寫出人的精氣神相關作文20篇
寫出人的精氣神 篇1
國一作文 ,472字“哎呀，剛好奶奶今天干活兒幹累啦！小娃娃，你今晚就幫我捶捶背吧！”深藍的天空，奚落的殘星疲倦地眨著眼睛。
“奶奶，怎麼樣？舒服吧？”小拳頭握緊，嘟嘟地錘擊著奶奶的肩膀。
“哎呀，小娃娃幫奶奶捶背，奶奶的背現在一點都不疼啦！”
12歲那年，梨花凋謝。
放學回家路上，她購買了兩個煎果子，準備給奶奶嚐嚐。突然接到了母親緊急的電話：
“喂……女兒……女兒啊！奶奶……她……”母親抽噎著，幾乎說不出話。
“奶奶她……怎麼了？”她已經預知到結果，但她真的希望結果與我想象中的不一樣。
“奶奶她……過……過世了！”電話那頭的母親聲音已經顫抖著。
她的眼淚打溼了她扇子般的睫毛，手中提著煎餅果子墜落到地上。琥珀般的眼珠大顆大顆地流下，順著長長的睫毛在臉頰上留下一道長長的淚痕。她痛哭得像一個爭吵的嬰兒。她不敢回家，她害怕她會回憶起廚房那正在做著飯的身影，菜園裡躬著腰插苗的身影，坐在床邊哄她入睡的身影，用大芭蕉扇幫她驅趕蚊子的身影……
落日的餘暉照在她的臉上，多了一層憂傷。
凋零是真實的，盛開只是一種過去。
寫出人的精氣神 篇2
國一作文 ,1044字五歲。清晨。
奶奶放下肩上挑著的水桶，揉了揉腰，叫住了我：“要跟奶奶一起出去嗎？”“好！”我乖巧地點了一下頭，放下手裡的玩具，“一起走吧！”
天很藍，雲很淡，風很輕。昨夜下過的小雨讓那條通往菜園的小徑變得更加泥濘。我和奶奶兩個人，一前一後地走著。奶奶走得很小心，還時不時抬頭看看前面的我，叮囑我一句：“走慢點，別摔了！”
到了。奶奶的菜園，一年四季都是綠盈盈的，煥發出別樣的生機。我在一片牽牛花藤前蹲了下來，細細地觀察起那些小喇叭來。奶奶叫我，眯起了眼睛，把她種的植物一個個地指給我看：“這個是菜花，這個是黃花，那個是土豆……”可是，我正在專心地玩我自己的呢，哪還有心思聽這個呢？奶奶見狀，無奈地搖搖頭，說：“現在的人啊，怎麼都不願意學了呢！”
十三歲。冬天。
短暫的週末，我難得回了一趟奶奶家。一頓晚飯過後，奶奶圍上圍巾，多加了一件外套，搓著手，對我說：“要跟奶奶一起出去散步嗎？”“好！”我乖巧地點了一下頭，放下手裡的作業，“一起走吧。”
月光下，寒風中。奶奶慢慢地走著，穿的很臃腫。隨著時間的流逝，她的身體狀況也越來越差，記不得東西了。“冷嗎？”奶奶打破了沉默，“不冷。”奶奶不信，非要摸一摸我的手，放進了她的外套口袋裡。她的口袋很暖和，我可以清晰地感受到那隻佈滿老繭的手用力地，反覆地捏我的手，好讓我暖和一些。
“在學校過得怎麼樣？上課有認真聽講嗎？讀書要用點心……宿舍裡有幾個人？晚上睡得好嗎？睡前要記得掛好蚊帳，別被蚊子叮了……學校飯堂的飯難吃也要吃一點，別餓著自己了。週末回家多喝點湯……”
奶奶開始變得絮絮叨叨了。我沒有制止她，只是簡單地應答著。月光透過樹梢，灑在她銀灰色的頭髮上。
我不知道我還能陪伴她走多遠，還能陪她走多久。我只知道，我現在能做的只有多陪陪她，陪她走完最後一段路。
如果可以，我希望時光倒流，回到我五歲的那個早晨。那時，我還能多陪陪她，多打聽聽她的話，不要惹她生氣，順便還能跟她說那句熟悉的話——
接下來的路，我們一起走吧！
寫出人物精神作文 篇3
國一作文 ,3026字【篇一：傻傻的笑聲】
“哈哈哈……”微風吹來她獨有的笑聲，那歡快的，傻傻的笑，每次都能流過我心中那片歡樂的泉。
這是屬於誰的笑聲？沒錯，這就是我的好友小鄧的。這人呀，長著一對機靈的眼睛，調皮可愛，她有一對小小的虎牙，每當她發出“哈哈哈”的傻笑時，這對虎牙就會露出來，因為在長大，所以臉上會有一些紅紅的青春痘，不過這並不影響她的“盛世美顏”。可愛的她，在我心裡早已深深地雕刻出來了呢！
“哈哈哈哈！”又是一陣傻傻的笑聲，迎來了我對那次的回憶。
不記得是哪年哪月哪日，只記得那是一個盛夏，藍藍的天，白白的雲，知了在放聲高歌，葉子綠得發亮，風輕輕的……這美好的一刻都融化在了那個盛夏的中午。
小鄧這個調皮鬼又想出了什麼新點子，爬樹。就在學校的花園裡，我們是花園裡的常客。那一小片地方總是沒有人發現，久而久之，那裡也就成了我和小鄧的“祕密基地”，小花園常年無人打掃，所在的位置又很潮溼，時間長了，樹上生了些青苔，即使這樹很矮，枝丫又多，但是很滑，還是有危險的。可是小鄧充滿了期待，於是，我們就在午飯後一起去了我們的小花園。
午飯過後，我們到了哪兒，幾棵小樹在風的輕撫下搖擺著樹葉，發出了“沙沙”的響聲。樹葉在搖曳，葉影在地上舞動著。陽光乘機鑽透樹葉，將自己的光照射在了地上，隨著葉影一起舞蹈，美輪美奐。
我忍不住打了一個哈欠，真想睡覺，可看到小鄧正對一棵樹表現出躍躍欲試的樣子，我也沒說什麼讓她掃興的話，只是告訴她快點。她衝我傻笑了一下，又用她那像猴子一樣的身軀爬了上去。“嘿嘿！我現在在你頭頂，我比你高！”她爬上去了後興沖沖地對我說。
“好了好了，快下來！危險！”
“哈哈哈哈，瞧瞧你，就跟個老媽子一樣！”說完，她又自顧自地笑了起來。
不過，她還是慢慢地下來了。等她爬到跟我差不多高的時候，她沒踩穩，滑了下來！不過，她不哭不吼，而且用她的“哈哈哈哈”的傻笑，笑過了所有尷尬，笑完後，她又吐了吐舌頭，我只能無奈的扶了扶額頭。
這個傻丫頭，用她的歡樂送走了我六年的小學時光。
“哈哈哈哈……”這陣傻笑又來了！
作者：李佩瑤
【篇二：那人】
那個上午，花兒綻放美好花季，小草從土裡鑽出來。鳥兒不斷鳴叫，散發出春天的氣味。
“先熟記字詞，再背其它的”。他緩緩地說道，一剎那怨聲鋪滿了教室。古人云：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”窗外，大樹堅挺著抵著烈陽。他毫不理會學生的怨聲，一筆一劃寫出了飽含筆鋒的字型。
他訓了學生，讓學生快速安靜地進入學習狀態。一會兒，聲若洪鐘。他欣慰地露出陶醉的笑容。他，有著許多如山似海的公務，卻時時為學生著想。一堆堆電話，一疊疊檔案，他的書桌卻總是有著一大堆書籍，有點凌亂。
“好，請你來回答這一道題。”他說道。彷彿天上雷轟隆隆的閃著，上他的課你難以分神，一不注意，問題就落在你的頭上。他又用手拍了拍桌子，他上課不善言笑，瘦弱的身軀卻裝著巨大的知識。微風穿過教室，他抿了抿嘴，皺了皺眉頭，答案便如泉水般湧出。
但，他也有著單純的幸福。
“啊！這瓶奶可謂是天下第一好喝的奶。”牛奶被他高舉著，小草輕輕點頭附和著。他雙手捧著牛奶，似嬰兒似的貪婪卻又幸福地喝著。他手持牛奶，發出來自內心的笑，天真的，傻傻的。陽光將光奉獻給大地，溫暖了一切草木，溫暖了生靈。
他不似別的教師那樣常常呆坐在辦公室，他經常出來。他的心思令人琢磨不定，似在外散步又似在感受萬物的生機和美好。花兒在春天開了，小小的，香香的。
窗外，花兒開了又落，綠葉枯了又長，卻是為下一代做準備，他苛刻地講究著，不放棄每一位學生，不會不理會每一個稚嫩的問題，如能量一樣，不放棄為每一個器官補充能量。他提倡著學習金字塔的理論，課堂也是這麼做，學生講得多，他講得少。
“不好意思，字型潦草書寫不認真，請你重寫一遍。”他緩緩地說道，對上仍是那冷漠的雙眼。他依舊是那麼翩翩有禮。窗外，傾盆大雨。學生心灰意冷地走開，他緊皺眉頭，又像在擔心著。
那人，便是吾師，所謂“嚴師出高徒。”他對學生嚴厲的愛如暖陽，卻又如烈陽般。
那人，嚴格嚴厲如堅挺不到的大樹。那人，單純知足如花朵般美好，那人在我的記憶中無法抹去。
作者：曾祖穎
【篇三：桃樹下的她】
她的家門前有一棵桃樹。
“幹嘛不種櫻桃樹啊？”
“傻瓜，幹嘛要種櫻桃樹呢？那多高啊？還是矮墩墩的桃樹好看。”她慈祥地笑著，這桃樹可花了她兩年的精力，現在終於可以自力更生了。
瞧，這不正值春天，桃花開得爛漫，開啟門，淡淡的花香撲面而來。她也慢悠悠地走出來，說：“喲！開花了，啊哈哈——咳咳。”我拍著她的背：“你看你，多大年紀了還那麼激動，不怕喘不過氣嗎？現在春天，桃樹不開花我開花啊！很正常好嗎！”她笑笑，和我拌嘴。
她喜歡坐在桃樹下，靠在桃樹上，看著桃花被微風吹落花瓣，落在她身旁，她喜歡笑，仰頭，眯眼，像個孩子似的傻笑，這可真美，她的眸中有希望，有快樂，頭髮微微地被風吹著，還像個小孩子似的招呼我過去坐下。
“幹嘛不種櫻桃樹啊？你又不吃桃子。”
“傻瓜，我摘給你吃啊！你不知道，我的牙不如你，啃不動嗎”？
那時，我想到能吃桃子，閉了嘴。
後來，我走了，去了城裡上學，我總是想起桃樹下的她。
“回來啦！”她像孩子朝我走來，抱抱我：“長高啦！”我無奈地將她扶回去：“你少動會兒，我這次住久兒點兒。”她立馬乖乖得，把我逗樂了，她卻一動也不動。
第二天，我開啟門看見她坐在桃樹下，我連把她扶起來，說：“地多髒，多涼啊！下次別坐，聽見沒！”她沒說話，神情低落，我心好像被人用針紮了一下。“下次我放個墊子，你坐”，她立馬笑歡了。
後來，她天天坐在樹下，只是坐的是個布墊。
那天，媽媽把她帶走。她哭啊喊啊，我上去阻止，爸爸卻將我拖走，她到了那白色、冷清、充滿死氣的醫院，哪兒都是白的，可真可怖。我去看她，她不再笑了，安靜地坐在病床上，瘦了很多，臉色憔悴，我不由得哭出聲來，怎麼會這樣！我走過去，抓住她的手，她似乎不在這個世界上，只有一幅軀殼，我說：“幹嘛不種櫻桃樹啊？”她彷彿回神了，笑著為我講故事，像以前一樣……
“我還能看我的桃樹嗎？”她忽然正兒八經地說。
“能的。”我平靜地回答，後來她出院了，我不知道原因，我跟她平靜地回家。她照常坐在桃樹下，桃花瓣像雨一樣落下。她閉上眼，安詳地將雙手搭在腿上，她永遠地睡著了。
她一定變成了桃樹的夢，與桃樹永遠在一起了。
作者：蔡婉鈺
寫出人物的精神 篇4
國二作文 ,1273字我的父親
俗話說得好，“父愛如山，母愛如水”。如果把父親比作一座高大而雄偉的大山，母親就是川流不息的小河。如果把父愛比作滾滾流雲，那麼母愛就是涓涓小溪。
令我驕傲的父親
每次當我無聊翻手機時，都會開啟百度軟體，然後在上面輸入五個字：畫家馬勝利。沒錯，他就是令我驕傲的父親！
我的父親一直追求著富有象徵意義的花鳥形象構造之美。父親的畫面，從不凝固在一個僵化的模式之中。我父親的畫鳥畫形成了獨具個性的“端莊雜流麗，剛健含婀娜”的新格局。
多年來，他總是以一個充滿愛意之心，把熱愛自然、熱愛生命的理想寄情於筆端。爸爸經常指導我：只有對景有強烈的感情，才會鼓起想象的羽翼，只有胸有情思，注情於景，才會創造出意境美的精彩作品！
我的父親無論工作多麼繁忙，總是忘不了給我上一些人生的道理，使我茁壯成長。
放風箏
一個陽光明媚的早上，媽媽帶我來到渭濱公園放風箏。
蔚藍的天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴的更美麗了。
我把風箏往天上一送，風箏便徐徐地飛上了天空，慢慢的升高，自由自在的在天空中翱翔。
正當我暗暗自喜時，一轉頭忽然看見一個三四歲大的小妹妹騎在她爸爸的脖子上。那小妹妹手持著風箏著，在空中奔跑著。她的媽媽也緊隨其後，跟著他們父女倆一塊兒奔跑。他們一路歡聲笑語，玩得不亦樂乎。
我看著他們漸漸黯淡的背影，心裡總是空蕩蕩的。不禁想起了身在北京工作的爸爸，我想起他們在室外休閒遊戲時，爸爸可能還在畫室裡辛勤的工作吧。
想著想著，兩行淚水就不斷的往下掉，一陣微風吹過，覺得臉上涼嗖嗖的。我回過了神，撿起了摔在地上的風箏，又把它重新升起。我希望這隻風箏能帶著我的願望，送上碧藍的天空。
短暫的時光
和父母在一起的時光對我來說，是稀有的、寶貴的，我格外珍惜我們在一起的每一秒鐘。現在的我，一年見到父親的日子屈指可數。而且其中一半的時間他都在忙於工作，和我玩耍的時間只佔到了極少數。
寒假，我和媽媽長途跋涉，來到了他工作的地方。我清楚的記著，一推開門，我便撲向了他結實的臂膀。在那一瞬間，我的淚水奪眶而出。我緊緊地抱在爸爸的懷抱裡嚎啕大哭，不過流下的是幸福的眼淚。
不追求名利
每當同學們分享週末和父親一起出行的故事時，我的腦海裡就會浮現出爸爸忙碌的身影。他那低頭伏案的動作，令我記憶猶新。
因為長期伏案工作，導致頸椎一直有問題；因為飲食無規律，導致胃一直也不好。我和媽媽時常提醒他，可是他總是笑著點點頭。
總是有人羨慕我有一位這麼優秀的父親，有一個這麼好的家境。但是他們並不知道的是，如果有一次重新選擇的機會，我寧願選擇一個平凡的父親。我只是希望自己能夠有一個幸福的家庭，一個快樂的家庭。
感謝
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了。我願用我一切換你歲月長留。……謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我。……多想像從前一樣，牽起你溫暖手掌……”
“你牽掛的孩子啊，長大了！”
後記
我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我在爸爸的關愛中翱翔；我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我在父愛的溫馨中暢遊。
寫出人物的精神 篇5
寫人作文 ,1796字我的爸爸
我的爸爸是一位高階工程師，而且工作性質是帶有保密性的。從小在我的印象裡爸爸工作都很忙，經常加班。一直以來我認為爸爸很了不起，因為我懵懂地知道令所有中國人自豪的航天火箭上，有爸爸的一份力量，他們的默默付出為祖國做出了貢獻。
我的爸爸不是名人、偉人，而他在我的眼裡是個超級大英雄，是個對自己要求很嚴格的人，是個努力做孩子最好父親的人。
爬華山
去年暑假，爸爸帶我一起去爬華山，爸爸背了六瓶水，而我輕裝上陣。
開始走水泥坡路時，我跑得很快，還不時地對爸爸說：“爸，快點，你太慢了，一會你還能爬動嗎？”我卻沒有顧著那六瓶沉甸甸的水和一大包吃的，再走了一會兒，爸爸讓我儲存體力，於是分喝了一瓶水，我學著爸爸均勻的呼吸有節奏的向百尺幢走去，千尺梯過了又走一段時間，看著漫天的星星，我感到了一陣陣濃濃地睏意，不想往上走了，爸爸鼓勵我說：“山頂的日出是最美的，要想欣賞美景就要努力堅持，學習也是這樣。”
我想，沒錯，然後手腳並用，努力向上爬，終於，到達了山頂，看到了美麗壯觀的日出，非常開心。這也使我想到學習和生活的關係，只要好好學習，才可以擁有屬於自己的美好生活。
5元微信紅包
寒假期間，我天天嚷嚷著買“年貨”衣服買一件不夠，鞋子不買不行，爸爸看著我把他的購物車加滿心中萬分無奈，於是和我約法三章，制定了“五元紅包”制——掃地+拖地獎五元，洗碗+廚房衛生獎五元，整理床鋪+房間衛生獎五元。爸爸說“自己要買衣服得去賺錢，不能養成靠父母的習慣，我們只能提供給你所需的。”就這樣吃完飯我搶著去洗碗，每隔一天就掃地拖地一次，開始爸爸誇獎我，我擦地也很快，地上放東西的地方我繞過去，餐桌底下比較髒而我卻視若無睹，輕輕擦過便不了了之。
爸爸發現了，對我嚴厲的說：“你要只是為了得到那5元紅包在這敷衍了事，就不必浪費時間了，你拖完你的小屋拖把也不涮就脫客廳，對著光看看，客廳都是花的條印，做事不能這樣。”“哦，我知道了”我小聲的回答然後又拖了一遍，已經光亮了才叫爸爸過來驗工。
我明白了掙錢不容易，也明白了父親的良苦用意。
夜空中最亮的星
父親您就是那夜空中最亮的星，每當我迷失在黑夜裡，是您指引我前行。
小升初考試前，我沒有目標，沒有信心，我甚至抱著試一試的態度準備考試，假期裡還和以前一樣混，絲毫沒有備考的狀態，爸爸看到這種情況認為像這樣學習路上的重要轉折，是不應該輕言放棄的，於是對我開始“魔鬼訓練”。首先他從自身做起，給我在題庫裡找題做，不會的題舉一反三耐心給我解答，努力讓我做到觸類旁通。後來我發現父親在選題時，幾乎看了比我多十幾倍的題。經過我們的共同努力，最終我如願以償上了寶一中。
好訊息，壞訊息
前幾天，放學回家吃晚飯的時候，氣氛莫名的安靜，我耐不住問道“你們今天怎麼不說話呢？”
話音剛落，爸爸首先開口了，今天，我和媽媽做了一個重大決定，通知你兩個訊息，一個好的一個壞的，先聽那個呀？
我說“當然先聽好訊息了。”爸爸說，“新區要買房我和媽媽經過再三考慮，認為A戶型價效比較高，你看看這個圖紙。”我大概看了一下，大吃一驚，這個房子這麼大，一定很貴吧，壓力太大了。
而爸爸說，有壓力才有動力，而且可以公積金貸款，以後慢慢還，我無奈地發現自己被套路了。撇開這個話題我問道“壞訊息呢？”爸爸平靜地說“下週一開始我要到西安工作了，常駐。”
我聽得一臉懵，為什麼所有重大決定，我都是最後一個知道，我將長期見不到爸爸。這時爸爸好像看出了我的心思，忙安慰道“沒關係的，週末我會回寶雞，而且平時咱們可以視屏聊天說話呀。”
我突然感覺眼睛酸酸的，但是我想我不可以被這點小煽情弄哭，於是眼球轉了又轉，才控制住了自己的淚水。匆匆吃完，故作鎮定的說：“爸媽，我寫作業去了。”
爸爸要去西安了，看著爸爸媽媽收拾行囊，我一時間情緒不知道該怎樣表達，只是覺得父親為了這個家，為了我，付出太多，我不能讓他失望，要讓他因有我這個女兒驕傲。
寫出人物的精神 篇6
國一作文 ,834字對門的連阿姨
住在我家對門的連阿姨長得胖乎乎的，圓圓的臉蛋上一雙上揚的丹鳳眼，高鼻樑，大嘴巴，短短的腿撐著胖胖的身子，讓我覺得很不協調。
我對連阿姨的印象有點不大好，因為她時常和街坊鄰居們吵架，這不“戰爭”又開始了。只見她左手叉著腰右手指向對方，一副氣勢洶洶的樣子，讓人不敢靠近。兩個人你罵一句，我回一段，互不相容，那場面真是十分精彩。
有時她也得理不讓人，為了小事對人家大打出手。比如上次三樓的陳哥哥上樓時不小心把阿姨家門口的花弄倒了，泥土撒了一地，鄰居們都知道連阿姨可愛花如命啊，這下還能饒得了陳哥哥？果不其然，一番“亂鬥”開始了。面對大家的好言相勸，連阿姨還是毫不相讓啊，最後陳哥哥受不了了，第二天就帶著自己的妻子兒子去了外地，從此我再也沒見過他。連阿姨這樣的性情，怎一個“彪悍”能形容呢？大家自然也對她“敬而遠之”了。
我以為我和她這樣的人不會有交集，可是那天發生的一件事卻徹底改變了我的想法。當時，家裡人都出去了，我也穿好衣服去街上玩，誰知道下樓時不小心踏空了一個臺階，從樓梯上摔下去了。一剎那，我彷彿聽見了自己骨頭碎裂的聲音，痛得我連呼救的力氣都沒有了，只能咬著牙躺在那裡低聲呻吟。就在我叫天天不應，叫地地不靈的時候，連阿姨出現了，她看到我後一把扔下了手上的東西，急忙的衝下來，詢問我的傷勢，看到我難受的樣子，她二話不說把我扶上了她的車，帶我去醫院。到了醫院，連阿姨先把我安頓好，然後排隊、掛號、檢查，一個人忙前忙後，中間還不斷的安慰我，她關心的話語如同一陣春風拂去了我心中的不安。後來媽媽來了，面對媽媽的不斷道謝，她大笑著一帶而過，又匆匆地回家了。
後來，我經常去連阿姨家裡做客，雖然她現在還是時不時的和鄰居們吵架，但我卻不像以前一樣討厭她了。其實每個人都有自己的個性和脾氣，連阿姨就像一個包著堅硬鎧甲的刺蝟，雖然渾身帶刺，卻仍然掩藏不了她那顆柔軟的心。
拿出你的精神來——讀《人總是要有點精神的》有感 篇7
讀後感 ,872字為什麼滴水可以穿石？因為他有著堅持不懈的精神；為什麼空氣可以到處流通？因為它有著不甘束縛的精神；為什麼雨後的彩虹更加絢麗？因為它有著用於戰勝挫折的精神！
同學們！拿出你的精神來！只有這樣，我們才可以用勤勞的雙手去繪畫明天的新藍圖！
未讀《人總是要有點精神的》之前，我還是一個對未來生活及目標很迷茫的男孩。在學習上遇到困難時，我會退縮；在考試失利時，我會失落；在漫長的堅持面前，我會放棄。在學習上面，我總是處於被動狀態，不敢大聲地回答問題，也不敢向老師請教自己不懂的問題。但現在的我不會了，以後也不會這樣了，正如文中所說的：“正源學生應該是朝氣蓬勃，敢打敢拼的！”所以作為一名正源學生，我也應該這樣。新的學期代表新的希望，因此我就要拋棄以前的不良習慣，以全新的精神面貌去迎接每一天。正如偉大領袖毛澤東所說：“人，總是要有點精神的。”所以我們應拿出自己的精神來！我們不能總是渾渾噩噩過日子，也不應在人生路口徘徊，更不能迷失方向。當學習上遇到困難時，我會想辦法解決它，而不是躲避退縮；當考試失利時，我會吸取教訓為下次考試作準備，而不是失落；當事情做到一半時，我會繼續堅持做下去，而不是放棄；當上課回答問題時，我會大聲地勇敢回答，而不是膽怯……
在生活與學習當中，我們應培養自己多方面的能力。文中也著重地說明了能力的重要性。在如今這個競爭相當激烈的社會中，只有這樣全面發展才可以在這樣的環境中得以生存。我們不應成為籠中的小鳥，溫室的花朵。我們應該是德智體美全面發展的新一代接班人！一瓣獨豔的花朵不是好花，瓣瓣都豔的花朵才真正可愛，燦爛奪目！同學們！拿出你的精神來！
拿出你的精神來！楊振寧之所以成功，是因為他有著對新事物探索的精神；劉翔之所以成功，是因為他有著勇往直前的精神；張海迪之所以成功，是應為她有著不屈服於命運的精神……
人，總要有點精神的，我們活著不能與草木同腐朽，不能醉生夢死，虛度人生，要有所作為！只有這樣，我們在學業上才會有所建樹，在生活中才會有更多歡樂，在未來路上才會更加光明輝煌！
同學們！拿出你們的精神來，勇敢地接受生活的挑戰吧！
讀《中國人的精神》有感 篇8
讀後感 ,1120字人不可有傲氣，但不可無傲骨，一個國家何嘗不是如此。而《中國人的精神》講述的就是那民族命運墮落的時代裡中國的傲骨！
我們中國人平常所說的所寫的都是要用到中國的語言的。在說的過程中，我們說話的語氣我們說話的神情說話的動作，都會影響到所說的話要表達的情感。在寫的過程中，我們要學會掌握修辭手法文段格式表現形式，都會影響到所寫的文章要表達的情感。中文是一種心靈的語言，一種詩的語言。中文並不難，與其說它難，那是因為中文最重要的是它的深奧，它不像其他語言一樣簡單，它還要我們賦予給它一種新的活力用來表達我們的深刻感情。中國人可能對自己本國的語言並不太瞭解，他們會說會寫，可是他們可能不會表達。中文是中國的精髓，他可以將深沉的思想和真摯的感情融匯在極其簡單的語言中。我看到書裡有那些將古詩翻譯為英文的例子，我覺得翻譯的很厲害，可是看完翻譯後，我覺得有些東西還是原來好，翻譯完才發現譯文失去了原來語言所蘊含的精華與深奧。一首古詩那麼得令人百思不得其解，這樣的中文可以讓人耐人尋味細心琢磨。可是英文出來了，那麼明白直接，卻與原來的文章衝突了，不是嗎。中國的語言可以表達很多想要的表達，你可以讓它深奧，可以讓它古典，可以讓它高雅，可以讓它清新脫俗……當你學習完中國的語言，你可以凌駕於中文來學會表達。
中國的歷史或許在你的眼裡很恥辱，很愚鈍，但是請你原諒過去，每個人都有最愚笨的時候，更何況是領導者呢，感謝他們在歷史所犯過的錯誤，可以用來警醒我們。歷史告訴我們，落後就要捱打，中國人就此開始拼命地努力。中國人的精神是那些研究過中國的外國學者所不能體會的，他們沒有試過中國那些慘敗的歷史與過去，過去的硝煙，過去的槍炮，過去的灰色，深深地紮根在每一箇中國人的心中。為了拼搏，為了目標，為了自己，好好地活著。中國的歷史中國的恥辱中國的榮耀，都是中國人所能領悟的。就算國外有再多優秀的外國學者，就算是偉大的漢學家，能夠與中國人談論漢語，那也許是一種諷刺。沒有其他國家的人能夠體會那種驚心動魄的場面那種在生命最後時刻的逼迫從不低頭的毅力，中國人是應該為自己是中國人而驕傲。不要總是羨慕別人，別忘了自己的光芒。
作者有段話讓我記憶猶新：“真正的中國人也許粗糙，但粗糙中沒有粗劣。真正的中國人也許醜陋，但醜陋中沒有醜惡。真正的中國人也許粗俗，但粗俗中並無好鬥和囂張。真正的中國人也許狡猾，但狡猾中並無陰險。”就算中國人外貌性格心靈等方面有缺陷，也許你會討厭會嫌棄他們，甚至嘲笑諷刺他們。請你們知道，中國人有一顆比任何國家都要善良都要美好的心靈。中國人的精神是所有的嘲笑所有的厭惡所有的冷漠後涅??重生的，它們帶著它們新的希望，用一種高尚的品質闡述給那些想要了解他們的人聽。
為什麼要學中文——讀《中國人的精神》有感 篇9
讀後感 ,1089字我們都知道，中文就是漢語與漢字，經歷了3000多年演練變化的語言文化，是全世界唯一的二維文字，可以表音、表意、表形，是現階段人類文明中最穩固也是最先進的語言文字。在《中國人的精神》這本書中，作者辜鴻銘講述了他對中文的一些獨到的認知與理解。
作者認為“漢語史世界上最優秀的語言”“必定戰勝英語”，並從思維速度、發音、構成組義等角度進行了論證，真實誠懇令人折服。但我卻對自己提出了一個疑問，我們到底為什麼要學中文，是因為它是世界上最偉大最優秀的語言，還是因為它是最博大精深、最先進而學習它？對我而言，我的理由有三：
中文，是一箇中國人的象徵。它代表了你的歸屬、你的身份，更像是一個標誌。這不僅是針對個人，而是針對整個民族。中文，是一個民族文化的根，精神的根。舉一個很平常的例子，如果一個孩子從小跟隨父母背井離鄉，來到一個陌生的環境中生活，而他的父母也沒有及時教他關於他的民族文化的東西，如方言、歷史、習俗，段時間來說他還可以說那裡是他的家鄉，是他的歸屬之地，但久而久之，一代代地過去，當他的子子孫孫再回過頭來，除了血脈，他們已經喪失了全部可以標誌他們家鄉身份的東西，或許也可以說他們已經有了一種新的文化，一種新的傳承，新的身份，但不可否認的是他們已經不再是原來那個地方出來的他們了。這就是原始歸屬的喪失，文化標誌的一種丟失。中文，它並不像護照、身份證等具體的一個物體，證明你的來源地、你的身份，它更像是一種無形的、如中國心一般的精神上的東西，別人或許不知，但只有你自己明白中文在你心中的烙印深淺，只有自己在明白自己的歸屬。我學習中文，因為我仍想做一個名副其實的中國人。
中文，也是中國文化精神的一個具體的表現。它記錄了中國的文字系統，承載著上下五千年的文化，並且在不斷的發張過程中，留下了大量的詩詞、對聯等文化，還形成了中國獨特的漢字書法藝術。試想如果不學習掌握漢語與漢字，如何能夠真正體會、學習中國的傳統文化。可能有的人會提出疑問，連古代的文言文都可以用白話文進行翻譯，中文也可以通過翻譯成其他的語言進行學習交流，理論上是如此，但是真正對比過兩者的同學應該知道，就算你如何精妙的翻譯，與自己用原來的語言明白的文化內容肯定還是有一定差異的。這就像是一個需要驗證的傳承一樣，要想得到其真正的傳承，就必須有一個相對應的鑰匙，才能通過考驗。中國文化也是一樣，你必須學習中文，你才能真正的窺視到它的“博大精深”之處。
這就是看了辜鴻銘這本書的一些對中文的觀點後，對自己所提出來的提問以及解答，或許解答的還不是很充分，很透徹，但無論如何我們都需要給自己一個繼續前進的理由，一個支援下去的信念。
偉人的精神激勵我奮發向上 篇10
國小六年級作文 ,1068字以前，我只知道宋慶齡奶奶是一個名人，她的故居有兩棵樟樹。直到要寫這篇文章時，我才進一步地瞭解了宋慶齡奶奶。
宋慶齡奶奶小時候的故事主要以誠信為主。誠信是一種優秀的品質，是每個人都必須擁有的。宋慶齡奶奶小的時候，有一次，伯伯邀請他們一家去玩，宋慶齡沒有去，因為她答應了小珍，要教小珍疊花。一個下午很快就過去了，宋慶齡的爸爸媽媽都回來了。他們問宋慶齡，小珍有沒有來？宋慶齡回答說：“雖然小珍沒有來，但是我為我的信守承諾而感到高興！”看到這裡，我不禁思考起來。若是我，我會等小珍嗎？一般情況下我會不等，第二天向小珍解釋一下就行了呀，或者利用高科技裝置，馬上給小珍打個電話，告訴她我下午不在家，讓她明天再來。這也行啊！
看來，誠信是一種一般人難以具備的優秀品質。
宋慶齡還有著濃厚的愛國情懷。15歲那年，宋慶齡被父母送去美國留學，進了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學。有一次，班裡要討論歷史方面的問題，她認真地蒐集資料，做了充分的準備。討論會上，一個美國學生說，亞洲的中國已經被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲、美洲這裡。宋慶齡不以為然地搖了搖頭，耐心地聽完美國同學的發言。她說了一句令我欽佩的話：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬於億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它絕不會永遠沉睡下去。總會有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著艱苦卓絕的鬥爭！”這是一句多麼有力量的語言！字字有力，句句有理！當時，宋慶齡身在國外，但她仍然忘不了自己的祖國，這是一種多麼崇高的精神！
宋慶齡是孫中山的妻子，和無數名志士一起投身於革命。在投身於革命的同時，她又是一位作家。宋慶齡一生無兒無女，但是她卻把所有的孩子看作她的兒女，關心著兒童的成長，為我們創作了許許多多的文學作品。宋慶齡說過：“兒童是人類的未來，而未來的世界是屬於兒童的。”她稱兒童為“祖國o宋慶齡奶奶的一封信600字
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寫樹葉的精神作文 篇11
國小五年級作文 ,368字大自然是公平的，它在給花朵千嬌百媚的時候，也沒有忘記賜予葉子風情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美麗。春天葉子們抽出新芽，看！有的葉子又尖又細，好像是一把鋒利的小寶劍，左顧右盼，時刻提防著別人來侵害自己；有的葉子則大大方方的長出了圓圓的葉子，就像一個小雨傘。夏天來了，葉子們忘了情地生長，變得濃綠濃綠的，有的像一把綠鋸子，有的像一個小青蛙的唱歌舞臺。有的葉子是用三個綠愛心組成的，像個愛心鎖。秋天到了，葉子都變黃了，有的紅樹葉，從遠處看，就像小樹著火了一樣，有的黃樹葉，就像芭蕉扇。冬天慢慢來臨，樹葉們都懶了，從小樹上飄下來睡大覺。
我愛葉子，因為葉子很有用，可以當做肥料，可以用來給衣服和飾品染色，可以用來做食品，可以救落水的小昆蟲，可以當雨傘，可以吸收甲醛，還可以用來當扇子。
葉子啊，我愛你，我愛你的美麗和你無私奉獻的精神。
古代文人的精神追求 篇12
國二作文 ,743字推開心靈的窗戶，遙望彩霞滿天，來到盛唐兩宋的時代，文人騷客，先賢聖哲們，紛紛傳來人生的追求，猶如暗夜的明燈，應領著我前行。
劉禹錫在仕途失意後，被貶到安徽，但他毫不在意，寄情于山水，知縣知道後，為了教訓他，將其住房面積減半，但他看到新居那裡依山傍水，岸柳婆娑，寫下了“楊柳青青江水平，人在歷陽心在京”這副對聯，知縣看到後又將其遷到僅容一床一桌一椅的陋室中，但他依舊不改初心，身居陋室，卻感“何陋之有”，寫下了“斯是陋室，惟吾德馨”的千古名句，他不做追名逐利的鳶，不做目光短淺的鼠，有著高尚的情操。仁為先，德為首，這是他的追求。
“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”的周敦頤身處世俗時，卻“出淤泥而不染，濯清清漣而不妖”，他不像“不為五斗米折腰”的陶淵明，身處世俗選擇了做隱士，而是直面世俗，選擇了仕途之路，在仕途之路上“中通外植，不蔓不枝”，以其潔身自好，報效國家。清廉正直，這是他的追求。
本該“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的清照，卻因國破家亡而“悽悽慘慘慼戚”；本該“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”的清照，卻因奔波思念，而“簾卷西風，人比黃花瘦”。儘管她是“九萬里風鵬正舉”經天緯地之才，但終究還是“學詩謾有驚人句”；儘管她“生當作人傑，死亦為鬼雄”，但終究還是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。但是，她用一顆滾燙的追求的心直面困難，不畏顛沛流離，不懼千辛萬苦，不怕苦難重重。心向光明，這是她的追求。
巴里摩爾曾言“要是一個人還有追求，他就沒有老，直到後悔取代了夢想，一個人才算老。”劉禹錫的仁為首，德為先，周敦頤的清廉正直，李清照的心向光明，都經引領著我前行。我們不能少了心靈的耕耘，不能少了精神的追求，我們要“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。
攜手追求，走向生活，誰怕，一蓑煙雨任平生。
我為這些人的精神點贊 篇13
國三作文 ,901字人生的旅途不可能只有鮮花和微笑，征途中定有荊棘相伴。四處碰壁，使弱者一籌莫展，畏首畏尾，裹足不前，卻也使強者仰天長笑，奮發圖強，勇往直前。
自古英才多磨難，紈絝子弟少偉男。
《氣球上的五星期》的作者儒勒·凡爾納是法國現代幻想小說的鼻祖，而這部著作卻經歷了漫長的時間，才被大家所認可。凡爾納一連投了15家的出版社，卻不被人欣賞，一次又一次地被退了回來。他一氣之下，想將稿子燒燬，幸好被妻子搶回。他很不甘心，暗下決心要將小說寫得生動迷人，內容精彩豐富。最終，被接受，並迅速成了暢銷書。
凡爾納曾“灰心生失望”，卻沒有“失望生動搖”。因為他有一顆堅定的心和絲毫不為失敗所動搖的志向和可貴的勇氣，最終使他走上文壇，成為一代巨匠。
一覽開創成功道路的人，往往是有“敢為天下先”的勇氣的。最紅的牛人之一，小米手機的開創者——雷軍，想必已是家喻戶曉。在他一開始創業之時，就是憑藉“勇氣”而搭建了一條通向成功之路。一年後，手機市場的競爭越來越殘酷，蘋果、諾基亞、華為、聯想等品牌的興起，使手機市場變得高手如雲。這時的他，面對著兩條道路，若繼續創業，就有前功盡棄的危險；若停留不前，則又只有現在的成就。相信許多人一定會選擇其二，但雷軍並沒有畏縮，而是用“失敗乃成功之母”的精神，把小米做成了世界一流的國產品牌手機，成為在網際網路商海中“飛在風口上的豬”，和“第一個吃螃蟹的人”。他的這一舉動，又怎能不令人為他深深地點一個贊呢？
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”生活並不是一帆風順的，“沒有岩石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
同學們，你還在為沒有通往成功的路而苦惱嗎？讓我們以“失敗是成功之母”為座右銘，以這些成功人士挫而不餒的精神為榜樣，點贊他們，激勵自己，勇往直前，奔向未來，奔向成功！
古代文人的精神追求 篇14
國一作文 ,835字在浩如煙海的歷史長河中，閃爍著一顆又一顆璀璨的明星，散發著耀眼的光芒。踏入那一方回憶，我輕輕地來到文人墨客的身旁，用一顆赤誠的心，去探索，去思考，他們的精神追求。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”細品劉禹錫的《陋室銘》，字裡行間所流露出的那高雅與淡泊，使我深醉其中。像許多文人一樣，他在仕途上坎坷多舛。被貶至安徽和州縣從事小小通判的他，又被知縣故意刁難，處境艱難，身居陋室。但那破敗的“陋室”真的“陋”嗎？“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”在那樂觀豁達的主人眼中，那陋室何嘗不是雅的，又何嘗不及那百畝豪宅呢？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”豁達樂觀，高潔灑脫，正如他，劉禹錫，身居陋室仍笑看生活。
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”走進周敦頤的《愛蓮說》，走近這位北宋哲學家——在追名逐利的鬧市中，守著自己心愛的蓮，守護自己心中的君子。他潔身自好，不與世俗同流合汙，他堅守自己的純潔自然，不追名逐利，美名遠揚。正如黃庭堅所說，“人品甚高，胸懷灑脫，如光風霽月。”
如蓮之君子，正如他，周敦頤，如雨後明月，似人間清流。
千古文人憑藉一陌紙錢，洋洋灑灑書寫自己的精神追求，書寫花一樣的詩篇。
從“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明；到“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游；再到“眼中無一個不好人”的赤子蘇軾……
文人們墨客的精神追求不盡相同，但他們都值得稱頌。他們不追名逐利，不背信棄義，都如同一股浩然之風，堅守自己高潔的精神追求，令春暖花開，芳草顯翠。
穿越千古歷史，我不禁為文人的精神追求所感動。不知我可否，再為你們賦一曲清歌？
中國人的生氣 篇15
高一作文 ,762字龍應臺懷著恨鐵不成鋼的無奈，問：“中國人，你為什麼不生氣？”更有某某文人曾私下悲嘆：中國人奴性已深。而不生氣，則顯然是奴性已深的表現？
說中國人不生氣，不可否認是有道理的。現如今中國人生活在一個法治軌道上的社會，卻往往“懶於”或“懼於”藉助司法渠道索得自身本應獲得的權益。我外公退休前是東北某校的教授，就曾被某地產奸商用些卑劣手段非法侵佔一處房產，而他雖心中不甘，幾番說要將奸商高上法庭，但最終卻只私下和解，息事寧人。外公有人生信條，其一便是“吃虧是福”。一教授尚且如此，況普通的中國民眾乎？回溯中華幾千年悠悠歷史，中國人一直期待的不是如《權利法案》般限制君權的民主條約，而是期待有明君治世。被奴役了，只希望被奴役得更好一點，碰到明智些的奴隸主便高興，其間雖有時間、地域、文化等諸多限制因素，我們卻不可否認，從這個角度看，中國人是有奴性的。
然而，中國人不生氣，本身又無可厚非，自漢朝董仲舒倡“罷黜百家，獨尊儒術”，中國人漸漸少了法家的鋒芒，減了墨家的嚴謹，多了儒家的仁義禮智。儒學所推崇的“仁”與“禮”，千百年來平了中國人戰國春秋、三國紛爭的氣焰，餘下了“和氣生財”“吃虧是福”的信條。中國人的不生氣，歸根結底是文化紮根處的一團和氣。中國人的所謂“奴性”，其實也只是所有曾在奴役制度下生存過的民族所共有的忍耐，與文化和氣相結合的產物。
但這又絕不意味著我們中國人如今就可以一直保持“不生氣”的狀態，時代在改變，文化要不斷適應時代。在西方國家不合理的“反傾銷”模式下，和氣生財的中國人也應該生氣。在日本非正義的領土挑釁之下，再和平穩重的中國人也必須生氣。中國人不生氣，但不生氣應有限度。中國人不生氣，但中國人須成一頭善良的雄獅。“仁”與“禮”的儒家文化必須繼承，堅決、果斷的現代精神也理應融入！做一個必要時堅決生氣的中國人！
寫名人的作文 篇16
國小五年級作文 ,2724字【篇一：愛讀書的莫言】
諾貝爾文學獎是1901年設立的，至今已有113人獲得了這份榮譽。莫言於2012年成為首個獲得此獎的中國人。
莫言現在已經59歲了，他原名叫管漠業，從小就迷戀讀書，他對書的痴迷程度，用一般詞是形容不了的。他很小就會用新華字典查生字，讀小說，常常為了讀書而忘記放羊。有一次他正在看書，頭碰到了一個馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇傷了他的臉，眼睛腫得只能睜開一條縫了，還堅持閱讀。為了找書看，莫言曾經幫人推磨換書來讀，我覺得莫言這種如飢似渴的讀書方式和不怕苦的精神讓人欽佩。
莫言讀書很有特點，他讀書入情入境，凡是他讀過的書，書中的人名全能記住。像歐陽山的《三家巷》，他讀這本書的時候只有六七歲，但正是他用心地讀，認真地讀，才會小小年紀便為少女區桃殉亡之處而傷感落淚。這種好的讀書習慣也在我讀書的道路上不斷提醒著我。
值得一提的是，莫言會“用耳朵去閱讀”，所謂“用耳朵去閱讀”其實是指聽書聽故事。莫言從小就練就了把看了的小說、電影、聽了的故事、趣事，向別人複述的本領，有時候忘記了一些地方，他就編一些進去，讓故事更生動，自己就成為了編故事的人。他讀的書越多，轉述越多，編的也就越來越好，越來越多，達到了一種“讀書破萬卷，開口如有神”的效果。我想這也是為他以後寫文章打下了重要的基礎吧！我也喜歡像莫言那樣，把看過的書和電影複述給爸媽聽，是不是也可以訓練出“開口如有神”的境界？
莫言從79年開始寫作，投稿，連續四年，都被退稿，可是他毫不氣餒，繼續堅持寫作，終於在1985年成功發表文章，從此，他走上了成功的道路。
莫言這個土生土長的中國人，如果沒有經歷過坎坷，沒有品嚐過人生的酸甜苦辣，是寫不出那麼感人的故事的；如果沒有紮實的文學功底，吃苦耐勞的精神，天馬行空的想象力，是不可能寫出那麼具有風格的作品。他的人生給了我極大的的啟示：讀書可以改變一個人的命運，在惡劣的環境，只要努力，堅持讀書，把握機遇，總有一片屬於你的藍天！
【篇二：東方“詩聖”—泰戈爾】
大家知道第一個獲得諾貝爾文學獎的東方作家是誰嗎？他就是被譽為“東方詩聖”的印度詩人—泰戈爾。
泰戈爾出生於印度的加爾各答，出身在印度名門。他祖父是德瓦勒凱那特親王，一生顯赫。他父親被贊稱為“大哲”，雖然廣交朋友，但堅持泰戈爾受到嚴格、正規的教育。從8歲到13歲，泰戈爾先後被送進過四所學校學習，但由於他厭惡學校裡刻板的填鴨式教育，只學了不到一年就輟學在家。他父親思想開朗，並不勉為其難，還請了加爾各答有名的教師到家裡為小泰戈爾授課。使他在童年時代廣泛地接觸了各種知識，為他日後的創作打下了堅定的文化基礎。
1878年秋天，泰戈爾遵從父命，去英國倫敦大學學習法律。雖然他並不喜歡法律，但卻給了他一個系統地瞭解西方尤其是英國文學和藝術的機會，這對泰戈爾畢業的創作有著重要的影響。1880年，19歲的泰戈爾回到印度成為職業作家。
泰戈爾在長達60年的創作生涯中，共寫了50部詩集，幾部中篇和長篇小說，100餘篇短篇小說，20多部劇本，此外還寫了大量有關文學、哲學、政治方面的論著，創作100餘幅畫，譜寫了很多歌曲。泰戈爾的作品反映了印度人民在帝國主義、封建制度雙重壓迫下要求改變自己命運的願望，描寫了他們反抗和鬥爭，充滿愛國主義精神。他的詩歌繼承了印度古典文學和中世紀孟加拉民間詩人抒情歌曲的優秀傳統，吸取了民歌和民謠的豐富營養，富有鮮明的民族特點，具有很高的藝術成就，深受人民喜愛。例如《讚歌》四首中的“信受、童心、母愛”的思想，獨具魅力的人格，贏得了無數中國讀者的敬仰。《吉檀迦利》獲得1912年諾貝爾文學獎。除此之外，著名的還有《飛鳥集》、《還債》等。我感覺到，要寫出那麼多人們喜愛的、著名的好作品，泰戈樂肯定是花了畢生的時間和精力，克服了許多困難和問題，才能完成的。我佩服泰戈爾那種努力和堅持的精神。
泰戈爾的名言也很多。我看過的有好些印象很深刻，也受益匪淺。如“如果錯過太陽你流了淚，那麼你也要錯過群星”。它告訴了我，不能因一次失敗而放棄，因為凡事不可能一帆風順；“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”它告訴了我，應該好好地利用自己的生命，多去做對國家、對人民有貢獻的事，即使是去世，人們也不會忘記自己的貢獻；“。月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。”它告訴了我，做人不能有自私感，要做默默無聞、無私奉獻，對祖國有貢獻的人；語文課剛學的名言：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默貢獻的陰影裡做葉的事業吧。”這句話告訴我，做主角，做名星固然精彩，但做幕後，配合主角做那些沒人喝彩的工作，可能更重要。
讓我們去讀泰戈爾的詩，在詩的意境中觸控東方詩聖的偉大的靈魂吧！
【篇三：諾貝爾文學獎獲得者—海明威作文】
海明威，美國作家，20世紀最著名的小說家之一。他的主要作品有《老人與海》、《太陽照常升起》、《七隻鉛筆》等等。他參加過三場戰爭，曾經經歷過墜機，受過重傷。但是海明威並沒有向命運屈服，無論環境多麼惡劣，他都堅持創作，堅持自己的文學夢想。終於在1954年，《老人與海》為海明威奪得了諾貝爾文學獎。可冷熱遺憾的是，1961年，由於疾病纏身，身心備受折磨，海明威把獵槍槍口塞進嘴裡，結束了自己傳奇的一生。
在海明威眾多的作品中，我目前只看過《老人與海》看了這本書，那精彩的情節和生動的人物深深觸動了我，使我的心久久不能平靜。書中那位擁有非凡毅力的老漁夫讓我懂得了做人不能向任何困難屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的鬥爭。
書中的老漁夫所擁有的品質都使我非常羨慕，譬如說“毅力”，老漁夫一次又一次地想極限挑戰，用盡平生本事去戰勝它，即使失敗了也毫不氣餒。這都是我特別應該好好學習，好好反思的。我比較怕吃苦，在任何事情上（包括學習）只要有一點不順利，我都會唉聲嘆氣，不停地抱怨和退縮，現在想起自己的行為，真的很羞愧，所以我要學習老漁夫的精神！
“人生本來就是一種無止盡地追求，它的道路漫長、艱難，而且還充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。”這是海明威在《老人與海》這本書中的原話。這句話對我來說很有幫助，它讓我知道了不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，絕不退縮。我要感謝海明威，感謝這本書，感謝他讓我懂得了那麼多的道理，感謝他讓我知道自己的不足，及時改正了自己缺點，使我成為一個對社會有用的人。
任何事情都要勇於嘗試，不管失敗與否，都要去追尋自己的理想，只有這樣才能實現自己的理想，才能獲得成功，收穫快樂的果實。我認為海明威先生就是用這樣的精神來寫作的。
不只是一個人的精彩 篇17
高二作文 ,1248字古代、近代、當代、現代組成我們的歷史，小說、詩歌、散文、戲劇組成我們的文學，嚴肅、勵志、浪漫、頹廢、離奇組成他們的故事。精彩或不精彩結束我們的生命。
—題記
語文課本上最大的贏家魯迅，卻輸給了現代人的品味。被“正統文學”所排斥的郭敬明，卻充斥著青少年的課桌。是因為《藥》的隱晦，還是麻木的人們根本無意服下這些苦口良“藥”，是因為《祝福》的殘忍，還是善於逃避的大眾聽不進那些帶著痛的“祝福”。《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，翻起來太過沉重，放在書櫃的底層早已佈滿了灰塵，那本韓寒的《像少年樣飛啦》，不斷的被借出，早已不知道“飛”到何處去了。
從語文課上男生大聲說著“郁達夫是外國人”開始，我漸漸思考為什麼人們文學知識那麼淺陋。從1918年的《狂人日記》到現在，中國文學的道路到底在哪一步走錯，連文化人都質疑文學的流行趨向能否讓中國文學走得更高、更遠？
從魯迅、郁達夫為“人生而寫作”，產生了教育意義深刻的雜文，嘲諷時人的小說。徐志摩的“為藝術而寫作”，沈從文夢尋的心靈的純潔聖地“京派”，張愛玲極力描繪奢華生活的“海派”，中國人民英勇抗戰，以開創新生活為原形的傳記，謳歌黨和國家的篇章，文革過後，對於文革時文化人艱難生活的再現，海峽彼岸三毛的遊記，金庸、瓊瑤和如今的“80後”，中國文學的流行趨勢向順著這個脈絡慢慢改變著。
從唐代開始的“虛構文學”到了金庸、瓊瑤那裡飛到了另外一個高度，逐漸偏離了現實的軌道。恐怕他們留給現代的最大意義就是捧紅了一批又一批年輕演員。完全無從談起的故事，開始讓讀者習慣於脫離現實的閱讀。男孩子丟開課本，拿起木劍，滿心期盼在某次回家路上撿到一本武功祕笈；女孩子丟開對父母的承諾，痴痴等待一個會承諾她永遠幸福的人帶她遠走高飛。由虛構文學延申到現在的一個流派即為“穿越小說”，用現代人的思想去描寫古時候的事情，極盡搞笑之能事。看過以後連主人公的名字都沒有印象，也不知道它除了那些拙劣的故事處還想表達些什麼。
唯美是屬於年輕人的。一群帥哥美女，糾結不清，結局不能圓滿；小說裡的人名不像人名，愛一定要愛錯過，恨一定是因為愛過；越珍惜的失去的越早；一定要突顯時間的滄桑感。郭敬明被視為其中代表，他的“45度仰望天空，然後淚流滿面”，開創了所謂的“憂愁文學”。
在我看來，如果一篇文章或小說寫出來如果沒有它的意義就不能算是文學作品，寫的再好，文采怎麼出眾，也只是一些詞語的堆砌。文學，是要給人看的。文學，不只是一個人的事。那些精彩，也不應只是一個人的精彩。一部小說，在描寫那些感人至深的情感之外還需要些別的，它可以喚起人們某些認識。
先哲王安石曾說過：務為有補於世。
文學不僅僅是文字上的學問，更應該是一種對於人性的探索。文學即人學，愛與恨這些情感只是顯性特徵。而內在的，真正能夠反映人們生存環境的部分，才是真正該去積極研究的內容。
已故的導演謝晉說：“電影的最高境界，不是在電影放映時贏得熱烈的掌聲，而是在電影落幕很長時間後，從觀眾席傳來一聲嘆息。”
迷人的香氣 篇18
國小六年級作文 ,718字秋風悄悄地溜進校園，讓一直孤獨的桂花瞬間開朗起來了，個個含苞綻放，一個挨一個，真快樂，一點兒也不像剛開始那樣，一夜工夫全開了！
人一見到或聞到桂花香，憂鬱的心境就豁亮了。兩年前，是雨季，我的心境像天色一樣陰晦，我走進校園，打不起一丁點精神。就是這個時候，對樹上朵朵桂花，我有了不同於以往任何時候的感覺，那種蓬蓬勃勃的美，使我的心情變得輕鬆許多。它那濃郁的生氣無形中感染了我，喚醒了我陰晦的心情。單朵的桂花細小單調而不起眼，它之所以讓我有了開朗的心情，是因為這些花以集團軍的面貌出現，顯現出一種浩浩蕩蕩的生機。整棵樹宛若是裝扮一新的新娘，散發出耀眼的光芒。
多少次，我在樹前一站就是好半天。桂花樹的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年鬱鬱蔥蔥。中秋前後，桂花競相開放。那花開在樹葉之間，金黃金黃，很細小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著碎金。秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼。所有的桂樹，不論高的、矮的、壯的、瘦的，一律頑強地展示著自己那份生命的本色。桂花的黃，既不是初春的柳芽那種嫩黃，也不是菊花、葵花的那種老黃，那是一種青春的黃，黃得明淨，黃得酣暢，黃得秀樸。黃花滿眼，清芳撲鼻，看花人沉醉了，恍覺自己也變成了一株充滿青春活力的桂花。
越是晴好，桂花開得越是歡勢，蝴蝶兒忙起來，那種小巧的蝴蝶，白的，黃的，黑的，像穿了薄綢衫兒的小天使似的，在花上輕盈地飛，又如金色海波上點點靈動的幻影。蜜蜂也忙起來，在花叢裡鑽來鑽去，人一走近樹前，就會聽到嗡嗡嗡的音樂聲。
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來了香氣，給校園帶來了美麗。望一眼，心田就會灑滿陽光，它們其實就是活得香的陽光！
挫折寫給人的一封信 篇19
高二作文 ,765字親愛的人：
你好！
在你無憂無慮的時候，我想給你寫下這封信，說明一個問題，一個常常被你誤解的問題。
是的，我是挫折，一個你不喜歡的傢伙。收到我的來信，你不要驚訝，也不要害怕。你可能在想：“討厭的傢伙，怎麼又來打擾我，真是煩死人！”接下來，你會不會開啟信封呢？會不會把它燒掉呢？不過，且慢，請聽我把話說完。
不錯，在你眼中我就是敵人，你的一生都在和我作鬥爭。你總是想盡一切辦法要戰勝我。而我也總是離不開你：從你呱呱墜地就一直“陪伴”在你的身邊。
還記得你學走路時第一次的摔倒嗎？那就是我乾的。我現在可以告訴你，我讓你摔倒，就是要鍛鍊你，更想你有信心有毅力，靠自己的力量爬起來。可是，你的親人卻讓我的這個計劃泡了湯。我當時真的很想衝過去和他們理論一番，但是我不能，因為我還有許多計劃。
還記得你考試時慘痛的失敗嗎？這也是我乾的。我想讓你以後的學習更勤奮更細心，也要學會做事謙虛謹慎。你知道嗎？當你從老師手中接過那到處是“ㄨ”的試卷時，你低著頭，我也低著頭；你一聲不吭，我也一聲不吭。當你回到家下定決心從頭再來時，我如釋重負，暗暗替你高興。當你再次從老師手中接過到處是“√”的試卷時，你歡呼，我也歡呼；你雀躍，我也雀躍。
還記得你的事業失敗嗎？不用說了，你現在一定猜到了，那也是我乾的。我的目的就是想你不斷總結經驗教訓，取得更大成就。因為，沒有經歷風雨洗禮的花朵，是脆弱的花朵；沒有頑強的現實，就沒有強大的未來。看到你從失敗的陰影中走出來，振作精神，終於取得成功時，你知道我替你是多麼的高興嗎？
親愛的人，說了這麼多，你該明白我為什麼給你寫這封信了吧？是的，在人生這條漫長道路上，挫折就好比一個插曲，構成一條美麗的曲線，它會讓你人生豐富多彩，魅力無比，韻味十足。現在，你還那麼害怕我，那麼痛恨我嗎？
你一直害怕的傢伙：挫折
某年某月某日
晒出我的精彩讀書行 篇20
國三作文 ,705字夕陽留下的一片執著的餘暈，也漸漸隱去，皎潔的月光升上枝頭，落在書頁，瀉在筆尖。我仰望星空，不禁想起我的精彩讀書行……
我暢遊在書的海洋，乘坐著輕舟在七百里三峽中激流勇進，感受著李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情；時而又體驗著酈道元“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的淒涼，不禁潸然淚下。兩種截然不同的心情盪滌心扉，使我不禁大呼一聲“精彩”！
我漫步於塞外的沙漠之中，看著王維點燃的一抹孤煙升上雲霄，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。天空中，雁去衡陽，大漠邊是王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的報國之情。軍帳中羌笛悠悠，傾訴著“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的思鄉之情……此情此景，令我感動至深，於是我大呼“精彩”！
我在岳陽樓上憑欄佇立，看著長江流水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到陳與義筆下“洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲”的壯闊，江南三大明樓之一的岳陽樓果然名不虛傳，它給人們所展示的不僅是一種美感，更是一種氣勢，站在這裡，你才能真正體會到範公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！
我站在梁山之巔，鳥瞰遠方，那神勇的一百零八將，就在歷史的嘆息中隨風而逝，無影無蹤……可愛率真的李逵，正義無畏的武松，身世可憐的林沖……都成了抗爭失敗的犧牲品，人們都罵那一心招安的宋江，可我覺得，宋江何嘗不是一個受害者？從秦始皇開始，皇權主義便在中國人心中紮下了根，至高不可侵犯，宋江就成了這種觀念下的犧牲品。因為這種深刻的教育意義，我不禁大呼“精彩”！
“文章千古事，得失寸心知”。我垂下眼簾，信筆寫下幾個大字，轉身淡然離去，紙上顯著“精彩讀書行”。