烈日炎炎,讓他們汗如雨下,可一點也不影響他們勇往直前的步伐反而成為了他們前進的動力。其間,有一個十一二歲的少年,身材削瘦,但他仗著自己靈活的身形,在人群中穿梭自如連連入球。

這少年便是樑鈞瀚,我是四年級與他成為好朋友的,時間頗長了。那是他坐在我的身後,他還當過我的同桌呢!所以,我們是親密無間的好朋友。

他長得很瘦,活脫脫一隻猴子,不是我取笑他,他真是太像了。一個圓溜溜的小腦袋,於他賊大的眼睛相映成趣,守望相助,大成怎樣呢?我不會用語言表述了,所以我用資料表明一下哈:眼睛橫寬2釐米,眼球直徑1釐米,呵呵,夠大吧。配上小嘴小耳,天生一副滑稽相。只要看他眼睛一轉,便知道什麼壞主意便誕生了。

別看他小,籃球可打得不賴。樑鈞瀚的身軀好像專門為打籃球設計似的:輕快,靈活。可以拿著籃球在人群中穿梭自如,像會輕功似的,晃來晃去,把人眼都晃花了。

記得有一次,在體育課上,我,樑鈞瀚,羅家偉一起打籃球,對戰別的隊伍。他一上場,便大顯神通。那次,他拿著球,準備來到籃筐下。這時,一個人攔住了他,他假裝投球,那人連忙跳得老高來攔住他,說時遲那時快,樑鈞瀚趁那人腳還沒著地,嗖的一聲從他身旁衝過去了。又有一個人過來了,他假裝往右走,那人跟著往右攔,他卻將身一扭,反從左邊走了。來到籃筐前,用力一投,可惜,沒進!在就要出界這麼千鈞一髮的時候,他一咬牙,一扭身,一蹦,追上球,向後一撥,球飛到了空中。我連忙跳高去搶,突然,旁邊來了一個人想和我搶球,他也跳起來。我心想:小樣,和我鬥?嫩著呢!那肩膀一撞他,搶到球,連忙傳給三分界外的羅家偉,他接住了,用力一投,球徑直飛向籃筐,進啦!我們一起歡呼起來:這是我們共同努力的結果啊!

他籃球打得好,學習也不差,特別是英語,他還經常教我和羅家偉呢!在培優班考試中,他仗著英語,一舉衝入前班前五,怎麼樣,不錯吧!

這就是我親密無間的好朋友,一直機智靈敏的“小猴子”—樑鈞瀚!