寶貴的水資源相關作文20篇

寶貴的水資源 篇1

國小六年級作文 ,753字

“嘩啦啦——-嘩啦啦”這是什麼聲音?水流動的聲音。我們每天開啟水龍頭,水就嘩嘩地流出來,很方便也很輕鬆。這會讓我們產生一個錯覺,我們的水資源是很充足的。

聽到這話,你或許會說:“水資源當然很充足,我們生活的地球71%的表面積都被水佔著。宇航員叔叔在空中看地球,就是一個藍色的大水球呢。”

這沒錯,可是你知道嗎?我們地球上的水數量是很巨大,可是能被我們直接利用的卻少得可憐。水資源最多的是海水,它又鹹又苦,不能飲用,也不能用來農業灌溉,小麥水稻可是不喝海水的。剩下的淡水資源只佔總水量的2。6%左右,沒錯,就是這麼少。可就這麼一點可憐的淡水資源,絕大部分還被凍結在遠離人類的南極北極和凍土中,無法利用。電影《西紅柿首富》裡說從南極拖來大冰山緩解阿拉善乾旱的問題,只是喜劇效果,即便如此,電影中也沒有成功。

其實,真正方便我們生活生產用的淡水只有不到1%。就這點有限的水資源,也面臨這水質日益惡化的問題。江河湖泊受到工業汙染,汙染的河道超過了一半;北方河流斷流的現象加劇,居民飲水都困難了。電源中說阿拉善的一杯冰水都要賣到20快錢;水資源匱乏還造成了我國草原退化、沙漠化不斷擴充套件的嚴重問題。

“地球上的最後一滴水,將會是人類悔恨的眼淚”。我們一定要等到這一天來到,才後悔有所行動嗎?那時已經太晚了。

你會隨手向江河湖泊或者下水道亂丟垃圾嗎?你會一邊開著水籠頭一邊刷牙洗臉嗎?你會把水壺裡喝剩的一半水隨手倒掉嗎?這些汙染水環境、浪費水資源的行為,我們很多人都在不經意中做過。

我們已經認識到了水資源的匱乏和水汙染的嚴重性,那麼就從現在開始,從自己做起,將這些壞習慣改掉吧。愛護水資源,人人有責!(墨香悠悠)

節約身邊的水資源 篇2

國小三年級作文 ,783字

追求綠色環保,減少二氧化碳的排放,低能耗,低汙染,低排放,這就是“低碳生活”。低碳生活的方式,就是要在生活中節電、節水、節氣、節油。這是我在寒假去科技館看來的。

水對於我來說很平常,因為我們是水鄉,河道縱橫,我總以為水是取之不盡用之不竭的。直到有一天,我去了奶奶家,才知道水的重要性。那天,奶奶讓我幫她接水。我把水龍頭開到最大,水“嘩嘩譁”地流了出來,濺得地上滿是水跡。這時爺爺看見了,不禁皺了皺眉頭,一大步走到我面前,一邊把水龍頭關小,一邊埋怨我說:“你這孩子,做事大手大腳的,這毛手毛腳的毛病什麼時候才能改啊。”我一聽很生氣:“爺爺,不就是心疼錢嘛!說這麼多費話幹什麼。”爺爺怒氣上來了,打了一下我的腦袋,說“你想把爺爺氣死啊?這水對我們這個地方來說當然不算什麼,但我從電視上看到好多山區缺水嚴重,用水都要排隊了,地都幹得裂開了,對於那裡來說,水比什麼都重要!你還真是身在福中不知福!”“我……”

我被爺爺的話震撼了,是啊,我怎麼就把老師平時教導我的話丟在腦後了呢,我不應該這樣的。我頓時慚愧起來。爺爺看我無言以答,便說“好了,以後注意就是了,記住不管在哪裡都不能浪費水。”從此,我記住了爺爺的這幾句樸素的話語,為我敲響了節約用水的警鐘。不管在哪裡,看見別人在浪費水,我都會勸他們,因為我也曾犯過同樣的錯誤,我不想讓別人跟我一樣。又有一個早晨,我到浴室去洗臉,發現昨晚放在這的空盆竟盛滿了水。這是怎麼回事?“滴答滴答”的水聲,使我一下子明白了,原來是媽媽匆匆忙忙的,忘記把水龍頭關緊了,水滴到了空盆裡,這樣,時間長了,無數的小水滴就匯成了滿滿一盆水。這晚上不知又流失了多少水。我想到了一個主意,在衛生間貼了一張紙條:別讓水龍頭哭泣。

水是萬物之需,惜水以人為本,人的生命需要水來保證,水的生命需要人來保護,讓我們從自己做起,珍惜水資源,保護環境,世界將更加美好!

環境治水——理想的水資源 篇3

國小六年級作文 ,578字

我出生在城市,從小見到的都是高樓大廈、車水馬龍。城市裡的空氣一般都夾雜著不少灰塵,藍天白雲、秋高氣爽的日子難得見到。城區的河流也很少,河水也基本都是黑乎乎的綠色。所以,印象中也許這就是天和水的顏色!

隨著我慢慢長大,慢慢懂事,上了學。從書上學到了一些描寫水的詞語,比如:清澈見底、碧綠的湖水、“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,等等。於是,總是在想,難道水的顏色應該是清澈透明的嗎?

我覺得自己是一個幸運的孩子,因為在外婆家我見到了真正的清水、活水。外婆家住進化,村前有一條河流通往浦陽江,河水的源頭由各路山水匯聚,那裡的水是碧綠的,在陽光的照射下波光粼粼,真有一種“水光瀲灩晴方好”的意境,在河的兩邊還能看到柳樹的倒影。最讓我驚訝的是田野山路邊的潺潺流水,都能看到水中的沙石和活蹦亂跳的小蝦米,以及自由自在游來游去的小魚兒。哇噻!原來這就是書上寫到的泉水!

我喜歡外婆的家鄉,不僅有理想中的水資源,更有清新的空氣和藍天白雲。城市和農村存在好大的差距。真希望城裡的霧霾能夠減輕一點,水質能夠清澈一點。不過,我想這主要跟城裡的工廠、汽車、空調、汙水排放等息息相關。所以,為了我們的環境更美好,為了我們的水資源更理想,我呼呼大家:節約用水、減少廢氣廢水排放、正確處理各類汙水、增加綠化建設、綠色出行。只要人人都能從我做起,從小事做起,那麼我們的明天一定會更好!

寶貴的國土資源 篇4

國小四年級作文 ,918字

我們生活在這個地球上,每天都能見到“地球是我家,保護靠大家”這樣的標語。伴著這句眾所周知的話語,我的放飛理想的雙翼,開始遨遊於祖國的藍天下的各個角落。土地是偉大的,她是我們中華民族的母親,她用自己甜美的乳汁哺育著我們,她把一切都無私奉獻給了我們。

但是,土地因為人類過度的使用而帶來讓我們意想不到的自然災害。所以,我們一定要珍惜資源,愛護土地。

我國的土地資源總量很大,但人均佔有土地面積卻很少,人均佔有耕地面積就更少了。據資料統計,我國的土地面積約是960萬平方千米,居世界第三位。但是人口卻居世界第一,達14億多人。平均人口密度達到每平方千米110多人,是世界平均人口密度的三倍。我國的東南部部分省市甚至已經達到了每平方千米600人之多。更嚴重的是在十多年前我國的耕地數量就只有14。32億畝,僅僅只佔全國土地面積的10。4%。人均耕地只有1。1畝,還不足世界人均耕地的三分之一。

我國地域遼闊,土地的型別也很多。但是山地比平地要多。我國土地約佔全國面積的33%,高原地佔26%,盆地佔19%,丘陵佔10%,平原地僅佔12%。而我國山區面積約佔全部土地的三分之二,平原地僅佔三分之一。全國約有三分之一的農民和耕地在山區裡,造成了我國農林牧業生產條件較差的結果。

我國在開發土地上,難以利用的土地面積大,後備土地資源潛力又不足。我國可利用的土地資源只佔全國土地面積的三分之二,還有三分之一的土地資源是難以利用的。我國農業地開發程度高,可利用的土地資源大部分用於耕種,而且大多數土質較差,開墾難度較大。據資料統計,我國目前還有後備土地資源18。8億畝。但能夠開墾種植農作物的土地只有5億畝,而其中宜開墾並種植農作物的土地少之又少,只有兩億畝。天然草場約佔40%,這些荒地即使被開墾,一般也只能用於種植飼草、飼料。

土地資源可利用程度低,並且土地浪費也十分嚴重。近些年,我國人口以每年100萬的速度迅速增加,而耕地卻以數百萬畝的速度迅速減少。據資料統計,我國現在年糧需求達5200億千克,而今年我國糧食年產糧卻不斷減少,造成了缺糧的現象。

這是多麼驚人的資料啊!珍惜資源,愛我國土,是關係到祖祖輩輩生活的大事!

珍惜水資源的建議書 篇5

國小六年級作文 ,541字

敬愛的環保局局長:

水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。但現在,人們卻不加節制的浪費我們賴以生存的資源,有人經常把水龍頭開得很大,浪費一些不需要的水,有人把水白白地潑到地上,還有人用水龍頭洗完手之後,不把水龍頭擰緊,讓水龍頭傷心地流下了豆大的淚珠……這都是浪費水資源的現象。

也許會有人說:“不就是一點水嗎?哪裡浪費啦?”事實會這樣,從眼前來看,我們在潮溼的地面上奔跑時容易滑倒、高層樓房水壓不足,導致生活不便,如果每個人都長時間地浪費水資源,從長遠來看,就會導致江河干涸、土地乾裂……難道說這些危害都不足夠大嗎?我們難道非要等到世界連最後一滴水都沒有了的時候才幡然悔悟嗎?

所以為了讓世界上水不再被浪費,為了我市的美好生態環境,我提出了以下幾點小小的建議:

1、定期邀請專家來講座,宣傳水是寶貴的、不可代替的概念。

2、舉行一些有關珍惜水資源的活動,如,對每一個小區、單位根據實際情況,制定一個月的用水量,超過的提高用水成本,沒超過的給予獎勵。

3、倡議“一水多用”,比如淘米的水可以用來澆花,洗手的水沖廁所、拖地……

希望您能在百忙之中,抽空看一看我這個小學生呈上的這份建議書。我衷心地希望這份建議書能為我國的環保事業做出小小的貢獻!。

珍貴的水源 篇6

國小四年級作文 ,303字

今年才剛剛夏天,就熱火朝天,幾乎每回同學們帶的水都不夠喝。

今天,太陽火辣辣的,讓每位同學都大汗淋漓,頭上“下小雨”。所以大家一下課就全跑出教室,拿著水杯,來到飲水器旁,打上滿滿一杯水。到了下午,同學們正在打水,可飲水器偏偏在這個時候不出水。讓人急死!

過了一小時,我準備再去打水,可每層樓的飲水器那兒,都是那麼多人,我當時又熱又渴,可又看看這麼長的隊,我心想:算了,忍忍吧!

下午最後一節課,我已口乾舌燥了!實在沒辦法,只好掏出水杯,把水杯開啟,倒了倒,只見一滴水滴出,我把眼睛睜得大大,眼裡發出亮光,“叮”哦,這麼珍貴的一滴水,可卻被浪費了。

放學了,我只能垂頭喪氣地奔回家。這次讓我知道了水的珍貴了。

水資源的調查彙報 篇7

國小四年級作文 ,369字

又要語文綜合實踐活動了,朱老師會佈置什麼行動呢?我專心地聽著,朱老師說:“要行動的是,保護我們身邊的環境。”

我和小組成員商量起來,組長林歆雅給每個人分配了工作,給我分配的是盛水、觀察水。我心想:盛水是很簡單,但觀察水就更有趣。我開始行動了,首先把瓶子放入河中,裝滿水後,我仔細地觀察,發現水中有好多個黑黑的東西,原來是微生物,真嘔心!這就是被汙染過的水。

彙報的一天到來了,我和組員一起說完水資源的現狀以後,林歆雅大聲地說:“接下來我們來做一個小實驗。"我們給每個人都倒了不一樣的水,再把ph試紙放入水中,ph試紙變了,有的變深綠,有的變淡綠。水不同,測出來的試紙的顏色也不同,那是因為水的酸鹼度不一樣。

實驗完成後,我們懂得了,要珍惜我們身邊的每一滴水,別讓最後一滴水成為我們的眼淚。

關於節約水資源的建議書 篇8

國小六年級作文 ,589字

親愛的老師、同學們:

大家好!

大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個人如果三天沒喝一口水的話,就會死亡。可是,現在有許多人都沒有節水的意識,也很少做到保護這份珍貴的資源,有的只是無盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏,許多幹旱地區水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應該珍惜水資源才對呀!

大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之後會不停的嘔吐,最後得鹹水症而亡。所以,我們不能寄希望於在淡水被浪費盡了之後去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實不是,淡水資源只佔水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應該多多瞭解關於水資源的知識,好好保護這珍貴的資源。

我想對水資源的保護提出以下幾點建議,希望可以對改善環境有所幫助:

當我們用完水的時候,是否及時關閉了水龍頭?有沒有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來澆花;洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營養豐富,可以用來洗臉……

我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹和綠色植物,不破壞土地,也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個地球變的更美好,那麼請大家考慮一下我的建議吧,保護水資源,保護我們這個美麗的家園!

建議人:李思霏

水資源的喪失 篇9

國小六年級作文 ,785字

在峭壁懸崖上,有位叫地球的女子,面對她的是一片黑壓壓的人群。人群中有的緊握礦泉水瓶,有的提著空蕩蕩的水桶,有的拿著個大盆,還有的舉著寫有“水”的牌子。他們的目的只有一個——向地球索水。一面是百丈懸崖,一面是喪屍般的人群,地球無路可退。人們的精神早已麻木,眼睛裡沒有一絲生氣,他們抗議著:“水!水!地球快還我們水!”

看完這幅漫畫,我久久不能平息。真的只是地球私吞了水嗎?不是的,地球母親慷慨大方德為我們提供水資源,而人類卻不懂利用它們。浪費、汙染等現象隨處可見。到最後榨乾水資源的其實是人類本身。

就拿溫州來說,以往的溫州被譽為“東方威尼斯”,人們傍水而居,以河為街。河水清澈見底,人們在河裡洗衣服、洗蔬菜也不足為奇。春天河岸兩旁楊柳依依,鄰里鄰外相聚在一起,嘮嘮家常,吹吹河風可謂是人生美事。夏天天熱時,孩子們可以直接脫了衣服到河裡嬉戲,幸運的話還可以捉到幾隻小魚小蝦。荷花從瑞安一直開到每家每戶門前,只需出門,便可賞到粉嫩的荷花。清晨的江面霧未散開,便有人乘船叫賣。買菜的人只需附和一句:“買菜哎——”賣菜的船就會靠在岸邊供你挑選。夜晚,星光璀璨,每家每戶都會搬出安樂椅,躺在椅子上,數數星辰看看銀河,吹吹晚風,一天的疲勞都將飛到九霄雲外。

可是現在,這一切都成了鏡中月水中花。一座座高樓大廈拔地而起,鋪路的鋪路,填河的填河,所剩的河道寥寥無幾。後人又不珍惜僅有的街道,垃圾、汙水、動物屍體充斥著河道的每一個角落。人們路過時,不再是趴在欄杆上賞景吹風,而是紛紛捏住鼻子,大步流星地走開了。

人類啊,醒醒吧!水資源的喪失之和我們有關,水資源也所剩不多。讓我們攜起手來,創造美好的明天。不要讓地球上的水資源消失得無影無蹤!

保護水資源 篇10

國小六年級作文 ,906字

水—是我們人類的寶貴資源。我們每天都要用到水:煮飯喝水、洗菜、洗手洗臉洗澡等等,甚至車輛也要用到水,差不多全部物體都要用到水。有了水,我們才有這美麗的生活。

很早前,我們濟南的小清河裡的水清澈見底,你幾乎可以看到河底的小動物、小植物、水藻,還有那些大大小小的魚,見到你想捉它們,就馬上逃走,但是清澈見底的水幫助了我們,那些魚想逃到別處,我們見到它們游去的地方,在它們前方擋住它們,魚就跑不掉的。

現在,小清河裡的水突然變黑了。人們陸續建起了製藥廠、化工廠,社會變得現代化了。那排出的廢氣和汙水令小清河水和其它地方的水變的黑乎乎了,有些地區的河水臭得要命,人們走過時要捏著鼻子,人們都得戴口罩。小清河裡的水變汙染了,害蟲可就高興了,小清河上佈滿了千千萬萬的蚊子、蒼蠅,人們用的飯盒、塑料袋,殘枝葉、廢雨傘、破的球,連寵物拉出來的糞便,垃圾多得數不清。人們隨處可以見到小清河岸邊上管道排出的汙水,我們最好夏天少去游泳,以免受到汙水的危害。工廠排出的廢氣,烏黑烏黑的,也可以把水汙染的。

我們一定要保護水資源,水是我們生命的源泉。我們不要隨地亂扔垃圾。社會要做到保護水資源。我們扔垃圾要有順序,把罐子放到黃色垃圾桶裡;把飯盒放到白色垃圾桶裡;把平常用的生活用的生活用品放到綠色垃圾桶裡;把紙放到赤色垃圾桶裡……,我們不僅要不隨地扔垃圾,還要形成節約用水的好習慣。

我們平時不要一得空就玩水,因為學校開闢了幾個專用洗手的地方,但是有些人把水龍頭開得很大,把排水的口封住,盆裡的水越流越多,這樣,寶貴的水就浪費了。現在地球的水,佔整個地球的70%,不要看有這麼多水,不是70%的水都能喝,只有是10%的水可以喝,其它的全是不可以喝,即使是這麼一點可憐的小水滴,人類還是不珍惜。現在有些國家是為石油引起戰爭,如果我們人類還這樣汙染水源,將來可能為水源而引起悲慘的戰爭。全世界應該一致愛護水源,節約用水,人類才有多姿多彩的生活。

同學們,積極行動起來吧!參加我們濟南市的“啄木鳥”活動,只要我們人人做一個“啄木鳥”,我們的社會就會變的更加美好,我們的小清河就會永遠清澈,我們的寶貴資源—水,就不會枯竭。

我歌唱寶貴的生命 篇11

國二作文 ,601字

生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就枯萎凋零了;腳輕輕一跺,螞蟻變粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。

世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次,生命需要頑強,花草被折斷,剩餘部分還可以繼續生長,甚至綻放出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的後代依然繁衍生息;戰死沙場的英雄們,雖死猶生,他們的精神永垂不朽,生命似乎仍在延續,一切事物都愛惜自己寶貴的生命。

生命需要我們去歌唱它、去歌頌它,為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈,讓我們所有人更加珍惜它。

人累了,想找一片港灣休息;心累了,想在一片天空中停留;夢累了,想找一方淨土修整。但無論如何,人們都能再次揚帆遠航,因為心還在,夢還在;因為你是船,只屬於遠方;因為你是路,只向著前方……

每個人的生命中,都有太多的不幸,就像烏雲佈滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。

生命雖然也有太多的不幸,但是,也是因為這些不幸,生命才具有更多的色彩。上帝創造人的過程中,也把不幸加在了人的命運中,目的就是為了鍛鍊人的意志,這樣才能使人變得更堅強。

陽光總在風雨後,生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命,去拼搏、去奮鬥,你將會成為一個成功者。

如果生命是乏味的,我將會害怕我的來世。

如果生命是有趣的,今生的我已經滿足了。

讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧!

愛護水資源,從我做起 篇12

國小六年級作文 ,1061字

還記得我們原來學過的那一篇課文嗎?曾經是世界上流量最大的,氣勢最逼人的瀑布—塞特凱達斯大瀑布,她滔滔不絕,一瀉千里,激起萬朵蓮花,據說在30千米外,瀑布的巨響還清晰可聽,她曾經吸引了無數的人們去觀看……可是現在,你想去參觀的話,你也許會無比失望,如今的塞特凱達斯大瀑布已成了一位形容枯槁、奄奄一息的老人。

無獨有偶,被我們公認為我國的最為壯觀的瀑布—黃果樹瀑布,他原是讓所有領略過他的風采的人讚歎不已。可現在,他已經像一個生命垂危的老人,所有慕名而來的旅客只能乘興而來,敗興而去。聽說如今只有高階官員去考察時,管理者開啟水庫放水,才有幸重睹他昔日的風采。

這是多麼可悲的事情啊!是什麼讓我們的生命之源逐步地消亡呢?濫砍亂伐、汙染、無節制的浪費……有資料表明,每年全世界有12億人因飲用汙染水而患上各種疾病,1500萬5歲以下兒童死於不潔水引發的疾病,而每年死於霍亂、痢疾和瘧疾等因水汙染引發的疾病的人數超過500萬。

水,是我們生命的必須品,可如今大部分水已經遭到了破壞,愛護水資源已成了當務之急。如果,我們再一味地浪費下去,那麼,我國家乃至世界可能會陷入嚴重的缺水狀態,而我們也會因為沒有水而渴死,大家可能會說我國不是有黃河、長江嗎?怎麼會怕沒有水呢?事實上,他們早已處於警備狀態。中國是一個乾旱,缺水的國家,中國的淡水資源總量為二十九萬億立方米,佔全球資源的百分只六,僅次於巴西,俄羅斯和加拿大,居世界第四位。但人均不足兩千二百立方米,僅佔世界的平均水平的四分之一,美國的五分之一,是全球的人均水資源最貧乏的國家之一。全國六百多個城市有一半以上城市分別有不同程度的缺水,其實嚴重缺水的有一百一十個,全國城市缺水總量為六十億立方米。

石油可以引發戰爭,當水貴如油時,又會發生什麼樣的戰爭呢?如果不想讓這冷酷而有血腥的戰爭從我們身邊發生,那麼,就從我們做起,愛護水資源,節約用水!

也許你會說:“節水是政府的是,就算我有心去做,也沒有這個能力。”事實上,你錯了。並非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節約,我們身邊有許許多多我們可以做到的事情:看到沒有關的水龍頭,順手把它關上;刷牙的時候用杯子去接水;洗菜的水用來澆花;洗衣服的水用來沖廁所;把節水的小竅門告知家長……這都是你可以為節水做的事。

同學們,不要還認為我們的地球母親依然精力充沛,能量無限。實際上,她正在變得衰老,正在漸漸失去一些重要的資源。聚沙成塔,只要我們攜起手來,共同努力,那就一定會讓我們的地球母親容顏煥發,展示出更健康,更年輕的面貌!

節約水資源,從我做起 篇13

國一作文 ,621字

水,在人們的日常生活中隨處可見。

開啟水龍頭,那源源不斷流出的、潔淨的水,一直在給人們一種錯覺:世界上的水是取之不盡,用之不竭的。所以,浪費水的現象日益嚴重。請問在浪費水的同時,我們有沒有想過,如果有一天這極其普通但又極其重要的水枯竭了,那會是什麼樣的情景呢?

雖然地球看上去是一個巨大的“水球”,蔚藍色覆蓋了整個地球表面的四分之三。但是在這四分之三中有96。5%是海洋。而海水含鹽量太高,是不能直接飲用的。而剩下的那些淡水資源,扣除了無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分佈在鹽鹼湖和內海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。而中國,是一個乾旱缺水嚴重的國家,是全球十三個人均水資源最貧乏的國家之一。

不知道你有沒有注意過,我們洗過手後沒有關緊的水龍頭,我們喝不下而倒掉的純淨水,我們洗澡時一直開著的淋浴器……這一點一滴都是在浪費地球上為數不多的水資源。

我們在這裡大手大腳用著純淨的自來水時,在世界上的某些地方,還有著沒有水喝的人。我相信每個人都看過幾張令人揪心的圖片吧。龜裂的大地,乾涸的河流,枯萎的莊稼;乾燥的嘴脣,乾裂的面板,渴望水的眼神。多喝一口水,對於他們來說,都是一種奢侈。我們是否應該珍惜節約水資源呢?否則,就真的印證了那句廣告詞:“地球上的最後一滴水,將是人類的眼淚。”

讓我們呼籲身邊的人,為節約水資源而一起行動起來,洗完手後隨即關緊水龍頭,用淘米水洗菜,用洗臉水澆花……讓我們節約水資源,共創美好未來!

珍惜水資源從我做起 篇14

國小五年級作文 ,479字

許多人認為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭的天然資源。但事實並不是這樣,地球上97%的水是海洋的鹹水,淡水僅佔3%,而直接供人利用的淡水只佔0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。

水現在地球上已是非常稀少的了,可我們身邊還經常有浪費水的現象存在,如我們有些同學在洗手後經常不關水龍頭;有些同學在課間用瓶子的水來嬉鬧,滿地倒水;在一些建築工地上水籠頭裡的水嘩嘩直流……電視上說過:“如果不節約水,最後一滴水將是你的眼淚。”這一句話說得真好,所以我們就該更節約水,不要等沒有時才懂得珍惜,想想,如果全中國人民都每天節約一滴水,那麼一天就可以節約13億滴水,那麼算算一年又能節約幾噸水呢?再小的力量其實也是一種堅持,只要從身邊的小事做起,從我做起,那麼節約用水的人就會越來越多。

地球不能克隆,家園只有一個。水就是地球的血液,它在不停的迴圈流動,維持我們的生活,沒有水,萬物就會消亡,沒有水,人類無法生存,沒有水,就不會有秀美的湖光山色……同學們,快快行動起來吧,從現在開始,從我做起,節約每一滴水。

保護水資源 篇15

國小五年級作文 ,798字

“水是生命之源!”如果沒有了水,地球就會乾枯;如果沒有了水,生物就會滅亡;如果沒有了水,就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚。

據資料顯示,地球上能夠被人類直接利用的淡水資源,僅佔地球的百分之零點三,地球上絕大多數的地區都嚴重缺水,許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少,嚴重地影響了人類的經濟建設,也在威脅著人類的生存。節約用水,保護水資源已經引起了全人類的高度重視。

可是,有多少人會節約水資源呢?在我們現實生活中,在我們的周圍,如果你留心觀察,你會發現浪費水資源的情況是十分驚人的。先說一說我們學校,我們經常會發現,公共廁所裡水龍頭旁邊沒有人,但是水龍頭裡的水一滴一滴的往外流,積少成多,會浪費大量的水,我們也曾經看到,學校的水龍頭或水管壞了,大量的水嘩嘩地往外流。每當看到這種情況我會趕緊跑過去把水龍頭關緊,關不了的會及時告訴老師來修理。

在生活中,我們在家裡,很多時候不注意節約用水,像淘米洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道,其實這些水完全可以再次利用,我看見媽媽把淘米的水用來洗菜,媽媽說淘米水也有殺菌消毒的作用,清洗菜的水留著洗碗。洗衣、洗臉的水用來沖廁所。以前我刷牙時,總習慣水龍頭開著,邊刷邊洗,爸爸看見了,狠狠的批評了我,跟我講道理,還現場試驗,讓我明白我刷一次牙要白白浪費多少水。爸爸拿來一個水桶放在水龍頭下,放了兩分鐘的水,他說這就是我刷一次牙,至少要浪費掉的水。不看不知道,看了真是嚇一跳,大半桶清潔的水就這樣不經意間被我浪費了,白白地流進了下水道。從此這個壞習慣在我身上消失了,我也更加懂得珍惜水、節約用水了。

中國的淡水資源並不多,正如宣傳語所說“世界上的最後一滴水,將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源,總有一天江河會枯竭。“木無水必枯,水無源必竭”,請大家都從自我做起,從現在做起,節約用水吧!

認識水資源 篇16

國一作文 ,685字

小時候,我總是對水情有獨鍾,無論是洗手還是洗水果,總要將水龍頭開到最大,看著細細的網篩將水流變成一顆顆銀白的小水珠,宛如一座袖珍型的瀑布,煞是好看。往往,水都匯滿了水池,剛到滿時是清澈的一池,倒掉的時候,卻仍然是乾乾淨淨的一池水,幾乎沒染上一點雜質。

上了幼兒園,老師告訴我們要節約用水,保護水資源,讓我們不要浪費水資源。可是,這些話並沒有告訴我要節約用水的原因。看著水龍頭,都是輕輕一擰,清水就源源不斷地流出,給人一種取之不盡用之不竭的感覺。既然水這麼多,這麼方便,又有什麼必要去節約呢!雖然不再像以前那樣玩水,但心中總是會有一個問號。

後來,上了小學,老師的話消除了我的疑問。“地球雖然三分是陸地,七分是海洋,幾乎能稱她是水球,但如果將全世界的水比作一碗的話,那麼可供飲用的淡水只佔一勺。”聽到這裡,我沉默了。原來。淡水資源並不豐富啊!老師又說:“在這一勺水中,可供開發利用的水,只有一滴。而這一滴水裡,又有多少是被浪費被汙染的呢?”後來,我還知道,不僅地球上的許多國家,光我國就有很多地區嚴重缺水。看著電腦上的一幅幅圖片:龜裂的大地、貧瘠的沙漠、乾枯的樹枝……我又有什麼理由去浪費這寶貴的生命之源呢?

況且,我只看到了自來水的“自來”,卻不知道自來水是經過自來水廠,把河水消毒、過濾,經過了多道工序才變得這麼幹淨。如果我們浪費了水,不僅是在浪費資源,更是在浪費水廠工人的勞動成果啊!

朋友,請行動起來吧,你節約了一滴水,也許是微不足道的,但是人人節約,日日節約,那麼節約下來的水就是千滴萬滴,甚至能匯成海洋。為了保護地球資源,也為了珍惜別人的勞動成果,節約用水吧。

珍惜水資源從我做起 篇17

國小六年級作文 ,737字

珍惜每一滴水,快樂每一天。有些同學一定不以為然,可能會說:“窮光蛋才沒有水,我又不是窮光蛋,我家有用不完的水!不需要珍惜水。”每當這時,我都會聲色俱厲地說:“錯!水是生命之源,如果沒有水,人類將會死亡。而現在,由於人們嚴重浪費水資源,世界上可飲用的水已經很少了。”

貧窮的人應該懂得珍惜水;而富有的人由於不知水的珍貴,浪費了許多水,更應該懂得珍惜水。有句公益廣告用語說得好:“如果人類不珍惜水,世界上最後一滴水將是人類的眼淚。”

去年,我經歷的一件事至今印象深刻。那天早上,我剛起床,媽媽就下達了一項緊急通知:停水了,要明天才有水。平時一直浪費水的我,一聽說沒水了,真是為難了我。我嚷嚷著要水,媽媽不耐煩地說:“好了,好了,我去給你買!”可剛到門口,爸爸就打電話說有急事,讓媽媽去一趟。說著,媽媽就急匆匆地出了門。我氣急了,但也無可奈何。

這時,好朋友芝涵找我去玩。我想:玩應該可以解渴吧。我想:玩應該可以解渴吧!可萬萬沒想到,我越玩越渴,於是就沒心情玩了。

哎,我還是索性回家等待媽媽回來吧。盼星星,盼月亮,終於盼到媽媽回來了,我像見到了救星似的,飛奔過去,媽媽給了我礦泉水,我便以迅雷不及掩耳之勢喝掉了兩瓶。那時,我突然感覺到水是那麼甜,那麼好喝。從那時起,我下定決心不再浪費水,還要堅決反對別人浪費水。

現在,我可是個節水小達人。媽媽淘米、洗菜的水,我都會用一個盆子儲存起來,用來澆花、澆樹……時間一天天過去了,花兒顯得更鮮豔了,大樹顯得更蒼翠了。我們洗臉、刷牙、洗衣服的水可以用來沖刷馬桶……

朋友,珍惜水吧!如果你曾浪費水,請快點改正,想象一下,地球如果沒有了水,那人類將會怎樣?相信你一定會改掉浪費水的壞習慣!不要再讓地球媽媽流眼淚,願地球媽媽會有充足的水資源!

最寶貴的財富 篇18

國二作文 ,684字

孔子曾說過,“欲速則不達”。凝視著眼前這局五子棋,我終於理解了這句話的意義。

“噠一一噠一一”雨聲一滴一滴地打在房簷上,擾亂著我的心房。

戰爭已經進入白熱化階段了。我和表哥的棋正膠合著。前幾分鐘還勝券在握的我,如今已陷入面臨失敗的尷尬境地。

從表面上看,我的棋子已快要連成五顆了,可每條路都有他的白棋圍堵著。而他呢?雖然最多隻有三四顆連在一起,但他的局早已布好了,只待一兩顆棋就位,便五子相連了。

怎麼辦?我是將棋子下在他那邊,去破壞他的局?還是為自己再佈局?我猶豫不決。算了,我還是先打亂他的陣腳,再做打算。

我右手緊捏著黑子,慢慢朝他那還差兩顆便五子相連的路線移動過去,棋子剛剛碰到棋局,突然停住了我的動作。終於,我緊緊地捏了捏棋子,猶豫地將它放下,我迅速抬起頭,眼睛瞪大地死死盯著他。只見他篤定地用左手拿起一顆白棋,快速地放在我下的棋子的左上角。“呼”。他露出了一個輕鬆的微笑。

我慌忙看向棋局,天啊!我在心急之中算漏了這步棋!我咬了咬下嘴脣,凝視著眼前的棋盤,心中一次又一次的演算著,哪堪敗局已定。

我頹廢的坐回椅子上。表哥輕輕拍了拍我的肩膀,笑了笑說道:“其實你已經非常不錯了,但是你太想贏了,一開始你一心想搶佔先機,所以只向前衝,卻忘了佈局。”他收斂了笑容,嚴肅的說道:“以至於你在被我包圍時,只能重新開始。如果你在左邊那塊位置下一顆,其實就可以贏我。

是啊!表哥的話提醒了我,我什麼時候開始變得急功近利?想想剛開始學習時,無論輸贏我都很開心。可是現在呢?贏了,我會高興;輸了,我會傷心,我已經變得急功近利了!

欲速則不達,我明白了。其實人生何嘗不是如此?

節約水資源 篇19

國小六年級作文 ,854字

我國水資源的枯竭是人們即將要面對的最大危機之一。地球只有一個,地球上的水資源少之又少,可是在現實的生活中,我常常能看到許許多多的人每天都要浪費很多水。比如:洗手、洗臉、刷牙、洗菜等等等時都要浪費水。哦,這是多麼的不應該啊。如果我們每一個人都不浪費水,就能節約許許多多的水資源。這樣就可以讓缺水地區的人們喝上水,因此,我們一定要節約水資源。同學們,節約水資源,從我做起,從小事做起,從一點點、一滴滴做起。

古人云:“水是生命之源,發展之本。”如果沒有水,地球就會幹旱;如果沒有水,世界萬物就會死亡;如果沒有水,就意味著生命之花的凋零。今天我要認認真真的告訴大家,要珍惜水資源,要愛惜每一滴水。

而在現實的生活中,成千上萬的人都認為水是“取之不盡,用之不竭”的。但據有關資料統計,地球上能被人們直接利用的水資源只有地球的百分之零點三,這說明在地球上有大部分地區和城市都已嚴重的缺水,許多村莊和田地都在被沙漠化,沙漠面積緩慢地在擴大,這已經嚴重的影響了人類。節約用水,節約水資源是每個人都該做的事,如果節約水,就可以減少地區、村莊和土地的沙漠化,所以要儘量節約水。哦,節約用水迫在眉睫,節約用水刻不容緩。

但在我們的生活中還是有存在很多很多浪費水的現象。先說一說我們的學校,我經常看見,教學樓前面的水龍頭一天到晚都在“嘩嘩”的流,卻沒有人去在意它,要不是老師及時的去關閉,可能還要流到明天!如果一個水龍頭一分鐘滴一滴水,那麼一個晚上該有多少滴水流失啊!在學校、在社會、在家庭上浪費水的現象還是很嚴重,因此,我要呼籲社會上的每一個人都做到節約用水。

同學們,節約水資源,不僅是大人的事,我們小孩也要學會節約水資源。“如果不節約用水,那麼地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。”如果看見水龍頭沒有關閉,要隨手關掉。淘米水可以拿來澆花。節約用水從我做起,我們要從小樹立起節約水資源的意識。

同學們,節約水資源,這點點滴滴的水不僅僅是為了今天,而是為了我們以後的祖國。從現在開始節約用水,讓我們不再肆意的浪費水,好好保護水吧。

愛護水資源 篇20

敘事作文 ,405字

你是一個會愛護水資源的小朋友嗎?

如果是的話,那默默為你點贊,有自律性的小朋友是最討人喜歡的,因為他們知道什麼是該做的事情,什麼是不該做的事情。

從小,我們就被灌輸各種常識,有一些還是比較硬性的要求。

比如說,要隨手關上水龍頭,比如說,要學會愛護樹木,保護森林。

只有我們保護環境了,才能夠維持好生態平衡。

不是有句話說嘛,地球是我家,愛護靠大家。

有很多事情都是需要我們共同來完成的,有的人可能會覺得無所謂,覺得這麼少的浪費不會造成什麼危害,可是積少成多的道理誰都明白,我們應該從我做起,從身邊的小事做起。

愛護水資源,不只是說說而已。

它可以體現在生活中的方方面面,比如你隨手關上水龍頭,可以用淘米的水澆花,也可以在保持衛生的情況下,將水回收利用。

除了節約,還有就是要從汙染源處治理,這個可能需要一些氣化工廠之類的配合。

總之我相信,只要我們齊心協力,就一定會使水資源更加的乾淨充足,保證我們的生活質量。