小狗的名片相關作文20篇
小狗的名片 篇1
國小三年級作文 ,563字“柴門聞犬吠,風雪夜歸人。”你們知道那句詩裡提到了什麼動物嗎?“犬”就是我們可愛的小狗啦!
小狗家族很龐大,有德國牧羊犬、吉娃娃、藏獒、哈士奇、拉布拉多……有一種類是泰迪,我就是一隻可愛的小泰迪。為什麼說我可愛呢?我的耳朵有一點尖尖的,很像一把小圓扇帶一點點小尖尖。我的耳朵還特別靈敏,幾千米以外的聲音都可以聽見。我的眼睛亮閃閃的,像是兩顆美麗的小珍珠呢!
我一看到好吃的骨頭,就會用我小小嘴巴來吃掉那個肉骨頭。我的小爪子毛茸茸的,摸起來就像四塊棉花糖,那是我的武器,不可以吃哦!我的小尾巴也特別的可愛,就像一個白色的雪糕,也不要吃啊!
我們小狗狗的壽命雖然只有十幾歲,但是我們還是很開心能在這個美好的世界上。
你們知道我們的語言嗎?如果不知道我來告訴你們吧!我們伸舌頭的時候表示我們很熱,我們搖尾巴的時候是表示歡迎,我們把尾巴豎起來表示可能有危險。
我們的本領可不少,我們家族的警犬會幫助警察破案緝毒,功勞赫赫。我們會看家護院保護主人,但主人也會保護我們呢!我們還會逗主人開心,對主人搖頭擺尾,主人看見都笑呵呵的。
我們最喜歡的食物,你們一定知道,就是肉骨頭,我們一看見香噴噴的肉骨頭就流口水呢。
你們聽了我的介紹,是不是更加喜歡我們小狗了呢?
小羊的名片續寫 篇2
國小六年級作文 ,749字狼拿著那片梧桐葉,像狼群中跑,邊跑邊想白額狼王安排自己上崗的情形:自己高傲的仰著頭,回到以前的工作崗位上,說不定還能升級呢……這隻狼越想越美,眼神中充滿了嚮往,連口水都一滴滴往下流了……就這樣他沉迷在自己的世界中半個小時,才反應過來,準備去找狼王。
這時一群狼從它身邊路過,這些身影是如此的熟悉……“白額狼王老闆,您等等。”果然,一隻格外健壯的狼,從狼群中走了出來,威風凜凜的,這就是白額狼王。白額狼王見是那隻蠢狼,將頭一扭,狠狠地瞪了它一眼,準備走開,那隻蠢狼連忙叫道:“老闆,等等啊,我給您看一樣東西。”說著,便拿出那片梧桐葉,如珍寶似的,雙手遞給狼王。
狼王不耐煩地用力一抽,把那張梧桐葉拿到自己眼前,一看第一行字:“親愛的叔公”便知道這是假的,心頭湧上一陣怒火,將葉子狠狠往蠢狼頭上一甩,然後扔下一句:“你被耍了!該死的蠢東西!”隨即,就帶著狼群走了。
蠢狼這時才明白自己被耍了!
蠢狼立馬去找小羊,發誓要報仇。
它經過一番奔波後,終於找到了小羊,它立馬撲上去把小羊按在地,然後哈哈大笑:“沒想到你也有今天,我終於抓到你了,哈哈,我灰太狼……”他說到這裡時,小羊反應過來了:蠢狼就是蠢狼,連臺詞也是從動畫片盜來,哦,那我也可以這樣做……想著,它便對那頭狼說:“狼先生,你知道我是誰嗎?我可是喜羊羊,我跑步可快了,你剛剛偷襲我,我不服,我們比跑步,誰先跑到山頂,誰就贏,你贏了,吃了我,我也心服口服……”狼聽了原本就被動畫片搞暈的腦袋,現在更暈了:“什麼喜羊羊,比就比,本來我還想拿去臺詞當藉口呢,你現在倒直接給我了個藉口,真好!”說著便奔向山頂,而小羊呢?鑽入樹叢,跑了……
狼到了山頂後,見羊還沒上來,哈哈大笑:“小羊,等著被我吃吧!”可它怎麼會等得到呢?
蠢狼再一次敗在了聰明的羊手下。
小羊的名片續寫 篇3
國小六年級作文 ,797字狼歡天喜地的接過那張字條,樂顛顛的跑了。小楊一陣發虛後,撒開四蹄去找自己善良的種族了。
拿到字條的狼一邊哼著小曲,一邊還在心裡傻笑:哈哈!我有白額狼王侄兒的字條,過不了多久老王就會讓我重新上崗,說不定還會提拔我呢!運氣真好!
殿外寒風呼呼吹,狼王在殿裡喝著茶,邊上的狼女郎為他捶背按摩,陪他聊天。若只狼來到高大的城堡前,不禁嚇了一大跳:wow!這也太氣派了吧,那麼高大頂端都被雲層矇住,我從來沒有見過,平時狼王下達命令時也只在視訊中說幾句而已。
“站住!不許進!”狼剛靠近城堡半步就被兩個侍衛給攔住了,弱智狼才沒有怕呢,只是揮了揮手中的字條,湊近兩個侍衛對他們說:“我告訴你們,我拿到了狼王侄兒的字條,他的侄兒會讓他提拔我呢,哈哈!你們兩個眼紅嗎?”兩個侍衛一聽覺得這隻狼有點來頭,便相視一眼速速進去通報了。
正閒著的狼王很奇怪:我什麼時候多了個侄兒?但好奇心驅使著他,他便讓弱智狼進殿了。
弱智狼一進殿,便單膝跪在狼王面前:“哦!我最最敬愛的狼王陛下,這張字條是您的侄兒為我寫的,他說您看了後一定會改變對我的看法的!”弱智狼高高的舉起那張字條,滿臉期待的看著狼王。
“侄兒?我的侄兒?”狼王看著侍衛遞過來的字條,手託下巴,沉默不語弱智,狼以為狼王不相信自己,便把當天與小羊見面的事說了一遍。
狼王盯著弱智狼看了又看弱智狼,被盯得有些害怕。“你個蠢貨!大蠢貨!”突然狼王狠狠的踹了弱智狼一腳,“我是狼,我的侄兒怎麼可能是羊?只能是狼!”說完便把字條撕得粉碎,朝弱智狼扔去。
“陛下,我……”還未等弱智狼說完,狼王便說:“住口!我們狼族容不下你這等蠢貨!來人拖出去斬了!”
小羊的名片續寫 篇4
國小六年級作文 ,859字“咚!咚!咚……”
一個臺階,兩個臺階,三個臺階……八十多個臺階。
你們猜這是怎麼了?沒錯,白額狼王將那頭蠢狼從辦公室裡踹了出來。可憐的狼一直從第一個臺階,滾到了最底層。
還好這隻狼皮厚的很,只是擦破了些皮而已,要換了其他人,保準是頭破血流了。可雖是這樣,他也摔得不輕,而且摔得莫名其妙。
他很無奈,卻也沒有辦法,只是為了找個工作,卻被老闆踹了一腳……
“唉……”狼拍了拍身上的塵土,低聲道,“來著小羊和老闆的關係也不是很好嘛!”狼起了身,又往森林裡走去。
小羊在溪邊安靜地喝著水,不料,他看見了狼,正往他這邊走來。他急了,他怕狼是看到了真相,來找他算賬的。
狼也看到了小羊,在老大遠就擺起了手,和小羊打招呼。“羊大哥,我就問你,你是不是和你叔公吵架了,今天我看了他,他一看見你的名字,就大發雷霆,把我從辦公室裡踹出來了。”
小羊一驚,心想:“嘿,這頭蠢狼,原來還沒發現真相呢!那我就陪你玩玩!”小羊定了定神,裝作很傷心的樣子。“我,我的叔公他,他前幾天打了我,我一氣之下,就離家出走了……他看見我的名字,還,還是氣不過……所,所以,就把你當出氣筒了……”
狼愣了一下,他最看不得別人哭了,想要睡了安慰一下小羊,可他從沒幹過這種事,只得傻站著,不知該幹什麼。
突然,狼的頭頂一麻,一疼,暈了過去。小羊真正的叔公——強壯的大羊來了,拿了個木棒子,給這狼當頭一棒。
小羊嚇了一跳:“叔公,你幹什麼?”羊叔公說:“你這小子,和誰閒聊不好,非要和狼玩,你有沒有生存意識了?”羊叔公邊說邊拉走了小羊,回羊群去了。
小羊的名片續寫 篇5
國小六年級作文 ,1167字弱智狼拿著醃製過的葉子奔向狼王大廈,還沒進門呢,兩隻高大健壯的猛狼就伸出了巨大有力的狼爪將他攔在玻璃門外,說:“你是什麼人,竟敢隨意進出狼王大廈!”
弱智狼被狼保安的氣勢嚇到了,那隻拿著葉子的手哆嗦著伸了出來,嘴脣也在因為害怕而哆嗦著,好半天才說:“我,我,我有狼王老闆,的侄子,給我寫,寫的信。”說完,把葉子給了狼保安,狼保安看到葉子上的“咩咩”兩字後,就知道,這肯定是有羊假冒的,所以想看他出醜,於是便讓他進去了。
弱智狼進了大廈之後,就跑向狼王的辦公室。進了辦公室之後,他氣喘吁吁地對狼王說:“我有您侄子寫的信,請您幫我解決一下職稱問題吧!”狼王看了葉子之後,真是又好氣又好笑。過了好一會兒,才對弱智狼說:“你先把我那個侄子帶來,我再幫你解決職稱問題。”弱智狼聽了之後,轉身就跑,直奔羊群。
弱智狼到了羊群后,隨便找了一隻小羊,拉著就跑,小羊被弱智狼抓了之後,又吃驚又害怕,就問弱智狼:“你抓我幹嘛呀?”弱智狼頭也不回,說:“帶你去見你叔公呀。”小羊知道自己沒有叔公,又想起咩咩昨天說他讓一頭蠢狼以為他叔公是狼王,就明白了,便喊:“我沒有叔公啊,我們羊群只有咩咩有叔公啊!”弱智狼這才反應過來,自己帶錯了羊,又跑到羊群裡,費了好大的勁兒才找到了咩咩。
咩咩被弱智狼帶走了,半路上,咩咩想:怎麼辦呢,狼王一定很凶猛,如果真到了那兒,大概我就死路一條了吧,我得想個辦法,讓我好在半路逃跑。
這時,咩咩看到了一條小河,便對弱智狼說:“狼先生,我想體面一點兒的去見我的叔公,我去那條小河裡洗一下,好乾淨一點兒。”弱智狼想也沒想,就把抓咩咩的手鬆開了,咩咩跑到河邊,發現有兩頭黃牛在喝水,於是靈機一動,以最快的速度用岩石把蓬鬆的羊毛全颳了,然後在河裡泡了一會兒,上岸之後在黃沙裡滾了一滾,讓自己變黃了。他往河面上一望,河面上倒映出一頭“小牛犢”,咩咩高興極了,想:哈哈,這下弱智狼一定認不出我了。於是大搖大擺地向弱智狼走去,弱智狼看到了一頭小牛犢,而沒看見咩咩,於是就問他:“你看到過一頭小羊嗎?”“小牛犢”搖了搖頭便走了,弱智狼很納悶,以為這“小牛犢”是那兩頭黃牛的孩子,不敢拿他怎麼樣,便垂頭喪氣地向狼王大廈走去。
辦公室裡的狼王見他來了,而且身邊空無一人,便說:“你啊你,真是蠢到家了,又被騙了吧,你看看你,那麼笨,有什麼用呢?滾吧,離開這兒,繼續去森林裡閒逛吧。”弱智狼聽了,灰溜溜地走了。
小白兔的名片 篇6
國小二年級作文 ,307字大家好,我的名字叫小白兔。小主人給我取了一個好聽的名字“月月”。我身上毛的雪白雪白的,像穿了一身白棉襖。我長著一對長耳朵,兩隻紅彤彤的大眼睛,好像兩顆紅寶石。我長著一張三瓣嘴,尾巴短短的,像個小絨球。
我最喜歡吃青菜和胡蘿蔔,小主人經常給我吃胡蘿蔔,所以小主人一回來的時候,我總會跳出去迎接他。
我最大的本領是跳得快。有一次,我跟小主人比賽跑步,雖然我輸了,但是我不放棄。小主人感動極了,一直幫我訓練,最後功夫不負有心人,我終於比小主人跑得快啦!
你們一定看過《龜兔賽跑》的故事吧,裡面的那隻兔子就是我的家族成員。我們不學它,因為驕傲會使人落後的。
聽了我的介紹,你們願意跟我交朋友嗎?
一輩子的名片 篇7
國小五年級作文 ,636字老師經常說:寫好字是人一輩子的事。一輩子多長啊,我還不得而知,但是,我知道,字寫好,那就是誰看誰都誇讚的事。
喜歡上寫字也是有原因的,我的老師長的相當不好看。偷著說,穿著也不像老師的樣子,但是就是那手好字,讓見到她字的人都豎起了大拇指。
因為喜歡老師,所以才喜歡上了她的字,因為喜歡老師的字,也就愛上了寫字。
上課上,不管啥課,只要是寫字,老師就要求我們認真,規範,經常的口頭禪就是:一筆一劃要工整正,一撇一捺要認真。唸叨唸叨,時間久了,成了習慣,寫不好的,自己看著也不舒服。老師教寫字還有一套看家的本領。上課經常要進行5分鐘書寫比賽,一週要進行抄課文比賽,還有啊就是把我們的作業用微信的形式發給全班的家長看。哪些孩子進步大的,哪些孩子一直是規範字的班裡帶頭人。還時不時的有些小的獎勵。大家的興趣十足。
班級氛圍都這樣,我更是首當其衝。課後,讓媽媽給我報了一個書法班,跟老師練習軟筆書法,回家用鋼筆練習硬筆書法,每當哪裡有什麼比賽,我都會積極參加,名字不重要,重要的是我要求自己的字每天都能進步一點點。也許是已經達到了相當熱愛的程度,我的字被當成班級的標杆來被老師表揚,還多次代表班級參加學校,鎮裡的多項書法比賽。名字嗎。第一非我莫屬。有點小牛。
我的老師說:好字是人的另外一張名片。老師本身就是個很好的證明。大家很喜歡老師,進而也喜歡上了寫字,只要有閒暇的時間,2個人拿出筆本,較量著寫字,切磋交流著。
如果愛上了寫字,它真的會成為你的另外一張名片,而且是一輩子的名片。
家鄉的名片 篇8
國二作文 ,638字歲月的洗禮,洗盡的鉛華,洗褪了它那昔日的輝煌,剩下的僅僅是刻滿年輪的斷壁殘垣,透過它們,我們便能穿過歷史的長河,打破時空的枷鎖,探尋那一時的繁華與富裕。它們靜靜坐落在與時代不相符合的鋼筋鐵泥之中,能帶領著人們去感受那一抹穿越時空之後的寧靜。
充斥著古風之韻味的窗雕,濃縮著工人之心血的房屋,幾百年前的青石板路,送走了多少學士,又迎接過多少遊子的歸來,多少的馬蹄在之上行進,多少的車輪在之上翻滾。正因為如此,年代的痕跡才隨之顯現。早已被塵土浸沒的一磚一瓦,建造出的鼎沸之勢早已不復存在,屬於它們的年代也已經成為匆匆的過客,美麗而短暫。魂魄,或已昏沉入睡,或又不復存在,總之,那昏睡的,正等待一次機遇,等待它們的甦醒,重演那古老時代的輝煌光年,路依舊是當年的路,樓也是當年的樓,變得卻是人心,機械一般的動作,卻只能證明我來過,當然,沒有用心的欣賞,也只能叫看,不能說觀,而那百年之前的,卻每每都是撇去浮塵,靜靜的,慢慢的,去觀,他們當初所要說的話,散落在漫長的歲月裡,無跡可尋,沒了聲息。
觸碰著那沉睡的樓宇,穿越空曠的大堂,領略塵封已久的記憶,寂清的院落,牆角矗立著一簇植株,開出了絢爛,富貴人之院,長著參天大樹,氣勢直上霄漢,經歷了興盛與衰敗,想說,卻又開不了口,靜靜埋葬與心。我們之前或許有猜測與質疑,但當真見過之後,卻也無法表達,物情今已見,從此便再也說不出來了。
繁榮之美,如轉瞬即逝的芳華,而斷壁殘垣,便是留於後世的殘清,值得去思索與欣賞,去想象那無法相遇的車水馬龍。
小狗的自述 篇9
國小四年級作文 ,489字嗨!大家好,我是一個有正義感的帥狗,叫帥帥。這個名字是我的小主人給我起的。因為我長得帥帥的,像個白馬王子。
我的長得很帥,頭圓圓的,鼻子很小,大大的嘴。金黃的毛色,長長的尾巴。我的正義可不是吹的,平時在家,小主人一有時間就訓練我教我怎麼坐下、爬著走、握手、撲咬壞人。
有一次,小主人帶著我“巡邏”,在走到拐彎路口的時候,突然聽到小偷啊、抓小偷。小主人聽到
後對我說:“帥帥,看你的了,抓住那個小偷今天晚上你可以吃魚”。我一聽吃魚,立集充滿了勁。向小偷狂奔過去。小主人在後面不停的對我喊魚、魚……在我快要追上小偷時,小偷發現了,一邊跑著一邊拿出了一個骨頭,向我一扔。嘿嘿!我可沒有上當我連看都不看骨頭一眼。這可是小主人特別囑咐我不要吃壞人的東西。我猛的向小偷一撲,小偷被制服了。警察及時趕到,把小偷抓走了,並把包還給了那個人。那個人誇我真棒!別提我有多高興了。
還有一次我在散步,聽到有人在喊救命。我一看一個小孩在水裡奮力掙扎。這我拉不上來,但是我可一喊啊。我的小主人一聽到我在叫就立及跑了過來,他看到那個落水的小孩,立及奮不顧身的跳到河中,把人救了上來。
這就是我,你喜歡我嗎?
家鄉的名片——恩施 篇10
國三作文 ,696字遠道而來的朋友們啊,請品一縷我家鄉真香茗的纏綿茶香,這是我為你呈上的我家鄉的名片!
—題記
姓名:恩施土家族苗族自治州。
年齡:全國最年輕的少數民族自治州,風華正茂。
姓格:時而溫柔婉約如清澈靈動的神農溪;時而豪邁奔放如滾滾東去的長江水;時而神祕撩人如神奇險峻的恩施大峽谷。
相貌:蒼綠的青山是兩道顰蹙的柳眉,清澈見底的河湖是兩汪靈動的雙眸,縱橫練達的道路是殷殷流動的血脈,高聳茂盛的森林是濃密飄逸的長髮。
朋友,觀罷家鄉的名片,莫言“家鄉美如畫”,畫描不出家鄉的神韻;莫言“家鄉美如詩”,詩言不出家鄉的氣魄。
山水美
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。”輕輕拔開眼前層層雲霧,看那怪石嶙峋,神奇險秀的恩施大峽谷,讓人敬而佇足,瞠目結舌,唏噓不已啊!再搖一葉扁舟,撐一支小槳,在山青水秀的神農溪上隨清波逐流,聽那豪邁奔波、振奮人心的縴夫號子,這樣秀美的山,這樣清麗的水,這樣無與倫比的景,山水如此之美,難怪有道:“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。”
人情濃
農鄉的女子,既有南方女子丁香般婉約羞澀,也有北方女子的豪爽耿直。能說會道巧舌如簧,亦能歌善舞,賢惠持家。家鄉的男子,身壯如山,膽大心細,熱情好客,肩負著責任一絲不苟。
物產豐
家鄉位於祖國的中西部,地勢險要,物產豐富,有“硒都”之美稱。有味道濃郁的臘肉,獨具風味的豆乾,味道可口的板粟,清新淡雅的真香茗,野香四溢的農家醇……
如此富足的物產,怎能不叫遊子“舉頭望明月,低頭思故鄉”,叫遊客呼“此景只有天上有”呢?
朋友,請將手中杯舉起,仰面一飲而盡,請收好我家鄉的名片,無論你行到哪,這裡為你虛席以待。
我和小狗的故事 篇11
國一作文 ,614字國慶節放了八天假,我有幸看到了小狗出生時的情景。
小狗的出生
十月一日那天,我早早地起了床,可不是要去看國慶慶典,而是為了去看我家的大母狗生小狗。只見它挺著西瓜似的大肚子在窩裡懶洋洋地睡著,不時地伸著懶腰,好像在說:“今天天氣可真暖和,正好睡個懶覺。”我越等心裡越生氣:我連國慶慶典都沒看,來“照顧”你生孩子,可你卻只顧睡懶覺。正當我興致驟減準備離開時,它著了魔似的大叫起來,然後兩條後腿彎曲著叉開,我知道它要生了,便目不轉睛地盯著,它這時的臉好像憋得通紅,像一隻下蛋的母雞,然後只聽“撲”的一聲,一隻小狗像炮彈似的衝了出來,接著是第二隻,第三隻……這時大狗高興地大叫,“汪汪汪、汪汪汪”,好像在慶祝自己生了小寶寶。
媽媽的愛撫
小狗生出來以後,老狗在它們身上舔來舔去,舔掉了一層薄膜,並咬斷了一根連在小狗肚臍上的一根“管子”—臍帶。這時我數了數,一共有四隻,它們眼睛還沒睜開,像沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞,然後找到了母親的乳頭,爭先恐後地吮吸著。大狗慈愛地看著它們,不時地舔著它們的毛,這時你若不知趣地走過去,它一定會對你大發脾氣,弄不好還會把你咬傷。無奈,我只好在遠處觀望。
可愛的小狗
小狗出生七天了,我常趁大狗不在的時候偷偷地溜去和小狗玩,撫摸著它們柔軟的皮毛,肥肥的身軀,讓它們粉紅的舌頭舔著我的手,感到非常愜意,但又時刻提心吊膽,左顧右盼,惟恐大狗回來咬到我。
八天很快過去了,我回到學校上學,雖然有些不捨。
憨是我的名片 篇12
國三作文 ,668字我憨笑著看風景,看風景的人在旁邊看我,憨憨裝飾了我的名片,憨憨點燃了別人的快樂。
—題記
“哈哈……哈…”天天憨笑的我,已經成了一種習慣了。
名片上的名字
名字:憨神姐姐。詳細說明:其實我精神和智商都挺正常的,就是在有些事情上反應老是比別人慢半拍。比如:一件搞笑的事,別人都笑完了,我才後知後覺憨憨的笑了,所以他們都叫我憨神姐姐。
我的職務
職務:憨憨地做每件事。詳細說明:“憨”顧名思義就是“憨”。我的工作就是憨憨的做好每件事。學習上,同學們都很認真,別人很容易就能解出來的題,我不是不理解,就是反應慢、做題慢。於是大家就逗我說:“看你憨的吧,哈哈…”。憨就憨吧,隨你們說,我也不生氣,因為我自己也覺得是有些憨。
生活中,樂趣無處不在,笑容天天掛在臉上,微笑、大笑、冷笑……而我是憨笑。那天班主任用河南話說了一句搞笑的話,說完之後,全班鬨堂大笑。好幾秒後,我才奔隨大流地笑起來,本來同學們都快笑完了,聽到我的笑聲又是迎面大笑,好朋友說:“憨憨,你笑的真憨,一臉的憨笑。”無語的我,憨憨地點了點頭,確實有時侯我笑著笑著,自己都覺得“憨”了。
總結描述名片
每個人都有屬於自己張揚個性的名片,都有千奇百怪地各種特點,這些都可以代表自己。然而我就是“憨”,這個名片給予了我個性,這個字給予了我快樂,我想這就是傳說中的大智若愚吧。
每個人都有屬於自己的名片,名片上的內容簡單明瞭,若它真能把你描述得淋漓盡致,那這張名片就是你的了。
我的特點就是“憨”,憨就是我的一張名片。憨帶給自己了幸福,憨給朋友帶來了快樂。
我“憨”並快樂著!
欣賞是我的名片 篇13
國三作文 ,701字一個人若學不會欣賞,就會被遺棄。
—題記
六歲那年,媽媽說我:“你這麼點的孩子,懂什麼?會欣賞衣服嗎?給你買什麼樣的都行。”媽媽,其實我懂!那件藍白相間的水手服十分漂亮,穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土裡土氣的,像棵大白菜。
十歲那年,哥哥說我:“牙還沒長齊哩!能欣賞名著嗎?看了也不懂。“哥哥,其實我能!梁山好漢武松,武藝高強,有勇有謀;三國曹操稱霸,假仁假義,一代奸雄。
十二歲那年,老師說我:“你長這麼大了,會欣賞漢字嗎?說了你也聽不懂。”老師,其實我會!漢字是方塊字,音形意集於一身;漢字文化源遠流長,具有獨特的魅力,是中華民族的驕傲。
十四歲那年,外公說我:“你還年輕,經歷的事太少,因此不會欣賞茶的韻味也不為怪。”外公,其實我可以!茶葉就像已經實現的理想,依舊散發著濃郁的清香;茶水如同已然流逝的光陰,細細品出人生的五味。
我無時無刻不在欣賞著,只不過領略和感悟各有不同罷了。
今年的某一天,一位久違的好友,突然給我打了個電話。當時,我激動不已,和他海闊天空地聊了起來,聊著聊著,就聊到了他家的花園。“唉!真是氣死我了。你說那麼漂亮雅緻的草地上長出參差不齊的蒲公英,多破壞美感!”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知,一聲怒吼傳來—“你以為我不想?我用盡了各種辦法都不管用!”“那,就留著它們吧!換個角度去欣賞它們,這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎?何況它還是藥食兼用的植物呢。”一陣沉默,而後聽到爽朗的笑聲—“也是,也是,真是聽君一席話,勝讀十年書!”
也就是在那時,我才意識到欣賞已經成為我的口頭禪,成為了我生活中不可或缺的一張重要名片。
我的名片 篇14
國小三年級作文 ,461字你們可能在南極或電視上看見過我,我的名字叫企鵝。
我們的頭和背部都是漆黑鋥亮的,胸前像雪一樣潔白,嘴也尖尖的,真像一位穿著燕尾服的紳士一樣帥氣。我們走路很慢,因為腿太短了總是大搖大擺,可要是滑雪、溜冰,我可是一位絕對的高手,速度急如閃電,快如流星。因為我在雪地裡總是東張西望,左顧右盼,好像在期盼著什麼,就被人們叫“企鵝”。
我生活在南極冷洋流區域。那裡冰天雪地,滴水成冰。可我一點也不怕,我最喜歡吃小魚和磷蝦。我跳下水裡,潛入八十米深的大海,海水清澈見底,什麼都能看得見。我正在尋找美味的磷蝦。呀!前面就有一條,我用腳一蹬,退化的翅一擺,嘴巴一張,磷蝦還沒反應過來就被我吞了下去。接著,我又去給來年的新娘找禮物。禮物是一顆在深海里的小石子,這顆小石子是紅色的,一閃一閃,好看極了。由於我們平時不怎麼潛水,所以這顆小小的石子是非常珍貴的。
我是一種不會飛的鳥類,目前已知全世界有十七種或十八種企鵝,多數分佈在南極地區,完全生活在極地的只有皇帝企鵝和阿德利企鵝這兩種。
這就是可愛、珍貴的我。想來南極看看我嗎?我等著你們哦!
我的名片 篇15
國小四年級作文 ,598字大家好,我是蠍子。你們當中有一些人聽到這個名字有可能會嚇的魂飛魄散。可是我卻沒有你們想象中的那麼可怕!
好了,現在我要開始介紹自己了,我的身體黑亮,就像穿了華麗的黑外套。別看我有八隻眼睛—一對前、一對後、一對左、一對右,卻都看不到外界的事物。我要想看清獵物還得靠我身體上的細毛,它可以感覺到空氣中極小輕微震動,以此來彌補我眼睛的缺失。但我最厲害的部位卻是靠近尾部的毒針,據不完全統計毒蠍的毒性非常大,全世界有幾百人死於蠍子之毒。所以,以後萬一不小心碰到我一定不要招惹我,儘量遠離我。
我的生活習慣也沒有什麼特別的,只不過是喜歡黑暗,討厭陽光罷了!但我有時候也是需要陽光來提高自身的消化能力、生長能力。我主要吃沒有任何攻擊力的昆蟲,但有時候也會吃一頓猛蟲大餐,我的適應力很強,不管把家安在沙漠或極地,都不會因為炎熱、寒冷而死去。我的活動一般在夜晚,白天幾乎不會出去。
好了,現在我的重頭戲開始了—有關我的生長過程。我剛生下來的時候通體雪白,也不會產生毒液,所以稱呼我為一齡幼蟲,到了二齡幼蟲時我的身體顏色就慢慢變深了,但還是沒有毒液。在過5至7天我才可以產生毒液,但因為量少,也只能捕捉小型昆蟲。到三齡幼蟲時,我開始猛吃一直到冬天,我進入冬眠。經過整個冬天,我褪去一層皮變成了五齡幼蟲。就這樣迴圈在經過一個冬眠,我才能成長為一隻真正的成年蠍子。
這就是我的家族,你喜歡我嗎?
我的名片 篇16
國小三年級作文 ,258字我也有運動,我的運動是行走和低空飛行,像是一個頑皮的孩子。我生活在東南亞和東印度群島,綠孔雀僅分佈於雲南南部,我們棲息在海拔2000米以下的河谷地帶,也有生活在灌木叢、竹林的開闊地。我主要吃植物的種子和根莖,昆蟲和小動物也是我最愛的美食。
我們有很多品種比如說,綠孔雀、白孔雀……我開屏是鳥類求偶表現,每年四五月生殖季節來到時,我們常將尾羽高高豎起,寬寬地展開,絢麗奪目。
麗麗和小狗的故事 篇17
敘事作文 ,565字麗麗喜歡和小動物們一起玩。以前,奶奶家裡養了一隻可愛的哈巴狗“旺旺”。
它之所以叫“旺旺”,不僅是因為它的叫聲為“汪汪”,還因為它喜歡吃“旺旺”雪餅。
每當麗麗和奶奶在吃“旺旺”雪餅時,它總是纏著麗麗要雪餅吃。這時,麗麗都會拿下一小塊雪餅給“旺旺”小狗吃。
不一會兒,“旺旺”小狗就把麗麗給它的雪餅吃完了,只見它心滿意足地用鮮紅的舌頭舔一舔爪子,然後友好地向麗麗和奶奶搖搖它那毛茸茸的大尾巴,好像在說:“謝謝我的小主人麗麗,這個雪餅真好吃!”
有一天,奶奶帶著麗麗去市場買東西,一位阿姨牽著一條大狗(和麗麗一樣高)從麗麗身邊經過。
“哇!好漂亮的狗!”看著大狗白得發亮的又長又幹淨的毛髮,麗麗情不自禁地發出了感嘆。
突然,麗麗出乎意料地伸出自己的小手,輕輕地撫摸著那條大狗長長的毛髮。本來已經走過去了的大狗立刻轉過頭來,怒氣衝衝地瞪著年幼的麗麗,麗麗知道自己闖禍了,迫不及待地縮回了自己的小手。
見此情景,奶奶趕緊將麗麗拉到自己的身邊。阿姨見了,微笑著說:“不怕,小女孩,這條狗是不會咬人的。”然後,阿姨過來牽走了大狗。
這時,奶奶看了看被嚇到了的麗麗,語重心長地說:“麗麗,陌生人養的狗是不能隨便去碰它的不能像我們的‘旺旺’小狗一樣,可以快樂地和你玩耍。你這樣冒然地去摸它,它會不開心的!”
麗麗望了望奶奶,似懂非懂地點了點頭。
小貓與小狗的故事 篇18
國小四年級作文 ,447字從前有一個富翁,家裡養了一隻貓和一隻狗,小狗很善良,小貓卻愛騙人。
有一天,小貓一不小心把主人最寶貴的古董打破了,小貓擔心會被主人罵,於是等主人回家後,便對主人說:“主人,小狗在玩耍的時候,一不小心將您的古董打破了”富翁聽了很氣憤,罵了小狗,可是善良的小狗卻不說出實話,因為它覺得小貓也不是故意把古董打破的。然而小貓卻在一旁偷笑。
可是才沒過幾天,調皮的小貓又把主人最疼愛的蘭花踩扁了,小貓十分害怕,於是又對主人說:“主人,小狗竟然把您的蘭花踩扁了。”主人一聽,火冒三丈,想:上一次原諒了它,這一次又把花踩扁,實在是不能容忍。結果憤怒的主人將小狗給趕走了。
富翁離開了家後,貪玩的小貓竟然將隔壁的小鳥飛飛推到了水裡,差點使飛飛淹死了,飛飛的主人知道後,立即來找富翁算賬,這下,小貓可急了,這次又有誰能替它承擔錯誤呢?富翁知道後,懷疑前兩件事和小貓有關聯,於是便質問小貓,小貓見事情敗露,只好說出了實話,主人聽了,十分懊惱,將小貓被趕走,千辛萬苦的將小狗給找了回來
從此,小狗便過上了幸福的生活。
微笑是我的名片 篇19
國二作文 ,562字我相信每一個人都有屬於自己最獨特的地方,每當想到一種性格,就能想到一個人,猶如量身訂做的名片。而我的名片就是微笑。
據媽媽說,我剛生下來的時候沒有哭,而是先展顏一笑,接著才是驚天動地的哭聲,接生的醫院護士都被我逗笑了,於是我的名字中就有了一個“樂”字。
如果把我的人生做一次慢回放,你會發現迄今為止,我充滿笑容的時間是最長的。也許其中有什麼我不知道的奧祕,我真的不喜歡生氣,不喜歡傷心,我只喜歡笑容。
當然這並不是說我沒有遇到過不開心的事,而是每當遇到不開心的事的時候,我都會刻意地迴避,在一個角落裡靜靜地坐著,放空自己,然後想想為什麼不開心,為什麼生氣,生氣有什麼用?然後深深地厭惡那個發怒的自己。於是,我一點點平靜下來,再對身邊的人笑臉相迎。
已經不記得我有多久沒有哭過了,上次流淚還是在學校因為一件事沒有做好受到批評。委屈的眼淚噙在眼眶,我跑到一個沒人的地方,任眼淚肆意地流淌,安慰自己哭吧哭吧沒事的。哭夠了,用涼水一遍又一遍地洗臉,然後開開心心地回到教室上課,課間與朋友嬉戲打鬧,裝作什麼都沒有發生,用笑容面對所有關心我的人。
我是一個快樂的女孩,我只鍾愛微笑這一種表情。
我每天對著鏡子中的自己微笑,對著藍天綠樹微笑,對著同學微笑,對著爸爸媽媽微笑。我是同學的開心果,我是爸爸媽媽的乖寶的樂樂,我是喜歡微笑的孩子。
做人的名片 篇20
國一作文 ,695字歲月飛逝,世事都如浮光掠影。可是那熾熱的紅字刻在灰黑色的紙頁之間,不知為何,隔了千年,都依舊感動著人們的內心。
歷史長河中,一個個鐵骨錚錚的漢子們如耀眼的星星,依舊熠熠生輝。
烏江水滔,千軍萬馬,四面楚歌。風沙中,我依稀望見了他緊皺的雙眉,彷彿昨日的輝煌並沒有退進,可那些紙醉金迷,已成舊話。他想到了自己的虞姬,曾經的青衫上,留下了濺血,他記得她說的話:“漢兵北略地,四面楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生”他的心,為之疼痛。對方的頭領輕蔑的笑再次傳來,他望向身後的兩名將士,他們請他過烏江水,重新來過,可他忘不了之前家人的盼望,親友的叮囑,他悽然一笑,嘆:“我又有何顏面見那江東父老?”他拿起了手中的劍,留下了淚……
燭影燈下,唯他還在奮筆疾書,小人的侮辱,在歷經世事後,終驀然一笑,他想起了父親臨終時的囑託,放下了一切,以血為墨,以痛為紙,終於寫下了堪稱“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,有人不清楚他為何努力寫下了這部著作,也不明他以什麼信念寫下的此書,他遙望蒼空:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”
月朗星稀,淡淡地照在牢房之中。他望向星空,心中早已清楚自己的下場。午時,有匈奴的叛徒來看他:“大人,您為何這般固執?還是投降吧。”他轉過身,這麼多天的勞累,已使他骨瘦如柴,光下,我看見了他更加堅毅的臉,以及,充滿怒氣的眼,他聲音不大,但字字都如咬牙切齒:“你們懂國家的危難嗎?知道什麼是信仰,什麼是氣節嗎?”那兩個人頓時啞口無言,搖了搖頭,他再次望向蒼空,嘆:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”然後,頭也不回地走向死亡。
而傲骨,就是做人的名片。不論成功,不論逆順,只看氣節。