尋水的魚相關作文20篇
尋水的魚 篇1
國小二年級作文 ,783字“我是一條尋水的魚，我漂浮在這寂寞水裡，我自由地遊弋，尋找著自己渴望的那片天地……”耳畔響起了媽媽手機裡的歌曲《尋水的魚》，我們陶醉於美妙的旋律，沉浸在熟悉的歌詞裡，一路前行！
車輪緩慢地行駛在馬路上，一路的風景令我們心曠神怡，我對媽媽說：“我們的大長興美極了！”話音剛落，只見不遠處公園小河邊的一幕，真是大煞風景—河裡滿是垃圾，真是令我失望透頂！於是，我就不假思索地拉著媽媽下了車。你們猜，我去幹嘛呢？哈哈，聰明的你們猜對了嗎？我去買了一張小漁網，準備去清理河面的垃圾。走近河邊，河面漂浮著各式的瓶瓶罐罐、長短不一的樹枝……等各種各樣的垃圾，這些垃圾讓河水變得渾濁不堪，讓人們的心情瞬間跌落谷底。我彷彿聽到水中的魚兒在嘆息：“這裡為何有這麼多垃圾，它讓我幾乎寸步難移，河面平靜如昔，我卻有些憂鬱，誰能幫我撈起這些垃圾？”於是，我二話不說，拿起小漁網，拼命地撈呀撈。
可是，河面的垃圾太多了，怎麼撈也好像撈不完，遠遠超過了我的想象，汙染程度讓我忍不住哭泣！媽媽見狀，也來幫我撈起。可是，我和媽媽撈了老半天，眼看只撈了一點點，怎麼辦呢？我就像一隻熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。於是，我就在公園裡大聲地號召過路人，希望他們可以跟我們一起撈。幸運的是，黃天不負有心人，好心人還是多的，不一會兒河面的垃圾少了好多，俗話說：“人心齊，泰山移。”人多力量大，河面不一會兒就變得一乾二淨，像一面明亮的大鏡子，清澈見底！此時，我看到了水中的魚兒，它們自由自在地在水中游來游去，彷彿在說著：“謝謝你們，幫我們清除垃圾，還我們一個美好的家園，尋覓河邊綠樹成蔭的奇蹟。”
《尋水的魚》這首歌的旋律再次在我的心中單曲迴圈著，我無限感慨—長興的湖，長興的水，都成了我渴望的那片天地，剿滅劣V類水不斷上演奇蹟，我知道這都需要大家的努力！只要人人獻出一份力，世界將變得更美好！
逆水尋夢的魚讀後感 篇2
讀後感 ,629字日記是一種常見的文體格式，用來記錄生活中發生的點點滴滴，雖然篇幅短小，卻充滿了新鮮感和紀念價值，能夠將彼時自我的情感儲存下來。假期裡，我就讀了一本由一個班級裡的小同學們的日記編成的書－－《逆水尋夢的魚》。書中所描繪的正是這群孩子記憶中最難忘的片段，我也深深地被他們的喜怒哀樂所打動，尤其是其中有一篇叫做《垂直過山車》的文章令我印象深刻。
過山車是一種遊樂設施，文中的主人公在遊樂園裡第一次體驗這種刺激的玩法，來到遊樂園，面對過山車的誘惑和挑戰，他毫不猶豫地邁出了第一步。過山車剛剛開動起來的時候，他心中是喜悅的，忐忑的，當速度一點點加快，過山車在軌道上做著各種角度地行進，他的心也緊張激動了起來。雖然體驗的時間不長，但是一路上在高空中所看到的聽到的想到的感受到的讓他無比難忘，隨著過山車緩緩降速，他終於成功地征服了這項刺激的活動，也在這次體驗中收穫了信心和成長。
讀到這個故事時，我也彷彿與作者一樣置身於過山車上，文中對於人物的描寫尤其是心理刻畫十分到位，把那種環境下的驚險刺激體現得淋漓盡致，讓讀者能深深體會到他的所見所聞所想。正如作者面對過山車，人生中無處不存在挑戰，當你面對挑戰時，是努力戰勝它還是退縮逃避，這個選擇決定了你的人生是否精彩或是晦暗。不踏上那高高的過山車，怎能看到極速中的高空景色？不選擇勇往直前又怎能驚豔你的人生之路？有人說坐過山車的時候大喊大叫是因為恐懼，而在我看來，那卻是敢於挑戰的勝利者發出的豪言壯語。挑戰無處不在，人生需要勇敢。
逆水的魚 篇3
國二作文 ,878字在太平洋靠近中國的一帶，生活著無數的魚。它們一群群結伴而行，從這裡游到那裡，捕食各種鮮美的食物。
一天，有一條魚隨著魚群游到了長江口。它看到湍急的水流從那奔湧而出，感到很好奇，便問一條年長的魚：“大伯，請問這條河從哪裡來？”“是從高原上來的。”“高原在哪呢？”“在很遠的地方，從這裡往西遊幾個月呢？”這條魚有了極大的好奇心。它想像著高原的樣子，一定十分美麗。“我一定要去高原一次。”它堅定地想。
“你不能去。”聽了它的決定許多的老魚都表示反對。“從沒有魚去高原活著回來過。”雖然這麼多魚反對，它還是踏上了旅程。它從長江的入海口逆上。雖然湍急的水流差點把它沖走，但是這難不倒它，它還是遊進了長江。
它是一條技藝高超的魚，它沿著長江不停地遊。途中它一次次地閃過了漁網，一次次躲過了水鳥和漁人的追捕，甚至有幾次它從瀑布上飛躍下來，卻毫髮無傷。它貼著船穿過了一個個攔河大壩，它熟練地捕食著小魚小蝦。
“任何困難都阻擋不了我。”它想“我要當第一隻游上高原的魚。”它就這樣不停地遊，初夏已變成深秋，它的“道路”開始變得十陡峭，它知道這就是上高原的路了。
天氣越來越冷，這一點它當然地感覺到了。它體內的熱量開始不斷地向外滲透，它不停地搖晃著雙鰭以獲取一些熱量，可是這似乎有些無濟於事。
最初的那份新鮮感與好奇心也慢慢減退了，它已經很累，遊了幾個月後當然很累。它感到疲倦湧了上來，它已經很想停下休息一下了，但是它不能休息，因為一休息它就會被沖走。
它的意志使它不停地遊，它穿過丘陵，鑽過石縫，終於看到了哪雄偉的山脈和壯麗的風景，但它已沒有力氣發出一聲吹呼了。它似乎看到過去和它一樣回不去了的魚的靈魂，不知它們是什麼樣的心情，後悔？無憾？感嘆？或是悲哀？它最後向天吐了一口氣，然後永遠地浮在水上。很快，冬天來了，它凍成了一塊冰。
若干年後，一隊探險者經過這裡，發現了它。一位年輕人說：“這條魚逆流而上，一直游到這裡，這種勇力實再可貴啊！”
而一位老人卻嘆息道：“這的確是一條勇敢的魚，然而只有偉大的精神，卻沒有偉大而正確的方向，它那極端逆向的追求，最後得到的也只能是死亡。”
一條怕水的魚讀後感 篇4
讀後感 ,946字戰勝自己
寒假裡的一天，我翻開散發著油墨香氣的《閱讀年選》，它像一塊磁鐵深深地吸引著我，其中《一條怕水的魚》這篇文章給我留下了深刻的印象，讓我深受啟發。
這個故事的作者是李維嘉，主要講了他童年時代學游泳的?迨隆Ｄ鞘彼?揮釁甙慫輟Ｒ惶焯逵?紊希?鮮?檀蠹已в斡盡３廝?淮蠓綣蔚枚?床話玻?鮮?創蠹也豢舷濾???家桓鮃桓齙忝??ldquo;撲通”有人下水了。岸上的同學越來越少這時，老師點到了他的名字，他只好撒謊說肚子痛，可是一眼就被老師看穿了。老師一點情面都不講，把他抱起，扔進泳池。作者的腳觸到池底，池水在他的肩頭浮動……後來，他學會了游泳。
故事中的那位老師，讓作者知道了可怕的不是“水”，而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學打羽毛球的那件事來。
那是去年冬天的一天，我跟爸爸媽媽在體育場附近散步，看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，在空中劃出一道道美麗的弧線。他們手中的球拍也像長了眼睛似的，每次都能準確無誤地接住球。看著他們那瀟灑的姿勢，我心裡直癢癢，要是我也會打羽毛球，那該多好啊！
媽媽似乎看出了我的心思，低下頭來問我：“陽陽，是不是也想學呀？”我點點頭。媽媽毫不猶豫就幫我報了羽毛球班。
教練先給我們講了一些要領，如何發球、接球、扣殺等等。哎呀！想不到看似簡單的羽毛球裡竟還有這麼多學問。教練笑了笑說：“別怕，慢慢來。今天我們就學習發球。”說完，他開始給我們做示範，然後叫我們一個一個發給他看。輪到我了，我心裡既緊張又害怕。我左手拿球，右手握拍，一揮手，羽毛球連拍子的邊都沒有沾著。
“再來！”教練大聲喊道。經歷了一次失敗，我心裡更緊張了，第二次又沒成功……我想打退堂鼓了，可家裡人都不同意。後來，經過我的反覆練習，我不但學會了發球，還能和對手打上幾個回合呢！
看完這個故事，我明白了，在我們的人生道路上，難免會遇到一些困難和挫折，而真正的對手不是困難本身，而是你心中的恐懼。只要你戰勝了它，你就會變得自信，擁有了自信，你就能戰勝困難，取得成功。
跳出水面的魚兒 篇5
國小六年級作文 ,583字我是一條生活在河水中的魚兒，整天游來游去，悠哉悠哉，我唯一的心願，就是要跳出水面。
有一次，太陽輕輕地拉開她那溫暖的帷布，風也不甘示弱放開風袋，已經快結冰了。我來到河邊，正準備跳出水面時，“千萬別跳！”一個熟悉的聲音從我身後傳來，原來是我的父母，“孩子，千萬別跳，否則你就會見到你的祖先。”“為什麼啊？”我百思不得其解。“你到長大後才能明白。”
可我哪裡知道，再過幾天我們就會被消滅掉！
突然有一天，河岸邊來了不少人，我們都十分好奇地駐足觀看，“快來看啊，這裡來了不少魚。”“快捉住它們，別讓它們跑了。”這時，一張大網，一些電魚的裝備，一根根魚竿，迅速地伸入河中，我的好朋友大片大片地死去或者被捉。幸虧我反應快，游到了很遠很遠的地方……
過了不久，我又順著自己的記憶緩緩地游回了那條熟悉的河。我的媽呀！這是一個什麼樣的場面！成片成片的魚兒死亡，血腥味兒撲鼻而來，不遠處還有幾條魚在苟延殘喘地吐著泡。
“快看啊！還有一條魚。”“快電它。”壞了！我被發現了！於是，我奮力地從河中跳起，翻滾了好幾下，徑直地往下衝。我不能死！我努力地向河深處靠攏，可我總覺得有一個無形的大手拽著我，不讓我往河裡去。可我的心願終於實現了！我流下了一滴眼淚。
“砰”的一聲，我被那個大手重重地按下去，我死了！“這條魚真不錯。”“晚上煮了吃。”他們跳著說著。
第二天，河邊又飄蕩著人類的歡呼聲了。
美味的水煮魚 篇6
國小六年級作文 ,406字水煮魚是我最喜歡吃的家常菜。現在就讓我們去廚房看看它是怎樣做的吧……
進入廚房，首先看到的是主材料：一條新鮮的草魚，和佐料：蔥薑蒜，豆芽香菜若干。
做水煮魚的第一步要把魚的鱗片和內臟清除乾淨，然後切片洗淨，把作料切丁備用，再往鍋裡倒入適量的水，不要太多，因為水煮魚太多的油的原因，大家就不要想著喝美味的湯了。
蓋上鍋蓋，等水沸騰之後煮大約2、3分鐘，一盤熱氣騰騰的水煮魚就出鍋了！
哇！那外表，真誘人，看上面覆蓋著的紅油，想遊俠似的；豆芽在底下臥著，好像海水一般，芹菜在上面擺出的圖案像已經盛開的花兒，讓人非常想吃。
氣味在家裡飄著，充滿了家裡每一個角落，真是聞到了就讓人垂涎欲滴啊，想到一會就能吃到我最喜歡的水煮魚了，我高興的唱起了歌……
終於吃到了，夾起一片魚肉，真是太香了，香嫩的魚肉入嘴的感覺就像是一位舞者在嘴裡跳舞，從嘴邊跳口中，好似在玩滑滑梯，開心急了！
這就是我最喜歡的一道菜。你們是不是也想吃呢？
一條尋找花的魚續寫 篇7
續寫改寫 ,855字九月的風，溫溫婉婉地吹來，搖動著我的鱗片俏皮地嬌笑。這是北方靠海的地方，沒有乾燥和炎熱，有的是大海味道的淡淡的水氣及滿街道清爽的空氣。呵！我竟然來到了傳說中的青島。
我是一條自由的魚，在這海水中無限的寂寞，夜裡有數不盡的恐懼。直到有一天，海面上那座橋的縫隙中鑽出一株黃花兒。於是，我不再孤單，它給我講海那邊的世界。現在是青島的夏天，玻璃做的夏天。除了碧綠的海之外，這個世界還有湛藍的天、朵朵潔白的雲、連綿的紅瓦白牆，就像傳說中的水晶球可愛而精緻。
就這樣，黃花兒娓娓地講著，手舞足蹈；我凝神地聽著，心裡掛念著藍花。一遍又一遍，一天又一天，不厭其煩，樂此不疲。春天過去了，夏天過去了。秋天，黃花兒就要枯萎了，在我的“加油”聲中它一次次挺了過來。終於，黃花還是離開了我。我又孤獨了，又只留下我和我的影子了。
於是，我下定決心一定要找回我心中的藍花！接著就開始了尋花的人間之旅。
青島是山城，街道忽上忽下。街道兩旁的楓樹、梧桐樹不因四季的變遷而改變近於完美的樹色。溼潤的空氣親吻著我的臉頰。
遊蕩了一整天，穿梭於這座童話般的山城，陽光毫不吝嗇地晒在我身上，讓我十分不舒服，有一種窒息的感覺，但一想到藍花兒，我就又充滿了力量，滿血復活了！我每到一處都要感嘆，我為何不能與藍花生活在這個美麗地方呀！一棟棟紅瓦白牆的古樸建築，像極了漂亮的紅格連衣裙。
找了那麼多地方，見了數不清的花，君子蘭、廣玉蘭、米蘭、劍蘭、鳳尾蘭、茶花、百合花、金盞花……就是不見我的藍花朋友。藍花兒，你在哪兒呢？
一年……兩年……三年……
藍花兒，你在哪裡啊！這三年，鱗片早已在我乾枯的面板上被枝葉扯下，我早已灰頭土臉、面目全非。如果哪天我們相見，藍花，你可還認得出我？
突然，一朵天空般的花在我的面前慢慢綻放，我瞪大眼睛，是她嗎？揉一揉眼，沒錯，就是她！我的藍花兒！藍花兒！……我滿足地緊貼在花的身上，幸福地合上了眼睛，我實在太累了。似乎我還能聽到她著急又柔軟的聲音：不能睡！你不能睡！不能……
這樣真好！可我真的累了，枕著我們的友誼我要睡了……
一條想去尋找花兒的魚續寫 篇8
續寫改寫 ,646字胖灰縱身一躍，終於跳上了水面，它竭力擺動尾巴，身體左右晃動，想掙扎這魚缸的“束縛”！這一跳，用盡了全力，加上身體的瘦弱，它重重地跌在浴缸旁，昏了過去。
胖子中午回家，先來看小魚。他被眼前的情景驚呆了：胖灰倒在魚缸旁，身邊還有一灘水。胖子疑惑不解：魚怎麼出來的？怎麼會努力離開它賴以生存的水？胖子一把抓起魚放入水中。可胖灰還是沒有醒來。他想救救胖灰，認為放生或許還有一線希望，於是，他端起魚缸，來到了附近的公園內，把魚和水一起倒入一條小河中，留戀地看著胖灰隨波漂遠。
胖灰在漂流中漸漸醒來。他驚奇地發現，自己在一個陌生的魚缸中。他往旁邊看了看，竟看到了藍色的花！他心花怒放，再一次為花兒歌唱、跳舞，享受與藍花兒重逢的喜悅。
胖灰竭盡全力，衝破了水的阻礙，跳出魚缸。飛在半空中，他感覺身體輕盈了許多，扭頭一看，自己竟長出了一對翅膀！他飛出窗外，飛呀飛，一直不停地飛。飛到一所房子附近時，終於看見了窗邊那盆藍色的花！隔著玻璃，他揮舞著翅膀與藍花打招呼，也在為自己歡呼，慶幸自己的努力沒有白費。
胖灰圍著藍色的花盡情地唱呀、跳呀，藍花不停地搖晃著腦瓜應和著……
胖灰決定再試跳一次，它用盡全身的力氣，狠狠地擺了一下尾巴，高高地躍出了水面，它一下子摔到了魚缸外。它實在是用盡了力氣，並且離開了水。它擠出最後一絲力氣，留戀地看了一眼這個世界，它眼前浮現出藍色的花那微笑的面容。它感覺眼皮越來越沉重，再也忍不住，便閉上了眼睛。
胖灰在沉沉的夢中又見到了藍色的花。他們在沒有分別與痛苦的世界裡，快樂地舞蹈……
不尋常的金魚 篇9
國一作文 ,891字“我們買兩隻金魚回去養吧。”我向媽媽央求著。
小時候，我和媽媽去花鳥市場，想買一隻寵物來養。一進花鳥市場，我就被一隻鸚鵡吸引了：草綠色的毛，尾巴是紅色的，似乎在標榜著自己的與眾不同。可是它似乎太活潑了，我真怕哪天趁我們不注意，它自己就偷偷地飛走了。後來，我又看見了一隻烏龜，它倒是挺老實的，可是又太老實了，我碰它，它連動都懶得動一下，一點也不好玩，而且外表確實也樸實了一些。
突然，我看見了一群金魚。它們在大大的魚缸裡，搖曳著漂亮的尾巴，就像一群仙女！“我們買兩隻金魚回去養吧。”我向媽媽央求著，媽媽答應了我。
兩條小金魚養在一個透明的玻璃缸中，放在鞋櫃上上，我們一家進進出出都能瞧上它們幾眼。橙色的脊背，白色的腹部，一片一片細小的魚鱗整齊地排列著，它們成天在魚缸中游來游去，就像兩團紅色的火焰竄動著，十分怡然自得，真的是“?m爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。”
很快，冬天到了，一天晚上，我去給它們餵魚飼料，突然想到：“它們在這麼冷的水裡會不會覺得冷啊？”於是，我趕緊給魚缸里加了熱水，然後心滿意足地去睡覺了。
第二天早上，我興沖沖地跑去看我的金魚，卻發現它們仰面浮在水面上，一動也不動。“媽媽，你快來看，金魚怎麼不動了呀？”
媽媽應聲從廚房出來，一看：“呀，怎麼死了呢？昨天還好好的呢！”媽媽盯著我，“你昨晚是不是給它們喂多了呀？”“沒有，我和以前一樣的喂法呀。”我也好奇怪。
“那怎麼好好的突然就死了呢？”媽媽自言自語。“媽媽，我昨晚給它們換水了。”我怯生生告訴媽媽，“哦”，媽媽端著魚缸往衛生間走。估計是要連魚帶水一併倒了吧。
“可是，媽媽，我昨晚給它們換的熱水。”
“啊？”媽媽一聲驚呼，嚇了我一跳。
“我覺得它們可能會冷，你看我們睡覺都要開空調，那魚肯定也會冷咯，萬一凍死了怎麼辦……”我噼裡啪啦說個不停，媽媽打斷我的話，走過來，摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，金魚是不能活在熱水裡的啊！”
我愣住了。那兩條金魚已經死了好幾年了，至今回想起來，仍舊傷心與自責。
雖然當時年幼無知，但是那兩條金魚卻為我上了很好的一課：做任何事情千萬不要主觀臆斷，否則就會造成無法彌補的過失。
悲傷的水滴魚 篇10
國小五年級作文 ,715字我很不喜歡魚類，因為它既沒有狗或貓可愛，也不能陪我玩，但當我看到了水滴魚之後，我改變了這個對魚類不好的看法。
水滴魚被命名為“世界上最悲傷的魚”，因為它總擺著一副憂鬱的表情。它的鼻子大大的，嘴向下彎，形成了一道難看的線，而這為它本來就不好看的鼻子，又“增添”了一點“色彩”。水滴魚生活在澳大利亞和斯塔馬尼亞沿岸較深的水域裡。它身長12英寸，約30。5釐米。所處環境的水壓竟然是海平面的幾十倍，那它怎麼生存呢？為了保持浮力，水滴魚的身體十分特殊，它的身體是由凝膠構成的，所以它能毫不費力地從海底浮起。新奇吧？在這之前，我沒有見過這種構造的魚。不過，水滴魚雖然很醜，但是它不挑食，只要能吃就行。這使它很容易生存。而且，因為它生活在深水裡，所以漁民很少能夠捕撈到它，即使捕到了，也會因為水滴魚的相貌把它放回去。這是在漁民捕撈到水滴魚的情況下。可是在深海捕撈作業時，水滴魚可遭了秧，它們被殘忍地捕殺，這使科學家提出了警告：現在水滴魚正在遭受滅絕的威脅，我們應該保護它們。有人聽到這個警告發出評論：水滴魚之所以總是擺出一副悲傷的表情，就是因為它們的同伴正在被殘忍地殺害。這條諷刺的評論一經發出，就有很多人同意他的觀點，大家都知道這是在諷刺那些獵殺者的不齒行為，也支援他發出保護水滴魚的倡議。於是，這條評論引起了很大反響。讓很多看到這條評論的人一起呼籲起來：保護水滴魚，珍愛深海魚類！隊伍逐漸在壯大，意志也越來越堅定。最終有了效果。
所以，我們要保護水滴魚這種魚類。其實，不僅是水滴魚，包括自然界的所有生物：哺乳類動物、兩棲動物、植物等等都需要我們去保護，你說對嗎？
一杯水的裡的微感動 篇11
國三作文 ,1055字一杯純淨的白開水，平平淡淡沒有什麼滋味，而當我開啟心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓溫情在心意盪漾，讓感動在心中永存！
這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班裡度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡，彷彿進了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最後一排，門口的風扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什麼也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由於天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水麼？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神，嚥了口唾沫，我看了看水杯，裡面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎麼辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎麼堅持兩節課啊？
第二節，太陽更毒辣，嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍著點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終於，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終於喝完了。看到水杯空空如也，我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那麼幫他幹嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指著問了問。你的啊！他指著水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時，我竟不知道說什麼為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的開啟心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心溫柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。
一杯水的裡的微感動 篇12
國三作文 ,1055字一杯純淨的白開水，平平淡淡沒有什麼滋味，而當我開啟心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓溫情在心意盪漾，讓感動在心中永存！
這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班裡度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡，彷彿進了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最後一排，門口的風扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什麼也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由於天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水麼？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神，嚥了口唾沫，我看了看水杯，裡面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎麼辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎麼堅持兩節課啊？
第二節，太陽更毒辣，嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍著點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終於，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終於喝完了。看到水杯空空如也，我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那麼幫他幹嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指著問了問。你的啊！他指著水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時，我竟不知道說什麼為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的開啟心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心溫柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。
不同尋常的生日禮物 篇13
國小四年級作文 ,567字生日的前兩個星期，媽媽神祕地對我說：“生日那天會有個禮物，而且是不同尋常呢！”我疑惑不解：“什麼？快說！”“No。No！現在還不可以哦！”
盼星星盼月亮，終於把我的生日給盼來了。天剛亮，我就跳下床，走到爸媽的房間，把他們一個個都拉起來。我激動極了：“準備給我什麼禮物？”“……”老爸剛想回答，卻被媽媽攔住了。媽媽特意賣關子：“你猜猜呀？”“好，我猜是一盒進口巧克力。”“不是，巧克力吃完就沒了。”“一臺遊戲機。”“不，遊戲機怎麼能買給你，耽誤了學習可怎麼辦？”“重買了一臺新平板？”“哎，能不能換一個角度去想呢？”“不行，老媽，你女兒我還真猜不出來。”這時老媽從枕頭底下取出一個精緻的包裝盒。“看，禮物！”我迫不及待地拆開包裝盒，發現裡面放著一本書—《水孩子》。我失落地把這份禮物往床上一扔，生氣地說：“這不是我想要的禮物。”轉身便走了。
緊接著，父母也走進來。爸爸摸了摸我的頭，和藹地說：“孩子，每看一本書便會增長一定的知識，而且還能在你的腦海裡留下深刻的印象，那些好詞好句對你的寫作會也有很大的幫助呀……”爸爸耐心地講著。媽媽也在一旁附和道：“就是，比那些巧克力之類的東西好多了。俗話說，書是人類進步的階梯嘛！”突然，我感到書的作用真的很大。
我漸漸的愛看書了，但更愛看這本書。我化悲為喜，摟住父母的脖子，開心地笑了。
不同尋常的禮物 篇14
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
一滴水的責任 篇15
國一作文 ,819字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？是的，世間的每一個物品都有著自己獨特的職責，都發揮著自己獨特的才能，即使是一滴微不足道的水。
一滴水，雖然是微不足道的，但它卻擁有著無限大的力量。俗話說，滴水穿石，你只要給予一滴水足夠的時間，它便可把堅硬的石頭穿透；把一滴水存入河流，它會一路歡歌而去，給流經的地區帶來溼潤；一滴水，給予它一些同伴，它便可匯聚力量，聚成一條小溪、一段河流、一片海洋！
我就是生活在大海里的一滴水，每天同夥伴自由自在的流淌。你可別小看了我這小小的一滴水，別忘了，那汪洋的大海，可是由我們這些小水滴聚集在一起而形成的。
在夏季的一天裡，天氣很熱，我和同伴們都被熱情的陽光擁抱了起來。我感到身上的水分越來越少，越來越少。之後，我便被風伯伯帶走了。我跟隨著風伯伯不斷地飛呀飛，飛呀飛，我感覺身上的水分又一點點的回到了我的身體裡，這感覺好極了。咦？怎麼不飛了？我向下一看，這個白色的棉團是什麼？風伯伯笑著對我說，這是白雲，以後就是我的新朋友了。
在與白雲姐姐相處了一段時間後，白雲姐姐對我說：現在，你的體力已經恢復的差不多了，是時候來完成你的使命—凝聚成水，為乾旱的地區帶來溼潤。
“瀝…瀝…”我和夥伴們在雷爺爺的陪伴下歡快的撲向大地母親那佈滿皺紋的臉。乾旱地區的人們看到我們來了，臉上都露出了久違的笑容，唱起歡樂的歌曲，跳起美麗的舞蹈來迎接我們。在經過了一場歡樂的聚會以後，我們又來到了居民的生活區，我們心裡都知道，那裡的人們很需要我們，因為他們已經有將近一個月沒有喝到純淨的水了。我們排著整齊的隊伍，走進了水管。我們被分配到了不同的地方，在屬於自己的地方完成了我們的使命，為那裡的人民到來了長久不見的純淨水……
別忽視了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情，更是一份義務，一份責任。
享受山水的樂趣 篇16
國小六年級作文 ,634字春天是一個充滿生機的季節。萬物都張開了朦朧的睡眼，以一個全新的面貌示人。
那次，趁著天兒好，我與夥伴們回到了母校。正巧，學校組織了一次春遊，我們也就一起去了。
老天爺也眷顧著我們，一路上風輕雲淡，陽光明媚。
一路上，一幕幕的美麗的美景映入我的眼簾。閉上眼，感受細膩的春風，楊柳在風中婆娑起舞，泉水也在打著路邊的石頭不停地伴奏。走近一看，水中的長腿的小蝌蚪正在學著青蛙媽媽緊張地蹬著雙腿，水中的魚兒也在與小蝌蚪嬉戲，一切都多麼的美好，像一幅活的畫卷。
遠處一座座山的拔地而起，像一位位身經百戰的戰士佇立在我的面前。一座座山峰直插雲霄，彷彿要把天刺破了。朦朧看到，遠山上有一棵棵挺拔的俊柳，垂下一條條綠絲帶，這可真稱得上“碧樹妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呀！
誰知，下起了淅淅瀝瀝的小雨，山峰有薄雲環繞著，有事一道亮麗的風景線。
享受山水的樂趣，真是令人回味無窮！
雨落到水中，叮叮咚咚，這聲音極像一首好聽的音樂。望著那被雨霧環繞著的山和這叮叮咚咚的水，我心中的一切悲傷和煩惱都一掃而光，只停留在這人間仙境。
雨停了，天空中織上了一條彩色絲帶，就在山峰後面，天彷彿出現了一道天橋，可以走到真正的天空。雨後的山山水水，更是無與倫比，任何詩人的奇詩妙句都無法將這美麗的風景描繪得淋漓盡致。
能看到這種景色的人，才能感覺到這股濃厚的美的樂趣。
這種樂趣，陶治這我的情操，昇華著我的情感，山山水水，崇山峻嶺，都像一位位我似曾相識的敵友一般，這種樂趣，如詩歌如音樂如舞蹈一般的奧妙。
尋常的日子也飄香 篇17
國二作文 ,528字拂過現實的煙塵，眼前赫然浮現出一幅幅畫面，而這些畫面組成的就是生活，生活就像一杯水，平淡樸實。在我心目中，我們班因為有了班主任而使生活醇厚起來，而使尋常的日子也飄香。
前一段時間流行性感冒如黑天使般降臨我們班，班上的好多同學都生病了，當然也包括我。請了一天假的我回來後，班主任溫和地問我：“感覺好些了嗎？”
“嗯，好多了。”我看著班主任回答道，我的目光正好與班主任那溫柔的目光相遇，其實班主任也沒有多麼可怕呀。
到了吃飯的時間了，外面狂風大作。
“穿上外套，外面風很大，你感冒才剛好。”我剛走出走廊，班主任從辦公室追出來對我說的，於是我跑回教室穿外套，我笑了，幸福地笑了，因為有這樣一個關心學生的班主任。
晚自習時班主任講了些事，其中特意強調：“最近感冒的挺多，晚上回去開會窗，通通風，不要面對著同學打噴嚏……”“也要少吃些垃圾食品，對腸胃也很不利……”班主任連枝葉末節的小事都囑咐得那樣認真。那個晚自習老師講了很多。班主任真的就像父親一樣，無微不至地呵護著被他視為自己的孩子的我們。
因為有了班主任的關心與呵護，我們尋常平淡的日子也飄起香氣，這香氣中飽含著師愛，一切的一切彷彿都隨著歲月的消逝而褪色，剝落，但這份馨香卻會在歲月的長河中團團縈繞，綿綿悠長。
加油，尋夢的少年們 篇18
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高，和科技的日益發展，許多人過著不愁吃穿，又有閒又有錢的日子，一股不良的浮躁之風席捲著整個社會，新時代的青少年，漸漸被這股不良之氣侵染，變得沒有追求，不求上進，我國綜合實力正在穩步上升，但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康，卻岌岌可危，俗話說得好，少年強則國強，現如今的青少年，該如何改變當前這種渾噩的狀況呢？究竟是什麼原因造成的呢？
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感，致使他們沒有明確自己的方向，生活環境的改善，助長了他們的依賴之心，逐步變懶，他們滿足於這種現狀，不想吃苦，整日諸多幻想，卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面，家長對他們近乎寵溺的關愛，也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法，但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念，使孩子們原本可能大有作為的人生之路，活生生的改變了方向，現在的年輕人，太注重現實物質了，可能他們還存在夢想，但他們的夢想，已經被膚淺化、平淡化了，他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志，試問幾人還能脫口而出？
現在大部分的人的夢想，都不能稱之為夢想。只能算是一種追求，對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中，只有那些在水深火熱之中掙扎，比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們，他們勇敢，堅毅，不怕吃苦。不管出於什麼也好，他們有夢想，那夢想是最簡單，最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛，但未來能否真正成為“霸主”，依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們，不要再頹廢下去了！不要在自甘墮落了！祖國的美好明天需要你們！記住，你們都是有出息的人，你們都是有夢的人！
尋夢的少年們，守護好你們的夢，堅持下去，不要放棄，一擊就碎的人不配擁有夢想。未來，更美好的明天等著我們去創造。
加油，尋夢的少年們，讓我們一起追尋夢想，讓夢想之船揚帆起航！
享受雨水的樂趣 篇19
國一作文 ,494字聽到窗外的雨聲，我就推開桌子上難解的題，扔掉手中的筆，心裡就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來。從椅子上跳起來，幾步跑到陽臺上開啟窗子，仰望雨滴從天上跑下來。
與多數人不同，我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周圍的世界變得煥然一新，心中的天地也彷彿被洗滌一般，感覺格外清新。一到下雨的時候，只要可以，我就把一切都拋在一邊，去與雨瘋狂一下。
象徵性地撐著把傘，卻完全沒有用上，只注意雨。看雨從天上跳下來，跳進水裡去，水與雨觸碰後，水面就立刻盪漾開來，一圈一圈地向外擴散。而有的水面則會帶起像皇冠一樣的水花，蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。
把雨傘倒過來，就好像是朝著天空舉著一個大碗，期待雨水都流進去。開始，雨水就像是從天上掉下來一樣，一點也不像剛剛那樣輕捷活潑，落在“碗”裡能聽到敲鼓一般的聲音。又過了一會兒，聲音小了不少，重量也有所增加，把手伸進去，就好像心中的積水也落進了水珠，清爽的感覺在心裡盪漾開來，一圈，一圈……手指在水中划著，看著不斷流動的水紋，既是喜歡這種觸感，又是喜歡這種視感，輕盈、流暢，不加點綴卻依然能給人美感。
喜歡雨，喜歡享受雨帶來的樂趣，更喜歡享受自然帶來的美好。
家鄉的魚頭湯 篇20
國三作文 ,804字魚頭湯，是我們生活中最普遍不過的食物了，它在每個地方都可以做得出來，雖然做出來的味道各不相同，但我以為最好吃最出名的當數我家鄉的魚頭湯—雪野魚頭湯了。
如果你到雪野旅遊，就餐時不管跨進哪一家飯店，招牌菜都是魚頭；有客人來到，到飯店餐館略盡地主之宜時，我們點也會點到它。每每它都會贏得眾人的喜愛，好評。
雪野魚頭之所以如此好吃、出名，在我看來有這麼幾個原因：首先，雪野魚頭湯所用的魚頭無一例外是從雪野湖中就地取材的，現吃現撈，味道自然要鮮美得多；其次，雪野湖中的魚種類很多，如果要燉魚頭湯的話，那務必得選野生花鰱才好；還有很重要的一點，在燉魚的時候，不要隨意加什麼佐料，只加點鹽、姜就可以了。雪野的山泉水，雪野的花鰱魚，最綠色的食材，最樸素的做法，燉出來的魚頭湯才味道純正，鮮美肥嫩。
記得凡是逢年過節或是家裡來了什麼貴客的時候，媽媽都會親自下廚，把她精挑細選來的魚燉成魚湯，好讓客人們品嚐到雪野魚頭湯的特色美味。媽媽收拾好魚，剁下魚頭，放在鍋裡頭，倒水，撒鹽，生起爐子，聽著木柴在爐子裡“嗶嗶啵啵”地響，看著紅色的火苗快活地舔著鍋底，一邊和客人拉著家常。不知不覺中，魚香漸漸瀰漫開來，鍋裡的水就變成白色的了。上菜了，媽媽也不加任何的擺設、裝飾，只是簡單地放在一個盆子裡。每次品嚐到媽媽的手藝，客人們都讚不絕口。
媽媽做的魚頭湯湯白如雪，也正因為這一點，曾讓許多人有了誤解，尋思著是在燉魚湯的時候往裡面加了牛奶。每逢這時，媽媽總會耐心地給客人解釋，客人也就從媽媽樸實無華的話語中更品出了一份淳樸與厚道。
有時候我想：其實媽媽做的雪野魚頭湯並非色香味形俱全，真正令人細細回味的，是母親的那一番心意，是家鄉人民的那一番好客的熱情。每次週末回家，母親總是給我做很多美味佳餚，當然少不了我最愛吃的魚頭湯。媽媽總是在貼心地照顧我，如果她知道自己的女兒寫下這些文字來誇讚她做的菜，不知道她的心裡該有多麼高興呢。