實驗基地一日遊相關作文20篇

實驗基地一日遊 篇1

國小五年級作文 ,534字

在一個萬里無雲的早晨，我跟著同學們去實驗基地“玩”。路旁綠樹成蔭，放眼望去滿是綠色的，太陽光照在上面，感覺綠色中又多了一絲金光。

時間如江河，匆匆流去，轉眼來到了中午，可惜天公不作美，下了一場小雨。我們急忙跑向餐廳去吃飯。我迫不及待地打開了蓋子，牛肉炒筍乾、包菜、白蘿蔔、雞蛋湯，都是我愛吃的。我狼吞虎嚥地吃起來，一口筍乾，一口包菜，一口白蘿蔔，可剛一進肚子，立刻就反胃起來。我心想：“這都是些什麼東西啊，比“媽媽的飯”難吃一百倍，早知道這樣，還不如帶一桶方便麵吃呢！”我只好喝了一口雞蛋湯。“什麼雞蛋湯，一點味道都沒有，還不如喝白開水呢！”

“沒吃完飯不能出去！”張老師大聲地說。我只好乖乖地硬著頭皮，一口一口地把飯吃完。可每吃一口，總要有“白開水”伴著。幾分鐘後，我吃完了，我二話不說立刻跑出去了。

可雨越下越大，風把樹吹得不停擺動著，雨一直敲打在樹葉上，我的心情如同這糟糕的天氣一樣。為了減輕痛苦，我立刻找到了呂致呂遠玩卡片，可飯菜的味道像一把刀，在我的心裡刻下了一道傷痕，雖然看不見，卻又時常想起。

一日遊終於結束了，我回到補習班，吃到了“媽媽的飯”，我頓時感覺“媽媽的飯”不知道有多好吃。那次一日遊，就算讓我玩，我也不想再吃上一口那如同地獄中帶出來的食物了。

實踐基地一日遊 篇2

國小六年級作文 ,480字

星期五我懷著激動的心情走坐著大巴去實踐基地。

終於，我們到了。我們整頓一下，就走進了絲網花藝的大門。首先我見到了一位嚴肅的老師，老師示範了一遍，我也跟著做。我先把QQ線把花蕊綁起來，還挺簡單。後來做花瓣，我不是絲網剪破，就是把鐵絲給弄歪了，最終我還是請了同學幫我，終於做成了一片花瓣。當時我心裡好自豪，我又連續做了兩朵。下課了，我依依不捨地走出教室。

我又來到串珠教室，老師教我們一步一步做。我謹記左一個，右一個，左右一個。哦！一個紫橙粉綠黃藍顏色的串珠就完成了，我又發現許老師也在做，真是太有意思了，那樣子真像一個小學生。老師說可以帶回家，這也太棒了。

我們中午吃個飯，玩一下，就去上陶藝製作課了。我坐下，老師也示範一遍，我轉轉轉轉轉，向上轉，向中間轉，向底下轉，我做成了一個杯子，我自我感覺蠻好，給老師修改。我又做了個陶瓷，我在陶泥中做了個慘不忍睹的二不像。後來我問老師，老師說太醜了，直接不修改。當時我的心從高處墜了下來，失落地走出教室。果然不能對自己太有信心啊。

三節課上完了，我只好走了，我希望還可以來到這裡，來完成我的陶泥，絲網，再見了，實踐基地。

熊貓基地一日遊 篇3

國小五年級作文 ,848字

今天，我和媽媽一起坐地鐵去了成都，因為媽媽的最好的閨蜜—-龍媽媽從廣州回來了，她們20多年沒見過面了，這次相約在成都熊貓基地。

成都大熊貓繁育研究基地，是中國政府實施大熊貓等瀕危野生動物遷地保護工程的主要研究基地之一，國家AAAA級旅遊景區。是我國乃至全球知名的集大熊貓科研繁育、保護教育、教育旅遊、熊貓文化建設為一體的大熊貓等珍稀瀕危野生動物保護研究機構。一想到要去這個我向往已久的地方，心裡別提有多興奮了！

我們到基地買了票就興高采烈地進去了。我們在裡面悠閒地轉來轉去，轉著轉著便看到了第一隻熊貓。它長得圓圓胖胖的，眼睛的邊緣黑乎乎的，就像熬了很多天的夜一樣，一條短短的、黑黑的尾巴在屁股後面搖來搖去，四肢黑黑的，耳朵也黑黑的。那隻大熊貓癱在自己的床上，瞧他那滑稽的樣子，可愛極了！

我看到一隻大熊貓後，相信前面會有更多的熊貓，於是我們繼續往前走。果不其然，前面還有好幾只熊貓，每隻都是那麼的可愛，我的心都被萌化了。

我們繼續往前走，走啊走，就走到熊貓別墅區。說到熊貓別墅，有許多人認為它是一座頂著三角形屋頂的別墅，可並不是。事實上，熊貓別墅是用竹子搭成的，只不過非常精緻，非常漂亮罷了。我在熊貓?e墅裡看到了許多熊貓，可只有一隻熊貓我最喜歡，它比其他熊貓都懶，它喜歡撓自己，並且是用後右掌撓。

走著走著，突然，我和哥哥在路牌上看到了“熊貓太陽產房”幾個字。媽媽告訴我們說裡面住著熊貓幼仔，我們都興奮極了，迫不及待地想去太陽產房看個究竟，全都興奮地朝著太陽產房跑去。

“哇噻，好大的產房呀！”我不禁感嘆起來。接著，一隻肥肥胖胖的大熊貓出現在了我的眼前，它正懶惰地啃著地上的竹子呢。不遠處保溫箱裡有一隻熊貓幼仔，它胖胖的、毛茸茸的，小小的眼睛還沒有睜開，圓圓肉肉的小腳掌，灰灰的小尾巴，真是可愛極了。每個經過的遊客都為那隻小熊貓拍照、錄影。光是看那些遊客的表情和表現就能夠知道那隻小熊貓究竟有多可愛了。

熊貓是那麼的可愛，但他們的數量在減少，所以我們一起保護大自然，一起保護大熊貓。

學農基地一日遊 篇4

國小四年級作文 ,800字

週五我去學農了，這可是隻有四年級才有的活動！我坐在大巴上朝遠處的草木望去，心中特別的興奮和高興，大約過了一小時的車程吧，就到了。

教練帶我們玩了龜兔賽跑、推獨輪車、耕地，然後又帶我們去移植多肉植物，他還說要把我們移植的多肉植物送給我們呢！我挑了個像紅寶石的多肉，它小巧玲瓏，還是漸變色，下綠上紅，綠的像碧玉，經的像火苗。

最後，我們都餓了，教練就帶我們開始做飯。一會兒，我就看到我們的“鄭組長”端來做飯的食材，有糯米、青豆粒、醃肉塊和香腸塊，以及一些油和鹽。

我的任務是淘米，把飯菜都放到鍋裡。“這一定是山泉水！”我興奮得大聲嚷嚷，水冰涼冰涼的，一上午的暑氣頓時消散了。我把米、菜、油、鹽全都倒進鍋裡，用一把大鏟子把它們拌勻，然後加了一些水，蓋上鍋蓋，我的工作就算完成了。

最好笑的要數孔銘皓和李長澤了，孔銘皓點完火後就一直眼巴巴地盯著火看，好像在看有沒有一隻沒頭蒼蠅一把撞在他頭上，他時不時夾一個松果球往火裡送，邊丟松果球邊唸叨“火要沒了喲…火要沒了喲…”。李長澤則把吳怡靜的水杯拿走了，聲稱拿水去潑蜜蜂，結果卻自己喝了一大口，吳怡靜氣得眼珠都要爆出來了，一把奪回她的水杯，李長澤看著她生氣的樣子，哈哈大笑起來，他越笑吳怡靜越生氣，她越生氣李長澤越笑……最終他們成了一對“小冤家”，任憑我如何勸解，也不多看對方一眼。

飯還沒好，卻已飄出陣陣香氣，饞得我直流口水。這時，組長端來了一盤雞翅，每人一個，我狼吞虎嚥地吃了起來。飯終於做好了，我一連吃了四碗，被稱做吃貨002，汪一佳是吃貨001，飯後還有蘋果哩！

這頓飯雖然吃著味道一般，但是自己做的，無論好壞，都是美好的！回家的路上，我還在回味那頓大家一起親手做的飯……

時思基地一日體驗活動 篇5

國小四年級作文 ,606字

天空陰沉沉的，可是我們的心中卻陽光明媚。在這個充滿歡樂的日子裡，我們在學校領導和老師的帶領下，來到時思基地參加一日體驗活動。

令我印象最深的是創意沙雕和民風民俗。

在創意沙雕活動中，我不僅學到了如何做沙雕，還學到了團結一心的品質。指導員老師告訴我們沙雕是一種雕刻藝術，是把沙堆積並凝固起來，然後雕琢成各種各樣的造型的藝術。開始做沙雕了。大家先討論了做什麼，經過投票，我們決定做金字塔，因為它既好看又簡單。可真正動起手來，就不是那麼簡單了。我們一點一點把土堆起來，然後澆上一點兒水，再按成一個尖三角的形狀。

現在到了做沙雕最難的階段，也是最後的階段，沒錯，那就是雕。我們按照剛學的課文《埃及的金字塔》中的圖片雕刻起來。在雕的時候，我們遇到了一點小困難—橫線畫不直，不過大家用小鏟子，很快就解決了這個問題。最後我們在金字塔表面撒上了點水，是金字塔更加堅固。金字塔就這樣做好了。

在民風民俗館，我們認識了許許多多農具。首先，指導員老師帶我們參觀了獨輪車。他告訴我們在解放時代，獨輪車是一種輕便的運物、載人工具，特別在北方，幾乎起到了毛驢同樣的作用。發明獨輪車的人是諸葛亮。其次，指導員老師帶我們參觀了石磨。讓我們知道了石磨是魯班發明的，是一種用人力或畜力把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。

一天的歡樂時光在大家的歡聲笑語中偷偷溜走了。我們不僅僅學到了知識，還開闊了眼界，等我初二的時候，一定還要來！

神農福地一日遊 篇6

國小四年級作文 ,590字

欒城的神農福地是一個有趣而又美麗的大生態園。走進神農福地的大門，映入眼簾的就是那滿牆的，密密麻麻的貓臉花。貓臉花是由三片紅紫色的花瓣組成，遠遠望去，好像是一張張貓臉微笑著招呼你，貓臉花也因此而得名。

往前走，你就會看見一條具有鄉土氣息的文化長廊”裡面講到了爆米花、風箱和織布機……走過文化長廊之後，就來到了“牛奶草莓”的大棚，進去一看，遍地都是草莓秧，上面都結著香甜的草莓。有的是白色和青色的，看上去硬硬的，一定是還沒有成熟的。有的已經泛紅，但是裡面還含著白色，大概是還沒有完全成熟吧。有的則是深紅色，水嫩水嫩的，真叫人垂涎三尺。草莓秧上除了有草莓之外，還有一些只有兩個小指頭肚大小的草莓花，草莓花那黃色的花蕊襯托著五片或六片白色的花瓣，顯得格外可愛。

從大棚出來，往左拐，就能看見一大片沙地。沙地大概有二三百平方米，那裡的沙子細如綢，軟如棉，光著腳丫踩上去猶如踩在棉花糖上一樣柔軟。許多同學不亦樂乎地在上面進行著傳橄欖球、拔河、排球的遊戲，那場面非常熱鬧。

從沙地上來，向遠處望去，你會看到一片金色的油菜花海，微風拂過，一群群的蜜蜂在花浪中翩翩起舞，使人陶醉。我們迫不及待地深入花海中，彷彿自己也變成了一隻小蜜蜂。在裡面，還可以進行一場“尋寶”遊戲，只要找到“草”“莓”“牛”“奶”四個字，就可以得到一盆綠植。

神農福地還有好多有趣的地方，如果大家有機會的話，一定要去看一看喲！

參觀實驗基地 篇7

國小六年級作文 ,413字

我來到《5月35日》這本書裡的懶人國，找到總統賽德爾巴斯特先生，並參觀了懶人國。

我們來到了實驗基地。老天可真讓人生氣，非要在今天下雨，真是的！實驗基地的草坪上長出了一朵朵巨大的鮮花。唉，等一下，好像有點兒不對勁。“為什麼是長出鮮花呢？書上不是說長出雨傘嗎？”我疑惑地問總統先生。

“哦，忘記告訴你了，只有男生來，草地上才會長出雨傘；女生來，草地上長的就是鮮花了。”總統先生告訴我。

我恍然大悟：“原來是這樣啊！”

我們又來到了另一個實驗基地，哎呀，我看到無數個胖子都躺在床上，真辣眼睛！

總統先生走到一張床邊，跟上面的胖太太嚴肅地說：“這位太太，您本月體重只剩251磅，如果您再變瘦，我就要把您趕出懶人國了。”

“對不起，”胖太太慢慢地從床上爬下來，因為太胖，看上去她是從床上挪下來的，“我這幾天一直在想我家先生的樣子，可就是想不起來了。”

總統先生跟胖太太講完，又轉過身跟胖先生對話……

他們可真懶啊，我可不能像他們那樣。

洋湖溼地公園一日遊 篇8

國小二年級作文 ,356字

10月1日國慶節，我和媽媽，外婆今天去了了洋湖溼地公園，是坐938路公交車去的。

進了洋湖公園後，在路上，我見到了紅色的花和綠色的草，和一片片樹林，在樹木旁邊，有一條清澈的小河，有一些寫生的大學生，坐在河邊寫生，還有很多遊人，有男人，又有女人，還有老人，最後還有小嬰兒。

我來到遊樂場，遊樂場有很多玩的，我玩5個專案：首先玩的是旋轉飛機，這個東西一下子升上，一下子落下，真好玩。第二個專案是碰碰車，這個呢，一會兒撞這，一會兒撞那，非常熱鬧。第三個專案是過山車，真嚇人！過山車速度很快，感覺快甩出去，嚇得我大聲尖叫！第四個專案是旋轉木馬，這個是最安全的東西，慢慢地轉了一圈又一圈，好好玩呀！第五個專案是噴水飛船，怪獸噴我，我噴怪獸，大家都很開心。

今天很開心，又很快樂，我覺得洋湖溼地公園很好玩，下次我還會來玩哦！

科普實踐基地體驗記 篇9

國小五年級作文 ,781字

隨著科技小組的隊伍來到來到學校科普實踐基地——-慧沃科技創意農業園，我對這裡種類繁多的植物充滿了好奇，不知道它們長得是啥樣子，靠什麼來生長，都叫什麼名字，是用來幹什麼的？帶著這一連串的問題，我來到地球溫室水培體驗區一探究竟。

我邊走邊觀察各種綠油油的叫不出名字的植物。過了一會兒，楊老師來了，他帶我們來到魚菜共生水培體驗區親自動手體驗。楊老師說：“這池子裡有什麼呢，你們知道嗎？”我們都搖搖頭。於是，他把池子裡的泡沫板拿了出來，讓我們在池子裡摸一摸看有沒有魚。我便挽起袖子摸起來，手剛伸到池子裡，池子裡的水真冷啊，冷得我的手起了雞皮疙瘩，我直打哆嗦。為了捉到魚，哪怕再冷也阻擋不了我捉魚的決心！摸呀摸，那池子裡的魚太狡猾了，剛一碰到它就跑了。過了好一會兒，只有楊葡捉到了一條好大的泥鰍。她真行！王老師給她拍了一張捉到泥鰍的照片，而我只有羨慕的份了。

捉泥鰍之後，楊老師又帶我們來到斜立著泡沫板上栽蔥的走廊邊，他教我們先把蔥從泡沫板上拔出來，然後分出一小部分，再把蔥根部夾在海綿中間，最後將夾著海綿的蔥插在魚池邊的泡沫板上。不一會兒，我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說這就是魚菜共生。

完成了魚菜共生體驗之後，楊老師帶我們來到採摘園，這裡是立體種植上海青的溫室。楊老師介紹，這個採摘園的面積大約250平方米，最高的栽植筒能栽26顆上海青蔬菜，一共有117個栽植筒。接下來楊老師就叫我們拿一個30多釐米長的竹籤，在栽植筒上面的小孔裡扒一個小洞，把上海青菜苗栽在洞裡，最後將栽植筒裡面的培養料扒下來壓住根部。我們一人負責栽滿一個栽植筒，栽完後我們還在栽植筒上面寫上自己的姓名。

這是我第一次來到科普實踐基地，這裡的一切都讓我感到無比新奇無法忘懷；我希望下一次再來採摘園看一看我們栽下的上海青蔬菜到底長得怎樣，讓我們再次體驗實踐栽培和收穫的快樂。

炮臺灣溼地公園一日遊 篇10

國小四年級作文 ,843字

今年正好是我國建軍90週年，因此，大姑媽和姐姐帶我來到了上海吳淞炮臺灣國家溼地公園遊玩，說是來一場紅色文化之旅。

一進公園，首先映入眼簾的是一面刻有許多革命先驅頭像的大石頭牆和一個火車頭形狀的雕像。我想：這應該是用來紀念為炮臺灣作出犧牲的烈士吧！

我們沿著林蔭小道繼續向前走，一陣風吹過，大樹“沙沙”作響，好像在歡迎我們的到來。道路兩側是一大片“天然地毯”，許多家長帶著孩子在草地上搭帳篷、放風箏、做遊戲……

接著我們來到了炮臺紀念廣場。方形的廣場中央有序地陳列著威武的裝甲車、火炮和中日甲午戰爭時繳獲的輕武器。讓我印象最深的還是解放上海的“愛民之炮”。據說，當年我軍進入上海市以後為使上海完整迴歸人民，便棄用重炮，憑血肉之軀換取了勝利，因此，這些戰炮被稱頌為“愛民之炮”。看完廣場的介紹，我不禁產生了對解放軍的敬佩之情。

我們繼續前行，當走過由樹蔓連線的拱形通道的小路盡頭時，眼前頓時開闊起來，無邊無際的長江就展現在我們的眼前。我站在岸邊，看著一浪拍打一浪，最後拍打在岸邊的石頭上，這場景可真是驚濤拍岸啊！

最有趣的要數捉螃蟹了。我找來一根小竹竿，蹲在石頭上，等待螃蟹出來，可誰知，蹲得我腿都麻的時候，還沒見到一個螃蟹的影子。於是，我換了個作戰計劃。我來到潮溼的地面上尋找螃蟹洞，我把竹竿伸進洞裡，等待著螃蟹上鉤，沒想到，一隻螃蟹的夾子已經夾住了竹竿，等我用力一拉時，螃蟹竟然收回雙手，縮排洞裡了。我垂頭喪氣地站了起來，姐姐說：“現在的螃蟹也很功利啊，你不給他肉吃，他還不跟你走哩！”

我們沿著江邊往回走，這時，我發現一個漁民停船在岸邊賣螃蟹。我仔細觀察著漁民：黝黑的面板，白白的牙齒，額頭的皺紋，還有那粗糙的雙手。我納悶地問姑媽：“為什麼風浪這麼大，其他漁船都停靠岸邊，只有他出來呢？”姑媽笑著跟我說：“為了生計呀！”我似懂非懂地點點頭，腦海裡冒出一句詩”君看一葉舟，出沒風波里。”

這次的紅色之旅讓我明白了每個人都要靠自己的努力生活，靠知識去創造未來，永遠銘記“少年強，則國強。”

遊社會實踐基地 篇11

國小三年級作文 ,427字

今天，晴空萬里，我們懷著興奮的心情來到了太倉時思社會實踐基地。

首先，我們全體師生先來到了體育館，從校長的一番講話中，我們得知，這塊實踐基地是為了培養國家下一代棟樑而建設的，在去年，政府已經將基地全面整修，為我們提供更好的體驗和感悟……

之後，我們參加了許多活動，如創意沙雕、參觀植物、參觀動物……其中，“包餃子”這個環節最令我記憶猶新。

來到食堂，我們分別按小組坐好。發完麵皮、肉餡等材料之後，教官就開始教我們包餃子：首先用左手託著麵皮，另一隻手則取餡，然後沾點清水塗抹麵皮一圈……好了，開始自已動手包鉸子了！我們個個都躍躍欲試，拿起麵皮迅速包起餃子來。仔細一看，嘿！每個人包的餃子都形態各異，有的偷工減料，把麵皮一合就好了；有的浪費了麵皮，餡只放了一點點；有的四分五裂，肉餡一直掉出來……。包完煮好後，就開始吃餃子了，雖然外表不怎麼好看，但都是自己的勞動成果，吃起來別有一番滋味。

這次實踐基地的活動給予了我很多啟示，而我最大的感受是：勞動創造財富！

極地海洋公園一日遊 篇12

國小二年級作文 ,674字

今天，我們學校組織去蕭山極地海洋公園遊玩。大家在大巴車上，嘰嘰喳喳的跟個小麻雀似的興奮不已。

“到了！到了！”大家望著指路牌激動地不得了。大門高高矗立著，上面寫著：蕭山極地海洋公園。

走進大門，我們打了個寒顫。裡面的溫度好低啊，不愧是極地海洋公園，連溫度都很讓人覺得這趟旅行是很好玩的。首先映入眼簾是調皮的白鯨寶寶，在我們眼前游來游去，用好奇的小眼睛盯著我們。雖然它們很巨大，但是它們看起來很十分友善，給人一種親切感。接著我們看到了可愛的海豚、凶惡的鯊魚、一身白毛，歡快玩耍的小北極狼和胖乎乎的小企鵝。大家每走到一處，都忍不住發出一聲驚歎。後面才叫刺激呢！吳老師領著我們去看了三場表演。第一場：在深海劇場，潛水員拎著水桶喂魔鬼魚。當魔鬼魚還在回味美食的時候，壽星老海龜來了。它已經近百歲，當它和潛水員跳起優美的華爾茲時，一個影子悄悄潛行。當潛水員放開老海龜，去抱影子時，大家幾乎停止了呼吸，那是一條大鯊魚！但潛水員一點也不害怕，他還把鯊魚繞成一個圈，來了一場人鯊共舞。大家紛紛拍手叫好。第二場是：潛水員、和海豚一起表演，講述了一個美妙的故事，表演的十分生動。第三場是：白鯨寶寶們出場了。他們的名字分別是：極極、地地、歡歡、迎迎、和寧寧，合起來就是極地歡迎您（寧用的是同音字）！五隻白鯨寶寶和飼養員叔叔表演的十分精彩，他們時而舞蹈，時而與人做出各種高難度動作，劇場裡不時響起雷鳴般的掌聲。最後它們還唱了一首白鯨之歌，令人驚歎！

該回去了，大家依依不捨告別了各種海洋動物朋友。在這裡我們學到了許多海洋知識，也知道了海洋魚類的多樣性。美好的一天結束了……

實踐基地遊玩記 篇13

國小六年級作文 ,752字

上學期，學校組織六年級學生去素質實踐教育基地參加活動，參不參加是自己決定的。基地我是去過的，那兒的活動也並不非常有趣，但因為這是六年以來唯一的一次集體活動，我還是填了報名表。

那時已是冬天，卻不知為何老師要求必須穿秋季校服，我們也只好照辦。

記得那天早上，我們排著隊走到大巴停靠處。溫和的陽光透過早霧，灑在路面，寒意在不知不覺間消失了大半。我們排著隊上車，我跟一個關係很好的同學坐在了略靠後的位置，往前看去，感覺大巴比之前的要長得多，容下了我們全班五十六個人。

戴著耳機，陽光從車窗外照射進來，並不刺眼，反倒帶有幾分柔和；閉上眼，不一會兒，便到了教育基地。

我們依舊是井井有序地下了車，在空地上排著整齊的隊伍，那些在我們看來十分枯燥乏味的講話彷彿一眨眼便過了。我們嘰嘰喳喳地談論著，一邊上樓一邊說笑，來到一個陌生的教室。

老師站在教室的中央，為我們演示著如何製作風鈴。有些同學按耐不住自己那激動的心情，用國t地拍著手掌，並帶動了一群同學，頓時，教室裡掌聲一片。

說句實在話，我是真心覺得那風鈴很可愛，但無奈有一步沒看清楚，便卡住了。班上有一位動手能力很強的同學早早地做完了自己的風鈴，她明明可以再做一個的，可是卻衝老師擺擺手，我不明所以地看著她，正巧，她也看到了我。

“你這步不會嗎？“她走過來問我。

我不好意思地點點頭。

她只是笑了笑，給我示範了一遍，我認真地學著她的動作，總算完成了這“艱難”的一步。我繼續往下做著，同學在一旁看著我，我的笨腦袋也終於開竅了一回，在她的幫助下成功地完成了風鈴，下課前，她還細心地幫我打包好，從袋裡拿出，也不打結，我高興極了，竟連“謝謝”都差點忘了說。

現在想了想，那天的活動其實都很一般，但我並沒有後悔去，因為我總覺得這是非常特別的一天，以至我連一點小細節也牢記在心。

記一次實踐基地活動 篇14

國小五年級作文 ,312字

今天，我和全體五年級的同學們來到一所學校，也叫實踐活動基地，每一個班級的活動完全不同。

我們班級的第一節課是：網藝手工花。

老師先講述了花的各個部分，一朵花由4個主要部分組成，分別是花蕊、花瓣、花莖、和葉子組成然後，老師講述瞭如何做出手工花，最後，老師讓小組長髮材料、做花。

第二節課是串珠課。老師先發了一箇中國結合和一根塑料繩並開始說製作步驟：先左一顆，右一顆，兩邊同時串同一顆，順序是藍、綠、粉、橙、紫、黃，當串第二顆的時候：前面三顆一樣，之後，再左串一顆，又串一顆，接著串一開始只有一顆的，做完後一個工藝品就完成了。

第三節課是：陶泥課，我做了一個碗和皮卡丘，第三節過後玩了一個小時多，就坐上了車回到了我們自己的學校。

地鐵一日遊 篇15

國小五年級作文 ,648字

去年年底，廈門地鐵一號線開通了，這是一趟從鎮海路到巖內的地鐵，一共有23站。我最喜歡記錄公交車的線路圖，不管是地鐵還是公交車，每當有一趟新的公交線路推出，我都會去坐一次。自從我知道地鐵一號線開通以後，便盼星星盼月亮地想去坐一次。今天，夢想終於成真了！

我和爸爸來到中山公園南門的3A地鐵口，我們坐上升降扶梯，便到達了位於負一層的地下樞紐——驗票大廳。我和爸爸每人買一張地鐵票，把錢放進售票機，只聽見“叮叮”兩聲，票和找零便從擋板底下的找零口出來了。

我和爸爸十分順利地通過了安檢和閘機，坐扶梯來到了地下二層的候車大廳。只要你下到地下二層，就能看見玻璃門外面的軌道了。地鐵軌道被玻璃門隔住，保護了乘客的安全。

沒過多久，我看到地鐵緩緩地駛進了站裡，玻璃門打開了，乘客們紛紛走進車廂。車廂十分寬敞，能容納很多人，靠窗的位置有兩排座椅，中間的過道頂上懸掛著許多扶手。車門旁邊還有兩個小螢幕，播放著關於法律知識的小廣告。我走到第一節車廂，只見司機熟練而有序地操作著。

不一會兒，窗外一亮，地鐵來到了一座橋上，原來我們來到了著名的跨海線路上！夕陽照在海面上，好像撒下了一顆小寶石，晚風輕輕吹拂著海面，小寶石聚了又散，散了又聚，十分壯觀。乘客們紛紛拿出手機，記錄這一美麗的景象。

回家時，我想：地鐵真是一種便捷的交通工具，不僅方便我們出行，讓我們普通人在很快的時間就可以穿越城市，它還悄悄改變我們的生活，讓我們有更多時間享受生活，讓我們的生活更舒適更暢快。

難忘的恐龍園一日遊 篇16

國小四年級作文 ,1052字

“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！

一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。

時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。

一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！

連島一日遊 篇17

國小四年級作文 ,869字

星期天3時，我和爸爸早早地起了床，這時別人都還在睡夢中，我卻顯得格外興奮，因為我們要去連雲港的連島遊玩。收拾好行囊，我們匆匆地上路了。

經過10個小時的漫長路程，我們終於到了目的地—連島。連島是連雲港市一座位於大海中間的美麗小島，它和大陸之間有一道長長的攔海大堤，人稱“神州第一堤”，大堤上有公路通往島上。島上林木鬱鬱蔥蔥，島周圍停滿了大大小小的漁船。島對面就是連雲港的海港，那裡吊車林立，停泊著幾艘萬噸遊輪。

一上島，我們就迫不及待地奔向大沙灣海濱浴場。換了泳裝，來到了海濱浴場的沙灘上，由於風大浪大，看著洶湧澎湃的海水，會游泳的我也害怕了，為了確保安全我還是帶著游泳圈下了水，拽著繩子一點一點地往海里去。一個大浪過來，濺了我滿臉海水，我大叫：“好鹹呀！”，扭頭一看，爸爸也在不停地吐口水，看來他也嚐到了海水的滋味了。

遊過泳已是晚上8時，肚子開始咕咕叫了，於是我們就來到了一家漁民開的飯店。飯店就在船上，門口有兩排魚缸，裡面有熱帶魚、大龍蝦、海蟹等幾十種海鮮，其中海腸、鮑魚我還是第一次見到。我們點了海腸、鮑魚、海瓜子、海蜇絲，很快就炒好端了上來，我們就津津有味地吃了起來，最後一算賬才100元，真是好吃又實惠。

第二天清早，我們5時就起床了，來到海邊，這時正好有漁船回來卸剛捕獲的海鮮，鮮活的蝦、蟹等海鮮都被專門盛放在大桶裡，而大量死去的小蝦米都被晒在海邊，等晒乾了就成了我們平時吃的蝦皮了。碼頭附近的水裡遊著一群群小魚，幾位大伯正在海邊垂釣，不時有大魚被釣了上來。大海正在漲潮，海水逐漸漲了上來，海浪一會兒竟然衝上了碼頭，逼著釣魚的人一步步地往後退。

等大海退潮後我們開始捉起了螃蟹，螃蟹都在海邊的石頭上散步，但一靠近它們，它們就迅速地鑽進了石縫裡。爸爸就用魚竿掛上蝦米，輕輕放在海邊石頭上的螃蟹面前，當螃蟹緊緊夾住蝦米時就把它釣起來放到桶裡，看著幾隻釣到的螃蟹，我心裡暗笑：“它們真是為了吃的連命都不要了。”

玩了兩天後，我們戀戀不捨地離開連島，美麗的沙灘、美味的海鮮、傻傻的螃蟹讓我回味無窮，有機會我一定還會再來。

日照一日遊記 篇18

國二作文 ,72字