寒冷中溫暖相關作文20篇
寒冷中溫暖 篇1
國二作文 ,760字冬日的夜，寒冷地刺入肌骨，霓虹燈不停地閃，只覺得那光太刺眼。
天，死一樣的寂，星子和月不見了，或許夜色太濃，隱沒了它們的蹤跡。我肚子疼得厲害，卻又死活不肯去醫院，好不容易，媽媽說服了我，拉著我去了醫院。
消毒水的味道格外刺鼻。掛號，檢查，再做皮試。一番折騰下來，我感覺快要虛脫了。媽媽輕摟著我的肩膀，報以安慰。但是一想到要掛水，心中還是不情願，很委屈，很無奈，多想逃避現實啊！
輪到我了，眼見護士捏著細細的針，在我的手上塗上冰涼酒精，心裡打了個顫兒，瞥到那針，像是蛇，正對我吐著蛇信子。或許是看出了我心中的恐懼吧，媽媽用手輕輕擋住了我的視線，心頭，驀地一暖。便努力使自己不再去想扎針的事，儘可能地遮蔽外界。耳邊，傳來媽媽的聲音：“沒事的，一會兒就好了，別怕，勇敢些。”言語間，針已紮好。
可才掛了一會兒，就有不良反應了，疼痛沒有減少，反倒是多了幾分冷意。彷彿有一股冷氣，從身體裡的血管中無限蔓延，繼而擴散，每個細胞都在叫囂著自己的寒冷，全身都是冰涼的，媽媽神色間，幾分慌亂，幾分緊張，佈滿了焦慮。我清楚地看到她眉頭皺起，眼中滿盈著的，是對我的擔憂。她脫下自己的羽絨服，蓋在我身上，圍得嚴嚴實實，密不透風。這樣的母愛，讓我感覺，寒冷消退了大半。
媽媽捧著一杯熱茶，輕輕地吹，一遍一遍，反覆，迴圈。她斂下眸，神情專注而認真，宛如在對待什麼稀世珍寶一般，等沒那麼燙了，才放心拿給我喝，她莞爾一笑，真像寒冬中的梅花，爛漫著；真如冬日裡的暖陽，溫暖著；真似大雪裡的炭火，明亮著。接過杯子，喝幾口，五臟六腑，滿溢著舒心的暖。當初那讓人瑟瑟發抖的寒氣，一竄而逃。
媽媽見夜色更濃了，風也起得更大了，不放心似的將我身上的衣服壓壓緊，她笑著鼓勵我：“快要掛好水了，堅持就是勝利！”
只剩下這句話，久久縈繞於心。
原來，冬天也能這樣的溫暖！
在寒冷和溫暖中 篇2
國小四年級作文 ,632字下雪了，屋外銀裝素裹。在東北的冬天，室外是零下二三十度，人出門，凍死人；狗出門，凍死狗。但是在東北的室內，是零上二三十度，一切溫暖如春。
此時的我正在大街上漫步，天上沒有太陽，只有被凍得像一坨的雲彩，好像時刻都會掉下來，砸在我的身上。風正肆無忌憚地吹著我的臉，像被刀割一樣，街道兩旁的樹木靠著他們的樹皮來抵禦寒冷，樹上不在長著綠葉，而是滿樹銀花，街上都是雪和冰，你一不小心踩在冰上，下一秒你就看到的就是天空了。路上的行人滿身是雪，疾步像我的相反方向走去，刺骨的寒意正在侵蝕著我的身體，雙腳已經麻木，臉上有許多“刀疤”鑽心的痛。這時，我突然想到了家，家裡有暖和的暖氣，溫暖的地板，還有香噴噴的飯菜等著我……想到這裡，我便向家跑去。
開啟家門，一股熱氣便撲面而來。走進家門，就感受到了前所未有的溫暖。現在，我的家已經成了人間仙境，我脫下外衣，外衣正冒著縷縷白煙，脫下厚重的鞋，躺在溫暖舒服的沙發上，望著窗邊的君子蘭，它正在花期，開了一朵火紅的花，十分豔麗。這時，我感到手有一些癢，可能是之前手已經凍透了，突然熱起來有些不適應。我的腳沒有解凍，還是毫無知覺。望向窗外，雪還沒停，許多人在風雪中向著自己的目的地前進，我看得入迷了，真的被那些身在寒冷中的人們擔憂。可是轉念一想，自己在溫暖的家中享受著，感到十分舒適和對家的喜愛。
東北的寒冷和溫暖是不能分離的，他們雖然相對，卻是親兄弟。
我願在東北的寒冷與溫暖中生活。
在寒冷中與溫暖相遇 篇3
國二作文 ,921字雨淅淅地下，抬頭望著天，被厚重的一層霧所籠罩。我的身子不禁也打了個哆嗦。前面不遠處，我看見了一個共享書亭，它顯得是那麼孤單，只有絲絲細雨陪伴著。我見此好奇，上去探望了它，發現裡面的書籍空空如也。我在那裡停了許久，不願離開……
“小姑娘，幹什麼呢？”一個衣衫襤褸的老人彷彿看出了我的心思般，“你是在看這書亭吧？”他搓了搓手，憨憨地笑了起來。
我不解，於是便詢問。
“這家共享書亭很早前就開放了，都是些好書啊！”老人皺緊了眉頭，“但是這裡的書很少有人歸還。日復一日，就算想借也沒有書的影子。我經常來這裡租書，這些好書，怎就淪落到被人佔為己有的地步呢？”老漢憤憤不平道，聽完他的傾訴，我默默離開了。
原本23°的雨天，逐漸冷了起來。大風又開始肆無忌憚地颳了起來。路上的行人都少了些許，都匆匆走過。雨停了，但離家還有一大段路程要走，我在路邊看到了一輛小黃車，拿起手機掃了一下。等我剛要把密碼輸入上去的時候，車沒有任何動靜，我仔細檢視車身哪裡出了問題，卻發現一把別的大鎖禁錮著它，我只好結束行程，失望離去。看著四周騎著共享單車的人匆匆而去，不由得感嘆起著“共享”到底帶來了什麼？
風呼呼地刮過，彷彿一把利刃掛在我的臉上。忽然，大風驟起，我正要裹緊外套，手中緊攢著的傘卻掙脫出手中，在四周隨風飛舞著，我顯得不知所措。等我拿到它的時候，它已經散架。天公不作美，雨又開始淅淅地下著。冒著雨跑了一會兒，發現遠處有個共享雨傘的亭子，我便借了一把，用共享雨傘的幫助下回到了家。那時的雨早已從毛毛細雨變成摻雜著雷鳴聲，帶給我的不是一絲絲冷意和恐懼，而是突如其來的溫暖。
過了一天，我如約而至。到了共享雨傘的亭子。把傘還了回去。
“小姑娘！”我回頭一看，竟是昨天的老漢，真是太巧了，我便停下了腳步。不知道他要做什麼。
“你真是有善心！”老漢的聲音在我耳畔迴盪，餘音繚繞般。“這裡的傘又不知道丟到多少把了，很少看到有人還啊！”他補充說。
我怔住了，我不禁沉思。這些還書，還傘原本是再平凡不過的事，而在他人眼裡卻不可思議。“共享”到底帶來了什麼？它無言地告訴我們，在當今社會中，一顆有誠心，樸實善良的心才會使得共享經濟的好景業。只要有一顆那樣的心，世間的溫暖才會與你相遇。
寒冷中的溫暖 篇4
國一作文 ,1408字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華，愛我中華，愛我中華”每當這熟悉而又和諧的旋律在我耳邊響起時，我便會有一種自豪和驕傲感油然而生而生。我是一個新疆小巴郎，更能深切地體會到各個民族之間一家親的溫暖。
不說別的，就拿我們學校來說吧！我的身邊有很多個少數民族同學，我自己也是個哈薩克族姑娘。雖然是少數民族，但我很喜歡學習漢語，是個普通話說得十分流利的民考漢學生。我所在的七年級1班裡，漢族同學們對我很熱情，老師們也很關照我，我也交到了許多貼心的漢族小夥伴。
大家和睦相處，團結友愛，互相幫助，共同學習，共同進步。我們少數民族同學誰沒有幾個漢族“阿達西”？漢族同學誰沒有幾個少數民族“多西”呢？我們的結對子班級是民語班，他們對我們班更是熱情。兩個班親如一個班，兩個班互幫互助，團結友善，真的成了一家人。
記得，今年冬天下了一場很大的雪，大到可以沒過膝蓋。我們班本來人就少，而且作為壯勞力的男生比女生還少。班主任路老師怕耽誤了大清早第一節課，於是打電話請來了同年級幾位老師幫忙剷雪。可那天的雪真的是太大了，這麼點人，根本掃不完，所有人似乎都筋疲力竭了。雪山還依然那麼巨大！正當我們快要陷入無盡的剷雪時，“大救星”來了！原來，瞭解到我們的困窘後，二班同學在班主任阿比丹老師的帶領下來幫忙了。
只見他們掀起鐵鍬，二話不說就開始幫我們剷雪。他們好像有使不完的勁兒，哈著腰一大塊一大塊的剷雪。在二班的幫助下，大雪很快鏟完了，我也停下來直起腰，卻看到二班的學生，一個個臉凍的通紅，臉頰就像顆熟透的紅蘋果，大豆狀的汗珠佈滿了整個額頭，不時還有一些晶瑩俏皮的汗珠從兩鬢流下。那天很冷，我的心卻很溫暖；身體很疲勞，卻又好像渾身充滿力量。這溫暖是團結帶給我的，這力量也是團結帶給我的。二班是我們的同學、朋友，更是我們的親人，是“亞克西阿達西”！
在我們學校，在我身邊民族團結的事例可不止這一例喲，還有呢！
那是在前不久的一個雨天，我出門時忘記帶傘了。之前還只是小雨淅瀝，可到小區大門口時，這雨好像在嘲笑我即將變成“落湯雞”似的，轉眼間就成了傾盆大雨。我渾身溼漉漉的，便在心裡抱怨到：這下可好，正如這雨所願我變成“落湯雞”了！我不顧形象，一個勁兒的在雨中狂奔。終於快到學校了，我站到一家超市的屋簷下想要躲雨，順便等等好朋友王亞楠。風嗖嗖地吹，雨嘩嘩地下，凍得我只打哆嗦。不久，馬路對面跑來一個女生，不一會兒，她就站在了我面前。
我定睛一看，原來是二班的一個維吾爾族姑娘啊！她對我笑了笑，說：“民族團結一家親，你是一班的，我是二班的，是一家人。來吧，你進來，我和你共撐一把傘！”說著，把傘向我遞了過來。雨，毫不留情的打在她的書包和肩膀上。我一愣，但又很快回過神來，微笑地對她說：“不用了，謝謝你的好意，我還要在這裡等人。你先走吧，謝謝！”說著又把傘向她輕輕推了推。她又說：“什麼謝謝啊？一家人不說兩家話。那好吧，既然這樣那我先走了，拜拜”說完又轉身向雨中走去，我一直望她的背影。頓時，剛才的寒意消失了，彷彿雨也停了，太陽也出來了，天空中好像掛著一道彩虹，一道連線著各民族情誼的彩虹……
在我們的學習和生活中，這樣的故事處處皆是。這民族團結的故事啊，就像一首悅耳動聽的曲子，聽也聽不厭；又像媽媽做的一桌美味又饞人的菜餚，吃也吃不厭。民族團結一家親，就讓我們五十六個兄弟姐妹們攜手，共同創造美好的未來。
寒冷中的溫暖 篇5
國小五年級作文 ,745字我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，昇華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……
這是發生在一個冬日清晨的故事。
“老闆，來一碗麵。”清脆的聲音如銀鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑髮披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。
女孩坐下後，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根柺杖，步伐蹣跚，頭髮不規則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發出一股難以忍受的臭味，使經過他的人不禁“望而退步”。
當他經過那個女孩時，女孩已經吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗麵的。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗裡殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對於比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什麼也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：
“老闆，這是十塊錢，您再幫我點一碗麵送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”
老闆似乎驚了一下，隨後微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉麵店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。
寒冷中的溫暖 篇6
國三作文 ,691字何為溫暖，為何溫暖。
——題記
溫暖，是心靈上的觸動，溫暖，是平凡中的偉大，溫暖，是無微不至的關懷。
寒風猛烈地撕扯著，像一個個厲鬼，呼嘯而來，衝擊著每個戰士的身體，他們更加的寒冷，更加的虛弱，體質差的戰士，一倒，便是再也不起，因為敵人的緊追不捨，不得不鋌而走險，爬上了雪山。隨著海拔的越來越高，溫度也越來越低，而上天也彷彿不盡人意，颳起了更加逼人的寒風，昔日美麗的雪花也宛如一個個奪命鬼一般，落在了戰士們的身上，更多的戰士在這寒冷的天氣中倒了下來。
或許是上天的眷顧，在一次戰役中，戰士們截下了敵軍的物資車，而車上，就是對戰士們如救命稻一般的棉大衣。
戰士們喜出望外，首長連忙派人去分配這些大衣，大衣很快配好了，每個戰士幾乎都分配到了大衣，所有人的臉上充滿了笑容，充滿了喜悅，因為他們知道自己又和勝利更進了一步，這件大衣，讓更多的人們得到了生的希望。有了抵禦呼嘯的寒風和滿天白雪的資本。就在這時，一位戰士發現一顆樹下有一隻黑點，便提高警惕，和部隊走到了他的旁邊。那是一個多麼瘦的身影啊，他的頭髮，被滿天大雪染白了，眼睛微微張開，盤坐在樹根底下，那消瘦的身板，彷彿一陣風就能將他颳倒，手上還有一根熄滅的煙，身體一動不動，原來他是在這風雪被凍死的人，首場大怒，問到，為什麼這個人沒有大衣，為什麼他會凍死在這裡，你們都是豬腦子嗎，他是誰，軍中寂靜無聲，沒人敢承受首長的怒火，突然，有人對首長說：“他就是負責分大衣的管理人，因為為了其他戰士考慮，他沒有穿上大衣。”一股悲壯的氣氛在軍中蔓延，每個人都對他肅然起敬。
溫暖，也是偉大的感動。
寒冷中的溫暖 篇7
國小六年級作文 ,661字那是在三年級的一個夏天，雖然是夏天，但雨後還是有些許冷意。
早上剛進入學校時還不覺得冷，而我也只穿著一件薄薄的短袖，就進入了學校。
第一節課上到一半時，風突然從窗外湧了進來，隨後雨點也稀稀疏疏地落了下來，打得窗戶滴滴答答。一陣風后，一陣寒意襲來，我不由得打了個寒顫，隨後縮緊四肢，好像這樣可以減少一些寒意。不過還好的是，雨只下了一會兒便停了。
下課後胡興濤和宋延中瑞抱著籃球對我說：“走，打籃球去！”我連想也沒想就答應了。但到了球場，看著溼漉漉的球場我們就失望了，失望之餘胡興濤站出來說：“哎呀，走嘛，大不了就摔一跤嘛！”於是我們全都衝向操場，在積滿水的操場上打起了籃球。果然，沒過一會兒我們一個個都摔了一個狗啃泥，而且老天彷彿也不讓我們打球，又下起了大雨。我們只得立刻衝回教學樓去避雨，走到走廊上，我的衣服和頭髮還滴著水。回到班上，同學們看著我們幾個溼漉漉的，幾個同學連忙跑去找了劉老師，劉老師急忙趕過來，瞭解原委後，忙說道：“你們幾個跟我來！”我心想：完了，不會挨批了吧，也許還會叫家長！於是我吊著一顆心和胡興濤他們一起跟著劉老師來到辦公室。
到了劉老師辦公室，她指著牆角的火爐對我們說：“你們幾個坐下來烤火，讓身子暖和一些。”我吊著的心終於放了下來，我們坐到火爐邊，我冰冰的身體立刻感到了溫暖。我也知道，溫暖我們的，不只是火爐，還有劉老師那溫暖的愛。
此刻我真想大喊：劉老師，你太好了！我還想給劉老師一個大大的擁抱。
冰冷與溫暖 篇8
記敘文 ,745字不知道從什麼開始，社會被貼上了“冰冷”這個形容詞。
有句話是這麼說的：人不為己天誅地滅。這似乎給人傳達一種以自己為優先的想法，道理聽著也不算錯，但運用到社會中你就會發現，這是多麼可怕的一件事。
就拿屢見不鮮的老人摔倒的例子來說，如果你面前有個老人摔倒了，你會上前扶他嗎？這是你心裡是不是開始琢磨他是真摔還是假摔？就算是真摔扶他起來後他會不會訛自己呢？你的大腦像一臺精密的計算機一樣開始高速運轉，分析利弊，最後你是否會得出結論：算了算了，多一事不如少一事，還是走了吧。於是你是否會選擇揚長而去，留下地上痛苦的老人呢？
答案是：是的。
每一個人都不是聖母，幫與不幫都無可厚非，這樣類似的話語。但如果地上躺著的是你的親人，你幫還是不幫？
答案是：肯定幫。
這麼一對比，就很有意思了。同樣是摔倒在地上的人，就因為他是你的親人你就選擇幫他嗎？
答案是：是的。
這就能解釋為什麼社會被貼上“冰冷”這個標籤了，人們的思維越來越像計算機思考，吃力的不做，費時間的不做，有損自己利益的更不做，看似得以保全自己的利益，但同時卻失去了真正的價值觀和同情心。
仍記得一個有趣的現象：農村裡的老人不愛跟子女去城裡住。每當子女探究為什麼是，老人的回答幾乎千篇一律：城裡的人情味太淡了。是啊，推開門，望去那緊緊閉著的門像一顆顆拒絕交流冰冷的心，這讓習慣了鄉里鄰居溫熱的心的老人如何面對呢？
時代在進步，人心也應該像時代一樣進步，不能一昧的去計較你得到什麼又失去什麼，可能你看似得到了一點，但實際上你卻失去更多。“贈人玫瑰，手留餘香。”幫助他人不僅是善待他人，也是溫暖自己。
所以是時候該調整觀念，你是一個有血有肉的人，而不是一臺冰冷的機器，做出自己力所能及的關懷與幫助。希望有一天，人人都會稱讚：“這是一個溫暖的社會！”
寒冬的溫暖 篇9
國小六年級作文 ,771字有一雙手，扶著我學會走路，有一雙手，牽著我走進學堂，有一雙手，帶著我走出困境，有一雙手，拉著我奔向成功，這雙溫暖的手便是媽媽的手。
今年的冬天出奇的冷，而我和妹妹卻十分的頑皮，一點都不在乎衣服的乾淨與否，到換下時，衣服就更牛皮一樣用洗衣機也很難洗乾淨，所以媽媽就只好先用手洗，儘管水裡加了熱水，但很快就會變得冰涼，媽媽就用這樣冰涼的水一遍又一遍地洗刷著我們地衣服，當黑炭似得的衣服變得雪白時，她的雙手已是通紅，被凍得都快沒有知覺了，可是媽媽從不抱怨，依舊不辭辛勞地為我們洗刷著。
快要過年了，我想要為父母準備一份新春大禮，於是就跑到媽媽跟前，正當我要尋問媽媽想要是麼禮物的時候，突然發現媽媽的手都已經凍腫了，手指上滿是裂痕，不經愣住了：沒想到媽媽為了幫我們把衣服洗乾淨，手都凍成這樣了，可我和妹妹卻依然不聽話，到處亂跑亂玩，還時常跟她頂嘴，我們還真是不孝啊！於是我決定為媽媽做點什麼。
我拿著自己的小金庫來到商場，為媽媽精心挑選了一盒防凍霜膏，一雙手套和一個暖寶寶。回到家，我找了一個盒子，將禮物放了進去，包裝好後將禮物藏在了床底下。
過年了，吃完年夜飯，大家都在看春晚，我悄悄地將藏在床底的禮物拿了出來，然後站在媽媽面前將這份禮物遞給了媽媽，我紅著臉對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，這份禮物是我專門為你準備的，也不知道你喜不喜歡？”媽媽激動地接過了我的禮物，將我抱在懷裡，一個勁地誇我懂事了，說我在這個寒冷的冬天為她送來了溫暖。
從那時起，我和妹妹不再調皮搗蛋了，也知道要體諒父母了。不僅如此，我和妹妹還在私底下列了一張孝心評比表，看誰為父母做的事情多。直到現在我才知道父母的辛苦，既要上班，又要做家務，我當初真是不應該。
“百善孝為先”，父母不僅給了我們生命，還為我們付出了很多，我們應該學會感恩父母，報答父母，就讓我們從現在開始孝敬父母吧！
寒冷中的閃光點——菊 篇10
高三作文 ,1020字鷹擊長空，是因為堅持對藍天的渴望；魚翔淺底，是因為對堅持對自由的追求；秋實累累，是因為堅持對成熟的盼望；花香幽遠，是因為堅持對遠方的好奇。堅持存於自然，存於我心。
幾個月前，爸爸買來一盆菊。但是讓我奇怪的是他那幾根根鬚和葉子，那幾根長長的、深綠色的、快要乾枯的菊根，葉子也是蒼綠色的，似乎已經很久沒有開花了。我不禁問道：“爸爸，你怎麼買了這麼一盆破東西，不買一盆開花的？”爸爸什麼也沒有說，只是笑了笑，神神祕祕的。已經步入初冬了，菊花又怎麼會開花，我對這盆花沒有一點信心。
時間飛逝，很快考試結束了，我迎來了我高中的第一個寒假。天氣也一下子隨著大家愉快的心情變得晴好。可是好景不長，晴好天氣沒持續多久，在除夕之夜竟下起了紛紛揚揚的大雪。轉眼間，大地就變成了雪的天地。月光的照射，把大地映成亮堂堂的一片。放眼望去，屋頂、大樹都圍上了厚厚的白圍巾，似乎也感覺到了天氣的寒冷。我站在窗前，目光被一盆菊花吸引了過去，是上回爸爸買的那一盆菊花，它被困在雪地。我心想：這回它完了，天氣的寒冷，再加上雪的打壓，恐怕堅持不了多久。我閉上眼睛，為菊花默哀了一番。
期盼已久的春節終於來臨了，美好的日子開始了。暖暖的太陽親吻著我的臉龐，是那麼的溫暖，那麼的舒適，那麼的安逸。陽光的陪伴，再加上書的薰陶，真是一種絕佳的享受。累了，伸個懶腰，放眼遠望，有一個黃色的小亮點映入我的眼簾，我定睛一看，是個花苞，花苞？那不是爸爸買來的菊花嗎？這怎麼可能？我無法相信這是個事實，迫不及待地跑下樓，想探個究竟。
確實是那盆菊花的花苞，原先的乾癟的菊梗上長出了新的梗，碧綠的，嫩嫩的，是那樣的柔弱，又是那樣的堅強。花梗託著一個花苞，一個新的綠點，它的結構是那樣的清晰與細膩，薄的透明的綠色中絲絲縷縷的深綠色似乎有生命在湧動。嫩綠色的花托裡面鼓鼓的，隱約的黃色似乎等不及了，已經悄悄的伸出了頭，來看看這個花花世界。它撐過了一個寒冬，來到了這個世界。她是微不足道的，但卻給這個世界帶來了新的希望。
我恍然大悟，原來世間的萬物，並不會因為環境的惡劣，而放棄自己的生命，而是更加的堅強，以自己的力量去面對這個多難但快樂的世界。
我們難道不也應該這樣，憑自己的力量去努力去完成每一件事情，正確應對人生的每一次挑戰。寒假即將結束，而對於我而言，新的起點也即將開始，在高中這個漫長的馬拉松比賽中，擁有像菊花般的精神，儘自己的力量走每一步路，那麼，即使失敗我也不會後悔。即使跌倒，也笑得豪邁。
生命中溫暖的味道 篇11
國二作文 ,880字遠遊在外工作的人，最讓他牽掛的，也許是一碗樸素的小食亦或是家人的一句問候。在我五六歲的時候我和爸爸媽媽離開了那個不發達的家鄉來到佛山定居。
每每回鄉時，到了縣城後，我無論多累，我都會打起精神望著飛速後退的道路，每當發現了那棟在街邊的一排基本上一樣的房屋中找到了外婆的家。往往車還沒有停穩，我就會衝下來走進門看也不看地喊：“公公、婆婆我來看你們了！”這時外婆就會應一聲接著咧著嘴不住地笑，一邊招呼我們放下東西去吃飯，在餐桌上總會有那麼三碗看起來毫不起眼的冒著熱氣的生面。
通過白氣我可以聞到一股樸素的卻又濃郁的田園的味道，每當我聞到這種味道味覺細胞就會跳起華爾茲，而且它還可以讓我感到安心，就像嬰兒躺在母親的懷抱裡。我一掃坐車的疲憊，抓起筷子就開始吃，而外婆總是坐在一旁端詳著我吃麵，可每次在熱氣中看外婆的臉會一次比一次的蒼老，手也一次比一次更加顫抖。這個時候我就會放慢速度，細細地品嚐這碗麵，這米黃色的湯水中似乎撒進了一種神奇的調料粉讓我欲罷不能，當然其中成份更多的還是外婆的愛。
吃過了龍蝦伊麵，在外吃的麵食貌似都抵不過那白氣中勢不可擋的溫暖的香味。
每每回鄉時，還有一件讓我沒有免疫的事—去夜市吃夜宵。之前去過臺灣的夜市，熱鬧是熱鬧，好吃是好吃，只不過裡面的東西種類過於繁多，讓人不知道該吃什麼好。而在家鄉我卻知道哪些是正宗的美食，在家鄉長住一段時間，我都會胖兩三斤。在所有夜市吃食中最令我喜愛的是腸粉。我家鄉的腸粉與粵這邊的腸粉做法不一樣，而且充滿了市井氣息，不過也正是這股氣息能讓我在寒冬感到溫暖。透過蒸腸粉的熱氣去看那些用家鄉話大聲交談的人們，會有一種返璞歸真的自在。這座不大不小的鄉鎮的每一個角落都散發著溫暖。這時我耳邊會迴盪著趙雷的《成都》一步步走向家門。
每每有人談起溫暖，我覺得最溫暖的味道莫過於家鄉的人和物的味道，沒有之一。無論是夜市的人來人往，燈的熄滅亮起，還是餐桌上的一碗生面或一碟腸粉都能讓我魂牽夢掛。在街頭走一走，或在外婆端詳我吃麵時，感受到溫度令人很舒坦。這個不繁華的小鎮卻讓我魂牽夢掛，為什麼呢？因為，那就是家鄉啊。
寒風中的暖流 篇12
國小六年級作文 ,1016字轉眼間，冬天到了。寒風捲過大地，雨雪覆蓋著這世界上的每一個角落。但在這寒冷的季節裡，卻正發生著一件溫暖人心的事……
早上，我拿錢出了門，前往我經常光顧的早點攤。寒風在我的身邊環繞，不停地竄進我的衣領、袖口，調皮地捉弄著我。我使勁地用手把衣服裹得更緊，但還是冷得直打哆嗦。終於到了小攤，買早點的人很多，我自覺地排到了隊尾。
沒過一會兒，就輪到了我。“阿姨，兩個蛋餅、一杯……咦，阿姨，你今天怎麼帶了個小幫手，哈哈，要知道，法津規定不準僱用童工……”，我話還沒有說完，就被一位叔叔打斷了“姐，你一向都是一個人擺攤的，哪來的孩子啊？”我仔細打量了一下這個小幫手—個頭還沒桌子高，扎著一個亂糟糟的馬尾，臉又黑又髒，兩隻大大的眼睛全神貫注地盯著阿姨的手。“來兩個蛋餅好了。”小女孩聽了，連忙從桌角下費力地扯下兩個塑料袋，折騰了好幾下才開啟袋口。阿姨將蛋餅裝了進去。“佳佳真棒！”阿姨用手摩挲著她的頭開心地說道。小女孩聽後，那張怯生生的臉上終於露出了甜美的笑容。
看到這一幕，我感到十分疑惑：阿姨攤上雖然事兒挺多，可她一向都有條不紊。而且，就算要找一個幫手，也應該找一個能幹些的，一個七八歲的小孩，豈不是減慢了她的工作效率？
這時，阿姨轉過頭對那位叔叔說道：“你是說佳佳吧！她呀，可能幹了！來，佳佳，去阿姨家，幫我把那件紅色的外套拿來好嗎？”看著佳佳一蹦一跳地離開了，阿姨才嘆了口氣，“她是我鄰居的孩子，父母離婚早，她跟著她爸。哎！可惜她爸爸在兩個月前因車禍導致下肢癱瘓。這不，前天我見她一個人，在馬路邊垃圾桶裡撿塑料瓶換錢，因為交通事故的賠款還沒下來，本來就沒錢，老家又不見來人看看她們兩個，這段時間就靠佳佳撿廢品維持生計。我看她可憐，就讓她每天上學前來我這幫忙，爺倆一天的飯錢也算是有著落了。
“姐，你真是好人，一定會有好報的”那位叔叔說道。阿姨聽後，笑了笑說：你知道為什麼“人”是由一撇一捺組成的嗎？那是因為只有團結友愛，互幫互助才能組成人這個群體。我聽了阿姨的一席話，心中不禁感到十分欽佩：阿姨不管寒冬酷暑起早摸黑的在這兒擺攤。掙得不是很多，也十分辛苦，卻還能這樣幫助一個旁人，這種精神值得我們學習……“小姑娘，小姑娘，你是不是還要一杯豆漿啊！“阿姨的呼喚聲把我從沉思中拉了回來，我點點頭，接過她手中的早點，感覺這杯豆漿倍感溫暖。
北風依然如舊，不依不饒地跟隨著我的腳步。但在我心中已無絲絲寒意，只覺心頭湧起了一陣陣暖流……
寒冷中的愛 篇13
國小五年級作文 ,1041字天，好冷哇。
我還在溫暖的被窩中靜靜地睡著，依偎於甜蜜美妙的睡夢中，我遲遲不想離開。懷抱著熱烘烘的布娃娃，長髮附於臉上，好舒服；通紅的臉頰還隱約散著熱氣，手兒燙燙的，融入那個暖和的國度，呼著熱氣，好暖和。
但，夢中的我，隱隱約約懷著一絲擔憂，擔憂它的來到。不要，不要，不要來。我一點兒也不忍再次踏入刺骨的寒冷。
“寶貝，快起床了！”
唉，它來了，這個每天清晨定好時的“母親牌小鬧鐘”又一次響起了。我不想起床。現在，才六點半呢！距離遲到時間還早得很呢！
哼，我在心中憤憤不平，不就是因為睡在旁邊的淘氣妹妹，她們學校呀，很早就開始忙碌的一天，再晚點兒起床，妹妹就要遲到了。就因為妹妹，就因為妹妹。
聽著媽媽一遍一遍的嘮叨聲，我的夢，已煙消雲散，甜蜜美妙，已經不在了。熱烘烘的布娃娃被踢到床腳，附於臉上的長髮已亂糟糟地揉成一團，零碎地置於床頭。燙燙的手兒與臉蛋被大老遠跑來的寒冷所籠罩，溫暖的國度逐漸離開了我。冷，好冷。
寒意，油然而生。
我不起來了。
“孩子，要遲到了。”媽媽焦急的聲音劃過我得耳際。妹妹才會遲到！我沒聽見。
“快起床！”媽媽等不及了。我還裝聾作啞。
“快—給—我—起—來—”媽媽的聲音含著熊熊怒火，我從心底知道，她生氣了，火山似乎即將爆發。我，我還是不起床。
“你什麼時候養成懶床的毛病了，不起來是不是，你別去上學了，你……”即使我閉著眼，但我依舊能感到媽媽的滿腔怒火，我也許不應該這樣，我該起床了，媽媽一直喋喋不休，我的心是不耐煩的。
我睜開朦朧的雙眼，隱隱約約，看到媽媽瞪得滾圓的雙眼，雙眼下方的臉通紅通紅，眉角豎起，眼中含著憤怒的火焰，似，要噴出熊熊大火。我，怕了。那股不耐煩的勁兒，靜靜消失了。看見我，媽媽又慈祥了下來。斜豎的雙眉漸漸平了，通紅的臉，漸漸又恢復了和藹，眼神又射出柔和的光。
我的母親，伸出了她粗糙的手，放在我身上，撫摸著我的臉。那雙手，寫滿了為我們幹活時遺留下來的傷痕。
我哭了。
淚水奪眶而出，它們好似一個個小精靈，爭先恐後地跑出來。
媽媽似乎也哭了。
淚水，融合在一起。
“下次別再這樣了，好嗎”
看著媽媽慈祥的雙眼，聞著媽媽身上和藹的氣息，我小聲地問：“媽媽，我，我不會遲到的，這麼早起床。”
媽媽凝視著我，說：“為什麼我要這麼早起床？”
我怔住了。
這樣，也許是錯的。
小聲說：“媽媽，我不再這樣了。”
母親所賜予我們的愛，純潔、無私、偉大，讓我們沐浴著溫暖，走向浩瀚的蒼穹！
寒冷中綻放的梅花 篇14
國小五年級作文 ,424字它，是堅強的象徵，是它頂著風雪，在寒冷中綻放，它，就是—梅花。
那片梅花在我家樓下的公園裡，它們在凜冽的寒風中綻放，帶著一種清香，桀驁不羈。
這片梅花在我來到那兒之前，就在這個地方呆了許多年，它們經歷了許多時光的磨礪，依然在那裡站立著，舞蹈著。
走上前去，壓一下枝花，放在鼻前，一股清香直入肺腑，讓我感受到了一種前所未有過的舒暢，這種清香儘管沒有牡丹那般的濃郁，可它們是迎著寒風綻放的。
仔細一瞧，這些梅花十分的嬌小，幾乎只有大拇指那樣大，可是，在冬天，它們卻成了“佼佼者”，它們綻放著，與寒冷作鬥爭。儘管這一朵梅花十分的嬌小，可是，這卻是它們偉大、勇敢的見證，它們是在其他花兒不願露臉的季節，展現了自己的美麗。
然而，它們也十分謙虛，儘管只有它們在寒冷中綻放，可它們並不驕傲，它們不希望把自己打扮的十分美麗，而是以淡淡的清香吸引遊人的腳步。
是啊，梅花它堅強、謙虛。因此有詩人贊曰：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
寒冬送溫暖 篇15
國小五年級作文 ,479字今年寒假裡的一天，按照事先的約定，我和爸爸在壺鎮高潮村的操場參加寒冬送溫暖活動，幫助孤寡老人和困難群眾渡過難關。
出發前，下起了傾盆大雨，大家暗自擔心。幸好，老天爺好像被我們感動了。不一會兒，雨就停了，大家都鬆了一口氣。我們四組在林比婭爸爸的帶領下，開始了寒冬送溫暖的征程。
我們出發了，帶著急需的生活物資，更是帶著一顆充滿關愛的心。我們先後去了羊上嶺腳、槐花樹、南田、桂村、大塘、新宅、巖下、巖背等偏遠的山村，最後一站是唐市村。
一路上，大霧瀰漫，山路蜿蜒。車隊繞過一道道彎，緩緩地前進，十二點多才到達巖下村。我們來到古老的院子裡，看望一位87歲的殘疾老爺爺。
走進他的家裡，我發現屋子裡整理得井井有條。雖然老爺爺的腳不能像正常人一樣行走，但他一直用柺杖支撐著，艱難地挪動著身體，真是身殘志堅啊！我們送上了大米、糧油、被毯等慰問品。老人忙不迭地說起感謝的話，還給我們送上熱茶，叫大家坐一坐。“老爺爺，明年我還要來看您！”我依依不捨地向老爺爺告別，繼續踏上了前進的道路。
只要心中有愛，世界就會更加美好。寒冬送溫暖活動多麼有意義啊！明年我還要參加這樣的活動！
寒風中的暖意 篇16
國二作文 ,787字炎熱的夏季，空氣十分燥熱，樹上的知了叫個不停，令人心煩。而當鈴聲響起之時，我們都到操場去參加閉學式。不一會兒，操場上的每個人都滿頭大汗地站著。當閉學式結束之時，我知道這又是一年離別之際。我的同桌即將遠赴新加坡繼續他的學業。於是我與我的同桌擊掌、擁抱，與他告別，我不禁回味起兩年以來和同桌相處的點點滴滴。
我的同桌眼睛很大，晶瑩透徹，戴著一副藍色的眼鏡。戴眼鏡對他來說是一件麻煩事，因為眼鏡一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上，總也戴不住。他還有嚴重的鼻炎，經常蹭鼻涕蹭個不停。這時我看到了他校服領口上方那塊淡淡的紅色傷疤。
那是在去年冬天的一個下午，寒風像一把把刀子，我們縮著脖子跑向食堂，沒有什麼比來一碗熱騰騰的湯麵更加令人身心舒暢了。下課鈴聲響起之後，我的同桌邀請我一起去吃麵，但我拒絕了。因為他有鼻炎，當冷空氣和湯麵中的水蒸氣相遇在他的面前時，他的鼻炎就會加重，導致他在吃麵時會一邊吃一邊蹭鼻涕蹭個不停，這令人十分的反胃。這時，他看到我手裡端著一碗麵，他有些失落，可能因為腳下溼滑，也可能心不在焉，他的身體向後傾倒，手中的面飛向天空後全都落在他的胸口上。他雖穿著厚厚的衣服，但他還是發出了一聲大叫。只見他眼眶發紅，蜷縮在地上。我急忙和另外一個同學一起把他扶起來，大部分的湯汁都被衣服吸收了，我們扒下他的外套，看到他脖子下起了一些水泡，我們就把他帶到了醫務室。一路上他一直在呻吟著。送達醫務室之後，醫生急忙給他消毒，塗燙傷藥。我跟同桌心疼地抱怨著：“怎麼這麼不小心啊！”他無力地說：“謝謝你啊，我的同桌。”看著他那蒼白的嘴脣和痛苦的表情，我內心十分的不捨和愧疚，要不是我拒絕和他一起吃麵就不會有這麼多事了。
下課鈴聲響起，我回到了現實。同桌發現我在看著那個傷疤，拉起我的手，向食堂跑去。一絲清風吹過，我們的笑聲迴響在校園裡……
我希望同桌在新加坡的求學之路順暢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……
雪中溫暖 篇17
國小五年級作文 ,338字生活中的感動有很多，只要你細心發現觀察，就會發現生活中到處都有感動。
我清楚的記得。那是三年前的一個冬天。正下著鵝毛大雪，我剛剛放學。沒有帶傘。頭上衣服上到處是雪花。我心裡想：哎，要知道就聽媽媽的的話拿傘了。我現在心裡別提有多後悔！
我加快的速度。突然，聽見後面有人叫我：小姑娘！
我把頭轉了回去。原來是一個叔叔啊！他穿著一個大棉襖，拿著一個大傘。跑到我跟前說：“小姑娘，可追上你了！我剛到家，看見你沒有帶傘就趕緊跑過來。”說罷。他把傘和大棉襖脫給了我。轉身就跑。我大聲說：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著說：“不客氣，小姑娘，趕快回家吧！”頓時，我身體裡像有有一股暖流似的。我感動的眼淚都掉的下來。我想，這就是人們所說的雪中送炭吧……
現在，我都忘不了這件事。都忘不了那個叔叔……
寒冷中的盛開 篇18
國三作文 ,914字走進省實校園，你會立馬被佇立在教學樓前的異木棉吸引。從未見過長得這樣奇特的樹！它不像其它木棉一樣挺著筆直的樹幹直入雲霄，也沒有盤虯臥龍般的枝幹，它就像一對雙胞胎，兩個主支分開生長，根部卻又連在一起，如一對密不可分的好姐妹。
此時正值入夏，木棉花早已凋零，但我卻時常回憶起它盛開時的那一片粉紅。
記得今年的冬天，好似比往年來得更早更“凍”人。校園裡其它花兒經受不住寒冷的摧殘，早已紛紛掉落。但，唯獨這一樹木棉！刺骨的寒風呼呼吹著，一樹的粉紅便也跟著搖晃。在凜冽中搖搖欲墜的木棉花，好像下一秒鐘就會被吹落。但這嫣然的粉紅並非我們想象中那般柔弱嬌羞，它們智慧地應和著風的旋律，有節奏地發出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“吹吧，吹吧，我們不怕！”任由寒冷的北風從身邊呼嘯而過，任由冬夜的霜露在肩上停留，它們開得更盛更豔，彷彿要為那些早已香消玉殞的姐妹們在殘酷的冬季挽回一絲顏面。
現下，天氣溫暖，校園裡的其他花兒早已互相爭奇鬥豔。再看這對木棉姐妹，識趣地卸下了冬天的粉色紅妝，低調地換上了一襲綠衣青衫。一陣微風吹來，沒有了冬天飄揚的粉色條幅，但卻看見綠色盎然中一絲絲白紗似的棉絮紛紛飄落，帶著種子乘風遠遊，將希望播種，把綠色留存。滿樹的綠葉撐起了一把天然的遮陽傘，給校園帶來一片綠蔭。
我駐足仰望，感覺那片綠色不僅在我頭頂上方，還在我心裡生長，連同那一片冬天裡的粉紅。
冬天的盛開，需要多麼大的勇氣和毅力啊！但木棉做到了，而且秀得十分完美，給原本蕭條的校園帶來了勃勃生機。一下子，原本橫亙在我面前的困難都消失了，考試不如意，比賽挫敗感，統統和它們揮手告別吧！有了這木棉的鼓勵，有了勇往直前的信心與勇氣，前途必將一片光明。
春天的凋零，需要割捨多少對春的留戀啊！但木棉花義無反顧地落下，與泥土融為一體，給自己的未來，或者說給未來的自己提供營養，這是多麼智慧多麼無私的演繹啊！
做人不就應該這樣嗎？活在當下，遇到困難不退縮，活出精彩燦爛的人生；然而適時的捨棄，並非無所追求，並非背叛生命中固有的那份執著，而是在迂迴中認清自己，為了那份藏於心底的執著而進行的一次蘊藏。
看著，想著，我彷彿觸到了明年冬天那一樹燦爛的木棉，嗅到了那一陣淡淡的清香……
寒夜的溫暖 篇19
國小六年級作文 ,395字在一個寒冷的冬天，一戶人家在聊天。
父親說：“家裡明天的米還有嗎？”
母親說：“沒多少了，去村頭老張家借點吧！”
說完，父親就走出了家門。
兒子說：“媽媽，為什麼我們家每隔幾天就要向別人借米啊？”
“因為我們家窮啊，你也別閒著，去把火燒一下，做飯了。”母親無奈地嘆息。
飯上桌時，父親回來了，他笑著說：“我跟你們講，剛剛到老張家，他們正好在吃飯，大盤的雞肉呢。這不，他們硬要我吃點，我也不好意思推辭。你們吃吧，我在老張家吃飽了。”說完，父親就回房間休息去了。
兒子吃完了，也回去房間了。
半夜兒子醒來，起床找水喝，卻發現父親房間的燈還亮著，走過去一看，驚呆了。
“爸，你怎麼在吃剩菜剩飯？”
“噓，小聲點，不要給你媽聽見。”
“你不是吃了雞肉嗎？怎麼……
“那是我編的，今天怕飯不夠吃，所以我就……”
兒子哭了，淚水順著臉頰不停地流淌！都說父愛無聲，在這寒冷的夜晚，兒子心中流過一陣陣暖流。
冷中的暖 篇20
國三作文 ,997字夕陽照射在他身上，他拖著泥濘的身體，揹著沉重的書包，不時發出“嗖嗖”的聲音，我緊緊地跟在他的後面……
在我的腦海裡，他是一個滿臉鬍渣，面部發黑，不愛乾淨，洗一次澡可以洗出幾十斤泥土的人，一個冷漠、自私、無理的人。
小學，我對他印象開始的地方。他不經常回家，每次回家面對家人都是一張古板臉，不曾笑過。在我的幼年記憶力只有有父母和奶奶，從來沒有任何一件事與他有關。
小學四年級的時候，他不再出門，每一天都待在家裡躺在床上，有什麼事都不會自己去做，都是讓人幫忙，自己不會出一點力。有一次，我看電視、玩手機，玩到十二點，他走過來掐著我的臉，用凶惡的眼神看著我，一直到我的臉被掐得血一樣紅，他才放手。他被查出有胃癌，被送進重症監護室。他冷冰冰地睡在病房裡，我希望他早點離開這個世界。
後來他因為沒法治療，被送回家，整個人只剩下皮包骨，指不定哪天就會死掉。
有一天放學，我走出校門，看見他穿著大棉襖，圍著毛巾，雙手被凍得通紅地站在校門口等我，他看到我：“我剛好路過吧，把書包給我吧。”“不用了。”我一臉涼淡地說。我們倆開始搶起了書包，最後他勝利了。他要書包那就給他好了，我也輕鬆了好多。
夕陽落在他身上，他揹著書包，拖著泥濘的身體，彎著腰，駝著背，鞋子不時地在地上摩擦。他病得那樣重，為什麼還要和我搶書包，為什麼還要在學校門口等我，吹著冷風把手都僵得通紅，我卻這麼想他。他應該知道我討厭他為什麼還要對我這麼好？
回到家後，奶奶和我說，他為了等你，又不知道你們放學的時間，在你們學校門口，吸著冷風等了一個小時差不多。
之後，我去了他工作的地方，我才知道，他躺在床上，什麼事都讓別人去做，其實那時候，他已經查出了胃癌，只是我不知道而已。他不怎麼回家，他其實是在工作。他在湖面上，用泡沫和床板建成了一座小房子。每天晚上，他都孤獨地睡在裡面。他不怎麼笑，是因為湖面沒有人，他笑給誰看，久而久之就忘了怎麼笑了。
沒過多久他死了，他的墓碑上放著一張我從來沒有見過的照片，照片上他笑了，但和他那嚴肅的臉配在一起，毫無違和感。他的眼神想一起拿那樣盯著我，但這會帶著一絲慈祥和溫柔。我站在那兒，直到夕陽落山，我哭了。
那天晚上我夢到了他，在夢裡他就是太陽一樣，溫暖著我，照亮了我前進的方向……