小樹的成長經歷相關作文20篇
小樹的成長經歷 篇1
國小六年級作文 ,622字我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護下，聞著泥土的芬芳，快樂的生長。直到有一天我掙脫黑暗，揭開蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍，像被洗了一樣，白雲朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣瀰漫著花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見河底的沙石，魚兒在水裡圍著成圈兒圈兒吐泡泡。鳥兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐狸、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著哥哥姐姐們，對媽媽說：“媽媽，我也想和他們玩”，可媽媽說：“不行，你太小了，容易被小動物們踩傷”。我多麼希望自己能快點長大啊！
忽然有一天，遠處傳來了轟隆隆的聲音，小動物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我說：“不要怕，媽媽會保護你的。”我絕望地看著我的親人們一個一個倒下，被人們用運材車拉走，只有我在原地孤零零地站著，在風雨中呻吟著。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著衝向遠方。這時，我是多麼害怕自己長大呀！
歲月如梭，轉眼間我長成了一棵參天大樹，我聽到了那似曾相識的聲音。我懷著忐忑不安的心情迎接著自己悲慘的命運，看著人們一步步向我走近。可是，他們沒有把我伐倒，卻撥開我四周的雜草，在忙碌著。原來他們在我的四周種下一棵棵蒼翠欲滴的小樹苗。
啊！人類終於意識到了“保護環境”“植樹造林”的重要性。經過人們的精心呵護，小苗們茁壯成長，森林又恢復了往日的模樣。小動物們也陸續回家了，小河又唱起了歡快的歌……
我的成長經歷 篇2
我的成長經歷作文45 ,481字成長的經歷是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長曆程的必經之路。
當初我懷著熱情踏入這所中學的時候，對中學充滿無限的遐想，我渴望成為學習中的佼佼者，我渴望良好的人際關係。我渴望中學生活的豐富多彩……但，殘酷的現實總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開始對著陌生的中學生或恐懼起來。我總是控制不住自己去胡思亂想，去焦慮不安。我開始遺忘了最初的渴望，上課不認真聽，每天都在胡思亂想東西，作業抄答案……幾乎整天都在遊戲中渡過，就這樣糊里糊塗的度過了兩個學期。
後來，也許是我長大了，心理開始成熟了，我開始懂得了學習對人生的重要性，開始懂得了父母的辛苦，懂得他們對自己的良苦用心。我並不想毫無意義地度過人生中最美好的時光，讓明天的自己為今天的自己後悔。從此，我開始努力學習，我拼盡全力去追趕那些在學習塔頂的勝利者。我希望擁有一片屬於我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅信有志者事竟成，堅信付出了努力就有回報！
雖然成長的歷程也許是艱辛的，也許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢，我的未來就一定能夠異放光彩。
風浪中的成長經歷 篇3
國小五年級作文 ,659字初夏的一個晚上，我和爸爸媽媽站在松花江邊，迎著風，望著江面，等待快艇。原本，我們乘坐遊船後就要回賓館休息了，坐快艇是爸爸臨時提出的，我當時爽快地答應了。
但沒過多久，我就後悔得腸子都青了。只見一艘艘快艇風馳電掣，在黑夜中的松花江上行駛著，一會兒竄到大遊艇後面不見了，一會兒又從風浪中鑽出來。那臺裝在船尾的大馬力發動機發出震人心魄的怒吼聲，並濺起巨大的白色浪花。
雖然我不是第一次坐快艇，但現在是晚上，並且風浪很大，稍有不慎就會跌入松花江中。我心裡十分害怕，緊拉著媽媽的手。爸爸看出了我的膽怯，鼓勵我：“你大了，不要害怕，要去試一試。”我也為自己打氣，不讓自己害怕。於是，我邁開步子，向快艇停泊的地方走去。
剛踏上去，這艘轎車般大小的快艇就劇烈地左右晃動起來。我又開始害怕了，立刻坐到離自己最近的空位上。誰知當船開動以後，我才發現自己坐在顛簸較大的中後部。無奈之下，我緊握著扶手，閉著眼睛，低著頭躲避風浪。“別睜開眼睛，太害怕了！”一個聲音說。“睜開眼睛，克服恐懼！你長大了！”另一個聲音說。一陣陣風輕笑著，似乎在談論我的膽怯。這時，一股強大的力量使我睜開眼，抬起頭。哇！好刺激呀！快艇在波濤中穿梭、飛躍。一陣陣風開始歡呼，好像在為我能克服恐懼而高興！我笑了，我克服了恐懼！快艇到岸後，我竟然還想再坐一次。
回去的路上，我和爸爸媽媽不停地聊著坐快艇的刺激與樂趣，完全忘記了風浪帶來的恐懼。
通過這次體驗，我懂得了在平時的學習和生活中遇到任何困難都不要退縮，要想辦法克服它、戰勝它。只有大膽地去嘗試，才會知道其中的苦與甜！
我的成長經歷 篇4
我的成長經歷作文40 ,415字一九九九年我出生在一個軍人家庭，爸爸是一名空軍軍官，我從小是在部隊院子里長大的，每天聽著號聲起床，聽著號聲睡覺。
爸爸的部隊在烏魯木齊市邊上一個長滿白楊樹的山溝裡，春天我們和小朋友在和煦的陽光下玩耍，小草小花圍繞著我們的家；夏天我們在操場上騎小車踢皮球，跟操練的解放軍叔叔們一起喊號子；秋天我們到後山公園捉迷藏，樹葉鋪滿了石板小路；冬天我們到訓練場上打雪仗，躲在房子裡聽故事。
部隊院子就像是一個大家庭，有很多和我一樣大的小朋友，我們一起上幼兒園，一起遊戲。現在我們都是小學生，我離開了部隊在市裡讀書，大家不能經常見面了。但每次我回到部隊院子，見面了還是很親熱。
童年的晨光漸漸的淡去，我如今是一個小學生了。爸爸說學習是我現在的主要任務，長大了我要到名牌大學讀書。
我們的小學是烏魯木齊第二十六小學，離我住的小區很近，我喜歡上學喜歡讀書。我更喜歡我的同學，在一起學習我們結下了很深的友誼。我希望自己能夠永遠快樂的學習，健康的長大。
我的成長經歷 篇5
我的成長經歷作文30 ,288字大家都有自己的成長經歷吧！今天，我給大家講講我的成長經歷吧！
我聽媽媽說，在我還沒有出生的時候，我的爸爸和媽媽都在想，這個在媽媽肚了裡的小傢伙會是一個小男孩還是一個小女孩？伴隨著爸爸媽媽的精心呵護，我在媽媽肚子裡快樂地成長，在我長到八個月的時候，我就迫不及待地從媽媽肚子裡跑出來了，所以我是一個急性子的人，隨著我的出生，家裡面增加了許多小孩子的東西，像玩具、小圖書等等。當我說出第一句話的時候，爸爸和媽媽都激動不已。
在家人的操勞、關愛下，我不斷地成長，學會了許多知識，我汲取著家人甜美的關愛，長大以後，我要用我的愛來回報他們給予我的愛，我要大聲地說：“我愛你們，謝謝你們！”
我的成長經歷 篇6
我的成長經歷作文35 ,362字我有許多成長經歷，而且各種各樣：有甜蜜的、有辛酸的、有痛苦的、有悔恨的……但讓我又“苦”又“辣”的一件事。
有一天，我媽的朋友帶著我的朋友來到我家玩。他喜歡玩電腦，我喜歡看電視，於是我們各幹各的。過一會兒，他說：“幫我拿一下水，謝謝！”於是我給他拿杯水過來。可能是因為他玩遊戲打贏了，所以他很興奮。我給他水，他心不在焉的接水，一不小心失手了，水“譁”的一聲灑在了電腦上，電腦一下兒宕機了。我媽聽到了，一看電腦沒反應，就指著我罵：“你怎麼這麼不小心呢？你看，電腦壞了吧！”我心裡很不是滋味兒。他做錯事，我卻被罵。等到他們走後，我媽立刻向我道歉：“我知道這事不怨你，但是你朋友來家裡，我不能說他。”我很不樂意又裝作無所謂的樣子接受了她的歉意。
那件事過後，我才明白我被罵是為了大家的面子。如果指著他去罵，他們以後一定再也不來了。
我的成長經歷 篇7
我的成長經歷作文35 ,339字每個人都有自己的成長經歷，我也一樣，回想以前的事，是多麼幼稚可笑呀。
記得我五歲那年，老媽帶我去姥姥家。我一進門就看見了一隻小羊，那隻小羊腿骨折了，所以使用剩下的三條腿跳著走路的。我問姥姥：姥姥，小羊的腿怎麼了呀？姥姥說：骨折了。我想，小樣的腿骨折了，再幫它板正回來不就得了？於是，我就去捉小羊，小羊東躲西藏，好像在和我玩捉迷藏呢。我好不容易捉住了它，它卻猛地踢了我一下，我頓時哭起來，老媽聽見我哭，趕緊跑到院子裡，我把這事給老媽說了以後，老媽笑著說；傻瓜，骨折可不是你隨便把它扳回來就行了，是要動手術糾正的，聽了老媽的話，我似懂非懂的點了點頭。
回憶過去自己做的每一件事，其實就是在思考：為什麼這三個字，但是童年的時候，誰沒有做過傻事呢，我現在一想起自己做過的事，就不禁發笑。
一次難忘的成長經歷 篇8
一次難忘的成長經歷作 ,1176字成長，這個詞雖然談不上遙遠，但也算得上是抽象了。當然，這個是曾經的想法，那次暑假之後我就覺得還有一個詞可以詮釋成長—犯錯。
暑假總是空虛的，而一個寂寞的我並沒有什麼追求，只有一個字“玩”。媽媽終於還是看不下去我這碌碌無為的樣子，說“一天到晚就是玩，能不能有點追求？能不能為你的夢想奮鬥？能不能有點出息？”我沒有搭理她，畢竟我無言以對，我的手指還在鍵盤上舞動。這下可惹惱了媽媽。“明天跟我去公司！”媽媽幾乎是咆哮出來的。
第二天，我從睡夢中被媽媽叫醒，一看鐘，才9：30、我立馬錶示不服：“天啊，我一般都是中午12點才起床啊，我不去我不去！”我雖然很不情願，但是在所有家人的威逼之下我還是和媽媽來到公司。我在車上繼續睡。到了公司以後她從她的辦公桌下的保險櫃拿出一疊賬目，我要算的是這個月該分給幾個合夥人的利潤。剛開始還好，我仔仔細細、認認真真的計算著。但不久後我就覺得以我現在的速度計算下去一定沒有玩的時間了。於是我動起了歪心思，我想起了有些同學們罰抄時用一隻手拿兩支筆一起抄，然後我改良了一下他們的方法，我從桌子上又拿起一支筆，然後一隻手一支筆的計算，左手一支筆，右手一支筆。兩隻手一起計算著，可謂是雙管齊下、左右開工，我的速度果然提高了不少。至少我自己是這麼認為的。“這樣下去一定會有玩的時間的，哈哈哈，我真是太聰明瞭，我真是機智啊！誒，學富五車、滿腹經綸的我竟然要做這些‘雞毛蒜皮’的小事，可憐啊，滿腹詩書卻無用武之地！。”我開始自負起來了。
果然，兩支筆的速度就是快，我沒一會兒就算完了。我開始玩起電腦。當媽媽回來的時候，我雙手遞上了我的資料，媽媽很滿意，還誇我：“不錯不錯，你還是有用的嘛。”隨後她用手機轉了帳。
會計羅阿姨馬上發現不對，公司的賬上少了2萬塊錢，於是她馬上向媽媽彙報了這件事，而後她們?z重新算了一遍我剛剛算過的賬目，果不其然，是我算錯了，後來發現是我把16%抄成了18%，罪魁禍首就是它—雙手計算。我當時當然是無地自容。我不好意思的摸了摸頭，然後媽媽說：“一個月丟2萬，一年呢？我覺得你就是廢物一個，這點小事都做不好，我要你有什麼用？養你還不如養一條狗呢！至少我回去的時候它會叫幾聲，會給我遞拖鞋。你，廢物一個。”
我被罵的狗血淋頭，我還能做什麼？呆在這裡只能被下面的人指指點點，戳脊梁骨，我呆在這裡渾身不自在，感覺所有人都在指著我評頭論足。我只是攔下了一輛計程車隨後回到家痛哭。爸爸看到我在房間裡哭，過來安慰我，我和他講清了來龍去脈，他說：“孩子，沒事的，失敗是人生中常有的事，熟話說的好，勝敗乃兵家常事嘛，下次做好就可以了嘛，沒事的。記住‘天下之事必作於細’就好了”說完摸了摸我的頭。
確實，那句話我到現在都記得一清二楚，我受益匪淺。
至少那次犯錯讓我成長了，吃一塹長一智嘛，這何嘗不是一種收穫呢？
我的成長經歷與總結 篇9
國二作文 ,854字剛入學的我，成長中剛剛接觸這熟悉而陌生的學校，接受了夏天的一次酷熱的考驗，在那酷熱的太陽下陌生的同學與我手拉手一起共同進步，我們堅信著我們能成為一個強大的集體；團結的集體。
從第一次上臺發言介紹自己的緊張，到之後的出口成章，就是一個天大的轉變，這意味著我從一個小學生轉變為一箇中學生，轉變成一位少年了，我長大了！在哪以後我不斷地激勵著自己潛能，迫切渴望的想得到老師的關注，得到老師的認可，不知道何時我感到老師的目光照射到了我，照射到我前進的希望，我前進的路。功夫不負有心人，我努力的奔跑，在老師心目中留下了一個美好的印象，並獲得了許多獎狀，我獲得了勇氣和自信，看著自己自信的陽光，我不僅感慨到：“初中真是，人生中最重要的轉折期啊！"
從一個毛小孩到文質彬彬的小大人，其實這其中也藏著一堆艱辛的奮鬥，他們像是五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，讓你說不清，包含著的高興、抱怨、失落、傷心等等都足夠讓我們回味無窮。他們像小精靈一樣，或許它們友好的左右扶持著你，或許它們“陰險”前後陷害著你，但是可千萬不要抱怨，這小精靈是我們成長的關鍵，它們能讓我們鑽出土地走向精彩絕倫的世界。
例如有一次，我上體育課，不小心把U盤扔了，那時滋味真不好受，一股小情緒湧上心頭，五味瓶又被我打翻了，我左蹦右跳心中急躁不安，雖然U盤還是沒找到，但是平息了怒火讓我學會了冷靜，讓我明白了有失去，就會有獲得。這個剛開始的初中，好像是上天專門為我們制定的人生關卡，是我們人生中必定要經過的坎，是我們必定要解的結。
初中好像像一個魔法師，將頭腦簡單的我們變成現在心智成熟的我們，變成對社會有貢獻的人，變成對國家有用的人。它激勵著我們的成長，你們相依相伴、永不分離，它是我們真摯的夥伴，真誠的朋友，只要有這個天然的老師，我們就能在風雨中成長，就能在困難中，學會堅強。每當我回想起初中裡的一切，我彷彿我就上了一節神奇課一樣，終身受益，所以我們要好好利用著初中給我們的禮物，好好的使用，初中給我們帶來的驚喜，這樣我們就能走向世界、邁向成功，帶來無盡的喜悅。
我和書的成長經歷 篇10
國小六年級作文 ,501字我的母親每天都為我講故事，所以，我從孃胎裡便和書結下了不解之緣。
在我剛懂事的時候，我並不認識字。於是，爸爸媽媽每天都為我講一個童話故事。到二三年級的時候，我認識了許多字，於是我便看一些漫畫書，令我哈哈大笑。在四五年級的時候，我開始看些故事書，如《查理九世》、《狼王夢》等。這些書都令我受益匪淺。而現在的我則是看四大名著。
而令我現在也依舊難忘的則是《查理九世》和四大名著之一的《三國演義》。《查理九世》是由雷歐幻想著的書，它講的是一個叫查理九世的狗和它的夥伴們莫多多等，一起探險許多祕境，像雪山、沙漠等，他們甚至一起去了，人造侏羅紀世界，這本書之所以令我難忘，不僅是因為書中的故事情節有趣、驚險曲折，而且書中的人物還勇敢、善良、善於觀察、大膽製作、富有正義感、見義勇為《三國演義》是清代作家羅貫中所寫的第一步，長篇章回憶歷史演義小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間百年曆史風雲，講述了東邊末年的群雄爭鬥，後來魏蜀吳三國鼎立。最終三回被司馬炎統一為晉朝的故事。故事中的人物，關羽忠義，張飛性急，劉備隱忍、胸懷大志，諸葛亮聰慧，曹操多疑，司馬懿的謹慎，都令我難忘。
我和書的經歷令我一直難忘，我熱愛讀書。
我的成長經歷 篇11
國二作文 ,772字我，14歲了，花一般的年齡，像清晨那剛剛開放的花朵，新鮮又稚嫩。
如果把人生比作路，那麼成長的道路一定充滿了坎坷、險惡、開心與自豪。
回憶過去，成長途中的酸甜苦辣也如漲潮的江水卷席而來。
七年前酸。
七年前，我七歲。到了上小學的年紀了。開學那天，媽媽牽著我去報到，我也緊張又開心。要知道，每個孩子都向往著長大。當分完班後，我突然意識到，幼稚的光陰不再存在，我，真的長大了。
五年前甜。
五年前，我九歲，正是上三年級的時候。剛剛經歷了一場期末考試。兩天後，媽媽在微信上問班主任我的成績。雖然我自我感覺良好，可不一會兒，老師便回了訊息：數學100分，語文99.5分，不錯。因為三年級並沒有英語考試，語文作文也不嚴，可我沒有想到竟然能有這麼好的成績。
兩年前苦。
兩年前，我十二歲，正上六年級，小升初的考試越來越近。卷子和作業如山般壓來令我喘不過氣。一次次的考試都抵不過這一次。不久就要考試了，沒想到成績居然不錯，我卻開心不起來。因為小學馬上就要畢業，班裡的好朋友也要分開。在畢業典禮上每個同學的心情都很沉悶，不久就有了低低的抽泣聲……
三個月前辣。
我很喜歡小動物。所以現在家裡有一隻八哥，三條魚，兩隻烏龜。可最近我發現兩隻小烏龜精神不太好，媽媽決定把它倆放生。於是早上七點，爸爸帶我來到了江邊，把兩隻小烏龜輕輕地放進了水裡。它們立刻就有了精神，可讓我沒想到的是它倆沒走，一直看著我。我不僅眼睛一辣，哭了出來。
回憶往昔，過去的酸甜苦辣盡收眼底。在成長途中，我學會了如何保護自己，學會了如何展示自我。
成長這條路，充滿了各種不如意。但如果能勇敢地邁出第一步，再多的困難都會被陽光照成花朵。
人一生的成長曆程，也好比一首歌。它唱出人生中的風風雨雨，唱出人生中的曲折順利，也唱出人生中的時起時落。
我的成長經歷 篇12
國小四年級作文 ,1186字光陰似箭日月如梭。轉眼間，我們都上四年級了，想必同學們在這四年裡一定會有許多非常難忘的事情吧。我也不例外，下邊，我就給大家講一講我成長中的難忘經歷。
記得上一年級的時候，我和爸爸媽媽一起去姥姥姥爺家做客，老人家正和舅舅舅媽·表哥表姐看電視。播放的是《紅星閃閃》，主人翁潘冬子聰明、機智、勇敢、一顆紅心向著黨。我都看迷了，真是太崇拜這個小英雄了。結尾時，我情不自禁看著字幕唱起主題曲——紅星肉肉（閃閃）放光彩，紅星燦燦暖胸懷頓時，在場的親人都捧腹大笑，我卻是一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。大聲說：“你們笑什麼？難道我唱的不好聽？”姥爺強忍住笑對我說：“不是因為你唱得不好聽，而是你唱錯了字”“什麼字”我不解的問？“紅星閃閃的閃閃你卻唱成了肉肉，能不好笑嗎？”"這明明是肉怎麼是閃呢”我分辨道，姥爺耐心地說：“肉和閃可不一樣，閃是一個門字框，裡面加個人，我們祖先造字的時候是根據人進了門，一轉身就看不見了，速度很快，所以門字裡面加個人就念閃，而肉呢，則是井岡山的岡去掉裡面的乘法號加上兩個人，你看看閃和肉區別很大吧。”聽了姥爺的解釋，我恍然大悟，羞得滿臉通紅，不好意思地說：“我真是個小馬虎，讓大家見笑了。”姥爺又語重心長地對我說：“張博，以後看書要認真仔細，不會的字就查字典，搞清楚，打破砂鍋問到底，千萬不能馬馬虎虎，似是而非，成了錯別字大王可不行。姥爺給你講個故事，話說有位醫生給病人檢查的時候，發現病人的食指被病毒侵入，需要切除。再往手術室送切除通知單，錯把食寫成了十，手術室的人就把這個病人的十個手指頭都切除掉了。你看看他的這一個失誤造成了病人的終身殘廢，多麼可怕呀！”聽了姥爺的話，我連忙打了個立正：“是的姥爺，孫兒記住了。”逗得大家哈哈大笑。頓時，一個念頭湧上心頭，中華漢字真是博大精深啊！學習可來不了半點虛假，要不然就要鬧笑話或者造成重大失誤。
上次按學校的安排，我們班召開了家長會，其中我也作為優秀學生代表參加了，家長會開得非常成功，可美中不足的是當朱清卓代表優秀學生髮言的時候，她按照家長的安排，用了一句謙虛的話，其中有個詞語“貽笑大方”念成了“臺笑大方”，讓臺下的學生家長禁不住大笑，有幾位家長和王老師告訴她：“那個字讀貽不讀臺”。朱清卓羞得滿臉通紅。
這兩件事，令我終生難忘，同時也讓我明白了一個道理：“學習來不得半點虛假，不管做什麼事都要認認真真，明明白白，不懂就問，不要不懂裝懂，鬧出了笑話，誤人誤己誤家誤國。
我的成長經歷 篇13
國小四年級作文 ,602字人生的經歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長曆程有許多事讓我記憶憂心：如放風箏，騎自行車，下象棋等。
現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場放風箏，在那裡遇見了我的好朋友嶽雨佳，我們就一起放風箏，可是我根本不會放，嶽雨佳見我傻傻地站在那裡，過來問：“你怎麼不玩呀？”我不好意思地說：“我不會放，”嶽雨佳知道後就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學的也很認真，可他教了我半天我都沒學會，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學不會了，”嶽雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風箏的方法，甚至連他自己總結的祕訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學會了。他表揚我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰的風箏飛的高。”他說：“好的，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的線纏在了一起，老師看見我們的風箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的幫助下，我放風箏的水平提高很快，我的風箏飛的比嶽雨佳的還要高，我對嶽雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學不會。”他說：“是你學的認真。”說著說著，我們兩個都笑了。
從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！
我的成長經歷 篇14
國小五年級作文 ,487字我是一塊番薯，當我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我帶到了她的教室。那一幫學生給我起了一個綽號：森林鼠。為什麼叫這個名，這就是今天我要說的。
我剛到教室時，大部分同學連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學，給我澆澆水，晒晒太陽；甚至有那麼幾個喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！
課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺的話：“我年輕的時候，也被人瞧不起過。可是我使勁汲水，盡情晒太陽，努力長葉子，我征服了很多人。現在可受那些愛養生的人的吹捧啦！”我照著爺爺的說法去做：芽，成片地往外冒。學生們發現後，竟然用雨後春筍來形容。
這時關注我的人多起來了！我有喝不完的水、晒不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學，給我起了個雅號：森林鼠。為什麼呢？這位才女解釋說：“看看這個番薯躺在盆裡像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那麼多的學生附和著，其中包括要吃掉我的。
當年你們冷落我時，要是我失去信心，怎麼還能有今天呢？
我的成長經歷 篇15
國小五年級作文 ,575字今天，媽媽教我做菜。媽媽說：“今天，媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個毛毛躁躁的小傢伙可得學哦！”我迫不及待地點了點頭，然後摩拳擦掌，開始學手藝了。
媽媽端了一把椅子過來，說道：“先做萵筍絲，把萵筍切成絲，皮已經給你削好了。”我拿起刀，開始切絲，就像寫字一樣一筆一畫地寫。我切好了萵筍絲以後，媽媽又要我切青椒絲，然後把它們放到鍋裡。
我先拿起油，準備倒進去。媽媽叫住了我，說：“先熱一下鍋，要不然有水在鍋裡的話，油就會炸開的。”我按照媽媽的話做，果然，油沒有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟，放了點調味料，這道菜就完成了。我開心地笑了，是在笑我是一個毛毛躁躁的小女孩，而細心的媽媽總是會在一旁提醒我。
準備做第二道菜了，我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視，這裡我擔著。雖然媽媽不放心，但還是去了。我先把鍋洗了洗，順時針打好了雞蛋，把西紅柿切成塊，放油炒了炒，結果一炒，油就“飛”了起來，幸好我躲得快，但還是嚇得叫了起來。媽媽跑過來一一告訴我怎樣做。我這才有了點頭緒。我把水放了進去，等一會兒再把雞蛋和調味料放了進去，千萬不能攪，一攪就成雞蛋花了。
菜全做好了，媽媽誇了我，同時我也希望我能改掉毛躁的性子，學到了做事要注意細節。其實，這些菜味道也不錯喲！
漢字的成長經歷 篇16
國小五年級作文 ,753字大家好，我就是古老的漢字。為什麼古老，因為我在6000多年前就出生了。現在，我跟你們講講我的成長經歷吧。
在我出生前，古人用了五花八門的方法表達語言，如結繩記事、物語等，但這些太麻煩了。傳說中，倉頡模仿自然景物創造出了我。但傳說是傳說，漢字到底是誰創造的，目前沒有定論。
我出生後，古人用尖利的小刀在龜甲，獸骨上刻下我。所以，那時我名叫“甲骨文”。
我那時的樣子猶如一幅幅圖畫，筆畫以直折為主，線條細而均勻，隨意性很大。
我漸漸長大，古人又把我刻在了銅器，金屬上，於是，我被稱為“金文”。我與小時候很像，只是定型性有所提高。
我已經是個少年了，這時我是“大篆”，與以前依舊相似，筆畫繁多，有點圖畫的感覺。
青少年時，我面臨著“發育”。我已經簡化，線條均勻，更加圓轉，不太像圖畫了，符號性也增強了。我是“小篆”時就是這個樣子。
成年了，我進化成了“隸書”。我已不再是圖畫，而是一種真正的文字了。從古漢字跳到今漢字，這可是一次巨大的改變。現在的我全由筆畫組成，字形成方形，定型性強，符號性也很強。
“草書”就是我成年的快寫形式，人們所說的快寫隸書。越到後面越潦草，竟成了一種藝術。
我繼續變化著，變得工整、端莊，這就是後來的“楷書”。我簡易、形正、筆畫明顯、橫平豎直，已是一種暢銷文字。
寫“楷書”的速度越來越快，再把筆畫稍微連一下，就成了流暢的“行書”。它不那麼潦草，不那麼工整了，成了最常用的手寫體。
聽完這些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我將來會變成什麼樣子呢？
我的成長經歷 篇17
國小三年級作文 ,1156字我的家鄉座落在美麗的完達山腳下，每當看到東方第一縷陽光照耀著美麗的農場，茂密的大森林簇擁著我的出生地馬鞍山農場，我就會感到無比的自豪和高興。
我的大部分快樂時光都在這片山清水秀、綠草油油的農場裡度過，那裡的鄉親鄰里熱情友善、相處融洽，特別的可愛。那時候，我的姥姥經常帶我去農田、去菜地幹活，讓我體驗到了農民伯伯種田的辛苦勞累，讓我感受到能夠過上幸福生活多麼不容易。從那時起，我開始仔細觀察我所能看到的一切新鮮事物：我喜歡看轟隆隆的大拖拉機耕地的壯觀景象，喜歡看農民伯伯那和藹的笑容，喜歡看各種小鳥歡樂玩耍的樣子我喜歡看菜園子裡的小蟲子爬動的樣子……漸漸的，各種各樣的情景都印刻在我的腦海裡。爸爸告訴我，如果喜歡就畫出來，儲存起來。從此那靈動的畫筆便成了我和大千世界相互連線的橋樑紐帶。
我喜歡上了畫畫，各種小動物---蝴蝶、青蛙、小鴿子；各種農作物玉米、黃豆、西紅柿、茄子……都成為我描繪的物件，記得在我4歲那年的夏天，我和姥姥、姥爺去菜地裡收菜，姥姥家菜園子離我們住的地方有一條羊腸小道，我印象裡非常遠，我要走好久，姥姥、姥爺走在前面走的很快，我卻留戀花草樹木，不斷地左看看、右看看，一會採一朵紅紅的小花、一會摘一個會飛的蒲公英，完全被濃密的田野風光吸引住了，慢慢的我忘記了跟隨姥姥姥爺走，越來越開心的撿起小樹枝、小木棍在地上畫了起來，那時感覺整個場地都是我的畫紙，沒有邊際沒有要求，讓我充滿了想象。不知過了多久，姥姥姥爺急三火四地跑回來找我，還以為我跑丟了呢！就這樣姥姥姥爺連菜都沒有摘完，就陪我在那畫了一下午。
後來，我上了幼兒園，媽媽覺得我有繪畫愛好，專門找了美術老師培養我的繪畫技巧，通過學習和老師的教育，我漸漸地接觸了許多大朋友的優秀美術作品，慢慢覺得自己比美術班的大哥哥姐姐們還差距很大，我還要努力，創作出更好的作品。我的活潑開朗、熱情好動為我創造了許多參加大型文藝活動的機會，我又參加了幼兒園的許多文藝聯歡會主持播報活動，光榮的當上了“小小主持人”。
上了小學後，爸爸每年暑假都會帶我去大慶姑姑家，參加那裡的美術學校過夏令營，去見識更多的美景、學習更好的繪畫技術。第一次去大慶的時候，我們第一次坐到了長長的、轟隆隆的大火車，第一次做到了能裝好多人的大客車，第一次看到了城市的金碧輝煌、高樓大廈，我興奮的好幾天都睡不著覺，簡直太高興了。爸爸告訴我，只有我更加地努力學習文化知識、學習繪畫技巧，才能經常地來姑姑這裡，將來才能上好的學校，走進大城市。
從此，我從懵懂無知、粗枝大葉的小孩子，逐漸變成了懂事愛學的好學生。為了將來能夠適應現代化的學習要求，我會更加努力地學習、更加勤奮的讀書，伴隨著祖國的富強發展茁壯成長！
我的成長經歷 篇18
國小四年級作文 ,451字我今年11歲了，以前發生了多少故事？又記得哪些？翻著相簿，看著記錄我成長的照片，彷彿回到了呀呀學語的時候。我的成長故事就從相簿開始吧！
這一張是我剛出生的時候媽媽給照的，是我的第一張照片。這張是我躺在溫箱裡，媽媽說我是早產兒。看著這張既親切又陌生的照片，紅撲撲的臉龐眼睛眯縫著，心想這就是剛出生時的我。第二張是我一週歲生日，帶著生日帽，抓著一手的奶油往嘴裡吃，看不出我小時候還是一個小吃貨。
看著這一張張的照片，時間過得真快啊！我上幼兒園了，腦門還貼了一朵小紅花。上幼兒園時我在姥姥家生活，記得有一次，我放學回家，把著樓道門不上樓，非得讓姥姥領出去玩。現在想想，姥姥真的太辛苦了！轉眼我上了小學，成了一名小學生，認識了許多新同學，也結識了很多好朋友，有的現在還在一起呢。還有我最親愛的班主任孫老師，她就像媽媽一樣，傳授給我知識，關心愛護著我。現在我是一名四年級的學生了，我要努力學習，不辜負爸爸媽媽、姥姥和老師老師對我的期望。
儘管我的成長道路上，會遇到困難與挫折，但我會勇敢的面對一切，繼續前行。
小樹的成長 篇19
國小五年級作文 ,337字小樹，是我們的乘風傘；是保護我們的衛士；更是我們的朋友。
春天，微風一吹，吹出了小樹的新葉，這時候的葉子不是張開的，而是像竹筍一樣一層一層抱在一起的。就這樣日復一日，樹上積滿了像竹筍一樣的葉子。夏天快到了，葉子慢慢展開，吸收陽光的溫暖。小樹的葉子越來越大，顏色也越來越濃，長的真是枝繁茂盛啊！
夏天，小樹成了乘涼的好地方。它把陽光吸收掉，既可以給自己增添活力，又能給我們帶來涼爽。
秋天，小樹的葉子變黃了。秋風一刮，樹上落掉下第一片落葉，但它並不氣餒，因為它飄下來的好像是一隻美麗的蝴蝶；它貴給大地媽媽當肥料，你聽；大地媽媽正誇它呢！
冬天，它已光禿禿了。它十分羨慕松柏，因為它們還這麼挺拔。但我不認為松柏們更要好，因為你比它們付出的更多
小樹你一定要趕快的長成大樹呀！
我的成長經歷 篇20
國小四年級作文 ,761字成長是一首歌，充滿了歡樂動人的旋律；成長是一朵花，吐露芬芳；成長也是緩緩升起的太陽，充滿著希望和快樂。而無數的第一次更是見證了我的成長，在我記憶中印象最深刻的就是——學騎自行車的經歷。
在我上二年級的時候，每天放學都是爸爸接我，當我在路上看到大哥哥大姐姐們騎著賽車那自由自在的樣子時，心裡就想著：能不能在過生日時讓爸爸給買輛自行車呢？果然，在我生日那天，爸爸送了我一輛夢寐以求的自行車，我心裡頓時樂開了花。接著，我便央求著爸爸教我騎自行車，爸爸爽快地答應了。然後我們推著自行車來到了小區的一片空地練習。
開始學車了，爸爸對我說：“騎自行車可要專心，要目視前方，手要握住方向呀！”我一邊點頭，一邊坐在自行車的座子上，我兩手緊緊地握著把手，雙腳踩著踏板騎了起來。可是自行車的車龍頭不聽話啊，好像在跳舞似的，不停地左右晃動，我感覺握著把的手一直在冒冷汗。爸爸見我騎得歪歪扭扭，趕緊說：“別緊張，放鬆一點！”
忽然，我的車把一扭，車子失去了平衡，“撲通一聲”，我摔倒了，還來了個嘴啃泥，我疼得眼淚在眼眶裡直打轉，但我咬咬牙，又把自行車扶起來，頑強地繼續騎著，可沒起步就又摔倒了，看來騎自行車可不是一件容易的事呀！我當時就想放棄了，可轉念一想，我這時不學，等長大了連自行車都不會騎，多丟臉啊！況且失敗是成功之母，我難道會被這點困難嚇倒嗎？不能！~於是，我重新扶起自行車騎了起來……不知不覺，爸爸已經放開了手，我平穩地騎著車子，嘴裡哼著小曲，騎了一圈又一圈。我簡直是心花怒放，遠處的爸爸高興地誇我是個不怕困難、用於挑戰的男子漢。
通過學自行車，我懂得了成長的路上總會有挫折，做什麼事，只要堅持，就可以成功！