尋找人間的美相關作文20篇
尋找人間的美 篇1
國三作文 ,725字炎熱的酷暑，使人們寸步難行，一滴一滴的汗珠滴落在人們的衣衫。是誰？讓這美麗的城市煥然一新？那些“黃衣使者”的身影們浮現在我的眼前。
行動美
大街上的行人紛紛厭煩地路過這位又臭又髒的掃地老人。炎熱的七月，行人紛紛把太陽傘舉過頭頂。而這位掃地老者一手拿著掃把、一手拿著簸箕，顧不得擦拭那頭頂上豆粒般大的汗珠，把身上那環衛馬甲搭在垃圾車的鐵把上，那白色的襯衣已經被汗浸溼了。遍地的垃圾，眾人嫌棄的目光，炎熱的天氣，這些使老者眼前不免有些暈眩。老者一遍又一遍的重複著他的動作，地上的垃圾一片一片的被掃進簸箕裡。炎熱的天氣裡多了幾分涼爽，老者揮舞著那手中的掃把，揮動著它那顆矗立不動的決心。
精神美
一位中年婦女扔了遍地的垃圾，老者氣憤的怒視了他一眼，怒氣便消失了，要知道，他，一位掃地的有什麼勇氣面對一位無品德的人呢？轉身，拿車上的簸箕和掃把去掃地上那婦女扔的垃圾，一不小心撞倒了那位中年婦女，連忙去攙扶她，誰知道她卻惱怒的甩甩手說：“誰要你扶啊？”老者低下頭，默不作聲的他似乎已經沒有了尊嚴，他的願望只是要幫助那位中年婦女和打掃地上的垃圾啊！
眼神美
年輕的小夥子，把一瓶沒喝完的礦泉水瓶投籃似的扔到垃圾桶的外面。老者回頭看了小夥子一眼，小夥子慚愧的低下了頭，小跑著逃走了。老者的眼中有一種無名的堅忍，如一株不枯泉水生生不息，永不停歇。
我敬佩他。他是我們人間的天使，帶給我們乾淨的環境和愉悅的心情。人間的美，無非就是身邊那些熟悉的人所讓你感動的。他帶領我們尋找正確的價值觀，這些人才是最偉大的。
身邊那些執著的“黃衣使者”們，你們讓我看到了人間的美，也讓我明白們：美，無處不在。
尋找瞬間的美麗 篇2
國二作文 ,1008字生活的每一個細微之處，其實都有它獨特的美，只要有一顆善感的心去發現。
——題記
窗外萬里無雲，太陽綻開了燦爛的笑臉，暖暖的陽光照在身上，應該能感受到溫暖吧？可我卻絲毫感受不到。週五，我因為一點雞毛蒜皮的小事和好友吵了起來。我決定，週末出去散散心，晒晒發黴的情緒。
徒步到了大山，看著滿山黃色的樹葉，頓覺滿目蕭瑟。“自古逢秋悲寂寥！”這句詩真是經典！心情愈發糟糕的我索性一屁股坐在石頭上，無聊地拿起小石頭扔來扔去；拽根枯草隨便地抽打著周圍其他的草。這些景色絲毫引不起我的興致，我只好悵然地下山。
下山時我依然和剛才一樣心不在焉，一直低著頭看著地，卻也不知看了些什麼。走到大約一半的路程時，我覺得有些累，便停住了腳步。就在這時，一朵看似不起眼的雛菊活生生地“跳”進我的視線。也許是被花的顏色所吸引，起了好奇心的我慢慢蹲了下去：這是一朵粉色的雛菊，顏色似初生嬰兒的膚色，粉粉的，嫩嫩的；花蕊金黃，花瓣摸起來十分柔軟，似質地上佳的絲綢；莖部十分纖細。雖然別緻，但是弱不禁風，那莖估計一折就斷吧？我想。但還是忍不住產生了對它的愛憐。我靜靜地看著它，太陽光慢慢變得刺眼了，可我依然眯著眼注視著，陽光照在花瓣上。發出柔和的金色的光芒，像是給原本就粉嫩的花瓣鍍上了一層金色……
不知過了多久，風漸漸大了，我想起身離開，順便活動活動麻木的雙腿。一陣勁厲的山風吹來，似一把鋒利的刀子，割得我的臉硬生生的疼，我不由地抱緊了雙肩，在風中瑟瑟發抖。我瞥了花一眼，它和我一樣，在風中左搖右擺，好似喝醉了酒的人在走路時失去了重心。瞧它那弱不禁風的樣子，一定抗不過去了！在大自然面前，我們都是弱者，都那麼渺小，都無能為力，我暗想。但是，一切並非我想像的那樣。風力減小，它還是在陽光下快樂地抖動著，輕輕顫動著，風聲漸止，它便依舊昂揚地挺立著。
看著這幅畫面，我突然意識到了什麼：因為堅韌，這朵粉紅色的雛菊雖然不為人知，甚至看起來弱小不堪，但它還是挺直腰桿，吮吸太陽賜予它的橙紅乳汁；不管是在太陽的照耀下，還是在勁風的磨礪下，都能展開它最美的微笑。我釋然了，心裡一下子明朗起來。在每個人生命的長河中，總要經歷一系列的不順，當我們不開心時，尋找那些生命中美好而溫暖的瞬間吧！它們帶給你的，不僅僅是靈動的、瞬間的溫暖，還有藏在內心深處、等待發掘的釋然。
尋找時間的人讀後感 篇3
讀後感 ,600字小鎮旁的古堡中，有一堵牆，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恆的青春之地—時間不會流動。愛好音樂的吉吉利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以壽命沒有流動，故還是年輕人）一起找到了時間漏洞，並解決了地球上他的小鎮時間流動速度讓人無法接受其快的問題，奇昂那格的時間也恢復，不再流動。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時間漏洞，為什麼？或者說：時間，為什麼那麼寶貴？
是因為壽命有限而產生的對死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時間一定是具有特殊的意義，我們才會那麼珍惜。奇昂那格，我們在那裡，重複著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而慄—這樣的生命和時間太無聊了！永遠不老，永恆青春，我們若這樣度過，那永恆便沒有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無為”，那麼我認為活著沒意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什麼意義呢？或者說：我們活著，是為了什麼？
終於，我想明白了：我們活著，是為了做些什麼，而時間有限，所以顯得那麼寶貴—我們要在這段時間，也就是生命之中，做完那“什麼”，所以時間才有了意義。
而那什麼，就是夢想！
對啊！有了夢想，時間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時間，並不一定是因為對死亡的恐懼，而是對夢想的嚮往。
朋友，你的時間，有意義嗎？你為夢想，奮鬥了嗎？
尋找時間的人讀後感 篇4
讀後感 ,695字我們身處不同地域，但成長、親情與人性，卻從來沒有什麼不同。
——題記
翻開書，輕輕哼著歡樂的小調，我隨著吉吉踏上了冒險之路……
同學口中的一樁家族隱私，爺爺失蹤的長笛，令人們不知所措的時間漏洞以及流逝的時間，成了吉吉·利迪，這個音樂男孩心中的未解之謎。他在安妮的帶領下來到了永恆之地，儘自己所能修好了時間漏洞，又用《多德第九舞曲》換來了逝去的時間。他受到過別人的關懷，有母親的、妹妹的，以及永恆之地的朋友們的，在他們的關懷下，吉吉漸漸成長。
合上書，我閉眼沉思：溫暖，它存在於世界的每一個角落，哪怕是貧民，哪怕是高高在上的領導者，有誰沒有在成長的過程中，感受到親情與溫暖？
記得是在一個暑假，我坐錯了公交車，與媽媽走散，一位姐姐便熱心地借給我手機打電話。媽媽到了，那位姐姐卻早已默默離開了……又是一年暑假，我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀念冊令我們很是愛不釋手，可是沒有錢買。店主是一位慈祥的老爺爺，他把紀念冊送給了我們，我們連連道謝……其實，在生活中，哪怕是一樁小事，都能讓我們感到溫暖；在生活中，哪怕是一個小物件，也能讓我們感受到來自他人的愛。
這個世界，從不缺少溫暖，也不缺少愛。不論你是在祖國，還是在異國他鄉，溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽，照耀著大地，溫暖每個人的心房；又猶如一朵朵野花，綻放著，散發出淡淡清香。不論你在哪裡，愛就在你身邊。它猶如一泓清泉，灌溉在乾旱的土地上；又猶如一張張創口貼，撫慰著人們心靈的創傷……
尋找時間的痕跡 篇5
國小六年級作文 ,935字時間，就像沙漏，一點一點地流失。也許，有些人認為時間就如同流水一樣，流過無痕。但是，日復一日，年復一年，時間也留下了細小的痕跡。現在，就讓我們一起去尋找時間留下的那不可捉摸的痕跡吧。
書发黃
我走到書架前，準備看看書，休息一下。我的視線在每一本的扉頁上跳躍著，突然，一本書跳入我的眼簾—《安徒生童話》。我輕輕地踮起腳，將書慢慢地取了下來。《安徒生童話》已不似我剛買時那樣的嶄新，而是顯得有些破舊了。翻開封面，映入眼中的是有些發黃而捲翹的書角和殘缺了半頁或丟失了邊邊角角的書頁。翻開書，我如飢似渴地閱讀起了這本書。讀著讀著，我的思緒飛到了我七歲那年。有一次，我和媽媽興致勃勃地去書店買書。一進書店，酷愛看童話書的我一下子就被這本《安徒生童話》牢牢吸引住了視線，我的眼睛一眨不眨地盯著這本書，生怕被別人搶了這本書。我馬上跑向了正在結賬的媽媽，軟硬泡磨的央求媽媽買下這本書，媽媽見我對這本書愛不釋手，便也買下了這本書。這本有些破舊的書承載了我兒時的回憶，還記錄下了時間的痕跡。
蠶破繭
蠶，一生要經歷幾個成長階段才能破繭成蛾。首先，它要邁出人生的第一道坎—從蠶卵中出來，邁不過這道坎的，就會被大自然無情地淘汰掉。接著，它開始成長了，在成長這條路上，時間使它一次次地脫皮，每一次脫皮都意味著它的成長之路又縮短了一些，時間留下的痕跡也隨之增加。在這條路上，它也許與疾病，死亡擦肩而過。也許平安的成長。終於，它結成繭了，在繭中，它努力地衝撞著繭，想要成為一隻飛蛾。破繭而出之時，它完成了時間對它的考驗，完成了自己的夢想。時間留下的痕跡使它學會了生存。
媽媽老了
一天，正當我寫作業的時候。媽媽端來了一杯水，微笑著問：“今天的作業多麼？來，喝杯水，歇息一下。”我抬起頭，正想拒絕媽媽，突然，幾絲白髮映入眼中，看著這幾絲隱藏在黑髮中的白髮，拒絕的話被嚥進了肚子裡，我伸手接過水，對媽媽說了聲：“謝謝。”時間在媽媽身上留下的痕跡使媽媽老了，我們在平時應該多幫媽媽做家務，替她分擔一下，讓媽媽少為我們操點心，讓時間在媽媽身上留下的痕跡不那麼明顯。
時間的痕跡無處不在，只要我們仔細觀查身邊的事物，就一定可以尋找到時間的痕跡。
尋找人生的座標 篇6
高一作文 ,793字禾苗選擇了沃土，鮮花選擇了春天，江河選擇了海洋，萬物選擇了太陽。世界上的生靈打一出現就尋找到自己的位置，人何償不是如此呢？
我們常常聽到這樣的話：“到自己的位置上去！”這裡的“位置”指代的只是狹義的空間位置，而我所談到的位置卻是關乎我們人生的座標。
找到屬於自己的位置，才能在座標圖象上有條不紊地描繪出燦爛的明天。
愛因斯坦是一位公認的偉大的科學家，“相對論”的發現就是毫無疑問地肯定了他的智慧。於是，以色列的國民強烈要求他就任以色列總統一職，這是多麼大的榮耀，然而，咱們的愛先生拒絕了，他說：“我只適合做一名科學家。”正是由於愛前輩找到了自己的人生座標，才勾勒出了人類社會的進步與發展。
世界首富比爾盖茨年輕時在美國排名第二的哈佛讀書，雖說是名牌大學，但他仍然感到前所未有的迷惘與彷徨。大二時，他放棄了讀書，全身心地投入到計算機的研究中去，事實證明了蓋茨的選擇是正確的，他打造了計算機的新時代，難道只是因為他的聰明與能幹嗎？如果他繼續在大學讀書，結果又會是怎樣呢？可想而之，找到了自己的人生座標，才能在座標軸上如魚得水。
無需喟嘆愛因斯坦豐碩的成果，也無需嫉羨比爾盖茨巨大的財富。開啟自己的慧眼，尋找自己的位置，你也會發現，“其實我也可以做得很好！”
家喻戶曉的魯迅先生，棄醫從文的事蹟流芳百世，沒有他正確的抉擇，就不會有一統文學作品的《朝花夕拾》，《吶喊》、《野草》的誕生；沒有他果斷地正確地放棄學醫，東方這隻睡獅恐怕又得多睡很多年。
找到自己的位置，就找到了你人生的座標；找到了你人生的座標，也就找到了你生命的支點，找到了描繪未來的蠟筆。
"各就各位，預備，跑！”這是田徑運動開始的標誌。然而，它也是我們真正生命的開始，因為，找到了自己的位置才能在人生的跑道上按部就班地飛奔而去；找到了自己的位置，才能在廣闊的天地裡自由翱翔，才能繪製出完美的人生座標！
尋找人生的座標 篇7
國三作文 ,620字每一件事，我們都會有目標的去做。就好比去超市之前，我們會在腦海中自動構出路線圖，以到達目的地一樣。而人生，由一件件的小事構成，也由一個一個的目標構成，等待我們去完成。
這天上午最後一節課上體育。已是臨近中午的時候，熾熱的太陽散發出來的光將水泥路面照得發白。某同學不小心將水灑在地上，眨眼間那灘水便蒸發掉了。這時老師走過來和我們說：“這節課練習立定跳遠。”雖然大家都對此叫苦連天，可礙於老師的命令，我們只好頂著烈日，一步一步地向前“挪去”。
我湧向人群旁，看著每個人都輕鬆的跳著，也躍躍欲試。於是站在起點處，學著別人的樣子，揮動幾下手臂，向前一跳，可我的身板太僵直，根本就跳不遠。便有些氣餒。另一位同學建議我再跳一次。腳踩在橫線上，我就慌了神：跳還是不跳？旁邊的同學不斷鼓舞我，我暗示自己不要緊張，儘量讓自己看起來淡定一些，閉上雙眼猛地一跳。可身體的慣性不容得我考慮，筆直地向前方衝去，我迅速用手一檔，才勉強支撐住身體，但手上已然佈滿了凹凸的痕跡。
見我那麼狼狽，她便走過來告訴我，跳的時候要有目標，而不是閉著眼睛盲目的跳。我按照她的方法，眼睛緊緊的盯著前方的白線，用力甩幾下胳膊，深吸一口氣，彎曲雙腿，降低重心，心一橫，隨著一道弧線的劃過和“噔—”的一聲，我跳過去了！我心中暗暗高興：原來制定一個目標是很重要的事情。
其實人生就像這次跳遠一樣。為自己的人生設定一些座標，一步一步的去實現，你會發現：你也會在路標的指引下獲得成功！
尋找消逝的美好作文 篇8
國三作文 ,1747字【篇一：尋找消逝的美好作文】
有些情感和傳承，就像是被時間牽著細線的風箏，搖搖欲墜……
現今，走在現代化的城鎮裡，望著現代化的建築，用著現代化的物品，體會這便利的同時，不禁感慨：這是我們想要的美好嗎？
是的，也許很多人享受著這飛也似的生活，享受著西方科技帶來的便利，可他們不知道，在城市的某一角落，某些人仍堅守著那傳承於他們祖祖輩輩的精神和意志。
我曾有幸到幾個古城中游覽。親自體會過其中的風土人情。還記得是一間即便在古鎮裡也算得上歷史悠久的瓦塢。在簡樸的土瓦木屋中，端坐著一個年邁而精神的老者，手中捻著一鋒薄而利的刀片，在一塊木板上，仔細刻著什麼，神情貫注，竟是絲毫未曾發現我的臨近。待他用著詫異的目光瞥到我時，我已然在他身旁了。木板略微發黑，似是受了潮。在其上的，是一個古老的屋坊，被老者勾勒出了稜角，刻畫出了柱樑，坊內是幾個零亂的人影，正在翻車推磨。我看出了，這是古老的造紙法。畫面明明定格，卻讓我好似看到了水車的翻動，人影的閃爍。彷彿能夠聞到撲面而來的古木香氣，我也不知這是源自對紙坊的臆想還是這木塊所散發的幽幽木香蠱惑了我。老者看到我恍若入定，臉帶笑意，嘴角微動：“想學嗎？”我張口欲語，可是啞然，我，哪有資本去學呢？現代的生活早已把我同化了，這樣的元素已經難以融入我的世界了。老者只是掃了我一眼，目光在我背後的行囊略微停留了一下，嘆道：“城裡人……誒，後繼無人……”隨後顧自繼續雕畫了。我沉默，邁步離去了。
如今再回憶起，筆下寫來如此漫長，可細想，不過一瞥，一笑，一語，一掃。四個動作，我卻此生難忘，依舊記得那句“後繼無人”，我即便身為年輕人，也不由得生出蒼涼悲愴之感。是啊，莫非那些千百年來的美好，百十代來傳承的，就要如此消逝了麼？這是何等悲哀的可怖事實。身為炎黃子孫，我滿心哀怒的想要做些什麼，可我清晰的明瞭：我什麼也做不了，我是改變不了這一切的，我僅僅能提筆記下我永遠記得的美好，錄下我此時激發的情感罷了。
我會繼續尋找，會繼續追悼，追念這正在消逝的美好。我想如我這般懷古念舊的人不多，可想必也還是會有志同道合之人，與我同邁步，祭奠這持守千年，終將消散的美與情。
願傳承，永不斷，願美好，永不散。萬千情感，化作雙淚，低落在蒼白的糙紙上，卻引陣陣古香……
【篇二：尋找消逝的美好作文】
江河不息，皆付之東逝，永珍倏忽，蓋無常有常。
我聽見那山中月夜千迴百轉的深情呼喚，不禁跟隨著聲音，踏上了漫漫尋找之路—尋找曾在那座山中，古廟拜佛的虔誠；尋找曾在溪畔涉水，笨拙的搗衣聲；尋找曾鋪紗樹冠的月霓裳……
那世外桃源般的山林生活時光，彷彿只是一場如真似幻的夢境，點點美好消逝後便不再留一絲一毫的痕跡。也罷，誰會痴心妄想在喧囂的鬧市闢出山水的淨土？也許消逝的不是記憶中的美好，消逝的只是自己美好的心態。我不願庸碌地生活，我要尋回消逝的美好。
校園裡一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵。可一旦步入教室，氣氛就陡然變得有些許溫馨—這兒有三年同窗，有親手佈置每一個角落的教室，有殘存無數塗鴉的黑板。陽光溫柔且活潑地跳上每個人的書桌，個個鉛字的輪廓不再清晰，染上了金邊，微微溶溶，那是有點酥麻的溫暖。我想我找回了消逝的美好之一，儘管抓不住朦朧的月霓裳，可我找回了欣賞月色的美好心態，於是抓住了校園溫柔的陽光。
風也依舊是淡淡地微笑著在身邊散步，和著那鈴響時剎那的安靜。老師端著講義走上講臺，白色的粉筆在黑板吱吱作響，記下個個知識點，事無鉅細地講解著。此時，每個同學的目光都如此專注，而老師的目光，又是那麼認真嚴肅，交織著，穿插著。我想我尋找到了另一份消逝的美好，儘管沒在古廟拜佛，可我感受到了彼時的誠心與此刻融合，我找到了師生之誠。
考試如火如荼地進行著，考場鴉雀無聲，大家都埋頭苦寫。刷刷的落筆聲本是那麼細微，可此時卻成了考場唯一的進行曲。慷慨、激昂，那是我的智慧與紙張擦出的簇簇火花！緊張之餘，這刷刷的落筆聲是如此悅耳，甚至令我心生感動。我想，我尋找到了最後消逝的美好，儘管它與笨拙的搗衣聲截然不同，但我找到了同樣令人感動的美好音律。
過去的終究會過去，正如那被浪沙淘盡的千古風流人物。但時至今日，若我們加以尋找，也還會抓住幾縷消逝的美好，匯成遠遠近近，愈加清晰明朗的溫暖。
尋找遺失的美好 篇9
高三作文 ,710字五一假期，全家人外出遊玩，拍了不少照片。
回到家後，沒顧得及拖鞋便“蹬蹬蹬”跑上樓，翻箱倒櫃的尋找這些照片的棲息地。
終於，在一陣噼裡啪啦聲以及期間母親的怨聲載道聲後，一切歸於寧靜，我終於在電視機上頭—一個平日裡不怎麼有人問津的櫃子裡找到了一疊放的整整齊齊的相簿，欣喜之情溢於言表。
用手拂去表面覆蓋的灰塵，封面上的字跡逐漸顯露出來，帶著疑問我湊過去細細檢視，待看清楚後，才反應過來，這是父親的字跡，簡練又不失韻味，端正的楷書寫著：女兒，姚汶汶。
帶著震驚和興奮，我翻開了相簿，入目的第一張相片是一個女娃娃，被包裹的嚴嚴實實的，身著一套枚紅色的線織杉，圓滾滾的，好不滑稽可笑，將其翻頁相片背後認識那熟悉的筆鋒，一絲不苟的寫著：
女兒，姚汶汶
十個月
1998.10
我不敢再已先前玩笑的心態，轉而持以認真嚴謹的態度看向後一張。
一個身著嫩黃色外套的孩童，左手拿著一瓶牛奶，右手握拳，嬉笑間露出那正在長的牙齒，蹣跚著向一米開外的母親走去……我可以想象那時陽光正好，父母帶著剛會走路的我去郊遊，母親坐在不遠處的草叢間，用我平日習慣的溫柔的嗓音誘導著我走向她。父親則在我們身側用相機捕捉著每一個細節……翻到後面，果然又是一行小字：
攝於1999.3
之後，我懷著複雜的心情，一張張向後翻著。我發現幾乎是每一年一次記錄，每張相片後都註明了日期，我突然有些鼻酸，那個相簿中的孩童現在已然長大，那對父母歡笑著的臉龐不知何時起有了細紋，我難以完全詮釋並理解那感情，或許有其初為人父的喜悅，有其為我的驕傲……
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好”耳旁彷彿又想起了熟悉的旋律……
有時，生活點滴真的需要用心去體味！
尋找秋天的美 篇10
國小四年級作文 ,571字一把把金黃的扇子點綴在草坪上，周圍事物顏色好像暗了下來；清風嬉戲著，一隻只金黃的蝴蝶彷彿在追隨著風的腳步，飄著……今天，我來到公園裡，尋找深秋的美……
披著金紗的姑娘們站在路的兩邊，我被它們深深地吸引住了。甚至連太陽也暗了下來。在銀杏樹底下吹泡泡一定很有趣！於是，一個個倒映著天空、銀杏，湧動著迷人光澤的小精靈便在我手中吹泡泡的道具中活蹦亂跳地來到人世。無數的泡泡在天空中嬉戲著，有一個則倒映著旁邊小弟弟、小妹妹的目光。
但，銀杏也不甘落後，金黃的扇子搖曳著，把所有人的目光都吸引住了
清風看著公園裡這麼熱鬧，也又蹦又跳地跑來。“沙沙沙……”銀杏葉好像叫著：“風風，快到我這兒來！”呼、呼，風劃過我的面頰！“沙沙”、“呼呼”，頓時銀杏葉如蝴蝶般離開了大樹的懷抱，爭先恐後地投向大地的懷抱，一條條金毯子鋪在了大地上，讓我有一種想躺下去，舒舒服服睡一覺的衝動！“譁！”這次風來得很猛！許多銀杏葉閃著金光，如光彩奪目的流星般衝向大地！“哇！”我的嘴巴張得能塞進一個雞蛋。我以前根本沒有見過這麼美的畫面！五彩的泡泡和我一起欣賞著這銀杏無與倫比的美……
我望著那一片金黃，心中滿是不捨，還有一絲驚訝，每年深秋都有這樣的美景，而我卻第一次感受到那無與倫比的美。美就在你的生活中，如太陽一般不會熄滅，但你必須仰望開空，尋找太陽，尋找美，尋找那束迷人的亮光。