射入心底的光束相關作文20篇

留住心底的那縷陽光 篇6

國一作文 ,828字

你是一縷陽光，照亮了我的心房；

你是一縷陽光，溫暖了我冰封的心；

你是一縷陽光，永遠留在了我的心底。

人們想起你時，總會想到你是一束一束的花開，你是燕，在樑間呢蝻，你是希望，是溫暖，你是人間的四月天。你就是：“林微因。”

作為民國第一才女的你，有那麼令人羨慕的倫敦之戀，有為你傾倒而終生不娶的哲學大師金嶽霖。但更讓我欽佩的是你的才情，你的睿智和對事業的那份執著。

你十六歲就隨父親周遊歐洲，那裡的風土人情給你留下了深刻的印象，也使得你對建築產生了濃厚的興趣。你博覽群書，卓爾不群。後人常把你當作白蓮。因為你有白蓮一般的品格，白蓮一般的高潔，白蓮一般的優美。你那傾國傾城的容貌，讓徐志摩深陷其中，也因此留下了“輕輕地你走了，正如你悄悄地來，你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的名篇。

已嫁作人婦的你，卻一刻也沒有停歇。你馬不停蹄的腳步，正是你書寫人生畫卷的最好見證。你與丈夫樑思成一起研究中國建築，編著了《中國建築史》。你用你的堅持，完成了這樣一部鉅著，即使你付出了血的代價。

終日的勞累和奔波擊垮了你。當病魔纏身的時候，你沒有屈服，而是選擇了繼續堅持。在人生的最後的時光裡，你住進了山中的竹林修身養性，陶冶情操。在那裡，你可以看到天上了陣陣南飛的大雁，可以看到香山漫山遍野的紅葉。但，你也知道，秋天去了，冬天已經來了。在那方竹屋裡，你仍筆耕不輟，留下了那首最著名的《你是人間四月天》。

最後，你還是走了，沒有哀怨，沒有痛楚。至始至終陪伴你的有那萬山紅遍的美景，有那一生至愛的丈夫，還有那些永遠流傳於世的名篇佳作。

哲學大師金嶽霖先生贈你的輓聯是這樣寫的：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”你是幸福的，有三個風采出眾，風姿卓越的男子為你傾倒；你是獨特的，成為中國第一位女建築師。然而你亦是溫暖人心的。你用行動為中國女性樹起了一座豐碑。你是陽光，用能量教會我成長；你是陽光，激起了我心中前行的力量；你是陽光，給予了我無限溫暖；你是陽光，永遠留在我心底的那縷陽光！

留住心底的那縷陽光 篇7

高一作文 ,884字

陽光，是寒冷時得到的溫暖；陽光，是害怕時得到的鼓勵；陽光，是失落時得到的慰問；陽光，是孤獨時得到的幸福……陽光，他總是這樣悄無聲息地鑽進你的心裡，讓你的心洋溢著滿滿的愛。

雨，漫無聲息地落下，像千絲萬縷的線纏繞在我陰沉的心中。那“剪不斷，理還亂”的愁緒使我心情更加糟糕。一次考試的失利讓我頭痛萬分。我閉著眼，撐著傘在雨中站立著。忽然間，雨聲停止了。一絲暖意湧上我的心頭，蔓延到我的每一寸肌膚。我收了傘，抬頭望向那陽光的源頭，多麼美麗，多麼優雅的陽光啊，它住進了我的心田，我不再寒冷。

教室晨，班會課。老師點我上講臺發言，我遲遲不動，我不敢去講臺發言，甚至。我連站起來的勇氣都沒有。我低著頭，手在發抖，腳也開始發軟。我不知道自己怎麼這麼沒用。老師微笑著走近，問我“怎麼了？沒什麼好害怕的，對著自己的同學，朋友們說幾句自己想說的話，對班級的管理提出建議。為班級做這點貢獻都不行嗎？去吧，要相信自己，我相信你可以的，別讓同學們等太久。”我抬頭看了看他的眼睛，眼神是那樣溫暖，那樣期盼。我站了起來，自信地向講臺走去。那鼓勵的話語，那溫柔的眼睛，為我的心帶來了暖暖的陽光，我不再膽怯。

和朋友吵架了，原來活潑可愛的我漸漸變得沉默，一個人獨行在所有那些熟悉的道路上，心裡有種莫名的酸楚。她看到了失落的我，她瞭解了令我失落的事，她陪在我的身邊，她安慰我……她讓我的心漸漸恢復，她使我又回到了最初那天真活潑的模樣。她用她的心來溫暖我的受傷的心，她用她的陽光給我捎來了更多的陽光，有了她，我不再失落。

長大後的我，遠離了那些曾經給過我溫暖的人們，我突然感到心空了。只剩孤獨，我拼命地找尋，曾經的溫暖，可是怎麼都找不到，找不回來。我獨自坐在窗前，一絲陽光爬了上來，慢慢地，從陽臺上爬到了我的手上，然後開始肆無忌憚地一點點蔓延，直到覆蓋了我整顆心。那溫暖的感覺又回來了，這一次，我要好好留住已蔓延到我底的這縷陽光，向周圍播種陽光，播種愛，播種幸福，這樣，陽光便不會再遠離我，我不再孤獨。

陽光是上帝派來拯救傷心人的天使，陽光是虛物，它無法觸控，但它也是實物，因為它能給予我們溫暖，愛與幸福。

照向心靈的一束光 篇8

國三作文 ,658字

歷史的畫卷緩緩展開，帶著遺留的墨香與明豔的色澤，闖入我的眼底。其中那濃墨重彩的一筆，帶著異香，飄入心間，似要將整個心房都照亮。

初次相見之時，是在祖父的書房裡，被書架上那本泛黃的訂線老書吸引了目光，情不自禁地將它抽出來。翻開，便是泛黃的線頁，一縷陳舊、古樸的香味竄入鼻尖，變戲法似的，內心竟平靜了下來，就這樣進入書中的世界，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我知道這是你的詩句，便細細的讀了起來。恍惚間，我似身處於廣闊的天地間，面對著的，是山川，海洋，天空，各種景象在眼前變幻著，一次又一次地激盪我的內心。窗外，細碎的霞光映在身上，卻似映到了心底……

初次相見，我看到一個樂觀向上的你，我不禁沉思，你是否還有其他的側面？我不禁跟隨著你，來到大唐，來到奢靡的長安，聽到仙樂鳴響，悠然婉轉如同鳳凰的啼鳴；看到溪流回環縈繞，千萬朵鮮花盛開，松樹聳立清風微拂……我看到，你吟誦著……

豪華之筵青玉盤，瓊杯美食，羅衣舞動，清風徐來。

我看到你因不畏權貴而屢遭貶謫，卻依舊保持一身傲然風骨。“貴妃捧硯，力士脫靴，龍巾拭吐，御手調羹”你飄逸若仙，雖身為一介布衣，卻心懷家國天下，滿腔熱血走進官場，心中滿是報效國家的理想。最終卻因蔑視權貴，不趨炎附勢，慘遭棄用。

“名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看”《清平調》中表現的，是對國家的熱愛。雖前路曲折，人生漫漫遙無期，但你卻從未失去那一身傲骨，那一腔熱血，始終對未來充滿希望。

昂揚樂觀是你，蔑視權貴是你，追求獨立是你，熱愛國家是你。李白，你衣袂飄飄，光耀日月，似一束光，溫暖了多少歲月！

我心中的一束光 篇9

國小四年級作文 ,631字

每個人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進。

三十一歲時你們在幹什麼呢？也許有人會說自己在海外留學，也許有人已經組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。

趙一曼，從小就透著不平凡。

她，小時候不喜歡讀四書五經，後來在大姐夫的影響下，上了學堂。可兵災結束後，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學了。她很想讀書，可是已經沒法實現了。她對舊社會的仇恨在這裡埋下了種子。在一曼十三歲時，媽媽要她裹足，可是當一曼看到其他人因為纏足後痛苦的樣子，堅決不從，還說服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會的仇恨越來越大。

長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時不幸被捕。在警衛和護士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴刑拷打，但始終堅貞不屈，最後高唱讚歌凜然赴死，從容就義。

看完趙一曼的故事，我的眼眶溼潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……

我們廣大青少年的一束光是什麼呢？我曾為這個問題迷茫過。現在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大後吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權力。今天的中國沒有戰場需要我們扛槍，我們生命裡的一束光，應該是好好學習，把祖國建設得更加富強。

人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠指引我前進。

助是種在心底的陽光 篇10

國三作文 ,899字

當你長大時，你會發現你有兩隻手，一隻用來幫助自己，一隻用來幫助別人。

——赫本

漢朝三傑之一韓信，出身貴族，但楚國滅亡後潦倒不堪。飢腸轆轆之時只能去河邊釣魚，遇到一漂母。漂母見韓信可憐，每天將自己的飯分成兩份，給韓信一半，毫無厭倦地接濟他。韓信被老婦人的無私幫助所打動，後來韓信功封楚王，衣錦還鄉後找到老婦人，贈千金以謝當年的恩情。

助，從古至今都是人們所崇尚的美德，是種在人們心底的陽光。

不吝嗇自己的善良，給予他人力所能及的幫助，像水一般無色無味，靜靜的就好，潺潺流淌在人們的心田；像陽光一樣燦爛，為人們帶去溫暖。在公車上，你願意幫助一位孕婦或者孩子，為他/她讓一個座位嗎？你等候已久的計程車到來時，恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它，你願意幫助他，為他貢獻這一分一秒麼？

當你想要快速穿過一扇門，你是否會伸出手，幫助後來者稍稍扶住門把？溫情地等候，是充滿紳士的“助”。當你開車賓士在溼滑泥濘的路面，你是否會稍稍減緩車速，為那小心翼翼的路人留下一身潔淨？靜默地體貼，是善解人意的“助”。當你萬般艱難地穿梭在擁擠的人潮中，你是否為走過的孕婦老人伸開你的雙臂為他們開闢一條即使小但是安全溫暖的通道？仗義地關心，是偉大正直的“助”。

助，就是這麼簡單，生活中的點點滴滴，一次等候，一次停留，一次換位，一次謙讓，無形地流淌在城市的各個角落。

也曾記得自己所受到的感動，還記得曾有這麼一則報道。報道上說有一個老人，癱瘓了四十年。14600多個日日夜夜，是他的鄰居們，不斷幫助他，一次簡單的理髮，一頓豐盛的晚餐，為他捶背，為他做新衣，和他說話。他說，沒有他們，他不知道怎麼活下去。正是有了鄰居的幫助，用家人一般的愛溫暖著他，守候著他無數個春夏秋冬，用心底的陽光照耀著他，他才得到了力量。

人們總說：為別人點亮一盞燈，同時也照亮了自己。像漂母，在韓信落魄時的頓頓飯菜；像普通的人們，對陌生人不經意的幫助；像家人朋友，在你需要的時候伸出的援手。

“助”是種在心底的陽光，晴明，溫暖。

留在心底的目光 篇11

國小五年級作文 ,723字

見到過一些目光：鄙視的、可憐的、欣喜的……但唯有那道溫柔的目光，似一片桃花，輕柔地落在心間，久久不曾散去。

那天的物理課算是我上過的最有意義的物理課了。公開課上，課堂的氣氛比較緊張，我也不例外。老師似乎看出了我們的緊張，就提了一個小問題來活躍氣氛。誰曾想這個問題竟難住了班裡的學霸們。我們趕緊翻開書，一看傻眼了，老師提的問題竟然是今天要學習的新內容。同學們小聲議論著，可眼中的迷茫分明在告訴老師：我們不會啊！

老師也發現了氣氛不對，趕緊翻開課本，抬起頭時，神情多了些侷促。老師的眼睛像雷達般迅速掃過同學們低垂的腦袋和凝重的臉龐，想看到一點希望，結果卻大失所望。空氣就這樣凝固著，教室後牆鐘錶的分針一下一下清晰而緩慢地移動著。就在老師要放棄的時候，一隻手舉了起來。老師大喜，快速叫起了舉手的我。

我尚有一絲猶豫，不知道自己的想法對不對，但看到老師鼓勵的目光，我頓時信心百倍。我健步向講臺走去，拿起粉筆寫下我認為正確的過程，然後走下講臺。大家都等著老師宣佈答案。老師看完解題過程之後欣喜地笑了，並在那道題上打了一個大大的紅色對勾。接著老師向同學們講解了解題思路和過程，講完後對同學們說：“這道題有一定的難度，而且是我們今天要學習的新知識。這位同學做對了，看得出來，她很用心，大家要好好向她學習。”說完這話，老師便把目光向我投來。那是怎樣的眼神啊！溫柔、慈祥、讚許、肯定，我不由一愣。這是我上學以來第一個向我投來這種目光的老師，讓我第一次體會到了什麼是“受寵若驚”。

從那以後，好運彷彿紛至沓來，我不再不起眼，我努力讓自己閃耀著獨特的光芒，而那目光也深深地留在了我的心底。

你是我心中的一束光 篇12

國小六年級作文 ,745字

時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。

孔老師個子中等，有烏黑的頭髮，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。

那天，我們考完試後，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室後，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鑽進了我的衣服裡，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神彷彿在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終於說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好複習，你平時是怎麼上課的，這些題目我上課都講過，你怎麼還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心裡很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。

放學後，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴裡還在講著原因。我悄然大悟，終於明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。

過了幾天後，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來後，我以100分獲得班級第一，孔老師眯起了小眼睛，衝我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的好老師。

在那之後，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”

心底的陽光 篇13

國二作文 ,1051字

陰雨綿綿，如牛毛，似花針，又似一張銀灰色的大網，網住了整個世界，也網住了我的心。一想到要演講，煩燥、不安便齊齊湧上心頭。

“今天課上我們要進行一場演講。”老師站在講臺上，清了清嗓子道。同學們面面相覷，也不知道接下來要發生什麼。我捏著早已寫好的演講稿，心中升起了一股不祥的預感。“下面讓我來挑一個幸運兒吧。”老師調皮地眨了眨眼睛。

我在心中不停地祈禱，千萬不要叫我。我可最不擅長在眾人面前講話了。我縮了縮身子，儘量讓前一個人擋住我，也不知是我反常的動作引起了老師的注意，還是我的祈禱起了反作用。老師笑眯眯地望著我，輕輕叫了我的名字。

我一下子愣在了原地，膽怯、煩燥、不安從心底隱祕的角落氣勢洶洶地噴湧而出，彷彿一朵朵浪花，要將我整個人淹沒，我不情不願地邁著小碎步，一步步挪上講臺，站在講臺上我手足無措。

“啪啪！”也不知道是誰帶的頭，同學們紛紛鼓起掌來，掌聲持久而熱情，似有一股股強大的力量支援著我，驅散了我內心的膽怯。望著臺下都奮力鼓掌的同學們，他們有的掌心都因用力而拍紅了，但是他們毫不在乎，仍然繼續鼓掌，我內心中充滿了感動，同時也化為了一股動力。

我輕輕示意他們停止，他們很快便停了。只是每個人望著我的目光中充滿了鼓勵，滿滿當當的，彷彿要溢位來了似的。我流利的開始演講，吐字清晰，內容精彩，老師讚許地向我點了點頭。可此時，異變突生，我卡殼了，腦海中一片空白。久違的緊張捲土重來，我額頭滲出了汗水，緊緊攥著的手心也是溼漉漉的。我心想：老師同學一定都對我失望了吧，三番五次出故障。

我抬起頭，發現他們的目光還是那麼溫暖，充滿鼓勵。他們的目光彷彿夏日裡的一縷清風，驅走了我心中的燥熱；又似冬日裡的一縷陽光，給人帶來溫暖；宛若沙漠裡的一片綠洲……我心裡一震：老師同學都那麼相信我，我一定可以的！

我重又拾起了信心，昂起頭仔細回想，不知為何一下子就想了起來，我笑著完成了演講。

那一次我克服了膽怯，戰勝了自己，老師同學的鼓勵就成了我心底的陽光。

每當遇到挫折與困難時，心底的陽光總能鼓舞著我，克服困難，走出黑暗，走向成功。當我遇到難事、膽怯灰心時，我眼前便會出現同學和老師鼓勵的眼神，一下子全身上下便充滿了力量與勇氣，對自己也充滿了信心，做事往往也就事半功倍。這縷陽光柔和而不刺眼，溫暖而不灼人，照亮我心底的陰霾。

這縷陽光我深深埋在了心底，在我的成長道路上溫暖著我，同時也使我一次次克服困難，走向成功。

心底的陽光 篇14

國一作文 ,863字

每個人心中，都有一束陽光吧，它記錄著每一次生命的感動與溫暖。也許，它讓我們的生命像那一朵花，向陽花。即使是那灰暗至極的生命，也有為之感動的理由。

南方的冬天不同於北方，沒有狂風暴雪，也看不見滴水成冰，但那股寒意，仍無孔不入，足以令每一個毛孔都瑟瑟發抖。

那是我一段心情灰暗的日子，學習上的壓力已經讓我不堪重負。可生活就是如此，不管你期望與否，你不得不承受那生命不可承受之輕，亦或是重。我這般想著，跺了跺已然麻木的腳。不大的公交站臺，已經聚集了很多人，他們的臉上沒有幾個是真正舒心的笑容。也許他們同我一樣，被各種壓力束縛著。

車來了，人流頓時化為一股力量朝車門的方向湧去。我被夾裹在人潮中，進退兩難。但心裡一股無名火讓我想衝出包圍。事與願違，我反而被擠得更靠後了。我頹廢地看著漸漸滿員的車，沮喪而惱怒。

“上去吧！”我背後一股無名的力量使裹挾在人群中的我一躍而上，而耳後卻傳來車下人們的不滿。他們只是需要一個發洩口而已，僅此而已。

我上了車，在人群中找到一個座位坐下，朝外望去，此時，公交車站只剩跛腳的他了。我認識他，他與我住在一個小區。平時見了，也就是點頭問好的萍水之交。周圍的人對他避之唯恐不及，但他並不憂傷。

他似乎注意到我的目光，嘴角微微上揚。他拄著柺杖走了，公交車一發動，他的背影就成了一個小小的黑點。那如鯁在喉的感覺，心中不免有些難受。此時，厚厚的雲層咧開了一條縫，我看見，那如金箔般的陽光撒在我身上，不熱，卻足以禦寒。心中也同撥雲見日一般，驀然變得明亮。

也許陽光真有令人變得明媚的魔力，我的嘴角露出了微笑。一位滿手重物的老人經過，我跳起來把座位讓與她。

“謝謝啊！”她說得我一愣，隨即，我笑了笑，轉頭看窗外那一片陽光的景象。

有人說：“心若向陽，便不懼憂傷。”我喜歡這句話，它告訴我，心有陽光，我可以擁有很多。

也許是那日他的笑，也許是因為那日的陽光，都使我覺得溫暖。也許是那推我上車的人教會我的，心底的陽光，終會撒向那充滿花開的地方。

留在心底的一抹陽光 篇15

國二作文 ,875字

在心裡裝一抹陽光，讓自己的心靈敞開，做一個陽光少年。

——題記

陽光，就是與人為善，不落井下石；陽光，就是認真負責，不敷衍塞責；陽光，就是光明磊落，不遮遮掩掩；陽光，就是心胸曠達，不小雞肚腸……開啟心窗，留在心底的那一抹陽光照射了出來。

陽光·真

曾經有過這樣一則故事：亞里士多德和伽利略為“兩個鐵球同時落下”而產生的一場真理論證賽。亞里士多德在世間有著至高無上的權威，人們覺得他說是什麼便以此為真理。而伽利略更是挑戰權威，用實踐證明真理。

這個故事，說明了那時伽利略多陽光啊，真理在實踐中求得，而陽光也是在“真”中照射出來，而這抹“真”陽光將會永遠印在我心底。

陽光·善

我曾經有過這樣一段親身經歷：那是一個寒冷的夜，我一個人裹著衣服行走在街頭上，突然看到一個淒涼的背影，是個老人。這個老人是隔壁收養流浪狗的。竟然在這麼寒冷的天氣，出來撿拾小狗，看到那凍得發抖的小狗依偎在老人懷裡，心裡竟有一份安慰。

是什麼讓小狗重拾希望？是老人的善心，是善心給小狗帶來了陽光，帶來了生的希望。而這一縷陽光也伴隨著我成長。

陽光·美

一個小女孩一個人坐在公交車上，原本空蕩蕩的公交車漸漸地人多了起來。此時一個步履蹣跚的老人搖搖晃晃的走了上來，但似乎沒有人看見他。小女孩走上前扶著老人上來，臉上始終掛著笑容，是純潔的笑。就在這時，我才發現小女孩竟然腿部有殘疾，但還是心裡始終想著別人啊。

是什麼讓小女孩笑對生活？是小女孩的美，發自內心的面對生活的美，是充滿陽光的內在美。這抹美麗的陽光透過我心底照射了進來。

溫暖在流轉，愛在延宕，施及別人，惠澤自身。這些發自心底裡的陽光，折射真善美，讓我的成長路上灑滿人間溫情，讓我一路陽光，一路成長一路情！

陽光是首歌，寫上幸福的詞，編上快樂的曲，譜上逍遙的調，畫上煩惱的休止符，用輕鬆的姿態唱出不一樣的幸福，不一樣的精彩；往心底裝一抹陽光，照射最美麗的心靈！

心上的那束光 篇16

國三作文 ,1540字

家裡還沒搬家的時候，住在一個老舊的居民區。

小時候怕黑，每次補習回家晚了都要在樓道口躊躇半天??單元樓口用紅色漆歪歪扭扭寫著“理髮5元”幾個字，到了晚上，感應燈斷斷續續地，單元樓口如一頭潛伏在黑夜裡的巨獸靜靜地張著血盆大口，那紅字給原本就陰森地樓道口更平添了幾分恐怖。

不過更讓我害怕的，還是一樓門口的那戶人家，門口的字就出自那位大娘之手。

這兩天聽街坊議論得也多，來龍去脈也拼了個大概：大體是剛搬來這對夫妻，二人膝下無子，丈夫又是個神經病，妻子原先夜市擺點攤賺點小錢，後來丈夫犯了病，就只能租一間門口的小房，靠理髮勉強餬口。因為技術著實不怎麼樣，所以也只能幫附近中小學生和老人剪個短髮，剃個平頭，混口飯吃罷了。

我不喜歡他們??準確來說，我是有些怕他們。

他們搬來後，原本就不乾淨的樓道變得更加髒亂不堪：樓梯上，樓門口，到處都飄揚著頭髮碎屑，讓人總想打噴嚏。房間隔音不好，還經常能聽到摔砸東西和大聲吵嚷的聲音，理髮推子嗡嗡的聲音讓人心煩意亂。那個五十來歲的大娘，總是穿著不合尺碼的舊T恤，鬆鬆垮垮地，像睡衣。油膩的頭髮鬆散地挽作一團，耷拉著眼，面板蠟黃蠟黃，生著對於她這個年齡來說過多的皺紋，眼袋又重，活像個巫婆。

她時常坐在一樓樓道里的木頭椅子上，在樓梯的陰影中一呆就是一下午??丈夫犯病的時候，又是砸門又是哭鬧，她只得出來坐著，等著丈夫情緒緩和些了，就進去給他喂口飯。

我每天放學時，她大抵就坐在那兒。“閨女，放學啦？”她似乎認識我，見我揹著書包跨進來，便衝著我一笑。那笑，使臉上的皺紋都奇怪地擰在一起，加上陰影的襯托??我不由打了個寒噤，嗯著，頭也不敢回，飛也似地跑上樓。

又是一晚，我揹著書包，無措地站在黑洞洞的樓道口。興許母親是忙著做飯，往常聽到我呼喊便會迴應我的溫柔聲音遲遲沒有響起，很不巧的是僅有的感應燈還壞了，空蕩蕩的走廊上只回蕩著我有些絕望的聲音。

就在這時，一樓的門開了。

我全身抖了一下，幾乎是機械地扭頭看過去，心臟怦怦地跳著，冷汗蹭地一下就冒了出來。昏黃的燈光從逐漸擴大的門縫透出，那位大娘微微側身，走了出來。她開門時的動作很小很輕，老舊的木門只發出吱呀輕微的一聲，她再轉身輕輕把門合上。我隱約看到，那件小小的屋子裡擺著一張床，上面躺著那個有精神病的男人，似乎在睡覺，鼾聲如雷。

她朝我比了個“噓”的手勢，我趕忙用手捂住嘴，阻止即將迸發的尖叫。她還是穿著那件舊t恤，彎下腰來：“是怕黑嗎？”

我睜大眼睛，點了點頭。

“我送你上去吧。”她自顧自地開啟拿出的手電筒，衝我笑笑，“閨女住幾樓呀？”

她拉住我的手，我下意識想要抽回，卻因想要回家的慾望而抑制住了自己掙扎的手，只得怯生生地跟在她的身後。

此時，我感受到了這是一雙飽經歲月的普通女人的手，圓實，微繭，沒有想象中乾枯，有些皸裂，優點粗糙，但卻很溫暖。看得出來，她的面板也曾細嫩，直到她不得不用這雙手撐起一個家。

她牽著我一點點走過漫長的階梯，驅散了周遭的黑暗，許是手中的光映得她眉宇溫柔，我的心裡，忽然就不那麼害怕了。

也許是心中的感動，對黑暗的恐懼，晚歸無人接送的委屈混合在一起，幼小的我忍不住哭了起來。很顯然，我當時並不會想這麼多，但黑暗中如救世主般的那一束光，的確照進了我的心房。

多年以後我再回到那棟樓，那對夫妻早已搬走。“理髮5元”的字樣，也被新上的油漆給蓋了過去，樓道里裝潢一新，再也沒有推子的嗡嗡聲和討厭的發屑。

但是，總感覺少了什麼。

我呆呆地站在樓門口，樓道里新的感應燈把這裡映得亮白如晝。

是心上的那一束光吧。

永存心底的記憶 篇17

國一作文 ,153字