小斑鳩誕生記相關作文20篇
小斑鳩誕生記 篇1
國小四年級作文 ,660字暑假的一天，我發現窗臺上的花盆裡，臥著一隻鳥，我欣喜地叫來爸爸媽媽，他們告訴我，這是斑鳩。“咦，這隻斑鳩在幹什麼呀？它怎麼會到這裡？我們離它那麼近，它為什麼不怕……”我提了一串問題。媽媽說：“孩子，它要生蛋了，孵出來就可以變成小斑鳩。”我聽了又興奮又期待，開始幻想出生了的小斑鳩的模樣……
過了兩天，斑鳩媽媽生了兩個蛋，它與斑鳩爸爸忙得熱火朝天。它們一會兒銜樹枝加固自己的“屋子”，一會兒翻翻斑鳩蛋，然後還要輪流臥在花盆裡，像一隻“木頭鳥”一樣孵蛋。但是隻要你靠近它們或伸手去摸它們，它們就變得很不安，它們會用嘴啄你，用翅膀撲你。我想，它們一定是以為我要去傷害它們的蛋寶寶，才會這樣。它們的勇敢和對寶寶的愛真讓我感動。天很熱，我準備了一個小水盆，偶爾也用吸管餵它們點水和餅乾沫。漸漸的，它們對我友好了許多，我有時忍不住去碰碰它們，也不會來啄我了。
過了兩個多星期，在斑鳩爸媽的努力下，兩隻小斑鳩終於破殼而出了。它們那金色羽毛的溼噠噠的，看起來好嬌弱；水藍色的眼睛，一眨一眨的，像鑽戒上的藍寶石；斑鳩寶寶的小爪子是紅色的，走起路來一搖一擺，像蹣跚學步的小娃娃，可搞笑了。不過，你千萬不要小瞧它們的小爪子，它們抓舉物體時可有勁了！
最有趣的還是小斑鳩喝牛奶的樣子。小斑鳩正在長身體，所以有時，我會把自己的牛奶送給它們喝，盼望它們早點長大。我抓住它們的身體湊近牛奶盆，它們就會伸長脖子去喝。有時，喝著喝著，還會用鼻子吹出小泡泡來呢！
看著它們淘氣又可愛的樣子，我實在太喜歡了！希望它們能夠健健康康地長大，早日在天空自由地飛翔！
小小冰棒誕生記 篇2
國小六年級作文 ,970字現在是七月份，正值炎炎夏日。就在這個七月的下午，那刺眼而又狠毒的強烈陽光肆意地在我身上不斷地灼燒時，我油然而生一個想法：何不親手做一次冰棒嚐嚐鮮呢？
我匆忙地準備好了製作冰棒的工具。就在“萬事俱備，只等開做”的時候，最大的問題來了，那就是對於獨自做冰棒呀，家長可是高舉“不支援”大牌。“你看，如果冰棒把桌子弄髒了怎麼辦？這可是我不久前才清理過的桌子呀！”“還有還有！要是切水果片的時候不小心切到了手指怎麼辦呀？這可是很危險的事情呀！”爸爸否定了我的想法。媽媽也點點頭，肯定起爸爸的說法來。不過，爸爸媽媽看到我們如此誠懇的請求，最終還是答應了讓我們自己做一次冰棒。
得到父母的肯定後，我和弟弟馬上開始製作起冰棒來。我們先是“就地取材”，把桌子上事先準備好的兩塊西瓜小心翼翼地切成許多小塊，然後陸續放入榨汁機，把它們榨成了清涼可口的西瓜汁。我們把西瓜汁小心地倒進了盛東西的碗裡，直到全部倒完後，才發現在倒的過程中已經潑灑出去一些了，幸虧還不多，不然就前功盡棄了！我往碗裡倒了點牛奶，還加了些白糖水，經過一番攪拌後，我們歷經“九九八十一道工序”煞費苦心製作的“冰棒溶液”終於大功告成了！
我們把“冰糖溶液”倒進做冰棒的容器，再把它放進冰箱的冷凍櫃裡，盼著它早點結冰。做完這一步，取而代之的就是漫長的等待了。過了幾十分鐘，我期待無比地開啟冰箱，希望它已經結冰。可是當我開啟時，發現它居然紋絲未動，依然是老模樣！唉！看來“心急吃不了‘冷冰棒’”—這句我的“名言”，是真的！我只好再次耐心地等待起來。終於，等到了吃完晚飯後，我再次充滿期待地開啟冰箱門：這次總該要結冰了吧？果然沒錯，我們精心製作的“冰棒溶液”終於結冰了，一塊塊，一坨坨，懶洋洋地躺在天藍色的冰棒格子裡，渾身散發著充滿魅力的光芒……
終於等到這個時候了！我心想。我用筷子夾起一塊“冰棒”，放在碗裡，迫不及待地咬了一口：哇！這感覺簡直比蜜都香甜，比外面買的冰棒更清涼！先是甜絲絲的，再是涼颼颼的，接而就是脣齒留香了……
不看不知道，一看嚇一跳！小小冰棒的誕生原來也如此來之不易，從製作“冰棒溶液”到最後的等待，都需要足夠多的時間精力和耐心。但不管怎樣，“自己動手，豐衣足食”，有條件的同學也可以像我一樣DIY一些小食品，因為別忘了：自己做的東西，永遠都會比外面的東西更香也更甜。
“小戰狼”誕生記 篇3
國小五年級作文 ,772字今年我度過了一個意義非凡的暑假，因為我參加了蕭山日報組織的“藍軍一號”特訓營，在部隊裡體驗了一把軍人的味道。
初入軍營，周圍的一切對我來說都特別的新鮮，我感到既興奮又緊張。在穿上迷彩服，聽到教官一聲令下“集合”的時候，我好像已經是一名真正的軍人了，渾身充滿了力量。在入營前，我問媽媽，軍人都在部隊裡幹些什麼啊？媽媽說，軍人在部隊就是訓練啊，佇列訓練，站軍姿訓練，還有體能訓練等等。說實話，當初我聽了有點小失望，覺得挺無聊的。可事實證明媽媽的話只對了一半，部隊裡的活動可是豐富多彩的呢，忙得我都沒空想家了哈哈。
在特訓營裡，讓我印象特別深刻的是我們進行的舉輪胎和扛圓木的訓練。舉輪胎和扛圓木表面上看是訓練人的臂力，但實際上它考驗的是一個人的毅力和大家的團隊合作力。當我們把輪胎舉過頭頂時，教官讓我們堅持50秒，我覺得這是不可能完成的任務。時間一分一秒的過去，我的手開始發抖，腿也發軟了，可是看到周圍的夥伴們都堅持著，我也不能放棄。於是我咬咬牙，在教官的鼓勵下，堅持到了最後一秒，我成功了！
在軍營裡我們除了常規的訓練外，還增加了不少其他的專案，比如“珠行萬里”、“抱團訓練”、“野外拉練”及“真人ＣＳ”等活動，其中我最喜歡的就是真人CS了，這也是我第一次用裝著水晶彈的槍別提有多激動了。活動在教官的發令下開始了，我拿著槍一個箭步就跳過小坡，衝向前方，朝著我們的“敵軍”射擊。在“槍林彈雨“中我一方面要射擊“敵人”，另一方面還要躲避“敵人”的子彈，這太考驗一個人的反應能力了啊！因為躲避不及時，我的屁股被擊中了好幾次，差點就要開花了。
五天的軍營生活一眨眼就結束了，捧著“優秀營員”的獎狀，我依依不捨的離開了部隊。回到家，媽媽問我：“特訓營苦不苦啊？“，我回答道：”男子漢大丈夫，流汗不流淚，吃點苦算什麼！“媽媽聽了，直誇我當了軍人就是不一樣了呀。
小鬧鐘誕生記 篇4
國小四年級作文 ,521字上課了！只見一位我從來沒見過的女老師走進了教室，剛才還鴉雀無聲的教室一下子炸開了鍋，今天上手工課！
今天手工課我們要製作小鬧鐘。我想了想，哦，我可以做一個橙子小鬧鐘，上面用黃色彩紙做刻度，然後……
還不等我多想，老師就開始發材料了：紅色的瓦楞紙，綠色、黃色、紫色……我挑了一張橙色的紙和一小張黃色的彩紙。接著，我拿出鉛筆，在大紙的發麵畫上一個大大的圓，然後，我用剪刀把圓剪了下來。我拿出黃色彩紙，在上面用水筆寫好數字後，一個一個圓的剪了下來；為了做到精準，我先粘“3“、“6“、“9“、“12“，然後再按三十度的間距依次黏上別的數字。
接下來就到美化了。我拿出筆，在別的紅色的彩紙上畫了一箇中空的五角星，用剪刀把它小心翼翼地剪下來，再用雙面膠把五角星粘到了鐘面上。
現在要裝機芯了，我仔細檢查了鐘面，確保“萬事OK”後，就去老師那領了個機芯，開始組裝。我先用筆在圓的中心“捅”了一個小洞，可以鉛筆捅不下去了。於是，我用剪刀繼續“趕工”，終於“捅出”一個“不大不小“的洞，然後在正面擰上螺帽，然後依次套上時針、分針、秒針。“小鬧鐘誕生啦！”我興奮地叫道。看著自己做的鬧鐘，我感到很高興
我從這件事後，明白了，自己做出來的東西就是自己努力的成果。
小小賀卡誕生記 篇5
國小三年級作文 ,453字背起小包，帶上小紅帽，太倉日報小記者活動又開始啦！這次我去華聯商場5樓參加賀卡製作活動。一路上我想象著賀卡的圖案與顏色，心想這可是我大展身手的好機會。
首先，老師讓我們自己挑選喜歡的畫面，然後用顏料或者鈕釦把它們裝飾起來。五顏六色的鈕釦彷彿跳躍的音符，在賀卡上“演奏”了動聽的旋律。鈕釦是用粘土粘上去的，我慢慢找到了技巧，只要手一搓，粘土就掉了下來。我們都被鈕釦深深吸引了，所以鈕釦被我們一掃而光。塗顏料也非常有趣，不是用筆畫的，而是用手指畫的。一開始我不怎麼熟練，手指瞬間染上了各種顏色，真像畫上了一道道彩虹。經過觀察與思考，我把餐巾紙揉成筆的形狀，往顏料上一蘸就能塗啦。後來我發現這樣子實在是太浪費紙了，我又改為用最細的手指作畫，非常得心應手。
“媽媽，我的賀卡做完啦！”媽媽看到我的作品，連連點頭微笑，還不忘記拍照上傳朋友圈。做賀卡前，我的心情充滿了期待。把賀卡做完之後，我覺得很有成就感。我想把這獨一無二的賀卡送給我的老師，表達對他們節日的祝福。
我的詩集誕生記 篇6
國小六年級作文 ,796字前兩個星期的綜合性學習活動中，簡老師讓我們自己編一本詩集。別看這個小小的任務，卻讓我品嚐到了“酸甜苦辣”的滋味。
首先我拿了四張A4白紙，裁成8小張訂在了一起，並寫出了頁碼，一本薄薄的小本子就完成了。
我先是用鉛筆繪圖。開啟封面，我腦中卻一片空白，不知道到底該怎麼畫，所以我只好上網查。查的過程中，我選了很多圖，但是這個圖太幼稚，不行，那個圖太難畫，也不行。我找了好長時間，終於看到了一個既簡單又合適封面的圖片，就定它了。我便拿起鉛筆和直尺畫了起來。詩集裡面的插圖因為是在星期一到星期五畫的，不能上網搜查，所以只好自己想像著畫。我根據所選的詩集的內容，構思了好久，利用中午和晚上做完作業的空隙來畫詩集中的插圖。用了一個星期的時間，我終於畫完了，畫完了之後才覺得這個活兒真“苦”。既要會畫，又要排版好看才行，感覺腦細胞損失過萬呀！
之後就是塗色。一開始，我認為塗色是編詩集中最簡單的過程，後來才知道塗色也是大有講究的。在封面，我想擬一個與“大海”有關的題目，所以要把插圖塗成藍色。後來的插圖雖然很簡單，但顏色的深淺搭配好，和詩的內容要相符。塗完了之後再看自己的手，已經變成五顏六色了。你看，這一塊紅，那一塊綠。雖然我的手變成了這個樣子，可我不但不覺得生氣，反而覺得很好玩。就好像吃辣椒，雖然“辣”卻很過癮。
塗完色之後的重頭戲便是寫字了。我本想在封面上寫上藝術字，但是在草稿上試了幾次都沒有達到預期的效果，於是我換成了空心字，詩集的名字是《詩海拾貝》。我在第一面寫上目錄，隨後認真在紙上書寫那一首首我精心挑選的古詩，上面寫詩，下面寫解讀。因為時間很趕，又要把字寫工整，寫得我手都“酸”了。哈哈！我是切實體會到了“酸”的滋味呀！
花了十幾天的時間，我的詩集終於誕生了，雖然比不上其他同學的，但是我自己就已經覺得很好了，因為詩集的每一筆、每一畫、每一個構思都是我自己親手完成的，心裡覺得特別“甜”！
自創春聯誕生記 篇7
國小四年級作文 ,600字每逢過年，村子裡的家家戶戶都會貼上喜慶的對聯。門上、院子裡、各個角落裡，都是一片火紅色，漂亮極了。
春聯是我們中國的傳統文化，已經有上千年的歷史了。但是，從我寒假裡調查走訪的情況看，映入眼簾的，是一幅幅呆板的機器印刷春聯，儘管這些對聯工整華麗，不少對聯上的字都是燙金印刷，顯得富麗堂皇，但是透過內容和文字我總覺得似乎少了幾許文化的味道，藝術的味道，傳統的味道。
去年我參加了書法興趣小組，對於寫毛筆字有一定的基礎，於是我決定今年家裡的春聯由我來寫，我把這一想法告訴了爸爸，得到了家人的支援。爸爸立馬賣得上好的紅紙，裁成對聯條幅。
寫什麼呢，我想既然自己書寫，內容也就自己創作吧。通過我的觀察，我認為春聯都很喜慶，表達人們的美好願望，講究對仗工整，常貼的有四字聯、五字聯、七字聯。我想創作一幅七字聯。望著家人臉上洋溢的快樂和喜氣，我突發靈感：何不用“歡天喜地”入聯？有了，上聯是：歡天喜地度佳節。下聯該怎麼寫呢？大門兩側的燈籠一下子提醒了我，我突然想到“張燈結綵”這個成語，下聯可以寫成：張燈結綵迎新春。爸爸湊過來：不對呀，上聯已經開始度佳節了，下聯怎麼還在迎新春呢？我我再一次進行了推敲：“哦！這簡單，把上下聯調換過來不就行了。”一家人都被我逗樂了。
接下來開始書寫了，我取出文房之寶，先在報紙上加以練習，然後小心翼翼地寫起來……不一會兒，一幅春聯就誕生了。望著墨跡未乾的作品，我的心裡別提多高興了。
快樂在小事中誕生 篇8
國小六年級作文 ,732字快樂來源於什麼？來源於成為百億富翁？來源於被許多人擁戴？不，都不是，快樂僅僅在小事中，便可以感受到。
在早晨，與同學一起去坐公交車，在汽車上你一句，我一句，好不快活。即使汽車上人再怎麼多，再怎麼擠，我們也毫不在乎，彷彿世界上就我們兩個人，帶著一副燦爛的笑容談笑風生！這一刻，如果稍微停下半分鐘，細細品味一下，會發現自己很興奮，很快樂！
我的膽子很小，上課也不敢積極舉手發言。即使這樣，老師偶爾也會叫我來回答問題，我基本上都能答對。這時，我的心中會充滿快樂與喜悅。每次碰到數學方面的難題，我會先嚐試著去解答，如果把這道題給想出來了，我會快樂得又蹦又跳。這種快樂不是天天有，每每出現，都彌足珍貴，讓我回味無窮，更加努力地投入到學習中去。
放學後，與同學們一起跟著老師去田徑隊訓練，鍛鍊身體，活動筋骨。夕陽下，一群孩子氣喘吁吁地跑著步，汗水一滴一滴地從額頭滴落下來，好一副青春洋溢、活力四射的景象！僅是想象一下，你就會有種莫名其妙的快樂，可能是運動後大汗淋漓，釋放了煩惱，可能是能和同學交流感情，也可能就是傻傻地覺得挺快樂。
如果你們認為這種還叫大事的話，那我再舉一個例子。當你得知今天要去吃美食，而且還是自己喜歡吃的東西的話，你心裡會不會突然覺得很快樂呢？我就是如此。我如果知道今天要去喝我喜愛的酸奶，我會非常興奮，在吃的時候呢，臉上也會掛著快樂的微笑。
生活其實並不是每天都一樣，如果每天你都會從不同的小事中得到快樂，就不要強迫別人讓自己擁有更多的快樂。是時候改變一下自己的心態了，與其悲傷的過著一天，不如快樂地過著一天。當你真正這麼做的時候，你會發現，不用去搜索，生活中便會自動地給你帶來無限的快樂。
快樂在小事中誕生，好好去感受下生活中的小事給自己帶來的快樂吧！
自來水誕生記 篇9
國小二年級作文 ,388字今天我們來到蕭山第三水廠，參觀自來水的生產過程。
首先我們來到一級泵房。講解員叔叔說，第三水廠的水源來自三江口，從那邊的取水口引來的水進入水廠，要先加絮凝劑，預加氯，進行初步處理。經絮凝反應處理過的水通過道管流入沉澱池，進入原水淨化的第二階段。水流入沉澱區後，緩慢地流向出口區。水中的顆粒沉於池底，汙泥不斷堆積並濃縮，定期排出池外。然後水就進入過濾階段，通過濾料層的黏附作用截留水中的懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等，使水更加澄清。過濾後的水經二次加氯來到半地下的清水池，經二級泵房提升達到一定的水壓，再通過輸、配水管網將清潔的自來水送到千家萬戶。
一路參觀下來，我才知道原來我們平常用得最多的自來水原來生產過程這麼複雜，這自來水可不是“自來”的，是經過千辛萬苦才從錢塘江跑到我們千家萬戶的水龍頭。所以我今後要更加珍惜來之不易的水，注意節約用水。
一顆彈力球誕生記 篇10
國小四年級作文 ,439字星期天下午，天空著飄著濛濛細雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動的腳步。因為這一次活動的主題是我非常喜歡的科學探索類—水晶老師教我們自己動手做一顆彈力球！
首先，水晶老師教我們學會使用天平。然後用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進水裡，硼砂立馬不見了！只剩下彩色的一點。
然後，我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起，慢慢攪拌成果凍狀的東西。
接著，水晶老師讓我們把硼砂和水的混合物、果凍狀的物體全部倒在一起，它們就凝固了。我們用手把這個凝固物搓成球體。水晶老師說，搓得越久，水分丟失越多，球的彈性就越好。
最後，水晶老師指導我們把一個小氣球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，這樣子，一顆彈力球就做好了。
我們用手把球舉到半空，鬆開手，讓球自動掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間，小球一下子就彈了起來，高高地跳到空中。真神奇！
這個活動好玩又有意思。
我也有一個小小的遺憾。在套氣球的時候，我把氣球戳破了，無論我怎麼塞，彈力球總是破掉的地方鑽出一塊來。它真調皮！
我的小斑鳩 篇11
抒情作文 ,1109字我養過最特別的一隻寵物就是一隻小斑鳩，給它取名叫做平平。
平平是我在樹下撿到的，那時候的它可能剛剛到了要學習飛翔的時候，它應該是不小心跌落到了樹下，它的爸爸媽媽可能認為它們的可愛斑鳩孩子已經飛走了，就獨自離開了。當我撿到它的時候，它已經餓的奄奄一息了，或許是因為餓了我給它提供食物的緣故，它慢慢地依賴上了我，但是我還在上學，家裡的房子也是樓房不能給它太大的活動空間。本來不能收養它，但是它看不到我就不吃東西了，無奈下只能委屈它待在籠子裡，被我帶回了家。
後來它跟我熟悉了，也不到處亂跑了，我心疼它獨自在籠子裡比較委屈。就把它散養在了家裡。平平也挺乖的，不到處亂跑，甚至鳥糞也自己放在了花盆裡，偶爾有點小淘氣會偷吃家裡的香盒子裡面的大米。初到我家的時候，平平只能啄在人手指上的食物，必須吃搗碎了的穀物。後來胃口漸漸大了，什麼糧食都能直接吞下去，毫不費力。
日復一日，它的羽翼漸漸豐滿，它對我的依賴也越來越大，它慢慢地習慣了和人在一起的日子。聰明的它知道我吃東西的時候撒嬌就可以得到食物，知道我把它關在陽臺的時候就是它犯了錯誤懲罰它，在我呼喊它的名字的時候，它會一邊跳著，不時地飛幾步衝進我的懷裡，然後給我一個大大的擁抱。甚至我的朋友來的時候，稱呼它“鳥鳥”，它也會蹦蹦跳跳地衝進人的懷抱。
我以為我會和它待在一起很久，直到那個下午，我回家找不到了它的影子，爸媽的臉色也比較奇怪。然後他們告訴我他們把平平放走了。剛開始爸媽只是開了窗戶讓它自己走，結果平平只是露頭向窗外望了望，又繼續用很奇怪地眼神看著我的爸媽。最後我爸爸扔過去了一個拖鞋，平平受到了驚嚇，自己衝出了窗戶。
它還是捨不得就這樣飛走，我一直覺得它只是想和我告別，可是那個時候我還沒有放學。它衝出窗外後想要回來，卻發現所有的窗戶看起來都一模一樣，沒有絲毫的不同，它不知道自己的家是那一扇窗。在樓前的大樹上，它哀鳴了一個多小時，最終還是失落的走了。
我回家的時候，就已經開始打雷了，風也很大，不久就下起來了傾盆大雨。我哭著衝出家門，喊了無數遍它的名字，終究還是沒有找到它。有點心酸，也有點慶幸。心酸我終究還是沒有和它告別，慶幸的是，它終於可以真正自由了，找到屬於它的，作為一隻斑鳩的生活。下雨的那天沒有找到它，我堅信是它藏了起來，躲避大風大雨。
平平總有一天會遇見它喜歡的斑鳩，然後開始普通又溫暖的自己的生活。我能做的，只是默默地為它祈禱，祈禱它還有它的親人平平安安，不要再接近人們。
一年後，我聽到窗外傳來了斑鳩的叫聲，仍然是在那棵樹上，不知道那是不是我的平平，我願意相信那就是平平，平平很好，平平回家看我了！看著它的影子，我早已知足。願平平的生活仍然靜好安穩。
小燕子逃生記 篇12
童話作文 ,573字早晨，微風中還透著幾分寒意，樂樂在大街上散步。
他走過小橋，看見花兒在鮮豔地開放，似乎正在對著他微笑呢！他感覺一切都是那麼的美好。
這時，他看見高高的房頂上有個一個鳥巢，裡面還有幾隻小燕子呢！可是，它們嘰嘰喳喳的，互相擠來擠去，在爭著吃媽媽叼過來的蟲子。這麼擠下去，突然有一隻小燕子從巢裡掉了下來，重重的摔在了地上。樂樂剛想去救小燕子。忽然，一隻黑色的大花貓走了過來，樂樂趕緊跑到了旁邊，他最怕貓了。
那隻貓氣定神閒地靠近小燕子，這可是頓難得的大餐，它臉上還露出了壞笑。它還用舌頭舔了舔爪子，準備一掌拿下這頓美餐。可憐的小燕子，還不會飛，又受了傷，只能無助地叫喊，無力著扇動翅膀。它的爸爸媽媽站在房頂上一邊悲傷的呼喊，一邊絕望的看著。站在一旁的樂樂心急如焚，這時，他急中生智，想到了一個好辦法。
就當花貓：“喵——”的一聲向小燕子撲過去時，樂樂拿著竹棍衝了過來，抽打花貓，還邊打邊喊：“壞貓，吃我一棒！”雨點般地竹棍打在花貓身上，花貓疼得是嗷嗷直叫。過了一會兒，它就灰溜溜地逃走了。
後來，樂樂從家裡拿了醫藥箱，包紮好了小燕子的傷口，又拿來了梯子，把小燕子送回了家。小燕子的父母高興的嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對樂樂說：“謝謝你，救了我們的孩子。你真是個大好人！”
通過這件事，樂樂非常開心，明白了助人為樂也是件愉快的事情。
飲料誕生記 篇13
國小三年級作文 ,416字生活中我們經常會喝飲料，可你們知道飲料是怎麼做出來的嗎？二月二十四日我來到蕭報9樓。瞭解飲料誕生的祕密。
首先我們先了解了世界三大無酒精飲料，然後為了讓我們更直觀的明白飲料的產生過程，石頭哥哥讓我們親手製作一種碳酸飲料。可以選擇各種顏色，檸檬黃，葡萄紫，日落紅，日落黃……也可以選擇各種口味，可樂味，檸檬味，葡萄味，哈密瓜味……應有盡有。我能選擇我最喜歡的口味檸檬味。選擇檸檬味當然要配上檸檬黃啦！再加上檸檬酸、檸檬酸鉀。剛好湊成檸檬四件套。還有糖精……就這樣我的碳酸飲料就完成了。我喝了一口味道酸酸甜甜的，非常好喝。
這就是我這一個下午的勞動成果了。石頭哥哥親自品嚐了我們所有人的飲料。喝完之後石頭哥哥難受的不得了，逗得我們大家笑得都樂呵呵的！
回到家後我把飲料給了爸爸媽媽喝，他們喝了都沒說話，最後一點點，終於知道他們要表達什麼意思了。他們要表達的只有酸一種味道。雖然這次我做的飲料有點酸，不過如果有下次我肯定能做出最好的飲料！
荷包蛋誕生記 篇14
國小三年級作文 ,557字今天我又有口福了，因為荷包蛋即將誕生於我家廚房。
我來到蛋筐前，盯著雞蛋目不轉睛地看著，恨不得一頭伸進蛋筐裡挑個遍。我精挑細選地捧出一個，來到廚房裡。第一個煎蛋的是小葉，別看她平時嬉皮笑臉的。可以做起事來就變得一本正經的。一開始，我們都為她捏一把汗。伴隨著漸漸熟練的操作，她也開始慢慢放鬆了。蛋白的邊上總是冒著小泡泡，這個破了，那個又起來了。這些小泡泡就像一個個淘氣的小朋友在玩捉迷藏呢！不一會兒，液體的蛋白就變成了固體，白裡透黃，蛋黃也偶爾會冒出幾個小泡泡。
我請了阿姨當外援。只見阿姨拿著鍋柄，轉了幾圈，裡面的荷包蛋也旋轉起來，多麼像靈活的孫悟空在滾油鍋！阿姨嫻熟地把荷包蛋翻了個面，過了一會兒出鍋了。
拿到盤子的一瞬間，我有點小興奮。那金黃色的蛋黃格外誘人，猶如一朵盛開的花朵。一陣風吹過，荷包蛋的香氣直飄入我的鼻子。
開始吃了，我想像豬八戒吃人參果似的，想著一大口就吞掉，可一想這樣的話就嘗不出是什麼味道了。邊上的小江把荷包蛋一分為二，嘴裡還說：“這樣就能涼得更快了！”醬油來了，在我的荷包蛋上淋上幾滴，我情不自禁地嚐了一口，啊！我感到自己要飄飄然地飛起來！
快樂的時間總是很快就過去。當阿姨來收盤子時，我慢悠悠地把最後一口吃光，緊緊地凝視著盤子，依依不捨地把盤子遞給了阿姨。真想把盤子舔乾淨了再還給她呢！
豆芽誕生記 篇15
國小四年級作文 ,676字聽說班級裡要舉行一次種豆芽比賽，我可高興了。在放學之前，我就打電話給奶奶，讓她給我買一些綠豆來。
一回到家，我看見茶几上有一堆綠豆，它們靜靜地躺在那裡，就像在等它們的小主人呢！我高興極了，把一個玻璃瓶拿來，再把一張加了水的溼巾墊在下面，把它們輕輕地放在裡面，老師說：這是讓它們喝飽水，可以幫助它們快速生長。
過了一天，當我看見豆芽，發現一些已經長出了嫩嫩的小芽，另一些則已經脫掉了綠綠的外衣。不過，還有一些令我失望，因為它們不像老師說的會發芽，只是身體變胖了一些。媽媽安慰我說：“寶貝，沒那麼快的，它們也得慢慢長。”果然，沒過幾天，綠豆們使出了全身的勁，頑強地伸出手臂，好像要和我擁抱。
時間猶如水一樣快速地流動。又過了幾天，當我看見它們時，真讓我感到喜出望外，因為綠豆雪白的肉變成了不起紫色，被細長的根撐起來了，猶如一位亭亭玉立的少女。你看，微風吹來，那舞姿可真美麗呀！
種植大約十天後，它們的肉裂開了，我看到這一幕，著急了，連忙向媽媽彙報，媽媽說：“沒有關係，這很正常，以後會長出綠葉來的。”
種植有半個月的時候，我的豆芽們都長出了嫩綠的葉子，我真高興，遠遠望去，這盆豆芽好像一片茂密的迷你森林，真引人注目，我一蹦三尺高。
可是沒想到，接下來的日子裡，我的豆芽生長的速度開始變慢了，變得非常衰弱，甚至開始慢慢枯萎了。但是我還是很開心，因為我第一次種植就成功了。當我捧著這一盆勞動成果到學校時，獲得了同學和老師的好評，在這次種豆芽比賽中，我獲得了全班第一名的好成績。我會繼續培植，希望它們能一次比一次好，一次比一次高，為我的小天地帶來更多的勃勃生機。
小烏龜出生記 篇16
國小三年級作文 ,561字今年暑假叔叔給我四個蛋，說是烏龜蛋。小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個是白的，一個是黃的，非常可愛。
聽說是烏龜蛋，腦海裡突然閃出一個念頭—這不是可以變成四個小生命嗎？於是，我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。後來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個盒子，把它放到盒子裡，然後在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一隻紙盒箱，在上面鋪了些沙子，小心翼翼地把四個蛋放了進去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發現一個蛋裡爬出幾條小蟲子。我就把那個蛋拿出來和裝著三個蛋的盒子也拿出來一起準備扔掉了。這時，我看見三隻蛋的殼有點裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯。回來後發現洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。於是，四處尋找小烏龜，媽媽在樓梯口找到了一隻，我在櫥櫃下找到了一隻，爸爸又在門縫裡找到了一隻。
三隻小烏龜，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始餵養它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
小烏龜在我的精心照料下慢慢地長大了，我想等它們長得再大一點，我就把小烏龜放到大自然去。
一盆花誕生記 篇17
國小二年級作文 ,484字今天我們做手工，主題是花與花瓶。我要準備的材料有：8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有：剪刀、膠水等。
開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對摺，在彩紙上畫花瓶的輪廓，然後再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們，剪花瓶的時候先剪花瓶裡面的花紋，再剪輪廓。我先把要剪掉部分塗上顏色，做好標記，再把紙對摺，在要剪的部分中間先剪一刀，再沿著破口把塗色的部分都剪掉，剪完花紋後再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來，最後粘在8K紙上，這樣花瓶就做好了。
下一步做花莖。我先把縐紙拉長，再把縐紙剪成四段，然後把縐紙一條條地搓成麻繩狀，最後分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態粘在8K卡紙上，表現出了花莖生長的不同姿態。
最後一步是做花朵。把彩色紙對摺三次，在彩紙上畫一個像房子形狀的圖形再剪下來，這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的，我用鉛筆把它捲到整個花瓣的三分之一處，讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個個粘在花莖上，再剪一個圓形粘在花朵中心，一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其餘的花朵也是按照這樣的方法。
完工了，漂亮的花瓶裡插滿了五顏六色的玫瑰花，好看極了！我對自己的作品非常滿意！
“桃花迷惑器”誕生記 篇18
國小四年級作文 ,707字杭州有一顆明珠—西湖。每當春光明媚的時節，西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外遊客駐足欣賞。迎著和煦的春風，我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳，似乎在朝我們招手；桃花妹妹也探出了頭，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。整條白堤紅綠相間，色彩明豔，讓人不禁想拍照留念。
我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁，讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩，一群蟲子結了伴向我襲來，它們在我眼前一直繞圈，還發成“嗡嗡嗡”的響聲，我忍不住用大手掌扇了一扇，以為它們會被我趕走，哪隻，沒過一秒鐘，這群頑固的傢伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下，我想美美拍照的熱情銳減了一大半。
正當我搓手頓腳的間隙，突然靈光一現，心想：要是發明一種高科技的機器，把這些討人厭的小蟲子捕捉掉，豈不是很好？於是，“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。
桃花迷惑器靠模擬的桃花香味招來許多害蟲，卻不會引來益蟲，這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味，就會聚集在桃花旁，不一會兒，就會被這種氣味薰得暈乎乎，趁這些小傢伙迷迷糊糊的時候，桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”，神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網裡被消化，而後變成有機肥料，通過桃樹樹幹上的內部專用管道運輸到根部，從而給整個植株提供養料。“桃花迷惑器”既有效消滅了害蟲，又將害蟲分解成有機養料供桃樹茁壯成長，真可謂一舉兩得呀！
人們模仿蝙蝠探路的方法發明了雷達；模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度；從蒲公英身上得到啟示，發明了降落傘；又從蜻蜓的翅膀得到啟發，發明了飛機。大自然真是一個神奇的導師啊！說不定在不久的將來，我發明的桃花迷惑器將廣泛應用於全國各大景區呢！
小燕子逃生記 篇19
國小三年級作文 ,480字春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們身邊。她給大地披上了一層翠綠的絨衣，給桃樹穿上粉色的裙子。一切都顯得那麼生機勃勃，春意盎然。
燕子媽媽從遙遠的南方飛回來了。燕子媽媽在小紅的屋簷下不辭辛苦地建了一個窩，她生了四個蛋，孵出四隻可愛的燕寶寶。每天清晨，燕子媽媽都會去森林裡尋找食物，在田地間覓食。燕子全家過著快樂的生活。一天，一隻小燕子為了學習飛翔，不慎從鳥窩裡掉了下來。“撲通”一聲，小燕子摔傷了腿。一隻小花貓正在院子裡玩絨球，忽然看到一頓美餐呈現在自己的眼前。小花貓高興極了，真是得來全不費功夫！貓想到：“我要好好逗一逗它”。說著便撅起屁股，翹起尾巴，瞪大雙眼、豎起耳朵，一副超?N瑟的樣子。它張開大嘴，兩隻尖牙露了出來，小燕子嚇得瑟瑟發抖，這下子可徹底地完了，可憐的小燕子萬般無奈，在千鈞一髮之際，小紅以迅雷不及掩耳之勢擋住小貓的進攻，小燕子死裡逃生，小貓不屑地瞟了小紅一眼，就走了。到手的美餐，飛了！
小紅搬來梯子，把小燕子送回了家。小燕子回到燕子媽媽的懷抱中，心裡有說不出的高興。
每個人都有一顆善良的心，別人有了困難你去幫助他，那你有困難，他肯定也會幫助你！
“戲精”誕生記 篇20
國小四年級作文 ,632字今天是國際兒童節，來到教室，我才想起今天是兒童節。那，我們今天有什麼有趣的活動呢？我不由得滿心期待。
果然，我發現鄭老師包裡有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。
上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學們議論紛紛，楊炯說：“那是尿。”也有人說：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什麼。
接著，老師請了六位同學上講臺，請他們挑選一瓶“水”，並喝一口，然後做出表情，說出感受，再請同學們猜他們喝的是什麼。
楊景然上場的時候很鎮定，然後喝下水之後他卻特別緊張。喝完後他又說沒什麼感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說了一句：“苦的。”就走了下來，他這一說，我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺的就是今天的“主角”—“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力，又是撞到牆，又是碰到黑板，表情也很複雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰牆，然後是碰桌子，像個酒鬼一樣一直髮抖。回到座位上了都停不下來。“嘭！嘭！”弄得聲音好大。直到下一位同學上臺時，他還在那兒發神經呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最後也憑藉他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎。
這時，我得說一說，最後他們喝的分別什麼。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個六一節，有點兒意思，很好玩。（公眾號：芒果作文之家）