將挫折踩在腳下相關作文20篇
將挫折踩在腳下 篇1
國小五年級作文 ,627字挫折是什麼？它，不過是我的手下敗將罷了！
一個烈日炎炎的下午，因為天氣原因，體育課變成了數學課，數學老師給我們考試。我拿到試卷，便過五關，斬六將，殺到了最後一題——最難的附加題。我想：是時候使出我的必殺技——解方程了。“解：設有x只氣球，則……”我小聲念道。咦？這怎麼不對啊？我用的方法明明是對的，步驟應該也沒有錯啊，驗算怎麼不對呀？最終，我沒能想出來，也沒考好。
因為這場考試，我的情緒很低落，作業也沒有認真做。為此，班主任找了我談話。他看我一臉凝重，說：“你這幾天明顯不在狀態，是不是因為那場考試啊？”我點了點頭。他說：“這點小挫折算什麼，你自己想吧，應該怎麼做才結。”回到座位，我發起了呆：老師常常讓我們戰勝挫折，我只因為這一個小小的挫折就喪失了信心，今後遇到大挫折可怎麼辦啊？想到這裡，我又重新振作了起來。
上課認真聽講，回家認真完成作業，我又變回了從前，我努力做習題，爭取在下一次考試中一舉奪冠。下課時，我觀賞著窗外的景色，陷入了沉思：以前我總是覺得挫折難以戰勝，如今看來，也不是很難嘛，不管它有多難，我終究會讓它成為我的手下敗將，只要有勇氣和信心，就一定可以戰勝它。
窗外吹來一股風，十分涼爽、愜意。我望著本子上那兩個大大的字——挫折，笑了，因為我已將它踩在了腳下！
把困難踩在腳下 篇2
國小六年級作文 ,757字困難是人生中必有的歷程，每個人的一生中都有數不盡的困難，但遇到困難是我們要怎麼做呢？我認為，我們要把困難踩在腳下，因為，只有把困難踩在腳下，我們才那我能獲得成功。
為什麼要把困難踩在腳下呢？因為只有把困難踩在腳下，我們才能增添勇氣。如果沒有勇氣，就會膽小、自卑。那當困難降臨在你面前時，你就會後退，沒有勇氣挑戰。記得有一位20世紀的女作家，是一位聾盲人，但他在老師的引導下，多了一股向前衝的勇氣，不但考上了知名的哈佛大學，還創作一本世界名著《假如給我三天光明》。正是因為他這股“向前衝”的勇氣，才讓我們今天記住了他的名字—海倫凱勒。
為什麼要把困難踩在腳下呢？因為只有把困難踩在腳下，我們才能走出困境。當你身在困境中卻不思考試，你永遠找不到出口。當你找不到出口時，你忽然成為了失敗者。到這裡，我不由想起了《蜘蛛結網》的故事。在一個陰雨天，有一隻蜘蛛在接網。儘管風雨很小，但還是一次又一次的毫不留情地將它辛辛苦苦織的網吹斷，但它沒有氣餒，一次又一次的重新織。當它有一次要織完，就差一丁點兒時，風又一次把網吹斷。當我認為他會放棄時，他卻又一次重新開始織，最終織成了。那一刻，我的心靈被他深深觸動。明白了永不放棄，終會走出困境。
要想把困難踩在腳下，我們要敢於思索，如果愛迪生沒有思索，便不會發明出電燈；如果貝多芬沒有思索，便不會創作出令人驚歎的交響樂；如果米開朗基羅沒有思索，便不會雕出著名的塑像《大衛》。只要不斷思索，我們才能戰勝困難。
要想把困難踩在腳下，我們要勇於挑戰。如果只想不去挑戰，像只不努力的蟲子一樣，就永遠不能破繭成蝶。只有勇於挑戰歷經磨難才能破繭成蝶。
面對困難，我們可以學習掉進井裡的那頭驢：敢於思索，勇於挑戰，為自己加油打氣，就會成功走出困境。記住：把困難踩在腳下，我們就能獲得成功。
樹葉踩在腳下的聲音讓我陶醉 篇3
國小六年級作文 ,674字不管生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的山村，每個人對大自然都懷有濃濃的依戀之情。每一次走進大自然，都會給我們留下難忘的記憶。也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……但那樹葉踩在腳下的聲音，卻令我陶醉不已。
記得在今年國慶假期，我們一家四口一起去寶雞的通天河國家森林公園遊玩。在那裡的第二天，我們去爬了石林，就是在那兒，我才有幸聆聽到一種美妙的聲音……
一進森林，除了小路，兩邊都是茂密的樹叢，那些樹種類各異，形狀千奇百怪。很多樹我都叫不上名字，但都非常好看。再往深處走，遍地都是樹葉，可能因為樹林太深了，沒有人清掃。走了一會兒，我發現一直有“嚓嚓，嚓嚓”的聲音在響，但只要我一停下來，它便跑到九霄雲外去了。當我這次小心翼翼地繼續走，卻發現我每走一步就會發出聲音，我百思不得其解，最後，終於發現其中的祕密——我真笨，原來是地上鋪了一層厚厚的被風乾的樹葉，只要我每走一步，踩在上面，它就會碎，就會發出聲音。當我靜下心來去聽，它好像一首洋溢在大自然之中的歌“嚓，嚓嚓，嚓嚓嚓”……我從來沒有感受過大自然竟然還有如此美妙、奇特的聲音。我欣喜的漫步其間，發現潮溼的地方落葉聲音很輕，陽光地帶的落葉聲音清脆。哦，原來我在這大自然中彈奏了一首美妙的音樂。
樹葉踩在腳下發出的聲音，真令我心醉神迷。其實，在生活中只要我們用心去發現，用耳朵去聆聽，美好的事物就在身邊。
路在腳下 篇4
高二作文 ,943字行走在人生路上，我們就是那隻蜘蛛，身在半空，從不低頭，哪能看到腳下的路呢？
朝氣蓬勃的我們，常感到夢想遙不可及。同樣三年苦讀，有人從容不迫，踏入夢想的門檻；有人人熬白了少年頭，也茫然不明方向。
何不學學大師？一方矮桌，一壺熱茶，手執蒲扇，與來往行人攀談湊趣。雖屢試不第，但蒲松齡瞅準腳下的路，布衣襤褸，草屋破瓦，在泛黃的宣紙上寫下一個個傳奇，一部曠世經典《聊齋志異》，不也成就了文學大師的美名嗎？
或許是眼界太高以至於好高騖遠，才迷失了自我，忽略了高山往往從砂石開始壘鑄，偉大往往從平凡開始造就。儘管未來遙遠，但只要踏踏實實，一步步攀登，一槳槳划行，一點點震開羽翼，我們終會看到山頂處光輝奪目的朝陽，彼岸盛開的桃花，聽到於蒼穹中伸展飛旋的風聲。
或許有人反駁：比爾盖茨中途輟學才創造了微軟的輝煌，為什麼我們不能尋找成功的捷徑呢？
誠然，成功需要運氣，但成功絕無捷徑。人生路上，指向遠方的路標只有腳踏實地。無論是比爾盖茨還是喬布斯，他們中途輟學，是因為他們知道自己努力的方向在哪裡，他們的成功都缺不了腳踏實地的拼搏。一部《失戀33天》，讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個頗有天賦的作家，也是經歷了三年旁聽，十年磨練，一點一滴地積累，才成就了自己的一夜成名。
他們一步一步行走，那樣堅實地踏在自己人生的熱土上。當他們邁開沉穩踏實的步伐，便少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有腳踏實地，才能走得漂亮、精彩。
作為八零九零，我們在六零七零的眼中，常常代表著張揚、不羈、浮誇而沒擔當。這其中，定有我們共性的問題。面對就業大潮，一方面，成千上萬的大學畢業生找不到工作。他們手握著金燦燦的學士碩士證書，內心充滿著不切實際的想法。另一方面，找到工作的畢業上往往做不到幾個月就辭職不幹，另尋他路，原因無外乎是工作無聊，機械死板，Boss挑刺……這會不會太缺乏幹勁和腳踏實地的勇氣了？成功，永遠少不了無數挑燈努力的孤獨夜晚，只有這樣勤勤懇懇，踏踏實實，才能在浮誇的人潮中不迷失自我，才能永遠秉持著謙虛謹慎的態度，實現自己的目標。
前進的道路就在腳下。順著腳踏實地的風向標，握住務實謹慎的通行證，昂首闊步，經年之後，才能笑對一路的酸甜苦辣，了無遺憾。
路，就在腳下 篇5
國一作文 ,533字敢問路在何方？路在腳下。—題記
道路縱橫交錯在我們生活之中，有寬闊的大道，有泥濘的小路，更有山間蜿蜒曲折的羊腸小道。然而，我們該如何選擇呢？
魯迅說走的人多了，也便成了路。路是走出來的。當我們跨過廣闊的原野，穿過嚴遮的叢莽，征服高山小溪，路也就出來了。
人生何嘗不是如此，遍地都是別人開闢的道路。有人沿著平坦寬闊的大陸，健步如飛，平平淡淡、庸庸碌碌的過完一生。有人沿崎嶇的小道，奮力攀登，嘗試著達到山頂的岩石，去欣賞一下“一覽眾山小”的豪情與壯志。然而，沒有路了！是的，沒有路了，萬丈深淵隔絕了峰頂。
前方路被隔斷了，前人的腳印只到達這裡。弱者在孤獨終老，強者奮發圖強，要開闢出屬於自己的路，一步一個腳印，路出來了！
張海迪，一個傳奇的中國女人，中國殘疾女人。她同海倫凯勒一樣，是響徹在國人心中的傳奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在輪椅中度過。但是她不甘心，她自立自強，成為一名成功的作家。有人曾問：“究竟是什麼讓你走到了今天？”她笑著說：“是腳！是我想象中的腳走出的路。”
沒有腳，不怕走不出路。心中有著堅強的心，有著永不言棄的堅持，一樣可以走出一條不尋常的路。
當我們在黑暗中尋找出路時，不要放棄，沒有腳的方向，向前大步走去。路就在腳下！
萬里長征盡在腳下 篇6
高三作文 ,1667字本該是粉牆黛瓦的田園家舍，變得支離破碎，當年詩情畫意的江水柳岸，也不復如今，夕陽下，破碎的暮靄沉沉，敲打著獻血染成的湘江，蘊藏在記憶深處的年輪，鋪滿了遙遠的兩萬五千里長徵。夜色濃如墨汁，天空裡飄灑了幾滴薄涼的細雨，滋養了禾苗，黃土大地的脊樑，承載了生命的初音，從瑞金到陝西的兩萬五千里長徵征程，幾乎走遍了大半個中國，大雨滂沱的日子裡，滄海天塹，看遍了萬里山河，雲水無涯，盡是蒼涼。
故事，是從這裡開始的，長征，彷彿是一座堅韌的里程碑，踏著冰雪的足跡，走過泥濘的河灘，無數革命戰士為祖國犧牲了自己，爬雪山，過草地，鳳凰涅??重生，也不過如此。“一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家”，一部驚心動魄、氣壯山河的英雄史詩，綿亙蜿蜒數千裡，鮮血和生命鑄就的長征精神，沉甸甸的撒在每個心靈上。某一天，沖天的硝煙打碎了昔日的平靜，彌留在心裡的信仰成為了戰鬥的力量，我們的革命先烈，用自己的雙腳縱橫十一個省，他們血濺湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，兩萬五千裡血與火的洗禮，經歷九死一生，在佈滿荊棘和鮮血的長征路上一步步地艱難走來，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋葬不了他們滿腔為國為民的赤子之心，茫茫的沼澤吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的愛國信念，春去秋來，經冬去夏，故事裡的年輪吞噬了班駁的痕跡，悲壯的回聲還縈繞在耳邊，那個地方，叫做希望。
霜味漸濃不堪，目斷江南塞北，九曲迴腸，簾幕婆娑，風高月下的時間，讓人無法留住，滿是無奈。在60年前的今天，是紅軍隊伍，披星戴月，披荊斬棘，在雲中山的冰天雪地裡，頂著混沌迷濛的飛雪前進，沒有充飢的食物，沒有取暖的衣物，嚴寒把整個隊伍凍成了一個大冰坨，狂風像狼似的嚎叫著，紅軍陷入了槍林彈雨與人飢馬困的境地，上演著生離死別的悲壯故事，最讓人刻骨銘心的，是那段血與火、生與死的洗禮，生死考驗中錘鍊出的頑強意志，是鼓勵著廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動力，是中國人自強不息、偉大的愛國主義精神，支撐著一顆冰冷的心。兩萬五千里長徵，冰雪覆蓋的高山，波濤洶湧的河流，惡劣的環境，艱難的處境，我們的紅軍戰士他們憑藉鋼鐵般的意志和不屈的精神，以大無畏的英雄氣概，克服了常人難以想象的困難，寫出了革命史上最輝煌的一頁，奏出了人生中最輝煌的樂章，用血和淚譜寫了這兩萬五千裡的動人篇章，他們卻翻過了一座又一座的雪山，憑藉機智勇敢，取得了一個又一個的偉大勝利。
馬嘶冬雪，更添霜濃，蘊藏在記憶深處的英雄史詩，永垂不朽。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”
毛主席一首短短的七律濃縮了兩萬五千裡的漫漫長征路，其中包括了多少驚險，多少曲折，多少悲壯，多少感天動地的故事，讓人銘記一生。
我想，寫下隻言片語，信箋裡留下幾段時光箴言，在狼煙四起的日子裡，奮發圖強，一起走出這萬丈深淵，似水流年。
一陣清風醉在了氤氳的夢裡，烈馬青蔥的歲月，安寂在流年的熙熙攘攘，願陽光與你們同在，我的祝福飄向有你的遠方。
是紅軍，一路跌跌撞撞，卻不回頭；是長征，支撐著信仰和人民。
是長征，將蘊藏在記憶深處的力量喚醒；是紅軍，獨自踩下死泥潭，孕育處美麗的生命和初音。
暮色四合，漫山淺綠，這份純粹的長征精神，帶給了人民安寧和希望，所有的思緒彷彿在一剎那，煙消雲散。
那漫長的革命中，一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面，彷彿就在眼前，響亮的炮聲，震天的吶喊，經過打磨，成為了激人奮進的動力，長征中那無數革命烈士，和無數動人的事件折射出來的長征精神，留給後人工作和學習以無窮的力量，成為一代又一代人成長進步中的催化劑。
長征精神，亙古長存。
時過境遷，再掀起過去的書頁，輕輕撫平往事的滄桑，到現在，彷彿已經看遍了萬里西山。
清風劃過浪濤，搖響風鈴清音，守著一顆琉璃心畔，等待花開，花開了，這就苦難之後盛開的繁花，這一場清新明媚的季節，屬於大地上的所有生物，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
幾經輾轉，而今終可對飲品茗。
流年有夢，落花不悔當初。
夢想在前，路在腳下 篇7
國小六年級作文 ,773字夢想是什麼？夢想是黑夜裡一顆閃閃發亮的星星，指引方向；夢想是冬日裡一縷溫暖明媚的陽光，給予動力；夢想是一座吸引動人、似乎遙遠的城堡，而在我們腳下—一條又長又陡峭的路，正是通往這座城堡的。
花兒的夢想是在充滿生機的春天裡綻放；小鳥的夢想是在蔚藍的天空中飛翔；魚兒的夢想是在無邊無際的大海中暢遊；我的夢想，是站在舞臺上、拿著話筒當一名出色的主持人。
又是一個炎熱的中午，全班同學都在教室裡吵吵鬧鬧。突然，一陣高跟鞋的聲音“咚咚—”地在走廊響起，全班同學便立馬安靜下來，屏著息等待老師的到來。
“下個星期，我們學校有一個晚會，想當主持人的來我這報名，時間到明天中午。”一陣尖細而又簡短的話語打破了寧靜，接著就是一陣沸騰。
旁邊的同學用筆捅了捅我，可是我卻遲遲不肯開口報名。因為，我害怕面對失敗，害怕面對嘲笑，所以，我遲遲不肯踏上這條通往城堡的路。
放學後，我一個人走在車水馬龍的街道上，來來往往的人似乎都在追尋著自己的夢想。突然，我看到一個小女孩，長得可愛動人，正在搖搖晃晃地騎著一輛自行車。跌倒，爬起，跌倒，爬起……一直重複著，直到真正學會。表面平靜的我內心早已波濤洶湧。
第二天早上，我便去報了名。然後，我每天拿著一份摸似稿在朗讀，走廊上、綠樹下、球場上似乎都有我的朗讀聲。這次競選讓我終於肯踏上了這條路，朝著前方的夢想、踏著腳下的長路前進。
競選當天，我拿著早已背得滾瓜爛熟的稿子站在評人員面前，有感情地讀出了我的夢想。走出競選室，我第一次發現，夢想並不是遙不可及，只要有勇氣去追尋。
晚會上，舞臺下人山人海，卻十分黑暗。突然，臺上的燈光亮起，一位身穿禮服、拿著話筒的女孩緩緩走來，臺下響起尖叫聲、鼓掌聲，她微微一笑，開始她的主持、她的夢想。
夢想滋潤了一個人的一生，而實現夢想會困難，會有距離，但是，夢想在前，路在腳下。
路在腳下 篇8
國二作文 ,804字以前總聽爸爸媽媽說，姐姐的成績怎樣的優秀，高考考了六百多分，上了個怎樣的好大學。這不，前不久又聽爸爸說，姐姐已經預錄為北京大學的研究生。姐姐是我三伯的女兒，在我爸爸家族中是個榜樣。每次聽聞她的光榮事蹟，我心裡就很有壓力，想著我將來能不能象姐姐一樣，考上那麼好的學校。
當我把這一煩惱說給媽媽聽時，媽媽便語重心長地教育我說，你現在就一心一意做好現在該做的事情，而不要去想遙不可及的未來；也不要將未知事物當做一種恐懼、一種煩惱；只要過好現在，走好腳下每一步，你就會在未來有意想不到的收穫；因為路在腳下，而你自己，便是它的開拓者。
路在腳下！是啊，這何嘗不是一句人生哲理？你的決定，確定著這條路的走向是起伏，是平坦；是迂迴，是筆直。人生的每一步都很重要，所以我要做的，就是走好腳下這一步。考這一場試，就專心考好這一場，而不去想明天的下場考試；競爭這一回，就努力發揮到最好，而不去顧慮最後的結果；快樂地度過今天，就高興地沉醉於現在，而不為昨天已發生過的事而煩擾，不為明天未知的一切而恐懼。走一步，再走一步，你腳下這條路便會一路精彩。因為，路在腳下。
有時候，我們恐懼的並不是失敗，而是未知。但不論你怎樣害怕，它終究是要來的，而且你走在腳下的這條路，從開始就註定沒辦法回頭。你想走好這條路，就要走好每一步，每一步都是一個新的開始，你沒必要分心於前一步和下一步。即使你的前一步沒走好，但只要你盡力了，就是好的；即使你的下一步沒把握，但只要你敢於邁出下一步，就是好的。每一步固然都很重要，但最重要的，就是你腳下現在的這一步。只要走好了這一步，你才有信心走好下一步，才能走好這一路。因為，路在腳下。
朋友們，或許你在走腳下這一步時，花了太多時間去惋惜前一步、恐懼下一步，但只要你明白了路在腳下，明白了只有走好這一步才能走好這一路，你就能更加珍重每一步，讓每一步都有它的精彩，最終串成一路的精彩。把握好現在吧！因為，路在腳下！
路就在腳下 篇9
高一作文 ,2202字蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；雄鷹搏擊天宇是痛苦的，但卻意味著它將是更長時間內，更高天空的主宰。它們的蛻變之路，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮鬥史詩。
—題記
對夢想之旅的篤信，對現實之路的執著，我校優秀畢業生孫賓從求學就業到立業創業就走過了一條坎坷艱辛的蛻變之路。他在平凡的人生路途上懷揣夢想，激揚青春，走出了人生完美的曲線。此時，一種真實而感人的信仰情結瞬間氤氳而來，我被行路者這種禪意般的虔誠裹挾著、震撼著……
求學之路—蓄勢待發
孫賓是我校1997屆機電專業畢業生。三年的中專生活中，孫賓同學在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名創業立業意識強、德技雙馨的優秀中職生。在校期間，積極進取，學習勤奮、刻苦，各科成績優異，在3年的學習生活中不但掌握了各門專業課程的基本知識和基本技能，還根據本專業進行了大量的實踐活動，具有較多的實踐經驗。擔任學校團總支書記期間，他以廣播室為鑽研主陣地精益求精，潛心摸索電器裝置組裝除錯及維修業務知識工作，並在劉寶泉老師的輔導下自己嘗試設計組裝放音機、擴音喇叭，後來被學校推薦到原肥城電視機廠頂崗實習鍛鍊半年，剛進入公司，他就被公司員工團結一致、努力創新、勇於奮鬥的精神風貌所感染，於是就努力把自己從一箇中職生轉變成一名普通的公司職工，擺正心態，學習公司的各項規章制度，向老員工虛心請教工藝方面的問題，嚴格自律，在工作中做到“五勤”，即腦勤（勤思考）、口勤（勤問）、腳勤（勤走動）、眼勤（勤觀察）、手勤（勤動手），保持良好的精神狀態，爭取把專業學深入、學紮實，他學習鑽研踏實、認真，憑藉自己紮實的專業知識和良好的溝通能力迅速融入到新的工作環境，在此期間完成工作任務的同時，自身能力也得到了明顯鍛鍊。通過一點點積累工藝知識和經驗，對車間工藝和元件效能有了熟練掌握，同時學習管理方面的經驗，不斷的豐富、充實自己，為以後的發展打下堅實的基礎。畢業前夕又擁有車工、鉗工、電工等相關高階工等級證書；後來，又拿到了數控高階和技師證書。“十年磨一劍”，面臨艱辛的就業創業道路，孫賓穩紮穩打邁出了人生穩健的第一步。
立業之路—嶄露頭角
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業後在班主任的鼓勵下，孫賓毅然選擇了自主創業。面對九十年代小型家電在城鎮的普及熱潮，售後服務遠遠落後於銷售，他果斷的瞄準了這個市場，東拼西湊及全家之力開辦了一個家電維修部，走街串巷，登門入戶，用自己的專業維修知識解決了一個個家庭的燃眉之急，有時半夜裡遇到技術難題，不知挑燈忙活到何時，腦袋轉不動的時候還要驅車到學校裡請教劉老師，這段時期雖然收入不多，但對錘鍊自己的技術、磨礪創業心志起到了關鍵作用。隨著人們生活的殷實富足，家電銷售大潮方興未艾，2001年他又發力出擊，把自己畢業以來辛辛苦苦積攢起的幾萬元錢一次性傾囊支出辦起了“齊發”家電銷售部，當起了私營小老闆，他廣泛調研市場，南上北下，選擇了幾個財力雄厚、質量可靠、信譽良好的家電廠家，漸漸地老百姓對他的產品認可了，更對他個人的服務品牌接受了。孫賓也成為小鎮上家喻戶曉的名字，一提家電，就是“齊發”。孫賓也收穫了他激情創業的第一桶金。
不怕做不到，就怕想不到。隨著網際網路技術在大江南北的百花齊放，孫賓意識到自己擴大業務的時機已經到來，又恰逢母校建設多媒體中心，他又不惜自費去廣州參加網際網路技術培訓，不到半年的時間，自己就對計算機的軟硬體知識瞭然於胸，不出一年，已成為網路開發除錯及保養維護的行家裡手。不顧家人的強烈反對，他破釜沉舟的做出決斷：既與母校簽訂網路教室裝配協議，又破天荒的集結人力財力開辦網咖。後來的實踐證明，這兩個決定激活了他敢為天下先的思路，打開了這個青年小夥子幹事創業的新天地。但說他經營網咖，從手續審批、機器購買，再到安裝除錯、網路維護，一直到技術升級、人員組織，他都親力親為，細心籌劃，為摸索市場做大做強自己的事業積累了豐富的第一手材料。
創業之路—柳暗花明
機遇總是垂青於有準備的人。2006年國家出臺了家電下鄉政策，同時海爾在全國遴選地區級代理商，孫賓又搭上了個人創業跨越式發展的快車。他憑藉年銷售額突破100萬的銷售業績一舉中標，擊敗了肥城縣域的其他競爭對手，輕而易舉的獲得了“海爾集團地區代理”的殊榮。而後他快馬加鞭，一口氣拿下了肥城三聯、電信數碼港的特約加盟商資格，在肥城這個小縣城裡演繹了海爾銷售的完美傳奇。同年海爾維修中心落戶肥城，這一桂冠又被孫賓摘得。隨著國家對經濟增長方式的調整，海爾集團提出了從製造企業向服務企業的產業模式轉變，孫賓又敏銳的制定了“調研市場、面向客戶、對接企業、訂單服務”的銷售方案，既貫徹了國家的經濟轉型政策，又滿足了人們的個性化消費需求，自己的企業也賺了個盆滿缽滿。2008年由於連年高高在上的銷售業績孫賓領導的博越有限責任公司又被總部設在濟南的巨集基品牌指定為“金牌合作伙伴”。現如今孫賓和他領導的企業以年營業額300萬元佔據了肥城IT行業的半壁江山，取得了經濟和社會效益的雙豐收。
魯迅先生說過“世界上本沒有路，走的人多了，便成了路”，自己的夢要去創造就會實現。孫賓用他的學識和業績詮釋了一個時代青年敢立潮頭、搏擊商海的人生信條，走出了一條撼人心魄、造福民生的職業之路，他正如一顆璀璨奪目的星斗，指引我們闊步前行！
路就在腳下 篇10
國二作文 ,1183字山迢迢，水迢迢，山山水水路遙遙，人生風雨一肩挑。生活並不總是笑顏如花，青春也並非總是張揚無忌，每當我迷茫困惑時，每當我被迷霧遮擋雙眼時，每當我焦躁想放棄時，總會從內心深處傳來你的深情呼喚—“敢問路在何方，路在腳下”。
你，就是《西遊記》。你，是我的指路良師，更是我的知心諍友；你是一個故事，更是一個傳奇；你，是師徒四人的壯舉；你，更是奮勇開拓的凱歌。
九九八十一難，取經之路何其艱難；野澗寒林幽洞，西行路上所遇妖魔鬼怪何其多。不放棄，不退縮，不絕望，不抱怨，你告訴了我：路，就在腳下！
師徒四人，缺一不可，同舟共濟，群策群力，最終圓滿取得真經。最愛大徒弟孫悟空，他藐視一切艱難險阻，用一雙火眼金睛勘破所有的真假幻象。還記得，煞氣逼人的白骨嶺，有一個凶殘狡猾、善於偽裝的屍魔白骨精，他極想吃到唐僧肉，於是第一次變成了一個俏麗的送飯姑娘，第二次變成了一個步履蹣跚的瘦弱老婆婆，第三次變成了一個蒼顏白髮的老公公，全被悟空識破，一一打死。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪悟空恣意行凶，趕走了悟空。即便被誤解，悟空也沒有放棄取經大業，在自己選擇的路上繼續前行，最終成就了自己的輝煌。
師父唐三藏是取經的核心人物，他雖然有時顯得迂腐懦弱，但在一些原則的問題上卻能始終堅持，在追求自己理想的道路上，一步一個腳印，矢志不渝。唐王太宗送別三藏時，三藏不怕山遙路遠妖魔多，帶著兩個凡人隨從就上路了。每每讀到這裡，我就分外欽佩三藏，此時的他猶如一個不斷求索的孤身英雄，不懼怕所有的困難與險阻，用一顆虔誠的進取的心，最終走出自己的圓滿之路。
豬八戒是一個很討喜的人物，他憨厚溫和，嘴巴甜，但也會耍點小心機，貪財貪色，是一個大肚子的吃貨。在前行的路上有時會找不到方向，但他能接受師父師兄的批評引導，知錯就改，能堅持一步一步走下去，也算為取經立下了汗馬功勞，最後得到了淨壇使者的封號，實現了自己的人生價值。
沙僧任勞任怨，始終如一，從來就沒有動搖過，從來就沒有放棄過，堅守是他的代言詞。每每讀到他那沉默的挑著重擔的身影，我就會不自主地勾勒出一幅畫卷：夕陽下，古道旁，一個堅定、執著、不斷向前的行者。
於《西遊記》中，我懂得了許多，收穫了許多，亦成長了許多。
曾幾何時，我們四處碰壁，一籌莫展，畏首畏尾，裹足不前；曾幾何時，我們仰天長嘯，壯懷激烈，嘆關山難越，敢問路在何方？什麼是路？就是從沒有路的地方踩踏出來的，從佈滿荊棘的一隅開闢出來的，作家木心曾言：“所謂無底深淵，下去，也是前程萬里。”唐僧師徒四人歷經磨難，最後終於修得正果。有道是：“世上沒有走不通的路，只有不敢走的人”，我覺得，堅定不移的信念，勇往直前的執著，就是開啟通達大道的法寶。
人生就是一段又一段的不可逆轉的時光，縱使白駒過隙，縱使坎坷泥濘，走得安靜從容，走得堅定勇敢，鮮花，就會在身邊芬芳流轉；路，就會在腳下蔓延增寬。
路一直在腳下 篇11
國小五年級作文 ,579字有的路坑坑窪窪，有的路很平坦，但，不管路怎樣，都要去走一走。
週六下午，媽媽騎車帶我回家。那時，陽光甚好，經過樹葉的割裂，倖存者們忘乎所以地在地上跳動。這是一天中最溫暖的時候，風撫摸著萬物；河邊水塘表面的藻類植物聚集在一起開會，討論怎樣過冬；再遠處，稻麥已被收割完，廣闊的田野裡，一定埋藏著新的種子，它們正在積蓄力量，等到明年春天，送給田野一片綠色。我安詳地坐在車上，俯視著地面。
車子開到了一條新路上。一眼望去，沒有一個地方凸起或凹下，白色的條紋筆直且乾淨的塗在路面上，是那麼幹淨。車開過去，電動機的聲音是那種很低的嗡嗡的電磁聲音。我的視平線始終保持在同一高度，一切是那麼平坦和整齊。
一會兒，車子拐了個彎，行駛在我記事起就有的路面上。凹凸不平，坑坑窪窪是這條路飽經風霜的體現，甚至有的地方重新用水泥修整過，呈現出更淡的顏色。路邊的法國梧桐沒有被修剪過，生長的比較隨意和自由，有些地方已濃蔭遮蔽。它透露出古老的氣息，這，是自然的美。
到家了，回想剛才走過的路，忽然覺得，走過的路如同人生一樣，總會遇到成功，失敗，但一定要堅持不懈的走下去，否則，會被失敗的陰影所籠罩，被成功的喜悅所淹沒，走下去，讓人生更精彩。
路，不會一直平坦，也不會一直坑坑窪窪，走下去，總能走過每一段路。
平淡的路能給你愉快的心情，艱難的路讓你體會人生的艱辛，何嘗不是一筆豐富的閱歷呢？
路就在腳下 篇12
國三作文 ,932字其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
—題記
望望窗外，豁然發現這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮鬥。默默在心中給自己一個堅定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮鬥吧！”
迎著清晨第一縷陽光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語。匆匆吃完早餐，便奔向學校，唯恐浪費了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是我心中堅定的信念。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我對學習的理解。李白、杜甫等人的壯志凌雲幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強大的動力，讓我更踏實地走好每一步。
深夜奮筆
夜已深，就連天上的星星都睏倦地眨了眨眼睛，房間裡靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無怨無悔，充滿鬥志，實在困得不行時，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺燈下，奮戰題海，攻克難關。每攻克一關，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業就像尋寶一樣，攻克一關，便有意想不到的收穫。
華山論劍
我說的這“華山論劍”就是所謂考場上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個人都全神貫注地聽著老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時，同學們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭先恐後地回答問題。一有不同觀點，便會有許多反對的聲音。課堂上好似一場激烈的辯論賽。我參與在這個辯論賽中，心中滿懷激情。考場上，拼的是“質量”，看看手錶，爭分奪秒地認真對待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮鬥的結果。
腳踏實地
初三的學習，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應該往哪走。現在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會灰心，而是將以更好的心態與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉》中提到的“希望本是無所謂有，也無所謂無的”。有了希望，只有去奮鬥，這希望便自然而然地存在了。失敗也並不可怕，可怕的是失敗後卻不知覺醒。
初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個勇士。我將用勇敢、堅強、勤奮……這些石頭鋪就屬於我自己的路。
路在腳下 篇13
國三作文 ,540字想來，人們之間關係最親密的，也只有路了。從小到大，一直克服路上的困難，從而得以成長。
人生路慢慢，沒有什麼人是十全十美的，只有不斷的克服路上的困難，從而得以使自己更加完美。
在我們的人生之旅中，沒有什麼困難是克服不了的，魯迅曾經說過：以前世界上本沒有路的，只是人走了，也就是路了。
有些人面對困難，毫不猶豫的大退堂鼓，而有些人面對困難時，堅持不懈的向困難挑戰，從而提升自己，所以人生路途上的困難，也不一定是壞事，反而，我們要把困難當成我們前進的動力，只要克服困難和開屏困難，只有這樣我們才不畏懼困難。反而讓困難成為我們前進的不謁力量之源。
只有這樣我才能成功，只有這樣，我們註定輝煌。
古人常說：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。所以我們要努力向困難挑戰
以前，一個人之人不停的走自己的路，不停的開屏的道，他不畏懼困難，不畏懼路上的沼澤，困難，等各種危險而不斷的向前進，開屏道路，最終他倒了，但是他的後人沿著前面的腳印，而又之向前，不斷的開屏新的道路，最後他看見自己的身後腳步，不斷的一種高興然，一個人接著一個，終於最後一個人達到一個站點，立足觀看，發現前面又是一條無記的曲折而又沿道，最後又在日光下不斷的前進，就算中國的發展一樣向前進著。
有句歌詞唱的好，敢向路之何方？路之腳下。
路在腳下夢在遠方 篇14
高一作文 ,845字遠足，已經過去五天的時間了，那50華里的路程，說遠，又不是特別遠；說近，倒還真不近。遠足讓我體味到了痛並快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風，伴著嘹亮的口號，揮舞著我弘毅拾叄特有的旗幟，看著路邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學們一個個精神抖擻，全都鼓足了勁，邁著堅實步伐不斷地往前衝。別急過兩個小時您再看，周圍的同學們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學走路已經開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應該是值得高興的事，可休息過後，走起路來可就更費勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊的落隊，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”，一個個全都累到麻木，目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是—吃！大家迅速找好自己小組的位置，迫不及待的開啟書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時後，同學們又開始了那未走完的50華里的路程……
遠足的過程很累也很辛苦，但我收穫滿滿，在遠足過程中，有位同學的書包帶開了，就這樣，他們組的同學輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學腳崴了，但仍堅持著，好心的同學們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叄是團結有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴，我真正領悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅持的快樂、戰勝自己的喜悅。遠足，雖然辛苦，但也還是堅持了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一路中，有泥濘，有坎坷，但也有歡歌和笑語，要堅定自己的信念，在終點處等著我們的一定是最美的風景！
路在腳下 篇15
高三作文 ,601字行走在人生無邊曠野上，我有時感覺有條條大路，有時又感覺無路可走。為了抵達未知終點，我們需要的不僅是“行路”的能力，還要有“探路”的勇氣和“路在腳下”的信念。
敢於探路。有時，走錯路也是有意思之事，如果沒有走錯路，就不會發現新路。
英國化學家拉姆塞做測量氮氣密度實驗時，採取了分離空氣法，測的數值不準。他發現，分離空氣法是條錯路。拉塞姆並不拘泥於實驗目的，他轉而研究為什麼會有誤差，他最終發現了隱藏在空氣中從未被前人發現的稀有氣體元素氬。一條原本錯誤的道路，因為拉塞姆的探索精神，通向了輝煌的終點。
勇於行路。世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。
中國共產黨成立時，黨員僅有50餘人；二戰結束時，德國決心與法國和解，而兩國在之前的200年進行了170場戰爭；喬布斯認為別人做的電腦都太爛，想要改變全行業，但蘋果公司最初只有兩名員工和一個車庫。他們的道路，起初看起來都是那麼不切實際，跟目標相比，甚至還有些好高騖遠。
但是，他們不僅確立了目標，更付出了超人的努力！
今天，蘋果用科技改變世界；法德兩國協力帶動了歐盟，連英國也黯然失色；中國共產黨讓13億人過上了小康生活，讓巨龍騰飛於世界東方。
既然選擇了巨集大的目標，就要堅持不懈地付出努力，人生便沒有走不通的路。
行走在人生的曠野上，我們需要的，是敢於探路，開拓屬於自己的人生；勇於行路，讓腳步為自己的選擇回答。有人總認為無路可走，而我只知道，路在腳下。
路在腳下 篇16
高一作文 ,852字一條路，一段人生；一個決定，一分收穫。
每個人生來被放在不同的路口，每條路連線著一個既定的過往和一個未知的將來。在我看來，人生之路就在腳下，需要的不過是一步步的前進。
聽過這樣一個寓言：一隻烏龜窩在洞穴裡，為自己的人生規劃。他說：“我要去爬泰山。”但一算需要3000年就放棄了。他又說：“我要去看大海。”但轉念一想又需要3000年就又放棄了。後來，他想過許多風景，設想了許多美好的人生，但始終沒有離開自己的一隅天地，最終老死在洞中。其實，人生何嘗不是如此？只駐足眺望前途的繁花似錦，卻不肯走出自己人生路的人，將永遠不會收穫自己路上那一片綠樹成蔭。因為路，就在自己腳下。
太多人就像那窩在洞中的烏龜：當抬頭仰望星空，向流星許願時，卻不曾想它們的璀璨屬於星空，不屬於你；當轉眼望向身邊的成功人士，希望與他們比肩時，卻不反思自己一日日的混混沌沌；當回眼探入歷史的雲煙，大聲疾呼“這些都是騙人的”，卻忽視了史書上只記載輝煌的成就，不記載過程的艱辛與付出。為什麼？因為手中握著人生這張單程票的我們害怕未知的前方，害怕一個不盡如人意的終點。所以，對未來的害怕讓我們止步於現實的安逸，止步於通向夢想的路口。
事實上，正如魯迅先生所說“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。有時，我們需要的只是一個開始，只是邁出人生的第一步。博爾特一開始並沒有練習短跑，可當他踏上跑道，邁步奔跑時，他便在田徑場上開創了屬於自己的輝煌；比爾蓋茨從哈佛退學創立微軟，喬布斯在車庫裡倒騰計算機時，沒有人告訴他們路的終點是什麼，但只因他們走出這一步才贏得了屬於自己的未來；屠呦呦將畢生心血撲在青蒿素上時，她選擇的這條未知終點的路最終帶來的不僅是諾獎的榮譽，更是帶給世界上千百萬人生命的希望。
由上可見，路的盡頭並非未知，早在我們實際的付出中就有所昭示。既然我們懷揣美好的夢想，為何不腳踏實地的走好自己的人生路？努力的腳印更為深刻，汗水浸潤的花朵更為芬芳，奮鬥過的人生更為輝煌。試問，菲爾普斯即便再天賦異稟，選擇游泳卻沒有在泳池中每日的刻苦訓練，
幸福就在腳下 篇17
高一作文 ,781字有人說，需要得到滿足後的內心和諧與寧靜，就是我們想要的幸福，如果有人問我：“你幸福嗎？幸福是什麼？”的時候，我會回答：“幸福不是遙不可及，幸福整日伴著我，幸福就在腳下。
或許你慨嘆時光的飛逝，我們也已經漸漸長大，少了童年的無憂無慮與天真自在。其實，我們多的是追求夢想的羽翼，對未來生活的憧憬。但幸福卻不曾遠去，它時刻陪伴著我們。
昔日中考時的努力，父母每日都噓寒問暖，老師也都寄予厚望，不減的是他們的熱情，他們披星戴月，未來之事我們以後的路能走得好一點，傷心落淚時父母的安慰，你感到他們濃濃的愛了，我很慶幸，在最無助的時候有朋友，同學的陪伴。或許，那只是一瞬間，一個關切的眼神，失落時一個簡單的話語，甚至考場上一塊小小的橡皮，都讓我們倍感溫暖。其實，幸福一直都在，在我們的身邊。
冬日的早晨，媽媽送我上學時，一塊香噴噴，熱騰騰的紅薯，以及晚上熬夜織好的棉手套，帶上它，就恨溫暖，心裡溫暖，即使外面的風再大，雪再厚，感到冷。因為帶著幸福出發，不會怎麼樣，我不怕冷。
如今，我們又面臨巨戰高考，這又是一次巨大的考驗，以前都不算什麼，老師也說過：“十年磨一劍，終要一戰”每日鋪天蓋地的卷子，我們也是負重的蝸牛，在慢慢前行。在此時，令我溫暖的是“有老師們不厭其煩的教導，對我們一次又一次的鼓勵，有同學關心的溫問候，生病時遞的一杯水。難過傷心時，一個鼓氣的，鼓勵的眼神，都讓我們感到溫暖。
幸福一直在我們身邊，是父母的寄託，是老師的教導，是同學們的關心…。我們此刻，或許也早就應該懂得，幸福並不遙遠，它就在我們的腳下，同學們，讓我們努力吧！為了高考，背水一戰。為了我們，為了關心我們的人，我們一定要努力。
明天，我將會成功。用高考滿意的答卷去回報那些愛我的人，幸福就在腳下，要用雙手去報答那些愛我的人，幸福就在腳下，要用雙手去創造，用汗水去澆灌，未來不是夢。
路在腳下夢烙心間 篇18
國一作文 ,696字水，是中華民族的瑰寶。它給予詩人靈感、給人賞心悅目的快樂，最實在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢塘江、西湖、大運河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實在的，直接觸及人們的靈魂，浸潤著人們的心田，水影響著人們的思想意識、道德情操、精神意識與智慧力量。而現在，水文化的價值在於讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水、認識到水的重要。
現在，人們似乎認為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放汙水、填埋垃圾，什麼都往地下埋，像愚者一樣，認為看不見就與自己無關了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一隻眼閉一隻眼，視而不見，釀成現在水資源短缺、水汙染的災害。太湖，也因水而美，可因為工廠排放汙水、土地過度施肥，汙水、肥料營養成分較高，助長了藍藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購一空。近年來，儘管情況已好轉，但一年中總要出現幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅！
所以現在，不少人都加入了改善環境、減少水汙染的行列，他們用自己的時間與精力，來保護水資源，向所有人民群眾發出倡議，爭著為世界的美好出力，用自己的行動告訴人們：來挽救我們的星球！他們平凡地堅守著自己的崗位，甘於奉獻自己的生命，致力於“水文化”的宣傳與促進，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗，但我相信，人們一定能通過考驗，去彌補自己的錯誤、實現我們的“治水夢”！
路，還在腳下；夢，已永駐於心間。
夢在腳下 篇19
國一作文 ,689字多少次跌跌撞撞，又多少次拍拍塵土，依然站立，看雲捲雲舒。哦，夢就在腳下！21世紀的我們走出稚嫩，我們被喻為八九點鐘的太陽，我們蓬勃！我們向上！
雨後，晚霞給大地披上一件霓裳。我走在泥濘的小路上，迎面撲來泥土的芬芳。地上剛下過雨，難免有點滑。地上到處是小水坑，在晚霞的映襯下，格外耀眼，格外醒目。
忽然，一位身著彩色衣裳的小女孩出現在我的視線中。只見她手中拿著一把小花傘，走走停停，一會兒看看天，一會兒看看地，眸子裡投射出希望的光。
走著走著，聽見“撲通”一聲。我轉頭一看，小女孩被一個水坑絆倒，衣服上濺滿了髒的水花。我快步走到她跟前，想去扶起她。她猶豫了一會兒，笑笑說：“不用了，姐姐。我自己可以爬起來。”我笑了笑，看著那堅強的小傢伙從地上爬了起來，她彎腰撿起地上弄髒的雨傘，乾淨利落的甩了兩下，然後拍了拍身上的泥土，用手撥了撥頭髮，笑了笑，繼續往前走。突然，她猛的回過頭來對我咧嘴一笑：“謝謝你！姐姐。”我點頭示意，看著她遠去的背影，留下那潭耀眼的水坑，我陷入深思……
曾記否，恰同學少年，風華正茂。曾記否，雨過天晴，陽光女孩，拍拍泥土前行。這相似的場景，令我想到那場記憶猶深的演講，那篇刻骨銘心的演講詞：
“我們是21世紀的少年，我們肩負著中國夢。13億個夢，編織成一個偉大的中國結……我們堅信，路是走出來的，夢想是奮鬥出來的。從現在起，為了自己心中那個偉大的夢而奮鬥……”
勇敢的少年，慷慨的陳詞，滿載著希望與激情。夢，一個多麼偉大的詞，它讓沮喪的人奮起，讓失敗的人崛起，讓落魄的人站起……
讓我們雄起！從現在起做一個有夢的人，從現在起為夢而奮鬥。夢就在腳下，路就在腳下！
路就在腳下 篇20
高一作文 ,1445字“敢問路在何方？路在腳下……”假期裡看86版的《西遊記》，常聽到的經典曲目就是這首《敢問路在何方》，這首歌曾縈繞迂迴在我的耳畔久久不散。聽著它，我從《西遊記》中悟出了一個直接明瞭的道理：無論前方有多少艱難險阻，路就在腳下！
《西遊記》中唐僧師徒四人西天取經，一路遇到了無數妖魔鬼怪，但他們堅持不懈，與妖怪鬥智鬥勇，最終取得真經。這個故事常是人們茶前飯後津津樂道的話題，《西遊記》這部書作為學生的我們也是看過的。談到這裡我是憤慨的，為什麼這樣說呢？每年啊，到了高考揭榜的時候，我國各地學生的非正常死亡率就會猛增。許多未考上大學的學生，往往就被困死在自己內心的泥潭中。他們偏偏就忘卻了這個道理，他們悲觀了，甚至於絕望了，年紀輕輕就選擇了放棄自己所擁有的花樣年華般的生命。他們覺得自己除了讀書就無路可走了，於是就選擇了面對死神。
我認為對於當今學生因失去學業而選擇死亡的思想和做法，是極其錯誤和荒謬的。他們不考慮後果，他們懦弱，甚至於說是沒有勇氣去面對一切困難了。但我仍舊想說：路就在腳下。走進大學不是最終目的，即使你走在大學的路上，有很多腳印，有人走得很深，但也有人走得很淺。而有很多沒有能夠上大學的人，他們用努力和汗水走出的一條路，最終讓他們所收穫的一切卻比走得深的人還多，比如自稱“行伍”出身、沒正經念過書、13歲便獨自“討生活”的沈從文，他邊兼職邊自學，終成一代大家；美國作家馬克吐溫卻是從“社會大學”畢業的，他當過報童、學童和水手等等。能不能上大學、上沒上過真正的大學這其實並不重要。關鍵是，從其中透露出一個人的生活態度，路就在腳下只看你願不願意走下去……
這樣的事例，在現今的社會中也是有很多的。其實啊，只要一個人勇於開拓創新，人生是永遠不會無路可走的。魯迅先生不也說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”中國共產黨人是最注重這一點，並最堅信這一點的。
毛澤東同志曾說：“我們的同志要相信，道路是曲折的，但前途是光明的。”共產黨人的所走的路是這樣的，他們也是這樣做的。在南昌、秋收起義等失敗後，共產黨人屢遭挫折和打擊，但他們無路可走了嗎？不，他們留住了革命的火種，毛澤東把隊伍帶到了井岡山上，於是如荒原中投入了一粒星火，終形成了燎原之勢，他們開闢出了一條符合中國國情的新的革命道路！在第五次反圍剿失敗後，前有堵截後有追兵，共產黨人無路可走了嗎？不！他們不懼艱難險阻，爬雪山、過草地，走出了一條金光熠熠、傳唱千古的長征之路！
所以說，小到個人，大到中國共產黨這樣一個黨派，他們正是在所謂的“無路可走”中看到了前方的光明，看到了黎明的曙光，他們經受住了黎明前的黑暗，終究贏來了一片光明的前路。他們堅信：路就在腳下！於是踏著堅定的步伐，走出了一條創新的道路！
而今正處在中國歷史的新時代的我們，更應該端正好自己的心態，以新心態去面對新時代。我們應該明白不能上大學，並不代表不能成才，並不代表無路可走，你因為學業上的一點失敗就放棄生命，只能說你浮躁，你脆弱，你不夠堅強。社會本就是一個大學堂，處處皆有學問。我們不能以絕對的分數觀念來看待衡量自己，“三百六十行，行行出狀元”只要我們夠勤奮、能吃苦、會鑽研，學會了實際的本領，在各行各業都能成才；“條條大路通羅馬”只要我們勇於創新、永不放棄，一條條新的道路就在腳下！
希望未來的你們、我們、他們都能走上一條成功、成才之路，那麼也請現在你們、我們、他們矢志不渝、努力拼搏，無論前方有多少艱難險阻，請堅定地相信：路就在腳下！