尋夢，有點甜相關作文20篇
尋夢，有點甜 篇1
國二作文 ,699字做夢，彷彿人天性。
我們都有大大小小的夢，在腦海裡幻想得如痴如醉，讓我們不得不沉浸在那令人窒息的甜蜜中。窗外此時藍天依舊，但卻空洞一片，沒有云朵漂浮，沒有小鳥飛過，一切都那樣單調。“誒，李雪，我們長大去旅行吧！”李嘉樂突然神采飛揚地大叫起來，我知道，她又開始做夢了，但也還是樂呵呵的應付著，跟著她一起在地圖上圈圈點點。慢慢地，看著那些獨特的城市名，我好想也和她一起做夢。
造夢，好似罌粟花毒。
我們在腦海裡裡編造著各種各樣的情景，內心的欣喜不言而喻，我們作好了打算，想好了計劃，沉浸在我們的幻想裡無法自拔，看著那紅撲撲的臉，說不停的嘴巴，神采奕奕的雙眼，我被她的激情所感染，笑得不亦樂乎。這樣的時光多美好！
完夢，會否天方夜譚？
不一會兒，我們好像夢醒了似的。“我們才初二，還有高中、大學，遠著咧！”雖說那都是夢，但似乎這樣直白的說破也有些殘忍。沉默了片刻，“我寧願不在一個高中，大學再和你一起。”這樣天真的話此時是否也給予了些安慰。慢慢地，我們又小心翼翼地轉換著別的話題，但我還意猶未盡，不用說，默契地相視一笑已給了我想要的答案。
未來能有多遠，說遠又好像近在眼前，說近，想抓也抓不住，遙不可及。我們只有孤單地，默默地，把夢說給自己聽，自己想，但好像又希望別人一起來實現，我呆呆地，看著地圖上的圈圈點點，心裡萬分恐懼，而又無可奈何——只怕造化弄人。
我們都是遊走在世上孤單的靈魂，夢，似乎成了我們唯一的寄託。我看著她，想著夢，我的夢裡有她，我希望和她一起品夢，我想讓真實告訴我們：夢的味道有點甜。
有點甜 篇2
國二作文 ,757字那是一個秋天，風兒那麼纏綿。一陣陣瓜果的香氣撲面而來。
走在羊腸小道間，頭髮在空中飛舞，如一個個小精靈在盡情跳動。樹葉發出“簌簌”的聲響，彷彿在迎接我們的到來，敲起了鼓來，小路上人很少，耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃，一切都是這樣的美好，一股股沁人心脾的芳香傳入鼻孔，越近大腦，直達心房。
來到了果園，密密麻麻的果樹映入眼簾。一個個紅彤彤，飽滿而富有光澤的蘋果墜在樹枝間，搖搖欲墜，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不會爬樹，一股腦兒的問題便湧上心頭。看看爸爸爬樹時的英姿颯爽，爬完後滿滿的收穫，心中空落落的。我跑過去拉著爸爸的手說“你看，你摘了那麼多，肯定是吃不完的，我可以幫你分擔點兒的，不用那麼感激我哦。”說著一副嬉皮笑臉的樣子，並伸手去拿，本以為就要大功告成了，誰知手往回縮的半途中，被來了個“籃板”，我便抱怨的望著他，他卻說“自己動手，豐衣足食。”抵不過他的“衝擊炮”，我便說道“哼，不給算了，不就爬個樹嘛，有什麼大不了的。”“好啊！那你爬一個看看哪。”爸爸挑恤地說道。
可是剛說完我就後悔了，一棵矮一點的樹也有我一個半高呀。那樹真是望而生畏。“一言既出，駟馬難追。”我說幹就幹，抱起大樹無厘頭地亂撲通，不僅沒有爬上去，胳膊上還多了幾道血絲。
吃過虧的我並沒有求助爸爸，而是在樹下冥思苦想起來，“武力不行，那我就智取吧。”我連哄帶騙地從爺爺那兒借來了一把梯子，把梯子樹立在那裡，我緩慢地向上爬著，到了梯子頂部，我移步站到粗壯的樹枝上，伸手硬生生地拽了一個蘋果下來，感受到了成功的喜悅。
下來後的我，發現這裡是最甜的地方，咬一口蘋果下去，甜甜的汁液落到了臂膀上，也沒有痛疼的感覺，一甜便甜到心窩上。
這個寒假有點甜 篇3
國三作文 ,573字生活就像個五味瓶，在任何一段時間裡，都與不同的味道。我的這個寒假是甜的。
盼星星，盼月亮，寒假終於來了。
寒假到來，我和小夥伴們都興奮不已。剛一放假，我就召集大家一起遊戲。我們一起放炮，一起抓子，一起套圈，一起玩角色扮演。在我們遊戲過的地方，留下了一串串歡快、爽朗的笑聲。
寒假到來，我又長大了一歲。在家裡我積極勞動，自立自主。在我勞動過的地方，留下了一聲聲家人的稱讚。
寒假到來，我也沒有忘記學習。我每天積極的學習、複習、預習，取得了成績。每當我獲得了一點知識，就欣喜不已。在我翻過的書頁中，留下了朗朗的讀書聲。
在遊戲中，我體會到了和小夥伴在一起的快樂。我們大聲的笑著，盡情的跑著，讓大腦放空，留下的只是快樂。
在勞動中，我學會了更多的生活技巧，學會了自立，還感受到了父母的辛苦。父母每天含辛茹苦把我養大，不知道為了我辛勤勞動了多久。而我，整天任性、自我，有時還傷了他們的心。通過這些勞動，我更感受到父母的不易。我已經不小了，不能再讓他們操心了，我以後要聽話、懂事，多為父母分擔他們的壓力，讓我們都能健康、快樂的生活。
在學習中，我得到了更多的知識，領略了大千世界的美麗，不斷的提升著我的精神境界。我以後還要加倍努力，登上新的知識高峰，實現新的自我超越。
寒假快結束了，我又要投入到緊張的學習當中，但無論如何，我都不會忘記，這個寒假的“甜”！
尋夢，幾點折射 篇4
高一作文 ,751字秋風瑟瑟，而又肆無忌憚地吹拂過來，輕輕的，柔柔的，略帶著些寒冷的意味，像一首用古箏彈奏出來的曲子，悠揚卻略帶寂苦。
秋日殘陽在溫暖中攜著一絲寒冷散落大地，踏著層層落葉駛向小道更深處，試圖讓別人尋覓不到我的蹤跡。
風來襲，更添秋意。
地上覆蓋著樹枝被殘陽餘暉剪下的斑駁碎影，落葉的邊緣上附著暗黃的點綴，破損不堪的邊際見證著它曾經的奮鬥。半蹲於地，我拿起地上的樹枝畫圈於地，一直浸在失敗的沼澤中的我，目光早已失去了焦點，或而感覺到視線模糊了，滾燙的液體溢滿眼眶，也便順勢從我的臉頰輕柔滑落，是我被風吹太久，覺得淚水是熱的，還是我的心早已寒冷，覺得淚熱呢，臉上留下兩行淚痕，風輕拂過，有點疼。
入得太久，覺得彷彿快失去了自我，便起身準備離去，一抹綠色闖入我的視線，我抬頭仰望，光禿禿的樹丫上有一葉綠帆在這風海中遨遊著，但感覺很快就會被吞沒，然後無影無蹤，風乍起，地面上的樹葉伴隨著風奏曲在臨近地面處盤旋著，而它，搖搖欲墜，總會落下，又何必掙扎，我低頭轉身向前邁步著。風從髮梢中溜過，額前的碎髮肆意舞動，風似乎更大了些，不經意間我轉身回望，它，還在。我並沒有再向前走，只是停下腳步靜靜地觀賞著它在它的舞臺上煥發出來的光彩，風，漸漸平息，而它，輕輕飄落。
半空中的它，像只蝴蝶，優美的舞姿扣動著我的心絃，又彷彿是一名歌手在低聲的歌唱，迴盪在耳畔的，是一首鋼琴曲，跌宕起伏，又像是一首豎笛曲，悠揚，輕輕的降於地面，樂曲停止，只是微風在耳邊輕哼搖籃曲，它累了，睡了，安靜的睡了。
看著這片泛著微綠的落葉，嘴角被一抹淡淡的微笑點綴，我明白了，奮鬥過，失敗算什麼，拼搏過，痛苦又算什麼。
天際的盡頭被殘陽渲染著紅色，那是晚霞，我走出小林，抹掉曾經逗留在臉頰上的淚痕，走向自信，尋夢，就被自信折射，被這葉綠帆折射進我的心。
這個夏天有點甜 篇5
國三作文 ,1066字夏天的日子，不經意間總會讓人產生莫名的煩躁。
幾星期的光景一晃而過。接到複賽的參賽牌時，她都想鞠一躬，深深地感謝自己。
整個博物館展廳裡，星羅棋佈的撒滿選手。每個人面前花花綠綠的畫紙，猶如群星閃爍。最不起眼的一隅，她獨守著自己的天地，彎腰低頭，汗津津的手中緊緊攥著一根瘦弱的鉛筆—那是她戰場上唯一的槍。面對眼前這張處女作，以及從未了解過的羚羊，她只能畫一筆，仰頭望一眼，生怕一點點比例出錯，就全盤皆輸，甚至沒有擦掉重來的機會。
過了十點，就陸陸續續有了遊客。他們被那些彩色的閃耀的畫紙吸引，駐足。畫畫女孩的父親驕傲的說：“我女兒學了幾年！”她也挺了挺身子，悄悄瞥了瞥女孩的畫紙，果然名副其實，她的手不自然輕輕地抖了一下。
這讓她想起初賽時大腦閃過的那一片空白。沒有受過專業訓練，沒有任何畫畫基礎，就連筆都湊不出幾個色，幸運哪有那麼眷顧。閉上眼，她只希望能早日完成，快快交差了事。走投無路之時，她也只能將一腔無奈，傾注在那張圖片上，心中祈禱：“一定得模仿的像點啊……”
夜晚的檯燈總能吹響激昂的號角，將一大片暖黃傾落在紙上，每一束光直直戳入心底，她覺得自己像是孤立無援的島，漂浮在浩瀚的海洋上，沒有根基，打著旋兒……
如今坐在決賽地，是她怎麼都不敢想的，那還有何所懼？她開始在從未走過的路上不斷的嘗試，苦思冥想，怎樣把圖片能原模原樣的搬到畫紙上？心中千頭萬緒，雜亂無章。她一遍遍摩挲著那張手稿，直到掌心都是濃黑的鉛墨。她努力的想象著小動物的一顰一笑，只有執著的把它們烙進心底，才不至於湮沒於海底，無處可尋。
她緊繃的神經輕輕抖動，顫巍巍的畫著，耳朵裡嗡嗡作響，生怕哪一處落筆出錯都與原稿大相徑庭。時而用力，時而輕柔，她甚至覺得每一根線條的深淺，都會影響整個複製過程的進展。已被擦黑的橡皮印證著她走過的彎路，但每一道坎，都費勁周折的跨了過去。
模仿，再模仿。一筆一筆描，靜心體悟，落於筆尖。
耳畔依舊是對女孩嘖嘖的讚歎聲，她卻獨自笑了。那是她赤手空拳打天下的驕傲，無人能敵。
賽時已近，在即將完稿時，她突然發現少畫了尾巴，匆促中，已經沒有時間參閱圖片，憑著積攢的一點功夫，依據自己的理解，一筆一筆，竟也畫成了。
借一束光亮，她高高舉起最終的畫稿，自最初的模仿，到不落入俗套，融入自己的精髓，像與不像，於她已不那麼重要了。她忽然發現，在不斷的摸爬滾打中，那隻動物的影子早已悄悄走進那顆年輕的，跳動著的，夏日驕陽下不再煩躁的心。
走出賽場，她剝了一顆糖含在口中，甘甜如噴泉汩汩湧出，經過每一根神經，直抵肺腑。
這個夏天，有點甜。
我的童年有點甜 篇6
國小三年級作文 ,707字每個人的童年就像一顆顆在海邊的貝殼，有甜、也有苦，而我的童年就是甜的。
今天是中秋節，我們學校放假了。我興高采烈地回到家後，發現爸爸媽媽早就準備好月餅了，我開心地吃了一塊月餅，突然發現這塊月餅是我最喜歡的蛋黃餡做的月餅，我心裡想：這樣吃太沒意思了吧！不如，來玩個遊戲贏月餅。於是，我跟爸爸媽媽說：“我們今晚去院子外面賞月吧！正好做一個遊戲。”爸爸好奇地問：“遊戲規則是什麼？”我神祕地說：“等晚上再告訴你。”就這樣，一眨眼的工夫就到晚上了。
我們全家人一起來到院子裡，每人搬著一個小板凳，但是，出去才發現天空竟然一片漆黑。爸爸說：“既然天上沒月亮，那我們來玩遊戲吧！遊戲規則是什麼？”我說：“誰說一句關於月亮的詩句，誰就可以吃一塊自己最愛吃的月餅。這個遊戲好不好呀！”爸爸和媽媽異口同聲地說道：“特別好！”就這樣，我們開始了這個遊戲。
我急忙搶先說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”說完後，我得意洋洋地拿了一塊我最喜歡吃的蛋黃餡的月餅，大口大口地塞進嘴巴里。爸爸也不甘落後，不假思索地說道：“明月幾時有，把酒問青天。”說完後，爸爸臉上漏出了神氣的表情。這下輪到媽媽了，可媽媽想了半天也沒想出來，我和爸爸嘲笑道：“你平時只知道督促別人學習，自己卻不學。”情急之下，媽媽竟然開口唱了一首關於月亮的歌。把我們全家人逗得哈哈大笑，只見媽媽把那塊最大最美味的月餅拿走了。
這就是我快樂的童年，一個甜甜的童年。
我的心裡有點甜 篇7
國小四年級作文 ,505字每個人心目中都有一顆星星，暫且可以稱為“夢想之星”。
而我的那個“夢想之星”，從我很小的時候起就在心裡時明時暗地閃耀著。
雖然我們班有很多人都學美術，可他們與我不同，他們都是學素描、水粉，我學的是動漫。他們天天說著素描有多好，以後還可以考美院，而動漫只是一個娛樂的東西罷了。我不止一次在深夜裡悄悄地想著我是不是也該去學素描，學水粉。可真實的內心是抗拒的，因為我是真心熱愛動漫。動漫又怎樣？照樣有用，照樣精彩！
從此，我不是漫無目的畫動漫。我開始注意每一條線——有斷有連，有虛有實；我開始注意每次上色——有明有暗，有深有淺；我開始注意每一次起色——寧上勿下，寧左勿右。
我的畫開始一張比一張好，眼睛不再只是單色，而是十幾種色彩疊加，顯得更加深邃；頭髮不再只是一條線下來，而是有停頓，有捲曲，更加飄逸了；衣服開始有褶皺，頭飾開始更精美。開始發覺動漫的美，也開始挑戰各種工具，有彩鉛，水彩，也有馬克筆。
今年暑假我拿到了動漫五級證書，那一刻我心裡有點甜。
面對逆境人生其實有很多選擇，不是嗎？
我的心裡有點甜 篇8
國小四年級作文 ,483字我酷愛音樂，無論是在車上，還是閒著，都離不開音樂，或聽，或唱，因此媽媽也給我報了聲樂課。
我更努力地練習，經常把我書房的門關起來，拿著話筒，仔細地聽著歌，陶醉地唱著。但是，我怎麼也唱不好，我不只一次想放棄，也為此感到不安。
一天晚上，我練著《風吹麥浪》，可從嘴裡傳出的不是風吹著麥子那溫柔而自由的情感，而是簡單而機械的歌詞和曲調。我唱著曲子，可一點感覺也沒有。傷心的淚水盈滿了我的眼眶，我開始抱怨老天沒有給我動聽的歌喉，沒有給我歌手那樣敢唱的性格……
就在這時，我忽然想起了《哪吒》裡的那個道理，自己的命不由天，是什麼，又擁有什麼我說了算。對呀，不就應該有不服輸的精神嗎？於是，我又拿起話筒，試著用聲樂老師的方法去唱，我用橫隔膜發聲，把眉毛開啟，慢慢試著放開聲音唱。
慢慢地，在老師的指導下，我有了進步。
在一次比賽中，我深情地唱著《風吹麥浪》。這時，我發出來的不再只是詞和音，還有那無拘無束又含有一點浪漫的情感。一首歌唱完，我意猶未盡，贏得了雷鳴般的掌聲。
是啊，在那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，人，不就應該有不服輸和堅持的精神嗎？
我的心裡有點甜 篇9
國小五年級作文 ,565字人的一生總會嘗試各種滋味，如果沒有這些經歷，也就不完滿了。開啟記憶的匣門，我突然想起了一件事。
那是六年前發生的事，當時我只有七歲。有一天，爸爸忽然和我說：“你已經七歲了，該學騎自行車了。”我認為騎自行車不是很簡單的事嗎？還得學呀？
第二天下午，我拉出一輛老舊的自行車。這輛車大部分零件已經生鏽，被淘汰在一角很久了，但還騎得動。我迫不及待騎了上去，哪知一下子失去平衡摔了下來。我大喊：“不是踩上就能騎行的嗎？”爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，來，我教你。”爸爸耐心地教我：“先把腳站穩地面，右腳跨過車座放在踏板上，然後坐上車座，左腳收起來放踏板上，右腳撐地，等人坐穩，右腳再收起來踩踏板，控制好平衡就趕緊踩動……”
我按照爸爸教的方法開始練習。成功地坐在車座上，但是還沒有踩動踏板，就又摔倒在地上了。
“動作太慢了！”爸爸提醒我。於是我把上車的速度加快了一些。剛坐穩，爸爸馬上提醒我踩動踏板。哈，我第一次騎行了一百多米。
“我成功了，我成功了！”我開心地喊著。爸爸臉上也露出了滿意的笑容。
這次騎車的經歷，讓我體會到成功的滋味，每次想起，心中總有甜甜的滋味。
我的心裡有點甜 篇10
國一作文 ,3257字【篇一：我的心裡有點甜】
陳靖賢
在班上，我目前的成績不是很好，但我有一個願望，就是重新成為班上的學霸。
在二年級時，我是班上是很好的學生，每次考試基本是不是第一就是第二。但到了三年級，我就驕傲起來，覺得不用努力也可以，便偷懶，懶得去背去記，作業也常應付，結果是成績越來越差了。直到老師的提醒，爸爸媽媽的批評，才想振作起來，可是，這時，上課我的根本無法專心聽講，記筆記也記不下來了。
我不想拖班級的後腿，我要為班級爭光，我要成為學霸，但這是談何容易，我落下的知識太多了。不過，我不相信，我以前可以是班級的學霸，現在為什麼不行叫經，我一定要努力，我要證明給那麼看不起我的人。
我悄悄地對馬振宇說：“馬振宇，從今天開始，我要努力讀書，請你督促我，也要幫助我，我一定要考好成績。”馬振宇看著我，眼裡盡是相信，說：“好啊，我相信你，你肯定是可以的。以後我們互相提醒吧，我也要加倍努力。”
從那時起，我們上課認真聽老師的講課，專心做筆記，我們不再說悄悄話了，也不再做小動作了。有時，我來不及做筆記，馬振宇對我說，沒關係的，下課可以再抄嘛。下課了，一些同學來邀我，我忍住了誘惑，說我要寫作業。我把要做的筆記整理好，準備好下一節課要上的物品。這樣，上課時就不用匆匆忙忙去找了，也就可以安心聽講了。我感覺我在悄悄地進步了。
一天，老師對我們說：“等一下要進行聽寫，請大家準備好本子。”我看見很多同學都緊張起來，他們沒有去複習嘛。我有點高興，因為我對詞語盤點的詞語都掌握了，聽寫應該是沒有問題的。果然，聽寫時，我得了滿分，和成績好的同學一樣，都是滿分啊！老師還特地表揚了我，我的心裡有點甜。
但是，我知道，我目前做得還不夠，我要繼續努力。我堅信，只要我努力，成功一定會屬於我的。
【篇二：我的心裡有點甜】
張奕羲
我們每個人的心裡都會有幾件讓自己感到難忘而甜蜜的事，我也不例外。
一次二課堂的時候，我去找一個“球友”到大門口附近打乒乓球。我的這位球友的水平挺高的，什麼用重心控制球，什麼用“迎”的手法把球拉得更爆，什麼“照著來球收小臂”，他都說得頭頭是道，而且做得挺專業的。我每次和他打，都沒有勝過。但我喜歡和他打。和有水平的人打才能使自己的水平更快提高嘛。
我去他的教室裡找他，發現他不在座位上。問他的同學，他的同學說他已經出去，不知道去哪裡。怎麼辦，總不能就這樣錯過吧？這二課是練習打球最好的時間，我一定要找到他。於是，我到綜合樓找，沒有；到一樓的大堂找，沒有；到小賣部找，還是沒有。沒辦法，再去他的教室裡找吧，說不定他又回到教室呢？於是，我氣喘吁吁地回到四樓，結果，發現他真的在教室，原來，他剛才是去洗手間了，是我太心急了，不多等一會兒。白白浪費了這麼多的時間。不過，還好，我看了一下手錶已經五點零一分了，還有時間，我們匆匆忙忙往乒乓球桌處跑去。
很快地，他教我怎樣用橫拍握法。只見他右手緊握住球拍的柄，掌心向內，球拍橫著向左邊。真的是橫拍握法。突然，他的手腕一轉，掌心朝外，球拍朝右轉去。他左一下右一下，看得我眼花繚亂。看的容易做起來可是不容易啊。我試著做，卻感覺手腕很僵硬。
我們正練習著，突然，旁邊的一桌低年級的小朋友的乒乓球卡在球網上了，怎麼拿也拿不到。我走過去幫忙，好不容易才把球弄出來。那兩個小朋友高興地對我連聲說謝謝。
二課堂，既練了球技，又幫了別人，真是開心，我心裡像喝了蜜一樣甜。
【篇三：我的心裡有點甜】
林立俊
那個二課，是一個歡樂的二課。
星期三二課，張老師讓我們下去玩兒。我和葉檳熔拿著羽毛球、乒乓球一起下去玩。我們準備先打乒乓球，然後再打羽毛球。
到了乒乓球場，我們進行了比賽，可是，打了二局，我都輸了。我的情緒有點低落。
我們決定去打羽毛球了。在去找場地的路上，我們練習乒乓球顛球。葉檳熔他很會顛球，之前還贏過老師呢！他讓我好生佩服。
到了假山後面那裡，葉檳熔說：“就到這裡吧。”我同意了。我還不怎麼會打羽毛球，就叫葉檳熔教我發球。這時來了一個老師，他叫我們和他打幾個。我們同意了。老師就和葉檳熔打，而我則拿去乒乓球拍繼續練習顛球。
哈哈，我越顛越多，51、52、53……104、105、106，啊，我可以顛到106個了，我興奮地叫了起來。要知道，我以前最多隻能顛50多個呢！我心裡一陣歡喜，馬上跑到葉檳熔家旁邊，叫道：“葉檳熔，我已經可以顛106個球。”“真的嗎？那你快超過我了。”葉檳熔邊打邊說。過了一會兒，那個老師又把羽毛球拍還給了我。我和葉檳熔開始打羽毛球。
我把羽毛球拋向空中，然後右手用力地揮舞著羽毛球拍去擊羽毛球。“呼”地一聲，球拍是擊出去了，但是羽毛球拍連羽毛球的邊都沒有碰到。我繼續練習。後來，我能打到羽毛球了，把球打向葉檳熔那邊。葉檳熔朝我豎起大拇指，連聲說：“有進步，有進步。”葉檳熔誇獎我的時候，手可沒停下下，把羽毛球又擊還過來，那球又快又狠，直接向我的胸口飛來，我根本都接不到。葉檳熔對我說：“這時，你要閃到左邊，用球拍迎著球猛擊才可以的。”我說：“我也想這樣，可是，根本來不及反應。”葉檳熔笑著說，不急，慢慢來就可以的。
後來，我慢慢地適應了。當他再次把球擊到我的面前時，我迅速閃到一邊，把球接了起來。
一想到自己打顛球可以打到106個，又學會了打羽毛球。一股甜滋滋的味道流過心田，那種甜味比吃了蜂蜜還要甜。
【篇四：我的心裡有點甜】
馬振宇
上一週星期五，回到家裡，爸爸收到了張老師發給他的微信。
“你方便的時候給我打個電話。”爸爸把那條簡訊給我看了。有什麼事情不能在微信裡面說，非要在電話裡說，難道有什麼大事要說嗎？不會是關於學習的事吧！我心裡不安極了。在學校裡我也沒有犯什麼錯啊！我忐忑不安地走了出來，把門關上了，給爸爸一個安靜的電話環境。到了外面我又在想：老師到底是表揚我，還是批評我呢？我的腦子就像放電影一樣，快速地回憶了一下這一週在學校裡的表現。好像還可以啊。
那就是作文了。我的作文很少上過週報，從上學期開始一直到這學期，我就上過兩次週報，中外作家網也就上過一次，別的同學都上了三四篇了，甚至有的都五六篇了，有的都已經拿到獎盃了。但是，我的語文成績不會很差啊。在宿舍裡，阿姨也時常表揚我啊。我如坐鍼氈，雙手不停地搓著，感覺時間就像停止似的，度日如年啊。
爸爸終於出來了，“爸爸，老師跟你說什麼了？”我緊張的問道。爸爸笑眯眯地說：“沒有什麼，是你的作文書信比賽晉級了。”“我怎麼不知道啊，那篇作文連週報都沒上，也沒有上中外作家網怎麼可能得獎呢？”我半信半疑。爸爸接著說：“張老師跟我說是寫給你同學的一封信，晉級了。”啊，真是喜從天降，作文晉級了！我簡直不敢相信自己的耳朵：“還有誰也晉級了？”“沒有了，張老師說全班只有你一個人。你要好好準備一下，下一週要去現場比賽。”啊，太棒了，全班那麼多同學，就我一個人的作文被選上了。我恨不得把這個好訊息告訴我身邊的每一個人。
爸爸指著手機對我說：“你看，張老師發的資訊，3月23日到廣州華南師範大學，附屬外國語學校去參加比賽。”我連連點頭，對那條資訊看了好幾遍。正在做飯的媽媽也停下手中的活，走了出來對我說：“宇宇，太好了，那你這幾天要好好看書，多掌握一些寫作技巧”“好的，媽媽。”
參加比賽，獲獎，我的心裡如同喝了蜜似的，有點甜。