小猴子學才藝相關作文20篇
小猴子學才藝 篇1
國小四年級作文 ,514字在森林裡，有一隻非常聰明的小猴子，名叫聰聰，聰聰雖然很聰明，但是它毛毛躁躁，做事沒有耐心。
有一次，聰聰心血來潮想學才藝。它聽說：隔壁的山羊伯伯是著名的毛筆大師。於是聰聰興高采烈地跑去向山羊伯伯拜師學藝。山羊伯伯見聰聰興致勃勃，便答應了它。剛開始，聰聰上課很認真，練得也很勤快。可是，過了沒多久，聰聰覺得寫毛筆字太無聊了，便向山羊伯伯說：“山羊伯伯，我不想練了，寫毛筆字又無聊又難！”山羊伯伯捋了捋鬍鬚，笑而不語。
過了一段時間，聰聰聽說公雞哥哥得了歌唱比賽的冠軍。它便苦苦央求公雞哥哥教它唱歌，公雞哥哥看它苦苦央求，只好答應了。聰聰一學才知道，原來唱歌也是有學問的，要認識高低音和唱高低音。毛毛躁躁的聰聰哪經得起這樣的磨鍊，它學了兩節課，就放棄了。公雞哥哥只好搖搖頭，嘆了口氣。
此時熱心的鄰居河馬大叔，聽說了聰聰二次失敗的事情，急匆匆來到聰聰家，語重心長地對聰聰說：“聰聰呀！凡是都得有耐心，不能三分鐘熱度呀！”
聰聰聽完，若有所思地點了點頭。之後河馬大叔推薦聰聰去學跳遠，聰聰答應了。於是聰聰開始每天練習，也不抱怨了。在它苦苦地訓練下，聰聰在夏季的跳遠比賽中成為了冠軍。
小猴子學藝 篇2
國小三年級作文 ,652字動物王國準備舉行一年一度的才藝比賽，取得優異成績的能獲得神祕大獎。小動物們都躍躍欲試，小猴子跳跳看到告示後心想：我的祖先可是孫悟空，他會七十二變，我聰明絕頂一定能拿到冠軍！
他走在路上一邊想自己應該展示什麼才藝。路過粉紅兔小妹的窗前，看見小兔妹妹正端正地坐在書桌前。跳跳湊上前一看：這字真好看，工工整整的，作文也寫得十分優美。跳跳靈機一動，趕緊回家也練習寫作文。他咬著筆頭，看著紙上歪歪扭扭像蚯蚓一樣的字，一氣之下把筆摔了，氣憤地說：“我不是寫作文的材料，還是想想別的才藝吧！”
正在跳跳抓耳撓腮之時，一陣優美動聽的喇叭聲傳到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原來是國寶熊貓吹著金色的小喇叭經過。他激動地一躍而起，一下子跪在熊貓面前說：“熊貓師傅，請受徒兒一拜，能不能教教我吹喇叭？每天給您新鮮的竹筍吃。”貪吃的熊貓答應了小猴子跳跳。
跳跳學習了三天，便認為自己學會了。有一天他在樹上練習吹喇叭，只見他鼓起腮幫子，眼睛瞪得大大，喇叭聲一響，樹上的眾鳥高飛盡，小猴子尷尬極了，把小喇叭扔的遠遠的。突然樹下一道像箭一樣的身影閃過，跳跳定睛一看，原來是梅花鹿姐姐在練習跑步。跳跳眼睛一轉，心想：跑步可是我強項，天生就會。於是就練習跑步去了。他剛跑完一圈，便累得氣喘吁吁，滿頭大汗，癱在地上再也不想起來。
才藝大賽如期舉行，跳跳只能看著其他小動物站在領獎臺上高高地舉起獎盃，自己卻一無所獲。他摸了摸自己的頭，後悔極了，當初三心二意，不認真學習本領，最後什麼也沒得到。
小猴子學本領 篇3
國小五年級作文 ,578字森林裡有許多小動物，其中有個頑皮活波的小猴子，它叫強強。
在一個陽光明媚的早晨，強強特意起了個大早，它決定找小動物們學本領。它剛出來，就看見了小刺蝟，小刺蝟背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心裡嘀咕：“哇！那麼多水果，好想吃呀！”它流著口水說：“刺蝟弟弟，你真厲害，我也想和你一起採果子，行嗎？”小刺蝟迷茫地說：“可……可你身上沒有刺，最多也只能採3個或5個果子呀！”“啊？你是用身上的刺採的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。
強強沒走多遠，就看見了一隻小鴨子在水裡游泳，只見它遊著遊著，突然把頭往下一鑽，就抓到了一條魚，狼吞虎嚥地把魚吃掉了。強強想：咦！天天在水裡玩也不錯，既能玩水又能享受美食！於是它說：“鴨子哥哥，我能和你一起學游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒有腳蹼，怎麼游泳啊？”強強垂頭喪氣地說：“原來你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。
“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什麼也學不到，嗚嗚！”“強強，你為什麼哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒有本領，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹啊，怎麼樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終於學會了爬樹。
強強開心極了，自從學會了爬樹，它天天在樹上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。
小猴子學本領 篇4
國小四年級作文 ,742字很久以前，有一隻小猴子，天天跟媽媽學爬樹。他學煩了，便告別媽媽，到外面學習別的本領。
小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進森林，一陣悅耳的歌聲就飄進了他的耳朵裡。“這是誰的歌聲，這麼好聽？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一隻喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這麼好聽的歌，我如果能學會那該多好啊！”小猴子想到這裡，就迅速爬上樹，恭恭敬敬地對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的歌聲這麼好聽，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開始教小猴子學唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學，小猴子很認真地學，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來，可是歌聲從他嗓子裡發出來是那樣難聽。雖然他學得很認真，但怎麼也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學點其他的本領吧！”
小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學會奔跑也不錯啊！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學奔跑嗎？”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說：“沒問題，這可是我的特長。”於是，小馬就邁開他那長長的腿，瀟灑地跑了起來。小猴子也學著小馬的樣子，邁開四肢跑了起來。可是他的腿比小馬短得多，怎麼也跑不快。正在小猴子努力學習時，看到遠處來了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了，這可怎麼辦呢？正在這時，小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場，但也認識到自己不適合奔跑。
小猴子雖然沒學到什麼本領，但認清楚了自己的發展方向，回到家後，一改往日的懶散，腳踏實地，刻苦地跟媽媽學習攀爬，進步很快。不久後，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認的攀爬能手。
小猴子學本領 篇5
國小五年級作文 ,686字從前有一片美麗的大森林，森林裡的動物們整天做遊戲，生活無憂無慮。可是有一天，森林之王—老虎準備開展第一屆動物王國特長大賽，而且就在下個月。動物們聽了，立刻根據自己的個人優勢，找適合自己的特長去了。
小白兔覺得自己腦袋聰明，就給自己報了一個作文班。經過半個月的刻苦練習，小白兔的作文已經寫的很好了，經常得到老師的讚揚。小猴子看了她的作文，也是口口聲聲說小白兔的作文寫得好。回到家後，沒主見的小猴子想：小白兔在學寫作文，我也要寫。於是他也報了一個作文班，可是小猴子貪玩不好好學，所以學了一個星期跟沒學一樣。他想：看看小熊學什麼，學的怎麼樣？如果簡單，我就跟小熊學。於是他上路了。
到了小熊家，他見小熊在吹喇叭，吹得很好聽，就想：我還是學吹喇叭吧。於是他就跟小熊學吹喇叭，可小猴子學了兩天，連個音都吹不上來。他想：吹喇叭這麼難，還是去小鹿家看看吧。
到了小鹿家，他見小鹿在練跑步，速度就像風一樣，就想：我還是跟小鹿學跑步吧。於是他就向小鹿請教。小鹿說：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡單。於是他就按小鹿說得做了。可才堅持了兩天，小猴子就堅持不下去了。
到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎，他們見小猴子坐在下面，就覺得奇怪，於是比賽一結束，他們就去找小猴子，問他為什麼不參加比賽，小猴子說：“我學什麼東西都堅持不下來。”小鹿說：“原來是這樣，小猴，你學什麼東西都不能忘了兩個字‘堅持’，只有付出了才能得到回報。”小猴子聽了不好意思地點了點頭。
同學們，你們可不能向小猴子學習，不然你們就會像小猴子一樣一事無成。
小猴子學本領看圖寫話 篇6
國小二年級作文 ,491字動物王國準備要舉行才藝大賽了！小猴也想參加，可是他覺得自己沒有什麼本領，就想去學習學習。
有一天，小猴走到小兔的家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什麼呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學寫作呢。”小猴心想：“寫作應該不難，我也要學！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。
就在這時，小熊剛好踩著一個大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學踩球吧！”於是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一隻小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學跑步去了！
就這樣，小猴子看一樣學一樣，可是都堅持不了多久。
過了幾個月，動物王國才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什麼也沒有。他是又羨慕又後悔，只好耷拉著腦袋回家了。
這個故事告訴我們，學習任何一樣本領，都會遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學到真本事。
小猴子學本領 篇7
國小四年級作文 ,530字一天，索瑪森林貼出了要舉辦森林運動會的告示，小猴子連忙過去看了看，運動會的專案有跑步，釣魚，飛翔，爬樹等，小猴子想：我得學點本領，好在運動會上一鳴驚人。
小猴子來到小河邊，看到好多可愛的小袋鼠在練習跑步。他跑過去對袋鼠媽媽說：“袋鼠媽媽，您能教我跑步嗎？”袋鼠媽媽說：“好呀，我這就教你怎麼跑步。”小猴子練習了一會兒就累得氣喘吁吁，他想：這跑步也太累啦，我還是學些比較輕鬆的本領吧。
小猴子一回頭，看到幾隻小貓悠閒地在小椅子上釣魚，小猴子高興地說，“這個簡單，坐在那裡就可以學會，我要學我要學。”可是沒過一會兒，小猴子就跳起來說：“真無聊，坐得屁股都有繭子了，不學啦！不學啦！我要找燕子姐姐去學飛翔，在天上飛來飛去多神氣呀！”
小猴找到燕子姐姐說：“燕子姐姐，你教我學飛翔吧，好嗎？”燕子姐姐說，“猴子弟弟，你沒有翅膀是不能飛翔的，你還是回家練習爬樹吧，爬樹才是你的強項。”猴子聽了說：“謝謝！”
過了幾天，森林運動會如期舉行，小袋鼠們如箭一般地衝到終點，小貓們各自釣上了幾條大魚。突然大家都仰起了頭，原來是小猴子上場啦，只見他靈活地在幾棵樹上盪來盪去，“嗖嗖”地幾下就躥到了森林裡最高的柳樹爺爺身上！
這次比賽，小猴子真的做到了一鳴驚人，同時他也明白了很多。
小猴子學本領 篇8
國小三年級作文 ,528字“各位居民請注意：10月底，本森林將舉行才藝比賽，歡迎大家踴躍報名……”獅子大王話音未落，整個森林頓時熱鬧起來了，小猴躍躍欲試，也去報了名。
小猴看見小白兔在學寫作文，它說：“小白兔在學寫作文，挺有意思的呀，那我也去學寫作文吧。”小白兔一心一意，專心致志地在寫作文，可是小猴寫了一會兒，就坐不住了，說：“學寫作文太累了，又要動腦子，我的手痠得都快拿不動筆了。”
就這樣，小猴離開了作文教室，突然，它聽到隔壁響亮清脆的喇叭聲，真好聽啊，小猴心想。於是，小猴又到隔壁音樂教室去學吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹著，而小猴不聽講，吹喇叭沒聲音，胡亂吹著，吹得臉都漲得通通紅呢！小猴學了一會兒，它就說：“吹來吹去什麼聲音都沒有，真沒意思。而且我的腮幫都吹得疼死了，我實在不想學音樂了。”
這時，小猴又看見窗外的小鹿正在飛快得奔跑著，它想：學跑步不用動腦筋，也不用這麼鼓著勁吹，我還是去學跑步吧！於是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟著跑步像風一樣的小花鹿去學跑步了。可是小猴只跑了兩分鐘就氣喘吁吁：“跑步怎麼也這麼累啊！我的腳又酸又疼，我不要學了！還是回家睡覺吧。”
到了比賽的時候，小猴一項都不會，而小兔、小熊、小鹿都得了獎，小猴非常羨慕，心想：早知道我當初就好好學習了。
小猴子學本領看圖寫話二年級 篇9
國小二年級作文 ,881字【小猴子學本領】
班楊洋
一天，森林王國要舉行一個本領大賽，小動物們都在為比賽而做準備，可是小猴子卻不知道學什麼。
正當小猴子坐在樹上思考時，一陣好聽的歌聲傳到了小猴子耳朵裡，小猴子抬頭一看，原來是百靈鳥在練習唱歌。小猴子心想：這麼好聽的歌聲，如果我學唱歌的話，指定能拿個冠軍。於是，小猴子開始學唱歌，可是剛開口，路過的一隻豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習跑步吧！”小猴說：“好啊！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿頭大汗，於是，小猴子也不學跑步了。
最後，小猴子什麼名次都沒得，小猴子後悔地低下了頭。
【小猴子學本領】
班歐博文
動物森林要舉行本領比賽了，動物們紛紛練習自己的本領，只有小猴子想學別人的本領。
有一次，小猴子趴在樹上聽到了百靈鳥那動聽的歌聲。小猴子想：那我就學唱歌吧！於是，小猴子站在一塊岩石上放聲高歌，獵豹聽見了，說：“小猴子，你在唱什麼呀，太難聽啦！”小猴子傷心地說：“是嗎？”獵豹又說：“也許唱歌並不適合你，要不然你跟我一起學跑步吧！”小猴子想了想說：“好的。”但小猴子只圍繞著森林跑了一圈，就滿頭大汗地說：“不學了，不學了。”
到了比賽那一天，小猴子什麼也沒學會，所以得了最後一名。小猴子感到很後悔。
【小貓學本領】
胡雨萱
今天，碧空如洗，萬里無雲。
小貓媽媽對小貓說：“我可愛的小貓，你已經長大了，要學抓老鼠了。”小貓說：“好的，媽媽。”
小貓媽媽：“你看，這個毛線球就是一隻大老鼠，然後像媽媽一樣猛地撲過去，把毛線球抓住。”小貓跟媽媽一起做。
小貓媽媽說：“先把爪子放到樹上再抓樹，。”小貓做了起來，小貓媽媽說：“對了，就像這樣磨爪子。
到了晚上，小貓像媽媽一樣做。小貓抓到了老鼠，心裡像吃了蜜一樣甜。
小猴子學本領 篇10
國小四年級作文 ,596字一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家裡學本領，因為它想學才藝，讓自己變得更棒！
小猴去小兔家學寫話，到了小兔家，小猴就坐了下來。開始寫話了，小兔說：“你看這幅圖畫上的小動物發生了什麼事？”小猴子仔細地看了又看，說：“我看明白了。”就在這時，小猴子聽到一陣喇叭聲，就放下了筆，說：“我還是先學吹喇叭吧。”它跑到小鴨子的家裡，拿起喇叭學著小鴨子的樣子吹，吹了一會兒，小猴才吹出了幾個音。這時，小猴又看見小鹿在跑步，小猴子又心動了，它跑到小鹿那裡，請小鹿教自己跑步，小鹿答應了。跑著跑著，小猴子就說：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最後，小猴子什麼本領也沒有學到。
才藝比賽上，小猴子什麼獎也沒有拿到，它後悔地對小動物們說：“對不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以後會好好學習。”小動物們說：“可以原諒一次。”小猴子很珍惜這次機會，重新學寫話、吹喇叭、跑步，大家看見小猴子認真的樣子，說：“小猴子真棒！”老師也說：“小猴子，你這麼認真，上學的時候老師給你獎勵3張獎狀好不好？”小猴子說：“好呀！”
小猴子高高興興地回家了，它把老師說的話說給媽媽聽，媽媽也笑了！
小猴子學本領看圖寫話 篇11
國小二年級作文 ,2283字【篇一：小猴子學本領看圖寫話】
森林裡要舉行一年一度的才藝大賽，動物們都在爭分奪秒地準備。
小猴什麼也不會，它決定向小兔學寫作文，小兔說：“寫作文要長期積累，多讀多寫。”小猴拿起筆寫了幾行字，覺得寫作文真難。這時，它聽見窗外有悠揚的歌聲，原來是百靈鳥在吹嗩吶，它把書一扔，就跑出去吹吹嗩吶去了。它跟百靈鳥學了好久都沒學會。休息時，它看見小山羊像離弦的箭一樣跑過，小猴羨慕極了，它追上去說：“山羊，能教我跑步嗎？”山羊說：“可以，但是你要每天堅持，不管颳風下雨都不能偷懶。”小猴聽了覺得太難了，心想算了，不學了。
不久，才藝大賽開始了，小動物們都多才多藝，就小猴什麼都不會，只好眼巴巴地看著小兔、百靈鳥、山羊獲了獎。
小朋友們可千萬不要學小猴呀！（紹成小學徐昊澤）
【篇二：小猴子學本領看圖寫話】
動物王國將要舉辦一年一度的才藝大會，小動物們都紛紛準備著。到底展示什麼呢？
只有小猴絞盡腦汁什麼都想不出來，小猴看見小兔一心一意地在寫作文，小猴就主動地去找小兔學寫作文。
小猴拿起筆，開啟書本寫了起來，過了幾天小猴不耐煩了，它把筆一扔就去玩了。
小猴被動聽的音樂吸引了，走過去看見百靈鳥正在吹嗩吶，小猴說：“我能跟你學音樂嗎？”百靈鳥說：“可以啊，可以啊！”小猴就跟百靈鳥學了音樂，學了幾天小猴覺得自己唱的歌不好聽就放棄了。小猴回到家看見小羊從家門口跑過，小猴想，我要不跟小山羊學跑步吧！說著就跑過去向小山羊請教，於是小猴跟小山羊學了跑步，可是沒學多久又放棄了。
才藝大會開始了，小動物們都展示了自己的本領，三個小動物都有獎牌，只有小猴沒有，它站在旁邊悶悶不樂的。你們知道小猴為什麼沒有獲獎嗎？（九峰小學周瀚予）
【篇三：小猴子學本領看圖寫話】
森林裡要舉行一年一度的才藝大賽。動物們都在爭分奪秒地準備才藝。
可是小猴什麼也不會，它決定向班裡的小兔學習寫作。小兔正專心致志地看作文書，它對小兔說：“小兔我想向你學寫作。”小兔說：“可以呀！不過要長期積累，不停地練習。”過了一段時間，小猴覺得寫作文太難了。
忽然，一陣動聽的嗩吶聲傳來，它想：我還是去吹嗩吶吧！小猴把書往地上一扔，跑出去學嗩吶了。它對百靈鳥說：“我想跟你學嗩吶！”百靈鳥說：“可以呀，你先吹一下。”小猴拿起嗩吶就吹，一吹吹得很難聽呀，它想：這比寫作文更難啊！突然，小羊像一陣風突然跑了過來，小猴心想：我還是去學跑步吧！於是，小猴扔下嗩吶去跑步了，小猴使出吃奶的力氣去追小羊。它對小羊說：“我想跟你學跑步！”小羊說：“可以啊！”小猴跟小羊一起跑步，沒跑幾步小猴就一屁股坐在了地上不跑了。
才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小羊都得了獎牌。可是，小猴什麼也沒有得到，小猴站在旁邊自言自語地說：“以後，我學藝再也不半途而廢了。”（岷山學校顏知予）
【篇四：小猴子學本領看圖寫話】
動物王國將要舉辦一年一度的才藝大賽，小動物們紛紛做著準備。
小猴什麼也不會，只好拜師學藝。它看見小兔正專心致志地寫作文，就一時興起，讓小兔教它寫作文。小兔說：“寫作文沒有訣竅，要多看書，多寫。”小猴開心地拿起筆，開啟書本，一本正經地寫了起來。過了幾天，小猴覺得好無聊，它把筆一扔，本子一放，說道：“我不要學了！”
這時，小猴的耳朵旁飛來一陣優美的曲子，原來是百靈鳥正在吹嗩吶。小猴說：“百靈鳥，你能教我嗎？”百靈鳥說：“學嗩吶得勤學苦練。”小猴爽快地答應了，可小猴只堅持了兩天，就不學了。
有一天，小山羊像一陣風一樣地從小猴家門口飛馳而過，小猴想：可以向小山羊學跑步呀！於是它向小山羊拜師，小山羊說：“學跑步必須持之以恆。”小猴連連點頭，但還是半途而廢了。
才藝大賽上，小兔、百靈鳥、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲，因為它做事半途而廢。（東海實驗學校孫侃睿）
【篇五：小猴子學本領看圖寫話】
動物王國將要舉行一年一度的才藝大賽，動物們紛紛在做準備。可是小猴什麼也不會，它絞盡腦汁也想不到辦法，它想自己得拜師學藝了。
小猴看見小兔專心致志地在寫作文，就走過去對小兔說：“小兔，你能不能教我寫作文？”小兔說：“可以啊，可是寫作文要一心一意地寫。”一開始小猴拿來筆開啟本子，一本正經地寫作文，可寫了一會兒，小猴覺得沒意思，就把本子扔一邊不管了。
就在這時候，一陣優美動聽的曲子飄進了小猴的耳朵裡，小猴走過去一看，是百靈鳥在吹嗩吶，小猴對百靈鳥說：“百靈鳥，你能不能教我吹嗩吶。”百靈鳥說：“沒問題，不過吹嗩吶要堅持練習。”小猴覺得自己吹得不好，就不學了。
小猴又看見羚羊像閃電一樣跑了過去，就跑過去對羚羊說：“羚羊，你能教我跑步嗎？”羚羊說：“可以，但是要持之以恆。”小猴一聽，說道：“不學了。”
才藝大賽開始了，其他動物都上臺展示，只有小猴沒有，最終大家都得到了獎牌，小猴站在旁邊悶悶不樂。
為什麼小猴一無所獲？是因為小猴半途而廢。（柴橋實驗小學顏浩宇）
小猴子學飛看圖寫話 篇12
國小二年級作文 ,505字在一個碧空如洗、萬里無雲的日子裡，猴媽媽生下了一隻又可愛又活潑的小猴子。
不知不覺，小猴子長大了，猴媽媽覺得應該讓小猴子去學本領。小猴子很聰明，最先學會了爬樹，接著學會了唱歌、跳繩、跳遠、跳高……
一天，小猴子去了高山上那棵沒人敢摘的桃樹上摘滿滿一大筐的桃子。小猴子摘完桃子正準備回家的時候，一隻正在翱翔的老鷹正好飛在了小猴子的眼前，小猴子可羨慕了，於是，它就向老鷹喊道：“老鷹，我好羨慕你呀，請問你能不能教我飛呀？”老鷹說：“我很想教你，可是你沒有我們這樣的翅膀，每個人都有自己獨特的本領，所以，我沒辦法教你，對不起！”
小猴子想，如果老鷹教不了我，我就自己學。小猴子每天都練習老鷹飛行的動作，直到有一天它認為自己可以飛起來了，就爬到高山頂上，雙腿往前一蹬，身體往前一躍，這時，它驕傲地喊：“我會飛了，我會飛了！”它想看一看地下的美景，可是一看發現自己一直在往下掉，就在快要摔倒地面的時候，尾巴勾住了一根樹枝，它想這下安全了。可是由於樹枝太細，把樹枝壓斷了，摔了個鼻青臉腫。
從此，小猴子再也不敢學飛了！
小猴學才藝看圖寫話 篇13
國小二年級作文 ,546字在一個動物王國裡，住著許多有才藝的小動物。一天，國王忽然有了靈感，決定一個月後舉行一個才藝大比拼比賽。可小猴除了吃喝玩樂外，什麼都不會，怎麼辦呢？
有一天，小猴坐在一塊石頭上。突然，它看見了一隻小兔在全神貫注地寫作文，心想：“如果我能寫出一篇好文章出來，那我一定能成為一個大作家！”於是，他就拿出了紙和筆，寫起了作文，還沒寫完一篇作文，他手就已經酸了，小猴想：“寫作文還要絞盡腦汁，多累啊！算了，我還是學別的才藝吧！”
時間一天又一天過去了，這天小猴在河邊散步。忽然，在不遠處，他聽見了美妙的有旋律的曲子。小猴心想：“如果我能吹出好聽的曲子。我不就成了動物王國裡的音樂大師了嗎！那我還不趕快學？”於是它拿起喇叭吹了起來。沒想到吹喇叭不像想象中的那麼簡單，它鼓起腮幫疼得口乾舌燥，一首曲子都還沒有吹完！他就放棄了。
小猴子在一塊石頭上休息，一陣風從眼前吹過，小猴眼睛一看，是梅花鹿跑了過來。小猴追上去，結果跑了幾米後，小猴就流了一身汗，因為它嫌累又放棄了。
過了幾天，才藝大比拼開始了，大家把自己的才藝展示了出來。大家都拿了名次，只有小猴兩手空空，它真後悔，明白了做事真不應該半途而廢，而要一心一意，堅持到底才能成功。
小猴學才藝 篇14
國小二年級作文 ,673字一天，動物學校舉行才藝比賽。報名參加比賽的有小兔、喜鵲、小羊、還有小猴。小猴非常想展示自己的爬樹本領。於是，星期早的第一節下課，小猴立刻跑到校長室，問校長：“我們二年級有什麼比賽專案？”校長說：“有作文比賽、吹喇叭比賽、跑步比賽。”小猴問：“有沒有爬樹比賽？”校長說：“對不起，小猴同學，沒有爬樹比賽。”小猴只好失望地走了。
第二天，小猴找它們班裡寫作文最好的小兔丁丁，開始學寫作文，丁丁很願意教小猴。丁丁說：“‘蘋果像一個紅燈籠。’照我這個例子，你也來說一個。”小猴不知道怎麼說，所以不學了。
突然，音樂教室裡傳來美妙的聲音，原來是喜鵲正在吹喇叭。小猴立刻跑到音樂教室裡找喜鵲：“喜鵲，喜鵲，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以呀。”小猴高興極了，拿起喇叭就亂吹，這時，音樂室裡迴響起一陣混亂的聲音。喜鵲氣沖沖地說：“你吹得太難聽了，快停下，你還是從簡單的學起吧。”小猴沒有耐心了，又放棄了。
小猴來到操場，看見小羊在跑步，就想跑步很簡單，我要學跑步。小猴和小羊一起跑步。小猴跑了不到半圈就累了，還是放棄了。
才藝比賽開始了，小兔、喜鵲、小羊都有獎勵，小猴非常失望，垂頭喪氣地離開了。
小兔走過去告訴小猴：“做一件事，一定要認真地做，要堅持下來，要不什麼事也不會做成。”小猴聽了，不好意思地低下了頭。
小猴學才藝 篇15
國小三年級作文 ,375字過幾天，森林裡要舉行才藝大賽了，小猴多多沒有才藝，決定向一些人學才藝。
這時，小猴多多看見小兔子正在屋子裡寫作文，小猴看見了，突然想起才藝大賽的事，它便虛心地請教。剛開始，小猴興致勃勃地寫著作文，不懂的地方還要問上幾句，可是過了一會兒，小猴多多覺得寫作文很枯燥，不像剛剛那麼認真了，東張西望的。
這時，窗外傳來了一陣優美的音樂，小猴連忙向外一看，發現原來是喜鵲姐姐正在山坡上吹喇叭。小猴多多連忙衝出房門，去向喜鵲求學。但是，學了一會兒，多多覺得腮幫子疼，不會吹出悅耳動聽的音樂了。
正在小猴放棄學音樂的時候，突然一隻小鹿從它面前跑過，小猴心想：跑步一定很簡單，我去學跑步吧！但是，學到一半，小猴就氣喘吁吁了，上氣不接下氣，再也不想站起來了，最後也放棄了。
才藝比賽如期舉行了，小猴的師父們紛紛得獎，小猴很失落，心想：要是我不半途而廢就可以拿獎了。
小猴學才藝看圖寫話 篇16
國小三年級作文 ,1491字【小猴學才藝】
劉丙清
從前有一隻小猴子，每天都想在別人面前露一手。
有一天，他散步的時候，看見路邊屋裡的小白兔正在專心致志地寫作業，就推開門，走進去說：“小白兔，你有空嗎？有空就陪我玩吧！”小白兔卻說：“不行啊！動物王國的才藝大賽馬上就要舉行了，我要學習呢。”小猴聽了，說：“那我也要學習！”可是沒多久，小猴子就打電話說：“小白兔，寫作業太累了，我不寫了，咱還是玩兒去吧。”小白兔沒搭理它。
過了幾天，小猴看見小鹿在跑步，就說：“小鹿，你有空嗎？有空就和我一起玩吧！”小鹿說：“不行啊，我還要練習跑步呢。”小猴就跟著小鹿，也開始跑步。可是沒過幾天，它又打電話說：“跑步太累了，我不跑了。”
又過了幾天，小猴看見小熊吹喇叭，說：“小熊你有時間嗎？有時間陪我玩吧！”小熊說：“不行啊，我要吹喇叭！”小猴說：“那我也吹喇叭吧。”可是沒過幾天，他又打電話說：“太累了，我不學了。”
動物王國才藝大賽結束了。到了發獎的時候，小猴看著別人都有獎品，一下子臉紅了，悄悄溜走了。
【小猴學才藝】
蘇晟華
有一天，天氣晴朗，小猴要去公園玩。這時，一隻小狗對它說：“動物王國要舉辦一場才藝大賽，小猴你要參加嗎？”小猴說：“當然參加了，我還要得很多冠軍呢。”說完，小猴急急忙忙回家準備去了。
小猴路過小兔家，看見小兔正在認認真真寫作業，它想：“我也要認認真真寫作業，一定要把小兔比下去。”寫了沒多久，它說：“寫作業好累啊！”就不寫了。
又過了幾天，小猴子看見小熊在吹喇叭，它又想學喇叭，就拿起喇叭，開始吹自己熟悉的曲子。吹了一會兒，又不想學了。一轉身，看見小鹿跑得飛快，像一輛汽車從它身邊一閃而過，小猴子扔下喇叭，追著小鹿跑步去了。不一會兒，就跑得汗流浹背，小猴子覺得太累了，又不想學了。
到了比賽的日子，小猴子不如小兔字好，不如小熊喇叭吹得好，又不如小鹿跑得快，看著大家都站上了領獎臺，小猴子灰溜溜地走了。
【小猴學才藝】
曹軒綺
聽說動物王國要舉行特長大賽，小猴子想在大賽上表演多項才藝。於是他來到了小白兔家偷看，發現小白兔正在專心致志地練習寫字，他想：“小白兔在練習寫字，我也要寫！”於是他立刻回到家裡，拿出一張紙，就開始寫字。
過了幾天，小猴子覺得寫字太累了，就放棄了寫字。
小猴子漫無目的地來到草原，看見小熊在歡快地吹喇叭，“小熊的喇叭吹得真好聽！”小猴子高興地說，“我為什麼不學吹喇叭呢？”小猴子馬上拿起一把喇叭，就吹了起來。
又過了幾天，小猴子的腮幫子腫的老高，吹出的聲音越來越難聽了，他又灰心地扔下了喇叭。
小猴子不高興地走在一條小路上，看見小鹿在跑步，“小鹿跑得真快！一眨眼的功夫就不見了，我還是學習跑步吧。”小猴子眼前一亮，“這可比寫字和吹喇叭簡單多了！”
過了幾天，小猴子不管怎樣努力，都跑不過小鹿，就又放棄了跑步。
過了幾個月，動物王國的特長大賽隆重舉行，每一個小動物都登臺參賽，展示自己的才藝。最後小白兔、小熊、小鹿都胸前掛著獎牌，登上了領獎臺。
小猴子看見了，慚愧地地下了頭，悄悄地溜走了。
學本領的小猴子 篇17
國小三年級作文 ,395字山裡的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。
一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河裡游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，於是就跳下水裡自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。
小猴子病好以後，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，於是也對著樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。
就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。
山羊爺爺走過來對小猴子說：“你看，這不就是你的本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。
不學無術的小猴子 篇18
童話作文 ,345字森林裡一年一度的才藝表演開始了，小動物們都積極參加報名。瞧，小熊準備表演吹小號，小兔子準備表演詩朗誦，小鹿準備長跑。只有小猴子還在樹上玩來玩去，他心想：“不就是個才藝表演嗎，用不著準備什麼！”
報好名，大家都非常認真地排練起來。小兔子在背朗誦稿，讓小猴子和她一起背，小猴子只看了幾眼，就開始喊：“太難了，太難了！我背不出，不要背了！”小熊在練習吹小號，讓小猴子和他一起練，可小猴子卻一心二用，一邊吹小號，一邊用腳玩起球來。時間一天天過去了，小猴子仍然天天玩耍，大家都不去叫他練習了。
表演的日子到了，小兔子、小熊、小鹿因為準備充分，表演得非常精彩，大家都獲了獎，拿到了獎盃和證書。只有小猴子兩手空空什麼也沒得到，這個時候他只好蹲在地上後悔了。
這個故事告訴我們只有勤奮學習的人才能取得成功！
猴子學藝 篇19
童話作文 ,987字從前，森林裡有一隻猴子，整天東遊西蕩，無所事事，於是它決定下山去學點本領回來。
它來到山下的一個小鎮上，看到滿大街店鋪外懸掛的招牌上面的字一個比一個漂亮，於是他決定先學寫字，再去學其他的本領。
猴子找到了兔子，問道：“兔子妹妹，你知道山下誰寫字最好嗎？”兔子妹妹眨了眨它那紅寶石般的眼睛，想了想說：“是山羊爺爺，它寫的字出神入化，不過練字……”
猴子還沒等兔子把話說完，就蹦跳著去找山羊爺爺了。猴子找到了山羊爺爺，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，你能教我寫字嗎？”山羊爺爺樂呵呵地對猴子說：“當然可以，不過你得有耐心！”“好，我一定好好練！”猴子拍著胸口說。
第二天，猴子雄心勃勃去了山羊爺爺那兒。山羊爺爺首先教猴子練基本的筆畫：點、橫、豎、撇、捺……山羊爺爺先示範給猴子看，接著讓猴子自己寫，並多練幾遍。
猴子馬馬虎虎地寫了幾遍，寫得歪歪扭扭，抬頭看見窗外的小河裡，一群小鴨正在快活地游泳，它們一會兒潛入水底，一會兒鑽出水面，互相追逐嬉戲……猴子看得心裡癢癢的，心想著：學寫字太簡單了，沒意思，我還是去學游泳吧，這個一定有意思。
於是，猴子沒跟山羊爺爺打招呼，就跑到河邊去找鴨子，讓鴨子教它學游泳。鴨子爽快地答應了。
第一天，鴨子給了猴子一個游泳圈。猴子套上游泳圈，在水裡遊啊遊啊，怎麼也沉不下去，猴子心想：原來游泳這麼簡單啊，我學會啦！
第二天，鴨子想看看猴子游得怎麼樣了，讓它把游泳圈拿下來試試。猴子迫不及待地把游泳圈扔得遠遠的，大笑著說：“哈哈！游泳太簡單了！我早就學會了。”說完，猴子“撲通”一聲就跳下水去了。剛張開雙臂，猴子就沉下去了，嗆了好多水，它掙扎著拼命大喊：“救命啊！”
鴨子把猴子救上岸來，哭笑不得。猴子吐了好多水，抱怨道：“這個……也不好學……還是在森林裡好玩。”於是，猴子決定什麼也不學，空著手回山了……
猴子啊，你做事情不能持之以恆，老是三心二意，當然一事無成啦！
小猴子上學記 篇20
國小二年級作文 ,571字在一片茂盛的大森林裡，住著成千上萬只動物，他們自由自的在大森林裡安居樂業。自從來了一群獵人，許多動物被捕殺，小動物生活在水深火熱之中。
今天，大森林裡要舉行一場比賽，如果誰在這次比賽中獲得第一名，就有資格去魔法學院學習，學成歸來後就可以保護大家。小猴子聽到這個訊息後，馬上就報名了。
比賽開始了，原來這次比賽的專案是賽跑。小猴子想：這次比賽他贏定了，因為跑道的旁邊都是柳樹。比賽規定：只要不傷人，不開車，怎樣到達終點都有效。小猴子利用長長的手臂和柳枝，緊緊抓住柳枝，“嗖”的一聲就盪到了另一棵樹上。小動物們高聲喊著：“小猴子，加油！”果然，小猴子得了第一名，贏得了去魔法學院的資格，他高興得不得了。
過了幾天，小猴子背上行李向大家告別，向魔法學院出發。到了魔法學院，小猴子在六班上課，這是全段最優秀的班級。小猴子上的第一節課就是魔法課，老師首先教他們最基礎的本領，就是懸空掃把，其實就是坐在掃把上飛起來，他們全班89人，連倒數第一名，都是一次就飛起來的，老師既意外又高興。在老師精心教導下，小猴子刻苦訓練。很快，他學會了分身術、隱身術、障眼法等許多本領，都快要趕上祖師爺孫悟空了！
小猴子順利地從魔法學院畢業了，他回到大森林用自己學到的本領保護了所有的小動物們。從此以後，獵人再也不敢來了。