尊重與感恩同行相關作文20篇
尊重與感恩同行 篇1
國二作文 ,816字正是有了是的蜿蜒，才更顯出山的偉岸；正是有了月亮的圓缺，才更顯太陽的萬丈光芒；正是有了風的柔順，才更樹的妖嬈。我們與父母，正是這種互補關係：我們渴望父母能尊重我們的意見，父母也希望我們能夠成材，能夠有一顆感恩的心。
尊重、感恩，互伴而行。媽媽對兒子對一份尊重，兒子對媽媽多一份感恩，那兒子的學習成績，媽媽的的安慰程度都會有很大提升。仔細想一想，成功之人似乎都懂得尊重與感恩。
孫中山，尊重與感恩的體現者。孫中山的母親是以為普通的勞動婦女，但她對孫中山起義卻大力支援，她沒有普通人苟且存活於亂世的想法。她知道對於孫中山來說，推翻當時那個腐朽的王朝是其心願，所以她尊重孫中山的決定，而孫中山也是懷著對母親的極度感恩之心來開創自己的事業，這不是尊重與感恩的最好證明嗎？父母與子女之間固然有年齡差距，有著所謂的“代溝”，但我相信用互相尊重與感恩便可以構築一座橋樑，使父母與子女相處得更為融洽。
尊重與感恩並非只存在於父母與子女之間，有著同一理想的人之間也需要尊重與感恩，這樣才能成就偉業。
劉備、諸葛亮，君臣同心，共建偉業。諸葛亮不會忘記劉備三顧草廬時的真誠，那是對他的尊重，所以劉備白帝城託孤後才會有諸葛亮用一顆極度感恩的心“鞠躬盡瘁，死而後已”。諸葛亮是忠誠的，極度的忠誠體現了他對劉備賞識的尊重與感激。劉備對於孔明在他毫無權勢之際出山相助，也是相當感激，不然他怎會在臨終前對孔明說：“如若阿斗不成器，汝可取之”的遺言。正是劉備與諸葛亮的相互信任，相互尊重與感恩，使得蜀國能穩固川地，他們的義節也名留青史。
互相尊重與感恩是友誼的基礎，李白知友人被貶，不禁“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。孟浩然則更為悠閒地“待到重陽日，還來就菊花”。古代友人之間的尊重與感恩不得不令今人佩服。
也許你還在埋怨父母的管教過於苛刻，還在厭煩老師的教誨過於煩瑣。請懷著一顆尊重與感恩的心吧！那樣你會發現父母為你所做的是多麼令人感動！老師的教誨是多麼無私！
成長路上，我與感恩同行 篇2
國三作文 ,788字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以後不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下，我渾身發抖地鑽入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎麼了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎麼這麼燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活後已是半夜12點鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經是凌晨3點半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎麼了？”媽媽著急的問。“媽，你怎麼還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽睏乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！
“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。
我落魄的站在母親面前，一邊的茶几上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽，我一定好好學，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現嗎？
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……
生活與感恩同行 篇3
國二作文 ,1694字時光時光慢些吧，不要再讓我的奶奶變老了，我願用我的一切換您歲月長留。
——題記
無私地給予
奶奶現已有70多歲了，在她的一生中，前60年給了她的父母、丈夫和孩子，而後十幾年全給了我。我是在她六十歲時出生的，儘管我只是她的孫女，她卻拿我當命根子。
奶奶是極捨不得的人。小時候，我吃糖，不喜歡這種口味，剛要吐掉，奶奶便擋住我，讓我吐在她手上。我照做了，奶奶卻把那塊糖含進了自己嘴裡，我笑說她也不嫌髒。她憨憨地咧嘴：“這是我家孫女的，我才不嫌棄哩！”我家的衣櫃裡，整整齊齊地塞滿了衣服，有大有小，有新有舊，我問她為什麼不丟掉，她說：“丟了多可惜，以後，你那兩個表妹說不定用的著！”
然而，就是這樣捨不得的奶奶，卻把她所能給的最好的東西都給了我。
她會買很多零食給饞嘴的我，在我吃的時候，她只是看著，臉上堆著滿滿的幸福滿足的笑；她習慣給自己買地攤貨，卻在超市、服裝店給我買質量上乘的衣服；她捨不得買魚、肉，爸爸小時候哭著求著都不給吃，但我每次回來都能吃上大魚大肉……
奶奶的健康狀況極不好。她患有風溼病、心臟病，眼睛也不大好使。她卻硬是把多災多病的我拉扯大。
我的母親在我一歲多的時候離開了家，爸爸常年外出打工，爺爺不幸離世，只有奶奶陪在小小的我身邊。我晚上經常踢被子，做噩夢。農村很黑，在冬夜，我經常被凍醒或是嚇醒，一睜眼全是黑暗，但隨即便有一個寬厚溫暖的懷抱，是奶奶無聲的安慰與陪伴讓我覺得安心，我在她懷抱中又沉沉睡去。
可磨難還不止如此。我體質不好，經常生病，感冒發燒是家常便飯，有時半夜會莫名其妙的突發高燒。又是奶奶，不論白天或黑夜，颳風或下雨，酷暑或嚴冬，她都會揹著我去村醫家，即使面板磨得開裂，腳底都起了泡，她都默默地忍著。我有一次問她想不想放棄，她說：“當然想了。我好幾次都要給你爸說我不帶了，讓他自己帶去。可我一看到你，聽到你叫‘奶奶’，我就不忍心了。”她說得雲淡風輕，我早已淚流滿眶。不知是不是她的誠心感動了上蒼，六歲以後，我很少生病了。現在的我，健康極了，跑步測試是滿分，可奶奶，卻病得更嚴重了。
她的風溼更重了，眼睛更不好使了，耳朵也不大聽得清了，我要離她很近說話她才能聽得清楚。
她把她能奉獻給我的全給了我。在她老年的歲月中，都是我的影子……
真誠地感恩
我長大了，讀初中了，已經比奶奶高了半個身子，不再整天嚷著吃零食，衣櫃裡的衣服也越來越多。可正值青春期的我，居然對奶奶有了一點反感。當我週末回家，大魚大肉正吃得香，奶奶卻一直問這問那，“跟同學關係好嗎？”“成績還穩定吧？”……聽得我一陣心煩，面有慍色。
她突然伸手，在我嘴角停了一下，“看看你，吃飯還像小時候一樣，這粒飯我給你弄掉……”後面的話我便聽不清了。因為我看見她的手，乾枯、衰老、皮皺在一起。在我的印象中，奶奶的手粗糙溫暖，呵護著我幼小的心。她手上的皮什麼時候皺在一起去了呢？我淚眼朦朧。她此時站起身來，幫我盛飯。我看到她的背影：縮了，勾起來，走路一晃一晃的。我記得她以前邁著碎步，腳步飛快。
我的淚忍不住流了下來。“奶奶，我自己盛。”“唉，你這孩子，怎麼哭了？”
“沒事，奶奶，以後我照顧你。”之後，我便幫奶奶幹一些家務活，洗碗，放雞，喂狗……
我的奶奶老了，是真的老了。面板皺著，背佝僂著，走路蹣跚著……我的青春蓬勃綻放著，可是卻給不了奶奶。我很擔心“子欲養而親不待”，所以現在想盡我最大的努力照顧奶奶，盡我最大的努力好好學習。以前，奶奶是我的神，現在，我要成為奶奶的天。
時光時光，你慢些吧，不要再讓我的奶奶變老了。我願用我的一切換您歲月長留。
幸福有你感恩同行 篇4
國三作文 ,614字當沉浸在母愛的滋養中，當沉睡在父愛的關懷中，我感受到父母之愛愛似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂。如果有人問我：“一股泉與一滴水誰更多？”我會回答：“滴水之恩，當湧泉相報！”
任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源於人的內心感受：學習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無依無靠的老年人，我體會到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態度。心存感恩，幸福有你。
很多時候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因為那裡面有一份真摯的情意，於是，便有了歲月一樣恆久的感動。
在學習和生活中，我們經常會得到他人的幫助與恩惠，此時，千萬別忘了說一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話語、點點滴滴的讚美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行，幸福有你。
我們要感恩父母，是他們教會我們如何做人；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學，是他們帶給我們友情……
學會感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支援與力量；學會感恩，我們就會少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長的道路上，有幸福的回憶，有美好的嚮往，也有感恩的話語。
回首過去，展望未來。讓我們用感恩點綴人生，與快樂相伴，與幸福同行。
與感恩同在 篇5
國一作文 ,934字沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情與愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……
不管社會如何變遷，不管時代如何進步。“感恩”依然是生活中最美的思想與運動。
處在青春期的我們，要學會感恩，要與感恩並肩同行。
一聲“呱呱”墜響，我越出了“地平線”，在父母的呵護下，邁開了人生的第一步。從那以後，父母便把我捧在手中，成為他們的“掌上明珠”，總是怕摔著、碰著。為我恩，為我憂，為我傷，為我哭。父母所做的一切，都是為了我。由於家住在農村，條件一直都不好，但父親說過“無論我們多苦多累，為了你，就算是賣血也願意。”想到這些，我不禁潸然淚下，是的，父母為了我而活，作為他們的兒女，我們應擁有感恩的心，珍惜現在美好的時光，努力學習，將來有一天，出人頭地，去感恩父母，去感恩父母的細心哺養。
感恩父母，與我同行。
“淡看世事如去煙，銘記恩情存如血。”放眼歷史長河，我們會想起“滴水之恩，當湧泉相報”這一類熟語，會想起“投之以桃，報之以李”這一佳句。梁山好漢，兩肋插刀；武子岳父結草銜環，周總理鞠躬盡瘁，死而後已；紅軍戰士英勇抗敵，為祖國拋頭顱，撒熱血…感恩歷史，感恩歷史為我們留下了聞名古蹟；感恩歷史，在生命的空白線上繪下了一個個精美的圖案；感恩歷史，為中華傳統頌下一篇篇詩文，一個個道理；感恩歷史，激勵了中華兒女勇往直前，不屈不撓。
感恩歷史，與我同在。
生活中不可能一帆風順，有成功，也會有失敗；有歡樂，也會有痛苦。面對失敗與痛苦，我不知所措，有時會感到迷茫，有時感到歡暢。但當自己將這一件件事情解決後，就會發現，生活原來是如此美麗而充滿真情。感恩生活，在我遭遇失敗時，是生活給予了我正視挫折的樂觀精神；感恩生活，在我遭遇貧困時，是生活讓我擁有更多的機會挖掘自我潛能；感恩生活，在我不幸受騙時，是生活給了我認識世人真偽的機會；感恩生活，在我今後的道路上，是生活給了我勇氣，是生活為我今後的道路奠定了基礎。
感恩生活，與我同在。
……
感恩父母，感恩歷史，感恩生活，我們與感恩同在，讓每個家庭充滿溫馨，讓世界充滿和平。
感恩是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我之間流淌，“嘩啦啦……”小溪歡快地向前，帶著我們走向遠方。
與感動同行 篇6
高三作文 ,842字生命中的每一天都應是五彩的，因為感動每天與我們同行。—題記
沉重的腳步踩在凹凸不平的路面上，腳痠卻不知要繼續走向何方，燦爛的陽光卻掃不去我心中因成績連續退步而生的陰霾，世界就如那水泥地一樣，是灰暗的。突然，一眼白光印入眼簾，那是開得轟轟烈烈的白玉蘭。白玉蘭，小學裡不也有一棵嗎，而在那旁邊的不就是音樂教室嗎……
思緒回到小學四年級最後一節音樂課。“下一個，16號。”老師那平時動聽的聲音那時卻如戰爭的號角一般，將我從祈禱中扯了回來。緩緩走向講臺，心想道：“怎麼這麼快就到我了！老師為什麼偏偏要弄一個在全班前唱歌評分制呢？”走上講臺，面向全班，我的臉色蒼白，腿也在微微發抖。老師鋼琴伴奏響起，我心中卻如有一團麻，煩躁不安，幾乎想放棄。一咬牙，拼了！“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，……”，歌詞一出，我就感到我的聲音在顫，心中一片悲涼：“完了，同學們一定會笑我的，怎麼辦？”那一刻，我已打起了退堂鼓。我看向同學，認為他們一定會給我嘲諷的目光。但出乎意料，迎上的是一雙雙給我自信和鼓勵的眼睛，沒有絲毫鄙視，有的是希望和期盼。那一刻，我心頭湧出一股熱流，將那猶豫、恐懼像光照積雪般化去。那就是感動。我看著她的眼睛，不再害怕，自信地用歌聲表達那一份感動，訴說對她的感激。“……小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”曲終，全班響起掌聲。而我直到回到座位還未回神，思維定格在那一雙純淨又帶有無限希望的眼睛上。當時的我，就像一隻在無盡黑暗中燃油耗盡手足無措的小船，忽然又有一座燈塔為我而亮，無窮的感動推著我，駛向前方璀璨的星空。那感動令我久久無法忘懷。
一陣清風，將我的思緒拉回現實，想到感動就在我身邊，原先的鬱悶頓成飛灰，一切都是那麼美好，充滿希望。陽光照在玉蘭花上，照在我臉上，照在我心頭，暖暖的，那就是感動吧！原來它一直陪伴著我啊！那一雙希望的眼睛，那令我感動的一瞬，將永遠記在我心。每一天，不論喜憂，我都會自信前行，唱出昂揚的篇章，因為我與感動同行。
感恩與成長同行 篇7
高一作文 ,887字“滴水之恩，當湧泉相報”。意在提示我們要知道感恩。當然這自然也是我奉行的一句格言。每一個人的人生旅途中都會有幫助過自己的人。有的是自己的父母，有的是自己的老師，還有的是我們政府。在我的成長中最應該感恩的物件就是父母，老師，國家政府。
當我的父母從給我生命時我就覺得特偉大。我很小的時候父母總是百依百順的疼愛我。我卻很調皮很貪玩，從來就是出去玩得忘乎所以。都要父母天黑在外面找我。但隨著年齡的增長才是道父母的辛苦都是為了我。我應該感恩，現在讀書的我和生活的一切費用都是父母通過雙手一分一粒的攢出來的。但父母永遠都是告訴我一句話“孩子要好好讀書，外面的苦千萬不要去吃，書中自有黃金屋”。雖然這句話在平凡不過，但是對於我來說都是父母對我的勸告和濃濃的疼愛。因為父母為我們付出太多了而我們現在只能提高自己的成績去感恩父母，所以我該好好學習不要讓我的父母失望。
老師是繼父母陪伴我最長時間的人。古人道“師者，所以傳道授業解惑也”。意在說明老師是傳道我學業解答疑惑的人。而我的恩師是一個非常普通的一個人，他個子不高而眼睛不大，但眼睛卻迥迥有神，嘴不大而非常的會說道理。有幾次我考試沒有考好時他都會對我說一些鼓勵我的話語。他的話就像是黑暗的茫茫大海中一座明亮的燈塔，指導我前進的方向。當有解不會的題時他總是耐心的為我講解，當講到重點時苦口婆心的。更重要的是他不光為我解答學習問題而且還會為我解答生活中的事情。所以我應該感恩於我的恩師，而只能努力的提升自己的成績成為他最有出息的學生，我會用我的實際行動是履行言行。
國家政府出臺資助貧困學生的助學的政策，我們這些家境不是很好的班主任都會考慮。而我在讀小學的時候國家就實行了九年義務教育的政策，當然學費都是被免除，一學期只交保險費而減輕了家庭的負擔。高中又資助像我這樣的學生。為我們提供非常好的學習環境。我應該感恩我們的國家政府。我應多參加社會公益活動和提高自己的學習成績來感恩我們的祖國。
我們每個人的感恩物件都有所不同，但這就是我最想感恩的物件，這些都激勵著我勇往直前都是我乘風破浪的指導者，我會履行感恩與成長同行，它以刻入我深深的腦海。
感恩與青春同行 篇8
國二作文 ,584字吃水不忘挖井人，感恩是中國的傳統美德，而我們不能因為年齡關係而不去感恩，所以，應從小就得開始懷有感恩之心，此應該讓感恩與青春同行。
我們的父母是我們的第一感恩物件，是他們賦予了我們生命，沒有父母也就沒有我們，因此必須尊重父母。從生下來開始，父母就開始養育我們，那時的我們，一無所有，什麼也不懂，什麼也不會，除了吃喝拉撒和哭以外，什麼也不會，但是父母們非常有耐心，將所有精力都花在我們身上，把我們當寶一樣看待，一點點地教我們走路，一點點地餵我們吃飯，一點點地教我們說話……我們的全部，幾乎都是從父母那裡得來的，不應該對父母心繫感恩之情嗎？
父母能教的，不是很全面，這是隨著年齡的增長，一位新的感恩物件，出現在我們的面前—老師。通常老師的出現都在學校，也有一些老師是專門教的那種。因為父母所教給我們的遠遠不夠，我們便來到學校讀書。老師的知識水平往往比父母的高一些，我們便繼續索取老師的知識。老師日日夜夜餵我們講課，批改我們的作業，關心我們的生活……老師和父母一樣，都不容易，我們也應該心繫感恩之情。
為了做一個有價值的人，一個高尚的人。懂得感恩，是實現我們的人生目標的引路燈，青春是最美好的，青春期的我們是最容易迷茫的，為了社會的和諧，我們應互敬、互愛、友善、愛國，用優異的表現感恩給幫助我們的朋友，給我們教導的老師、養育我們的父母、支助並關注我們成長的國家。
感恩與青春同行 篇9
國二作文 ,640字居里夫人說過“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源”。
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿溫潤。
青春是美麗的，青春是神祕的，青春是甜美的。有人說“青春是上帝給人們最美好的禮物。”這句話又何嘗不是呢？美麗體現在成熟的面孔；豐富的想象力；敏捷的思維；強壯的體質；異的特長。
俗話說的好：“鳥有反哺情，羊有跪乳情。”我們是不是也應該心懷感恩呢？感恩身邊的人，事物。感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，感恩自己的青春，自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關愛的一切一切。那麼，到底什麼是感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧，一個智慧的人，不應該為自己沒有的而斤斤計較，也不應該一味的索取和使自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。
感恩。不需要許多複雜的東西，只需要一個微笑，一聲問候，心存感激就夠了。處在青春期的我們，是不是也只會有時煩躁，對父母不停的嘮叨很厭煩，甚至會和父母吵架。但你注意到他們內心是否波濤洶湧。如果我們會注意到母親在廚房忙碌的情景，注意到父親在外為家辛勤奔波的辛酸。我們是不是還會如此的對待父母，還會不會不耐煩。
在父親節，母親節到來的時候，給父母一個小小的禮品，或是一句父親節、母親節快樂，我想父母的內心是無比的喜悅的，也意味著你懂事了。
做一個會感恩的人，學會感恩父母、老師、親人、朋友，學會回報社會，當一個有用的人。
感恩與青春同行 篇10
國三作文 ,693字在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。當容顏逐漸衰老時，我能也許會懷著青春靈動的舞姿。
母親，我愛你。
感恩，是一種深厚的愛，人與人之間要是沒有了感恩，就像書架上沒有了書籍，地球上沒有了人？
媽媽，給予我的愛有很多，像天上的繁星，她時時刻刻關心著我身體健康……
時針老翁‘滴答滴答’的走著，很快母親節又過了，我冥思苦想的回想：買什麼禮物給媽媽呢？一個胸針、一束康乃馨、一條美麗的裙子、還是？突然間我眼前一亮，拿起零用錢，直奔超市，裡面人山人海，我從人群中擠到買手提包的窗前，裡面擺放著一個美麗的手提包，記得那次媽媽來到超市目不轉睛的看著那個手提包，只是價錢昂貴沒有買，這個手提包正好當做母親節的禮物，想著我笑了出來但是我很苦惱，好貴哦！這最低也要200，我怎麼會買到呢？我看著那個手提包猶豫了一下，老闆看了看我，然後就以最低價格賣給了我，我高興極了買下它，之後回了家。
回到家媽媽還沒回來，我用一些彩色的卡紙，把手提包精美的包裝了一下，一切準備就緒，一陣清脆的敲門聲響起……媽媽高興又很苦惱，這不是那天我在超市看到的那個手提包嗎？雖然我很喜歡它，但是沒有買，但是女兒你卻把它買了下來……
喜悅的淚水從媽媽的眼眶裡慢慢的流了下來，她把我擁入懷中。我的心好甜就像春風輕輕的撫摸著我的臉頰。
時鐘老人，就像時間的使者慢慢的敘述的美麗的故事，滴答…滴答…我看著窗外的天空發現我做一場夢。叫醒了我……
人要一顆感恩的心，要做一個懂得感恩的人，我要感謝的人有很多，而現在我最想感謝的人是您—媽媽
感恩，充滿溫暖的字眼，而學會感恩讓我們生活更精彩，感恩與青春同行，青春讓我們成長。
感恩與青春同行 篇11
國三作文 ,1183字青春，如火似烈的謳歌；青春，如溪潺吟的輕撫；青春，如柳輕拂的面紗；青春，如竹挺拔的生命；青春，如蘭清幽的禮行；青春，如梅傲寒的暗香；青春，如詩蘊蓄的情意……青春，如一絲感恩的情懷
一條坎坷而又平凡的人生旅程，有驚喜也有悲傷，就像成長的路上多一幅插圖，也許是一幅山水畫，也許是一幅水墨畫，也許是秀玉星夜畫，就像一隻畫筆書寫著故事的俊逸、灑脫。如青春路上收穫的感動，領略的山川，暢遊的知識，細心的教導，有苦澀的淚水與汗水。也許你會在這其中發現一樣平凡而又無色的東西，那就是感恩與青春，就像朋友一樣形影不離，就像親人一樣難捨難分，就像師徒一樣解惑問題，就像塵埃中的一粒石子，不僅渺小而且平凡。
青春如一條緞帶，連線著自由與我們，沒錯，正是因為如此我們不僅學會了成長，學會了感恩。記得那是一年秋天，我與你在一處不起眼的廢墟里相遇，因為景象的破敗、悽慘，無有一人願意仔細觀察掩埋在廢瓦片裡一粒形體不飽滿的種子，那裡充滿了黑暗與孤獨，沒有陽光的普照，沒有雨水的滋潤，沒有泥土的保護，就像一隻受驚的小鳥躲在瓦片廢墟里，原本已對未來充滿了失望，但是，您卻出現在我的面前，一身淺藍色的外夾克，一件潔白的襯衫，一件暗淡的黑色布褲，一頭清爽乾淨的平頭，卻映襯出一張慈祥而又溫柔的面容，您仔細的在廢墟中找尋著什麼，不知那是期望還是欣喜，您用雙手將我小心翼翼拾起並捧在手心中，用那溫暖的雙眸凝望著我，那裡麵包含著期望、欣慰，您用小碎步式的腳步將我帶到一片充滿了綠色和生機的花欄中將我慢慢地掩埋在泥土裡，細心而又溫柔地向我灌溉著雨露和營養，用慈祥的笑容溫暖著我，用堅實的臂膀為我遮擋風雨，用厚實的大手引領我向上攀登，您用您豐富的知識和經歷教育者剛剛成長的我。當您的身體已爬滿了歲月的足跡，當您手上已滿是被我尖刺刮傷的傷痕，當您的眼眸已被‘白霧’掩住了光明，當您的身體已搖搖欲墜，我已成為一顆參天大樹，在世界中敘述著我獨有的故事，在風雨中尋找著我道路，在黑暗中尋找著自我的目標。當我回過頭時，您已是白髮蒼蒼，那無情的時間在快速的奪走您僅有的生命，也許這時的我才發現您在我的身後露出了欣慰的笑容。
老師，還記得那一次教師節，當時的我在您的課堂上想著教師節要到了，該買什麼禮物給你時，您走了過來用您手中的課本輕輕地敲打了一下我頭，“又打小差……”，我馬上扭過頭看著您懷著抱歉的表情像您吐了吐舌頭，然後回到您的課堂，隨著黃昏的臨近，我在教室裡出神的想著，沒發現已在我背後的你，你用你清脆的聲音說“想什麼呢，都出神了”，我慢慢的看向你，看著你，突然想起你說的一句話，你說“世界上一切都是美好的，就像星星與月亮一樣，如此靜謐，如此朦朧……”，我才發現該買什麼禮物給你，第二天，你的桌上多了一本《快樂總是如此美好》的書，你來到辦公桌前，發現了這本書，你欣慰的笑了。那一刻，我發現了你的美。
老師，教師節快樂！
感恩與青春同行 篇12
國三作文 ,836字人應當感恩於社會，方能得到美妙的青春真諦。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利劍之新發於硎，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身，讓感恩於青春同行於社會，青春永不褪色，感恩永不止步。
青山為幫助身後的綠樹不受暴風摧殘，將風雨攬於自己的身上；細草為幫助泥土中的涓涓細流完成奔湧到海的夢想，努力匯聚每一絲細流。是的，社會猶如明燈，為黑夜點亮明天；社會猶如一縷陽光，為我們冰凍的心房送去溫暖。這社會，語重心長的告訴我，只有奮鬥搏擊的生活，才能創造出絢麗多彩的人生；只有經歷了失去的痛苦，你才會懂得擁有的珍貴；只有經歷了失敗和挫折，才能走向成功與輝煌。站在青春的門口，翹首回望，感恩社會，讓我譜寫一段美妙的青春旋律。
社會之溫情，將青春這一徑長途，點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這份溫情，似一束明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。感恩這份溫情，讓青春的瓊漿歷久彌新，讓青春的執著固若金湯。
社會之無私奉獻，讓這一片神奇的土地，瀰漫著華麗而又絢爛的氣息。陶鑄說：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。是啊，這無私奉獻，照亮了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，照亮了錢學森淡泊名利，一心為國的豪情壯志。感恩社會之無私奉獻，方能造就最美風景。
年輕的我們總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光；總有很多東西難以割捨，比如追逐的夢想。學會感恩，看看自己走過的路，用不著匆匆忙忙往前走，曾經擁有的不要忘記，走得更遠，走出屬於自己的道路。學會感恩，在青春的路上，周圍有溫暖的春風，頭上有明淨的秋月，將青春之心繫著社會之心，吹響青春的風鈴，聆聽青春的呼聲，擁抱這感恩的青春。
感恩，與青春同行，在我的前方，依稀可見荊棘叢中一朵朵鮮花正迎風綻放。這時海風襲來，夕陽的餘暉映紅了一大片海洋，餘暉穿過地平線留下了壯美的海景，而我已大步走向前方，去感恩吧，值歲月依舊，青春正好。
感恩與成長同行 篇13
國三作文 ,797字“青春是一場遠行，是無法回頭的；青春是一場相逢，是難以忘懷的；青春是一場傷痛，是不能迴避的。”這是《青春，因珍惜而不朽》裡面的一段文字。青春，本來就該絢麗多姿。連席慕蓉也曾說過：“青春，是一本太倉促的書。”當我們在暢懷逝去的青春時，不如回頭遠眺在那激情的四射的歲月裡，有沒有那麼幾個忘不掉的人、道不盡的是令你的目光流連，令你的內心溫暖。我想，是有的。讓我們與感恩攜手，與溫情比肩，讓青春伴我同行。
感恩父母，生命的恩賜。呱呱墜地的我們，乾淨純潔得如一張白紙，最先為它添上色彩的便是父母。如果人生如一幅水墨畫，那父母的教育便是那粗略卻又清晰的輪廓。當我們忙於風雨兼程時，是否回頭駐望—那漸漸佝僂的身軀，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。莫讓下一次的問候成為最後的別離。讓我們把握當下，執起父母那尚還年輕的雙手，奔走在那光芒萬丈的大道上。
感恩老師，心智的啟迪。“師者，所以傳道授業解惑也。”“一日為師，終身為父。”這些耳熟能詳的詩句並不是“口號”。如果說父母讓我們感知世界，那麼，便是老師讓我們認識世界；如果說父母是我們生命的創造者，那麼，老師便是我們人生的指向標。青年時代的我們，花了太多時間與老師唱反調，然而當我們慢慢長大後才知老師的良苦用心。青春雖因夢想而炫爛，卻也因知識而深刻。與其未來追憶悼悔失去的曾經，不如珍惜眼前，感恩老師，感謝曾經的嚴詞厲色，讓我們在價值的探索中不迷茫方向。
感恩朋友，青春的陪伴。每個人總有一個朋友，在那肆意張揚的歲月裡陪你哭、陪你笑、陪你讀那酸酸的情詩、陪你幹那些幼稚的蠢事。都道時光如流水，一去不復回，衝進了記憶，沖淡的情誼，但總有那麼一顆心頭痣讓你珍惜與難忘。感恩朋友，無需過多言語，讓那“潤物細無聲”的情誼成為夢醒時分脣角的一絲上翹。
人生是一條單行道，而青春只是一段繽紛的旅程，我們揮霍著快駛過去，卻忘了那一路風景，那忘不掉的人，道不盡的事。
感恩與青春同行 篇14
國一作文 ,917字青春，一個美麗的年華，豐富多彩，快樂卻憂鬱。在我們的青春年華中，我們放蕩不羈我們鬱鬱寡歡，我們因物喜，因己悲，天真善良，而又叛逆固執。很多時候都只聽從自己的，別人的話一律當耳旁風，這會因為一顆糖而順從。這就是青春吧，奇怪怪的年化。
青春總有它的陪伴，他教給你的東西可多可少，我們自己的領略是否強，就是感恩。
足球健將貝利，出生在貧民窟裡，當他還是個男孩的時候，就十分熱愛足球，卻因為家裡貧窮，所以買不起足球，就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱裡撿來的椰子殼。有一天他踢一個豬膀胱時，一個足球教練發現，教練覺得他踢球很有天賦，就送給他了一個足球，得到足球的他踢得更賣勁了，不久，他就能準確的把足球踢進遠處任意擺放的一個水桶裡。到了聖誕節的時候，貧窮的他沒有禮物送給他的恩人，他選擇了為他的恩人祈禱，然後向媽媽要了一把鏟子，來到他恩人的別墅前，挖了一個大坑。他的恩人從別墅裡面出來，問他在幹嘛？他滿頭大汗地說：“教練，聖誕節到了，我沒有禮物送給您，我願給您的聖誕樹挖一個大坑。”貝利用這種方式報答了教練，他用自己所能去報答了教練。
感恩並不是要你付出多少，而是在於自己的內心，在於自己是否誠懇。
在讀初一的時候，因為自己太叛逆，老是和家裡人吵架。一天早上，因為和奶奶吵了架，面對要下雨的天氣卻沒有帶傘。當下午放學的時候，礙於面子的我爭著掃地，只為留在最後。雨下的很大，我坐在座位上等雨停，我那和藹可親的班主任，一如既往的來檢查教室門窗是否已經關好，看見我獨自坐在教室裡，問了我原因之後，把他的傘給了我。他家離學校也比較遠，下雨天也沒有車，我一直拒絕他的傘，可他卻一直說這是他的責任，我不知道如何迴應，收下他的傘就走了。第二天我懷著愧疚的心，去還老師的傘，可是他不在，第三天也一樣。後來在班長那裡得知，老師感冒住院了，我的心裡彷彿被一塊石頭壓著，中午把自己所剩的生活費拿去買了一些水果，去醫院看老師，因為有些不好意思，謝老師的傘，祝老師早日康復之後就走了。
從醫院出來我感覺自己渾身輕鬆，因為老師比較器重我，作為回報，我考了全班第一，老師很高興，他送給了我一個筆記本，上面學著一串英文，意思是“會有人與你同行”我想除了有人與我同行，還有感恩。
感恩與青春同行 篇15
國二作文 ,668字在成長的道路上，沒有關愛，就沒有生存；沒有坎坷，就沒有成長；沒有失敗，就沒有成功；沒有父母，就沒有我自己。在我的人生中有兩個最重要的人。
他，為我付出，卻從不希望回報。對我無微不至的照顧，我生病了第一時間放下手裡的工作陪我去看病，渴了餓了給我做好飯菜、倒上水，給我好的生活。
她，為我付出，卻從不希望回報。十月懷胎一朝分娩，忍痛把我生下來，辛辛苦苦把我養大，給我最深切的關心、最美好的祝福。他們就是我的父母。
記得有一次，我高燒不退，半夜爸爸媽媽帶我去醫院，開了藥，打了針才回家，後來我聽說花了不少錢，父母為我發燒還上火了，嘴角起了泡。現在想想還眼圈泛紅。
父母為我付出了太多太多了，我都不知道該怎樣報答他們了。如果說世界上最偉大的人是誰，那麼一定是父母。“父愛無言，母愛無邊”，多麼簡短的一句話呀，卻包含了父母的多少心血，多少愛。
人們常說要感恩父母，那麼什麼是感恩呢？感恩就是一種無形的問候。不用買一些花枝招展的東西，父母不在乎那些，只要平時的一些噓寒問暖父母就會記一輩子。感恩無處不在，只是看你怎樣去表達，怎樣去體會。
說到青春，大家首先會想到叛逆、成熟等一些詞語。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長。我沒有叛逆，偶爾會有自己的主見，那是正常的表現。父母在一個孩子的成長過程中，起到很大的作用，他們引導著孩子做正確的事，給孩子做榜樣。所以，孩子的成長是離不開父母的，與父母息息相關，父母心理健康，孩子也健康。我非常感謝父母給我一個這麼好的生活環境，使我健康成長。
感恩，青春有你們陪伴。
感恩，你們陪伴我走過。
感恩，與青春同行！
感恩與青春同行 篇16
國一作文 ,646字青春是一條曲折的河流。它來自高高的山峰，穿過茂密的叢林，路過清幽寧靜的山谷；沿著這條河流，我們可以欣賞到許多美麗動人的風景，體會人生的美好。可是，青春之路在美的同時又隱藏著危險和誘惑，隨時可以把我們拖進黑暗的深淵，有的人已經跌倒，有的人依然在勇往直前。如何才能堅持走到最後，走得更遠？除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的毅力，還需要我們常懷感恩之心。
飲水要思源，我們在成長的漫長人生道路上沿途欣賞風景的時候，往往會忘記是誰把我們送上了這條精彩的旅程。
知恩圖報，善莫大焉。滴水之恩，湧泉相報。成長路上的點點滴滴恩情，都將牢記於心！感恩父母，是他們把我們帶到這個世界，是他們含辛茹苦地把我們養大，從我們來到這個世界時，父母始終在為我們操勞。感恩老師，是他們帶領我們在知識的海洋中遨遊，是他們精心培養我們，認真地教育我們，傳授我們文化知識，教育我們如何做一個有用的人。感恩朋友，是他們在我們悲傷無助的時候，給我們安慰與關懷，是他們在我們成功歡樂的時候，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過我們幫助的每一個人，是他們給了我們這個色彩斑斕的世界。
飲水要思源。在我們面對誘惑時，想想父母的期待、老師的教導和朋友的囑託，之後，甩開誘惑，我們就成功了大半。
我們不能被眼前的煩惱和一時的挫折遮住了眼睛，要勇敢地抬頭看遠方，那頭的風光更美好，又更來之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發現真、善、美。
讓我們在青春的路上充滿希望、對未來充滿嚮往，感恩你我他，感恩與青春同行！
感恩與青春同行 篇17
國三作文 ,554字落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩，與青春同行，讓我們懂得了生活的真味。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況是父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時為他們做上一頓飯，在他們失落時獻上一番問候和安慰。他們往往是為我們傾注了心血和精力，而我們又是否體會到他們的勞累，察覺到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。
感恩是讓人敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會議上看見了自己的化學老師，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一片深情。
感恩讓青春閃耀光芒。我們感謝青春，感謝萬物造就了這個多姿多彩的世界；感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們茁壯成長；感謝花季的光陰，讓我們能哭、能笑、能狂，張揚著自己個性，創造於自己的色彩。“青春”，無時無刻不牽動著我的心。
感恩，與青春同行，與時光相伴，帶著生命的律動，讓我們揚起奮鬥的風帆，牢記初心，不忘初衷，在歲月的長河裡閃耀青春的流光溢彩。
感恩與青春同行 篇18
國三作文 ,546字青春是打開了就合不攏的書，人生踏上了永不回頭的路，青春猶如種滿了果實的莊園，種下的希望，結出的是成功；青春是一段揮之不去的回憶，永存人心。
童年之路，我們已經度過，當推開青春大門時，正式宣告了：我們踏上了一條嶄新的求知之路，一路上都是智慧與希望，陡峭的山坡，平坦的大道，都埋藏著許多未知的謎團，等待著我們前來探索。
青春猶如一片汪洋，承載著千百條夢想之船，成功將是我們勝利的港灣。風風雨雨也不能阻擋夢想之船的前進。作為夢想領航人，我們有權使自己的夢想之船渡過這片青春的汪洋，當你到達成功的彼岸時，你的青春將更加五彩繽紛。
青春如同一位美麗的天使，她用青春魔杖點亮了我們的智慧；青春如同一隻展翅高飛的大鵬鳥，帶我們飛上那智慧的藍天，撫摸那智慧的雲霞，前方就是智慧的雲海。
青春是一篇篇樂譜，青春的旋律正等待著我們吹奏，這將是永不完結的一曲《青春交響曲》。青春又像是一篇篇優美的詩文，青春的語言，在詩文裡交流著，彷彿在朗誦著青春的詩篇。
青春帶著我們的夢魂，我們的夢想飛到智慧的星空，渡過知識的海洋，踏過人生哲理之路，這樣的青春是五顏六色的。讓我們用心靈與青春搭起一座橋，隨時訴說著各自的語言，青春是美妙的，讓我們使用青春的鑰匙來開啟成功之門，這樣的人生是多麼完美！
感恩，青春帶我們走過的一切！
感恩與青春同行 篇19
高一作文 ,684字青春如花似火，燦爛熱烈，它是我們人生交響樂的序曲。感恩陪伴青春同行。
時間的齒輪，不知勞累的轉動著。
長長的鏡頭將幾十張笑顏在風中定格成一幅永恆的畫，繁星綴滿淡藍的天穹……只有那教室的黑板，不知疲倦地向我們展示它獨特的美；唯獨那個身影，依舊如初見那樣不曾變過。
校園的角落裡充滿了我們的歡聲笑語，教室的牆上落滿了我們的回憶，課桌上寫滿了童真的話語。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師您正是用這種精神一直引導我們努力學習。當夕陽將樹影拉長的時候，您是一盞明亮的燈將教室的每個角落照亮，指導地平線將夕陽吞沒，您依舊悉心的教導我們“尺有所短，寸有所長；每一株草，都會開花，只是花期不同而已。所以，不管現在如何，掌握當下，把握未來”。
您總是在風雨中，為我們撐起一把傘，直到彩虹掛成笑容的弧度。
您總是孜孜不倦的教導我們，人無論如何都要有理想。告誡我們將理想一直懷揣在心上，就像登高峰，一步一個腳印。
您在我們沮喪時，提醒我們“努力不一定有收穫，不努力就一定沒有收穫”。
您總是說：“不論遇到什麼困難，都要抱著積極的態度去面對，只要勇敢面對，不畏結局。”李大釗曾說：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語”，唯知躍進，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
歲月是一場有去無回的青春，好與壞都是風景。驀然回首，三年時光，已經要與大家說再見的時候。只是這一路上痘印有您的辛勤奔走，我們留下的腳印才那麼從容、堅定、有力！
金色的青春，回憶的殿堂裡只因一路上有您。謝謝您！敬愛的老師，讓我的青春與感恩同行。
感恩與青春同行 篇20
國三作文 ,547字青春是人一生中最美的一個階段，沒有兒時的無知，也沒有成人的煩惱。在不知不覺中，我明白了感恩。
青春是人生最美的，就好像是一日之晨，四季之春，猶如早上的朝陽，猶如花朵含苞待放。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美的夢想都要在青春實現。
當我還是一名小學生時，根本不懂什麼是感恩，只認為別人對我好是理所當然的。讀初中以後，在充滿喜怒哀樂的歲月裡，無論是快樂的還是傷心的，都化成了回憶裡等待我們去拼湊的一片片拼圖。也許是成長的旅程已經起步，這些回憶也漸漸淡去。這時我才明白什麼叫做感恩，才明白一個人是要對他人的幫助有所回饋的。只有學會感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會有一個積極的人生觀。
小時候，我們年少無知，不明白什麼叫做感恩，可以被原諒，長大後，感恩與我們形影不離。父母的的養育之恩，老師的教育之恩，別人的關懷之恩都是需要我們來回報。
在青春路上，學會感恩，常懷感恩之心，用自己的行動創造未來。傳遞感恩之心，哪怕只為父母端上一杯熱茶，為老師拭去桌凳上的灰塵，也是感恩的具體體現。
青春本就是人生中最美的階段，感恩是最好的美德。兩者相攜，就會綻出世上最絢爛的火花。不但提升了個人的價值，也讓這個世界變得更加溫情暖人。
感恩與青春同行，讓我們一起度過人生最美的年華！